7
PROGRAM MINGGUAN TEMA : Diriku Sub Tema : Identitas Minggu : 1 PAUD 5 – 6 th RUANG LINGKUP A B C D E F I. NILAI AGAMA DAN MORAL 1.1. Menyebutkan agama yang dianut 6.1. Berteman tanpa memandang agamanya 5.1. Berdoa menurut tatacara agamanya II. FISIK 1.1. memutar dan menga-yunkan lengan (A) 5.2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan (A) 5.3. Membersihkan peralatan makan sesudah dipergunakan (A) 1.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan berat badan(C) 2.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan tinggi badan(C) 3.1. Memiliki kesesuaian antara tinggi 1.2. Membungkuk dan meliukkan tubuh (A) 4.1 Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil (diam di tempat) (A) 4.1 Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil (diam di tempat) (A) 5.1. Menggunting dengan pola lurus (B) 5.2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan (A) 5.3. Membersihkan peralatan makan sesudah dipergunakan (A) 2.1. Menebalkan atau meniru garis tegak, datar, miring 5.2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan (A) 5.3. Membersihkan peralatan makan sesudah dipergunakan (A) 5.1. Menggunting dengan pola lurus (B) PROGRAM MINGGUAN – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun TIM EKSPLORER ERLANGGA 1

A. Diri Sendiri

Embed Size (px)

DESCRIPTION

TEma Diri sendiri

Citation preview

SATUAN KEGIATAN MINGGUAN (SKM)

PROGRAM MINGGUAN

TEMA : Diriku

Sub Tema : Identitas Minggu : 1PAUD 5 6 thRUANG LINGKUPA B C D E F

I. NILAI AGAMA DAN MORAL 1.1. Menyebutkan agama yang dianut

6.1. Berteman tanpa memandang agamanya

5.1. Berdoa menurut tatacara agamanya

II. FISIK1.1. memutar dan menga-yunkan lengan (A)5.2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan (A)5.3. Membersihkan peralatan makan sesudah dipergunakan (A)1.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan berat badan(C)2.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan tinggi badan(C)3.1. Memiliki kesesuaian antara tinggi dengan berat badan (C)1.2. Membungkuk dan meliukkan tubuh (A)

4.1 Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil (diam di tempat) (A)

4.1 Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil (diam di tempat) (A)5.1. Menggunting dengan pola lurus (B)

5.2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan (A)5.3. Membersihkan peralatan makan sesudah dipergunakan (A)2.1. Menebalkan atau meniru garis tegak, datar, miring

5.2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan (A)5.3. Membersihkan peralatan makan sesudah dipergunakan (A)5.1. Menggunting dengan pola lurus (B)

III. KOGNITIF1.1. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk makan (A)

1.1. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk makan (A)1.3. Menghitung benda 1 10 (C)

1.3. Menentukan benda paling panjang atau pendek, tinggi atau rendah, tebal atau tipis (B)3.1. Menentukan suatu benda apakah termasuk perlatan untuk kebersihan, memasak, atau menulis(B)1.3. Menghitung benda 1 10 (C)

1.1. Membilang 1 10 (C)

2.1. Membaca lambang bilangan 1 10 (C)

IV. BAHASA1.1. Melakukan 1 perintah(A)1.1. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya siapa (B)1.1. Melakukan 1 perintah(A)1.1. Menjawab pertanya-aan dengan kata tanya siapa (B)3.1. Menjawab pertanyaan (B)

2.1. Menyebutkan berbagai bunyi (B)

2.1. Menyebutkan nama-nama benda yang ada di sekitarnya (C)

4.1. Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (C)

V. SOSIAL-EMOSIONAL2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman

4.4. Duduk dengan tidak menaruh kaki di tempat duduk

PROGRAM MINGGUAN

TEMA : Diriku

Sub Tema : Wajahku Minggu : 2PAUD 5 6 thRUANG LINGKUPA B C D E F

I. NILAI AGAMA DAN MORAL 2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

2.3. beribadah menurut agama yang dianut

II. FISIK1.1. memutar dan mengayunkan lengan (A)1.2. Membungkuk dan meliukkan tubuh (A)

4.1 Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil (diam di tempat) (A)

5.5. Membersihkan diri sesudah buang air besar (BAB) buang air kecil (kencing) (A)

1.1. Menggambar bebas dengan berbagai media (pinsil warna, krayon, spidol dll) (B)2.1. Meniru membuat garis tegak, datar, miring (B)

1.1. Menggambar bebas dengan berbagai media (pinsil warna, krayon, spidol dll) (B)2.1. Meniru membuat garis tegak, datar, miring (B)

7.1. Mewarnai gambar objek tunggal (hewan, buah, bunga, orang) (B)

III. KOGNITIF1.1. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk makan (A)2.4. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda digulirkan (A)

2.1. Menunjuk benda, hewan atau tanaman yang memiliki warna, bentuk dan ukuran tertentu (B)1.3. Menghitung benda 1 10 (C)

