A Pesterzsébeti Óvoda Tájékoztatója 2017/2.Cím: 1039 Budapest, Királyok útja 272. Jegyárak: Felnőtt: 1900 Ft Gyermek: 1500 Ft Családi jegy I (2 felnőtt, 2 gyerek): 5300

2017/2.A Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda Elektronikus Tájékoztatója

Minden muzsikál!

Csodaszép, csodaszép!

Ágak közt a fészek

pelyhes menedék.

Virágok kelyhében

tündérek ülnek,

s csendesen nékünk,

nékünk hegedülnek.

Devecsery László: Nyári este

Rólunk Van Szó… ‐ A Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda Elektronikus Tájékoztatója 2017/2.

2

Tartalom

Programajánló ..................................................................................................................................... 3

Barangoló a Gyermekmosolyok világába ..................................................................................... 8

Víz, víz, tiszta víz… ............................................................................................................... 8

Költészet Napja a Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvodában .............................................. 11

Húsvéti játszóház – „Kikelti ügyeskedő” ............................................................................. 13

Föld napi rendezvény a Kékcinke Tagóvodában .................................................................. 15

Madarak és fák napja ............................................................................................................ 17

„Csillagocska Fesztivál” ...................................................................................................... 20

„Ovi-suli buli” a Kékcinke Tagóvodában ............................................................................ 23

A Montessori kör .................................................................................................................. 26

Iskolalátogatás ...................................................................................................................... 29

Samymagic bűvész show ...................................................................................................... 30

Szakmai továbbképzés, megújulás a pesterzsébeti gyermekmosolyokért ............................ 31

Egészségtár – lelkünk titkai............................................................................................................ 33

Nyáron is táplálkozzunk egészségesen… ............................................................................. 33

Relaxáció, vizualizáció és meditáció alapjai óvodánkban .................................................... 36

Zöld hírek, gyere velem a természetbe! ....................................................................................... 38

Itt a nyár, irány a természet! ................................................................................................. 38

Gyere velem a zöldbe! .......................................................................................................... 41

Irodalmi kuckó .................................................................................................................................. 44

“Az ötpettyes Katica” ........................................................................................................... 44

Tarka - barka..................................................................................................................................... 47


3

Lassan elérkezik a nyár, a jó idő, és a temérdek gyermekprogram. A következő oldalakon ezek közül válogattunk:

Tarzan Park

Biztonságos, érdekes és szórakoztató. Ezek a kulcsszavak jellemzik talán a leginkább a 2013-

ban Újpest Önkormányzatának beruházásában elkészült, közel 2 hektáron elterülő szabadtéri

játszóparkot. A Tarzan™ Park otthont ad egy tematikus elrendezésben csoportosított, újszerű

játszóeszközökkel felszerelt óriás játszótérnek, a játszótérhez kapcsolódó kiszolgáló

egységeknek és egy kellemes kikapcsolódást nyújtó parknak. A gyerekek önfeledten

játszhatnak 13 játékszigeten, amely segítségével játszva fejlődhetnek. Az egyes szigeteken a

legmodernebb és legjobb fejlesztő hatással bíró szabadtéri mozgáseszközök lelhetőek fel,

melyek a gyermekek életkorához maximálisan alkalmazkodnak. A Tarzan™ Park remek

lehetőséget biztosít a gyerekek számára, hogy kiszakadjanak a hétköznapok megszokott

világából, és különleges játékélményekkel gazdagodjanak.

Jegyárak Gyermek 2200 Ft Felnőtt 1200 Ft

Cím: 1046, Budapest, Tábor utca 26-28.

Bővebb információt a http://tarzanpark.hu/index.html weboldalon találnak.

Programajánló


4

Játékkert – Muzsikáló esztendő

Interaktív családi játszó 3 - 9 éves korosztály számára. Minden vasárnap 10:30-tól 11.30-ig interaktív családi játszóval várunk kicsiket-nagyokat. Ügyességi-, énekes- és kinek-kinek-mihez-kedve játékok (kaviccsal, babbal, szekérkével, gúzzsal, vesszővel, levélkével, madárfüttyel). Babázós, főzicskézsős, csillagszámlálós, felhő-terelgetős...

Időpont: 2017. 07. 02. 10.00 Helyszín: Várkert Bazár, 1014 Budapest, I. kerület Ybl Miklós tér Jegyárak: 1 gyermek 1000 Ft, 2 gyermek 1500 Ft, 3 gyermek 2100 Ft. 3-nál több gyermek esetén 650 Ft/gyermek 1 felnőtt kísérőnek ingyenes, minden további felnőtt kísérőnek 500 Ft.

További információk a http://www.varkertbazar.hu/esemenyek/clone-of-jatekkert-csaladi-jatszo, illetve a http://port.hu/esemeny/egyeb/jatekkert-muzsikalo-esztendo/event-3392082 weboldalon olvashatók.


5

Pünkösdfürdői strandfürdő

A rózsalugasok között lévő 3 medence minden korosztály számára ideális kikapcsolódást

biztosít. Terebélyes fákkal borított zöld területe pihenést, felüdülést nyújt minden vendég

számára. A strandot még 2003-ban újították fel, ekkor bővült élménymedencével, és csúszdás

gyermekmedencévela fürdő szolgáltatása.

Cím: 1039 Budapest, Királyok útja 272.

Jegyárak:

Felnőtt: 1900 Ft

Gyermek: 1500 Ft

Családi jegy I (2 felnőtt, 2 gyerek): 5300 Ft

Családi jegy II (1 felnőtt 2 gyerek): 3400 Ft

Bővebb információk a www.punkosdfurdo.hu weboldalon olvasahtóak.


6

Kirándulóhely ajánló: Miskolc és környéke, Lillafüred

Habár az út Budapestről Miskolcra közel 2 óra, megéri az utazás, hiszen a környék gazdag

látnivalókban. Barlangok, fürdő, kisvasút, csónakázás, igazi paradicsom.

Az elmúlt években több dolog megújult a környéken. Például a Miskolctapolcai

Barlangfürdőt is csodaszépen felújították (29-31 fokos a víz hőmérséklete) és igazán

izgalmas hely gyerekekkel is.

A másik gyerekekkel is remek program a LÁEV (vagyis Lillafüredi Állami Erdei Vasút),

rengeteg izgalmas alagúttal és híddal, vízeséssel, tóval és kirándulási kiindulóponttal. Több

barlang is van a környéken, pl. a Bükki Nemzeti Park területén található Szent István-barlang

és az Anna-barlang (délben minden nap indul túra, a többi időpontban csak 4 főtől).

2016. tavaszán megnyílt a Libegő is


7

Belépő: A fürdőbe belépő: felnőtt 2500 Ft (4 órás), gyerek 2150 Ft (4 órás), 4 éves kor alatt ingyenes.

Erdei vasút belépő: felnőtt 700 Ft, gyerek 600 Ft, 3 éves korig ingyenes. Libegő felnőtt retúr 1200 Ft, gyerek retúr 1000 Ft.

Vértesi Annamária, óvodapedagógus, Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda, Bíró M. u.-i óvoda


8

Víz, víz, tiszta víz…

"Víz! Se ízed nincs, se zamatod, nem lehet meghatározni téged, megízlelnek, anélkül, hogy

megismernének. Nem szükséges vagy az életben: maga az élet vagy.”

(Saint-Exupéry)

A VÍZ VILÁGNAPJÁNAK megünneplését az 1992. évi Rio, de Janeiró-i környezetvédelmi

konferencián kezdeményezték, azzal a céllal, hogy óvjuk, védjük környezetünket, s ezen belül

a Föld vízkészletét.

