2019 年第 3期（总第 68 期） - lib.sjtu.edu.cn · 上海交通大学图书馆《图情新讯》2019年第3期（总第68期） 2019-07-25 上海交通大学情报科学技术研究所

上海交通大学图书馆《图情新讯》2019 年第 3 期（总第 68 期） 2019-07-25

上海交通大学情报科学技术研究所 i

上海交通大学情报科学技术研究所

本期编辑：谭旻

2019-07-25

立足我馆

放眼全球

追踪前沿

助推发展

图

情

新

讯

2019 年第 3 期（总第 68 期）


上海交通大学情报科学技术研究所 i

目录

1. 行业扫描 ..........................................................................................................................................................1

1.1 开放融合的新时代图书馆建设研讨会暨 2019 年度 CALIS 年会会议通知 ........................................1

1.2 东北师范大学成功举办“教育部高校图工委信息素质培训研讨会” ....................................................1

1.3 中国图书馆学会举办 2019 年图书馆信息组织和资源建设研修班 .....................................................2

1.4 北美研究型图书馆协会全新官网正式上线 ...........................................................................................2

2. 专题报道 ..........................................................................................................................................................3

2.1 高校科研人员数据需求管理影响因素框架研究 ...................................................................................3

2.2 科研数据生命周期研究和数据知识库理论架构 ...................................................................................4

2.3 研究数据管理服务框架研究与构建：以北京大学为例 .......................................................................4

2.4 OCLC《科研数据管理的现实》系列报告解读与启示 ..........................................................................5

3. 探索与研究 ......................................................................................................................................................6

3.1 我国高校图书馆创客空间现状调查与分析 ...........................................................................................6

3.2 图书馆组织服务导向与服务质量的关系研究 .......................................................................................6

3.3 高校图书馆微信服务用户契合影响因素的识别分析 ...........................................................................7

3.4 InCites 平台及 SciVal 在科研影响力评价应用中的比较研究 ...............................................................8

3.5 赴澳大利亚出访调研报告——SJTUL 学习与研究支持部（节选） ...................................................8

3.6 上海交通大学图书馆赴西南地区高校调研总结（节选） ...................................................................9

3.7 上海交通大学图书馆赴华南地区图书馆调研总结（节选） .............................................................10

4 博海拾贝 ........................................................................................................................................................ 11

4.1 开放研究数据工作组发布最终报告 ..................................................................................................... 11

4.2 馆员在智慧图书馆建设中扮演什么角色？ ......................................................................................... 11

4.3 欧洲研究型图书馆协会发布第一份年度报告 .....................................................................................13

4.4 要不要拯救图书馆员？ .........................................................................................................................14

4.5 利用区块链技术遏制学术不端 .............................................................................................................15

编者按：如果大家有感兴趣的图情领域的新闻动态、学术论文或者博客文章，欢迎向情报所提供相

关素材！我们将会在《图情新讯》上与全馆同仁分享。


上海交通大学情报科学技术研究所 1 / 15

1. 行业扫描

1.1 开放融合的新时代图书馆建设研讨会暨 2019 年度 CALIS 年会会议通知

CALIS 年会定位于引导高校图书馆的创新实践，对图书馆的基础业务优化和创新发展给出具有指导

性和可操作性的应对策略与解决方案，通过给策略、给方案来切实引导并推动高校图书馆的发展。2019

年度 CALIS 年会以“开放融合的新时代图书馆建设”为主题，精选近年来图书馆界的前沿研究和成功实

践，邀请这些理论和实践的策划者、管理者、实践者，详细介绍其研究成果、建设规划、实现路径、相

关工具、管理策略等，为开放融合环境下的新时代图书馆建设提供理论指导、实践参考和交流渠道。现

将相关事项通知如下：

一、组织机构

主办单位：CALIS 管理中心

承办单位：兰州大学图书馆

二、会议主题

主题：开放融合的新时代图书馆建设

分主题

1 图书馆开放平台建设

--新一代图书馆系统平台建设

--图书馆管理与服务创新工具发展

--基于 FOLIO/CLSP 平台的应用开发实践

2 图书馆开放资源建设

--开放数据建设与利用

--下一代机构库建设与发展路径

--图书馆新型数据发展规划与实施办法

3 图书馆开放服务建设

--图书馆嵌入高校“双一流”建设

--图书馆信息素养教育新思路

--图书馆数字服务创新实践

三、参会对象

各高校图书馆馆长、图书馆馆员及相关人员。

四、会议报名

本次报名采取在线报名的方式。

1. 报名网址：http://conference.calis.edu.cn/

2. 开放时间：6 月 27 日 9:00 至 8 月 31 日 24:00。

请如期在线报名，外地代表同时选定住宿宾馆。因会议接待能力有限，额满时报名系统自动关闭。

敬请留意。

来源：中国高等教育文献保障系统. 开放融合的新时代图书馆建设研讨会暨 2019 年度 CALIS 年会会议

通知.2019-06-27. http://www.calis.edu.cn/pages/detail.html?id=4636bc29-5ae2-44d3-8c11-32a91d6b84c5

1.2 东北师范大学成功举办“教育部高校图工委信息素质培训研讨会”

2019 年 6 月 19 日-6 月 22 日，由教育部高等学校图书情报工作指导委员会主办，东北师范大学图书

馆承办的“教育部高校图工委信息素质培训研讨会”成功举办。来自全国 22 个省份、4 个直辖市、140



所高校图书馆的 226 名专家学者齐聚东北师范大学，共同探讨我国高校信息素质教育的发展。东北师范

大学副校长郭建华，教育部图工委主任、北大图书馆馆长陈建龙，吉林省图工委主任、吉大图书馆馆长

禹平，东北师范大学图书馆馆长邹云龙等出席开幕式并致辞。教育部图工委副主任、东北师范大学图书

馆党总支书记刘万国主持了开幕式。

研讨会面向全国遴选 21 位知名专家、教授作为报告团队，通过主题报告、公开课、交流研讨等形式，

就“新时代信息素养课的课程体系设计”、“教学方法”、“教学效果评价”、“新技术应用”等方面，

分享各自在信息素养课教学的经验和方法。

本次培训研讨会目标是贯彻教育部教执委大会精神，落实《教育信息化 2.0 行动计划》和《关于进一

步加强高等学校信息素养教育的指导意见》，建设信息素养“金课”，改进教学方法，推动信息技术与

教育教学深度融合，提高信息素养教学能力。此次培训会的成功举办，不仅加深了各兄弟院校图书馆间

的了解与合作，同时也必将对全国图书馆行业信息素养教育创新发展起到积极作用。

来源：e 线图情. 东北师范大学成功举办“教育部高校图工委信息素质培训研讨会”.2019-07-02.

