تشــکیالتی هنــری حــوزه ــی کار ــه روی آن خیل ــت ک اســر ــه هن ــم ب ــی ه ــده و حق شــه ــد ب ــن دارد و بای ــی و دی مذهبــه ــگاه همیش ــک پای ــوان ی عنکار در و بمانــد حزب اللهــی نفــوذ ارزش هــا و معــارف در بدنــه هنــر از همــه جلوتــر باشــد.

ــاد ــدان جه ــه در می ــانی ک کســد ــد بای ــور دارن ــی حض فرهنگحــق جهــاد را بجــا آورنــد و آن گونــه کــه شایســته اســت ــی ــای دین ــج ارزش ه ــه تروی باســالمی انقــالب واقعیــات و بپردازنــد. مقــدس دفــاع و

ــری ــوزه هن ــری، ح ــوزه هن حاســت. اســالمی انقــالب

پیشگفتارمحسن مومنی شریف)رئیس حوزه هنری(

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 1

در دنیــای پرشــتاب امــروز، تضمیــن رشــد و تأثیرگــذاری ســازمان ها بــر برنامه هــای دوراندیشــانه ی آنهــا اســتوار اســت و صحبــت از لــزوم

برنامــه راهبــردی، بیــان بدیهیــات اســت. برنامه ریــزی راهبــردی، قابلیــت پیش بینــی شــرایط را بــه ســازمان اعطــا می کنــد و ســلوک مطابــق

ــد امیرالمومنیــن علــی )ع( کــه ــه راســتی کــه کــه هوشــمندانه فرمودن برنامــه، ویژگــی افــراد، گروه هــا و ســازمان های خردمنــد اســت. ب

بقــای مناصــب و دولت هــا در چاره اندیشــی بــرای امــور اســت.

از آنجــا کــه بــرای اجــرای موفــق برنامــه راهبــردی بایــد همــه اعضــای خانــواده حــوزه هنــری بــه آن نگــرش مثبــت داشــته باشــند و منافــع

آنهــا بــه منافــع حــوزه هنــری گــره بخــورد، در فراینــد تهیــه ایــن برنامــه راهبــردی رویکــرد اســتفاده حداکثــری و مشــارکت مدیــران ارشــد

و میانــی واحدهــا مدنظــر قــرار گرفتــه اســت. در ادامــه مســیر نیــز ایــن ســند بــه برنامــه هــای عملیاتــی واحــد هــای زیــر مجموعــه حــوزه

هنــری ترجمــه شــده و حــوزه هنــری را در مســیر تعالــی قــرار مــی دهــد. ایــن ســند نقشــه راهــی اســت کــه مــا بایــد طبــق آن حرکــت کــرده و

حــوزه هنــری مطلوبمــان را ایجــاد نماییــم.

در ایــن ســند بــه تبییــن برنامــه راهبردی حوزه هنــری در دهه چهارم انقالب

اســالمی و در افــق 1397 می پردازیــم. ارکان جهت ســاز، جهت گیــری کلــی

حــوزه هنــری انقــالب اســالمی را بــا بیــان چشــم انداز حــوزه هنــری در افــق

1397 و ماموریــت کــه همانــا فلســفه وجــودی حــوزه هنــری اســت مشــخص

اعضــای عملکــرد راهنمــای خطــوط نیــز محــوری ارزش هــای می کنــد؛

خانــواده حــوزه هنــری هســتند. ســپس موضوعــات راهبــردی و اهــداف کالن

حــوزه هنــری شــرح شــده اســت. در نهایــت بــا ترســیم نقشــه راهبــردی، ارتبــاط بیــن اهــداف راهبــردی و ســازمان بــه روشــنی بــه تصویــر

کشــیده شــده اســت. بدیهــی اســت کــه تدویــن و تصویــب ایــن ســند ابتــدای مســیر تعالــی ســازمانی حــوزه هنــری انقــالب اســالمی اســت

و ادامــه ی ایــن راه مســتلزم برداشــتن گام هــا و کوشــش های مســتمری اســت کــه انشــاالله تحــت عنایــات الهــی تحقــق خواهــد یافــت.

برنامه محــوری تاکیــد رئیــس مقــام خواســته و ســازمان اســت. رهبــری معظــم

ارکان جهت سازچشم انداز ، ماموریت و ارزش های محوری

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 2

ارکان جهت ســاز شــامل چشــم انداز، ماموریــت و ارزش هــای حــوزه هنــری اســت؛ چشــم انداز بــا هــدف آفریــدن آینــده، نــه پیش بینــی

آینــده ترســیم می شــود و نقــش نیــروی جهت دهنــده و یکپارچه کننــده را بــازی می کنــد. ماموریــت هــر ســازمان، علــت اصلــی

تشــکیل و فلســفه وجــودی تاســیس آن اســت. ارزش هــای محــوری بیانگــر دیــدگاه ســازمان در مــورد نحــوه انجــام کارهایــش اســت.

ایــن ارزش-هــا مفاهیمــی هســتند كــه دارای بــار مثبــت بــوده و التــزام بــه آنهــا ســبب افزایــش اعتبــار شــما در ســازمان خواهــد شــد.

چشم اندازچشــم انداز حــوزه هنــری یــک افــق و منظــر امیــد بخــش از آینــده ای ممتــاز، یــک پیش بینــی از آینــده ای مبتنــی بــر قضــاوت و هــدف

ــی ــردی اســت. چشــم انداز بازتاب ــرات راهب ــک نظــام تغیی ــرای ی ــی ب ــری و مبنای ــواده حــوزه هن ــت ارشــد و آرزوی اعضــای خان مدیری

از ارزش هــای حــوزه هنــری اســت کــه جهت گیــری مشــترك و الگــوی آرمانــی منحصر به فــردی را بــرای آینــده تجســم می کنــد.

چشم انداز حوزه هنری باید دارای ویژگی های زیر باشد:

بلند پروازانه و منحصر به فرد باشد. �

در اعضای خود رضایت، تعهد و غرور ایجاد کند. �

چشم انداز حوزه هنری:راهبری هنر انقالب اسالمی

حــوزه هنــری در افــق چشــم انــداز خــود مــی بینــد کــه هنــر

ــم( هنــری ــه عنــوان یــک مکتــب ) پارادای انقــالب اســالمی را ب

متعهــد و ماموریــت گــرا نمایندگی کند و تمامی فعالیت های

صورت گرفته در این زمینه را در کشور رصد کرده و سعی کند

خط نگهدار و متولی این اقدامات باشــد. با تبیین اندیشــه و تربیت نیرو، جوشــش های هنری انقالب اســالمی را

جهــت دهــد و بــا ایجــاد تولیــدات نمونــه و الگــو، راه را بــر دیگــر نهادهــای فعــال در ایــن حــوزه نیــز بنمایانــد.

مسیر حركت سازمان را به وضوح بیان كند. �

مشوق یادگیری و بهبود مستمر باشد. �

ماموریتماموریــت هــر ســازمان علــت اصلــی تشــکیل و تأســیس آن اســت. مهمتریــن بخــش ماموریــت بیــان مقصــود یــا فلســفه وجــودی ســازمان

اســت کــه نشــان مــی دهــد ایــن مجموعــه بــرای پاســخ بــه چــه نیــازی شــکل گرفتــه اســت. شناســایی خدمت گیرنــدگان و مشــتریان و تحلیــل

نیازهــای آنــان و چگونگــی پاســخ گویی بــه ایــن نیازهــا نیــز بخش هــای دیگــر ماموریــت ســازمان را در بــر مــی گیرنــد. بیانیــه ماموریــت

ســندی اســت کــه ســازمان را از ســایر ســازمان های مشــابه متمایــز می نمایــد. همچنیــن ایــن بیانیــه ، چگونگــی خلــق ارزش حــوزه هنــری

می کنــد. تبییــن را خدمت گیرندگانــش و ذی نفعــان بــرای

بــا اســتفاده از ماموریــت ســازمان می تــوان بــه ایــن پرســش

اساســی یــا اصلــی پاســخ داد کــه ”فعالیــت مــا چیســت؟”.