Barangoló a Gyermekmosolyok világába


9

Óvodánkban nagy hangsúlyt fektetünk a környezettudatos életmód kialakítására, a környezeti

nevelés, környezetvédelem jeles napjainak megünneplésére.

Pedagógiai Programunk alapján minél több tapasztalatot biztosítunk a gyermekeknek, hogy

megismerjék az őket körülvevő természeti környezetet.

A természet megismerésével,

megszerettetésével a természet

tisztaságára, szépségére, megóvására

neveljük őket.

Nem volt ez másként a Víz

Világnapján sem, ugyanis

csoportjainkban a mindennapi

tevékenységeket a víz

tulajdonságainak sokfélesége,

védelmének fontossága, élettani szerepe hatotta át. Kiemelten fontosnak tartjuk, és hisszük,

hogy már kis korban meg kell tanítani a gyermekeknek a víz fontosságát, értékét.

Egy héten át tartó sokrétű tevékenységek és élményekben gazdag programok keretén belül,

játékos tevékenységek által, ismerkedhettek meg a gyermekek a Víz tulajdonságaival.

Képeket nézegetve csodáltuk meg a Földön található

vizeket, azok élővilágát. Különböző vizes játékokkal,

kísérletekkel tettük élménydúsabbá ezt a napot.

A gyerekek ezáltal új ismeretekhez jutottak, a színes

programok segítették a környezettudatos

magatartásukat.

Óvodapedagógusként lehetőségünk van arra, hogy a

gyermekek számára naponta biztosítsuk a világra

való rácsodálkozás, felfedezés lehetőségeit.

Változatos tevékenységeket kínálva a gyermekek

sokrétű tapasztalatot szerezhetnek, átélhetik a

felfedezés örömét.

A Katica csoportban kihasználva a természet adta

lehetőségeinket, a Duna partjára láttogattunk el a

gyerekekkel, ahol megfigyeltük az ott élő állatokat,

növényeket. Mintát vettünk a Duna vizéből, melyet


10

megvizsgáltunk, és megállapítottuk, hogy elég szennyezett.

Mesék, versek, dalok is rávilágítottak arra, hogy a víz a legnagyobb kincsünk, ezért vigyáznunk

kell rá.

A gyerekek otthonról hozott, vízi állataikkal készítettük el a saját kis vízi világunkat, egy játékos

tevékenység során ez által bővítve a gyerekek már meg lévő ismereteit. A kézműves,

tevékenységeink is e téma köré épültek, újrahasznosítható halakat készítettünk, melyek a

faliújságunkat díszítették.

Nagy Zsuzsánna,

óvodapedagógus, Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda, Bíró Mihály u.-i óvoda


11

Költészet Napja a Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvodában

A Gyermekmosoly Óvodában fontos szerepe van a mindennapi mesélésnek, verselésnek,

ritmikus mondókáknak. Nagy hangsúlyt fektetünk a gyermekek anyanyelvi fejlődésére,

nevelésére. Óvodánkban hagyománnyá vált, hogy az, „Költészetek Napja” alkalmából mind a

három tagóvoda részvételével vállalkozó kedvű óvodások kedvenc versükkel képviselik

csoportjukat ezen a napon. Vaszlovicsné Kovács Katalin óvodapedagógus irányításával a Bíró

Mihály u-i óvodában került megrendezésre ez a jeles esemény. Rövid kis emlékeztető,

felelevenítés volt József Attila költőnk személyére. Az ünnepi helyszín segítette a gyerekek

ráhangolódását, és az emelkedett hangulatban szépen elszavalták verseiket.

A műsor befejezése után a pedagógusok vendégül látták a gyerekeket. Dicsérő oklevelet és

könyvjelzőt kaptak ajándékba a rendezvényen való részvételért.


12

Április 11-e a Magyar Költészet Napja

A Csili Művelődési Központ által szervezett szavaló

versenyen a három óvoda külön képviselte magát.

Színvonalas és színes programokon vettünk részt pl.:

verstotó, versillusztrálás, kézműves foglalkozás,

ahol könyvjelzőt készítettünk. Nagyon tetszett nekik

és nagyon aktívak, érdeklődőek voltak a gyerekek.

Örömmel vitték haza a saját készítésű könyvjelzőt.

A verseiket szépen hangsúlyozva szavalták el. A

versillusztrálás olyan jól sikerült,hogy a csoport

külön ajándékot is kapott, amit a záróünnepségen

vehettünk át. Nagyon büszkék voltunk a gyerekekre, szép és tartalmas napot zártunk, a

programról néhány fényképet is

készítettünk.

Bakai Marianna,

óvodapedagógus, Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda, Mákvirág Tagóvoda


13

Húsvéti játszóház – „Kikelti ügyeskedő”

Óvodánkban nagy hangsúlyt fektetünk a néphagyományok ápolására és az ünnepekre való

ráhangolódásra, így a húsvét közeledtével minden évben játszóházat rendezünk. Idén április 11-

én, hétfő délután került erre sor a Bíró Mihály utcai intézményünkben. Egy héttel korábban már

kihelyeztük a plakátokat a központi és a csoportos faliújságokra, hogy a családok minél

hamarabb értesülhessenek róla, hiszen ilyenkor az a hagyomány, hogy a gyermekek a

szüleikkel, testvéreikkel vagy akár nagyszüleikkel vesznek részt a játszódélutánon. Ilyenkor

olyan szülőknek és gyermekeiknek is lehetőségük nyílik ellátogathatni hozzánk, akik

szeretnének majd óvodánkba járni. A közös barkácsolás kiváló kapcsolatépítő tevékenység és

a gyerekek mindig nagyon várják, hogy a szüleikkel az óvodán belül is tölthessenek időt.

Idén a Zöldalma csoport szervezte a játszóházat, de óvodánk mind a hét csoportja részt vett a

kézműveskedésben.

A következő dolgokat lehetett készíteni:

Szivárvány csoport Húsvéti ajtódísz Katica csoport Nyuszi kalap Hétszínvirág csoport Csipeszes csibe Napocska csoport Papírhenger nyuszi Barna maci csoport Nyuszi ül a fűben Zöldalma csoport Hintázó papírhenger tyúk és nyúl Ficánka csoport Műanyag kanál nyuszi

Nagy volt az érdeklődés a kézműves tevékenységek iránt, sok szülő, testvér, nagyszülő

látogatott el hozzánk ezen a délutánon és minden csoportban nagy volt a sürgés-forgás.


14

A remek hangulatú játszóház lezárásaként a Nagy László Általános Iskola és Gimnázium 4.a

osztályos tanulói léptek fel Boros Istvánné vezetésével. A lányok megmutatták, milyen

tehetségesek, gyönyörűen énekeltek, zenéltek, verseltek és még egy drámajátékot is előadtak a

közönségnek, akik hatalmas tapssal jutalmazták meg a fellépőket.

Így készültünk mi a húsvétra a Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvodában.

Kocsikné Karlovics Gabriella és Balázs Flóra,

óvodapedagógusok, Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda, Bíró Mihály u.-i óvoda


15

Föld napi rendezvény a Kékcinke Tagóvodában

Óvodánkban a Föld – nap megünneplése már hagyománnyá vált. A jeles hét előtt folyamatosan

készülődünk, felhívó plakátot tettünk a csoportszobákhoz. Előkészítettük a télen megüresedett

balkonládákat, a kerti szerszámokat és megfelelő mennyiségű virágföldet vásároltunk.

