8 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК СЕНТЯБРЬ 2015 г.

Электронная версия газеты на сайте школы в разделе “Основные сведения”: http://sch1355uz.mskobr.ru/Тираж 200 экз. Редактор: Ершова Л.С. Компьютерный дизайн и верстка: Миронова В.В.

Дорогие Друзья!Примите поздравления и самые

добрые пожелания в связи с началом нового учебного года и Днём знаний! Первого сентября школа гостеприимно распахнула свои двери для вас, любимые наши ученики и уважаемые родители. В этом году нас стало ещё больше – к нашему образовательному комплексу присоединилась ещё одна школа. Надеюсь, что количественный рост повлияет и на повышение качества образования, т. к. всегда найдётся чему поучиться у новых членов коллектива.

Особые поздравления и добрые слова напутствия я хотела бы сказать нашим первоклассникам, тем, кто впервые услышит трель школьного звонка и сядет за школьную парту. Сегодня вы делаете первый шаг во взрослую жизнь. Теперь каждый день будет приносить вам новые открытия в увлекательном путешествии по стране знаний. Думаю, вы станете достойной сменой нашим выпускникам, которые 1 сентября в последний раз побывали на школьной линейке, посвящённой Дню знаний.

Желаю всем интересной, увлекательной дороги к знаниям, надёжных друзей, крепкого здоровья! Удачи вам и побольше хороших отметок!

С уважением, директор школы Поручикова Светлана Николаевна

И з д а е т с я с 1 с е н т я б р я 2 0 0 0 г . ВЫПУСК №06(124) СЕНТЯБРЬ 2015 г

Содержание

Здравствуй, школа!стр.2

В последний раз стр.2

День города в школе стр.3

Помнит Русь спасённаястр.3

Ах, лето красное!стр.4-5

Самолёт – хорошо, а олени - лучше!

стр.6Экскурсия «Посвящение в москвичи»

стр.6Творчество наших педагогов

стр.7Чаепитие с художником

стр.7

Проба перастр.8

В первый погожий сентябрьский денёкРобко входил я под светлые своды.Первый учебник и первый урок –Так начинаются школьные годы.

Школьные годы чудесные! С книгою, с дружбою, с песнею, Как они быстро летят! Их не воротишь назад… Разве они пролетят без следа?Нет, не забудет никто, никогдаШкольные годы! ( Е. Долматовский)

Проба пера

Утиный вожак

АЛЛО, МЫ ИЩЕМ ТАЛАНТЫ!

Уважаемые читатели газеты «Школьный звонок»!Вы тоже можете оказаться в числе авторов на-

шей рубрики «Проба пера». Ждём ваши работы (сти-хи, сказки, рассказы и т.п.) в школьной библиотеке.

При необходимости вы можете получить у нас советы по написанию и оформлению ваших работ.

Редакция газеты «Школьный звонок»

В этом году дедушка, как и всегда, купил на дачу индоуток. В этот раз было 14 индоуток и 1 башкирская утка. Хотя они были поначалу лишь пушистыми птенцами, среди них уже выделялся лидер. Им оказался как раз Башкир ( так мы его прозвали сразу). Было очень интересно наблю-дать, как он решает клановые конфликты и разбирается с угрозами со стороны. Я полюбила его с первого дня и тискала при лю-бой возможности, а он противно крякал.

Поначалу утята жили в коробке. Едва я появля-лась на горизонте, Баш-кир пытался спрятаться в середине стаи, но я доста-вала его отовсюду.

Когда утята немного под-росли, их поместили в не-

большой деревянный домик. Баш-кир первым опробовал новое место, важно походил по домику и улёгся. И только тогда остальная стая распо-ложилась рядом. Через недельку их выпустили в просторный вольер для прогулок. И первым опять вышел Башкир. На спинке у него было тём-ное пятно, так что я сразу узнавала его среди других утят. Мимо меня он всегда ходил с опаской. И правильно делал. Мы с подругой любили его пу-гать, гоняли по вольеру, поливали во-дой. Благодаря этим каждодневным

