ค ำน ำ แผนปฏบตการประจ าป 2563 ของโรงเรยนบานเหมองแพร เลมน จดท าขนเพอด าเนนการใชงบประมาณตางๆใหสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษากบสภาพปจจบนของทองถนและชมชน อกทงแนวนโยบาย จดเนนการพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอนเพอเปนกรอบแนวทางการใชงบประมาณในการพฒนาคณภาพการศกษาทเนนการปฏรประบบการศกษาและการเรยนรโดยเนนประเดนหลก 3 ประการ คอ พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาและเรยนรของคนไทย เพมโอกาสทางการศกษาและการเรยนร สงเส รมการมสวนรวมของทกภาคสวนของสงคม การด าเนนการปรบระบบงบประมาณแบบมงเนนผลงาน จดสรรงบประมาณทเนนผเรยนเปนส าคญ แผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2563 ฉบบนไดรบความรวมมอจากขาราชการครและบคลากรในกลมงานวชาการ งบประมาณการเงน บคลากร และบรหารงานทวไป จดท าแผนการใชงบประมาณ ในการจดท าโครงการ/กจกรรม ใหส าเรจตามเปาหมายอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ขอขอบคณทกทานทรวมกนจดท าแผนปฏบตราชการจนส าเรจเรยบรอยสามารถใชปฏบตงานไดตอไป นางระพพร โคตรชนะ

ผอ านวยการโรงเรยนบานเหมองแพร

สำรบญ บทท 1 บทน า ขอมลพนฐานประวตโรงเรยน ตารางแสดงขอมลพนฐานของโรงเรยน

1 4

บทท 2 ทศทางการบรหารจดการศกษา วสยทศน/พนธกจ/เปาหมายของ สพฐ. และส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาเลย เขต 3 กลยทธ จดเนน วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณและเอกลกษณของโรงเรยน

13 15

20

บทท 3 รายละเอยดแผนการด าเนนงาน/โครงการและงบประมาณ แหลงงบประมาณ สรปงบหนาโครงการ โครงการสงเสรมและพฒนาเดกดานรางกาย โครงการสงเสรมและพฒนาเดกดานอารมณและจตใจ โครงการสงเสรมและพฒนาเดกดานพฒนาการทางสงคม โครงการสงเสรมและพฒนาเดกดานพฒนาการดานสตปญญา โครงการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหสามารถปฏบตงานตามบทบาท

หนาทไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล โครงการสงเสรมการจดการศกษาตามหลกสตรสถานศกษาปฐมวย โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา โครงการสงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร โครงการพฒนาหลกสตร โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนการทดสอบ O-Net, NT และขอสอบกลาง โครงการพฒนานกเรยนทมความรความสามารถพเศษ โครงการสงเสรมสขภาพในการพฒนาผเรยนดานสขภาวะทด และการมสนทรยภาพ โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคส าหรบนกเรยน โครงการ เดกด มเงนออม (ธนาคารโรงเรยน) โครงการสถานศกษาสขาว ปลอดสารเสพตดและอบายมข โครงการหองเรยนคณภาพสโรงเรยนคณภาพ โครงการพฒนาคณภาพการบรหารจดการศกษา โครงการพฒนาระบบงานประกนคณภาพภายใน โครงการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

28 28 29 32 33 34 35 36

38 39 40 41 43 46 48 50 53 54 57 60 62 64

โครงการพฒนาปรบปรงอาคารสถานทและสภาพแวดลอมในโรงเรยนใหเออ ตอการเรยนร

โครงการนเทศภายใน โครงการจดซอจดหาวสดครภณฑ โครงการพฒนาคณภาพจดการศกษาเรยนรวมและเรยนรวม โครงการศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โครงการสงเสรมกจกรรมวนส าคญตางๆของชาต โครงการสงเสรมพฒนาผเรยนในดานทกษะการคดอยางเปนระบบโดยการเรยนร สะเตม

ศกษา (STEM Education) โครงการสรางเครอขายพฒนาคณภาพการจดการศกษาระหวางโรงเรยนกบคณะกรรมการ

สถานศกษาขนพนฐาน ผปกครอง ชมชน และองคกรปกครองสวนทองถน โครงการพฒนาการเรยนการสอนและบรหารจดการชนเรยน โครงการพฒนาสอนวตกรรม และเทคโนโลยทางการศกษา โครงการพฒนาผบรหารดานการปฏบตงานตามบทบาทหนาทใหมประสทธภาพ และเกดประสทธผล

67

69 71 73 76 79 80

83

86 89 92

ภาคผนวก ค าสงแตงตงคณะท างานจดท าแผนปฏบตการประจ าป 2563 การใหความเหนชอบเอกสาร

บทท 1 ขอมลพนฐำน

1. ขอมลทวไป โรงเรยนบานเหมองแพร ตงอย หม 3 ต าบลนาแหว อ าเภอนาแหว จงหวดเลย สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา เลย เขต 3 โทร 042 897018 โทรสาร 042 897018 e-mail…- website muangphraeschool . net เปดสอนระดบชนอนบาลปท 1 ถงระดบชนประถมศกษาปท 6 เนอท 12 ไร เขตพนทบรการ 4 หมบาน ไดแก บานนาโพธ หมท 2 บานเหมองแพร หมท 3 บานโปงกด หมท 4 และบานบง หมท 6 ต าบลนาแหว อ าเภอนาแหว จงหวดเลย ประวตโรงเรยนโดยยอ โรงเรยนบานเหมองแพร เดมชอ “ โรงเรยนเหมองแพรวทยาคม” ไดกอตงโรงเรยนครงแรก เมอปพทธศกราช 2460 ผทเรมด าเนนการกอตงครงแรกคอนายอ าเภอดานซายและศกษาธการอ าเภอ ด าเนนงาน จนแลวเสรจ จดการศกษาระดบประถมศกษาตงแตชนประถมศกษาปท 1-4 โดยม นายขด ษรจนทร เปนครใหญ คนแรก มหมบานในเขตบรการ 4 หมบานคอ บานนาแหว บานบง บานนาโพธ และบานเหมองแพร ตอมาเมอ พ.ศ. 2517 ทางราชการไดกอตงกงอ าเภอนาแหวขนโดยมพนตร บญเสรม พงษพพฒน เปนหวหนากงอ าเภอ คนแรก และกงอ าเภอนาแหวไดยกระดบเปนอ าเภอเมอ พ.ศ. 2521 ตอมาทางราชการไดขยายสรางโรงเรยน บานนาแหวขนเมอ พ.ศ. 2517 จงเหลอหมบานในเขตบรการ 3 หมบาน คอบานเหมองแพร บานนาโพธ บานบง ตอมาเมอ พ.ศ. 2527 โรงเรยนบานแสงภาสาขาโปงกด ไดยบรวมโรงเรยนใหไปเรยนรวมกบโรงเรยนบานแสงภา แตเสนทางการเดนทางไมสะดวก ผปกครองนกเรยนบานโปงกดไดพรอมใจกนน าบตรหลานมาเรยนรวมกบ โรงเรยนบานเหมองแพรตงแตนนมา ปจจบนโรงเรยนบานเหมองแพร ตงอยหมท 3 ต าบลนาแหว อ าเภอนาแหว จงหวดเลย หางจากแนวเขตแดนระหวางไทย-สาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว ประมาณ 300 เมตร โดยมแมน าเหองเปนแนวเขตกนพรมแดน 2. ขอมลผบรหำร 1) ผอ านวยการโรงเรยน ชอ-สกล นางระพพร โคตรชนะ โทรศพท 0862277505 e-mail rapeeporn77505@gmail.com วฒการศกษาสงสด ศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขา การบรหารการศกษา ด ารงต าแหนงทโรงเรยนนตงแต วนท 25 เดอน ตลาคม พ.ศ. 2561 จนถงปจจบน เปนเวลา 1 ป 7 เดอน 3. ขอมลนกเรยน (ปการศกษา 2563) ปจจบนโรงเรยนมขอมลเกยวกบนกเรยนดงน 1) จ านวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงหมด 4 หมบาน 1.บานเหมองแพร หมท 3 2. บานนาโพธ หมท 2 3. บานบง หมท 4 4. บานโปงกด หมท 6

1

2) จ านวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน 150 คน จ าแนกตามระดบชนทเปดสอน (ขอมล ณ วนท 20 กรกฎาคม 2563)

ระดบชนเรยน จ ำนวนหอง เพศ

รวม เฉลย

ตอหอง ชำย หญง

อ.2 (ชอเดมอนบาล1) 1 5 12 17 14

อ.3 (ชอเดมอนบาล2) 1 6 6 12 12

รวม 2 11 18 29

ป.1 1 6 12 18 18

ป.2 1 6 9 15 15

ป.3 1 8 13 21 21

ป.4 1 15 14 29 29

ป.5 1 9 9 18 18

ป.6 1 14 6 20 20

รวม 6 58 63 121

รวมทงหมด 8 69 81 150

3. จ านวนนกเรยนทมลกษณะพเศษ

รำยกำร จ ำนวน (คน ) คดเปนรอยละของจ ำนวนนกเรยน

ทงหมด

1. นกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม 23 15.33 2. นกเรยนทมภาวะทพโภชนาการ 12 8 3. นกเรยนปญญาเลศ - - 4.

นกเรยนทตองการความชวยเหลอเปนพเศษ (ยากจน, ดอยโอกาส ฯลฯ)

112 74.67

2

3. ขอมลบคลำกร ปกำรศกษำ 2563 ( วนท 20 กรกฎาคม 2563 )

บคลากรทงหมด...........13...........คน แยกตามประเภท ดงน

ประเภทบคลำกร

เพศ วฒกำรศกษำ อำยเฉลย ประสบกำรณในต ำแหนง

ชำย หญง

ต ำกวำ ป.ตร

ป.ตร

สงกวำ ป.ตร

นอยกวำ

30 ป

30 – 50

มำก กวำ

50 ป

นอยกวำ 10 ป

10 – 20 ป

มำก กวำ 20 ป

ผอ านวยการ 1 - - 1 - 1 - 1 -

รองผอ านวยการ - - - - - - - - - - - ขาราชการคร 1 8 - 8 1 3 2 4 3 2 4

พนกงานราชการ(คร) - - - - - - - - - - - ครอตราจาง/

พเลยง - 2 1 1 - - 2 - 2 - -

นกการ/ ภารโรง - - - - - - - - - - - อน ๆ /ธรการโรงเรยน

- 1 - 1 - - 1 - 1 - -

รวม 1 12 1 10 2 3 6 4 7 2 4 หมำยเหต จ านวนครผสอนปฐมวย......2..........คน ขอมลบคลากร ปการศกษา 2563

ท ชอ – ชอสกล อำย

อายร

าชกา

ร

ต ำแห

นง

/วทย

ฐำนะ

วฒ วชำ เอก สอนวชำ/ชน

จ ำนวนครง/

ชวโมงทรบกำรพฒนำ

1. นางสพญ เอยมแสงวฒนา 60 36 คศ.3 ปรญญาตร ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ ป.4-6 กจกรรมพฒนาผเรยน

2. นางกตตยา เปรยะโพธเดชะ 59 41 คศ.3 ปรญญาตร ประถมศกษา ประจ าชน ป.3 3. นางกลยา ชยพลา 52 27 คศ.3 ปรญญาตร ภาษาไทย ภาษาไทย ป.4-6

กจกรรมพฒนาผเรยน

4. นายโกสนทร เศรษฐบปผา 58 27 คศ3 ปรญญาโท บรหารการศกษา

สงคมศกษา ป.4-6 กจกรรมพฒนาผเรยน

5. นางสาวธญญวรศม เหมอนศรชย 42 16 คศ.3 ปรญญาตร คอมพวเตอร อนบาลปท 3

6. นางสาววราภรณ เนตรแสงศร 32 8 คร ค.ศ.1 ปรญญาตร ภาษาองกฤษ ประจ าชน ป.2

7. นางสาวยลดา แกวพะเนาว 27 3 คร ค.ศ.1 ปรญญาตร ฟสกส วทยาศาสตร ป.4-6 กจกรรมพฒนาผเรยน

3

8. นางสาวชลตา แกวเกษศร 25 1ป 8 เดอน

ครผชวย ปรญญาตร คณตศาสตร คณตศาสตร ป.4-6 กจกรรมพฒนาผเรยน

9. นางสาวเพญประภา บญแยม 30 1ป 7 เดอน

ครผชวย ปรญญาตร ภาษาไทย ประจ าชน ป.1

ครอตรำจำง/ พเลยง/เจำหนำทธรกำรโรงเรยน

ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณ

การสอน วฒ วชา เอก สอนวชา/ชน จางดวยเงน

1. นางสาวนรมล พรมใจ 32 8 ปรญญาตร ปฐมวย อนบาลปท 2 งบประมาณ สพป.ลย 3

2. นางสาวธนพร วรชนา 43 - ม. 6 - พเลยงเดกพการ งบประมาณ สพป.ลย 3

3. นางสาวมารสา กลสร 38 - ปรญญาตร บญช เจาหนาทธรการโรงเรยน

งบประมาณ สพป.ลย 3

5. ขอมลอำคำรสถำนท 1. อาคารเรยนจ านวน 4 หลง 10 หองเรยน หองพเศษ 10 หอง 2. อาคารประกอบ 3 หลง (อาคารหองสมดและไอซท , อาคารหอประชม , อาคารโรงฝกงาน) 3. บานพกคร 2 หลง 4. หองน าหองสวม แบบ 4 ท จ านวน 3 หลง 5. สนามเดกเลน 1 สนาม 6. สนามฟตบอล 1 สนาม 7. ลานกฬาอเนกประสงค 2 สนาม 6. ขอมลงบประมำณ (ปงบประมาณ 2563) 6.1 งบประมาณ

รำยรบ จ ำนวน/บำท หมำยเหต เงนงบประมำณ งบเงนเดอน-คาจาง 5,075,580 งบเงนอดหนนรายหวและปจจยพนฐาน 265,150 งบเงนเรยนฟร 15 ป 218,463 เงนอาหารเสรม(นม) - เงนอาหารกลางวน 628,000 เงนนอกงบประมำณ งบอน ๆ(เงน+วสดทไดจากการบรจาค) -

รวมรำยรบ 6,187,193

4

งบด าเนนการ/เงนเดอน-คาจาง คดเปนรอยละ 82.03 ของรายรบ งบพฒนาคณภาพ(เงนอดหนนและปจจยพนฐาน) คดเปนรอยละ 17.97 ของรายรบ 6.2 ทรพยากรทจ าเปน 1) คอมพวเตอร มทงหมด.............36.......เครอง เชอมตออนเทอรเนตไดจ านวน........26.....เครอง - ใชเพอการบรหารจดการ.........11.....เครอง - ใชเพอการเรยนการสอน..........25.....เครอง 2) หองสมด............1...........หอง

สภาพการใชงาน......พอใช..............( ด พอใช ปรบปรง) 3) หองวทยาศาสตร............-...........หอง

สภาพการใชงาน............-........( ด พอใช ปรบปรง) 4) หองปฏบตการทางภาษา..........1.............หอง

สภาพการใชงาน........ด............( ด พอใช ปรบปรง) 5) หองอนๆ(ระบ)........ศนยอาเซยน.1....หอง

สภาพการใชงาน......ด..............( ด พอใช ปรบปรง) 7. ขอมลสภำพชมชนโดยรวม 1) สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะเปนชมชนเรยบงายไมแออด มประชากรประมาณ 800 คน บรเวณใกลเคยงโดยรอบโรงเรยน ไดแก ส านกงานสาธารณสขอ าเภอนาแหว วดโพนสวางพฒนาราม สนามกฬากาญจนาภเษก อาชพหลกของชมชน คอท าไร เนองจาก สภาพภมประเทศเปนภเขา สวนใหญนบถอศาสนา พทธ ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ ประเพณบญพระเวสสนดร ประเพณแหตนดอกไม แหขาวพนกอน เปนตน 2) ผปกครองสวนใหญ จบการศกษาระดบต ากวาปรญญาตร อาชพหลกคอท าไร สวนใหญนบถอศาสนาพทธ ฐานะทางเศรษฐกจ/รายไดโดยเฉลยตอครอบครวตอปนอยกวา 20,000 บาท จ านวนคนเฉลยตอครอบครว 3 คน 3) โอกาสและขอจ ากดของโรงเรยน

รายการ โอกาส รอยละ ขอจ ากด รอยละ

1.อยใกลแหลงเรยนรภมปญญาทองถน 75.00 1.อยใกลแหลงอบายมข 2.00 2. มภมปญญาทองถนหลายดาน 70.00 2.หางไกลแหลงเรยนรททนสมย 25.00 3.องคกรปกครองสวนทองถนเขมแขงมความรและเขาใจหลกการศกษาและใหความรวมมอในการพฒนาการศกษา

90.00 3.รายไดผปกครองคอนขางต า 75.00

5

ขอจ ากดของโรงเรยน ไดแก เดกนกเรยนทมาเรยนในโรงเรยนน ประมาณรอยละ 75 เปนเดกทคอนขางยากจน เนองจากพอแมประกอบอาชพรบจาง ดงนน แหลงทรพยากรสนบสนนสวนใหญจงไดมาจากบคคลภายนอก การจดระดมเงนทนในการพฒนาโรงเรยนจงคอนขางขดสน ทงน เพราะโรงเรยนไมมนโยบายทจะรบกวนผปกครอง แตอยางใดมแตหาหนทางชวยเหลอในทกดาน อนงเนองจากผปกครองสวนใหญมความรนอยมความยากจนตอง ออกประกอบอาชพแตเชาและกลบบานตอนเยนค า ไมมเวลาเอาใจใสดแลบตรหลานของตนเองมากนก ท าใหเดก ขาดการพฒนาอยางตอเนอง กรยาและวาจาไมออนโยน และมปญหาทางการเรยนอยบาง 7. สภำพปจจบน ปญหำและควำมตองกำรของสถำนศกษำ ปกำรศกษำ 2563

( ใหอธบายเปนความเรยงจากการวเคราะหขอมลจากภาคผนวกทายเลม ระบถงสภาพปจจบนโดยรวมและบอกประเดนทเปนปญหา โดยวเคราะหใหเหนสาเหตทท าใหผลการพฒนาทผานมายงไมบรรลผล และก าหนดเปาหมายทเปนความตองการในปการศกษา 2562 ใหเหนชดเจนในแตละเรอง ตามหวขอทก าหนด) 6.1 ผลกำรประเมนภำยนอกจำกส ำนกงำนรบรองมำตรฐำนและประเมนคณภำพกำรศกษำ(สมศ.) สถานศกษาไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จาก สมศ. เมอวนท..11-13.....เดอน.มถนายน.....พ.ศ. 2555... บรษท/หางหนสวน ทเขาประเมนชอ …หางหนสวนจ ากดเรวดวจยและประเมนผล.....มผลการประเมนดงน (กรณ ประเมนรอบสองประกอบดวย 14 มาตรฐาน สวนประเมนรอบสามประกอบดวย 12 ตวบงช)

6.1.1 ระดบกำรศกษำปฐมวย ในภำพรวมสถำนศกษำจดกำรศกษำขนพนฐำน : ระดบกำรศกษำปฐมวย (4-6 ป) ( / ) สมควรรบรองมาตรฐานการศกษา ( ) ไมสมควรรบรองมาตรฐานการศกษา สรปผลกำรประเมนคณภำพภำยนอกระดบกำรศกษำปฐมวย (4-6 ป) ประเภทโรงเรยน

ผลรวมคะแนนประเมนสถานศกษา ......88.50..............คะแนน

มคณภาพระดบ......ด............... รำยละเอยดผลกำรประเมนคณภำพภำยนอก จ ำแนกรำยตวบงช ดงน

ตวบงชทมผลการประเมน ระดบดมาก จ านวน.6...ตวบงช ไดแก .1,2,3,5,7,8....

ตวบงชทมผลการประเมน ระดบด จ านวน.6...ตวบงช ไดแก 4,6,9,10,11,12....

ตวบงชทมผลการประเมน ระดบพอใช จ านวน.-...ตวบงช ไดแก ..................

ตวบงชทมผลการประเมน ระดบปรบปรง จ านวน.-...ตวบงช ไดแก ..................

ตวบงชทมผลการประเมน ระดบตองปรบปรงเรงดวน จ านวน.-...ตวบงช ไดแก ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

ในภำพรวมสถำนศกษำจดกำรศกษำขนพนฐำน : ระดบประถมศกษำและมธยมศกษำ ( / ) สมควรรบรองมาตรฐานการศกษา ( ) ไมสมควรรบรองมาตรฐานการศกษา สรปผลกำรประเมนคณภำพภำยนอกระดบประถมศกษำและมธยมศกษำ ประเภทโรงเรยน

6

ผลรวมคะแนนประเมนสถานศกษา .....83.07....คะแนน

มคณภาพระดบ........ดมาก............. รำยละเอยดผลกำรประเมนคณภำพภำยนอก จ ำแนกรำยตวบงช ดงน

ตวบงชทมผลการประเมน ระดบดมาก จ านวน..5..ตวบงช ไดแก 1,2,7,8,9........

ตวบงชทมผลการประเมน ระดบด จ านวน7....ตวบงช ไดแก 3,4,5,6,10,11,12...

ตวบงชทมผลการประเมน ระดบพอใช จ านวน.-...ตวบงช ไดแก ..................

ตวบงชทมผลการประเมน ระดบปรบปรง จ านวน.-...ตวบงช ไดแก ..................

ตวบงชทมผลการประเมน ระดบตองปรบปรงเรงดวน จ านวน.-...ตวบงช ไดแก ผลกำรประเมนคณภำพภำยในตำมมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ ปกำรศกษำ 2560

(ระบโครงการ/กจกรรมทด าเนนการในแตละมาตรฐาน) 6.1.2 ระดบกำรศกษำปฐมวย

ในภำพรวม -จดโครงการ/กจกรรม จ านวน 7.. โครงการ แตละโครงการจะมตวบงชความส าเรจสอดคลองและสมพนธกบมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา สรปผลกำรประเมนคณภำพภำยในตำมมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ : ปฐมวย

ผลรวมคะแนนประเมนสถานศกษา .......79.............คะแนน

มคณภาพระดบ....ดมาก......... รำยละเอยดผลกำรประเมนภำยในตำมมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ จ ำแนกรำยมำตรฐำน ดงน

มาตรฐานทมผลการประเมน ระดบดเยยม จ านวน.2...มาตรฐาน ไดแก .3,9.......

มาตรฐานทมผลการประเมน ระดบดมาก จ านวน..6..มาตรฐาน ไดแก 1,2,5,6,7,10.......

มาตรฐานทมผลการประเมน ระดบด จ านวน.3...มาตรฐาน ไดแก .4,8,11...

มาตรฐานทมผลการประเมน ระดบพอใช จ านวน.-...มาตรฐาน ไดแก ..................

มาตรฐานทมผลการประเมน ระดบปรบปรง จ านวน.-...มาตรฐาน ไดแก .................. 6.1.3 ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

ในภำพรวม -จดโครงการ/กจกรรม จ านวน 15... โครงการ แตละโครงการจะมตวบงชความส าเรจสอดคลองและสมพนธกบมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา สรปผลกำรประเมนคณภำพภำยในตำมมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ : ขนพนฐำน

ผลรวมคะแนนประเมนสถานศกษา ........78............คะแนน

มคณภาพระดบ.....ดมาก................ รำยละเอยดผลกำรประเมนภำยในตำมมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ จ ำแนกรำยมำตรฐำน ดงน

มาตรฐานทมผลการประเมน ระดบดเยยม จ านวน.-...มาตรฐาน ไดแก ..................

7

มาตรฐานทมผลการประเมน ระดบดมาก จ านวน.13...มาตรฐาน ไดแก .1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14..........

มาตรฐานทมผลการประเมน ระดบด จ านวน..2..มาตรฐาน ไดแก ..13,15.......

มาตรฐานทมผลการประเมน ระดบพอใช จ านวน..-..มาตรฐาน ไดแก ..................

มาตรฐานทมผลการประเมน ระดบปรบปรง จ านวน..-..มาตรฐาน ไดแก ..................

