2.Adab Terhadap Rakan

Sulit

PENILAIAN PAPAN CERITAKitaran 2

19-21 HB OKTOBER 2009HOTEL ANCASA & SPA, KUALA LUMPUR

E-BAHAN PENDIDIKAN ISLAM( Ibadah )Tahun 1

Tajuk : Adab Terhadap Rakan

SEKTOR RESOS PEMBELAJARANBAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Allmore Synergy Sdn. Bhd.# 31-B, Jalan Suarasa 8/3,Bandar Tun Hussein Onn,

43200 CherasSelangor

Tel: 03-9075 4277 Fax: 03-9075 4278

Papan Cerita Versi Pendidikan Islam Tahun 1Allmore SynergySdn. Bhd

Adab terhadap rakan

MUKA SURAT RUJUKAN

MAKLUMAT DOKUMEN

No. Dokumen

PIHAK BERTANGGUNGJAWAB

Nama Tandatangan Tarikh

Disediakan oleh Nor Hamimi Bt. Abd Hamid MM

Dinilai oleh Saiful Amri b Abd Halim SA

Diluluskan oleh

SEJARAH DOKUMEN

Versi Dokumen

Tarikh Disediakan oleh Maklumat Perubahan

Sulit i


Adab terhadap rakan

KANDUNGAN

Maklumat Papan Cerita 1

SCO 1 – PENGENALAN 4

SCO 2 – KONSEP 7

SCO 3 – AKTIVITI 1 14

SCO 4 – AKTIVITI 2 16

SCO 8 – PENILAIAN 19

Sulit ii


Adab terhadap rakan

Maklumat Papan Cerita

NO. TAJUK 1

TAJUK PAPAN CERITA Adab terhadap rakan

TEMA Kekeluargaan

HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran murid dapat;

Menyebut adab bergaul dengan rakan Mengenal pasti kelebihan beramal

dengan adab bergaul dengan rakan Menjelaskan akibat tidak beramal

dengan adab bergaul dengan rakan

PENULIS Nor Hamimi Bt Abd Hamid

PENILAI Saiful Amri b Abd Halim

Sulit Muka surat 1 dari 24


Adab terhadap rakan

PANDUAN PAPAN CERITA

ELEMEN PENERANGANBG Latar belakang grafik.G Grafik yang terpapar di skrin. Perincian jenis grafik, warna dan

bentuk yang sesuai, dan lokasi grafik pada skrin.A AnimasiOST Teks pada Skrin/On-Screen-Text

Teks yang dipapar pada skrin. Pernyataan kedudukan/lokasi teks pada skrin.

VO Suara Latar/Voice OverSuara latar yang didengar oleh pengguna. Suara latar boleh berpandukan teks atau tidak berpandukan teks pada skrin.

T Teks/TextsTeks yang dipapar pada skrin. Penggunaan teks yang sesuai dan menerangkan grafik atau animasi pada skrin. Juga sebagai penyokong atau panduan VO.

SFX Bunyi Kesan Khas/Sound EffectsPernyataan tentang jenis bunyi dan kesan khas yang menyokong animasi, grafik atau kesan interaktiviti di skrin.

NTP Nota kepada Pengatur Cara/Note to ProgrammerPanduan kepada pengatur cara tentang cara untuk menyusun, melukis, memprogram atau melaksanakan cadangan kandungan, seperti grafik, animasi atau interaktiviti.

INTR InteraktivitiPernyataan tentang jenis interaktiviti, input, kesan dan output untuk interaktiviti.

Set Interaktiviti Antara Skrin

BUTANG NAVIGASI

PENERANGAN

Butang navigasi untuk MAJU.

Butang navigasi untuk UNDUR.

Butang navigasi untuk ULANG.

Butang navigasi lain yang sesuai penggunaannya bergantung kepada keperluan kandungan, seperti MAIN, HENTI, SENYAP, dan JEDA.



Adab terhadap rakan

SCO 1 – PENGENALAN



Adab terhadap rakan

SCO 1 – PENGENALAN

TAJUK : Konsep BersuciSCO 1 : PENGENALAN NO. SKRIN : 1/1

Elemen PeneranganBG Situasi di dalam kelas

G1+A1+ VO1 Murid-murid tengah berkumpul sambil bersorak. Don sedang mengrip kepala Jamal. Don luku kepala Jamal bertubi-tubi. Jamal cuba melawan.

Dua ekor syaitan.

