Workshopangeboterrbk.koeln/wp-content/uploads/2016/01/uebersicht... · 2018. 5. 27. · Workshopangebote Workshopangebote zum Thema: Deutschlandbilder Nr. 3 Zentangle-Zeichenworkshop

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Workshopangebote zum Thema: Deutschlandbilder

Nr. 1 Body Percussion

Wo? A 116

Dauer 45

Häufigkeit 4 x

Anzahl Teilnehmer/Durchgang

12

Info Spaß an Rhythmus und Musik in der Gruppe. Body Percussion ist die Klangerzeugung mit dem eigenen Körper durch Hände, Füße und Finger. Erfahre wie Dein Körper klingt.

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Nr. 2 Graffiti-Workshop

Wo? Kellerflur, vor Werkstatt der Glaser/Siebwaschanlage

Dauer 45

Häufigkeit 4 x


6

Info Du willst Dich in Graffiti üben? Übe mit uns den Umgang mit der Dose auf großflächig gespannter Klarsichtfolie.

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Nr. 3 Zentangle-Zeichenworkshop

Wo? A 001

Dauer 45

Häufigkeit 4 x


10

Info Zentangle® ist eine innovative Zeichenmethode aus Amerika, die wirklich jeder erlernen kann, der einen Stift halten kann.Es sieht auf den ersten Blick aus wie Kritzeln, ist aber so viel mehr..Erdacht und ausgearbeitet wurde Zentangle® von Rick Roberts und Maria Thomas (mehr Infos unter www.zentangle.com), sie eine professionelle Kalligrafin, er ein ehemaliger Mönch: Kreative Technik traf auf Spiritualität. Irgendwann entdeckte das Paar, wie entspannend und meditativ das Zeichnen von sich wiederholenden Mustern wirkt.Seitdem haben die beiden tausende Menschen von Zentangle begeistert - es macht wirklich unglaublich viel Spaß!

Bewußtes ZeichnenBeim tangeln, dem Zeichnen von Zentangles, konzentriert man sich auf ganz einfache Formen, die sich auf einer kleinen Fläche immer wiederholen. Dabei geht es nicht um Perfektion, sondern um die Fokussierung auf etwas ganz einfaches, und dies bringt den Geist wunderbar zur Ruhe. Man kann die Zentangle®-Methode daher als eine Form von aktiver Meditation sehen, die es viele Menschen leichter macht, in einen gleichzeitig ganz wachen und dabei entspannten Bewußtseinszustand zu kommen. Probieren Sie es aus!aus: www.freudemitzentangle.de

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Nr. 4 Zu schade zum Wegschmeißen

Wo? A 936; Werkstatt der Technischen Konfektionäre mit Vorraum, Keller

Dauer 45

Häufigkeit 4 x


24

Info Mit Materialien aus dem Fertigungsbereich der Technischen Konfektionäre werden Schlüsselanhänger im Webverfahren hergestellt.

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Nr. 5 Freihandzeichnen, Stillleben

Wo? A 101

Dauer 45

Häufigkeit 4 x


12

Info Schuh und / oder Kohlkopf stehen als Motive zur Verfügung, die auf je einer Säule aufgebautsind. Wir haben Gelegenheit, die eigne Wahrnehmung zu schulen, Linien und Formen der Gegenstände im Detail und in ihren Gesamtkontext zu erfassen. Darüber hinaus geht es auch um das meditative Erfassen eines Gegenstandes, den wir auf uns wirken lassen im Hinblick auf seinen eignen Charakter und seine eigene Aura. Diese gilt es zeichnerisch umzusetzen

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Nr. 6 Buchbinden

Wo? A 403

Dauer 45

Häufigkeit 4 x


24

Info In diesem kleinen Buchbindekurs erlernen die Teilnehmer und Teilnehmerinnen wie eine Aktenheftung (Schulbuchheftung) erstellt wird. Jeder Teilnehmer macht sein eigenes Heft. Dazu gehört ein Papierumschlag, der im Kurs mit Schriftstempeln und Motivstempeln gestaltet werden kann. Es können auch mitgebrachte Materialien für den Umschlag verwendet werden.

