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简单的磁现象. 教学目标:. 1 、知道磁性、磁体及分类。. 2 、知道磁极和表示方法。. 3 、知道磁化及其应用. 4 、理解磁极间的相互作用。. 5 、了解磁体的应用。. 教学内容:. 一、磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。. 具有磁性的物体叫磁体。磁体分为:暂时性磁体和永磁体或人造磁体和天然磁体。. 以下为各种磁体:. S. N. N. S. N. S. ( 条形磁体). (小磁针). (蹄形磁体). 二、磁极:磁体上磁性 最强 的部位。任何一个磁体都有两个磁极而且是 不可分割 的。. - PowerPoint PPT Presentation
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简单的磁现象
教学目标: 1、知道磁性、磁体及分类。
2、知道磁极和表示方法。
4、理解磁极间的相互作用。
3、知道磁化及其应用
5、了解磁体的应用。
教学内容:一、磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物体叫磁体。磁体分为:暂时性磁体和永磁体或人造磁体和天然磁体。
以下为各种磁体:
N S
(条形磁体)
S N
(蹄形磁体)
N S
(小磁针)
二、磁极:磁体上磁性最强的部位。任何一个磁体都有两个磁极而且是不可分割的。
磁体上指北方的磁极叫北极,用 N表示。磁体上指南方的磁极叫南极,用 S表示。
N S
实验:磁体吸引小铁钉
N S北 南
实验:确定磁体的磁极
三、同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
S
S
N
S
同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引
四、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程
用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦,就可使这个物体变成磁体。
钢棒或其它磁性物质
如图:
磁体一般都是通过磁化制造出来的。
五、磁体的应用
磁体的应用非常广泛,日常生活中有它,工农业生产更离不开它。
例如:
磁盘 磁带 电动机