اهمیــت دارای مختلــف جنبه هــای از ماموریــت بیانیــه

اســت:

ــران ــه همــه ی مدی از نظــر مســیر و جهــت حركــت ب �

بخشــید. خواهــد وحــدت

باعث می شود كه همه ی ذینفعان، مدیران، كاركنان و هنرمندان حوزه هنری دارای انتظارات مشترك گردند. �

ماموریــت موجــب پیدایــش نوعــی ارزش و هــدف می شــود كــه از طریــق آن، افــراد خــارج از ســازمان، آن ارزش را معــرف ســازمان �

خواهنــد دانســت.

بــا وجــود آن بــرای تخصیــص منابــع ســازمانی مبنــا و معیــاری پایــه ای ایجــاد مــی شــود. بــرای عالیــت هایــی کــه در چارچــوب �

نبایــد تخصیــص داد. را منابــع ســازمانی نباشــد، ماموریــت ســازمان

در نهایــت ماموریــت موجــب تأییــد و تقویــت تعهداتــی نظیــر بــر عهــده گرفتــن مســئولیت عملیاتــی مشــخص در جامعــه مــی �

شــود.

وجود بیانیه ماموریت دقیق و کارا موجب تضمین بقا، رشد و تقویت جایگاه سازمان خواهد گردید. �

ــا بکارگیــری روش هــای علمــی، ــن ب ــا ذی نفعــان حــوزه و همچنی ــا بررســی اســناد باالدســتی حــوزه هنــری، برگــزاری جلســات متعــدد ب ب

ــر قابــل بیــان اســت: ــا رســالت اصلــی حــوزه هنــری در شــش مؤلفــه زی مشــخص شــد کــه ماموریــت ی

تبییــن: پژوهــش در زمینــه بنیان هــای نظــری و نیــز مســایل کاربــردی ادبیــات و هنــر انقــالب اســالمی و تشــکیل حلقه هــای �

مرتبــط. اندیشــه ای کرســی های و فکــری

تربیت: آموزش افراد جوان مستعد و متعهد و تبدیل آنان به هنرمندان اثرگذار آتی در جبهه هنری انقالب اسالمی. �

تولید: خلق محصوالت هدفمند، شاخص، درخشان و اثرگذار در ادبیات و هنر انقالب اسالمی. �

بیـانیـــه مامـــوریت سنـــــدی اســت کــه از ســایر ســازمان هــای را یــک ســازمان مشــابهش متمایــز مــی کنــد و مشــخص مــی کنــد کــه بــرای پاســخ بــه چــه نیــازی شــکل

ــت. ــه اس گرفت

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 4

ترویــج: انجــام اقدامــات تخصصــی در جهــت رواج دادن و رایــج کــردن ادبیــات و هنــر انقــالب اســالمی و انتقــال پیام هــای آن بــه �

جامعــه مخاطــب عــام کــه امــت انقــالب اســالمی هســتند. )اقدامــات مربــوط بــه روابــط عمومــی و شــبکه های مجــازی عمومــاً در ایــن

بخــش دیــده می شــوند.(

توزیــع و نمایــش: توزیــع و عرضــه محصــوالت ادبــی و هنــری انقــالب اســالمی بــه شــکلی کــه دســترس پذیــری ایــن محصــوالت �

بــرای امــت انقــالب اســالمی تضمیــن شــود، اســتفاده از پتانســیل های شــبکه ســینمایی حــوزه هنــری در سراســر کشــور جهــت عرضــه

محصــوالت و خدمــات حــوزه هنــری و بهره گیــری از رســانه هایی از قبیــل شــبکه تلویزیونــی و گــروه مجــالت، در ایــن بخــش قــرار

می گیرنــد.

ــا هنرمنــدان پیشکســوت، ــر ب تعامــل: پایــش هنرمنــدان متعهــد و پژوهشــگران هنــر انقــالب اســالمی و برقــراری ارتباطــات مؤث �

هنــری. انجمن هــای و هنــری موثــر نهادهــای جــوان، بااســتعداد هنرمنــدان

ماموریــت حــوزه هنــری انقــالب اســالمی:

»حــوزه هنــری انقــالب اســالمی نهــادی اســت تخصصی

ــتای ــه در راس ــات ک ــر و ادبی ــف هن ــاخه های مختل در ش

تربیــت اندیشــه، تبییــن بــه حســنه، ســنت گذاری

ــتاوردهای ــع دس ــج و توزی ــول و تروی ــد محص ــرو، تولی نی

ــاندن ــردازد و رس ــالمی می پ ــالب اس ــات انق ــر و ادبی هن

اثربخــش پیــام اســالم نــاب محمــدی بــه »امــت انقــالب

اســالمی« و پایــش و تعامــل بــا »نیروهــای هنــری و

ــد.« ــی دان ــود م ــه خ ــالمی« را وظیف ــالب اس ــی انق ادب

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 5

ارزش هاارزش هــای محــوری ، اصــول اعتقــادی دیرپــا و اساســی یــک ســازمان هســتند کــه محــور فرهنــگ ســازمانی آن مجموعــه بــوده و

باعــث رشــد و نمــو کارکنــان در قالــب گــروه می شــود. ارزش هــای محــوری یــک ســازمان نیــاز بــه توجیــه ندارنــد و بــرای افــراد درون ســازمان

ارزش و اهمیــت ذاتــی دارنــد. ارزش هــای محــوری عــالوه بــر همگانــی بــودن شــخصی نیــز هســتند.

ارزش هــای اجرایــی شــعار هــر روزه ای هســتند کــه بــه کارکنــان نیــرو می بخشــند؛ هنجارهایــی هســتند کــه رفتارهــا و باورهــای

کارکنــان را شــکل می دهنــد و پایه هایــی کاربــردی بــرای فرهنــگ ســازمانی حــوزه هنــری بــه شــمار مــی رونــد. ارزش هــای اجرایــی فقــط

وقتــی واقعــی می شــوند کــه تمامــی کارکنــان آن اصــول را در تمــام شــرایط مبنــای عمــل قــرار دهنــد؛ از جملــه اینکــه مدیــران ارشــد ایــن

ــد. ــار کنن ــا آن طــور رفت ــد ت ــد کنن ــز تاکی ــه دیگــران نی ــاده ســازند و ب ارزش هــا را در عملکردشــان پی

ــر ــه آینــده نیســتند. ارزش هــا ب ــق ب ــد در حــال محتــرم شــمرده شــوند و متعل ــی بای ارزش هــای اجرای

کارکنــان اعمــال نمی شــود بلکــه در عملکــرد افــراد جلــوه مــی کنــد و پیــاده ســازی ارزش هــا یــک فراینــد

دســته جمعــی اســت.

حــوزه هنــری نیــز بــه عنــوان یــک ســازمان فرهنگــی هنــری دانش بنیــان بــا کارکنــان متخصــص و دارای

فرهنــگ ســازمانی غنــی، می بایســت مجموعــه ای از هنجارهــا را بــه عنــوان ارزش هــای مــورد احتــرام

اعضــا تدویــن نمایــد. ایــن گزاره هــا بســان خطــوط راهنمــای عمــل مدیــران، هنرمنــدان و کارکنــان

حــوزه هنــری در تغییــر و تحــوالت محیطــی عمــل می کننــد.

ارزش های اجرایی

حوزه هنری

انگیزش درونی بهبود مستمر

کارتیمی سازمانیوفاداری سازمانیدانش محوری

رنی ه

زهحو

ی ور

محی

هاش

رزا

امنای

قخال

اری

حو م

شدان

• ایامن و باور به آرمان های انقالب

• باور به اهداف و توامنندی اثرگذاری حوزه هرنی )حوزه هرنی، زرادخانه هسته ای هرن انقالب(

• تکلیف محوری و توجه به هرن ماموریت گرا

• باور به امداد الهی و ایامن به چند برابر شدن تاثیر کار با یاری الهی

• اخالق شخصی )رضورت خودسازی، تقوا، بهبود مستمر خود(

• اخالق جمعی )نگرش جمعی و کارتیمی، بهبود مستمر کار، انگیزش درونی، آداب معارشت با

همکار، برخورد با ارباب رجوع، برخورد حسنه نیروهای قدیمی با نیروهای جدید، تعهد در قبال

کار، خودکنرتلی، محاسبه با خدا و کار خالصانه،...(

• دانش محوری و به روز بودن و آگاهی نسبت به مرزهای دانش در حیطه تخصصی

• استفاده از ابزارهای جدید و تکنولوژی های نو

• شناخت مخاطب و آشنایی با زبان روز تعامل با مخاطب

• تجربه محوری

• نوآوری و خالقیت

موضوعات راهبردیتمرکز بر مسایل اصلی حوزه هنری در تحقق افق 97

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 6

موضوعات راهبردی از جمله مفاهیمی است که تعاریف متعددی برای آن ارائه شده است، برخی از این تعاریف عبارتند از:

حلقــه اتصــال منابــع و فعالیت هــای ســازمان بــا محیــط اطــراف؛ بــه عبــارت دیگــر شناســایی فرصت هــا و تهدیدهــا در محیــط �

ــا آنهــا. و حــوزه ماموریــت ســازمان و تطبیــق منابــع و مهارت هــای ســازمان ب

جهــت و راه تحقــق ماموریــت ســازمان از طریــق ایجــاد تمرکــز در صــرف منابــع و تعییــن مســایلی کــه بایــد بــه شــکل ویــژه بــه �

آنهــا پرداخــت و فعالیــت هــای ســازمان را در جهــت پاســخ بــه ایــن مســایل بــه کار گرفــت.

