40

6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0
Page 2: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

І КУРС

Дисципліна:

Українська мова (за професійним спрямуванням)

Обсяг годин: 108 (3 кредити)

Модуль 1. Обсяг годин: 36 (1 кредит)

Усна та писемна форми літературної мови. Функціональні стилі сучасної

української літературної мови. Мовні особливості наукового стилю. Мовні

особливості офіційно-ділового стилю. Мовленнєвий етикет як елемент етики

професійного спілкування. Культура мови та культура мовлення. Культура

професійного мовлення. Композиція мовлення. Види усного спілкування.

Жанри публічного виступу. Форми проведення дискусії. Документ та його

функції. Критерії класифікації документів. Реквізити документа. Текст

документа. Стандартизація ділового тексту. Способи викладу матеріалу в

документі. Оформлення сторінки документа. Фонетичні та орфографічні

норми професійного мовлення. Чергування як засіб милозвучності.

Подвоєння та подовження приголосних. Акцентуальні норми української

мови. Правила переносу слів. Правопис слів іншомовного походження.

Правопис прізвищ. Правопис складних слів. Правопис числівників. Правопис

службових частин мови. Вживання великої літери. Складноскорочені слова,

абревіатури та графічні скорочення. Автобіографія. Заява.

Модуль 2. Обсяг годин: 36 (1 кредит)

Словники: їх роль у збереженні та збагаченні української мови та підвищення

мовної культури. Види словників: енциклопедичні та лінгвістичні.

Особливості мови професії. Лексичні норми професійного спілкування.

Власне українська та іншомовна лексика. Загальна характеристика

професійної лексики. Історія розвитку української термінології. Терміни та

номенклатурні назви у науковому мовленні. Способи творення термінів.

Багатозначні слова та контекст. Пароніми та синоніми у професійному

мовленні. Фразеологізми у науковому та офіційно-діловому стилях.

Порушення фразеологічних норм. Доручення. Розписка. Акт. Договір.

Модуль 3. Обсяг годин: 36 (1 кредит)

Морфологічні норми професійного спілкування. Особливості використання

граматичних форм іменників у професійному мовленні. Групи та відміни

іменників. Особливості відмінювання іменників. Закінчення іменників ІІ

відміни чоловічого роду у родовому відмінку однини. Звертання як

граматична категорія. Звертання у офіційно-діловому стилі. Особливості

відмінювання прізвищ, імен та по батькові. Труднощі перекладу процесових

понять з російської мови. Творення ступенів порівняння прикметників.

Творення і правопис присвійних прикметників. Особливості використання

граматичних форм прикметників у професійному мовленні. Правопис і

відмінювання займенників. Особливості використання займенників у

професійному спілкуванні. Відмінювання числівників. Зв’язок числівників з

іменниками. Особливості використання числівників у професійному

спілкуванні. Особливості використання дієслівних форм у професійному

Page 3: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

спілкуванні. Особливості закінчень особових форм дієслова. Особливості

творення та вживання особових і безособих форм дієслова. Інфінітив. Часи

дієслів. Дієприкметники, їх творення і вживання . Особливості перекладу

дієприкметників з російської мови. Дієприслівники, їх творення і вживання.

Правопис прислівників. Синонімія прийменникових конструкцій. Складні

випадки перекладу прийменникових конструкцій з російської мови.

Синтаксис усного і писемного мовлення. Складні випадки керування та

узгодження. Синтаксичні особливості професійних текстів. Розділові знаки у

простому та складному реченнях. Порушення синтаксичних норм. Наказ.

Розпорядження. Службові записки. Доповідна записка. Пояснювальна

записка. Службові листи. Протокол. Витяг з протоколу. Звіт. Оголошення.

Запрошення.

Дисципліна:

Історія України Обсяг годин: 108 (3кредити)

Модуль 1. Обсяг годин: 108 (3кредити)

Київська Русь та її місце в історичній долі українського народу.

Південно-західна Русь. Політичний розвиток і створення держави у східних

слов’ян. Прийняття християнства на Русі. Політична роздробленість

Київської Русі. Галицько-Волинське князівство. Україна під владою Польщі

та Литви. Виникнення козацтва. Захоплення Польщею і Литвою південно-

західних земель Київської Русі. Люблінська унія. Утворення Речі Посполитої.

Виникнення козацтва в Україні. Запорізька Січ. Боротьба козаків проти

турків і татар. Козацько-селянські повстання. Національно-визвольна війна

українського народу. Руїна. Передумови і початок війни. Перші перемоги

українського народу. Зборівська мирна угода. Поразка під Берестечком.

Переяславська Рада. «Березневі статті». Поділ України на Правобережну і

Лівобережну. Руїна. Українські землі наприкінці ХVІІ–ХVІІІ ст.ст. І. Мазепа.

Україна під час Північної війни. Обмеження автономії України.

К. Розумовський. Ліквідація Гетьманщини. Знищення Запорозької Січі.

Втрата Україною автономії. Правобережна Україна. Поділи Речі Посполитої.

Україна у ХІХ – на початку ХХ ст.ст. Соціально-економічний та політичний

розвиток України в пер. пол. ХІХ ст. Українське національне відродження.

Селянська реформа 1861 р. та реформи 60–70 рр. ХІХ ст. Соціальні та

національно-визвольні рухи др. пол. ХІХ ст. Початок створення політичних

партій в Україні. Революційні події в Україні 1905–1907 рр. Столипінська

аграрна реформа. Революція та громадянська війна в Україні (1917–1921 рр.).

Лютнева буржуазно-демократична революція. Створення Української

Центральної Ради. Жовтнева революція. Створення Української Народної

республіки. Проголошення Радянської влади в Україні. Гетьманщина.

Директорія. Громадянська війна. Перемога Радянської влади в Україні.

Радянська Україна у 20–30 рр. ХХ ст. Політика «воєнного комунізму». Нова

економічна політика (НЕП) радянського уряду. Утворення СРСР. Успіхи і

труднощі індустріалізації. Масова колективізація сільського господарства і її

результати. Голод в Україні. Сталінський терор в Україні. Україна в роки

Page 4: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Другої світової та Великої Вітчизняної війни (1939–1945). Початок Другої

світової війни. Приєднання західноукраїнських земель до Української РСР.

Початок Великої Вітчизняної війни. Причини тимчасових поразок Червоної

Армії. Фашистський окупаційний режим. Народна боротьба в тилу ворога.

Наступ радянських військ і звільнення України від німецько-фашистських

загарбників. Внесок народу України в перемогу над фашизмом. Соціально-

економічний і політичний розвиток України (др. пол. 40 – поч. 90 рр. ХХ ст.).

Відбудова народного господарства України. Суспільно-політичне життя та

економічне становище України на поч. 50 – сер. 60 рр. Наростання кризових

явищ (70 – пер. пол. 80 рр.). Україна на шляху до незалежності. Відбудова

народного господарства України. Україна на шляху незалежного розвитку.

Проголошення незалежності. Особливості державотворення в Україні.

Соціально-економічний і політичний розвиток країни в сучасних умовах.

Дисципліна:

Іноземна мова Обсяг годин: 180 (5 кредитів)

Модуль 1 Обсяг годин: 90 (2,5 кредити)

Персональна ідентифікація. Привітання та зустрічі. Знайомство.

Встановлення контактів та стосунків. Працевлаштування. Написання резюме

та рекомендацій. Зовнішність людини. Частини тіла. Ділові подорожі. Країни

та нації. Робоче оточення та повсякденна діяльність. Планування робочого

дня та ділових зустрічей. Дні тижня та місяці року. Стосунки з колегами та

клієнтами. Телефонні розмови та переговори. E-mail та Інтернет зв’язок.

Стосунки з колегами та клієнтами: Світські події та побут. Стосунки з

колегами та клієнтами: Бізнес зустрічі, засідання, дискусії на робочому місці.

Повсякденна адміністративна діяльність. Професійна зайнятість. Граматика:

Verb to be – am/is/are. Present Simple Tense. Present Simple Tense (questions and

negatives). Posessive Pronouns. Adjectives. Plural of a noun. Positive. Negative

and Question. There is/There are. Have, have got; get. Present Continuous Tense.

Present Continuous and Present Simple.

Модуль 2 Обсяг годин: 90 (2,5 кредити)

Здоров’я та особиста безпека. Продукція і послуги. Похід по крамницях.

Одяг. Їжа та напої. Бізнес ланч. В ресторані. У лікаря. В аптеці. Невідкладна

допомога. Симптоми захворювань. Самопочуття. Вища освіта в нашій країні

та за кордоном. Велика Британія – країна, мова якої вивчається. Освіта після

школи. Вища освіта у Великій Британії та США. Вища освіта

університетського рівня та елітні університети світу. Граматика: Past Simple

Tense. Irregular Verbs. Modals. Polite request. Past Continuous Tense. Present

Perfect Tense. Present Perfect and Past Simple. Past Perfect Tense. Present Perfect

Continuous Tense. For/since, prepositions.

Дисципліна:

Медична та біологічна фізика

Обсяг годин: 108 (3 кредити)

Модуль 1 Обсяг годин: 108 (3 кредити)

Page 5: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Особливості біологічної системи як об’єкту дослідження. Фізичні

вимірювання у біології та медицині. Основи біомеханіки та біоакустики.

Механічні властивості біологічних тканин. Основи біореології та

гемодинаміки. Гемодинамічні процеси в серцево-судинній системі людини.

Основні поняття та закони термодинаміки. Термодинамічні потенціали.

Термодинаміка біологічних систем. Фізичні процеси в біологічних

мембранах. Транспорт речовин крізь біологічні мембрани. Основи

електростатики. Біоелектричні процеси в міокарді. Магнітостатика. Сили

Ампера та Лоренца. Закон Біо–Савара–Лапласа. Магнітні властивості тіл.

Магнітні властивості біологічних об’єктів. Електромагнітні коливання та

хвилі. Електромагнітні хвилі в біологічних середовищах. Взаємодія

електромагнітного випромінювання з речовиною. Основи геометричної

оптики. Оптична система ока людини. Хвильова оптика. Інтерференція.

Дифракція. Дифракція на щілині. Дифракційна решітка та її використання.

Взаємодія світла з речовиною. Поглинання світла. Розсіювання світла.

Поляризація електромагнітних хвиль. Основи рентгеноструктурного аналізу.

Теплове випромінювання біооб’єктів. Абсолютно чорне та сіре тіла. Закон

Кірхгофа. Закон Стефана–Больцмана. Корпускулярні властивості світла.

Хвильові властивості частинок. Співвідношення невизначеностей. Хвильова

функція та її фізичний зміст. Формула Планка. Фотоефект.

Фотолюмінісценція. Хемілюмінісценція. Основи фотометрії. Особливості

будови атома. Постулати Бора. Формула Бальмера. Спектральні серії атома

водню. Лазери. Радіоспектроскопія. Взаємодія іонізуючого випромінювання з

біологічними тканинами. Фізичні основи використання рентгенівського

випромінювання.

Дисципліна:

Медична біологія Обсяг годин:135 год (3,75 кредитів)

Модуль 1 Обсяг: 64 год. (1,78 кредитів)

Вступ до біології. Основні методи біологічних досліджень. Хімічний склад

клітини. Основи мембранології. Структурні компоненти клітини в нормі та

при патології. Організація спадкового апарату еукаріотичної клітини.

Клітинний цикл. Мітоз. Мейоз – основа статевого розмноження. Гаметогенез.

Основні етапи онтогенезу та їх морфофізіологічні характеристики. Основи

геронтології та геріатрії.

Модуль 2 Обсяг:71 год. (1,97 кредитів)

Вступ до генетики людини. Сучасні методи генетичних досліджень

Незалежне успадкування та його закономірності. Зчеплене успадкування

генів. Генетика статі. Мінливість, її природне та соціальне значення.

Спадкові хвороби людини. Вступ до медичної паразитології. Медична

протозоологія. Медична гельмінтологія. Медична арахноентомологія.

Дисципліна:

Гістологія, цитологія та ембріологія

Обсяг годин: 270 год.(7,5 кредити)

Page 6: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

1-2 курси навчання

Модуль 1. Обсяг: 56 год. (1,56 кредитів)

Гістологія, цитологія та ембріологія як самостійні медико – біологічні науки.

Методи дослідження в гістології, цитології та ембріології. Типи мікроскопії.

Техніка приготування гістологічних мікроскопічних препаратів. Основи

загальної цитології: структурно – функціональна організація клітини,

біомембрани, цитоплазма, ядро. Поділ і диференціювання клітин. Старіння та

смерть клітин. Основи ембріології. Загальні закономірності розвитку.

Ембріологія людини. Медична ембріологія. Пренатальна діагностика. Основи

тератології.

Модуль 2. Обсяг: 70 год. (1,94 кредитів)

Загальні принципи організації тканин. Епітеліальні тканини. Будова та

функції різних типів сполучних тканин. Власне сполучні тканини. Сполучні

тканини зі спеціальними властивостями. Скелетні тканини: хрящова тканина,

кісткова тканина. Кров та лімфа. Гематопоез. Структурно – функціональна

організація м`язових тканин. Нервова тканина.

Модуль 3. Обсяг: 67 год. (1,86 кредитів)

Центральна нервова система. Периферійна нервова система. Сенсорні

системи. Смаковий аналізатор. Зоровий аналізатор. Стато – акустична

сенсорна система. Нюховий аналізатор. Вісцеральний аналізатори.

Ендокринна система: гіпоталамус, епіфіз, гіпофіз. Ендокринна система:

щитоподібна золоза, паращитоподібні залози, надниркові залози. Система

органів кровотворення та імунного захисту. Загальний покрів.

Модуль 4. Обсяг: 77 год. (2,14 кредитів)

Серцево – судинна система. Серце. Судини. Травна система: стравохід,

шлунок, кішківник, залози травної системи. Дихальна система. Сечовидільна

система. Чоловіча статева система. Жіноча статева система.

