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FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 1
LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
TEMA 3
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 2
3.1 LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Es un proceso racional y sistemático de aplicación del método científico al estudio y conocimiento de los fenómenos y hechos de la realidad, con el propósito de describirlos, explicarlos, definirlos y predecirlos en un tiempo y espacio determinado.
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 3
3.2. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Es reflexiva.- Porque es un procedimiento Pensado y razonado.
Es sistemática.- Fases, operaciones y estrategias ordenadas y agrupadas secuencialmente.
Es intencional.- Esta orientado a observar nuevos hechos y producir nuevos conocimientos
Características de la
investigación científica
c
b
a
Es planificada.- Los objetivos son formulados con anticipación y previsión.
Es secuencial.- El desarrollo del conocimiento cientifico supone el conocimiento de fases previas. Ejem. Planteamiento del problema
Es coherente.- Sus fases, etapas, operaciones y estrategias están íntimamente relacionadas e interactúan para probar la hipótesis.
f
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FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 4
DESCUBRIRNUEVOS HECHOS
DE LAREALIDAD
RESOLVER PROB. CONTROVERSIALES GENERADOS POR PLANTEAMIENTOS
TEÓRICOS
PRODUCIR NUEVOS CONOCIMIENTOS
RESOLVER PROBLEMAS TRASCENDENTALES DE UN SECTOR DE LA PROBLACIÓN
PLANTEAR NUEVOS SISTEMAS DE TRATAMIENTO APLICATIVO Y TEÓRICO
3.3. FUNCIONES DE
LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 5
3.4. FASES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
FASES DE LA INVESTIGACIÓNPL
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REVISIÓN Y EVALUACIÓN CONTINUA
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FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 6
3.5. CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
I. INVESTIGACIÓN EN EL CAMPO DE LA
FILOSOFÍA
INVESTIGACIÓN EN LA LÓGICA DIALÉCTICA INVESTIGACIÓN EN LA FILOSOFIA MATERIALISTA
II. INVESTIGACIÓN EN
LAS CIENCIAS FORMALES
INVESTIGACIÓN EN LÓGICA MATEMÁTICA INVESTIGACIÓN EN MATEMÁTICA
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III. INVESTIGACIÓN EN
LAS CIENCIAS NATURALES
INVESTIGACIÓN EN FÍSICA INVESTIGACIÓN EN QUÍMICA INVESTIGACIÓN EN BIOLOGÍA
INVESTIGACIÓN EN HISTORIA. INVESTIGACIÓN EN ANTROP. INVESTIGACIÓN EN GEOLOGÍA INVESTIGACIÓN EN DERECHO INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
IV. INVESTIGACIÓN EN
LAS CIENCIAS SOCIALES
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 8
3.6. TIPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
INV. SUST.EXPLICATIVA
INV. SUST.DESCRIPTIVA
Busca ampliar y profundizar el con.cient. existente
Se inv. para actuar,trasformar, modificarun sect. de la realidad
Se orienta a resolverproblemas fácticos darrespuesta a interrogantes
Descubrir y conocertécnicas eficaces y apropiadas
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3.7. ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 10
a) PLANEAMIENTO: En ella se diseña, formula, elabora, difunde, define y
determina, la pertinencia y viabilidad del plan de investigación. Aquí se determina:
¿Qué hacer? - Descripción ¿Por qué se va realizar acciones? – Justificación
– Porque existe la necesidad de resolver problemas que afectan a un sector de la población.
¿Para qué realizar la investigación? – Objetivos– Para conocer las características de una variable, la
relación entre dos o mas variables.
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 11
¿En qué se sustenta la investigación? – Fundamentos– En teorías científicas que sirve como marco de
referencia para explicar el problema de invest. ¿Cómo se va realizar la investigación? – Estrategias
– Con métodos, procedimientos y técnicas ¿Cómo se va hacer la investigación? – Recursos
– Físicos, humanos, y financieros. ¿Cuándo se va hacer la investigación? – Tiempo
– En un tiempo límite racionalmente planificado ¿Dónde se va hacer la investigación? – Lugar
– En un espacio o lugar determinado y delimitado.