Óvodánk fontosnak tatja, hogy a gyermekek már kiscsoporttól kezdve ismerkedjenek

környezetünk ápolásával, ezért sokoldalú tapasztalást biztosítottunk a gyermekeknek, az

óvodán belül és kívül is, ahol átélhetik a felfedezés örömeit. A séták alkalmával megfigyeltük

az óvoda külső környezetét, játszótereket, parkot látogattunk meg a héten.

Az április 21-re tervezett Óvodaszépítő délutánunk a szülőkkel sajnos az esős idő miatt

elmaradt. Így az óvodai udvar előkészítése –talajlazítás, - gereblyézés- a hétfői programunk volt

a gyermekkel közösen. Az eszközök helyes használatára folyamatosan felhívtuk a gyermekek

figyelmét, elkerülve a baleseteket. A csoportos munkák során erősödik a gyermekek társas

kapcsolata, együttműködő képességük

A szülőknek köszönhetően a hétre nagyon sok virág érkezett, amit a gyermekek szívesen hoztak

reggelente pl.: cukorvirág- büdöske- petúnia.

A behozott növényeket balkonládákba és a kis kertekbe ültettük a héten, folyamatosan. Az

ültetések során a gyermekek ismeretei bővültek, hisz ilyenkor kerülnek felelevenítésre az


16

eszközök és növények nevei, megbeszéljük, mi kell a növények fejlődéséhez, és mi mit tudunk

tenni, hogy az udvarunk ilyen szép maradjon.

A tavalyi évben megvásárolt faládákba muskátlikat ültettünk, amiket a csoportszobák előtti

teraszon helyeztünk el. A gyermekek egyéni fejlettségükhöz mérten vettek részt a munkákban.

Szeretnénk megköszönni a lelkes szülőknek, hogy bár az Óvodaszépítő elmaradt, de nagyon

sok szép virággal tették barátságosabbá óvodánk udvarát!

Biró Andrea,

óvodapedagógus, Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda, Kékcinke Tagóvoda


17

Madarak és fák napja

„... évente egy nap szenteltessék a madarak és fák védelmében”

Ez az idézet Herman Ottótól, a sokoldalú magyar tudóstól származik, aki természettudományos

munkássága mellett a magyarság hagyományos, ősi műveltségét, népi mesterségeit is kutatta

és leírta. Ő alapozta meg a tudományos madárkutatást Magyarországon a Magyar Ornitológiai

Központ megalapításával.

Herman Ottó javaslatára 1906 óta a természet ünnepeként

tartjuk számon május 10.-ét, a madarak és fák napját.

„Az egészséges mosolyért” Egészségnevelő, gyermek-játék Pedagógiai Programunkban

megfogalmazott céljaink között szerepel a gyermek pozitív viszonyának kialakítása a

környezetével a környezettudatos fenntartható fejlődést biztosító magatartásforma alapozása,

alakítása. Napjainkban még hangsúlyosabb szerepet kap környezetünk védelme, természeti

értékeink megőrzése. Feladatunk már kisgyermekkorban felhívni a figyelmet Földünk,

környezetünk megóvásának fontosságára. Hagyományaink között szerepel a jeles napok, a

"zöld napokról" való megemlékezés minden évben. Játékba ágyazva szereznek ismereteket,

tapasztalatokat, vonnak le következtetéseket, fogalmaznak meg ok- okozati összefüggéseket a

gyerekek. Megfelelő helyet és témalehetőséget teremtünk a sokoldalú tapasztalatszerzésre, a

gyűjtőmunkára, a kísérletezésre (séták, kirándulások, kísérletek). Séták, kirándulások

alkalmával rácsodálkoznak környezetünk szépségeire és lehetőség nyílik arra is, hogy

civilizációnk károsító hatásáról is szerezzenek tapasztalatokat. Már óvodáskorban sikerül ily

módon ráirányítanunk a gyerekek figyelmét, hogy miért fontos védenünk környezetünket, mi

mit tehetünk megóvása érdekében felnőttként és gyermekként. Óvodakertjeink gondozásába a

gyerekeket is bevonjuk (levélgereblyézés, gyomlálás, virágültetés, gallyak hordása,

madáretetés, madáritató figyelemmel kísérése...) Udvarunk fái, bokrai, kialakított kiskertjei

kiváló lehetőséget nyújtanak a megfigyelésre az év minden szakában. A szülők bevonásával

szervezzük Óvodaszépítő napjainkat ősszel és tavasszal, valamint szintén a szülők

támogatásával tudjuk minden év áprilisában a Föld Napjához kapcsolódóan megszépíteni

udvarainkat és óvodánk bejáratait virágokkal.


18

Budapest Főváros XX. Kerület Önkormányzata Környezetvédelmi és Városfejlesztési

Bizottsága minden évben környezetszépítő pályázatot hirdet kerületünk óvodái, iskolái

számára. Óvodánk, hagyományaihoz híven idén is pályázott, hogy anyagi támogatást nyerjen

óvodakertjeink szépítésére, természetjáró kirándulások finanszírozására.

Május 16-án került sor a Madarak fák napja alkalmából rendezett kerületi ünnepségen

az elismerések átadására a Pesterzsébeti Baba parkban.

A Gyermekmosoly Bázisóvoda kiemelt jutalomban (70.000.-), a Kékcinke Tagóvoda és

a Mákvirág Tagóvoda is elismerésben (50.000.-) részesült.


19

Színvonalas műsorral kápráztatta el a közönséget óvodánk Topogó

Tehetségműhelye, Tot Katalin és Szima Krisztina

vezetésével.

A jó hangulatról a Zűrzavar Zenekar gondoskodott. Nem maradhatott el a játék a játszótéren,

az ugráló vár, lufi hajtogatás bohócokkal és a finomságok kóstolása.

Kovácsné Pető Erzsébet, óvodapedagógus, Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda, Bíró Mihály u.-i óvoda


20

„Csillagocska Fesztivál” Pesterzsébeti Óvodák Tehetségnapja

2017.04.24.-én, a Csili művelődési ház nagytermében első alkalommal került megrendezésre a Pesterzsébeti Önkormányzat által támogatott „Csillagocska Fesztivál”. A fesztivál szervezését három, kerületünkben működő akkreditált kiváló tehetségpontként működő óvoda vállalta fel: Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda, Pesterzsébeti Kerekerdő Óvoda Bóbita Tagóvoda és a Pesterzsébeti Baross Német Nemzetiségi Óvoda.

A rendezvény fővédnöke: Szabados Ákos Polgármester, védnöke: Juhász Lajosné Alpolgármester volt.

A program célja kerületünk óvodáiban történő tehetséggondozás, tehetségsegítés bemutatása

egymásnak, szülőknek, érdeklődőknek. Óvodapedagógusaink feladata időben felfedezni a

tehetségígéretes gyermekeket, segíteni őket, fejleszteni, olyan értékeket kínálni a

gyermekeknek, melyek irányában ők maguk is elkötelezettek, motiváltak. Ezen a fesztiválon

igyekeztünk olyan közeget biztosítani, ahol a gyermekek szabadon szárnyalhattak, jókedvvel,

felszabadultan megmutathatták magukat, képességüket, ügyességüket. Kerületünk óvodáiban a

tehetségbarát szemlélet jelen van, aminek egész délután tanúi lehettünk.

A tehetségnapon, különböző területeken 200 kerületi óvodás és több mint 50 felkészítő

óvodapedagógus vett részt. A műsorvezető Czető Roland szinkronszínész által a délután kedves

hangulatú, játékos, gyermek közeli volt. Lehetőség volt bemutatkozásra színpadi

produkciókkal, műhelymunkával és kiállítással. A kerület mind a 17 intézménye jelen volt a

fesztiválon.