6.2 ผลกำรทดสอบปลำยป 6.2.1 ผลกำรสอบ O-NET ของนกเรยนชนประถมศกษำปท 6 ปกำรศกษำ 2562

(1) กลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย คาเฉลยกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 6 มคาเฉลยเทากบ.67.41 ซงสงกวาคะแนนเฉลยระดบประเทศ เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ ........ เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ....... รองลงมา คอ ...... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ........ ซงเปนมาตรฐาน/สาระการเรยนรทมคาเฉลยต ากวาคะแนนเฉลยระดบประเทศ

(2) กลมสำระกำรเรยนรคณตศำสตร คาเฉลยกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 6 มคาเฉลยเทากบ..37.50.... ซงสงกวาคะแนนเฉลยระดบประเทศ เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ .มาตรฐานท ค.1.3 เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ .0.0... รองลงมา คอ มาตรฐานท ค.2.2... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ..12.50... ซงเปนมาตรฐาน/สาระการเรยนรทมคาเฉลยต ากวาคะแนนเฉลยระดบประเทศ

(3) กลมสำระกำรเรยนรวทยำศำสตร คาเฉลยกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 6 มคาเฉลยเทากบ.49.47.... ซงสงกวาคะแนนเฉลยระดบประเทศ เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ .มาตรฐาน ว.3.2... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ 37.50.... รองลงมา คอ มาตรฐาน ว.6.1 เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ .33.33. ซงเปนมาตรฐาน/สาระการเรยนรทมคาเฉลยต ากวาคะแนนเฉลยระดบประเทศ

(4) กลมสำระกำรเรยนรสงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม คาเฉลยกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ชนประถมศกษาปท 6 มคาเฉลยเทากบ............ ซงสงกวาคะแนนเฉลยระดบประเทศ เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ ........ เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ....... รองลงมา คอ ...... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ........ ซงเปนมาตรฐาน/สาระการเรยนรทมคาเฉลยต ากวาคะแนนเฉลยระดบประเทศ

8

(5) กลมสำระกำรเรยนรภำษำตำงประเทศ(ภำษำองกฤษ) คาเฉลยกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ) ชนประถมศกษาปท 6 มคาเฉลยเทากบ.55.00.... ซงสงกวาคะแนนเฉลยระดบประเทศ เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ ........ เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ....... รองลงมา คอ ...... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ........ ซงเปนมาตรฐาน/สาระการเรยนรทมคาเฉลยต ากวาคะแนนเฉลยระดบประเทศ 6.3.2 ผลกำรสอบ NT ของนกเรยนชนประถมศกษำปท 3 ปกำรศกษำ 2562 คาเฉลยผลการสอบ NT ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ดานภาษา มคาเฉลย เทากบ.59.02.... ดานค านวณ มคาเฉลยเทากบ .49.04......และดานเหตผล มคาเฉลยเทากบ -...คาเฉลยทง 2 ดาน 54.03 ..เมอพจารณารายดานทง 2 ดาน พบวา ดำนภำษำ ความสามารถดานภาษาทจ าเปนตองพฒนาเรงดวน 3 ล าดบจากคาเฉลยนอยไปหามาก ไดแก …ระบชนดและหนาทของค าในประโยค เนองจากมคาเฉลยเทากบ …-. คดเปนรอยละ …32.60….. รองลงมา คอ เขยนสะกดค าและบอกความหมายของค า เนองจากมคาเฉลยเทากบ . คดเปนรอยละ …34.78. และ…เขยนจดหมายลาคร เนองจากมคาเฉลย เทากบ .. คดเปนรอยละ …34.78 ความสามารถดานภาษาทจ าเปนตองพฒนาเรงดวน เนองจากมคาเฉลยต ากวาคะแนนเฉลยระดบประเทศ ไดแก ........................................................................................................................................... ...... ดำนค ำนวณ ความสามารถดานค านวณทจ าเปนตองพฒนาเรงดวน 3 ล าดบจากคาเฉลยนอยไปหามาก ไดแก เรอง อานและเขยนบนทกกจกรรมหรอเหตการณทระบเวลา เนองจากมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ 21.73.. รองลงมา คอ เรองระบรปเรขาคณตสองมตทมแกนสมมาตรจากรปทก าหนดให เนองจากมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ 30.43 และเรอง บวก ลบ คณ หาร และบวกลบ คณ หารระคนของจ านวนนบไมเกนหนงแสนและศนยพรอมทงตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบ เนองจากมคาเฉลย เทากบ … คดเปนรอยละ 33.33 ความสามารถดานค านวณทจ าเปนตองพฒนาเรงดวน เนองจากมคาเฉลยต ากวาคะแนนเฉลยระดบประเทศ ไดแก อานและเขยนบนทกกจกรรมหรอเหตการณทระบเวลา 6.3.3 ผลกำรทดสอบขอสอบกลำง ของนกเรยนชนประถมศกษำปท 5 ปกำรศกษำ 2562

(1) กลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย คาเฉลยกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 5 มคาเฉลยเทากบ 55.13…….. เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ - เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ……….คดเปนรอยละ .......... รองลงมา คอ ................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ .......... คดเปนรอยละ …….. และ.................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ …………………

9

(2) กลมสำระกำรเรยนรคณตศำสตร คาเฉลยกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 5 มคาเฉลยเทากบ 28.00….. เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ ......... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ……….คดเปนรอยละ .......... รองลงมา คอ ................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ .......... คดเปนรอยละ …….. และ.................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ …………………

(3) กลมสำระกำรเรยนรวทยำศำสตร คาเฉลยกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5 มคาเฉลยเทากบ 36.71.. เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ ......... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ……….คดเปนรอยละ .......... รองลงมา คอ ................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ .......... คดเปนรอยละ …….. และ.................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ …………………

(4)กลมสำระกำรเรยนรภำษำองกฤษ คาเฉลยกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ชนประถมศกษาปท 5 มคาเฉลยเทากบ 40.88.. เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ ......... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ……….คดเปนรอยละ .......... รองลงมา คอ ................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ .......... คดเปนรอยละ …….. และ.................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ ………………… 6.3.4 ผลกำรทดสอบขอสอบกลำง ของนกเรยนชนประถมศกษำปท 4 ปกำรศกษำ 2562 (1)กลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย คาเฉลยกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 4 มคาเฉลยเทากบ 67.92…….. เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ …….. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ …….. รองลงมา คอ …….. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ …….. และ…….. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ ……..

(2) กลมสำระกำรเรยนรคณตศำสตร คาเฉลยกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 มคาเฉลยเทากบ 27.05….. เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ ......... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ……….คดเปนรอยละ .......... รองลงมา คอ ................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ .......... คดเปนรอยละ …….. และ.................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ …………………

10

(3) กลมสำระกำรเรยนรวทยำศำสตร คาเฉลยกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 มคาเฉลยเทากบ 37.16….. เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ ......... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ……….คดเปนรอยละ .......... รองลงมา คอ ................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ .......... คดเปนรอยละ …….. และ.................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ …………………

(4)กลมสำระกำรเรยนรภำษำองกฤษ คาเฉลยกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ชนประถมศกษาปท 4 มคาเฉลยเทากบ 51.68.. เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ ......... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ……….คดเปนรอยละ .......... รองลงมา คอ ................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ .......... คดเปนรอยละ …….. และ.................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ ………………… 6.3.5 ผลกำรทดสอบขอสอบกลำง ของนกเรยนชนประถมศกษำปท 2 ปกำรศกษำ 2562 (1)กลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย คาเฉลยกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 2 มคาเฉลยเทากบ 32.89.. เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ …….. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ …….. รองลงมา คอ …….. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ …….. และ…….. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ ……..

(2) กลมสำระกำรเรยนรคณตศำสตร คาเฉลยกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 2 มคาเฉลยเทากบ 43.55. เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ ......... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ……….คดเปนรอยละ .......... รองลงมา คอ ................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ .......... คดเปนรอยละ …….. และ.................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ …………………

(3) กลมสำระกำรเรยนรวทยำศำสตร คาเฉลยกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 2 มคาเฉลยเทากบ …61.91. เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ ......... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ……….คดเปนรอยละ .......... รองลงมา คอ ................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ .......... คดเปนรอยละ …….. และ.................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ …………………

11

(4)กลมสำระกำรเรยนรภำษำองกฤษ คาเฉลยกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ชนประถมศกษาปท 2 มคาเฉลยเทากบ 58.55.. เมอพจารณารายสาระการเรยนร พบวา สาระการเรยนรทสถานศกษาควรเรงพฒนาตามล าดบ คอ ......... เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ ……….คดเปนรอยละ .......... รองลงมา คอ ................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ .......... คดเปนรอยละ …….. และ.................. เนองจากมผลการทดสอบทมคาเฉลยเทากบ …….. คดเปนรอยละ …………………

12

บทท 2 ทศทำงกำรบรหำรจดกำรศกษำ

1. กำรบรหำรจดกำรศกษำ โรงเรยนบานเหมองแพร แบงโครงสรางการบรหารงานเปน 4 กลม ไดแก กลมบรหารวชาการ กลมบรหารงบประมาณ กลมบรหารงานบคคล กลมบรหารทวไป แนวคดหลกทโรงเรยนใชในการบรหารจดการ ในการพฒนาคณภาพของโรงเรยนเพอมงสการประกนคณภาพ คอการท างานแบบมสวนรวม โดยมการรวมคด รวมวางแผน รวมปฏบต ของบคลากรทกฝาย จดระบบงานใหชดเจน ท าเปน FLOW CHART ก าหนดขนตอนการท างานอยางเปนระบบ บรหารงานตามวงจรการท างานแบบ PDCA ( Plan, Do, Check , Action ) ในทกกจกรรมทกระบบ ทมการด าเนนงานจะมการก ากบ ตดตาม ประเมนทบทวนเปนระยะๆ โดยผทไดรบมอบหมายเปนผรบผดชอบด าเนนการ และรายงานใหผทเกยวของทราบ ทงนจดเรมตนส าคญทโรงเรยนใชด าเนนงาน คอ การสรางความตระหนกและจตส านก( Awareness ) ทมตอการพฒนาสถานศกษาแกบคลากรทกคน ระบบการด าเนนงานตามกระบวนทศนการพฒนาประสานการประเมน โรงเรยนจดท าแผนปฏบตการประจ าป โดยมเปาหมายการด าเนนงานทเนนผลงานตามมาตรฐานการศกษาครบทกมาตรฐาน ตามการวางระบบของโรงเรยน 10 ระบบ คอระบบการน าองคกร ระบบยทธศาสตร การพฒนาโรงเรยน ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ระบบกจกรรมนกเรยน ระบบการเรยนร ระบบชมชนสมพนธ ระบบการบรหารจดการ ระบบการพฒนาบคลากร ระบบดแลคณธรรมจรยธรรมในวชาชพคร และระบบขอมลขาวสาร ในแตละระบบใหสมพนธกบมาตรฐานและตวบงช

13

แผนภมโครงสรำงกำรบรหำรงำน โรงเรยนบำนเหมองแพร ผอ านวยการโรงเรยน นางระพพร โคตรชนะ

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน คณะกรรมการเครอขายผปกครอง คณะคร สภานกเรยน รกษาการในต าแหนงฯ นางสพญ เอยมแสงวฒนา หวหนากลมบรหารวชาการ หวหนากลมบรหารงบประมาณ นางสพญ เอยมแสงวฒนา นางกตตยา เปรยะโพธเดชะ หวหนากลมบรหารทวไป หวหนากลมบรหารงานบคคล นายโกสนทร เศรษฐบปผา นางกลยา ชยพลา สายงานบงคบบญชา

สายงานประสานงาน/ทปรกษา

14

2. วสยทศน พนธกจ เปำหมำย กลยทธ และนโยบำยจดเนนของ ส ำนกงำนคณะกรรมกำรศกษำขนพนฐำนและส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำเลย เขต 3

2.1 ทศทำงกำรพฒนำ ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน วสยทศน การศกษาขนพนฐานของประเทศไทย มคณภาพและมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานของความเปนไทย พนธกจ

1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางทวถง และมคณภาพ 2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และคานยมหลก ของ

คนไทย 12 ประการ 3. พฒนาระบบบรหารจดการ ทเนนการมสวนรวม เพอเสรมสรางความรบผดชอบตอคณภาพ การศกษา

และบรณาการการจดการศกษา เปำหมำย

1. นกเรยนระดบกอนประถมศกษา และระดบการศกษาขนพนฐานทกคน มพฒนาการเหมาะสมตามวย มคณภาพและทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21

2. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค 3. ครและบคลากรทางการศกษามสมรรถนะตรงตามสายงาน และมวฒนธรรมการทางาน ทมงเนน

ผลสมฤทธ 4. ส านกงานเขตพนทการศกษา ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ และสถานศกษา มประสทธภาพ และเป

นกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐานสคณภาพระดบมาตรฐานสากล 5. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เนนการท างานแบบบรณาการ มเครอขายการ บรหาร

จดการ บรหารแบบมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการศกษา และ กระจายอ านาจและความ รบผดชอบสส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา

6. พนทพเศษ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนารปแบบการจดการศกษาทเหมาะสม ตามบรบทของพนท

7. หนวยงานทกระดบพฒนาสอ เทคโนโลย และระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการศกษา อยางมประสทธภาพ

8. หนวยงานทกระดบ มงานวจยทสามารถน าผลไปใชในการพฒนาคณภาพการจดการศกษา กลยทธ จากวสยทศน พนธกจ เปาประสงค ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงก าหนดกลยทธ ปงบประมาณ พ.ศ. 2563 จ านวน 6 กลยทธ ดงตอไปน กลยทธท 1 จดการศกษาเพอความมนคง กลยทธท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน กลยทธท 3 สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

15

กลยทธท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ กลยทธท 5 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม กลยทธท 6 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา นโยบำย ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มนโยบายในการด าเนนงาน 6 ดาน ดงน

นโยบำยท 1 ดำนกำรจดกำรศกษำเพอควำมมนคง ยทธศำสตรท 1 จดกำรศกษำเพอควำมมนคง

1. เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลก และการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนม พระมหากษตรยทรงเปนประมข 1.1 นอมน าแนวพระราชด าร สบสานพระราชปณธานและพระบรมราโชบายดานการศกษา หรอ “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนรอยางยงยน 1.2 ปลกฝงและเสรมสรางวถประชาธปไตย ความสามคค สมานฉนท สนตวธ ตอตาน การทจรต คอรปชน และยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

1.3 เสรมสรางความรความเขาใจทถกตองเกยวกบสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรยผานหลกสตรและกระบวนการเรยนรประวตศาสตรและความเปนพลเมอง

นโยบำยท 2 ดำนกำรพฒนำคณภำพผเรยน และสงเสรมกำรจดกำรศกษำเพอสรำงขด ควำมสำมำรถ ในกำรแขงขน

ยทธศำสตรท 2 พฒนำคณภำพผเรยน และสงเสรมกำรจดกำรศกษำเพอสรำงขดควำม สำมำรถ ในกำรแขงขน

1. เสรมสรางความเขมแขงในการพฒนาผเรยนอยางมคณภาพดวยการปรบหลกสตร การวดและ ประเมนผลทเหมาะสม

1.1 ปรบปรงหลกสตรในระดบปฐมวยและหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน และน า หลกสตร ไปสการปฏบตใหเกดประสทธภาพ และจดการเรยนรใหสอดคลองกบหลกสตร ตามความจ าเปนและความ ตองการ ของผเรยน ชมชน ทองถน และสงคม

1.2 สงเสรมการเรยนการสอนใหผเรยนมความมนใจในการสอสารภาษาองกฤษ ภาษา ประเทศค คา และภาษาอาเซยนอยางนอย 1 ภาษา

1.3 พฒนาระบบการวดและประเมนผลทกระดบ ใหมคณภาพและมาตรฐานน าไปสการ พฒนา คณภาพผเรยนเตมตามศกยภาพ

2. พฒนาคณภาพกระบวนการเรยนร 2.1 พฒนาผเรยนระดบกอนประถมศกษา ใหมพฒนาการทางดานรางกาย อารมณ จตใจ

สงคม และสตปญญา ใหมความพรอมเขาสการเรยนในระดบทสงขน 2.2 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนสามารถอานออกเขยนได ตามชวงวย 2.3 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนมนสยรกการอาน 2.4 สงเสรมกาจดการเรยนรทใหผเรยนไดเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active

16

Learning) เนนทกษะกระบวนการ ใหเกดทกษะการคดวเคราะห คดแกปญหา และคดสรางสรรคในทกกลมสาระการเรยนร ทงในและนอกหองเรยน

2.5 สงเสรมใหผเรยนมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 2.6 ปลกฝงทกษะกระบวนการวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร แผนพฒนาการศกษาขน

พนฐาน พ.ศ. 2561 – 2564 หนา 27 2.7 สนบสนนการผลต จดหา และใชสอการเรยนการสอน เทคโนโลย นวตกรรม และสง

อ านวย ความสะดวกทหลากหลายรวมทงการพฒนาหองสมดและแหลงเรยนรภายในสถานศกษาในการจดการเรยนรไดทง ในหองเรยน และนอกหองเรยนเพอใหผเรยนไดเรยนรอยางเตมศกยภาพ

2.8 สงเสรมการจดหลกสตรทกษะอาชพ ควบคไปกบวชาสามญ เชน ทวศกษา (Dual Education), หลกสตรระยะสน 2.9 สงเสรม สนบสนนการพฒนาผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ (ผพการ ผดอย โอกาส และผมความสามารถพเศษ) ใหเตมตามศกยภาพดวยรปแบบทเหมาะสม 2.10 สงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมแนะแนวเพอการศกษาตอและการประกอบอาชพ อยางเขมแขงตอเนองและเปนรปธรรม 3. สรางขดความสามารถในการแขงขน 3.1 ยกระดบผลการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA (Programmer for international Student Assessment) 3.2 สงเสรมการพฒนาศกยภาพผเรยนสความเปนเลศในดานตางๆ 3.3 สงเสรมการเรยนรเชงบรณาการแบบสหวทยาการ เชน สะเตมศกษา (Science Technology Engineering and Mathematics Education : STEM Education)เพอพฒนากระบวนการคด และการสรางสรรค นวตกรรมเพอสรางมลคาเพม สอดคลองกบประเทศไทย 4.0 4. สงเสรมสนบสนนการท าวจย และน าผลการวจยไปใชพฒนาคณภาพการจดการศกษา 4.1 สงเสรมการท าวจยเพอพฒนาการบรหารจดการศกษา 4.2 สงเสรมการท าวจยเพอพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร การวดและประเมนผล โดยเนนใหมการวจยในชนเรยน

นโยบำยท 3 ดำนกำรสงเสรม พฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ยทธศำสตรท 3 สงเสรม สนบสนนกำรพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ 1. พฒนาครและบคลากรทางการศกษา ใหสามารถจดการเรยนรอยางมคณภาพในรปแบบท

หลากหลาย เชน 1.1 TEPE Online (Teachers and Educational personnel Enhancement Based on

Mission and Functional Areas as Majors) 1.2 ชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC) 1.3 การเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning)

17

1.4 การพฒนาครทงระบบทเชอมโยงกบการเลอนวทยฐานะ ฯลฯ 2. พฒนาระบบการบรหารงานบคคลใหมประสทธภาพ โดยเชอมโยงกบหนวยงานทเกยวของ ดงน 2.1 การก าหนดแผนอตราก าลง การสรรหา การบรรจแตงตง การประเมนและการพฒนา 2.2 การสรางแรงจงใจใหครและบคลากรทางการศกษามขวญและก าลงใจในการท างาน

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2561 – 2564 หนา 28 นโยบำยท4 ดำนโอกำส ควำมเสมอภำค และควำมเทำเทยม กำรเขำถงบรกำรทำงกำรศกษำ ยทธศำสตรท 4 ขยำยโอกำสกำรเขำถงบรกำรทำงกำรศกษำและกำรเรยนรอยำงมคณภำพ 1. เพมโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพ 1.1 สงเสรมประชากรวยเรยนทกคนใหไดรบโอกาสในการเขารบบรการทางการศกษาอยางทวถง

มคณภาพและเสมอภาค 1.2 สรางความเขมแขงของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ระบบสงเสรมความประพฤต นกเรยน

ระบบคมครองนกเรยน และการสรางภมคมกนทางสงคม 2. ลดความเหลอมลาทางการศกษา 2.1 ประสานหนวยงานทเกยวของ ในการจดการศกษาทเหมาะสม ส าหรบเดกดอยโอกาส ทไม อย

ในทะเบยนราษฎร เชน เดกไรสญชาต เดกพลดถน เดกตางดาว เดกไทยทไมมเลขประจ าตวประชาชน เปนตน 2.2 สงเสรมสนบสนนการใชเทคโนโลยในการจดการศกษาใหครอบคลมทกพนทอยางทวถง เชน การพฒนาคณภาพศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (Distance learning information technology : DLIT) , การพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (Distance Learning Television : DLTV) ฯลฯ นโยบายท 5 ดานการจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยทธศาสตรท 5 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

1. จดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวต 1.1 สงเสรม สนบสนนการสรางจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และนอมน า

แนวคดตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในการด าเนนชวต 1.2 สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร และสอ

การเรยนรตางๆ ทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1.3 สรางเครอขายความรวมมอกบภาคสวนตางๆ ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและ

สงแวดลอม

18

นโยบายท 6 ดานการพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมใน การ จดการศกษา

ยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา 1. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ 1.1 พฒนาระบบการวางแผน การน าแผนไปสการปฏบต การก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ และ

ประเมนผล เพอการบรหารจดการทมประสทธภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล 1.2 พฒนาระบบงบประมาณและการสนบสนนคาใชจายเพอการศกษาขนพนฐาน 1.3 พฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการจดการศกษา ทมมาตรฐานเชอมโยงและเขาถงได 1.4 สรางความเขมแขง และยกระดบคณภาพสถานศกษาตามบรบทของพนท เชน โรงเรยน

ประชารฐ (ดใกลบาน) , โรงเรยนคณธรรม, โรงเรยนหองเรยนกฬา, โรงเรยนมาตรฐานสากล ฯลฯ แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2561 – 2564 หนา 29

1.5 สงเสรมระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหเขมแขง 1.6 ยกยองเชดชเกยรตส านกงานเขตพนทการศกษา ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ สถานศกษา

และองคคณะบคคล ทมผลงานเชงประจกษ 2. สรางความเขมแขงในการบรหารจดการแบบมสวนรวม 2.1 สงเสรมการบรหารจดการเขตพนทการศกษาโดยใชพนทเปนฐาน (Area-base

Management), รปแบบการบรหารแบบกระจายอ านาจ “CLUSTERs” เปนตน 2.2 เขตพนทการศกษาจดท าแผนบรณาการจดการศกษารวมกบส านกงานศกษาธการจงหวด และ

ส านกงานศกษาธการภาค 2.3 สรางความเขมแขงในการยกระดบคณภาพการศกษารปแบบเครอขาย เชน เครอขาย

สงเสรม ประสทธภาพการจดการศกษา ศนยพฒนากลมสาระการเรยนร สหวทยาเขต กลมโรงเรยนฯลฯ 2.4 สงเสรมและพฒนาโรงเรยนดวยพลงประชารฐอยางตอเนองและยงยน 3. สงเสรมการมสวนรวมพฒนาคณภาพผเรยน 3.1 สงเสรม สนบสนนผปกครอง ชมชน สงคม และสาธารณชน ใหมความร ความเขาใจ

สรางความตระหนกในการจดการศกษาขนพนฐาน การก ากบดแล ตลอดจนการสวนรวมรบผดชอบในการพฒนา คณภาพผเรยน

3.2 ประสานสถาบนหรอหนวยงานทางการศกษาใหคดเลอกผเรยนเขาศกษาตอดวยวธการ ท หลากหลาย

19

2.2 ทศทำงกำรพฒนำส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำเลย เขต 3 วสยทศน (Vision) ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาชาต บรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล บนพนฐานของ ความเปนไทย พนธกจ (Mission) 1. ยกระดบคณภาพผเรยน ใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาชาต 2. พฒนาและสงเสรมสนบสนนอจฉรยภาพผเรยนสความเปนเลศ และไดรบโอกาสในการแขงขนใน ทกระดบ 3. สงเสรมผเรยนใหมทกษะดานอาชพเพอการมงานท า 4. สงเสรมสนบสนนระบบบรหารจดการทดตามหลกธรรมาภบาล 5. สงเสรมสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง 6. สงเสรมสนบสนนการจดการเรยนรตามศาสตรพระราชา ใหผเรยนนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงไปใชในการด ารงชวต 7. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และคานยมหลก ของคนไทย 12 ประการ 8. สงเสรมผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาใหเปนมออาชพ คำนยม (Values) คณภาพคคณธรรม เปนองคกรชนน าในการจดการศกษา เปำประสงค (Goals) 1. ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาชาต 2. ผเรยนมความเปนเลศ และไดรบโอกาสในการแขงขนทกระดบ 3. ผเรยนมทกษะดานอาชพเพอการมงานท า 4. มระบบบรหารจดการทดตามหลกธรรมาภบาล 5. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง 6. ผเรยนไดรบการเรยนรตามศาสตรพระราชา สามารถนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใช ในการด ารงชวต แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2561 – 2564 หนา 40 7. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 8. ผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาใหเปนมออาชพ โดยมประเดนยทธศาสตรในการด าเนนงาน 6 ยทธศาสตร ไดแก ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยน และสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถ ในการแขงขน ยทธศาสตรท 3 สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

20

ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ ยทธศาสตรท 5 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณ ภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา 3. วสยทศน พนธกจ เปำหมำย อตลกษณ และเอกลกษณของโรงเรยนบำนเหมองแพร วสยทศน ภายในปการศกษา 2565 โรงเรยนบานเหมองแพร มงมนจดการศกษาเพอพฒนาผเรยนและบคลากรใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐาน มวนย ใฝเรยนรคคณธรรม ใชเทคโนโลยสบคนความร น าพาโรงเรยนและสงคมมงสสงคมอาเซยน มงเพยรด ารงชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง พนธกจ