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Nr. 7 Écriture automatique - Automatisches Schreiben

Wo? A 011

Dauer 45

Häufigkeit 4 x


12

Info „Der erste Satz wird von allein kommen, denn es stimmt wirklich, daßin jedem Augenblick in unserem Bewußtsein ein unbekannter Satz existiert, der nur darauf wartet, ausgesprochen zu werden.“ (André Breton, 1986)Die Dadaisten und Surrealisten erklärten das automatische Schreiben (écriture automatique) Anfang des 20. Jahrhunderts zur Kunstform. Das von der Vernunft unzensierte Denken sollte schreibend zum Ausdruck gebracht werden. André Breton gibt in seinem Ersten Surrealistischen Manifest von 1924 einen Einblick, wie diese Technik funktioniert:

„Lassen Sie sich etwas zum Schreiben bringen, nachdem Sie es sich irgendwo bequem gemacht haben, wo Sie Ihren Geist soweit wie möglich auf sich selbst konzentrieren können. Versetzen Sie sich in den passivsten oder den rezeptivsten Zustand, dessen Sie fähig sind. Sehen Sie ganz ab von Ihrer Genialität, von Ihren Talenten und denen aller anderen.“

Die WerkstattSchreiben Sie wild drauf los, ohne Regeln, ohne Rechtschreibung, ohne Absichten und vor allem ohne das Ganze zu beurteilen. Das Freie Schreiben oder „automatische Schreiben“ zielt darauf Bilder, Gefühle, Ausdrücke unreflektiert wiederzugeben. Schreiben Sie einfach alles auf, was Ihnen wie von selbst in den Stift oder in die Tasten fließt. Sätze, Satzfetzen, Wörter, Wortketten . Ziel ist es, in Fluss zu kommen und Ängste und Hemmungen zu überschreiben, die eigene Kreativität zu entfalten.

Wichtig: Es wird nicht über die Ergebnisse gesprochen, und diese werden auch nicht zwischen den Teilnehmern ausgetauscht. Die Ergebnisse sind privat! Handys und Smartphones müssen! während des Schreibvorgangs abgestellt werden. Der Werkstatt-Raum darf während einer laufenden Veranstaltung nicht verlassen werden(Notfälle sind selbstverständlich ausgenommen!).

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Nr. 8 3D-Druck

Wo? A 138

Dauer 45

Häufigkeit 4 x


12

Info 3D-Druck ist ein Hype der letzten Jahre, die z. B. durch spektakuläre Berichte über die Herstellung von funktionsfähigen Waffen befeuert wurde. Tatsächlich ist der 3D-Druck schon älter und wurde seit den 1980er in der industriellen Entwicklung als „Rapid Prototyping“ bekannt.Wie hat die Idee der „sich selbst reproduzierenden Maschine“ und das Internet zu den heutigen preiswerten 3D-Druckern geführt? Was genau ist 3D-Druck, welchen Verfahren gibt es und wofür sind sie geeignet?An einem laufenden 3D-Drucker werden Arbeitsweise und die notwendigen Hardware-/Software-Komponenten erklärt. Ein Multicopter und viele Modelle demonstrieren die Anwendungsmöglichkeiten. Wer zum Schluss einen kleinen Test als Bester besteht, erhält das gedruckte Modell!

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Nr. 9 Asyllabyrinth

Wo? A 007

Dauer 45

Häufigkeit 4 x


15

Info Über Flüchtlinge in Deutschland wird seit Monaten viel und manchmal heftig diskutiert. Was aber bedeutet es, als Flüchtling in Deutschland anzukommen?Wie bekommt man überhaupt „Asyl“? Welche Anträge sind zu stellen? Wie kommt man zu einem „Dach über’m Kopf“? Woher bekommt man, was man zum Leben braucht?Nicht zuletzt: Wie lebt es sich in der Fremde? Dieser Workshop bietet eine anschauliche und begehbare Führung durch das Asylverfahren und lässt die Besucherinnen und Besucher auf ihrem Weg durch das Asyllabyrinth an Hintergrundinformationen kommen, die in den alltäglichen Diskussionen oft fehlen.