A színpadi produkciók gyermektánc, néptánc, dramatikus játék, nemzetiségi néptánc, zenés

torna, versmondás, hangszeres játék területeit ölelték fel. A műhelyekben kézműves

tevékenységek, mozgásos, természettudományos tevékenységek, informatikai fejlesztő


21

játékok, képességfejlesztő játékok között választhattak az lelkes gyermekek. A kiállításon

gyermekmunkákat és a pedagógusok által készített fejlesztő eszközöket csodálhatták meg az

érdeklődők.

A színpadi produkciók zárásaként a résztvevő intézmények és gyermekek emléklapot kaptak,

amit Juhász Lajosné Alpolgármester Asszony adott át az óvodák képviselőinek.

Az érdeklődő szülők, pedagógusok tanácsadóként László Réka tehetséggondozó

koordinátorhoz fordulhattak, aki a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat XX. Kerületi

Tagintézmény pszichológusa.

A gyermekek vendéglátása sem maradt el, több kerületi üzletet, vállalkozást sikerült megnyerni

az ügynek, az általuk felkínált finomságok gyorsan gazdára találtak a jelenlévők által.

A délután zárásaként táncházat tartottunk a Téka együttes közreműködésével, a magyar

népzene segítségével, jó hangulatban lezárva a napot.

A rendezvényen intézményünk, tagintézményeink több területen megjelentek: „Topogók”

mozgásműhely, „Fonócska” kézműves műhely, „Pántlika” gyermektánc műhely, „Montessori”

műhely, IKT műhely, valamint a Kékcinke tagóvoda gyermekeinek alkotómunkáiból készült

kiállítása is része volt a napnak.


22

Rendezvényünk első próbálkozás volt, amit hagyományteremtő szándékkal szeretnénk

továbbvinni, évente ismételni, hogy kis „csillagocskáinknak” biztosítsuk a tovább ragyogást,

szárnyalást a boldog gyermekkor oly fontos korai szakában.

Tot Katalin,

óvodapedagógus, intézményvezető helyettes, programszervező team vezető, Pesterzsébeti

Gyermekmosoly Óvoda, Bíró Mihály u.-i óvoda


23

„Ovi-suli buli” a Kékcinke Tagóvodában

2017.04.28.-án a Kékcinke Tagóvoda Nyuszi csoportjában a több éves hagyomány szerint

„Ovi-suli bulit” tartottunk. Az egyik célja, hogy az iskolásokról nyugodt körülmények között

információt kaphassunk arról, hogyan érzik magukat az iskolában, és milyen eredményeik

vannak. A másik célunk, hogy az óvodás gyermekek minél nagyobb kedvet kapjanak az iskolai

élet megkezdéséhez. A csoportunkba járó, már iskolás gyermekek szüleinek figyelmét az erre

szóló meghívóval a Nyuszi csoport facebook lapján hívtuk fel. Ezen kívül, akikkel naponta

találkozunk az óvoda környékén, ismertettük a meghívón megjelölt időponttal. Az elsős

iskolásokat ismerő óvodások szülei figyelmét a faliújságunkon kitett meghívóval értesítettük.

A terv elkészülése után előkészítettük az ajándékhoz szükséges anyagokat, beszereztük az

eszem-iszomhoz szükséges enni- és innivalókat, mikrofont, a játék kellékeit. A rendezvény

napján a termet az óvodás gyermekek segítségével berendeztük a beszélgetéshez, a székeket

körbe helyeztük. A szülőknek a körön kívül helyeztünk el ülőalkalmatosságot.

Nagyon sok óvodás és iskolás gyermek jelent meg ezen a napon, hogy együtt tölthessünk

egymással egy kis időt. A gyermekek megérkezése után helyet foglaltak a székeken. Miután

kevés szülő maradt a programon, így az ott maradt szülőknek a körön belül kínáltuk fel a helyet.

Először az iskolások mondták el iskolai élményüket, melyben a versenyeken való részt

vételükről, elért eredményeikről, okleveleikről, nagyon jó tanulmányi eredményeikről. Mertek

beszélni apró negatív cselekedeteikről is, mellyel kapcsolatosan megbánásukat fejezték ki. A

mondanivalójuk befejezése után a mikrofont folyamatosan adták át egymásnak rutinszerűen.


24

Ezután az óvodások is meséltek óvodai élményeikről, az iskolába menők elmondták, melyik

iskolába kezdik meg tanulmányaikat szeptemberben. Minden kisgyermek felszabadultan,

örömmel mesélt. Nagyon sok mondanivalójuk volt a gyermekeknek, de még egy kis

együttjátszásra is szakítottunk időt.

Körjátékokat játszottunk, melybe a szülők is szívesen bekapcsolódtak. A nagyon jó hangulatú

játék után minden gyermek lelkesen készítette a textilből hajtogatott nyusziját, mely egyben

ajándékként is szolgált. Még az óvodások is megoldották egyedül a hajtogatást, begumizásnál

és masni kötésénél kérték segítségünket.


25

A találkozó zárásaként egy kis eszem-iszom közben szabadon társalogtak a további

élményeikről a különböző iskolákból visszalátogatott gyerekek, az óvodások figyelmesen

hallgatták őket. Az idő rövidnek bizonyult, még maradtak volna, de közben megérkeztek a

szülők, akikkel vidáman beszámolóba kezdve távoztak.

Végső mondatunk egymáshoz: Jövőre ugyanitt találkozunk!

Süveg Miklósné,

óvodapedagógus, tagóvoda vezető, Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda, Kékcinke Tagóvoda


26

A Montessori kör

A Montessori csoportok egyik sajátossága, a Montessori kör.

A Montessori csoportok életének egyik sajátos mozzanata a Montessori kör, vagy Köridő, mely

napirendünk délelőtti időszakában a rendrakás után kap helyet.

Az óvodai életünkben talán ez az egyetlen mozzanat a testnevelési foglalkozásokon kívül, ahol

a pedagógus irányításával az egész csoportot összefogja.

Ha rendbe tettük a szobát, párnáinkon körbe ülünk, elcsendesedünk, egymásra figyelünk.

Ilyenkor történik a naptár beállítása, aztán a - Montessori szóhasználatával élve - "csendlecke",

vagy csendgyakorlat, csendjáték, valamint anyanyelvi játékok, aktualitásnak megfelelő

beszélgetések.

Montessori felismerte, hogy a gyerekek számára milyen fontos, hogy megtanulják a csendet

megteremteni, megtartani és élvezni. A csendgyakorlatok, csendjátékok alkalmával az óvó néni

nem megparancsolja a csendet, hanem saját példájával mutatja meg: halk beszéd, nyugodt, halk

mozdulatok, határozott testtartás jellemzi. Mindig más-más feladatadással teszi változatossá ezt

az időt: pl. kis csengőt, egy pohár vizet, kanálban egy golyót, tüskelabdát két ujjal fogva stb.

kell kézről-kézre adni, ami a kisebbeknek nem is olyan könnyű feladat. Közben fejlődnek

koordinációs képességeik, érzékszerveik, szociális kompetenciáik, önuralmuk,

beszédfegyelmük.


27

Megtanulják azt is, hogyan kell egy

padlón jelzett vonalon végigmenni

úgy, hogy ne veszítsék el az

egyensúlyukat, lábfejüket mindig a

vonalra tegyék, a sarkukat

közvetlenül a másik lábfejük

ujjához rakják. Mindez még

érdekesebb, ha egy tárgyat, pl.

labdát, csengőt, építőkockát, apróbb

játékot kell kézben hordozni, mert

ilyenkor még a kéztartásra is

figyelni kell.

