LKKS. 3.C2.SD

Materi: Instrumen/Lembar Observasi Untuk Kegiatan Supervisi Persiapan PembelajaranKegiatan : Mereview dan menyusun instrumen

Petunjuk Kegiatan:

1. Peserta pelatihan dibagi dalam kelompok, setiap kelompok beranggotakan 5 orang2. Setiap kelompok memahami ketentuan dan prinsip-prinsip penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berdasarkan pendekatan/model pembelajaran (Scientific Aproach, Discovery, Problem Based Learning, Project Based Learning) untuk kurikulum 2013, berdasarkan Permendikbud No 65 tahun 2013 tentang standar proses dan Permendikbud No 81 A tahun 2013 lampiran IV pedoman umum pembelajaran.

3. Setiap kelompok melakukan identifikasi intrumen/lembar observasi supervise Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang digunakan di sekolah saat ini4. Identifikasi tingkat kesesuaian instrumen/lembar observasi yang digunakan saat ini,bila akan digunakan untuk melakukan supervise implementasi kurikulum 2013 (instrumen dari fasiliatator). Gunakan format seperti berikut untuk melakukan identifikasi.

No.KomponenRencanaPelaksanaan PembelajaranHasil Penelaahan dan SkorCatatan

123

A.Identitas Mata PelajaranTidak adaAda kurang lengkapAda lengkap

Terdapat: satuan pendidikan,kelas, semest,hari dan tanggal,serta tahun ajaran.

3Direvisi/ diganti/Diperta hankan

Kejelasan dalam rumusan tujuan pembelajaran2

Pemilihan materi ajar serta kesesuaian3

Pengorganisasian materi ajar1

Materi dan kesesuaian alokasi waktuAda lengkap

Memilih sumber/ media pembelajaranAda lengkap

Kejelasan sekenario pembelajaranAda lengkap

Kegiatan pembelajaran

Ada lengkap

Kesesuaian tehnik penilaian

Ada kurang lengkap

Kelengkapan instrumen pembelajaran

Ada kurang lengkap

Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benarAda lengkap

5. Buatlah(revisi) instrumen/lembar observasi supervise akademik persiapan pembelajaran untuk implementasi kurikulum 2013 dari hasil identifikasi tingkat kesesuaian dengan kurikulum 2013 di atas.

No.Aspek yang DiamatiKONDISIDESKRIPSI

YaTidak

A.Identitas Mata Pelajaran

Terdapat: satuan pendidikan,kelas, semest,hari dan tanggal,serta tahun ajaran. dipertahankan

Kejelasan dalam rumusan tujuan pembelajaran dipertahankan

Pemilihan materi ajar serta kesesuaian dipertahankan

Pengorganisasian materi ajar Direvisi

Materi dan kesesuaian alokasi waktu dipertahankan

Memilih sumber/ media pembelajaran dipertahankan

Kejelasan sekenario pembelajaran dipertahankan

Kegiatan pembelajaran dipertahankan

Kesesuaian tehnik penilaian dipertahankan

Kelengkapan instrumen pembelajaran

dipertahankan

6. Gunakan instrumen yang sudah direvisi untuk mengobservasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) guru. (RPP terlampir/disediakan fasilitator)

KELOMPOK 3KETUA : JOKO SANTOSO,S.Pd.SEKETARIS : JARNILAWATI,S.Pd.IANGGOTA : 1. JUMRATUL AINI,S.Pd. 2. JUHARDI,S.Pd.

LKKS 3.C2. SDPage 2