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Nr. 10 Singing Riemerschmid

Wo? A 009

Dauer 45

Häufigkeit 4 x


24

Info Sing along/Folk sessionIhr kennt die Faszination Folk oder wollt sie kennenlernen? Authentische Musikhautnah live erleben und mittendrin sein!Sining is fun! Alte und neue Folksongs wie Drunken Sailor oder Johnny I hardlyknew ye, zum Mitsingen oder einfach nur genießen.Spontaner Spaß an Musik und Lust zum Mitmachen stehen im Vordergrund.Du spielst Gitarre, Flöte, Bass oder andere akustische Instrumente und kannst beieinfachen Songs spontan mitmachen ? Prima, pack Dein Instrument ein undkomm!Songtexte, Akkorde sind vorhanden und einen kurzen reason of the song ( wassingen wir da eigentlich?) gibt es auch.

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Nr. 11 Make up nach Vorlagen

Wo? A 102

Dauer 45

Häufigkeit 4 x


12

Info Auf Gesichts-Vorlagen (Papierschablonen) erstellen die SchülerInnenaussergewöhnliche Make up`s für verschiedene Events. Die Schablonen können dann bei Bedarf als Vorlage für das eigentliche Gesichts-Make up benutzt werden.

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Nr. 12 Zeichnen

Wo? A 110

Dauer 45

Häufigkeit 4 x


15

Info In diesem Kurs wird nach unterschiedlichen Objekten und Modellen auf Papier gezeichnet.Es können verschiedenste Techniken und Verfahren wie Kohle, Kreide in unterschiedlichen Farben,Blei- und Farbstifte, Pastellkreiden, Tusche , Feder, Kugelschreiber sowie Kombinationen dieser Techniken(sogenannte Mischtechniken) ausprobiert werden.

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Nr. 13 und 14 Papeteriewerkstatt 1 und 2

Wo? A 108

Dauer 45

Häufigkeit 4 x


24

Info In der Papeteriewerkstatt können an unterschiedlichen Stationen verschiedenste Produkteaus Papier erstellt werden.Ein Bostontiegel ermöglicht den Druck von Postkarten (pro 45 Minuten voraussichtlich ein neues Motiv)Aus alten Atlanten entnommene Karten können zu Briefumschlägen gefertigt werden.Pop-up-Karten gibt es als Vorlagen zum selber Bauen.Mit Hilfe unterschiedlicher Stempelvorlagen können Motivkarten gefertigt werden sowie Umschläge für die Hefte, die in der Buchbindewerkstatt in R 403 gemacht werden.

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Nr. 15 Typo T-shirt und Unterhemden zum Thema „Deutschlandbilder“ Wo? A 407Dauer 45Häufigkeit 4 xAnzahl Teilnehmer/Durchgang

15

Info T-Shirts/Unterhemden werden mit Stofffarbe in schwarz und weiß mit Holzlettern und Schablonen gestalten - Unkostenbeitrag 2 Euro.Das T-Shirt/Unterhemd gehört Ihnen nach der Präsentation am Abend.

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Nr. 16 BommelwerkstattWo? A 304; Nebenraum zwischen A 303 und A 307Dauer 45Häufigkeit 4 xAnzahl Teilnehmer/Durchgang

12

Info

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Nr. 17 Riemerschmid tanzt

Wo? Turnhalle 1

Dauer 45

Häufigkeit 2 x Standardtanz (1. und 2. Termin)

2 x Bauchtanz (3. und 4. Termin)Anzahl Teilnehmer/Durchgang

20

Info Tanzen ist gut für die Seele.Egal ob Standard, lateinamerikanische Rhythmen oder orientalischer Bauchtanz, Tanzen macht einfach Spaß!Sie lernen ein paar Tänze, die „immer gehen“ – auf der Party, bei einer Hochzeit oder auf einem klassischen Ball, oder wollen Sie einmal den Bauchtanz kennen lernen?Sowohl Anfänger und Anfängerinnen als auch erfahrenere Tänzerinnen und Tänzer sind herzlich willkommen.