Дисципліна:

Анатомія людини Обсяг годин: 216 (6 кредитів)

Модуль 1. Обсяг годин: 135 (3,75 кредитів)

Анатомія, як наука про форми та будову тіла людини. Опорно-руховий

апарат людини. Загальна остеологія. Будова кісток. Хімічний склад

кісток. Класифікація кісток. З'єднання кісток. Череп. Мозковий та

лицьовий череп, його відділи, кістки. З'єднання кісток черепа; види,

характеристика. Верхня і нижня щелепи. Плечовий пояс, утворюючи його

кістки, з'єднання кісток плечового поясу. Скелет верхньої кінцівки,

особливості, суглоби. Скелет тулуба, будова, з'єднання та особливості

хребта. Грудна клітка, її кістки, з'єднання кісток. Тазовий пояс, кістки таза,

їх характеристика, з'єднання. Великий і малий таз. Кістки і суглоби нижньої

кінцівки. Класифікація м’язів людини. Будова скелетного м'яза. Допоміжні

апарати м'язів. Мязи голови. М'язи шиї. Мязи тулуба. М'язи плеча. М'язи

передпліччя. М'язи кисті. М'язи нижньої кінцівки. М'язи, що діють на

тазостегновий суглоб. М'язи стегна. М'язи гомілки. М'язи стопи. Місця

початку і прикріплення м'язів. Нервова система людини – загальне

Page 7: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

уявлення, класифікація. Спинний мозок – сегментарна будова. Відділи

спинного мозку. Сіра речовина. Рухові і чутливі корінці. Біла речовина.

Провідні шляхи спинного мозку. Оболонки мозку. Кровопостачання.

Особливості будови головного мозку, його відділи. Задній мозок (довгастий

мозок, міст і мозочок). Середній мозок (покришка, ніжки мозку). Мозочок -

локалізація, будова. Проміжний мозок (таламус, гіпоталамус, метаталамус і

епіталамус). Ретикулярна формація стовбура мозку. Кінцевий мозок (базальні

ядра, лімбічна система, кора великих півкуль). Шлуночки головного мозку.

Оболонки головного мозку. Провідні шляхи - аферентні і еферентні

(пірамідні і екстрапірамідні). Анатомічна характеристика черепно-мозкових

нервів. Локалізація у головному мозку їх ядер, особливості ходу нервових

волокон, їх склад, вихід з черепа та які м’язи іннервують. Анатомічна

характеристика спинномозкових нервів. Утворення шийного, плечового,

попереково-крижового і куприкового нервових сплетінь. Особливості будови

вегетативної нервової системи. Симпатична частина вегетативної нервової

системи. Парасимпатична частина вегетативної нервової системи.

Модуль 2. Обсяг годин: 81 (2,25 кредитів)

Анатомія серцево-судинної системи. Будова стінок артерій, вен та капілярів.

Анастомози, колатералі. Іннервація артерій. Судини великого та малого кола

кровообігу. Лімфатична система, лімфатичні вузли. Розташування серця у

грудній порожнині. Будова серця. Будова стінки серця, міокарда. Провідна

система серця. Судини серця. Екстракардіальна іннервація серця. Грудна

клітка. Грудна порожнина. Середостіння. Основні і допоміжні дихальні

скелетні м'язи. Верхні дихальні шляхи. Нижні дихальні шляхи. Легені.

Плевра, плевральна порожнина. Внутрішньо-легеневий кровообіг. Ротова

порожнина (зуби, язик, слинні залози). Глотка. Стравохід і особливості його

будови. Шлунок: розташування, характеристика, розміри. Будова стінки

шлунка, залози. Тонка кишка, розташування відділів, характеристики.

Будова стінки тонкої кишки. Товста кишка розташування та будова відділів.

Печінка: розташування, анатомічна характеристика, судинна система

печінки, жовчовивідні протоки. Жовчний міхур розташування, будова.

Жовчні протоки міхура. Підшлункова залоза: розташування, відділи,

вихідний проток, клітини залози. Нирки. Будова нефрону. Особливості

кровопостачання нирок. Іннервація нирок. Сечоводи, будова стінки.

Розташування та будова сечового міхура, його оболонки. Сечівник — хід,

особливості будови у чоловіків і жінок. Класифікація залоз, залози

внутрішньої секреції. Гіпоталамо-гіпофізарна система. Гіпофіз.

Щитоподібна, прищитоподібні, надниркові, підшлункова, вилочкова,

статеві залози. Чоловічі та жіночі статеві органи: внутрішні та зовнішні.

Особливості будови, розташування. Орган зору. Додаткові органи ока. Очне.

Зоровий нерв. Будова вуха. Розташування органу рівноваги. Будова органу

нюху, смаку. Будова шкіри, залози шкіри

Дисципліна:

Фізіологія

Page 8: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Обсяг годин: 189 (5,25 кредитів)

Модуль 1. Обсяг годин: 81 (2,25 кредитів)

Будова та функції мембран. Характеристика мембранних білків, типи

транспорту речовин через мембрану. Подразливість, збудливість.

Мембранний потенціал, його походження. Потенціал дії, його фази та

походження. Зміни збудливості під час збудження. Параметри збудливості.

Фізіологія нервових волокон. Механізм проведення нервового імпульсу.

Закони проведення збудження по нервових волокнах. Фізіологія м'язів.

Властивості м’язів. Види та типи м’язових скорочень. Будова та класифікація

синапсів. Механізм передачі збудження у хімічному та електричному

синапсах. Функції та загальні принципи будови нервової системи.

Рефлекторна діяльність ЦНС. Рефлекс. Рефлекторна дуга. Поняття про

нервовий центр, властивості. Загальні принципи координації функцій

організму. Гальмування в ЦНС, типи та механізми їх розвитку. Спинний

мозок. Рефлекторна та провідна діяльність спинного мозку. Задній мозок

(довгастий мозок і міст). Середній мозок. Мозочок. Проміжний мозок

(таламус і гіпоталамус). Ретикулярна формація стовбура мозку. Базальні

ядра. Лімбічна система. Рефлекторна та провідникова функції відділів

головного мозку. Структурно-функціональні особливості автономної

системи. Симпатична, парасимпатична та метасимпатична частини

вегетативної нервової системи. Рефлекторна дуга вегетативного рефлексу, її

особливості. Вегетативні вузли та їх функції. Передвузлові та післявузлові

волокна. Медіатори. Основні різновиди рецептивних субстанцій

(адренергічні, холінергічні та ін.). Функціональне значення автономної

нервової системи. Рецептори, класифікація, основні властивості. Структурна

організація ендокринної системи. Класифікація гормонів, механізми дії та

регуляція утворення. Гіпоталамогіпофізарна система. Нейросекрети

гіпоталамусу. Гіпофіз. Гормони аденогіпофізу, нейрогіпофізу та проміжної

долі, їх дія. Епіфіз та його гормони. Щитоподібна залоза та прищитоподібні

залози, їх гормони. Надниркові залози. Гормони кори та мозкового шару

надниркових залоз, їх фізіологічне значення. Ендокринна функція

підшлункової залози, її гормони. Статеві залози, гормони плаценти та їх

фізіологічна дія. Тимус, його гормони та фізіологічне значення. Поняття про

тканинні гормони. Функціональна організація кори півкуль великого мозку.

Умовні та безумовні рефлекси. Класифікація умовних рефлексів. Умови та

механізм утворення умовних рефлексів. Гальмування умовних рефлексів.

Сон. Механізми утворення сну. Пам’ять. Види, механізми утворення. Типи

вищої нервової діяльності людини. Сигнальні системи. Спеціальні типи ВНД

людини.

Модуль 2. Обсяг годин: 108 (3 кредитів)

Система крові. Склад та функції крові. Плазма та її склад. Білки плазми.

Фізико-хімічні властивості крові. Буферні системи. Еритроцити, будова,

функції. Гемоглобін: будова, види. Гемоліз. Групи крові. Резус-фактор.

Характеристика лейкоцитів. Лейкоцитарна формула. Тромбоцити. Будова та

функції. Зсідання крові. Судинно-тромбоцитарний гемостаз. Коагуляційний

Page 9: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

гемостаз, його фази. Фібриноліз. Антикоагулянтні механізми. Склад та

функції інтерстиціальної рідини, ліквору та лімфи. Велике та мале коло

кровообігу, їх функції. Серце. Кардіоміоцити, їх особливості. Провідна

система серця. Фізіологічні властивості міокарду. Серцевий цикл, його фази.

Систолічний і хвилинний об’єми кровообігу. Механізм скорочення

кардіоміоцитів. Зовнішні прояви роботи серця. Регуляція діяльності серця.

Класифікація судин. Основні принципи гемодинаміки. Судинний тонус.

Швидкість кровообігу. Кров’яний тиск, його види. Артеріальний пульс і його

параметри. Рух крові по венах. Мікроциркуляторне русло, її роль у

кровообігу. Регуляція кровообігу. Загальна характеристика процесів

травлення. Функції травної системи людини. Види травлення. Травлення у

ротовій порожнині. Склад та властивості слини. Регуляція слиновиділення.

Механізм ковтання. Травлення у шлунку. Функції шлунку. Склад та

властивості шлункового соку. Регуляція виділення шлункового соку.

Травлення у кишках. Неендокринна функція підшлункової залози. Склад та

властивості підшлункового соку. Регуляція виділення підшлункового соку.

Роль жовчі у травленні. Склад і властивості жовчі. Регуляція утворення та

виділення жовчі. Кишкова секреція. Порожнинний та мембранний гідроліз

харчових речовин. Травлення у товстій кишці. Значення мікрофлори.

Всмоктування. Механізми всмоктування речовин. Характеристика системи

дихання. Основні етапи дихання. Зовнішнє дихання. Сурфактант та його

властивості. Легеневі об’єми та ємності. Газообмін у легенях. Механізм

вдиху та видиху. Обмін газів у тканинах. Транспорт газів кров’ю. Регуляція

дихання. Характеристика органів виділення. Функції нирок. Сечоутворення.

Механізм клубочкової фільтрації. Первинна сеча, її склад. Механізми

реабсорбції. Поворотно-протипоточний механізм. Секреторні процеси у

канальцях. Склад кінцевої сечі. Нейрогуморальна регуляція сечоутворення.

Біологічне значення обміну речовин та енергії. Поняття про анаболізм та

катаболізм. Основний обмін. Методи та умови визначення основного обміну.

Енергетичний обмін. Обмін білків. Регуляція білкового обміну. Обмін

вуглеводів та його регуляція. Регуляція жирів. Регуляція процесів

жироутворення. Обмін води та мінеральних речовин. Обмін вітамінів.

Фізіологічні основи раціонального харчування. Тепловий баланс і регуляція

температури тіла. Процеси теплопродукції та тепловіддачі. Регуляція

температури тіла. Поняття про сенсорні системи. Рецептори, класифікація,

основні властивості, механізм збудження. Процес передачі інформації.

Перетворення сигналів на інформацію. Зоровий аналізатор. Слуховий

аналізатор. Вестибулярний аналізатор. Нюхова сенсорна система. Смакова

чутливість. Інтерорецептивний (вісцеральний) аналізатор. Шкірний

аналізатор. Руховий аналізатор. Ноцицепція.

Дисципліна:

Медична хімія Обсяг годин: 144 (4,0 кредитів)

Модуль 1. Обсяг годин: 144 (4,0 кредитів)

Page 10: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Класифікація та номенклатура хімічних елементів та неорганічних речовин.

Основні закономірності перебігу хімічних реакцій. Хімічна кінетика та

рівновага в біологічних системах. Енергетика хімічних реакцій та їх

напрямленість. Розчини. Способи вираження кількісного складу розчинів.

Властивості неелектролітів. Осмос та його роль у життєдіяльності

біологічних систем. Властивості електролітів та їх роль в організмі людини.

Іонні рівноваги у розчинах електролітів. Кислотно-основна рівновага в

організмі людини. Водневий показник біологічних середовищ. Буферні

системи організму. Рівновага у розчинах малорозчинних електролітів.

Протолітичні рівноваги у водних розчинах. Роль гідролізу в біохімічних

процесах. Роль окисно-відновних реакцій в процесах життєдіяльності.

Значення окисно-відновних потенціалів у механізмі процесів біологічного

окиснення. Електрохімічні методи у медико-біологічних дослідженнях.

Комплексоутворення в біологічних системах. Комплексні сполуки в

аналітичних дослідженнях та лабораторній діагностиці. Хімічні та біологічні

властивості, застосування в медицині, токсична дія простих речовин і

сполук s-, р-, d-елементів. Біогенні елементи. Зв’язок між вмістом біогенних

елементів в організмі людини та їх вмістом в довкіллі.

Дисциплина:

Техніка лабораторних робіт

Обсяг годин 144 (4,0 кредитів)

Модуль 1.

Обладнання та основні правила в хімічних лабораторіях. Техніка безпеки у

лабораторії аналітичної хімії. Хіміко-лабораторний посуд. Миття та

висушування хімічного посуду. Техніка виконання якісного мікроаналізу.

Фільтрування. Засоби фільтрування. Промивання осадів. Мікроскоп. Техніка

виконання мікрокристаллоскопічних реакцій. Терези. Техніка зважування.

Техніка виконання гравіметричного аналізу. Мірний посуд. Техніка роботи з

мірним посудом. Калібрування мірного посуду. Техніка приготування

стандартних розчинів. Способи виразу концентрацій. Техніка титрування

розчинів. Стандартизація розчину хлороводневої кислоти за натрія

тетраборатом. Визначення молярної концентрації розчину натрію гідроксиду

за стандартним розчином хлороводневої кислоти. Визначення

індивідуальних сполук прямим титруванням. Спосіб окремих наважок, спосіб

пипеткування. Зворотне кислотно-основне титрування. Визначення амоніаку

та ацтової кислоти. Техніка осаджувального титрування Меркурометрія.

Основні поняття про розчини. Класифікація розчинів. Розчинення рідин,

розчинення газів. Індикатори. Автоматичне титрування. Неводні розчини.

Техніка окисно-відновного титрування. Перманганатометрія. Йодометрія.

Визначення окисників (замісникове титрування). Елекрохімічні методи

аналізу (потенціометрія, кондуктометрія, кулонометрія, вольтамперометрія).

