4.SINIF TÜRKÇE - EDROOF · Eş - Zıt Anlamlı Sözcükler Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur. 04.26 X X X ... Yazılarında kelime türlerini işlevine uygun kullanır

4.SINIF TÜRKÇE

Satır Etiketleri KOD 1 2 3 4 5 6

5N 1K

Okuduklarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N 1K) sorularına cevap arar. 04.01 X X X

Açıklayıcı Anlatım

Açıklayıcı ve bilgilendirici yazılar yazar. 04.02 X X X

Alfabetik Sıralama

Yazılarında sözlük ve imlâ kılavuzundan yararlanır. 04.03 X X X X

Ana Duygu (Tema)

Okuduğu şiirin ana duygusunu belirler. 04.04 X X X X

Anahtar Kelimeler

Metindeki anahtar kelimelerle çalışma yapar. 04.05 X X X X X

Anlam Kurma

Metinler arası anlam kurar. 04.06 X X X

Anlatım Bozuklukları

Okuduklarındaki dil, ifade ve bilgi yanlışlarını belirler. 04.07 X X

Atasözleri

Yazılarında söz varlığından yararlanır. 04.08 X X X

Beden Dilini Yorumlama

Beden dilini yorumlar. 04.09 X X X X

Betimleyen ve Tanımlayan İfadeler

Betimleyen ve tanımlayan ifadeleri dikkate alarak okur. 04.10 X

Betimleyici Anlatım

Yazılarında betimlemeler yapar. 04.11 X X X

Cümle Oluşturma - Cümle Tamamlama

Anlamlı ve kurallı cümleler yazar. 04.12 X X X X X

Cümlede Anlam Özellikleri

Metin dışı anlam kurar. 04.13 X X

Metin içi anlam kurar. 04.14 X X

Cümleyi Yorumlama

Okuduklarından çıkarımlar yapar. 04.15 X X X

Çelişkili İfadeler

Metindeki anlam bakımından çelişkili ifadeleri saptar. 04.16 X

Çıkarım Yapma

Okuduklarından çıkarımlar yapar. 04.17 X X X X X

Davetiye - Tebrik Kartı Yazma

Davetiye ve tebrik kartı yazar. 04.18

Destekleyici ve Açıklayıcı İfadeler

Destekleyici ve açıklayıcı ifadeleri dikkate alarak okur. 04.19 X X X

Deyimler

Görsellerden yararlanarak söz varlığını geliştirir. 04.20 X X

Okuduklarında söz varlığından yararlanır. 04.21 X X X X

Doğadaki Değişimler

Doğayı izler, doğadaki değişimleri fark eder ve yorumlar. 04.23 X

Duygusal - Abartılı İfadeler

Okuduklarındaki duygusal ve abartılı ögeleri belirler. 04.25 X X X

Eş - Zıt Anlamlı Sözcükler

Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur. 04.26 X X X

Eş Sesli Sözcükler X X

Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder. 04.27 X X

Eylem (Fiil)

Yazılarında kelime türlerini işlevine uygun kullanır. 04.28

TEMA


Eylemde Zaman ve Kişi

Yazılarında kelime türlerini işlevine uygun kullanır. 04.29

Farklı Düşünmeye Yönlendiren İfadeler

Farklı düşünmeye yönlendiren ifadeleri dikkate alarak okur. 04.30 X X X

Genel - Özel Durumları Bildiren İfadeler

Genel ve özel durumları bildiren ifadeleri dikkate alarak okur. 04.31

Gerçek - Hayal Ürünü İfadeler

Okuduklarında gerçek olanla hayal ürünü olanı ayırt eder. 04.32 X X

Gerçek - Mecaz Anlamlı Sözcükler

Kelimelerin gerçek, mecaz ve terim anlamlarını ayırt eder. 04.33 X X X X

Görsel - Metin İlişkisi

Görsellerden yararlanarak metnin içeriğini tahmin eder. 04.35 X X X

Görseli Yorumlama

Görsellerden hareketle cümleler ve metinler yazar. 04.36 X X X

Okuduğunu anlamlandırmada görsellerden yararlanır. 04.37 X X

Günlük, Anı Yazma

Günlük, anı vb. yazar. 04.38 X

Hâl (Durum) Ekleri

Yazılarında kelime türlerini işlevine uygun kullanır. 04.39 X

Harita - Kroki Okuma

Harita ve kroki okur. 04.40 X X

Hikâyenin Unsurları

Okuduklarında hikâye unsurlarını belirler. 04.41 X X X

İsimler (Varlıkları Karşılayan Sözcükler)

Yazılarında kelime türlerini işlevine uygun kullanır. 04.42 X X

Karikatür Yorumlama

Karikatürde verilen mesajı algılar. 04.43 X X

Karşılaştırma Cümleleri

Okuduklarında karşılaştırmalar yapar. 04.44 X X X X

Kısa Oyun Yazma

Kısa oyunlar yazar. 04.45 X

Mantık Akışı

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 04.46 X X

Mektup Yazma

Mektup yazar. 04.47 X

Metne Yönelik Sorular

Okuma öncesi, okuma sırası ve sonrasında metinle ilgili soruları cevaplandırır. 04.49 X X X X

Metni Tamamlama

Okuduklarında eksik bırakılan ve ilgisi olmayan bilgiyi fark eder. 04.50 X X X

Metnin Ana Fikri

Okuduklarının ana fikrini belirler. 04.51 X X X X X

Metnin Başlığı

Başlık ve içerik ilişkisini sorgular. 04.53 X X

Okuduğu metne uygun başlıklar bulur. 04.54 X

Metnin Bölümleri

Metnin giriş, gelişme ve sonuç bölümleri hakkında tahminlerde bulunur. 04.55 X

Metnin Konusu

Okuduklarının konusunu belirler. 04.56 X X X X X

Metnin Türü

Metnin türünü dikkate alarak okur. 04.57 X X X X

Metnin Yardımcı Fikirleri

Okuduklarında yardımcı fikirleri ve destekleyici ayrıntıları belirler. 04.58 X X X

Noktalama İşaretleri

Yazılarında noktalama işaretlerini doğru ve yerinde kullanır. 04.59 X X X X X


Olayların Oluş Sırası

Olayları, oluş sırasına göre yazar. 04.60 X X X

Önem Belirten İfadeler

Önem belirten ifadeleri dikkate alarak okur. 04.61 X X X

Öyküleyici Anlatım

Hikâye yazar. 04.62 X X X

Özetleme X X

Okuduğunu özetler. 04.63 X X

Özetleyen ve Sonuç Bildiren İfadeler

Özetleyen ve sonuç bildiren ifadeleri dikkate alarak okur. 04.64 X

Öznel - Nesnel Cümleler

Okuduğu metindeki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder. 04.65 X

Resim - Fotoğraf Yorumlama Duygu, düşünce, bilgi ve izlenimlerini resim, şekil, sembol ve renkleri kullanarak

görselleştirir. 04.66 X

Resim ve fotoğrafı yorumlar. 04.67 X X X X X

Sahiplik Bildiren Ekler (İyelik Ekleri)