«тренировкам», Башкир стал не только самым главным, но и

самым ловким. Однажды малень-

кая уточка Дикарка стала приставать к

большим: она клевала их за то, что те отбирали у неё еду. Большой белый са-

мец схватил её за зоб и поднял вверх. Дикарка пронзительно закрякала, и Башкир, расправив крылья, примчал-ся на помощь. Он стал клевать обид-чика в голову и отогнал от Дикарки. Дикарка была самой маленькой в стае, поэтому я откапывала для неё червяков и муравьёв. Случалось, что порой и сам Башкир пытался отнять у неё угощенье, но я отгоняла его. А о своей стае он заботился. Когда я появлялась поблизости, он тихо крякал, предупреждая о возможной опасности. На ночь он загонял стаю в домик, где было теплее и безопаснее. Стая всегда держалась вместе, даже громадные самцы не рисковали от-даляться от общей массы. К тому же с таким вожаком, как Башкир, было намного спокойнее.

Егорова О., 8 «А»

Чудище лесное По лесной тропинке мимо пещеры

шёл по своим медвежьим делам мед-ведь. Вдруг в пещере кто-то как за-рычит! Медведь подумал, что это ка-кое- то страшное чудище. Со страху он забыл про все дела и со всех ног пустился бежать. Бежит напролом через чащу, а навстречу ему белка. Запыхавшийся медведь рассказал ей: «Ты знаешь, оно так рычит, так ры-чит! Я побегу скорей, боюсь!» А бел-ка тоже испугалась и побежала к себе в дупло. По дороге ей встретилась лиса, и белка ей рассказала про чу-дище из пещеры: «Оно синее, и ещё оно всё в крапинку»,- придумала она

от себя. «Как же оно по-пало в лес?» - подума-ла лиса и побежала к волку. Прибежала, рассказала всё, что слышала и нечаян-но добавила: «У него шестьсот ног!» Волк ей не поверил, а так как он был очень храбрый и смелый, сам пошёл к пещере. Он решил по-смотреть, что же это за чудище такое страш-ное? Пришёл, безбо-язненно зашёл в пе-

щеру, а там спит щенок и ры-чит во сне. Наверное, ему снился страшный сон, и он кого- то пугал во сне. Волк даже рассмеялся и рассказал всем лесным зверятам, как маленький

щенок напугал даже большущего медведя. В лесу ещё долго рас-

сказывали эту смешную историю и вспоминали

про спящее чудовище.

Рогова Н., 4 «Б»

8 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК СЕНТЯБРЬ 2012 г. 2 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК СЕНЯБРЬ 2015 г. ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК СЕНТЯБРЬ 2015 г. 7

Здравствуй, школа! 1 сентября, как всегда, школьный

двор представлял собой очень жи-вописное зрелище: он уже был весь полон, а со всех сторон всё ещё сте-кались , словно ручейки, нарядные дети и взволнованные родители. Очень выделя-лись среди них первоклассники, так как чаще все-го их сопрово-ждали не только родители, но и дедушки, бабуш-ки; и букеты у них были самые большие, и ран-цы самые яркие, и глаза горели, и вообще они были самыми ослепительными! И самыми серьёзными и важными тоже были они. С каждым годом контингент учащихся увеличивается, и на нашей спортивной площадке становится всё теснее. В этом году 1 сентября было холодновато, и теснота оказалась даже кстати – плечом к плечу стоять теплее. После каникул все собрав-шиеся оживлённо переговаривались,

но приветственное слово директора школы Светланы Николаевны По-ручиковой и Президента школьного парламента А. Балашовой выслу-шали внимательно, концертные вы-ступления ребят встретили аплодис-

ментами. Когда зазвучал Гимн школы в испол-нении наших мо-лодых учителей и н ф о р м ат и к и В.В.Мироновой и Е. Д. Граби-ненко, многие подпевали. А при первых тре-

лях звонка на первый урок раздался такой оглушительный гром апло-дисментов, что, наверное, был слы-шен по всему району. Потом перво-классники, ведомые своими первыми учителями, чинно проследовали в свои классы на первый в своей жиз-ни школьный урок. За ними в уста-новленном порядке прошли второ-классники, третьеклассники, четве-роклассники. Затем настала очередь ребят постарше, и тут уж никак не получится сказать «прошли чинно», так как всех переполняли эмоции, и им было очень трудно удержать-ся от проявления бурной радости от встречи после летних каникул. А по-

том был первый урок, знакомство с новыми ребятами (а таковых в этом году немало), знакомство с новы-ми учебными предметами, новы-ми учителями. Хочется надеяться, что наступившие после праздника будни не остудят пыл, что ребята каждый день будут ходить в шко-лу с желанием учиться, общаться и получать всё новые знания.

