Upload
others
View
16
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
5 RukunMuafakat Melayu
Oleh:
Tun Suzana@ Suzana Hj Othman
Pertubuhan Kesedaran Melayu & Islam (KEMUDI)
1
PETUNJUK UTK KEBANGKITAN SEMULA
DARI AL-QURAN
“ Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah
nasib suatu kaum kecuali kaum itu sendiri yang
mengubah diri mereka ”
(Surah Ar-Rad: 11)
2
STRATEGI KEBANGKITAN MELAYU Wasilah Ilmu Sejarah, Firasat Nabi ملسو هيلع هللا ىلص & Sunnah Khulafa’ ur Rashidin
Jangka Pendek:
Ilmu Pencerahan & Kesedaran @ Merdekakan Minda & Jiwa yang terjajah
Ilmu Pemurnian, Pemulihan & Kebangkitan (kembalikan Melayu pada kemelayuan)
Menangani Cabaran-cabaran Semasa (NGO & Aktivis)
Jangka Pertengahan:
Susun Saf Peranan: Ilmu Peradaban Islam (meletakkan setiap sesuatu di tempatnya)
Ilmu Pencerahan: Ilmu Kosmos Kesultanan Melayu @ Khulafa’ Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص
Jangka Panjang:
Pemurnian & Pengukuhan Institusi Kesultanan@ Khulafa’ Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص
Pemurnian & Pengukuhan Sistem-sistem yang Islamic compliant
ILMU FIQH TAHAWULAT yang di ’fine tune’ kan pada lanskap umat MelayuBerteraskan
3
PERTAMA:Merdekakan Minda & Jiwa Yang Terjajah
4
4 FASA ISLAM DI NUSANTARA
PRA ISLAM
4 FASA ISLAM ISLAMISASI
NUSANTARA
KOLONIAL@GANGGUAN
PASCA MERDEKA
5
Sekularisme & Natijahnya- Zaman Gangguan
KECELARUAN FAHAM AGAMA & ASAS AKHLAK
PERTINDANAN PANDANGAN ISLAM DGN
PANDANGAN SEKULARISME
SEKULARISASI BAHASA &ALAM PEMIKIRAN
SUMBER DOKTRIN SEKULARISME
6
TAMADUN SENGSARA
KETIDAKADILAN/KEZALIMAN
KEPIMPINAN PALSU
PERBIADABAN
PEMERINTAHAN
SOSIA/BUDAYAEKONOMI
PENDIDIKAN SENI/SASTERA
7
Sumber Ilmu Wahyu & Natijahnya- Zaman Islamisasi
SUMBER ILMU WAHYU
ISLAMISASI BAHASA &ALAM PEMIKIRAN
PANDANGAN ALAM ISLAM
FAHAM AGAMA & ASAS AKHLAK
ADAB DAN PERADABAN8
TAMADUN SEJAHTERA
EKONOMI
SENI/SASTERASOSIO/BUDAYA
PENDIDIKAN
PEMERINTAHAN
KEADILAN DIRI SENDIRI & SEMUA
KEPIMPINAN BENAR & TEPAT
ADAB DAN PERADABAN
9
KEDUA:Mengembalikan Kesefahaman Tentang Perkara-Perkata Kemelayuan & Keislaman Warisan Leluhur
10
Ilmu ‘10 Tonggak Melayu Bersendi Kitabullah’
Mengembalikan Melayu pada kemelayuan…. 11
NaratifWataniyah
MelayuBELIA
ALIM-ULAMA &
JEMAAH AGAMA
NGO & NGI
AKADEMIKPERLEMBAGAAN &
PERUNDANGAN
BUDAYA &
PERSILATAN
KERABAT ISTANA
12
KETIGA:Mengembalikan Peranan Melayu SebagaiBangsa Pendokong & Pembenteng Islam
13
KENAL STRATEGI NATIJAH
PENGENALAN ASAL- USUL & JATIDIRI akan membawa kepada :
• KEFAHAMAN
• PENGHAYATAN
• KESEDARAN & SEMANGAT
• FIKIR & MENCARI IDE bagaimanakah ilmu tersebut dapat membantumenyambung serta menyempurnakan PERANAN sebagai BANGSA PENDOKONG & PEMBENTENG AGAMA
• BERSTRATEGI & BERTINDAK dalam melaksanakan ide
• NATIJAH BAIK untuk DIRI & UMMAH
14
Apa yang Melayu Pernah Dokong
i. Tradisi Fahaman Ahlus Sunnah Wal Jamaah
ii. Institusi Raja-Raja Melayu
