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几何初步及平行线、相交线. 考 点 聚 焦. 回 归 教 材. 归 类 探 究. 中 考 预 测. 第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线. 考 点 聚 焦. 考点 1 三种基本图形 —— 直线、射线、线段. 一. 线段. 长度. 考点聚焦. 归类探究. 回归教材. 中考预测. 第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线. 考点 2 角. 射线. 顶点. 边. 端点. 锐角. 直角. 第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线. 考点 3 几何计数. 考点聚焦. 归类探究. 回归教材. 中考预测. - PowerPoint PPT Presentation
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几何初步及平行线、相交线考 点 聚 焦
回 归 教 材
归 类 探 究中 考 预 测
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
考点聚焦 归类探究
考点 1 三种基本图形——直线、射线、线段
考 点 聚 焦
回归教材 中考预测
直线公理 经过两点有且只有 ________条直线
线段公理 两点之间, ________最短
两点间的距离
连接两点间的线段的 ________,叫做这两点间的距离
一
线段
长度
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
考点 2 角
角的概念
定义 1 有公共端点的两条 ____组成的图形叫做角.这个公共端点叫做角的 ____,这两条射线叫做角的 ____
定义 2 一条射线绕着它的 ____从一个位置旋转到另一个位置所成的图形叫做角
角的分类 角按照大小可以分为平角、周角、 ____、 ____、钝角
角的大小比较 (1) 叠合法 (2)度量法
角的度量单位及换算
1°= 60′, 1′= 60″
角平分线 从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线
锐角
边顶点 射线
直角
端点
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
考点 3 几何计数
考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测
1数直线的条数
过任意三个不在同一直线上的 n个点中的两个点可以画 ________条
2数线段的条数
线段上共有 n个点 (包括两个端点 )时,共有线段 ________条
3数角的个数
从一点出发的 n条直线可组成 ______个角
4数交点的个数 n条直线最多有 ________个交点
5数直线分平面的份数
平面内有 n条直线,最多可以把平面分成 ________个部分
n(n-1)2
n(n-1)2
n(n-1)2
n2+n+22
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
考点 4 互为余角、互为补角
考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测
互为余角
定义 如果两个角的和等于 90°,则这两个角互余
性质 同角 (或等角 )的余角 ________
互为补角
定义 如果两个角的和等于 180°,则这两个角互补
性质 同角 (或等角 )的补角 ________
拓展 一个角的补角比这个角的余角大 90°
相等
相等
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
考点 5 邻补角、对顶角
考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测
邻补角定义
若两角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两
个角,互为邻补角
对顶角 定义若两角有一个公共顶点,且两角的两边互为反向延长线,具有这种位置关
系的两个角,互为对顶角
性质 对顶角相等
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测
考点 6 “ 三线八角”的概念
同位角
如果两个角在截线 l的同侧,且在被截直线 a、 b的同一方向叫做同位角 (位置相同 ).∠ 1和∠ 5,∠ 4和∠ 8,∠ 2和∠ 6,∠ 3和∠ 7是同位角
内错角
如果两个角在截线 l的两旁 (交错 ),在被截线 a、 b之间 (内 )叫做内错角
(位置在内且交错 ).∠ 2和∠ 8,∠ 3和∠ 5是内错角
同旁内角
如果两个角在截线 l的同侧,在被截直线 a、 b之间 (内 )叫做同旁内角.∠
5和∠ 2,∠ 3和∠ 8是同旁内角
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测
考点 7 平行
平行线的定义
在同一平面内, ________的两条直线叫做平行线
平行公理
经过直线外一点,有且只有 ____条直线与这条直线 ______
平行公理的推论
如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相 ________
不相交
一平行
平行
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
平行线的判定
同位角相等,两直线平行
内错角相等,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
平行线的性质
两直线平行,同位角相等
两直线平行,内错角相等
两直线平行,同旁内角互补
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
考点 8 垂直
垂直
定义如果两条直线相交成 ______,那么这两条直线互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线,互相垂直的两条直线的交点叫做 ______
特别说明
(1)两条直线垂直是两条直线相交的特殊情况,特殊在它们所交的角是直角; (3)线段与线段、射线与线段、射线与射线的垂直,
都是指它们所在直线垂直
垂直的性质 在同一平面内,过一点有且只有 ______条直线与已知直线垂直
直角
垂足
一
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
垂线段定义 从直线外一点引一条直线的垂线,这点和
垂足之间的线段叫做 ______
性质 直线外各点与直线上各点所连的线段中,______最短
点到直线的距离
直线外一点到这条直线的 ________的长度,叫做点到直线的距离
垂线段
垂线段
垂线段
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
探究一 线与角的概念和基本性质
命题角度:1. 线段、射线和直线的性质及计算;2. 角的有关性质及计算.
考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测
归 类 探 究
例 1 [2012·北京 ] 如图 17- 1,直线 AB, CD交于点O,射线 OM平分∠ AOC,若∠ BOD= 76°,则∠ BOM等于 ( )A. 38° B. 104°C. 142° D. 144°
C
图 17 - 1
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测
解 析 根据对顶角相等求出∠AOC 的度数,再根据角平分线的定义求出∠AOM 的度数,然后根据平角等于180°列式计算.
∵ ∠BOD=76°, ∴ ∠AOC=∠BOD=76°. ∵ 射线 OM平分∠AOC,
∴ ∠AOM=12∠AOC=
12×76°=38°,
∴ ∠BOM=180°-∠AOM=180°-38°=142°. 故选 C.
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
探究二 直线的位置关系
命题角度:1. 直线平行与垂直的判定及简单应用;2. 角度的有关计算 .