Syaitan gemuk/kurus : Belasah Don…belasah Don….ha…haaa, bagus..bagus… haa..haaaaa

Tiba-tiba Ustaz Ramli masuk… Ustaz Ramli terkejut, murid-murid yang menonton berlari ketempat duduk ( kelajuan cahaya dan asap )

Tinggal Don Jamal.

Ustaz Ramli

: Astaghfirullah……Syaitan-syaitan cabut lari ikut tingkapHei!!... Don, Jamal… kenapa bergaduh ni…?Jamal dan Don terkejut, Don melepaskan Jamal..

Don : Errr…. Kami, main lawan-lawan aje Ustaz.Jamal : Don tipu Ustaz. Don belasah saya betul-

betul…Ustaz Ramli

: Don, bukankah Jamal itu kawan baik kamu, kenapa kamu buli dia.Jamal dan Don buat muka bersalah.

Ustaz Ramli

: Haa… murid-murid lain pun bersalah juga. Kamu tidak sepatutnya melihat sahaja perbuatan yangtidak sia-sia itu.



Adab terhadap rakan

Muka murid-murid lain monyok.Ustaz Ramli

: Kalau beginilah cara kamu bergaul sesama rakan-rakan, sudah tentu syaitan akan bersorak kegembiraan.

VO2 + Txt 1 narator perempuan dewasa

Pada akhir pembelajaran murid dapat;

Menyebut adab bergaul dengan rakan Mengenal pasti kelebihan beramal dengan adab bergaul

dengan rakan Menjelaskan akibat tidak beramal dengan adab bergaul

dengan rakan

NTP2 Freeze screen.Blink butang MAJU.



Adab terhadap rakan

SCO 2 – KONSEP



Adab terhadap rakan

SCO 2 – KONSEP

TAJUK : Adab terhadap rakanKONSEP 1 : (Menyebut adab bergaul dengan rakan)NO. SKRIN : 1/2

Elemen PeneranganBG Situasi dalam kelas, masing-masing ditempat duduk. Muka Jamal ada

lebam dan bengkak.

G1 +A1+VO 1

Ustaz Ramli

: Murid-murid, kita hendaklah menghormati semua orang , apatah lagi rakan-rakan kita sendiri. Oleh itu kita hendaklah mengamalkan adab-adab pergaulan yang mulia dengan rakan –rakan kita..

Dalam pergaulan, kita hendaklah sentiasa bersikap :-1. Mesra2. Jujur3. Berbaik sangka

Paparan point seperti ……….. Ustaz menarik point secara maya

Sebaliknya, sebagai kawan yang baik kita tidak boleh melakukan perbuatan-perbuatan yang boleh menyakitkan rakan kita seperti :-

1. Berbohong2. Berkelahi3. Mengejek4. Irihati5. Buruk sangka6. Sombong

Paparan Ustaz menarik point ke sebelah kiri secara maya.

Firman Allah dalam surah …………..

Semua orang mukmim itu bersaudara, oleh itu damaikanlah antara dua saudara mu dan bertaqwalah kepada Allah, agar kamu

mendapat rahmat.

NTP/NTGD



Adab terhadap rakan

NTP 2 Freeze screen.Blink butang MAJU.



Adab terhadap rakan

TAJUK : Adab Terhadap RakanSCO 2 : KONSEP 2 ( Mengenal pasti kelebihan beramal dengan adab bergaul dengan

rakan )

NO. SKRIN : 1

Elemen PeneranganBG

G1+A1+VO1

T1

T2 + VO2

NTP / GD Freeze screen.Blink butang MAJU.



Adab terhadap rakan

TAJUK : Adab Terhadap RakanSCO 2 : KONSEP 2 (Mengenal pasti kelebihan beramal dengan adab bergaul dengan

rakan )

NO. SKRIN : 1/2

Elemen PeneranganBG Situasi dirumah AminSFX + G1

A1 + VO1 Zoom dari bumbung rumah Amin..- Zoom Amin terlantar diatas katil kerana demam panas.- Didahi Ami nada “kool fever” terdapat banyak hadiah dan

banyak kad ucapan dan buah-buahan.- Jamal, Don dan Ana berada disis katil Amin

Don : Fuyooo… banyaknya hadiah. Ramainya kawan-kawan tengok Amin demam.

Amin : Ana, Jamal, Don terima kasih ya kerana ziarah saya , buat susah aje.

Ana : Tak mengapa, kita kan kawan, mestilah kena ambil berat tentang kawan kita.

Jamal : Betul tu Amin, lgipun Amin juga selalu tolong rakan-rakan, tentulah rakan-rakan pun ambil berat pada Amin.

