› wp-content › uploads › 2011 › 11 › 13-3.pdf · Комунальний заклад «Харківський санаторний навчально-виховний комплекс

Комунальний заклад «Харківський санаторний навчально-виховнийкомплекс №13» Харківської обласної ради

ЗАТВЕРДЖЕНОна спільному засіданні ради іадміністрації комунального закладу«Харківський санаторний навчально-виховний комплекс №13» Харківськоїобласної ради, протокол від ________ №___голова ради ________ В.В.ГубареваДиректор _________ Г.В.Михайленко

ПЛАН РОБОТИкомунального закладу «Харківський санаторний навчально-

виховний комплекс №13» Харківської обласної радина 2016/2017 навчальний рік

ПОГОДЖЕНОна засіданні педагогічної радикомунального закладу «Харківськийсанаторний навчально-виховнийкомплекс №13» Харківської обласноїради,протокол від ________ №___голова педагогічної ради______________Г.В.Михайленко

Харків 2016

ЗМІСТ

1. ВСТУП.................................................................................................................32. ОРГАНІЗАЦІЙНА ТА КОНТРОЛЬНО-АНАЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬАДМІНІСТРАЦІЇ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ХАРКІВСЬКИЙСАНАТОРНИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №13»ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ ..............................................................362.1. Організація роботи КЗ «Харківський санаторний НВК №13»...................362.2. Графік прийому відвідувачів……………………………………………….362.3. Циклограма діяльності адміністрації КЗ«Харківський санаторний НВК№13»........................................................................................................................372.4. Алгоритм контрольно-аналітичної діяльності адміністрації......................392.5. Наради при директорі.....................................................................................572.6. Засідання педагогічної ради..........................................................................622.7. Циклограма наказів.........................................................................................653. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З ПЕДАГОГІЧНИМИ КАДРАМИ……….. 724. НАВЧАЛЬН0- МЕТОДИЧНА РОБОТА......................................................744.1. Методична рада..............................................................................................744.2. Перспективний план-графік курсової перепідготовки та атестаціїпедагогічних працівників школи..........................................................................774.3. Перспективний план вивчення стану викладання предметів.....................805. ВИХОВНА, ПОЗАКЛАСНА ТА ПОЗАШКІЛЬНА РОБОТА ЗУЧНЯМИ...............................................................................................................835.1. Організаційно-основні напрямки виховної роботи.....................................835.2. Національно-патріотичне виховання............................................................915.3. Попередження правопорушень серед підлітків...........................................936. ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я І ЖИТТЯ ДІТЕЙ....................................................976.1. Заходи з охорони здоров’я і життя дітей......................................................976.2. Спортивно-оздоровча робота.......................................................................1056.3 Система заходів з оздоровлення вихованців..............................................1076.4. Тематика санітарно-освітніх заходів...........................................................1087. ОХОРОНА ПРАЦІ..........................................................................................1098. БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК ТА ВИКОРИСТАННЯ БЮДЖЕТНИХКОШТІВ………………………………………………………………………1139.ДОДАТКИ…………………………………………………………………...128Умовні скорочення...............................................................................................185

2

1. ВСТУПУ 2015/2016 навчальному році діяльність навчально-виховного

комплексу була спрямована на реалізацію законів України «Про освіту», «Прозагальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільнуосвіту», «Про засади державної мовної політики», «Про Національнупрограму інформатизації», указів Президента України від 04.07.2005№1013/2005 «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування тарозвитку освіти в Україні», від 20.03.2008 №244/2008 «Про додаткові заходищодо підвищення якості освіти в Україні», від 12.01.2015 №5/2015"Простратегію сталого розвитку "Україна - 2020" та від 13.10.2015"Про стратегіюнаціонально-патріотичного виховання дітей та молоді", державних таобласних програм, законодавчих та нормативних документів ПрезидентаУкраїни, Верховної Ради України, Кабінету Міністрів України, Міністерстваосвіти і науки України, обласної ради та обласної державної адміністрації,Департаменту науки і освіти облдержадміністрації.

Комунальний заклад «Харківський санаторний навчально-виховнийкомплекс №13» Харківської обласної ради (далі - НВК) є освітньо-інформаційним центром з розвитку Національної мережі шкіл сприянняздоров’ю (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від23.08.2012 № 945) та обласної мережі шкіл сприяння здоров’ю (наказГоловного управління освіти і науки Харківської обласної державноїадміністрації від 17.05.2012 №283). Успішно реалізується розроблена модельнавчального закладу - Школа культури здоров’я.

Комунальний заклад «Харківський санаторний навчально-виховнийкомплекс №13» Харківської обласної ради є учасником проекту «Сприянняосвіті» у рамках Меморандуму про взаєморозуміння між Міністерствомосвіти і науки України та благодійним фондом LEGО Foundation (Данія) щодовпровадження програми «Навчання через дію» з ЛЕГО - конструюванням.

У навчально-виховному комплексі створено інтегровану вертикальвзаємодії від дошкільного відділення через початкову, середню та старшушколу до вищих навчальних закладів.

Виходячи із мети та специфіки діяльності закладу здійснювались такіфункції:

управлінські (публічне управління навчальним закладом, якістю

освітніх та медичних послуг на основі педагогічного менеджменту йнових інформаційних технологій, розробка структурно-функціональнихмоделей діяльності кожної підсистеми, впровадження власної системидіагностики й оцінювання діяльності кожного підрозділу)

освітні (особистісно-діяльнісний розвиток школярів на засадах

3

індивідуального проектування; критичного мислення та командної роботи,залучення більшої кількості учнів до дослідницько-експериментальноїдіяльності);

виховні (виховання патріотів України, відданих демократичним

цінностям, формування особистої громадянської позиції, лідерськихякостей, забезпечення самореалізації особистості в різних видах діяльності);

здоров’я формуючі (удосконалення фізичного, психічного та духовного

розвитку особистості, формування відповідального ставлення довласного життя і здоров’я, здоров’я оточуючих, мотивація доздорового способу життя та оволодіння навичками з його дотримання,створення оздоровчого освітнього середовища; формуваннявалеологічної свідомості та екологічного мислення);

методично-кадрові ( формування творчого педагога з високим рівнем

інтелектуального розвитку, креативних можливостей, здатного досаморозвитку та самоосвіти, до створення та засвоєння інновацій,готового до постійного оновлення знань і творчого пошуку).

Організація управління закладомДля гармонійного та взаємоузгодженого функціонування навчально-

виховного комплексу створено діючу систему управління, яка включаєпідсистеми: власне управлінську, навчально-методичну, виховну, медичну,психологічного супроводу, фінансового забезпечення, адміністративно-господарської діяльності та охорони праці.

Розробка структурно-функціональних моделей діяльності кожноїпідсистеми дозволила сформувати уявлення про зміст, основні напрямкидіяльності та структуру кожної підсистеми навчального закладу та організаціїв цілому, сприяла чіткому розподілові завдань і функцій між підсистемами тапраці між людьми, зосередженню у посадових осіб усіх необхіднихповноважень, засобів і ресурсів для їх реалізації; позбавила можливостіодержання суперечливих вказівок; закріпила персональну відповідальністьпрацівників за доручену ділянку роботи. Крім того, врахування факторівзовнішнього середовища, всіх організацій, установ та посадових осіб, зякими взаємодіє школа у процесі виконання поставлених перед нею завдань,підвищила ефективність управління.

Загальне управління, координацію, контроль та регулювання діяльностінавчально-виховного комплексу - Школи культури здоров’я - у 2015/2016навчальному році здійснювала адміністрація (директор та заступники).Шляхом регламентування їх роботи було забезпечено реалізаціюуправлінського впливу на діяльність усіх підсистем: прогнозування,

4

планування, організацію, координацію, контроль, аналіз та регулюванняїхньої роботи; сформовано ефективні взаємовідносини; розробленомеханізми адаптації до змін у внутрішньому і зовнішньому середовищах;забезпечене належне фінансове матеріально-технічне забезпечення закладу.

У закладі створені умови для впровадження такої системи управління,яка є відкритою для інновацій і стимулює пошук нових суб'єктно-об′єктнихвідносин в освітньому процесі. У ході створення інноваційного освітньогозакладу реформування системи управління стало можливим за рахунокзапровадження нового стилю управління, в якому взаємопов'язуютьсянауково - дослідницькі та організаційно-стимулюючі функції.

Управління навчальним закладом здійснювалось відповідно доциклограми діяльності. Своєчасно поводився прийом відвідувачів. Зверненнягромадян розглядались відповідно до чинного законодавства.

З метою підвищення ефективності навчально-лікувально-виховногопроцесу були проведені 4 тематичні педагогічні ради. Щотижня на нарадахпри директорові розглядались нагальні питання функціонування навчально-виховного комплексу і приймались відповідні рішення.

Надзвичайно важливе завдання - зробити батьків активнимиучасниками педагогічного процесу - виконувалось завдяки організаціїспільної роботи.

Конференція як вищий колегіальний орган закладу заслухала тасхвалила звіт директора про здійснення керівництва навчально-виховнимкомплексом, розглянула питання навчально-виховної, методичної,економічної і фінансово-господарської діяльності закладу.

На засіданнях Ради НВК розглядались питання затвердження річногота робочого навчального планів, штатного розкладу, розподілу благодійноїдопомоги, дотримання санітарно-гігієнічних умов, стану збереження майна,організації медичного обслуговування та харчування учнів. ПредставникиРади брали участь у засіданнях атестаційної комісії, розглядали питанняморального й матеріального заохочення учасників навчально-виховногопроцесу, подавали пропозиції щодо поліпшення позакласної й позаурочноїроботи з учнями та відзначення батьків - активних учасників життя закладу.

Контрольно-аналітична діяльність адміністрації здійснюваласьвідповідно до розробленого алгоритму, приймались відповідні управлінськірішення.

Активно впроваджувалося комплексне оцінювання дільності педагогівза кваліметричними моделями. Відповідність рівня навчальних досягненьучнів та результатів ЗНО кваліфікації вчителів відслідковувалась звикористанням технології квадрант – аналізу

5

Моніторинг результативності навчально-виховного та лікувально-реабілітаційного процесів у 2015/2016 навчальному році засвідчує їх якіснізміни, що виражаються у формуванні:

успішного випускника, здатного до самореалізації та адаптації в

соціумі;

лідерських якостей та життєвоважливих комунікативних

компетентностей, уміння працювати в команді;

інженерного мислення та конструкторських здібностей з

використанням інформаційно-комунікативних та LEGO- технологій;

культури здоров’я вихованців ;

громадянина-патріота України, утвердження любові до

Батьківщини, духовності, моральності, шанобливого ставлення донаціональних надбань українського народу.

Організація навчально-методичної роботиМережа навчального закладу станом на 05.09.2015 становила 249 учнів

та 17 дошкільнят ( всього 266), станом на 01.06.2016 – 220 учнів та 20дошкільнят (всього 240). Протягом навчального року вибуло 20 випускників11 класу та 17 учнів школи (всього 37), прибуло 7 учнів.

Термін перебування вихованців у закладі№ Термін перебування (навчальні роки) Кількість осіб

1. 1 навч.р. 462. 2 навч.р. 613. 3 навч.р. 354. 4 навч.р. 325. 5 навч.р. 216. 6 навч.р. 167. 7 навч.р. 98. 8 навч.р. 99. 9 навч.р. 610. 10 навч.р. 711. 11 навч.р. 4

Зведена база вихованців у розрізі районів міста й області

6

Заклад кл

ас

м.Харків Харківська область

Киї

вськ

ий

Мос

ковс

ький

Шев

ченк

івсь

кий

Хол

одно

гірс

ький

Інду

стрі

альн

ий

Нов

обав

арсь

кий

Сло

бідс

ький

Нем

ишля

нськ

ийО

снов

`янс

ький

Хар

ківс

ький

Вал

ківс

ький

Кра

снок

утсь

кий

Дер

гачі

вськ

ийП

ечен

ізьк

ийЗо

лочі

вськ

ийК

егич

івсь

кий

Нов

овод

олаз

ький

Пер

вом

айсь

кий

Бал

аклі

йськ

ийЗм

іївс

ький

Чуг

уївс

ький

Дво

річа

нськ

ийК

уп’я

нськ

ий

Оле

ксан

дрів

ськи

й р-

н К

іров

огра

дськ

ої о

бл.

Луг

ансь

ка о

бл..

м.Д

онец

ькВ

сьог

о у

зак

лад

і

Ком

унал

ьни

й з

акл

ад «

ХС

НВ

К №

13»

Хар

ків

ськ

ої о

блас

ної

рад

и 1. 14 2 1 1 1 12. 18 3 1 13. 17 1 24. 16 1 1 1 15. 16 2 1 1 16. 16 1 1 1 1 1 1 1 17. 14 3 1 1 1 18. 11 3 1 1 1 1 1 1 3 1 1 19. 12 2 1 1 1 3 2 1 2 1 110. 12 4 3 2 1 1 111. 8 4 1 1 1 1 2 1 1

7

Всього 153 23 8 4 3 3 4 6 7 7 4 2 2 1 1 4 2 2 3 2 1 1 1 1 1 246

У навчально-виховному комплексі працює 107 співробітників.Кількість педагогічних працівників разом із сумісниками становить 47 осіб.Кількість медичних працівників разом із сумісниками -15.

Простежується позитивний результат підвищення якості кадровогоскладу серед педагогічних та медичних працівників. За останні три рокизбільшилась кількість учителів, які мають вищу категорію - 46% від загальноїкількості вчителів; І категорію - 30%. Протягом навчального року підвищилита підтвердили педагогічну категорію 10 осіб, медичну - 5.

Колективом НВК було продовжено реалізацію методичної теми:«Формування мобільної взаємодії педагогічних та медичних працівників вумовах упровадження нових Державних стандартів». Успішна її розбудова тапозитивні напрацювання створили підстави для подальших досліджень, інаразі дослідна та експериментальна діяльність триває.

У 2015/2016 навчальному році наш заклад обгрунтовано перенаправивроботу у STEM-освіту завдяки комплексному впровадженню ЛЕГО-конструювання в навчально-виховний процес, починаючи з дошкільноговідділення до старшої школи (шість цеглинок, архітектурний конкурс,робототехніка), що стало основою для реалізації ідей і принципів STEM –освіти.

Впровадження ЛЕГО – технологій (зокрема, міжнародної програми«Шість цеглинок») дало можливість уже в дошкільному підрозділі досить

8

активно використовувати систему STEM - освіти, яка вчить дітей жити вреальному швидкозмінному світі, вміти вчасно реагувати на зміни, критичномислити і бути розвиненою творчою особистістю. Це сприяє розвиткутворчого мислення у дітей та всебічного їх загального розвитку.

У результаті здійснення підходів STEM - освіти щодо впровадженняпрограми «Навчання через дію» з ЛЕГО – конструюванням команда учнівнавчального закладу у 2016 році вдруге взяла участь у VIIІ Всеукраїнськомуфестивалі робототехніки «ROBOTIKA - 2016». Створений новийархітектурний проект «Парк Жуки» за тематикою «Світ розваг, пізнань тавідкриттів». Учні створили тематичний відеофільм, розробили банер і цікавупрезентацію. Команда закладу гідно представила проект на фестивалі.

Одним із напрямів розвитку такої форми освіти стало введення вдіяльність школярів гуртка з робототехніки. Саме командна робота за цимнапрямом заохочує дітей мислити творчо, критично,аналізувати ситуацію ізастосовувати знання з різних наукових галузей для розв’язання реальнихпроблем. На заняттях з робототехніки учні знайомляться з технологіями XXIстоліття. Вони сприяють розвитку їх комунікативних здібностей, розвиваютьнавички взаємодії, самостійності в прийнятті рішень, розкривають творчийпотенціал. Залучення школярів до досліджень у галузі робототехніки, обмінутехнічною інформацією і початковими інженерними знаннями, розвиткунових науково-технічних ідей дозволяє створити необхідні умови для високоїякості освіти, за рахунок використання в освітньому процесі новихпедагогічних підходів і застосування нових інформаційних і комунікаційнихтехнологій.

Вперше цього року в навчальний процес закладу розпочатовпровадження STEM – технології у рамках Міжнародного проекту FLL вУкраїні (FIRST League – STEM – програма для школярів).

У навчальний процес початкової школи та роботу дошкільноговідділення впроваджено роботу з Міжнародної програми «Шість цеглинок»,яка дозволяє швидко і комплексно розвивати дитину та формувати в неїконструкторські здібності.

Вихованці закладу під керівництвом педагогів удосконалюють роботу впроекті «Сприяння освіті» у рамках Меморандуму про взаєморозуміння міжМіністерством освіти і науки України та благодійним фондом LEGOFoundation (Данія).

У закладі створена команда учнів STEP to DREAM, члени командипідготували проект – дослідження на тему «Пластик і поліетилен: добро чизло» та цікаву його презентацію, сконструювали робота та вперше, з гарнимрезультатом, пройшли Гру роботів у змаганнях FLL в Україні. FIRST®

9

https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiJn-Oz6qvJAhUlEHIKHXLDDwQQFghEMAQ&url=http%3A%2F%2Ffll.in.ua%2F&usg=AFQjCNFCMUTIHTmU-bk-PDMWsPb-kIcCIA

http://www.segodnya.ua/regions/kharkov/fantaziya-detvory-dvuhetazhnyy-harkov-iz-lego-s-podzemnym-okeanariumom-i-vertoletom-na-kryshe-gosproma-616703.html

LEGO® League – STEM-програма для школярів у м. Києві. Учні взяли участь у ІІ та ІІІ етапах Всеукраїнських олімпіадах з

базових навчальних предметів. Команда закладу посіла І місце середінтернатних навчальних закладів, учні отримали 41 Диплом II етапу,вибороли 1 перемогу на ІІІ обласному етапі.

У Всеукраїнському конкурсі – захисті науково-дослідницьких робітучнів-членів Малої академії наук України було представлено 4 роботи. Зарішенням журі вихованці НВК отримали один Диплом ІІ ступеня та двап’ятих місця.

На Міжнародну науково – практичну конференцію «Гагарінськічитання» представлено 2 роботи та отримано 2 перемоги та Дипломи Іступеня. За результатами участі у регіональній конференції серед ліцеїв ігімназій «Каразінський колоквіум» 5 наукових робіт учнів закладу увійшлидо друкованого видання.

Наукові роботи учнів надруковані у виданнях Харківськогонаціонального університету ім. В.Н. Каразіна, Національного аерокосмічногоуніверситету ім. М.Є.Жуковського та зарубіжних виданнях (м.Дакка,Бангладеш).

Впродовж 2015/2016 навчального року змінився вектор методичноїроботи. Творчо налаштовані педагоги підвищували рівень власноїкваліфікації за допомогою участі у проекті Ed Camp в Україні, он-лайнкурсах. Завдяки цьому був проведений шкільний Ed Camp та педагогічна радаза темою: «STEM-освіта та коучинг: від дошкільника до компетентноговипускника».

За останні три роки на обласному рівні було узагальнено досвід роботи5 учителів, який рекомендовано для розповсюдження серед педагогічнихпрацівників Харківської області.

Також на базі навчального закладу педагоги проходили курсиХарківської академії неперервної освіти «Формування медіаграмотностіпедагогів».

Покращити якість навчально-виховного процесу вдалося, спонукавшизначну кількість педагогів до професійного вдосконалення та самоосвіти звикористанням інформаційно-комунікативних технологій, науково-освітніхплатформ Facebookу та інших соціальних мереж.

По-сучасному були проведені предметні тижні у формі квестів, читань,наукових пікніків тощо. Під час тижня природничих наук започаткованоновий формат у вигляді 3-х годинної гри квест. Тиждень фізики таінформатики пройшов із залученням учнів до проведення фізичних дослідівта змагання роботів за допомогою ЛЕГО – конструктора. Тиждень іноземнихмов був присвячений «хмарним технологіям» та Шекспірівським читанням.

10

https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiJn-Oz6qvJAhUlEHIKHXLDDwQQFghEMAQ&url=http%3A%2F%2Ffll.in.ua%2F&usg=AFQjCNFCMUTIHTmU-bk-PDMWsPb-kIcCIA

Розпочала роботу шкільна «Літературна вітальня» під керівництвомвчителя Марочкіної Т.М. Проведені творчі зустрічі з поетами таписьменниками Харківщини. Випускник НВК Дмитро Владіміров, молодийхарківський поет, роботи якого надруковані у літературних журналах,альманахах та збірках як українських видавницв, так і зарубіжних. Саме вінстав ініціатором творчих зустрічей та публікації дитячих літературних творів.

Усі учні 1-10 класів атестовані і переведені до наступних класів,випускники 11 класу випущені зі школи. За результатами навчального року 14учнів одержали Похвальні листи за високі досягнення в навчанні та 7 учнів -Похвальні грамоти за особливі досягнення у вивченні окремих предметів.

11

Особливістю діяльності закладу як Школи культури здоров’я було те,що всі підсистеми спрямовували свою діяльність на створення відповідногооздоровчого освітнього середовища; розвиток особистості дитини з їїпотребами й інтересами, життєвими цінностями шляхом формування їївалеологічної свідомості, здорового способу життя.

Екологізація навчального процесу відбувалась завдяки введеннюфакультативного курсу «Аптека природи» та курсів за вибором «Основимедичних знань», «Мікробіологія з основами вірусології», а такожфакультативних курсів за програмами «Дорослішай на здоров’я» та«Сприяння просвітницькій роботі «рівний – рівному» серед молоді Українищодо здорового способу життя».

Цілодобове перебування дітей у закладі дало можливість плануватинавчальні заняття також і в другій половині дня та покращити рівеньсамопідготовки учнів з використанням індивідуального підходу до кожноговихованця.

Організація виховної роботи

У навчально-виховному комплексі розроблено цілісну динамічнусистему виховної роботи, спрямовану на розвиток творчих здібностей італантів школярів, їх соціальну активність з глибоко усвідомленою

12

громадянською позицією патріота України. Кожна дитина розвивається івдосконалюється фізично, духовно, зростає творчою людиною з почуттямвласної гідності і відповідальності за свої дії.

Національно-патріотичний напрямок виховної роботи знайшоввідображення у проведенні заходів зі вшанування пам’яті людей, які віддалижиття за незалежність і територіальну цілісність України, проявили героїзм убойових діях при проведенні антитерористичних операцій на Сході України.Проведено уроки мужності, години спілкування за темами: «Харків’яни –учасники антитерористичної операції на Сході України», «Люби, шануй,оберігай свій край, що зветься Україна». Для підтримки Української арміїучні взяли участь у волонтерських акціях «Допоможи героям України»,«Намалюй малюнок», «Напиши листа солдату».

Незабутньою виявилась зустріч з учасниками АТО та волонтераминапередодні Дня захисника України.

Під час благодійної акції «Свято для солдат» вихованці, батьки таспівробітники закладу принесли солодощі, консерви, крупи, різні домашніконсервації, а також теплі шкарпетки та засоби особистої гігієни. Щобпередати краплинку тепла, діти написали листи та намалювали малюнки зпривітаннями та словами підтримки воїнам. Усі зібрані подарунки школярівта обереги «Повертайтеся живими» волонтери доставили на Схід.

Зацікавленість у дітей викликали змагання «Козацькі забави» з нагодиДня українського козацтва.

Наші вихованці взяли активну участь у спортивних змаганнях до 71-оїрічниці перемоги у Другій Світовій війні. У змаганнях зі спортивногоорієнтування команда закладу посіла ІІІ місце, у стрибках у довжину І місцевиборов Приступа Валерій.

На міських конкурсах дитячої творчості ”Натхнення”, «Крокове поле»,«Чарівний світ писанки», «Весняні посмішки», « Слобожанська камерата»відзначені роботи шкільного музею «Студія писанкарства», танцювальнікомпозиції колективу «Ми - українці» та «Барвінок».

Справжнім осередком національно-патріотичного виховання ставмузей «Студія писанкарства». Значно збільшилась цього року кількість дітей,які займаються писанкарством. Вироби наших вихованців зайняли другемісце в обласній виставці-конкурсі «Різдвяна писанка». Кілька разів протягомроку наші діти проводили майстер-класи з писанкарства у Харківськомунаціональному університеті ім. В.Н.Каразіна, за що отримали нагороди.