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例 2 [2013·重庆 ] 如图 17- 2,直线 a、 b、 c、 d,已知 c⊥a, c⊥b,直线 b、 c、 d交于一点,若∠ 1= 50°,则∠ 2等于 ( )
A. 60° B. 50°
C. 40° D. 30° 图 17 - 2
B
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
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解 析 先判断 a∥b,再由平行线的性质,可得出∠ 2的度数.
∵c⊥a, c⊥b,∴a∥b.∴∠1=∠ 2= 50°.故选 B.
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
计算角度问题时,要注意挖掘图形中的隐含条件 (三角形内角和、互为余角或补角、平行线的性质、垂直 )及角平分线知识的应用.
考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
探究三 度、分、秒的计算 命题角度:1.互为余角的计算;2.互为补角的计算; 3 .角度的有关计算.
15.5
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例 3 (1) [2013·湖州 ] 把 15°30′化成度的形式,则 15°30′= ________度; (2)[2013·义乌 ] 把角度化为度、分的形式,则 20.5°= 20°________; (3)一个角的补角是 36°5′,则这个角是 ________.
30′ 143°55′
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
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解 析 (1)根据度、分、秒之间的换算关系,进行运算.(2)注意角的度数之间的进率是 60而不是 10,这是容易出错的地方.(1) 30′∵ = 0.5°,∴15°30′= 15.5°.(2)1°= 60′,可得 0.5°= 30′,20. 5°= 20°30′.(3)180°- 36°5′= 143°55′.
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
(1)此题考查了度、分、秒的换算, 1°= 60′, 1′=
60″.(2)此类题是进行度、分、秒的加法、减法计算,相对比较简单.两个度数相加,度与度,分与分对应相加,分的结果若满 60,则转化为度;度数乘一个数,则用度、分、秒分别乘这个数,秒的结果满 60则转化为分,分的结果满 60则转化为度.
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第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
探究四 平行线的性质和判定的应用
命题角度:1. 平行线的性质;2. 平行线的判定; 3. 平行线的性质和判定的综合应用.
例 4 如图 17- 3, AB∥CD,分别探讨下面四个图形中∠ APC与∠ PAB、∠ PCD的关系,请你从所得到的关系中任选一个加以证明.
图 17 - 3
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测
解 ①∠APC =∠PAB +∠PCD; ②∠APC=360°-(∠PAB +∠PCD); ③∠APC=∠PAB -∠PCD; ④∠APC=∠PCD-∠PAB. 如证明① ∠APC =∠PAB +∠PCD.
证明:过 P点作 PE∥ AB,所以∠A=∠APE. 又因为 AB∥ CD,所以 PE∥ CD,所以∠C=
∠CPE, 所以∠A+∠C=∠APE+∠CPE, ∴ ∠APC =∠PAB +∠PCD. 同理可证明其他的结论.
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
平行线的性质与判定的综合运用,是解决与平行线有关的问题的常用方法. “ ” “ ”先由 形 得到 数 ,即应用特征得到角相等 (或互补 ) ,再利用角之间的关系进行计算, “ ” “ ”得到新的关系.然后再由 数 到 形 得到一组新的平行.
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第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
汽车灯的启示 教材母题 北师大版八下 P236知识技能第 1
题
回 归 教 材
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图 17- 4
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测
探照灯、锅形天线、汽车灯以及其他很多灯具都与抛物线形状有关.如图 17- 4,从点 O照射到抛物线上的光线 OB, OC等反射以后沿着与 POQ平行的方向射出.图中如果∠ BOP= 45°,∠ QOC= 88°,那么∠ ABO和∠ DCO各是多少度?解:∵ BA∥PQ(已知 ),∴∠ABO=∠ BOP= 45°(两直线平行,内错角相等 ).∵CD∥PQ(已知 ),∴∠DCO+∠ QOC= 180°(两直线平行,同旁内角互补 ),
∴∠DCO= 180°-∠ QOC= 180°- 88°= 92°.
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
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中 考 预 测
1.如图 17- 5是赛车跑道的一段示意图,其中 AB ED∥ ,测得∠ B= 140°,∠ D= 120°,则∠ C的度数是 ( )
A. 120° B. 100°C. 140° D. 90° 图 17- 5
B
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测
解 析 方法不唯一.过点 C作平行线 CF,则∠ ABC+∠ BCF= 180°,所以∠ BCF= 180°-∠ ABC= 40°.同理,∠ FCD= 60°.所以∠ BCD=∠ BCF+∠ DCF= 100°
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
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2.如图 17- 6,已知 AB∥DE,∠ ABC=80°,∠ CDE= 140°,则∠ BCD= ________.
图 17- 6
40°
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
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解 析 如图,反向延长 DE交 BC于M,∵AB DE∥ ,∠ ABC= 80°,∴∠BMD=∠ ABC= 80°.∴∠CMD= 180°-∠ BMD= 100°.又∵∠ CDE=∠ CMD+∠ C,∠ CDE= 140°,∴∠BCD=∠ CDE-∠ CMD= 140°- 100°= 40°.
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
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3.如图 17- 7,已知 a b∥ ,∠ 1= 70°,∠ 2= 40°,则∠ 3= ________.
图 17- 7
70°
第 17 讲┃几何初步及平行线、相交线
考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测
解 析 由对顶角相等可得∠ ACB=∠ 2= 40°.在△ ABC中,由三角形内角和定理知∠ ABC= 180°-∠ 1-∠ ACB= 70°.又∵ a b∥ ,∴∠ 3=∠ ABC= 70°.