ــه ــق هــدف گرفت ــک ســازمان در بلندمــدت )اف ــری و محــدوده فعالیت هــای ی ــه منظــور مشــخص کــردن جهت گی ــزاری ب اب �

شــده( از طریــق ســازماندهی منابــع و بــا مــورد نظــر قــرار دادن محیــط متغیــر و غیرقابــل پیش بینــی ســازمان بــه منظــور بــرآورده

ســاختن توقعــات ذی نفعــان در یــک محیــط رقابتــی.

یتیمور

ه ماحوز

موضوع راهبردی

توزیع و نمایشترویجتولیدتولیدتربیتتبیین

ستاد ستاد ستاد ستاد ستاد تعامل

انجام پژوهش های بنیادی و کاربردی مورد نیاز گفتمان

هنری و ادبی انقالب اسالمی

شناسایی، جذب و حفظ هنرمندان

متعهد

پرورش سرمایه انسانی هنرمند همسو

با گفتمان انقالب اسالمی

کارآمدی سازمان حوزه هنری

تولید محصوالت هنری و ادبی اثربخش و

شاخص در گفتمان انقالب اسالمی

اثربخشی مراکز استانی حوزه هنری

تولید محصول هدفمند برای نسل کودک و نوجوان به

عنوان نسل آینده ساز

تقویت بنیه اقتصادی حوزه هنری و توجه

به تجاری سازی آثار هنری انقالب اسالمی

نظام انتقال پیام اثربخش هنر انقالب اسالمی به مخاطب و

جامعه

همکاری مؤثر حوزه هنری با سایر نهادها

نظام عرضه کارای محصوالت و خدمات هنری و ادبی انقالب

اسالمی

حضور بین المللی مؤثر

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 7

شرح موضوعات راهبردی حوزه هنری

موضوع راهبردی اول: انجام پژوهش های بنیادی و کاربردی مورد نیاز گفتمان هنری و ادبی انقالب اسالمی

اولیــن موضــوع راهبــردی پیــش روی حــوزه هنــری، ضــرورت افزایــش پژوهش هــای بنیادی و کاربردی اســت. مطالعات پژوهشــی

متعــددی در ســالیان گذشــته بــه انجــام رســیده اســت، امــا تبییــن بنیان هــای نظــری هنــر انقــالب اســالمی همچنــان نیازمنــد پژوهش هــا

و نظریه پردازی هــای متمرکــز و هدفمنــد بیشــتری اســت. همچنیــن بــه جهــت تقویــت گفتمــان ادبــی و هنــری انقــالب اســالمی توجــه بــه

تبــادل نظــر و تضــارب آرا صاحبنظــران مکاتــب فکــری مختلــف از مســائل مهــم ایــن موضــوع راهبــردی اســت.

عــالوه بــر پژوهش هــای بنیــادی، انجــام پژوهش هــای کاربــردی نیــز از اهمیــت بســیاری برخــوردار اســت. هــم اکنــون نیــاز جــدی بــه

انجــام پروژه هایــی اســت کــه بتواننــد پاســخی درخــور بــه مســایل گروه هــای هنــری مختلــف حــوزه در ســطوح متفــاوت ارایــه کننــد. در

گذشــته پژوهش هایــی کاربــردی در زمینــه بهبــود و ارتقــاء کیفیــت محصــوالت و شــناخت بهتــر مخاطبــان صــورت گرفتــه کــه نیازمنــد

به روزرســانی و بهبــود مســتمر اســت؛ همچنیــن مطالعــات کاربــردی کــه منتــج بــه محتــوای مناســبی بــرای آمــوزش هنــر انقــالب اســالمی

شــود از مطالبــات مهــم حــوزه هنــری اســت.

موضوع راهبردی دوم: پرورش ســرمایه انســانی هنرمند همســو با گفتمان انقالب اسالمی

در ســال هــای گذشــته تعــداد قابــل توجهــی از افــراد از طیف هــای گوناگــون در حــوزه هنــری تحــت آمــوزش قــرار گرفته انــد.

از آنجایــی کــه خروجــی آموزش هــا بایــد منجــر بــه تربیــت هنرمنــدان توانــا و متعهــد شــود، فراهــم آوردن محتــوای آموزشــی هنــر انقــالب

اســالمی، ایجــاد سیاســت مشــخص در جــذب هنرجویان/دانش جویــان و حمایــت از آنــان جهــت گذرانــدن آموزش هــای عملــی و ســاخت

ــرد را محقــق می ســازد. ــن راهب ــوری( از مــواردی اســت کــه ای ــه ای )آمات ــر حرف و عرضــه محصــوالت غی

موضوع راهبردی سوم: تولید محصوالت هنری و ادبی اثربخش و شاخص در گفتمان انقالب اسالمی

تولیــد محصــوالت اثربخــش و شــاخص از مهمتریــن موضوعــات راهبــردی حــوزه هنــری اســت؛ چراکــه حــوزه هنــری بــه عنــوان

یــک تولیدکننــده محصــوالت فرهنگــی- هنــری بایــد بــا تولیــد محصــوالت شــاخص، تأثیرگــذاری عمیق تــری در بــازار فرهنــگ و هنــری

کشــور داشــته باشــد. حــوزه هنــری در هــر دوره محصــوالت شــاخصی داشــته اســت کــه بیشــتر محصــول توانایی هــای خــاص هنرمنــدان

بــوده انــد امــا پتانســیل هــای حــوزه هنــری بســیار بیشترســت ازآنچــه تابحــال رخ داده؛ همچنیــن رویــه ای نظــام منــد وجــود نداشــته تــا

رســیدن بــه محصــوالت شــاخص و الگــو بیــش از پیــش تکــرار شــود. بنابرایــن ایجــاد زیرســاخت های مناســب و نظام منــد کــردن فرآیندهــای

ــردی اســت. ــن موضــوع راهب ــن برنامه هــای ای ــدی از مهمتری تولی

تبیین

تربیت

تولید

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 8

شرح موضوعات راهبردی حوزه هنری

موضوع راهبردی چهارم: تولید محصول هدفمند برای نسل کودک و نوجوان به عنوان نسل آینده ساز

کودکان و نوجوانان از اقشــار کلیدی جامعه هســتند، که آینده ســاز کشــور محســوب می شــوند. تولید محصول با مشــخصات

هنــر انقــالب اســالمی بــرای ایــن قشــر از مخاطــب از لحــاظ کمــی و کیفــی در ســطح نازلــی قــرار دارد کــه باعــث ترویــج محصــوالت متنــوع

و جــذاب خارجــی در داخــل کشــور می شــود. از آنجایــی کــه حــوزه هنــری یکــی از متولیــان اصلــی ترویــج گفتمــان انقــالب اســالمی اســت،

تولیــدات هنــری بــرای کــودکان و نوجوانــان را می تــوان بــه عنــوان یکــی مســایل راهبــردی پیشــروی حــوزه برشــمرد.

