Quincena del 15 al 29 de Febrero EL Diario de Guadalajara4LOCAL

Nací en Guadalajara Jalisco, el 25 de Septiembre de 1977 en el seno de unafamilia de 9 hermanos.

Desde mi infancia aprendí a valorar loque la vida me había dado y crecí siempre agradecido por el aprendizajeque acompaño a las carencias y dificultades que padecí como muchosotros de mi generación.

Era un México en permanente crisis,realidad que condujo a crecer y formarme en la cultura del esfuerzo.

Aún recuerdo las tardes cuando salía de la primaria e iba a trabajar al mercado de Abastos.

Hoy que he vuelto a mi escuela, con programas para la prevención de laviolencia infanil, veo que la infancia de

Luis Antonio Gómez Hurtado.“Candidato con compromiso”

Precandidato a Diputado Local Distrito 12 Jalisco

Precandidato a Diputado LocalDistrito 12 Jalisco

estos niños no es muy distinta de como fue la mía, y es ello, lo que me motiva a mantener la estrecha relación que ahora tengo con las escuelas públicas de mi distrito.

Participo en la política desde que tenía13 años, en Acción Nacional he desempeñado las actividades más nobles y modestas repartiendo propaganda, pintando bardas y convocando a los mitines hasta Coordinador General de Campaña Distrital.

Continue con mis estudios siempre en escuelas públicas y obtuve mi Licenciaturade Abogado en el 2001.

Realice mis estudios y diplomados en temas de políticas públicas orientadas hacia la Prevención y Reducción de laCriminalidad (ITESO 2001)

Seguridad y Análisis de perfil criminal (UNIVA 2002).

Maestría en Políticas Públicas y Gobiernos Locales(UDG 2011).

Representante ante la Junta de Gobiernode las siguientes Instituciones:

*Instituto Jalisciense de las Mujeres.*Consejo Estatal para la Prevención y Atención a la Violencia Intrafamiliar.

Orgulloso de mi origen humilde y de los valores panistas que he vivido desde mi infancia te comparto mi decisión de retomar el buen rumbo de Nuestro Partidocon la Candidatura a Dputado Local por el 12 Distrito de Jalisco, de cara al proceso electoral de 2012

El esfuerzo cotidiano y la convicción de servicio me han llevado a:

* Concluir el periodo de la LVIII Legislatura de Jalisco como Diputado por el 12 distrito.

*Subdirección de Prevención Social en elAyuntamiento de Guadalajara.

*Coordinación General de Atención a Victimas del Delito y Servicios a la Comunidad en la Procuraduría General de Justicia del Estado de Jalisco.

Me inicié profesionalmente en el serviciopúblico como Notificador en el I.J.C.F. durante esta trayectoria profesional, hetenido la fortuna de conocer, compartirexperiencias y conocimientos con personasmuy valiosas en el sentido profesional yhumano.

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La Fuerza de México.

Fabían García.Precandidato Distrito 12www.fabiangarcia.com.mx

nextel 3315684260cel 3333684497

El Programa Nacional de Carrera Magisterial es una experiencia sin precedentes en la Educación Nacional.

Es un sistema de estímulos para los profesores de Educación Básica (Preescolar, Primaria, Secundaria y Grupos Afines), el cual tiene el propósito de coadyuvar a elevar la calidad de la educación, mediante el reconocimiento y apoyo a los docentes, así como el mejoramiento de sus condiciones de vida, laborales y educativas.

Carrera Magisterial es un sistema de promoción horizontal en donde los profesores participan de forma voluntaria e individual y tienen la posibilidad de incorporarse o promoverse, si cubren todos los requisitos y se evalúan conforme a lo indicado en los Lineamientos

PROGRAMA NACIONAL DE CARRERAMAGISTERIAL.

Generales de Carrera Magisterial.

El Programa consta de cinco niveles "A", "B", "C", "D" y "E", en donde el docente puede acceder a niveles superiores de estímulo, sin que exista la necesidad de cambiar de actividad.

Se sustenta en un sistema de Evaluación Global por medio del cual es posible determinar de forma objetiva y transparente, a quién se le debe otorgar el estímulo económico. Se incorporan o promueven los docentes que obtienen los más altos puntajes.

Carrera Magisterial es ampliamente aceptada por los profesores de Educación Básica, ello ha permitido consolidar una cultura de la evaluación, como una actividad permanente y natural del quehacer educativo, asimismo, ha promovido la actualización, capacitación y profesionalización de los docentes en servicio.

Para mayores informes visite la página:http://sep.gob.mx/es/sep1/cncm_pncm

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