Уперше в цьому році вихованці гуртка взяли участь у художньомуоформленні Міжнародного конкурсу юних піаністів ім. В. Крайнєва.

Учениця 8 класу Осипова Вікторія узагальнила власні дослідження і

13

озвучила їх на Всеукраїнській філософській історико-краєзнавчій конференції«Пізнай себе, свій рід, свій нарід» і була відзначена дипломом за кращудоповідь на секції «Етнографічні особливості краю». Матеріали виступунадруковані у збірці тез до конференції та відзначені організаторами.

З метою виховання в дітей і молоді почуття патріотизму, національноїгідності, шанобливого ставлення та поваги до людей старшого поколінняпроведено класні години, уроки мужності, екскурсії до меморіалу, конкурсималюнків, тематичну виставку з історії Другої Світової війни 1939-1945років, перегляд художніх та документальних кінофільмів з героїко-патріотичною тематикою.

До 24-ї річниці незалежності України в навчально-виховномукомплексі проведено:

години спілкування «Україна – Батьківщина. Я – її мала частина»,

«Місце української держави у світовій спільноті»,

засідання «круглих столів» за темами: «Сьогодні ми діти, юнацтво –

завтра громадяни України», «Україна в умовах незалежності»;

учнівські конференції «Незалежність України: від ідеї до реалії»,

«Референдум 1991 року. Його значення для незалежності України»;конкурси учнівських творів «Що змінилося в Україні за 24 рокинезалежності?».

Значна увага приділялась екологічному вихованню з метоюпоглиблення знань, пізнавально-творчої діяльності, розширення власногосвітогляду, підвищення екологічної свідомості, культури, популяризаціїоб’єктів природно-заповідного фонду. Вагомими заходами з екологічноїтематики стали: Всеукраїнський юнацький фестиваль «В об’єктивінатураліста», конкурс виробів з відходів «Земля – наш спільний дім», обласнаприродоохоронна акція «Птах року», виставки «Зимовий вернісаж». Доміжнародного Дня Землі коллектив учнів нашого закладу взяв активну участьу виставці-акції «SOS вернісаж або друге життя відходів». Їх роботивідзначені грамотою екологічної громадської організації школярів таучнівської молоді «Екоцентр».

Учні стали призерами Всеукраїнської природоохоронної акції «Птахроку - 2015» і були нагороджені грамотою.

Екологічні акції «Земля — це не звалище», «Листя» - ті заходи, в якихбрали активну участь всі класи школи, як і в акції «За чисте довкілля». Наміжнародному рівні НВК було представлено на ІІ Міжнародному самітіGreen Inspiration 2016 (Бангладеш), де посіли призові місця в конкурсі

14

фотографій «Моя країна». Роботи по екологічній ситуації в Україні булинадруковані в збірниках до саміту.

У закладі організовано роботу за художньо-естетичним, науково-технічним та фізкультурно-спортивним напрямами (гуртки «Музичнастудія», «Творча студія», «Англійська мова» «Лего конструювання»,«Робототехніка», «Бальні танці», «Краєзнавство та туризм», спортивні секції«Настільний теніс», «Атлетичний», «Плавання»).

Участь вихованців у спортивних секціях у 2015/2015 навчальному році

Плідно співпрацювали зі школярами співробітники КЗ «Харківськийобласний Палац дитячої та юнацької творчості» - гурток «Юні охоронціприроди»(керівник Овелян В.К.), гурток «Плавання» (керівник ДьяковаТ.Ю.), гурток «Образотворче мистецтво» (керівник Запєвалова Д.В.),хореографічний гурток (керівник Костирко В.С.).

15

Вихованці закладу здобувають позашкільну освіту відповідно до їхздібностей, обдарувань, уподобань та інтересів. Учні вдосконалюють своюмайстерність у гуртках, творчих колективах, спортивних секціях міста, середних гурток народного співу, гурток народного танцю, тхеквандо, танціромської нації, бальні танці, футбольна секція, радіогурток та інші. Всьогозаклади позашкільної освіти м. Харкова відвідують 84 вихованці закладу.

З метою розширення світогляду учнів та організації їх цікавого дозвілляорганізовано туристично- екскурсійну діяльність. Протягом навчальногороку проведено 74 екскурсії до Пожежної виставки, Свято-Покровського

монастиря, Саржиного яру, екопарку Фельдмана, до музеїв та театрів м.Харкова, до Харківського планетарію, цирку, парку ім. М. Горького та ін..Вихованці відвідали Харківську бісквітну фабрику та ЗАО «Кулиничі» такондитерську фабрику, де ознайомилися з виготовленням тістечок татехнологією випікання хліба.

Соціально-правовий захист вихованців здійснювався за підтримкигромадських організацій. Всього дітей пільгового контингенту-35, із них:дітей, позбавлених батьківського піклування - 5, дітей, яких виховує один ізбатьків -10, дітей , постраждалих внаслідок аварії на ЧАЕС-1, дітей-інвалідів-10, дітей з багатодітних родин -5, дітей , реєстрація яких проведена згідно зст.135 «Сімейного кодексу » - 10.

Моніторинг пільгового контингенту за 2013-2016 роки16

Відвідування гуртків та секцій поза межами закладу у 2015/2016 навчальному році

гуртки єколого-натуралістичного напряму гуртки технічного напрямугуртки спортивного напряму гуртки єстетично-гуманітарного напрямупідготовчі курси

Охорона життя та здоров’я забезпечувалась через навчання тавиховання, проводилась просвітницька робота з питань профілактикитютюнокуріння, алкоголізму, наркоманії, ВІЛ/СНІДу, забезпеченнярепродуктивного здоров’я.

Соціальним педагогом та психологом здійснювався соціально-психологічний супровід дітей пільгових категорій, налагоджена взаємодіянавчально-виховного комплексу, сім'ї, служби у справах дітей, центрусоціальних служб сімї, дітей та молоді, кримінальної міліції у справах дітейті інших підрозділів місцевих органів влади, органів місцевогосамоврядування неурядових та громадських організацій.

Робота з профілактики правопорушень серед підлітків проводиласьвідповідно до планів спільних дій з управлінням у справах дітей Київськоїрайонної у місті Харкові ради, відділом кримінальної міліції у справах дітейКиївського районного відділу Головного управління міністерства внутрішніхсправ України в Харківській області, наркологічним кабінетом Київськогорайону.

Проведені: місячник правових знань і правової пропаганди«Конвенція про права - очами дітей», інформаційно-пізнавальні години,ознайомлення з цікавими публікаціями; вечори запитань і відповідей,анкетування з правової тематики; виховні години та лекції з формування вучнів правових навичок, правомірної поведінки, активної правової позиції.Проведено засідання юридичної вітальні з дільничним інспекторомкапітаном поліції Шевченко Є.О., з юристом центру соціальних служб сім’ї,дітей та молоді.

Протягом навчального року проводилась системна робота щодобезпеки життєдіяльності,запобігання усім видам дитячого травматизму,популяризації знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності,

17

профілактики невиробничого травматизму. Організовано і проведеноТиждень безпеки життєдіяльності, протягом якого проводилась активнаінформаційно-просвітницька робота серед учнів, працюючих, батьків звищезазначених питань.

Протягом 2015/2016 навчального року велась постійна робота зорганізації оздоровлення вихованців, особлива увага приділяласьпільгововим категоріям дітей.

Оздоровлення вихованців

Плідно працювало учнівське самоврядування, яке має двоступеневуструктуру: загальношкільний і класний рівень, а педколектив школиздійснював консультативне педагогічне керівництво органами учнівськогосамоврядування обох рівнів. Учнівська рада під керівництвом педагога-організатора спрямовувала свою роботу на розвиток учнівської ініціативи таучасть у проведенні різноманітних заходів для задоволення потреб таінтересів школярів. У рамках роботи по самоврядуванню були проведеніконкурси малюнків, розважальні позакласні та загальношкільні заходи, низкапатріотичних заходів, літературні читання. Так, наприклад, Круглий стіл доМіжнародного дня рідної мови, День українського козацтва, Козацькі забави,в яких брали активну участь всі класи школи.

18

Просвітницька робота включала в себе День пам’яті жертв голодомору іполітичних репресій, гру-екскурсію «Народні вірування » та ін.

Вчителі та вихователі провели Години спілкування та уроки-лекції затемами: «Пам’яті Лесі Українки присвячується…»;«Харкове мій…»;«Безверби та калини нема України»; «Державні символи»; урок-лекція «ДеньСоборності України»; «Національно-визвольна війна українського народусередини ХVІІ століття».

Пройшов цикл анкетувань з правової тематики («Чому учні порушуютьправила поведінки?», «Прагнути стати... кращими. Як це відбувається всуспільстві?», «Що вам більше над усе не подобається у поведінціровесників?», «Що означає «любити дітей?», «Злочин та покарання?» та ін.

Робота Євроклубу «Сузір’я» була спрямована на розвиток та укріпленнязв’язків з міжнародною спільнотою. Так, активно здійснювалось спілкуваннявихованців за допомогою скайпу з учнями США, Народної РеспублікиБангладеш, Індії, Туреччини, Гватемали. Відбувався обмін поштовимилистівками та сувенірами з учнями High School Сполучених Штатів Америки(м. Бун, штат Північна Кароліна).

Учні підготували та втілили проект по кроскультурному обговореннюнаціональних особливостей з Motherland Secondary High School (Непал).

Активно продовжується вивчення китайської мови та культури у рамкахспівпраці з Інститутом Конфуція Китайської Народної РеспублікиХарківського національного університету ім. В.Н.Каразіна, застосовуєтьсяпрактика викладання навчального предмету носієм мови – представникомКитаю з використанням англійської.

Колектив навчально-виховного комплексу приєднався до міжнародноїакції і започаткував проведення Всесвітнього Дня Гідності, що засвідченосертифікатами координаторів Global Dignity Day 2015 в Україні.

Започатковано спільну діяльність закладу з директором Оксфордської Лінгвістичної академії Пітером Кріблі на волонтерській основі. Щомісяця набазі НВК проходило спілкування англійською мовою учнів з провіднимивикладачами академії з використанням рольових ігор та постановкоюспектаклів. Школярі брали участь у церемонії вручення нагородвипускникам Оксфордської Лінгвістичної Академії.

Для здобуття практичних навичок спілкування учнів англійськоюмовою з носіями цієї мови організована тритижнева поїздка до Англіївчителем Шпак О.В.

Вчитель Шкрабаченко О.І. була відібрана для організації участішкільної команди в міжнародному проекті "Молодь і дебати", відвідалаконференцію Face to Faith, яка проходила в Німеччині. Завдяки Tony BlairFoundation наша школа зможе брати участь у міжнародних дебатах, метою

19

яких є встановлення діалогу дітей з різних країн світу.

Організація медичної роботиЛікувально-реабілітаційний процес у закладі здійснювався відповідно

до вимог та рекомендацій Міністерства охорони здоров’я України і являєсобою комплексну програму реабілітації хворої дитини в умовах навчально-виховного комплексу.

Протягом навчального року одержали лікування 256 учнів, в томучислі 11 інвалідів дитинства.

У жовтні 2015 року проведено поглиблений медичний огляд дітейбригадою спеціалістів Державної установи «Інститут охорони здоров’я дітейта підлітків». Діти з виявленими захворюваннями дообстежені та поставленіна диспансерний облік. Провідною патологією серед школярів закладу єсколіотична хвороба, наряду з цим реєструється високий рівень захворюваньендокринної та центрольної нервової систем. Аналіз супутньої патології впорівнянні з минулим роком засвідчує про зменшення кількості вихованців ззахворюваннями органів кровообігу на 26,0 %, органів зору на 2,9 %,збільшення захворювань центральної нервової системи на 3,8 %. Усі учні застаном здоров’я віднесені до 3 групи здоров’я, а заняття фізичною культуроюпроводяться за програмою спеціальної медичної групи.

У дошкільній групі на 80 % обновився склад дітей. Провідноюпатологією є сколіоз 100%, високий рівень диспластичних кардіопатій 43,8%.Відмічається збільшення захворювань ендокринної системи на 25%, нервовоїсистеми на 10%. Зниження захворювань ЛОР-органів на 15%, органів зору на5%.

Проводилась профілактика ГРЗ та ГРВІ препаратами «Іммунал»,полівітамінами, процедурами синглентно-кисневої суміші.

Під постійним контролем знаходився санітарно-гігієнічний татемпературний режим у класах, спальнях, їдальні та на харчоблоці.

Щеплення та реакція Манту проведені відповідно до календарногоплану. Лікарями навчально-виховного комплексу проводилась санітарно-просвітницька робота щодо здорового способу життя та профілактикизахворювань з вихованцями, їх батьками та співробітниками. За навчальнийрік серед вихованців з інфекційних захворювань зареєстровано 2 випадкивітряної віспи в дошкільній групі та 2 випадки серед школярів.

Проведено планові ортопедичні огляди дітей відповідно до тяжкостізахворювання та швидкості прогресування сколіотичної хвороби.

Розподіл сколіотичної хвороби за типом№ Тип сколіозу 2014/2015 н.р. 2015/2016 н.р.

Абс.числа % Абс.числа %20

1 Грудний 14 5,8 19 7,52 Грудо-поперековий 51 27,2 75 29,03 Поперековий 10 4,1 26 10,04 Комбінований 22 9,1 16 6,55 Кіфосколіоз 49 20,3 47 18,56 Порушення постави 95 33,5 73 28,57 Усього 241 100 256 100

У порівнянні з минулим роком відсоткове відношення різних типівсколіозу залишається на одному рівні (різниця 1% -2%), окрім сколіотичноїпостави, яка зменшилася на 5 %.

Підлягають оперативному лікуванню сколіотичної хвороби 3 дітей:Вольнова К., ПетрієнкоТ. (10 клас), Зінішина М.(8 клас), Давидов Ф. (2клас).За допомогою корсетів лікується 105 дітей, що на 54 % більше впорівнянні з минулим роком, із них 30 корсети Шено і 75 напівжорстких.

За навчальний рік учням та дітям дошкільної групи відпущено масажум’язів тулуба, комірцевої зони, тазостегневого суглоба 8539 процедури, щосклало 22422 одиниць, проведено 3794 фізіотерапевтичних процедури, щоскладає 13335,5 одиниці. Протягом навчального року 1 учень в середньомуодержав 32 процедури масажу, це на 17 % більше в прівнянні з минулимроком, кількість електропроцедур та групових процедури з лікувальноїфізкультури (102) залишається на одному рівні. Кожному учню підібранііндивідуальні вправи ЛФК з урахуванням діагнозу. Учні 7 – 11 класів 1процедуру ЛФК проводять в залі механотерапії. Один-два рази на тижденьвихованці відвідували лікувальне плавання в аквапарку «Волна».

При організації харчування дотримуються норми раціональногозбаласованого харчування дітей адекватно до їх віку, статі та стану здоров’я,з урахуванням потреб в основних харчових речовинах та енергії.Приготування блюд проводиться з дотриманням рецептури та технологіїприготування страв під час їх виготовлення відповідно до меню-розкладу.

Школярі та дошкільники отримують 7-разове збалансованехарчування за чотирма віковими категоріями з достатньою кількістю свіжихфруктів, соків, молочних, м’ясних та рибних продуктів. Питний режиморганізовано альтернативною водою «Ордана».

Виконання норм продуктів харчування протягом 2015/2016 навчальногороку в середньому складає 99,8 % . Вартість 1 дня харчування на 1 вихованця всередньому становить 53,13 гривні. В порівнянні з минулим навчальнимроком, відмічається збільшення вартості харчування на 16 гривень (40%).

Протягом навчального року питання організації харчування вихованцівбули розглянуті на педагогічній раді, на нараді при директорі, комісією згромадського контролю за організацією харчування вихованців.

21

Продовжується співробітництво з провідними клініками, медичнимицентрами та вишами міста Харкова. У квітні 2016 року на базі закладупроведена наукова конференція, медичне товариство лікарів ортопедів-травматологів, де були затронуті актуальні проблеми консервативноголікування сколіотичної хвороби. Лікарі навчально-виховного комплексубрали участь у роботі обласних та районних товариств, науковихконференціях.

Співробітники медичної частини своєчасно пройшли передатестаційнікурси з наступною атестацією на кваліфікаційну категорію.

Посади Кваліфікаційна категоріяВища Перша Друга Спеціаліст

Лікарі 2 1 0 1Медичнісестри

2 4 0 6

Продовжує свою роботу методичне об’єднання медичної частини,проведено 5 засідань, на яких були вивчені та обговорені питанняконсервативного лікування сколіотичної хвороби в сучасних умовах,актуальні проблеми педіатрії та неврології, новинки лікувальної фізкультури,фізіотерапії та масажу.

Шкільна медико-педагогічна комісія працювала відповідно до річногоплану. Проведено 12 засідань. Комісією були розглянуті питання адаптації танавчання вихованців, виконання ортопедичного режиму, робота колективу знабору дітей до закладу та виписці при досягненні стабілізації або одужання.

В листопаді 2015 року усім вихованцям закладу проведено обстеженняступнів на сучасному апараті «Pedoscan» Товариством «Ортсабо»(спеціалізований ортопедичний центр). За результатами обстеження батькизмогли замовити безкоштовні коригуючі устілки.

Заходи, які використовувалися для лікування сколіозу, дозволилиодержати на кінець 2015/2016 навчального року наступні результати (мал.1).

Результати консервативного лікування сколіотичної хвороби

22

Покращення сколіотичного процесу зросло на 0,7 %, стабілізаціязнизилась на 12,6 %. Прогресування процесу збільшилося на 11,9 %.

Аналізуючи роботу медичного колективу у 2015/2016 навчальному році,можна дійти висновків щодо необхідності подальшого вдосконалення роботиз реалізації комплексної програми реабілітації дитини в умовах санаторногонавчально-виховного комплексу, корекційно-профілактичної діяльності.

Організація роботи дошкільного підрозділуУ дошкільному підрозділі працювала 1 санаторна група для дітей

старшого дошкільного віку з цілодобовим режимом роботи, у якійвиховувалось 20 дітей. З дітьми працювали два вихователі та один музичнийкерівник. Мова навчання та виховання дітей – українська.

У 2015/2016 навчальному році значна увага приділялась вирішеннютаких завдань:

Удосконалення системи оздоровлення дітей шляхом впровадження

здоров’язберігаючих технологій. Використання LEGO-конструювання в освітньо – виховному процесі з

дітьми як інноваційної технології навчання через дію. Розвиток духовного потенціалу особистості дошкільника засобами

мистецтва.З метою ефективного вирішення завдання щодо удосконалення системи

оздоровлення дітей шляхом впровадження здоров’язберігаючих технологій удошкільному підрозділі були здійснені такі заходи: ділова гра «Використанняздоров’язберігаючих технологій в дошкільному підрозділі» (жовтень 2014),диспут «Фізкультура: час змін» (вересень 2014), круглий стіл«Здоров’язбережувальні та здоров’яформувальні технології» (лютий 2015),консультації для педагогів: «Здоров’язберігаючі технології навчання восвітньому просторі санаторного закладу», «Фітбол-гімнастика»,

23

колективний перегляд заняття з лікувальної фізкультури «Чарівні м’ячі»(грудень 2014), а також педагогічна рада «Лего-терапія як напрямокоздоровлення» (березень 2015).

Організована діяльність з дітьми з цього питання мала на метіприщеплення вихованцям системи цінностей та формування у них життєвихнавичок збереження власного здоров’я. Так, впродовж року щомісяцяорганізовувались Дні здоров’я, також діти брали участь у міні-спартакіаді«Перші кроки», у спортивних змаганнях «Мама, тато, я – спортивна сім’я»,«Швидше, вище, сильніше», конкурсі фізпауз, відкритому занятті з ЛФК,тематичних вікторинах та вечорах «Кошик здоров’я» - присвячена культуріїжі, вибору здорового харчування, «Щоб здоров’я мати, треба бігати йстрибати» - вечір, присвячений значенню фізичної активності в життілюдини.

Впродовж навчального року було поповнено спортивне обладнання таінвентар: закуплені нові гімнастичні палиці, м’ячі, м’ячі для фітнесу, обручі;на території закладу встановлено спортивно-ігрове обладнання длядошкільників.

З метою ефективного вирішення завдання щодо використання LEGO-конструювання в освітньо – виховному процесі з дітьми як інноваційноїтехнології навчання через дію у дошкільному підрозділу були здійснені певнізаходи. Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України № 548 від12.08.2013. наш навчальний заклад, зокрема дошкільний підрозділ, ставучасником впровадження в освітній простір програми навчання дітей задопомогою LEGO-конструктора «Навчання через дію», і 2014/2015навчальний рік став другим етапом цієї довготривалої роботи.

На реалізацію завдання формування пізнавальної сфери дітейдошкільного віку шляхом використання LEGO-конструктора позитивновплинули організовані методичні заходи: круглий стіл «Створи свою LEGО-мрію, майстер-клас «Дидактичні вправи та ігри з використанням LEGО-конструктора» у грудні 2014. Також на базі нашого закладу у травні 2015року був проведений семінар-практикум «LEGО-технології в освітньомупроцесі навчально - виховного комплексу» для учасників проекту «Сприянняосвіті» міста Харкова та Харківської області .

Виставка дитячих поробок з конструкторів LEGO: «Щедра осінь»«Новорічне свято у лісі», «Вітаємо матусь зі святом 8 березня», «Зі святомВеликодня», «Вітаємо з Днем Перемоги»

Також педагоги дошкільного підрозділу неодноразово відвідувалисемінари на базі інших дошкільних закладів міста, які теж працюютьвідповідно до програми «Навчання через дію»: ДНЗ №78 (листопад 2014),ДНЗ №143 (квітень 2015). Слід відмітити ґрунтовний та творчий підхід

24

педагогів дошкільного підрозділу до реалізації покладеної на них місії щодовпровадження програми «Навчання через дію»: вони готували звіти пророботу з дітьми, презентації, готували відкриті заняття, семінари.Безперечним результатом цієї кропіткої роботи є підвищення фахового рівнята майстерності педагогів закладу з даного питання.

Завдяки впровадженню Лего-конструювання в освітній процес у дітейвідмічається сталий інтерес до конструювання: діти брали участь у конкурсахзакладу з Лего-конструювання та тематичних днях, де вони мали змогупроявити власні здібності та креативність: «Світ навколо нас», «Вогонь-друг,вогонь-ворог», «День космонавтики» , а також простежується значнийрозвиток конструкторських здібностей: діагностика розвиткуконструкторських здібностей показала , що 25% дітей мають високийпоказник прояву здібностей, 40% - достатній показник прояву, що загаломскладає 60% дітей з конструкторськими здібностями.

Слід відмітити, що впродовж навчального року ЛЕГО не виходило зжиття дітей. У них завжди була можливість щось будувати, конструювати,грати. Також ЛЕГО-можливості були включені в звичайні заняття та іншіформи роботи з дітьми: під час звукового аналізу слів, математики, урозповіданні тощо.

Результатом цієї кропіткої роботи стало наступне:

Діти легко справляються із завданням щось сконструювати без опори

на наочність.

Дітлахи почали використовувати будь-які матеріали (те, що під руку

попадеться – олівці, картки, зошити, будь-що) в якості конструктора:відразу починають будувати з них, щось придумувати… Вони злегкістю складають з частин ціле, придумують нове призначення длядеталей. Це розвиток інтелектуальної сфери, психічних процесів(мислення, фантазії, пам’яті, сприймання, логічного переносу, атакож знахідливості, креативності,).

