Upload
nay
View
50
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
หลักการทำโครงงาน รายวิชา ชุมนุม โครงงานคอมพิวเตอร์ มัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 เวลา 1 ชั่วโมง โรงเรียน เตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ. ความหมายของโครงงาน. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
หลั�กการทำ�าโครงงานรายวิ�ชา ช�มน�ม โครงงานคอมพิ�วิเตอร� ม�ธยมศึ�กษาปี�ทำ� 3กลั�!มสาระ การงานอาช�พิแลัะเทำคโนโลัย� ช�%น ม�ธยมศึ�กษาปี�ทำ� 3 เวิลัา 1 ช� วิโมงโรงเร�ยน เตร�ยมอ�ดมศึ�กษาพิ�ฒนาการ
ควิามหมายของโครงงาน
1. ก�จกรรมทำ� เปี*ดโอกาสให, ผู้.,เร�ยนได,ทำ�าการศึ�กษาค,นควิ,าแลัะฝึ1กปีฏิ�บั�ต�ด,วิย
ตนเอง ตามควิามสามารถ ควิามถน�ด แลัะควิามสนใจ 2. อาศึ�ยกระบัวินการทำางวิ�ทำยาศึาสตร�
หร5อกระบัวินการอ5 นๆไปีใช,ในการศึ�กษาหาค�าตอบั 3. คร.ผู้.,สอนคอยกระต�,นแนะน�าแลัะให,
ค�าปีร�กษาแก!ผู้.,เร�ยนต�%งแต!การเลั5อกห�วิข,อทำ� จะศึ�กษา ค,นควิ,า ด�าเน�นงานตามแผู้น
ก�าหนดข�%นตอนการด�าเน�นงานแลัะการน�าเสนอ
เทำคโนโลัย� (Technology ) หมายถึ�ง วิทยาการท��นำาเอาควิามร� �ทางวิทยาศาสตร�มาใช้�ให�เกดประโยช้น�ในทางปฏิบั#ต และอ&ตสาหกรรม
สารสนเทำศึ (Information) หมายถึ�ง ข้�อม�ลท��ผ่)านการประมวิลผ่ลแล�วิจนได� ผ่ลล#พธ์�ท��ตรงตามควิามต�องการข้องผ่��ใช้� สามารถึนำาไปใช้�ประโยช้น�ได�ตามควิามต�องการเทำคโนโลัย�สารสนเทำศึ ( Information Technology : IT ) หมายถึ�ง เทคโนโลย�ท��ใช้�ในการจ#ดการสารสนเทศ เป/นเทคโนโลย�ท��เก��ยวิข้�องต#0งแต)การรวิบัรวิมข้�อม�ลจ#ดเก1บัข้�อม�ล การประมวิลผ่ล การพมพ� การสร�างรายงาน การส2�อสารข้�อม�ล ฯลฯ รวิมถึ�งเทคโนโลย�ท��ทำาให�เกดระบับัการให�บัรการการใช้�และการด�แลข้�อม�ล
1. ค#ดเล2อกห#วิข้�อโครงงานท��สนใจทำา2. ศ�กษาค�นควิ�าจากเอกสารและแหล)งข้�อม�ล3. จ#ดทำาเค�าโครงข้องโครงงานท��จะทำา4. ลงม2อทำาโครงงาน5. การเข้�ยนรายงาน6. การนำาเสนอและการแสดงผ่ลข้องโครงงาน
หลั�กการทำ�าโครงงานหลั�กการทำ�าโครงงานทำ� ม�การใช,เทำคโนโลัย�สารสนเทำศึทำ� ม�การใช,เทำคโนโลัย�สารสนเทำศึ