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Nr. 18 König von Deutschland Tischtennisturnier

Wo? Turnhalle 2

Dauer 45

Häufigkeit 4


12

Info Das Tischtennis-Turnier ist ein selbstorganisiertes Turnier an sechs Platten, bei dem nach jedem gespielten Satz der Gewinner aufsteigt und der Verlierer nach unten rutscht in der Wertung. Das ist ein einfaches und spannendes Spielsystem, bei dem auch Ein- und Ausstiege jederzeit möglich sind.

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Nr. 19 Portraitfotografie

Wo? Fotostudio im Keller (Dunkelkammer)

Dauer 45

Häufigkeit 4


10

Info Wir möchten euch die Kunst der Portrait Fotografie näher bringen, dass heißt ihr werdet euch gegenseitig fotografieren. Unter anderem werden durch die Stile „High-key“ und „Low-key“ die Aufnahmen im Zusammenspiel mit Accessoires aufgewertet.

Zur Erläuterung (wikipedia.de)Low-key beschreibt einen technisch-gestalterischen Stil in der Fotografie, bei dem im Gegensatz zur High-key-Fotografie dunkle Farbtöne vorherrschen. Diese Technik sollte nicht mit einfacher Unterbelichtung verwechselt werden. Hauptsächlich verwendet in der Schwarzweißfotografie, weisen Low-key-Bilder viele dunkle oder auch völlig schwarze Bereiche auf; dargestellte Objekte werden in ihrer Plastizität durch Schatten – in der Regel von wenigen gerichtet eingesetzten Lichtquellen geschaffen – modelliert. Die vorhandenen Lichtquellen werden als gestalterisches Element meist so eingesetzt, dass sie den Blick des Betrachters auf das Hauptmotiv lenken.High-key beschreibt einen technisch-gestalterischen Stil in der modernen Fotografie, bei dem helle Farbtöne, weiches Licht und niedrige Kontraste vorherrschen. Das Gegenstück ist die Low-key-Fotografie.

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Nr. 20 Kino „Schule der Vielfalt“: homosexuelle in Deutschland (20. Jahrhundert)

Wo? A 120

Dauer 90

Häufigkeit 2 x


24

Info Deutschland, vom homosexuellen „Eldorado“ Europas zum Land der Verfolgung und der Konzentrationslager – gezeigt wird der Dokumentarfilm „Paragraph 175“ (74 Minuten, deutsch sowie englisch und französisch mit deutschen Untertiteln):

Im Jahr 1998 berichten abwechselnd fünf schwule Männer und eine lesbische Frau, wie sie als junge Leute die Zeit vor und nach der „Machtergreifung“ des Nationalsozialismus 1933 erlebt haben. Die Berichte werden durch historische Film- und Foto-Aufnahmen aus der jeweiligen Zeit mit gesprochenen Erklärungen der Zeitumstände illustriert.

Als Kontrast gibt es danach evtl. 12 Minuten Videokommentar von Rosa von Praunheim aus dem Jahr 2015 zur Wirkung seines Films „Nicht der Homosexuelle ist pervers, sondern die Gesellschaft, in der er lebt“, der nach der Einschränkung des §175 im Jahr 1969 gedreht wurde und ab 1972 die zweite deutsche Schwulenbewegung auslöste.

Wir zeigen Ihnen auf einer Wandzeitung die Jahreszahlen einiger markanter Veränderungen. Begleitend sind auf dem Flur Poster der Ausstellung „95 Jahre Kölner Homo-Lokale“ (1920-2015) des Centrums Schwule Geschichte zu sehen. Am Ende hätten wir gern Ihre Rückmeldung – z.B., was Ihnen von dem Gesehenen bekannt oder neu war, und welche Bedeutung das Ihrer Meinung nach in heutiger Zeit in Deutschland hat oder haben sollte.