https://mp.weixin.qq.com/s/K6DnxSUqnbLwEasv8tEv0w

1.3 中国图书馆学会举办 2019 年图书馆信息组织和资源建设研修班

2019 年 7 月 9 日至 11 日，由中国图书馆学会主办，河南省图书馆与河南省图书馆学会承办，北京大

学出版社、国家图书馆出版社、清华大学出版社及中国科技出版社协办的 2019 年图书馆信息组织和资源

建设研修班在河南省图书馆举办，来自全国地市级以上公共图书馆采编部主任及业务骨干共 120 人参加

了研修。由中国图书馆学会副理事长刘小琴，河南省文化和旅游厅巡视员康洁，河南省文化和旅游厅公

共服务处调研员程建立，河南省图书馆馆长、河南省图书馆学会理事长孔德超，河南省少年儿童图书馆

馆长崔喜梅，华东师范大学信息管理系教授金武刚等领导和专家参加开班仪式。刘小琴和康洁先后致辞，

孔德超主持了开班仪式。

研修期间，经过专家授课，结合各图书馆在信息组织和资源建设方面的实际工作，学员们围绕“图

书馆采访与阅读推广案例”和“如何发挥与利用图书馆的信息资源”等议题进行了分组讨论。通过学习

和讨论，学员们掌握了图书馆信息组织和资源建设的新理论和新动向，掌握了新技术和新方法，提高了

自身的专业能力。本次研修班的举办，旨在深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十

九大精神以及《公共图书馆法》的有关要求，进一步促进图书馆文献资源建设的标准化和规范化，充分

利用和挖掘图书馆文献资源价值，提升图书馆的核心竞争力，有效发挥公共图书馆在公共文化服务体系

和全民阅读中的主体作用。

研修从 2017 年起，中国图书馆学会与出版社合作举办图书馆信息组织与资源建设研修班，今年已经

连续举办了三期。学会将继续与出版社合作，开展公益性培训，不断总结经验，力争把图书馆信息组织

与资源建设研修班打造成精品培训项目。

来源：中国图书馆学会.2019-07-16. http://www.lsc.org.cn/contents/1342/13763.html

1.4 北美研究型图书馆协会全新官网正式上线

当地时间 2019 年 6 月 7 日，北美研究型图书馆协会（Association of Research Libraries，ARL）全新

官方网站正式上线。新版网站着重突显了研究型图书馆，特别是北美研究型图书馆协会成员馆，是如何

为其所在院校的科研及教学任务做出贡献的。

新网站集中展现了北美研究型图书馆协会及其成员馆为实现共同目标——营造一个公平而持久的科

研信息环境以满足当今及未来的学者们的需求——所做的努力。

新网站主要围绕北美研究型图书馆协会 2019-2021 年行动计划中的四项优先事务而设计，网站专门设

立了“OUR PRIORITIES”（我们的优先事务）栏目，其子栏目即为四项优先事务：



倡导与公共政策（Advocacy & Public Policy）：支持实现北美研究型图书馆协会的使命和共同目标；

数据与分析（Data & Analytics）：主要关于研究型图书馆的实务、效能和影响力；

多样性、公平、包容（Diversity, Equity & Inclusion）：体现在图书馆服务、馆藏、工作环境等方面；

学者与学术（Scholars & Scholarship）：为长久地、无障碍地获取信息而共同努力。

北美研究型图书馆协会新网站网址为：https://www.arl.org/。

来源：e 线图情. 北美研究型图书馆协会全新官网正式上线突显研究型图书馆的价值和影响力.2019-06-19.

https://mp.weixin.qq.com/s/MOGlGOPRH44A2x5zFDJQig

2. 专题报道

（编者按：近年来，随着数据密集型科研范式的形成和发展，科学研究过程所涉及的关键要素及层次关

系渐趋复杂化和动态化，而且在环境、空间、资源和服务的相互作用下，科研活动的数据驱动已经是全

世界、全领域的发展态势。随着数据量与数据需求的飞速增长，大数据和海量数据的管理、共享、发布

和保存面临着巨大的成本与效率考验。科研数据的规范管理与开放共享，有利于提高学术成果的可信度

与机构的学术声誉，有力于促进数据再利用与学术生态良性发展。在此背景下，顺应教学和研究需求，

建设一流的研究数据管理服务体系，提供研究数据支撑服务，成为全球研究型图书馆的必然选择。）

2.1 高校科研人员数据需求管理影响因素框架研究

文章通过焦点会议、个人访谈和网络数据获取原始资料，运用扎根理论方法探索高校科研人员数据

需求管理的影响因素，最终得到 67 项初始概念、24 项范畴和 8 项主范畴。在此基础上逐步归纳提炼出以

关键层（用户维度）、保障层（服务维度）、动力层（情境维度）和基础层（技术维度）为组成元素的

高校科研人员数据需求管理影响因素分析框架，如图 2-1 所示。从整体上看，文章提炼出的科研数据需求

管理影响因素 USCT 模型分析框架将用户（User，包括科研人员和学科馆员）、服务（Service）、情境

（Context）和技术（Technology）有机融合，借助计算机技术和信息技术，嵌入科研人员的知识环境，

开发和引导其科研数据需求，并提供相应服务保障。

图 2-1 科研数据需求管理影响因素 USCT 模型分析框架

从维度层面来看，在服务保障、情境驱动以及技术作为中介基础的条件下，用户维度对数据需求管



理的影响最大且较为关键。从主范畴间作用关系来看，个人特质、个性化服务和任务情境能够直接影响

数据需求管理；而用户感知、知识服务、移动信息情境、技术应用和技术匹配间接影响数据需求管理。

来源：胡媛,艾文华,胡子祎,胡昌平.高校科研人员数据需求管理影响因素框架研究[J/OL].中国图书馆学

报,2019(04):1-18.

2.2 科研数据生命周期研究和数据知识库理论架构

根据现有国际上的文献和实证案例，主要的科研数据管理体系有三大功能模块和流程：数据管理计

划、科研数据存储和出版、科研数据的长期监护和整合利用（见图 2-2）。

图 2-2 科研数据管理流程

从图 2-2 看出，数据管理计划平台在科研周期的开端允许数据管理人员嵌入到科研周期的前期数据管

理计划中来。科研人员在平台系统注册之后可以根据不同学科的需求调取相应的数据管理计划模板，在

数据管理人员的协助下撰写科研数据管理计划书并提交审核，确保科研人员在科研活动的初始阶段即有

科研数据管理的提前构想和布局。而相对应学科的数据管理计划模板，则需要建立在本土化和各学科的

科研数据生命周期模型的研究基础上。

在数据仓库平台和保存整合平台，数据知识库的功能设置必须满足相对应的数据生命周期的功能，

允许科研人员和数据管理人员在数据知识库平台上协助工作，完成数据的提交、元数据配置、优化系统

发现、设置分享和使用权限、跨学科的数据整合再利用、到最后的数据出版和引用。数据知识库平台这

一系列的功能建设，都必须建立在前期的科研数据生命周期的模型研究之上。如果没有较为精准的数据

生命周期模型作为理论支持，数据知识库的流程和功能建设都将无章可循。

来源：杨乐 ,颜石磊 ,李洪波 .科研数据生命周期研究和数据知识库理论架构 [J].图书情报工

作,2019,63(1):91-97.

