衢州市学校卫生监测技术方案

主讲人：汪霞

衢州市学校卫生监测技术方案

进校之前的工作 2

监测的依据及标准1

监测项目及方法4

监测教室的抽样原则 3

一、监测的依据及标准

《学校卫生工作条例》

GBJ99—86《中小学校建筑设计规范》

GB/T 3976—2002 《学校课桌椅功能尺寸》

DB53/T107—2003 《学校课桌椅生产技术服务规范》

GB7793—2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》

《国家学校体育卫生条件试行基本标准》

JGJ 36-2005《宿舍建筑设计规范》

二、进校之前的工作

• （一）人员的培训（统一的监测方法、统一的数据读取、统一的数据修正）

• （二）仪器的检定和校准（本次采用自校准）

• （三）仪器的准备： 1 、红外线测距仪 1台； 2 、钢卷尺（ 3 米） 1 把； 3 、照度计 1 台； 4 、空气质量监测仪 1 台。

三、监测教室的抽样原则

• 进入学校后，观察各教学楼的分布情况，按教学楼的楼层、朝向选定学校中最有代表性的教学楼，在教学楼的顶、中、底层（如 1 、 3 、 5 或 1 、 2 、3 ）各随机抽取 1 间教室作为监测教室。监测教室总数不少于 3 间，每间教室测量课桌椅不少于10 套，其中课桌椅分配符合率、黑板卫生、教室采光、教室照明应在同一教室中进行。

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四、监测项目及方法（一）教室人均面积（二）课桌椅分配符合率（三）黑板卫生（四）教室采光（五）教室照明（六）教室微小气候（七）学生宿舍

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（一）教室人均面积• 1. 监测方法：在抽样的教室中用红外线测

距仪测量教室长、宽，求出教室面积，并统计该教室学生数，分别计算各教室的人均面积。

• 2. 计算公式：人均面积 = 被测教室面积 / 该教室学生人数

• 3. 评价标准：按每个教室计算，每人所占面积小学不少于 1.15 ㎡，中学不少于 1.22㎡。

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（二）课桌椅分配符合率• 1. 监测方法：在抽样教室中进行课桌椅评价，每个教室测

量 10 套（含）以上课桌、课椅高度（或号数）和就坐学生身高。

• 2. 评价方法：课桌椅分配符合率根据《课桌椅尺寸与学生身高对照表》进行评价，课桌、课椅应与学生身高相适应。

• 3. 计算公式：课桌分配符合率 = 课桌、学生身高分配符合数 / 测量总数 ×100%

• 课椅分配符合率 = 课椅、学生身高分配符合数 / 测量总数×100%

• 4. 评价标准：课桌、课椅分配符合率应分别达到 80% 以上。

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可调节课桌椅

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（三）黑板卫生• 1. 监测方法：在抽样的教室中进行黑板监测评价。

黑板卫生监测包括三个方面的内容：黑板的表面状况、黑板的高度与宽度、黑板下缘与讲台地面的垂直距离和黑板面反射系数。

• ① 黑板的表面状况：看黑板的表面是否有破损、眩光，挂笔性能是否良好；

• ② 黑板的高度与宽度：用钢卷尺测量并记录；• ③ 黑板面反射系数：用照度计测量入射照度和反

射照度，

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（三）黑板卫生• 测量方法：将黑板用分成三等份，取

各等份的中间点为测定点，将照度计接收器紧贴在黑板测定点上，所测数值即为入射照度；然后将接收器感光面对准被测黑板表面的原位置逐渐平移离开 3CM ，待示值稳定后，读取数值即为反射照度，每个黑板测量三组数据。

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（三）黑板卫生• 黑板面反射系数采样点选择

● ● ●

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（三）黑板卫生• 2. 计算公式：黑板反射系数 = 测量点反射

照度平均值 / 测量点入射照度平均值 ×100%• 3. 评价标准：①黑板无破损、无眩光，挂

笔性能好，便于擦拭；②黑板尺寸（米），小学≥ 1×3.6m ，中学≥ 1×4.0m ；③黑板下缘与讲台地面的垂直距离，小学为 0.8-0.9m ，中学为 1-1.1m ；④黑板反射系数：≤ 20%

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（四）教室采光• 1. 监测方法：在抽样的教室中进行教室采

光监测。监测内容包括教室的采光方向、采光系数、玻地比和后墙反射系数。

• ① 教室的采光方向：以教室内就坐学生为参照物，来判断该教室的采光方向是左侧或是右侧，还是双侧采光。

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（四）教室采光• ② 采光系数：以最小采光系数作为评价教

室采光的客观指标。即测量室内照度时，选择光线最差的课桌面进行测量，同时测量室外照度，若仅有一台照度计，可在测量室内照度前后各测量一次室外照度，取两次测得值的平均值作为室外照度。测量室外照度应选择周围无遮挡的空地，避免直射阳光（阴天最佳，实际比较困难，可测背阴区），两次测量探头高度相同，一般 1M 。