Érdekes, izgalmas formája a csendgyakorlatoknak a csend megfigyelése is, vagyis amikor a

csendet hallgatjuk csukott szemmel. Megtapasztalják a gyerekek, hogy teljes csend nem is

létezik. Olyan zörejeket vesznek észre ilyenkor, amelyeket a mindennapi élet során nem.

Közben halló érzékelésük fejlődik, amikor megfigyelik pl. a kintről behallatszódó

madárcsicsergést, autók zaját vagy a szomszéd csoportból átszűrődő zajokat.

Azt tapasztaljuk, hogy ezeket a gyakorlatokat nagyon szeretik a gyerekek, mert jó játék. Érzik

a felelősségüket, mert ha csak egy valaki is megtöri a csendet, az elrontja a közös játékot.

Együttesen átélt közös sikerélményt nyújt számukra, ez által megélhetik közösséghez

tartozásukat. Önfegyelemre, önuralomra, a társra figyelésre, harmonikus mozgásra is tanít,

erősíti a szocializációt.

A csendgyakorlatokon kívül aktualitásnak megfelelő beszélgetések, anyanyelvi játékok

kapcsolatteremtő, önismereti játékok is helyet kapnak a Montessori körben. Ilyenkor alkalom

adódhat arra, hogy élményeiket, gondolataikat elmondják, megosszák társaikkal. Megtanulnak

egymásra odafigyelni, végighallgatni a másikat, ami sokszor nem is könnyű. A beszélgetések

során megfogalmazhatják kérdéseiket, hozzászólásaikat, ezzel fejlődik beszédkészségük,

szóhasználatuk. A kisebbek figyelemmel kísérik a nagyobbak megfogalmazásait, így az ő

beszédképességük is jobban fejlődik.

Az anyanyelvi játékok bőséges tárháza minden óvó néni tarsolyában ott van. Szólánc játékok,

visszhang, szótagoló játékok, igaz-hamis játék, befejezetlen mondat folytatása, csak néhány

példa erre. Ezek által beszédértésük, hallási figyelmük, auditív memóriájuk, szókincsük,


28

artikulációjuk, kognitív képességeik, és még sorolhatnánk, hogy hányféle kompetenciájuk

fejlődik.

Csoportjainkban a Montessori kört egyértelműen játékos feladatként élik meg a gyerekek.

Összetett fejlesztő hatása mellett közös élményt ad, ezzel erősíti bennük az összetartozás

érzését. Mindezt nem kényszerből, hanem önként vállalva játékként megélve.

A Köridőt nyugalom és rend jellemzi, s így is fejezzük be. Párnáikat szépen helyre téve,

pontosan egymásra illesztve állnak fel a körből.

Vaszlovicsné Kovács Katalin,

óvodapedagógus, Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda, Bíró Mihály u-i óvoda


29

Iskolalátogatás

2017. április 11-én a Gyermekmosoly Óvoda Bíró Mihály u.-i nagycsoportosaival

ellátogattunk a Nagy László Általános Iskola bemutató óráira. Évek óta tartó hagyomány ez az

iskola és óvodánk között, amikor is a hét csoport tanköteles korú gyermekei betekintést

kaphatnak az iskola mindennapjaiba, egy-egy tanítási óra rejtelmeibe. Az idén három osztály

különböző óráit tekinthettük meg. Minden alkalommal a program interaktív, az óvodásokat is

bevonják a tanító nénik a tevékenységekbe. Részük volt játékosan „megmérettetni” magukat

magyar, matematika, angol,

rajz órákon. A kis ovisok

lelkesen jelentkeztek,

válaszoltak a kérdésekre, az

iskolások és a tanítók pedig

kedvesen segítettek

mindenben.

Jó alkalom ez mindig, hogy a

gyerekek láthassák, hogy

zajlik egy tanítási óra,

megismerkedhetnek az iskola

sajátosságaival, s

szeptemberben nem lesz

teljesen ismeretlen számukra

a sok osztály, a pedagógusok

és az épület.

Mindig lelkesen és örömmel térünk vissza a csoportokba ezekről az órákról, s ezen

alkalmak hozzájárulnak ahhoz, hogy magabiztosabban lépjenek majd be ősszel gyermekeink

az iskola kapuján.

Búcsúzóul még egy kis ajándékkal is kedveskedtek számunkra az iskolások, melyet mindenki

haza is vihetett.

Zollner Zoltánné,



30

Samymagic bűvész show

2017. május 4-én a Gyermekmosoly Óvoda, Bíró Mihály u. mind a hét csoportjának

„varázslatos” élményben volt része. Egy kedves Szülőnk javaslatára ellátogatott hozzánk

Szemerey László bűvész, aki kifejezetten óvodás gyermekcsoportok számára szervez

műsorokat. Az előadás igazán interaktív volt, hiszen egy-egy vállalkozó kedvű kisgyermek

maga is mágussá válhatott a „színpadon” néhány percre. Varázsoltunk kiskutyákat, nyuszikat,

dobókockát, kártyákat, lufiból cicát.

Látványos, érdekes bemutatót láthattunk, a gyerekek ámulattal figyelték a sok trükköt.

Mindenki nagyon jól szórakozott, s ez az első alkalom volt, de nem az utolsó! A jövőben

újabb és újabb műsoraival várjuk a Bűvész Úr produkcióit!

Zollner Zoltánné,



31

Szakmai továbbképzés, megújulás a pesterzsébeti gyermekmosolyokért

A Pesterzsébeti Gyermekmosoly

Óvodában szakmai fórum

keretében ismét a pedagógiai

megújulásunkra fektettünk

hangsúlyt. Rohanó világunkban

egyre több a megsegítésre szoruló

gyermek, fejlesztésük, nevelésük

ránk, pedagógusokra hárul. Fő

témánk: „Az óvodáskorú

gyermekek fejlesztése, hatékony

segítségnyújtás lehetőségei” volt.

Az óvodánk integrált nevelést folytat, egyre nehezebb feladatot ró ránk, hogy a fejlesztést,

szeretetet, nyugalmat megadjunk minden egyes gyermeknek. Dr. Jornadidisz Ágnes a NILD

Magyarországi képviselője az „Eltérő fejlődésre utaló korai jelek felmérése óvodáskorú

gyermekeknél és a hatékony segítségnyújtás lehetőségei” címmel tartott tartalmas előadást.

Kérdésünkre, hogyan lehet biztonságot nyújtó, nyugalom teljes légkörben minden fejlesztést,

szeretetet megadni az egészséges

gyermekeknek is, miközben a segítségre

szoruló gyermekek tele vannak

különböző problémákkal, válaszokat,

módszerbeli ötletekkel segítséget

kaptunk. Tájékoztató előadást tartott

Zollner Zoltánné munkaközösség

vezető, SNI-s, BTM-es koordinátor és

Jeszenszki Eszter gyógypedagógus „Az

SNI-S, BT M-s gyermekek ellátása”

óvodánkban címmel. Elmondták, hogy minden gyermek szakszerű ellátásban részesül az utazó

szakpedagógusokat is alkalmazva. Felfrissítették az óvodapedagógusi feladatainkat a

gyermekek fejlesztésével, a dokumentációk vezetésével kapcsolatosan.

Kuruczné Hegedűs Magdolna vezető helyettes a „Gyermekvédelmi jelzőrendszer működtetése,


32

a szabályzó protokoll menete, az óvodapedagógus felelőssége” címmel beszélt a

gyermekvédelmi munkánkról, majd a Humán Szolgáltatások Intézményének vezető helyettese,

Szakali Tibor és a kapcsolattartó szakemberek tartottak a gyermekek védelmével kapcsolatos

előadást.