Sebep - Sonuç Cümleleri

Okuduklarında sebep-sonuç ilişkileri kurar. 04.69 X X X X

Sıfatlar (İsimleri Belirten Sözcükler)


Sınıflandırma

Dinlediklerinde geçen varlıkları ve olayları sınıflandırır. 04.71 X X X

Sözcüğün Cümlede Kazandığı Anlamlar

Kelimeleri yerinde ve anlamlarına uygun kullanır. 04.73 X X XMetinde verilen ipuçlarından hareketle, karşılaştığı yeni kelimelerin anlamlarını tahmin

eder. 04.74 X X X X

Sözcük Türetme

Ekleri kullanarak kelimeler türetir. 04.75 X X X

Şekil, Sembol ve İşaretler

Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını bilir. 04.76 X X

Şiir Yazma

Şiir yazar. 04.77 X X X

Tablo - Grafik Okuma

Bilgileri tablo ve grafikle sunar. 04.78 X

Grafik ve tablo ile verilenleri yorumlar. 04.79 X X

Tartışmacı Anlatım

İkna edici yazılar yazar. 04.80

Yazarın Amacı

Yazarın amacını belirler. 04.81 X X X

Yazım Kuralları

Yazılarında imlâ kurallarını uygular. 04.82 X X X X X

Zamirler (İsmin Yerine Kullanılan Sözcükler)


4. SINIF MATEMATİK

Konu Kazanım Adı KOD.E KOD Saat Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

Doğal Sayılar 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. 4.19. M.4.0102 3 18 Eylül - 22 Eylül

Doğal Sayılar4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini

belirtir.4.20. M.4.0103 2 18 Eylül - 22 Eylül

Doğal Sayıları Çözümleme 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları çözümler. 4.21. M.4.0104 3 25 Eylül - 29 Eylül

Doğal Sayıları Yuvarlama Doğal sayıları en yakın onluk veya yüzlüğe yuvarlar. 4.38. M.4.0118 2 25 Eylül - 29 Eylül

Örüntü Bir örüntüyü sayılarla ilişkilendirir ve eksik olan bölümü tamamlar. 4.16. M.4.0101 3 02 Ekim - 06 Ekim

Doğal Sayıları Sıralama En çok 6 basamaklı doğal sayıları sıralar. 4.22. M.4.0105 2 02 Ekim - 06 Ekim

Açının Kenarı ve Köşesi Açının kenarlarını ve köşesini belirtir. 4.1. M.4.0201 1 09 Ekim - 13 Ekim

Açının İsimlendirilmesi Açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir. 4.2. M.4.0202 2 09 Ekim - 13 Ekim

Açıların Sınıflandırılması Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek, dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler. 4.6. M.4.0206 2 09 Ekim - 13 Ekim

Standart Olmayan Açı Ölçü Birimi Açıları, standart olmayan birimlerle ölçerek standart açı ölçü biriminin gerekliliğini açıklar. 4.3. M.4.0203 2 16 Ekim - 20 Ekim

Açıyı Çizme Ölçüsü verilen bir açıyı çizer. 4.4. M.4.0204 1 16 Ekim - 20 Ekim

Açıyı Tahmin Etme Açıların ölçülerini tahmin eder ve tahminini açıyı ölçerek kontrol eder. 4.5. M.4.0205 2 16 Ekim - 20 Ekim

Sütun Grafiği Sütun grafiğini oluşturur. 4.17. M.4.0401 1 23 Ekim - 27 Ekim

Sütun Grafiği Sütun grafiğini yorumlar. 4.18. M.4.0402 2 23 Ekim - 27 Ekim

Toplama İşlemi En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. 4.23. M.4.0106 3 23 Ekim - 27 Ekim

KAZANIM DEĞERLENDİRME 1 : UYGULAMA: 26 Ekim 2017

Toplama İşleminde Tahmin Toplamı en çok dört basamaklı olan iki doğal sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır. 4.39. M.4.0119 2 30 Ekim - 03 Kasım

Zihinden Toplama İşlemi Toplamları en çok dört basamaklı olacak şekilde, en çok dört basamaklı doğal sayıları, 100’ün katlarıyla zihinden toplar. 4.41. M.4.0121 1 30 Ekim - 03 Kasım

Toplama İşlemi Problemleri Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar. 4.24. M.4.0107 3 06 Kasım - 10 Kasım

Çıkarma İşlemi En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar. 4.25. M.4.0108 4 06 Kasım - 10 Kasım

Çıkarma İşleminde Tahmin En çok üç basamaklı iki doğal sayının farkını tahmin eder, tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır. 4.40. M.4.0120 2 13 Kasım - 17 Kasım

Zihinden Çıkarma İşlemi Üç basamaklı doğal sayılardan, 100’ün katı olan doğal sayıları zihinden çıkarır. 4.42. M.4.0122 1 13 Kasım - 17 Kasım

Çıkarma İşlemi Problemleri Doğal sayılarla çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar. 4.26. M.4.0109 3 13 Kasım - 17 Kasım

Üçgen, Kare ve Dikdörtgenin

İsimlendirilmesiÜçgen, kare ve dikdörtgeni isimlendirir. 4.7. M.4.0207 1 20 Kasım - 24 Kasım

Üçgen, Kare ve Dikdörtgenin

İsimlendirilmesiÜçgen, kare ve dikdörtgenin kenarlarını isimlendirir. 4.8. M.4.0208 2 20 Kasım - 24 Kasım

Kare ve Dikdörtgenin Kenar ve Açı

ÖzellikleriKare ve dikdörtgenin, kenar ve açı özelliklerini belirler. 4.12. M.4.0212 3 27 Kasım - 01 Aralık

Köşegen Köşegeni belirler. 4.9. M.4.0209 2 27 Kasım - 01 Aralık

Üçgenin Kenar ve Açı Özellikleri Üçgenleri kenar uzunluklarına göre sınıflandırır. 4.66. M.4.0216 2 04 Aralık - 08 Aralık

Üçgenlerin Sınıflandırılması Üçgenleri açı ölçülerine göre sınıflandırır. 4.10. M.4.0210 3 04 Aralık - 08 Aralık

KAZANIM DEĞERLENDİRME 2 : UYGULAMA: 6 Aralık 2017

Üçgenin İç Açıları Üçgenin iç açılarının ölçülerinin toplamını belirler. 4.11. M.4.0211 2 11 Aralık - 15 Aralık

Üçgen, Kare ve Dikdörtgenin Çizimi Açıölçer, gönye veya cetvel kullanarak dik üçgen, kare ve dikdörtgeni çizer. 4.13. M.4.0213 3 11 Aralık - 15 Aralık


Standart Uzunluk Ölçme Birimleri Atatürk’ün önderliğinde ölçme birimlerine getirilen yeniliklerin gerekliliğini nedenleriyle açıklar. 4.60. M.4.0315 1 18 Aralık - 22 Aralık

Kilometre ve Milimetre Standart uzunluk ölçme birimlerinden kilometre ve milimetrenin kullanım alanlarını belirtir. 4.61. M.4.0316 1 18 Aralık - 22 Aralık