ii. Ahlul-Bait Nabi ملسو هيلع هللا ىلص
iv. Institusi Ulama; Murabbi & Mursyid
v. Bahasa Jawi & Kitab Kuning
vi. Tasawuf & Tariqat
vii. Jatidiri Melayu : Adab dan Akhlak
vii. Adat Melayu Bersendi Kitabullah
viii. Seni Bela Diri, Persilatan & Keris Melayu
ix. Sastera & Budaya Melayu berasaskan Tauhid, Tasawuf dan Asma & Sifat’ Allah
(Allah Maha Indah dan Sukakan Keindahan)
x. Wilayah & Daulah
xi. Ekonomi Islam berasaskan Dinar Dirham
xii. Perpaduan, Kesefahaman & Kesatuan Ummah
15
Dibentengkan Melayu Daripadanya
Firqah Dholalah:
Mujassimah
Muktazilah
Syiah
Khawarij
Qadariyah
Jabbariyah
dsbnya
Fitnah ‘isme’ yang Baru Wujud :
Orientalisme
Sekularisme
Liberalisme
Pluralisme
Zionisme
dsbnya
16
Dibentengi Secara Jemaah
Ulama muhaqiqin dan umara @khulafa’ Rasulullahadalah golongan yang perlu dibentengi@ dipertahankansupaya mereka berupaya melaksanakan tugas dgn lancardan berkesan
Ancaman keselamatan, perpaduan dankesejahteraan rakyat dan daulah serta yang terkaitdengannya seperti ekonomi, kesihatan dan sebagainya
Kaum yg lemah seperti orang tua-tua, anak-anakyatim, ibu tunggal, golongan miskin juga perlu dibentengidan dilindungi
17
Peranan Pendokong & Pembenteng Dlm DaulahKhulafa’ Rasulullah :ملسو هيلع هللا ىلص
Kuasa, Perundangan, Penguatkuasaan
Alim-Ulama Murabbi & Mursyid:
Bimbingan Ilmu, Amal & Akhlaq. Menyaring Ilmu Duniawi supaya tidak lari dari Hukum-hakamIslam
Cendikiawan dan Ahli Hikmah:
Bimbingan Ilmu Fardhu Kifayah & Strategi Pembangunan, Pengurusan serta Pentadbiran Negara
Budayawan:
Menifestasi Tauhid, Peradaban dan Ketamadunan Bangsa melalui Adat, Seni & Sastera
Hulubalang@Keselamatan:
Keselamatan dan Pertahanan Raja dan Daulah. Memerlukan Kudrat, Seni Beladiri & Persenjataan
Rakyat Marhain:
Taat & Khidmat Kpd Raja & Pemimpin, Mengimarahkan Majlis Ilmu & Dzikir, MengimarahkanMasjid, Menolong Kaum Lemah
18
KEEMPAT:Mengembalikan Peradaban DalamKosmos Kesultanan Melayu
19
KOSMOS
KESULTANAN MELAYU MELAKA
Kewujudan elemen-elemen peradaban dalam Kosmos
Kesultanan Melayu silam berpandukan Hukum Syariat dan
Hukum Adat:
Kebanyakan watak-watak dalam lanskap kesultanan Melayu silam, tahu
secara jelas apakah peranan masing-masing ‘in the whole scheme of things’,apakah pantang larang mereka, mana yang disuruh dan mana yang dilarang,
perkara mana yang perlu dilaksanakan dan mana yang perlu ditinggalkan, di mana
batas dan sempadan, sehingga mereka berupaya memikul serta melaksanakan
amanah dan tanggungjawab yang diikat dengan peranan masing-masing dengan
berkesan dan cemerlang.
20
KOSMOS
KESULTANAN MELAYU MELAKA
Dengan berpandukan Hukum Syariat dan Hukum Adat,
Ilmu Fardhu ‘Ain dan Fardhu Kifayah, masing-masing watak
umara, ulama, pembesar, ahli hikmah, ahli sastera, hulubalang
dan rakyat tahu bahagian masing-masing, sedar dimana
duduknya peranan masing-masing, dimana putaran orbit masing-
masing, dimana sempadan masing-masing.