Техніка виконання потенціометричного титрування. Техніка крапельного

аналізу. Техніка виконання тонкошарової хроматографії. .

Page 11: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Дисципліна:

Безпека життєдіяльності Обсяг годин: 54 години (1,5 кредити)

Модуль 1.

Головні визначення – безпека життєдіяльності як предмет, небезпека,

безпека, надзвичайна ситуація. Основні види надзвичайних ситуацій аварія,

катастрофа, стихійне лихо. Ознаки надзвичайної ситуації. Класифікація

надзвичайних ситуацій за джерелом, та масштабом. Види природних,

техногенних, соціальних та комбінованих надзвичайних ситуацій.

Класифікація небезпек (небезпечних факторів) за природою та дією на

організм людини.Визначення ризику, формули для визначення ризику.

Класифікація ризиків. Індивідуальний та груповий (соціальний) ризик. Рівні

прийнятності ризику. Концепція прийнятного ризику. Аналіз ризику. Головні

етапи аналізу ризику: оцінка, керування, моніторинг. Якісна та кількісна

оцінка ризику. Ідентифікація ризику. Методи кількісної оцінки ризику.

Інженерний метод. Модельний метод. Експертний метод. Соціологічний

метод. Керування ризиком. Методи керування та інструменти управління

виявленим ризиком. Моніторинг ризиків. Ризики у фармації. Характеристика

небезпечних літосферних надзвичайних ситуацій: землетрусу, зсуву, обвалу,

лавини, селі, природних пожеж. Вражаючі фактори, що ними формуються,

характер їхніх проявів на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки та

навколишнє середовище. Порядок дій людей. Характеристика небезпечних

атмосферних надзвичайних ситуацій: бурі, шторму, урагану, шквалу, зливи,

сильної спеки, морозу, сильного снігопаду, граду. Характеристика

небезпечних гідросферних надзвичайних ситуацій: повінь, види повеней,

причини виникнення повеней. Характеристика небезпечних біосферних

надзвичайних ситуацій: причини виникнення, небезпечні біологічні агенти,

особливо небезпечні інфекції, епідемії, епізоотії, епіфітотії, заходи боротьби

із біологічними надзвичайними ситуаціями, карантин, обсервація,

специфічна та неспецифічна профілактика, дезінфекція, дератизація,

дезінсекція. Небезпечні події на транспорті та аварії на транспортних

комунікаціях. Пожежі. Причини виникнення. Небезпечні для людини

фактори пожежі. Радіоактивність. Види радіоактивного випромінювання.

Фактори радіаційного впливу на людину. Механізм дії іонізуючих

випромінювань на тканини організму. Ознаки радіаційного ураження.

Нормування радіаційної безпеки. Категорії зон радіоактивно забруднених

територій внаслідок аварії на АЕС. Захист приміщень від проникнення

радіоактивних речовин.Особливості забруднення місцевості, води,

продовольства у разі виникнення аварій з викидом небезпечних хімічних

речовин. Захист приміщень від проникнення токсичних аерозолів. Війна.

Причини збройних конфліктів. Зброя масового ураження. Хімічна, біологічна

та ядерна зброя масового ураження. Принципи дії на людей. Способи захисту

від уражаючих факторів звичайної зброї та зброї масового ураження.

Структурно-функціональна схема державного управління безпекою та

захистом у НС в Україні з урахуванням правового статусу і повноважень

органів влади. Органи управління, сили і ресурси з попередження та

Page 12: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

реагування на НС на державному рівні. Мета і загальна характеристика

рятувальних та інших невідкладних робіт.

Дисципліна:

Політологія Обсяг годин: 72 год.(2 кредита)

Модуль 1. Обсяг годин: 72 год.(2 кредита)

Політологія як наука. Історія політичної думки. Політична влада та її

суб’єкти. Теорія політичних систем. Політичні режими. Держава як

політичний інститут. Політичні партії та групи інтересів. Політична

культура. Політичні процеси та світова політика.

Курси за вибором

Дисципліна:

Деонтологія в медицині (курс за вибором)

Обсяг годин: 45 (1,25 кредити)

Модуль 1 Обсяг 45 год. (1,25 кредити)

Загальні питання лікарської етики та медичної деонтології. Психологічні

аспекти деонтології. Помилки та відповідальність лікаря. Взаємовідносини

лікаря та хворого. Питання деонтології в підготовці лікаря. Правова

регламентація надання медичної допомоги. Правові та деонтологічні аспекти.

Зберігання лікарської таємниці. Правова та деонтологічна оцінка лікарських

помилок та нещасних наслідків в медицині. Морально-правові аспекти

медико-біологічних експериментів.

Дисципліна:

Ділова українська мова Обсяг годин: 90 (2,5 кредити)

Модуль 1. Обсяг годин: 50 (1,5 кредити)

Мова як універсальний засіб комунікації. Літературна мова. Функціональні

стилі сучасної української літературної мови. Мовні особливості офіційно-

ділового стилю. Історія становлення офіційно-ділового стилю української

мови. Критерії класифікації документів. Документ та його функції. Реквізити

документа. Текст документа. Стандартизація ділового тексту. Способи

викладу матеріалу в документі. Оформлення сторінки документа.

Фразеологізми та пароніми в офіційно-діловому стилях. Порушення

фразеологічних норм. Морфологічні та синтаксичні особливості

документація щодо особового складу, обліково-фінансової та господарсько-

договірної документації. Автобіографія. Заява. Резюме. Доручення. Розписка.

Акт. Договір. Контракт. Звіт.

Модуль 2. Обсяг годин: 40 (1 кредити)

Морфологічні та синтаксичні особливості довідково-інформаційної та

розпорядчо-організаційної документації. Оголошення. Наказ.

Розпорядження. Запрошення. Інструкція. Службові записки. Доповідна

записка. Пояснювальна записка. Звертання у офіційно-діловому стилі.

Page 13: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Службові листи. Документи діяльності колегіальних органів. Протокол.

Витяг з протоколу. Складноскорочені слова, абревіатури та графічні

скорочення. Усна ділова комунікація. Проведення бесід, засідань та нарад.

Невербальні засоби спілкування. Презентація та виступ перед аудиторією.

Дисципліна:

Біоетика Обсяг годин: 90 (2,5 кредити)

Модуль 1. Обсяг: 90 год. (2,5 кредити) Гуманістична специфіка медичної науки і практики. Професіоналізм і

професійна відповідальність. Форми соціальної регуляції медичної діяльності.

Релігійні, історичні та філософські джерела біомедичної етики. Етична культура

як основа професіоналізму медичного працівника. Принцип поваги автономії

особистості. Принцип справедливості. Правило добровільної інформованої

згоди в клінічній і дослідницькій практиці. Право пацієнта на відмову від

медичного втручання. Лікарська таємниця (правило конфіденційності).

Правило правдивості. Основні моделі взаємовідношення лікарів і пацієнтів.

Проблема лікарської помилки. Професійна етика і етикет. Етика учених.

«Нюрнберзький кодекс» і Гельсінська декларація ВМА як основоположні

джерела сучасних моральних норм проведення експериментів і клінічних

випробуванні на людині. Мінімізація страждань лабораторних тварин.

Специфіка моральних проблем медичної генетики. Генетична інформація як

власність. Медичні втручання в репродукцію людини: історичний,

соціальний, моральний, правовий і релігійний контекст. Морально-етичні

проблеми відношення до смертельно хворих і вмираючих пацієнтів. Медичні

і біоетичні передумови сучасної паліативної медицини. Історія проблеми

евтаназії. Етико-правові аспекти аутопсії. Моральні проблеми трансплантації

органів і тканин. Донорство. Моральні проблеми пересаджування органів і

тканин від трупів. Моральні обмеження на торгівлю органами і тканинами

для пересадок. Епідеміологія і етика. Морально-етичні проблеми СНІДу.

Соціокультурний контекст історії імунопрофілактики. Етика в психіатрії і

психотерапії. Специфіка лікарської таємниці в психіатрії. Визначення

поняття «Зловживання психіатрією». Поняття професійної незалежності.

Page 14: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

ІІ КУРС

Дисципліна:

Аналітична хімія. Обсяг годин 108(3,0 кредитів)

Модуль 1.

Правила роботи в хімічній лабораторії. Техніка безпеки. Аналіз катіонів І-VІ

аналітичних груп (кислотно-основна класифікація). Характерні реакції

катіонів І-VІ аналітичних груп. Систематичний аналіз катіонів І-VІ

аналітичних груп. Характерні реакції аніонів І- ІІІ аналітичних груп,

фармакопейні реакції. Гравіметричний метод аналізу. Кислотно-основне

титрування. Сутність методу, можливості , індикатори методу. Осаджувальне

титрування (аргентометрія, тіоціанатометрія, меркурометрія).

Комплексиметричне титрування. (комплексонометрія, меркуриметрія).

Окисно-відновне титрування (оксидиметрія, редуктометрія). Сутність

методів, титранти, їх приготування та стандартизація. Спектральні методи

аналізу. Молярний і питомий коефіцієнти світлопоглинання, їх фізичний

зміст. Екстракційно-фотометричний аналіз. Основні типи приладів, що

застосовуються у фотометричному аналізі. Рефрактометрія. Поляриметрія.

Теоретичні основи методів. Використання рефрактометрії, поляриметрії в

аналізі хімічних сполук та лікарських речовин. Потенціометричний аналіз.

Теоретичні основи методу. Типи кривих потенціометричного титрування.

Застосування методу в аналізі хімічних сполук та лікарських речовин.

Хроматографія. Класифікація хроматомрафічних методів аналізу.

Можливості методу, застосування в аналізі.

Дисципліна:

Мікробіологія, вірусологія та імунологія з мікробіологічною

діагностикою

Обсяг годин: 648 (18 кредитів)

2-4 курси навчання

Модуль 1. Обсяг: 162 год. (4,5 кредити)

Поняття про мікробіологію. Морфологія прокаріотів. Морфологія еукаріотів.

Морфологія і біологія вірусів. Фізіологія прокаріотів. Генетика

мікроорганізмів. Вчення про інфекцію. Основи хіміотерапії. Антибіотики.

Вчення про імунітет. Імунодіагностика інфекційних хвороб. Імунобіологічні

препарати для профілактики і терапії інфекційних захворювань. Вакцини.

Сироватки. Поняття про імунобіотехнологію.

Модуль 2. Обсяг: 108 год. (3 кредити)

Дія фізичних, хімічних та біологічних факторів на мікроорганізми. Асептика,

антисептика, консервація, дезинфекція, стерилізація. Дезинфікуючі та

антисептичні засоби. Методи дезінфекції та стерилізації. Мікробіоценози

людини. Еубіотики. Мікрофлора навколишнього середовища.

Мікробіологічні методи визначення патогенних мікроорганізмів в об’єктах

навколишнього середовища (вода). Мікробіологічні методи досліджень

санітарно-показових мікроорганізмів ґрунту. Фітопатогенні мікроорганізми.

Page 15: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Мікробне псування рослинної лікарської сировини, мікробне забруднення

готових лікарських форм. Мікробіологічні методи дослідження харчових

продуктів. Мікробіологічні методи дослідження мікробної контамінації

м’яса та м’ясних продуктів, ковбасних виробів. Мікробіологічні методи

дослідження мікробної контамінації рибних продуктів та консервованих

продуктів. Правила відбору матеріалу для дослідження. Мікрофлора

молочних продуктів та мікробіологічні методи дослідження мікробної

контамінації молока та молочних продуктів. Мікробіологічні дослідження

пива та безалкогольних напоїв. Мікробіологічний контроль деяких видів

парфумерно-косметичних засобів.

Модуль 3. Обсяг: 108 годин (3 кредити)

Збудники ешерихіозів, шигельозів, черевного тифу та паратифів А і В,

харчових токсикоінфекцій. Збудники туберкульозу, дифтерії. Збудники

менінгіту, кашлюку, легіонельозу. Збудники правця, газової анаеробної

інфекції, ботулізму. Збудники гонореї, сифілісу, хламідіозу, мікоплазмозу.

Збудники зоонозних інфекцій: чуми, туляремії, сибірки, бруцельозу,

кампілобактеріозу, лептоспірозу. Збудники епідемічного вошиного та

ендемічного кліщового поворотного тифу. Збудники гнійно-запальних та

шпитальних інфекцій. Грампозитивні піогенні коки: стафілококи,

стрептококи. Умовно-патогенні паличковидні бактерії: синьогніна паличка,

протеї, клебсієли.

Модуль 4. Обсяг: 180 годин (5 кредитів)

Збудники грипу, парагрипу, епідемічного паротиту, кору, респіраторно-

сінцитіальний вірус. Збудник краснухи, аденовіруси. Збудники поліомієліту,

гепатиту А. Збудники вірусного гепатиту В, СНІДу, герпесу. Збудники

сказу, кліщового енцефаліту. Збудники дерматомікозів, актиномікозів.

Збудники глибоких мікозів. Збудники аспергільозу та пеніцилінозу.

Дріжджеподібні гриби роду Кандида – збудники кандидозів. Збудники

амебіазу, балантидіазу, лямбліозу. Збудники трипаносомозу, малярії.

Збудники трихомонозу, токсоплазмозу, лейшманіозу. Збудники гельмінтозів.

Модуль 5. Обсяг: 90 годин (2,5 кредити)

Сучасна мікробіологічна лабораторія: проблеми та можливості. Технологія

діагностичних процесів. Зовнішній та внутрішній контроль якості. Причини

діагностичних помилок. Лабораторні методи досліджень в практиці

клінічної мікробіології. Нормальна мікрофлора тіла людини.

Взаємовідносини мікро- і макроорганізмів. Дисбактеріоз. Умовно-патогенні

мікроорганізми. Опортуністичні інфекції. Методи геноіндикації

опортуністичних інфекцій. Сучасні антимікробні хіміопрепарати проти

опортуністичних інфекцій. Внутрішньолікарняні інфекції та інфекції у

пацієнтів з імунологічними порушеннями. Епідеміологічний контроль у

системі заходів профілактики внутрішньолікарняних інфекцій.