Діти перестали задавати питання вихователю: А як це зробити? А що

потрібно? Перед ними стоїть задача – і вони її виконують. Успішно.Тут йдеться про розвиток емоційної сфери (підвищилась самооцінкапри виконанні завдання, з’явилась впевненість), вольової сфери(з’явилась посидючість, націленість на результат) та мотиваційноїсфери (запрацювало поняття «зсув мотиву на мету» - це означає, щотепер діти не просто збирають так, як треба, а створюють щосьнове, своє).З метою ефективного вирішення завдання щодо розвитку духовного

25

потенціалу особистості дошкільника засобами мистецтва у дошкільномупідрозділі були здійснені такі заходи: семінар-практикум «Уроки доброти»,педагогічна рада №2 «Про розвиток у дітей духовного потенціалу шляхомформування духовної культури». Також був проведений моніторингрозвитку емоційно-ціннісної сфери дошкільників, результати якогонаприкінці навчального року засвідчили: у дітей почали яскраво проявлятисяспівпереживання, взаємодопомога, відповідальність, взаємовиручка, дружба,товариськість. Старші діти із розумінням ставилися до тих, хто потребувавдопомоги і САМІ пропонували її. Діти в групі стали дійсно дуже дружними,без виділення віку. Все це свідчить про розвиток емоційно-ціннісної сфери(зокрема, емпатію - осмислене співпереживання поточному емоційномустану іншого).

Результативність навчально-виховного процесу в дошкільному підрозділі НВК

Застосування особистісно- орієнтованої моделі навчання і виховання,інтерактивних методів у роботі з дітьми позитивно вплинули на якістьнавчально-виховної роботи та рівень формування у дошкільнят знань, умінь інавичок відповідно до вимог програми «Впевнений старт».

Робота в напрямку розвитку індивідуальності дошкільника показаланалежні результати внаслідок пошуку нових підходів удосконалення форми ізмісту співпраці дошкільного підрозділу НВК з сім'ями вихованців.

Середній бал рівня компетентності майбутніх першокласниківдорівнює 3,92 (високий рівень), що більше на 0,12, ніж у минуломунавчальному році. Значно підвищився показник з мовленнєвого розвитку (до3,85) та художньо-естетичного розвитку (до 3,85). На 0,1 підвищивсяпоказник з пізнавального розвитку.

26

Результати рівнів досягнень дітей 6-го року життяу 2015/2016 навчальному році

Результати вивчення рівня відповідності знань, умінь і навичок дітейстаршого дошкільного віку Базовому компоненту дошкільної освіти Українита програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт»засвідчують високий показник рівня досягнень дітей, що відповідаєдержавним вимогам.

Навчально-виховний процес у старшій групі (вихователь - РябокіньО.О.) орієнтується на потреби освітніх послуг батьків, дітей і школи.Результативність роботи з дітьми – оптимальна (К=0,95).

З метою встановлення рівня шкільної зрілості дітей старшогодошкільного віку (5-річок) у квітні 2015 року було проведено діагностичнеобстеження 11 дітей. У обстеженні брали участь тільки ті діти, яким станомна 01.09.2014 року виповниться 6 років. За результатами діагностичного обстеження було виявлено наступне:

Висока ступіньготовності, %(k ~ 0,9-1)

Достатня ступіньготовності, %(k ~ 0,7-0,9)

Низька ступіньготовності, %(k ~ 0,6-0,7)

55 45 0Як видно з даних таблиці, основна кількість дітей 55% (6 дітей) має високийступінь готовності до навчання у школі, і 45% (5 дітей) - достатній.

Готовність дітей 6-го року життя до шкільного навчання

27

Слід зазначити, що у порівнянні з минулим навчальним роком рівеньготовності дітей до шкільного навчання значно підвищився: більша кількістьдітей (55%) має високу ступінь готовності, що свідчить про якіснурезультативну роботу дошкільного підрозділу.

Методична робота будувалась за такими напрямами:

- побудова освітньо - виховного процесу з дотриманням вимог Базового

компоненту дошкільної освіти та програми розвитку дітей старшогодошкільного віку «Впевнений старт»;

підвищення рівня професійної зрілості педагогів, педагогічної культури

і майстерності;

- створення відповідного розвивального середовища;

- використання інноваційних технологій, зокрема Лего-конструювання

у роботі з дошкільниками.У 2015 /2016 навчальному році було проведено:

- 4 педагогічних ради (спільно зі школою), - 1 теоретичний семінар;- 8 тематичних консультації для педагогів;- 2 колективних переглядів;- семінар-практикум Лего- технології в освітньому процесі; - моніторинговий супровід результативності освітнього процесу: професійноїмайстерності педагогів; компетентності дошкільників в різних сферахжиттєдіяльності.

Форми роботи з педагогічними кадрами носили науково-методичний іпізнавальний характер, сприяли підвищенню професійної компетентностіпедагогів, покращенню якості володіння різноманітними технологіяминавчання. Слід відзначити позитивні результати методичної роботи:

у рамках Міжнародного проекту «Сприяння освіті» в освітньо – виховній

роботі з дітьми активно застосовувались елементи ЛЕГО – технологій.28

оформлені нові дитячі тематичні куточки (куточок природи,), розвивально -

ігрові осередки. Забезпеченість необхідними методичними посібниками достатня. В

наявності нормативно – інструктивна, програмова, методична, періодичналітература, авторські розробки, дидактичні посібники, іграшки. Також єноутбук із виходом в Інтернет та можливістю демонструвати та застосовуватипрезентації та відеоматеріали.

Робота з батьками була спрямована на формування ціннісногоставлення до сім’ї, родини шляхом організації спільної діяльності єдиногоколективу педагогів, вихованців та батьків. Педагоги, лікарі, психолог тасоціальний педагог надавали батькам індивідуальні консультації з різнихпроблем виховання, стану фізичного здоров’я й розвитку дітей. Проведеновідповідно до плану роботи:

Групові батьківські збори – у вересні та грудні.

Групові консультації для батьків – 9.

Індивідуальні консультації та бесіди щодо адаптації дітей до умов

закладу, оздоровлення, підготовки дітей до шкільного навчання.

Анкетування: «Чи знаєте ви свою дитину?», «Які ви батьки» та інші

Інші форми роботи – Дні відкритих дверей , ознайомлення батьків з

успіхами дітей (з результатами звуковимови, антропометричними даними,діагностування старшої групи), змінна інформація в куточку для батьків,презентація папок – пересувок, залучення батьків до участі в спортивнихзмаганнях, виставках, обладнання ігрових зон, підготовка до дитячих свят.

Відкрита рубрика на сайті закладу «Запитуйте-відповідаємо» - нова форма

роботи з батьками, де батьки можуть отримати бажану консультацію зазапитом.

Оформлено: інформаційні стенди «Для вас, батьки», «Попередження

дитячого травматизму», папки – пересувки «Це цікаво знати», дошкиоголошень, стенд «Світ очима дітей» для виставки дитячих малюнків тапоробок.

Такий підхід забезпечив поєднання сімейного і суспільного виховання водну суцільну ланку, спрямовану на реалізацію єдиної мети – всебічний,гармонійний розвиток особистості. Позитивні результати у вихованні дітейбули досягнуті за умови вмілого підбору різних форм співпраці, за активногозалучення в цю роботу всіх членів колективу дошкільного підрозділу НВК ічленів сімей вихованців.

29

Організація фінансово-господарського забезпеченняФінансово-господарська діяльність Комунального закладу

«Харківський санаторний навчально-виховний комплекс № 13» Харківськоїобласної ради протягом 2015/2016 навчального року здійснюваласьвідповідно до чинного законодавства України, що регламентує бюджетнівідносини і фінансово-господарську діяльність закладу.

На постійному контролі знаходились питання ведення бухгалтерськогообліку, відображення в документах достовірної інформації про господарськіоперації та результати діяльності, яка необхідна для оперативного управліннябюджетними призначеннями, фінансовими і матеріальними ресурсами.

Забезпечувалось дотримання бюджетного законодавства при взяттібюджетних зобов’язань, своєчасна їх реєстрація відповідно до зобов’язань,здійснення платежів.

Для належного життєзабезпечення закладу налагоджено тісний контактз Акціонерною компанією «Харківобленерго», комунальнимипідприємствами «Харківводоканал» та «Харківські теплові мережі».Запроваджено раціональне та економне використання енергетичнихресурсів. Протягом 2015/2016 н.р. вдалося зекономити 30 відсотків лімітівенергоносіїв у сумі 244260 грн. за рахунок ефективного використанняенергоносіїв, що стало можливим внаслідок якісного ремонту мережіопалення влітку 2015 року.

Здійснювався постійний нагляд за протипожежним станом усіхкорпусів та приміщень навчально-виховного комплексу, справності технічнихзасобів пожежогасіння, технічного обслуговування пожежної сигналізації тавогнегасників.

З метою безпечного функціонування закладу налагоджено системузовнішнього та внутрішнього відео нагляду.

Проводилась також робота по обслуговуванню споруд та будівель.Фінансування навчального закладу здійснювалось з обласного бюджету

за рахунок освітньої субвенції ( шкільний підрозділ) та обласного бюджету(дошкільний підрозділ) . За звітний період бюджет склав:- за 2015 рік – 1326370,00 грн.; - профінансовано 100%;- за 5 місяців 2016 року – 4773521,00 грн.;- профінансовано 100%

Виплачено грошову винагороду, матеріальну допомогу на оздоровленняпри наданні основної щорічної відпустки та здійснено преміювання запідсумками 2015 року.

Кількість витрачених коштів на підготовку закладу до нового 2016/2017

30

навчального року становить - 1592,8 тис. грн. в тому числі:

- загального фонду - 1184,4 тис. грн. - спонсорських коштів - 150,1 тис. грн.- спеціального фонду - 258,3 тис. грн.

За кошти загального фонду у 2016 році проведено поточний ремонт приміщень та будівель на загальну суму 480,0 тис. грн., а саме: - поточний ремонт опалення 2 та 3 поверхів навчального корпусу, - поточний ремонт опалення переходу з навчального корпусу до спальногокорпусу,

- поточний ремонт ганку навчального корпусу, - поточний ремонт санвузлу (чоловічого) 2 поверх навчального корпусу

Придбано за бюджетні кошти для зміцнення та поліпшенняматеріальної бази закладу у - сумі 704,4 грн.:

- м’який інвентар – 135,4 тис грн.- жалюзі та банери – 56,0 тис грн.- меблів – 175,9 тис. грн.- будівельні матеріали – 20,4 тис грн.- господарчі товари та витратні матеріали – 241,5 тис. грн.- канцелярські товари – 19,1 тис. грн.- інструменти та приладдя – 29,8 тис. грн.- музичне обладнання – 26,3 тис. грн.

Загальна сума коштів – 1184,4 тис. грн.

За кошти спеціального фонду придбано:- холодильна шафа – 32,0 тис. грн.- пральна машина -24,0 тис. грн.- підручники для 4 та 7 класів – 9,3 тис. грн.- обладнання для кабінету фізики – 190,0 тис. грн.- встановлено антивірусну програму на комп’ютери – 3,0 тис. грн..

Загальна сума коштів – 258,3 тис. грн..

За рахунок спонсорських коштів: - придбано будівельні матеріали - 34,6тис. грн.- проведено поточний ремонт в кімнатах спального корпусу – 10,4 тис. грн.- укладено плитку на підлозі сходових маршів навчального корпусу та переходу до спального корпусу, в їдальні – 6,9 тис. грн.

31

- проведено поточний ремонт коридору першого поверху та кімнат навчального корпусу № № 2, 30, 5 (покриття підлоги лаком кабінету № 22 та коридор третього поверху навчального корпус, укладка лінолеуму в каб.№ 2,5, 30, підготовка стін та наклейка шпалер, шпаклювання та фарбування підвіконня) – 26,6 тис. грн..- поточний ремонт каналізаційних труб біля приміщення їдальні – 4,3 тис грн.- шпаклювання стін на місцях замінених батарей опалення навчального корпусу – 3,5 тис. грн.- усунення пошкоджень трубопроводу в бойлерній -0,4 тис. грн.- підготовка документів для оформлення земельної ділянки – 2,0 тис. грн.- обслуговування технічного обладнання закладу -1,4 тис. грн.- техогляд та страхування двох автомобілів -2,6 тис грн.- придбання стендів – 2,8 тис грн.- ремонт системи відеонагляду -12,6 тис. грн.- підготовка до свята першого дзвоника -1,2 тис. грн.- діагностика та перезарядка вогнегасників -2,2 тис. грн.- придбано матеріали, обладнання та інвентар для навчального процесу та проживання вихованців -11,5 тис. грн..- ремонт та обслуговування автомобілів - 3,4 тис.грн.- придбання ЛЕГО –матеріалів - 4,1 тис.грн.- оплата поїздок вихованців та педагогів для участі у фестивалі «Роботіка-2016» та олімпіаді з робототехніки FLL м. Київ – 5,4 тис. грн.- оплата навчання працівників з охорони праці – 2,7 тис. грн..- придбання медикаментів – 0,6 тис. грн.- оплата юридичних послуг – 7,0 тис. грн. - придбання навчальної літератури на суму 0,4 тис. грн.- озеленення та благоустрій території – 3,5 тис. грн.

Загальна сума коштів – 150,1 тис. грн

Фінансові і матеріальні ресурси використовувалися відповідно дозатверджених нормативів і кошторису. Дебіторська та кредиторськазаборгованість відсутня.Здійснювався постійний контроль за наявністю ірухом майна, своєчасним проведенням інвентаризації матеріальнихцінностей. Фінансово-звітна характеристика матеріально-технічної базинадавалась своєчасно.

З метою протидії корупції розпочато закупівлю товарів наелектронному торгівельному майданчику системи Prozzoro. Зокрема, у квітні2016 року проведено процедуру по закупівлі соків фруктових на

32

електронному торгівельному майданчику «SmartTender.biz», економія позакупівлі соків завдяки впровадженню цієї системи становить - 43784,00 грн.Всього за цей час зекономлено 13 відсотків лімітів на оплату продуктівхарчування за рахунок раціонального використання бюджетних коштів тапридбання окремих продуктів харчування через електронні торги (161852грн).

Органами Державної казначейської служби України започаткованопідключення до системи дистанційного обслуговування клієнтів «КлієнтКазначейства – Казначейство». У Харківській області підключено до цієїпрограми 260 підприємств, виписки по рахунках он- лайн отримують 131 ізних, і лише 92 підприємства, в тому числі і наш заклад, повністю проводятьплатежі через Інтернет.

На виконання Закону України від 11.02.2015 р. № 183-VIII «Провідкритість використання публічних коштів» адміністрація нашогонавчально-виховного комплексу постійно здійснює оприлюднення інформаціїпро використання публічних коштів на єдиному веб-порталі e-data,починаючи з III-го кварталу 2015 року.

Методична тема, над якою буде працювати медико - педагогічнийколектив: «Формування мобільної взаємодії педагогічних та медичнихпрацівників в умовах модернізації освіти та формування конкурентно-здатних учнів».

Стратегічні вектори перспективного розвитку закладу:

1. Системно підвищувати якість дошкільної та загальної середньоїосвіти шляхом реалізації Концепції нової української школи, сприятиконкурентоспроможності навчального закладу.

2. Зміст освіти орієнтувати на компетентності, вміння навчатисявпродовж життя, критично мислити, ставити цілі та досягати їх, працювати вкоманді, спілкуватися в багатокультурному середовищі.

3. Упроваджувати в навчально-виховний процес педагогічнулогістику, нові форми та методи навчання: ситуаційні ігри, стартапи, міжпредметні квести, уроки успіху,форуми, тощо.

4. Запроваджувати альтернативні шляхи підвищення кваліфікаціївчителів, вихователів та медичного персоналу шляхом мотивації їх доособистісного та професійного зростання: курси при ХАНО, семінари,вебінари, он-лайн-курси, конференції, самоосвіта (визнання сертифікатів).

33

5. Удосконалювати володіння інтернет-технологіями для наданняякісної освіти, використовуючи хмарні технології, сучасні засоби,конструювання навчання на підставі аналітичних даних, уміння спільнопрацювати он-лайн у навчальних, соціальних та наукових проектах тощо.

6. Переорієнтувати методичну роботу закладу на нові форми:проектну діяльність, стартапи, edcamp, тощо. Змінити роль учителя на агентазмін: коуча, фасилітатора, тьютора, модератора індивідуальної освітньоїтраєкторії дитини.

7. Формувати в учнів високий рівень емоційного інтелекту такомунікативності, виховувати інформаційну культуру та медіаграмотність,здатність до аргументації власних думок, уміння вести дебати.

8. Удосконалювати роботу в проекті «Сприяння освіті» у рамкахМеморандуму про взаєморозуміння між Міністерством освіти і наукиУкраїни та благодійним фондом LEGO Foundation (Данія).

9. Поширювати й удосконалювати систему STEM-освіти зактивним використанням LEGO-технологій та навичок командної роботи урамках Міжнародних проектів FLL в Україні (FIRST League – STEM –програма для школярів), «Шість цеглинок», архітектурного конкурсу«Роботіка».

10. Зробити виховний процес невід’ємною складовою усього освіт-нього процесу і зорієнтувати його на загальнолюдські цінності, зокрема:морально-етичні (гідність, чесність, справедливість, турбота, повага дожиття, повага до себе та інших людей); соціально-політичні (свобода,демократія, культурне різноманіття, повага до рідної мови і культури,патріотизм, шанобливе ставлення до довкілля, повага до закону, солідарність,відповідальність).

11. Розпочати формування сучасної моделі випускника, щопередбачає: цілісну особистість, усебічно розвинену, патріота з активноюгромадянською позицією і морально-етичними принципами, інноватора,здатного змінювати, розвивати, конкурувати і вчитися впродовж життя.

12. Допомагати розкривати та розвивати здібності, таланти іможливості кожної дитини на основі принципу педагогіки партнерства міжпедагогом, учнем і батьками.

13. Спрямовувати роботу Євроклубу «Сузір’я» на розвиток таукріплення зв’язків з міжнародною спільнотою.

14. Удосконалювати можливості подальшої реалізації основ Школикультури здоров’я, єдиної системи лікувально-реабілітаційної та навчально-виховної роботи з урахуванням набутого досвіду, формування здоровогоспособу життя серед вихованців, співробітників та батьків.

34

15. Посилити співпрацю з вищими навчальними та лікувальнимизакладами з питань профорієнтаційної роботи, проведення сучасноїдіагностики і лікування вихованців.

16. Посилити державно-громадське управління навчально-виховнимкомплексом, активно залучати до управління громадське самоврядуванняучнів, їх батьків та співробітників. Забезпечити прозорість фінансуваннязакладу.

35

2. ОРГАНІЗАЦІЙНА ТА КОНТРОЛЬНО-АНАЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬАДМІНІСТРАЦІЇ

2.1.Організація роботи КЗ «Харківський санаторний НВК №13» Початок роботи 9.00 Перерва на обід 13.00-13.45 Кінець роботи 18.00 (п’ятниця – 16.45)

2.2.Графік прийому відвідувачів

№ №з/п

Посада Прізвище, ім’я, побатькові

Дні та години прийому Місце прийому,контактнийтелефон

1. Директор НВК Михайленко ГалинаВолодимирівна

Щосереди з 16.00 до 20.00Щоп′ятниці з 13.00 до 17.00

Каб.№1Тел.700-26-28

2. Заступник директораз навчальної роботи

Петренко Олена Василівна

Щовівторка з 17.00 до 20.00Щочетверга з 9.00 до 12.00

Каб.№17,Тел. 315-12-14

3. Заступник директоразвиховної роботи

ПоскребишеваЛариса Юріївна

Щопонеділка з 14.00 до18.00Щоп′ятниці з 11.00 до 12.00

Каб.№4,Тел. 315-12-14

4. Заступник директоразмедичної роботи

Рубан Валентина Тихонівна

Щопонеділка з 16.00 до19.00Щочетверга з 9.00 до 12.00

Каб.№11,Тел. 315-00-56

5. Заступник директоразадміністративно-господарської роботи

Шведова Антоніна Петрівна

Щочетверга з 10.00 до 18.00Щоп′ятниці з 9.00 до 12.00

Каб.№12,Тел. 315-12-14

6. Практичний психолог Борисенко Тетяна Василівна


Каб.№25,Тел. 315-12-14

7. Головний бухгалтер Ладигіна Олена Едуардівна


Каб.№2,Тел. 315-12-14

8. Лікар- ортопед Березюк Зінаїда Григорівна Щонеділка з 08.00 до 12.00

Щоп′ятниці з 12.00 до 16.00

Каб.№10,Тел. 315-00-56

9. Лікар- ортопед Івашина ТетянаГригорівна

Щосереди з 16.00 до 19.00Щопонеділка з 9.00 до 12.00

Каб.№ 10,Тел. 315-00-56

10.Лікар- педіатр Щовівторка з 16.00 до 19.00Щоп’ятниці з 10.00 до 13.00

Каб.№ 3,Тел. 315-00-56

11.Лікар- невролог Різник ОленаОлександрівна

Щопонеділка з 16.00до 19.00Щосереди з 09.00 до 12.00

Каб.№ 9,Тел. 315-00-56

36

2.3. Циклограма діяльності адміністраціїЗаходи Відповідальні Циклограма

проведення заходів

1. Педагогічні ради.

Михайленко Г.В., Петренко О.В.,Поскребишева Л.Ю.,Рубан В.Т.,Шведова А.П.

щоквартально

2. Наради при директорі

МихайленкоГ.В.,Петренко О.В.,Поскребишева Л.Ю.,Рубан В.Т.,Шведова А.П.,Борисенко Т.В.,Онопко Л.В.

2 рази на місяць

3. Інструктивно-методичні наради з вчителямиПетренко О.В. щовівторка

4. Інструктивно-методичні наради звихователями

Поскребишева Л.Ю 2 рази на місяць

5. Інструктивно-методичні наради з лікарями Рубан В.Т. щопонеділка6. Інструктивно-методичні наради зтехперсоналом

Шведова А.П. щосереди

7. Засідання Ради школи

Михайленко Г.В., Поскребишева Л.Ю.,Рубан В.Т.,Шведова А.П.Голова Ради школи

4 рази на рік заокремим планом

8. Батьківські збори

Михайленко Г.В., Петренко О.В.,Поскребишева Л.Ю.,Рубан В.Т.,Шведова А.П.,Класні керівники

Друга п’ятниця післяканікул

9. Засідання шкільної медико-педагогічноїкомісії

Рубан В.Т., Третя середакожного місяця

10. Робота керівників проектів та творчих груп(вчителів, вихователів, інструкторів ЛФК,класних керівників)

Керівники 1 раз на квартал заокремим планом

11. Колективні збори Борисенко Т.В.2 рази на рік заокремим планом

12. Засідання Профспілкового комітету школи Борисенко Т.В. за окремим планом13. Робота із зверненнями громадян. Адміністрація постійно14. Засідання шкільної комісії з атестаціїпедагогічних працівників.

Михайленко Г.В., Члени комісії

згідно з графіком

15. Оновлення сайту школи. Виродова І.С. постійно16. Школа молодого вчителя Папуга Л.А. 1 раз на квартал17. Засідання шкільного Євроклубу Петегирич О.В. За окремим планом.

37

2.4. Алгоритм контрольно-аналітичної діяльності адміністрації

Термін

проведення

Об’єктконтролю

Метаконтролю

Зміст контролюМетодиконтрол

ю

Підсумок(де

слухається)

Відповідальн

ий

Відмітка провикона

ння

1 2 3 4 5 6 7 815.08-19.08

Новоприбуліучні та дітидошкільноговідділення

Аналіззверненьбатьків дітей,хворих насколіоз, якібажаютьпройти курслікування танавчання вНВК

1.Аналіз обліковоїмедичної документації.2. Аналіз діагнозівбажающих пройти курслікування.3.Аналіз вихованців замісцем проживання.

Вивченнямедичноїдокументації

Нарадапридиректорові

ЗДМР

18.08-23.08

Станготовностішколи доновогонавчальногороку.

ПеревіркастануготовностіНВК;визначити, якікабінетинайкращепідготовлені.

1. Готовністьнавчальних таспеціальних приміщеньдо нового навчальногороку.2. Огляд наявностінаочного тароздаткового матеріалувчителів – предметниківна початок навчальногороку.Санітарно-гігієнічнийрежим школи.

Оглядприміщень,вивченнядидактичногоматеріалу

Нарадапридиректорові,інформація

Директор профком,ЗДАГР

18.08-30.08

Комплектування класів,затвердженняшкільноїмережі

Комплектування класів

1. Затвердженняшкільної мережістосовно кількостікласів та контингентуучнів.

