Navn ____________________________________ Dato __________________ LabQuest

25

www.skolebutik.dk

Heart Rate og Body holdning

kan positionen af din krop påvirke din puls? I dette eksperiment skal du bruge en pulsmåler for at måle

din puls, mens du sidder, ligger, og er stående. Du vil derefter bruge dine resultater for at besvare

spørgsmålet.

MÅL

I dette eksperiment, vil du

· Brug een pulsmåler til at måle din puls, mens du sidder, ligger, og er stående.

· Analysere resultaterne af dit eksperiment.

· Sammenligne dine resultater med andre studerende.

· Besvare spørgsmålet stillet i indledningen.

MATERIALER

LabQuest timer

LabQuest App saltopløsning i en pipette flaske

Vernier Hand-Grip pulsmåleren eller (Kun til brug med Trænings HRM)

Vernier Trænings Pulsmåler

PROCEDURE

1. Forbind modtageren modul af pulsmåleren til LabQuest og vælg Ny fra Fil-menuen. Hvis du har

en ældre sensor, der ikke har auto-ID, skal du manuelt oprette sensoren.

2. På Sensor skærmen, tryk på Længde. Ændre data-indsamlingens længde til 720 sekunder.

3. Opsætning af Heart Rate Monitor. Følg vejledningen til din type af Heart Rate Monitor.

Figur 1 Figur 2

Ved hjælp af en håndholdt Pulsmåler

a. Tag fat i håndtaget på pulsmåleren. Placer fingerspidserne på hver hånd som vist (se figur 1).

b. Det venstre håndtaget og modtageren begge er markeret med en tilpasning pil. Ved

indsamlingen af data, skal du sørge for at pilenes etiketter på hver af disse enheder er som

Navn ____________________________________ Dato __________________ LabQuest

25

www.skolebutik.dk

vist(se figur 2), og at de ikke er for langt fra hinanden. Rækkevidden for modtageren er 80-100

cm.

Brug en Trænings Pulsmåler

a. Afhængig af din størrelse, skal du vælge en lille eller stor størrelse af elastisk strop. Sikre en af

plastic enderne påelastisk stroppen til senderens bælte. Det er vigtigt, senderen på bæltet sidder

ordentligt.

b. Vådgør hver af elektroderne (de to tekstureret ovale områder på undersiden af senderens bælte)

med 3 dråber saltvand.

c. Fastgør senderbæltet mod huden direkte ved bunden af brystkassen (se figur 3). Polar-logoet på

forsiden af selen skal være centreret. Juster elastisk stroppen for at sikre en

en stram pasform.

d. Tag modtagermodulet af pulsmåleren i din højre hånd. Husk, at

modtageren skal være inden for 80 cm af senderenpå pulsmålerens

bælte.

Figur 3

4. Sid ned, væk fra dine klassekammerater og skærmen. Start dataindsamlingen. Fastslå at sensoren

fungerer korrekt. Aflæsningerne skal være konsekvent og inden for normalområdet for den enkelte,

som regel mellem 55 og 80 slag i minuttet. Når du har besluttet at udstyret fungerer korrekt, stop

dataindsamlingen og fortsæt til trin 5.

5. Testpersonen bør sidde stille. Når emnet er blevet siddende stille i omkring et minut, bør

partneren starte dataindsamlingen og begynde at overvåge hjerterytmen. En anden partner bør

begynde timing på samme tid.

6. Efter 4 minutter af dataindsamling er gået, bør testpersonen ligger sig ned på en flad overflade

eller på bordet og vende sig væk fra alle klassekammeraterne. Note: En partner skal fortælle

testpersonen når det er tid til at ligge sig ned. Partneren skal også placere modtageren, så det er

tilpasset parallelt med pile på senderen håndtag.

7. Efter 8 minutter med dataindsamling er gået med forbehold, bør testpersonen vende sig væk fra

alle klassekammeraterne. En partner skal igen fortælle emnet når det er tid til at stå op igen.

Dataindsamling vil automatisk stoppe efter 12 minutter (720 sekunder).

8. Undersøg grafen, der vises efter dataindsamlingen slutter. Du skal kunne genkende tre dele, der

passer med testpersonen er siddende, liggende og stående.

9. Bestem emne møde hjertefrekvens.

a. Identificer den mest vandrette del af den første 1 / 3 af grafen (op til cirka 240 sekunder), der

matcher med den siddende del af forsøget.

Navn ____________________________________ Dato __________________ LabQuest

25

www.skolebutik.dk

b. Tryk og træk din stylus på tværs af fladeste del af regionen for at vælge data.

c. Vælg Statistikker fra Analyze menuen.

d. Noter den gennemsnitlige hjertefrekvens (afrundet til nærmeste hele bpm). Dette er

testpersonens siddende hjertefrekvens.

e. Vælg Statistikker fra Analyze menu for at slukke statistikker.

10. Bestem forsøgspersonens liggende puls.

a. Identificer den mest plane del af den midterste 1 / 3 af grafen (fra cirka 240 sekunder op til

omkring 480 sekunder), der matcher med den liggende del af forsøget. Tryk på og træk din

stylus på tværs af regionen for at vælge data.

b. Vælg Statistikker fra Analyze menuen.

c. Noter den gennemsnitlige hjertefrekvens (afrundet til nærmeste hele bpm). Dette er

testpersonens liggende puls.

d. Vælg Statistikker fra Analyze menu for at slukke statistikker.

11. Bestem emnets stående hjertefrekvens.

a. Bemærk den fladeste del af den sidste 1 / 3 af grafen (fra omkring 480 sekunder op til 720

sekunder), der matcher med den stående del af forsøget. Tryk på og træk din stylus på tværs af

regionen for at vælge data.

b. Vælg Statistikker fra Analyze menuen.

c. Noter den gennemsnitlige hjertefrekvens (afrundet til nærmeste hele bpm).Dette er emnets

stående hjertefrekvens.

12. Skitser eller udskriv kopier af grafen, som anvist af din lærer.

13. Gentag trin 3-12 med andre medlemmer af holdet, der også kan være testpersoner.

DATA

Navn

Siddende puls (slag / min)

Liggende puls (slag / min)

Stående puls (slag / min)

Forskel mellem siddende og

liggende hjerte satser (beats / min)

Forskel mellem stående og siddende

hjerte satser (beats / min)

Forskel mellem stående og liggende

hjerte satser (beats / min)

Navn ____________________________________ Dato __________________ LabQuest

25

www.skolebutik.dk

Behandling af oplysningerne

1. I den plads, der er i datatabellen, træk tallene fra hinanden for at beregne forskellen mellem

mødet og liggende hjerte satser for hver testperson.

2. Træk fra for at finde forskellen mellem de stående og siddende hjerte satser for hver testperson.

3. Træk fra for at finde forskellen mellem de stående og liggende hjerte satser for hver testperson.

4. Påvirker kroppens position din puls?

5. Sammenlign dine resultater med andre studerende.

6. Prøv at forklare resultaterne af forsøget.

UDVIDELSE

1. Mål din puls, mens du står på hovedet. Sammenlign resultaterne med dine andre resultater.

Middle School Science med Vernier 25 -