48847 taller de creatividad.pdf

8/18/2019 48847 taller de creatividad.pdf

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Dpto. Función Pública Servicio de Gestión de la Calidad

Taller de CreatividadTaller de CreatividadTaller de CreatividadTaller de Creatividad


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Febrero 2013


Taller de CreatividadTaller de CreatividadTaller de CreatividadTaller de Creatividad

Documentación asociada al taller de Creatividad e Innovación


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•Conocer cómo desarrollar la creatividad individual ygrupal de los y las participantes

•Acercar el concepto de creatividad proporcionandoexperiencias prácticas

•Experimentar las capacidades creativas mientras sedescubren algunas claves de su aplicación en eltrabajo diario y en la vida cotidiana

•Experimentar y aprender técnicas de generación yevaluación de ideas

Objetivos


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Contenidos

LA CAPACIDAD DE CREAR E INNOVAR

• Fundamentos sobre creatividad e innovación.Imaginación, Creatividad e Innovación / Definiciones e indicadores /Elementos fundamentales / Mitos e ideas erróneas / Innovación y contexto:

individuo-campo-ámbito / Percepción / Cómo surgen las ideas.

Inteligencia e intuición.Pensamiento lateral, divergente y perceptual/ Teoría triárquicade la

inteligencia (sintética, analítica, práctica) / Inteligencia emocional /Inteligencias múltiples / Sistema tácito y deliberado / Atención y conciencia / Intuición.

El proceso creativo clásico.Preparación / Incubación / Iluminación-Intuición (el fenómeno “¡Ajá!”o“¡Eurêka!”y el “Insight”) / Evaluación / Elaboración (99% de transpiración).


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Contenidos

La actitud creativa y la capacidad de innovación.Cuerpo, emoción, razón, acción y contexto / Creatividad y

personalidad / Motivación intrínseca y extrínseca / Aspectosemocionales/ Inclinaciones básicas / El “fluir”(“The Flow”).

Plan de acción: aplicación a la actividad profesional.

Proactividad y toma de iniciativas.Mi proceso de creación: Motivación / Generación de ideas /Evaluación / Determinación.Vías para estimular la creatividad.Aplicación hacia los retos, objetivos y proyectos laborales.Acciones concretas para potenciara la capacidad de innovación


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Imaginación


Generar nuevas ideas, vías alternativasGenerar nuevas ideas, vías alternativasGenerar nuevas ideas, vías alternativasGenerar nuevas ideas, vías alternativas

Llevar las idas a la práctica creando solucionesLlevar las idas a la práctica creando solucionesLlevar las idas a la práctica creando solucionesLlevar las idas a la práctica creando soluciones

valiosas, útilesvaliosas, útilesvaliosas, útilesvaliosas, útiles

Lo que creamos encierra un concepto revolucionario,Lo que creamos encierra un concepto revolucionario,Lo que creamos encierra un concepto revolucionario,Lo que creamos encierra un concepto revolucionario,

diferente a lo existente,diferente a lo existente,diferente a lo existente,diferente a lo existente,

que pasa a modificar el campo en que trabajque pasa a modificar el campo en que trabajque pasa a modificar el campo en que trabajque pasa a modificar el campo en que trabajamosamosamosamos

Creatividad

Innovación


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Confianza en tucapacidad para crear

Desarrollo de la CreatividadDesarrollo de la CreatividadDesarrollo de la CreatividadDesarrollo de la Creatividad


Autoestimacreativa

Mejora con la prácticay la autoobservación

Pregúntate

cúanto te gustan

las cosas que haces

MotivaciónMejora con la comunicación

y los espacios de

desarrollo personaldentro del grupo

Ambiente Físico y Emocional

Mejora generando espaciosestimulantes y cómodos y

fomentando un trabajoen equipo positivo


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Para ser creativo/aen un ámbito

hay que conocerloen profundidad

Desarrollo de la CreatividadDesarrollo de la CreatividadDesarrollo de la CreatividadDesarrollo de la Creatividad


Conocimiento,

formación

Programas demejora continua.

Procesos de gestióndel conocimiento

Conocer técnicaspara generar ideas e

implantar la Creatividaden una organización

Conocimientostécnicos

de Creatividad

Programas de

implantación dela creatividad,

formación específica.