Аналіз,вивчення,інформація

Наказ,нарадапридиректорі,інформаціяв ДНОХОДА

Директор,ЗДМР,ЗДНР

26.08-30.08

Охоронапраці та БЖДв школі

Контрольвимогохорони праціта БЖД

1. Проведеннявступного інструктажуЗнайомство знормативнимидокументами.

Бесіди,співбесіди,вивчення,аналіз


Директор ,ЗДВР,ЗДНР,ЗДМР,ЗДАГР,ІОП

38

01.09-05.09

Працевлаштування учнів 9та 11 класів,яківипустилися у2016 році

Виявленнязайнятостівипускників.

1. Працевлаштуваннявипускників 2015/2016н.р.2. Виявлення дітей, якінавчаються в ВНЗ різнихрівнів.

Співбесіда,вивченняінформації,складаннясписківзакатегоріями

Педрада,інформація в ДНОХОДА

ЗДНР,Кл.кер.9 та 11класів

05.09-10.09

Погодженнякалендарно-тематичнихпланів

Перевіркаякостіпланування

1. Перевіркавідповідностікалендарного плануваннянавчальному плану тадіючим програмам.2. Узгодженнякалендарно-тематичнихта виховних планів.

Аналіздокументації

Предметні м/о

ЗДНР,головим/о

Забезпеченість навчально-методичнимипосібникамита програмами

Корекція базинавчально –методичнихпосібників тапрограм

1. Огляд бази НВК зпитання навчально-методичних посібників тапрограм.2. Забезпеченістьдержавними програмамита посібниками учнів тавчителів НВК.3. Забезпеченістьавторськими програмамита посібниками учнів тавчителів НВК.

Співбесідазвчителямитабібліотекарями,аналізвідповідних листівМОНУ

Нарадапридиректорові,інформація в ДНОХОДА

ЗДНР,бібліотекарОнопкоЛ.В.

01.09-09.09

Забезпеченняучнівпідручниками,довідковою таметодичноюлітературою.

Виявленнязабезпеченості учнівпідручниками

1. Наявністьальтернативнихпідручників.2. Забезпеченняпідручниками.3. Забезпеченнядовідковою таметодичною літературою.

Вивченняінформації,співбесіда,бесіда

Нарадапридиректорові,інформація в ДНіО

Директор,бібліотекар

Класні мебліта меблі длядітейдошкільноїгрупи, їхвідповідністьвіковим іфізіологічнимособливостям

Меблі класу,дошкільноїгрупи

1. Відповідність мебліввіковим особливостямучнів та дітям дошкільноїгрупи.2. Маркування столів тастільців.

Звіренняномерівпарт злисткомздоров’я

Нарадапри директорові,листок здоров’я

ЗДМР

Організаціяроботи гуртків

Комплектування груп.Створенняумов длягуртковоїроботи

1. Готовність навчальнихта спеціальнихприміщень до новогонавчального року.2. Огляд наявностінеобхідного матеріалукерівників гуртків для

Оглядприміщень, вивченняматеріалу,Співбесідазкерівникам

Нарадапридиректорові,графік

ЗДВР

39

початку занять.3. Санітарно-гігієнічніумови роботи.

и гуртків

05.09-17.09

Станшкільноїдокументаціїнормативність її ведення

Перевіркавиконанняінструкції МОУкраїни проведенняшкільноїдокументації,виконанняЗаконуУкраїни „Прозасадидержавноїмовноїполітики” таст. 10КонституціїУкраїни

1. Ведення класнихжурналів, журналівфакультативів, гуртківта індивідуальнихзанять2. Узгодження планіввиховної роботикласних керівників,вихователів, учнівськихорганізацій, керівниківгуртків, бібліотеки,спортивних секцій.3. Оформленняособових справ учнівперших класів.4. Внесеннявідповідних змін валфавітну книгу.5. Ведення журналівінструктажів з ТБ дляпедпрацівників та учнів.6. Книга облікутрудових книжокпрацівників школи.7. Книга облікуособового складупедагогічнихпрацівників.8. Інвентарна книгабібліотеки.

Аналіздокументації,інформація,співбесіди,рейди-перевірки

Нарадапри директорові,інформація

Адміністрація,профспілка, ЗДНР,ЗДВР

19.09-24.09

Організаціяроботи щодозапобіганнякорупційнимдіям

Попередженнякорупційнихдій

1. Реалізація положеньЗакону України «Проборотьбу з корупцією»,інших актівзаконодавства,пов’язаних зподоланням корупції яксуспільного зла

Інформація, бесіди

Нарадапри директорові,інформація в ДНОХОДА

Директор

40

26.09-30.09

Наступність унавчанні тавихованніучнів 5-хкласів

Вивченнярівнянаступності вроботівчителівшколи І-ІІступенів танаданняметодичноїдопомоги

1. Співпраця вчителівпочаткових класів зкласними керівникамита вчителями-предметниками школи ІІступеня з вивченняпсихологічнихособливостейучнівських табатьківських колективів.2. Врахуваннявчителямипсихологічнихособливостей учнів уперіод адаптації.3. Результатиконтрольних зрізівзнань.4. Виховні аспектироботи в колективі.

Відвідування уроків,годинспілкування, бесіда,контрольніроботи,спостереження

Наказ,довідка,психолого-педагогічнийконсиліум

Директор,ЗДНР,практичнийпсихолог

26.09-30.09

Вивченнярівнякваліфікаціїмолодихспеціалістів,які тількипоступили нароботу

Наданнядиференційованої допомоги

1. Кваліфікаціявчителя, володінняметодикою викладанняпредмета.2. Надання методичноїдопомоги.3. Вивчення поурочнихпланів.4. Вивчення планіввиховної роботи

Відвідування уроків,вивченняпланів,співбесіда,відвідування годинспілкування

Школамолодоговчителя,предметні м/о

Директор

ЗДНР

26.09-30.09

Організаціята контрольхарчуваннявихованцівдошкільноїгрупи таучнів

Вивчення стану організації харчування та постановки на харчування дітей дошкільної групи та учнів

1.Вивчення постановки вихованців на харчування.2. Ведення документації дієтсестри.3.Виконання наказів проорганізації харчування 4.Вивчення документів зконтролю

Вивченняведеннядокументації.Аналізвиконаннянаказів

Нарадапри директорові

ЗДМР

41

10.10-15.10

10.10-14.10

Станвикладанняфізичноїкультури таосновздоров’я

Вивченнярівнівформуванняздорв’язберігаючогомислення,фізичногоздоров’яшколярів,розвитокосновнихфізичнихякостей.

1.Оптимальністьфізичногонавантаження, щільністьуроків.2.Здійснення контролюза фізичним станомучнів на уроці,індивідуальний підхіддо учнів.3. Методичний аспект.4.Безпекажиттєдіяльності тапопередженнятравматизму під часзанять.

Бесіда ізвчителями, відвідування уроків,перевіркадокументації

Нарадапридиректорові,наказ,довідка

ЗДНР

Перевіркащоденниківучнів

Якість веденнящоденників

1. Дотриманнянормативності веденнящоденників учнямишколи.5. Робота вчителів табатьків зі щоденниками.

Рейди -перевірки,співбесіди,аналіз


ЗДНР

Наступність унавчанні тавихованніучнів 10-хкласів

Вивчення рівня наступності в роботі вчителів школи ІІ-ІІІ ступенів та надання методичної допомоги.

1. Співпраця вчителів - предметників середньої школи з вчителями - предметниками школи ІІІ ступеня.2. Врахування вчителями психологічних особливостей учнів в період адаптації.3. Результати контрольних зрізів знань.3. Виховні аспекти роботи в колективі.

Відвідування уроків,годинспілкування, бесіди,контрольніроботи,спостереження

Наказ,довідка,психолого-педагогічнийконсиліум

Директор ЗДНР

Результатиогляду лікаря-ортопеда тавиконаннябатькамипризначеньлікаря

Перевіритистан здоров’явихованців зосновноїпатології тасвоєчасністьвиконанняпризначень

1.Моніторінгортопедичноїзахворюваності 2.Контрольортопедрежиму

Аналізрезультатівогляду


ЗДМР,ортопеди

42

17.10-22.10

Станорганізації проведення І (шкільного)етапу Всеукраїнських олімпіад.

Виявленнярівня сформованостікомпетенціїобдарованихта здібних учнів

1. Ознайомлення зположенням прошкільні олімпіади таграфіком їх проведення.2.Проведенняпредметних олімпіад.3. Стимулюванняпереможців.4. Формування командиучнів, які будутьпредставляти школу наміжінтернатнихолімпіадах, призначеннякерівників.

Участь волімпіадах,їхрезультативність

Нарадапри директорові,наказ,довідка,предметні м/о,інформація

ЗДНР,голови м/о

Відвідуванняуроківвчителів, якіподали заявина чергову тапозачерговуатестацію

Узагальненнярезультатівпрофесійноїдіяльностівчителя науроці

1 .Оптимальний вибірметодів та формнавчання.2. Науковість змістунавчання.3. Виконанняпсихологічних ігігієнічних вимог.4. Форми і методивиховної роботи.5. Вплив методичнихсемінарів, засідань,педрад на підвищенняпедагогічноїмайстерності вчителів.

Відвідування уроків,позакласних заходів,бесіди,аналіз

Засіданняатестаційноїкомісії

Голова,секретаратестаційної комісії

24.10-30.10

Медичнеобслуговування дітейдошкільноїгрупи

Перевіритиякістьлікувально-профілактичної роботи здітьмидошкільноїгрупи

1.Медичнадокументація.2. Контроль проведенняпроцедур.3.Контроль санітарно-просвітницької роботи

1.

Контрольвідповідності роботи дорічногоплану


ЗДМР

43

31.10-04.11

Рейд-перевіркапроведенняінструктажуучнів зпожежноїбезпеки припроведеннізанять вкабінетахфізики, хіміїта біології,інформатики,спортзалі.

Перевіркапроведенняінструктажуучнів зпожежноїбезпеки.

1.Наявністьінструктажів учнів зпожежної безпеки табезпеки життєдіяльностіпри проведенні занять вкабінетах фізики, хімії,біології, інформатики,спортивному залі.

Спостереження,співбесіди.


ІОП, ЗДНР

Перевіркарівнявикладанняхудожньоїкультури тамузичногомистецтва.

Вивченнярівнявикладанняхудожньоїкультури тамузичногомистецтва,відповідністьновим Держстандартамосвіти, рівнясформованостітворчихпонять таосновнихкомпетенційучнів

1. Відповідністьвикладання предметівсучасним вимогам2.Формування основнихпонять та компетенційучнів на уроках. 3.Перевірка рівнянавчальних досягненьта відповідностіДержстандарту.

Відвідування уроків,співбесіди

Довідка,нарада придиректорі, наказ,м/опочаткової школи

ЗДНР

07.11-

19.11

Атестація.Відвідуванняуроківвчителів, якіподали заявина чергову тапозачерговуатестаці

Узагальненнярезультатівпрофесійноїдіяльностівчителя науроках

1.Оптимальний вибірметодів і форм навчання.2.Науковість змістунавчання.3.Виконанняпсихологічних ігігієнічних вимог.4. Форми і методивиховної роботи.5. Вплив методичнихсемінарів, засіданьпедради на підвищенняпедагогічноїмайстерності вчителів.

Відвідування уроків,позакласних заходів,бесіда,аналіз

Засіданняатестаційноїкомісії

Головаатестаційної комісії, ЗДНР

44

21.11-

25.11

Профілактичний медичнийоглядбригадоюспеціалістівдержавноїустанови«ІОЗДП АМНУкраїни»

Аналізрезультатівпоглибленогомедичногоогляду дітейдошкільноїгрупи та учнів

1.Аналіз результатів огляду.2.Моніторинг соматичної захворюванності.

Робота змедичноюдокументацією.

Нарадапридиректорові,довідка

ЗДМР

ДотриманняІнструкції зохоронижиття ібезпекижиттєдіяльності вихованцівдошкільноговідділення

Перевіркапроведенняінструктажу зпрацівниками,створеннябезпечнихумовперебуваннядітей.

1.Закріплення меблів.2.Дотримання вимогзберігання миючихзасобів.3. Створення санітарно-гігієнічних умовприміщень.

Спостереження


ЗДВР,ЗДНРвихователідошкільн.групи

05.12-09.12

Контрольвиконаннялікувальнихпроцедурвихованцямидошкільноїгрупи таучнів

Вивченняякості наданнялікувальноїдопомоги тасвоєчасневідвідуванняпроцедурвихованцями

1. Процедурні листи.2.Листи призначень медикаментозного лікування.3.Процедури ЛФК, масажу, фізіолікування

Вивченнямедичноїдокументації та графікалікувальнихпроцедур


ЗДМР,лікарі

Станвикладанняфізики

Перевірказмісту, формита методіворганізаціїнавчальногопроцесу тарівняреалізаціїновогоДержстандарту середньоїосвіти.

1.Формування основнихкомпетенцій учнів науроках фізики.2.Шляхи формуваннясамоосвіти ісаморозвитку учнів.3.Стимулювання творчоїдіяльності.4.Реалізація новогоДержстандартусередньої освіти.

Вивченнядокументації,відвідування уроків, нарада при директорові, співбесідаз вчителямита учнями

Нарадапридиректорові,довідка,наказ.

ЗДНР

12.12-16.12

Контрольприйнятихрішень за 1-йсеместр(картотека)

Якісне ісвоєчасне виконанняприйнятихрішень

1. Накази2. Педради3. Наради придиректорові4. Заходи по школі5. Річний план роботи

Вивченнядокументів,аналіз

Інформація нарадапри директорові, наказ

ДиректорНВК

12.12-16.12

Використанняздоров’язберігаючихтехнологій внавчально –виховномупроцесі.

Рівеньвикористанняздоров’язберігаючихтехнологій.

Відвідування занять Вивченнядокументів,аналіз

Директор,ЗДНР

45

Переглядзаняття зЛФК «З Лего-гратисьвеселіше-швидше,легше іспритніше!»

19.12-23.12

Контрольведенняшкільноїдокументаціїза I семестр,виконаннянавчальнихпланів іпрограм.

Дотриманнянормативностіведенняшкільноїдокументації

1. Якість веденнякласних журналів,журналівіндивідуальних занятьта факультативів.2. Виконаннянавчальних планів іпрограм за І-й семестр.3. Об’єктивністьоцінювання учнів.

Аналіздокументації,співбесіди,консультації


ЗДНР

Медичніоглядиспівробітників

Перевіркавиконанняпланумедичнихоглядів

Відповідність датимедичного огляду вОМК з затвердженимпланом на 2015

ВивченняОМК тапланумедоглядівна 2016 рік

НарадапридиректоровіНаказпрообов’язковімедичніогляди

ЗДМР

28.12-08.01

Погодженнякалендарно-тематичнихта виховнихпланів

Перевіркавідповідностіплануваннянавчальнимпланам іпрограмам

1. Відповідністькалендарно-тематичнихпланів навчальнимпланам і програмам.2. Аналіз планіввиховної роботикласних керівників тавихователів.


Предметні м/о

ЗДНР,ЗДВР,голови м/о

Організаціяпроведенняшкільнихканікул

Організаціяпроведенняшкільнихканікул. Перевіркавиконаннянаказу ГУОН„Пропокращенняроботи зпопередженнядитячоготравматизму”

1. Накази по НВК продотримання правилБЖД.2. Плани роботиспортзалів, бібліотеки.3. Контрольпроведення роботи зпопередження дитячоготравматизму під часканікул.

Бесіда,аналіз документації

Нарадапридиректорові,наказ

ДиректорНВК,ЗДНР,ЗДВР

46

11.01-15.01

Аналіз станувиховноїроботи

Проаналізувати станвиховноїроботи за 1семестр

1. Аналізвиконання запланованихзаходів.2. Різноманітністьта доцільністьорганізаційно-педагогічних форм таметодів виховноїроботи.

Аналізпланів,співбесіди зкласнимикерівниками,вихователями

Нарадапридиректорі,нарадакласнихкерівників тавихователів, наказ

ЗДВР

Вивчення передового педагогічного досвіду педагогів України.Узагальнення педагогічного досвіду вчителів навчально-виховногокомплексу.Засідання методичної ради НВК, нарада при директорові.ЗДНРФінансово-господарськадіяльністьНВК

Відповідністьфінансово-господарськоїдіяльностідержавнимстандартам

1. Наявністьнормативноїдокументації.2. Облік матеріальнихцінностей.3. Використанняпозабюджетнихнадходжень.

Рейди –перевірки, облік,аналіз,звіти

Інформація, нарадапридиректорові

ДиректорНВК,Головнийбухгалтер

Станвикористанняенергоресурсів, теплоносіївта водопостачання

Забезпеченняекономіївитрат згідно злімітами.

1. Дотримання правилТБ.2. Наявність тасправність лічильників.3. Забезпеченістьіндивідуальнимизасобами захисту.4. Ведення необхідноїдокументації.

Рейди-перевірки,обстеження, аналіздокументації


ЗДАГР,директорНВК

16.01-20.01

Результати I(шкільного)та II(міжінтернатного) етапуВсеукраїнських олімпіад збазовихдисциплін у2016/2017 н.р.

Виявлення та розвиток обдарованої молоді, формування творчого покоління, підвищення інтересу школярів до поглибленого вивчення базових навчальних предметів

1. Організаційна робота.2. Використанняорганізаційно-методичних рекомендацій впроведенні І(шкільного) та ІІ(міжінтернатного)етапів Всеукраїнськихучнівських олімпіад збазових дисциплін.3. Оформлення звітівпро результати І(шкільного ) та ІІ(міжінтернатного)етапів учнівськихолімпіад, рівеньпідготовки учніввчителями НВК.

Аналіз,документація,співбесіди,обговорення.

Нарадапридиректорові,довідка,наказ

ЗДНР

47

Виконаннянормхарчуваннявихованцямидошкільноїгрупи таучнями в Ісеместрі

Відповідністьнормхарчуваннястандартам

Аналіз накопичувальнихдовідок.Аналіз виконанняхімічного складу страв

Робота здокументацією


ЗДМР

16.01-20.01

Перевіркавикладаннятрудовогонавчання таобразтворчого мистецтва

Виявленнярівнявикористанняможливостейуроку длярозиткутворчостіучнів

1. Відповідністьпроведення уроківвимогам Державнихстандартів2. Формування ушколярів основнихвмінь та навичок.3.Методичний аспектвикладання предмету.


Довідка,нарадапридиректорі, наказ,м/опочаткової школи

ЗДНР

16.01-20.01

Проведеннямоніторингурівня знань,умінь танавичок дітейзгідно вимогпрограми«Впевненийстарт»

Виявленнярівнясформованостіосновнихкомпетенцій.

1.Відповідність рівнязнань, умінь та навичокдітей згідно вимогпрограми «Впевненийстарт»

Відвідування занять,індивідуальні роботидітей.

Аналітичніматеріали

ЗДНР, Рябокінь о.О.

30.02.03.03

Перевіркадозуваннякласних тадомашніхробіт

Дотримання санітарно-гігієнічних норм навчального навантаження учнів. Запобігання перевтоми учнів

1. Нормативністьдозування класних ідомашніх завдань. 2. Система роботи таякість перевіркиписьмових робіт.1. Контроль заліквідацією недоліків,виявлених під часперевірки єдиногоорфографічного режиму

Рейди-перевірки, аналіз, співбесіди, методичні поради

Предметні м/о, інформація

ЗДНР, голови м/о

06.02-10.02

Стан веденнящоденниківучнів.

Дотриманнявимог доведеннящоденників.

1. Нормативністьведення щоденниківучнями.2. Робота класнихкерівників з цьогопитання.3. Зв’язок батьків зішколою.

Рейди-огляди,бесіди,аналіз

М/окласнихкерівників

ЗДНР

48

Виконанняортопедрежиму такорсетолікування дітьмидошкільноїгрупи таучнями

Контрольвиконанняпризначень

1. Контроль виконаннякорсетного режимувчителями,вихователями, лікарями 2. Контроль виконанняортопед-режимулікарем-ортопедом

Контрольпід часрізнихрежимнихмоментів

Нарадапридиректорі

ЗДМР

13.02-17.02

Станвикладанняукраїнськоїмови

Виявленнярівнявикористанняможливостейуроку длярозиткумовленняучнів

1. Відповідністьпроведення уроківвимогам Державнихстандартів2. Формування ушколярів вмінь танавичок використаннярізноманітних засобівмови.3.Методичний аспектвикладання предмету.


Довідка,нарадапридиректорі, наказ,м/опочаткової школи

ЗДНР

20.02-24.02

Стан роботи зобдарованимидітьми

Аналіз умов підготовки обдарованої молоді та творчої діяльності вчителів

1. Аналіз підсумківроботи вчителів зобдарованими таздібними учнями .2. Аналіз діагностикиучнів школи.3. Перевірка якостівиконання планівроботи з обдарованимидітьми.2. Контроль рівнязанять з підготовкиучнів до олімпіад,захисту МАН та іншихконкурсів по їхрезультативності.

Аналіз,діагностика, співбесіда


ЗДНР,практичний психолог

27.02-02.03

Тематичнийконтрольроботимолодихспеціалістів

Вивченняпрофесійногоросту молодихспеціалістів

1. Відповідністьпроведення уроківвимогам Державнихпрограм.2. Веденнядокументації,планування,використанняметодичної літератури.3. Аналіз методівпроведення уроків, їхефективність.

Співбесіда,аналіз,відвідування уроків

Інформація дозасіданняшколимолодоговчителя

ЗДНР

49

07.03-11.03

СанітарнийстанприміщеньНВК

Аналіз якостіприбирання.

1.Санітарний станприміщень.2.Використаннядеззасобів під часприбирання.3.Контрольпровітрювання.3.Проведеннягенеральногоприбирання

Контрольпроведеноїроботи,проведеннярейдів-перевірок


ЗДМР

13.03-17.03

Переглядзаняття.«Ознайомсядітвора Лего-це цікавагра»(ознайомлення зприродою)

Виявленнярівнявикористанняможливостейзанять длярозиткумовленняучнів таформувнняосновнихкомпетенцій

1. Відповідністьпроведення занятьвимогам Державнихпрограм.2. Веденнядокументації,планування,використанняметодичної літератури.3. Аналіз методівпроведення занять, їхефективність.

Співбесіда,аналіз,відвідування заняття

Аналіз,відвідуваннязанять


27.03-31.03

Ознайомлення нормативно-правовоюбазою щодозакінчення2016/2017 н.р.

Ознайомленняпедколективу знаказами,інструкціямита інструктивно-методичнимилистами

1. Вивчення інструкцій.2. Складання заходів зпідготовки тапроведенняОрганізованогозакінчення н.р.

Інформація,інструктаж

Нарадапридиректорові,інформація, наказ

ДиректорНВК,ЗДНР

Моніторінгфізкультурно-оздоровчоїроботи здошкільниками

Визначенняякостіфізкультурно-оздоровчоїроботи тастворенняумов длядостатньоїруховоїактивностідошкільників.

Аналіз об’єктівмоніторингу: - ранкова гімнастика;- фізхвилинки;- фізкультурні заняттч;- загартування;- гімнастикапробудження;- спортивні свята;- розваги; - дні здоров я;-фізкомплекси напрогулянці;- рухливі ігри;- пішохідні переходи.

Відвідування усіх режимних моментів, аналіз

Нарада при директорові,Інформація

ЗДНР, ЗДВР

50

27.03-14.04

Підготовка довиконання ремонтних робіт у 2017 році

Планування роботи з підготовки та проведення ремонту школи

1. Облік приміщень, якіпідлягають ремонту.2. Планування роботитехнічного персоналу наліто.3.Інформаціязавідуючих кабінетамипро підготовкунавчальних приміщеньдо наступногонавчального року.4. Контроль за станоммеблів.