Milimetre, Santimetre, Metre ve

Kilometre Arasındaki İlişkiMilimetre-santimetre, santimetre-metre ve metre-kilometre arasındaki ilişkileri açıklar. 4.62. M.4.0317 1 18 Aralık - 22 Aralık

Standart Uzunluk Ölçme Birimleri Belirli uzunlukları farklı uzunluk ölçme birimleriyle ifade eder. 4.63. M.4.0318 2 18 Aralık - 22 Aralık

Uzunlukları Tahmin Etme Bir uzunluğu en uygun uzunluk ölçme birimiyle tahmin eder ve tahminini ölçme yaparak kontrol eder. 4.64. M.4.0319 2 25 Aralık - 29 Aralık

Uzunlukları Ölçme İle İlgili Problem

ÇözelimUzunluk ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer ve kurar. 4.65. M.4.0320 3 25 Aralık - 29 Aralık

Çarpma İşlemi Çarpımı en çok beş basamaklı doğal sayı olacak şekilde, iki doğal sayıyla çarpma işlemini yapar. 4.27. M.4.0110 3 01 Ocak - 05 Ocak

Çarpma İşleminde Çarpanların SırasıÜç doğal sayı ile yapılan çarpma işleminde, sayıların birbirleriyle çarpılma sırasının değişmesinin, sonucu değiştirmediğini

gösterir.4.81. M.4.0137 2 01 Ocak - 05 Ocak

KAZANIM DEĞERLENDİRME 3 : UYGULAMA: 5 Ocak 2018

Zihinden Çarpma En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla kısa yoldan çarpar. 4.28. M.4.0111 1 08 Ocak - 12 Ocak

Zihinden Çarpma En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpar. 4.29. M.4.0112 2 08 Ocak - 12 Ocak

Kısa Yoldan Çarpma En çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar. 4.80. M.4.0136 2 08 Ocak - 12 Ocak

Çarpma İşleminde Tahmin En çok iki basamaklı iki doğal sayının çarpımını tahmin eder ve tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır. 4.30. M.4.0113 2 15 Ocak - 19 Ocak

Çarpma İşlemi Problemleri Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar. 4.83. M.4.0139 3 15 Ocak - 19 Ocak

YARIYIL TATİLİ

Bölme İşlemi Bölme işleminde bölümün basamak sayısını işlem yapmadan belirler. 4.34. M.4.0117 1 05 Şubat - 09 Şubat

Bölme İşlemi Üç basamaklı doğal sayıları, en çok iki basamaklı doğal sayılara böler. 4.31. M.4.0114 2 05 Şubat - 09 Şubat

Kısa Yoldan Bölme Son üç basamağı sıfır olan en çok beş basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’e kısa yoldan böler. 4.32. M.4.0115 2 05 Şubat - 09 Şubat

Bölme İşleminde Tahmin Bir bölme işleminin sonucunu tahmin eder ve tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır. 4.33. M.4.0116 1 12 Şubat - 16 Şubat

İki Adımlı İşlemler İki adımlı işlemleri yapar. 4.82. M.4.0138 2 12 Şubat - 16 Şubat

Bölme İşlemi Problemleri Doğal sayılarla bölme işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar. 4.84. M.4.0140 2 12 Şubat - 16 Şubat

Kesirlerin İsimlendirilmesi Payı ve paydası en çok iki basamaklı doğal sayı olan kesirleri, kesrin birimlerinden elde ederek isimlendirir. 4.47. M.4.0123 2 19 Şubat - 23 Şubat

Kesirlerin Sayı Doğrusunda Gösterimi Payı ve paydası en çok iki basamaklı olan kesirleri sayı doğrusunda gösterir. 4.48. M.4.0124 3 19 Şubat - 23 Şubat

Kesirleri Karşılaştırma ve Sıralama Kesirleri karşılaştırır. 4.49. M.4.0125 1 26 Şubat - 02 Mart

Kesirleri Karşılaştırma ve Sıralama Eşit paydalı en çok dört kesri, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sıralar. 4.50. M.4.0126 2 26 Şubat - 02 Mart

Kesirleri Karşılaştırma ve Sıralama Payları eşit, paydaları birbirinden farklı en çok dört kesri, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sıralar. 4.51. M.4.0127 2 26 Şubat - 02 Mart

KAZANIM DEĞERLENDİRME 4 : UYGULAMA: 1 Mart 2018

Bir Çokluğun Kesir Kadarını Bulma Bir çokluğun belirtilen bir basit kesir kadarını belirler. 4.52. M.4.0128 2 05 Mart - 09 Mart

Ondalık Kesirler Bir bütün, 10 ve 100 eş parçaya bölündüğünde, ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık kesir olduğunu belirtir. 4.67. M.4.0129 3 05 Mart - 09 Mart

Ondalık Kesirler Ondalık kesirleri virgül kullanarak yazar. 4.68. M.4.0130 2 12 Mart - 16 Mart

Ondalık Kesirler Ondalık kesirlerin tam kısmını, kesir kısmını ve basamak adlarını belirtir. 4.69. M.4.0131 3 12 Mart - 16 Mart

Ondalık Kesirleri Karşılaştırma İki ondalık kesri karşılaştırarak aralarındaki ilişkiyi büyük, küçük veya eşit sembolüyle gösterir. 4.70. M.4.0132 3 19 Mart - 23 Mart

Dakika ve Saniye Dakika ile saniye arasındaki ilişkiyi açıklar. 4.53. M.4.0308 1 19 Mart - 23 Mart

Saniye, Dakika ve Saat Arasındaki

İlişkiSaat-dakika, dakika- saniye arasında dönüşümler yapar. 4.54. M.4.0309 1 19 Mart - 23 Mart


Gün, Hafta, Ay ve Yıl Arasındaki İlişki Yıl-ay-hafta-gün arasındaki ilişkileri açıklar. 4.55. M.4.0310 2 26 Mart - 30 Mart

Zamanı Ölçme Problemleri Zamanı ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer ve kurar. 4.56. M.4.0311 3 26 Mart - 30 Mart

Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi Paydaları eşit kesirlerle toplama işlemi yapar. 4.71. M.4.0133 2 02 Nisan - 06 Nisan

Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi Paydaları eşit kesirlerle çıkarma işlemi yapar. 4.72. M.4.0134 2 02 Nisan - 06 Nisan

KAZANIM DEĞERLENDİRME 5 : UYGULAMA: 3 Nisan 2018

Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi

ProblemleriKesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer ve kurar. 4.73. M.4.0135 4 09 Nisan - 13 Nisan

Eş Küplerle Cisim Oluşturmak İzometrik kâğıttaki çizimleri eş küplerle oluşturur. 4.79. M.4.0217 2 09 Nisan - 13 Nisan

Düzlemsel Şekillerin Çevre

UzunluklarıDüzlemsel şekillerin çevre uzunluklarını belirler. 4.75. M.4.0321 2 16 Nisan - 20 Nisan


UzunluklarıKare ve dikdörtgenin çevre uzunlukları ile kenar uzunlukları arasındaki ilişkiyi belirler. 4.76. M.4.0322 3 16 Nisan - 20 Nisan


