Unitatea de învăţare : Numere naturale mai mici sau egale cu 1ooooo – 14 ore , a II-a - 2 ore a V-a săptămână ,

Nr.crt.

Conţinuturi-detalieri-

Ob.deref. Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

1. Formarea nr.nat.

Clase, ordine (unităţi, mii,

milioane)

1.14.3

jocuri de numire a ordinelor ;i claselor punând în evidenţă sistemul poziţional de scriere a cifrelor

ex de precizare a ordinului şi clasei fiecărei cifre dintr-un număr dat

ex-joc de recunoaştere a claselor şi a ordinelor în funcţie de poziţie

ex de exemplificare a nr în care o cifră poate să ocupe o altă clasă , să aibe un alt ordin

ex-joc de ordonare a cifrelor corespunzătoare ordinelor şi claselor în numere cerute

competiţii de grup (ordonarea cifrelor pentru a forma numerele cerute de computer)

a.i-fa.pa.i-f

a.p

a.ga.ia.i

a.g

¤fişe de lucru, jetoane, computer¤exerciţiul, conversaţia, explicaţia, problematizarea¤ 1 oră ¤ .09.2008

¤interevaluare(numirea ordinelor şi claselor cifrelor din nr)¤autoevaluare (ordonare a cifrelor în numere)

2. Numirea , citirea şi scrierea nr

naturale

1.2 reprezentarea prin obiecte sau desene adecvate a numerelor studiate

citirea numerelor naturale date scrierea nr cu litere sau cifre respectând sistemul

poziţional transformarea nr.scrise cu litere în nr. scrise cu cifre

şi invers corectarea greşelilor emise intenţionat sau nu, de

scriere şi citire a nr. recunoaşterea nr.,dintr-un şir dat,a nr. citit de alţii şi

evidenţierea lor prin diferite procedee

a.i-f

a.i-fa.f.a.pa.g

a.i-f

a.p-f

¤fişede lucru, jetoane, computer¤explicaţia, exerciţiul,demonstraţia, conversaţia¤ 1 oră ¤ .09.2008

¤observare sistematică¤tema de lucru în clasă(corectarea greşelilor emise intenţionat)

3. Şirul numerelor naturale

Numărarea

2.2 ex. de utilizare a limbajului matematic (succesor, predecesor,nr. pare, nr. impare, nr. consecutive)

completarea unor şiruri de simboluri, desene sau de numere ordonate după o anumită regulă;

crearea de şiruri pe baza unor reguli date; exerciţii de găsire a regulii pentru corespondenţe de

tip aditiv şi multiplicativ; corectarea greşelilor colegilor ordonarea nr în funcţie de terminologia matematică

sub formă de jocuri,,Succesori??,,Găseşte-mi locul!,,

a.i-fa.pa.p

a.ia.g

a.i.

¤computer,culegere de ex., fişe de lucru, manual¤conversaţia, explicaţia,exerciţiul, jocul didactic¤ 1 or㤠.09.2008

¤interevaluarea (găsirea regulii de construcţie a şirului şi completarea lui)¤probă orală (limbajul matematic)

Nr.crt.

Conţinuturi-detalieri-

Ob.deref. Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

4. Compunerea şi descompunerea

numerelor

1.14.3

ex de scriere a numerelor în formă zecimală (sumă de produse cu un factor 10, 100, 1000, etc.);

completarea şirurilor de sume lacunare

a.i-fa.pa.i-f

¤fişe de lucru, jetoane, computer¤exerciţiul, conversaţia, explicaţia, problematizarea¤ 1 oră ¤ .09.2008

¤interevaluare(numirea ordinelor şi claselor cifrelor din nr)¤autoevaluare (ordonare a cifrelor în numere)

5. Compararea numerelor naturale

1.2 ex de comparare a nr. nat. utilizând semnele de relaţie ,,<,,>,,=,,

înlocuirea literelor sau a altor semne cu cifre astfel încât să se obţină relaţii matematice adevărate

modificarea cifrelor nr date a.î. să fie adevărate relaţiile

stabilirea valorii de adevăr a relaţiilor de comparare date

compararea nr şi completarea nr lacunare cu cifra potrivită pentru ca fiecare relaţie să fie adevărată

joc de recunoaşterea nr mai mari sau mai mici şi evidenţierea lor prin colorare ,,Cine este ca mine?,,;

a.i

a.p

a.ia.ga.p

a.f

¤jetoane, fişe de lucru, culori¤exerciţiul, demonstraţia, conversaţia, jocul didactic¤ 1 or㤠.10.2008

¤observare sistem¤m.i (comparare şi utilizarea semnelor de relaţie, modificare cifrelor a.î.să fie adevărate relaţiile)

6. Ordonarea numerelor naturale

1.22.2

ordonarea crescătoare şi descrescătoare a nr.nat. dintr-o listă de numere dată

determinarea, pe baza unui raţionament de comparare, a numerelor care lipsesc

numărarea cu start şi pas dată crescător şi descrescător

completarea unor şiruri de simboluri, desene sau de numere ordonate după o anumită regulă;

crearea de şiruri pe baza unor reguli date;

a.i-fa.pa.i

a.ga.p

a.i

¤fişe de lucru, computer, jetoane¤explicaţia, exerciţiul, problematizarea¤ 1 or㤠.10.2008

¤interevaluare (ordonarea nr nat)¤tema de lucru în clasă (completarea nr care lipsesc dintr-un şir de nr date)

7. Determinarea unor numere naturale care îndeplinesc

anumite condiţii

1.11.2

ex de scriere generalizată (ab cde, etc) în care a diferit de 0

verificarea validităţii unor afirmaţii generale pe cazuri particulare

ex de conştientizare a scrierii poziţionale şi zecimale identificarea nr pe baza unor reguli date

a.fa.ia.p

a.fa.i.p

¤fişe de lucru, manual¤învăţarea prin descoperire, explicaţia, exerciţ.¤ 1 oră - .10.2008

¤observarea sistem.¤veirficare m.i (identificarea nr pe baza unor reguli date)

Nr.crt.