Библиотекарь Ершова Л. С.

В последний раз Вот и прошёл один из самых весё-

лых, но в то же время грустных мо-ментов выпускника – линейка 1 сен-тября. 11 лет назад нас вели за ручку родители, мы ощущали волнение перед чем-то новым, неизвестным, загадочным, и немножечко побаива-лись. И всё-таки школа пробуждала невероятный интерес.

Наверное, я никогда не забуду чув-ство, которое я испытала, когда в этом

году пришла на школьную линейку 1 сентября в последний раз. Глядя на выступление первоклассников, не-вольно вспомнила себя в такой же день: те же громадные банты на то-неньких косичках, тот же ранец, что больше тебя в два раза, та же белая блузочка, колготочки, тот же букет, и… Та – самая обворожительная, полная неиссякаемой ободряющей силы улыбка первой учительницы.

Такую улыбку «удаёт-ся встретить четыре, ну – пять раз в жизни. Какое-то мгновение она, кажется, вбира-ет в себя всю полноту внешнего мира, потом, словно повинуясь не-отвратимому выбору, сосредоточивается на вас. И вы чувствуете, что вас понимают ров-но настолько, насколь-ко вам угодно быть

понятым, верят в вас в такой мере, в какой вы верите в себя сами, и видят вас именно таким, каким вы больше всего хотели бы казаться».

Когда глядишь на этих маленьких, любопытных, порой непослушных детей, на глаза невольно наворачива-ются слёзы, ведь в этом возрасте - всё так прекрасно… А рядом со мной на-ходятся мои одноклассники – люди, с которыми столько всего пройде-но, без которых трудно представить свою жизнь в будущем. Кажется, что они были в моей жизни всегда. В ат-мосфере, царившей в школе 1 сентя-бря, совсем не хотелось думать о том, что скоро всё это закончится…

Естественно, чувствовались и радость, и грусть… Но это светлая грусть, ведь всё самое лучшее у нас ещё впереди!

Ибрагимова К., 11 «А»

Творчество наших педагоговВ сентябре в вестибюле нашей

школы открылась замечательная выставка: нашему обозрению пред-ставили свои творческие работы педагоги. Педагог дополнительного образования И.Н. Лавров, оказывает-ся, не только руководит театральной студией, но и замечательно рисует! Любимая тема в его творчестве – пейзаж. Летний пейзаж на фоне гор-ных вершин так и манит прогуляться по лесу и подняться на горный склон, а зимний пейзаж с заходящим солн-цем навевает не-вольную грусть. А каков осенний букет в стеклянном кув-шине! Вода в нём такая прозрачная, а красные ягоды боя-рышника среди яр-ких листьев и цве-тов кажутся очень сладкими.

Про работы педа-гога изобразитель-ного искусства Л. А. Садыховой надо не рассказывать, а петь…Именно такое желание возникает, когда любуешь-

ся белыми яхтами на синей воде на фоне горных утёсов, букетом ярких подсолнухов или красивым ароч-ным мостом над речкой, поросшей по берегам деревьями. Кроме ри-сунков, Лей-ла Адылевна представила в ы ш и т о е панно, на котором в

б о л ь ш и х л а д о н я х расселись яркие птич-ки.

Учитель т е х н о л о -гии И. В. Карпунина

представила на суд зрителей очень разнообразную палитру: это и рисун-

ки в оригинальных рамках с исполь-зованием природного материала, и роспись по тарелочкам, и часы на мо-заичном панно и на букете, и пейза-

жи, и натюрморты. На картинах из би-сера яркая цветоч-ная ветвь выглядит так, словно только что сорвана, а рыб-ки в голубой воде с зелёными водо-рослями кажутся живыми. Про бока-лы, которые Ири-на Владимировна расписывает неж-нейшими узорами, надо бы слагать

стихи, так как прозой не описать всю их прелесть.

Приятно, что у наших педагогов такие интересные увлечения. Мы с интересом будем ждать, когда они порадуют нас своими новыми рабо-тами.

Миронова В. В.