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 12
b) ORGANIZACIÓN.– Se forma equipos y comisiones– Se asigna responsabilidades.– Instalaciones físicas
c) IMPLEMENTACIÓN.– Es la movilización de recursos y capacidades
humanas para poner condiciones operativas.– Adquirir todo los equipos y materiales
indispensables– Capacitar al equipo humano
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 13
d) EJECUCIÓN. Es la puesta en marcha del proceso de investigación:
Recolección de datos, procesamiento y sistematización de la información, con la finalidad de lograr los objetivos previstos en el plan.
e) EVALUACIÓN. Es el control, verificación y ponderación permanente
que se realiza, de todas las etapas de la investigación.f) COMUNICACIÓN. Una vez concluido, sistematizado los resultados y
organizado en forma de tesis, libro, etc. Debe darse a conocer a las instancias correspondientes.
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 14
3.8 LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA Es el proceso de exploración y explicación
sistemática de los hechos y fenómenos jurídicos, mediante la recopilación, el análisis y síntesis de datos empíricos, para la correcta formulación de nociones hipotéticas, teorías y principios jurídicos. Zelayaran Durand (2002:41),
Según BASCUÑAN VALDEZ, es el conjunto de actividades tendientes a la identificación, individualización, clasificación y registro de las fuentes del conocimiento de lo jurídico en sus aspectos sistemáticos, genéticos y filosóficos.
3.8.1. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
La investigación jurídica “persigue, con sus resultados, llenar los vacíos de la ley, aclarar las ambigüedades de la norma, reemplazar las leyes obsoletas, refutar las teorías vigentes, mantener la fuerza del derecho”. Cueva Zavaleta (2008:11)
El fin inmediato de la investigación jurídica es la descripción y explicación de los hechos o fenómenos jurídicos,
El fin mediato es la formulación de normas jurídicas, como son las disposiciones legales, reglamentarias y administrativas, que son de evidente valor, útiles para la regulación y control de la vida social.
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 15
3.8.2. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
El problema de investigación es netamente jurídico, aunque se relaciona con otras ciencias.
La investigación se dirige a la solución de un problema jurídico.
El conocimiento obtenido en la investigación se puede generalizar a todo ámbito jurídico.
La investigación jurídica se sitúa en el estudio de las normas, corrientes doctrinarias, en la funcionalidad del derecho en la realidad social en el desarrollo de teorías.
El objetivo primordial es de resolver problemas jurídicos. La investigación jurídica es lógica y objetiva.
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 16
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 17
3.8.3 EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA INVESTIGACIÓN EN DERECHO
a) El conjunto de normas que debe ser acatadas con independencia de la voluntad de los ciudadanos;
b) La conducta social de los seres humanos que se manifiestan en la vida diaria, sujeta a la regulación y control de las normas jurídicas;
c) La manifestación de la justicia y otros valores ético-sociales.
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INVESTIGACIÓN DOGMÁTICA
INVESTIGACIÓN JURIDICO SOCIAL
Es aquella investigación encaminada al estudio de la doctrina y el Derecho con la finalidad de realizar abstracciones relacionadas a la inducción, deducción, análisis, síntesis y comparación con la finalidad de elaborar construcciones conceptuales.
Investiga la creación, las trasformaciones y la aplicación del Derecho a la realidad social, prevalece lo factico y el análisis causal, examina las causas y los efectos en las relaciones sociales de un orden jurídico..
Tiene carácter argumentativo, no prueba verdades o falsedades, a lo más trata de ser convincente y razonable en
la argumentación
Verifica la verdad fáctica, mediante la comprobación de la hipótesis.
FAC./DER. 18Docente: Isaac Montero Y.