1.ค#ดเล2อกห#วิข้�อโครงงานท��สนใจทำา อาจได�จากป5ญหา คำาถึามหรอควิามสนใจในเร2�องน#0นๆ การส#งเกตส�งต)างๆรอบัต#วิ การอ)าน ค�นควิ�า การเย��ยมช้มสถึานท��ต)างๆ การฟั5งบัรรยาย รายการวิทย&โทรท#ศน� สนทนา อภิปราย กจกรรมการเร�ยนการสอน งานอดเรก การเข้�าช้มนทรรศการ หร2องานประกวิดโครงงานคอมพวิเตอร�แต)ควิรพจารณาองค�ประกอบัสำาค#ญด#งน�0ต�องม�ควิามร� �และท#กษะพ20นฐานอย)างเพ�ยงพอในห#วิข้�อเร2�องท��ทำาโครงงาน สามารถึจ#ดหาเคร2�องคอมพวิเตอร�ซอฟัต�แวิร�ท��เก��ยวิข้�องได�ม�แหล)งควิามร� �เพ�ยงพอท��จะค�นควิ�าหร2อข้อคำาปร�กษา ม�เวิลา/งบัประมาณเพ�ยงพอม�ควิามปลอดภิ#ย
2. ศ�กษาค�นควิ�าจากเอกสารและแหล)งข้�อม�ล รวิมถึ�งจากการข้อคำาปร�กษาจากผ่��ทรงค&ณวิ&ฒิท��จะช้)วิยให�ได�แนวิคดในการกำาหนดข้อบัเข้ตข้องเร2�อง รวิมท#0งควิามร� �เพ�มเตมในเร2�องท��ทำา จนสามารถึใช้�ออกแบับัและวิางแผ่นการดำาเนนงานได�อย)างเหมาะสม โดยผ่��เร�ยนควิรบั#นท�กสาระสำาค#ญไวิ�ด�วิยนอกจากน�0อาจศ�กษาจากผ่ลงานร& )นพ�� จากเวิ1บัไซต�เพ2�อช้)วิยเพ�มพ�นประสบัการณ�รวิมท#0งศ�กษาพ#ฒินาจนเกดเป/นแนวิคดใหม)ๆ ประเด1นท��ต�องพจารณา ด#งต)อไปน�0
- ม�ลเหต&จ�งใจและเป>าหมายในการทำาโครงงาน- วิ#สด&อ&ปกรณ�ต)างๆซ��งรวิมถึ�งเคร2�องม2อ ซอฟัต�แวิร�ท��ใช้�- ควิามต�องการข้องผ่��ใช้�งาน - กล&)มท��ทดลองใช้� และวิธ์�ประเมนผ่ล- วิธ์�การพ#ฒินาโครงงานอย)างไร- ข้�อสร&ปข้องโครงงาน- ควิามแปลกใหม)ควิามคดสร�างสรรค�- แนวิทางในการปร#บัปร&ง หร2อการข้ยายการทดลองจากงานเดม
3. จ#ดทำาเค�าโครงข้องโครงงานท��จะทำา จำาเป/นต�องกำาหนดกรอบัแนวิคดและวิางแผ่นการพ#ฒินาล)วิงหน�าเพ2�อคาดการณ�ควิามเป/นไปได�ข้องโครงงาน ข้#0นตอนท��สำาค#ญ ค2อ- ศ�กษาค�นควิ�าเอกสาร แหล)งข้�อม�ลนำามารวิบัรวิม- วิเคราะห�ข้�อม�ลเพ2�อกำาหนดข้อบัเข้ตและล#กษณะข้องโครงงาน- ออกแบับัพ#ฒินา- เสนอเค�าโครงข้องโครงงานต)ออาจารย�ท��ปร�กษาเพ2�อข้อคำาแนะนำาและ ปร#บัปร&งแก�ไข้
4.ลงม2อทำาโครงงาน เม2�อเค�าโครงได�ร#บัควิามเห1นช้อบัจากอาจารย�ท��ปร�กษาแล�วิข้#0นตอนต)อไป เป/นข้#0นตอนท��วิางแผ่นไวิ�ด#งน�0เตร�ยมการ ลงม2อพ#ฒินา ตรวิจสอบัผ่ลงานและแก�ไข้อภิปรายผ่ลและข้�อเสนอแนะแนวิทางการพ#ฒินาโครงงานในอนาคต