Don : Mimik muka bangga menasihati.Yelah Amin, inilah kelebihannya jika kita saling hormat-menghormati ketika bergaul dengan rakan-rakan.

Jamal : Ewah-ewah…. Donnnn.. pandai pulak kau cakap yer..Agaknya semalam yang kau belasah aku tu, tanda saling hormat-menghormatilah yerr….

Don : He..he..he….itu lah tandanya aku saying pada kau…



Adab terhadap rakan

Jamal : Ciss… sayang konon.Ana, Amin … (semua tersenyum)




Adab terhadap rakan

TAJUK : Adab Terhadap RakanSCO 2 : KONSEP 2 (Mengenal pasti kelebihan beramal dengan adab bergaul dengan

rakan )

NO. SKRIN : 2/2

Elemen PeneranganBG

A1 + VO1

G2 + T1

Avatar:-

Ustazah….

Hai adik-adik, bertuahkan Amin kerana disayangi oleh rakan-rakan. Ramai yang dating ziarah dan membawa buah tangan ketika Amin demam. Semua ini kerana Amin sentiasa bersikap baik terhadap rakan-rakannya.

1. Dhormati rakan-rakan2. Disayangi rakan-rakan3. Mendapat rahmat Allah.

Tentu adik-adik ingin tahu apakah kelebihan yang akan kita perolehi jika sentiasa beradab ketika bergaul dengan rakan-rakan.

Kelebihan nya ialah:-

1. Dihormati rakan-rakan2. Disayangi rakan-rakan3. Dipercayai rakan-rakan4. Memperolehi ramai kawan5. Tiada musuh6. Mendapat pahala



Adab terhadap rakan

7. Ganjaran syurga8. Mendapat rahmat




Adab terhadap rakan

TAJUK : Adab Terhadap RakanSCO 2 : KONSEP 3 (Menjelaskan akibat tidk beramal dengan adab bergaul dengan

rakan )

NO. SKRIN : 1/1

Elemen PeneranganBG

A1 + VO1

G2 + T1

Avatar:-

Yer, adik-adik sekarang kita lihat apa pula akibatnya jika tidak beradab ketika bergaul dengan rakan-rakan. Banyak keburukannya tau…. Contohnya kita akan…

1. Tidak dihormati rakan-rakan2. Dibenci rakan-rakan3. Tidak dipercayai rakan-rakan4. Susah mendapat rakan-rakan5. Ramai musuh6. Mendapat dosa7. Ganjaran neraka8. Tidak mendapat rahmat Allah.

Paparan seperti Ustaz Ramli manarik point ke tepi…..



Adab terhadap rakan


SCO 3 – AKTIVITI 1



Adab terhadap rakan


TAJUK : Konsep Bersuci SCO 3 : AKTIVITI 1NO. SKRIN : 1/1

Scene 1 Scene 2

Elemen Penerangan

BGVO 1 + T1( Scene 1 )

Amin tengah bersiap untuk ke sekolah. Bolehkah adik-adik membantu untuk memilih pakaian yang bersih dan sesuai untuk dipakai. Sila klik dan seret peralatan Amin ke tempat yang sesuai di tubuh nya

VO 2 + T2(Scene 2 )

Amin tengah bersiap untuk ke masjid. Bolehkah adik-adik membantu untuk memilih pakaian yang bersih dan sesuai untuk dipakai. Sila klik dan seret peralatan Amin ke tempat yang sesuai di tubuhnya.

VO 2 Tahniah! Anda berjaya membantu Amin. Dapatlah Amin ke sekolah / masjid dengan berpakaian bersih dan cantik.

VO 3 Maaf. Cuba lagi. VO 4 Nampaknya Amin pergi ke sekolah / masjid dengan berpakaian

comot dan kotor.NTGD 1. Papar G1. Mainkan VO1 dan papar T1.

2. Papar soalan. User perlu klik untuk swap perkataan untuk menjadi ayat yang betul.

3. Jawapan betul: Mainkan VO2. 4. Jawapan salah: Mainkan VO3. Dua Cubaan5. Jawapan selepas dua cubaan masih salah: mainkan VO4 dan

papar G3.

Pop-up text “Kebersihan sebahagian daripada iman “ selepas setiap kali jawapan betul.