موضوع راهبردی پنجم: نظام انتقال پیام اثربخش هنر انقالب اسالمی به مخاطب و جامعه

ایجــاد و تقویــت نظــام انتقــال پیام هــای فرهنگــی- هنــری حــوزه هنــری بــه مخاطــب و جامعــه بــر اســاس مخاطب شناســی، از

موضوعــات مهــم و راهبــردی حــوزه هنــری خواهــد بــود. در ایــن میــان حــوزه هنــری برنامه هــای ویژه ایــی در راســتای توجــه بــه نیازهــای

مخاطــب و جامعــه و جریان ســازی جهــت ایجــاد نیــاز در جامعــه بــه محصــوالت و خدمــات فرهنگــی- هنــری، بــر مبنــای اســالم و انقــالب،

خواهــد داشــت. همچنیــن حــوزه هنــری توجــه ویــژه ای بــه مدیریــت خوشــنامی )برنــد( خــود خواهــد داشــت و برنامــه هایــی را در جهــت

افزایــش شــهرت و اعتبــار حــوزه هنــری در جامعــه بــه کار خواهــد گرفــت.

موضوع راهبردی ششم: نظام عرضه کارای محصوالت و خدمات هنری و ادبی انقالب اسالمی

افزایــش دســترس پذیــری محصــوالت حــوزه هنــری، در نتیجــه افزایــش ضریــب نفــوذ محصــوالت حــوزه هنــری در خانــه مخاطبــان

از اهمیــت بســیاری برخــوردار اســت؛ ایــن امــر بــا بهبــود نظــام عرضــه محصــوالت و خدمــات میســر می شــود. بهره گیــری از کانال هــای

مناســب و توســعه کانــال هــای ارتباطــی )توجــه ویــژه بــه رســانه هــا، نشــریات و تلویزیــون( بــرای آگاهی رســانی دربــاره محصــوالت و

خدمــات حــوزه هنــری بــه مخاطبــان، رســاندن محصــوالت بــه دســت آنــان و ارایــه خدمــات پشــتیبانی بــه آنــان از موضوعــات راهبــردی

حــوزه هنــری بــه منظــور توزیــع و بازاریابــی مطلــوب محصــوالت و خدمــات اســت. همچنیــن حــوزه هنــری بایــد ســاز و کارهــای الزم بــرای

عرضــه اثــر بخــش محصــوالت خــود را در بازارهــای خــارج از کشــور ایجــاد نمایــد.

توزیع

ترویج

تولید

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 9

شرح موضوعات راهبردی حوزه هنری

موضوع راهبردی هفتم: شناسایی، جذب و حفظ هنرمندان متعهد

هنرمنــدان متعهــد، ســرمایه های اصلــی حــوزه هنــری محســوب می شــوند. تولیــد محصــوالت هنــری اثربخــش در صورتــی

محقــق می شــود کــه حــوزه هنــری بتوانــد هنرمنــدان متعهــد را شناســایی و جــذب نمــوده و همــکاری مؤثــری را بــا آنــان پایه ریــزی نمایــد.

از ســوی دیگــر، از آنجایــی کــه پایــش هنرمنــدان انقــالب اســالمی از جملــه رســالت های حــوزه هنــری بــه حســاب می آیــد، تعامــل مســتمر

و ســازنده بــا هنرمنــدان از وظایــف اصلــی حــوزه هنــری اســت. جشــنواره هــا و محافــل هنــری از ابزارهــای محــوری پاســخ بــه ایــن موضــوع

راهبردی هستند که با هر چه اثربخش تر برگزار شدن آنها، می توان این موضوع را پاسخ داد.

موضوع راهبردی هشتم: کارآمدی سازمان حوزه هنری

انجــام ماموریت هــای حــوزه هنــری هنگامــی محقــق خواهــد شــد کــه ســتاد حــوزه هنــری مجموعــه ای دانــا، توانــا، و پویــا باشــد.

ــه افــق 97 ــد بــرای رســیدن ب ســتاد حــوزه هنــری نیــز مشــابه دیگــر ســازمان هــای دولتــی و عمومــی، کارآمــدی مــورد قبولــی نــدارد. بای

ســازمانی تــالش شــود تــا همــه ســازمان کارآمــدی بهتــری پیــدا کننــد.

ورود بــه حیطــه هــای جدیــدی از قبیــل آمــوزش تخصصــی هنــر، توســعه اســتانی، توســعه فعالیت هــای برون مــرزی و ایجــاد گروه هــای

هنــری جدیــد از جملــه رخدادهــای توســعه ای مهــم ســال های گذشــته حــوزه هنــری بــوده اســت. امــا متناســب بــا ایــن برنامه هــای

توســعه ای، ســتاد حــوزه هنــری تقویــت نشــده اســت. از ایــن رو، تمرکــز بــر بهبــود و نــه توســعه، پیــش از آنکــه ظرفیــت الزم بــرای توســعه

ــد، می توانــد یکــی از مهمتریــن سیاســت های کاری حــوزه هنــری در جهــت بهبــود ایــن موضــوع راهبــردی باشــد. ــه وجــود آی ب

موضوع راهبردی نهم: اثربخشی حوزه های هنری استانی

حوزه هــای هنــری اســتانی، نماینــده حــوزه هنــری در اســتان ها و مســئول پیاده ســازی راهبردهــا و اهــداف حــوزه هنــری در

ــری و عرضــه ــان حــوزه هن ــه توســعه اســتانی و توســعه مخاطب ــری اســتانی، منجــر ب اســتان ها هســتند. اثربخشــی بیشــتر حوزه هــای هن

محصــوالت باکیفیــت باالتــر می شــود کــه نتیجــه آن تحقــق ارزش نهایــی حــوزه هنــری اســت کــه همانــا رســاندن پیــام اثربخــش اســالم

نــاب محمــدی بــه امــت انقــالب اســالمی اســت. در ایــن راســتا مشــخص شــدن نحــوه تعامــل و ســازوکارهای عملکــرد ســتاد حــوزه هنــری

بــا حوزه هــای اســتانی از اهمیــت بســیاری برخــوردار اســت.

ستاد

ستاد

تعامل

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 10

شرح موضوعات راهبردی حوزه هنری

موضوع راهبردی دهم: تقویت بنیه اقتصادی حوزه هنری و توجه به تجاری سازی آثار هنری انقالب اسالمی ارتبــاط تنگاتنگــی بیــن حجــم و کیفیــت محصــوالت و خدمــات و مقــدار بودجــه دریافتــی وجــود دارد؛ از آنجایــی کــه بودجــه

دولتــی حــوزه هنــری محــدود اســت، بــرای تولیــد محصــوالت در حجــم بیشــتر و بــا کیفیــت بهتــر، شناســایی و بهره بــرداری مؤثــر از

دارایی هــای موجــود )اعــم از ابنیــه، تجهیــزات و امکانــات تولیــدی( و شناســایی منابــع درآمــدی واحدهــا و تــالش در جهــت بالفعــل کــردن

پتانســیل های موجــود از طریــق عرضــه محصــوالت واحدهــای هنــری از اهمیــت راهبــردی باالیــی برخــوردار اســت؛ درآمدهــای حاصــل از

تجاری سازی هنر انقالب اسالمی صرف تولید محصوالت باکیفیت تر و توسعه مخاطبان خواهد شد.

موضوع راهبردی یازدهم: تعامل و همکاری مؤثر حوزه هنری با سایر نهادها

ســازمان های مختلفــی در کشــور در زمینــه تولیــد و عرضــه محصــوالت فرهنگــی و هنــری بــه فعالیــت می پردازنــد. اگــر قــرار

ــود، محقــق شــود، حــوزه هنــری موظــف اســت تعامــالت نظــام ــر انقــالب اســالمی” ب باشــد چشــم انداز حــوزه هنــری کــه »راهبــری هن

منــدی بــا دیگــر نهادهــای فعــال در هنــر و ادبیــات انقــالب اســالمی داشــته باشــد. بــه منظــور هم افزایــی میــان ایــن ســازمان ها و اســتفاده

مشــترک از توانمندی هــا، حــوزه هنــری نیازمنــد برنامــه مشــخصی بــرای همکاری هــای مؤثــر بین ســازمانی اســت.

