平湖中学 张伟

教师的角色理解

平湖中学

关于教育的两个主要问题

培养怎样的人培养怎样的人

如何培养人如何培养人

平湖中学

培养怎样的人？

韩国“岁月号”沉船的启示

平湖中学

如何培养人？

教育

育：施以养分，等待

平湖中学

教师的角色

蜡烛辛勤的园丁

平湖中学

知识的分享者

“ 分享”与“传授”的区别*师生关系*

一家人*

狮子领导的一群羊，与羊领导的一群狮子

距离感（放低自己）

平湖中学

人性的培养者

教育中先要见人*用人性培养人性*

管理严格而非严厉*

尊重，理解，宽容

温度

平湖中学

梦想的放飞者

让孩子成为自己*自然生长*

为孩子服务而非做主

给予空间与时间

传统教育是必须的吗？

相信孩子

自然自生

平湖中学

志向的激励者*

精神的铸造者*

方法的指导者*

文化的传承者*

平湖中学 张伟