2.3 研究数据管理服务框架研究与构建：以北京大学为例

2015 年，北京大学图书馆调整组织机构，设置研究数据管理服务岗位（见表 2-1）。在国内外调研和

用户调查的基础上，结合北京大学实际需求，设计数据管理服务框架（见表 2-2），开展平台、服务、培



训、政策研究与推进等一系列研究数据管理服务工作，提供研究数据汇集、管理与服务。在组织结构和

资源建设上，做以下调整：①原系统部更名为信息化与数据中心，设置数据管理与服务岗位，全面开展

研究数据管理平台、工具和服务建设。②组建研究支持中心，设置数据馆员，开展信息素养和数据咨询

等服务。③数据资源成为资源建设的重要内容。

表 2-1 北京大学图书馆研究数据管理服务岗位设置

机构设置岗位职责

信息化与数据中心数据管理与服务组

数据管理与服务

数据政策研究推动

数据管理服务平台建设

长期保存体系建设

研究支持中心数据馆员

数据素养

数据服务

数据导航

资源建设中心数据资源建设岗位数据资源建设

表 2-2 北京大学研究数据管理服务框架

数据服务数据管理数据素养长期保存数据政策

数据服务主页（建设

中）

数据管理工具软件服

务（建设中）数据素养培训框架体系（建设中）

RDM 政策制定与发布

（建设中）

开放数据平台（发布）数据管理私有云服务

（建设中）工具软件使用元数据标准知识产权培训

数据需求咨询数据管理平台（建设

中）研究培训存储保存

政策培训（国家（地

区）、资助机构、机构、

期刊）

数据驱动研究大赛写作培训安全备份政策咨询

数据资源导航源代码保存（建设中）

来源：崔海媛,罗鹏程,李国俊, 等.研究数据管理服务框架研究与构建:以北京大学为例[J].图书情报工

作,2019,63(1):81-90.

2.4 OCLC《科研数据管理的现实》系列报告解读与启示

《科研数据管理的现实》系列报告视角新颖、观点独特以及材料丰富，对科研数据管理研究具有深

刻的启发意义，对我国大学科研数据管理有 4 个方面的启示：

科研数据管理应符合自身需求。首先，科研数据管理应与大学发展需求相吻合。其次，科研数据管

理应与图书馆现有业务工作相互融合。最后，科研数据管理应有选择有重点，量力而行。

开展形式多样的数据素养教育。科研数据管理始于研究之前，而不是在研究结束后，并且贯穿在整

个科研流程之中。从这一点来说，数据素养教育就显得十分重要。除嵌入式、学科化的数据素养教育活

动外，数据素养教育在形式上可以进一步创新：①合作开发数据素养 MOOC 课程；②建立机构数据管理

资源指南；③开展数据创新应用活动，促进数据共享与利用。

以合作促进数据服务能力建设。任何一个机构的科研数据管理都不能孤立的，需要有外部科研数据

服务生态系统的主体相互合作：①在国内合作方面，可参照 CALIS、中国高校机构知识库联盟等框架，

建立由“图书馆－数据中心－全国中心”构成的我国大学数据资源共建共享体系；②在联盟框架内，以

合作方式促进数据管理服务能力建设；③在国际合作方面，积极融入国际科研数据管理组织、研究机构、

科研数据管理中心等，以合作交流提高数据服务能力。

充分发挥大学图书馆核心作用。图书馆往往在科研数据管理中起到主导作用，提高参与度、扩大服

务范围和提高服务水平是目前大学图书馆科研数据管理服务的主要实践趋势。大学图书馆在科研数据管



理中的核心作用是：开展数据素养教育，主导或者参与机构数据素养教育，提升用户数据意识与能力、

宣传数据管理作用；开展专业知识服务，在科研数据的创建、组织、存储、出版、共享与长期保存方面

发挥图书馆的专长，提供专业知识咨询与工具支持；参与机构数据管理基础设施的建设、数据管理政策

的制订。此外，在数据创新应用方面，可提供数据资源、空间与技术的多维度支持。

来源：孟祥保,张璇.OCLC《科研数据管理的现实》系列报告解读与启示[J].图书情报工作,2019,63(7):38-46.

3. 探索与研究

3.1 我国高校图书馆创客空间现状调查与分析

文章对国内高校图书馆创客空间现状进行调查，为促进高校图书馆创客空间可持续发展提供数据支

持和策略参考。在回顾国外图书馆创客空间实践研究的基础上，运用问卷调查法，搜集到 137 份有效样

本数据，对其进行统计和分析，发现国内高校图书馆创客空间发展潜力大，但使用率较低；预算内支出

和预算外专款支出是高校图书馆创客空间的主要资金来源；数字类技术应用比例较高，制作类技术应用

比例较低；高校图书馆较少为馆员提供创客空间培训等。

基于上述分析，文章对于如何有效构建高校图书馆创客空间并促进其可持续发展进行了如下思考：

①提高用户参与度，做到服务和建设同步发展；②探寻图书馆创客空间有效运营模式，提供需求合一的

创客空间服务内容；③促进制作类技术与传统图书馆知识服务融合，提升服务效能；④多措并举、多方

合作，降低创客空间运营风险；⑤调整创客空间馆员构成方式，构建专业有效的创客馆员服务队伍。

来源：曹芬芳 ,杨海娟 ,黄勇凯 ,黄程松 .我国高校图书馆创客空间现状调查与分析 [J].大学图书馆学

报,2019,37(03):50-56.

3.2 图书馆组织服务导向与服务质量的关系研究

图书馆组织服务导向是一种基于馆员激励视角建立强化服务传递方案及奖励优质服务而形成的特定

组织氛围，是影响服务质量的重要因素。论文对 4 所高校图书馆的 245 名馆员进行问卷调查，采用 SPSS

和 AMOS 对数据进行因子分析，不仅发现图书馆组织服务导向具有服务匹配、领导引导、服务支持和服

务行为评估与奖励四个因子，还发现，馆员感知的组织服务导向对用户感知的服务质量有正向影响，且

组织服务导向的不同因子对服务质量的影响存在差异性。

研究构建了组织服务导向各因子对服务质量各因子影响的结构方程模型，以期验证组织服务导向各

因子对服务质量各因子的直接效果。最终得到修正后的模型，如图 3-1 所示，全部指标均达判别标准，表

示修正后的模型图可以接受。从图 3-1 可以看出，组织服务导向中服务匹配和服务行为评估与奖励两因子

对服务质量四因子均有显著影响，表明服务匹配和服务行为评估与奖励这两个因子对优化与改善整体服

务质量较为重要。同时，在有形性方面，服务匹配对有形性的路径系数为 0.43，影响最为显著，主要原

因在于高校图书馆对于该校用户来说是学习自修的场所，因此，图书馆对服务的认知能够激发员工首先

较为注重改善用户切身感知和体验的外在形象（如环境、馆内氛围等），以期在用户心中投下友好的映

射。在保障性方面，服务支持对保障性影响路径系数最大，为 0.28，这说明图书馆为馆员提供软、硬件

方面的支持可提高馆员的服务技能，促使其在工作中表现得更专业，进而可以更好地为用户服务。在响

应性与关注度方面，服务行为评估与奖励对其路径系数均为 0.39，影响显著，表明在用户服务需求以及

层次逐渐深入的背景下，图书馆给予提供优质服务行为员工相应的激励措施，能充分调动他们对用户服

务的积极性。



图 3-1 修正后的组织服务导向各因子对服务质量各因子影响模型图

来源：包平,李艳.图书馆组织服务导向与服务质量的关系研究[J].大学图书馆学报,2019,37(03):84-91.