1.จดกจกรรมสงเสรมพฒนาศกยภาพผเรยน และบคลากร 2. จดกจกรรมปลกฝงคณธรรมจรยธรรม คานยมทพงประสงค ใหผเรยนเกดความตระหนกและน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน

3.สงเสรมผเรยนและบคลากรน าเทคโนโลยมาใชในการสบคนขอมล สรางสอการเรยนรในการจด กจกรรมการเรยนการสอนทกกลมสาระการเรยนร 4.สงเสรมใหชมชนมสวนรวมในการจดการศกษาทงระบบ 5.จดกจกรรมเพอปลกฝงใหผเรยนและบคลากร น าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชใน ชวตประจ าวน

6. น าโรงเรยนและชมชนมงสสงคมอาเซยน เปำหมำย

1. ผเรยนทกคนไดรบการพฒนาใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐาน 2. นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ตองอานออกเขยนไดทกคน และชนประถมศกษาปท 2 ขนไปตองอาน

คลองเขยนคลอง และสอความหมายได 3. บคลากรทกคนไดรบการพฒนาตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ

4. ผเรยนทกคนมคณธรรมจรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค 5. บคลากรทางการศกษามคณธรรมจรยธรรมเปนแบบอยางทดแกผเรยนและชมชน 6. บคลากรใหเปนบคคลแหงการเรยนร มทกษะในการแสวงหาความรอยางหลากหลายเพอน ามาใชใน การปฏบตงานอยางมประสทธภาพ 7.ผเรยนและบคลากรรและเขาใจแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและสามารถน ามาประยกต ใชในชวตประจ าวน 8. ผเรยนและบคลากรสามารถใชเทคโนโลยในการจดการศกษาและการเรยนการสอนไดอยาง มประสทธภาพ 9. ผเรยนไดรบการพฒนาใหม สขภาพรางกาย จตใจ อารมณ สงคม ตามเกณฑมาตรฐานของกรมอนามย กระทรวงสาธารณสข 10.ผเรยนมความรและความพรอมเขาสสงคมอาเซยน

21

อตลกษณของสถำนศกษำ “ คร นกเรยน ผปกครองนกเรยน ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” เอกลกษณของสถำนศกษำ “โรงเรยนบานเหมองแพร เปนโรงเรยนคณธรรมชนน า”

4. แนวทำงกำรพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำของโรงเรยนบำนเหมองแพร 1. ผบรหาร ครและชมชนรวมกนหาแนวทางปรบปรงสถานศกษาใหมแหลงเรยนรทเหมาะสม

เพอตอบสนองการเรยนรของผเรยนและเกดประโยชนสงสดตอผเรยน 2.สงเสรม สนบสนนใหครพฒนาตนเองอยางตอเนอง เชญภมปญญาทองถนและบคคลภายนอก

เขามารวมจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ 3. สงเสรมและสนบสนนใหผเรยนมผลงานดานวชาการประเภทโครงงาน และยกระดบผลสมฤทธ การเรยนใหสงขน 4. ปลกฝงใหผเรยน เหนคณคาของการอนรกษสงแวดลอม ศลปวฒนธรรมภาคภมใจในความเปนไทย ชนชมในกจกรรมดานดนตรไทย 5. สงเสรมใหผเรยน มน าใจ มสมมาคารวะ และมจตสาธารณะ 5. ยทธศำสตรกำรพฒนำคณภำพสถำนศกษำ ยทธศำสตรท 1 จดกำรศกษำเพอควำมมนคง จดเนน .1. นอมน าแนวพระราชด าร สบสานพระราชปณธานและพระบรมราโชบายดานการศกษา หรอ “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนรอยางยงยน 2. ปลกฝงและเสรมสรางวถประชาธปไตย ความสามคค สมานฉนท สนตวธ ตอตานการทจรต คอรปชน และยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 3. เสรมสรางความรความเขาใจทถกตองเกยวกบสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรยผานหลกสตรและกระบวนการเรยนรประวตศาสตรและความเปนพลเมอง 4. ปรบปรงหลกสตรการเรยนการสอน และสอเพอเนนคณธรรมน าความร จดกจกรรมส านกรกษความเปนไทย สงเสรมใหใชภาษาไทยอยางถกตอง เนนคณธรรมน าความร เชอมโยงสการเรยนการสอนทกกลมสาระการเรยนร 5.สงเสรมระบบประกนคณภาพภายใน ยทธศำสตรท 2 พฒนำคณภำพผเรยน และสงเสรมกำรจดกำรศกษำเพอสรำงขดควำมสำมำรถ ในกำรแขงขน จดเนน 1.แกไขปญหาการอาน เขยน สงเสรมการอาน คดวเคราะห และทกษะการเรยนรในระดบสง 2. ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนใหสงขนทกกลมสาระการเรยนร

22

3. สงเสรมการพฒนาศกยภาพผเรยนสความเปนเลศในดานตางๆ 4. สงเสรมการน าเทคโนโลยมาใชในการจดกจกรรมการเรยนรกลมสาระภาษาไทย และกลมสาระอนๆ

5. สงเสรมและพฒนาทกษะของนกเรยนดานการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยน และ การพฒนา ยทธศำสตรท 3 สงเสรม สนบสนนกำรพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ จดเนน

1. พฒนาสมรรถนะขาราชการครใหมศกยภาพในการจดการเรยนการสอน 2. สงเสรมใหขาราชการครและบคลากรไดพฒนาตนเองในดานตางๆ อยเสมอ ทง ประชม

อบรม สมมนา ศกษาดงาน เปนตน 3. จดประชมสมมนาทางวชาการโดยใชกระบวนการ PLC ในระดบโรงเรยน กลมโรงเรยน และระดบเขตพนทการศกษา ยทธศำสตรท 4 ขยำยโอกำสกำรเขำถงบรกำรทำงกำรศกษำและกำรเรยนรอยำงมคณภำพ จดเนน

1. ประกนโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา 2. ประสานสงเสรมสนบสนนใหทกภาคสวนของสงคมมสวนรวมในการจด

การศกษา 3. จดท าส ามะโนประชากรกลมวยเรยน

4. จดการศกษาส าหรบเดกปฐมวย 5. สนบสนนและชวยเหลอเดกดอยโอกาส และเดกพการไดรบการศกษาจนจบการศกษา

ภาคบงคบ 6. สงเสรม สนบสนนการแนะแนวการศกษาตอ และอาชพ ยทธศำสตรท 5 จดกำรศกษำเพอเสรมสรำงคณภำพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม จดเนน

1. สรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายใน และภายนอกสถานศกษา

2. สงเสรม สนบสนนการสรางจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และนอมน า แนวคดตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในการด าเนนชวต

3. สงเสรม สนบสนนการพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร และสอ การเรยนรตางๆ ทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

4. สรางเครอขายความรวมมอกบภาคสวนตางๆ ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและ สงแวดลอม

23

ยทธศำสตรท 6 พฒนำระบบบรหำรจดกำรและสงเสรมกำรมสวนรวมในกำรจดกำรศกษำ 1. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ 2. เสรมสรางความเขมแขงในการบรหารจดการแบบมสวนรวม 3. .เสรมสรางความตระหนก ความเขาใจใหแกคณะกรรมการสถานศกษา องคกร คณะบคคล และ

ผเกยวของ ในการมสวนรวมในการพฒนาการศกษา 7. เปำหมำยและแนวทำงกำรพฒนำคณภำพ ปกำรศกษำ 2563 7.1 ระดบกำรศกษำปฐมวย

มำตรฐำน/ตวบงช

เปำห

มำย

ป

2563

แนวทำงกำรพฒนำ (งำน/โครงกำร/กจกรรม)

มำตรฐำนท 1 คณภาพของเดก 1.โครงการสงเสรมและพฒนาเดกดานรางกาย 2.โครงการสงเสรมและพฒนาเดกดานอารมณและจตใจ 3.โครงการสงเสรม และพฒนาเดก ดานสงคม 4.โครงการสงเสรม และพฒนาเดก ดานสตปญญา

1.1 มพฒนาการดานรางกาย แขงแรง มสขนสยทด และดแลความปลอดภยของตนเองได

90

1.2 มพฒนาการดานอารมณ จตใจ ควบคม และแสดงออกทางอารมณได

100

1.3 มพฒนาการดานสงคม ชวยเหลอตนเอง และเปนสมาชกทดของสงคม

90

1.4 มพฒนาการดานสตปญญา สอสารได มทกษะการคดพนฐาน และแสวงหาความรได

100

มำตรฐำนท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ 5.โครงการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหสามารถปฏบตงานตามบทบาทหนาทไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล 6.โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

2.1 มหลกสตรครอบคลมพฒนาการทง ๔ ดาน สอดคลองกบบรบทของทองถน

100

2.2 จดครใหเพยงพอกบชนเรยน 90

2.3 สงเสรมใหครมความเชยวชาญดานการจดประสบการณ 90

2.4 จดสภาพแวดลอมและสอเพอการเรยนร อยางปลอดภย และเพยงพอ

90

2.5 ใหบรการสอเทคโนโลยสารสนเทศและสอการเรยนรเพอสนบสนนการจดประสบการณ

2.6 ระบบบรหารคณภาพทเปดโอกาสใหผเกยวของทกฝายมสวนรวม

24

25

มำตรฐำน/ตวบงช

เปำห

มำย

ป

2563

แนวทำงกำรพฒนำ (งำน/โครงกำร/กจกรรม)

มำตรฐำนท 3 การจดประสบการณทเนนเดกเปนส าคญ 7.โครงการพฒนาดานการจดการศกษาตามหลกสตรสถานศกษาระดบปฐมวย 8.โครงการสงเสรมสนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

3.1 จดประสบการณทสงเสรมใหเดกมพฒนาการทกดานอยางสมดลเตมศกยภาพ

100

3.2 สรางโอกาสใหเดกไดรบประสบการณตรง เลนและปฏบตอยางมความสข

100

3.3 จดบรรยากาศทเออตอการเรยนรใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมกบวย

95

3.4 ประเมนพฒนาการเดกตามสภาพจรงและน าผลการประเมนพฒนาการเดกไปปรบปรง การจดประสบการณและพฒนาเดก

100

7.2 ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

มำตรฐำน/ตวบงช เป

ำหมำ

ย

ป 25

63 แนวทำงกำรพฒนำ

(งำน/โครงกำร/กจกรรม)

มำตรฐำนท 1 คณภาพของผเรยน 1.โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา 2.โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน 3.โครงการพฒนาหองเรยนคณภาพสโรงเรยนคณภาพ 4.โครงการสงเสรมและพฒนาผเรยนทมความรความสามารถพเศษ 5.โครงการสงเสรมพฒนาผเรยนในดานทกษะการคดอยางเปนระบบโดยการเรยนรแบบสะเตมศกษา(STEM Education) 6.โครงการเดกดมเงนออม

1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน 1) มความสามารถในการอาน การเขยน การสอสาร และการคดค านวณ 2) มความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยน ความคดเหน และแกปญหา 3) มความสามารถในการสรางนวตกรรม 4) มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 5) มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา 6) มความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ

100

1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน 1) การมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษาก าหนด 2) ความภมใจในทองถนและความเปนไทย 3) การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย 4) สขภาวะทางรางกาย และจตสงคม

100

25

มำตรฐำน/ตวบงช

เปำห

มำย

ป 25

63

แนวทำงกำรพฒนำ (งำน/โครงกำร/กจกรรม)

7.โครงการพฒนาผเรยนดานสขภาวะทด และการมสนทรยภาพ 8.โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคส าหรบนกเรยน 9. โครงการสถานศกษาสขาวปลอดสารเสพตดและอบายมข 10.โครงการพฒนาผบรหารดานการปฏบตงานตามบทบาทหนาท

ใหมประสทธภาพและเกดประสทธผล

มำตรฐำนท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ 11.โครงการพฒนาคณภาพการบรหารจดการศกษา 12.โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา 13.โครงการพฒนาบคลากร

2.1 มเปาหมายวสยทศนและพนธกจทสถานศกษาก าหนดชดเจน 95 2.2 ระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา 100 2.3 ด าเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษา และทกกลมเปาหมาย

100

2.4 พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ 90 2.5 จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ

2.6 จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและ การจดการศกษา

14.โครงการพฒนา ปรบปรง สภาพแวดลอมและภมทศนของโรงเรยน 15.โครงการนเทศภายใน 16.โครงการจดซอจดหาวสด ครภณฑทางการศกษา 17.โครงการสรางเครอขายเพอพฒนาคณภาพการจดการศกษาระหวางโรงเรยนกบ คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ผปกครอง ชมชน และ

26

มำตรฐำน/ตวบงช

เปำห

มำย

ป

2563

แนวทำงกำรพฒนำ (งำน/โครงกำร/กจกรรม)

องคกรปกครองสวนทองถนและหนวยงานองคกรทเกยวของ

มำตรฐำนท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 18.โครงการพฒนาการเรยนการสอน และการบรหารจดการชนเรยน 19.โครงการพฒนา สอ นวตกรรม และเทคโนโลยทางการศกษา 20.โครงการพฒนาคณภาพการจดการศกษาเรยนรวมและเรยนรวม 21.โครงการศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 22.โครงการสงเสรมกจกรรมวนส าคญตาง ๆ ของชาต

3.1 จดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถน าไปประยกตใชในชวตได

90

3.2 ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร ความรเพมเตม

90

3.3 มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก 90 3.4 ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และน าผลมาพฒนาผเรยน

90

3.5 มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

27

บทท 3 แผนงำน/โครงกำร และงบประมำณ

1. แหลงงบประมำณ แหลงงบประมาณ ส าหรบ แผนงาน/โครงการของสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2563

ทมาของงบประมาณ : ค านวณจากขอมลนกเรยน ณ 20 กรกฎาคม 2563

1 เงนอดหนนคำใชจำยรำยหว จ ำนวนเงน

- ระดบปฐมวย (1,700 X 29 (จ านวน นร.) 49,300 00

รวมงบประมำณเงนอดหนนรำยหวระดบปฐมวย 49,300 00

- ระดบประถมศกษา (1,900 X 121 (จ านวน นร.) 229,900 00

รวมงบประมำณเงนอดหนนรำยหวระดบประถมศกษา 229,900 00

(หาก ร.ร.ใด มนร.ต ากวา 120 คน จดสรรใหเพมอกหวละ 500 บาท/ป (500 x 37) 00 00

และร.ร.ขยายโอกาส ม นร.ต ากวา 300 คน จดสรรใหระดบมธยมหวละ 1,000/ป)

รวมงบประมำณอดหนนรำยหวระดบประถมศกษำ 229,900 00

2 เงนโครงกำรเรยนฟร 15 ป (กจกรรมพฒนำผเรยน)

- ระดบปฐมวย (430 X 29 (จ านวน นร.) 12,470 00

รวมงบประมำณเงนโครงกำรเรยนฟร 15 ป (ระดบปฐมวย) 12,470 00

- ระดบประถมศกษา (480 X 121(จ านวน นร.) 58,080 00

รวมงบประมำณเงนโครงกำรเรยนฟร 15 ป (กจกรรมพฒนำผเรยน) 58,080 00

3 งบอน ๆ (ถำมโปรดระบ)

รวมงบประมำณทงสน 349,750 00

กำรจดสรรงบประมำณ:

1. จดสรรเปนคาใชจายประจ ากอน เชน คาน า/ไฟ/โทรศพท คาวสด คาปรบปรง

ซอมแซม 90,000 00

2. สวนทเหลอน ามาใชจายในโครงการพฒนาฯ ใหสอดคลองกบกลยทธ สพฐ. /สพป. /ขอเสนอแนะของ สมศ. / ความตองการของ ร.ร. 259,750 00

รวม 349,750 00

28

2. โครงกำรทจะด ำเนนกำรในปกำรศกษำ 2563

2.1 สรปงบหนำโครงกำร

ระดบกำรศกษำปฐมวย ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

ชอโครงการ

ใชงบประมาณจาก สนอง มฐ.ท

ชอโครงการ

ใชงบประมาณจาก สนอง มฐ.ท รายหว

อนๆ (เรยนฟร 15 ป)

รายหว อนๆ

(เรยนฟร 15 ป)

1.โครงการสงเสรมพฒนาเดกดานรางกาย

3,000 1.โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา

1,000

2. โครงการสงเสรมและพฒนาเดกดานพฒนาการดานอารมณและจตใจ

3,000 2.โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน

5,000

3.โครงการสงเสรมและพฒนาเดกดานพฒนาการดานสงคม

2,000 3.โครงการพฒนาหองเรยนคณภาพสโรงเรยนคณภาพ

25,000

4.โครงการสงเสรมและพฒนาเดกดานพฒนาการดานสตปญญา

3000 2000 4.โครงการสงเสรมและพฒนาผเรยนทมความรความสามารถพเศษ

15,000

5.โครงการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหสามารถปฏบตงานตามบทบาทหนาทไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

4,000 3,000 5.สงเสรม พฒนาผเรยนในดานทกษะการคดอยางเปนระบบโดยการเรยนรแบบเตมศกษา

(STEM Education)

5,000

6.โครงการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายใน

1,000 6.โครงการเดกดมเงนออม

1,000

7.โครงการพฒนาดานการจดการศกษาตามหลกสตรสถานศกษาระดบปฐมวย

17,000 1,000 7.โครงการพฒนาผเรยนดานสขภาวะทด และการมสนทรยภาพ

10,000

-

29

2.1 สรปงบหนำโครงกำร (ตอ) ระดบกำรศกษำปฐมวย ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

ชอโครงการ

ใชงบประมาณจาก สนอง มฐ.ท

ชอโครงการ ใชงบประมาณจาก สนอง มฐ.ท

รายหว อนๆ

(เรยนฟร 15 ป)

รายหว อนๆ

(เรยนฟร 15 ป)

8.โครงการสงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

10,000 2,000

8.โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคส าหรบนกเรยน

10,000

9. โครงการสถานศกษาสขาวปลอดสารเสพตดและอบายมข

- 5,000

10.โครงการพฒนาคณภาพการบรหารจดการศกษา

10,000

-

11.โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

2,000

-

12.โครงการพฒนาบคลากร 10,000 -

13.โครงการพฒนา ปรบปรง สภาพแวดลอมและภมทศนของโรงเรยน

20,000

14.โครงการนเทศภายใน 2,000 15.โครงการจดซอจดหาวสด

ครภณฑทางการศกษา 10,000

30

2.1 สรปงบหนำโครงกำร (ตอ) ระดบกำรศกษำปฐมวย ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

ชอโครงการ

ใชงบประมาณจาก สนอง มฐ.ท

ชอโครงการ

ใชงบประมาณจาก สนอง มฐ.ท

รายหว

อนๆ (เรยนฟร 15

ป)

รายหว

อนๆ (เรยนฟร 15

ป)

16.โครงการสรางเครอขายเพอพฒนาคณภาพการจดการศกษาระหวางโรงเรยนกบ คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ผปกครอง ชมชน และองคกรปกครองสวนทองถนและหนวยงานองคกรทเกยวของ

2,000

17.โครงการพฒนาการเรยนการสอน และการบรหารจดการชนเรยน

33,130 -

18.โครงการพฒนา สอ นวตกรรม และเทคโนโลยทางการศกษา

10,000 -

19.โครงการพฒนาคณภาพการจดการศกษาเรยนรวมและเรยนรวม

5,000 -

20.โครงการศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- 10,000

21.โครงการสงเสรมกจกรรมวนส าคญตาง ๆ ของชาต

-

10,000

22.โครงการพฒนาผบรหารดานการปฏบตงานตามบทบาทหนาทใหมประสทธภาพและเกดประสทธผล

7,620

รวมงบประมำณ 43,000 8,000 รวมงบประมำณ 183,750 25,000 รวมงบประมำณทงสน 51,000 รวมงบประมำณทงสน 208,750

31

รำยละเอยดโครงกำร

1. ระดบปฐมวย

โครงกำร 1.โครงกำรสงเสรมและพฒนำเดกดำนรำงกำย สนองมำตรฐำนท 1 หลกกำรและเหตผลโครงการสงเสรมและพฒนาเดกดานพฒนาการดานรางกายเปนโครงการทมความส าคญตอการพฒนาเดก นกเรยนในระดบปฐมวยเปนอยางยง ทงนเนองจากเปนโครงการทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษามาตรฐานท 1 และสอดคลองกบ กลยทธ และเปาประสงค ของ สพป. เลย เขต 3 ขอท 2 ตอบสนองจดเนน สพฐ. ขอท 2 และเปนการด าเนนโครงการเพอพฒนาและยกระดบ คณภาพของผเรยนตามผลการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ ในดานคณภาพผเรยน ใหมคณภาพสงขน ดงนน โรงเรยนบานเหมองแพร จงไดจดท าโครงการนขนในปการศกษา 2563 ในครงน

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน%

(2562) เปำหมำย%

(2563) เพอใหผเรยนมพฒนาการดานรางกายตามมาตรฐานการศกษา

ขอบขำย: 1.1รอยละนกเรยนทมน าหนกสวนสง เปนไปตามเกณฑมาตรฐาน 88 90

1.2รอยละนกเรยนทมทกษะเคลอนไหวตามวย 100 100 1.3รอยละนกเรยนทมสขนสยในการดแลสขภาพของตน 96 98

1.4 รอยละนกเรยนทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด 85 88

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 31 มนาคม พ.ศ. 2564

กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบ

ประมำณ

ผรบผดชอบ

ตรวจสขภาพ ส.ค. 2563 – ม.ค..2564 - นางสาวนรมล พรมใจ

อาหารกลางวน/อาหารเสรมนม 16 พ.ค.63-31 ม.ค.64 3,000 นางสาวนรมล พรมใจ

ขยบกายขยายสมอง 1 ก.ค.63- พ.ย.63 ครทกคน

ทดสอบสมรรถภาพทางกาย ม.ค.2564 นางสาวนรมล พรมใจ กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 นางสาวนรมล พรมใจ

รวมงบประมำณทงสน 3,000

กำรประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

...........................................ผเสนอโครงกำร

(นางสาวนรมล พรมใจ) 1.แบบสงเกต 2.แบบสมภาษณ

1.สงเกตพฤตกรรม 2.สมภาษณนกเรยน 3.ตรวจสอบรองรอย/เอกสาร

.................................... .............ผอนมตโครงกำร

(นำงระพพร โคตรชนะ)

32

โครงกำร สงเสรมและพฒนำเดกดำนพฒนำกำรดำนอำรมณและจตใจ สนองมำตรฐำนท 1

หลกกำรและเหตผลโครงการสงเสรมและพฒนาเดกดานพฒนาการดานอารมณและจตใจเปนโครงการทมความส าคญตอการ พฒนาเดก นกเรยน ในระดบปฐมวยเปนอยางยง ทงนเนองจากเปนโครงการทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษามาตรฐานท 1 และ สอดคลองกบ กลยทธ และเปาประสงค ของ สพป. เลย เขต 3 ขอท 2 ตอบสนองจดเนน สพฐ. ขอท 2 และเปนการด าเนนโครงการเพอพฒนาและยกระดบ คณภาพของผเรยน ตามผลการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ ในดานคณภาพผเรยนใหมคณภาพสงขน ดงนน โรงเรยนบานเหมองแพร.จงไดจดท าโครงการนขนในปการศกษา 2563 ในครงน

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน %

(2562) เปำหมำย%

(2563) เพอใหผเรยนมพฒนาการดานอารมณและจตใจตามมาตรฐานการศกษา

ขอบขำย: 2.1รอยละนกเรยนทราเรงแจมใส มความรสกทดตอตนเอง 95 96

2.2รอยละนกเรยนทมความมนใจและกลาแสดงออก 88 90

2.3รอยละนกเรยนทควบคมอารมณตนเองไดเหมาะสมกบวย 88 90

2.4 รอยละนกเรยนทชนชมศลปะ ดนตร การเคลอนไหวและรกธรรมชาต 95 96

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 30 เมษายน พ.ศ. 2564

กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบประมำณ

ผรบผดชอบ

กจกรรมขยบกายขยายสมอง 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 1,000 ครทกคน

กจกรรมเคลอนไหลและจงหวะ 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 1,000 นางสาวนรมล พรมใจ กจกรรมศลปะสรางสรรค 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 2,000 นางสาวนรมล พรมใจ กจกรรมเลนอสระ ตามมม 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 1,000 นางสาวนรมล พรมใจ

รวมงบประมำณทงสน 3,000

กำรประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

..................... .........................ผเสนอโครงกำร(หวหนำ) (นางสาวนรมล พรมใจ)

1.แบบสงเกต

2.แบบสมภาษณ 1.สงเกตพฤตกรรมในการเขารวมกจกรรม 2.สมภาษณผเรยน

.......................... ..........................ผอนมตโครงกำร

(นำงระพพร โคตรชนะ)

33

โครงกำร สงเสรมและพฒนำเดกดำนพฒนำกำรทำงสงคม สนองมำตรฐำนท 1

หลกกำรและเหตผลโครงการสงเสรมและพฒนาเดกดานพฒนาการดานสงคมเปนโครงการทมความส าคญตอการพฒนาเดก นกเรยน ในระดบปฐมวยเปนอยางยง ทงนเนองจากเปนโครงการทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษามาตรฐานท 1 และสอดคลองกบ กลยทธ และเปาประสงค ของ สพป. เลย เขต 3 ขอท 2 ตอบสนองจดเนน สพฐ. ขอท 2 และเปนการด าเนนโครงการเพอพฒนา และยกระดบ คณภาพของผเรยนตามผลการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ ในดานคณภาพผเรยน ใหมคณภาพสงขน ดงนน โรงเรยนบานเหมองแพร จงไดจดท าโครงการนขนในปการศกษา 2563 ในครงน

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน%

(2562) เปำหมำย%

(2563) เพอใหผเรยนมพฒนาการดานสงคม ตามมาตรฐานการศกษา

ขอบขำย: 3.1รอยละนกเรยนทมวนย รบผดชอบ เชอฟงค าสงสอนของพอ แม ครอาจารย

90 92

3.2รอยละนกเรยนทมความซอสตยสจรต ชวยเหลอแบงปน 95 96

3.3รอยละนกเรยนทเลนและท างานรวมกบผอนได 90 92

3.4 รอยละนกเรยนทประพฤตตนตามวฒนธรรมไทยและศาสนาทตนนบถอ 95 96

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 กรฎาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 30 เมษายน พ.ศ. 2564

กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบ ประมำณ

ผรบผดชอบ

กจกรรม ความด เลาสกนฟง 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 น.ส.ธญญวรศม เหมอนศรชย

กจกรรมเลนอสระ เลนกลางแจง 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 น.ส.ธญญวรศม เหมอนศรชย

กจกรรมวนส าคญ 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 1,000 ครทกคน

กจกรรมเวรประจ าวน 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 น.ส.ธญญวรศม เหมอนศรชย

กจกรรมปายนเทศเดกดวนน 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 1,000 น.ส.ธญญวรศม เหมอนศรชย

กำรประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

.................... ..............................ผเสนอโครงกำร(หวหนำ) (น.ส.ธญญวรศม เหมอนศรชย)

1.แบบประเมนความพงพอใจ

2.แบบส ารวจการด าเนนงานโครงการ 1.สงเกต 2.สมภาษณ

3.ตรวจสอบรองรอย/เอกสาร

................................. .............................ผอนมตโครงกำร

(นำงระพพร โคตรชนะ.)