Інформація,рейд-перевірка


ЗДАГР

Продотриманнята реалізаціїЗаконуУкраїни «Прозасадидержавноїмовноїполітики» таіншихнормативнихдокументів зпитаньрозвитку тавпровадженнядержавноїмови

Стан роботи зроз’ясненняосновнихнапрямківдержавноїмовноїполітики вшколі

1. Виконання ЗаконуУкраїни «Про засадидержавної мовноїполітики»2. Робота методичнихоб’єднань з даногопитання.4. Реалізація Концепціїнаціональноговиховання.5. Виконання заходів таінших нормативнихдокументів з питаньрозвитку тавпровадженнядержавної мови.

Вивчення документації, аналіз,співбесіда,відвідування уроків


ЗДНР

Контроль запідготовкоюучителів(виховатлів) доуроків (занять)заформальнимиознаками

Контроль заякісноюпідготовкоюучителів(виховатлів) доуроків (занять)заформальнимиознаками

1.Перевірка наявностікалендарногопланування, поурочнихпланів, дидактичногоматеріалу щодо уроків(занять) тощо.

Перевірканаявностінеобхіднихпланів таматеріалів

Книгаконтролю

ЗДНР

51

10.04-21.04

Рівень роботивчителів таготовністьучнів 4 класудля навчанняу основнійшколі

Відстеженнярівнязагальноосвітньої підготовкиучнів 4-хкласів та їхрівеньвихованості

1. Виявлення рівнязагальноосвітньоїпідготовки учнів 4-хкласів.2. Виявлення рівняпсихологічноїпідготовки учнів допереходу в школу ІІступеня.3. Стан виховної робот зучнями.4. Контрольні зрізизнань з основнихпредметів.5. Відвідування уроків у4-х класах.

Відвідування уроків,годиниспілкування,спостереження, бесіда,аналіз


ЗДНР,

25.04-29.04

Пропопереднювиписку учнівз КЗ«ХарківськийсанаторнийНВК №13».

Аналіз стануздоров’явихованців,які закінчиликурс лікування

1. Контрольні рентген-знімки хребта 2. Огляд лікаря-ортопеда3. Висновок про станздоров’я та результатилікування

ЗасіданняШМПК

Нарадапридиректорові,

ЗДМР

08.05-

13.05

Аналіз угодпроспівпрацюшколи звищиминавчальнимизакладами

З’ясуватирівень роботитавідповідністьнормативно-правової базиз питанняспівробітництва з ВНЗ

1. Ознайомленнякласних керівників тавипускників зправилами оформленняугод з ВНЗ.2. Аналіз угод проспівробітництво тавідповідність їхнормативно-правовійбазі.



ЗДНР

52

Провестиекспертизудосягненьдітей 6-гор.ж.відповідно допрограмовихвимог тавимогБазовогокомпоненту(іззалученнямдодіагностикивчителівпочатковоїшколи).

З’ясуватирівеньсформованостіосновнихкомпетенцій.

1. Складання умовекспертизи2. Проведеннняекспертизи .

Аналіз Нарадапридиректорові.

ЗДНР,РябокіньО.В.

Робота щодо отримання, реєстрації та заповнення документів про освіту учнів навчально-виховного комплексу. Робота з книгами обліку та реєстрації документів про освіту.

15.05-19.05

Контроль запідготовкоюучителів(виховатлів) доуроків (занять)заформальнимиознаками

Контроль заякісноюпідготовкоюучителів(виховатлів) доуроків (занять)заформальнимиознаками

1.Перевірка наявностікалендарногопланування, поурочнихпланів, дидактичногоматеріалу щодо уроків(занять) тощо.

Перевірканаявностінеобхіднихпланів таматеріалів

Книгаконтролю

ЗДНР

Стан роботишколи зфінансово-господарськоїдіяльності

Підведенняпідсумківвиконаннябізнес-планута ремонтушколи

1. Наявністьнормативноїдокументації, звітів,інформації.2. Реєстраціяматеріальних цінностейв РУО (документація).3. Якість проведеногоремонту.

Перевірка,огляд,аналіз

Інформація, нарадапридиректорові

Головнийбухгалтер,ДиректорНВК

Аналіз роботиШМПК

Аналізведеннядокументаціїта виконаноїроботи

Вивчення протоколівШМПК.2.Виконання річного плану

Робота здокументацією


ЗДМР

53

Організаціялітньогооздоровчогоперіоду.

Створеннявідповіднихумови длязміцненняімунітету таоздоровленнядітей звикористаннямфакторів( загартуваннясонцем,водою,повітрям).Забезпеченнявсебічногорозвитокудітей,закріпленнянабутих знаньумінь танавичок у всіхсферахжиттєдіяльності.

1. Робота з кадрам, здітьми, з батьками.2. Організаційно – педагогічна робота.3. Лікувально-профілактична робота.4. Оснащення педагогічного процесу. 5.Контрольно-аналітична діяльність.6. Адміністративно-господарська робота


Нарадапридиректорові, наказ

ЗДВР

22.05-26.05

Перевіркаділоводства іведенняшкільноїдокументації

Аналізнормативностіведеннявчителямишкільноїдокументації

1. Перевірка класнихжурналів, журналівфакультативів таіндивідуальних занять.2. Виконаннянавчальних планів іпрограм.3.Об’єктивністьоцінювання навчальнихдосягнень учнів.

Аналіздокументації та звітів.

Нарадапридиректорові,наказ,довідка

ЗДНР

30.05-03.06

Організаціядитячогохарчуваннядошкільноїгрупи таучнів у2016/2017навчальномуроці тарезультатиконтролю

Аналізорганізаціїдитячогохарчування у2016/2017навчальномуроці

1.Перевірка веденнядокументації похарчуванню вихованців.2.Аналіз постановкидітей на харчування.3.Виконання харчовихнорм по підгрупам4.Виконання наказів зорганізації харчуваннявихованців.5.Робота комісії згромадського контролюорганізації харчування

Аналіззвітівдієтичноїсестри ,аналізвиконаннянаказів зхарчування,результатироботикомісії згромадського контролю.

Нарадапридиректорові, наказ

ЗДМР

54

Виконаннянавчальнихпланів тапрограм у2016/2017навчальномуроці

Перевіркавиконаннянавчальнихпланів тапрограм

1. Аналіз веденнядокументації.2.Стан роботи вчителів-предметникіів.

Перевіркакласнихжурналів


ЗДНР

Підсумкиуспішності тарівнянавчальнихдосягнень за2016/2017навч. рік

Проаналізувати стануспішності тарівеньнавчальнихдосягненьучнів занавчальнийрік,формуванняпріоритетнихнапрямківрозвиткушколи

1. Аналіз роботи НВК зреалізації поставленихцілей в 2015/2016 н.р.щодо досягненнявисоких показників.2. Виявленняефективних шляхівщодо усуненнянедоліків таперспективнепланування на новийнавчальний рік.

Звітування,аналіз,перспективнепланування

Статистичні звіти,перспективнийпланрозвиткушколи,педрада

ЗДНР

Стан роботи зпопередженняипрофілактикизлочинів,правопорушень середучнів занавчальнийрік

Перевірка йпідведенняпідсумківроботи

1. Аналізпрофілактичної роботив школі з даногопитання.2. Стан роботи класнихкерівників з учнямидевіантної поведінки.3. Робота шкільногопсихолога.4. Відвідуваннянавчальних занятьучнями (виконання ЗУ“Про загальну середнюосвіту”

Співбесіда,аналіз


ЗДВР,

Стан роботи зпопередженнядитячоготравматизмуза навчальнийрік

Підведенняпідсумківроботи школиз даногопитання

1. Аналіз стану роботишколи з профілактикидитячого травматизмусеред учнів.2. Якість проведеннябесід з ПДТ.3. Аналіз веденнядокументації.

Відвідування уроків,бесіди,аналіздокументації

Нарадапридиректорові,довідка.

ЗДВР

55

05.06-

09.06

Контроль завиконаннямрішень,прийнятихпротягом ІІсеместру

Перевіркавиконанняприйнятихрішень тавідповідностінавчально-виховногопроцесузагальнодержавнимустановкам,наказам,розпорядженням МОНУ,ДНО ХОДА

1. Виконання рішеньусіх підрозділів закладу.2 Виконаннярозпоряджень та рішеньвищих органів освіти.


Нарадапридиректорові,інформація.

Адміністрація,ДиректорНВК

Підсумкиметодичноїроботи у2016/2017навчальномуроці

Аналізметодичноїроботи вшколі таформуванняпріоритетнихнапрямків уподальшоїроботі

1. Реалізація основнихнапрямків методичноїроботи.2. Методична робота якобов’язкова умовапідвищення навчальнихдосягнень учнів.3. Аналіз роботи м/о тавчителів.

Аналіз документації, бесіди.

Нарадапридиректорові,засіданняМ/О,довідка,наказ

ЗДНР

Підсумкивиховноїроботи за2016/2017 н.р.

Аналізвиховноїроботи вшколі таформуванняпріоритетнихнапрямківвихованняучнів

1. Реалізація основнихнапрямків виховноїроботи.2. Виховні заходи якобов’язкова умоваформування вихованостіучнів.3. Аналіз роботи м/окласних керівників такласоводів.

Аналізінформації,документаціївідповідальнихвиховнихзаходів,бесіди,анкетування.

Нарадапридиректорові,Нарада зкласнимикерівниками тавихователями,довідка,наказ

ЗДВР

12.06-16.06

Контроль завиконаннямприйнятихрішень за ІІ-йсеместр(картотека)

Якісне ісвоєчасне виконанняприйнятихрішень

Накази ПедрадаНарада при директоровіЗаходи по школіРічний план

Вивченнядокументації,

Інформація, нарадапри директорові, наказ


Облік рухувихованців

Вивчити облікруху учнівпротягомнавчальногороку

Аналіз мережі таконтингенту учнів(вибуло, прибуло,випущено)

Перевірканаказів,довідок,алфавітноїкниги

Нарадапридиректорові,інформація, наказ


56

57

2.5 . Наради при директоріЗМІСТ ПИТАНЬ ВІДПОВІДАЛЬНІ ДАТА

СерпеньПро стан готовності школи, дошкільного відділення донового навчального року.

ЗДАГР 25.08.2016

Про стан охорони праці в НВК. ІОП,

Про організацію Свята знань. ЗДВРПро організацію проведення засідання педради Директор

Про комплексування класів, дошкільної групи, шкільнамережа

Директор, секретар

Про результати набору учнів та дітей дошкільноговідділення на 2016/2017 навчальний рік.

ЗДМР

Про розподіл тижневого навантаження вихователів тавчителів.

ЗДВР

Ознайомлення з новинками періодики та новиминормативними документами в галузі освіти і науки

Директор, бібліотекар

Вересень

Про комплектування навчально-виховного комплексупедагогічними та медичними кадрами

Директор 05.09.2016

Про підсумки організації літнього відпочинку вихованців ЗДВР

Про працевлаштування учнів 9-х та 11-х класів, яківипустилися зі школи у 2016 році

ЗДНР

Про стан забезпечення учнів підручниками, довідковою таметодичною літературою, навчально-методичнимипосібниками та навчальними програмами Організаціяроботи бібліотеки

ЗДНР, бібліотекарі

Про організацію роботи з попередження всіх видів дитячоготравматизму

ЗДВР

Пр відповідність меблів віковим і фізіологічнимособливостям дітей дошкільної групи та учнів

ЗДМР

Про стан ведення шкільної документації, нормативність їїведення на початок навчального року

Директор, заступники, секретар

Про організацію роботи щодо запобігання корупційним діям Директор

Про організацію роботи гуртків ЗДВР


Директор, бібліотекарі

58

Жовтень

Про підготовку до роботи КЗ «Харківський санаторний НВК№13» в осінньо-зимових умовах

ЗДАГР 03.10.2016

Про організацію психолого-педагогічного супроводунавчально-виховного процесу в закладі

Психолог

Про організацію роботи з дітьми пільгового контингенту, вт.ч. дітьми сиротами та ПБП

Соціальний педагог

Про організацію роботи атестаційної комісії ЗДНР

Про організацію харчування дітей у 2016/2017 н.р. зарезультатами контроля у вересні.

ЗДМР

Про удосконалення системи організації чергування по школі Директор, заступники

Про організацію проведення І (шкільного) етапуВсеукраїнських олімпіад

ЗДНР



Листопад Про перевірку журналів проведення інструктажу учнів зпожежної безпеки при проведенні занять в кабінетах фізики,хімії біології, інформатики, спортзалі

ІОП 07.11.2016

Про стан викладання фізичної культури та основ здоров’я ЗДНР

Пр стан роботи з попередження и профілактики злочинів,правопорушень серед учнів

ЗДВР

Про ефективність використання енергоресурсів, теплоносіївта водопостачання

ЗДАГР

Про стан роботи щодо інтеграції в освітньому прцесі Лего-

технологій та роботи над ЛЕГО проектами («Шістьцеглинок», архітектурний конкурс, робототехніка).

ЗДНР

Про організацію участі вихованців школи у ІІ етапіВсеукраїнських олімпіад з базових дисциплін

ЗДНР

Про результати диспансерного огляду дітей дошкільноговідділення та учнів лікарем-ортопедом та виконаннябатьками його призначень.

ЗДМР



Грудень

Про стан використання матеріальної бази у кабінетах ЗДНР 05.12.2016

Про організацію проведення Новорічних та різдвяних свят ЗДВР

Про стан викладання художньої культури та музичногомистецтва

ЗДНР

Про виконання графіку лікувальних процедур дітьмидошкільної групи та учнів

ЗДМР

59

Про результати поглибленого медичного огляду дітейдошкільної групи та учнів НВК бригадою спеціалістів.

ЗДМР

Про організацію контролю за проходженнямспівробітниками закладу обов’язкових профілактичних

ЗДМР

Про стан ведення шкільної документації у I семестрі,виконання навчальних планів і програм

Заступникисекретар



СіченьПро стан використання енергоресурсів, теплоносіїв таводопостачання у 2016 році

ЗДАГР 10.01.2017

Про виконання рішень нарад при директорі в І семестрі2016/2017 навчального року.

Директор

Про стан викладання фізики ЗДНР

Про організацію психологічного супроводу навчально-виховного процесу

Психолог

Про підготовку до фестивалю педагогічної творчості ЗДНР

Про стан фінансово-господарської діяльності НВК Головний бухгалтер

Про результати I (шкільного) та II (міжінтернатного) етапуВсеукраїнських олімпіад з базових дисциплін у 2016/2017н.р.

ЗДНР

Про виконання норм харчування в дошкільній групі та школів І семестрі 2016/2017 навчального року.

ЗДМР



Лютий

Про стан ведення класних журналів, дозування домашніхзавдань

ЗДНР 06.02.2017

Про збереження матеріально-технічної бази школи ЗДАГР

Про виконання ортопед режиму та корсетолікуваннявихованцями дошкільної групи та учнів

ЗДМР

Про стан роботи з обдарованими дітьми ЗДНРПрактичний психолог

Про стан викладання трудового навчання та образотворчогомистецтва

ЗДНР



Березень

60

Про нормативно-правову базу щодо організованогозакінчення 2016/2017 н.р.

ЗДНР 06.03.2017

Про результати контролю санітарного стану приміщень НВК ЗДМР

Про стан викладання української мови ЗДНР

Про хід атестації педагогічних працівників НВК ЗДНР

Про стан висвітлення роботи шкільної бібліотеки на сайтінавчального закладу

Бібліотекарі

Про підготовку до виконання поточного та капітальногоремонтів у 2016 році

ЗДАГР


Директор, бібліотека

Квітень

Про вивчення роботи щодо реалізації Закону України «Про засади державної мовної політики» та інших нормативних документів з питань розвитку та впровадження державної мови

ЗДНР 03.04.2017

Про результати участі у фестивалі педагогічної майстерності ЗДНР

Про завершення опалювального сезону ЗДАГР

Про роботу щодо організованого закінчення 2016/2017навчального року

ЗДНР

Про попередню виписку вихованців дошкільної групи ташколи з кз «Харківський санаторний НВК №13»

ЗДМР



Травень

Про організацію оздоровлення вихованців пільговихкатегорій, в.р. дітей-сиріт та ПБП

ЗДВР 03.05.2017

Про стан роботи НВК з фінансово-господарської діяльності Головний бухгалтер

Про роботу щодо підготовки до нового навчального року Директор, заступники

Про виконання угод про співпрацю НВК з вищими тапрофесійними навчальними закладами.

Директор,ЗДНР, ЗДМР,

Про підсумки роботи шкільної медико-педагогічної комісії ЗДМР

Про результати інноваційної діяльності навчально-виховногокомплексу (ЛЕГО технології, міжнародна діяльність)

ЗДНР



Червень

Про виконання навчальних планів та програм, веденняшкільної документації

ЗДНР 06.06.2016

61

Про організацію набору до НВК на 2017/2018 навчальнийрік

ЗДМР

Про результати організації харчування вихованцівдошкільної групи та учнів у 2016/2017 н.р.

ЗДМР

Про підсумки виховної роботи за 2016/2017 н.р. ЗДВР

Про підсумки роботи щодо соціального захисту вихованцівта дітей пільгових категорій


Про підсумки роботи щодо замовлення та видачі документівпро освіту

ЗДНР

Про підсумки навчально-методичної роботи у 2016/2017 н.р. ЗДНР

Про результати контролю за виконанням прийнятих рішеньза ІІ-й семестр 2016/2017 н.р.

Директор, секретар

Про стан роботи з попередження дитячого травматизму ЗДВР

Про стан роботи з попередження и профілактики злочинів,правопорушень серед вихованців

ЗДВР

Про виконання наказів директора навчально-виховногокомплексу в ІІ семестрі 2016/2017 навчального року.

Директор,

Про виконання рішень нарад при директорі в ІІ семестрі2016/2017 навчального року.

Директор,



62

2.6. Засідання педагогічної ради

Зміст роботи

Термінвиконання

ВідповідальніВідмітка провиконання

1 2 3 4Серпень1. Про роботу медико-педагогічного колективу у2015/2016 навчальному році та завдання на2016/2017 навчальний рік: «Пріоритетні завданнянавчального закладу у контексті інтеграції доєвропейського освітнього простору»2. Про затвердження плану роботи медико-педагогічного колективу на 2016/2017 навчальнийрік3. Про підсумки оздоровлення дітей влітку 2016року.

4. Про підсумки працевлаштування випускниківнавчально-виховного комплексу 2016 року.

7. Про організацію роботи з попередженнядитячого травматизму.

Директор протокол

Жовтень1.Про інноваційний підхід в педагогіці. Хмарнітехнології. ІКТ. 2.Про організацію харчування вихованців.

Заступник директораз навчальної роботи

протокол

Січень 1. Виховання як цілісний і неперервний процесформування особистості.2. Про організацію роботи щодо соціальногозахисту вихованців, в т.ч. дітей пільговихкатегорій.

3. Про організацію роботи щодо профілактикизлочинності та правопорушень серед учнів(вихованців).

Директор, заступникдиректора з виховноїроботи

протокол

Березень1. Про роль музики в створенні позитивнихемоцій, підвищенні інтелектуальних можливостейта лікуванні захворювань.2. Про організацію оздоровлення дітей влітку2017 року.

Директор Заступник директораз медичної роботи

протокол

Травень

63

1.Про переведення учнів до наступних класів ізакінчення 2016/2017 н.року.

2.Про нагородження учнів 2 - 10-х Похвальнимилистами

3.Про нагородження випускників 11-х класівПохвальними грамотами «За особливідосягнення у вивченні окремих предметів»

4.Про випуск учнів 11 класу.5.Про обговорення та схвалення робочогонавчального плану на 2017/2018 н.р.

Директор,заступникидиректора

протокол

Педагогічні ради дошкільного підрозділу

№п/п Зміст роботи

Термін виконанняВідповідальні

Формаконтролю

Примітка0

809

10

11

12

01

02

03

04

05

06

1 Серпень1. Про ухвалення плану роботидошкільного відділення НВК на2016/2017 н.р. 2. Про затвердження формипланування освітньо-виховноїроботи з дітьми.

РябокіньО.О

Матеріалисемінару

2 ЖовтеньПро інтеграцію в освітньомупроцесі Лего-технологій таморально-патріотичноговиховання дошкільників.

РябокіньО.О.

3 Березень1. Про Лего-терапію якздоров’язберігаючу технологіюв освітньому просторісанаторного закладу для дітей зпорушенням опорно-руховогоапарату.2. Про результати тематичноїперевірки «Ефективністьвикористання здоров’язберігаючих технологій всистемі оздоровлення дітей зпорушеням опорно-руховогоапарату»

Рева О.В

Рубан В.Т

64

4 Травень1. Про результати освітньо –виховної роботи з дітьми у2016/2017 навчальному році.2. Про результатидіагностування дітей щодоготовності дошкільнят донавчання.3. Про результати лікувально-оздоровчої роботи здошкільниками.

ПетренкоО.В.

БорисенкоТ.В

Рубан В.Т.

65

2.7 . Циклограма наказів

3. Зміст контролюВідповідальні

Відмітка провиконання

СерпеньПро перевірку готовності школи до початкунавчального року й роботи в зимових умовах

ЗДАГР,ІОП

Про створення комісії з перевірки та випробуванняспортобладнання

ІОП

Про удосконалення системи організації роботи тавзаємного підпорядкування з питань охорони праціта безпеки життєдіяльності.

ІОП

Про створення постійно діючої комісії для перевіркизнань з питань охорони праці та безпекижиттєдіяльності працівників

ІОП

Про створення комісії з безпечної експлуатаціїбудівель, споруд та інженерних мереж

ЗДАГР

Про організацію роботи з охорони праці ІОППро підготовку до проведення засідання педагогічноїради

Директор

Про зарахування учнів до 1-х класів. ДиректорПро організацію чергування в закладі у вихідні тасвяткові дні

Директор

Про організацію проведення обов’язковихпрофілактичних медичних оглядів працівників НВК.

ЗДМР

Про організацію проведення обов’язковихпрофілактичних медичних оглядів дітей дошкольноїгрупи та школярів.

ЗДМР

Про посилення контролю за дотриманнямортопедичного режиму дітьми дошкільної групи таучнів НВК.

ЗДМР

Про відповідальність за збереженняімунобіологічних препаратів.

ЗДМР

Про роботу працівників НВК з попередження різнихотруєнь

ЗДМР

Про організацію роботи з дезінфекційними засобами«Неохлор» та «Соліклор»

ЗДМР

Про створення та організацію роботи шкільноїмедико-педагогічної комісії у 2016/2017 навчальномуроці

ЗДМР

Про організацію контролю за санітарним станомприміщень НВК

ЗДМР

Про організацію харчування дітей дошкільної групита учнів НВК у 2016/2017 навчальному році

ЗДМР

Про посилення контролю за організацією постановкина харчування вихованців НВК в 2016/2017навчальному році

ЗДМР

Про повітряно-тепловий режим НВК ЗДМР,ЗДАГРПро організацію медичного обслуговування дітей ЗДМР

66

дошкільної групи та учнів НВК у 2016/2017навчальному роціПро організацію та проведення свята «Дня знань» ЗДВРПро організацію виховної роботи на 2016/2017 н.р. ЗДВРПро організацію роботи щодо запобігання дорожньо-транспортного, побутового та дитячого травматизму

ЗДВР

Про організацію та порядок проведення екскурсій таспортивно-масових заходів у 2016/2017 н.р.

ЗДВР

Про створення тарифікаційної комісії ДиректорПро призначення відповідальних за навчальнікабінети та класні кімнати

ЗДНР

Про тарифікацію вчителів, які знаходяться увідпустці по догляду за дитиною

ЗДНР

Про тарифіковані доплати за завідуваннянавчальними кабінетами

Директор

Про тарифіковані доплати за класне керівництво ДиректорПро організацію гурткової роботи у 2016/2017 н.р. ЗДВРПро розподіл педагогічного та медичногонавантаження на 2016/2017 навчальний рік

ЗДНР,ЗДВР,ЗДМР

Про організацію організацію та проведенняметодичної роботи з учителями КЗ «Харківськийсанаторний НВК №13» в 2016/2017 н.р.

ЗДНР

ВересеньПро внутрішнє сумісництво ЗДНРПро затвердження розрахунку годин по НВК ДиректорПро призначення відповідальних за ведення класнихжурналів у 2016/2017 н.р.

