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GUIDE BOOK 2020 대구한의대학교 학생부종합전형 G U I D E B O O K

2020 대구한의대학교 학생부종합전형 - dhu.ac.kr · 수학㉮ 수학㉮ 수학㉯ 8 ... 아울러 생활 속의 환경호르몬과 인체의 유해성에 대한 관심을

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  • GU IDEB O O K

    2020대구한의대학교 학생부종합전형

    G U I D E B O O K

  • 02

    20

    20

    학년

    도 학

    생부

    종합

    전형

    가이

    드북

    GUIDE

    BO

    OK

    대구한의대학교 인재상

    2020학년도 모집단위별 모집인원

    2020학년도 학생부종합전형의 변화

    2020학년도 학생부종합전형 일정

    학생부종합전형 지원자격

    학생부종합전형 선발방법

    학생부종합전형 평가자료

    학생부종합전형 평가요소

    학생부종합전형 평가요소별 반영비율

    수능 최저학력기준

    학생부종합전형 평가요소별 평가의 의미와 방법

    학생부종합전형 평가요소별 평가 항목

    입학사정관의 평가사례

    대구한의대학교 학생부종합전형 지원 전략

    서류평가에서 자기소개서가 갖는 의미와 중요성, 작성 Tip

    자기소개서 작성 시 유의사항

    자기소개서 유사도 검증 안내

    2019학년도 자기소개서 유사도 검증 사례

    학생부종합전형 합격생(최초+최종)들의 교과 성적

    2019학년도 최종등록자의 고교 유형 분포

    2019학년도 최종등록자의 시도별 분포

    03 |

    04 |

    05 |

    06 |

    07 |

    08 |

    09 |

    10 |

    11 |

    12 |

    13 |

    14 |

    15 |

    Contents

  • 03

    DAEG

    UH

    AANY U

    NIVER

    SITY

    건전한 공동체의식

    합리적인 사고 능력

    건강한 육체와 정신

    창의적 문제해결

    능력

    주체적 실천능력

    글로컬 리더십

    건강하고 창의적인 실천지성

    대구한의대학교 인재상

    배움에 머무르다

    知止창의적 지성인

    어진 길을 목표로 한다

    仁道건강한 인격인

    배움을 옳은 길에

    힘차게 옮긴다

    力行선도적 실천인

    이념

    인재상

    6대 핵심역량

  • 04

    20

    20

    학년

    도 학

    생부

    종합

    전형

    가이

    드북

    계열 모집단위모집인원

    수시모집 정시모집

    정원내 전형 정원외 전형 정원내 일반전형계약학과

    (정원외)