5. การเข้�ยนรายงาน รายละเอ�ยดข้องการเข้�ยนรายงาน เป/นการส2�อควิามหมายเพ2�อให�ผ่��อ2�นเข้�าใจแนวิคด วิธ์�ดำาเนนการศ�กษาค�นควิ�าข้�อม�ล ตลอดจนข้�อสร&ปและข้�อเสนอแนะต)างๆเก��ยวิก#บัโครงงานน#0น ในการเข้�ยนควิรใช้� ภิาษาท��อ)านเข้�าใจง)าย ช้#ดเจนกระช้#บัครอบัคล&มห#วิข้�อต)างๆ
6. การนำาเสนอและการแสดงผ่ลข้องโครงงาน เป/นการนำาเสนอเพ2�อแสดงออกถึ�งผ่ลตผ่ลข้องควิามคด ควิามพยายามในการทำางาน ท��ผ่��ทำาโครงงานได�ท&)มเท และเป/นวิธ์�ท��ให�ผ่��อ2�นได�ร#บัร� �และเข้�าใจในโครงงานน#0นในการนำาเสนอให�ม�การรายงานแสดงผ่ลงานผ่)านส2�อต)างๆ ตดโปสเตอร�ฯลฯ
1. ก�จกรรมการเร�ยนทำ� น�กเร�ยนม�อ�สระในการเลั5อกศึ�กษาปี7ญหาทำ� ตนสนใจ
2. อาจเปี9นปี7ญหาทำ� ต,องใช,ควิามร., ทำางคอมพิ�วิเตอร�ตลัอดจนทำ�กษะพิ5%นฐานในการ
พิ�ฒนาโครงงาน 3. อาจต,องการวิ�สด�อ�ปีกรณ์�นอกเหน5อจากทำ� ม�อย.! ซึ่� งน�กเร�ยนจะต,องค�ดออกแบับั
สร,างข�%น หร5อด�ดแปีลังเพิ5 อใช,งานได,ตรงก�บัควิามต,องการ4. การพิ�ฒนาโครงงานคอมพิ�วิเตอร�จะ
อย.!ภายใต,การด.แลัแลัะให,ค�าปีร�กษาของคร.ในสาขาวิ�ชาคอมพิ�วิเตอร�หร5อต!างสาขาวิ�ชารวิม
ทำ�%งผู้.,ทำรงค�ณ์วิ�ฒ�ด,านต!าง ๆ ด,วิย
องค�ปีระกอบัหลั�กของโครงงานคอมพิ�วิเตอร�
1. เปี9นก�จกรรมทำ� เก� ยวิข,องก�บัซึ่อฟต�แวิร� แลัะ/หร5อ ฮาร�ดแวิร�
2. ผู้.,เร�ยนเปี9นผู้.,ร�เร� มแลัะเลั5อกเร5 องทำ� จะศึ�กษา ค,นควิ,า พิ�ฒนา ด,วิยตนเองตามควิาม
สนใจแลัะระด�บัควิามร.,ควิามสามารถ 3. ผู้.,เร�ยนเปี9นผู้.,วิางแผู้นในการศึ�กษา
ค,นควิ,า ตลัอดจนการพิ�ฒนา เก@บัรวิบัรวิมข,อม.ลั หร5อปีระด�ษฐ�ค�ดค,น รวิมทำ�%งการสร�ปีผู้ลั แลัะการ
เสนอผู้ลัการศึ�กษาค,นควิ,าด,วิยตนเอง