ЗДНР

Про затвердження шкільної мережі ДиректорПро режим роботи комунального закладу«Харківський санаторний навчально-виховнийкомплекс №13» у 2016/2017 н.р.

Директор

Про розподіл годин варіативної складової робочогонавчального плану

ЗДНР

Про організацію роботи з обдарованими і здібнимиучнями у 2016/2017 н.р.

ЗДНР

Про розподіл функціональних обов’язків міжчленами адміністрації на 2016/2017 навчальний рік

Директор

Про підсумки проведення літнього оздоровлення тавідпочинку дітей у 2016 році

ЗДВР

Про організацію роботи закладу щодо попередженнязлочинності та запобігання дитячої бездоглядностісеред неповнолітніх

ЗДВР

Про заборону тютюнопаління ЗДВРПро затвердження графіка чергування адміністрації,вчителів та вихователів у І семестрі 2016/2017 н.р.

Директор

Про підсумки роботи з обліку працевлаштуваннявипускників 2016 року

ЗДНР

Про створення атестаційної комісії та організацію ЗДНР

67

проведення атестації педагогічних працівників у2016/2017 н.р.Про зарахування учнів до факультативів у 2016/2017н.р.

ЗДНР

Про організацію роботи із забезпечення документамипро освіту випускників 9-х,11-х класів 2016/2017 н.р.

ЗДНР

Про надання дозволу вихованцям щодо проведеннянічного сну в домашніх умовах у 2016/2017 н.р.

ЗДМР

Про надання дозволу на самостійний переїзд учнямНВК у 2016/2017 н.р.

ЗДМР

Про проведення поглиблених профілактичнихмедичних оглядів вихованців навчально-виховногокомплексу у 2016/2017 навчальному році

ЗДМР

Про організацію роботи комісії громадськогоконтролю за якістю харчування дітей дошкільноїгрупи та учнів на 2016/2017 навчальний рік.

ЗДМР

Про направлення на курси підвищення кваліфікації(за потребою)

ЗДНР

ЖовтеньПро проведення інвентаризації активів і зобов’язань вКЗ «Харківський санаторний НВК №13»

ЗДАГР

Про підготовку до проведення засідання педагогічноїради

Директор

Про надання дозволу вихованцям щодо їхвідвідування позашкільних навчальних закладівм.Харкова у 2016/2017 н.р.

ЗДМР

Про проведення шкільних олімпіад з базовихдисциплін у 2016/2017 н.р.

ЗДНР

Про початок опалювального сезону ЗДАГРПро запобігання дитячого травматизму під часосінніх канікул

ЗДВР

Про проведеня атестації педагогічних працівників у2016/2017 н.р

ЗДНР

Про результати перевірки наступності в навчанні тавихованні учнів 10-х класів.

ЗДНР

Про результати перевірки наступності в 5-х класах ЗДНРПро перевірку знань з питань охорони праці табезпеки життєдіяльності працівників з шкідливимиумовами праці.

ІОП

ЛистопадПро підсумки проведення І (шкільного) етапуВсеукраїнських учнівських олімпіад з базовихдисциплін у 2016/2017 навчальному році

ЗДНР

Про участь учнів в II етапі Всеукраїнськихучнівських олімпіад з базових навчальних дисциплін

ЗДНР

Про результати вивчення стану викладання фізичноїкультури та основ здоров’я

ЗДНР

Про результати вивчення стану викладання художньої ЗДНР

68

культури та образотворчого мистецтваГруденьПро організацію і проведення новорічних таріздвяних свят

ЗДВР

Про запобігання всім видам дитячого травматизмусеред учнів під час проведення новорічних іріздвяних свят та зимових шкільних канікул у2016/2017 н.р.

ЗДВР

Про організацію чергування в святкові дні ДиректорПро затвердження списку осіб, зарахованих докадрового резерву на посади заступника директора на2017 рік

ДиректорЗДНР

Про проведення шкільного етапу Всеукраїнськогоконкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів– членів МАН

ЗДНР

Про проведення місячника протипожежної безпеки ЗДАГР,ІОППро виконання навчальних планів і програм за Ісеместр 2016/2017 н.р.

ЗДНР

Про стан виконавської дисципліни ДиректорПро підсумки перевірки ведення класних журналів ЗДНРПро підсумки проведення обліку знань, умінь інавичок із навчальних предметів

ЗДНР

Про результати перевірки стану шкільних меблів,обладнання та матеріальних цінностей

ЗДАГР

Про підсумки роботи школи з цивільного захисту(цивільної оборони) у 2016 році та завдання на 2017рік

ЗДНР

Про перевірку знань з питань охорони праці табезпеки життєдіяльності кухарів.

ІОП

СіченьПро затвердження номенклатури справ ДиректорПро затвердження графіка надання щорічної основноїта додаткової відпустки працівникам НВК в 2017 році

Директор

Про встановлення доплат працівникам НВК заумовами праці

Директор

Про призначення постійно діючої комісії з питаньоприбуткування та списання матеріальних цінностей

ЗДАГР

Про створення комісії щодо огляду технічного станубудівель, споруд та інженерних мереж (відповідно допостанови КМУ від 05.05.97 №409 «Прозабезпечення надійності й безпечної експлуатаціїбудівель, споруд та інженерних мереж»)

ЗДАГР

Про призначення відповідальних за правильнуексплуатацію, збереження та своєчасний ремонтбудинків, споруд та окремих приміщень закладу

ЗДАГР

Про посилення контролю під час різкого пониженнятемператури зовнішнього повітря

ЗДАГР

Про результати вивчення стану викладання фізики ЗДНР

69

Про затвердження графіка прийому громадян ДиректорПро затвердження графіка чергування адміністрації,вчителів та вихователів на ІІ семестр 2015/2016н.р.

Директор

Про створення комісії з визначення об’єктівремонтних робіт у закладі

ЗДАГР

Про призначення відповідального за експлуатаціюелектрогосподарства знімання показників тепло,водо та енерго лічільників

ЗДАГР

Про призначення вiдповiдальних за пожежну безпекуоб.єктів навчально-виховного комплексу

ДиректорЗДАГР,ОП

Про заходи по забезпеченню пожежної безпеки істворенню добровільної пожежної дружини тапожежно-технічної комісїї

ЗДАГР,ОП

Про призначення відповідального за стан тепловихмереж

ЗДАГР

Про призначення відповідального за технічний станхолодильного обладнання у 2017 році

ЗДАГР

Про затвердження норм витрат палива у 2017 році ЗДАГРПро затвердження графіка роботи технічногоперсоналу

Директор,ЗДАГР

Про створення комісії з атестації робочих місць ЗДМРПро підсумки медичної роботи за І семестр2016/2017 навчального року

ЗДМР

Про проведення передрейсовогота післярейсового медичного оглядуводіями навчально-виховного комплексу в 2017 році

ЗДМР

Про призначення матеріально-відповідальних осіб у2017 році

Директор

ЛютийПро організацію протиепідемічних заходів в НВК ЗДМРПро результати участі учнів НВК у ІІ(міжінтернатному) етапі Всеукраїнських олімпіад знавчальних предметів.

ЗДНР

Про результати вивчення стану викладання трудовогонавчання та образотворчого мистецтва

ЗДНР

Про підготовку та проведення в НВК «ДняЦивільного захисту (оборони)»

ЗДНР

БерезеньПро підготовку до проведення засідання педагогічноїради

Директор

Про результати вивчення стану викладанняукраїнської мови

ЗДНР

Про затвердження рішення атестаційної комісії Ірівня при навчально-виховному комплексі

Директор

Про попередження дитячого травматизму під часвесняних канікул

ЗДВР

Про порядок організованого закінчення 2016/2017навчального року та проведення державної


70

підсумкової атестації учнів 4, 9, 11(12) – х класівсанаторного навчально-виховного комплексуКвітеньПро встановлення кваліфікаційних категорій зарезультатами рішення обласної атестаційної комісії

ЗДНР

Про підсумки проведення в НВК «Дня Цивільногозахисту (оборони)»

ЗДНР

Про проведення тижня з охорони праці доВсесвітнього дня охорони праці

ІОП

Про організацію роботи з обліку працевлаштування(продовження навчання) випускників 9, 11 класів2017 року та ведення електронної бази

ЗДНР

По попередній розподіл педагогічного навантаженняна 2017/2018 навчальний рік

Директор

Про створення робочих груп по складанню плануроботи закладу на новий навчальний рік

Директор

Про організацію чергування адміністрації в святковідні (за потребою)

Директор

Про рівень організації роботи щодо реалізації ЗаконуУкраїни «Про засади державної мовної політики»

ЗДНР

ТравеньПро створення комісії з перевірки достовірностізаповнення бланків додатків до атестатів про повнузагальну середню освіту та свідоцтв про базовусередню освіту

ЗДНР

Про посилення пожежної безпеки в закладі увесняно-літній період 2017 року

ЗДАГР, ІОП

Про організацію проведення урочистих та святковихзаходів з нагоди закінчення 2016/2017 навчальногороку

ЗДВР

Про надання основної щорічної та додатковоївідпустки працівникам школи

Директор

Про виконання навчальних планів і програм у2016/2017 навчальному році

ЗДНР

Про запобігання всім видам дитячого травматизмусеред учнів під час канікул у літній період у 2017 році

ЗДВР

Про збереження пiдручникiв ЗДНР,Бібліотекарі

Про проведення інвентаризації бібліотечного фондупідручників

ЗДНР,бібліотекарі

Про нагородження учнів 2 - 10-х класів Похвальнимилистами

ЗДНР

Про стан виконавської дисципліни ДиректорПро переведення учнів 1-4-х, 5 – 10-х класів ЗДНРПро підсумки позакласної роботи з предметів ЗДНРПро нагородження учнів 2 - 10-х Похвальнимилистами

ЗДНР

Про випуск учнів 11 класу із КЗ «Харківський ЗДНР

71

санаторний НВК №13»Про нагородження випускників 11-х класівПохвальними грамотами «За особливі досягнення увивченні окремих предметів» (за потребою)

ЗДНР

Про нагородження медалями випускників 11-х класів(за потребою)

ЗДНР

ЧервеньПро підсумки медичної роботи у 2016/2017 н.р. ЗДМРПро пiдсумки роботи з профілактики злочинності таправопорушень серед вихованців закладу

ЗДВР

Про підсумки виховної роботи у 2016/2017 н.р. ЗДВРПро стан роботи щодо соціального захисту дітейпільгових категорій у 2016/2017 навчальному році

ЗДВР

Про пiдсумки методичної роботи у 2016/2017 н.р. ЗДНРПро підсумки роботи щодо запобігання дитячомутравматизму у 2016/2017 навчальному році

ЗДВР

72

3. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ

Зміст роботиТермінвикон.

Відповідальні


1 2 3 4І. Організаційні заходи.Забезпечити виконання актів і доручень ПрезидентаУкраїни, Кабінету Міністрів України, законодавчих танормативно-правових актів з питань реалізації державноїкадрової політики.


ІІ. Атестація педагогічних працівників.Створення атестаційної комісії. ДиректорЗасідання атестаційної комісії з розгляду питань: — розподіл функціональних обов’язків між членамиатестаційної комісії;

— планування роботи атестаційної комісії; — складання графіка засідання атестаційної комісії.

Директор

Формування та надання списку педагогічнихпрацівників, які атестуються. Прийом заяв напозачергову атестацію.

ЗДНР

Підготовка та видання наказу «Про атестаціюпедагогічних працівників» (до 20-го жовтня).

Директор

Складання планів індивідуальної підготовки і проведенняатестації педагогами, які атестуються (до 30-го жовтня).

Атестаційнакомісія

Складання графіків проведення відкритих уроків тапозакласних заходів, виступів. Відвідуванняпедпрацівників згідно графіка.


Вивчення рейтингу вчителів та вихователів, складанняхарактеристик та оформлення атестаційних листів напедпрацівників, що атестуються (до 01.03.17).


Засідання атестаційної комісії І рівня та прийняттярішень про атестацію працівників.(до 20-го березня)


Підготовка документів на атестаційну комісію ІІІ рівня.Подання атестаційних матеріалів на встановлення абопідтвердження вищої категорії, присвоєння абопідтвердження педагогічного звання.


ІІІ. Формування кадрового резерву на посади адміністрації закладу.Збір та узагальнення статистичної інформації з кадровихпитань: якісний і кількісний склад осіб, зарахованих докадрового резерву.

ЗДНР

Перегляд складу діючого кадрового резерву на посадизаступників директора навчально-виховного комплекса.

Директор

Складання плану роботи з кадровим резервом на посадизаступників директора навчально-виховного комплексуна 2017 рік.

ЗДНР

73

Організація постійної роботи з працівниками,зарахованими до кадрового резерву.

ЗДНР

Контроль за виконанням плану роботи з кадровимрезервом за 2016 рік.

ЗДНР

Контроль за виконанням особистих річних планів осіб,зарахованих до кадрового резерву.

ЗДНРЗДВР

ІV. Формування складу педпрацівників та робота з ним.Якісний і кількісний склад педпрацівників навчально-виховного комплексу.

ЗДНР

Якісний та кількісний склад працівників, професійненавчання (статистична форма РВК-83).

ЗДНРЗДВР

Формування кадрового резерву на посади директора тазаступників директора на 2017 рік.

Директор

Наявність вакантних посад та вирішення питаннязабезпечення кадрами.

Директор

Погодження списків осіб, зарахованих до кадровогорезерву посадових особ.

Директор

Робота з кадрами:- збір інформації;- навчання;- надання консультацій.

ДиректорЗДНРЗДВР

V. Підвищення кваліфікації педпрацівників.Проведення аналізу потреби у професійному навчанніпедпрацівників у 2017/2018 навчальному році.

ЗДНР

Здійснення заходів щодо добору та реалізаціїальтернативних шляхів підвищення кваліфікаціївчителів, вихователів та медичного персоналу.

ЗДНР

Надання пропозицій до Комунального вищогонавчального закладу «Харківська академія неперервноїосвіти» щодо підвищення кваліфікації педпрацівників.

ЗДНР

Оновлення документів педпрацівників щодопроходження курсів підвищення кваліфікації.

ЗДНР

VІ. Організація роботи зі зверненнями громадян.Організація та проведення особистого прийому громадянз особистих питань адміністрацією навчально-виховногокомплексу.

Директор

Організація роботи зі зверненнями громадян. ДиректорУзагальнення інформації про стан виконання ЗаконуУкраїни “Про звернення громадян” у навчально-виховному комплексі.

Директор

74

4. НАВЧАЛЬНО - МЕТОДИЧНА РОБОТА4.1.Методична рада

Зміст роботиТермінвиконання Відповідальні


1 2 3 4СерпеньЗасідання методичної ради: «Підсумок методичноїроботи за 2015/2016 н.р. та планування роботи на2016/2017 н.р.».

Голова методради Протокол

Співбесіди з учителями за програмами (питання зпояснювальної записки), затвердження календарнихпланів, складання графіку контрольних робіт на Іпівріччя.

ЗДНР Календ.плани

Обговорення основних шкільних проектів на2016/2017.

ЗДНР Протокол

ВересеньПроведення занять з новоприбулимипедпедпрацівниками з питання специфіки роботи вКЗ «Харківський санаторний НВК №13»

Адміністрація Журналінструкт.

Робота за проектом «Молодь дебатує» ЗДНР, ЗДВРтворча групавчителів

Робота за проектом «Міста світу», архітектурнийконкурс

ЗДНР, творчагрупа вчителів

Робота за проектом «Шість цеглин» ЗДНР, творчагрупа вчителів

Робота за проектом FIRST® LEGO® League ЗДНР, творчагрупа вчителів

ЖовтеньОбговорення проблеми: «Розвиток педагогічноїмайстерності в умовах оновлення освіти в Україні».

Керівники пректів Протокол

Педагогічний консиліум вчителів та вихователівщодо рівня наступності у 5 класі.

Адміністрація, Вчителі-предметники

Протокол

Педагогічний консиліум вчителів та вихователівщодо рівня наступності у 10 класі.

Адміністрація, Вчителі-предметники

Протокол

ЛистопадСпілкування творчих груп щодо реалізаціїінноваційних проектів.

Директор, ЗДНР,творча групавчителів

Протокол

Засідання методичної ради: «Круглий стіл»«Організація інноваційних форм підвищеннякваліфікації у КЗ «Харківський санаторний НВК№13».


Організація участі школи в міжінтернатних таобласних предметних олімпіадах.

ЗДНР Наказ

ГруденьПроведення співбесід з учителями щодо стану Адміністрація Довідка

75

виконання навчальних програм.Спілкування творчих груп щодо проміжнихрезультатів інноваційних проектів.

Директор, ЗДНР,творча групавчителів

Графік

СіченьСкладання графіка контрольних робіт на ІІ півріччя ЗДНР ГрафікСкладання графіків роботи: чергування по КЗ«Харківський санаторний НВК №13» та інше у ІІсеместрі.

ЗДВР, ЗДНР,ЗДМР Графік

Засідання методичної ради: «Обмін досвідом». Голова методради ПротоколЛютийПідготовка до фестивалю педагогічної творчості Заст. директора Творчі

роботиБерезеньРезультати роботи за проектом «Молодь дебатує» ЗДНР, ЗДВР

творча групавчителів

Результати роботи за проектом «Міста світу»,архітектурний конкурс


Результати роботи за проектом «Шість цеглин» ЗДНР, творчагрупа вчителів

Результати роботи за проектом FIRST® LEGO®League


КвітеньЗатвердження атестаційних матеріалів.Аналіз професійної компетентності учителів івихователів КЗ «Харківський санаторний НВК №13»,які атестуються.

АтестаційнакомісіяКерівники М/О

Атестаційнілисти

ТравеньЗасідання методичної ради: «Результати оновленняметодичної роботи за реалізованими інноваційнимипроектами».


Робота методичного осередку дошкільного підрозділу

№п/п

Зміст роботиТермін виконання


Примітка

08

09

10

11

12

01

02

03

04

05

06

1 Поповнити картотеку статейперіодичних видань з питаньдошкільної освіти


2 Скласти розгорнутий перелікздоров’язберігаючих технологій, щоможуть використовуватись у роботі здітьми

Рубан В.Т.

3 Поповнювати банк авторськихрозробок сценаріями свят та розваг.


4 Поповнити методичний осередоккартинами та ілюстративнимматеріалом художньо-естетичногоциклу. Підібрати фотоілюстративнийматеріал (репродукції картин –шедеврів світового мистецтва) для

Вихователі

76

ознайомлення з ними дітей.

5 Оформлення презентації роботи«Лего-технології в освітньомупроцесі».


77

4.2. Перспективний план-графіккурсової перепідготовки та атестації педагогічних працівників

№ Прізвище,ім'я, побатькові

Останнікурси

Рез.атест

Посада Спец. Персп.курсперепод.

Перспатест

1 2 3 4 5 6 7 81. Михайленко

Галина Володимирівна

06.12.16КВНЗ ХАНО

Вища30.03.2012Вчит.методист

Директор Філолог,викладачукр.мови таліт.

2021 2017

2. АдєеваЕльміраШахмамедівна

----- Спеціаліст Вихователь

Вчительмузичногомистецтва,керівникдитячогохореографічногоколктиву

2017 2018

3. ОдокієнкоЛіна Юріївна


Вища30.03.201214.04.2014метод.

Вчитель Вчительматемат.

2017 20172014

4. Петегирич Людмила Петрівна

18.02.15КЗ ХАНО

І кат.16.03.16.

Вихователь.

Поч..навМуз.вих

2020 2021

5. ПоскребишеваЛарисаЮріївна

2012 КВНЗ ХАНО

Вища.22.03.13Ст.учит

Заст.дирз вих.роб

Вчительангл.мови

2017 2018

6. СеменюкІринаМиколаївна

08.12.11 ІІ кат15.03.12

ІнструкторЛФК,вчительфіз. культ

Викладач-тренер лег.атл.

2016 2017

7. ЧернецькаЛюбовВолодимирівна

15.06.15в Вища 16.04.2015Ст.вих.

Вихователь

Вихователь2019 2020

8. Олешко ОленаАнатоліївна

03.06.2016 І кат.06.02.12

Вчитель Поч..навМуз.вих

2021 2017

9. ПластунТетянаІванівна

- Спец. Вихователь

Практичнийпсихолог

2018 2019

10. ШтангейВалентинаМихайлівна


Вища16.04.2014Вих.-мет


Вчительрос.мови

2017 2019

11. АбрамоваОльгаМиколаївна


ІІ категорія2016

Вчитель Вчительгеографії таекономіки

2020 2021

12. Чепенко 18.02.15 І кат. Виховате Учитель 2020 2021

78

ОленаВолодимирівна

КЗ ХАНО 16.03.2016 ль математики таосн.інф.

13. БенцарукОльга Іванівна


Спеціаліст І2014

Вчитель Вчительбіології

2018 2019

14. Орел ІванГригорович

12.02.14 в04.10.13

Вища, учит- методист03.04.15

Вчитель Вчитель історії 20202018

20202015

15. Орел ЮліяВолодимирівна

17.11.12 Вища30.03.2012


Вчительпоч.кл.

2017 2017

16. ПапугаЛюдмилаАнатоліївна

15.06.12 вища.Ст..вчит.22.03.13

Вчитель Вчительпоч.кл.

2017 2018

17. БорисенкоТетянаВасилівна

12.11.15уХОНМІБО 10.04.14п

вища30.03.14.пвища14.04.16уПр.пс.мет16.04.2015

Практ.психолог

Пр.психол.Вчитель історії.

2020

2018

20212019

18. ПетренкоОленаВасилівна


Вища, вчит.методист18.03.16

Заст.директора знавчальної роботи

Вчитель хімії,біології

2021 2021

19. Губар ОльгаГригорівна


Вища22.03.13

Вчитель Вчительпоч.кл.

2017 2018

20. АсауленкоІринаОлександрівна


Спеціаліст Вихователь

Історія,Історік,викладач історії тасуспільно-політичнихдисциплін

2017 2017

21. РєзніковаОльгаВолодимирівна

23.03.12ХОНМІБО

ВищаУчит.-методист14.04.2014

Вчитель Вчительматемат.

2017 2019

22. РябокіньОленаОлександрівна


Вища30.03.2016Вихметодист22.03.13

Вихователь ДНЗ

ВиховательДНЗ

2021 2021

2018

23. МарочкінаТетянаМиколаївна

19.06.2015КЗ ХАНО

Вища14.04.16

Вчитель Вчительрос.мови

2020 2021

24. ШкрабаченкоОльга Ігорівна


Вища 16.03.16

Вчитель Вчитель англ. інімец.мов

2020 2021

25. Кандиба ЛіліяАнатоліївна

- Спеціаліст Вчитель Вчительукраїнськоїмови талітератури

2017 2018

79

26. Сирова МаріяВікторівна

- Спеціаліст Ікатегорії

Соціальнийпедагог


2018 2019

27. ХодаковаНаталіяВікторівна


Вища кат.16.03.15Ікат22.02.13

Вчитель


Викладачхіміі.

2020

2018

2020

2018

28. КосенковаОльгаПетрівна


І кат.29.03.12


Укр.мовата літ.

2017 2018

29. ХодячихСвітланаЮріївна

Керівникгуртка

Прикл.математ.