    학생부 교과 학생부종합실기 위주 학생부 교과

    수능 위주 실기위주학생부교과

    일반 면접 고른기회

    성인학습자

    지역인재

    기린인재 일반

    특성화고졸업자

    특성화고졸재직자

    농어촌

    학생

    기초및

    차상위

    가군 나군 다군 다군 다군

    한의예한의예과 (자연) 69 12 12 5 10 10 5 3 20

    한의예과 (인문) 38 10 4 6 8 10

    자연 간호학과 86 37 8 5 8 8 5 4 20

    자연

    바이오산업융합학부 110 50 28 6 10

    23 21

    16

    화장품공학부 120 50 30 8 10 22

    제약공학과 50 22 12 3 5 8

    화장품•제약자율전공 30 14 8 3 5

    식품조리학전공 30 14 8 2 3 3

    식품영양학전공 31 15 8 2 3 3

    자연

    보건학부 71 25 22 4 8 12

    물리치료학과 40 15 10 4 6 - 5

    임상병리학과 60 32 16 2 7 - 3

    의료공학전공 30 16 9 5

    IT의료데이터과학전공 30 16 9 5

    스마트IT전공 30 16 7 2 5

    미술치료학과 40 20 10 5 5

    인문 의료경영학과 35 16 14 2 3

    인문 중등특수교육과 20 16 2 - 2

    예능 뷰티케어산업학과 40 1 37 2 0

    인문

    청소년교육상담학과 40 15 15 5 5

    아동복지학과 40 17 15 3 20 5

    상담심리학과 40 18 12 5 5

    통상경제학부 54 20 18 6 10

    항공서비스학전공 30 6 18 4 2

    호텔관광학전공 30 10 18 2

    경찰행정학과 40 15 12 3 5 5

    자연

    소방방재환경전공 30 12 8 2 3 5

    방재안전관리전공 30 14 10 3 3

    한약개발학전공 30 17 8 5

    향산업전공 31 16 10 5

    실내디자인전공 30 15 8 2 5

    건축학전공 30 15 8 2 5

    인문 노인복지학전공 30 15 10 5

    체능시니어스포츠학전공 30 3 1 18 8

    한방스포츠의학전공 30 15 12 3

    인문평생교육복지전공 25 4 21

    평생교육경영전공 25 3 22

    자연산림비즈니스학과 25 4 21

    메디푸드HMR산업학과 25 4 21

    인문 다문화복지한국어학과 20 20

    합계 1706 591 459 68 15 113 26 18 20 85 33 28 85 99 38 8 20

    ※ 특성화고졸업자, 농어촌학생, 기초및차상위계층전형은 각각 모집단위별 입학정원의 10%내에서 선발(총 정원의 5.5%)※ 특성화고졸업자전형에서 한의예과, 간호학과, 물리치료학과, 임상병리학과, 중등특수교육과는 모집하지 않음

    ※ 다문화복지한국어학과는 계약학과(정원외)로 대구시가 추천한 대구시 거주 결혼이주여성 및 자녀를 대상으로 함

    ※ 이 전형계획은 학제개편에 따라 변경된 입학정원을 기준으로 작성되었으며, 추후 한국대학교육협의회의 승인 여부 등에 따라 일부 사항이 추가 및 변경될 수 있음

    2020학년도 모집단위별 모집인원

  • 05

    DAEG

    UH

    AANY U

    NIVER

    SITY

    2020학년도 학생부종합전형의 변화

    구분 일정 비고

    원서접수 2019. 9.6(금) ~ 9.10(화) (5일)

    합격자 발표2019.11.1(금)

    수능최저적용 모집단위(한의예과 및 간호학과) 12.10(화)대학 홈페이지

    등록기간 2019.12.11(수) ~ 12.13(금) (3일) 별도 공지

    추가합격자 발표 2019.12.19(목) 21:00 이전 개별 통보

    전형명 지원자격 졸업생 지원가능 여부

    지역인재전형

    대구ㆍ경북지역 고등학교 2015년 이후 졸업자 또는 2020년 2월 이전

    졸업예정자

    ※ 입학부터 졸업까지 해당지역 고교에서 재학

    졸업 후 5년

    기린인재전형 고등학교 2015년 이후 졸업자 또는 2020년 2월 이전 졸업예정자 졸업 후 5년

    2020학년도 학생부종합전형 일정

    학생부종합전형 지원자격

    ▷ 지원자는 인문 또는 자연 등 계열 상관없이 지역인재전형과 기린인재전형 모두 지원 가능 (복수지원 가능)

    단, 1개 전형에서는 1개 모집단위만 지원 가능

    수능

    최저학력기준

    완화(한의예과, 간호학과)

    2단계

    면접고사

    폐지(기린인재전형)

  • 06

    20

    20

    학년

    도 학

    생부

    종합

    전형

    가이

    드북

    학생부종합전형 평가자료

    학생부종합전형 선발방법

    학생부종합전형 평가요소

    인성

    발전가능성

    전공적합성

    학업역량

    서류100%

    합격자발표

    최고점 1,000

    점 | 최

    점 90

    0점

    지역인재전형

    학교생활기록부

    기린인재전형

    학교생활기록부

    자기소개서

  • 07

    DAEG

    UH

    AANY U

    NIVER

    SITY

    학생부종합전형 평가요소별 반영비율

    지역인재전형

    학업역량 20% 전공적합성 30% 발전가능성 20% 인성 30%

    기린인재전형

    ※ 수학(가)형 1등급 상향 반영 (단, 학생부교과(일반)전형은 등급합 10이내)

    4개영역 등급합

    등급합

    등급합

    4개영역 등급합

    한의예과(자연)

    한의예과(인문)

    간호학과

    과탐

    과탐

    사탐

    영어

    영어

    영어

    수학㉮

    수학㉮

    수학㉯

    8이내

    7이내

    12이내

    9이내

    ▶ 정원내 전형

    ▶ 정원외 전형

    (단, 학생부교과(일반)전형은 등급합 7이내)