1. ทำาให�ได�เร�ยนร� �เก��ยวิก#บัการทำางาน ประสานงาน การวิางแผ่นการทำางาน2. ทำาให�กล�าคด กล�าแสดงออก ต)อท��ประช้&มช้นมากข้�0น3. ทำาให�ร� �จ#กหน�าท�� และม�ควิามร#บัผ่ดช้อบัมากข้�0น4. ทำาให�ร� �จ#กการทำางานร)วิมก#นเป/นหม�)คณะ5. ทำาให�ร� �จ#กการเป/นผ่��นำา และผ่��ตามท��ด�6. ทำาให�เกดการพ#ฒินาควิามคด และร� �จ#กร#บัฟั5งควิามคดเห1นข้องผ่��อ2�น7. ทำาให�ร� �จ#กการแบั)งเวิลา และการตรงต)อเวิลา8. ทำาให�ร� �จ#กการแก�ป5ญหาต)าง ๆ โดยเฉพาะการแก�ป5ญหาเฉพาะหน�า9. ทำาให�ร� �วิธ์�การทำางานต)าง ๆ ข้องเคร2�องคอมพวิเตอร�ท��ช้)วิยในการทำางาน
ปีระโยชน�ทำ� ได,ร�บัจากการทำ�าโครงงาน
โครงงานคอมพิ�วิเตอร�แบั!งเปี9น 5 ปีระเภทำ
1. โครงงานพิ�ฒนาส5 อเพิ5 อการศึ�กษา2. โครงงานพิ�ฒนา
เคร5 องม5อ 3. โครงงานจ�าลัองทำฤษฏิ� 4. โครงงานปีระย�กต�ใช,งาน 5. โครงงานพิ�ฒนาเกม
เปี9นโครงงานทำ� ใช,คอมพิ�วิเตอร� ในการผู้ลั�ตส5 อ
เพิ5 อการศึ�กษา สามารถพิ�ฒนาข�%นเพิ5 อใช,ปีระกอบัการสอนในวิ�ชาต!างๆ หร5อให,
ควิามร.,ต!างๆ
โครงงานพิ�ฒนาส5 อเพิ5 อการศึ�กษา
1. สาราน�กรมไทำยฉบั�บัม�ลัต�ม�เด�ย2. ส� งม�ช�วิ�ตใต,ทำ,องทำะเลั3. พิ�พิ�ธภ�ณ์ฑ์�ห�!นข�%ผู้�%งไทำย4. โปีรแกรมช!วิยสอนการถ!ายภาพิ5. 76 จ�งหวิ�ดของไทำย6. คอมพิ�วิเตอร�สอนพิ�มพิ�ด�ด7.. ยาไทำยแลัะยาจ�น8. ส.ตรขนมไทำยอร!อยทำ� วิโลัก
ต�วิอย!าง โครงงานพิ�ฒนาส5 อเพิ5 อการศึ�กษา
โครงงานปีระเภทำน�%เปี9นโครงงานเพิ5 อพิ�ฒนาเคร5 องม5อช!วิยสร,างงานปีระย�กต�ต!างๆ
โดยส!วินใหญ!จะอย.!ในร.ปีซึ่อฟต�แวิร�
โครงงานพิ�ฒนาเคร5 องม5อ
- ต�วิอย!างโครงงาน เช!น ซึ่อฟต�แวิร�วิาดร.ปี
ต�วิอย!างโครงงานพิ�ฒนาเคร5 องม5อ
- ต�วิอย!างโครงงาน เช!น ซึ่อฟต�แวิร�พิ�มพิ�งาน Office – WordGraph
ต�วิอย!างโครงงานพิ�ฒนาเคร5 องม5อ
- ต�วิอย!างโครงงาน เช!น ซึ่อฟต�แวิร�ช!วิยการมองวิ�ตถ�ในม�มต!างๆ
ต�วิอย!างโครงงานพิ�ฒนาเคร5 องม5อ
1. โปรแกรมการค�นหาคำาภิาษาไทย2. โปรแกรมอ)านอ#กษรไทย3. โปรแกรมวิาดภิาพสามมต4. โปรแกรมเข้�าและถึอดรห#สข้�อม�ล5. โปรแกรมบั�บัอ#ดข้�อม�ล6. โปรแกรมการออกแบับัผ่#งงาน7. พอร�ตแบับัข้นานข้องไทย8. การส)งส#ญญาณควิบัค&มอ&ปกรณ�อเล1กทรอนกส�
ต�วิอย!างโครงงานพิ�ฒนาเคร5 องม5อ
เปี9นโครงงานทำ� ใช,คอมพิ�วิเตอร�ช!วิยในการจ�าลัองการทำดลัองของ
สาขา ต!างๆเปี9นโครงงานทำ� ผู้.,ทำ�าต,องศึ�กษารวิบัรวิมควิามร., หลั�กการข,อเทำ@จจร�ง แลัะแนวิค�ดต!างๆ อย!าง
ลั�กซึ่�%ง