Чаепитие с художником 7 сентября наш 4 «А» класс по-

сетил дом-музей русского живопис-ца Сергея Алексеевича Коровина (1858-1908 гг.), находящийся в горо-де Чехове Московской области. Нас пригласили на праздник «Добрые души», посвященный защите живот-

ных. Ребята с радостью согласились на эту поездку, т.к. мы уже были в этом музее весной. Уютная обста-новка маленького двухэтажного до-мика художника очень располагает, а атмосфера, царящая в саду у дома, созданная и поддерживаемая внуком

художника Олегом Ювенальевичем, приглашает воз-вращаться в это доброе место не один раз. В лет-нем театре (саду) музея и высту-пил театральный коллектив наше-го класса. Ребята прочитали отрыв-ки из произведе-ний А.П.Чехова «Каштанка», «Бе-

лолобый» и К.И.Чуковского «Доктор Айболит». Особенно тепло и радост-но зрители приняли Айболита. Эти шедевры классиков литературы за-ставляют нас задуматься о нашем от-ношении к животным планеты.

Музеевед Гаркуша Ирина Иванов-на вручила грамоты ребятам, уча-ствовавшим в конкурсе иллюстраций к рассказам А.П.Чехова. Затем мы побывали на выставке прекрасных дамских шляп, организованной на территории музея. В заключение хо-зяин дома, внук С.А.Коровина, ра-душно угощал всех нас чаем из само-вара с огромным яблочным пирогом, да еще под звучание русских народ-ных песен. Все остались довольны состоявшимся праздником.

Козлова Е.А.

ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК СЕНТЯБРЬ 2015 г. 36 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК СЕНТЯБРЬ 2015 г.

День города в школе В этом году столичные школы

впервые стали центрами празднова-ния Дня города. В нашем образова-тельном комплексе 5 сентября тоже состоялось грандиозное праздне-ство. Подготовка к празднику нача-лась с самого первого учебного дня.

Погода этой осенью немного подпортила планы, так как из-за дождя пришлось часть дей-ства переводить в помещение. Обычно в школу посторонних не пускают, через турникеты проходят лишь учащиеся и сотрудники школы по элек-тронным пропускам. А в эту субботу все желающие могли свободно заходить в помещение и стать участниками и гостями празд-ника. В вестибюле школы все могли полюбоваться грандиозной выстав-кой поделок, где были представлены работы ребят всего нашего большого

образовательного комплекса. Каких только интереснейших экспонатов тут не было! Остаётся только позави-довать выдумке и фантазии авторов работ. Многие из представленных ра-бот вполне достойны витрины худо-жественных салонов, и, скорей всего,

они там не залежались бы... Праздничные ме-роприятия проходили в здании на Джанкой-ской, 7 и в здании на Большой Бутовской, 9. Недостатка в зрите-лях не было ни там, ни тут. Да и как же могло быть мало зрителей,

если у каждого выступавшего «ар-тиста» в болельщиках были друзья, родители, да ещё бабушки с дедуш-ками! Потому и аплодисменты были такими жаркими, что казалось, будто и день стал от них теплее.

В здании школы на Большой Бу-товской развернулась осенняя ярмар-ка. Тут же работали юные уличные художники, которые рисовали свои картины прямо на глазах у зрите-лей, раскупавших эти «шедевры», как горячие пирожки. В актовом зале здания на Джанкойской,7 состоялся большой концерт. Как всегда, неиз-менным успехом пользовалось вы-ступление ребят из театральной сту-дии под руководством И. Н. Лаврова. В этот раз они представили на суд зрителей сценки, поставленные по произведениям А. П. Чехова и В. М. Шукшина. Порадовали своими яр-кими выступлениями и вокалисты,

и танцоры, и чтецы, и, конеч-но, рок-ансамбль «Октябрь». Большое впечатление произ-вело выступление вокально-инструментальных ансамблей из школы в Н-Дрожжино. Приятно, что в составе наше-го учебного комплекса теперь есть такие талантливые твор-ческие коллективы. Одним словом, праздник удался, за что огромное спасибо всем организаторам и участникам. Дан хороший старт, и хочется надеяться, что и впредь об-щими усилиями нам удастся

совмещать отличную учёбу , спор-тивные достижения и весёлые празд-ники.

Грабиненко Е.Д.

Самолёт – хорошо, а олени - лучше!

