Upload
others
View
7
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
70-20-10 arendamise
põhimõtte rakendamine
Elektrilevi OÜ-s
Anny Miilberg
13.04.2016
Millest räägime…
• Eesti Energia AS ja Elektrilevi OÜ
• 70-20-10 arendamise raamistik- mis see on?
• Miks hakkasime rakendama?
• Kuidas alustasime?
• Mida teeme?
• Millist kasu raamistiku kasutamine on andnud?
• Mõtteharjutus
Eesti Energia – maailma liider
põlevkivivallas
• Eesti Energia on maailma suurim põlevkivist energiat tootev ettevõte. Toodame põlevkivist elektrit, soojust ja põlevkiviõli.
• Eesti Energia asutati 1939. aastal, 100% aktsiate omanik Eesti Vabariik. Eesti Energia võlakirjad on noteeritud Londoni börsil.
• Tegutseme Eestis, Lätis, Leedus, Saksamaal, Jordaanias ja Utah osariigis USAs.
• Oleme üle 5740 töötajaga Eesti suurim ja eelistatuim (TNS Emor 2014, 2015) tööandja
Pakume oma klientidele terviklikke energialahendusi elektri,
soojuse ja põlevkiviõli tootmisest kuni müügi,
teeninduse ja nõustamiseni.
Meie tugevus on terviklikus väärtusahelas
KAEVANDAMINE
TEHNOLOOGIA-
TÖÖSTUS
ELEKTRI JA
SOOJUSE
TOOTMINE
ENERGIA
KAUBANDUS
ÕLITOOTMINE
TERVIKLIK
TEHNOLOOGIA
LAHENDUS
ELEKTRI
JAOTAMINE
ÕLI MÜÜK
TOOTED JA
TEENUSED
KLIENDILE
Meie tooted
Võrk
Vedelkütused
Elekter
Elektrilevi OÜ
Elektrilevi toob elektri kohale pea kõigisse kodudesse ja
ettevõtetesse Eestis.
Võrguettevõtjana on meie ülesandeks tagada klientidele
kindel elektrivarustus.
Elektrilevi missioon:
Kindel võrguteenus igale
kliendile
Elektriliinid ulatuksid sirgeks venitatult
1,5 korda ümber maakera
Liinide hooldamiseks sõidetakse aastas
2x ümber maakera, liinide läbikäija läbib
aastas 25 maratoni
Ehitame iga päev keskmiselt 2 alajaama
ja 5 kilomeetrit elektriliine
Eile, täna, homme
1995: võrkude
hooldamine, vuntside ja
vestidega liinimehed,
macho imidž
2015: Y-generatsiooni insenerid,
võrguinfosüsteemid, tehnoloogia,
kaughaldus, tulevikulahendused
2035: võrguintellekt,
tootmine-salvestamine-
jaotamine-tarbimine,
jaotusvõrk kui uus põhivõrk
Personally, I’m always ready to learn,
although I don’t always like being taught.
Winston Churchill
Mis see on 70-20-10?
… on arendamise põhimõte/
raamistik,
mis ühendab formaalse,
mitteformaalse ja
informaalse õppimise
ning aitab teadvustada
erinevaid arendustegevusi
ja nende rakendusvõimalusi.