34

โครงกำร สงเสรมและพฒนำเดกดำนพฒนำกำรดำนสตปญญำ สนองมำตรฐำนท 1

หลกกำรและเหตผลโครงการสงเสรมและพฒนาเดกดานพฒนาการดานสตปญญา เปนโครงการทมความส าคญตอการพฒนา เดกนกเรยน ในระดบปฐมวยเปนอยางยง ทงนเนองจากเปนโครงการทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษามาตรฐานท 1 และสอดคลองกบกลยทธ และเปาประสงค ของ สพป. เลย เขต 3 ขอท 2 ตอบสนองจดเนน สพฐ. ขอท 2และเปนการด าเนนโครงการเพอพฒนาและยกระดบคณภาพของผเรยนตามผลการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ ในดานคณภาพผเรยน ใหมคณภาพสงขน ดงนน โรงเรยนบานเหมองแพร.จงไดจดท าโครงการนขนในปการศกษา 2563 ในครงน

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน %

(2562) เปำหมำย%

(2563) เพอใหผเรยน มพฒนาการดานสตปญญา ตามมาตรฐานการศกษา

ขอบขำย: 4.1รอยละนกเรยนทสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถามอยางตงใจและ รกการเรยนร

90 92

4.2รอยละนกเรยนทมความคดรวบยอดเกยวกบสงตางๆ ทเกดจากประสบการณการเรยนร

85 86

4.3รอยละนกเรยนทมทกษะทางภาษาทเหมาะสมกบวย 90 92

4.4 รอยละนกเรยนทมกระบวนการทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 85 86

4.5รอยละนกเรยนทมจนตนาการและความคดสรางสรรค 82 84

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 31 มนาคม พ.ศ. 2564

กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบ

ประมำณ

ผรบผดชอบ

โครงงานระดบปฐมวย 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 นางสาวนรมล พรมใจ กจกรรมบานวทยาศาสตรนอย แหงประเทศไทย 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 2,000 นางสาวนรมล พรมใจ

กจกรรมเลานทาน 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 นางสาวนรมล พรมใจ กจกรรมเรยนรภมปญญาทองถน 1 ก.ค.63-30 เม.ย.64 2,000 นางสาวนรมล พรมใจ กจกรรมเรยนรนอกสถานท ศกษาแหลงเรยนรในโรงเรยน ก.ย.63-ม.ค 64 1,000

กำรประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

............................ .................ผเสนอโครงกำร(หวหนำ) (นางสาวนรมล พรมใจ) 1.แบบประเมนความพงพอใจ

2.แบบส ารวจการด าเนนงานโครงการ 1.สงเกต 2.สมภาษณ

3.ตรวจสอบรองรอย/เอกสาร

.......................................................ผอนมตโครงกำร

(นำงระพพร โคตรชนะ)

35

โครงกำรพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำใหสำมำรถปฏบตงำนตำมบทบำทหนำทไดอยำงมประสทธภำพ และเกดประสทธผล สนองมำตรฐำนท 2

หลกกำรและเหตผลโครงการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหสามารถปฏบตงานตามบทบาทหนาทไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลเปนโครงการทมความส าคญตอการพฒนาบคลากรใหสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพสอดคลองและเปนไปตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานมาตรฐานท 2 และสอดคลองกบ เปาประสงค และกลยทธ ของ สพป. เลย เขต 3 ขอท 3 ตามล าดบในการใหความส าคญตอการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ดงนน โรงเรยนบานเหมองแพร จงไดจดท าโครงการนขนในปการศกษา 2563 ในครงน

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน%

(2562) เปำหมำย%

(2563) เพอใหครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ขอบขำย: 5.1รอยละคร เขาใจปรชญา หลกการ และธรรมชาตของการจดการศกษาปฐมวย และสามารถน ามาประยกตใชในการจดประสบการณ

100 100

5.2รอยละครจดท าแผนจดประสบการณทสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวยและสามารถจดประสบการณการเรยนรทหลากหลาย สอดคลองกบความแตกตางระหวางบคคล

100 100

5.3 รอยละครบรหารจดการทสรางวนยเชงบวก 100 100

5.4 รอยละครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมสอดคลองกบพฒนาการของเดก 100 100

5.5 รอยละครใชเครองมอการวดและประเมนพฒนาการของเดกอยางหลากหลาย และสรปรายงานผลพฒนาการของเดกแกผปกครอง

100 100

5.6รอยละครวจยและพฒนาการจดการเรยนรทตนรบผดชอบและใชผล ในการปรบการจดประสบการณ

100 100

5.7รอยละครจดสงแวดลอมใหเกดการเรยนรไดตลอดเวลา 100 100

5.8รอยละครมปฏสมพนธทดกบเดก และผปกครอง 100 100

5.9รอยละครมวฒและความรความสามารถในดานการศกษาปฐมวย 100 100

5.10รอยละครจดท าสารนทศนและน ามาไตรตรองเพอใชประโยชนในการพฒนาการเดก

100 100

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 30 เมษายน พ.ศ. 2564

กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบ ประมำณ

ผรบผดชอบ

กจกรรมการผลตสอและนวตกรรม ตลอดปการศกษา น.ส.ธญญวรศม เหมอนศรชย

กจกรรมจดท าหลกสตร แผนการจดประสบการณ ตลอดปการศกษา นางสาวนรมล พรมใจ

36

กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน

งบ ประมำณ

ผรบผดชอบ

กจกรรม ประเมนพฒนาการ 4- 15 ม.ค. 2564 นางสาวนรมล พรมใจ

กจกรรมพฒนาครผสอนและการเขารบการพฒนาตนเอง พ.ค.-ก.ค.2563 น.ส.ธญญวรศม เหมอนศรชย

กจกรรมหองเรยนคณภาพ ตลอดปการศกษา น.ส.ธญญวรศม เหมอนศรชย

กจกรรมใชภมปญญาทองถนและแหลงเรยนร กมภาพนธ 2563 น.ส.ธญญวรศม เหมอนศรชย

โครงการ อบรม ใหความรแกผปกครองเดกปฐมวย กรกฎาคม 2563 ครทกคน กจกรรม การเยยมบานนกเรยน 1-30 สงหาคม 2563 ครทกคน

รวมงบประมาณทงสน 7,000

กำรประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

......................................... .....................ผเสนอโครงกำร

(น.ส.ธญญวรศม เหมอนศรชย) 1.แบบประเมนความพงพอใจ

2.แบบสงเกต 3.แบบสมภาษณ

1.สงเกตพฤตกรรมการ เขารวมกจกรรม 2.สมภาษณผเรยน/ผปกครอง 3.แบบประเมนความ พงพอใจ

............................... ...............................ผอนมตโครงกำร

(นำงระพพร โคตรชนะ)

37

โครงกำร สงเสรมกำรจดกำรศกษำตำมหลกสตรสถำนศกษำระดบปฐมวย สนองมำตรฐำนท 3

หลกกำรและเหตผลการจดการศกษาจ าเปนอยางยงทจะตองด าเนนการใหเปนไปตามหลกสตรและแนวด าเนนการของกระทรวงศกษาธการและสอดคลองกบความตองการของทองถนหรอชมชนทรวมกนจดท าหลกสตรของสถานศกษา โดยเฉพาะในระดบปฐมวยถอไดวาหลกสตรมความส าคญเปนอยางยง เพราะถาหากหลกสตรออกแบบไมเหมาะสมกบวยของผเรยนแลวยอมสงผลตอคณภาพของผเรยนอยางแนนอน

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน%

(2562) เปำหมำย%

(2563) เพอใหสถานศกษา มการจดการศกษาตามหลกสตรระดบปฐมวย

ขอบขำย: 7.1มหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาและน าสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ

88 90

7.2มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝายตระหนกและเขาใจการจดการศกษาปฐมวย

88 90

7.3 จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนกรและความเขาใจหลกการจดการศกษาปฐมวย

90 92

7.4 สรางการมสวนรวมและแสวงหาความรวมมอกบผปกครองชมชน 85 86

7.5จดสงอ านวยความสะดวกเพอพฒนาการเดกอยางรอบดาน 85 86

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 30 เมษายน พ.ศ. 2564 กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบ

ประมำณ ผรบผดชอบ

กจกรรมการจดการเรยนการสอน รปแบบ BBL 16 พ.ค.2563-30 เมษายน พ.ศ. 2564

นางสาวนรมล พรมใจ

การวเคราะหหลกสตรสการปฏบตในชนเรยน เม.ย.63-พ.ค.64 นางสาวนรมล พรมใจ

การรายงานผลการใชหลกสตร พ.ย.2563 เม.ย.2564 นางสาวนรมล พรมใจ

รวมงบประมำณทงสน 18,000

กำรประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

........................... .........................ผเสนอโครงกำร(หวหนำ) (นางสาวนรมล พรมใจ)

1.แบบสงเกต

2.แบบสอบถาม 3.แบบบนทกการนเทศ

4.แบบบนทกการเยยมบานผเรยน

1.สงเกตพฤตกรรม

2.แบบสอบถามความคดเหนของผปกครอง 3.บนทกการเยยมบานนกเรยน

.......... ....................................................ผอนมตโครงกำร

(นำงระพพร โคตรชนะ)

38

โครงกำร พฒนำระบบกำรประกนคณภำพภำยในสถำนศกษำตำมกฎกระทรวงวำดวยระบบ หลกเกณฑและ วธกำรประกนคณภำพกำรศกษำ พ.ศ. 2561 สนองมำตรฐำนท 2

หลกกำรและเหตผลพระราชบญญตการศกษาแหงชาตพ.ศ.2542แกไขเพมเตม(ฉบบท2) พ.ศ.2545ไดก าหนดจดมงหมายและหลกการของการจดการศกษาทตองมงเนนคณภาพและมาตรฐานการศกษาโดยก าหนดรายละเอยดไวในหมวด6มาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษามาตรา47ก าหนดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาเพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบประกอบดวยระบบการประกนคณภาพภายในและระบบการประกนคณภาพภายนอก

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน %

(2562) เปำหมำย %

(2563) เพอใหสถานศกษา มระบบการประกนคณภาพภายในทเขมแขงมประสทธภาพ

ขอบขำย: 8.1ก าหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา 90 92

8.2จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

90 92

8.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการ 90 92

8.4 ตดตามตรวจสอบและประเมนผลการด าเนนงานคณภาพภายใน 90 92

8.5น าผลการประเมนผลคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

85 88

8.6จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน 90 92

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 30 เมษายน พ.ศ. 2564 กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบ

ประมำณ ผรบผดชอบ

1. ก าหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา เม.ย. 2563 ครทกคน ครทกคน

นางสาวนรมล พรมใจน.ส.ธญวรศม เหมอนศรชย

นางระพพร โคตรชนะ

น.ส.ยลดา แกวพะเนาว น.ส.ธญวรศม เหมอนศรชย

2. จดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา เม.ย-พ.ค.2563

3. จดท าแฟมระบบขอมลสารสนเทศระดบปฐมวย พ.ค.-ม.ย.2563 500

4. ด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษา 16พ.ค.63- 30 เม.ย.64 5. ตดตามตรวจสอบและประเมนผลการด าเนนงานคณภาพภายใน

6. จดท ารายงานประจ าป (SAR ) 500

7. พฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง รวมงบประมำณทงสน 1,000

กำรประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

......................... .........................ผเสนอโครงกำร (หวหนำ) (น.ส.ธญวรศม เหมอนศรชย)

1.แบบสอบถาม

2. แบบสมภาษณ

1.แบบสอบถามความพอใจ 2.สมภาษณคร

.......................... ....................................ผอนมตโครงกำร

(นำงระพพร โคตรชนะ)

39

โครงกำร สงเสรมสนบสนนใหสถำนศกษำเปนสงคมแหงกำรเรยนร สนองมำตรฐำนท 3

หลกกำรและเหตผลโครงการสงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร เปนโครงการทมความส าคญตอการจดการศกษา และ เปนโครงการทสงเสรมใหมการแลกเปลยนเรยนรรวมกนภายในสถานศกษาระหวางสถานศกษากบครอบครวชมชนและองคกรทเกยวของ มความสอดคลองและเปนไปตามมาตรฐานการศกษามาตรฐานท 2 ซงใหความส าคญตอการสงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร ดงนน โรงเรยนบานเหมองแพรจงไดจดท าโครงการนขนในปการศกษา 2563 ในครงน

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน %

(2562) เปำหมำย %

(2563) เพอสงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

ขอบขำย: 9.1เปนแหลงเรยนรเพอพฒนาการเรยนรของเดกและบคลากรในสถานศกษา

90 92

9.2มการแลกเปลยนเรยนรรวมกนภายในสถานศกษาระหวางสถานศกษากบครอบครวชมชนและองคกรทเกยวของ

88 90

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 30 เมษายน พ.ศ. 2564

กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน

งบ ประมำณ

ผรบผดชอบ

วเคราะหมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา เม.ย 2563 คณะคร การจดท าแผนปฏบตการ เม.ย-พ.ค.2563 คณะคร แบบรายงาน 30 พ.ย. 2563 น.ส.ธญวรศม เหมอนศรชย

การจดท ารายงานSAR 1 -20 เม.ย.2564 น.ส.ยลดา แกวพะเนาว

รวมงบประมำณทงสน 12,000

กำรประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

............ ................................ผเสนอโครงกำร(หวหนำ) (น.ส.ธญวรศม เหมอนศรชย)

1.แบบสงเกต

2. แบบสมภาษณ 3. แบบสอบถามความพงพอใจ

1.สงเกตการรวมกจกรรม 2.สมภาษณผมสวนเกยวของ ในการรวมกจกรรม

3.ประเมนความพงพอใจ

..................... ....................................ผอนมตโครงกำร

(นำงระพพร โคตรชนะ)

40

โครงกำร พฒนำหลกสตรสนอง มฐ. ท 1 หลกกำรและเหตผล ในการปฏรปการเรยนรตมแนวทางใน พ.ร.บ. การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม ฉบบท 2 พ.ศ. 2545 ไดใหความส าคญและก าหนดเกยวกบการปฏรปกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนส าคญทสด ใหผเรยนไดพฒนาตามธรรมชาตและเตม ตามศกยภาพ และในการพฒนาหลกสตรก าหนดใหคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานก าหนดเพยงหลกสตรแกนกลาง โดยใหสถานศกษาขนพนฐาน มหนาทจดท าสาระของหลกสตรทเกยวกบสภาพปญหาในชมชนและสงคม ภมปญญาทองถน และคณลกษณะอนพงประสงคของครอบครว ชมชน สงคม และประเทศชาต ประกอบกบ กระทรวงศกษาและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดจดเนนในการพฒนาการศกษาของเยาวชนในชาต ทยดคณธรรมน าความรและการประยกตใชกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงหลกสตรแกนกลางเปนแนวทางในการจดท าหลกสตร จากความส าคญดงกลาวจงเปนความจ าเปนทโรงเรยนควรไดมการพฒนากระบวนการจดการเรยนร และหลกสตรของสถานศกษาทเนนคณธรรมน าความรและการประยกตใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เพอพฒนาผเรยนใหมความรคคณธรรม และมคณลกษณะอนพงประสงคตามจดมงหมายและเจตนารมณของการจดการศกษา โรงเรยนบานเหมองแพร จงไดจดท าโครงการพฒนาหลกสตรและการเรยนรนดขน

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน %

(2562) เปำหมำย %

(2563) 1 เพอปรบปรงและพฒนาหลกสตรสถานศกษาทเนนคณธรรมน าความรและประยกตใชปรชญา เศรษฐกจพอเพยง เหมาะสม ตรงกบหลกสตรแกนกลางท สพฐ. ก าหนด

2 เพอสงเสรมการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญและเนนคณธรรมน าความรและมคณลกษณะอนพง ประสงคตามทไดก าหนดไว

3 เพอสงเสรมใหครจดการเรยนรทมประสทธภาพ

ขอบขาย : 1.โรงเรยนมหลกสตรทเหมาะสมกบผเรยนและทองถนและหลกสตรแกนกลางของ สพฐ.

90 92

2.ครจดการเรยนรทหลากหลายและเนน

ผเรยนเปนส าคญ

88 90

3.คร จดการเรยนรทมประสทธภาพ 88 90 4.คร น าแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนมาใชในการจดการเรยนการสอน

88 90

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 30 เมษายน พ.ศ. 2564 กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบประมำณ ผรบผดชอบ

งานพฒนาหลกสตรสถานศกษา

- ประชมครทกกลมสาระ

- จดพมพเอกสารหลกสตร

- ประเมนผลการใชหลกสตร

เมษายน 2563 500 นางสาวยลดา แกวพะเนาว

2 การจดการเรยนร - กจกรรมการเรยนรจากภมปญญาทองถน/แหลงเรยนร -นทรรศการผลการจดการเรยนร

ตลอดปการศกษา2563 500 ครทกคน

รวม 1,000-

41

กำรประเมนผล ตวชวดควำมส ำเรจ เกณฑประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

1. โรงเรยนมหลกสตรทเหมาะสมกบผเรยนและทองถนและหลกสตรแกนกลาง

2. รอยละของครทจดการเรยนรหลากหลายและเนนผเรยนเปนส าคญ

3.รอยละของครทจดการเรยนรทมประสทธภาพ

4.รอยละของครทใชแหลงเรยนร และภมปญญาทองถนในการจดการเรยนการสอน

-แบบส ารวจ รายการ

ลงชอ .......... ...........................ผเสนอโครงกำร ลงชอ....... ..........................ผอนมตโครงกำร (นำงสำวยลดำ แกวพะเนำว) (นำงระพพร โคตรชนะ ) ผอ ำนวยกำรโรงเรยนบำนเหมองแพร

42

โครงกำร ยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน กำรทดสอบ O-Net ,NT และขอสอบกลำง สนอง มฐ. ท 1 หลกกำรและเหตผล สบเนองจากผลสมฤทธทางดานการเรยนและผลการทดสอบรวบยอด O-Net, NT และขอสอบกลาง) ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 , 3 ,2,4 และ 5 ในปการศกษาทผานมายงไมดเทาทควร งานจดการเรยนการสอน 8 กลมสาระจงไดตระหนกในความส าคญและจ าเปนตองจดใหมการสงเสรมและพฒนาคณภาพผเรยนใหไดรบการพฒนาและยกระดบคณภาพใหดยงขนเพอใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาแหงชาต และมาตรฐานการศกษาการเรยนรชวงชน รวมทงยงเปนการสรางคนในปจจบนและอนาคตใหเปนคนทมปญญา มวจารณญาณ มการพฒนาทสมบรณ มการพฒนาทงทางดานรางกาย อารมณ สงคมและสตปญญา สามารถพงตนเองได และอยรวมกบผอนไดอยางเปนปกตสข พฒนาสงคมและสงแวดลอม และพรอมรวมมอแขงขนในระดบประเทศและระดบโลก ไดอยางมประสทธภาพ จากแนวคดดงกลาวจงจ าเปนตองมการจดใหมการปรบปรง พฒนาสงเสรมใหผเรยนไดเกดทกษะทางดานตาง ๆ ใหครอบคลม

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน %

(2562) เปำหมำย %

(2563)

1.เพอใหผเรยนชนประถมศกษาปท6 มผลการทดสอบระดบชาต( O-Net ) ทกกลมสาระการเรยนร เพมขนรอยละ 3 2. เพอใหผเรยนชนประถมศกษาปท3 มผลการทดสอบ NT ทกกลมสาระการเรยนร เพมขนรอยละ 3 3.เพอใหผเรยนชนประถมศกษาปท 2 มผลการทดสอบขอสอบกลาง ทกกลมสาระการเรยนร เพมขนรอยละ 3 4.เพอใหผเรยนชนประถมศกษาปท 4 มผลการทดสอบขอสอบกลาง ทกกลมสาระการเรยนร เพมขนรอยละ 3

ขอบขาย :

1.ผเรยนชนประถมศกษาปท6 มผลการทดสอบระดบชาต ( O-Net ) ทกกลมสาระการเรยนรเพมขน รอยละ 3

52.35 55.35

2.ผเรยนชนประถมศกษาปท 3 มผลการทดสอบ NT ทกกลมสาระการเรยนร เพมขนรอยละ 3

54.03 57.03

3.ผลการประเมนการอาน RT ชนประถมศกษาปท 1 อยในระดบด ระดบดมาก

4.ผเรยนชนประถมศกษาปท 2 มผลการทดสอบขอสอบกลาง ทกกลมสาระการเรยนร เพมขนรอยละ 3

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน %

(2562) เปำหมำย %

(2563)

5 .เพอใหผเรยนชนประถมศกษาปท 5 มผลการทดสอบขอสอบกลาง ทกกลมสาระการเรยนร เพมขนรอยละ 3

5.ผเรยนชนประถมศกษาปท 4 มผลการทดสอบขอสอบกลาง ทกกลมสาระการเรยนร เพมขนรอยละ 3

6.ผเรยนชนประถมศกษาปท 5 มผลการทดสอบขอสอบกลาง ทกกลมสาระการเรยนร เพมขนรอยละ 3

43

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 30 เมษายน พ.ศ. 2564 กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบประมำณ ผรบผดชอบ

-น าผลการทดสอบ O-Net NT และขอสอบกลาง มาวเคราะหแตละมาตรฐานในทกกลมสาระการเรยนรและรบทราบแนวนโยบาย เปาหมาย ในการด าเนนงาน เพอวางแนวทางการพฒนา

เมษายน 2563

-วเคราะห เทยบเคยง คาคะแนนเฉลยของนกเรยน คาคะแนนเฉลยของนกเรยนของปทผานมา ก าหนดเปาหมายคาเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนของแตละกลมสาระทจะพฒนาอยางมคณภาพ และก าหนดยทธศาสตรการด าเนนการทไปสเปาหมายรวมกนอยางมคณภาพ

เมษายน 2563

-ประชมผปกครองเพอขอความรวมมอชวยก ากบตดตาม การอานการเขยนและการขาดเรยนของนกเรยน

พฤษภาคม 2563

-รณรงคประชาสมพนธเพอกระตนใหผเรยนผปกครองและบคลากรทเกยวของเหนความส าคญของการสอบระดบชาต จดท าปายรณรงคประชาสมพนธ