Kapcsolattartásunk rendszeresnek

mondható évek óta. Segítőkészek,

problémánk esetén jönnek,

megbeszéléseket tartanak a szülőket

is bevonva, mely a munkánkat

megsegíti.

Kiállítás megtekintése,

„Szakirodalmi és játék börze”sem maradhatott el.

Megtekintettük a dolgozók által ajánlott szakirodalmi ajánlót, a témához kapcsolódó idézeteket,

valamint a gyermekek fejlesztését szolgáló, saját készítésű játékeszközöket. Büszkén

mondhatom, hogy a kiállítás anyagához minden dolgozó hozzájárult, melyből sok szakmai

ötlettel lehettünk gazdagabbak.

Pedagógiai munkánk hatékonyságát megközelítve más feladatok is előtérbe kerültek. Az

önértékelés, elégedettség, mérés. Erről tartott előadást Tóth Katalin vezető helyettes. Az idei

évben bevezetett „Egészség 7” eredményeiről, tervekről tartott összegző előadást Kocsikné

Karlovics Gabriella, az egészségnevelő munkaközösség vezetője. Kiértékelésre kerültek az

óvodai „mese-pályázatok”, melyre hat tevékenységi terv érkezett. Soós Jánosné

intézményvezető külön elismerésben részesítette az alkotókat. Másnap a dajka nénik elméleti

és gyakorlati ismereteinek megújítására is sor került. Az élelmiszer biztonsági rendszerrel

kapcsolatos ismeretekről Badóné Baranyai Terézia pedagógiai asszisztens nyújtott régi és új

információkat. A gyakorlati megfigyelésre a Napocska és Maci csoportban került sor Krizsán

Katalin dajka néni közreműködésével.

Sok szakmai ismerettel lettünk ismét gazdagabbak, köszönjük!

Süveg Miklósné,

óvodapedagógus, tagóvoda vezető, Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda, Kékcinke Tagóvoda


33

Nyáron is táplálkozzunk egészségesen…

AZ EGÉSZSÉGES TÁPLÁLKOZÁS, mely kiemelkedő szerepet tölt be egészségünk hosszú távú megőrzésében, az év minden napján fontos. Lássunk 11 tippet, hogy mit tehetünk ennek érdekében nyáron!

1. Együnk lédús terméseket

A nyári időszakban rengeteg friss zöldség és gyümölcs érhető el, melyek nagyban hozzájárulnak szervezetünk folyadékigényének kielégítéséhez, és felüdülést nyújtanak a nagy melegben.

2. Napi ötször zöldség és gyümölcs

Nyáron nem nehéz betartani, hogy naponta ötször együnk friss gyümölcsöt és zöldséget. Reggelire tegyünk a szendvics mellé paradicsomot, paprikát, uborkát, tízóraira és uzsonnára együnk friss gyümölcsöt, ebédre és vacsorára pedig friss salátákat, vagy grillezett zöldségeket.

Egészségtár – lelkünk titkai


34

3. Vitaminok télire

A naponta ötször elfogyasztott zöldség és gyümölcs, nemcsak szervezetünk hidratálásában segít, hanem sok-sok vitamint és ásványi anyagot is tartalmaznak, melyekkel érdemes feltölteni szervezetünket a hosszú, hideg téli napokra is.

4. Hidegen sajtolt olajok

Ne féljünk olajakat használni a salátákhoz, zöldségekhez, hiszen segítenek a zsírban oldódó vitaminok beépülésében szervezetünkbe. Csakis jó minőségű, hidegen sajtolt olajokat használjunk, ízletes a tökmagolaj , a dióolaj, a kukorica- vagy a szőlőmagolaj is. Az olívaolajok közül az extra szűz olívaolajat válasszuk.

5. Egyszerű salátaöntet

Az egyik legegyszerűbb salátaöntet elkészítéséhez 3-4 evőkanál extra szűz olívaolajra, 2 evőkanál balzsamecetre, 1-2 evőkanál frissen facsart citromlére, valamint sóra, borsra van szükségünk. Az alapanyagokat alaposan összekeverjük, és ráöntjük a salátára, ami rögtön fogyasztható is. Ez az adag 2-3 fős salátához elegendő. A készen kapható salátadresszingek helyett válasszuk inkább ezt.

6. Tegyük félre a cukrot!

Mivel bőven áll rendelkezésünkre friss gyümölcs, melyek természetes gyümölcscukorban gazdagok, édességigényünket elégítsük ki velük. Sütemények, desszertek készítésekor is a gyümölcsös változatokat válasszuk. Használjunk érett gyümölcsöket, amik finom édesek, így különösebb édesítésre már nem is lesz szükségünk.

7. Zöldfűszerek ízesítésre

Ízesítésre használjunk zöldfűszereket, melyek üdévé varázsolják az ételt, és felfrissítik szervezetünket is. Kiválóan használható salátákhoz a menta vagy a citromfű, húsokhoz a kakukkfű, rozmaring, lestyán, oregánó, halakhoz a kapor, petrezselyem, bazsalikom.

8. Halak és könnyű húsok

A vörös húsok helyett fogyasszunk könnyű fehér húsokat (például pulykát, csirkét), valamint halakat. Friss salátával tálalva igazán üdítő, szervezetünket nem megterhelő fogásokat tudunk elkészíteni. Salátákhoz olajos halakat is nyugodtan választhatunk. Együnk belőlük legalább kétszer egy héten.

9. Pácok

A kerti grillezés a nyár elengedhetetlen része. A készen kapható pácok, gyorspácok helyett használjunk inkább fokhagymát, zöldfűszereket és olívaolajat. Tökéletes ízharmóniát alkotnak a húsokkal, halakkal, zöldségekkel, igazán ízletes, puha, nyári grillételek készíthetők el


35

használatukkal.

10. Elegendő folyadék

Nyáron különösen figyelnünk kell az elegendő folyadék fogyasztására. 10 kg testsúlyonként minimum 3 dl víz fogyasztása javasolt. A cukrozott italokat próbáljuk meg kerülni, és főként vizet fogyasszunk, a legjobban ez segít a hidratálásban.

11. Gyümölcsök és zöld teák

Szervezetünk frissítésében jó szolgálatot tehetnek a gyümölcs- és zöld teák is. Nyáron részesítsük ezeket előnyben a koffeint nagyobb mennyiségben tartalmazó fekete teával szemben. A gyógyteák közül a citromfű és a menta is kiváló választás lehet.

Forrás: http://www.hazipatika.com/taplalkozas/egeszseg_es_gasztronomia/cikkek/11_tanacs_hogyan_etkezzunk_nyaron_egeszsegesen/20120605093822

Kuruczné Hegedüs Magdolna, óvodapedagógus, vezető helyettes, Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda, Bíró M. u.-i óvoda


36

Relaxáció, vizualizáció és meditáció alapjai óvodánkban

„Ha belső világodat rendbe teszed, a külső is egyenesbe kerül." -Eckhart Tolle

A 2016-17-es nevelési évben a Kékcinke tagóvoda Süni csoportjában bevezettük a meditáció

alapjait, melyet a Munkatervünkben is rögzítettünk.

A különféle meditációs technikák, pozitív megerősítések, és a természeti környezet

közelhozásával sokat javíthatunk lelki állapotunkon.

Az utóbbi években megsokszorozódott azoknak a gyermekeknek a száma, akik valamilyen

pszichés „betegségben” szenvednek, illetve valamilyen magatartási problémával küzdenek.

Ezek mind kivétel nélkül a zaklatott életvitel, illetve valamilyen hiányérzet következményei, a

lélek jelzése a testnek, hogy valami nincsen rendben bennünk, és a környezetünkben.