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Qué es la creatividad

Capacidad humana de GENERAR IDEAS CON VALOR, todas lasCapacidad humana de GENERAR IDEAS CON VALOR, todas lasCapacidad humana de GENERAR IDEAS CON VALOR, todas lasCapacidad humana de GENERAR IDEAS CON VALOR, todas las

personas la tienen , hay que entrenarla y desarrollarlapersonas la tienen , hay que entrenarla y desarrollarlapersonas la tienen , hay que entrenarla y desarrollarlapersonas la tienen , hay que entrenarla y desarrollarla

Capacidad humana de producir contenidosCapacidad humana de producir contenidosCapacidad humana de producir contenidosCapacidad humana de producir contenidos

mentales de cualquier tipo que puedanmentales de cualquier tipo que puedanmentales de cualquier tipo que puedanmentales de cualquier tipo que puedan

considerarse nuevos y desconocidos,considerarse nuevos y desconocidos,considerarse nuevos y desconocidos,considerarse nuevos y desconocidos,

actividad de la imaginaciónactividad de la imaginaciónactividad de la imaginaciónactividad de la imaginación

(Varios)

Cualquier acto, idea oCualquier acto, idea oCualquier acto, idea oCualquier acto, idea o

producto que cambia unproducto que cambia unproducto que cambia unproducto que cambia un

campo ya existente,campo ya existente,campo ya existente,campo ya existente,

o que transforma uno que transforma uno que transforma uno que transforma un

campo ya existente encampo ya existente encampo ya existente encampo ya existente en

uno nuevouno nuevouno nuevouno nuevo

(CsikszentmihalyiCsikszentmihalyiCsikszentmihalyiCsikszentmihalyi))))


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5 aspectos fundamentales5 aspectos fundamentales5 aspectos fundamentales5 aspectos fundamentales

Visión de sistema, entornoVisión de sistema, entornoVisión de sistema, entornoVisión de sistema, entornoConsecuencias de mis actosConsecuencias de mis actosConsecuencias de mis actosConsecuencias de mis actos

Crear sentido, actitud creativaCrear sentido, actitud creativaCrear sentido, actitud creativaCrear sentido, actitud creativaSoluciones con sentido: significado, función, precio, emoción, iSoluciones con sentido: significado, función, precio, emoción, iSoluciones con sentido: significado, función, precio, emoción, iSoluciones con sentido: significado, función, precio, emoción, identidaddentidaddentidaddentidad

Intégrate en elIntégrate en elIntégrate en elIntégrate en el

contextocontextocontextocontextoObservar, recoger información,Observar, recoger información,Observar, recoger información,Observar, recoger información,conocer conocer conocer conocer

ProvocaProvocaProvocaProvoca

conversacionesconversacionesconversacionesconversacionesVisión multidisciplinar Visión multidisciplinar Visión multidisciplinar Visión multidisciplinar

Crea desde el interior Crea desde el interior Crea desde el interior Crea desde el interior Memoria transactiva del equipo, qué piensan, sienten, hacenMemoria transactiva del equipo, qué piensan, sienten, hacenMemoria transactiva del equipo, qué piensan, sienten, hacenMemoria transactiva del equipo, qué piensan, sienten, hacen


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Solución de problemas

Alcanzar metas, tareas

Oportunidad de cambio

Perfeccionar-mejorar

Aplicaciones de la Creatividad

Introducir algo nuevo


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Generar ideas valiosas y queGenerar ideas valiosas y queGenerar ideas valiosas y queGenerar ideas valiosas y que

aporten innovaciónaporten innovaciónaporten innovaciónaporten innovación


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La estrella de las interacciones

R a z ó n

A c c i ó n

C o n t e x

t o

C u e r p o

E m o c i ó n


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Aire…Generar ideasAire…Generar ideasAire…Generar ideasAire…Generar ideas

Tierra….Concreción / DesarrolloTierra….Concreción / DesarrolloTierra….Concreción / DesarrolloTierra….Concreción / Desarrollo

Agua….EvaluaciónAgua….EvaluaciónAgua….EvaluaciónAgua….Evaluación

Fuego..Motivación, pasiónFuego..Motivación, pasiónFuego..Motivación, pasiónFuego..Motivación, pasión

deseodeseodeseodeseo

Elementos de la CreatividadElementos de la CreatividadElementos de la CreatividadElementos de la Creatividad


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Producir ideas en grupo..Producir ideas en grupo..Producir ideas en grupo..Producir ideas en grupo..

La creatividad es un proceso

Preparación:Definir el foco creativo. Recoger información

A veces definir el foco es lo creativo

Resolver un problema, alcanzar una meta, realizar un cambio,mejorar algo, introducir algo nuevo

Cuidar la motivación, intereses y necesidades del grupoTécnicas de creatividad

Incubación :Trabajo inconscienteAlejamiento, descanso

Las 3B (bus, bed, bath)

FasesFasesFasesFases

Iluminación :

Momento ¡ Ajá !, ¡ Eureka !Valor añadido, suma de las partesEfecto positivo, satisfacción,

euforia

Evaluación:

Seleccionar, ordenar, evaluar las ideasParte racional, lógica y críticaUna idea o batería de ideas

Fijar criterios. Priorizar

Desarrollar :Recoger y guardar ideas de la sesión

Poner en marcha las ideas

Comunicar los resultados


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Preparación, no sólo pasiónControl del proceso creativo

Materiales, recursos para aplicar las ideas

Conocimiento e información sobre el tema


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ArriesgarseError/ Fallo : resultado diferente al esperadoDescubrir lo que no funciona

Explorar hipótesisSer crítico con los resultados, preguntarseSensibilidad para los problemasFluidezOriginalidad

AnálisisSíntesisAbstracciónOrganización

Indicadores de creatividad


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PreparaciónTécnicas de Creatividad para generar ideasIndividual y grupal


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El viaje de las Ideas

Necesidad de cambio¿Conocen todas las personas la situación?