1.1. Membilang 1 10

1.3. Menghitung benda 1 10 (C)

2.1. Membaca lambang bilangan 1 10 (C)

IV. BAHASA2.1. Menirukan kalimat dengan pola SPO (A4.1. Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (C)

1.1. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya siapa (B)4.1. Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (C)

2.2. Menyebutkan nama gambar (benda, hewan, tanaman, buah sll) (B)

3.1. Menjawab pertanyaan

4.1. Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (C)

1.1. Menyebutkan semua huruf vokal dan konsonan(C)5.1. Membaca nama sendiri (C)

2.1. Menyebutkan nama-nama benda yang ada di sekitarnya (C)5.1. Membaca nama sendiri (C)

V. SOSIAL-EMOSIONAL2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman

4.2. Berbicara tidak berteriak

PROGRAM MINGGUAN

TEMA : Diriku

Sub Tema : Anggota TubuhMinggu : 3PAUD 5 6 thRUANG LINGKUPA B C D E F

I. NILAI AGAMA DAN MORAL 1.2. Menyebutkan tempat ibadah agama yang dianut

2.1. Mengikuti gerakan ibadah

2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

II. FISIK1.3. Berjalan maju pada garis lurus, berjalan di atas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (A)4.1. Memegang alat tulis dengan benar (B)4.1 Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil (diam di tempat) (A)

2.1. Meniru membuat garis tegak, datar, miring (B)7.2. Mewarnai gambar sesuai tema (B)

2.7. merobek menjadi sebuah bentuk (B)

3.1. Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun, kain perca, kardus, barang bekas dll (B)

5.1. Menggosok gigi5.1. Menggunting dengan pola lurus (B)

III. KOGNITIF1.2. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk mandi (A)

3.8. Memasangkan anggota tubuh dengan: kegunaan dan perlengkapan/ pakaian yang dikenakan (B)6.7. Membedakan makanan segar dan basi (A)

1.3. Menghitung benda 1 10 (C)1.8. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk olahraga (A)

2.1. Membaca lambang bilangan 1 10 (C)2.1. Menunjuk benda, hewan atau tanaman yang memiliki warna, bentuk dan ukuran tertentu (B)

1.3. Menghitung benda 1 10 (C)

IV. BAHASA1.1. Melakukan 1 perintah (A)1.2. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya apa

3.1. Menjawab pertanyaan (B)4.1. Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (C)

2.1. Menyebutkan berbagai bunyi (B)

3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri (B)

2.1. Menyebutkan nama-nama benda yang ada di sekitarnya (C)5.3. Memberikan keterangan yang berhubungan dengan posisi keterangan tempat, misalnya: di dalam, di atas, di bawah, di depan, di belakang, di kiri, di kanan (B)

4.1. Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (C)

6.1. Menuliskan nama sendiri (C)

V. SOSIAL-EMOSIONAL2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman

4.3. Minta ijin bila keluar ruang kelas, meminjam barang teman

PROGRAM MINGGUAN

TEMA : Diriku

Sub Tema : Kesukaanku Minggu : 4PAUD 5 6 thRUANG LINGKUPA B C D E F

I. NILAI AGAMA DAN MORAL 1.3. Menyebutkan pemimpin/tokoh agama yang dianut

2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

II. FISIK1.3. Berjalan maju pada garis lurus, berjalan di atas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (A)

4.1 Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil (diam di tempat) (A)

2.1. Meniru membuat garis tegak, datar, miring (B)

3.2. membuat bentuk dari balok

4.1. Memegang alat tulis dengan benar (B)

4.2. Menggunakan alat tulis dengan benar(B)

III. KOGNITIF1.2. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk mandi (A)

2.1. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika warna dicampur (A)

2.5. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda didekatkan pada magnet (A)

3.1. Menceritakan kegiatan yang biasa dilakukan (A)1.3. Menghitung benda 1 10 (C)

4.4. Mengungkapkan penyebab lingkungan menjadi kotor (A)2.1. Membaca lambang bilangan 1 10(C)

2.2. Mengelompokkan benda 3 dimensi yang berbentuk segi empat, segi tiga atau lingkaran (B)1.3. Menghitung benda 1 10 (C)

IV. BAHASA2.1. Menirukan kalimat dengan pola SPO (A)3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri (B)

1.1. Menyebutkan semua huruf vokal dan konsonan (C)4.1. Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana(C)

7.1. Menunjukkan gambar yang memiliki huruf awal sama (C)

4.1. Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana(C)6.1. Menuliskan nama sendiri (C)2.1. Menyebutkan nama-nama benda yang ada di sekitarnya (C)3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri (B)

3.1. Menjawab pertanyaan (B)

V. SOSIAL-EMOSIONAL2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman

4.5. Berbicara tidak menggunakan kata-kata jorok dan kasar

PAGE 4PROGRAM MINGGUAN Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun TIM EKSPLORER ERLANGGA