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（四）教室采光• ③ 玻地比：用测量尺测量该教室长、宽求得教室

面积；并测量窗口的长、宽求得窗洞面积。• ④ 后墙反射系数：选择不受直接光影响的被测表

面，将后墙壁分为左、中、右，取三个点进行测量，左、右距离另一墙面 10 ～ 20cm处为测定点，将照度计接收器紧贴在墙壁测定点上（测定时照度计的感光面应高过测量人的头顶），所测数值即为入射照度，然后将接收器感光面对准被测表面的原位置逐渐平移离开（ 3-20cm ），待示值稳定后，读取数值即为反射照度

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（四）教室采光• 后墙反射系数采样点的选择

10-20cm 10-20cm

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（四）教室采光• 2. 计算公式 • ① 玻地比：计算教室玻璃总面积为 1 ，求出与

地板面积的比例，以 1 比多少来表示。• 玻地比 = 地板面积 / 玻璃面积• ② 采光系数 = 室内照度 / 室外照度 ×100%• ③ 后墙反射系数 = 反射照度平均值 / 入射照度平

均值 ×100%• 3. 评价标准：①教室朝向：南北；②采光方向：

左侧或以左侧为主；③采光系数：≥ 2.0% （参考值）；④后墙反射系数： 70%—80% ；⑤玻地比：≥ 1 ： 6 。

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（五）教室照明• 1. 监测方法：在抽样的教室中进行照明监测。监测内容

包括课桌面照度、照度均匀度、黑板照度、照明设备。 • ① 课桌面照度： 9 点测量法（选点要全面、均匀、具

有代表性，一般可按下图布点，注意左右两边要离墙30cm ）。

• 测量各点的照度，并记录各点的照度值。

① ② ③

⑥ ⑤ ④

⑦ ⑧ ⑨

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（五）教室照明• ② 黑板照度：用黑板面反射系数监测中的测出

的黑板入射照度取平均值即可。• ③ 照明设备：目测灯具数量、瓦数、排列，测

量灯桌间距时用钢卷尺测量灯管下缘到就近课桌桌面上缘的垂直距离。

• 2. 计算公式：• ① 教室的照度 =9 个值之和 /9• ② 照度均匀度 = 课桌面照度最小值 / 课桌面照

度平均值• ③ 黑板照度 =3 个值之和 /3

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（五）教室照明• 3. 评价标准：①课桌照度：≥ 150Lx ；②黑

板照度：≥ 200Lx ；③照度均匀度≥ 0.7 ；④照明设备： 40 W荧光灯 9盏以上，并垂直于黑板布置， 40W 黑板并行灯 2盏，所有灯具应配有灯罩，灯桌间距≥ 1.7-1.9m 。

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（六）教室微小气候• 1. 监测方法：用空气质量监测仪监测二氧化碳、一氧化碳浓度。选择教室中央为测定点，将仪器的取样探头置于地面 1.5 米，打开泵开关，被测环境气体抽入仪器内，显示器能直接读取数值。

• 2. 评价标准：二氧化碳最高容许浓度为0.10% ；一氧化碳最高容许浓度为 10 ㎎ /m3

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( 七 ) 学生宿舍• 1. 监测方法：随机抽取 1-2 间宿舍进行监测

（建议抽取学生入住率高的宿舍）。监测内容包括宿舍人均面积、厕所、盥洗设施、通风状况。

• 在抽样的宿舍中测量宿舍长、宽，求出宿舍面积并统计该宿舍学生数，计算该宿舍的人均面积。

• 2. 计算公式：人均面积 = 被测宿舍面积 / 该宿舍学生人数

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( 七 ) 学生宿舍• 3. 评价标准：①按每个宿舍计算，每人所

占面积不少于 3 ㎡；②男女生宿舍分区或分单元布置；③住宿学生一人一床；④学生宿舍上铺床位有安全防护栏；⑤宿舍通风良好；⑥学生宿舍厕所、盥洗设施达到附表 1 标准。

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附表： 1. 公共厕所、公共盥洗室内卫生设备数量表

2. 课桌椅尺寸与学生身高对照表 3. 学校教环境卫生监督检测记录表

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公共厕所、公共盥洗室内卫生设备数量表•

项目 设备种类 卫生设备数量

大便器 8人以下设一个，超过 8人时每增加15人或不足 15人增设一个

小便器或槽位 每 15人或不足 15人设一个

洗手盆 与盥洗室分设的厕所至少设一个

男厕所

污水池 公用卫生间或盥洗室设一个

大便器 6 6人以下设一个，超过 6人时每增

加 12人或不足 12人增设一个

洗手盆 与盥洗室分设的厕所至少设一个 女厕所

污水池 公用卫生间或盥洗室设一个

盥 洗 室（男、女）

洗手盆或盥洗槽龙头

5人以下设一个，超过 5人时每 10人或不足 10人增设一个

注：盥洗室不应男女合用。

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课桌椅尺寸与学生身高对照表课桌椅型号 桌面高 座面高 标准身高 学生身高范围

