改变学生的体验

一个学生的观点

概要• 谁是今天的学生 ?• Blackboard 在教育上的影响

– 责任– 便利– 灵活– 期望

• 对您的校园有何影响 ?• 提问 & 回答

学生人群： : “Y 代人” [80 年代后出生的人群，共性：极具乐观态度和特权感 ]

极具乐观兴奋的一代 伴随计算机成长 无陆线• 沉迷于 Facebook 网站（只对高校学生开放的

网站 , 它严格限制注册从而机制保证了用户的纯净，形成了校内网的特色，即“真诚”和“信任”）

• 期待立即称心满意• 具备高速因特网是必须的 !

影响 1 ：可靠保证• 提议的批准• 无需 E-Mail!• 与教师无联• 相信电子资源

– 链接– 选择阅读

影响 2 ：便利性• “ 一站式购物”

– 课程– 组织– 校园新闻– 学生会选举

• Gradebook 访问• 始终如一

影响 2 ：便利性• 灵活的测试环境• 通过反馈即刻满意• 分配工具• 在需求上的学习机会• 为 21 世纪进行资源规划

影响 3 ：灵活性• 系统停歇期间允许通信

– 夏季– 海外学习– 工作经验

• 没有更多的升级驱动！（资源系统）• 满足多样化的学生风格

影响 3 ：灵活性• 从任何地方访问课程资源

– 德国– 边境– 工作

• 资源轻便携带– 关于课程信息的档案

影响 4 ：期望• 学生想要什么？需求是什么？

– 稳定持续的通信– 电子资源– 技术智能– 可靠的数据库

影响您的校园• 你注意到在您的校园中 Blackboard 对学生

体验的冲击了吗？• 在你的校园中怎么做能使技术资源转化为资

本？• 您希望技术如何改变学生体验吗 ?

提问 & 回答• 对于任何问题 :

– 一名当前的学生– 学生会主席– 为中小学地区协调的前任毕博协调员– 前任密歇根州 ( 美国州名 )地区毕博用户团体会

议协调员

谢谢！

Jon KowalskiDirector of Academic Affairs - Kettering Student

GovernmentStudentMatters Editor – e-Learning Matters

jon.kowalski@kettering.edu248.770.5493 - mobile