Sehingga berhasil lengkap-memperlengkapi, kukuh
mengukuhkan, dan tiada berlaku simpang siur penceragahan,
perlanggaran orbit-orbit dalam kosmos kesultanan Melayu yang
boleh menjejaskan keharmonian dan kesejahteraan masyarakat,
membawa kepada kemudaratan.
21
Susun Saf: Kembalikan Peradaban Kosmos Melayu
“ Pengenalan serta pengakuan akan hak keadaan sesuatu dankedudukan seseorang, dalam rencana susunan berperingkat martabatdan darjat, yang merupakan suatu hakikat yang berlaku dalam tabiatsemesta.” Pengenalan adalah ilmu; pengakuan adalah amal. Maka,pengenalan tanpa pengakuan seperti ilmu tanpa amal; dan pengakuantanpa pengenalan seperti amal tanpa ilmu.” Keduanya sia-sia keranayang satu mensifatkan keingkaran dan keangkuhan, dan yang satu lagimensifatkan ketiadasedaran dan kejahilan,”
SM Naquib al-Attas, Risalah untuk Kaum Muslimin (ISTAC, 2001).
22
Kembalikan Kekuatan Melayu: Susun Kosmos Peradaban Melayu
ADAB Diri dengan Allah Maha Pencipta
ADAB Diri dengan Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص
ADAB Diri dengan Pemerintah dan Ketua
ADAB Diri dengan Guru & Alim Ulama
ADAB Diri dengan Orang tua-tua
ADAB Diri dengan Jiran Tetangga
ADAB Diri dengan Masyarakat
ADAB Diri dengan Orang Bukan Islam
ADAB Diri dengan Makanan & Minuman
ADAB Diri dengan Binatang di udara, dara dan lautan
ADAB Diri dengan Tumbuh-tumbuhan
Dsbnya…
Belajar ILMU PERADABAN IMAM al GHAZALI
: IHYA ULUMUDDIN atau BIDAYATUL HIDAYAH
23
KOSMOS PERADABAN KESULTANAN MELAYU
24
KELIMA:Melahirkan Generasi Melayu Pengamal
25
MENJANA ‘MELAYU MUSTAFAWIYAH’
“… Cintakan Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص dan menjadi pengikutbaginda yang setia dari aspek ilmu dan amal…”
“ …Diambil dari ramuan mujarab yang diajardan diamalkan oleh alim-ulama waliyullah dahuludan masakini dari baka ahlul-bait Nabi ملسو هيلع هللا ىلص khususnyadari wilayah Hadhramawt, Yaman.”
26
9 Teras Ilmu Mustafawiyah Bersulam Ilmu Melayu
-MENJANA MELAYU MUSTAFAWI-
Khalifah Allah & Khulafa’ Rasulullah
Iradah dan Ba’ith
Suhbah
Pembudayaan Ilmu Bersanad
Tazkiyatun Nufus
Bi’ah Mustafawiyah
Mahabbah Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص
Mahabbah, Ukhwah & Silaturrahim
Duta Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص
27
MELAYU MUSTAFAWIYAHBangsa Pengamal
PENYEBARAN ILMU
NATIJAH
Pengikut dan Pencinta Keluargadan Sahabat Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص
Pengikut dan Pengamal ajaranAhlus Sunnah wal Jamaah
pada Tauhid, Fiqh dan Tasawuf
Penyokong SistemDinar dan Dirham
Setia Berkhidmat dan Berbaktikepada Raja, Bangsa dan Agama
Pengamal Adab dan Adat MelayuBersendi Kitabullah
Pengamal IlmuSeni, Kesusasteraan &
Beladiri Melayu yg berjiwaTauhid Tasawuf
28
Inisiatif & Strategi : Harapan Ummah
Nabi ملسو هيلع هللا ىلص bersabda:
“ Adanya harapan adalah satu rahmat daripada
Allah kepada umatku, kalau harapan itu tidak ada maka
tidak akan ada (orang yang bersusah payah) menanam
pokok dan tidak akan ada ibu menyusukan anaknya …”
29
INTAHAWallahu’ alam bissawab
30