از ایــن رو، طراحــی برنامه هــای مشــخص جهــت شناســایی نهادهــای همــکار هــم جبهــه و برقــراری تعامــل ســازنده بــا آنــان می توانــد منجــر

بــه آن شــود کــه حــوزه هنــری بــه خوبــی از ظرفیــت ســازمان های دیگــر در جهــت پیشــبرد اهــداف خــود اســتفاده نمــوده و زمینــه رشــد

ســایر ســازمان ها را نیــز فراهــم ســازد. بــه عنــوان نمونــه زمینه هــای همــکاری می توانــد در زمینــه فــروش محصــوالت هنــری- ادبــی بــه

ســایر ســازمان ها، اســتفاده از ظرفیــت ســایر ســازمان ها جهــت معرفــی و عرضــه محصــوالت، بهره منــدی از توانایــی ســایر ســازمان ها

جهــت حمایــت از دانشــجویان حــوزه هنــری بــرای تولیــد محصــوالت اولیــه، انجــام تولیــدات مشــترک، و تعریــف و انجــام پژوهش هــای

مشــترک باشــد.

موضوع راهبردی دوازدهم: حضور بین المللی مؤثر

ــد تحــوالت ــی انقــالب اســالمی )مانن ــری- ادب ــرای عرضــه محصــوالت هن ــل ب وجــود فرصت هــای مناســب در ســطح بین المل

منطقــه ای( از یــک ســو، و در اختیــار بــودن منابــع الزم جهــت حضــور در بازارهــای بین الملــل )ماننــد شــبکه حــزب اللــه لبنــان( از ســوی

دیگــر، ســبب شــده اســت کــه امــکان حضــور مؤثــر بین المللــی حــوزه هنــری وجــود داشــته باشــد. از آنجایــی کــه بخشــی از ماموریــت حــوزه

هنــری، ارایــه محصــوالت و خدمــات بــه جامعــه مخاطــب جهانــی )امــت انقــالب اســالمی در بیــرون از مرزهــا( اســت، بــرای شناســایی و

ایجــاد همکاری هــای مؤثــر بــا شــبکه های ارتباطــی بین المللــی همســو بایــد برنامه ریــزی مشــخصی در حــوزه هنــری صــورت گیــرد.

ستاد

ستاد

ستاد

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 11

اهــداف کالن پاســخی بــه مســائل و موضوعــات راهبــردی شــناخته شــده ســازمان اســت. پــس از تعییــن موضوعــات راهبــردی، ضــروری

اســت راهبردهــای مناســب جهــت مواجهــه بــا آنهــا اتخــاذ شــود. امــا پیــش از طراحــی راهبردهــا، ضــروری اســت موضوعــات راهبــردی بــه

اهــداف کالن شکســته شــوند. اهدافــی کــه هماننــد ســنگرهایی هســتند کــه بــرای حــل و فصــل موضوعــات راهبردهــای بایــد فتــح شــوند.

بــا تبدیــل موضوعــات راهبــردی بــه یــک یــا چنــد هــدف کالن، نــگاه تحلیــل جزیی تــر شــده و لــذا امــکان انتخــاب بهتــر راهبردهــا فراهــم می شــود.

اهداف کالن حوزه ماموریتی تبیین

ایــن حــوزه ماموریتــی، تبییــن اولیــن هــدف

انقــالب ادبیــات و هنــر نظــری بنیان هــای

اســالمی اســت. بــا توجــه بــه اینکــه یکــی از

مســایل جــدی پیــش روی حــوزه هنــری، فقــدان

مانیفســت های روشــن دربــاره بنیان هــای نظــری هنــر و ادبیــات انقــالب اســالمی اســت، تبییــن ایــن موضــوع یکــی از اهــداف کلیــدی

ــات انقــالب اســالمی اســت. ــر و ادبی ــردی هن ــگاه پژوهش هــای کارب ــود جای ــن هــدف، گســترش ســهم و بهب ــود. دومی حــوزه خواهــد ب

بنابرایــن ارتقــای کمیــت و کیفیــت پژوهش هــای کاربــردی نیــز از اهــداف کالن حــوزه هنــری محســوب می شــود.

هدف کالن حوزه ماموریتی تربیت

هــدف اصلــی تعییــن شــده در حــوزه ماموریتــی تربیــت، تربیــت نســل جدیــد هنرمنــد انقــالب اســالمی اســت. در بطــن ایــن هــدف

ــد شــامل ــراد تربیــت شــده بای ــا کــه اف ــن معن ــد اســت. بدی ــد هنرمن ــه اســت. شــاخصه اول تربیــت نســل جدی ــی نهفت دو شــاخصه اصل

اســتعدادهای جــوان هنــری کشــور باشــند. افــراد مســتعدی کــه پتانســیل الزم بــرای تولیــد محصــوالت باکیفیــت و اثرگــذار را دارا باشــند.

شــاخصه دوم، اثربخشــی و تعهــد ایــن افــراد بــه گفتمــان انقــالب اســالمی اســت. بــه گونــه ای کــه آثــار تولیدی شــان در راســتای ترویــج

هنــر و ادبیــات انقــالب اســالمی باشــد. طبیعتــاً تربیــت ایــن افــراد مســتلزم جــذب افــراد مســتعد، طراحــی محتــوای آموزشــی مناســب، و

اســتفاده از روش هــای آموزشــی مؤثــر خواهــد بــود کــه بــه عنــوان اهــداف جزیــی، ذیــل ایــن هــدف کالن مطــرح خواهنــد بــود.

اهداف کالن

تبیین

انجام پژوهش های بنیادی و کاربردی مورد نیاز گفتمان

هنری و ادبی انقالب اسالمی

تبیین بنیان های نظری هنر و ادبیات انقالب اسالمی

گسترش سهم و بهبود جایگاه پژوهش های کاربردی هنر و یادبیات انقالب اسالمی

وریتمام

زه حو

پاسخی به مسائل و موضوعات راهبردیوزه

حتی

وریمام تربیت

پرورش سرمایه انسانی هنرمند همسو با

گفتمان انقالب اسالمیتربیت نسل جدید هنرمند اثربخش انقالب اسالمی

موضوع راهبردی هدف کالن

موضوع راهبردی هدف کالن

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 12

اهداف کالن حوزه ماموریتی تولید

ــا کــه فرایندهــا، ــن معن ــا کیفیــت و اثربخــش اســت. بدی ــد محصــوالت ب ــد نمــودن تولی ــد، نظام من ــی تولی ــن هــدف حــوزه ماموریت اولی

روش هــا و ســاز و کارهــای تولیــد محصــوالت در حــوزه هنــری مســتند ســازی، بازطراحــی و اســتقرار مجــدد خواهنــد شــد. هــدف دوم نیــز

دســتیابی بــه جایــگاه مناســب در تولیــد محصــوالت هنــری و ادبــی در زمینــه کــودک و نوجــوان اســت. همانطــور کــه پیشــتر بیــان شــد،

حــوزه هنــری بــه عنــوان یکــی از متولیــان مهــم ترویــج هنــر و ادبیــات انقــالب اســالمی بایــد رســالت خــود بــرای تربیــت نســل آتــی کشــور را

بــه خوبــی ایفــا نمایــد. از ایــن رو ســرمایه گذاری حــوزه در ایــن زمینــه یکــی از مهمتریــن اهــداف ســالیان آتــی تلقــی می شــود.

اهداف کالن حوزه ماموریتی ترویج

در راســتای ترویــج بهتــر پیام هــای حــوزه هنــری در جامعــه، ســه هــدف اصلــی طراحــی شــده اســت. اولیــن هــدف ناظــر بــه تقویــت

رســانه های ارتباطــی حــوزه هنــری شــامل مجــالت، ســایت ها و ســایر ســامانه های ارتباطــی اســت کــه می توانــد زمینه ســاز اطالع رســانی

بهتــر و انتقــال مؤثــر پیام هــا بــه مخاطبــان و جامعــه شــود. دومیــن هــدف، ایجــاد نظــام انتقــال پیــام اثربخــش هنــر انقــالب اســالمی بــه

ــد( و افزایــش ــرای ایــن حــوزه ماموریتــی تعریــف شــده اســت، تقویــت خــوش نامی)برن مخاطــب و جامعــه اســت. ســومین هدفــی کــه ب

شــهرت و اعتبــار حــوزه هنــری در جامعــه اســت. ایــن هــدف در ابعــاد گوناگــون ماننــد توجــه بــه وجهــه و خــوش نامــی حــوزه و فعال ســازی

روابــط عمومــی بــا جدیــت دنبــال می شــود تــا موضعــی پیشــگامانه بــه حــوزه هنــری در جامعــه اعطــا نمایــد.