3.3 高校图书馆微信服务用户契合影响因素的识别分析

文章基于 LDA 对知乎社区中有关微信用户参与的回答文本进行分析，提取出反映用户积极使用和主

动参与的特征词，并通过对高校图书馆微信用户进行访谈，既判断这些特征词与高校图书馆微信平台的

匹配度，也了解用户使用过程中的认知、情感、行为表现，从而识别出适用于高校图书馆微信服务的用

户契合影响因素，为编制测评量表提供支撑。根据扎根理论方法对用户访谈的文本进行开放式编码，提

炼总结出高校图书馆微信服务用户契合的影响因素，见表 3-1。

表 3-1 高校图书馆微信服务用户契合影响因素的识别

影响因素提炼用户原始表述摘录

平台内容质量

查询、预约、续借等功能；推荐读物；座位动态；内容丰富、

多样性；新颖（原创）、时尚、潮流、热点；定期更新、推

送频率适合；推送形式（文字、图片、音频、视频）

平台系统质量好看、美观；舒服、简洁；人性化服务功能；检索；分类

详细（导航）

互动参与意识推荐；交流功能；讨论区；兴趣；沟通桥梁

用户感知价值方便、便捷（便利）、节约时间；减压放松体验；节省费用

从表 3-1 可知，图书馆微信服务要实现用户契合，平台内容质量是首要和基础条件，用户不仅关注内

容和服务的丰富程度，还关注“原创”“座位动态”等特色内容和服务功能。而平台内容需要依托平台

系统技术进行实现，虽然高校图书馆微信平台受限于微信平台的通用要求，但不同高校图书馆微信平台

的自定义菜单设置和服务细节还是会有所差异，这种差异能够被用户直观感受到，“舒服”“简洁”这

样的用户特征词也会随之出现。同时有的高校图书馆微信平台提供分享交流途径和兴趣讨论小组，这能

够激起用户的互动参与意识。在优秀内容及其简洁美观形式的基础上，用户通过互动交流，形成图书馆

微信平台便捷有用的感知价值，进而推动用户愿意投入时间、情感的契合状态，这个发展路径符合用户

从认知到情感再到行为的演化轨迹。

来源：童万菊 , 沈军威 . 高校图书馆微信服务用户契合影响因素的识别分析 [J]. 图书情报工

作,2019,63(14):74-82．



3.4 InCites 平台及 SciVal 在科研影响力评价应用中的比较研究

文章结合文献综述、网络调研及自身的使用经验，就 InCites 平台（包括 InCites、ESI 和 JCR）及 SciVal

的分析模块及评价指标进行比较，结合北京师范大学环境科学的实证分析，从科研影响力评价的常用维

度：学科及机构评估、研究前沿探测、学者及研究团队评估、合作情况及潜力合作挖掘、期刊投稿及基

金资助机构方面分析得出二者的侧重点及不足。

通过对比分析，InCites 平台出现时间较早，相对较为成熟，用户熟悉度较高，加之其数据源文献质

量较高，在目前的科研影响力评价中应用度较高。同时 InCites 平台基于用户不断发展的需求积极开发新

内容，扩充评价指标及维度，方便用户的数据管理及分析。其特色在于：①综合性平台。ESI 局部分析，

有利于重点学科、重要研究人员的培育；InCites 全面分析，有利于从全局出发，全面剖析分析对象。②

有多种分类体系，特别是包含 SCADC，有利于对应中国学科体系的评估。③基于 HCP 的研究前沿及高

被引科学家的准确性已得到验证。④期刊评价方面的特色指标 JNCI，能有效的指导选刊投稿。⑤My

Organization 即将推出，它联通了 WOS 数据及其他未被 WOS 收录的数据，对于本校数据的全面管理和

分析十分便利。

SciVal 虽然推出时间较晚，但一直处于加速完善中，相较于 InCites，其数据源的开放性和透明度更

高，数据获取更加灵活，评价维度更加多元。其特色在于：①基于共引聚类的分类方法，对于交叉学科

的分析更有优势；②将传统分析粒度较大的学科分析细化至 Topics 及粒度较细的 Topic Cluster，更适用于

小同行间的对比；③包含专利数据、使用数据及媒体数据，对研究成果的转移转化及更加全面的评价具

有积极意义；④对于学科发展趋势、潜力合作的挖掘具有优势。但同时，由于 SciVal 不支持 SCADC 的

学科分类体系，其基金数据、专利数据、媒体数据更多来源于国外，因此在对中国科研成果进行评价时

具有一定缺陷。

二者也存在共同的缺点，如数据的准确性存在问题、对于机构的历史变迁无法做到及时整合，对人

才引进前后无法进行有效的绩效评估等。在进行科研影响力评价时，要根据分析对象的特点灵活选择，

亦可将两者相结合进行更加全面的分析。

来源：刘斐 ,张美琦 .InCites 平台及 SciVal 在科研影响力评价应用中的比较研究 [J].图书馆杂

志,2019,38(7):60-68.

3.5 赴澳大利亚出访调研报告——SJTUL 学习与研究支持部（节选）

新南威尔士大学图书馆为读者提供全面嵌入科研周期的研究支持，主要包括 6 个方面：“创意与机

会”（Ideas and Opportunities）、“获取基金”（Getting the Grant）、“管理信息”（Managing Information）、

“出版与共享”（Publishing and Sharing）、“影响力测度”（Measuring Impact）、“保存与典藏”（Preserving

and Archiving）。

图书馆学习与研究支持部的一项重要职能是对本校师生的科研进行支撑服务，因此，在会议当中也

比较关注这类服务的案例。会上，Jacinta Byrne（报告专员）提到了文献计量能力框架设计项目（案例 9），

项目的目标是使图书馆成为整个新南威尔士大学出版道德和负责任指标使用的领域专家，并授权图书馆

领导小组在机构、国家和国际各级倡导出版和评估研究的最佳做法。应用胜任力模型设计框架，包含 4

部分内容：（1）评估当前的文献计量能力，确定填补知识空白的培训需求（assess current bibliometric

capabilities and identify training needs to fill gaps in knowledge）；（2）制定培训计划和资源，确保图书馆

工作人员在当前角色和未来职业中具备必要的文献计量技能（develop training programmes and resources to

ensure library staff develop bibliometric skills necessary for their current roles and future careers）；（3）提高

数据驱动的图书馆内部决策能力（increase capacity for data driven decision making within the library）；（4）