Післяопераційні інфекції. Ранові та опікові інфекції. Бактеріологічне

дослідження крові. Бактеріємія та сепсис: особливості, етіологія,

мікробіологічна діагностика, принципи терапії. Бактеріологічне дослідження

органів дихання. Опортуністичні бронхо-легеневі інфекції: етіологія,

Page 16: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

мікробіологічна діагностика, принципи лікування. Пневмонії.

Бактеріологічне дослідження органів шлунково-кишкового тракту.

Бактеріологічне дослідження органів сечостатевої системи. Інфекційні

ураження та бактеріологічне дослідження центральної нервової системи.

Опортуністичні мікози та мікобактеріози. Етіологія, особливості

мікробіологічної діагностики та лікування. Етіологія та мікробіологічне

дослідження опортуністичних інфекцій шкіри та слизових оболонок.

Дисципліна:

Патологічна фізіологія Обсяг годин: 135 (3,75 кредити)

Модуль 1.

Предмет і завдання патологічної фізіології, нозологія. Вчення про хворобу.

Патогенна дія факторів зовнішнього середовища. Роль спадковості в

патологічній фізіології. Порушення периферичного кровообігу. Запалення.

Алергія. Гарячка. Гіпоксія. Порушення метаболізму вуглеводів, цукровий

діабет. Патологічна фізіологія тканинного росту. Патологічна фізіологія

системи червоної та білої крові, системи зсідання крові. Патофізіологія

серцево-судинної системи: стенокардія, інфаркт міокарда, атеросклероз,

гіпертонічна хвороба. Патологічна фізіологія органів травлення: гастрит,

виразкова хвороба, панкреатит. Патофізіологія печінки. Патофізіологія

дихальної, сечовидільної, ендокринної та нервової системи.

Дисципліна:

Патоморфологія з секційним курсом

Обсяг годин: 150 год. (4,58 кредити)

2-3 курси навчання

Модуль 1 Обсяг годин: 75 год. (2,5 кредити)

Патоморфологія: об'єкт, методи вивчення. Смерть. Ознаки смерті та

посмертні зміни. Пошкодження клітини. Дистрофія. Некроз. Апоптоз.

Морфологія порушень периферичного кровообігу. Артеріальна та венозна

гіперемія. Ішемія. Стаз. Крововилив. Кровотеча. Лімфостаз. Морфологічні

порушення периферичного кровообігу. Тромбоз. Емболія. Інфаркт. Шок.

ДВЗ-синдром. Запалення. Морфологічні прояви гострого запалення. Клітинні

та молекулярні механізми гострого запалення. Запалення. Морфологічні

прояви хронічного запалення. Клітинні та молекулярні механізми хронічного

запалення. Пренатальна патологія. Гаметопатії. Синдром Дауна. Синдром

Патау. Синдром Едвардса. Синдром Шерешевського-Тернера. Синдром

Клайнфельтера. Пренатальна патологія. Гаметопатії. Синдром «котячого

крику». Синдром Марфана. Муковісцидоз. Фенілкетонурія. Ембріопатії.

Фетопатії. Найважливіші вади розвитку. Спадкові та набуті імунодефіцити.

Реакції гіперчутливості. Алергія. Клітинні та молекулярні механізми алергії.

Морфологічні прояви алергічних хвороб. Набряк Квінке. Анафілактичний

шок. Автоімунна патологія. Клітинні та молекулярні механізми автоімунного

ушкодження. Морфологічні прояви системних автоімунних хвороб.

Порушення тканинного росту. Гіпертрофія. Гіперплазія. Атрофія.

Page 17: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Регенерація. Пухлини. Патологія обміну вуглеводів. Цукровий діабет.

Патологія обміну жирів. Ожиріння. Перинатальна патологія. Недоношеність,

незрілість, переношеність. Асфіксія. Пологова травма. Пневмопатії.

Гемолітична хвороба новонароджених. Порушення вмісту тканинної рідини.

Вісцеральні мікози. Актиномікоз.

Модуль 2 Обсяг годин: 75 год. (2,08 кредити)

Патологія системи червоної крові. Анемія. Еритрцитоз. Патологія системи

білої крові. Лейкоз. Патологія судин. Атеросклероз. Гіпертонічна хвороба.

Патологія серця. Ішемічна хвороба серця. Патологія шлунково-кишкового

тракту. Гастрит. Виразкова хвороба шлунку та дванадцятипалої кишки.

Кардіоміопатії. Цереброваскулярні захворювання. Професійні хвороби.

Пневмоконіози. Професійні хвороби, що викликаються хімічними

чинниками. Професійні хвороби, що викликаються фізичними чинниками.

Професійні хвороби, що викликаються біологічними виробничими

чинниками. Патологія печінки. Жовтяниця. Печінкова недостатність.

Патологія нирок та сечовидільної системи. Ниркова недостатність. Патологія

системи дихання. Бронхіт. Пневмонія. Бронхіальна астма. Патологія

ендокринної системи. Патологія кістково-суглобової системи Інфекційні

захворювання. Туберкульоз. Сальмонельоз. Дифтерія. Менінгококова

інфекція. Грип. Вірусний гепатит. Поліомієліт. Краснуха. Епідемічний

паротит.

Дисципліна:

Гігієна та екологія з гігієнічною експертизою

Обсяг годин: 618 (17,16 кредитів)

2-4 курс навчання

Модуль 1 Обсяг 162 год. (4,5 кредити)

Організація роботи санітарно-гігієнічної служби. Структура СЕС, санітарне

законодавство. Методи санітарного обстеження об’єкта і оформлення акту

обстеження або санітарного опису. Структура санітарно-епідеміологічної

служби України, шляхи і способи охорони здоров’я населення, профілактики

захворювань. Основи попереджувального та поточного санітарного нагляду.

Методи санітарно-гігієнічних досліджень. Організація навчально-дослідницької

роботи студентів у лабораторіях санітарно-гігієнічних експертиз. Класифікація

гігієнічних методів та засобів досліджень, навколишнього середовища та вплив

на організм та здоров’я людини. Структура закладів санітарно-гігієнічної

служби, головні напрямки діяльності. Головні завдання державного

санітарного нагляду. Методи контролю роботи санітарно гігієнічної служби.

Гігієнічні вимоги до природного освітлення приміщень різного призначення,

оцінка результатів інструментальних вимірювань. Методика визначення і

гігієнічна оцінка природного освітлення приміщень. Значення раціонального

штучного освітлення, як засіб продовження активної діяльності людини та

профілактики захворювань. Методи визначення і гігієнічна оцінка штучного

освітлення приміщень. Методика використання ультрафіолетового

випромінювання з метою профілактики захворювань і санації повітряного

Page 18: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

середовища. Гігієнічне значення мікроклімату приміщень різного призначення

(житлових, побутових, виробничих). Методика визначення і гігієнічна оцінка

режиму температурної вологості приміщень.Систематизація знань студентів

про гігієнічне значення направлення та швидкості руху атмосферного повітря

та повітря в житлових, побутових і виробничих приміщеннях. Методика

визначення і гігієнічна оцінка напряму і швидкості руху повітря. Методика

гігієнічної оцінки погодно-кліматичних умов і їх впливу на здоров'ї людини.

Методика визначення і гігієнічна оцінка запиленої повітря.Методика

гігієнічної оцінки комплексного впливу параметрів мікроклімату на

теплообмін людини за суб’єктивними та об’єктивними фізіологічними

показниками. Оцінка погодно-кліматичних умов місцевості. Хімічний склад

та джерела забруднення атмосферного повітря та повітря закритих приміщень.

Методика санітарно-гігієнічного дослідження повітряного середовища

приміщень і її гігієнічна оцінка. Методи його санації УФ-випромінюванням.

Методи визначення інтенсивності і профілактичної дози ультрафіолетової

радіації. Показники забруднення повітря приміщень комунальних, побутових

та виробничих. Пил, як чинник забруднення навколишнього середовища.

Методика визначення концентрації СО2 і окислюваності повітря як

показників антропогенного забруднення повітря і вентиляції приміщень.

Основи попереджувального санітарного нагляду. Методика читання

будівельних креслень при експертизі проектів. Методика гігієнічної оцінки

ґрунту за даними санітарного обстеження ділянки і результатам

лабораторного аналізу проб. Методика вибору зон спостереження. Методи

комплексної гігієнічної оцінки стану довкілля.

Модуль 2 Обсяг 108 год. (3 кредити)

Організація та методи попереджувального та поточного санітарного наглядів.

Загальна методика поточного санітарного нагляду. Методи санітарно-

гігієнічного обстеження об'єкту. Гігієнічне значення води (фізіологічне,

епідеміологічне, токсикологічне, бальнеологічне та народногосподарське).

Класифікація джерел водопостачання. Організація і проведення розвідки

джерел водопостачання при надзвичайних ситуаціях і під час війни. Оцінка

якості води польовими методами. Гігієна води і особливості водопостачання

населення в умовах тропічного клімату. Методика санітарного обстеження

джерел водопостачання і відбору проб води для бактеріологічного і

санітарно-хімічного дослідження. Методика санітарного обстеження джерел

водопостачання і відбору проб води для бактеріологічного і санітарно-

хімічного дослідження. Санітарно-гігієнічне значення і способи очищення та

знезаражування стічних вод. Заходи з санітарної охорони ґрунту. Програма

санітарного дослідження джерел водопостачання: санітарно-топографічна,

санітарно-технічна, санітарно-епідеміологічна. Методика гігієнічної оцінки

якості питної води поданим санітарного обстеження систем водопостачання і

результатам лабораторного аналізу проб. Дослідження об’єктів

навколишнього середовища з метою санітарно-гігієнічної оцінки санітарно-

описувальним методом. Методологічні і методичні основи і загальна схема

вивчення впливу комплексу чинників довкілля на здоров'я населення.

Page 19: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Комплексна гігієнічна оцінка стану навколишнього середовища. Методика

розрахунку інтегрального індексу здоров'я і оцінки кількісних показників

стану здоров'я населення під впливом довкілля. Поняття, принципи та умови

раціонального харчування. Показники та методика харчового статусу

вивчення і оцінки харчового статусу людини. Біохімічні показники харчового

статусу. Дієтичне харчування. Лікувально-профілактичне харчування.

Методика оцінки адекватності живлення організованих колективів по меню-

розкладці. Класифікація та фізіологічна роль вітамінів в організмі людини.

Авітамінози, гіповітамінози А, В. Методи медичного контролю за

забезпеченням організму вітамінами. Особливості харчування людей різних

вікових груп, професій, спортсменів, хворих в стаціонарах, оздоровчих

установах. Фізіологічні основи обміну речовин в організмі. Енергетичний

обмін, його регуляція. Методика розрахунку енерговитрат людини і його

потреб в харчових речовинах. Органоліптичні ознаки якості та свіжості

харчових продуктів. Ознаки псування харчових продуктів. Методика

експертної оцінки харчових продуктів і готових блюд за результатами їх

лабораторного аналізу. Визначання поняття «харчові отруєння», їх

класифікація. Види харчових отруєнь, профілактичні заходи по їх усуненню.

Методика розслідування випадків харчових отруєнь .

Модуль 3 Обсяг 108 год. (3 кредити)

Класифікація та характеристика професійних шкідливостей. Методика

гігієнічної оцінки небезпечних і шкідливих чинників виробничого

середовища і реакції організму на їх вплив. Санітарне законодавство про

охорону праці. Медико-санітарні частини і медичні пункти промислових

підприємств, профілактична спрямованість їх роботи. Здоровий спосіб життя

і особиста гігієна. Гігієнічна оцінка миючих засобів і лазень. Гігієнічна

оцінка тканин, побутового, робочого і лікарняного одягу. Основи фізіології

фізичної та розумової праці, класифікація, фізіологічні зміни в організмі

людини під час фізичної та розумової праці. Методика гігієнічної оцінки

тяжкості і напруженості праці з метою профілактики перевтоми і підвищення

працездатності. Методика гігієнічної оцінки устаткування і експлуатації

учбово-виховних установ для дітей і підлітків. Методи вивчення вікових

психофізіологічних особливостей дітей і підлітків. Гігієнічна оцінка учбово-

виховного режиму дітей різних вікових груп. Методика гігієнічного

контролю за організацією фізичного і трудового навчання дітей і підлітків.

Лікарсько-професійна консультація і медичний професійний відбір підлітків

в умовах школи і поліклініки. Психогігієнічні основи оптимізації

повсякденної діяльності людини. Визначення поняття вібрації, фізичні

характеристики. Фізичні характеристики шуму, вимірювання. Методика

гігієнічної оцінки шуму і вібрації. Гігієнічна оцінка розміщення і планування

окремих структурних підрозділів лікарні по матеріалах проекту. Види

професійних інтоксикацій, перетворення виробничих трут в організмі людини

(деструкція, трансформація). Методика розслідування випадків професійних

захворювань і отруєнь. Організація і проведення медичної експертизи

Page 20: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

продовольства в польових умовах при надзвичайних ситуаціях і в умовах

бойових дій за допомогою табельних засобів. Основні законодавчі, звітні

документи про охорону праці. Лікувально-оздоровча, профілактична медична

допомога працівникам. Фактори, що впливають на захворюваність працівників.

Методика вивчення захворюваності працівників виробничих підприємств

Модуль 4 Обсяг 120 год. (3,33 кредити)

Методи оцінки стану здоров'я і фізичного розвитку дітей і підлітків.

Методика гігієнічної оцінки устаткування та експлуатації навчально-виховних

установ для дітей і підлітків. Методи вивчення вікових психофізіологічних

особливостей дітей та підлітків. Гігієнічна оцінка навчально-виховного режиму

дітей різних вікових груп. Методика санітарної експертизи дитячих іграшок і

шкільних підручників. Методика гігієнічного контролю за організацією

фізичного та трудового навчання дітей та підлітків. Лікарсько-професіоналам

консультація та медичний професійний відбір підлітків в умовах школи та

поліклініки. Методика гігієнічного контролю за організацією фізичного та

трудового навчання дітей та підлітків. Лікарсько-професійна консультація та

медичний професійний відбір підлітків в умовах школи і поліклініки. Гігієнічна

оцінка розміщення та планування окремих структурних підрозділів лікарні за

матеріалами проекту. Гігієнічна оцінка умов перебування хворих, гігієна праці

медичних працівників у лікувально-профілактичних установах. Здоровий спосіб

життя та особиста гігієна. Гігієнічна оцінка миючих засобів і лазень. Гігієнічна

оцінка тканин, побутової, робочої і лікарняної одягу.

