Upload
sara-yusika
View
230
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 1/16
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 2/16
Kepemimpinan pembelajaran adalah
kepemimpinan yang fokus pada
pengembangan kurikulum dan pembelajaran,
pengembangan staf, supervisi pembelajaran,
program pembelajaran, evaluasi program guru
dan siswa, penelitian tindakan, penyiapan
sumber daya organisasi, dan peningkatanmutu hasil dan proses pembelajaran secara
terus-menerus
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 3/16
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 4/16
TUJUAN UMUM
• Setelah mengikuti pelatihan
kepala sekolah mampu
mengelola sumber daya yang
sekolah miliki secara efektif
dalam menjamin
terwujudnya keunggulan
pemenuhan standar
kompetensi lulusan pada
melaksanakan kurikulum2013 melalui penerapan
kepemimpinan pembelajaran
dan supervisi akademik.
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 5/16
TUJUAN KHUSUS
Kepala sekolah sebagai pengelolaperubahan pada pelaksanaan kurikulum
2013 pada dimensi sikap:
• Meningkatnya keyakinan bahwa
supervisi akademik sebagai strategi
utama penjamin keberhasilan
pelaksanaan kurikulum
•
Memiliki komitmen melaksanakansupervisi akademik
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 6/16
TUJUAN KHUSUS
Kepala sekolah sebagai pengelola
perubahan pada pelaksanaan kurikulum
2013 pada dimensi pengetahuan:
• Merumuskan konsep kepemimpinan
pembelajaran
• Membandingkan kondisi nyata dengan
kondisi yang diharapkan
• Mengembangkan strategi meningkatkan
peran kepemimpinan pembelajaran
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 7/16
TUJUAN KHUSUS
Kepala sekolah sebagai pengelola perubahan pada
pelaksanaan kurikulum 2013 pada dimensi
keterampilan:
• Membimbing guru dalam melaksanakan
pembelajaran sesuai dengan karakteristik kurikulum
2013
• Memantau keterlaksanaan dan keberhasilan
implementasi kurikulum
• Melaksanakan pembinaan pendidik.
•Menerapkan teknik memantau dalam merealisasikankurikulum 2013
• Mengidentifikasi data yang diperlukan untuk
melakukan perbaikan proses perubahan
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 8/16
Ruang Lingkup Materi
•Definisi kepemimpinanpembelajaran.
• Pentingnya penerapan
kepemimpinan pembelajaran
• Prosedur penerapan konsep
kepemimpinan.• Analisis kondisi nyata dan kondisi
yang diharapkan.
• Rencana tindakan dalam dimensi
kepemimpinan pembelajaran
melalui kegiatan supervisi padapenerapan kurikulum 2013
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 9/16
MODEL KEGIATAN
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 10/16
AKTIVITAS PEMBELAJARANKepala sekolah:
• Memonton video tentang pembelajaran
efektif atau lesson study
• Berdiskusi tentang isi video
• Praktik merancang kegiatan supervisi
pembelajaran• Mendisain instrumen supervisi
• Praktik menggunakan instrumen
melaksanakan supervisi
• Praktik merumuskan hasil supervisi
sebagai bahan pembimbingan danpembinaan.
• Praktik evaluasi hasil penilaian kinerja
sekolah dalam memenuhi target SKL
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 11/16
KETERAMPILAN KEPALA SEKOLAH
• Praktik merancang kegiatan supervisi
pembelajaran
• Mendisain instrumen supervisi
• Praktik menggunakan instrumen
melaksanakan supervisi• Praktik merumuskan perumusan
refleksi dan rekomendasi perbaikan
proses pembelajaran
• Praktik merumuskan kesimpulan hasil
supervisi sebagai bahanpembimbingan dan pembinaan.
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 12/16
HASIL KARYA KEPALA SEKOLAH
• Rencana pelaksanaan
kegiatan supervisi
pembelajaran
• Instrumen supervisi
• Instrumen melaksanakan
supervisi
• Laporan hasil supervisi
sebagai bahan
pembimbingan dan
pembinaan.
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 13/16
Model Perumusan Hasil Supervisi
Kesimpulan hasil Supervisi: •
•
•
•
Refleksi • •
•
•
Rekomendasi •
•
•
•
K i t t KS d l k i i
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 14/16
Kegiatan utama KS dalam kepemimpinan
Pembelajaran
1. Membangun tujuan bersama
2. Mengembangkan kurikulum
3. Meningkatkan kompetensi pendidik
4. Menjamin pelaksanaan proses pembelajaran melalui
pelaksanaan supervisi
5. Mengembangkan sistem penilaian
6. Mengambil keputusan berbasis data.
7/22/2019 5.3 Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013
http://slidepdf.com/reader/full/53-handout-kepemimpinan-pembelajaran-final-22-mei-2013 15/16
PENUTUP
Pelatihan yang sangat singkat ini diharapkan dapat membantu
saudara dalam meningkatkan kompetensi tentang kepemimpian
pembelajaranPelatihan ini hanya sebagai Stimulan dan Inspirasi
KP
Selanjutan anda dapat mengembangkan materi dari berbagai
sumber Efektivitas anda dalam KP sangat mempengaruhi
efektivitas implementasi kurikulum 2013
PPT. 5.1.11