1号 76 44 180.0 173～

2号 73 42 172.5 165～179

3号 70 40 165.0 158～172

4号 67 38 157.5 150～164

5号 64 36 150.0 143～157

6号 61 34 142.5 135～149

7号 58 32 135.0 128～142

8号 55 30 127.5 120～134

9号 52 29 120.0 113～127

10号 49 27 112.5 ～119

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学校教环境卫生监督检测记录表学校 班级 学生人数 楼层 检测项目

参考指标 统计或检测要求 检测数值与结果

教 室人 均面 积

小学不低于 1.15㎡,中学不低于 1.22㎡。

1.卫生监督员现场检测。 3.任何一间教室不达标，学校评定为不符合卫生要求。

长 宽 面积 人均面积

符合卫生要求：是 否

课 桌 椅

1．教室内在座学生应每人一席。 2．每间教室内至少应设有 2

种不同高低型号的课桌椅，课桌、椅分配符合率分别≥80%。

1.卫生监督员现场检测。 2.2 种不同高低型号的课桌椅应与学生身高相适应，否则评定为不达标。 3.任何一间教室不达标，学校评定为不符合卫生要求。

1桌 椅 身高 2桌 椅 身高 3桌 椅 身高 4桌 椅 身高 5桌 椅 身高 6桌 椅 身高 7桌 椅 身高 8桌 椅 身高 9桌 椅 身高 10桌 椅 身高 桌符合率 椅符合率 符合卫生要求：是 否

黑 板

1．黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。 2．黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为 0.8～0.9m，中学为 1～1.1m;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2m。

1.卫生监督员现场检测。 2.黑板任一指标不合格该教室评定为不达标。 3.任何一间教室不达标，学校评定为不符合卫生要求。

1.破损：有 无 ；眩光：有 无 挂笔性能：好 差 2.黑板下缘距讲台地面 3.讲台桌面距地面高度

符合卫生要求：是 否

教 室采 光

1．单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。 2．教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。 3．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于 1：6。

1.卫生监督员现场检测。 2.教室采光任一指标不合格该教室评定为不达标。 3.任何一间教室不达标，学校评定为不符合卫生要求。

1.采光方向：左侧 右侧 2.教室墙壁和顶棚是否为白色或浅色：是 否

3.窗户用无色透明玻璃：是 否 4.窗户面积：1 2 3 4 5 6

窗户总面积 玻地比

符合卫生要求：是 否

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学校教环境卫生监督检测记录表检测项目

参考指标 统计或检测要求 检测数值与结果

教 室照 明

1．课桌面和黑板照度应分别不低于 150LX和 200LX，照度分布均匀（≥ 0.7）。自然采光不足时应辅以人工照明。 2．教室照明应配备 40瓦荧光灯9 盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为 1.7～1.9m 。 3. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

1.卫生监督员现场检测。 2.教室照明任一指标不合格该教室评定为不达标。 3.任何一间教室不达标，学校评定为不符合卫生要求。

1.课桌面照度：1 2 3 4 5 6

7 8 9

平均照度 均匀度 2.黑板照度 1 2

3 平均值 3.照明设备：有 盏 瓦 灯罩：有 无 垂直于黑板排列：是 否 黑板灯：有 盏 瓦 无 4.灯桌间距 符合卫生要求：是 否

教 室微 小气 候

1．教室应设通气窗。

2．教室内 ≤二氧化碳 0.10%；一

≤氧化碳 10㎎/m3 。

3.新装修完的教室符合《室内空

气质量标准》的可投入使用，并

保持通风换气。

1.卫生监督员现场检测。 2.教室未设通气窗该教室评定为不达标。 3.任何一间教室不达标，学校评定为不符合卫生要求。 4.新装修完教室的室内空气检测应委托有资质检验机构检验。

1.通气窗：有 无 2.二氧化碳浓度 一氧化碳浓度

符合卫生要求：是 否

学 生宿 舍

1. 男、女生宿舍分区或分单元布置。 2. 保证学生一人一床。 3. 保证通风良好。 4.人均 ≥面积 3㎡。 5.宿舍楼内设有厕所、盥洗设施。 6.建立宿舍卫生管理制度。

随机抽查，内容覆盖。 宿舍号 1.男、女生宿舍分区或分单元布置：是 否

2.一人一床：是 否 3.通风良好：是 否 4.面积 人数 人均面积 5.厕所：大便池 个 小便池 个 6.盥洗室:洗手盆 个 水龙头 个 7.宿舍卫生管理制度：有 无 符合卫生要求：是 否

备注：1.以上由卫生监督员现场检测的检查内容，作为同级疾控不能开展学校卫生监测的补充。

2.教室教学环境指标要求随机抽查 3间或 3间以上教室进行检测后进行评定。

卫生监督员：（签名） 学校陪同检查人员：（签名） 监督检查日期： 年 月 日

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谢谢！