2015

30. ГупаловаОленаОлександрівна


ІІ кат.14.03.14

Вчитель Поч.нав Муз.вих

2018 2019

31. КостенкоІринаСергіївна

- спеціаліст Вчитель Вчительфізики,інформатики

2017 2018

32. Штефан ЛінаЛеонідівна


СпеціалістІІ 2014

Вчитель Вчительукраїнськоїмови талітератури

2018 2019

33. Шпак ОленаВладиславівна

14.06.13 КВНЗ ХАНО

Спеціаліствищоїкатегорії,«учитель-методист»

Вчитель Вчительанглійськоїмови

2018 2019

34. ФандєєвАртемЄвгенович


СпеціалістІІ категорії2016

Вчитель Вчительфізичноїкультури

2020 2021

35. Мельник ІолантаІванівна


спеціаліст Вихователь

Вихователь 2021 --

36. ТокарєваОленаІванівна


І категорія2015

Учитель Вчительукраїнськоїмови талітератури

2020 2020

37. ГолощаповаВалеріяВасилівна

------------- Спеціаліст Учитель Учительпочатковихкласів

2020 2020

38. ЗапіваловаДарьяВалеріївна

_______ Спеціаліст Учитель Учительобразотворчогомистецтва

2020 2020

39. ПетегиричОксанаМихайлівна

------------ Спеціаліст Учитель Учительанглійськоїмови

2015 2020

40. ОрєховськаІринаВолодимирівн

_______ Спеціаліст Вихователь

Вихователь 2020 2020

80

а41. Коваль Олег

Вячеславович_______ Спеціаліст Учитель Учитель

фізичноїкультури

2018 2019

42. ВиродоваІринаСергіївна

------------- Спеціаліст Учитель Учитель фізики ------ 2018

43. БолдарьГалинаЕвгенівна

----------- Спеціаліст Вихователь

Вихователь ------ 2020

4.Удосконалення професійної майстерності вихователів дошкільного підрозділу

№ п/п


Термін виконання


Примітка

08

09

10

11 12 01

02

03

04

05

06

1 Ділова гра «Використанняздоров’язберігаючихтехнологій в дошкільномупідрозділу»

Рубан В.Т.

2 Круглий стіл «Морально-патриотични основивиховання дошкільниківза творами В.Сухомлинського».


3 Майстер-клас «Лего-терапія як здоров язберігаюча технологія восвітньому просторідошкілля.


4.3. Перспективний план вивчення стану викладання предметів

№ Назва предмету 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/20211. Фізична культура2. Основи здоров’я3. Художня культура4. Музичне мистецтво5. Фізика6. Трудове навчання7. Образотворче

мистецтво8. Зарубіжна література9. Алгебра 10. Геометрія11. Інформатика12. Технології13. Українська мова14. Українська література15. Початкова школа16. Іноземна мова

(англійська)

81

17. Російська мова18. Хімія19. Біологія20. Природознавство21. Етика22. Історія України,

Всесвітня історія23. Географія24. Правознавство25 Астрономія26. Екологія27. Людина і світ

Підвищення якості організації перспективності, наступності та спадкоємностіу роботі НВК дошкільне відділення

№п/п



Примітка0

809

10

11

12

01

02

03

04

05

06

1 Організувати та провести екскурсіїдошкільного підрозділу НВК з метоюмотивації до навчання у школі:- на свята «Перший дзвоник»,«Останній дзвоник»;- до шкільної бібліотеки.

Рябокінь О.О.

2 Познайомити вихованців дошкільногопідрозділу НВК з правиламиповедінки школярів


3 Створити умови для розгортаннясюжетно-рольової гри «Школа»


4 Організувати конкурс дитячихмалюнків «Школа очима дітей», «Я-майбутній першокласнік»

Поскребишева Л.Ю.

5 Провести експертизу досягнень дітей6-го р.ж. відповідно до програмовихвимог та вимог Базового компоненту(із залученням до діагностики вчителівпочаткової школи).

Петренко О.В

6 Ознайомлення вчителів початковоїшколи шкільного підрозділу зрезультатами діагностики дітейстаршого дошкільного віку щодоготовності до шкільного навчання.

БорисенкоТ.В.

82

5.ВИХОВНА, ПОЗАКЛАСНА ТА ПОЗАШКІЛЬНА РОБОТА З УЧНЯМИ5.1. Організація основних напрямів виховної роботи

Зміст роботиТермінвиконання



1 2 3 4ВересеньКонкурс-огляд класних кімнат та кімнат відпочинку вновому навчальному році відповідно вимогам технікибезпеки і санітарно-гігієнічних нормам.

Адміністрація

Довідка

Місячник безпеки руху дітей «Увага! Діти надорозі!»Провести день знань «Знання — скарб. Труд — ключдо них!» а) свято Першого дзвоника «Ой веселе свято в нас!»; б) проведення тематичного першого уроку; в) екскурсія по школі «Школа — наша рідна домівка»; г) ознайомлення учнів зі Статутом школи, правиламидля учнів; д) провести Єдиний урок з попередження всіх видівдитячого травматизму 1-11 кл.е) Єдиний урок з ПДР

Педагог-організатор,кл. керівники

Кл.керівникивихователі

Сценарій

Наказ

Формування складу Євроклубу «Сузір’я»,затвердження плану роботи

Керівникклубу

Довідка

Розроблення та впровадження стартапу «Молодь ідебати»


Довідка

Організація пошуку міжнародних партнерів дляреалізації спільних проектів


Довідка

Тиждень «Я — учасник дорожнього руху»:а) оновити класні куточки з інформацією пробезпечний рух дітей; б) конкурс малюнків «Світлофор-наш кращий друг»;в) провести класні та виховні години: «Вивчаємодорожні знаки» (1-4 кл.); «Азбука безпеки» (5-8 кл.); «Безпека на дорозі» (9-11 кл.)


Довідка

Зустріч з інспектором ДАІ «Безпечні шляхи дошколи»

ЗДВР Візітаційнакнига

Провести вікторину з ПДР «Три чудовихкольори» 5-7 кл.


Довідка

Провести вікторину з ПДР „Вперед до дорожніхзнань” 1- 4 кл.


Довідка

Воркшоп «Правила дебатів» Керівникклубу

Довідка

Воркшоп «Публічне мовлення» Керівникклубу

Довідка

День бібліотек:- знайомство зі шкільною бібліотекою (1 кл.); - посвячення у читачі та свято книжки – казки „Нам без

Кл.керівники,вихователі,

83

книг ніяк не можна !”; - операція «Живи, книго!»; -акція «Моя улюблена книга — шкільній бібліотеці»;-огляд нових надходжень до шкільної бібліотеки.

бібліотекар Довідка

Проведення перевірки стану підручників. Стартконкурсу «Живи, книго!»


Круглий стіл «Літературна спадщина України вЄвропі»


Оформлення класних куточків та куточків безпекижиттєдіяльності.

Кл.керівники

Довідка

ЖовтеньПідготовка і проведення Дня вчителя: - випуск стіннівок до Дня вчителя;- свято –фестиваль «Шануймо вчителів».

Педагог-організатор,кл. керівники

Сценарій

Виставка виробів з природного матеріалу „Осіннійвернісаж”. 1-11 кл.

кл.керівники,вихователі педагог-організатор

Довідка

Акція «Я — господар школи» вихователі кл. керівники

Довідка

Тренінг «Молодь дебатує» Керівникклубу

Довідка

Конкурс «Дебати в Харківській області» Керівникклубу

Довідка

Впровадження стартапу «Мандруємо материками»: « В центрі уваги Африка»


Довідка

Воркшоп «Аналіз статистичних даних у дебатах» Керівникклубу

Довідка

ЛистопадТиждень знань безпеки життєдіяльності таздорового способу життяГодини спілкування: “Якщо хочеш бутиздоровим…”,1-4 кл.“Поговоримо про справжні та хибні цінності”, 5-8 кл..“Якщо хочеш бути здоровим – будь!”, 9-11кл.

кл. керівникивихователіорганисамоврядування

Довідка

Відзначення дня української культури , писемності тамови (9 листопада) «Ще не вмерла Україна»


Довідка

День української мови та писемності «Адекватнамова під час дебатів»


Довідка

Виховні години «Мова наша барвінкова»1-4 кл. кл. керівникивихователі

Довідка

Провести вікторину з ПДР «Світлофор найкращийдруг» 1-4 кл.

кл.керівники,вихователі

Довідка

Тренінг «Європейські цінності і українськамолодь»


Довідка

Конкурс малюнка «Три чудових кольори» 1-7 кл. кл.керівники,вихователі

Довідка

84

День Гідності та свободи Керівникклубу

Довідка

Воркшоп «Психологія дебатерів» Керівникклубу

Довідка

Віртуальна подорож «Європа сьогодні» Керівникклубу

Довідка

Проект до Дня пам’яті жертв голодомору та політичних репресій. «Історія України – історія Європи»


Довідка

Години спілкування ”Культура мовлення” 9-11 кл. кл. керівникивихователі

Довідка

ГруденьМісячник протипожежної безпеки «Пожежнанебезпека»:а) зустріч з представниками пожежної охорони; б) з учнями 9-11 –х кл. провести заняття з вивченняправил протипожежної безпеки; в) оновити куточки правил протипожежної безпеки; ґ) перевірити стан протипожежної безпеки вкожному класі, а особливо в кабінетах фізики, хімії,спортивному залі, спальнях .

ЗДВР

Кл.керівники

органисамоврядування

Інженер з ОП

Візітаційнакнига

Довідка

Вікторина „Марафон юних пожежних” 5-6 кл. кл. керівникивихователі

Довідка

Вікторина „Борці з вогнем” 7-11 кл. Кл.керівникивихователі

Довідка

Конкурс малюнка «Вогонь — друг чи ворог»


Довідка

Цикл бесід : «Україно, краю мій рідний»,1-4 кл.«Сьогодні діти– завтра громадяни України», 5-7 кл.; «Державотворчі процеси в Україні», 8-11 кл.

кл. керівникивихователі

Довідка

Тренінг «Сучасні реалії та перспективи євро інтеграційного розвитку України»


Довідка

Міжміський етап проекту «Молодь і дебати» Керівникклубу

Довідка

Всеукраїнський фінал проекту «Молодь і дебати» Керівникклубу

Довідка

Впровадження стартапу «Мандруємо материками: в центрі уваги Південна Америка»


Довідка

Проект «Українські громади закордоном» Керівникклубу

Довідка

Воркшоп «Дебати в Німеччині». Раундап проекту.


Довідка

Тиждень шани школи. кл. Довідка

85

Класні години:а) «Знайомтеся – наша школа» (1-4 кл.); б) «Справи минулого року» (5-7 кл.); в) «Випускники школи» (8-9 кл.); г) «Вчителі моєї школи» (11 кл.);

керівники,вихователі

Відзначення свята Миколая

Кл.керівники,педагог-організатор

Сценарій,наказ

Проведення новорічних свят

педагог-організатор,кл.керівники,вихователі

Сценарій,наказ

Проведення інструктажу з правил протипожежноїбезпеки під час проведення новорічних свят,видання відповідного наказу


Наказ,Журналінструктажу

СіченьПровести виховні заходи: -«Різдвяні свята» 1-4 кл.; -«Свято Водохреща» 6-8 кл; - «День Соборності України» 22 січня 9-11 кл.


Довідка

Тренінг до Дня Соборності України. Керівникклубу

Довідка

Звіт про роботу клубу за І семестр. Керівникклубу

Довідка

Збір і поширення матеріалів на тему «Європейські цінності та стандарти»


Довідка

Лютий- гра-подорож «Веселі нотки» 1-5 кл.; - мистецький салон «Світ Мистецтва» 6-11 кл.;- виставка робіт «Творчої студії».

Педагог-організаторкерівникгуртка

Довідка

Ознайомлення з молодших школярів з євроклубом.


Довідка

Воркшоп «Як обрати та розробити тему до дебатів»


Довідка

Проект «Англійська мова як мова міжнародного спілкування».


Довідка

День Святого Валентина:- поштова скринька для закоханих; - година спілкування «Любіть любов, вона - ті крила,які до щастя донесуть»; - конкурс газет-вітань «Серця двох» - концертна програма «Любов, велична і свята”

кл.керівники,вихователіпедагог-організаторорганисамоврядування

Довідка,

сценарій

Розробки плану проведення Дня Європи Керівникклубу

Довідка

86

Березень

а) конкурс плакатів «Вітаємо, любі жінки»; б) провести виховні години: -«Роде наш красний»; -«Традиції української родини»; -«Мати — символ добра на землі»; -«Шануй батька й матір»; -«Без сім'ї нема щастя на землі»; в) операція «Сюрприз», привітання жінок-вчителів зісвятом 8 Березня; г) святкові ранки по класах «Любій матусі»1-6 кл.

кл.керівники,

вихователі,вчительобразотворчого мистецтва,

органисамоврядуванняпедагог-організатор

Довідка,

сценарій

Свято - фестиваль до Міжнародного дня жінок„Шануймо жінку. ”

педагог-організаторкл.керівники,вихователі

Довідка

Воркшоп « Культура спілкування» Керівникклубу

Довідка

Квітень«День гумору»:а) конкурс читців гуморесок «Вишневі усмішки»; б) «Зі шкільного життя» — конкурс стіннівок;

кл.керівники,педагог-організаторорганисамоврядування

Довідка,сценарій

Міжнародний день птахів. Презентація «Єдинийпростір»


Довідка

Тиждень безпеки життєдіяльності: «Збережиздоров'я на все життя»

Відзначення Дня Чорнобильської трагедії:а) зустріч із ліквідаторами аварії ЧАЕС по класах; б) провести виховні та класні години: - «Чорнобильські уроки»,- «Репортаж із Чорнобиля», - «26 квітня — День скорботи»; в) година спілкування «Мужність і біль Чорнобиля»9-11 кл.

кл.керівники,Вихователіпедіатр

Довідка,

Бесіда: «28 квітня – Всесвітній День охорони праці».З учнями 9-10 -х кл. провести заняття з вивченняправил протипожежної безпеки


Довідка

Лекція « Перша допомога при травмах» кл.керівники,вихователі

Довідка

Лекція лікаря « Профілактика кишкових інфекцій» кл.керівники, Довідка

87

вихователі,педіатр

Провести класні години: а) «Великдень — свято воскресіння»; б) Великодні ігри з писанками.

кл.керівники,вихователі,керівникгуртка

Довідка

Впровадження стартапу «Мандруємо материками: в центрі уваги Північна Америка»


Довідка

Всесвітній день Уільяма Шекспіра Керівникклубу

Довідка

Загальношкільний реквієм до річниці Чорнобильської катастрофи


Довідка

Впровадження стартапу «Мандруємо материками: в центрі уваги Північна Америка»


Довідка

Конкурс писанок «Яйце-райце»Керівникгуртка

Довідка

Травень Години спілкування присвячені Дню Матері. Керівник

гурткаДовідка

Впровадження проекту «Мандруємо материками:в центрі уваги Євразія»


Довідка

День Пам’яті та примиренняДень Перемоги


Довідка

Пасхальні свята. Презентація «Паска в різних країнах»


Довідка

Проведення заключної перевірки стану підручників ірезультатів конкурсу «Живи, книга!»

Бібліотекар Довідка

Святкування дня Європи. Підсумки роботи євроклубу за рік


Довідка

Підсумки реалізації проекту «Молодь дебатує» в Україні.


Довідка

Тиждень туризму. Проект «Знайди свій шлях». Керівникгуртка

Довідка

Свято останнього дзвоника


Наказ,сценарій

План проведення свят, розваг, театральних дійств дошкільного відділення

Місяць Заходи, які проводяться з дітьми

88

КонкурсиВиставкидитячих робіт

Розваги Свята

Вересень 1. «Наше дитинство-найкращапора» 2. Ляльковий театр 3. Свято іменинників осені «Деньнародження»4. Фізкультурна

Жовтень Виставка робітз природньогоматеріалу«Осінні барви»

1. Фізкультурна розвага «Шукачіскарбів»2. Настільний театр

Свято осені «Врожаїзібрали щедрі табагаті»

Листопад 1. «Вечір загадок і відгадок» 2. «Даруйте людям доброту»(тематична розвага)3. Свято «День народження»

Грудень «Зимовівізерунки» –виставкадитячихмалюнків.

1. Ляльковий театр «Рукавичка»2. «Зима іде - свято Миколаянесе» (розвага за народнимитрадиціями Слобожанщини)

Новорічні свята

Січень 1. «З Різдвом Христовим»(фольклорне дійство)2. «Прилітала щедрівочка…»

Лютий 1. «Зимові розваги» - спортивнізмагання2. «День народження»

Березень «Подарунокматусі»

1. Тиждень української мови2. «Наші улюблені пісні»(тематичний концерт)

Святкування Дня 8-гоБерезня

Квітень Конкурс фізпауз «Великодніписанки»

1. «Хочеш бути здоровим? Будьтаким!»(спортивна розвага доВсесвітнього дня здоров’я) 2. Свято «День народження»

Травень 1. Концерт до До дня Перемоги2. Свято «День народження».

День захисту дітей. Свято випуску дітей знавчального закладу«Ми майбутнішколярі».

89

5.2. Національне-патріотичне виховання


Відміткапровиконання1 2 3 4

ВересеньУрок миру до дня закінчення Другої світової війни (2

вересня): «Перша хвилина миру». До Дня партизанської слави (22 вересня) провести: а) класні години, уроки мужності: «Перемога, як вона є» (1-4 кл.); «Зі сплаву мертвих іживих писалось…» (5-7 кл.); б) створити виставку книг до Дня партизанської слави;в) підготувати випуск стіннівки „Серед братськихмогил у краю степовім” 8-11 кл.

Кл. керівники


БібліотекарПедагог-організатор

Довідка

Відзначення Дня Українського козацтва:- тематичні бесіди «Славні традиції козацького руху»5-7 кл., -«Українське козацтво у ствердженні українськоїдержавності» 8-11 кл.; - виставка книг «Традиції Українського козацтва».

Кл. керівники


Бібліотекар

Довідка

ЖовтеньГодина спілкування „Поспішайте робити людямдобро”1-4 кл..

вихователі кл. керівники

Довідка

Виховні години до Дня захисника Вітчизни (14жовтня): «Військова служба – громадянський тавійськовий обов’язок перед своєю батьківщиною».Конкурсна програма «Козацьки розваги»Провести класні, виховні години, бесіди: «Державнісимволи моєї держави»1-4 кл., «Історична минувшина моєї країни»5-8 кл.,«Конституція України — основний закон держави»9-11 кл.

вихователі кл. керівники

Довідка

ЛистопадОзнайомлення учнів з історією м. Харкова таСлобожанщини «Мій край — моя історія жива»:а) подорож у минуле міста, 6-7 кл.; б) провести бесіди спрямовані на вивчення учнямиісторії Київської Русі, Запорізької Січі, бійцівськихтрадицій та героїчних сторінок історії українськогонароду, 8-11 кл.

Педагог-організатор

Довідка

Брейн-ринг «Моя земля – земля моїх батьків», 9-11кл. Реквієм до Дня пам’яті жертв голодомору таполітичних репресій (27 листопада).Провести бесіди:-„Україна пам’ятає, світ – визнає”; -„Голодомор 32-33 років в Україні”; -акція „Засвіти свічку”

Педагог-організаторкл. керівники,вихователі

Довідка

ГруденьПровести виховні години та бесіди до Дня збройних кл. керівники, Довідка

90

сил України 1-11 кл.:«На захисті Вітчизни»;«Державна і військова символіка України»;«Етика і поведінка військовослужбовців»;Урок-лекція «Конституція України та Закон України«Про загальний військовий обов’язок військовуслужбу» .

вихователі

СіченьДо Дня Соборності України.Цикл бесід : «Україно, краю мій рідний»,1-4 кл.«Сьогодні діти– завтра громадяни України», 5-7 кл.; «Державотворчі процеси в Україні», 8-11 кл.

кл. керівникивихователі

Довідка

ЛютийПровести виховні та класні години:«Без верби та калини нема України»; Обрядовість українців»; «Калина — вічний символ України»;«Традиції української родини»

вихователі, кл.керівники

Довідка

БерезеньВиховні години: «Конституція України – основнийЗакон держави» (1-6 кл.). «Конституція України іправа людини» (7-10 кл.).Години спілкування: «Діти мають свої права» (6-7кл.), «Мій рідний край, моя Земля!» (8-10 кл.).Тематична виставка в бібліотеці «КонституціяУкраїни і права людини».Конкурс малюнка «Майбутнє моєї України» (1-10кл.).Засідання «круглого столу» за темою: «Правалюдини: від шкільних зошитів до реального життя»(9-10 кл.).

Голова учнівськоїради, педагог-організатор, кл.керівники

Довідка

КвітеньПровести брейн-ринг «Хрестоматія моральнихцінностей людства»

Педагог-організатор

Довідка

День космонавтики:- виховні години «Юрій Гагарін – перший політ укосмос» (1-6 кл.), «Історія освоєння космосу» (7-10кл.);- єдиний урок «Байконур – Земля – Всесвіт»; - викладка книг, присвячена Дню космонавтики;- художній фільм «Освоение космоса»;- участь у «Гагарінських читаннях».

Органисамоврядування,вихователі, кл.керівники

Довідка

Травень Провести класні години, присвячені Дню пам’яті іпримирення:- «Перша хвилина миру»:-«Пам’ятаємо.1939-1945. Перемагаємо»- документальної стрічки «Аеропорт».Провести класні години, уроки мужності із

кл. керівники,вихователі

Довідка

91

запрошенням ветеранів Другої світової війниприсвячені до Дня Перемоги:-«Подвиг непідвладний часу»;-«Тих днів не змеркне слава»; -«Пам'ять серця»; -«Ветеран живе поруч»; -«І за життя йшли на смерть». Викладка книг «У граніті, в бронзі, у серцях» бібліотекар Довідка

Година спілкування з ветеранами Другої Світовоївійни «Шляхами мужності і слави» 7-11 кл.


Сценарій

Перегляд художніх кінофільмів з героїко-патріотичною тематикою


Довідка

Година спілкування „Яким я бачу майбутнє своєїдержави?”.

Вчитель історії , кл.керівники

Довідка

Колективні перегляди роботи з дітьми дошкільного підрозділу

№п/п



Примітка0

809

10

11

12

01

02

03

04

05

06

1 Перегляд заняття. «Ознайомся дітвораЛего-це цікава гра»(ознайомлення зприродою)


2 Використання здоров’язберігаючихтехнологій в навчально – виховномупроцесі. Перегляд заняття з ЛФК «З Лего-гратись веселіше-швидше, легше іспритніше!»

Інструкторз ЛФК

5.3. Попередження правопорушень серед підлітків



1 2 3 4ВересеньОбстеження умов життя учнів 1 – 11 класів з метоювиявлення дітей соціально – незахищених категорій.


Акти

Розробити та затвердити план-графік спільних дій зпопередження правопорушень.

ЗДВР план-графікспільних дій

Провести лекції з попередження правопорушеньсеред підлітків за участю дільничного інспектора

ЗДВР Візітаційнакнига

Провести уроки права, години спілкування

“Громадський обовязок”


Довідка

ЖовтеньВиявити дітей з девіантною поведінкою, поставитиїх на шкільний облік

Вихователі, кл.керівники,психолог

Акти

Проведення засідання ради з профілактики Органи Протокол

92

правопорушень серед учнів школи. Розробити тазатвердити план роботи.

самоврядування,психолог, педагог-організатор

Анкетування учнів з правової тематики: «Чому учні порушують правила поведінки ?»;

«Що є причиною порушення людиною закону ?»;

«Що вам більше над усе не подобається у

поведінці ровесників ?» «Звідки берете правову інформацію ?»

«Які органи мають право призначити покаранняза злочин ?».

Практичнийпсихолог

Довідка

ЛистопадПровести класні години в формі бесід, уснихжурналів, ділових ігор, конференцій, «круглихстолів» з морально-правової тематики: «Деклараціяправ дитини та Конвенція ООН про права дитини»,«Дитина та її права», «Закон та свобода від відповідальності», «Що робити, щоб тебе не принижували?».


Довідка

Робота «батьківського університету»: лекція длябатьків «Умови ефективного виховання в сім'ї»


Довідка

ГруденьВідзначення Дня прав людини:-година спілкування «Злочин та покарання» (11кл.); -ознайомлення з «Декларацією прав людини» 8-11кл.

кл. керівники Довідка,план

СіченьПроаналізувати стан правопорушень у класах,школі, результати повідомити на засіданні радишколи

Органисамоврядування,психолог,педагог-організатор

Довідка

Провести індивідуальні бесіди з учнями схильнимидо правопорушень

педагог-організатор,психолог,ЗДВР

Довідка

Лекція лікаря «Увага, наркоманія і тютюновий дим

отрута»

Вихователі, педіатр Тези лекції

ЛютийМісячник правового виховання: „Закон іпідліток” Диспути на тему: «Ти громадянин вільної України»;

«Навчання твоя головна праця»;

«Боротьба зі злочинністю наша спільна

справа»;

«Увага, наркоманія і тютюновий дим отрута».