ตลอดปกำรศกษำ 1,000

-จดหาสอการเรยนรทหลากหลายในกลมสาระการเรยนรทผเรยนมผลการทดสอบต า

ตลอดปกำรศกษำ 2,000

กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบประมาณ

ผรบผดชอบ

-จดการสอนเสรมใหกบนกเรยน 1 ชวโมงตงแตเวลา 15.30 – 16.30 น. ในวนจนทรถงศกร

ตลอดปกำรศกษำ

1. -จดคายตวเขมO-Net ,NT 2. ทดสอบPre O-Net ,NT

มกรำคม2564 2,000

44

กำรประเมนผล ตวชวดควำมส ำเรจ เกณฑประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

1.ผเรยนชนประถมศกษาปท 6 มผลการทดสอบระดบชาต( O-Net ) ทกกลมสาระการเรยนร เพมขนรอยละ 3

-ผลการทดสอบระดบชาต ( O-Net )

--ผลการทดสอบ NT

-ผลการทดสอบขอสอบกลาง -ผลสมฤทธทางการเรยน

แบบทดสอบ

2.ผเรยนชนประถมศกษาปท3 มผลการทดสอบ NT ทกกลมสาระการเรยนร เพมขนรอยละ 3 3.ผเรยนชนประถมศกษาปท 2 มผลการทดสอบขอสอบกลาง ทกกลมสาระการเรยนร เพมขนรอยละ 3 4.ผเรยนชนประถมศกษาปท 4 มผลการทดสอบขอสอบกลาง ทกกลมสาระการเรยนร เพมขนรอยละ 3

5. ผเรยนชน ป.1- ป.6 มผลสทฤทธทางการเรยนสงขนทกกลมสาระ การเรยนร

ลงชอ .....................................ผเสนอโครงกำร ลงชอ............ .....................ผอนมตโครงกำร (นำงสำวยลดำ แกวพะเนำว) (นำงระพพร โคตรชนะ) ผอ ำนวยกำรโรงเรยนบำนเหมองแพร

45

โครงกำร พฒนำนกเรยนทมควำมรควำมสำมำรถพเศษ สนอง มฐ. ท 1 หลกกำรและเหตผล ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดนโยบายการจดโครงการสงเสรมศกยภาพทางวชาการ กฬา ดนตร ศลปหตถกรรมและการแสดงตางๆ ของนกเรยนเปนระยะ เวลาหลายปตดตอกนมา เพอใหนกเรยนไดแสดงความสามารถในดานวชาการ ความเปนเลศทางดานกฬา ศลปะ การแสดง และสงประดษฐตางๆ การจดการเรยนรตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มงเนนใหผเรยนเปนบคคลแหงการเรยนร เปนคนด คนเกง และมความสข โรงเรยนจงสงเสรม สนบสนนใหนกเรยนไดแสดงออกตามความถนด ความสามารถ และเปนการเปดโอกาสใหนกเรยนเขาแขงขนทกษะตางๆ ในระดบโรงเรยน กลมคณภาพการศกษา เขตพนทการศกษา และระดบภาค รวมทงระดบ ประเทศ เปนการพฒนาศกยภาพของนกเรยน ซงแสดงถงกระบวนการจดการเรยนรในโรงเรยน

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน %

(2562) เปำหมำย %

(2563)

1.เพอใหนกเรยนไดแสดงออกถงความสามารถในดานวชาการ

2. เพอใหนกเรยนแสดงความสามารถดานกฬา ศลปะ นาฎศลป และสงประดษฐ 3. เพอเปนการคนหาผทมความเปนเลศ

ทางดานตางๆ 4. เพอเปนการแลกเปลยนเรยนรระหวางโรงเรยน

ขอบขาย :

1. รอยละของนกเรยนไดแสดงออกถงความสามารถในดานวชาการ

2. รอยละนกเรยนแสดงความสามารถดานกฬา ศลปะ นาฎศลป และสงประดษฐ

65

75

70

80

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 31 มนาคม พ.ศ. 2564 กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบประมำณ ผรบผดชอบ

- 1) คดเลอกนกเรยนเปนตวแทนแขงขนทกกจกรรมในโรงเรยน

ก.ค.2563

2) ฝกซอมนกเรยนทกกจกรรม ก.ค-ก.ย. 2563 1,000

3)น านกเรยนเขาแขงขนในระดบกลมคณภาพการศกษา ก.ย. 2563 500

4.ฝกซอมนกเรยนเพอเขาแขงขนในระดบเขตพนทการศกษา

ก.ย.-ต.ค. 2563 500

5) น านกเรยนเขาแขงขนในระดบเขตพนทการศกษา ต.ค. 2563 4,000

6.ฝกซอมนกเรยนเพอเขาแขงขนในระดบภาค ต.ค – ธ.ค. 2563 -

7.น านกเรยนเขาแขงขนในระดบภาค ธ.ค. 2563 9,000

3. รวม 15,000

46

กำรประเมนผล ตวชวดควำมส ำเรจ เกณฑประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

1. จ านวนนกเรยนทเขาแขงขนกจกรรม - ตรวจสอบ - ตรวจสอบ- รายงานการศกษาแลกเปลยนเรยนร

- แบบตรวจสอบ - แบบตรวจสอบ - แบบรายงาน

2. จ านวนนกเรยนทไดรบเหรยญรางวล

3. การแลกเปลยนเรยนรของคร

ลงชอ ............................................ผเสนอโครงกำร ลงชอ.................................ผอนมตโครงกำร (นำงสำวยลดำ แกวพะเนำว) (นำงระพพร โคตรชนะ) ผอ ำนวยกำรโรงเรยนบำนเหมองแพร

47

โครงกำร โรงเรยนสงเสรมสขภำพในกำรพฒนำผเรยนดำนสขภำวะทด และกำรมสนทรยภำพ สนอง มฐ. ท 1

หลกกำรและเหตผล เพอเปนการรกษามาตรฐานคณภาพผเรยนใหมความยงยน และ เปนการสงเสรมการด าเนนโครงการสงเสรมและพฒนาผเรยนดานสขภาวะทดและการมสนทรยภาพใหประสบผลส าเรจ มความสอดคลองและเปนไปตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพภายใน พ.ศ. 2553 มาตรฐานท 1 ในปการศกษา 2563 โรงเรยนบานเหมองแพร จงไดจดท าโครงการนขนมาเพอพฒนาคณภาพนกเรยนใหไดมาตรฐานการศกษา บรรลตามวตถประสงคและเปาหมาย

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน

% (2562)

เปำหมำย %

(2563) เพอใหผเรยนมสขภาวะทดและ มสนทรยภาพ

ขอบขาย : 1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกายสม าเสมอ 85 88 1.2 มน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน 90 92 1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะ ทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

90 92

1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 90 92 1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 90 92 1.6 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป/ กฬา/นนทนาการตามจนตนาการ

90 92

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 30 เมษายน พ.ศ. 2564 กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบประมำณ ผรบผดชอบ

-กจกรรมการตรวจสขภาพนกเรยนทกสปดาห ตลอดปการศกษา 10,000 นางกลยา -กจกรรมการจดหาเวชภณฑยามาบรการนกเรยน 2563 นางกลยา -กจกรรมเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป/ กฬา/นนทนาการตามจนตนาการ

ตลอดปการศกษา นายโกสนทร

-กจกรรมทดสอบสมรรถภาพทางรางกาย กรกฏาคม 2563 นายเหมนต -การแขงขนกฬากลม พฤศจกายน 2563 นายโกสนทร -กจกรรมรณรงณ และตอตานยาเสพตด ตลอดปการศกษา นางกลยา

รวมงบประมำณทงสน 10,000

48

กำรประเมนผล ตวชวดควำมส ำเรจ เกณฑประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

1.รอยละของนกเรยนทมสขนสยในการดแลสขภาพและ ออกก าลงกายสม าเสมอ

1. แบบส ารวจการเขารวมกจกรรม 2.แบบบนทกน าหนกสวนสง 3.แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม 4.แบบประเมนพฤตกรรมตามตวบงชความส าเรจรายมาตรฐาน 5.แบบเกบขอมลผลการประเมนรายบคคลรายหองเรยน/รายมาตรฐาน 6.แบบประเมนความพงพอใจ

1.การสงเกต 2.สมภาษณ/สอบถาม 3.ตรวจเอกสาร หลกฐานเชงประจกษ 4.รายงานการจดกจกรรม

2. รอยละของนกเรยนทมน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน 3. รอยละของนกเรยนทปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ 4.รอยละของนกเรยนทเหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 5. รอยละของนกเรยนทมมนษยสมพนธ ทดและใหเกยรตผอน

6. รอยละของนกเรยนทสรางผลงานจากการเขารวมกจกรรม ดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการตาม จนตนาการ

ลงชอ .....................................ผเสนอโครงกำร ลงชอ........... ......................ผอนมตโครงกำร (นำงกลยำ ชยพลำ) (นำงระพพร โคตรชนะ) ผอ ำนวยกำรโรงเรยนบำนเหมองแพร

49

โครงกำรสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคส ำหรบนกเรยน สอดคลองกบกลยทธของ สพฐ. ขอท 1 ลกษณะโครงการ โครงการใหม โครงการตอเนอง

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกการและเหตผล ปจจบนสงคมก าลงมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว มปญหาเกดขนในสงคมมากมาย เชน ปญหาดานเศรษฐกจ ปญหาความเสอมทางคณธรรม จรยธรรม โรงเรยนบานเหมองแพร เปนโรงเรยนขนาดกลางซงกมปญหาบาง เนองจากนกเรยนมาจากครอบครวทแตกตางกน ดงนนการบรหารและการจดกจกรรมการเรยนการสอนทกระดบตองมความส าคญยง สถานศกษาไดรบเอาค าสอนของพทธศาสนา และวฒนธรรมของชาวไทยมาสรางความตระหนกกบนกเรยน เนนการฝกอบรม ทงกาย และจตใจ มาพฒนาผเรยนทกวยใหเกดความสมบรณมคณคาของสงคมอยในสงคมอยางด เกง และมความสข อยางแทจรง 2. วตถประสงค 2.1 เพอใหผเรยนมวนย ปฏบตตนตามระเบยบและหลกธรรมเบองตนของศาสนาได 2.2 เพอใหผเรยนเปนผมความซอสตยสจรต 2.3 เพอใหผเรยนเปนผมความกตญญรคณ 2.4 เพอใหผเรยนไดมความเมตตา กรณา เออเฟอเผอแผ และเสยสละเพอสวนรวม 2.5 เพอฝกใหผเรยนรจกประหยด รจกใชทรพยากร ทรพยสนอยางคมคาทงสวนตนและสวนรวม 2.6 เพอใหผเรยนไดภาคภมใจในความเปนไทย เหนคณคาภมปญญาไทย นยมไทย และด ารงไวซง ความเปนไทย 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 ผเรยนตระหนกและปฏบตตนอยางมคณธรรมจรยธรรมอนพงประสงค อาสาท างานเพอประโยชนใหกบสวนรวมดวยความเตมใจ และอยางมความสขรอยละ 95 3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 ผเรยนตระหนกและปฏบตตนอยางมคณธรรมจรยธรรมอนพงประสงค อาสาท างานเพอประโยชนใหกบสวนรวมดวยความเตมใจ และอยางมความสข 4. ตวชวดความส าเรจ 4.1 ผเรยนตระหนกและปฏบตตนอยางมคณธรรมจรยธรรมอนพงประสงค อาสาท างานเพอประโยชนใหกบสวนรวมดวยความเตมใจ และอยางมความสขรอยละ 95 4.2 ผเรยนตระหนกและปฏบตตนอยางมคณธรรมจรยธรรมอนพงประสงค อาสาท างานเพอประโยชนใหกบสวนรวมดวยความเตมใจ และอยางมความสข 5. ระยะเวลำด ำเนนกำร 16 พฤษภาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

50

6. ขนตอนกำรด ำเนนกำร รำยละเอยดโครงกำร/กจกรรม ระยะเวลำ งบประมำณ ผรบผดชอบ

ขนเตรยมการ

1. ประชมวางแผน/ชแจงโครงการ/มอบหมายงาน

2. สรางความตระหนก/ความเขาใจในโครงการ

ขนด าเนนงาน

1. กจกรรมหนาเสาธง

2. กจกรรมสอบธรรมะ/อบรมธรรมะ

3. กจกรรมทางพทธศาสนา/วนส าคญ

4. กจกรรมสงเสรมเนอหาสาระตามหลกสตร

5. กจกรรมพฒนาผเรยน(ลกเสอ-เนตรนาร)

6. กจกรรมการเยยมบาน

7. กจกรรมบ าเพญประโยชน

8. กจกรรมไหวคร

ขนสรป

1. ประเมนผลครงท 1

2. ประเมนผลครงท 2

พ.ค. 63

พ.ค. 63

ตลอดปการศกษา

ตลอดปการศกษา

ตลอดปการศกษา

ตลอดปการศกษา

ตลอดปการศกษา

ตลอดปการศกษา

ตลอดปการศกษา

ตลอดปการศกษา

ตลอดปการศกษา

พ.ย.63

เม.ย.64

7. ผรบผดชอบ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา 8. หนวยงำนทเกยวของ บาน วด โรงเรยน

51

9. งบประมำณ

กจกรรม งบประมาณ(บาท)

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด รายจายอนๆ รวม ขนเตรยมกำร 1. ประชมวางแผน/ชแจงโครงการ/มอบหมายงาน

2. สรางความตระหนก/ความเขาใจในโครงการ ขนด ำเนนงำน 1. กจกรรมหนาเสาธง

1,000

1,000 2. กจกรรมสอบธรรมะ/อบรมธรรมะ 1,000 1,000 3. กจกรรมทางพทธศาสนา/วนส าคญ 2,000 2,000 4. กจกรรมสงเสรมเนอหาสาระตามหลกสตร 2,000 2,000 5. กจกรรมพฒนาผเรยน(ลกเสอ-เนตรนาร) 1,000 1,000 6. กจกรรมการเยยมบาน 1,000 1,000 7. กจกรรมยกยองเชดชผมคณธรรม 1,000 1,000 8. กจกรรมไหวคร 1,000 1,000 ขนสรป 1. ประเมนผลครงท 1 2. ประเมนผลครงท 2

10. ประโยชนทคำดวำจะไดรบ 10.1 นกเรยนมความตระหนก และเหนคณคา เขารวมกจกรรมทกกจกรรมดวยความพงพอใจและปฎบตงานดวยความเสยสละ คดถงประโยชนสวนรวมและทกคนเปนคนด คนเกงและอยในสงคมด ารงชวตประจ าวนอยางมความสข (ลงชอ)....................................................ผเสนอโครงการ (ลงชอ)..................... ................................ผอนมต (นางกตตยา เปรยะโพธเดชะ) (นางระพพร โคตรชนะ)

52

โครงกำร เดกด มเงนออม (ธนำคำรโรงเรยน) สนองมำตรฐำนท 1 หลกกำรและเหตผล ปจจบนมความเจรญดานเทคโนโลยและมการน าเอาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ดงนนในปการศกษา 2563 โรงเรยนบานเหมองแพร จงไดด าเนนการโครงการนขน ซงจะเปนโครงการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม เพอใหนกเรยนฝกปฏบตไดอยางถกตองและน าไปใชในชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสมและเปนการปลกฝงในเดกใหมนสย รกการออม และใหไดมาตรฐานการศกษา บรรลตามวตถประสงคและเปาหมาย

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ฐำนขอมล ป 2562

เปำหมำย ป2563

เพอปลกฝงคณธรรมจรยธรรม มารยาทไทยใหนกเรยนเหนคณคาของ การออม

ขอบขำย: มฐ.1 การพฒนาสถานศกษาขอบขายใหบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญาและจดเนนทก าหนดขน

14.1 จดโครงการและกจกรรมเพอสงเสรมและพฒนาอตลกษณผเรยน(การออม)

100 100

14.2 ผลการด าเนนงานเพอสงเสรมและพฒนา อตลกษณผเรยน ( )

100 100

ระยะเวลาด าเนนงาน เรมตนเมอวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 31 มนาคม พ.ศ. 2564

กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบประมำณ ผรบผดชอบ -การจดท าบญชฝากเงนของนกเรยนแตละคน ตลอดปการศกษา 1,000 น.ส.ชลตา แกวเกษศร -กจกรรมบนทกการออม ตลอดปการศกษา -กจกรรมสรปรวบรวมเงนไปฝากธนาคาร ตลอดปการศกษา

รวมงบประมาณ 1,000 กำรประเมนผล

ตวชวดควำมส ำเรจ กำรประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล 1.รอยละของนกเรยนทมการออมเงน 1.แบบสงเกต

2.แบบประเมนความพงพอใจ 3.รายงานผลการจดกจกรรม

1.การสงเกตการเขารวมกจกรรม 2.การสอบถาม 3.การสมภาษณ

2.รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมตามนโยบายหนวยงานตนสงกด/หนวยงานทเกยวของ

ลงชอ .................. ..........................ผเสนอโครงการ(หวหนา) ลงชอ.............. ......................ผอนมตโครงการ (นางสาวชลตา แกวเกษศร) (นางระพพร โคตรชนะ)

53

โครงกำร สถำนศกษำสขำว ปลอดสำรเสพตดและอบำยมข แผนงำน กจการนกเรยน ผรบผดชอบกจกรรม นางกลยา ชยพลา ลกษณะโครงกำร ตอเนอง ระยะเวลำด ำเนนงำน ปการศกษา 2563 มำตรฐำนกำรศกษำ มฐ.1 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. หลกกำรและเหตผล

เนองจากสถานการณทเปลยนแปลงไปอยางมาก ทงดานการสอสารเทคโนโลยตางๆ ซงนอกจากจะสงผลกระทบตอผคนในเชงบวก ในเชงลบกมปรากฏการณเชนกน เปนตนวา ปญหาทางเศรษฐกจ ปญหาการแพรระบาดของยาเสพตด ปญหาการแขงขนในรปแบบตางๆในทางลบ ปญหาครอบครวทกอใหเกดความทกข ความวตกกงวล ความเครยด มการปรบตวทไมเหมาะสม หรออนๆ อนเนองจากความแตกแยก ความไมอบอนของคนในครอบครว ภาพความส าเรจทเกดขนจากการพฒนานกเรยน ใหเปนไปตามความมงหวงนนตองอาศยความรวมมอจากผทเกยวของทกฝาย ทกคน โดยเฉพาะบคลากรทางการศกษาทกคนในสถานศกษา ซงมครเปนบคคลส าคญในการด าเนนการพฒนาคณภาพและศกยภาพของนกเรยน ใหเตบโตงดงามและเปนบคคลทมคณคาของสงคมการพฒนานกเรยน ใหเปนบคคลทมคณภาพทงดานรางกาย จตใจ และสตปญญา มความรความสามารถและมคณธรรม จรยธรรม ด าเนนวถชวตทเปนสขตามทสงคมมงหวง โดยผานกระบวนการทางการศกษาทสถานศกษาด าเนนการจดการศกษาตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ นอกจากด าเนนการสงเสรมและสนบสนนใหนกเรยน ไดรบกระบวนการเรยนรแลว การปองกนและการชวยเหลอแกไขปญหาตางๆทเกดขนจากปจจยเสยงรอบสถานศกษาทมพฤตกรรมไปเกยวของกบยาเสพตด รานเกม การพนน หนเรยน ทะเลาะววาท กออาชญากรรม เปนปญหาสงคมทผปกครอง คร ตองเขาไปชวยปองกนและแกไขไมใหมพฤตกรรมเสยงตางๆเหลานนได

ทงนเพอชวยสถานศกษาใหมมาตรการปองกนและการปองปรามตดตามนกเรยนและมาตรการความปลอดภย เปนการเพมความมนใจใหกบคณะกรรมการสถานศกษาในการตอสกบปญหายาเสพตดและแหลงอบายมขรอบสถานศกษา ดงนนเพอใหสถานศกษามระบบการปองกนทเขมแขงและยงยนจงใหมการด าเนนงาน 5มาตรการ ไดแก มาตรการปองกน มาตรการคนหา มาตรการรกษา มาตรการเฝาระวง มาตรการบรหารจดการ เปนแนวทางการด าเนนงาน

โรงเรยนบานเหมองแพร ไดตระหนกถงความส าคญ และเลงเหนถงความจ าเปน ททางโรงเรยนและผมสวนเกยวของจะตองรวมมอกนในการสงเสรม สนบสนน และหาแนวทางใหนกเรยนปลอดภยจากสงเสพตดและอบายมขตาง ๆ 2. วตถประสงคของโครงกำร

2.1 เพอลดปญหาการแพรระบาดของยาเสพตดและอบายมขในสถานศกษาและนอกสถานศกษา

2.2 เพอสนบสนนและสงเสรมการด าเนนงานปองกนและแกไขปญหายาเสพตดและอบายมขนอกสถานศกษาใหมความเขมแขงและยงยน

54

2.3 เปนแหลงเรยนรใหแกสถานศกษาในการน าไปพฒนาและสรางระบบการปองกนและแกไขปญหายาเสพตด อบายมข ปจจยเสยงรอบสถานศกษา ในทกพนท

3. เปำหมำยของโครงกำร

3.1 เปำหมำยเชงปรมำณ

3.1.1 นกเรยนโรงเรยนบานเหมองแพร ระดบชนประถมศกษาปท 1-6 จ านวน 121 คน 3.1.2 คณะคร นกเรยน ชมชน ผน าทางศาสนา มสวนรวมในการจดกจกรรม 3.2 เปำหมำยเชงคณภำพ

3.2.1 นกเรยนมความรความเขาใจ โทษของสารเสพตด และเลงเหนประโยชนของการรณรงคตอตานยาเสพตด 3.2.2 นกเรยนกลาแสดงออกในทางสรางสรรค และชมชนเหนประโยชนของการท ากจกรรม

3.2.3 นกเรยนเขาใจบทบาทหนาทของตนเอง รจกใชเวลาวางใหเปนประโยชน 4. วธด ำเนนกำร

ท รำยกำร/กจกรรมส ำคญ ระยะเวลำ งบประมำณ ผรบผดชอบ

1 ขนเตรยมกำร(P) 1.1 ศกษานโยบายของโรงเรยน ในสวนทเกยวของกบโครงการฯ 1.2 ศกษาผลการด าเนนโครงการ ฯ ในปทผานมา 1.3 ศกษาบรบทและสภาพความเปนไปไดในการพฒนาโครงการฯ 1.4 จดท าโครงการฯ น าเสนอตอฝายบรหาร

พฤษภาคม 2563 - นางกลยา ชยพลา

2 ขนด ำเนนกำร(D) 2.1 ประชมคณะท างานเพอชแจงโครงการฯและมอบหมายภาระงาน 2.2 ด าเนนงานตามโครงการ

พฤษภาคม 2563 - ครประจ าชน

3 ด ำเนนกจกรรมตำมโครงกำร 3.1 กจกรรมรณรงค - ตอตานยาเสพตด

-กจกรรมกฬาตานยาเสพตด

มถนายนถงกนยายน 2563

3,000 คณะคร ทกคน

3.2. สรางความร สรางความตระหนกถงโทษและพษภยของยาเสพตด ตลอดปการศกษา 2,000 คณะคร ทกคน

4 ขนนเทศตดตำมผล(C) ผบรหารนเทศตดตามการด าเนนงานและคอยอ านวยความ สะดวกในการด าเนนกจกรรมของผเกยวของใหเปนไปตามภาระงาน โครงการฯ ก าหนด

ก.ค.-ก.ย. 2563 ม.ค. 2564

-

ผอ านวยการโรงเรยน

5 ขนสรปผลและประเมนผล

ประเมนเมอสนโครงการภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท2 ของปการศกษา กนยายน 2563 มนาคม 2564

-

นางกลยา ชยพลา

รวมงบประมาณเปนเงน 5,000

55

5. ระยะเวลำในกำรด ำเนนกำร 16 พฤษภำคม 2563 - 31 มนำคม 2564

6. งบประมำณ เงนอดหนนงบประมาณประจ าป 2563 จ านวน 5,000 บาท 7. หนวยงำนทเกยวของ

1.วทยากร(พระสงฆ จ านวน 1 รป เจาหนาทต ารวจจ านวน 1 นาย) 2. ครผสอนโรงเรยนบานเหมองแพร 3. ผแทนชมชน ผปกครอง วทยากร

8. ประโยชนทคาดวาจะไดรบจากโครงการน 1. นกเรยน และบคลากรมคณธรรม จรยธรรม มจตอาสา รจกเสยสละ ไมไปเกยวของกบยาเสพตดและอบายมข

และด ารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข

2. สถานศกษามระบบด าเนนการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดและอบายมขอยางเขมแขงและยงยน

ลงชอ................. ................................ผเสนอโครงการ (นางกลยา ชยพลา) ลงชอ.............................. ....................ผอนมตโครงการ (นางระพพร โคตรชนะ) ผอ านวยการโรงเรยนบานเหมองแพร