Adab terhadap rakan




Adab terhadap rakan


TAJUK : Konsep BersuciSCO 4 : AKTIVITI 2NO. SKRIN : 1/1

Elemen PeneranganBG Berlatarbelakangkan di dapur rumah keluarga Amin

G1+A1+ T1 Kawan-kawan , boleh tolong saya tak. Bantu saya mengasingkan objek kotor dan bersih ke bakul yang disediakan. Setiap Jawapan yang betul akan menambahkan bilangan orang ang menyukai saya. Saya gembira jika orang lain suka kepada saya. Jadi, kawan-kawan tolong saya untuk menjawab dengan betul.

VO2 Klik pada butang MULA untuk memulakan aktiviti.VO3 Oh, tidak.. cuba lagi.VO4 Hebat betul! Terima kasih VO5 Terima kasih kawan-kawan. Saya gembira kerana ramai kawan

yang menyukai saya.

NTP1

1. Papar G1 dan bahan-bahan G4-G13. G4-G13 paparkan secara alpha (dim). Jika soalan di jawab dengan betul, grafik tak perlu dim.

2. User klik pada G4-G13, papar 1 soalan.


G1: grafik karakter kanak-

kanak lelaki

G2-G11

Bersih

Kotor Markah: 1/10


Adab terhadap rakan

feedback VO narator

Butang SEMAK diklik; paparkan feedback berikut.

CUBAAN BETUL SALAHCubaan 1 Sfx: bling

VO: Tahniah, Jawapan anda tepat

Sfx: buzzVO: Tidak tepat. Cuba lagi.

aktif semula soalan untuk user cuba semula.

Cubaan 2 Sfx: blingVO: Bagus! Jawapan anda tepat

Sfx: buzzVO: Tidak tepat. Anda mempunyai satu peluang lagi.

aktif semula soalan untuk user cuba semula.



Adab terhadap rakan

SCO 5 – PENILAIAN



Adab terhadap rakan

SCO 8 – PENILAIAN

TAJUK : Konsep BersuciSCO 8 : PENILAIAN NO. SKRIN : 1/1

G1+T1

Elemen PeneranganBG Gunakan grafik latar belakang yang standard untuk semua penilaian.Sfx1 Bunyi latar yang riang sebagai tanda user masuk ke bahagian

penilaian. G1+T1 Grafik kertas nota yang mengandungi arahan T1 berikut.

Arahan:1. Penilaian ini mengandungi 10 soalan.2. Jawab semua soalan.3. Klik jawapan yang betul.4. Klik HANTAR untuk pengesahan dan semakan.

NTP1 Paparkan VO1 in sync dengan G1+T1. Kemudian, blink butang MULA. User akan klik butang MULA untuk mula menjawab soalan.Paparkan 10 soalan dari setiap set secara rawak .

Intr1 Butang MULA

Pilih jawapan yang tepat.

1. Bersuci ialah..

a. menghilangkan najis pada tubuh badan, pakaian, dan tempat.

b. menghilangkan najis pada kereta.c. menghilangkan kekotoran pada pokok bunga.d. menghilangkan bau pada makanan.


Arahan:Penilaian ini mengandungi 10 soalan.Jawab semua soalan.Klik jawapan yang betul.Klik HANTAR untuk pengesahan dan semakan.

Mula


Adab terhadap rakan

2. Apakah hukum bersuci ?a. Wajib b. Sunat c. Makruh d. Berdosa

3. Antara berikut, yang manakah bukan cara menjaga kebersihan diri?a. Mandi b. Berwudhuk c. Tidak gosok gigid. Potong kuku

4. Sentiasa berpakaian kemas adalah salah satu daripada cara...a. bangga diri b. menjaga kebersihan diri c. sombong diri d. Doa

5. menyegarkan tubuh badanMenenangkan perasaanMendapat pahalaIbadat diterima AllahDisukai kawan

Pernyataan di atas adalah berkaitan dengan faedah .....

a. wudhu’ b. makan c. taat pada ibubapad. bersuci

6. Berikut adalah akibat tidak bersuci.a. Mudah mendapat penyakitb. disukai rakanc. fikiran cerdasd. badan cergas

7. Faedah menjaga kebersihan diri

a. mendapat pahalab. mendapat dosac. dibenci rakand. mendapat penyakit

8. Badan menjadi ……… adalah antara akibat tidak bersuci.

a. bersih b. segar c. wangi d. kotor

9. Amin memotong………….. dengan pendek supaya sentiasa bersih dan kemas kerana Ammar seorang yang menjaga kebersihan diri.

a. kaki b. kuku c. lidah d. tangan



Adab terhadap rakan

10. Allah akan murka dan mendapat............. bagi seseorang yang tidak bersuci dengan betul.

a. hadiah b. pahala c. dosa d. markah


Documents

2.Adab Terhadap Rakan