基于负责任的指标使用的最佳实践体验，向研究人员和科研管理者提供建议、工具和服务（provide advice,

tools and services to researchers and research administrators based on best practices in responsible use of



metrics）。将计量能力划分为 3 个等级：入门级、核心级和专家级，每个级别给出相应的能力描述。提

出 10 个研究影响力相关的主题，列出所包含的内容和所需的目标能力。会议当中只展示了 2 个主题，一

是文献计量基础，二是身份标识符。

案例 9：文献计量能力框架设计

英文标题：Embedding Bibliometric Capabilities at UNSW Library）

汇报人：Jacinta Byrne，新南威尔士大学（UNSW）图书馆报告专员

摘要：介绍了面向未来的服务能力建设 -在新南威尔士大学图书馆的文献计量能力框架设计

（Embedding Bibliometric Capabilities at UNSW Library），探讨新南威尔士大学图书馆如何使图书馆工作

人员能够满足这一领域日益增长的咨询和服务需求。为实现这一目标，启动了一个工作人员能力建设方

案，即文献计量能力框架。该框架已根据英国模式改编，以满足澳大利亚的具体需要。这一计划的建立

是为了支持图书馆工作人员进行自我反省，并提供技能发展机会，以建立一支准备好的未来劳动力队伍。

该项目的一个关键挑战是在不同程度上熟悉文献计量学的单位之间提供培训，从每日沉浸到新手。该项

目的实施采用了一种脚手架式的学习方法，结合了自我反思调查、动手作坊和同伴引导的学习，以支持

深入参与新知识。该项目的一个更广泛的目标是使图书馆成为整个新南威尔士大学道德出版和负责任指

标使用的领域专家，并授权图书馆领导小组在机构、国家和国际各级倡导出版和评估研究的最佳做法。

来源：杨眉.赴澳大利亚出访调研报告.SJTUL 学习与研究支持部,2019 年 7 月.

3.6 上海交通大学图书馆赴西南地区高校调研总结（节选）

西南地区高校图书馆资源建设先进经验：

①资源采选创新方式，资源揭示实现纸电一体。重庆大学图书馆与京东合作开展读者驱动采选，并

建立智能采选系统。资源揭示以库为单位的管理转变为对篇的管理。②资源建设服务办学目标，逐步开

展资源效益评估。四川大学图书馆资源建设与服务对象、服务内容相匹配。特色资源建设以文化资源为

重点，特色资源服务以主题文献为抓手。以“规范、规矩、科学”为导向进行资源建设，开展电子资源

使用效益评估和学科专家认证，不断加强文献资源保障力度。最新一期评估后新增 25 个数据库，停用 19

个数据库。③积极参与资源共享。重庆大学图书馆主导和参与教育部文献保障体系省级服务中心、重庆

市科技文献资源共享平台、重庆市大学资源共享平台。四川大学图书馆作为主要成员参与四川省“双一

流”大学图书馆协同创新发展战略，推进西南地区文献资源共知、共建、共享，建设“有特色、有影响，

可示范、可推广”的区域图书情报事业与一流大学图书馆协同创新发展的“四川范本”。④建设资源保

障三级体系，资源分析基于用户行为。电子科技大学基于双一流建设，从学习级、研究级、完整级三个

层次保障文献资源，并基于用户行为进行资源分析。⑤资源建设引入 O2O 模式。以博约书屋和芸悦读的

形式，分别构建线下和线上的快速采选流通一体化服务品牌。

表 3-2 基于双一流建设的文献资源体系

学科特征学科名保障级别

ESI ‰ / A+ 领先学科工程学科（电子、通信）完整级

ESI % / A 优势学科计算机、物理、化学、材料、数学

神经科学、生物医学完整级

潜力学科 / 新兴学科信息医学、能源资环、航空航天研究级

其他需求人文社科、通识教育学习级

表 3-3 基于用户行为的文献资源分析

分析对象

学科分类：全学科、ESI 学科、一级学科

时间前段：10 年、3-5 年



用户行为

显形行为：发文、引用、施引

隐形行为：下载量、拒访量

分析内容

整体状况：保障率、满足率、利用率

资源来源：该学科用户需求来源数据库？哪些是该学科的重要资源库？

高质量期刊：哪些是优先保障的资源？他们来自哪个数据库？

未保障期刊：是什么类型期刊？是什么质量期刊？来自哪些数据库？

结论措施

优化采购方案：扩刊/库；新增刊/库；删刊/库刊；高性价比采购……

来源：上海交通大学图书馆. 赴西南地区高校调研总结.2019 年 6 月.

3.7 上海交通大学图书馆赴华南地区图书馆调研总结（节选）

此次调研的四所高校图书馆以及广州图书馆由于各馆的定位与偏重各不相同，空间布局最具特色的

应属香港中文大学（深圳）大学图书馆，其他各馆由于各自的定位不同，对空间布局的重视程度也不尽

相同。

①以读者为中心，环境布局突出个性化需求

香港中文大学（深圳）图书馆十分重视创新思维空间环境的设计，不同功能区分布在不同的楼层，

各类桌椅的摆放设置，以及家具颜色的差别设计，既能开辟出属于读者的私人空间，又能满足读者对开

放讨论空间的需求。此外，针对教师需求，还专门设有 10 余间教师专用的办公研讨室。广州图书馆针对

研究写作型读者，以本馆馆藏文献、数字资源为支撑，以个性化信息服务为承载，设立 41 间研究写作室，

各室均独立配置电脑、书柜等设备，服务台配备有打印机、扫描仪，并根据读者研究需求，提供各类文

献查询等文献保障服务及专题信息服务。同时，定期举办不同主题的“研究沙龙”活动、专家志愿者咨询

服务，为读者的研究成果、思想创新提供展示、交流、宣传的平台。

在细节设计中，功能性与美观性兼具，能够很好的营造学习氛围。如：香港中文大学（深圳）花瓣

形电脑桌兼具遮风、遮光、隔断三重功能，同时也与整体设计风格相吻合。手机休息区，既迎合了读者

充电的需求，又提倡了专心致志的学习精神。

②植根地缘文化，在设计中发掘本馆特色

花窗是岭南地区极具地缘特色的文化意象，中山大学图书馆虽然目前空间布局方面仍较为传统，但

位于一层的学人馆，设计复古典雅，特别是室内灯饰采用的欧式彩色镶嵌玻璃灯具与彩色玻璃花墙交相

辉印，极具岭南特色。广州图书馆在打造广州人文馆时，也多处运用这一岭南元素。

华南理工大学立足“三真”，建设藏真文阁，改造藏真文化空间旨在引导学生求真理、探真源，推

进文化育人。香港中文大学（深圳）图书馆巧妙地将校长徐杨生地科艺结合理念融入馆舍空间，大厅布

置了徐杨生校长利用机器人作画绘制的巨幅科艺作品。

③立足自身条件，营造创新交流空间

深圳大学城图书馆对原有馆舍进行改造，营建 We-Space 空间，集创想空间、创意空间、艺术空间以

及音乐空间为一体，配有休闲咖吧、音乐影视艺术类书籍、舒适的沙发和投影等，适合小组讨论和小型

讲座的举办。We- Space 运营平时主要由咖吧的老板进行日常管理，开放时间从 7:30 至 24:00，满足部分

读者夜间学习与阅读的需要。另外，针对图书馆三楼阅览区 A 段软装设计与家具项目正在进行中，计划

为该区域配置吧台、休闲沙发、自习卡座等适用读者多种阅读习惯。

广州图书馆由于是公共图书馆，空间布局上需要满足不同年龄层和社会不同群体的需求，根据群里

需求补贴，设立创客空间、创意设计馆、多元文化馆等多种创新交流空间。打造创新实践、分享与交流

的开放空间，集合创客主题文献借阅，开展形式丰富的创客培训、主题活动、创客大赛，展示创客创新

作品、社会创新项目于一体。在细节设计上与突出不同群体、主题，美观实用。



来源：上海交通大学图书馆.赴华南地区图书馆调研总结.2019 年 7 月 14 日.