PROBLEMA JURÍDICO
Jurisprudencia
Enfoque normativo
Enfoque institucional
Enfoque Jus filosófica
Se centra en la elaboración de una Ley, los efectos de la vigencia de la norma, los vacios que presenta en la Ley, los conflictos que surgen de la aplicación de una Ley.
Prioriza el análisis de las instituciones, su evolución, la exegesis, el funcionamiento de la institución.
Desarrolla la creación del Derecho que surge de la interpretación de la norma, de los conflictos en la interpretación.
Reflexionan sobre el concepto del Derecho, la Ontológico (explica el ser, la sociedad, su naturaleza), epistemológico (analiza el proceso de conocer de algo), la axiología jurídica (estudia los valores que orienta el derecho)
FAC./DER. 19Docente: Isaac Montero Y.
DIFERENCIA
INVESTIGACIÓN DOGMÁTICA Se da prioridad al trabajo
documental al manejo de una cadena de conceptos, definiciones, juicios y argumentaciones.
El proceso de investigación se valida desde un ámbito conceptual, donde se comparan afirmaciones, argumentos, razonamientos para validar el verdadero.
La cadena argumentativa es conceptual y sigue un proceso de comprensión, refutación, aceptación y afirmación de nuevas tesis en forma indefinida y coherente.
INVESTIGACIÓN SOCIO JURÍDICA
La contrastación se da entre la hipótesis, la afirmación o teoría respecto de la realidad compleja donde se encuentra inmerso o se desarrolla el fenómeno jurídico.
El estudio se puede realizar a presente, ex ante o ex post e incluso el investigador tiene que utilizar los conceptos y teorías jurídicas cuya validez pretende demostrar.
FAC./DER. 20Docente: Isaac Montero Y.
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 21
A. Investigación Dogmática (formal)
“Estudia las estructuras del derecho”
Dogmática Normativa
Es el estudio del derecho Positivo y las normas del pasado. No hay acceso a datos e información de la realidad social.
Dogmática Teórica
Es el estudio de los diversos institutos, categorías del Derecho, también de las corrientes doctrinarias. Busca construcciones lógicas que no contradigan los intereses Jurídicos y los Derechos Humanos.
B. Investigación Empírica
(Material)
Social Normativa
Logra sus objetivos midiendo el grado de aplicabilidad y eficacia con la que regulan las normas a los hechos que se presentan en las relaciones o actos humanos.
Social Axiológica Normativa
Estudia si los operadores jurídicos y los legisladores observan los principios generales, los derechos y garantías instituidos universalmente al momento de interpretar, aplicar, calificar, tipificar, etc. Determinados hechos humanos a la normatividad y en el momento de aprobar nuevas leyes.
c.Investigación AxiológicaFilosófica
“Estudia los valores y los fundamentos de la teoría del conocimiento”
Se encarga de estudiar los valores, dogmas y fundamentos de la teoría del conocimiento en otro nivel científico que difiere de la investigación social axiológica normativa. Ésta busca reafirmar axiomas de los intereses jurídicos y derechos humanos. Sus resultados apuntan a un conocimiento epistémico. La investigación es teórica y en otros casos aplicada.
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Utiliza la recolección y análisis de datos para probar hipótesis y confía en la medición numérica, el conteo y el uso de fórmulas y la estadística para verificar con exactitud sus hipótesis.
Investigación con este diseño
CARACTERISTICASSe apoya en procedimientos estadísticos en el tratamiento de la información y las mediciones se transforman en valores numéricos.
Parte de hipótesis o supuestos preconcebidos, sometidos a prueba (contratación y verificación)
Utiliza técnicas e instrumentos para la obtención de resultados para dar confiabilidad, validez y objetividad a la investigación.
Se centra regularmente en estudios delimitados y predeterminados en: Espacio, tiempo, universo, muestra
La búsqueda de la verdad ocurre en la realidad externa del individuo. Consiste en asignar una cantidad de sujetos según los segmentos.
