游戏 : 比手掌

请你摸一摸课桌面、数学书的封面、铅笔盒的表面、橡皮的表面、自己的脸、手掌面。

比一比 : 请你比较文具盒 6个面的大小 ,在小组内说一说。

比一比 : 文具盒和橡皮的面 ,如果给它们各设计一身衣服 ,把它们全包上 ,谁用的衣料多 ?这说明什么 ?

选一样刚才摸过的物体，把它的面描在白纸上。

描一描 :

想一想 : 我们学过哪些平面图形 ?

物体表面 物体表面 的大小 的大小 ,, 叫做叫做它们的面积。它们的面积。

或封闭图形或封闭图形

说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。

拿出你准备的图形，估一估哪个图形的面积大？

用你身边的工具证实你的想法，看看谁能想出不同的方法，请你在小组内交流一下自己的想法，然后动手操作。

正方形的面积大长方形的面积小

16个小正方形15个小正方形

下面方格中哪个图形面积大？

1

2 3 4

5 6 7

8 9 10

1 2 3 4

5 6

7 8

9 10

你还有哪些发现？

创意大比拼 : 在方格纸中画 3 个不同的图形，使它们的面积都等于 7 个方格的面积。

    

说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格。

1 2 3 4

5 6 7

8

1

2

5

3 4

6 7 8

1 2 3 4

1

2

3 4 4 3

2

1

43

21

2 311

443

1

1

24

2

3

2

42

1

1

344

11

2

哪个图形的面积大 ?

思考题：我们的教室和你的卧室的地面是分别用两种不同型号的地砖铺的，两个房间都用了 100 块砖，这两个房间的面积一样大吗？为什么？