4 博海拾贝

4.1 开放研究数据工作组发布最终报告

随着研究的数字化程度进一步提高，处理透明度和问责制的方式也必须做出改变。这些改变需要涵

盖文化、组织、法律、技术和社会层面。政府、研究资助人和大学在塑造健康的研究环境方面起着至关

重要的作用。

健康的研究环境对于吸引国际团队、学生、合作和投资来说是十分重要的，而这也决定了英国是否

能够实现 2027 年研究投资占比达到 2.4%的目标。

为了进一步实现这一目标，英国政府 2 月公布了 Adam Tickell 教授关于向研究出版物提供更多开放

获取（OA）的建议，以及开放研究数据工作组(ORDTF)的最终报告。

ORDTF 的建议并非着重于具体细节方面，而是提供战略方向指导的建议。实际上，这些建议有部分

与 Tickell 的建议重叠：

·更好的激励措施，例如修订研究评价，分享和使用研究数据

·开放科学的协调资助政策，以及提供足够的资金支持科学向更开放的方向过渡

·在研究数据管理中提供更多的用户友好型服务，减轻行政负担

·在追求开放科学方面，保证国际力量强有力的参与

其他建议则更为具体，主要是针对研究数据基础设施。该报告提出了一系列与研究数据基础设施的

资助商进行谈判的原则，以最大限度地提高操作性，保留数据所有权并降低“锁定”风险，并对当前数

据服务的成本、业务和资金模型进行了审核。

详尽报告可见：

Open access to research: independent advice - 2018

https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/774956/O

pen-access-to-research-publications-2018.pdf

Open Research Data Task Force: final report

https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/775006/R

ealising-the-potential-ORDTF-July-2018.pdf

丁培，卢欣宇编译自：UK Just Released “Realising the Potential Final Report of the Open Research Data

Task Force”

https://www.jisc.ac.uk/blog/jisc-welcomes-publication-of-open-research-reports-04-feb-2019

来源：荔园图志的博客.开放研究数据工作组发布最终报告.2019-04-17.