A meditációs, relaxációs és légzés

technikák ezeket a tüneteket enyhítik, a

lenyugtatott elme a testre is hasonló

hatással van, megnyugszunk, és a

külvilágból érkezett ingereket is

higgadtabban, megfelelő módon tudjuk

kezelni.

Sajátos nevelési igényűnek,

figyelemzavarosnak, hiperaktívnak,

„agresszívnek,”nehezen kezelhetőnek” nevezzük azokat a gyermekeket, akik ösztönösen

védekeznek a számukra nem kívánatos hatások, impulzusok ellen.

A csoportomban is szép számmal vannak olyan kisgyermekek, akik „túlérzékenyek” a

nemkívánatos ingerekre. Számomra a legfontosabb, hogy őszinte elfogadással, a bizalmuk


37

elnyerése által olyan technikákat ajánljak fel számukra, melyek segítségével kiélhetik a bennük

lévő feszültséget, diszkomfort érzést.

Minden gyermek más és más, ezért mindegyiknek

más terápiára is van szüksége.

Azonban minden gyermekben közös:

- feltétlen szeretet és elfogadás iránti igény

- megfelelési vágy (sikerélmény)

- nyugodt, kiegyensúlyozott környezet (jól

szervezett napirend, kialakult szokás-

szabályrendszer), melyben mindenki jól érzi magát, saját személyiségjegyei alapján saját

tempójában fejlődhet, alakulhat személyisége.

A relaxáció bevezetésénél még az ellazulás is problémát jelentett a gyerekeknek. Év végére

eljutottunk odáig, hogy a vizualizációs technikákat megkedvelték, szívesen vesznek részt,

illetve nagyon jó szolgálatot tesz a túlmozgásos, állandó görcsös állapotban, vagy éppen

szorongó kisgyermekeknek, hogy nem a megszokott módon- (hiszti, verekedés, helytelen

kommunikáció, vagy a kommunikáció hiánya, szorongás, elszigetelődés) -de kiélhetik a bennük

lévő feszültséget.

Úgy gondolom, hogy minden lehetőséget,

módszert és eszközt meg kell ragadnunk annak

érdekében, hogy zaklatott, stresszes nagyvárosi

életünkben valamilyen megnyugvást, feltöltődést,

és békét találjunk egyrészt a magunk számára,

másrészt pedig gyermekeinknek, akik

tudattalanul is átveszik rezgéseinket. Hogyha mi felnőttek nem vagyunk békében önmagunkkal,

akkor hogyan is várhatnánk el, hogy gyermekünk nyugodt, kiegyensúlyozott és megfelelően

pozitív szemléletű legyen. Ahhoz hogy egészséges önbizalommal, megfelelő optimizmussal,

türelemmel, és empátiával induljanak a nagybetűs Életbe, rendkívül fontosnak tartom a fizikai

és szellemi érettség mellett a lelki érettség kialakulását, hiszen csakis egészséges lelkületű

gyermek fog szellemileg és fizikailag is a kívánt módon fejlődni.

Baloghné Udvardy Zsuzsanna, óvodapedagógus, Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda, Kékcinke Tagóvoda


38

Itt a nyár, irány a természet!

A jó idő beköszöntésével, a nyári szabadságok idején Mindannyian vágyunk arra, hogy több

időt töltsünk a természetben kirándulással, hosszabb-rövidebb sétával, együtt a gyerekekkel.

Bár nagyon szép, komfortos, minden gyermeki igényt kielégítő, szépen gondozott játszóterek

vannak a kerületben, amikor több időt tudunk együtt tölteni a gyermekeinkkel, bátran menjünk

kicsit távolabb, fedezzük fel a nyári Budapestet és környékét!

Hiszen gyermekeink életében még annyi csoda vár felfedezésre, hogy egyetlen napot sem

hagyhatunk élmények nélkül eltelni! Lássuk, merre is érdemes kimozdulni?

Alig kell egy kicsit utazni a Rákóczi híd lábánál elterülő Kopaszi gáthoz, a Lágymányosi

öbölben. A tízhektáros vízparti környezetben minden megtalálható, ami egy kellemes

kikapcsolódást nyújtó naphoz kell: vannak sétálásra alkalmas teraszok, játszóterek,

játszóházak, éttermek, kávézók. Megismerni, felfedezni ezt a szép helyet minden pestinek

kötelező.

Zöld hírek, gyere velem a természetbe!


39

A Pál utcai fiúkból jól ismert Füvészkert az ország első botanikus kertje, amelynek az ELTE

oktatási egységeként a védett növényfajok megőrzése, gondozása a feladata. A kertben

mintegy 8000 fajta növény található. A város szívében található kis „édenkert” kiválóan

alkalmas pihenésre, piknikezésre, kikapcsolódásra, sétára. Aki a növényekkel szeretne

alaposabban megismerkedni, idegenvezetést is kérhet.

A Tabajdi Mezítlábas Park 2008-ban épült, 21 féle anyagon sétálhatunk keresztül a 20-30

perces sétával: bazalt, tőzeg, agyag, mulcs, kukoricacsutka, toboz, homok, kavics, stb. Az út

végén jó kis játszótér található homokozóval, csúszdával. Belépő nincs, inkább jó időben

érdemes idelátogatni.


40

A Budakeszi Vadasparknál ingyenes programokat is lehet találni, van itt gazdasági udvar

szárnyasokkal, nyulakkal, található itt kalandpark és tanösvény és itt van a Makk játszótér.

A Vadasparkban nemcsak az állatokat lehet megfigyelni, hanem érdemes a látványetetetések

időpontjaira is odafigyelni.

Kellemes kirándulást, jó szórakozást kívánok minden családnak a nyárra!

Kocsikné Karlovics Gabriella,

óvodapedagógus, Egészségnevelő Munkaközösség vezetője, Pesterzsébeti Gyermekmosoly

Óvoda, Bíró Mihály u.- óvoda


41

Gyere velem a zöldbe!

Miért menjünk a zöldbe, mikor olyan érdekes és szórakoztató idebenn is a világ? Elég egy

gombot megnyomni, és oda repülhetünk, ahova csak akarunk! Feltárul, kiszélesedik a világ…

kapcsolatba léphetünk a barátainkkal, megtalálunk mindent, ami csak érdekel. Jó is a

számítógép, szeretjük, hisz egyszerűbb vele az élet, valóban. Megvan a helye életünkben. Nagy

a felelősség rajtunk, hogy a gyerekek ne minden helyett használják, és ne kizárólagos

időtöltésként gondoljanak rá.

Miért menjünk a zöldbe mégis? Mert felelősségünk és kötelességünk, hogy a világ

felfedezésében a gyermekek életében társai legyünk. Ebben az érzékeny életkorban „kézen

fogva mutassuk az utat”, mert az egyetlen, amit még a számítógép sem adhat meg, az érintés, a

szeretetteljes együttlét, a közös felfedezés élménye és öröme. Az, hogy szemtanúi vagyunk a

pillanatnak, az örömének, a rácsodálkozásának, az átélésének. S mert ebben is példái vagyunk,

csakúgy, mint mindenben, hisz minket utánoz. Viszonyunk a természethez minta számukra.

Azt lesik, mi milyen gyakran vágyódunk, kerekedünk fel, letapossuk vagy kikerüljük, ami a

földből előbújik. Letépjük vagy megillatozzuk, és ültetünk, gondozzuk még több zöldet

teremtve. Riasztjuk vagy meglessük, ami utunkba téved.