Los resultados en la muestra investigada se generalizan a toda la población.
FAC./DER. 22Docente: Isaac Montero Y.
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Son investigaciones acerca de los fundamentos jurídicos, filosóficos, hermenéuticos (trata sistemáticamente la interpretación), de los principios del Derecho, la vida de las personas, historias, comportamientos sociales o relaciones e interacciones de relevancia jurídica.
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Es innovadora. Desarrolla y crea teorías, conceptos y significaciones; amplia o confirma los conocimientos jurídicos existentes.
Presenta especial atención al contexto. Son abordados holísticamente (Tiene en cuenta todos los factores condicionantes que incide en la aparición del fenómeno)
Es descriptivo y analítico. El producto final de la investigación, contiene una descripción tanto histórica y analítica del hecho o situación jurídica.
Es flexible metodológicamente. No existe posiciones absolutas en cuanto al método. Algunos consideran que es deductivo, parte de hechos o fenómenos jurídicos genéricos, otros recurren a la inducción.
Evalúa el desarrollo natural de los sucesos. Busca comprender el fenómeno materia de investigación en su ambiente.
De los resultados. Trata de entender la realidad social considerando cómo la perciben las personas.
Preponderancia del texto escrito. El texto es el material empírico más usual para construir o reconstruir los hechos.
La investigación es esencialmente argumentativo. La cualitativa se interesa por interpretar los fenómenos jurídicos, busca describir que existe y cuales son las causas sub yacentes.
FAC./DER. 23Docente: Isaac Montero Y.
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INVESTIGACIÓN NO ES
LA INVESTIGACIÓN
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COPIAR con habilidad notas de aquí y de alla. REALIZAR un trabajo mínimo de observación
y abultarlo con fotografías, diagramas y dibujos.
APROPIARSE las ideas de algunos autores, poco conocidos, y presentarlas como propias.
RELACIONAR datos y conocimientos, sin ninguna aportación personal.
CONOCER lo que otros han hecho y proponer nuevas tareas.APUNTALAR con las opiniones autorizadas – autoridades en la materia nuestras modestas proposiciones.OFRECER un estudio completo de una situación, un hecho o un fenómeno inexplorado.CREAR conocimientos.DESCUBRIR áreas inexploradas, situaciones desconocidas, hechos y materias poco conocidas.
FAC./DER. 24Docente: Isaac Montero Y.
LA ARGUMENTACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
En la investigación jurídica no se trata simplemente de exponer una serie de conceptos teóricos, o citar un conjunto de autores nacionales o extranjeros que han tratado sobre el tema, sino de explicar qué se pretende afirmar, qué ideas se desea probar o sostener, que razonamientos se van a usar para ello y en qué fuentes empíricas se apoya el investigador.
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 25
COMPONENTES DE LA ARGUMENTACIÓN
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 26
CO
MPO
NEN
TES
PREMISA
INFERENCIA
CONCLUSIÓN
Toda premisa es un juicio, así al ser expresado ese juicio se trasforma en
una proposición. La premisas son proposiciones que expuestas
implícitamente, permite demostrar una teoría, una opinión, una hipótesis
una idea.
La inferencia se produce de la
premisaLa inferencia dual. Proponen varias consecuencias en un mismo cuerpo., unas derivadas y otras complementarias
En paralelo. Puede causar la existencia de dos o mas consecuencias
En cascada. Presenta una conclusión principal y una accesoria
Se expresa en forma de proposición idénticamente como las premisas, generalmente es el paso que cierra la inferencia o argumento inicial.
Premisa menor. Establecer el referido específico,
permite dar consistencia real al argumento. Es donde se formaliza la teoría jurídica.
Premisa mayor. Contienen la referencia genérica, para obtener una consecuencia.
FAC./DER. Docente: Isaac Montero Y. 27