UzunluklarıAynı çevre uzunluğuna sahip farklı geometrik şekiller oluşturur. 4.77. M.4.0323 3 23 Nisan - 27 Nisan

Çevre Uzunlukları Problemleri Düzlemsel şekillerin çevre uzunluklarını hesaplamayla ilgili problemleri çözer ve kurar. 4.78. M.4.0324 2 23 Nisan - 27 Nisan

Standart Olmayan Alan Ölçme

BilimleriBir alanı, standart olmayan alan ölçme birimleriyle tahmin eder ve birimleri sayarak tahminini kontrol eder. 4.57. M.4.0312 1 30 Nisan - 04 Mayıs

Düzlemsel Bölgelerin Alanları Düzlemsel bölgelerin alanlarının, bu alanı kaplayan birim karelerin sayısı olduğunu belirler. 4.58. M.4.0313 2 30 Nisan - 04 Mayıs

Düzlemsel Bölgelerin Alanları Karesel ve dikdörtgensel bölgelerin alanlarını birim kareleri kullanarak hesaplar. 4.59. M.4.0314 2 30 Nisan - 04 Mayıs

KAZANIM DEĞERLENDİRME 6 : UYGULAMA: 7 Mayıs 2018

Simetri Doğrusu Düzlemsel şekillerdeki simetri doğrularını belirler ve çizer. 4.14. M.4.0214 3 07 Mayıs - 11 Mayıs

Süsleme Uygun karesel, dikdörtgensel ve üçgensel bölgeleri kullanarak ve boşluk kalmayacak şekilde döşeyerek süsleme yapar. 4.15. M.4.0215 3 07 Mayıs - 11 Mayıs

Ton Tonun kullanıldığı yerleri belirtir. 4.35. M.4.0301 2 14 Mayıs - 18 Mayıs

Miligram, Gram, Kilogram ve Ton

Arasındaki İlişkiTon-kilogram, kilogram-gram ve gram-miligram arasındaki ilişkileri belirtir. 4.36. M.4.0302 2 14 Mayıs - 18 Mayıs

Tartma Problemleri Ton, kilogram, gram ve miligramla ilgili problemleri çözer ve kurar. 4.37. M.4.0303 2 21 Mayıs - 25 Mayıs

Litre ve Mililitre Litre ve mililitre arasındaki ilişkiyi belirtir. 4.43. M.4.0304 1 21 Mayıs - 25 Mayıs

Litre ve Mililitre Litre ve mililitre arasında dönüşümler yapar. 4.44. M.4.0305 2 21 Mayıs - 25 Mayıs

Sıvı Miktarını Tahmin Etme Bir kaptaki sıvının miktarını, litre ve mililitre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahminini kontrol eder. 4.45. M.4.0306 3 28 Mayıs - 01 Haz.

Sıvı Ölçme Problemleri Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer ve kurar. 4.46. M.4.0307 2 28 Mayıs - 01 Haz.

Olasılık Olasılık belirten kelimeleri uygun cümlelerde kullanır. 4.74. M.4.0403 5 04 Haz. - 08 Haz.

4. SINIF FEN BİLİMLERİ

Konu Kazanım Adı KOD Saat Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

Destek ve Hareket Vücudumuzun destek ve hareketini sağlayan yapıları ve görevlerini bilir. 1.1.1. 2.8 18 Eylül - 22 Eylül

Destek ve Hareket İskeletin hangi bölümlerden oluştuğunu bilir. 0.1 18 Eylül - 22 Eylül

Destek ve Hareket Kemik, eklem ve kas arasındaki ilişkileri açıklar. 0.1 18 Eylül - 22 Eylül

İskelet ve Kas Sağlığı İskelet ve kas sağlığını etkileyebilecek durumları örneklerle açıklar. 1.1.2. 3 25 Eylül - 29 Eylül

Soluk Alıp Verme Soluk alıp vermede görevli yapı ve organları tanır ve şema üzerinde gösterir. 1.2.1. 3 02 Ekim - 06 Ekim

Soluk Alıp Verme Soluk alıp verme sırasında havanın izlediği yolu model üzerinde gösterir. 1.2.2. 2.9 09 Ekim - 13 Ekim

Soluk Alıp Verme Sağlıklı solunumu nasıl olduğunu bilir, uygular. 0.1 09 Ekim - 13 Ekim

Kanın Vücutta Dolaşımı Kanın vücutta dolaşımını sağlayan yapı ve organları tanır ve model üzerinde gösterir. 1.3.1. 6 23 Ekim - 27 Ekim


Egzersiz Yapalım Egzersiz, soluk alıp verme ve nabız arasında ilişki kurar. 1.4.1. 1 30 Ekim - 03 Kasım

Egzersiz Yapalım Egzersiz sonucunda nabızla ilgili elde ettiği verileri kaydeder ve yorumlar. 1.4.2. 1 30 Ekim - 03 Kasım

Egzersiz Yapalım Egzersiz yapmanın vücut sağlığı açısından önemini fark eder. 1.4.3. 1 30 Ekim - 03 Kasım

Kuvvetin Cisimler Üzerindeki Etkileri Kuvvetin, cisimlerin hareket ve şekillerini değiştirmesine yönelik deneyler yapar ve sonucu tartışır. 2.1.1. 3 06 Kasım - 10 Kasım

Kuvvetin Cisimler Üzerindeki Etkileri Kuvveti tanımlar. 3 13 Kasım - 17 Kasım

Mıknatısların Çekim Kuvveti Mıknatısın ne olduğunu bilir. 2.2.1. 1.9 20 Kasım - 24 Kasım

Mıknatısların Çekim Kuvveti Mıknatısın kutuplarını bilir. 0.1 20 Kasım - 24 Kasım

Mıknatısların Çekim Kuvveti Mıknatısın etki ettiği maddeleri deney yaparak keşfeder. 2.2.2. 2 27 Kasım - 01 Aralık

Mıknatısların Kullanım Alanları Mıknatısların günlük yaşamdaki kullanım alanlarına örnekler verir. 2.2.3. 2 27 Kasım - 01 Aralık

Maddeyi Niteleyen Özellikler Beş duyu organını kullanarak maddeyi niteleyen temel özellikleri açıklar. 3.1.1. 2.7 04 Aralık - 08 Aralık

Maddeyi Niteleyen Özellikler Maddeleri suda yüzme ve batma durumlarına göre ayırt eder. 0.1 04 Aralık - 08 Aralık

Maddeyi Niteleyen Özellikler Maddeleri suyu çeken ve çekmeyen maddeler olarak ayırır. 0.1 04 Aralık - 08 Aralık

Maddeyi Niteleyen Özellikler Maddeleri mıknatısla çekilen ve çekilmeyen maddeler olarak ayırır. 0.1 04 Aralık - 08 Aralık


Maddenin Hâlleri Maddenin hâllerini bilir ve aynı maddenin farklı hâllerine örnekler verir. 3.2.1. 1 11 Aralık - 15 Aralık

Maddenin Hâlleri Maddelerin hâllerine ait temel özellikleri karşılaştırır. 3.2.2. 2 11 Aralık - 15 Aralık