โครงงานจ�าลัองทำฤษฎี�
- ต�วิอย!างโครงงานจ�าลัองทำฤษฎี� เช!น การทำดลัองเร5 องการไหลัของของเหลัวิ
ต�วิอย!างโครงงานจ�าลัองทำฤษฎี�
- ต�วิอย!างโครงงานจ�าลัองทำฤษฎี� เช!น โปีแกรมการทำดลัองผู้สมสารเคม�
ต�วิอย!างโครงงานจ�าลัองทำฤษฎี�
1. การทำดลัองปี7จจ�ยต!างๆ ในการเลั�%ยงปีลัาน�ลัด,วิยคอมพิ�วิเตอร�2. การทำดลัองปี7จจ�ยต!างๆ ในการเพิาะปีลั.กแก,วิม�งกรด,วิยคอมพิ�วิเตอร�3. การทำ�านายอ�ณ์หภ.ม�จากข,อม.ลัทำ� ผู้!านมา4. การทำดลัองผู้สมสารเคม�ต!างๆ ด,วิยคอมพิ�วิเตอร�5. ปี7จจ�ยต!างๆ ก�บัการเคลั5 อนทำ� ของเคร5 องบั�น6. ผู้ลัการปีลั.กข,าวิในสภาวิะแวิดลั,อมทำ� ต!างก�น7. การเปีร�ยบัเทำ�ยบัเทำคน�คของการย!อขนาดแฟEมข,อม.ลั8. โปีรแกรมส�งเคราะห�เส�ยงพิ.ดเบั5%องต,น9. โปีรแกรมจ�าลัองการทำ�างานของเคร5 องคอมพิ�วิเตอร�ส!วินบั�คคลั
ต�วิอย!างโครงงานจ�าลัองทำฤษฎี�
- เปี9นโครงงานทำ� ใช,คอมพิ�วิเตอร�ในการสร,างผู้ลังานเพิ5 อ ปีระย�กต�ใช,งานจร�งในช�วิ�ต
ปีระจ�าวิ�น-โครงงานปีระเภทำน�%จะม�การปีระด�ษฐ�ฮาร�ดแวิร� ซึ่อฟต�แวิร� หร5ออ�ปีกรณ์�ใช,สอยต!างๆ
-โครงงานลั�กษณ์ะน�%จะต,องศึ�กษาแลัะวิ�เคราะห�ควิามต,องการของผู้.,ใช,ก!อน แลั,วิน�า
ข,อม.ลัทำ� ได,มาใช,ในการออกแบับั
โครงงานปีระย�กต�ใช,งาน
- ต�วิอย!างโครงงานปีระย�กต�ใช,งาน เช!นซึ่อฟต�แวิร�ส�าหร�บัการออกแบับัแลัะตกแต!ง
ภายใน
ต�วิอย!างโครงงานปีระย�กต�ใช,งาน
- ต�วิอย!างโครงงานปีระย�กต�ใช,งาน เช!น ซึ่อฟต�แวิร�ส�าหร�บัการผู้สมส� เช!น Image
RGB
ต�วิอย!างโครงงานปีระย�กต�ใช,งาน
- ต�วิอย!างโครงงานปีระย�กต�ใช,งาน เช!น ซึ่อฟต�แวิร�ส�าหร�บัการระบั�คนร,าย
ต�วิอย!างโครงงานปีระย�กต�ใช,งาน
1. ระบับับัร�หารจ�ดการข,อม.ลัผู้.,เร�ยนของโรงเร�ยน2. ระบับัจ�ดการข,อม.ลัการเง�นส!วินบั�คคลั3. ระบับัจองต�Gวิรถไฟบันอ�นเทำอร�เน@ต4. ระบับัแนะน�าเส,นทำางเด�นรถปีระจ�าทำาง5. โปีรแกรมส�งเคราะห�เส�ยงส�าหร�บัคนตาบัอดบันรถปีระจ�าทำาง6. โปีรแกรมออกแลัะตรวิจข,อสอบั7. โฮมเพิจส!วินบั�คคลั8. โปีรแกรมช!วิยปีฐมพิยาบัาลัเบั5%องต,น9. โปีรแกรมพิจนาน�กรมไทำย-อ�งกฤษ
ต�วิอย!างโครงงานปีระย�กต�ใช,งาน