    국어

    국어

    국어

    4개영역 중 상위 3개영역

    ※ 탐구영역은 1과목 반영(한국사, 제2외국어/한문은 반영 안함) 수능 최저학력기준 적용시 한국사 영역 필수 응시

    수능 최저학력기준 ※ 2019학년도 대비 수능 최저등급 완화

    학업역량 30% 전공적합성 30% 발전가능성 20% 인성 20%

  • 08

    20

    20

    학년

    도 학

    생부

    종합

    전형

    가이

    드북

    학생부종합전형 평가요소별 평가의 의미와 방법

    전공적합성

    발전가능성

    인성

    4 인성이란 공동체 일원으로서 생활하는데 필요한 바람직한 사고와 행동을 의미한다. 세부 평가항목은 공동체의식(협업능력), 나눔과 배려, 소통능력, 도덕성, 성실성으로 구분된다.공동체의식(협업능력)은 단체활동에 대한 참여도와 협업 노력을 평가한다. 나눔과 배려는

    타인에 대한 나눔과 배려의 경험 정도가 평가포인트가 된다. 소통능력은 타인 의견에

    대한 경청과 공감능력, 논리적인 의견 피력이 핵심 평가대상이 된다. 도덕성은 단체

    생활 간 규정과 규칙 준수를 위한 노력 정도를 평가하며 성실성은 학생으로서 수행

    해야 할 의무 이행 정도가 평가의 핵심요소이다.

    3 발전가능성이란 현재의 상황이나 수준보다 질적으로 더 높은 단계로 향상될 가능성을 의미한다. 세부 평가항목은 자기주도성, 리더십, 문제해결 및 환경극복 능력으로 구분된다.자기주도성은 스스로 목표를 설정하고 적절한 계획을 수립하여 실행하는 과정을 평가

    한다. 리더십은 학급 임원 등 대표 경력을 의미하는 것이 아니라 학급 또는 동아리

    등에서 구성원의 화합과 단결을 위한 활동 경험 등이 평가포인트가 된다. 문제해결 및

    환경극복 능력은 교내 활동과정에서 드러난 문제점을 주어진 상황에서 해결하기 위한

    노력과 성과가 핵심 평가대상이 된다.

    2 전공적합성이란 지원 전공 관련 분야에 대한 관심과 이해, 노력 정도를 의미한다. 세부 평가항목은 전공 관련 교과목 이수 및 성취도, 전공 관련 관심과 이해, 전공 관련 활동과 경험으로 구분된다.전공 관련 교과목 이수 및 성취도는 고교 교육과정에서 지원 전공(계열)과 관련된 교과

    목의 학업성취(상승/하락, 유지) 수준과 이수 현황을 평가한다. 전공 관련 관심과 이해는

    지원 전공(계열)에 대한 탐색 활동 수행여부와 태도 등이 평가 포인트가 된다. 전공

    관련 활동과 경험은 지원 전공(계열)에 대한 관심과 참여 과정, 배운 점 등이 핵심 평가

    대상이 된다.

    학업역량

    1 학업역량은 대학 진학 후 지원자가 학업을 충실히 수행할 수 있는지에 대한 수학 능력을 평가한다. 세부 평가항목은 학업성취도, 학업태도와 의지, 탐구활동으로 구분한다.학업성취도는 주요교과의 학업성취(상승/하락, 유지)와 과목별 이수 현황 등을 평가

    한다. 학업태도와 의지는 학습에 대한 자발적 의지와 참여의 과정이 평가 포인트가

    된다. 탐구활동은 지적호기심을 가지고 궁금증을 해결하기 위한 탐구 의지가 핵심 평가

    대상이 된다.

  • 09

    DAEG

    UH

    AANY U

    NIVER

    SITY

    학생부종합전형 평가요소별 평가 항목

    ※ 평가요소별 평가항목은 평가의 의미에 맞도록 단순 구분함. 하지만 평가항목마다 담겨진 세부 내용에 따라 해당

    평가요소는 조정될 수 있음

    학업역량

    학교생활기록부 (지역인재전형, 기린인재전형)

    •수상경력

    •창의적 체험활동상황(자율활동, 동아리활동 등을 통한 지적 탐구활동)

    • 교과학습발달상황 [세부능력 및 특기사항(전반적인 학업성취도, 교과 이수 현황, 수업참여도 및 태도 등)]

    •독서활동상황

    •행동특성 및 종합의견

    자기소개서 (기린인재전형) •1번, 2번 문항

    발전가능성

    학교생활기록부 (지역인재전형, 기린인재전형)

