ЕЛЕКТРИЦИТЕТ

СЦЕНАРИО РАДИОНИЦЕ

Садржај Трајање Активност деце

Активност водитеља

Тањ

а

Шта знамо о електрицитету 5 мин Пишу оно што знају о електрицитету

Утврђује претходно знање деце о појави

Анимирани клип „Eletricity“ 5 мин Гледају, уочавају појаву

Приказује анимирани клип

Сви

Упознавање са задацима 10 мин Организују се и припремају за рад

Помаже у организовању група

Извођење огледа и бележење запажања 25 мин Изводе огледе и бележе

Посматра и усмерава уколико је потребно

Дискусија у оквиру групе 5 мин Међусобно дискутују запажања, уочавају узрок и последицу

Подстиче дискусију постављањем питања

Презентација радова 20 мин Износе запажања и резултате осталим полазницима, изводе закључке

Слуша, помаже у извођењу закључака уколико је потребно

Тањ

а

Шта сад знам о електрицитету 5 мин Записују на папир шта су научили

Утврђује степен напредовања деце

Поновно извођење огледа по слободном избору

15 мин Изводе огледе других група према сопственом избору

Подстиче децу да изводе оглед који их је посебно заинтересовао

1

1. ОГЛЕД – ЗАЉУБЉЕНИ БАЛОНИ - Тања

ПОТРЕБНО ЈЕ:

ЈЕДАН ПАР БАЛОНА СА НАЦРТАНИМ ВЕСЕЛИМ ЛИЦИМА

ЈЕДАН ПАР БАЛОНА СА НАЦРТАНИМ ТУЖНИМ ЛИЦИМА

КОМАД КРЗНА ИЛИ ВУНЕНЕ РУКАВИЦЕ

КОНАЦ

ДЕФИНИСАЊЕ ПРОБЛЕМА:

Учини да се балони воле и љуте.

ХИПОТЕЗА:

Балони се увек привлаче.

ПОСТУПАК:

Балоне надувати и везати дужим концем. Трљати крзном један насмејани балон а затим принети другом насмејаном балону и посматрати шта се дешава. Забележити у свеску.

Трљати крзном оба тужна балона, принети један другом и посматрати шта се дешава. Забележити у свеску и продискутовати резултате оба дела огледа. Објаснити зашто се то догађа.

2

2. ОГЛЕД – СТОНО ПОЗОРИШТЕ - Снежа

ПОТРЕБНО ЈЕ:

МЕТАЛНИ ПОСЛУЖАВНИК

СТАКЛО ВЕЛИЧИНЕ ПОСЛУЖАВНИКА

КРЗНО ИЛИ ВУНЕНИ ШАЛ

АЛУМИНИЈУМСКА ФОЛИЈА

ДЕФИНИСАЊЕ ПРОБЛЕМА:

Учини да се за стакло залепе фигуре без додиривања, дувања, трешења...

ХИПОТЕЗА:

___________________________________________________________________________

ПОСТУПАК:

Направити фигурице од фолије и поставити их на метални послужавник. Преко поставити стакло. Трљати крзном стакло и посматрати шта се дешава. Забележити резултате и објаснити шта се десило.

3

3. ОГЛЕД – СТРУЈНО КОЛО - Љубица

ПОТРЕБНО ЈЕ:

БАКАРНА ЖИЦА

ТИЊАЛИЦА (МАЛА СИЈАЛИЦА)

БАТЕРИЈА ОД 6 V

ДЕФИНИСАЊЕ ПРОБЛЕМА:

Од постојећег материјала учини да лептир засветли.

ХИПОТЕЗА:

Сијалица светли ако има струје.

ПОСТУПАК:

Од понуђеног материјала направити затворено струјно коло. Запазити шта се дешава када се повежу сви елементи и забележити. Навести једно струјно коло у домаћинству и нацртати.

4

4. ОГЛЕД – КОЈИ МАТЕРИЈАЛИ ПРОВОДЕ СТРУЈУ – Тања и Љубица

ПОТРЕБНО ЈЕ:

БАКАРНА ЖИЦА

ТИЊАЛИЦА (МАЛА СИЈАЛИЦА)

БАТЕРИЈА ОД 6 V

СЛАМЧИЦА

КЕРАМИЧКА КАШИЧИЦА

ДРВЕНИ ШТАПИЋ (ЗА РАЖЊИЋЕ)

ГУМИЦА ЗА БРИСАЊЕ

МЕТАЛНИ НОВЧИЋ

ПОСТАВЉАЊЕ ПРОБЛЕМА:

Увођењем понуђених материјала у струјно коло уочи који проводе струју.

ХИПОТЕЗА:

Сваки метал проводи струју.

ПОСТУПАК:

Направити струјно коло. У струјно коло укључивати различите материјале и пратити шта се дешава. Бележити у експерименталну свеску. Продискутовати резултате а затим навести примену својства материјала да не проводе електричну струју.

Материјал Проводи струју Не проводи струју

5

5. ОГЛЕД – ЛИМУНСКА БАТЕРИЈА - Жељка

ПОТРЕБНО ЈЕ:

ЛИМУН

БАКАРНИ ЕКСЕР ИЛИ НОВЧИЋ

ПОЦИНКОВАНИ ЕКСЕР ИЛИ НОВЧИЋ

БАКАРНА ЖИЦА

ДИГИТАЛНИ САТ (или волтметар)

ДЕФИНИСАЊЕ ПРОБЛЕМА:

Може ли лимун бити извор струје?

ХИПОТЕЗА:

У храни нема струје.

ПОСТУПАК:

Смекшати лимун притискањем. Забити у њега два ексера или новчића – бакарни и од цинка. Повезати жицама са сатом (или волтмером), бакарни са позитивним полом а цинкани са негативним и пратити шта се дешава. Забележити и продискутовати резултате. Покушај да објасниш шта се десило.

6