-เปี9นโครงงานพิ�ฒนาซึ่อฟต�แวิร�เกมเพิ5 อควิามร., แลัะ/หร5อ ควิามเพิลั�ดเพิลั�น- เกมทำ� พิ�ฒนาข�%นน�%น!าจะเน,นให,เปี9น
เกมทำ� ไม!ร�นแรง เน,นการใช,สมองเพิ5 อฝึ1กควิามค�ดอย!างม�หลั�กการ - ม�การออกแบับัลั�กษณ์ะแลัะกฎีเกณ์ฑ์�
การเลั!น เพิ5 อให,น!าสนใจแก!ผู้.,เลั!น พิร,อมทำ�%งให,ควิามร.,สอดแทำรก
โครงงานพิ�ฒนาเกม
เกมหมากร�ก
ต�วิอย!างโครงงานพิ�ฒนาเกม
- ต�วิอย!าง เช!น เกมทำายค�าศึ�พิทำ�
ต�วิอย!างโครงงานพิ�ฒนาเกม
- ต�วิอย!าง เช!น เกมการค�านวิณ์เลัข
ต�วิอย!างโครงงานพิ�ฒนาเกม
1. เกมผู้จญภ�ยก�บัพิระอภ�ยมณ์�2. เกมอ�กษรเขาวิงกต3. เกมเลั5อกต�%งสมาช�กสภาผู้.,แทำนราษฎีร4. เกมผู้จญภ�ยก�บัภาษาอ�งกฤษ5. เกมบัวิกลับัเลัขแสนสน�ก6. เกมอ�กษรไขวิ,7. เกมศึ�กรามเก�ยรต�H8. เกมมวิยไทำย
ต�วิอย!างโครงงานพิ�ฒนาเกม
1. น#กเร�ยนเป/นผ่��เล2อกศ�กษาค�นควิ�าตาม ควิามถน�ด และ คำาน�งควิามพิร,อม ควิามสนใจ ควิามสามารถควิามร., ข้องตนเองหร2อข้องกล&)ม 2. เล2อกโครงงานท��ม�ค&ณค)าและเป/นป5ญหาใหม)ๆ3. คำาน�งถึ�งควิามปลอดภิ#ย เวิลัา งบัปีระมาณ์ และก�าลั�งของตน4. สามารถึวิางแผู้นการด�าเน�นการตามข�%นตอนไวิ�ล)วิงหน�า เห1นล�)ทางท��จะทำาได�สำาเร1จ5. ม�ควิามต�%งใจท��จะทำาโครงงานให�ประสบัผ่ลสำาเร1จ ได�ผ่ลงานท��นำาไปใช้�ได�จรง6. เป/นเร2�องท��ม�อย.!จร�งและเป/นไปได� ม�ค�ณ์ค!าต)อการเร�ยนร� �ข้องน#กเร�ยน7. สามารถึนำาควิามร� �และท#กษะท��ได�ไปีปีระย�กต�ใช,ในการทำากจกรรมอ2�นๆ
การต�ดส�นใจเลั5อกห�วิข,อทำ� มาพิ�ฒนาโครงงานคอมพิ�วิเตอร�
ศึ�กษาค,นควิ,าจากเอกสารแลัะแหลั!งข,อม.ลัการศ�กษาค�นควิ�าจากเอกสารและแหล)งข้�อม�ล ซ��งรวิมถึ�งการข้อคำาปร�กษาจากผ่��ทรงค&ณวิ&ฒิจะช้)วิยให�น#กเร�ยนได�แนวิคดท��ใช้�ในการกำาหนดข้อบัเข้ตข้องเร2�องท��จะศ�กษาได�เฉพาะเจาะจงมากย�งข้�0น รวิมท#0งได�ควิามร� �เพ�มเตมในเร2�องท��จะศ�กษา จนสามารถึใช้� ออกแบับั และ วิางแผ่นดา เนนการในการทำาโครงงานน#0นได�อย)างเหมาะสม ในการศ�กษาจะต�องได�คำาตอบัวิ)า
1. จะทำา อะไร2. ทำาไมต�องทำา3. ต�องการให�เกดอะไร4. ทำาอย)างไร5. ใช้�ทร#พยากรอะไร6. ทำาก#บัใคร7. เสนอผ่ลอย)างไร