http://blog.sina.com.cn/s/blog_c2cb001d0102zct5.html

4.2 馆员在智慧图书馆建设中扮演什么角色？

（以下内容根据刘兹恒在 2019 新时代图书馆建设与发展研讨会上作的主旨报告速记稿整理，内容有

删减）

首先，智慧图书馆馆员应该是信息海洋的导航者。

泛在的信息环境下信息资源如同海洋，规模浩大，即使有一些机构通过各种技术手段，把资源进行

了整合加工，力图更加方便用户检索获取，但实际情况却是用户在使用过程中反而感觉到更加麻烦，即

使用户用目标非常明确的关键词进行检索，检索的结果会得到成千上万，甚至是数十万上百万的结果，

到底哪些是用户最想要的信息？用户更加茫然。这种情况下就需要图书馆员利用专业知识和技能在茫茫

海洋中进行导航，帮助用户快速准确地获取他真正需要的内容。



第二，智慧图书馆馆员要成为知识增值服务的操盘人，为知识增值提供便利条件。

过去图书馆员也会提供知识增值服务，主要是满足用户的知识扩展，深度的文献挖掘，二次文献查

询、期刊查询等需求，现在这些工作在很大程度上可以由智慧化的机器自主完成，图书馆员将承担更加

复杂、更有意义的知识增值服务，比如高校图书馆为院系提供科研竞争力的评估，为各个学校提供科研

竞争评估，学校欢迎、老师欢迎，为双一流建设提供了很好的参照，通过关键词、摘要等分析，进行某

个学科研究态势的分析，做重点发展的学科研究态势分析，为某个研究领域构建关键词、机构或者是人

员可视化、关系图表等都在原有的信息资源基础上为知识提供了增值服务。

再比如说我们的学术图书馆可以发展多元的数据综合分析技术，利用数据库建立个性用户接口、用

户分析、知识检索、知识组织与维护，知识库应用处理等模块，使用数据挖掘技术实现 web 日志记录挖

掘，用户行为挖掘，获取用户真正需求，通过数字推送技术使用户自动定期接受到最新的相关知识，从

而使用户获得远远超过预期的知识增值服务，这个在智慧图书馆里有很多已经实现了，像上海图书馆，

包括研究型图书馆都实现了通过对读者的信息行为的分析，对借阅相关的挖掘，可以有的放矢为读者提

供他们所需要的信息。

第三，智慧图书馆馆员要成为社区的信息管理员。

图书馆员是社区知识信息的采集者和管理者，要负责本地本机构的纸质资料、网络信息的收集，组

织可供检索的结构，这里讲的社区有可能是地区范围，有可能是机构社区。

现在北京大学图书馆所做的机构知识库，学者主页很容易把北京大学教学、科研人员的学术成果信

息给予汇总和管理，公开发表、非公开发表讲座的 PPT 全在里面，查找和使用非常方便。北京大学图书

馆就是很好的信息管理员，为全体教师提供服务，所以是社区的信息管理员。

大数据时代，数据云特别多，数据管理引起了人们的关注重视，美国最早开始规定凡是由自然科学

基金会资助的项目，中间数据和最后的数据进行管理和开放，谁来管？肯定是图书馆，我们国家也发了

文件，只要是国家课题产生的调查数据等也应该进行管理，要提供开放。这给图书馆提供了很好的机会。

国内外高校科研院所的图书馆负责对本机构的各种数据进行管理，美国成立了研究数据和管理服务的机

构，图书馆无一例外在其中发挥了重要作用，包括提供各种数据的存储备份、数据的分析、元数据加工、

数据发布等等。我们国家的北京大学图书馆、清华大学图书馆、武汉大学图书馆、南京大学图书馆都开

展了数据管理相关的工作，不管智慧图书馆发展到什么程度，我们图书馆承担的社区信息管理者的职能

是不会消失的。

第四，智慧图书馆馆员应是博学的知识咨询师。

即使是智慧图书馆，图书馆员也会随时随地面临读者问题的挑战。比如说医学图书馆馆员突然接到

咨询有关手术的电话，过去医生不太了解的情况急需要文件支撑，智慧图书馆不能马上解决，这种情况

下需要图书馆员利用自己的知识进行解决；还有公共图书馆员接到市政府的电话，恢复历史文化老街的

原样，要求图书馆提供一百年前有关照片和资料，图书馆无疑接受了考验，只有顺利解决用户问题的图

书馆员，只有熟知馆藏善于检索工具的人才能解决问题，这样的图书馆员是名副其实的知识咨询师。

第五，智慧图书馆馆员要成为培育信息素养的教育家。

联合国教科文组织提出信息是一种能力，有效的生产使用和交流信息，解决面临的问题，是终生学

习和自主学习的态度方法和能力，信息素养是人类信息时代的立命之本，人类需要终生接收信息素养的

教育。

对图书馆而言，越是智能的图书馆，越是需要良好信息素养的用户，图书馆越来越智能，只有读者

的信息素养高了，才会主动利用图书馆，用得越多，给图书馆提出的需求越多，才能开发出更加智能的

设备和设施。

信息素养的教育是图书馆用户服务、读者服务的基础，目前国外的许多图书馆设有信息素养教育专

家职位，我们国家高校图书馆设有从事信息素养教育的馆员岗位。

来源：图书馆报. 馆员在智慧图书馆建设中扮演什么角色？2019-07-18.



https://mp.weixin.qq.com/s/5T2GA9kq4Du8bk1ksUEHeg

4.3 欧洲研究型图书馆协会发布第一份年度报告

当地时间 2019 年 6 月 5 日，欧洲研究型图书馆协会（Association of European Research Libraries，L

IBER）发布了迄今为止第一份年度报告，报告中总结了该协会在 2018 年 6 月至 2019 年 5 月开展的活动，

及其取得的进步和成就。

根据报告显示，在这一年里，欧洲研究型图书馆协会不断发展壮大，现已拥有来自 39 个国家的 451

个会员机构。期间，该协会及其会员单位一直致力于把对图书馆来说十分重要的进展引入到欧洲的新版

权法中；同时，发布了开放科学路线图（Open Science Roadmap）；通过“新兴领导者”计划培训未来

图书馆馆长；以及通过各工作小组分享大量最佳实践、见解和培训资源。

该协会还常代表研究型图书馆群体参加一些重要活动，并在许多重要倡议和项目上开展合作。由此

保证图书馆能及时了解最新的创新观念或成果，并使研究型图书馆的观点也能被纳入到科研议程当中。

在机构层面，该协会这一年将重点放在如何满足其会员圈子长期以来不断增长的需求。在考察了实

施《欧洲研究型图书馆协会 2018-2022 年发展战略》所需的资源，以及参与者的期望之后，该协会发布了

《确保欧洲研究型图书馆协会活力和建立成功基石的建议书》（Proposal for Ensuring LIBER’s Viabili

ty and Building on Success）。与此同时，该协会还修改了内部运营流程（以提高效率），并制定了新

的吸引赞助商为机构提供赞助的策略。

在报告中，该协会表示非常感谢成员馆和赞助商一直以来的支持和奉献。该协会正在努力营造一个

科研环境，在这个环境中，研究型图书馆通过实现《欧洲研究型图书馆协会 2018-2022 年发展战略：研究

型图书馆在数字化时代推动知识可持续发展》（LIBER Strategy for 2018-2022: Research Libraries Powe

ring Sustainable Knowledge in the Digital Age，即《欧洲研究型图书馆协会 2018-2022 年发展战略》）

来增加价值，因此该协会期待继续与其他机构在符合协会战略主题（创新学术交流，数字技能和服务，

以及科研基础设施）的活动中开展合作。

该协会在 2018-2019 年度完成的主要工作如下：

•与学术界合作，以保障在修订后的欧洲《版权指令》中会包含一个新的、和文本与数据挖掘（TD

M）相关的版权例外，以及帮助图书馆改进数字保存和大规模数字化方面的工作。

•主办了在法国里尔召开的欧洲研究型图书馆协会第 47 届年会，参会代表有 440 名，并颁发了 13 个

参会资助奖，以便来自特定的欧洲国家的代表参会。

•派发了 2500 多份《开放科学路线图》

•代表图书馆参加了 6 个资助项目，项目内容涉及到替代计量学(Altmetrics)、欧洲开放科学云（EOS

C）、开放科学培训和开放获取，等等。

•吸引了 900 人参加 8 个网络研讨会，研讨会主题包括版权、研究数据管理、技能和培训以及影响力

评测等。

•发布了 70 多个面向研究型图书馆的学术指标建议。

•开展了 6 项调查，主要涉及：知识库及其数据的公平性，欧洲数字人文图书馆的现状，开放科学培

训，关联开放数据以及专著开放获取。

•提出了 6 种改进 S 计划指南（Plan S guidelines）的方法。（编者注：S 计划是由 cOAlition S 联盟

启动的开放获取倡议，要求联盟成员资助的研究项目的论文从 2020 年起必须立即实行全面开放获取。）

•与 4 个机构（国际图联、欧洲图书情报与文献协会管理局、学术出版与学术资源联盟欧洲分部、非

营利性组织“公共图书馆 2030”）联合签署了《欧洲图书馆宣言》（Library Manifesto for Europe）。

来源：e 线图情. 欧洲研究型图书馆协会发布第一份年度报告. 2019-07-18.