Модуль 5 Обсяг 120 год. (3,33 кредити)

Методи та засоби радіаційного контролю і протирадіаційного захисту працюючих

з джерелами іонізуючих випромінювань та населення в місцях його проживання.

Розрахункові методи оцінки радіаційної небезпеки та параметрів захисту від

зовнішнього опромінення. Гігієнічна оцінка протирадіаційного захисту персоналу

і радіаційної безпеки пацієнтів при застосуванні радіонуклідів та інших джерел

іонізуючих випромінювань в лікувальних установах. Організація і проведення

санітарного нагляду за польовим розміщенням військових і цивільних формувань

при надзвичайних ситуаціях і під час війни. Організація і проведення санітарного

нагляду за повноцінністю та безпечністю харчування військових і цивільних

формувань при надзвичайних ситуаціях і під час війни. Організація і проведення

медичної експертизи продовольства у польових умовах при надзвичайних

ситуаціях і в умовах бойових дій за допомогою табельних засобів. Організація і

проведення розвідки джерел водопостачання при надзвичайних ситуаціях і під

час війни. Оцінка якості води польовими методами.. Організація і проведення

санітарного нагляду за умовами праці ліквідаторів наслідків надзвичайних

ситуацій.

Дисципліна:

Догляд за хворими з маніпуляційною технікою

Обсяг годин: 81 год. (2,25 кредити)

Модуль 1 Обсяг 81 год. (2,25 кредити)

Page 21: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Догляд за хворими з гострими та хронічними захворюваннями з

маніпуляційною технікою. Догляд за хворими з порушеними функціями

серцево-судинної системи з маніпуляційною технікою. Догляд за хворими з

захворюваннями органів дихання з маніпуляційною технікою. Догляд за

хворими з захворюваннями шлунково-кишкового тракту з маніпуляційною

технікою. Догляд за хворими з захворюваннями сечовидільної системи з

маніпуляційною технікою. Догляд за хворими з заразними хворобами та

туберкульозом з маніпуляційною технікою. Екстерні ситуації та надання

першої допомоги. Признаки життя та смерті. Стадії шоку. Рани та кровотечі.

Невідкладні маніпуляції. Вплив на організм високих та низьких

температур. Невідкладні маніпуляції. Інородні тіла, анафілаксія, укуси

тварин. Невідкладні маніпуляції.Отруєння. Невідкладні маніпуляції.

Дисципліна:

Загальна хірургія (з оперативною хірургією та топографічною

анатомією) Обсяг годин: 99 (2,75 кредити)

Модуль 1 Обсяг 99 год. (2,75 кредити)

Історія хірургії. Хірургія, як наука. Відмінність хірургії від інших клінічних

дисциплін. Порушення цілісності покривних тканин – відмінна риса хірургії.

Емоційні аспекти. Сучасна структура хірургічних дисциплін. Етапи

спеціалізації хірургії. Екстрена хірургія. Система організації хірургічної

допомоги. Структура хірургічної служби. Основи страхової медицини.

Поняття про ятрогенію. Система підготовки хірурга. Хірургічні дисципліни у

вузі. Значення курсу загальної хірургії, його цілі і задачі. Деонтологія.

Обстеження хірургічного хворого. Основні етапи обстеження. Історія

хвороби хірургічного хворого. Паспортна частина. Скарги. Основні скарги.

Опитування по системах органів. Історія розвитку захворювання (anamnesis

morbi). Історія життя (anamnesis vitae). Об'єктивне обстеження хворого (status

praesens objectivus). Оцінка важкості загального стану хворого. Місцеві зміни

(status localis). Діагноз. Особливості академічної і клінічної історії хвороби.

Академічна історія хвороби. Особливості клінічної історії хвороби.

Додаткові методи обстеження. Загальні принципи обстеження. Терміновість

проведення обстеження. Раціональний обсяг обстеження. Послідовність

застосування діагностичних методів. Основні діагностичні методи.

Лабораторні методи. Рентгенівські методи. Ультразвукове обстеження.

Ендоскопічні методи. Електрофізіологічні методи. Радіоізотопне обстеження.

Дослідження ядерного магнітного резонансу. Алгоритм обстеження

хірургічного хворого. Торокальна хірургія. Закриті травми грудної клітини

без ушкодження внутрішніх органів. Закриті травми грудної клітини з

ушкодженням внутрішніх органів. Проникаючі поранення грудної клітини.

Непроникаючі поранення грудної клітини. Клінічні симптоми забою грудної

клітини. Клінічні симптоми здавлення грудної клітини. Основні симптоми

переломів ребер. Основні симптоми переломів грудини. Ускладнення при

переломах ребер. Ускладнення при переломах грудини. Клінічні ознаки та

симптоми закритого пневмотораксу. Клінічні ознаки та симптоми відкритого

Page 22: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

пневмотораксу. Клінічні ознаки та симптоми клапанного пневмотораксу.

Перша долікарська медична допомога і правила догляду за хворими при

пневмотораксі Абдомінальна хірургія. Класифікація гострих хірургічних

захворювань. Загальні симптоми і тактика поведінки при діагнозі «гострий

живіт». Відмінні симптоми при гострому апендициті. Відмінні симптоми при

гострому холециститі. Відмінні симптоми при гострому панкриотиті.

Відмінні симптоми при гострому перитоніті. Відмінні симптоми при гострій

кишковій непрохідності. Відмінні симптоми шлунково-кишкової кровотечі.

Відмінні симптоми ущемленої грижі. Відмінні симптоми при закритих

ушкодженнях живота. Основні правила транспортування хворих з

захворюванням і ушкодженням органів живота. Діабетична стопа. Загальні

симптоми і тактика поведінки при діагнозі «діабетична стопа». Основні

діагностичні методи. Лабораторні методи. Гнійні захворювання шкіри і

м'яких тканин. Діагностика, диференційна діагностика. Основи

реаніматології. Реаніматологія: основні поняття. Основні параметри життєво

важливих функцій. Оцінка на дошпитальному етапі. Оцінка на

спеціалізованому етапі. Шок. Класифікація, патогенез. Гіповолемічний шок.

Кардіогенний шок. Септичний шок. Анафілактичний шок. Порушення

мікроциркуляції. Шокові органи. Клініка. Основні симптоми. Ступені

тяжкості шоку. Загальні принципи лікування. Термінальні стани.

Передагональний стан. Агонія. Клінічна смерть. Біологічна смерть.

Достовірні ознаки біологічної смерті. Констатація біологічної смерті. Смерть

мозку. Реанімаційні заходи. Діагностика клінічної смерті. Базова серцево-

легенева реанімація. Забезпечення вільної прохідності дихальних шляхів.

Штучна вентиляція легень. Непрямий (закритий) масаж серця. Прямий

(відкритий) масаж серця. Поєднання ІВЛ і масажу серця. Ефективність

реанімаційних заходів. Медикаментозна терапія при базовій реанімації.

Алгоритм базової реанімації. Основи спеціалізованої серцево-легеневої

реанімації. Діагностика. Венозний доступ. Дефібриляція. Інтубація трахеї.

Медикаментозна терапія. Захист мозку. Допоміжний кровообіг. Алгоритм

спеціалізованої реанімації. Прогноз реанімаційних заходів і постреанімаційна

хвороба. Юридичні і моральні аспекти. Свідчення про проведення

реанімаційних заходів. Протипоказання до проведення реанімаційних

заходів. Припинення реанімаційних заходів. Проблеми евтаназії. Активна

евтаназія. Пасивна евтаназія.

Дисципліна:

Клінічна лабораторна діагностика

Обсяг годин: 789 (21,92 кредити)

2-4 курс навчання

Модуль 1 Обсяг 198 год. (5,5 кредити)

Основні теорії лабораторно-діагностичної інформації. Принципи уніфікації і

стандартизації клінічних лабораторних методів дослідження. Оцінка

аналітичної надійності клінічних лабораторних методів дослідження. Контроль

Page 23: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

якості клінічних лабораторних досліджень. Внутрішньо-лабораторний контроль

якості. Контроль якості роботи лаборантів.

Модуль 2 Обсяг 126 год. (3,5 кредити)

Вчення про кровотворення. Склад і функції крові. Склад і функції крові.

Морфологія лейкоцитів. Вікові зміни складу крові. Агранулоцитоз.

Тромбоцитопоез. Еритроцитопоез, морфологія еритроцитів Нейтрофіли.

Лейкемоїдні реакції. Морфологічні зміни лейкоцитів і еритроцитів. Клінічне

трактування загального аналізу крові.Дослідження кісткового мозку.Клінічне

трактування загального аналізу крові. Геморагічні діатези. Анемії,

класифікація, етіологія. Патогенез. Клінічні прояви. Лабораторні показники,

Діагностика. Анемія, пов'язана з крововтратою - постгеморагічна анемія.

Анемія, пов'язана з порушенням утворення гемоглобіну – залізодефіцитна.

Анемія, пов'язана з порушенням синтезу ДНК і РНК – мегалобластна. Анемія,

пов'язана з пригніченням проліферації клітин кісткового мозку. Апластична

анемія (спадкова та набута). Дизеритропоетична анемія. Анемія, пов'язана з

підвищеним кроворуйнуванням - гемолітична анемія.

Модуль 3 Обсяг 135 год. (3,75 кредити)

Гострий лейкоз. Стадії і форми гострого лейкозу. Характеристика, лабораторні

показники гострого лейкозу. Мієлолейкоз у дорослих і дітей, сублейкемічний

лейкоз, еритремія, хронічний еритромієлоз. Лімфопроліферативні процеси,

хронічний лімфолейкоз. Хронічний лейкоз. Мієлопроліферативні процеси.

Парапротеїнемічні гемобластози Агранулоцитоз. Імунний агранулоцитоз.

Цитостатична хвороба. Нелейкемічні захворювання. Хвороби нагромадження.

Променева хвороба, гостра і хронічна. Клінічні прояви. Лабораторні показники.

Діагностика. Червоний вовчак. Клінічні прояви. Діагностика (взяття крові,

метод дослідження, LЕ-феномен). Геморагічні діатези, тромбоцитопенії та

тромбоцитопатії. Клінічні прояви. Диференціальна діагностика. Вазопатії.

Геморагічний васкуліт. Клінічні прояви. Діагностика. Імунні властивості

еритроцитів

Модуль 4 Обсяг 180 год. (5 кредитів)

Лабораторна діагностика захворювань нирок, сечових шляхів. лабораторна

діагностика захворювань органів травлення. Структура і функції нирок.

Дослідження сечі. Дослідження фізичних властивостей сечі. Хімічне

дослідження сечі. Глюкозурія, причини і види (патологічна і фізіологічна).

Пігменти сечі. Мікроскопічне дослідження осаду сечі. Зміни в сечі при

інфекційно-запальних процесах. Зміни в сечі при хворобах нирок. Пухлини

сечового міхура і нирок. Методи дослідження секреторної функції шлунка.

Фізичні властивості шлункового вмісту: об'єм, колір, запах, слиз. Хімічне

дослідження шлункового вмісту. Мікроскопічне дослідження шлункового

вмісту. Цитологічна діагностика захворювань травного каналу. Фізичні

властивості жовчі. Мікроскопічне дослідження. Діагностичне значення

біохімічного дослідження жовчі. Зміни дуоденального вмісту при

захворюваннях жовчних шляхів. Макроскопічне дослідження. Хімічне

дослідження калу. Мікроскопічне дослідження калу. Загальні властивості калу і

копрограма при різних станах травної системи.

Page 24: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Модуль 5 Обсяг 150 год. (4,17 кредити)

Дослідження мокротиння. Цитологічна діагностика. Структура і функція

дихальних шляхів. Дослідження харкотиння. Правила роботи з харкотинням.

Зміни в харкотинні при різних захворюваннях. Діагностичне значення

дослідження харкотиння. Цитологічна діагностика пунктатів органів і тканин,

отримання пунктатів. Виготовлення і забарвлення препаратів. Цитологічна

діагностика запальних процесів і пухлин кісткової та хрящової тканини.

Цитологічна діагностика пухлин м'яких тканин. Цитологічна діагностика

пухлин шкіри. Дослідження цереброспінальної рідини. Рідин із серозних

порожнин. Фізичні властивості, Хімічне та мікроскопічне дослідження

цереброспінальної рідини. Зміни цереброспінальної рідини при хворобах

центральної нервової системи, черепно-мозковій травмі, пухлинах.

Характеристика серозних порожнин. Фізико-хімічне дослідження рідин із

серозних порожнин. Диференціальна діагностика транссудату і ексудату.

Діагностичне значення дослідження випоту.

Дисципліна:

Пропедевтика педіатрії Обсяг годин: 99 (2,75 кредити)

Модуль 1. Обсяг: 99 год. (2,75 кредити)

Вступ до пропедевтики дитячих хвороб. Зміст і завдання предмету. Методи

обстеження дитини. Періоди дитячого віку. Вигодовування немовлят та

харчування дітей різного віку. Пропедевтика в дитячій пульмонології.

Пропедевтика в дитячій ревматології. Пропедевтика в дитячій кардіології.

Пропедевтика в дитячій гематології. Пропедевтика в дитячій нефрології.

Пропедевтика в дитячій гастроентерології та гепатології. Пропедевтика в

клініці дитячих інфекцій. Пропедевтика в дитячій ендокринології.