56

โครงกำรหองเรยนคณภำพสโรงเรยนคณภำพ สนองกลยทธโรงเรยน กลยทธท 4 พฒนาคณภาพผเรยน

งาน/กลมสาระการเรยนร งานวชาการ/ 8 กลมสาระ

สนองมาตรฐานสถานศกษา ม.1

ผรบผดชอบโครงการ นางสพญ เอยมแสงวฒนา

สนองตวบงชการประเมนคณภาพภายนอก ตบช. 5

ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลอดปการศกษา 2563

1. หลกกำรและเหตผล เพอใหการจดกระบวนการเรยนรเปนไปตามนโยบายการจดการศกษาของประเทศและจดมงหมาย ทก าหนดไวในหลกสตรการศกษาขนพนฐาน ซงมงพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณเปนคนด มปญญา มความสขและมจตส านกทดตอความเปนไทย มศกยภาพในการศกษาตอและประกอบอาชพ

และเพอใหการจดกจกรรมการเรยนการสอนเปนไปอยางมประสทธภาพและไดผลส าเรจตามหลกสตรนน ครผสอนตองใชเทคนคและกลวธการสอนโดยการน าสอเขามาชวยในการสอน ซงเปนวธการหนงทจะกระตนใหนกเรยนสนใจ และเอาใจใสตอบทเรยน อกทงชวยใหนกเรยนมความเขาใจในบทเรยนยงขน เพอใหสอดคลองกบสภาพความเปลยนแปลงทางเศรษฐกจ สงคม และความเจรญกาวหนาทางวทยาการ เปนการสรางกลยทธใหมในการพฒนาคณภาพการศกษาใหสามารถตอบสนองความตองการของบคคลในสงคมไทย และใหผเรยนมศกยภาพในการแขงขน และมสวนรวมมอกนอยางสรางสรรคในสงคมโลก 2. วตถประสงค

1. เพอสงเสรมใหครจดการเรยนรทสนองความแตกตางระหวางบคคล 2. เพอสงเสรมใหครมการศกษาวจยเพอพฒนาการจดการเรยนร 3. เพอสงเสรมใหครสามารถวดและประเมนผลอยางเปนระบบและมงเนนพฒนาการผเรยน 4. เพอสงเสรมการใชวนย เชงบวกในหองเรยน

3. เปำหมำย 1. ครรอยละ 80 จดการเรยนรทสนองความแตกตางระหวางบคคลระดบดขนไป

2. ครทกคนมการศกษาวจยเพอพฒนาการจดการเรยนรอยางนอยปละ 1 เรอง 3. ครรอยละ 80 สามารถวดและประเมนผลอยางเปนระบบและมงเนนพฒนาการผเรยนระดบดขนไป 4. ครรอยละ 90 ใชการพฒนาวนยเชงบวกในหองเรยนระดบดขนไป

57

4. แผนปฏบตกำรโครงกำร ขนตอนกำรด ำเนนงำน กจกรรม/ระยะเวลำ งบประมำณ ผรบผดชอบ 1. ขนวางแผน (Plan)

ผรบผดชอบวางแผนด าเนนงาน แตงตงคณะท างาน และเสนอขออนมตโครงการ / พ.ค. 2563

--- นางสพญ เอยมแสงวฒนา

2. ขนด าเนนการ (Do)

กจกรรม ไดแก 1. กจกรรมวเคราะหผเรยน 2. กจกรรมพฒนาสอและโสตทศนปกรณ 3. กจกรรมวนยเชงบวก 4. กจกรรมวจยชนเรยน

-

25,000

ครประจ าชนทก

ชน

3. ขนตดตาม ตรวจสอบ ปรบปรง (CheckAction)

1. รายงานครงท 1 / 1-10 ต.ค.63 2. รายงานครงท 2 / 1-10 ม.ค.64 3. ประเมนโครงการ / 10-20 ม.ค.64

ครประจ าชนทกชน

4. ขนรายงานผล (Report)

จดท ารายงานการประเมนโครงการ สงงานแผนงานฯ / 1-15 เม.ย.64

ครประจ าชนทกชน

5. ทรพยำกร งบประมำณจำกเงนอดหนนรำยหว 25,000 บำท

จดชอวสด/ครภณฑ 25,000 บาท 6. กำรตดตำมและประเมนผล

ตวชวดผลส ำเรจ เกณฑ วธกำรประเมน เครองมอ/เอกสำร

1. รอยละของครมจดการเรยนรทสนองความแตกตางระหวางบคคลระดบด

รอยละ 80 สงเกตการสอน แบบสงเกต การสอน

2. รอยละของครทกคนมการศกษาวจยเพอพฒนาการจดการเรยนรอยางนอย ปละ 1 เรอง

รอยละ 80 ส ารวจ แบบส ารวจ

3. รอยละของครสามารถวดและประเมนผลอยางเปนระบบและมงเนนพฒนาการผเรยนระดบด

รอยละ 80 ตรวจสอบ แบบประเมน

4. รอยละของครใชการพฒนาวนย เชงบวกในหองเรยนระดบด

รอยละ 90 สงเกต แบบสงเกต

58

7. ผลทคำดวำจะไดรบ ครมการจดการเรยนรทสนองความแตกตางระหวางบคคล มการศกษาวจยเพอพฒนาการจดการเรยนร สามารถวดและประเมนผลอยางเปนระบบและมงเนนพฒนาการผเรยน และมการพฒนาวนยเชงบวกในหองเรยน 8. กำรใชหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงในกำรบรหำรจดกำร

1. การใชทรพยากรอยางคมคา 2. การด าเนนงานดวยความซอสตย สจรต ค านงถงผลประโยชนสวนรวม 3. การค านงถงผลกระทบตอสงคมและสงแวดลอม

ลงชอ............... .....................ผเสนอโครงการ

(นางสพญ เอยมแสงวฒนา)

ลงชอ......................... ....................ผอนมตโครงการ (นางระพพร โคตรชนะ) ผอ านวยการโรงเรยนบานเหมองแพร

59

โครงกำร พฒนำคณภำพกำรบรหำรจดกำรศกษำ

สนองกลยทธโรงเรยน กลยทธท 3 พฒนาคณภาพผบรหารและคร

งำน/กลมสำระกำรเรยนร งานบคคล

สนองมำตรฐำนสถำนศกษำ ม.2

ผรบผดชอบโครงกำร นางระพพร โคตรชนะ

สนองตวบงชกำรประเมนคณภำพภำยนอก ตบช. 7

ลกษณะโครงกำร โครงการตอเนอง ระยะเวลำด ำเนนกำร ตลอดปการศกษา 2563

1. หลกกำรและเหตผล

การบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพ ตองอาศยผบรหารทมการ พฒนาตนเองอยตลอดเวลา เพอใหทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก ตลอดจนเปนผมวสยทศนในการพฒนาการศกษา ซงหากผบรหารไมไดรบการพฒนาใหทนตอการเปลยนแปลงจะสงผลกระทบตอการบรหารสถานศกษาและตอคณภาพผเรยนเปนอยางมาก จงไดจดท าโครงการนขนเพอใหการบรหารงานในโรงเรยน เปนไปอยางมประสทธภาพและมประสทธผล 2. วตถประสงค

เพอพฒนาผบรหารสถานศกษาใหสามารถปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล 3. เปำหมำย 1. ผบรหารมวสยทศนและภาวะผน าทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษาในระดบดมาก 2. ผบรหารสามารถบรหารจดการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไวในแผนปฏบตการรอยละ 85 ขนไป 3. ผบรหารเอาใจใสในการจดการศกษาอยางเตมศกยภาพและเตมเวลาในระดบดมาก 4. นกเรยน ผปกครอง และชมชน พงพอใจผลการบรหาร การจดการศกษาในระดบดมาก 4. แผนปฏบตกำรโครงกำร

ขนตอนกำรด ำเนนงำน กจกรรม/ระยะเวลำ งบประมำณ ผรบผดชอบ 1. ขนวางแผน (Plan)

ผรบผดชอบวางแผนด าเนนงาน แตงตงคณะท างาน และเสนอขออนมตโครงการ / พ.ค.63

--- ผบรหาร

ขนตอนกำรด ำเนนงำน กจกรรม/ระยะเวลำ งบประมำณ ผรบผดชอบ 2. ขนด าเนนการ (Do)

กจกรรม ไดแก 1. การเขาประชม อบรม สมมนา 2. การศกษาแนวทางการบรหารทม ประสทธภาพดวยตนเอง 3.การนเทศ ก ากบ ตดตามการปฏบตงาน

10,000. ผบรหาร

60

3. ขนตดตาม ตรวจสอบ ปรบปรง

(CheckAction)

1. รายงานครงท 1 / 1-10 ต.ค.63 2. รายงานครงท 2 / 1-10 ม.ค.64 3. ประเมนโครงการ / 10-20 ม.ค.64

--- ผบรหาร

4. ขนรายงานผล (Report)

จดท ารายงานการประเมนโครงการ สงงานแผนงานฯ / 1-15 เม.ย.64

--- ผบรหาร

5. ทรพยำกร งบประมาณจากเงนอดหนนรายหว จ านวน 10,000 บาท 6. กำรตดตำมและประเมนผล

ตวชวด เกณฑ วธกำรประเมน เครองมอทใช ผบรหารมวสยทศนและภาวะผน าทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

ดมาก สงเกต, สอบถาม แบบสงเกต แบบสอบถาม

ผบรหารสามารถบรหารจดการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไวในแผนปฏบตการ

รอยละ 85 การส ารวจ แบบส ารวจ

ผบรหารเอาใจใสในการจดการศกษาอยางเตมศกยภาพและเตมเวลา

ดมาก การสงเกต,สอบถาม แบบสงเกต แบบสอบถาม

นกเรยน ผปกครอง และชมชน พงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา

ดมาก การสอบถาม แบบสอบถาม

7. ผลทคำดวำจะไดรบ

โรงเรยนสามารถพฒนาการจดการศกษา อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

8. กำรใชหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงในกำรบรหำรจดกำร 1. การใชทรพยากรอยางคมคา 2. การด าเนนงานดวยความซอสตย สจรต ค านงถงผลประโยชนสวนรวม 3. การค านงถงผลกระทบตอสงคมและสงแวดลอม

ลงชอ...................... ..............ผเสนอโครงการ ลงชอ.................. ........................ผอนมตโครงการ

(นางระพพร โคตรชนะ) (นางระพพร โคตรชนะ)

61

โครงกำรพฒนำระบบงำนประกนคณภำพภำยในสโรงเรยนมำตรฐำนสำกล สนอง มฐ. ท 2 หลกกำรและเหตผล พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 ก าหนดใหสถานศกษามระบบประกนคณภาพการศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพการศกษาภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง ซงเปนการพฒนากระบวนการท างานของทกหนวยงานของโรงเรยน เนนผลผลตทงในเชงปรมาณและคณภาพ เวลา และตนทน มการก าหนดตวชวดความส าเรจสามารถวดได เพอบรรลเปาหมายสงสดของการจดการศกษา นนคอ การพฒนาคณภาพการศกษาใหเปนทยอมรบของผปกครองและชมชน

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน

% (2562)

เปำหมำย %

(2563) 1. เพอด าเนนการระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาอยางตอเนอง 2. เพอรองรบการประเมนภายในและภายนอก 3. เพอรายงานและเผยแพรผลการด าเนนงานตอผทเกยวของ 4. เพอน าผลการประเมนทงภายในและภายนอกไปปรบปรงพฒนาอยางตอเนอง

ขอบขาย : 1.รอยละของคร มความเขาใจเชอมนในแนวทางการปฏบตกจกรรมไดอยางมคณภาพ

80 90

2. โรงเรยนมระบบประกนคณภาพภายในทคณภาพและประสทธภาพ

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 31 มนาคม พ.ศ. 2564 กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบประมำณ ผรบผดชอบ

1.พฒนาระบบขอมลสารสนเทศ ตลอดปการศกษา นางสพญ เอยมแสงวฒนา

2จดประชมคณะกรรมการสถานศกษา ภาคเรยนละ 1 ครง 3.จดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา - แผนพฒนาระยะกลาง 3 ป

- แผนปฏบตการประจ าป

มถนายน 2563 1,500-

4.นเทศตดตามผลการปฏบตงาน - จดท าเครองมอนเทศตดตาม

- จดท ารายงานสรปผลการนเทศ

ตลอดปการศกษา

5.ประเมนมาตรฐานสถานศกษา มนาคม 2564 .งานจดท ารายงานคณภาพการศกษา - จดท ารายงานสรปผลโครงการตามแผนปฏบตราชการประจ าป

มนาคม 2564 500

62

- จดท ารายงานคณภาพการศกษา SAR รวม 2,000-

กำรประเมนผล

ตวชวดควำมส ำเรจ เกณฑประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

.1 โรงเรยนผานเกณฑการประเมนคณภาพการศกษาตามตวชวดของสพป.เลย.3และสมศ. 6.2 จ านวนรอยละผเกยวของทมความพงพอใจตอระบบการบรหารจดการของโรงเรยน 6.3 จ านวนรอยละผเกยวของทมความเชอมนและพงพอใจในการจดการศกษาของโรงเรยน

-แบบประเมน - แบบสอบถาม - แบบสอบถาม

ประเมนตามแบบประเมน

ลงชอ ........ .............................ผเสนอโครงกำร ลงชอ......... .........................ผอนมตโครงกำร (นำงสพญ เอยมแสงวฒนำ) (นำงระพพร โคตรชนะ ) ผอ ำนวยกำรโรงเรยนบำนเหมองแพร

63

โครงกำร พฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ แผนงำน สรางสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตพฒนาคนใหมความรคคณธรรมและจรยธรรม สนองกลยทธ 1. นโยบายกระทรวงศกษาธการ ขอท 3 พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบและประเภทการศกษา โดยมเปาหมายใหมผลสมฤทธทางการเรยนและคณภาพการศกษาสงขนทกระดบและประเภทการศกษา

2. สพฐ. ขอ 3 กลยทธการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ 3. สมศ. มาตรฐานท 8 ครมคณวฒ ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบและมครเพยงพอ มาตรฐานท 9 ครมความรความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ 4. สถานศกษา มาตรฐานท 2 ครมคณธรรม จรยธรรม มวฒความรความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเอง เขากบชมชนไดดและมครเพยงพอ มาตรฐานท 2 ครมความสามารถในการจดประสบการณการเรยนรไดอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ ลกษณะโครงกำร โครงการตอเนอง ผรบผดชอบ นางกลยา ชยพลา และผบรหาร ระยะเวลำด ำเนนกำร 1 เมษายน 2563 – 31 มนาคม 2564 สถำนทด ำเนนงำน โรงเรยนบานเหมองแพร งบประมำณ 10,000 บาท ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 1. หลกกำรและเหตผล

ครและบคลากรทางการศกษาถอเปนหวใจส าคญของการพฒนาการศกษา เปนผทใหการสงเสรม สนบสนนและจดการเรยนรใหกบผเรยน เพอใหบรรลตามวสยทศน พนธกจและเปาประสงคของสถานศกษา ครและบคลากรทางการศกษาจ าเปนตองหมนฝกฝนและพฒนาตนเองอยเสมอ มการแสวงหาความรและ เทคนควธการใหม ๆ อกทงตองเพมพนประสบการณในการเรยนร จากแหลงเรยนรตางๆ ทงในและนอก สถานศกษา เพอใหรเทาทนกบกระแสโลกาภวตนทมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา ประกอบกบสถานศกษา ตองมการเตรยมความพรอมครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพสมาตรฐานสากล โครงการนจงเปนการเสรมสรางใหครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาในวชาชพ อกทงเปน การสรางขวญ ก าลงใจ ความสมครสมานสามคค ความเปนเอกภาพขององคกรและสามารถน าความรและประสบการณทไดมาใชใหเกดประโยชนตอวชาชพ องคกร และงานราชการสบตอไป

2. วตถประสงค

2.1 เพอสรางขวญก าลงใจ ความสามคค และความสมพนธอนดตอกนของบคลากร 2.2 เพอยกยองเชดชเกยรตใหกบครทมผลการปฏบตงานดเดน และเพอใหเปนแบบอยางทดแกคร ในโรงเรยน 2.3 เพอสงเสรมใหบคลากรพฒนาตนเองทงในดานการปฏบตงานและดานคณธรรมจรยธรรม อยางตอเนอง และเปนระบบ

64

2.4 เพอเปนการสงเสรมและพฒนาบคลากร สามารถน าความรทไดจากการอบรม สมมนา และศกษา ดงาน มาใชเพอใหเกดความกาวหนาในวชาชพ 2.5 เพอน าวทยากรทมความเชยวชาญพเศษมาปฏบตงานสอนเฉพาะดาน

3. เปำหมำย 3.1 ผลผลต (outputs) ปรมำณ (1) ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา รอยละ 90 มขวญและก าลงใจในการปฏบต หนาท ในระดบดขนไป และมความสามคค ความสมพนธอนดตอกน

(2) ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา รอยละ 80 มผลการปฏบตงาน ในระดบดเดน (3) ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา รอยละ 90 ไดเขารบการอบรม สมมนาและ ศกษา

ดงาน อยางนอย 50 ชวโมงตอป 3.2 ผลลพธ (outcomes) คณภำพ (1) ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา มขวญและก าลงใจในการปฏบตหนาทในระดบ ด ขนไป และมความสามคค ความสมพนธอนดตอกน

(2) ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา มผลการปฏบตงาน ในระดบดเดน 322 (3) ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ไดเขารบการอบรม สมมนาและศกษาดงาน อยางนอย 50 ชวโมงตอป

4. วธกำรด ำเนนงำน (PDCA) ท กจกรรมขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลา ผรบผดชอบ

1 Plan - ประชมวางแผนการด าเนนงาน ขออนมตโครงการ และ ก าหนดหนาทรบผดชอบ - จดหาทรพยากรในการด าเนนงาน

พ.ค. 63

พ.ค. 63

นางกลยา ชยพลา

2 Do - ด าเนนกจกรรมในโครงการ กจกรรมท 1 สรางขวญ ก าลงใจและยกยองเชดชเกยรต กจกรรมท 2 พฒนาครดานวชาการ กจกรรมท 3 พฒนาคณธรรมจรยธรรม กจกรรมท 4 ศกษาดงาน กจกรรมท 5 จางวทยากรเชยวชาญพเศษ

พ.ค. 63 - ม.ค.64 พ.ค. 31 - ม.ค.64 พ.ค. 63 - ม.ค.64 ต.ค.63 - ม.ค.64 พ.ค. 63 - ม.ค.64

นางกลยา ชยพลา

3 Check - ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบการด าเนนงาน

ม.ค.64

นางกลยา ชยพลา

4 Action - ประเมนผลและรายงานผลการด าเนนงาน

ม.ค.64

นางกลยา ชยพลา

65

5. งบประมำณ 10,000 บำท 6. กำรประเมนผล

ตวชวดผลส ำเรจ วธกำรประเมน เครองมอ 1. ขาราชการครและบคลากร ทางการศกษา รอยละ 90 มขวญ และก าลงใจในการปฏบตหนาท ในระดบดขนไป และมความสามคค ความสมพนธอนดตอกน

1. สอบถามความพงพอใจ ของผรวมกจกรรม

1. แบบสอบถามความ พงพอใจของผรวม กจกรรม

2. ขาราชการครและบคลากร ทางการศกษา รอยละ 80 มผลการปฏบตงาน ในระดบดเดน

2. ประเมนผลการ ปฏบตงาน

2. แบบประเมนผลการ ปฏบตงาน

3. ขาราชการครและบคลากร ทางการศกษา รอยละ 90 ไดเขารบ การอบรม สมมนาและศกษาดงาน อยางนอย 50 ชวโมงตอป

3. ส ารวจการเขารบการ อบรม สมมนา ศกษาดงาน

3. แบบส ารวจการเขารบ การอบรม สมมนา ศกษา ดงาน

7. ผลทคำดวำจะไดรบ

7.1 ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา มขวญและก าลงใจทด มความรก สามคค มความสมพนธอนด ตอกน

7.2 ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทมผลการปฏบตงานดเดนหรอไดรบการเลอน วทยฐานะ ไดรบ การยกยองเชดชเกยรตและเปนแบบอยางทดแกบคลากรในโรงเรยน

7.3 ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ไดพฒนาตนเองดานวชาการ 7.4 ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สามารถน าความรทไดจากการอบรม สมมนา ศกษา ดงาน มา

พฒนาการจดกจกรรมการเรยนการสอน เพอใหเกดความกาวหนาในวชาชพ 7.5 โรงเรยนมผลงานและมชอเสยงทางดานวชาการเปนทยอมรบของสงคมและชมชน 7.6 โรงเรยนมขอมลสารสนเทศเพอการประกนคณภาพภายในดานการจดการศกษา (ลงชอ).......... ............................ผเสนอโครงการ (ลงชอ)............ ...........................ผเหนชอบโครงการ (นางกลยา ชยพลา) (นางระพพร โคตรชนะ) ผอ านวยการโรงเรยนบานเหมองแพร

66

โครงกำร พฒนำปรบปรงอำคำรสถำนทและสภำพแวดลอมในโรงเรยนใหเออตอกำรจดกำรเรยนร สนอง มฐ.ท 2 หลกกำรและเหตผล การพฒนาและปรบปรงอาคารและสภาพแวดลอมในโรงเรยนเรยน อาคารเรยนใหมความมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอ านวยความสะดวกพอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรน มแหลงเรยนรส าหรบผเรยน ยอมสงผลตอบรรยากาศการจดการเรยนรและการพฒนาผเรยนไดอยางเตมตามศกยภาพ ดงนน เพอใหการด าเนนโครงการพฒนา ปรบปรงสภาพแวดลอมในหองเรยนและบรเวณโรงเรยนใหเออตอการจดการเรยนรและการพฒนาผเรยนอยางเตมตามศกยภาพ สอดคลองและเปนไปตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพภายใน มาตรฐานท 2 ในปการศกษา 2563 โรงเรยนบานเหมองแพร จงจดท าโครงการนขนมาเพอปรบปรง พฒนาอาคารสถานทและสภาพแวดลอมใหไดมาตรฐานการศกษา บรรลตามวตถประสงคและเปาหมาย

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน% (2562)

เปำหมำย% (2563)

เพอใหสถานศกษามการจดสภาพ แวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนา เตมศกยภาพ

ขอบขาย : 11.1 อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภยมสงอ านวยความสะดวกพอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรน มแหลงเรยนรส าหรบผเรยน

100

11.2 ปรบปรงสภาพแวดลอมในหองเรยนและบรเวณโรงเรยนทเออใหผเรยนไดเรยนหรอแบบมสวนรวม

90

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 31 มนาคม พ.ศ. 2564 กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบประมำณ ผรบผดชอบ

-กจกรรมปรบปรงสภาพแวดลอมในหองเรยนและบรเวณโรงเรยน

ตลอดปการศกษา 2563

10,000 นายโกสนทร เศรษฐบปผา

-กจกรรมอาคารสวยดวยมอเรา 5,000 -กจกรรมรกษตนไม 5,000

รวมงบประมาณ 20,000

กำรประเมนผล ตวชวดควำมส ำเรจ เกณฑประเมนผล/เครองมอ กำรประเมนผล

1. หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอ านวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดด

1.แบบประเมนมาตรฐาน ดานการจดการศกษา 2.แบบประเมนความพงพอใจ

1. การสงเกต 2. การประเมน

67

2. อาคารเรยนและสภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรส าหรบผเรยน

3. แบบสอบถามความตองการ

3. ตรวจหลกฐานตามสภาพจรง

ลงชอ .................. .............................ผเสนอโครงกำร ลงชอ................... .......................ผอนมตโครงกำร ( นายโกสนทร เศรษฐบปผา ) ( นางระพพร โคตรชนะ )

68

โครงกำรนเทศภำยใน สนอง มฐ. ท 2 หลกกำรและเหตผล

การนเทศการศกษา เปนกระบวนการทมจดมงหมายเพอพฒนาคนและพฒนางานใหทนตอการเปลยนแปลงทเกดขน เปนองคประกอบส าคญ ทชวยเหลอและสนบสนนใหกระบวนการบรหารและกระบวนการเรยนการสอนมคณภาพถงระดบทพงประสงค มขอบขายการปฏบตงานทมงเนนรกษา ควบคมมาตรฐานการศกษาโดยตรง เปนกระบวนการทชวยเสรมใหมการปรบปรงการจดการเรยนการสอนและปรบปรงวธสอนใหผเรยนไดเรยนรอยางมประสทธภาพสงขน

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน %

(2562) เปำหมำย %

(2563)

1. เพอพฒนาครใหมศกยภาพในการปฏบตงานและการจดกระบวนการเรยนการสอน 2. เพอพฒนาระบบการบรหารใหมประสทธภาพเกดประโยชนเพอผเรยนเปนส าคญ 3. เพอใหครน าผลการนเทศไปปรบปรงและพฒนาการปฏบตงานและการจดเรยนการสอน

ขอบขาย :

1. ครทกคนตระหนกถงความส าคญของการนเทศ และรวมมอเพอพฒนาตนเองไดอยางมคณภาพ

80

2.รอยละของนกเรยน มคณภาพตามมาตรฐานการศกษา

80

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 31 มนาคม พ.ศ. 2564 กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบประมำณ ผรบผดชอบ