    •수상경력

    • 창의적 체험활동상황(자율활동, 동아리활동, 봉사활동 등을 통한 자기주도성, 리더십, 문제해결능력, 다양성)

    •교과학습발달상황[세부능력 및 특기사항(자기주도성, 리더십, 문제해결능력)]

    •독서활동상황

    •행동특성 및 종합의견

    전공적합성

    학교생활기록부 (지역인재전형, 기린인재전형)

    •수상경력

    •진로희망상황

    •창의적 체험활동상황(자율활동, 동아리활동 등을 통한 전공(계열) 관련 활동)

    •봉사활동실적

    • 교과학습발달상황[세부능력 및 특기사항(전공(계열) 관련 학업성취도, 교과 이수현황, 수업참여도 및 태도 등)]

    •독서활동상황[전공(계열) 관련 활동]

    •행동특성 및 종합의견

    인성

    학교생활기록부 (지역인재전형, 기린인재전형)

    •출결상황

    •수상경력

    • 창의적 체험활동상황(자율활동, 동아리활동, 봉사활동 등을 통한 공동체의식, 나눔과 배려, 소통, 도덕성,

    성실성)

    •봉사활동실적

    • 교과학습발달상황[세부능력 및 특기사항(수업참여도 및 태도, 심화과목 노력, 전공(계열) 관련 학업성취도 등)]

    •독서활동상황

    •행동특성 및 종합의견

    자기소개서 (기린인재전형) •1번, 2번 문항

    자기소개서 (기린인재전형) •1번, 2번 문항

    자기소개서 (기린인재전형) •3번 항목

  • 10

    20

    20

    학년

    도 학

    생부

    종합

    전형

    가이

    드북

    3학년 1학기 중심

    ● 새로운 비교과활동을 시작하기 보다는 1학년 또는 2학년 때 해왔던 동아리활동, 봉사활동 위주로 계획을 수립하여 실천한다.

    ● 진로 또는 지원계열 관련 독서, 탐구활동을 계획하고 실천한다.

    ● 교내에서 주최하는 대회 등에 참여하여 지적호기심과 사고력을 지속적으로 배양한다.

    ● 내신성적 관리에 지속적인 관심을 가진다.

    ※ 홈페이지에서 모집단위별 교과과정과 진로방향 등을 재확인하면서 궁금한 사항은 대학

    입학홈페이지에 탑재된 전공별 입시상담교수에게 문의한다.

    학교생활기록부의 부족한 점 보충

    수시 모집요강의 전형일정 확인 & 수시 6회 지원 전략 수립

    학교생활기록부 검토● 7월이나 8월 초에는 학교생활기록부를 검토하며 본인의 활동 중 누락된 내용이 없는지를

    확인한다.

    ※ 한의예과와 간호학과는 수능 대비에 관심을 갖고 학업에 매진한다.

    지원자는 과학 교과수업에 충실하였으며 생명과학 Ⅱ, 화학 Ⅱ 과목 등을 이수하면서 전공

    (계열)분야에 대한 관심을 보였다. 탈모 및 피부병 등 난치성 질환과 생물학에 대한 자료 조사,

    화학 및 생명과학 관련 독서활동을 통해 과학분야 탐구 활동을 지속하였다. 자연과학 분야의 정규

    동아리와 의료분야 연구를 위한 자율 동아리 활동을 통해 한의학의 과학화에 대한 탐색활동을

    지속하였다. 아울러 생활 속의 환경호르몬과 인체의 유해성에 대한 관심을 가지고 한의학 연구원이 되기 위해 교내 과학 관련

    토론, 경시대회에 참여하여 지적호기심을 해결하려는 노력을 하였다. 특히 탐구주제 선정부터 결과물을 도출하기까지의 과정에서

    문제의식을 가지고 학습 성과를 만들려는 연구활동을 하였다.

    [입학사정관이 바라본 위 지원자의 아쉬운 점]

    위 지원자는 학생부종합전형에서 좋은 평가를 받았다. 하지만 수학과 과학 성적의 상승, 과학분야 이외의 교내대회 참여 노력, 3학년까지 지속적으로 실시했던 요양원 봉사활동 속에서의 학습경험, 독서의 다양성, 교내생활 간 ‘함께’한 모습 등이 학교생활기록부나

    자기소개서에 담겨져 있었다면 더 좋은 평가를 받았을 것으로 관측한다.