Дисципліна:

Пропедевтика внутрішньої медицини Обсяг годин: 108 (3,0 кредити)

Модуль 1. Обсяг годин: 108 (3,0 кредити)

Вступ до пропедевтики внутрішніх хвороб. Методологія та техніка огляду

хворого. Пропедевтика в пульмонології. Основні симптоми та синдроми в

пульмонології. Основні захворювання дихальної системи. Пропедевтика в

кардіології. Основні симптоми та синдроми в кардіології. Основні

захворювання серцево-судинної системи (атеросклероз, ішемічна хвороба

серця. гіпертонічна хвороба, хронічна серцева недостатність). Пропедевтика

в ревматології Основні симптоми та синдроми в ревматології Основні

захворювання сполучної тканини та дистрофічно-дегенеративних

захворювань суглобів. Пропедевтика в гематології. Симптоми та синдроми в

гематології. Етіологія, патогенез та клінічна картина анемій. Етіологія,

патогенез та клінічна картина гемобластозів. Пропедевтика в нефрології.

Основні симптоми та синдроми в нефрології. Основні захворювання

сечовидільної системи. Пропедевтика в гастроентерології. Симптоми та

синдроми в гастроентерології. Основні захворювання системи травлення.

Пропедевтика в гепатології. Симптоми та синдроми в гепатології. Основні

Page 25: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

захворювання печінки. Пропедевтика в ендокринології. Симптоми та

синдроми в ендокринології. Основні захворювання ендокринної системи.

Цукровий діабету та його ускладнення. Захворювання щитоподібної залози.

Пропедевтика в імуноалергології. Симптоми та синдроми в імуноалергології.

Основні види імуноалергійної патології.

Дисципліна:

Охорона праці в галузі

Обсяг годин 54 (1,5 кредиту)

Модуль 1

Правові та організаційні аспекти охорони праці. Трудові погодження.

Правила внутрішнього трудового розпорядку. Охорона праці жінок.

Відповідальність за порушення законодавства. Стимулювання охорони праці.

Державне соціальне страхування від нещасних випадків та професійних

захворювань. Медогляди. Види. Цілі. Інструктажі з ОП .Контроль за

пожежною безпекою і санітарним станом діагностичних відділень та клініко-

діагностичних лабораторій. Загальна характеристика умов праці. Гігієнічна

класифікація умов праці. Вимоги до умов праці. Методика аналізу умов

праці. Атестація робочих місць. Пільги та компенсації за умови праці.

Класифікація та облік нещасних випадків. Організація проведення атестації

робочих місць за умовами праці. Сертифікація робочих місць на

відповідність вимогам охорони праці. Організація навчання, інструктування і

перевірки знань з охорони праці. Складання правил та інструментарій з

охорони праці. Вимоги безпеки до клініко-діагностичних лабораторій ЛПУ .

Вимоги безпеки та виробничої санітарії до клініко-діагностичних

лабораторій ЛПУ. Правила пожежної безпеки для закладів охорони здоров’я.

Зберігання та облік сильнодіючих, вибухонебезпечних речовин та матеріалів,

розчинників у клініко-діагностичних лабораторіях ЛПУ. Правила

електробезпеки у клініко-діагностичних лабораторій ЛПУ. Посадові

інструкції персоналу клініко-діагностичних лабораторій ЛПУ. Правила

безпеки при утилізації медичних відходів. Інструкції з охорони праці

персоналу клініко-діагностичних лабораторій ЛПУ.

Дисципліна:

Філософія Обсяг годин: 108 год.(3 кредита)

Модуль 1. Обсяг годин: 54 год.(1,5 кредита)

Філософія, її смисл і призначення у культурі. Філософія Давнього Сходу.

Антична філософія. Філософія Середньовіччя. Філософія Відродження,

Нового часу і Просвітництва. Німецька класична філософія. Некласична

філософія ХІХ- 1-й пол. ХХ ст. Сучасна світова філософія. Філософська

думка України.

Модуль 2. Обсяг годин: 54 год.(1,5 кредита)

Онтологія. Проблема буття у філософії. Гносеологія. Сутність і структура

пізнавального процесу. Філософська антропологія, аксіологія і філософія

Page 26: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

культури. Соціальна філософія і філософія історії. Глобальні проблеми

сучасності.

Дисципліна:

Історія української культури Обсяг годин: 72 год.(2 кредита)

Модуль 1. Обсяг годин: 72 год.(2 кредита)

Феномен культури та її теоретичне осмислення. Культура та цивілізація.

Культурні сценарії діяльності. Духовна та матеріальна культура українського

народу. Культура первісного суспільства. Українська культура

дохристиянської доби. Культура стародавніх цивілізацій та їх вплив на

українську культуру. Культура доби Середньовіччя. Українська культура

княжої доби. Світова та українська культура доби Відродження та Нового

часу. Тенденції та особливості розвитку світової культури ХІХ - початку ХХ

ст.. Національно-культурне Відродження в Україні. Світова та українська

культура ХХ – початку ХХІ ст.

Виробнича практика в тому числі:

Дисципліна:

Догляд за хворими практика (практика) Обсяг годин: 90 (3 кредити)

Модуль 1 Обсяг 90 год. (3 кредити)

Догляд за хворими з гострими та хронічними захворюваннями. Догляд за

хворими з порушеними функціями серцево-судинної системи. Догляд за

хворими з захворюваннями органів дихання. Догляд за хворими з

захворюваннями шлунково-кишкового тракту. Догляд за хворими з

захворюваннями сечовидільної системи. Догляд за хворими з заразними

хворобами та туберкульозом. Екстерні ситуації та надання першої допомоги

.Признаки життя та смерті. Стадії шоку. Рани та кровотечі. Вплив на

організм високих та низьких температур. Інородні тіла, анафілаксія, укуси

тварин. Отруєння.

Курси за вибором:

Дисципліна:

Методологія науково-дослідної роботи

Обсяг годин: 90 (2,5 кредити)

Модуль 1 Обсяг 90 год (2,5 кредити)

Історія ставлення та розвитку науки. Наука, як система знань. Організація

науково-дослідної роботи в Україні. Теорія і практика конкретних соціально-

економічних досліджень. Організація роботи наукового колективу. Поняття

методології та методики наукових досліджень.Основні методи наукових

досліджень та їх характеристика. Вибір, етапи та економічна ефективність

наукового дослідження. Методика підготовки і оформлення курсових,

дипломних та магістерських робіт. Інформаційне забезпечення наукової

роботи. Оформлення наукової роботи і передачі інформації.

Page 27: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Дисципліна:

Логіка Обсяг годин: 72 год.(2 кредита)

Модуль 1. Обсяг годин: 72 год.(2 кредита)

Предмет та завдання логіки. Поняття як форма мислення. Судження як форма

мислення. Умовивід як форма мислення. Основні формально-логічні закони.

Логіка доказу та спростування. Гіпотеза та теорія.

Page 28: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

ІІІ КУРС

Дисципліна:

Біохімія Обсяг годин: 108 (3 кредита)

Модуль 1. Обсяг: 108 годин (3 кредита)

Амінокислотний склад білків, їх структура, класифікація та біологічні

функції в організмі людини. Протеїногенні амінокислоти. Пептиди. Білки:

рівні просторової організації, класифікація, різноманітні функції, що їх

виконують білки в організмі людини. Ферменти та їх значення для клінічної

біохімії. Структура коферментів та їх попередників. Структурна організація

та механізм дії ферментів. Визначення ферментів. Будова ферментів.

Коферменти. Класифікація ферментів. Механізми їх дії. Регуляція активності

ферментів – активація та інгібування. Ізоферменти, ферментні ансамблі.

Іммобілізація ферментів і їх практичне застосування. Методи визначення

активності ферментів. Ензимопатії. Гормональна регуляція процесів обміну

речовин. Загальна характеристика гормонів, їх класифікація. Механізми дії

гормонів. Гормони периферичних та центральних ендокринних залоз.

Порушення ендокринної секреції. Значення кількісного визначення гормонів

в біологічних рідинах для клінічної біохімії. Оцінка споживчих речовин як

енергетичних джерел для організму людини. Фази вивільнення енергії з

поживних речовин. Хімічні перетворення у циклі трикарбонових кислот.

Біологічне окиснення. Тканинне дихання. Гіпотези механізму

окиснювального фосфорилювання, вплив на нього лікарських речовин.

Мікросомальне окиснення. Вуглеводи. Класифікація, функції. Перетравлення

вуглеводів у ШКТ людини. Регуляція рівня глюкози в крові. Шляхи

використання глюкози в клітині. Гліколіз, глікогеноліз: хімічні реакції,

біологічне значення. Глікогенез. Глюконеогенез. Види патологій метаболізму

вуглеводів. Цукровий діабет І та ІІ типу. Глікогенози. Ліпіди. Класифікація,

функції. Перетравлення ліпідів у ШКТ людини. Ресинтез ліпідів і їх

транспортування в крові. Катаболізм ліпідів у тканинах. Окиснення

гліцерину. β-окиснення карбонових кислот: місцезнаходження, хімічні

реакції, біологічне значення. Кетонові тіла: утворення, біологічна роль.

Головні патології обміну ліпідів: ожиріння, тканинні ліпідози, атеросклероз,

жовчно-кам′яна хвороба. Азотистий баланс. Незамінні амінокислоти та

повноцінні білки. Перетравлення білків у ЖКТ. Гниття білків. Клітинний

фонд амінокислот. Трансамінування амінокислот. Їх дезамінування та

декарбоксилування. Шляхи знешкодження сечовини. Використання

амінокислот на синтез небілкових сполук. Види порушень перетравлення і

обміну білків, а також окремих амінокислот. Гіпо- та гіперпротеїнемії.

Альбінізм. Фенілкетонурія та інші молекулярні хвороби. Класифікація

складних білків, окремі представники. Хромопротеїни (гемпротеїни):

гемоглобін, міоглобін, цитохроми. Глікопротеїни та протеоглікани.

Ліпопротеїни структурні та фракції крові. Фосфо-, нуклео- та

металопротеїни: біологічні функції та окремі представники. Обмін

хромопротеїнів – катаболізм гемоглобіну, види і значення білірубіну.

Page 29: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Жовтяниці. Біосинтез гему. Види порфірій та інші патології утворення

гемоглобіну. Обмін нуклеопротеїнів – перетравлення і тканинний катаболізм.

Подагра. Біосинтез нуклеотидів. Біосинтез білків та нуклеїнових кислот.

Перенос генетичної інформації. Зберігання, помноження та передача

спадкової інформації від нуклеїнових кислот до білків. Біосинтез білка.

Характеристика етапів біосинтезу білка.

Дисципліна:

Клінічна біохімія Обсяг годин: 306 год. (8,5 кредитів)

3-4 курс навчання

Модуль 1 Обсяг 171 год. (4,75 кредити)

Мета, завдання, структура курсу, його особливості відносно завдань

лабораторної діагностики. Головні напрямки (етапи) роботи біохімічних

лабораторій. Методи біохімічних досліджень, які використовують в роботі

діагностичних лабораторій. Матеріал для біохімічного аналізу. Клініко-

біохімічні критерії обміну білків в нормі і патології. Клініко-біохімічні

критерії обміну вуглеводів в нормі і патології. Клініко-біохімічні критерії

обміну ліпідів в нормі і патології.

Модуль 2 Обсяг 54 год. (1,5 кредити)

Роль ферментів в лабораторній діагностиці. клініко-біохімічні критерії при

захворюваннях серцево-судинної, дихальної систем, печінки, шлунково-

кишкового тракту. Класифікація ферментів. Принципи ферментодіагностиці.

Одиниці визначення ферментативної активності. Ізоферменти і їх роль в

лабораторній діагностиці. Характеристика і діагностика міокардіодистрофії,

ішемічної хвороби серця, інфаркту міокарда, міокардиту, гіпертонії,

атеросклерозу за допомогою біохімічних методів дослідження. Біохімічні

показники при захворюваннях органів дихальної системи. Біохімічні констеляції

і діагностика гострих і хронічних запальних захворювань органів дихальної

системи.

Модуль 3 Обсяг 81 год. (2,25 кредитів)

Загальні відомості про патологію процесів травлення і всмоктування

живильних речовин у кишково-шлунковому тракті (КШТ). Порушення

основних видів обміну при захворюваннях КШТ. Біохімічні дослідження при

захворюваннях підшлункової залози. Порушення метаболічних процесів при

захворюваннях печінки та основні біохімічні показники, що їх характеризують.

Синдроми та класифікація функціональних проб печінки. Алгоритм досліджень

функції печінки.

Дисципліна:

Акушерство та гінекологія з оцінкою результатів лабораторних

досліджень

Обсяг годин: 108 (3 кредити)

Модуль 1 Обсяг 108 год. (3 кредити)

Акушерство. Лабораторна діагностика в акушерстві. Фізіологічна вагітність.

Зміни в організмі жінки при вагітності. Лабораторна діагностика при

Page 30: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

фізіологічній вагітності. Гормональна діагностика. Кольпоцитологічна

діагностика. Методи діагностики функціонального стану

фетоплацентантарного комплексу в динаміці вагітності та родів.

Післяпологовий період. Зміни в організмі породіллі в нормальному

післяпологовому періоді. Лабораторна діагностика періоду

новонародженості. Дослідження крові плоду. Гінекологія. Лабораторна

діагностика в гінекології. Загальна симптоматика гінекологічних

захворювань. Методи обстеження гінекологічних хворих. Діагностика

запальних захворювань жіночих статевих органів. Діагностика доброякісних

і злоякісних новоутворень жіночих статевих органів.

Дисципліна:

Внутрішня медицина з оцінкою результатів лабораторних досліджень

Обсяг годин: 135 (3,75 кредити)

Модуль 1 Обсяг 135 год. (3,75 кредити)

Хвороби органів дихання. Гостра пневмонія. Хронічна пневмонія.

Бронхоектатична хвороба. Хронічний бронхіт. Бронхіальна астма. Плеврити.

Туберкульоз. Легеневе серце. Хвороби органів кровообігу. Ревматизм.

Інфекційний ендокарди. Міокардит. Перикардити. Вади серця. Вади

мітрального клапана. Вади аортального клапана. Вади трикуспидального

клапана. Кардіоміопатії. Порушення серцевого ритму і провідності.

Гіпертонічна хвороба. Симптоматичні артеріальні гіпертензії. Ішемічна

хвороба серця. Гострий інфаркт міокарду. Хронічна ішемічна хвороба серця.

Хвороби органів травлення. Хронічний гастрит. Виразкова хвороба.