Учебный год ещё только начал-ся, а мы уже побывали с классом в РГГУ (Российский государственный гуманитарный университет). Ещё до начала экскурсии мы обратили вни-мание на деревянную модель пара-плана, выставленную для обозрения в зале. Было удивительно, как соз-датели макета сумели в мельчайших подробностях воссоздать все эле-менты модели летательного аппара-та. А потом была лекция о системах управления летательных аппаратов, о теории и практике обеспечения безопасности полётов на воздушном транспорте. Подробно рассказали о формировании законов психофизио-логии человека, о прогнозировании поведения Затем мы посмотрели фильм о расследовании самых гром-ких авиационных происшествий в мире. Материалы лекции и фильма однозначно подводят к выводу: при-

чиной большинства происше-ствий в небе, последствием ко-торых стало множество жертв, является человеческий фактор. Ведь именно человек при сбор-ке самолёта может не до конца закрутить ту или иную гайку, именно человек перед выле-том может заправить самолёт некачественным топливом ( закупили по дешёвке в нару-шение всех правил). Именно человек проверяет состояние здоровья пилота перед выле-том и может не обратить внимания на его психическое состояние, и т. д. и т.п. Пассажиры тоже часто вносят свой «вклад»: устраивают дебоши в салоне самолёта во время полёта, не думая, как это опасно. Сейчас воз-обновляются многие принципы ра-боты по обеспечению безопасности на воздушном транспорте, строгость

которых когда-то казалась чрезмер-ной. Лекция и фильм заставляют за-думаться, а чем мы можем помочь в таких ситуациях ? Пока мы можем только не нарушать правил поведе-ния во время полётов. А может быть, действительно на оленях лучше?!

Алексеева Ю.,

Синельщиков А., 8 «В»

Экскурсия «Посвящение в москвичи»

В воскресенье 13 Сентября мы всем классом ездили на обзорную экскурсию «Посвящение в москви-чи». Экскурсовод встретила нас в красочном народном костюме 15 века и рассказала много интересного о Москве и о нашем районе – Бутове.

С момента основания города Юри-ем Долгоруким в 1147 г. и до наших дней город очень изменился.

Мы начали свой путь с Красной площади, где узнали, что кремлёв-ская стена имеет 20 башен, услыша-ли бой курантов на Спасской башне,

увидели «древний интернет» (Лоб-ное место - как способ распростране-ния информации) и красочные купо-ла древнего Собора Василия Блажен-ного (Покровского собора), памятник Минину и Пожарскому, мавзолей Ленина и Кремлёвский дворец. Крас-ная площадь – главная площадь стра-ны, и побывать там должен каждый юный москвич.

Удивительно то, что Москва по строению напоминает Солнце, здесь центр – Кремль, от которого в разные стороны расходятся лучи-улицы, где

самая короткая улица – Ленивка (100 м), а самая длинная – Ле-нинский проспект (13 км). На Ле-нинском проспекте стоит один из уникальных памятников в мире – огромная стела с фигурой Юрия Гагарина, первого космонавта.

Наше путешествие продолжи-лось на Воробьёвых горах, где мы увидели красивейшее здание Московского Университета, в ко-тором многие хотели бы учиться в будущем. На площади перед МГУ

мы искали спрятанный для нас сюр-приз и нашли настоящего ковбоя, ко-торый примчался из прерии на своём волшебном скакуне и развлекал нас разными играми.

От площадей, церквей и улиц 16 века, с которых начиналась наша экскурсия, проехав через районы 20 века, мы приехали к супер - совре-менному комплексу 21 века - Мо-сква-Сити, где выросли 16 башен-высоток : Башня Федерация, Башня Эволюция, Башня 2000, Башня Мо-сква, Башня Санкт-Петербург и дру-гие. Мост, прилегающий к одной из башен, назван в честь великого рус-ского полководца Петра Багратиона.

Там нам торжественно вручили дипломы юных москвичей и сладкие призы.

Теперь мы настоящие москвичи!

Соня Куренкова, 1 «В» ( в соав-торстве с мамой – Светланой Алек-сандровной, которая тоже с удоволь-

ствием приняла участие в поездке).