1.ส ารวจสภาพปจจบนปญหาจดท าคมอการนเทศและแบบประเมนการนเทศ

พฤษภาคม 2563 2,000 นางสพญ เอยมแสงวฒนา

2.ปฏบตการนเทศ ภาคเรยนละ 2 ครง

3. .นเทศ ตดตาม ต.ค 63 ม.ค64

4.สรป รายงาน ประเมนผล ม.ค64

69

กำรประเมนผล ตวชวดควำมส ำเรจ เกณฑประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

.ครทกคนมแผนการเรยนรทจดท าขนเอง หรอประยกตขนใชเอง 2.ครมศกยภาพในการปฏบตงานและการสอน

ตรวจเอกสาร

การสมภาษณ

การสอบถาม

แบบประเมนโครงการ

แผนการสอน

แบบทดสอบ

ใบงาน 3.นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขนทกกลมประสบการณ ทดสอบ

การสมภาษณ

การสอบถาม

สถตผลสมฤทธทางการเรยน

แบบทดสอบ ลงชอ ........ .............................ผเสนอโครงกำร ลงชอ......... ........................ผอนมตโครงกำร (นำงสพญ เอยมแสงวฒนำ) (นำงระพพร โคตรชนะ ) ผอ ำนวยกำรโรงเรยนบำนเหมองแพร

70

ชอโครงกำร โครงกำรกำรจดซอจดหำวสดครภณฑ แผนงำน สนบสนนการจดการศกษาขนพนฐาน สนองมำตรฐำนท 2 ลกษณะโครงกำร โครงการตอเนอง ผรบผดชอบ นางสาวธญญวรศม เหมอนศรชย ระยะเวลำด ำเนนกำร ตลอดปการศกษา 2563 ............................................................................................................................................................. 1. หลกกำร/เหตผล ในการบรหารจดการทก ๆ ดาน จ าเปนตองมวสดครภณฑ ส าหรบใชในการบรหารจดการใหเพยงพอ ซงจะชวยเออตอการเรยนการสอนและการจดกจกรรมตาง ๆ ของโรงเรยน ตลอดจนจะชวยพฒนาการจดการศกษาของโรงเรยนใหมประสทธภาพและประสทธผลดยงขน โรงเรยนบานเหมองแพรไดตระหนกในเหตผลดงกลาว จงไดจดท าโครงการการจดซอจดหาวสดครภณฑขน 2. วตถประสงค เพอจดซอจดหาวสดครภณฑใหเพยงพอตอการบรหารจดการภายในโรงเรยน

3. ปำหมำย มวสดครภณฑเพอใชในการบรการจดการภายในโรงเรยนอยางเพยงพอ

4. กจกรรมและกำรด ำเนนกำร ท กจกรรม ระยะเวลำด ำเนนงำน ผรบผดชอบ 1 ประชมชแจงโครงการ 16 – 31 พ.ค. 63 นางสาวธญญวรศม เหมอนศรชย 2 แตงตงคณะท างาน 16 – 31 พ.ค. 63 นางสาวธญญวรศม เหมอนศรชย 3 ด าเนนงานตามโครงการ 3.1 ก าหนดขนตอนปฏบตงาน 1 ม.ย.63 - 31 ม.ค.64 นางสาวธญญวรศม เหมอนศรชย 3.2 ด าเนนงานจดซอจดหา

ตามขนตอน 1 ม.ย.63 - 31 ม.ค.64 นางสาวธญญวรศม เหมอนศรชย

4 ประเมนผล 1 – 28 ก.พ. 64 นางสาวธญญวรศม เหมอนศรชย 5 สรป รายงานผล 1 – 28 ม.ค. 64 นางสาวธญญวรศม เหมอนศรชย

5. รำยละเอยดกำรใชงบประมำณ ท

กจกรรม/รำยกำร

เงนงบประมำณ เงนนอกงบประมำณ

รวม ตอบแทน ใชสอย วสด รวม

1 ประชมชแจงโครงการ - - - - - - 2 แตงตงคณะท างาน - - - - - - 3 ด าเนนงานตามโครงการ 3.1 ก าหนดขนตอนปฏบตงาน - - - - - -

71

3.2 ด าเนนงานจดซอจดหา ตามขนตอน

- - 10,000 10,000 10,000

4 ประเมนผล - - - - - - 5 สรป รายงานผล - - - - - -

7. กำรประเมนผล

ตวชวดควำมส ำเรจ วธกำรประเมน เครองมอทใช จดซอจดหาวสดครภณฑใหเพยงพอตอการบรหารจดการภายในโรงเรยน

1. สอบถาม สมภาษณ 2. ประเมนโครงการ

1. แบบสอบถาม 2. แบบประเมนโครงการ

8. ผลกำรทคำดวำจะไดรบ โรงเรยนบานเหมองแพร มวสดครภณฑเพอใชในการบรการจดการภายในโรงเรยนอยางเพยงพอ

ลงชอ.............. .....................................ผเสนอโครงการ (นางสาวธญญวรศม เหมอนศรชย)

ลงชอ............................ ........................ผอนมตโครงการ (นางระพพร โคตรชนะ)

ผอ านวยการโรงเรยนบานเหมองแพร

72

โครงกำร พฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำเรยนรวมและเรยนรวม ปกำรศกษำ 2563 สนองมำตรฐำนท 3

หลกกำรและเหตผล โครงการพฒนาคณภาพการจดการศกษาเรยนรวมและเรยนรวมเปนโครงการทมความส าคญตอการพฒนา

เดกนกเรยนทมภาวะบกพรองทางการเรยนรและนกเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษเปนอยางยง โดยจดใหเดกเหลานเขามาเรยนในชนเรยนปกต เพอใหเดกทมความตองการพเศษไดรบการพฒนาทงทางดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา สอดคลองกบความสามารถของเดก อกทงยงชวยใหเดกปกตมการยอมรบ และปรบตว เพอสามารถเรยนรวมกบเดกทมความตองการพเศษได ทงนเนองจากเปนโครงการทสอดคลองกบนโยบายของรฐบาล ซงกระทรวงศกษาธการไดก าหนดความหมายของการเรยนรวมวา หมายถง วธการจดการศกษาส าหรบเดกทมความตองการพเศษไดเรยนรวมกบเดกปกต เพอสงเสรมใหเดกเหลานไดมโอกาสเรยนรตามรปแบบทเหมาะสม โดยค านงถงความสามารถของบคคลนน ใหสามารถด ารงชวตในสงคมอยางปกตสข

พระราชบญญตการจดการศกษาส าหรบคนพการ พ.ศ.2551 ทกลาวถงสทธทางการศกษาของคนพการในการไดรบโอกาสและบรการทางการศกษาในทกระบบและทกรปแบบทหลากหลายอยางมคณภาพและด ารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสขตามศกยภาพของแตละบคคล และแผนการศกษาแหงชาต ฉบบปรบปรง (พ.ศ.2552-2559) ทไดใหความส าคญกบการน าแผนสการปฏบต เพอเปนกลไก ขบเคลอนขอเสนอปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง ทเนนเปาหมาย 3 ดาน คอ การพฒนาคณภาพการศกษา การขยายโอกาสทางการศกษา และการสงเสรมการมสวนรวมในการบรหารจดการศกษา สอดคลองกบพระราชบญญตการจดการศกษาส าหรบคนพการ พ.ศ.2551 มาตรา 5 ทกลาวถงสทธทางการศกษาของคนพการในการไดรบโอกาสและบรการทางการศกษาในทกระบบและทกรปแบบทหลากหลายอยางมคณภาพและด ารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสขตามศกยภาพของแตละบคคล

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 กลาวถงหลกการวาดวยพฒนาคนใหเปนมนษยท สมบรณทงรางกาย จตใจสตปญญา การจดการศกษาส าหรบบคคลทมภาวะบกพรองทางการเรยนรและเดกทมความตองการจ าเปนพเศษนน ตองจดดวยรปแบบทเหมาะสมโดยค านงถงความ สามารถของบคคลนน ๆ เปนส าคญ และตองพฒนาใหเตมตามศกยภาพ

โรงเรยนบานเหมองแพรตระหนกถงความส าคญของเดกกลมทมภาวะบกพรองการเรยนรจงได จดท าโครงการพฒนาคณภาพการจดการศกษาเรยนรวมและเรยนรวมขน เพอแกปญหา และพฒนาผเรยนทมภาวะบกพรองทางการเรยนร ใหเตมศกยภาพของแตละบคคล ตลอดจนการสงเสรมพฒนาผเรยนทมความสามารถพเศษ ใหถงขดความสามารถ

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน%

(2562) เปำหมำย

% (2563)

เพอใหผเรยนมพฒนาการสมวยสามารถเรยนรและอยรวมสงคมไดอยางปกตสข

ขอบขำย:

- เพมโอกาสทางการศกษาใหแกเดกทพบภาวะบกพรองทางการเรยนรและเดกทมความตองการจ าเปนพเศษใหไดรบการพฒนาศกยภาพในโรงเรยนเรยนรวมอยางทวถง และมคณภาพ

80 90

73

- เพอสรางความเขมแขงของโรงเรยนตนแบบการเรยนรวมไดรบการพฒนาอยางเขม เปนศนยบรการนกเรยนพการทมคณภาพ เปนศนยรวมสอการเรยนร นวตกรรม Best Pracrice เปนแหลงเรยนร (Resource Center) ทงดานหลกสตร การเรยนการสอนและการวดผลเดกพการ

80 90

- เพอใหเดกพการเรยนรวมไดรบสทธและโอกาสทเทาเทยมกนในการไดรบการพฒนาการเรยนรอยางเตมศกยภาพเปนรายบคคลไดรบบรการ สอ สงอ านวยความสะดวกเพอเขาถงการศกษา พฒนาศกยภาพทกษะการด ารงชวต และพนฐานอาชพเพอพงตนเองได

80 90

- รอยละนกเรยนทพบภาวะบกพรองทางการเรยนร 10 10 ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 1 เมษายน พ.ศ.2563 สนสดวนท 31 มนาคม พ.ศ. 2564

กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน

งบ ประมำณ

ผรบผดชอบ หมำยเหต

- คดกรองนกเรยนทมปญหาทางการเรยนรและสตปญญา

1-30 เมษายน 2563

คณะคร การด าเนนงานเปนไปตามปฏทนด าเนนงานของศนยการศกษาพเศษ

- ประชมผปกครองนกเรยนทมปญหาทางการเรยนรและบกพรองทางสตปญญา

1-10 พฤษภาคม 2563

ผอ.ระพพร

ธนพร

- น านกเรยนไปพบแพทยเพอตรวจวนจฉย

11-21 พฤษภาคม 2563

ธนพร

- จดท าแผนการสอน IEP และแผน IIP

22 พฤษภาคม 2563 – 25 มถนายน 2563

ธนพร

- น าสงเอกสารทศนยการศกษาพเศษเลย

25-30 มถนายน 2563

ธนพร

- จดท าสอพฒนาการเรยนการสอนและด าเนนการสอนตามแผน IEP และแผน IIP

เรมตงแต 1 กรกฎาคม 2563

ธนพร

รวมงบประมำณทงสน 5,000

74

กจกรรมรำยละเอยดในกำรใชงบประมำณ หมวดคำใชจำย

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด รวม

1. กระดาษถายเอกสาร จ านวน 1 กลอง ๆละ 650 บาท (ใชท าแผน ,ท าสอการเรยนร)

650 650

2. คาอาหารและอาหารวางส าหรบประชมผปกครอง

350 350

3. คารถน าเดกพบแพทยวนจฉย 500 500

4. หนงสอแบบเรยนเรวใหม ฉบบปรบปรงส าหรบนกเรยนพเศษเรยนรวม 30 เลม เลมละ 65 บาท

1,000 1,000

5.จดหาแฟมสอดปก 300 300

6.กระดานไวบอรดแบบมขาตง 1,500 1,500

7.ปากาไวบอรด 1กลอง/แปรงลบ 200 200

8.สไม/สชอลค ส าหรบท ากจกรรม 500 500

รวม 5,000

กำรประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

............................ ..................................ผเสนอโครงกำร (นำงสำวธนพร วรชนำ)

1.แบบประเมนความพงพอใจ 2.แบบสงเกต/ทดสอบ 3.แบบสมภาษณ

1.สงเกตพฤตกรรมการ เขารวมกจกรรม 2.สมภาษณผเรยน/ผปกครอง 3.แบบประเมนความ พงพอใจ

..............................................................ผอนมตโครงกำร (นำงระพพร โคตรชนะ) ผอ ำนวยกำรโรงเรยนบำนเหมองแพร

75

โครงกำร ศนยกำรเรยนรตำมหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง มำตรฐำนท 3 กระบวนกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนผเรยนเปนส ำคญ กลมบรหำรทรบผดชอบ กลมบรหารวชาการ ผรบผดชอบ นางสาวเพญนภา บญแยม ระยะเวลำด ำเนนกำร 16 พฤษภาคม 2563 ถง 31 มนาคม 2564 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1. หลกกำรและเหตผล ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เปนแนวทางการด าเนนชวตและวถปฏบตทพระบาทสมเดจพระเจาอยหว รชกาลท 9 ทรงมพระราชด ารสชแนะแกพสกนกรชาวไทยมาโดยตลอดระยะเวลานานกวา 30 ป และไดทรงย าแนวทางการพฒนาทตงอยบนพนฐานทางสายกลางและความไมประมาท โดยค านงถงความพอประมาณ ความมเหตผล การสรางภมคมกนในตว ตลอดจนใชความรและคณธรรมเปนพนฐานในการด ารงชวต การปองกนใหรอดพนจากวกฤตและสามารถด ารงอยไดอยางมนคงและยงยนภายในกระแสโลกาภวตนและความเปลยนแปลงตาง ๆ โรงเรยนวดอนทารามจงนอมน าแนวพระราชด ารดงกลาว มาใชเปนแนวทางในการจดการเรยนการสอน โดยจดการเรยนรบรณาการเขากบกลมสาระการเรยนรเนนเรองการดแลรกษาสงแวดลอม การสงเสรมใหใชความรอยางรอบคอบระมดระวง ฝกใหเดกคดเปนท าเปนอยางมเหตผล และมภมคมกนสงเสรมใหเดกท างานรวมกบผอน มความซอสตย สจรต รบผดชอบ ไมเอารดเอาเปรยบผอน มวนย มสมมาคารวะ ปลกฝงจตส านกรกษสงแวดลอมสบสานวฒนธรรมไทย จดกจกรรมพฒนาผเรยนในรปแบบทหลากหลาย เพอใหผเรยนไดเรยนตามความถนดและความสนใจเพอใหน าความรไปประยกตใชในชวตประจ าวน และสามารถอยในโลกทมการเปลยนแปลงไดอยางมความสข 2. วตถประสงค 2.1 เพอใหผเรยนมความขาใจหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 2.2 เพอใหผเรยนน าแนวทางปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการด าเนนชวตและพฒนาสงคมได 3. เปำหมำย

ผลผลต นกเรยนโรงเรยนบานเหมองแพร จ านวน 150 คน ผลลพธ นกเรยนโรงเรยนบานเหมองแพรมความรความเขาใจและสามารถน าหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในชวตและพฒนาสงคมได

4. ขนตอนกำรด ำเนนงำน 4.1 เสนอโครงการ 4.2 ประชมชแจง 4.3 แตงตงคณะท างาน 4.4 ด าเนนงานตามโครงการ 4.5 สรปผลการด าเนนงานตามโครงการ

76

4.6 จดท ารายงานผลการด าเนนโครงการ 5. กจกรรมและปฏทนปฏบตงำน

กจกรรม ระยะเวลำด ำเนนงำน ตลอดปกำรศกษำ 2563 ผรบผดชอบ

พ.ค. ม.ย ก.ค ส.ค ก.ย ต.ค พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค 1.กจกรรมทศนศกษาแหลงเรยนรภายนอก

กลมบรหาร งานบคคล

2.กจกรรมเรยนรสวถพอเพยง งานวชการ

6. งบประมำณ จ านวน........15,000.................บาท 7. กจกรรมและรำยละเอยดกำรใชงบประมำณ

กจกรรม/รำยกำรวสด ประเภทรำยจำย

เงนนอก งบประมำณ

รวม ตอบแทน

ใชสอย วสด รวม

1.กจกรรมทศนศกษาแหลงเรยนรภายนอก

วดโพนสวางพฒนา สนามกฬากาญจนาภเษก ตลาดชายแดนไทยลาว ธนาคารเพอการเกษตรและสหกรณการเกษรตร ภคอ ภผาหมวก ผาหนอง วดปาผาหนอง

-

2.กจกรรมเรยนรสวถพอเพยง 10,000 8. กำรวดและประเมนผล

ตวชวดควำมส ำเรจ (ปรมำณ,คณภำพ,เวลำ,คำใชจำย)

เกณฑ เครองมอ

ผลผลต (Output) นกเรยนมความรความเขาใจหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

รอยละ 100

แบบประเมน

77

ผลผลต (Output) นกเรยนสามารถน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในชวตและพฒนาสงคมได

รอยละ 90

แบบประเมน

9. ผลทคำดวำจะไดรบ นกเรยนเปนผมความซอสตย สจรต รบผดชอบ ไมเอารดเอาเปรยบผอน มวนย มสมมาคารวะ ปลกฝงจตส านกรกษสงแวดลอม มภมคมกน มความสขตามควรแกอตภาพ

ลงชอ.................................................ผเสร ลงชอ................. ...........................ผเสนอโครงการ (นางสาวฉฐรส บญชาชาญชย) (นางสาวเพญนภา บญแยม) หวหนางานแผนงาน

ลงชอ.............. ..............................ผอนมตโครงการ ตโครงการ (นางระพพร โคตรชนะ)

ผอ านวยการโรงเรยนเหมองแพร

78

โครงกำรสงเสรมกจกรรมวนส ำคญตำงๆของชำต สนองมำตรฐำนท 3 หลกกำรและเหตผลพระราชบญญตการศกษา พทธศกราช 2552 หมวด 1 บททวไป ความมงหมายและ หลกการ

มาตรา 6 การจดการศกษาตองเปนไปเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณ ทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความร และคณธรรม มจรยธรรมและวฒนธรรมในการด ารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยาง มความสข เพอใหผเรยนไดตระหนกถงวนส าคญตางๆ สงเสรมใหผเรยนมความจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย และส านกตอผมพระคณ ปลกฝงใหผเรยน มคณธรรมจรยธรรม มระเบยบวนย เลอมใสในระบอบประชาธปไตย มสวนรวมในการพฒนาผเรยนรวมกจกรรมในวนส าคญตางๆดงนน โรงเรยนบานเหมองแพร จงไดจดท าโครงการนขนในปการศกษา 2563

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐำน (2562)

เปำหมำย (2563)

เพอใหผเรยนไดเรยนรเขาใจและเหนความส าคญของวนส าคญตางๆขนบธรรมเนยมประเพณวฒนธรรมของทองถนและประเทศชาต

ขอบขำย: 5.1 รอยละนกเรยนมคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 88.00 5.2 รอยละนกเรยนมความเอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 88.00 5.3 รอยละนกเรยนมความยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง 88.00 5.4 รอยละนกเรยนขารวมกจกรรมตามประเพณส าคญของทองถนและของชาตตามความเหมาะสม

88.00

ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 31 มนาคม พ.ศ. 2564 กจกรรม ชวงเวลำด ำเนนงำน งบ

ประมำณ ผรบผดชอบ

1. กจกรรมวนไหวคร มถนายน 2563 2,000 นายโกสนทร 2. กจกรรมวนเขาพรรษา กรกฎาคม 2563 2,000 3. กจกรรมวนแมแหงชาต สงหาคม 2563 2,000 4. กจกรรมวนขนปใหม มกราคม 2564 2,000 5. กจกรรมวนปจฉมนเทศ มนาคม 2564 2,000

รวมงบประมำณทงสน 10,000 กำรประเมนผล/เครองมอ วธกำร

ประเมนผล

................... ..........................ผเสนอโครงการ (นายโกสนทร เศรษฐบปผา) 1.แบบประเมนความพงพอใจ

2.ประเมนจากความสามารถ ในการปฏบต 3.แบบส ารวจการด าเนนงานโครงการ

- สงเกต -แบบประเมน - แบบรายงานผล

................................. ......................ผอนมตโครงการ (นางระพพร โคตรชนะ)

79

โครงกำร สงเสรม พฒนำผเรยนในดำนทกษะกำรคดอยำงเปนระบบโดยกำรเรยนรแบบ สะเตมศกษำ (STEM Education) ลกษณะโครงกำร โครงกำรตอเนอง สนองมำตรฐำนท 1 ผรบผดชอบโครงกำร นำงสำวชลตำ แกวเกษศร ระยะเวลำด ำเนนกำร ปกำรศกษำ 2563 1. หลกกำรและเหตผล สะเตมศกษา (Science Technology Engineering and Mathematics Education : STEM Education) เปนแนวทางการจดการศกษาทบรณาการวทยาศาสตร เทคโนโลย วศวกรรมศาสตรและคณตศาสตร ทมงแกไขปญหาทพบเหนในชวตจรง เพอสรางเสรมประสบการณ ทกษะชวต ความคดสรางสรรค และเปนการเตรยมความพรอมใหกบนกเรยนในการปฏบตงานทตองใชองคความรและทกษะกระบวนการ ดานวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย รวมทงน าไปสการสรางนวตกรรมในอนาคต การจดกระบวนการเรยนรแบบสะเตมศกษาเปนการเรยนรผานกจกรรมหรอโครงงานทบรณาการ การเรยนรวทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลย ผนวกกบแนวคดการออกแบบเชงวศวกรรม โดยนกเรยนจะไดท ากจกรรมเพอพฒนาความรความเขาใจและฝกทกษะดานวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลย และไดน าความรมาออกแบบชนงานหรอวธการ เพอตอบสนองความตองการหรอแกปญหาทเกยวของกบชวตประจ าวน 2. วตถประสงคของโครงกำร 2.1 เพอใหนกเรยนมความร ความเขาใจ และทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย และน าความรมาออกแบบชนงานหรอวธการได 2.2 เพอใหนกเรยนสามารถเชอมโยงความรทางคณตศาสตร วทยาศาสตร กบสถานการณในชวตจรงนอกหองเรยนได 2.3 เพอใหนกเรยนน าความรทางดานวทยาศาสตร เทคโนโลย วศวกรรมศาสตร และคณตศาสตร มาใชในแกปญหาทเกยวของกบชวตประจ าวนได 2.4 เพอใหนกเรยนเหนความส าคญของการเรยนวทยาศาสตร เทคโนโลย วศวกรรมศาสตร และคณตศาสตร 3. กลมเปำหมำย นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนบานเหมองแพร 4. งบประมำณในกำรด ำเนนโครงกำร 5,000 บาท

80

5. สถำนท โรงเรยนบานเหมองแพร 6. กจกรรมและระยะเวลำด ำเนนงำน

แผนปฏบตงำน พ.ศ.2563

ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค.