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Nr. 21 Schmuckanhänger mit Muster aus Seidengarn

Wo? A 209

Dauer 90

Häufigkeit 2


12

Info Verschiedene Metalle werden befeilt, gebohrt, mattiert und mit Seidengarn individuell gestaltet

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Nr. 22 Buttons gestalten

Wo? A 417

Dauer 90

Häufigkeit 2


20

Info Am Computer werden mit Hilfe von InDesign individuelle gestaltete Buttons erstellt, gedruckt und anschließend mit einer Buttonmaschine in Form gebracht.

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Nr. 23 Illustrationszeichnung: Booklet Kölsches Grundgesetz

Wo? A 303

Dauer 90

Häufigkeit 2


20

Info Deutschland=Heimat=Köln! Doch in Köln herrschen andere Gesetze! Die Illustrationszeichnung hat den Anspruch, einen Sachverhalt verständlich und allgemeingültig darzustellen. Im Workshop werden Geschenkkarten über das Kölsche Grundgesetz erstellt und illustriert.

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Nr. 24 Illustrationszeichnung: Booklet Kölsches Grundgesetz

Wo? A 307

Dauer 90

Häufigkeit 2


20

Info Deutschland=Heimat=Köln! Doch in Köln herrschen andere Gesetze! Die Illustrationszeichnung hat den Anspruch, einen Sachverhalt verständlich und allgemeingültig darzustellen. Im Workshop werden Geschenkkarten über das Kölsche Grundgesetz erstellt und illustriert.

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Nr. 25 Kino: Sound of Heimat

Wo? A 118

Dauer 90

Häufigkeit 2


30

Info Wie Klingt Deutschland? Gibt es deutsche Heimatmusik abseits des Musikantenstadls?

Auf der Suche nach dem Sound unserer Heimat begibt sich der neuseeländische Musiker Hayden Chisholm auf eine Reise quer durch Deutschland und entdeckt dabei Erstaunliches: eine musikalische Vielfalt, die weit mehr ist als Schunkelschlager und die viel über unserer Identität und Wurzeln verrät.

SOUND OF HEIMAT ist ein musikalisches Roadmovie, das aus einer modernen Perspektive auf die traditionelle deutsche Musik blickt und zeigt, in welcher Schönheit und mit welchem Engagement hierzulande musiziert und gesungen wird.

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Nr. 26 Rhetorik-Slam

Wo? A 133

Dauer 90

Häufigkeit 2


24

Info Viele kennen die Schwierigkeiten, sich zu melden und das zu sagen, was ihnen durch den Kopf geht. Hinterher ärgert man sich, weil das, was die anderen gesagt haben, auch nicht besser war als die eigenen Gedanken. Das strukturierte Sprechen kann man lernen. In einem erlesenen Kreis werden wir Hemmungen überwinden und ungeahnte Sprechfähigkeiten zu Tage fördern.

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Nr. 27 Naturkosmetik selber machen

Wo? A 315; Nebenraum von 313 (Kleines Lehrerzimmer im 3. OG)

Dauer 90

Häufigkeit 2


6

Info Wir stellen zusammen Kosmetik her: Jeder rührt seinen eigenen, wunderbar duftenden Mango Body Sugar Scrub aus Mangobutter, Kokosöl, braunem Zucker und ätherischen bzw. (auf Wunsch) Duftölen. Daneben kann jeder in Profiformen, wie sie in der Kosmetikindustrie genutzt werden, seinen ganz persönlichen Lippenstift aus natürlichen Ölen, Buttern und Wachsen gießen. 25 kosmetische Pigmente stehen zur Auswahl!

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Nr. 28 Pepakura 3D-Origami

Wo? A 019

Dauer 90

Häufigkeit 2


24

Info Es werden unterschiedliche 3 dimensionale Masken aus Papier hergestellt. Die Masken lassen sich tragen und wirken wie einfache Polygon modelle

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Nr. 29 Visitenkartendesign mit Indesign

Wo? A 413

Dauer 90

Häufigkeit 2


12

Info Die Schülerinnen und Schüler haben hier die Möglichkeit, eigene Visitenkarten herzustellen.Die Vorlagen können dann dazu benutzt werden, je nach Bedarf und Papierwahl Visitenkarten drucken zu lassen.