Хронічний ентероколіт. Неспецифічний виразковий коліт. Хронічний

гепатит. Хронічний холецистит. Хронічний панкреатит. Хвороби нирок.

Гострий гломерулонефрит. Хронічний гломерулонефрит. Амілоїдоз.

Хронічна ниркова недостатність Хвороби системи крові. Гемобластози.

Гострі лейкози. Хронічні лейкози. Еритремія. Хронічний мієлолейкоз.

Хронічний лімфолейкоз. Лімфогранулематоз. Анемії. Залізо дефіцитна

анемія. В12-дефіцитна анемія. Гемолітичні анемії. Гіпопластична

(апластична) анемія. Геморагічний діатез. Дифузні захворювання сполучної

тканини і суглобів. Системний червоний вовчак. Системна склеродермія.

Дерматоміозіт. Вузликовий периартериїт. Ревматоїдний артрит. Подагра.

Дисципліна:

Педіатрія з оцінкою результатів лабораторних досліджень

Обсяг годин: 108 год. (3 кредити)

Модуль 1 Обсяг 108 год. (3 кредити)

Патологія раннього віку. Хвороби новонароджених. Анемії. Рахіт. Патологія

старшого віку. Захворювання серцево-судинної системи і дихальної систем.

Хвороби крові. Захворювання органів травлення. Захворювання нирок та

сечовидільних шляхів. Захворювання ендокринної системи. Гострі дитячі

інфекційні захворювання.

Page 31: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Дисципліна:

Ендокринологія з оцінкою

результатів досліджень Обсяг 54 год. (1,5 кредити)

Модуль 1 Обсяг 54 год. (1,5 кредити)

Хвороби підшлункової залози.Цукровий діабет. Визначення. Етіологія.

Діабет 1 типу. Роль вірусної інфекції і аутоімунних процесів. Спадковість.

Інші ураження підшлункової залози. Діабет 2 типу. Роль резистентності

рецепторів до інсуліну, спадковості, ожиріння, контрінсулярних гормонів,

вагітності, стресу, інфекції, гнійної інфекції, переїдання і гіподинамії. Тема 2

Захворювання щитовидної залози. Дифузний токсичний зоб. Етіологія.

Аутоімунний механізм. Патогенез основних симптомів. Діагностика.

Ускладнення тиреотоксикозу. Клінічні прояви. Гіпотиреоз. Первинний,

вторинний, третинний гіпотиреоз. Етіологія. Патогенез. Симптоматика

основних симптомів гіпотиреозу. Тиреоїдіти. Аутоімунний тиреоїдіт.

Етіологія. Патогенез. Клінічні форми. Діагноз. Принципи лікування.

Підгострий тиреоїдіт. Етіологія. Патогенез. Клініка. Диференційний діагноз.

Захворювання, які протікають під виглядом вузлового зобу. Йод-дефіцитні

хвороби. Епідемічний та спорадичний зоб. Вузловий колоїдний зоб.

Визначення. Етіологія. Дефіцит йоду та інші зоогенні фактори як причина і

умови розвитку зобу. Спадковість. Профілактика ендемічного зобу: масова,

групова, індивідуальна. Захворювання наднирників. Захворювання кори

наднирників. Первинна хронічна недостатність кори наднирників (хвороба

Аддісона). Етіологія і патогенез. Клінічні прояви і дані лабораторних

досліджень. Вторинна недостатність кори наднирників. Патогенез.

Особливості клінічних проявів. Гостра недостатність кори наднирників.

Патогенез. Клініка. Гормонально активні пухлини кори

наднирників.Патогенез. Клініка. Гормонально активні пухлини кори

наднирників. Синдроми гіперкортицизму, гіперальдостеронізму, вірільний,

фемінізації. Принципи діагностики. Захворювання мозкової речовини

наднирників. Феохромоцитома. Клінічна картина. Клінічні форми

захворювання (пароксизмальна, постійна, безсимптомна). Захворювання

гіпоталамо-гіпофізарної системи. Хвороба і синдром Іценко-Кушинга.

Етіологія і патогенез. Клінічна картина. Принципи діагностики.

Диференційний діагноз. Акромегалія. Етіологія та патогенез. Клінічна

симптоматика. Принципи діагностики. Диференціальна діагностика.

Синдром гіперпролактинемії. Класифікація. Клінічна симптоматика

гіперпролактинемічного гіпогонадизму. Принципи діагностики. Гіпоталамо -

гіпофізарна недостатність. Синдроми Шеєгана та Симмондса.

Соматотропний гормон(СТГ) – дефіцит у дорослих та дітей. Нецукровий

діабет. Клінічні прояви. Диференціальна діагностика. Принципи

лабораторної діагностики. Поняття о психогенній полідипсії. Синдром

неадекватної продукції антидіуретичного гормону (АДГ). Синдром

пубертатно – юнацького диспітуітаризма. Ожиріння. Класифікація, етіологія,

патогенез, клінічні прояви окремих форм. Ступеня тяжкості. Ускладнення.

Page 32: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Дисципліна:

Урологія з оцінкою результатів досліджень

Обсяг годин: 54 год.(1,5 кредити)

Модуль 1 Обсяг 54 год. (1,5 кредити)

Урологія, як навчальна дисципліна. Історія розвитку урології. Анатомо-

фізіологічні відомості про нирки, сечовивідні шляхи і чоловічі статеві

органи. Основні симптоми урологічних захворювань. Причини їх

виникнення. Клінічна класифікація урологічних хвороб. Основні синдроми в

урології. Загальні принципи діагностики урологічних хвороб. Клінічне

обстеження. Методики дослідження (інструментальні, рентгенологічні,

ультразвукові, радіоізотопні, томографія). Оцінка результатів дослідження.

Аномалії розвитку з оцінкою результатів дослідження в урології: нирок:

положення (дістопіі: одно-двосторонні, перехресна); взаємини

(підковоподібна, галетообразна, L-, S, I-подібна нирка); структури (солітарна

і парапельвікальная кісти, кісти ниркового синуса, полікістоз нирок,

мультикістозна нирка, мультилокулярні кісти, губчаста нирка); аномалії

чашково-лоханкової системи (подвоєння і пр., подвоєний і розщеплений

сечовід); нервово-м'язова дисплазія сечоводів (ахалазія, мегауретер);

сечового міхура і уретри (екстрофія, дивертикули, епі-і гіпоспадія); полових

органів (варикоцелє, аномалії статевого члена). Пошкодження: відкриті,

закриті, комбіновані і поєднані пошкодження нирок; пошкодження сечоводів

і їх наслідки, стриктури; внутрішньо і зовнішньо черевне пошкодження

сечового міхура; розриви і стриктури уретри; травми статевого члена,

мошонки і її вмісту. Неспецифічні запальні захворювання з оцінкою

результатів дослідження: нирок (гострий і хронічний пієлонефрит,

обструктивний і не обструктивний, гестаційний, піонефроз, паранефрит,

флегмона за очеревинного простору, ретроперитонеальний фіброз); сечового

міхура і уретри (гострий і хронічний, інтерстиціальний цистит, цисталгія,

гострий і хронічний уретрит, захворювання, що передаються статевим

шляхом, стриктури уретри); передміхурової залози і сім'яних міхурців

(гострий і хронічний простатит, бактеріальний і абактеріальний, застійний,

калькульозний; абсцес простати, гострий і хронічний везикуліт); полового

члена (баланіт, постит, фімоз, пара фімоз, каверні, пріапізм, фібропластична

індурація); мошонки та її органів (гангрена Фурньє, епідідіміт, орхіт,

деферентит). Специфічні запальні захворювання з оцінкою результатів

дослідження: туберкульоз нирки, чашково-лоханкової системи і сечоводу,

сечового міхура, мікроцистіс; туберкульоз передміхурової залози, придатка

яєчка; актиномікоз сечостатевих органів; бруцельоз сечостатевих органів.

Паразитарні захворювання сечостатевих органів: ехінококоз нирки,

шистосомоз, філяріози. Сечокам'яна хвороба (камені нирок, сечоводів,

сечового міхура і уретри, коралоподібні і вторинні камені). Ускладнення

нефролітіазу. Гострий і хронічний пієлонефрит. Гідронефроз і

уретерогідронефроз. Гостра і хронічна ниркова недостатність. Оцінка

результатів дослідження. Гідронефроз з оцінкою результатів дослідження:

уроджений гідронефроз, уроджений уретрогідронефроз. Нефроптоз з

Page 33: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

оцінкою результатів дослідження: неускладнений нефроптоз, ускладненний

нефроптоз. Артеріальна гіпертензія, венозна ниркова гіпертензія.

Пієлонефрит. Нефрогенна артеріальна гіпертензія (вазоренальна,

паренхіматозна, змішана. Артеріальна гіпертензія, як прояв новоутворень,

кіст, полікістозу, пієлонефриту, туберкульозу нирок. Ниркова недостатність:

гостра та хронічна. Оцінка результатів дослідження. Нейрогенні розлади

нижніх сечових шляхів: внаслідок травми спинного мозку, вроджені, як

прояв неврологічних захворювань, нічний енурез. Оцінка результатів

дослідження. Статеві розлади у чоловіків: безпліддя, імпотенція. Чужорідні

тіла уретри і сечового міхура. Гидроцелє. Кісти придатка яєчка і сім'яного

канатика. Оцінка результатів дослідження.

Дисципліна: Хірургія з оцінкою результатів досліджень

Обсяг годин: 108 год. (3 кредити)

Модуль 1 Обсяг 108 год. (3 кредити)

Асептика і антисептика. десмургія.. Рани та кровотечі. Переливання крові і

кровозамінників. Синдром системної запальної відповіді у хірургічних

хворих. Патогенез, значення при різних захворюваннях і травмах. Лікувальна

тактика. Хірургічний сепсис. Критичні стани у хірургічних хворих: гострий

респіраторний дистрес-синдром, синдром черевної порожнини, колапс. Шок

у хірургічних хворих. Причини, діагностика, лікувальна тактика.

Комбустіологія. Термічні пошкодження шкіри. Класифікація. Визначення

площі та глибини пошкодження. Клініка опікового шоку. Правило «дев'яток»

і «долоні». Відмороження.Класифікація. Визначення глибини пошкодження

залежно від періоду холодового травми. Клініка..Черепно-мозкова травма.

Принципи діагностики та лікування.

Дисципліна:

Інфекційні хвороби з оцінкою результатів досліджень

Обсяг годин: 135 (3,75 кредитів)

Модуль 1. Обсяг: 135 (3,75 кредитів)

Кишкові інфекції бактеріальної етіології (ешерихіози, дизентерія, черевний

тиф, сальмонельоз, ботулізм). Основні клінічні прояви. Принципи

проведення лабораторної діагностики. Кишкові інфекції вірусної етіології

(вірусний гепатит А, поліомієліт, ротавірусна інфекція). Основні клінічні

прояви. Принципи проведення лабораторної діагностики. Бактеріальні

інфекції дихальних шляхів (туберкульоз, дифтерія, коклюш, менінгококова

інфекція, скарлатина). Особливості клінічного перебігу. Основні методи

лабораторної діагностики. Вірусні інфекції дихальних шляхів (грип, кір,

краснуха, вітряна віспа). Особливості клінічного перебігу. Основні методи

лабораторної діагностики. Характеристика інфекцій з контактним

механізмом передачі (правець, сифіліс, гонорея, короста, бешиха).

Особливості клінічного перебігу. Основні методи лабораторної діагностики.

Характеристика інфекцій з контактним механізмом передачі грибкової

етіології (епідермофітія, фавус, мікроспорія). Принципи лабораторної

Page 34: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

діагностики. Характеристика трансмісивних інфекцій (малярія, висипний

тиф). Особливості клінічного перебігу. Основні методи лабораторної

діагностики. Вірусні кров’яні інфекції (СНІД, вірусні гепатити В,С).

Особливості клінічного перебігу. Основні методи лабораторної діагностики.

Зоонозні інфекції (сибірка, туляремія, кампілобактеріоз, сказ). Особливості

клінічного перебігу. Основні методи лабораторної діагностики.

Характеристика шпитальних інфекцій. Особливості клінічного перебігу.

Основні методи лабораторної діагностики. Карантинні інфекції (холера,

чума, жовта лихоманка). Особливості клінічного перебігу. Основні методи

лабораторної діагностики. Характеристика гельмінтозів (ентеробіоз,

аскаридоз, гіменолепідоз). Особливості клінічного перебігу. Основні методи

лабораторної діагностики.

Дисципліна:

Епідеміологія Обсяг годин: 54 (1,5 кредитів)

Модуль 1. Обсяг годин: 54 (1,5 кредитів)

Введення в епідеміологію. Предмет та методи епідеміології.

Епідеміологічний нагляд за інфекційними захворюваннями. Епідеміологічні

дослідження. Методи та засоби дезінфекції. Методи та засоби стерилізації.

Методи та засоби дезінсекції та дератизації. Основи специфічної

профілактики інфекційних захворювань. Календар щеплень. Критерії якості

вакцин. Побічна дія вакцин. Санітарна охорона державних кордонів від

завозу інфекційних хвороб. Міжнародна система попередження завозу

інфекційних хвороб. Поняття про міжнародні медико-санітарні правила.

Спеціальні вимоги до попереджання завозу особливо небезпечних

інфекційних захворювань.

Дисципліна:

Соціальна медицина, організація охорони здоров'я

Обсяг годин: 54 (1,5 кредитів)

Модуль 1. Обсяг годин: 54 (1,5 кредитів)

Здоров'я населення. Демографічна ситуація в Україні та сучасному світі.

Вивчення чисельності і складу населення, народжуваності та смертності.

Поняття про статистичні дослідження. Основи медичної статистики.

Загальна захворюваність. Інфекційна захворюваність. Захворюваність на

найважливіші неепідемічні захворювання. Основні тенденції окремих видів

захворюваності. Поняття працездатності та інвалідності. Захворюваність із

втратою працездатності. Медична експертиза працездатності. Основи

організації лікувально-профілактичного забезпечення дорослого населення.

Амбулаторно-поліклінічна та стаціонарна допомога міському населенню.

