• 中文科課程• 數學科課程• 全港性系統評估

數學科校本課程發展方向

小一至小三年級– 利用具體實物及教具解釋抽象概念

– 學生多動手、多參與

– 學生多講 數學語言

– 利用思考工具

基本概念、基本運算技巧

•建構有關的概念 ( 具體、學生動手參與 )

•鞏固有關的概念

純數字的抽象運算

34 2

=17

17

14

14

2

342

除法 ( 小三 )

基本概念、基本運算技巧

•建構有關的概念 ( 具體、學生動手參與 )

•鞏固有關的概念

• 小四至小六年級

– 解難課程

– 《我的筆記簿》

三、四年級數學科的教材A) 教科書

數學科的習作、家課形式A) 作業B) 家課簿C) 工作紙 ( 白色 ) 老師考考你，月亮、太

陽D) 補充工作紙 ( 綠色 )E) 課堂工作紙 ( 香檳色 )F) 堂課簿G) 補充練習

本年度的關注點 三年級 四年級

- 高階思維- 自學- 利用資訊科技 輔助教學

- 老師考考你- 開放題- 自擬題- 鼓勵閱讀

- 電子課本試 驗計劃- 解難課程-《我的筆記簿》

中文科課程 年級

內容 全年

三年級

1. 單元教學 : ( 結合聆聽、說話、閱讀、寫作四個範

疇 )

2. TSA練習

四年級

1. 單元教學 : ( 結合聆聽、說話、閱讀、寫作四個範

疇 )

2. 綜合練習

說話範疇• 說話課

三年級 四年級頻次 每星期一節 每星期一節形式 •看圖說故事

•小組討論•故事演講

•看圖說故事•小組討論

• 說話評估上、下學期各一次 ( 看圖說故事 )

寫作範疇• 寫作課

每星期兩節 ( 單元寫作、 TSA 練習、應用文 )

• 應用文的縱向安排

評估1. 測驗及考試分數比例

評估範疇測驗

( 採單一試卷形式 )考試

( 採分卷形式 )

1. 聆聽 20 分2. 說話 20 分3. 寫作 約佔 20-30 分

( 作句、續句、供詞造句 )

60 分( 短文寫作及實用文寫

作 )

4. 閱讀 約佔 70-80 分( 閱讀理解及語文知識 )

100 分( 閱讀理解及語文知識 )

全卷： 100 分 全卷： 200 分2. 默書及書法不列作考試項目。

基本能力評估 (BCA)

- 促進學與教的低風險評估計劃， 與中一派位機制無關， 亦不是公開考試。

- 包括 [ 學生評估 ] 和 [ 全港性系統評估 ] 兩部分

推行全港性系統評估（ TSA) 的時間及參與學生

2004年 2005年 2006年第一學習階段( 小一至小

三 )● ● ●

第二學習階段( 小四至小

六 )● ●

第三學習階段( 中一至中

三 )●

　全港性系統評估的科目及形式

中文 英文 數學

5 月說話評估視訊評估

說話評估 —

6 月 紙筆形式( 閱讀、寫作 )

紙筆形式( 聆聽、閱讀及寫

作 )紙筆形式

中文科 五月份評估安排

評估範疇 評估時間

視聽資訊（隨機抽樣方式 )

約 15分鐘

說話（隨機抽樣方式 )

4-8分鐘

中文科視聽資訊

項目 小三 小六

評估人數隨機抽樣三十名學生進行評估 ( 視乎學校實際人數而定）

評估語言 設廣州話及普通話版本

評估形式

學生須觀看視聽資訊的材料 ( 短片 ) ，然 後按短片內容回答問題題型以選擇為主

設計設備在課室內利用電腦或 VCD機 ( 已接駁

揚聲器 ) ，透過投影機播放短片

中文科　　　　　說話

項目 小三 小六

評估人數隨機抽樣十二或二十四名學生進行評估 ( 視乎學校實際人數而定）每名學生只須進行其中一部份的評估

評估語言 設廣州話及普通話版本

評估形式

看圖說故事　　　　　　　　　　　

( 準備時間： 3 分鐘， 說話時間： 1 分鐘 )小組交談( 三人一組， 說話時間： 2 分鐘 )

看圖說故事 / 口頭報告( 準傳時間： 3 分鐘， 說話時間： 1 分鐘 )小組討論( 三人一組，準備時間：1 分鐘：討論時間： 2 分鐘 )

評估形式「 1 十 1 」模式校內及校外評審員

評審準則詳見評卷參考示例www.systemassessment.edu.hk/

sample_items

Speaking (Oral assessment)

Components Reading Aloud, Expression of Personal

Experiences &

Spontaneous Language Use

Picture Description &

Spontaneous Language Use

No. of Sub-papers

8 8

Paper Code 3ES01 / 3ES03 / 3ES05 / 3ES07 3ES09 / 3ES11 / 3ES13 / 3ES15

3ES02 / 3ES04 / 3ES06 / 3ES083ES10 / 3ES12 / 3ES14 / 3ES16

Duration Preparation Time: 2 minutes Assessment Time: 3 minutes

Preparation Time: 3 minutes Assessment Time: 2 minutes

Remarks  

• 12 or 24 students will be randomly selected from each school. • Schools will be informed of the ‘Student Sample List’ on the day of the assessment. • Each student will attempt one component only. • One internal Oral Examiner and one external Oral Examiner will conduct the oral assessment and independently rate ALL selected students.  

中、英、數三科校內課程配合• 小三及小六的同學均會在系統評估前進行模擬測驗

• (包括 :中、英、數三科 )

課程 課業 評估中文

1) 每單元包括聽、 說、讀、寫四個範 疇的練習2) 說話及寫作練習均 配合 TSA 模式設計

1)TSA 補充練習2) 工作紙加插閱讀 理解的題目

1) 測考卷分為聽、說、 讀、寫四份不同試卷

英文

1)NET 課程配合 TSA 模式2)Show and Tell

1)TSA 補充練習2) 工作紙有應用　的題目3) 寫作 ( 練習及測 考 ) 以 TSA 標準 評分

1)Oral exam 以 TSA

模式進行，並在試前 有相關練習2) 測考卷中有 10%-15%

TSA 形式的題目

數學

1) 在 6 月份考試前安　排溫習課

1) 工作紙加入｢老 師考考你｣及 TSA 形式 的題目2)TSA 補充練習

1) 進展性評估採用往年 TSA 的試卷 ( 抽取部分 題目 )

謝謝