Maddenin Ölçülebilir Özellikleri Farklı maddelerin kütlelerini ölçerek karşılaştırır. 3.3.1. 1.9 18 Aralık - 22 Aralık

Maddenin Ölçülebilir Özellikleri Farklı maddelerin hacimlerini ölçerek karşılaştırır. 0.1 18 Aralık - 22 Aralık

Maddenin Ölçülebilir Özellikleri Ölçülebilir özelliklerini kullanarak maddeyi tanımlar. 3.3.2. 1 18 Aralık - 22 Aralık

Maddenin Isı Etkisiyle Değişimi Maddelerin ısınıp-soğumasına yönelik deneyler tasarlar ve yapar. 3.4.1. 2 25 Aralık - 29 Aralık

Maddenin Isı Etkisiyle Değişimi Maddelerin ısı etkisiyle hal değiştirebileceğine yönelik deney yapar ve sonuçları yorumlar. 3.4.2. 1 25 Aralık - 29 Aralık

Madde ve Cisim Madde ve cismi tanımlayarak aralarındaki farkları açıklar. 3.5.1. 3 01 Ocak - 05 Ocak


Saf Madde ve Karışım Günlük yaşamında kullandığı maddeleri saf madde ve karışım şeklinde sınıflandırır ve aralarındaki farkları açıklar. 3.6.1. 3 08 Ocak - 12 Ocak

Karışımlar Ayrıştırılması Günlük yaşamında karşılaştığı karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek yöntemlere karar verir ve test eder. 3.7.1. 2.7 15 Ocak - 19 Ocak

Karışımlar Ayrıştırılması Karışımların "Süzme ile ayırma" yöntemini kullanarak ayrıştırır. 0.1 15 Ocak - 19 Ocak


Karışımlar Ayrıştırılması Karışımların "Eleme" yöntemini kullanarak ayrıştırır. 0.1 15 Ocak - 19 Ocak

Karışımlar Ayrıştırılması Karışımların "Mıknatıs ile ayırma" yöntemini kullanarak ayrıştırır. 0.1 15 Ocak - 19 Ocak

YARIYIL TATİLİ

Karışımların Ekonomik Değeri Karışımları ayırmayı, ülke ekonomisine katkısı ve kaynakların etkili kullanımı bakımından tartışır. 3.8.1. 6 12 Şubat - 16 Şubat

Geçmişten Günümüze Aydınlatma TeknolojileriGeçmişten günümüze kullanılan aydınlatma araçlarını karşılaştırır ve teknolojinin aydınlatma araçlarının gelişimine olan katkısını fark eder.4.1.1. 2 19 Şubat - 23 Şubat

Uygun Aydınlatma Uygun aydınlatmanın ne demek olduğu ve nasıl yapılması gerektiği hakkında araştırma yapar ve sunar. 4.2.1. 1 19 Şubat - 23 Şubat

Uygun Aydınlatma Ortamları uygun şekilde aydınlatmanın göz sağlığı açısından önemini tartışır. 4.2.2. 1 26 Şubat - 02 Mart

Aydınlatma Araçlarını Tasarruflu KullanalımAydınlatma araçlarının tasarruflu kullanımının aile ve ülke ekonomisi bakımından önemini araştırır ve sunar. 4.2.3. 2 26 Şubat - 02 Mart


Işık Kirliliği Işık kirliliğinin nedenlerini sorgular. 4.3.1. 3 05 Mart - 09 Mart

Işık Kirliliği Işık kirliliğinin, doğal hayata ve gök cisimlerinin gözlenmesine olan olumsuz etkilerini açıklar. 4.3.2. 1 12 Mart - 16 Mart

Işık Kirliliği Işık kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir. 4.3.3. 2 12 Mart - 16 Mart

Geçmişten Günümüze Ses TeknolojileriGeçmişten günümüze kullanılan ses teknolojilerini karşılaştırır. 4.4.1. 0.7 19 Mart - 23 Mart

Geçmişten Günümüze Ses TeknolojileriSes düzeyini değiştiren ses teknolojilerine örnekler verir. 0.1 19 Mart - 23 Mart

Geçmişten Günümüze Ses Teknolojileriİşitme yeteneğimizi geliştiren teknolojilere örnekler verir. 0.1 19 Mart - 23 Mart

Geçmişten Günümüze Ses TeknolojileriSes kayıt teknolojilerine örnekler verir. 0.1 19 Mart - 23 Mart

Geçmişten Günümüze Ses TeknolojileriŞiddetli ses üreten teknolojik araçların olumlu ve olumsuz etkilerini araştırır ve sunar. 4.4.2. 2 19 Mart - 23 Mart

Ses Kirliliği Ses kirliliğinin nedenlerini sorgular. 4.5.1. 3 26 Mart - 30 Mart

Ses Kirliliği Ses kirliliğinin insan sağlığı ve çevre üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar. 4.5.2. 2 02 Nisan - 06 Nisan

Ses Kirliliği Ses kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir. 4.5.3. 1 02 Nisan - 06 Nisan


Mikroskobik Canlıları Tanıyalım Mikroskopun işlevini bilir. 5.1.1. 3 09 Nisan - 13 Nisan

Mikroskobik Canlıları Tanıyalım Mikroskopun tarihsel süreç içerisindeki gelişimini araştırır ve rapor eder. 5.1.2. 1 16 Nisan - 20 Nisan

Mikroskobik Canlıları Tanıyalım Mikroskobik canlıların varlığını fark eder ve mikroskop yardımı ile bu canlıları gözlemler. 5.1.3. 2 16 Nisan - 20 Nisan

İnsan ve Çevre İlişkisi İnsan ve çevre arasındaki karşılıklı etkileşimin önemini kavrar. 5.2.1. 1 23 Nisan - 27 Nisan

İnsan ve Çevre İlişkisi Çevre kirliliğinin nasıl önlenebileceğini tartışır. 5.2.2. 0.5 23 Nisan - 27 Nisan

İnsan ve Çevre İlişkisi Çevre kirliliğini önlemek için yakın çevresini temiz tutar. 5.2.3. 0.5 23 Nisan - 27 Nisan

İnsan ve Çevre İlişkisi Çevreyi korumak ve güzelleştirmek için bir proje tasarlar. 5.2.4. 1 23 Nisan - 27 Nisan

Basit Elektrik Devreleri Basit elektrik devresini oluşturan devre elemanlarını işlevleriyle tanır ve çalışan bir devre kurar. 6.1.1. 3 30 Nisan - 04 Mayıs


Devre Elemanları Evde ve okuldaki elektrik düğmelerinin birer devre elemanı olduğunu bilir. 6.1.2. 3 07 Mayıs - 11 Mayıs

Devre Elemanları Elektrik düğmeleri ile lambalar arasında, duvar içinden geçen bağlantı kabloları olduğu çıkarımını yapar. 6.1.3. 3 14 Mayıs - 18 Mayıs

Dünyamızın Hareketleri Dünya’nın dönme hareketlerini ve bu hareketlerin sonucunda gerçekleşen olayları açıklar. 7.1.1. 8.9 04 Haz. - 08 Haz.