Conţinuturi-detalieri-

Ob.deref. Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

8. Rotunjirea numerelor naturale

1.22.3

ex de rotunjire a numerelor prin lipsă sau adaos la diferite ordine

selectarea nr ,care pot fi rotunjiri ale unui nr dat, dint-o listă dată

exemple de nr nat care pot fi rotunjite la un ordin dat, la un nr dat

asocierea nr cu rezultatele lor în urma rotunjirilor la un ordin

utilizarea axei numerelor pentru a preciza dacă un număr este “mai îndepărtat” sau “mai apropiat” de un altul;

compararea rezultatelor rotunjirilor utilizând semnele de relaţie ,,<,,>,,=,,

stabilirea valorii de adevăr a rezultatelor colegilor

a.fa.ia.p

a.g

a.p.i

a.f

a.p

a.p

¤fişe de lucru, jetoane, computer¤exerciţiul, conversaţia, explicaţia, problematizarea¤ 2 ore ¤ .10.2008

¤interevaluare(asocierea nr cu rezultatulîn urma rotunjirii)¤m.i (rotunzirea nr prin lipsă şi prin adaos)

9. Numere scrise cu cifre romane

1.21.5

transformarea cifrelor arabe în cifre romane evidenţierea regulilor de formare a nr

având în vedere că scrierea cu cifre romane nu este poziţională

scrierea cu cifre romane: numerele date, nr cuprinse în intervalul dat, anii evenimentelor istorice

ex de scriere în sistemul zecimal numerele date

ordonarea crescătoare sau descrescătoare a nr scrise cu cifre romane

depistarea greşelilor emise intenţionat formarea nr de două sau trei cifrecu cifrele

romane date descompunerea numerelor scrise cu cifre

romane compararea nr scrise cu cifre romane scrierea rezultatelor diferite calcule

matematice cu cifre romane recunoaşterea principalelor cifre romane

prin jocuri: ,,În muzeul de istorie,, Călătorie în trecut,, Regele porunceşte,,

a.i-fa.i-fa.pa.ga.ia.pa-fa-pa.i-fa.g.ia.ga.pa.ia.g

a.fa.g

¤planşe didactice, fişe de lucru, calculator, jetoane¤conversaţia euristică, jocul didactic, demonstraţia, exerciţiul, explicaţia¤ 3 ore¤ .10.2008 .10.2008 .10.2008

¤interevaluare (scrierea nr cu cifre romane)¤observare sistem.¤autoevaluare (ordonarea nr scrise cu cifre romane)¤probă orală (evidenţierea regulilor de scriere a nr cu cifre romane)

10. Numere mai mici sau egale cu 1000000(Recapitulare)

1.11.22.2

recunoaşterea claselor şi a ordinelor în funcţie de poziţie

jocuri de numire a ordinelor ;i claselor punând în evidenţă sistemul poziţional de scriere a cifrelor

scrierea nr cu litere sau cifre respectând sistemul poz.

a.ia.pa.g

a.p

¤fişe de lucru, jetoane, computer

¤observarea sistem.

Nr.crt.

Conţinuturi-detalieri-

Ob.deref. Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

10. Numere mai mici sau egale cu 1000000(Recapitulare)

1.11.22.2

ex. de utilizare a limbajului matematic (succesor, predecesor,nr. pare, nr. impare, nr. consecutive)

ex de scriere a numerelor în formă zecimală (sumă de produse cu un factor 10, 100, 1000, etc.);

ex de comparare a nr. nat. utilizând semnele de relaţie ,,<,,>,,=,,

ordonarea crescătoare şi descrescătoare a nr.nat. dintr-o listă de numere dată

ex de rotunjire a numerelor prin lipsă sau adaos la diferite ordine

scrierea rezultatelor diferite calcule matematice cu cifre romane

a.f

a.g

a.i

a.p

a.g

a.i

¤exerciţiul, conversaţia, explicaţia, problematizarea¤ 1 oră ¤ .10.2008

¤tema de lucru în clasă

11. Numere mai mici sau egale cu 1000000

1.11.22.2

scrierea nr nat în intervalele date determinarea, pe baza unui raţionament de

comparare, a numerelor , cifrelor care lipsesc rotunjirea numerelor prin lipsă sau adaos la

diferite ordine se dau exemple de nr în care o cifră poate să ocupe o

altă clasă , să aibe un alt ordin ex de scriere în sistemul zecimal numerele

scrise cu cifre romane date exerciţii de găsire a regulii şi completare a şirului

a.i ¤ 1 or㤠.10.2008

¤probă scrisă de evaluare sumativă