    ※ 아쉬운 점은 수험생의 대입 전략수립에 도움을 제공하기 위해 제시한 내용임

    입학사정관의 평가사례(2019학년도 기린인재전형 한의예과 합격자)

    대구한의대학교 학생부종합전형 지원 전략

    5 ~ 6月

    7~ 8月

    3月

  • 11

    DAEG

    UH

    AANY U

    NIVER

    SITY

    자기소개서는 학교생활기록부(자신의 ‘이력서’)의 보완 역할을 하는 자료이다. 지원자가 학교생활기록부를 기반으로

    학업적, 학습적 경험에 대한 자기선전(홍보)을 담아낸 정도에 따라 평가에서 중요자료나 참고자료가 된다.

    자기소개서 작성 TIP

    ▶ 학교생활기록부를 검토하며 자기소개서에 작성할 소재를 선정한다.

    - 글자 수 제한이 있으므로 1번과 3번 문항은 2개의 소재, 2번 문항은 3개의 소재가 적당하다(1개 문항당 500자 정도의 분량)

    ※ 예시) 1번 문항은 학업성취와 탐구과제 등에 참여한 사례 선정 2번 문항은 전공(계열) 관련 직접 또는 간접경험 사례 선정 3번 문항은 4개 항목(배려/나눔/협력/갈등관리) 중 실천사례 선정

    ▶ 단발적 활동보다는 지속적으로 활동한 내용을 소재로 선정하며, 문항별로 소재의 중복은 가능하다.

    ▶ 소재 선정 후 ‘동기(계기)-과정-결과-배우고 느낀 점’ 순으로 줄거리를 정리하되 읽는 이의 입장을 고려하여 기술한다.

    ▶ 소재별로는 두괄식 문단구조를 활용하는 것을 추천한다.

    ▶ 자기소개서 작성 후에는 반드시 퇴고를 거쳐야한다.

    ※ 자기소개서의 표절, 대필은 불합격 처분 등 불이익을 받으니 자신의 이야기를 진정성 있게 담아내야 한다.

    1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기

    바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).

    2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀점을 중심으로

    기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함

    1,500자 이내).

    3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술

    해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).

    ※대학 자율문항은 따로 없으므로 작성하지 않음

    서류평가에서 자기소개서가 갖는 의미와 중요성, 작성 Tip

    자기소개서의 의미와 중요성

  • 12

    20

    20

    학년

    도 학

    생부

    종합

    전형

    가이

    드북

    1. 자기소개서는 지원자 본인이 작성하여야 하고, 사실에 입각하여 정직하게 지원자 자신의 능력이나 특성, 경험

    등을 기술하여야 합니다.

    2. 자기소개서에 기술된 사항에 대한 사실 확인을 요청할 경우 지원자는 적극 협조하여야 합니다.

    3. 제출된 자기소개서는 표절, 대리 작성, 허위사실 기재, 기타 부정한 사실 등의 검증을 위해 유사도 검색을 실시

    하고, 해당 사실이 발견될 경우 불합격 처리되며 합격 이후라도 입학이 취소될 수 있습니다.

    4. 자기소개서에 다음 사항을 기재할 경우 서류 평가에서 “0점”(또는 불합격) 처리됩니다.

    1) 공인어학성적

    2) 수학ㆍ과학ㆍ외국어 교과에 대한 교외 수상실적

    ※ 위에서 열거된 항목 외에도, 대회 명칭에 수학·과학(물리, 화학, 생물, 지구과학, 천문)·외국어(영어 등) 교과

    명이 명시된 학교 외 각종 대회(경시대회, 올림피아드 등) 수상실적을 작성했을 경우 “0점”(또는 불합격) 처리

    ※※ ‘교외 수상실적’이란 학교 외 기관이 개최한 대회 수상실적을 의미하며, 학교장의 참가 허락을 받은 교외

    수상실적이라도 작성시 “0점”(또는 불합격) 처리

    5. 학생부위주전형의 자기소개서는 공교육 내에서 이루어진 활동을 작성하는 취지이므로 학교생활기록부에 기재

    할 수 없는 주요 항목(논문(학회지) 등재나 도서 출간, 발명특허 관련 내용, 해외활동실적, 교외 인증시험 성적

    등)은 작성할 수 없고, 어학연수 등 사교육 유발요인이 큰 교외활동의 경우에도 작성이 제한되므로 이를 준수

    하지 않았을 경우 평가에 불이익을 받을 수 있으니, 작성을 금지합니다.