Dünyamızın Hareketleri Dünya’nın dolanma hareketlerini ve bu hareketlerin sonucunda gerçekleşen olayları açıklar. 0.1 04 Haz. - 08 Haz.

Kazanım Değerlendirme 1 (Uygulama: 26 Ekim) : 20 Ekim'e kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 2 (Uygulama: 6 Aralık) : 24 Kasım'a kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 3 (Uygulama: 5 Ocak) : 22 Aralık'a kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 4 (Uygulama: 1 Mart) : 16 Şubat'a kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 5 (Uygulama: 3 Nisan) : 23 Mart'a kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 6 (Uygulama: 7 Mayıs) : 27 Nisan'a kadar olan konuları kapsayacak.

4. SINIF SOSYAL BİLGİLER


Bireysel Farklılıklarımız Bireysel farklılıkları tanır ve kabul eder. 04.01 2 18 Eylül - 22 Eylül

Duygu ve Düşüncelerimiz Duyguları ve düşünceleri arasındaki ilişkiyi fark eder. 04.02 1 18 Eylül - 22 Eylül

Duygu ve Düşüncelerimiz Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerini ifade eder. 04.03 2 25 Eylül - 29 Eylül

Duygu ve Düşüncelerimiz Başkalarının duygu ve düşüncelerini saygı ile karşılar. 04.04 1 25 Eylül - 29 Eylül

Yaşadıklarımızın Kronolojik Sıralaması Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. 04.05 3 02 Ekim - 06 Ekim

Kimlik Belgelerimiz Sahip olduğu kimlik belgelerindeki bilgileri analiz ederek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. 04.06 3 09 Ekim - 13 Ekim

Aile Tarihimiz Sözlü tarih yöntemi kullanarak ve nesnelere dayanarak aile tarihi oluşturur. 04.07 3 16 Ekim - 20 Ekim

Millî Kültürümüz Ailesinde ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri fark eder. 04.08 3 23 Ekim - 27 Ekim

Tarihte Türklerin Oynadığı Oyunlar Tarihte Türklerin yaygın olarak oynadığı oyunlardan günümüzde de devam edenlere örnek verir. 04.09 3 30 Ekim - 03 Kasım

Kültürel Ögelerimiz Kültür ögelerinin geçmişten bugüne değişerek taşındığına ilişkin yakın çevresinden kanıtlar gösterir. 04.10 3 06 Kasım - 10 Kasım

Millî Mücadele Yaşanmış olaylardan ve görsel materyallerden yola çıkarak, Milli Mücadele sürecinde yakın çevresini ve Türkiye’yi betimler. 04.11 2 13 Kasım - 17 Kasım

Millî Mücadelede Atatürk'ün Rolü Milli Mücadele’nin kazanılmasında ve Cumhuriyetin ilanında Atatürk’ün rolünü fark eder. 04.12 1 13 Kasım - 17 Kasım

Nesnelerin Yerlerini Bulalım Çeşitli yöntemlerle çevresindeki herhangi bir nesnenin kendisine göre bulunduğu yönü bulur. 04.13 3 20 Kasım - 24 Kasım

Krokinin Hayatımızdaki Yeri Çevresinde gördüklerini şekil ve şemalarla anlatır. 04.14 1 27 Kasım - 01 Aralık

Krokinin Hayatımızdaki Yeri Çizdiği şekil ve şemalarda kullandığı sembolleri açıklayan bir bölüm oluşturur. 04.15 2 27 Kasım - 01 Aralık

Krokinin Hayatımızdaki Yeri Çevresindeki bir yerin krokisini çizer. 04.16 1 04 Aralık - 08 Aralık

Hava Olayları Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek, bulgularını resimli grafiklere aktarır. 04.17 2 04 Aralık - 08 Aralık

Doğal ve Beşerî Unsurlar Çevresinde gördüğü doğal ve beşerî unsurları ayırt eder. 04.18 3 11 Aralık - 15 Aralık

Doğal ve Beşerî Unsurlar Efsane, destan, öykü, türkü ve şiirlerden yararlanarak yaşadığı yerin coğrafi özellikleri ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 04.19 1 18 Aralık - 22 Aralık

Doğal Afetler ve Korunma Yolları Doğal afetler karşısında hazırlıklı olur. 04.20 2 18 Aralık - 22 Aralık

İstek ve İhtiyaçlarımız İstek ve ihtiyaçlarını ayırt eder. 04.21 2 25 Aralık - 29 Aralık

İstek ve İhtiyaçlarımız İhtiyaçlarından hareket ederek insanların temel ihtiyaçları hakkında çıkarımlarda bulunur. 04.22 1 25 Aralık - 29 Aralık

Kaynaklarımız Mevcut kaynaklarla ihtiyaçlarını ilişkilendirir. 04.23 3 01 Ocak - 05 Ocak

Bilinçli Tüketici Satın alacağı ürünleri belirlenen standartlara göre değerlendirir. 04.24 3 08 Ocak - 12 Ocak

Bilinçli Tüketici Bilinçli bir tüketici olarak haklarını kullanır. 04.25 3 15 Ocak - 19 Ocak

Üretim, Dağıtım ve Tüketim Ağı Kullandığı bazı ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını oluşturur. 04.26 1 05 Şubat - 09 Şubat

İhtiyaçlar ve Meslekler İhtiyaçlarla meslekleri ilişkilendirir. 04.27 2 05 Şubat - 09 Şubat

Hayatımızda Teknoloji Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. 04.28 3 12 Şubat - 16 Şubat

Zamanı Ölçme Araçları İnsanlığın kullandığı belli başlı zaman ölçme araçlarını ve belirleme yöntemlerini tanır. 04.29 3 19 Şubat - 23 Şubat

Teknolojik Ürünlerin Zaman İçinde Gelişimi Kullandığı teknolojik ürünlerin zaman içindeki gelişimini kavrar. 04.30 2 26 Şubat - 02 Mart

Konu Kazanım Adı KO.D Saat Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

Teknolojik Ürünlerin Zaman İçinde Gelişimi Teknolojik ürünlerin hayatımızda ve çevremizde yaptığı değişiklikleri dikkate alarak geçmişle bugünü karşılaştırır. 04.31 1 26 Şubat - 02 Mart

Teknolojik Ürün Tasarlayalım Çevresindeki ihtiyaçlardan yola çıkarak kendine özgü ürünler tasarlar. 04.32 2 05 Mart - 09 Mart

Teknolojik Ürün Tasarlayalım Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. 04.33 1 05 Mart - 09 Mart

Sosyal Örgüt, Resmi Kurum ve Grupları

Öğrenelimİnsanların belli bir amaç çerçevesinde oluşturdukları sosyal örgüt, resmi kurum ve grupları fark eder. 04.34 3 12 Mart - 16 Mart


Öğrenelim

Ön bilgi ve yaşantısını kullanarak çevresindeki belli başlı sosyal problemler ya da ihtiyaçlarla grup, kurum ve sosyal örgütleri

ilişkilendirir.04.35 3 19 Mart - 23 Mart


ÖğrenelimKendisi ile çevresindeki gruplar, kurumlar ve sosyal örgütler arasındaki etkileşime örnekler verir. 04.36 3 26 Mart - 30 Mart