¿Cuál es la razón para cambiar?¿Para qué?

Ilusión / Pasión.Implicar en la visión..Nuevos escenarios.

Comprender las consecuenciasdel cambio,

Crear entornos

Planificar = Seguridad.Hoja de ruta para el cambio.Flecha del tiempo.Inicio. Fin

Primeros Resultados.Energía para el cambioVer para creer.

Comunicar.Credibilidad

El cambio de las personas.Microcambios.Cambian cuando ven el poderque tienen para cambiar el entorno y

obtener resultados diferentes


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Actitud creativa

Mi libreta creativa. Capturar todas las ideas que se me ocurran en cualquierlugarMi capricho. Reservar tiempo para hacer lo que me gusta y motiva1 Problema, 5 Soluciones. Cada ves que se me platee una situación difícil,generaré cinco alternativas para afrontarlMover el esqueleto. Hacer actividad física, para que mi cuerpo se muevaSalir al campo. Entrar en contacto con la naturaleza, observar su propiaactividad

Sorpresa. Hacer algo que no sea habitual en míPositivo/Negativo. Cada vez que ocurra algo buscar el lado positivoRelajación. Tener momentos de introspección, relax y descansoJugar. Dedicar tiempo a desarrollar cualquier tipo de juego y actividad lúdicaInvertir en creatividad. Generar ideas sobre cualquier asunto sin evaluarlas

Distintas fuentes. Curiosear, buscar estímulos fuera de mi campo de actividad


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7 Estímulos de la

creatividad InvestigoMe sorprendo

Conecto

Me valoro

Me muevo

QuieroLo hago


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Asesinos de la CreatividadAsesinos de la CreatividadAsesinos de la CreatividadAsesinos de la Creatividad

EVALUACIÓN ANTICIPADA

TEMOS A EQUIVOCARSECONTROL EXCESIVOCOMPETENCIAPRESIÓN

VIGILANCIARESTRICIONESLA RUTINA, LOS HÁBITOSMIEDO AL CAMBIO


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Aplicación, implementación de ideas valiosas que transforman,la economía, las organizaciones, productos, servicios, tecnología novedosa,

que transforman la sociedad

¿Qué es la Innovación?¿Qué es la Innovación?¿Qué es la Innovación?¿Qué es la Innovación?


Innovación abierta

Enfoque multidimensional, multidisciplinar

Creatividad e InnovaciónCreatividad e InnovaciónCreatividad e InnovaciónCreatividad e Innovación

Introducción de un producto (bien o servicio),o de un proceso,nuevo o significativamente mejorado, o la introducción de un

método de comercialización o de organización nuevo, aplicadoa las prácticas de negocio, a la organización del trabajo o

a las relaciones externas

(OCDE)


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Herramientas de vigilancia tecnológica: sirven a la empresa uorganización que la use para conocer las últimas tendencias tecnológicas ensu campo.

Herramientas de gestión de patentes: ayudan a llevar un inventario detodas aquellas patentes en las que se está trabajando o que se han adquiridopor parte de la empresa.

Herramientas de gestión de ideas: permiten recabar y posteriormentegestionar las ideas de los clientes y empleados de las empresas paraconvertirlas en innovación.

Herramientas de gestión de conocimiento: documentan el conocimientointerno de la empresas, para este luego pueden ser estudiado y aplicando anuevas ideas de negocios y/o producto. En algunos casos estas herramientasse enfocan en documentar las capacidades de los empleados internos yasesores externos.

Gestión de la innovaciónGestión de la innovaciónGestión de la innovaciónGestión de la innovación


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FluirEstado de conciencia placentero, concentración intensa

Experiencia sublime, óptima, cuando la información que llega a laconciencia es congruente con nuestras metas

SerendipiaEfectos, resultados inesperados, sorprendentes

BertholdBertholdBertholdBerthold SchwartzSchwartzSchwartzSchwartz buscando la piedra filosofal descubrió la pólvora, (funciona pbuscando la piedra filosofal descubrió la pólvora, (funciona pbuscando la piedra filosofal descubrió la pólvora, (funciona pbuscando la piedra filosofal descubrió la pólvora, (funciona porororor

una fórmula química, pero él no sabía nada de química)una fórmula química, pero él no sabía nada de química)una fórmula química, pero él no sabía nada de química)una fórmula química, pero él no sabía nada de química)

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