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Nr. 30 Maltechniken

Wo? A 203 und A 206

Dauer 90

Häufigkeit 2


24

Info Auf 10 x 10 cm großen Holzplatten werden unterschiedliche Maltechniken erprobt. Dazu gehören zum Beispiel dekorative Techniken wie die Wischtechnik, die Stupftechnik, die Spachteltechnik oder die Kammzugtechnik. Jeder Schüler/jede Schülerin fertigt unterschiedlich gestaltete Platten an, die dann gemeinsam auf einer vorgefertigten Holzplatte montiert werden.

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Nr. 31 Lasurtechnik auf Papier

Wo? A 122

Dauer 90

Häufigkeit 2


20

Info Mit DecoLasur werden unterschiedliche Möglichkeiten der Lasurtechnik auf Papier und Karton erprobt.

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Nr. 32 Pinnwände

Wo? A 901; Werkstatt GVM, Keller

Dauer 90

Häufigkeit 2


12

Info Pinnwand 33/49In unserem Workshop werden Pinnwände nach eigenem Entwurf der Schülerinnen und Schüler hergestellt. Die Pinnwände werden von Grund auf selbst hergestellt.Eine Grundplatte (33x49cm) wird mit Schaumstoff beklebt und mit Textilien überspannt.Es kommen verschiedene Techniken, wie nähen, kleben und tackern zum Einsatz. Der Schwerpunkt wird die Gestaltung der textilen Oberfläche der Pinnwände sein.Wir wünschen uns einen kreativen und experimentellen Umgang mit der Oberfläche der Pinnwände. Gegen einen Unkostenbeitrag in Höhe von 5,- Euro kann die Pinnwand auch mit nach Hause genommen werden.

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Nr. 33 Pimp my Gegenstand

Wo? A 141 (Computerraum)

Dauer 90

Häufigkeit 2


12

Info Die Schülerinnen und Schüler gestalten Aufkleber für Gegenstände des täglichen Gebrauchs(wie Handy, Macbook etc.). Die Gestaltungsvorlagen sind, genau wie die Gegenstände, freiwählbar. Sie werden mit dem Programm Illustrator vektorisiert und geplottet. Herr Öz hilftabschließend mit einigen Schülern der Fahrzeuglackierer-Oberstufe beim Folieren.

Kenntnisse in Illustrator sind erforderlich.

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Nr. 34 Schablonengraffiti

Wo? A 947; Glaserwerkstatt, Keller,

Dauer 90

Häufigkeit 2


12

Info Die Schülerinnen und Schüler beschichten mit Hilfe von selbst erstellten Schablonen Graffitis auf Papier. Es wird mit Sprühdosen, aber auch Pinseln, Schwämmen und Rollen gearbeitet. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt.Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler sollten Kleidung tragen, die schmutzig werden darf, bzw. Schutzkleidung mitbringen.

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Nr. 35 Falttaschen aus Papier und Tapete

Wo? A 130 (Computerraum)

Dauer 90

Häufigkeit 2


24

Info Als Geschenkumverpackung oder als dekorativer Blickfang mit Aufbewahrungsfunktion;diese Falttaschen sind vielseitig einsetzbar undeinfach herzustellen. Wir verwenden Tapeten und Tapetenreste.Die Taschen können anschließend mit individuellen Folienschriftzügen beklebt werden.

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Nr. 36 Fotosafari 1 – Typisch Kölsch

Wo? Absprachen in A 014

Dauer 90

Häufigkeit 2


15

Info Begebt Euch mit einer Kamera ausgestattet als kleines Team auf Fotosafari durch den Kölner Süden und findet typisch Kölsche Motive. Im Anschluss an den Safari-Auftrag im Freien, müsst Ihr selbstverständlich eine Motivauswahl treffen, die im Foyer ausgestellt werden soll.