    6. 학생부위주전형의 자기소개서는 지원자 본인의 강점을 부각시키기 위해 작성하는 것으로 지원자 성명, 출신

    고교, 부모(친인척포함)의 실명을 포함한 사회적ㆍ경제적 지위(직종명, 직업명, 직장명, 직위명 등)를 암시

    하는 내용을 기재할 경우 평가에 불이익을 받을 수 있으니, 작성을 금지합니다.

    7. 표준 공통원서접수서비스를 활용하는 경우, 자기소개서 작성 시 입력 허용 가능한 문자는 영문자, 숫자, 한글만

    가능하며, 특수문자는 아래의 특수문자 및 기호만 입력이 가능합니다.

    ※ 허용 문자 및 기호 : ~ ! @ # ^ ( ) - _ + / { } [ ] : “ ‘ , . ?

    ※ 한컴 오피스 한글에 문자표 및 윈도우 한자키를 이용한 특수문자는 입력이 허용되지 않습니다.

    자기소개서 작성 시 유의사항

    한국수학올림피아드(KMO), 한국수학인증시험(KMC), 온라인 창의수학 경시대회, 도시대항 국제 수학토너먼트, 국제수학올림피아드(IMO)

    수학

    전국 초중고 외국어(영어, 중국어, 일본어, 프랑스어, 독일어, 러시아어, 스페인어) 경시대회, IET 국제영어대회, IEWC 국제영어글쓰기대회, 글로벌 리더십 영어 경연대회, SIFEC 전국영어말하기대회, 국제영어논술대회

    외국어

    어학

    영어(TOEIC, TOEFL, TEPS), 중국어(HSK), 일본어(JPT, JLPT), 프랑스어(DELF, DALF),독일어(ZD, TESTDAF, DSH, DSD), 러시아어(TORFL), 스페인어(DELE), 상공회의소한자시험, 한자능력검정, 실용한자, 한자급수자격검정, YBM 상무한검, 한자급수인증시험, 한자자격검정

    과학

    한국물리올림피아드(KPHO), 한국화학올림피아드(KCHO), 한국생물올림피아드(KBO), 한국천문올림피아드(KAO), 한국지구과학올림피아드(KESO), 한국뇌과학올림피아드, 전국정보과학올림피아드, 국제물리올림피아드, 국제지구과학올림피아드, 국제생물올림피아드, 국제천문올림피아드, 한국중

    등과학올림피아드

  • 13

    DAEG

    UH

    AANY U

    NIVER

    SITY

    ※ 학생부종합전형 제출 서류의 공정성 및 신뢰도 제고를 위하여 유사도 검색 실시 (대학 내 및 타대학 지원자 간 서류 검색)

    ※ B수준 이상 대상자는 소명서를 제출하여야 하며, 우리 대학 『학생부종합전형운영위원회』의 심의를 통하여 불합격(0점) 또는 평가점수의 감점 처리

    자기소개서유사도

    검증기준

    A 수준(Blue Zone)

    C 수준(Red Zone)

    30%이상

    5%미만

    5%이상 ~ 30%미만

    이상없음 0%

    B 수준(Yellow Zone)

    자기소개서 유사도 검증 안내

    2019학년도 자기소개서 유사도 검증 사례

    A 지원자

    B 지원자

    ❶ 결과적으로 성적에만 치우친 소극적인 암기방식이 흥미 있는 생명과학과 영어를 연관 지은 학습법을 통해

    적극적인 사고 전환이 이루어졌습니다.

    ❶ 이를 계기로 성적에만 치우친 소극적인 암기방식이 흥미 있는 생명과학과 국어를 연관 지은 학습법을 통해

    적극적인 사고 전환이 이루어졌습니다.

    ❷ 참여한 활동에서 친구들과 서로에게 부족한 개념을 설명 해주고 단계별로 문제를 준비하면서 자신감이 높아져

    심화된 내용에 집중 할 수 있었습니다.

    ❷ 참여한 활동에서 친구들과 서로에게 부족한 개념을 설명해주고 단계별로 문제를 준비하면서 자신감이 높아져

    수업시간에 심화된 내용이 나와도 집중할 수 있었습니다.