Sosyal Kulüpler Okulunda ve yakın çevresinde katılacağı sosyal ve eğitsel etkinliklere karar verir. 04.37 1 26 Mart - 30 Mart

Sosyal Kulüpler Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel-sosyal etkinlikler önerir. 04.38 2 02 Nisan - 06 Nisan

Yerel Yönetimler Yaşadığı yerin yerel yönetim birimlerini tanır. 04.39 3 09 Nisan - 13 Nisan

Yerel Yönetimler Kamu hizmetlerinin yürütülmesinde yerel yönetimlerin rolünü açıklar. 04.40 3 16 Nisan - 20 Nisan

Yerel Yönetimler Kamuoyunun yerel yönetimlere etkisine örnekler verir. 04.41 3 30 Nisan - 04 Mayıs

TBMM'nin Açılışı Büyük Millet Meclisinin açılışı ile Ulusal Egemenliği ilişkilendirir. 04.42 6 07 Mayıs - 11 Mayıs

Diğer Ülkeler Dünya üzerinde çeşitli ülkeler olduğunu fark eder. 04.43 3 14 Mayıs - 18 Mayıs

Gezelim Görelim Görsel materyallerden yararlanarak çeşitli toplumların günlük yaşamlarına ilişkin çıkarımlarda bulunur. 04.44 3 21 Mayıs - 25 Mayıs

Gezelim Görelim Kendisi ile başka bir toplumdaki yaşıtlarının günlük yaşamlarını karşılaştırır. 04.45 3 28 Mayıs - 01 Haz.

Özel Günler Toplumlar arasında ortak kutlanan özel günlere örnekler verir. 04.46 3 04 Haz. - 08 Haz.

Kazanım Değerlendirme 1 (Uygulama: 26 Ekim) : 20 Ekim'e kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 2 (Uygulama: 6 Aralık) : 24 Kasım'a kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 3 (Uygulama: 5 Ocak) : 22 Aralık'a kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 4 (Uygulama: 1 Mart) : 16 Şubat'a kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 5 (Uygulama: 3 Nisan) : 23 Mart'a kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 6 (Uygulama: 7 Mayıs) : 27 Nisan'a kadar olan konuları kapsayacak.

4. SINIF İNGİLİZCE

Ünite Konu Kazanım Adı KOD Saat Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

In The Classroom Apologizing Students will be able to count to one hundred. 4.01. 1 18 Eylül - 22 Eylül

In The Classroom Apologizing Students will be able to recognize numbers twenty through one hundred. 4.02. 0.5 18 Eylül - 22 Eylül

In The Classroom Apologizing Students will be able to say ‘thank you’ in different languages. 4.03. 0.5 18 Eylül - 22 Eylül

In The Classroom Asking for permission Students will be able to understand short and clear speech on making requests and asking for permission. 4.04. 2 25 Eylül - 29 Eylül

In The Classroom Making simple requestsStudents will be able to interact with their classmates through asking for and giving permission in short sentences and

phrases.4.05. 2 02 Ekim - 06 Ekim

In The Classroom Telling someone what to do Students will be able to recognize simple classroom instructions. 4.06. 1 09 Ekim - 13 Ekim

In The Classroom Telling someone what to do Students will be able to make requests and tell others what to do using rehearsed simple phrases and short sentences. 4.07. 0.5 09 Ekim - 13 Ekim

In The Classroom Telling someone what to do Students will be able to give and respond to simple instructions verbally. 4.08. 0.4 09 Ekim - 13 Ekim

In The Classroom Vocabulary Students know frequently used words in unit In The Classroom. 4.09. 0.1 09 Ekim - 13 Ekim

Chıldren'S Day Describing characters/people Students will be able to identify different people’s personal possessions. 4.10. 2 16 Ekim - 20 Ekim

Chıldren'S Day Identifying countries and nationalitiesStudents will be able to recognize personal information about other people such as where they are from and where

they live.4.11. 1 23 Ekim - 27 Ekim

Chıldren'S Day Identifying countries and nationalitiesStudents will be able to identify flags and national dress of different countries. 4.12. 1 23 Ekim - 27 Ekim


Chıldren'S Day Making simple inquiriesStudents will be able to ask and answer questions about people, their nationalities and home countries if articulated

slowly and clearly.4.13. 2 30 Ekim - 03 Kasım

Chıldren'S Day Talking about locations of things Students will be able to talk about locations of things 4.14. 1.9 06 Kasım - 10 Kasım

Chıldren'S Day Vocabulary Students know frequently used words in unit Chıldren'S Day. 4.15. 0.1 06 Kasım - 10 Kasım

Free Tıme Expressing likes and dislikesStudents will be able to understand the gist and key information in short, recorded passages of people talking about

their likes and dislikes.4.16. 1 13 Kasım - 17 Kasım

Free Tıme Expressing likes and dislikes Students will be able to say what they like doing. 4.17. 1 13 Kasım - 17 Kasım

Free Tıme Making simple inquiriesStudents will be able to ask people questions about what they like and answer such questions addressed to them

provided they are articulated slowly and clearly.4.18. 1 20 Kasım - 24 Kasım

Free Tıme Making simple requests Students will be able to ask others to repeat what they have said or to talk slowly. 4.19. 0.9 20 Kasım - 24 Kasım

Free Tıme Vocabulary Students know frequently used words in unit Free Tıme. 4.20. 0.1 20 Kasım - 24 Kasım

Cartoon Characters Expressing ability and inabilityStudents will be able to get the main idea when people describe their own or others’ abilities in clear and short

sentences.4.21. 1 27 Kasım - 01 Aralık

Cartoon Characters Expressing ability and inabilityStudents will be able to deliver a very brief speech about their own and other people’s abilities when they are given

time for advance preparation.4.22. 1 27 Kasım - 01 Aralık

Cartoon Characters Talking about possessions Students will be able to recognize what others possess provided that the speech is clear, short and slow. 4.23. 2 04 Aralık - 08 Aralık


Cartoon Characters Talking about possessions Students will be able to talk about their own and others’ possessions. 4.24. 1.9 11 Aralık - 15 Aralık

Cartoon Characters Vocabulary Students know frequently used words in unit Cartoon Characters. 4.25. 0.1 11 Aralık - 15 Aralık

My Day Describing what people do regularlyStudents will be able to give personal information on the daily routines they do at different times of the day. 4.26. 2 18 Aralık - 22 Aralık

My Day Describing what people do regularlyStudents will be able to extract the gist and relevant specific information in short recorded passages about

predictable everyday routines which are spoken slowly and clearly.4.27. 2 25 Aralık - 29 Aralık

My Day Making simple inquiries Students will be able to ask and answer and initiate and respond to simple statements about their daily routines. 4.28. 4 01 Ocak - 05 Ocak



My Day Telling the time, days and dates Students will be able to recognize the time in short and clear speech. 4.29. 1 15 Ocak - 19 Ocak

My Day Telling the time, days and dates Students will be able to ask and answer about the time. 4.30. 0.9 15 Ocak - 19 Ocak