Помнит Русь спасённая Сентябрь 2015… Похорошевшая,

нарядная Москва готовится к празд-нованию Дня города. А мы из пре-красного настоящего обратим взгляд в далёкое прошлое…

2 (14) сентября 1812 года Наполе-он во главе многочисленного войска, состоящего из представителей почти всех государств Европы, вступил в Москву. Несмотря на беспримерный героизм русских солдат и офицеров, предшествовавшее этому Бородин-ское сражение не смогло остановить «Великую армию», которая продви-галась в глубь России. Но и Наполеон не достиг своей цели – разгромить

русские войска; его армия, де-факто победившая в сражении, оказалась обескровленной. А русская армия, по приказу главнокомандующего М. И. Кутузова без боя сдавшая Москву, сумела с минимальными потерями оторваться от наступавших францу-зов и перекрыть им дорогу на Тулу и Калугу, где располагались склады вооружения и продовольствия. Мо-сква, покинутая горожанами, объятая огнём пожаров, уже в начале октября исторгла некогда великую, но став-шую вконец деморализованной ор-дой, армию захватчиков. Это стало началом конца «Великой армии».

Много раз в своей истории Русь подвергалась опасности, но всегда находились силы, способные отраз-ить любое нападение и возродить Россию к новой жизни. Благодарные потомки никогда не забудут героев, спасших Отчизну в тяжёлую годину, их имена навечно вписаны в историю страны. Наше будущее светло и пре-красно, так как мы помним и свято чтим свою историю и постараемся никогда не повторять ошибок про-шлого.

Библиотекарь Ершова Л. С.

4 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК СЕНТЯБРЬ 2015 г. ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК СЕНТЯБРЬ 2015 г.. 5

Ах, лето красное!(воспоминания о ...)

Хроника летнего отдыха Это лето для меня получилось очень насыщенным. Меня давно привлекала фотография, и я ещё в мае записался в «Школу Родченко», которая обещала интенсивные курсы. Действительно, времени прохлаждаться не было, нам давали и теорию, и очень много практических занятий. По окончании курсов, в июне, мы сдавали дипломные работы, при подготовке которых должны были использовать все полученные навыки.В июле две недели провёл в научно-исследовательском лагере по биохимии и биоинженерии. С утра у нас были лекции, а по вечерам мы смотрели фильмы и играли в настольные игры. Я познакомился и подружился с интересными ребятами и многому у них научился.В августе, наконец-то, начался просто отдых. Я мог заняться чем-то, мог и не заниматься – каникулы ведь! А ещё научился играть в покер. Вот так пролетело моё лето…

Синельщиков А, 8 «В»

« Ах, лето красное, любил бы я тебя, когда б не пыль, не зной,

да комары, да мухи»… Лето уже позади, и пыль, и зной, и

комары, и мухи давно забыты, а вот яркие впечатления

от походов и поездок в памяти всё ещё свежи. По традиции,

в сентябрьском номере мы предоставляем слово нашим

читателям, желающим рассказать на наших страницах о

своих летних поездках и приключениях.

Санкт-Петербург

Лето – это наше любимое время года. Каждое лето мы всей семьёй

ездим отдыхать. Мы очень любим путешествовать, в том числе и в

другие страны. Этим летом мы посетили чудесный российский город

– Санкт-Петербург. Мы фотографировались возле Медного всадника,

любовались другими достопримечательностями города, ставшими

визитной карточкой С.-Петербурга, такими, как Исаакиевский собор,

Петропавловская крепость… Да всего и не перечислить, т.к. весь город

– это настоящий музей! Нам повезло и с погодой: было очень тепло и

даже солнечно. И ещё мы увидели знаменитые белые ночи! Представить

себе не могли, что ночью может быть так же светло, как днём. По

ночам там разводят мосты над Невой, которые мешают судоходству,

и мы были на разводке Дворцового и Благовещенского мостов. Это очень

интересное и захватывающее зрелище. Мы много фотографировали и

получили незабываемые впечатления от этой поездки.