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    20

    20

    학년

    도 학

    생부

    종합

    전형

    가이

    드북

    모집단위 계열 전형명

    수시모집 지원 및 등록현황최초합격자 내신등급

    최종등록자 내신등급

    모집인원

    지원인원

    경쟁률추가합격 후보순번

    평균등급

    최저등급

    평균등급

    최저등급

    한의예과(자연) 한의학

    지역인재전형

    10 198 19.8 : 1 12 1.90 2.64 2.20 3.03

    한의예과(인문) 한의학 5 49 9.8 : 1 5 1.73 2.32 1.99 2.55

    간호학과 자연 7 236 33.7 : 1 0 3.87 4.85 3.87 4.85

    바이오산업융합학부 자연 10 33 3.3 : 1 21 5.68 6.83 6.26 7.42

    화장품공학부 자연 12 55 4.6 : 1 15 4.95 5.36 5.47 6.06

    제약공학과 자연 5 21 4.2 : 1 6 4.89 6.29 5.86 6.29

    화장품·제약자율전공 자연 3 16 5.3 : 1 3 5.24 5.66 5.93 6.62

    보건학부 자연 12 55 4.6 : 1 34 5.34 6.31 6.17 7.15

    물리치료학과 자연 5 92 18.4 : 1 10 4.14 4.50 4.79 5.03

    임상병리학과 자연 5 57 11.4 : 1 13 4.32 4.91 4.77 5.28

    스마트IT전공 자연 2 14 7.0 : 1 6 6.05 6.10 6.55 7.09

    미술치료학과 자연 5 14 2.8 : 1 2 5.92 6.76 5.97 6.45

    식품조리학전공 자연 3 22 7.3 : 1 13 4.75 5.45 7.12 7.38

    식품영양학전공 자연 3 21 7.0 : 1 11 5.08 6.50 6.78 7.29

    의료경영학과 인문 5 27 5.4 : 1 21 4.94 5.26 6.36 7.00

    중등특수교육과 인문 2 16 8.0 : 1 5 3.60 3.94 4.37 4.66

    뷰티케어산업학과 예능 2 17 8.5 : 1 5 4.64 5.31 5.77 6.22

    청소년교육상담학과 인문 5 26 5.2 : 1 14 5.00 5.70 5.24 6.43

    아동복지학과 인문 5 51 10.2 : 1 29 5.25 5.57 6.63 7.41

    상담심리학과 인문 5 26 5.2 : 1 12 5.09 5.85 5.27 7.00

    통상경제학부 인문 3 18 6.0 : 1 0 6.37 6.74 6.40 6.40

    항공서비스학전공 인문 2 12 6.0 : 1 3 4.63 5.26 5.42 5.45

    경찰행정학과 인문 5 77 15.4 : 1 12 4.52 5.45 4.73 5.23

    소방방재환경전공 자연 3 36 12.0 : 1 0 6.29 6.56 6.29 6.56

    방재안전관리전공 자연 3 23 7.7 : 1 6 5.30 6.26 5.77 6.59

    실내디자인전공 자연 2 12 6.0 : 1 2 5.53 5.91 6.46 7.00

    건축학전공 자연 2 16 8.0 : 1 1 5.69 6.93 5.55 6.65

    한의예과(자연) 한의학

    기린인재전형

    10 232 23.2 : 1 0 2.14 2.90 2.45 2.90

    한의예과(인문) 한의학 10 95 9.5 : 1 6 1.81 3.57 2.55 3.57

    간호학과 자연 8 219 27.4 : 1 0 3.81 4.06 3.91 4.06

    바이오산업융합학부 자연 3 6 2.0 : 1 0 6.78 7.42 6.95 6.95

    화장품공학부 자연 3 21 7.0 : 1 0 5.85 6.23 5.85 6.23

    ※ 위 학생부종합전형의 내신등급은 참고사항임

    학생부종합전형 합격생(최초+최종)들의 교과 성적

  • 15

    DAEG

    UH

    AANY U

    NIVER

    SITY

    2019학년도 최종등록자의 고교 유형 분포

    2019학년도 최종등록자의 시도별 분포

    지역 최종 등록자(%)

    대구 36.2

    경북 25.2

    경남 9.2

    울산 6.8

    경기 5.7

    서울 3.8

    부산 2.8

    강원 2.2

    대전 1.3

    전북 1.2

    인천 1

    전남 1

    충남 1

    충북 1

    광주 0.7

    제주 0.7

    세종 0.1

  • 입학안내 38610 경상북도 경산시 한의대로 1T. 053) 819.1702 ~ 6 F. 053) 819.1254

    G U I D E B O O K

    2020대구한의대학교 학생부종합전형