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Nr. 37 Fotosafari 2 – Typisch Kölsch

Wo? Absprachen A 014

Dauer 90

Häufigkeit 2


15

Info Begebt Euch mit einer Kamera ausgestattet als kleines Team auf Fotosafari durch den Kölner Süden und findet typisch Kölsche Motive. Im Anschluss an den Safari-Auftrag im Freien, müsst Ihr selbstverständlich eine Motivauswahl treffen, die im Foyer ausgestellt werden soll.

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Nr. 38 Achtsamkeit

Wo? A 112

Dauer 90

Häufigkeit 2


12

Info „Achtsamkeit“Stress, Hektik und Leistungsdruck sind Merkmale unserer Gesellschaft und auch im Schulleben bleiben wir nicht davon verschont.Wenn wir zu gestresst sind, entwickeln wie so etwas wie einen Tunnelblick, kriegen kaum mehr mit, was um uns herum passiert.So geht aber auch der Kontakt zu den eigenen Bedürfnissen und Gefühlen verloren.Im Workshop Achtsamkeit wollen wir zur Ruhe kommen und uns üben im achtsamen und bewussten Wahrnehmen von Empfindungen, Gedanken und Gefühlen.

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Nr. 39 Producing Music for Beginners

Wo? A 317 (AV-Raum)

Dauer 180

Häufigkeit 1


12

Info Die Teilnehmer erstellen aus Soundclips Musik in Adobe Audition.Gesang kann auch aufgenommen werden.

Voraussetzung: Grundkenntnisse in Adobe Audition

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Nr. 40 DIY Daumenkino – Gestalte Dein indiv. Daumenkino

Wo? A 214

Dauer 180

Häufigkeit 1


12

Info SchülerInnen des RR-BKs haben die Möglichkeit, ihre eigene kleine Geschichte zu erzählen und in Form eines kleinen Daumenkinos zu produzieren. Pro Durchgang können 12 SchülerInnen ein Daumenkino in Adobe Programmen wie Illustrator und InDesign selbst gestalten, drucken und binden. Dazu werden ihnen SchülerInnen der G12-2 zur Seite stehen, die bei der Umsetzung helfen.

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Nr. 41 Siebdrucken

Wo? A 415

Dauer 180

Häufigkeit 1


6

Info Motive z. B. Portraits im Popart-Stil werden über vorbereitete Siebe gedruckt

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Nr. 42 Film Projekttag D

Wo? In der Schule, Info/Treffen/Briefing in A 317 (AV-Raum)

Dauer Projekttag

Häufigkeit 1


8

Info Vorkenntnisse im Bereich Video und Sound werden vorausgesetzt.

Gewünscht wird ein Film über den Projekttag, für unsere Internet- und/oder Facebook-Seite.Ziel ist es, einen (positiven :-) Einblick zu bekommen: durch informative und emotionale Bilder, Interviews und mehr... Bringt eure Ideen mit ein - das Konzept ist nicht fix!

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Nr. 43 Entwickeln eines 3D modelliertes Fahrzeugs für ein mini Video mit Cinema 4D

Wo? A 313

Dauer 180

Häufigkeit 1


15

Info In dem Workshop soll ein mini Video von etwa 10 Sekunden entstehen, in dem ein sich bewegendes 3D modelliertes Fahrzeug zu sehen ist. Wir werden uns mit den Teilnehmern auf eine Fahrzeug Kategorie einigen wie z. B. Raumschiff, Flugzeug, Boot,... Dann bekommt jeder Teilnehmer einen Teil des Fahrzeuges zugewiesen und soll diesen mit bereits vorhanden geometrischen Formen erstellen.

Die Einzelelemente werden anschließend zusammengeführt und das Video erstellt. Dieses wird dann vervielfältigt und den Teilnehmern mitgegebenJe nachdem wie viele Leute sich für den Workshop anmelden werden wir Gruppen machen, damit jede Gruppe an einem anderen Exemplar arbeiten kann. bei 5 Leuten 1 Gruppebei 10 Leuten 2 Gruppenbei 15 Leuten 3 Gruppen

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