De miért a zöldbe menjünk? Mert testi- és lelki egészségünk pótolhatatlan színtere. A tiszta

levegő vitalitással, hűs szellőinek érintésével, a víz lágyan ölelő hullámokkal, a napfény

melengető sugárcirógatásokkal, a föld változatos struktúrájú talpalávalóval, a növények szem-

és lélekgyönyörködtető színekkel és formákkal, míg az állatok izgalmas és mégis nyugtató

társasággal, apró neszezéssel vagy zendülő dallamokkal vesznek körül, ajándékoznak

bennünket. Velük leginkább a „zöldben” tehetünk felejthetetlen „utazásokat”, szerezhetünk

belénk égő emlékeket. S mind bajban vannak! Velük együtt mi is! Az emberi nemtörődömség,

az óvatlanság lassan elpusztítja életterünket, kivételes örömforrásainkat. Az év során

mindegyiknek napot jelöltek ki, /Föld Napja, Víz Napja, Fák, Madarak Napja,.../, melyek

mérföldkövekként állítják reflektorfénybe őket. hogy emlékeztessenek: tennivalóink vannak

értük, gondolnunk kell velük! Ebben a nevelési évben Egészség7-eink is segítették a tudatosabb

életmód kialakítását.

A Fák, Madarak Napja az egyik kiváló alkalom volt arra, hogy érdeklődésük, figyelmük fáinkra

és madarainkra irányítsuk, sokféle tevékenységgel, játékkal, mesével, megfigyelésekkel a

zöldben. Erre az alkalomra pályáztunk is, mellyel újabb „zöldeskedő” családi kiránduláshoz


42

kaptunk támogatást. A Baba parkban vettük át a díjat néhány gyermekünkkel hangulatos,

műsoros- zenés- játszós délutánt töltve együtt szemet gyönyörködtető környezetben.

Az óvodai élet nagy részét a szabadban töltjük, ápolva és alakítva zöld életterünket, ismereteket,

tapasztalatokat, élményeket gyűjtve, mintát kapva, attitűdöt alakítva.

Sétákat, megfigyeléseket, kirándulásokat szerveztünk rendszeresen.

Ezáltal szerzett ismereteiket „benn tartózkodva” számtalan módon és formában gyakorolhatták,

játszhatták, fejezhették ki, adhatták ki magukból, elmélyítve azt.


43

Menjünk velük minél többször a zöldbe, hogy egészségesebbek legyenek, és ne csak szeressék,

ismerjék, de azt is tanulják meg velünk, hogy A SZABADBAN SEM SZABAD MINDENT!

Udud Katalin,

óvodapedagógus, Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda, Mákvirág Tagóvoda


44

“Az ötpettyes Katica” Kedves olvasó! Nemsokára itt a nyár, közeleg a vakáció, ezért most egy igen kedves könyvet szeretnék a figyelmébe ajánlani, amelyet a nyári időszakban örömmel olvashat a gyermekének. Több évtizedes gyermekirodalmi munkássága elismeréséül Fésűs Éva számos kitüntetésben részesült. Többek között az IBBY-díj, a Kaposvár Díszpolgára cím, a Köztársasági Érdemrend Tiszti Keresztje és a PRIMA-Díj árulkodnak gazdag életművéről, mely magában foglal több mint 20 mesekönyvet, 353 rádiós műsort, 28 mesejátékot. Fésűs Éva meséi a műmesék és a népmesei hagyományok legjobb ötvözetei. Hősei szeretetreméltóak, ügyesek, furfangosak, történetei meghatóak és tanulságosak. Ő „a kicsik, a sete-suta őzikék, névtelen ezüsthegedűsök” igazában hisz, „és azokéban, akik végig szürke nyuszikák

Irodalmi kuckó


45

maradnak, sok galibát csinálnak, de okulnak és igyekeznek mindent jóvátenni, miközben példát mutatnak szeretetből és barátságból.” Meséivel alapvető erkölcsi igazságokat közvetít a gyerekeknek. A jóért, a boldogságért küzdeni kell. „A jó nem magától győzedelmeskedik, azért tenni kell. A boldogság nem röpül csak úgy a szívünkbe. Nem tétlenkedhetünk. A jóért való küzdelmünket nem adhatjuk fel.” Történetei mesés világba röpítenek, a magyar nyelv szépségét és sokszínűségét felhasználva. Nevelnek, nevettetnek, gondolkodtatnak, őszintén szólnak alapvető emberi tulajdonságokról és értékekről: segítőkészségről, barátságról, önmagunk helyes megítéléséről, mindezt humorral átitatva, könnyedén, gyermeknyelven. A mesékből kiderül, mi is az ajándék, hogy a szívből jövő jóságért nem kell fizetni, és hogy nincs igazi örömünk abban, amit csalással szerzünk meg. Számomra is kedves mesekönyveim közé tartozik, ezért a csoportomban is elvittem, és elalvás előtt több napon át ebből olvastam fel meséket a gyerekeknek. A történetek magukkal ragadták őket, nagy figyelemmel kísérték végig. Megbeszéltük tanulságaikat, elmondhatták észrevételeiket, kiemelték a szereplők jó és rossz tulajdonságát. Sass Borbála szavaival élve: "Ajánlom minden felnőttnek, akinek közelében óvodás gyermekek élnek, és minden kisiskolásnak, aki szeretne olyan első olvasásélményt magának, ami megalapozza az irodalom szeretetét." Barkácsoljunk! Ha már elfáradtunk a meseolvasásban, akkor pihenésként ajánlok egy, a mesekönyvhöz kapcsolódó kedves kis barkácsoló ötletet. A gyerekek nagy kedvence az ujjbáb katica. Mivel Katica csoportban dolgozom, ezért úgy döntöttem, hogy én is elkészítetem a gyerekeimmel. Nagyon szívesen vettek részt a barkácsolásban, majd a végén örömmel játszottak vele. Az alábbiakra lesz szükségünk az elkészítéshez: piros illetve fekete kartonpapír, olló, ragasztó, cellux, lyukasztó. A sablonokat nagyon egyszerűen meg lehet rajzolni két különböző méretű kis pohárral. Ha ezzel kész vagyunk, akkor a piros körünket félbe kell vágni, ez lesz majd a katica szárnya. A katica testére kell ráragasztani a két szárnyat, majd ha ezzel kész vagyunk, lyukasztó segítségével kis pöttyöket vágunk melyeket a szárnyára fogunk felragasztani.


46

A végén egy kis papírcsíkot ragasztunk cellux segítségével a katica hátára, és már kész is vagyunk a gyerekek nagy kedvencével, az ujjbáb katicával. Kicsik és nagyok is egyaránt szívesen játszottak vele.

Forrásanyag:

https://bookline.hu/product/home.action?_v=_&id=290753&type=22 http://www.fesuseva.hu/content/%C3%A9letrajz http://www.bebeangol.hu/blog/katica-ujjbab-Frank-Leto-angol-gyerekdalahoz

Nagy Zsuzsánna,



47

Tarka - barka


48


49

Szerkesztő csapatunk:

Joó – Faluvégi Anikó – főszerkesztő

Soós Jánosné – szakmai konzulens

Rovatszerkesztők:

Baloghné Udvardy Zsuzsanna

Kocsikné Karlovics Gabriella

Kuruczné Hegedűs Magdolna

Udud Katalin

Vértesi Annamária

Documents

A Pesterzsébeti Óvoda Tájékoztatója 2017/2.Cím: 1039 Budapest, Királyok útja 272. Jegyárak: Felnőtt: 1900 Ft Gyermek: 1500 Ft Családi jegy I (2 felnőtt, 2 gyerek): 5300