„Ma näen ja unustan. Ma kuulan ja mäletan. Ma
teen ja saan aru.“
Confucius
Õppimine läbi tegevuse/ töö 70%
• Tööalaseks juhendajaks olemine (uus töötaja, praktikant, kolleeg)
• Sisekoolitajaks olemine
• Siseaudiitoriks olemine
• Lugemine, kirjanduse/artiklite läbi töötamine
• Tööülesannete ja vastutuse laiendamine
• Arendusprojektides osalemine
• Töögrupis osalemine
• Koosolekute juhtimine, ettekannete tegemine
• Kogemuse ja info jagamine (sh. Info-, strateegiapäev)
• Ettevõtte või oma töö tutvustamine
• Töövarju võtmine
• Rotatsioon
• Asendamine
• Mentoriks olemine
• Coachiks olemine
Õppimine inimeste kaudu 20%
• Menteeks olemine
• Coachitavaks olemine
• Juhendatavaks olemine
• Töövarjuks olemine
• Tagasisidestamine
• Praktikute kogukond (erialavõrgustikud)
Õppimine koolitusel 10%
• Tööalane koolitus (kursused, töötoad, seminarid, konverentsid, messid)
• Formaalne haridus (ülikoolid)
• Sertifitseerimine
• E-õpe
• Keeleõpe*
Miks hakkasime rakendama?• Õppiva organisatsiooni mõistele sisu andmine organisatsioonis
(arendamine ei ole eraldi tegevus, on igapäevatöö osa)
• Äri keskkond ja vajadused muutuvad kiiresti- inimesed peavad sama
kiiresti arenema (kiirus)
• Arendustegevuse aega saavad töötajad ise valida (paindlik)
• Soodsam finantsiliselt
• Suur organisatsioon (erinevad generatsioonid)- töötajatel erinevad
õpiharjumused, õpimeetodite sobivus
• Arendustegevuste tulemuslikkus oli kõikuv ja oli soov seda tõsta
• Oli nurinat, et koolitusi on vähe ja et me ei arenda oma töötajaid
piisavalt
(mõtteviis: koolitus = arendus ja koolitus = lahendus)
Põhiline rõhk on TEADVUSTAMISEL
Kuidas alustasime?• Ühtse mõiste ja raami loomine personaliosakonnas- selgus,
mida see meie organisatsioonis tähendab ja tugimaterjalide
loomine
• Kommunikeerimine siseveebis juhtidele ja töötajatele (artiklid,
videod, eraldi alajaotus siseveebis)
• Juhtide koolitamine- miks ja millal erinevaid meetodeid kasutada
• Koolitusplaani koostamisel ja arendustegevuste valimisel
põhimõtte meelde tuletamine ja arutelude tekitamine
• Aastavestlusel lepitakse kokku arenguplaan (tegevused
määratakse 3 jaotuses (70-20-10))
• Igapäevases suhtluses räägime arendustegevustest mitte
koolitustest
• Personaliosakonna spetsialistide ametinimetuste muutmine
arendusspetsialistideks
Mida teeme?Personaliosakond ei mõõda tegevuste toimumist
protsentides.
Mida me teeme:
- Vajadusel fassiliteerime
- Vajadusel toetame
- Vajadusel korraldame
Iga töötaja vastutab oma arendamise eest ise.
Tingimused ja võimalused saab luua organisatsioon (e-
õpe, hindamised, video, foorumid, teadmiste jagamine,
mentorite olemasolu, kogukonnad ja
võrgustikud)
Millist kasu raamistiku
kasutamine on andnud?• Räägime arendustegevustest laiemalt kui ainult koolitused
(teadvustatuse tõus)
• Arenguvajaduse lahendus ei ole enam ainult koolitus
• Suurenenud arutelud organisatsioonis arendusteemadel
• Sisekoolituste mahu ja väärtuse kasv organisatsioonis
• Siseaudiitorite rolli teadvustamine ja arvu kasv
organisatsioonis
• Ei ole nurinat, et koolitusi toimub vähe (koolitus < arendus)
• Arendustegevuste mitmekesisuse kasv
• Eesmärkide ja arendustegevuste selgem sidustamine
• Arendustegevuste üldine rahulolu on tõusnud
Harjutus
Töötaja osales koolitusel ...
Paar päeva tagasi osales Juhan „Juhi ABC“ koolitusel.
Tööle naastes oli Juhan õhinas ja valmis koolitusel saadud
ideid ja omandatud oskusi ellu viima.
Kuidas aidata seda õhinat hoida ja tagada, et töötaja
koolitusel omandatut oma töös kasutama hakkab
(kasuta 70-20-10)?
Aitäh!