ترویج نظام انتقال پیام اثربخش هنر انقالب اسالمی به مخاطب و جامعه

توسعه رسانه های ارتباطی

نظام انتقال پیام اثربخش هنر انقالب اسالمی به مخاطب و جامعه

یافزایش شهرت و اعتبار حوزه هنری در جامعهوریت

مامزه

حو

موضوع راهبردی هدف کالن

تولید

تولید محصوالت هنری و ادبی اثربخش و شاخص در گفتمان انقالب اسالمی

تولید محصول هدفمند براي نسل کودک و نوجوان به عنوان نسل آینده ساز

نظام مند نمودن تولید محصوالت باکیفیت و اثربخش

دستیابی به جایگاه مناسب در تولید محصوالت هنری و ادبی یدر زمینه کودک و نوجوان

وریتمام

زه حو

موضوع راهبردی هدف کالن

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 13

اهداف کالن حوزه ماموریتی توزیع و نمایش

در راســتای عرضــه بهتــر محصــوالت و خدمــات حــوزه هنــری در جامعــه نیــز دو هــدف اصلــی طراحــی شــده اســت. اولیــن هــدف ناظــر بــه

توســعه شــبکه بازاریابــی، توزیــع و فــروش محصــوالت و خدمــات هنــر و ادبیــات انقــالب اســالمی اســت. بــا اســتفاده از زیرســاخت های

موجــود در حــوزه هنــری ماننــد قابلیت هــای ســوره مهــر و همچنیــن ظرفیــت اماکــن فیزیکــی حــوزه هنــری در سراســر کشــور، امــکان ایجــاد

شــبکه وســیع و کارآمــد بازاریابــی، توزیــع و فــروش محصــوالت وجــود دارد. ایــن شــبکه می توانــد محصــوالت حــوزه را در زمــان کمتــر و بــا

ســهولت بیشــتر بــه دســت مخاطبــان برســاند. از ســوی دیگــر، یکــی از اهــداف بلندمــدت، تحول آفریــن و عظیــم حــوزه هنــری، راه انــدازی

ــر ــد ســبب عرضــه مؤث ــی می توان ــار داشــتن شــبکه تلویزیون ــری اســت. در اختی ــت حــوزه هن ــی تحــت مدیری و توســعه شــبکه تلویزیون

پیام هــا بــه مخاطبــان شــود. تلویزیــون بــه عنــوان رســانه ای فراگیــر، ســطح و کیفیــت دسترســی حــوزه هنــری بــه مخاطبــان را دســتخوش

تغییــرات جــدی خواهــد کــرد. از ایــن رو راه انــدازی تلویزیــون، هدفــی راهبــردی بــرای حــوزه هنــری بــه حســاب می آیــد.

هدف کالن حوزه ماموریتی تعامل

حــوزه ماموریتــی تعامــل بــا هــدف پایــش و ارتبــاط دوجانبــه مؤثــر بــا هنرمنــدان متعهــد و همچنیــن تعامــل بــا تشــکل هــای مــردم نهــاد و

ســازمان هــای عمومــی مرتبــط بــا هنــر و ادبیــات تعریــف شــده اســت. از ایــن رو هــدف اصلــی کــه در ایــن حــوزه ماموریتــی تعییــن شــده،

ایجــاد باشــگاه هنرمنــدان انقــالب اســالمی در حــوزه هنــری اســت. مقصــود از باشــگاه هنرمنــدان، ایجــاد فضایــی اســت تعاملــی کــه در

آن هنرمنــدان همســو بــا انقــالب بــدون تکلــف و در فضایــی غیررســمی بــا یکدیگــر در ارتبــاط بــوده، فعالیت هــای مؤثــری را شــکل داده،

و البتــه بــه واســطه عضویــت در ایــن باشــگاه تحــت حمایت هــای حــوزه هنــری قــرار گیرنــد. ایــن باشــگاه می توانــد عاملــی مؤثــر در پایــش

هنرمنــدان متعهــد انقــالب اســالمی باشــد. همچنیــن حــوزه هنــری تــالش خواهــد نمــود تعامــل نظــام منــدی را بــا تشــکل هــای مــردم نهــاد

فعــال در شــاخه هــای هنــری و ادبــی و ســازمان هــای موثــر در فضــای فرهنــگ و هنــر کشــور ســامان دهــد.

وزهح

تیوری

مام تعامل شناسایی، جذب و حفظ هنرمندان متعهد ایجاد باشگاه هنرمندان انقالب اسالمی در حوزه هنری

موضوع راهبردی هدف کالن

موضوع راهبردی هدف کالن

وزهح

تیوری

مام توزیع و نمایش

نظام عرضه کارای محصوالت و خدمات هنری و

ادبی انقالب اسالمیتوسعه شبکه بازاریابی، توزیع و فروش محصوالت

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 14

اهداف کالن ستاد حوزه هنری

هــدف اول در بهبــود عملکــرد ســتاد حــوزه هنــری، ایجــاد نظــام اثربخــش سیاســت گذاری و برنامه ریــزی در حــوزه هنــری اســت. طراحــی

برنامه هــای راهبــردی و عملیاتــی بــرای واحدهــای مختلــف و تعهــد بــه پیاده ســازی آنهــا از جملــه اهدافــی اســت کــه در حــوزه هنــری

دنبــال خواهــد شــد. در ایــن راســتا، پیاده ســازی کامــل نظــام بودجه ریــزی عملیاتــی از اولویت هــای حــوزه بــه شــمار می آیــد. در

عیــن حــال بایــد توجــه داشــت کــه دســتیابی بــه برنامه هــای اثربخــش، خــود مســتلزم رصــد و مطالعــه دقیــق تحــوالت محیطــی و

ــه رصــد محیطــی و سیاســت گذاری فرهنگــی- هنــری، ــه مقول ــن رو توجــه توامــان ب ــا تحــوالت اســت. از ای سیاســت گذاری متناســب ب

برنامه ریــزی راهبــردی و عملیاتــی بــرای واحدهــای حــوزه هنــری و مهم تــر از آن اجــرا و کنتــرل برنامه هــا، هــدف کالن اول ســتاد حــوزه

هنــری را تشــکیل می دهــد. هــدف کالن دوم، بهبــود روش هــا و سیســتم های مدیریتــی و عملیاتــی حــوزه هنــری اســت. بازنگــری و

طراحــی مجــدد ســاختار و فرایندهــای ســازمان و همچنیــن طراحــی سیســتم های مدیریتــی ســازمان بــه خصــوص مدیریــت منابــع انســانی

هــدف مهــم دیگــری اســت کــه حــوزه هنــری آن را دنبــال می کنــد. هــدف ســوم، بــه موضــوع مراکــز اســتانی حــوزه هنــری برمی گــردد.

ایجاد شــبکه قدرتمند اســتانی در سراســر کشــور، از طریق سیاســت گذاری مناســب برای حوزه های اســتانی و بازنگری در ســازوکارهای

تعامــل بیــن ســتاد و اســتان ها هــدف کالن ســوم ســتاد بــه شــمار می آیــد.

یهنر

زه حو

اد ست

کارآمدی سازمان حوزه هنری

اثربخشی حوزه های هنری استانی

تقویت بنیه اقتصادی حوزه هنری و توجه به تجاری سازی آثار هنری انقالب اسالمی

همکاری مؤثر حوزه هنری با سایر نهادها

حضور بین المللی مؤثر

ایجاد نظام اثربخش سیاست گذاری و برنامه ریزی در حوزه هنری

استفاده مؤثر از دارایی های موجود

بهبود روش ها و سیستم های مدیریتی و عملیاتی حوزه هنری

درآمدزایی واحدهای حوزه هنری

افزایش همکاری های استراتژیک حوزه هنری با نهادهای مرتبط

توسعه شبکه بین المللی بازاریابی، توزیع، و فروش محصوالتجذب و حمایت از هنرمندان همسوی خارجی

اعتباربخشی جهانی به محصوالت هنر و ادبیات انقالب اسالمی

ایجاد شبکه قدرتمند و اثربخش استانی در سراسر کشور

تیوری

مامزه

حو

موضوع راهبردی هدف کالن

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 15

تجاری ســازی هنــر انقــالب اســالمی در راســتای کاهــش وابســتگی اقتصــادی و اثرپذیــری از بودجــه دولتــی، یکــی دیگــر از اهــداف کالن

حــوزه هنــری اســت. اســتفاده مؤثــر از دارایی هــای موجــود در حــوزه هنــری )اعــم از ابنیــه و تجهیــزات و امکانــات تولیــدی( از اهمیــت

فراوانــی برخــودار اســت. از آنجایــی کــه دارایی هــای موجــود حــوزه می توانــد زمینه ســاز ایجــاد جریان هــای درآمــدی پایــدار باشــد، از

اولویت هــای کاری حــوزه هنــری شناســایی و بهره بــرداری مناســب از ایــن دارایی هــا اســت. از ســوی دیگــر، هــدف کالن دیگــری ناظــر بــر

درآمدزایــی واحدهــای حــوزه هنــری نیــز تعریــف شــده اســت. ایــن هــدف، بــه دنبــال ایجــاد درآمــد از طریــق عرضــه محصــوالت واحدهــای

هنــری حــوزه اســت. از ایــن رو تأکیــد بــر شناســایی منابــع درآمــدی واحدهــا و تــالش در جهــت بالفعــل کــردن پتانســیل های موجــود، یکــی

از اهــداف دیگــری اســت کــه بایــد پیگیــری شــود.