Сімейна медицина. Організація медичного забезпечення дітей. Організація

медичного забезпечення сільського населення. Аналіз діяльності лікувально-

профілактичних закладів. Організація санітарно-епідеміологічної служби.

Виробнича практика в тому числі:

Page 35: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Дисципліна:

Клінічна лабораторна діагностика (практика)

Обсяг годин: 81 (2,25 кредити)

Модуль 1 Обсяг 81 год. (2,25 кредити)

Структура та організація роботи лабораторії. Вплив лікарських препаратів на

лабораторні показники. Дослідження крові. Правила збору матеріалу.

Клінічні дослідження сечі.

Page 36: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

IV КУРС

Дисципліна:

Дерматологія, венерологія з оцінкою результатів лабораторних

досліджень

Обсяг годин: 75 год. (2,08 кредитів)

Модуль 1 Обсяг 75 год. (2,08 кредити)

Дерматологія. Анатомія і фізіологія шкіри. Гнійничкові захворювання

шкіри..Вірусні дерматози. Шкірні захворювання, викликані укусами або

впровадженням в шкіру тваринних паразитів. Грибкові захворювання шкіри.

Лімфопроліферативні хвороби шкіри, лейкеміди шкіри. Судинні ураження

шкіри. Пухлини і пухлиноподібні процеси. Венерологія. Інфекції, які

передаються статевим шляхом (сифіліс). Гонорея. Урогенітальні інфекції.

Дисципліна:

Неврологія, психіатрія з оцінкою результатів лабораторних досліджень

Обсяг годин: 75 (2,08 кредити)

Модуль 1 Обсяг 75 год. (2,08 кредити)

Неврологія. Анатомо-фізіологічні дані і методи дослідження, рухово-

рефлекторної системи, чутливої системи. Судинні захворювання головного

та спинного мозку. Інфекційні захворювання нервової системи.

Деміїлінізуючі захворювання нервової системи. Епілепсія. Епілептичний

статус. Захворювання периферичної нервової системи.

Психіатрія. Введення в психіатрію. Обстеження психічного хворого.

Шизофренія, шизотипові та шизоафективні розлади. Неврози та депресивні

стани

Дисципліна:

Судова медицина. Медичне законодавство

Обсяг годин: 105 (2,92 кредити)

Модуль 1 Обсяг 105 год. (2,92 кредити)

Медичне законодавство. Загальне положення предмету та зміст судової

медицини. Процесуальні та організаційні положення судово-медичної

експертизи. Права, обов’язки та відповідальність медичних працівників.

Кримінальна відповідальність медичних працівників. Судово-медичні

експертизи. Танатологія. Пошкодження та смерть від зовнішніх впливів на

організм людини; від дії високих температур, технічної та атмосферної

електрики Пошкодження та смерть від кисневої нестачі. Отруєння та їх судово-

медичне встановлення. Дослідження при суперечливих статевих станах,

статевих злочинах. Судово-медичні дослідження при ідентифікації

особистості.

Дисципліна:

Методологія науково-дослідної роботи

Обсяг годин: 45 (1,25 кредитів)

Page 37: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Модуль 1 Обсяг 45 год. (1,25 кредитів)

Історія ставлення та розвитку науки. Наука, як система знань. Організація

науково-дослідної роботи в Україні. Теорія і практика конкретних соціально-

економічних досліджень. Організація роботи наукового колективу. Поняття

методології та методики наукових досліджень.Основні методи наукових

досліджень та їх характеристика. Вибір, етапи та економічна ефективність

наукового дослідження. Методика підготовки і оформлення курсових,

дипломних та магістерських робіт. Інформаційне забезпечення наукової

роботи. Оформлення наукової роботи і передачі інформації.

Дисципліна:

Фармацевтична броматологія

Обсяг годин: 45 (1,25 кредити)

Модуль 1. Обсяг годин: 45 (1,25 кредити)

Поняття про броматологію. Характеристика та аналіз хліба, круп, м’яса та

м’ясних виробів, риби та морепродуктів, молока та молочних продуктів,

фруктів, овочів, фруктових соків, питної води, алкогольних виробів,

рослинної олії, яєць, цукру, меду. Фальсифікація харчових продуктів.

Взаємодія харчових продуктів та лікарських засобів. Харчові добавки.

Дисципліна:

Лабораторна імунологія

Обсяг годин: 60 (1,67 кредитів)

Модуль 1. Обсяг годин: 60 (1,67 кредитів)

Основи імунодіагностики. Діагностично значимі показники системи

імунітету. Оцінка імунного стану в клініці. Види імунного стану. Вроджені та

набуті імунодефіцити. Захворювання, що пов’язані з порушенням ефекторної

системи захисту. Алергія. Автоімунна патологія. Вакцини та

поствакцинальні ускладнення.

Дисципліна:

Невідкладні стани та медицина катастроф

Обсяг годин: 60 (1,67 кредитів)

Модуль 1. Обсяг: 60 год. (1,67 кредитів) Соціально-правові основи і реалізація державної політики у сфері захисту

населення та територій від надзвичайних ситуацій. Система лікувально-

евакуаційного забезпечення населення в умовах надзвичайних ситуацій.

Організація медико-санітарного постачання при здійсненні екстреної

медичної допомоги в надзвичайних ситуаціях. Характеристика і класифікація

медичного майна. Невідкладна допомога у надзвичайних ситуаціях.

Організація захисту населення і територій в осередках радіаційного,

хімічного та бактеріологічного забруднення. Організація санітарно-

гігієнічних та протиепідемічних заходів при надзвичайних ситуаціях.

Організація і проведення спеціальної обробки на етапах медичної евакуації.

Page 38: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

Поведінка людини і медична допомога при психоемоційних розладах в

умовах надзвичайних ситуацій.

Переддипломна практика

Дисципліна:

Виробнича практика з мікробіологія, вірусології та імунології з

мікробіологічною діагностикою

Обсяг годин: 45 (1,25 кредитів)

Модуль 1.

Структура та обладнання медичної мікробіологічної лабораторії.

Мікроскопічний метод дослідження. Виготовлення розчинів барвників.

Виготовлення препаратів. Простий метод фарбування препаратів. Складні

методи фарбування препаратів. Фарбування за Грамом, Нейссером, Бурі-

Гінсом. Складні методи фарбування препаратів. Фарбування за методами

Ціля-Нільсена, Ожешко, Романовського – Гімзи. Підготовка посуду,

інструментів та інших матеріалів до стерилізації. Правила роботи з

апаратурою для стерилізації. Виготовлення дезінфекційних розчинів.

Виготовлення простих і диференційно-діагностичних поживних середовищ.

Посів бактеріологічною петлею. Методи та етапи виділення та ідентифікації

чистої культури мікроорганізмів. Виготовлення складних поживних

середовищ. Вивчення ферментативних властивостей мікроорганізмів.

Методи культивування облігатних анаеробів. Серологічні методи

дослідження. Імунобіологічні препарати для діагностики, профілактики та

лікування інфекційних захворювань.

Дисципліна:

Виробнича практика з клінічної лабораторної діагностики

Обсяг годин: 90 (2,5 кредитів)

Модуль 1.

Ознайомлення зі структурою та організацією роботи клінічної лабораторії.

Організація робочого міста лаборанта для аналізу крові, сечі. Оволодіння

методикою забору біоматеріалу на дослідження. Миття та підготовка до

стерилізації лабораторного посуду. Стерилізація. Виготовлення дезінфікуючих

розчинів, дезінфекція відпрацьованого матеріалу, робочого місця,

інструментарію, лабораторного посуду, рук тощо. Взяття крові на загальний

клінічний аналіз та визначення показників різними методами. Новітні

технології. Оцінювання результатів дослідження за критерієм

“норма/патологія”. Визначення показників червоної крові: кількості

еритроцитів, їх нормальних і патологічних форм; кількості гемоглобіну,

колірного показника, швидкості осідання еритроцитів; кількості ретикулоцитів,

осмотичної резистентності еритроцитів. Виявлення типових змін показників

червоної крові при анеміях. Визначення показників білої крові: кількості

лейкоцитів, підрахунок лейкоцитарної формули. Виявлення типових змін

лейкоцитарної формули при запаленнях, інфекційних хворобах, найбільш

Page 39: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

поширених захворюваннях внутрішніх органів, лейкозах. Інтерпретація аналізу

крові. Клінічне дослідження гемостазу. Оволодіння технікою забору та обробки

крові для підрахунку тромбоцитів. Визначення показників гемостазу: кількості

тромбоцитів, факторів згортання крові. Оволодіння методикою визначення часу

кровотечі. Серологічні дослідження крові. Визначення груп крові за системою

АБО. Визначення резус-фактору. Клінічне значення серологічних досліджень.

Клінічний аналіз сечі. Правила збору матеріалу. Визначення фізичних

властивостей сечі: кількості, кольору, прозорості, відносної густини.

Визначення рН сечі. Визначення хімічних властивостей сечі: кількості білка,

глюкози, кетонових тіл, жовчних пігментів. Мікроскопія сечового осаду.

Орієнтовний та кількісний метод визначення клітинних елементів (епітелію,

еритроцитів, лейкоцитів) і циліндрів в організованому осаді сечі. Визначення

кристалів солей кислої та лужної сечі. Аналіз сечі за Зимницьким. Вплив

лікарських препаратів на лабораторні показники крові, сечі.

Дисципліна:

Виробнича санітарно-гігієнічна практика з гігієни та екології з

гігієнічною експертизою

Обсяг годин: 45 (1,25 кредитів)

Модуль 1. Обсяг годин: 81 (2,25 кредитів)

Ознайомлення зі структурою та організацією роботи санітарно-гігієнічної та

санітарно-бактеріологічної лабораторій акредитованих на проведення

досліджень факторів навколишнього природного середовища. Організація

робочого міста лаборанта для проведення досліджень води, грунту,

атмосферного повітря. Миття, стерилізація в автоклавах та підготовка

лабораторного посуду для проведення досліджень. Основні методи проведення

досліджень води, грунту та атмосферного повітря. Хроматографія,

спектрометрія, фотометрія, тітрометрія, іонометрія. Методи відбору проб води з

відкритих та підземних джерел водопостачання для дослідження

консервування, транспортування та зберігання проб. Підготовка до проведення

досліджень. Нормативні документи. Органолептичні, фізико-хімічні,

токсикологічні та бактеріологічні показники води з відкритих та підземних

джерел водопостачання, основні методики досліджень. Нормативні документи.

Методи відбору і консервування проб стічної води. Підготовка до

проведення досліджень. Нормативні документи. Фізико-хімічні та

бактеріологічні показники стічної води, основні методики досліджень.

Методи відбору проб атмосферного повітря. Нормативні документи. Підготовка

до проведення досліджень, методики дослідження інгредієнтів. Методи

відбору і консервування проб грунту, піску. Нормативні документи. Методика

відбору проб ґрунту для фізико-хімічного, бактеріологічного та

гельмінтологічного досліджень. Фізичні чинники повітря та їх гігієнічне

значення. Нормативні документи. Температура повітря, гігієнічне значення,

методика визначення. Вологість повітря, гігієнічне значення, методика

визначення. Методи дослідження природного та штучного освітлення.

Атмосферний тиск, гігієнічне значення, методика визначення. Швидкість

Page 40: 6.120102, освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» (4,0

руху повітря, гігієнічне значення, методика визначення. Нормативні

документи.

Дисципліна:

Виробнича біохімічна практика з клінічної біохімії

Обсяг годин: 90 (2,5 кредитів)

Модуль 1.

Ознайомлення зі структурою та організацією роботи біохімічної лабораторії.

Організація робочого міста лаборанта для проведення біохімічних досліджень.

Головні напрямки роботи біохімічних лабораторій. Поняття про комплекс

біохімічних показників, скринінг, біохімічні констеляції, біохімічні дослідження

при диспансерному обстеженні. Миття та підготовка до стерилізації

лабораторного посуду. Стерилізація. Виготовлення дезінфікуючих розчинів,

дезінфекція відпрацьованого матеріалу, робочого місця, інструментарію,

лабораторного посуду, рук тощо. Методи біохімічних досліджень, які

використовують в роботі діагностичних лабораторій. Система уніфікації

біохімічних методів в медичній практиці. Міжнародна система одиниць (СО).

Матеріал для біохімічного аналізу. Правила його одержання, зберігання та

транспортування. Приклади практичного використання діагностичних схем на

основі даних біохімічних досліджень при найбільш розповсюджених

захворюваннях. Аналіз причин та запобігання помилок в лабораторній

діагностиці. Структура білкової молекули. Ентеральний і проміжний обмін

простих і складних білків. Ферменти, що беруть участь у перетвореннях білків в

організмі. Амінокислотний пул. Система білків крові. Біохімічні показники, що

характеризують стан обміну білків в організмі. Загальний білок сироватки крові

та його фракційний склад. Причини гіпо-, гіпер-, пара- та диспротеїнемії. Типи

протеїнограм. Протеїнурія. Клініко-діагностичне значення визначення в

сироватці крові та сечі вмісту сечовини, креатину і креатиніну. Патологія

обміну нуклеопротеїдів. Клініко-біохімічні критерії обміну вуглеводів в

нормі і патології. Класифікація вуглеводів. Ентеральний та проміжний обмін

вуглеводів. Шляхи регуляції обміну вуглеводів. Біохімічні показники обміну

вуглеводів в рідких біологічних середовищах організму. Глюкоза. Гіпер- і

гіпоглікемія, глюкозурія. Цукровий діабет, його патогенез, різновиди. Гіпо- і

гіперглікемічні коми. Глікоген. Глікозаміноглікани. Клініко-діагностичне

значення показників обміну глікопротеїдів і протеогліканів. Визначення

уронових кислот в сечі. Клініко-біохімічні критерії обміну ліпідів в нормі і

патології. Визначення і класифікація ліпідів. Ентеральний та проміжний обмін

ліпідів. Ліпопротеїди, їх різновиди, участь в обміні речовин. Холестерин,

біологічна роль і методики визначення. Гіпо- і гіперхолестерінемія.

Тригліцериди, фосфоліпіди, кетонові тіла.