1. ประชมคณะกรรมการด าเนนงาน

2. แตงตงค าสง

3. ด าเนนงานตามโครงการ

4. สรปรายงานผล

7. ผลทคำดวำจะไดรบ 8.1 นกเรยนมทกษะการคดวเคราะห คดสรางสรรค แกปญหาในชวตจรง และสรางนวตกรรมทใชความรทางดานวทยาศาสตร เทคโนโลย วศวกรรมศาสตร และคณตศาสตร เปนพนฐาน 8.2 ผลสมฤทธในการเรยนวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลยสงขน 8.3 ครสามารถออกแบบและจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษาไดอยางถกตอง 8. ตวชวดเปำหมำยโครงกำร

ตวชวด หนวยนบ

เชงปรมำณ นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนบานเหมองแพร 20 คน

เชงคณภำพ นกเรยนมความร ความเขาใจ และทกษะกระบวนการ

ทางวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลย และน าความรมาออกแบบชนงานหรอวธการ

นกเรยนมผลการเรยน

ไมต ากวารอยละ 60

เชงเวลำ เดอนมถนายน – เดอนสงหาคม พ.ศ. 2563 90 วน

เชงคาใชจาย เงนอดหนนเรยนฟร 15 ป กจกรรมพฒนาผเรยน 5,000 บาท

81

9. กำรประเมนผลโครงกำร วธกำร เครองมอ ระยะเวลำ

มการสรปการจดกจกรรมในรปแบบ PDCA แบบสอบถาม เดอนมถนายน – เดอนสงหาคม

ลงชอ................... ..........................ผเสนอโครงการ (นางสาวชลตา แกวเกษศร) ครกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ลงชอ............. ..............................ผอนมตโครงการ (นางระพพร โคตรชนะ) ผอ านวยการโรงเรยนบานเหมองแพร

82

โครงกำร สรำงเครอขำยเพอพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำระหวำงโรงเรยนกบ คณะกรรมกำรสถำนศกษำขนพนฐำน ผปกครองชมชน และองคกรปกครอง สวนทองถนและหนวยงำนองคกรทเกยวของ ลกษณะโครงกำร โครงกำรตอเนอง ผรบผดชอบโครงกำร นำงสำวเพญนภำ บญแยม ระยะเวลำด ำเนนกำร ปกำรศกษำ 2563 สอดคลองกบมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ มำตรฐำนท 2 กระบวนกำรบรหำรและกำรจดกำร หลกกำรและเหตผล ในการด าเนนงานตามโครงการของโรงเรยนบานเหมองแพรทผานมาจ าเปนตองมการประชาสมพนธขอมลของโรงเรยนใหชมชนตาง ๆทราบโดยการประชาสมพนธความกาวหนาและกจกรรมตาง ๆของโรงเรยนซงอาจจะมการพฒนาและสนบสนนกจกรรม สชมชนและองคกร ในการจดกจกรรมสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนกบผปกครองและประชาชนทวไป จงตองพฒนาและด าเนนการจดกจกรรมสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนอยางตอเนอง วตถประสงค 1. เพอประชมคณะกรรมการบรหารโรงเรยน 2. เพอประชมคณะกรรมการภาค 4 ฝาย 3. เพอสนบสนนใหการชวยเหลอหนวยงานทงภาครฐและเอกชน 4. เพอสงเสรมความสมพนธระหวางสถานศกษากบหนวยงานทงภาครฐและเอกชน 5. เพอสงเสรมความสมพนธอนดงามระหวางโรงเรยน วดและชมชน 6. เพอสงเสรมใหคร บคลากรทางการศกษาและนกเรยนมศลธรรมและความร ความสามารถตองานทรบผดชอบอยางมประสทธภาพ เปำหมำย (เชงปรมำณ/คณภำพ) 1. ประชมคณะกรรมการบรหารโรงเรยน อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง รอยละ 90 อยในระดบด 2. ประชมคณะกรรมการภาค 4 ฝาย อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง รอยละ 90 อยในระดบด 3. สถานศกษามความสมพนธทดกบหนวยงานทงภาครฐและเอกชน อยในระดบด 4. สถานศกษาใหการชวยเหลอทงหนวยงานทงภาครฐและเอกชน 5. คร บคลากรทางการศกษาและนกเรยนเขารวมกจกรรมและเหนความส าคญของประเพณทองถนทดงามรอยละ 82 6. โรงเรยนมความสมพนธอนดงามระหวางโรงเรยน วดและชมชนรอยละ 82 7. ผเรยนปฏบตตนตามหลกธรรมเบองตนของศาสนาทตนนกถอไดอยางเหมาะสมรอยละ 82

83

ขนตอนด ำเนนงำน

รำยกำร/กจกรรม กลมเปำหมำย วน/เดอน/ป งบประมำณ ผรบผดชอบ

1.เสนอโครงการเพออนมต คร พ.ค. 63

2.ประชมชแจงคณะกรรมการด าเนนงาน

คร ม.ย. 63

3.ด าเนนโครงการ/กจกรรม/งาน 3.1 กจกรรมประชมคณะกรรมการบรหารโรงเรยนและภาค 4 ฝาย 3.2 กจกรรมสมพนธชมชน 3.4 กจกรรมทอดกฐนสามคค

ตวแทนคร/ ผปกครอง/ ชมชน/นกเรยน หนวยงานภาครฐ คร/นกเรยน/ผปกครอง/ชมชน หนวยงานภาครฐ คร/นกเรยน/ผปกครอง/ชมชน หนวยงานภาครฐ

ม.ย. 63 พ.ค. 63 - ม.ค.64 พ.ค. 63 19 พ.ย. 63

1,000 1,000 -

4.ประเมนผลโครงการ ผเขารวมโครงการ ม.ค.64 -

5.สรปผลโครงการ ม.ค.64 -

ระยะเวลำด ำเนนกำร 1 พฤษภาคม 2563 – 20 มนาคม 2564 งบประมำณ 2,000 บาท หนวยงำน/ผทเกยวของ 1. โรงเรยนบานเหมองแพร 2. ครและบคลากร 3. ชมชน 2. หนวยงานภาครฐ

84

ระดบควำมส ำเรจ

ตวชวดควำมส ำเรจ วธประเมน เครองมอ

1.ระดบความพงพอใจในการใหการสนบสนน ชวยเหลอหนวยงานภาครฐและเอกชน ตองมตวชวดควำมส ำเรจของทกกจกรรม

-ส ารวจความพงใจและความคดเหนของผมสวนเกยวของ

-แบบประเมนความพงใจ

กำรประเมนผล 1.แบบสอบถามความพงพอใจ ผลทคำดวำจะไดรบ 1. การประชมคณะกรรมการบรการโรงเรยนรวมกบประชมคณะกรรมการภาค 4 ฝายไดน าขอเสนอแนะและขอคดเหนตาง ๆ มาพฒนาการบรหารจดการใหมประสทธภาพมากยงขน 2. ผเรยนเหนความส าคญในกจกรรมทางศาสนาและปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถอไดอยางเหมาะสม 3. ผปกครองมความสมพนธทดกบหนวยงานทงภาครฐ ระหวางวด ชมชน และโรงเรยน 4. ผเรยนมความรความเขาใจเกยวกบขนตอน พธการทางพระพทธศาสนา ลงชอ......................... ....................ผเสนอโครงการ (นางสาวเพญนภา บญแยม) ลงชอ...........................................ผอนมตโครงการ (นางระพพร โคตรชนะ) ผอ านวยการโรงเรยนบานเหมองแพร

85

โครงกำร พฒนำกำรเรยนกำรสอนและบรหำรจดกำรชนเรยน ลกษณะโครงกำร โครงกำรตอเนอง ผรบผดชอบโครงกำร นำงสำวยลดำ แกวพะเนำว ระยะเวลำด ำเนนกำร ปกำรศกษำ 2563 สอดคลองกบมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ มำตรฐำนท 3 กระบวนกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนผเรยนเปนส ำคญ

1. หลกกำรและเหตผล

โรงเรยนเปนสถานศกษาทใหการศกษาแกเยาวชน เพออบรมบมนสยใหทกคนเปนคนด มความร มคณธรรม จรยธรรมสามารถอย ในสงคมไดอยางมความสข โดยนกเรยนทกระดบชนเปนเดกทตองเตรยมความพรอมทจะตองศกษาในขนตอไป ครจ าเปนตองสรางองคความรเพอพฒนาเดกทงดานรางกาย อารมณ จตใจ และสตปญญา การจดสภาพแวดลอมของหองเรยนและรอบๆบรเวณหองเรยนกเปนสวนส าคญสวนหนงทท าใหการพฒนาดานตางๆของนกเรยนไดพฒนาอยางสมบรณทงยงเออใหการจดกจกรรมการเรยนการสอนเกดประโยชนสงสดตอนกเรยนและทางราชการ เพราะสภาพแวดลอมด มผลตอการจดการเรยนการสอนเปนอยางมากตลอดจนมผลตอการพฒนาการทางดานรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ และสงคมดวย โรงเรยนบานเขาตะเภาทองจงไดท าโครงการหองเรยนนาอยขน เพอจดหาสอเพอการเรยนการสอนและวสดอปกรณตกแตงหองเรยนและบรเวณรอบหองเรยนมบรรยากาศทด นาอย ตลอดจนเกดประโยชนใชสอยทงดานการเรยนการสอนและกจกรรมเสรมทกษะ

2. วตถประสงค

2.1 เพอใหการใชหองตางๆไดเตมประสทธภาพ มระเบยบในการใชอยางชดเจน

2.2 เพอจดหองและสถานทสนบสนนการเรยนการสอนไดกบความตองการของครและนกเรยน

2.3 เพอพฒนาการเรยนการสอนโดยใชสอวสดทตรงตามมาตรฐานการเรยนร 2.4 เพอใหเกดความปลอดภยในสวสดภาพดานตางๆส าหรบนกเรยน

2.5 เพอสนบสนนการเรยนการสอนใหมประสทธภาพดยงขน

2.6 สงเสรมใหนกเรยนมสขภาพกายและจตทด 3. เปำหมำย

เชงปรมาณ

1. หองเรยนทกระดบชนและบรเวณรอบๆหองเรยน มความสวยงาม ปลอดภย เหมาะสมกบกจกรรม การเรยนการสอน และถกสขลกษณะ 90 %

2. ผใชบรการมความพงพอใจ 90 %

3. นกเรยนรอยละ 90 มทกษะในการเรยนเพมขน

4. นกเรยนรอยละ 90มสขภาพกายและจตทด

5. นกเรยนรอยละ 90 มความปลอดภยในสวสดภาพดานตางๆ

เชงคณภาพ

86

หองเรยนทกระดบชนและรอบๆหองเรยนโรงเรยนบานเหมองแพรมความสวยงาม ใชประโยชนไดเตมทและเออตอการเรยนการสอนและความปลอดภยของนกเรยนและบคลากรในโรงเรยน

4. ระยะเวลำด ำเนนกำร

ตลอดปการศกษา 2563

4.1 ขนตอนกำรด ำเนนกำร

รายการทปฏบต ระยะเวลา ผรบผดชอบ

1.ประชมคร พฤษภาคม 2563 ผบรหาร

2.เสนอโครงการ พฤษภาคม 2563 นางสาวยลดา แกวพะเนาว 3.ปฏบตกจกรรมโครงการ ซงมกจกรรม ดงน - จดหาซอสอ อปกรณการเรยนการสอน

- จดซอวสดอปกรณส าหรบใชและตกแตงบรรยากาศหองเรยน

มถนายน 2563

- มนาคม 2564

ครประจ าชน

4.ประเมนผล/สรปผลโครงการ มนาคม 2564 นางสาวยลดา แกวพะเนาว

5.รายงานผลโครงการ มนาคม 2564 นางสาวยลดา แกวพะเนาว

5.สถำนทด ำเนนกำร

โรงเรยนบานเหมองแพร 6.งบประมำณ

เงนงบประมาณ 33,130 บาท

กจกรรม งบประมำณ

-กจกรรมจดหาซอสอ อปกรณการเรยนการสอน และวสด – อปกรณส าหรบใชและตกแตงบรรยากาศหองเรยน

33,130

รวม 33,130

7.ตวชวดควำมส ำเรจ

7.1 หองเรยนทกระดบชนและบรเวณรอบๆหองเรยน มความสวยงาม ปลอดภย เหมาะสมกบกจกรรมการเรยนการสอน และถกสขลกษณะ

7.2 รอยละของผใชบรการมความพอใจ

7.3 รอยละของนกเรยนมทกษะในการเรยนเพมขน

7.4 รอยละของนกเรยนมสขภาพกายและจตทด

7.5 รอยละของนกเรยนมความปลอดภยในสวสดภาพดานตางๆ

87

8.ผลทคำดวำจะไดรบ

8.1 นกเรยนไดรบความสะดวก ปลอดภยในการใชวสดอปกรณในหองเรยน

8.2 หองเรยนทกระดบชนทงภายในและภายนอกทมความสวยงาม รมรน เหมาะแกการเรยนรและประกอบกจกรรมตางๆ

9.กำรประเมนผล

เครองมอ

9.1 แบบส ารวจหองเรยนทกระดบชน

9.2 แบบส ารวจความพอใจของนกเรยน บคลากรในโรงเรยน ชมชน

ลงชอ................ .............................ผเสนอโครงการ ( นางสาวยลดา แกวพะเนาว) ลงชอ.......... .................................ผอนมตโครงการ (นางระพพร โคตรชนะ) ผอ านวยการโรงเรยนบานเหมองแพร

88

โครงกำร พฒนำกำร สอนวตกรรม และเทคโนโลยทำงกำรศกษำ ลกษณะโครงกำร โครงกำรตอเนอง ผรบผดชอบโครงกำร นำงสำวธญญวรศม เหมอนศรชย ระยะเวลำด ำเนนกำร ปกำรศกษำ 2563 สอดคลองกบมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ มำตรฐำนท 3 กระบวนกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนผเรยนเปนส ำคญ หลกกำรและเหตผล การจดการศกษาในปจจบนครคอผเอออ านวยใหเกดการเรยนรและเปนผท างานรวมกบนกเรยนใน การแสวงหาและปอนขอมลทถกตองใหกบนกเรยน สอการเรยนรหรอนวตกรรมตาง ๆ ทครน ามาใชจดกจกรรม การเรยนรหากมความหลากหลายทง สอธรรมชาต สอสงพมพ สอเทคโนโลย และ สออน ๆ จะชวยสงเสรมใหการจดการเรยนรเปนไปอยาง มคณคา นาสนใจ ชวนคด ชวนตดตามเขาใจงาย และรวดเรวขน รวมทงจะชวยกระตนใหนกเรยนรจกวธการแสวงหาความร เกดการเรยนรอยางกวางขวาง ลกซงและตอเนองตลอดเวลา ดงนนฝายวชาการจงจดโครงการนขนเพอเปนการสงเสรมใหครคดคน สรางสรรคสอการการเรยนรและนวตกรรมตาง ๆ ไดอยางหลากหลาย เปนการพฒนาสอการการเรยนรและนวตกรรมตาง ๆ ใหสามารถน าไปใชอยางมประสทธภาพอกทงเปนการสนบสนนครในการสรางสรรค ผลงานทางวชาการใหกาวหนาเปนแบบอยางแกผทอยรอบขางอกดวย วตถประสงค 1. เพอจดสราง จดหา และพฒนา นวตกรรมเทคโนโลยสารสนเทศในการจดการเรยนร 2. เพอใหครและนกเรยนทกคนใชสอเทคโนโลยทเหมาะสมในการจดการเรยนการสอน 3. เพอพฒนาหองสมดโรงเรยนแจงวทยาใหมความเหมาะสมทจะใชเปนแหลงศกษาหาความร 4. เพอใหมสอ เทคโนโลย สารสนเทศ และนวตกรรมทเหมาะสมตอการศกษาคนควาในหองสมด 5. เพอพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนรใหเกดประโยชนมากทสด 6. เพอใหผเรยนมทกษะแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง เปำหมำย (เชงปรมำณ/เชงคณภำพ) 1.รอยละ 98 ของผเรยนสามารถใชหองปฏบตการวทยาศาสตรและภาษาไดอยางมประสทธภาพกบการเรยนร 2. รอยละ 98 ของผใชหองปฏบตการวทยาศาสตรมความพงพอใจในการใชระดบด 3. รอยละ 91 ของนกเรยนมความพงพอใจของผใชบรการแหลงเรยนรภายในสถานศกษา 4. ครผสอนรอยละ 91 ในกจกรรมสงเสรมการใชสอ สามารถใชสอประกอบการเรยนการสอนไดเหมาะสมอยในระดบดมาก 5. นกเรยนรอยละ 87 ในกจกรรมการพฒนาและปรบปรงภมทศนเพอการเรยนรสามารถใชหองสมดในการคนควาหาความรได 6. นกเรยนรอยละ 87 ทใชหองสมดมคณลกษณะทพงประสงคทหลกสตรก าหนดไมต ากวาระดบด 7. ผเรยนรอยละ 90 ในกจกรรมแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนมความสนใจใฝร รกการคนควาจากแหลงเรยนรทสรางขนอยในระดบด

89

ขนตอนกำรด ำเนนกำร

รำยกำร/กจกรรม กลมเปำหมำย วน/เดอน/ป งบประมำณ ผรบผดชอบ

1. หองปฏบตการทางวทยาศาสตร นกเรยน พ.ค. 63- 28 ก.พ. 64

2. สงเสรมการใชสอนวตกรรมเพอพฒนากระบวนการเรยนการสอน

นกเรยน พ.ค. 63- ก.พ. 64

-

3. พฒนาและปรบปรงศนยภาษาเพอการเรยนร

นกเรยน พ.ค. 63- ก.พ. 64

4. แหลงเรยนรสภมปญญาทองถน นกเรยน 8 พ.ค. 63- 28 ก.พ. 64

ระยะเวลำด ำเนนกำร พฤษภาคม 2563 - กมภาพนธ 2564 งบประมำณ 10,000 บาท หนวยงำน / ผทเกยวของ วดโพนสวางพฒนา, สนามกฬากาญจนาภเษก, ตลาดชายแดนไทยลาว, ธนาคารเพอการเกษตร และสหกรณการเกษรตร, ภคอ ,ภผาหมวก ผาหนอง, วดปาผาหนอง ระดบควำมส ำเรจ

ตวบงชควำมส ำเรจ วธประเมน เครองมอ

1. รอยละของบคลากรทางการศกษาสามารถน าเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนร 2. รอยละมความพงพอใจของผใชบรการแหลงเรยนรภายในสถานศกษา 3. รอยละมความพงพอใจของผใชบรการแหลงเรยนรภายในสถานศกษา

-สถตการเขาใชแหลงเรยนร -ประเมนความพงพอใจ

-แบบสอบถามความพงพอใจ -แบบบนทกสถตการใชบรการ

90

กำรประเมนผล สถตนกเรยนเขาใชหองวทยาศาสตรและหองสมด และการประเมนความพงพอใจ ผลทคำดวำจะไดรบ ครสามารถจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ และนกเรยนมผลสมฤทธสงขน ลงชอ...................... .......................ผเสนอโครงการ (นางสาวธญญวรศม เหมอนศรชย) ลงชอ.......... .................................ผอนมตโครงการ (นางระพพร โคตรชนะ) ผอ านวยการโรงเรยนบานเหมองแพร

91

โครงกำรพฒนำผบรหำรดำนกำรปฏบตงำนตำมบทบำทหนำทใหมประสทธภำพและเกดประสทธผล สนองมำตรฐำนท 2 หลกกำรและเหตผลโครงการพฒนาผบรหารดานการปฏบตงานตามบทบาทหนาทไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลเปนโครงการทมความส าคญตอการพฒนาบคลากรสอดคลองและเปนไปตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานมาตรฐานท 6และสอดคลองกบ เปาประสงค และกลยทธ ของ สพป. เลย เขต 3 ขอท 6 ตามล าดบและสนองจดเนน สพฐ. ขอท 3 ดงนน เพอใหการด าเนนโครงการพฒนาผบรหารดานการปฏบตงานตามบทบาทหนาทใหมประสทธภาพและเกดประสทธผล

วตถประสงค ขอบขำยและตวบงช ขอมลฐาน% (2562)

เปาหมาย%

(2563) เพอใหผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ขอบขำย: 6.1ผบรหารเขาใจปรชญาและหลกการจดการศกษา 92 94 6.2ผบรหารมวสยทศนภาวะผน าและความคดรเรมทเนนการพฒนาเดก 92 94 6.3 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลการประเมนผลหรอการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ

92 94

6.4 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมาย 92 94 6.5ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหมประสทธภาพ 92 94 6.6 ผบรหารใหค าแนะน าค าปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาปฐมวยเตมศกยภาพและเตมเวลา

92 94

6.7 เดกผปกครองและชมชนพงพอใจผลการบรหารจดการศกษา 92 94 ระยะเวลำด ำเนนงำน เรมตนวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 สนสดวนท 30 เมษายน พ.ศ. 2564

กจกรรม ชวงเวลาด าเนนงาน

งบ ประมาณ

ผรบผดชอบ

กจกรรมประชม อบรม สมมนาผบรหาร ตลอดปการศกษา 1,620 นางระพพร โคตรชนะ นางระพพร โคตรชนะ กจกรรมการบรหารแบบมสวนรวม ตลอดปการศกษา 1,000

กจกรรมประชมประจ าเดอน ตลอดปการศกษา - นางระพพร โคตรชนะ โครงการพฒนาบคลกรการศกษาดงาน กนยายน 2563 4,000 นางระพพร โคตรชนะ กจกรรมการนเทศภายใน ตลอดปการศกษา 1,000 ผ.อ.-ครวชาการ

โรงเรยน กำรประเมนผล/เครองมอ วธกำรประเมนผล

..............................................................ผเสนอโครงกำร (นางระพพร โคตรชนะ)

1.แบบสมภาษณ 2.แบบสงเกต

1.สมภาษณผมสวนเกยวของ

2.สงเกตพฤตกรรมการรวมกจกจกรรม .......................... ..................................ผอนมตโครงกำร

(นางระพพร โคตรชนะ)

92

ภำคผนวก

93

ค าสงโรงเรยนบานเหมองแพร ท ๒๙ / ๒๕๖๓

เรอง แตงตงคณะท างานจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปการศกษา ๒๕๖๓ .............................................

ตามนโยบายกลยทธจดเนนการขบเคลอนนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดใหทกโรงเรยนในสงกดจดท าแผนปฏบตการประจ าปใหสอดคลองกบแนวนโยบายทก าหนดเพอน ามาใชพฒนาโรงเรยน ผเรยนใหมคณภาพ สามารถด าเนนกจกรรมการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพจงอาศยอ านาจตามทไดรบค าสงมอบหมายจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ท ๑/๒๕๔๖ ลงวนท ๗ กรกฎาคม ๒๕๕๖ จงมอบหมายใหครและบคลากรปฏบตหนาท ดงตอไปน

๑. คณะกรรมการทปรกษามหนาท ใหค าปรกษาการจดจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป ๒๕๖๓ประกอบดวย ๑. นางระพพร โคตรชนะ ผอ านวยการโรงเรยน ประธานกรรมการ ๒.นายค าด สหะวงษ ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน กรรมการ ๓.นายสงรวม จนทะคณ กรรมการสถานศกษาขนพนฐาน กรรมการ ๔. นายสมยศ พรหมใจ กรรมการสถานศกษาขนพนฐาน กรรมการ ๕. นายระเบยบ จนดาหาร กรรมการสถานศกษาขนพนฐาน กรรมการ ๖. นายวจตร ลายภค า กรรมการสถานศกษาขนพนฐาน กรรมการ ๗. นายทรงศกด จนสาร กรรมการสถานศกษาขนพนฐาน กรรมการ

๒. คณะกรรมการงานบรหารงานวชาการประกอบดวย

๑. นางสพญ เอยมแสงวฒนา ครช านาญการพเศษ ประธานกรรมการ ๒. นางสาวนรมล พรมใจ ครอตราจาง กรรมการ

๓. นางสาวชลตา แกวเกษศร ครผชวย กรรมการ

๔. นางสาวเพญนภา บญแยม ครผชวย กรรมการ

๕. นางสาวยลดา แกวพะเนาว คร ค.ศ.๑ กรรมการและเลขานการ ๓. คณะกรรมการงานบรหารงบประมาณและสนทรพยประกอบดวย

๑. นางกตตยา เปรยะโพธเดชะ ครช านาญการพเศษ ประธานกรรมการ ๒. นางสาววราภรณ เนตรแสงศร ครค.ศ.๑ กรรมการ ๔. คณะกรรมการงานบรหารบคคล ประกอบดวย ๑. นางกลยา ชยพลา ครช านาญการพเศษ ประธานกรรมการ ๒. นางสาวธญญวรศม เหมอนศรชย ครช านาญการพเศษ กรรมการ ๕. คณะกรรมการการบรหารงานทวไป

94

๑. นายโกสนทร เศรษฐบปผา ครช านาญการพเศษ ประธานกรรมการ ๒. นางสาวธนพร วรชนา ครพเลยงเดกพการ กรรมการ ๓. นางสาวมารสา กลศร ครธรการ กรรมการและเลขานการ ใหคณะกรรมการทไดรบการแตงตง ศกษานโยบาย กลยทธ จดเนน การขบเคลอนนโยบายส านกงานคณะกรรมการขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต ๓ และอนๆ ทเกยวของสการปฏบตประจ าป ๒๕๖๓ ทสงผลตอคณภาพผเรยนเปนส าคญอยางมประสทธภาพ และบงเกดประสทธผล ทงน ตงแตวนท ๑๖ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ เปนตนไป สง ณ วนท ๑๖ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

(ลงชอ)……………………………………………….

(นางระพพร โคตรชนะ) ผอ านวยการโรงเรยนบานเหมองแพร

95

กำรใหควำมเหนชอบเอกสำร แผนปฏบตการประจ าป 2563

ของโรงเรยนบานเหมองแพรส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ..........................................

ทประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนบานเหมองแพรครงท 2./ 2563 เมอวนท 16 เดอน มถนายน พ.ศ. 2563 ไดพจารณาแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2563 ของโรงเรยนบานเหมองแพรแลว เหนชอบในการแบงสดสวนงบประมาณ ดงน - งบดำนวชำกำร จ านวน 181,825 บาท คดเปนรอยละ 70 - งบดำนบรหำรทวไป จ านวน 25,975 บาท คดเปนรอยละ 10 - งบดำนบรหำรงำนบคคล จ านวน 25,975 บาท คดเปนรอยละ 10 - งบดำนกำรเงน จ านวน 12,987 บาท คดเปนรอยละ 5 - งบส ำรองจำย จ านวน 12,988 บาท คดเปนรอยละ 5 งบประมำณทงสน 259,750 บำท คดเปนรอยละ 100

ปฐมวย 51,000 บาท ประถมศกษา 208,750 บาท เหนชอบใหด าเนนการตามแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2563 ได

(ลงชอ)…………………………………………..

(นายค าด สหะวงษ) ประธานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

โรงเรยนบานเหมองแพร

(ลงชอ)………………………………………… (นางระพพร โคตรชนะ)

ผอ านวยการโรงเรยนบานเหมองแพร

96