بیــن بــا نهادهــای مرتبــط هــدف کالن بعــدی اســت. علیرغــم امــکان ایجــاد هم افزایــی افزایــش همکاری هــای مؤثــر حــوزه هنــری

توانمندی هــای ســازمان های مختلــف متولــی فرهنــگ و هنــر در کشــور، همکاری هــای مؤثــر چندانــی بیــن ایــن ســازمان ها پایه گــذاری

نشــده اســت. از ایــن رو یکــی از اهــداف کالن تعریــف شــده بــرای حــوزه هنــری، تمرکــز بــر برقــراری چنیــن همکاری هایــی بــا ســازمان های

دیگــر اســت.

ــع، و ــی، توزی ــی بازاریاب ــی، توســعه شــبکه بین الملل ــات انقــالب اســالمی در ســطح بین الملل ــر و ادبی ــه منظــور عرضــه محصــوالت هن ب

فــروش محصــوالت بــه عنــوان هــدف کالن بعــدی حــوزه برگزیــده شــده اســت. ایــن شــبکه می توانــد از طریــق همــکاری بــا نهادهــای

همســوی بین المللــی ایجــاد شــود. بــه عــالوه حضــور مؤثــر بین المللــی، از طریــق همــکاری بــا هنرمنــدان همســوی خارجــی نیــز محقــق

خواهــد شــد. از ایــن رو، جــذب و حمایــت از هنرمنــدان همســوی خارجــی نیــز هــدف کالن دیگــری اســت کــه در ایــن ارتبــاط طراحــی

شــده اســت. در نهایــت هــدف کالن آخــری کــه بــرای نقش آفرینــی در عرصــه بین الملــل تعییــن شــده اســت، اعتباربخشــی جهانــی

ــه ای کــه محصــوالت هنــر و ادبیــات انقــالب اســالمی در بیــن مخاطــب جهانــی بازارهــای ــه گون ــه محصــوالت هنــر انقــالب اســت؛ ب ب

ــا وجهــه ای درخــور شــناخته شــده باشــد. هدف گــذاری شــده، ب

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 16

ــان خواســت و ــان ذهنیــت و عینیــت و می ــان آرزو و عمــل، می ــا و واقعیــت، می ــان روی ــودن، می ــان شــدن و ب انســان موجــودی اســت می

هســت. امــا وقتــی بــه تاریــخ می نگریــم همــواره و همیشــه و بــه کــرات شــاهد ناکامــی در رســیدن بــه آرزوهــا و عملــی نشــدن وعده هــا، و

شکســت در تبدیــل ذهنیــت بــه عینیــت هســتیم. چــه بســیار راهبردهایــی کــه

هیچگاه پیاده نشدند و یا در رویارویی با موانع تحقق پیدا نکردند.

اصــوال چالش هــای اساســی مدیریــت راهبــردی )اســتراتژیک( بیــش از مرحلــه

در نهفته انــد. راهبردهــا پیاده ســازی و اجــرا مراحــل در راهبردهــا، تدویــن

صــورت عــدم پیاده ســازی راهبردهــا، برنامه ریــزی راهبــردی در حــد یــک بــازی

فکــری نســبتاً جــذاب تنــزل خواهــد یافــت؛ چراکــه راهبــرد بــدون اجــرا شــدن

قــادر بــه تغییــر وضــع ســازمان نیســت. توانایــی پیاده ســازی راهبردهــا بــه مراتــب

ــر از کیفیــت خــود راهبردهــا اســت. مهمت

در حــوزه هنــری بــه منظــور پیاده ســازی راهبردهــا، یــک روش شناســی )متدولــوژی( تحلیلــی بــکار گرفتــه شــده اســت کــه هدفــش ترجمــه

چشــم انداز، ماموریــت و راهبردهــای ســازمان بــه اهــداف قابــل اندازه گیــری و مناســب اســت کــه اجــازه می دهــد عملکــرد کلــی تحقــق

ایــن راهبردهــا نیــز مــورد پایــش قــرار گیــرد. ایــن روش، بــرای مدیــران شــرایطی فراهــم می ســازد تــا بتواننــد چهارچوبــی جامــع بــرای تفســیر

و ترجمــان چشــم انداز و راهبــرد ســازمان در قالــب مجموعــه ای از ســنجه های عملکــرد ارائــه دهنــد. ایــن روش شناســی بــا ارائــه رویکــردی

منطقــی و اجرایــی، ضمــن تبدیــل اهــداف و برنامه هــای بلنــد مــدت بــه اهــداف و فعالیت هــای ســاالنه، ماهانــه و حتــی روزانــه می کوشــد

تــا کارکنــان در راســتای تحقــق چشــم انداز ســازمان بــه طــور مؤثــر نقــش خــود را ایفــا نمــوده و ایــن مهــم را بــا مشــارکت جمعــی کارکنــان و

در ســطوح مختلــف ســازمان میســر می ســازد.

ایــن روش پیاده ســازی راهبردهــا در حــوزه هنــری، ضمــن تاکیــد بــر دســتیابی بــه اهــداف ســازمان، بــه محرک هــای عملکــرد نیــز بــرای نیــل

ــوأم معیارهــای مالــی و غیرمالــی، كمــی و كیفــی، گذشــته نگر و ــا لحــاظ كــردن ت ــه اهــداف توجــه دارد. ایــن روش ســنجش عملكــرد ب ب

آینده نگــر، ابــزار جامعــی بــرای ارزیابــی و تســهیل اجــرای راهبــرد بــه شــمار مــی رود. ایــن روش شناســی، عملکــرد ســازمان را از چهــار منظــر

مــورد مطالعــه قــرار می دهــد. بــه عبــارت دیگــر مســیری اســت چهــار الیــه بــرای تبدیــل دارایــی هــای نامشهود)ســرمایه انســانی، ســرمایه

ســازمانی، ســرمایه اطالعاتــی( بــه پیامدهــای مشــهود و موفقیــت نهایــی حــوزه هنــری. ایــن چهــار الیــه عبارتنــد از: عایــدی، خواســته های

باالســری، فرآیندهــای داخلــی و یادگیــری و رشــد.