My Day Vocabulary Students know frequently used words in unit My Day. 4.31. 0.1 15 Ocak - 19 Ocak

YARIYIL TATİLİ

Doıng Experıments Giving and responding to simple instructionsStudents will be able to understand and follow simple instructions if addressed to them slowly. 4.32. 2 05 Şubat - 09 Şubat

Doıng Experıments Making simple inquiriesStudents will be able to ask and answer very simple clarification questions through short expressions or mimes and

actions.4.33. 1 12 Şubat - 16 Şubat

Doıng Experıments Making simple inquiries Students will be able to ask for an English word that they do not know. 4.34. 1 12 Şubat - 16 Şubat

Doıng Experıments Talking about locations Students will be able to recognize phrases/descriptions about locations. 4.35. 0.5 19 Şubat - 23 Şubat

Doıng Experıments Talking about locations Students will be able to describe locations of people and things. 4.36. 0.5 19 Şubat - 23 Şubat

Doıng Experıments Talking about locations Students will be able to ask and answer questions about locations of objects. 4.37. 0.5 19 Şubat - 23 Şubat

Doıng Experıments Telling someone what to do Students will be able to give short, basic instructions. 4.38. 0.4 19 Şubat - 23 Şubat

Doıng Experıments Vocabulary Students know frequently used words in unit Doıng Experıments. 4.39. 0.1 19 Şubat - 23 Şubat

Jobs Describing what people do regularlyStudents will be able to identify other people’s jobs, likes and regular activities when stated in clear and short

sentences.4.40. 1 26 Şubat - 02 Mart

Jobs Describing what people do regularlyStudents will be able to talk about other people’s jobs, regular activities and likes in simple sentences. 4.41. 1 26 Şubat - 02 Mart


Jobs Expressing likes and dislikesStudents will be able to identify other people’s jobs, likes and regular activities when stated in clear and short

sentences.4.42. 1 05 Mart - 09 Mart

Jobs Expressing likes and dislikes Students will be able to talk about other people’s jobs, regular activities and likes in simple sentences. 4.43. 1 05 Mart - 09 Mart

Jobs Making simple inquiriesStudents will be able to ask and answer questions on what people do regularly and what they like doing using short

sentences and phrases.4.44. 1.9 12 Mart - 16 Mart

Jobs Vocabulary Students know frequently used words in unit Jobs. 4.45. 0.1 12 Mart - 16 Mart

My Clothes Accepting and refusing Students will be able to ask people for things and give people things. 4.46. 2 19 Mart - 23 Mart

My Clothes Describing the weather

Students will be able to understand the essential information in short recorded passages dealing with

predictable,everyday matters (clothes and weather conditions) which are spoken slowly and clearly and when there is

visual support.

4.47. 1 26 Mart - 30 Mart

My Clothes Describing the weather Students will be able to describe the weather. 4.48. 1 26 Mart - 30 Mart

My Clothes Expressing basic needsStudents will be able to ask and answer simple questions and initiate and respond to simple statements in areas of

immediate need or on very familiar topics (e.g.,the weather).4.49. 2 02 Nisan - 06 Nisan


My Clothes Making simple inquiriesStudents will be able to ask and answer simple questions and initiate and respond to simple statements in areas of

immediate need or on very familiar topics (e.g.,the weather).4.50. 1 09 Nisan - 13 Nisan

My Clothes Making simple requests Students will be able to ask people for things and give people things. 4.51. 1 09 Nisan - 13 Nisan

My Clothes Naming common objects Students will be able to ask people for things and give people things. 4.52. 2 16 Nisan - 20 Nisan

My Clothes Naming the seasons of the year Students will be able to recognize the names of the seasons in short and clear speeches. 4.53. 1 23 Nisan - 27 Nisan

My Clothes Naming the seasons of the year Students will be able to name the seasons. 4.54. 1 23 Nisan - 27 Nisan

My Clothes Telling people what to do Students will be able to ask people for things and give people things. 4.55. 1.9 30 Nisan - 04 Mayıs

My Clothes Vocabulary Students know frequently used words in unit My Clothes. 4.56. 0.1 30 Nisan - 04 Mayıs



My Frıends Describing characters/peopleStudents will be able to understand the main point in short, clear, simple messages and announcements

(e.g.,describing people and their features).4.57. 1 07 Mayıs - 11 Mayıs

My Frıends Making simple inquiries Students will be able to ask and answer about other people’s physical characteristics and personality. 4.58. 1 07 Mayıs - 11 Mayıs

My Frıends Talking about possessions Students will be able to describe their friends and other people (family members, teachers, etc.). 4.59. 0.9 14 Mayıs - 18 Mayıs

My Frıends Vocabulary Students know frequently used words in unit My Frıends. 4.60. 0.1 14 Mayıs - 18 Mayıs

Food And Drınks Accepting and refusing Students will be able to comprehend offers about their basic needs. 4.61. 1 14 Mayıs - 18 Mayıs

Food And Drınks Accepting and refusing Students will be able to identify popular food across cultures. 4.62. 1 21 Mayıs - 25 Mayıs

Food And Drınks Expressing basic needs Students will be able to recognize simple words and phrases about food and drinks. 4.63. 1 21 Mayıs - 25 Mayıs

Food And Drınks Expressing basic needs Students will be able to identify others’ needs and feelings if stated in simple and clear speech. 4.64. 1 28 Mayıs - 01 Haz.

Food And Drınks Expressing feelings Students will be able to identify others’ needs and feelings if stated in simple and clear speech. 4.65. 1 28 Mayıs - 01 Haz.

Food And Drınks Expressing feelings Students will be able to express how they feel and what they want in simple and short sentences and phrases. 4.66. 0.5 04 Haz. - 08 Haz.

Food And Drınks Making simple inquiriesStudents will be able to ask and answer questions, initiate and respond to simple statements about their basic needs

and feelings4.67. 0.5 04 Haz. - 08 Haz.

Food And Drınks Making simple requests Students will be able to express how they feel and what they want in simple and short sentences and phrases. 4.68. 0.5 04 Haz. - 08 Haz.

Food And Drınks Making simple requestsStudents will be able to ask and answer questions, initiate and respond to simple statements about their basic needs

and feelings4.69. 0.4 04 Haz. - 08 Haz.

Food And Drınks Vocabulary Students know frequently used words in unit Food And Drınks. 4.70. 0.1 04 Haz. - 08 Haz.

Kazanım Değerlendirme 1 (Uygulama: 26 Ekim): 20 Ekim'e kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 2 (Uygulama: 6 Aralık): 24 Kasım'a kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 3 (Uygulama: 5 Ocak): 22 Aralık'a kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 4 (Uygulama: 1 Mart): 16 Şubat'a kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 5 (Uygulama: 3 Nisan): 23 Mart'a kadar olan konuları kapsayacak.

Kazanım Değerlendirme 6 (Uygulama: 7 Mayıs): 27 Nisan'a kadar olan konuları kapsayacak.

Documents

4.SINIF TÜRKÇE - EDROOF · Eş - Zıt Anlamlı Sözcükler Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur. 04.26 X X X ... Yazılarında kelime türlerini işlevine uygun kullanır