https://mp.weixin.qq.com/s/MOGlGOPRH44A2x5zFDJQig



4.4 要不要拯救图书馆员？

图谋微信朋友圈分享《2030 年第一个消失的职业是图书馆员?》

（https://mp.weixin.qq.com/s/kKGvv1eDKMFGVTyMgdDYUA）之后，引起了小讨论，稍微梳理作为“引

子”。

H 老师：学校给我们馆只有十个编制，其余是聘员。

图谋：形势较为严峻。好些高校馆是自然减员（只退不进），人员缩减厉害。图书馆这行的前景，

随着职业能力的进一步弱化，不甚乐观。对于个体高校馆，有的已经是 0 在编在岗，未来也许会有更多

趋于 0。

L 老师：服务上和资源上，图书馆是否可以还有竞争力，这样可以有一定前景。

H 老师：不必拯救图书馆员，机器人肯定会代替图书馆员。目前看来，除了采购这一块，其他都可

由机器人代替。我们正联合公司十图书馆，开发图书馆大数据平台。图书馆数据才是我们图书馆的核心

竞争力。

X 老师：那时候我退休了，自然消失。

H 老师所在图书馆，我有粗略了解。据该馆网站（数据截至 2018 年 12 月），3 个校区共 3 处馆舍

（总建筑面积 3.89 万平方米），纸质馆藏 195.3 万册，“现有正式工作人员 43 人，其中正高职称 2 人，

副高职称 11 人。博士 1 人，硕士、研究生学历以上 12 人。面对“只有十个编制，其余是聘员”的大变

革，图谋的疑问是？这能行吗？编制给谁不给谁？聘员制人员待遇与带编制人员，待遇方面相差大吗？

聘员制人员（许多高校形式多样），图书馆职业归属感如何？工作效率与工作质量如何？（7 月 24 日，

H 老师补充信息：自然减员到 10 个编制，其余用聘员补充。不是只有 10 个人。往后，一线服务模式是

少数几个专业人员带领聘员。该馆肯定走这种模式。该校的编制绝大部分给了教师。行政与教辅采取少

数专业人员+聘员形式。目前，这种运行模式已有 3 年多，状况良好。）

图谋对机器人代替图书馆员说，持保守态度。机器人让人类生活更美好，机器人为人所用，机器人

应是辅助作用，而不是代替作用。这个度要把握好，否则，人类干什么呢？如果啥活都机器人干了，人

类都下岗了，或许并不是好事。不过，机器人确实很厉害，图谋参观过一个国际物流公司，该公司的集

装箱搬运装卸等活由机器人干，8 个人进行操控与核验，精准、高效，我不知道他们节省了多少劳动力，

或者说相当于让多少人搬运工人下岗了。

图书馆这行，理论上似乎确实可以搞全球图书馆，毕竟同住地球村，共知共建共享就好了。然后，

实际上，存在种种“数字鸿沟”，更多的场合是“自己动手”“自力更生”“冷暖自知”。

当前图书馆业界存在重重迷惑，图书馆学界亦存在层层疑云。7 月 15 日读肖鹏《面向 2050：图书情

报与档案管理学科的核心知识与发展路向》（https://mp.weixin.qq.com/s/AcDGNPMtraOm9GzH1am4Qg），

我写过一段感言：“我是觉得，我们这个学科领域，不乏真知灼见，但缺乏共识。有些争议，是需要搁

置的，以大局为重，更好的谋划未来。一级学科更名问题，讲了很多年，原本有些问题已经理得比较清

晰，后来，感觉是越来越迷糊了。我觉得，很大程度上是缺乏向心力与凝聚力导致。当前问题确实是不

少。种种原因，有的人选择是回避或逃避。肖鹏的以机构为中心去构建和规划学科发展观点，个人是非

常赞同的。需要把根留住。这些年大智移云催生了许多美丽的肥皂泡，带来了许多美的瞬间，但终究是

亦真亦幻，来也匆匆去也匆匆。”

有老师调侃说到 2030 年就退休了，其实图谋也差不多该退休了，大可不必为“拯救图书馆员”操心。

然而，图谋似乎心有不甘，因为数十年如一日“为图书馆学情报学谋，为图书情报事业谋”徒劳无功，

这将会是何等的沮丧？图谋的态度是，余生仍须为“拯救图书馆员”尽份绵薄之力，不仅如此，期待更

多人伸出援手。图书馆是“搜集、整理、收藏图书报刊等文献信息资料和为读者提供文献使用及参考咨

询服务的文献信息机构，也是为一定社会、政治、经济服务的文化教育机构”，图书馆员则是“受过图

书馆业务培训并专门从事图书馆业务工作的人员”，只要图书馆在，希望图书馆员还在或让他在。



来源：王启云科学网博客.要不要拯救图书馆员？2019-07-23.

http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1190800.html

4.5 利用区块链技术遏制学术不端

Research Policy 杂志 2019 年 11 月号将发表在澳大利亚 Lattice Analytics 公司工作、也担任亚莫纳什

大学莫纳什商学院兼职讲师的 Vijay Mohan 的文章，On the use of blockchain-based mechanisms to tackle

academic misconduct（论采用基于区块链的机制来应对学术不端）。文章摘要试译如下：

目前对学术期刊发文的激励导致类似体育竞赛“赢者通吃”的情形，将科研成果发表于高质量期刊

有很多好处。与此同时，我们经验性地观察到，科研不端的发生率在上升。本文旨在归纳学术不端问题

的性质与严重程度，以说明，在有意识的补救措施不到位的情况下，学术不端现象为什么会持续下去。

本文还讨论了什么样的解决方案有助于降低“问题科研”不被发现的概率。构建了一个简单的模型以说

明，学术界存在着出现“囚徒困境”（指学者采取学术不端行为反而达到博弈的纳什均衡）的前景。本

文接着讨论了为什么现制度下采取的传统型“集中”监管式解决方案不可能解决学术不端问题，分析了

利用区块链技术的分布式解决方案之性质，并论证说，一旦虑及学术界的激励结构，许可链也许成为遏

制学术不端的有效的中间层解决方案。本文强调了新技术和开放科学的最新进展对于遏制不端行为的重

要意义，评价了学术发表的演化性。

博主：学术不端在我国是个顽疾，这篇论文提供的遏制学术不端的思路值得认真研究。

据报道，近年来，我国一些城市的公交扒窃发案率有所下降，一方面是由于增加了公交车内的监控

探头，另一方面是由于移动支付的普及，随身携带现金者越来越少，扒手也确实没有多少好偷的了。总

之，技术进步对遏制刑事案件做出了贡献。同理，只要设计得当，区块链技术和其他技术也是有可能对

遏制学术不端做出贡献的。

我国也有人提出类似观点，唐银辉和方光正在《出版发行研究》2019 年第 5 期发表文章“学术失范

的防控及区块链技术的创新应用”。该文谈了四个方面：

1.借助区块链实现国内外学术不端检测系统后台数据库的互联共享，防控跨语言抄袭。

2.在区块链上记录研究过程以及实验数据，防控篡改实验数据以及代写代发。

作为已知的首个基于加密货币和区块链技术的同行评议学术期刊，Ledger 鼓励作者对他们的论文进

行数字签名，并在区块链中发布论文的时间戳。可见，在区块链上记录研究数据已有实际应用。借鉴这

种做法，研究者也可将各阶段的实验步骤、数据和结果记录在区块链上，可向所有人开放数据，也可通

过私钥向特定人开放数据。由于在区块链上每次记录的数据都是不可篡改的并打上了时间戳，故区块链

网络可为研究成果的版权进行确权。后续研究者可通过基于区块链技术的数据共享平台查阅和引用存储

在区块链上的研究数据，但这些行为均会被区块链网络自动记录下来并载入区块链中，如果存在抄袭实

验过程、篡改实验数据的情况，平台能根据时间先后，快速追溯并告知出版单位和原创者，任何抄袭篡

改实验数据的行为都会被快速发现。如果学术出版单位都要求投稿者以 ORCID 号作为身份认证标识，将

研究过程上传至区块链网络，那么这类隐性学术不端行为将能得到有效遏制。此外，代写代发操作难度

也将因此加大，因为记录研究过程费时费力，同时还需要身份认证，鉴于 ORCID 号的真实唯一性，研究

者一般也不愿意将该号提供给论文中介使用。成本和不可控风险的加大，也能在一定程度上遏制猖獗的

代写代发行为。

3.在区块链上记录专家评议过程，防控伪造同行评议意见。

4.在区块链上记录投稿信息并设定智能合约，防控一稿多投。

来源：武夷山科学网博客.利用区块链技术遏制学术不端.2019-07-24.

http://blog.sciencenet.cn/blog-1557-1190902.html

本期编辑：谭旻

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2019 年第 3期（总第 68 期） - lib.sjtu.edu.cn · 上海交通大学图书馆《图情新讯》2019年第3期（总第68期） 2019-07-25 上海交通大学情报科学技术研究所