صورتــی در راهبــردی موفقیــت

کــه شــد خواهــد محقــق

راهبردهــای درســت بــه درســتی

شــوند. پیــاده ســازمان در

نقشه راهبرد مسیر تبدیل دارایی های نامشهود به پیامدهای مشهود

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 17

منطق اصلی چگونگی ارتباط بین منظر های مختلف نقشه راهبردی در حوزه هنری، این گونه است:

بــه منظــور موفقیــت در رســاندن پیــام اســالم نــاب محمــدی بــه انقــالب اســالمی )موفقیــت نهایــی حــوزه هنــری(، حــوزه هنــری بایــد �

ــر عرضــه کنــد؛ ــر و باکیفیت ت محصــوالت و خدماتــی اثربخش ت

بــه منظــور موفقیــت در تولیــد و عرضــه محصــوالت و خدماتــی اثربخــش و باکیفیــت )عایــدی( حــوزه هنــری نیازمند ارتقــای کارآمدی �

ســازمانی اســت؛

بــه منظــور ارتقــای کارآمــدی ســازمانی )خواســته های باالســری( حــوزه هنــری نیازمنــد نظام منــد کــردن فرآیندهــای تولیــدی و تولیــد �

نمونه هــای شــاخص اســت؛

بــه منظــور نظام منــد کــردن فرآیندهــای تولیــدی و تولیــد نمونه هــای شــاخص )فرآیندهــا( حــوزه هنــری نیازمنــد توجــه ویــژه و ارتقــای �

ســرمایه های غیرمشــهود ســازمانی ماننــد ســرمایه انســانی، اطالعاتــی و ســازمانی خــود اســت؛

نقشــه راهبــرد ابــزاری اســت كــه میــان راهبــرد مــورد نظــر ســازمان و فرآیندهــا و سیســتم هایی كــه بــه پیاده ســازی راهبــرد كمــك می كننــد،

ارتبــاط برقــرار می کنــد. ایــن ابــزار بــه واحدهــا و دفاتــر ســازمان یــك نــگاه مســتقیم و روشــن می دهــد تــا بداننــد چگونــه فعالیت هایشــان

بــه اهــداف جامــع ســازمان متصــل شــده، و آنهــا را در جهــت انجــام هرچــه بهتــر اقداماتشــان هماهنــگ می كنــد.

منظر عایدی

چه اهدافی موفقیت نهایی ما را نمایندگی

می کنند؟

منظر خواسته های باال سری

خواسته های باالسری از ما چیست؟

منظر فرایندهای داخلی

در چه اموری باید سرآمد بوده و از مزیت رقابتی

برخوردار باشیم؟

منظر یادگیری و رشد

آیا می توانیم همچنان به بهبود مستمر و ایجاد

ارزش افزوده برای ذی نفعان اصلی خود

ادامه دهیم؟

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397 صفحه 18

موفقیت نهایی: رساندن اثر بخش پیام اسالم ناب محمدی

به امت انقالب اسالمی و تعامل موثر با هنرمندان انقالب

توسعه مخاطب،

محصول و بازار

ترجمه آثار و تقویت

اثر گذاری بین المللی

افزایش پژوهش های

بنیادی و کاربردی

ترویج نظریه پردازی

و گفتمان هنر انقالب اسالمی

تقویت فرهنگ

سازمانی موثر

بهبود نظام آرشیو و مدیریت دانش

باز طراحی فرایندها

و تبدیل آن ها به رویه های آنالین

پیاده سازی و توسعه

اتوماسیون اداری حوزه هنری

بازنگری و اصالح نظام

جامع منابع انسانی

برنامه ریزی ویژه برای

هنرمندان وابسته به حوزه هنری

برنامه ریزی ویژه برای

مشاغل و نیروهای استراتژیک

بهبود مستمر

اثربخشی آموزش حوزه هنری

ایجاد و تقویت اثرگذاری مرکز رشد

نظام مند کردن فرایندهای تولیدو تولید

نمونه های شاخص

تقویت تولید

محصوالت کودک و نوجوان

تقویت

خوشنامی)برند(

توسعه حوزه هنریبازارهای صادراتی

جذاب توسعه شبکه های

ارتباطی هدفمند با مخاطبان

توسعه شبکه توزیع،

بازاریابی و فروش محصوالت هنری

پایش، جذب و حفظ

هنرمندان انقالب

تقویت همکاری های

موثر با سایر نهادها

توسعه رسانه های

ارتباطی )تلوزیون و مجالت(

تقویت محصوالت

کودک و نوجوان

تقویت تجاری سازی

محصوالت هنر انقالب اسالمی

افزایش اثربخشی

حوزه های استانی

ارتقای کارآمدی

سازمان

حفظ و پرورش

سرمایه انسانی هنرمند و متعهد

افزایش کیفیت و اثر

گذاری محصوالت و خدمات

بهبود بهره وری

تقویت جبهه

هنرمندان انقالب

تبیین

سرمایه انسانیسرمایه اطالعاتیسرمایه سازمانی

تعاملتوزیع و نمایشترویجتولیدتربیت

الیه عایدی

الیه خواسته های

باالسری

الیه فرایندها

الیه رشد و یادگیری

نقشه راهبرد حوزه هنری

ــه ــت ک ــور اس ــری کش ــد هن ــه تولی ــن مجموع ــه ای تری ــال 1397، حرف ــالمی« در س ــالب اس ــری انق ــوزه هن »ح

در راســتای آرمــان هــای انقــالب اســالمی بــه تولیــد محصــوالت هنــری و ادبــی اثرگــذار، شــاخص، نوآورانــه و

جریــان ســاز اقــدام می کنــد و بــا تکیــه بــر خیــل عظیــم هنرمنــدان و هنرپژوهــان همســو و کارآزمــوده انقالبــی،

بخصــوص نیروهــای آمــوزش دیــده خــود، ســهمی جــدی در ســبد فرهنگــی امــت انقــالب اســالمی ایفــا می کنــد.

گفتمــان هنــر و ادبیــات انقــالب اســالمی بــر پایــه اقدامــات تبیینــی مرکــز پژوهــش و نظریــه پــردازی،

اقدامــات تربیتــی مرکــز پــرورش نیروهــای آمــوزش دیــده و متعهــد، اقدامــات تولیــدی مراکــز تولیــد هنــری

ــت. ــه اس ــرار گرفت ــی ق ــیر تعال ــتاوردها، در مس ــن دس ــق ای ــه موف ــع و عرض ــت توزی ــر در جه ــات موث و اقدام

ایــن مجموعــه بــا داشــتن شــبکه ســینماهای زنجیــره ای خــود، انتخــاب اول خانــواده هــا بــرای حضــور در

مجموعه هــای فرهنگی-ســینمایی اســت. همچنیــن کنداکتــور برنامــه ریــزی شــده حــوزه هنــری، از طریــق

تلویزیــون در خانــه هــای مــردم فرهنــگ دوســت در دســترس اســت. توجــه ویــژه بــه عرصــه کــودک و

ــت ــورداری از کیفی ــل برخ ــه دلی ــه ب ــن زمین ــده در ای ــه ش ــوالت عرض ــه محص ــت ک ــده اس ــبب ش ــوان س نوج

بــاال و ارائــه مفاهیــم ارزشــمند مــورد اســتقبال خانــواده هــا قــرار گیــرد. تمــام مــردم ایــران چــه بــه

صــورت حضــوری و چــه از طریــق ارتبــاط مجــازی امــکان اســتفاده از برنامــه هــای حــوزه هنــری را دارنــد،

بــه طــوری کــه ســهم کاربــران فعــال مجــازی بیــش از مخاطبــان حضــوری اســت؛ مراکــز اســتانی حــوزه

هنــری مهمتریــن نقــش آفریــن فرهنگی-هنــری اســتان هــا در سراســر اســتان هســتند. تمامــی امــت

ــه و ــازی و ترجم ــای مج ــده در فض ــه ش ــوای عرض ــق محت ــی از طری ــره جغرافیای ــن ک ــای ای ــر کج ــالمی از ه اس

توزیــع کتــب ارزشــمند عرصــه فرهنــگ و هنــر انقــالب اســالمی بــه ایــن منبــع عظیــم دسترســی دارنــد.

بهتریــن نیروهــای فرهنگی-هنــری و اجرایــی دســتگاه هــای فرهنگــی کشــور عالقمنــد بــه همــکاری بــا

حــوزه هنــری هســتند و کارکنــان اســتراتژیک حــوزه هنــری بــه حــوزه ای بــودن خــود افتخــار مــی کننــد.

ــل ــن دلی ــه همی ــگ دارد و ب ــاد فرهن ــه اقتص ــژه ای ب ــه وی ــود توج ــازی خ ــتای کارآمدس ــری در راس ــوزه هن ح

ــه تجــاری ســازی محصــوالت هنــری ارزشــمدار خــود پرداختــه اســت و درآمدهــای حاصــل از آن ) کــه ســهم ب

قابــل توجهــی از بودجــه حــوزه را شــکل مــی دهــد( تقویــت کننــده چرخــه تولیــدات فاخــر هنــری اســت.

حوزه هنری انقالب اسالمی در سال 1397

پیشگفتار ارکان جهت ساز موضوعات راهربدی اهداف کالن نقشه راهربدی حوزه هرنی در افق 1397