Копылова М., Копылов Д. , 7 “А”

Славное море – священный БайкалЛетом многие отправляются отдыхать в тёплые края, на юг, а наша семья выбрала восточное направление – мы побывали на знаменитом озере Байкал. Из множества интересных, красивых и загадочных мест в России мы выбрали именно Байкал и не пожалели об этом. Правда, сначала пришлось выдержать утомительный 6-часовой перелёт до Иркутска и 2-часовую поездку на автобусе до Байкальска. Но дальнейшие 2 недели пребывания в этих волшебных местах не оставили в памяти и следа от дорожных переживаний. Каждый день мы отправлялись в какое-либо интересное путешествие: туристам предлагалась очень разнообразная программа отдыха и развлечений. В первую очередь мы, конечно, выбрали прогулку по озеру на катере. Посередине Байкала сделали остановку, чтобы каждый мог зачерпнуть чистой воды и даже попробовать её на вкус. Вода такая прозрачная, что можно смотреться в неё, как в зеркало. Само озеро впечатляет своей необъятностью, не зря же его часто называют пресным морем. Также мы воспользовались возможностью полюбоваться на Байкал с высоты. Отдыхающим на горнолыжных базах, которые летом работают как обычные гостиницы, предоставляли возможность подняться на высоту около 1100метров на подъёмнике. С этой высоты открывается такой великолепный вид, что просто дух захватывает! Озеро со всех сторон окружено горами и лежит в их обрамлении, словно гигантская чаша. Экскурсовод рассказал, что, благодаря сложным геофизическим процессам, оно ежегодно расширяется на 1-2 см. Байкал – самое глубокое озеро в мире, его глубина составляет 1620 м. Про него рассказывают очень много загадочных историй. Например, один учёный ночью на расстоянии вытянутой руки увидел проходящий поезд и даже разглядел одного пассажира. Проверив расписание электричек, он убедился, что в это время действительно на значительном расстоянии проходил поезд. Дело в том, что воздух там необычный, он преображает предметы, как лупа. Чтобы рассказать, сколько ещё интересного нам удалось повидать, потребуется много времени, но не могу не сказать о том, какую вкуснейшую рыбу мы там ели. Эта рыба называется омуль, и едят её там в варёном, жареном, копчёном ,солёном и даже сыром виде! В отдыхе на Байкале есть только один минус – насекомые, которые набрасываются на неопытных туристов, словно с нетерпением ждали их появления. Совсем не съедят, конечно, но покусают изрядно.Мы до этого много читали и слышали об озере Байкал, но то, что мы увидели, превзошло все наши ожидания. Я бы с удовольствием побывала в этих местах ещё, так как 2 недели – это очень мало. Советую всем, кто ценит истинную красоту, посетить эти необыкновенные места с волшебной природой.

Клейменова А. , 7 «А».

Нижний НовгородДа, как быстро прошло лето. Ещё вчера были прелестные солнечные

деньки, а сегодня прохладный ветер и дождь. Я хочу поделиться своими летними впечатлениями. Этим летом

я много путешествовал, но больше всех мне понравилась поездка в

Нижний Новгород.Нижний Новгород богат достопримечательностями: музеи, театры,

галереи, канатная дорога, Кремль и необычными памятниками:

например, козе, фотографу, купцу, чистильщику обуви, Гороничему. На

память об этой поезде осталось много впечатлений и фотографий.Купцов А., 9 “Б”

Хроника летнего отдыха

В ненастные осенние дни так хочется вернуться в лето… А у меня

это лето выдалось на славу!

Родители сделали мне отличный подарок : купили путёвку в лагерь с

языковым уклоном в Англии. Я в этом лагере уже отдыхал прошлым

летом, а нынче смена выдалась просто отличная. Подобрался очень

хороший круг друзей, с которыми мы вместе играли, развлекались

и, конечно, учили английский язык. Кстати, в игровой форме язык

усваивается гораздо лучше, чем при банальной зубрёжке.

Через неделю после возвращения из лагеря меня ждал сюрприз –

поездка с родителями в Грецию. Это потрясающая страна, природа

там совсем не похожа на нашу. Море такое тёплое, что не хотелось

вылезать на берег. К сожалению, мы побывали на море только 2 раза,

так как мои сёстры не захотели плавать в солёной воде. В Греции очень

интересная национальная кухня, и мы попробовали разные блюда. Мне

очень понравились улитки. На вид они не каждому понравятся, а по вкусу

напоминают креветок. Так как Греция – родина оливок, оливковые

деревья там буквально повсюду. Мне кажется, что в пору уборки урожая

на сбор оливок выходит вся страна. Мне очень понравилась поездка,

жаль только, что время отдыха пролетело очень быстро. Зато в

осенние дождливые вечера мне приятно вспомнить о днях, проведённых

в солнечной Греции.

Ягодкин В., 8 “Б”