психолог, кл.керівники

Довідка

Бібліотечний урок «Залишити після себе слід на Бібліотекар Довідка

93

землі» (4-7 кл.)Лекції на теми: «Права людини»«Шлюб. Основні правові аспекти.» «Особливостікримінальної відповідальності неповнолітніх»«Право людини на підприємницьку діяльність»

Вихователі, кл.керівники,

Довідка

Правовий кінозал „Запобігання торгівлі людьми ”


Довідка

Конкурс малюнків «Я і Право» Вихователі, кл.керівники,

Довідка

Бесіди «Правопорушення неповнолітніх»,«Адміністративне, кримінальне покараннянеповнолітніх»


Довідка

БерезеньКруглий стіл «Як захистити себе від насильства» 9-11 кл.

кл. керівники Довідка

Виставка книг «Права та обов’язки громадянина» Бібліотекар ДовідкаВечори запитань і відповідей : «Поговоримо про закони»;

«За людину треба боротися»;

«Спішіть робити добро».


Довідка

КвітеньТренінгові заняття: «На паралельних дорогах прав та обов'язків»; -година спілкування «Я і мої права» 5-8 кл.; -правовий брейн-ринг «Юридична відповідальністьза правопорушення» 9-11 кл.

кл. керівники,вихователі,практичнийпсихолог

Довідка

Лекція для батьків «Умови ефективного виховання всім'ї. Частина 2.»

кл. керівники,вихователі,практичнийпсихолог

Довідка

ТравеньЗасідання юридичної вітальні з теми: «Право знатиправо».

Педагог-організатор, кл.керівники,психолог

Довідка

Консультації дошкільного підрозділу

№п/п

Тема консультаціїТермін виконання


Формаконтролю

Примітка

08

09

10

11

12

01

02

03

04

05

06

1 Проведення моніторингу рівнязнань, умінь та навичок дітейзгідно вимог програми«Впевнений старт»


Книгапроведенняконсультацій

94

2 Планування роботи запрограмою «Впевнений старт»



4 «Патріотичне виховання длядошкільнят»



5 «Моральне виховання :нові чистарі проблеми»



6 Індивідуальні консультації:– по складаннюперспективного планунавчально-виховної роботи намісяць;– по підготовці дошкільногопідрозділу до участі вконкурсах області;– по підготовці до колективнихпереглядів занять;– по підготовці допедагогічних рад, семінарів,інших форм методичноїроботи.



95

6.ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я І ЖИТТЯ ДІТЕЙ6.1.Заходи з охорони здоров’я і життя дітей



ВідповідальніВідмітка провиконання

1 2 3 4Протягом року, щомісяцяДошкільне відділенняОформлення та ведення документації згідно зівстановленою номенклатурою справ.

Лікарі, медичнісестри

Номенклатурасправ

Оформлення звіту про проведену роботу. Лікарі, медичнісестри

Звіти щомісячний,за семестр, за н.р.

Проведення спостереження за станом здоров’явихованців, лікування, оздоровлення, надання допомогидітям з соматичними, неврологічними захворюваннями,після травм, сколіотичною хворобою.

ЗДМР,медпрацівники

Медична карта,звіт

Проведення реакції Манту та щеплень згідно зкалендарем.

Педіатр,медсестра

Карта щеплень,звіт

Огляд дітей щодо виявлення педикульозу, корости таінших шкіряних хвороб.


Книга облікуоглядів

Антропометричні вимірювання медсестра Ф-О/26Проведення лікувально-профілактичних та санітарно-гігієнічних заходів.


Звіт

Проведення роботи з гігієничного виховання дітей.Санітарно-просвітницька робота з батьками,співробітниками, вихованцями.

ЗДМР, лікарі Текст доповіді

Проведення контролю за якістю виконання ранковоїгігієнічної гімнастики, фізкультхвилинок, процедурлікувальної фізкультури.

Медсестра ЛФК,ЗДМР

Звіт

Медико-педагогічні спостереження на уроках фізичноїкультури.

Лікарі Протокол

Призначення і контроль амбулаторного обстеження талікування дітям з неврологічною патологією.

Лікар невролог Медична карта

Проведення консультативного ортопедичного прийому звідбору дітей в НВК.

Лікар -ортопед Книга облікуконсультативногоприйому ортопеда

Складання плану Rg – обстеження хребта дітей,рентгенометрія та дієрс-діагностика.

Лікар-ортопед Книга обліку Rg –грам .

Проведення огляду корсетів (плановий, позаплановий,корекція, відміна, заміна та первинне призначення) таконтроль виконання ортопедрежиму.

Лікар-ортопед Медична картаучнів

Здійснення контролю за виконанням лікарськихпризначень (корсети, клинці, пасивна позарозвантаження хребта, масаж, фізіотерапія, лікувальнафізкультура, фармакотерапія, додаткові методиобстеження).

Лікарі,медсестри,медсестри змасажу,медсестри ЛФК

Медичні картиучнів, процедурнікарти.

Проведення медичного огляду пільгової категорії дітейза графіком

Педіатр Медична карта,лист призначень

96

Проведення контролю санітарного стану приміщеньдошкільної групи.

ЗДМР, педіатр Довідка

Проведення контролю організації дитячого харчуваннявідповідно до вікових норм .

ЗДМР, педіатр,дієтсестра

Довідка

Проведення перевірки дотримання повітряного,температурного, світлового й гігієнічного режимів

Лікар-педіатр Звіт

Шкільне відділенняОформлення та ведення документації згідно зівстановленою номенклатурою справ.

Лікарі, медичнісестри

Номенклатурасправ

Оформлення звіту про проведену роботу Лікарі, медичнісестри

Звіт щомісячний,за семестр,за н.р.

Проведення спостереження за станом здоров’явихованців, лікування, оздоровлення, надання допомогидітям з соматичними, неврологічними захворюваннями,після травм, сколіотичною хворобою.


Медична карта(н.н. 11-05, 11-06,11-07, 11-12),

Проведення реакції Манту та щеплень згідно зкалендарем.


Карта щеплень,звіт

Проведення флюорографічного обстеження учнів у віціз 15 до 17 років.


Звіт

Проведення лікувально-профілактичних та санітарно-гігієнічних заходів.


Звіт

Проведення медичного огляду пільгової категорії дітейза графіком

Педіатр Медична картан.н.11-06, листпризначень

Проведення роботи з гігієничного виховання дітей.Санітарно-просвітницька робота з батьками,співробітниками, вихованцями.


Проведення контролю за якістю виконання ранковоїгігієнічної гімнастики, фізкультхвилинок, процедурлікувальної фізкультури.

Медсестра ЛФК,ЗДМР

Книга контролю

Медико-педагогічні спостереження на уроках фізичноїкультури

Лікарі Протокол

Призначення і контроль амбулаторного обстеження талікування дітям з неврологічною патологією.

Лікар невролог Медична картан.н.11-07

Проведення консультативного ортопедичного прийому звідбору дітей в НВК.

Лікар -ортопед Книга облікуконсультативногоприйому ортопеда

Продовження співпраці із закладами охорони здоров’ята вищими навчальними закладами

ЗДМР, лікарі Звіт

Складання плану Rg – обстеження хребта дітей,рентгенометрія, дієрс-діагностика.

Лікар-ортопед Книга обліку Rg –грам .

Проведення огляду корсетів (плановий, позаплановий,корекція, відміна, заміна та первинне призначення) таконтроль виконання ортопедрежиму.

Лікар-ортопед Медична картаучнів

Здійснення контролю за виконанням лікарськихпризначень (корсети, клинці, пасивна позарозвантаження хребта, масаж, фізіотерапія, лікувальнафізкультура, фармакотерапія, додаткові методиобстеження).

Лікарі,медсестри,медсестри змасажу,медсестри ЛФК

Медичні картиучнів, процедурнікарти.

Оформлення медичних карт для підліткового кабінету,військкомату, учнів 1 класу наступного року.

Лікар-педіатр Карти о/Ф-25,о/Ф25-ю,о/26

97

Проведення контролю санітарного стану приміщень КЗ«Харківський санаторний НВК №13».

ЗДМР, педіатр Журнал контролюн.н. 11-24

Проведення контролю організації дитячого харчуваннявідповідно до вікових норм.

ЗДМР, педіатр,дієтсестра

Довідка

Проведення перевірки дотримання повітряного,температурного, світлового й гігієнічного режимів

Лікар-педіатр Журнал обліку

Відвідування медичними працівниками науковихмедичних товариств, наукових медичних конференцій.

ЗДМР Сертифікатнауковихконференцій

Підготовлення доповідей, лекцій, бесід для виступів нанарадах та методичних об’єднаннях, перед батьками.


СерпеньДошкільне відділенняПроведення контролю клінічних обстежень вихованцівперед початком навчального року.

Лікар-педіатр,медсестри

Звіт

Проведення заняття із складанням заліку з питань щодопринципів консервативного лікування сколіозу в умовахНВК з співробітниками дошкільної групи.

Дитячий лікарортопед-травматолог.

Протокол

Затвердження перспективного меню для вихованцівдошкільної групи Головним державним санітарнимлікарем Харківської області

ЗДМР,дієтсестра

Перспективнеменю

Проведення батьківських зборів. Ознайомлення батьківзі статутом НВК.

Кл. керівники,ЗДМР, ортопед

Тези доповіді

Проведення санітарно-гігієнічного інструктажу зпрацівниками харчоблоку, дошкільної групи, технічнимперсоналом.

Лікар-педіатр

Книга протоколівінструктажів

Шкільне відділення

Затвердження перспективного меню для вихованців НВКГоловним державним санітарним лікарем Харківськоїобласті

ЗДМР,дієтсестра

Перспективнеменю

Проведення контролю клінічних обстежень вихованцівперед початком навчального року.

Лікар-педіатр,медсестри

Медична карта,

Проведення заняття із складанням заліку питань щодопринципів консервативного лікування сколіозу в умовахНВК для новоприбулих педагогів.

Дитячий лікарортопед-травматолог.

Протокол

Проведення повторного інструктажу з охорони праці татехніки безпеки з співробітниками медичної частини.

ЗДМРЖурнал реєстраціїінструктажів

Проведення прийому вихованців, що оформлюються дозакладу.

Педіатр,дитячийлікар-ортопед,невропатолог

Книга обліку учнів,що оформляютьсяв школу

ВересеньДошкільне відділенняОформлення списків дітей-інвалідів дитинства. ЗДМР ДовідкаПроведення маркування меблів групи Лікар-педіатр Листок здоров’яСкладення плану профілактичних щеплень та р. Мантуна 2016 рік для новоприбулих вихованців.

Педіатр План

Проведення планового огляду дітей з метоюпризначення лікувального комплексу:а) за умов стабілізації сколіозу;б) за умов прогресування;

Дитячий лікарортопед-травматолог

Медична картаучня, листпризначень

98

в) тих, що користуються корсетами.Призначення фізіопроцедур, масажу, лікувальноїфізкультури та ін.

Лікар ФТ, лікарЛФК

Листи призначень

Оформлення листків здоров’я та процедурних листківдля групи.

Лікарі Листок здоров’я

Проведення контролю комплектації меблів згіднорекомендацій листків здоров’я.

Педіатр Листок здоров’я,звіт

Шкільне відділення

Оформлення списків дітей-інвалідів дитинства. ЗДМР Довідка

Проведення маркування шкільних меблів класних кімнат Лікар-педіатр Листок здоров’я

Складення плану профілактичних щеплень та р. Мантуна 2016 рік для новоприбулих вихованців.


Проведення планового огляду дітей з метоюпризначення лікувального комплексу:а) за умов стабілізації сколіозу;б) за умов прогресування;в) тих, що користуються корсетами.



Призначення фізіопроцедур, масажу, лікувальноїфізкультури та ін.

Лікар ФТ, лікарЛФК

Листи призначень

Оформлення листків здоров’я та процедурних листківдля класів.

Лікарі Листок здоров’я

Проведення диспансерного огляду хворих зневрологічною патологією.

Дитячий лікар-невролог

Медична карта

Встановлення санітарно-гігієнічного режиму в школізгідно вимогам ДСанПіН-а.

Лікар-педіатр Протокол занять

Проведення огляду учнів ,що знаходяться на лікуванні вКЗ «Харківський санаторний НВК №13»та диспансерноїгрупи лікарем-неврологом.


Медичні карти

Проведення тестування статичної витривалості м’язівтулуба, функціональної проби Руф’є, ЖЕЛ.

Медсестри ЛФК,лікар- ЛФК


Складення списків учнів за основним діагнозом ісупутньою патологією, листків ортопедрежиму длякласу та лікувальних пасивних поз корекції для спалень.

Дитячий лікарортопед-травматолог,педіатр

Лист призначень

Складення списків учнів для відвідування лікувальногоплавання в аквапарку «Волна».

ЗДМР, лікар ЛФК

Списки

Складення графіка проходження курсів підвищеннякваліфікації медичних працівників

ЗДМР Графік

Проведення профілактичних заходів зі зменшеннязастудних захворювань.

Педіатр План заходів

ЖовтеньДошкільне відділенняПроведення поглибленого медогляду вихованцівбригадою спеціалістів ДУ «ІОЗДП АМНУ», педіатром,неврологом НВК.

ЗДМР,педіатр

Медичні карти,звіт

Проведення аналізу результатів огляду ортопеда. Лікар- ортопед Довідка

99

Проведення підбору індивідуальних вправ з лікувальноїфізкультури згідно з діагнозом.

Ортопед, лікарЛФК

Процедурна карта

Проведення аналізу тестів: статичної витривалостім’язів, функціональної проби Руф’є.

Медсестри ЛФК,лікар-ЛФК

Звіт

Шкільне відділенняПроведення викладки науково-популярної літератури«Лікар попереджає»

Бібліотекар,лікарі

Довідка

Проведення підбору індивідуальних вправ з лікувальноїфізкультури згідно з діагнозом.

Ортопед, лікарЛФК

Процедурна карта

Проведення засідання методичного об’єднаннямед.працівників.

Голова м/о Протокол

ЛистопадДошкільне відділенняПроведення планового ортопедичного огляду зпрогресуючим перебігом сколіотичної хвороби.

Дитячий лікар-ортопед


Складення та затвердження календарного планущеплень, р. Манту на 2017 рік.


Шкільне відділенняЗдійснення контролю за виконанням призначеньамбулаторного лікування дітей з неврологічноюпатологією


Медична карта,лист призначень

Складення та затвердження календарного планущеплень, р. Манту, флюорографічних обстежень органівгрудної клітки учнів на 2017 рік.

Педіатр План щеплень

Складання та затвердження плану-графіка медичнихоглядів співробітників на 2017 рік.

ЗДМР,педіатр

План-графік

ГруденьДошкільне відділенняПроведення диспансерного огляду хворих зневрологічною патологією.



Проведення моніторингу лікування ортопедичних,соматичних, неврологічних захворювань

лікарі Звіт

Проведення аналізу інфекційної захворюванності за2016 рік

Педіатр Звіт

Проведення аналізу щеплень та р.Манту за 2016 рік. Педіатр ЗвітШкільне відділенняПроведення диспансерного огляду хворих зневрологічною патологією.



Проведення планового ортопедичного огляду у дітей зпрогресуючим перебігом сколіотичної хвороби.



Проведення аналізу щеплень та р.Манту за 2016 рік Педіатр ЗвітПроведення аналізу інфекційної захворюванності за2016 рік


Проведення моніторингу лікування ортопедичних,соматичних, неврологічних захворювань

лікарі Звіт

Проведення засідання медичного методичногооб’єднання медичної частини.

Голова м/о Протокол

Проведення контролю за своєчасним флюорографічнимобстеженням учнів.

Лікар-педіатр Звіт

Проведення контролю організації харчування в зимовий ЗДМР Звіт

100

період.Ознайомлення батьків з вимогами лікувально-охоронного режиму під час канікул та у вихідні дні.

ЗДМР, лікар-ортопед

Пам’ятка

Проведення декади ЗСЖ – 1 грудня Всесвітній деньборотьби зі СНІДом.

Лікарі Тези доповіді

СіченьДошкільне відділенняПроведення планового огляду дітей зі стабільнимперебігом сколіотичної хвороби.



Проведення огляду учнів, що знаходяться надиспансерному обліку з соматичних захворювань тапільгової категорії

Педіатр Медична карта,лист призначень

Організація профілактики гострих респіраторнихзахворювань


Шкільне відділенняПроведення планового огляду дітей зі стабільнимперебігом сколіотичної хвороби.



Організація профілактики гострих респіраторнихзахворювань початкових класів


Проведення диспансерного огляду хворих зневрологічною патологією.



Проведення повторного інструктажу з протипожежноїбезпеки.

ЗДМР Журналиінструктажу

ЛютийДошкільне відділенняПроведення планового ортопедичного огляду зпрогресуючим перебігом сколіотичної хвороби.



Організація та проведення протиепідемічних заходів вперіод підвищення захворюванності на гостріреспіраторні вірусні інфекції.

ЗДМР, педіатр План заходів, наказ

Вітамінопрофілактика Педіатр Медичні картиШкільне відділенняПроведення планового ортопедичного огляду зпрогресуючим перебігом сколіотичної хвороби.



Організація та проведення протиепідемічних заходів вперіод підвищення захворюванності на гостріреспіраторні вірусні інфекції.

ЗДМР, педіатр План заходів, наказ

Вітамінопрофілактика. Прфілактика ГРЗ(5-11 класи) Педіатр Медична картаБерезеньДошкільне відділенняПроведення планового ортопедичного огляду зпрогресуючим перебігом сколіотичної хвороби.

Дитячий лікар –ортопед


Проведення диспансерного огляду дітей зневрологічною патологією.



Проведення роботи з набору дітей до закладу на2017/2018 н.р.

лікарі Журнал обліку

Шкільне відділенняПроведення повторного інструктажу з питань охоронипраці та правил техніки безпеки.

ЗДМРЖурнал реєстраціїінструктажів

101

Проведення планового ортопедичного огляду зпрогресуючим перебігом сколіотичної хвороби.

Дитячий лікар –ортопед


Проведення диспансерного огляду дітей зневрологічною патологією.

Лікар - невролог Медична картаучня, листпризначень

Вітамінопрофілактика Педіатр Медична картаПроведення лекції з профорієнтації серед учнів 9-х та11-х класів.

Ортопед Тези лекції

Проведення методичного об’єднання Голова МО ПротоколОбговорення проекту річного плану роботи на 2017/2018н.р. на методичному об’єднанні.

ЗДМР Протокол

Проведення роботи з набору дітей до закладу на2017/2018 н.р.

лікарі Журнал обліку

КвітеньДошкільне відділенняПроведення поглибленого медичного огляду бригадоюспеціалістів НВК (педіатр, невролог, ортопед).

ЗДМР, лікарі Медичні карти, звіт

Проведення профілактики карієсу та іншихстоматологічних захворювань

Стоматологи-інтерни


Проведення планового огляду дітей зі стабільнимперебігом сколіотичної хвороби.



Шкільне відділенняПроведення поглибленого медичного огляду бригадоюспеціалістів НВК (педіатр, невролог, ортопед).

ЗДМР, лікарі Медичні карти, звіт

Проведення профілактики карієсу та іншихстоматологічних захворювань

Стоматологи-інтерни


Проведення тестування статичної витривалості м’язів,функціональної проби Руф’є, ЖЕЛ.

Медсестри зЛФК,

Медичні карти, звіт

Оформлення медичних довідок для випускників таучнів, що одужали, епікризів для підлітків

Лікарі Виписки о/Ф 86,епікриз




ТравеньДошкільне відділенняПроведення моніторингу лікування ортопедичних,соматичних,неврологічних захворювань

Лікарі Звіт

Підготовка аналізу інфекційної захворюваності Педіатр ЗвітПідбір та розстановка медичних кадрів на наступнийнавчальний рік

ДиректорЗДМР

Графік




Проведення планового ортопедичного огляду зпрогресуючим перебігом сколіотичної хвороби.



Проведення аналізу виконання щеплень та реакції Мантуу 2017 році


Шкільне відділенняПроведення планового огляду дітей зі стабільнимперебігом сколіотичної хвороби.

Дитячий лікарортопед-

Медична картаучня, лист

102

травматолог призначеньПроведення планового ортопедичного огляду зпрогресуючим перебігом сколіотичної хвороби.



Проведення моніторингу лікування ортопедичних,соматичних,неврологічних захворювань

Лікарі Звіт

Підготовка аналізу інфекційної захворюваності Педіатр ЗвітПроведення аналізу тестів статичної витривалості м’язів,функціональної проби Руф’є, ЖЕЛ.

Медсестри ЛФК,лікар-ортопед

Звіт

Проведення аналізу виконання щеплень та реакції Мантуу 2017 році

Лікар педіатр Звіт

Підготовка пам’ятки для учнів на канікули щодолікувальної фізкультури та лікувально-охоронногорежиму.

ЗДМР,лікар-ортопед

Пам’ятки,комплекс ЛФК

Підготовка для батьків рекомендацій з оздоровленнядітей влітку.

ЗДМР, лікарі Довідка

Обговорення та затвердження річного плану роботи на2017/2018 н.р.

ЗДМР Інструктивно-методична нарада

ЧервеньДошкільне відділенняПроведення лікувально-оздоровчих заходів у дошкільнійгрупі

ЗДМР План оздоровчихзаходів

Організація та контроль харчування дітей дошкільноїгрупи на період оздоровлення

Лікар-педіатр Звіт та книгаконтролю

Продовження роботи з набору дітей до закладу на2017/2018 н.р.

Лікарі Журнал обліку

Шкільне відділенняОрганізація медичного обстеження співробітниківзакладу

Особиста медичнакнижка

Продовження роботи з набору учнів до закладу на2017/2018, н.р.

Лікарі Журнал обліку

Проведення методичного об’єднання. Голова МО ПротоколПроведення роботи з підготовки медичної частини до2017/2018 н.р.

ЗДМР,співробітники

Звіт на нараді придиректорові

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей дошкільного відділення

№з/п

Вид контролю

Часвивчення

Тема контролюХто здійснюєконтроль

Форма відбиття

1 Моніторинг Жовтень,Січень,травень

Стан роботи з розвитку удітей духовного потенціалузасобами мистецтва

Петренко О.В. Інформація донаради придиректорові,Педрада №4

2 Моніторинг Вересень,Листопад2016 року

«Здоров’язберігаючітехнології в освітньомупросторі навчальногозакладу»

Петренко О.В. Інформація донаради придиректорові,Педрада №2

3 Вибірковий Щомісячно Якість планування освітньо- виховної роботи з дітьми

Петренко О.В. Контрольні листки

103

4 Поточний 2 рази намісяць

Проведення освітньо –виховної роботи з дітьми

Петренко О.В. Контрольні листки

5 Тематичневивчення

Лютий2017 року

"Використання Лего-технології в освітньомупроцесі дошкільноговідділення "

Петренко О.В. Наказ, довідка

6 Ітоговий ГруденьТравень

Виконання вимогвідповідно до програми«Дитина» у дітейдошкільного відділення

Петренко О.В.,Рябокінь О.О.

Таблиціобстеження,підсумковаінформація, довідка

6.2.Спортивно-оздоровча робота та безпека життєдіяльності



ВідповідальніВідміткапровиконання

1 2 3 4ВересеньПровести єдину класну годину «Твоє здоров'я в твоїхруках» з попередження всіх видів дитячоготравматизму.


Довідка

Жовтень Провести викладку науково-популярної літератури«Лікар попереджає».


Провести цикл бесід:-«Хвороби цивілізації»; -«Значення раціонального харчування присколіозі»; -«Значення особистої гігієни для здоров’я»; -«Консервативне лікування сколіозу в умовах КЗ«Харківський санаторний НВК №13».

Вихователі,кл.керівники, лікарі

Довідка,тези бесід

Дні безпеки життєдіяльності напередодні осінніхканікул. Класні години з попередження всіх видів дитячоготравматизму. Інформаційні хвилинки. Пам´ятка наканікули.

Вихователі, кл.керівники

Довідка

ЛистопадВиступ агітбригади „Дамо бій шкідливим звичкам ”. Практичний психолог Довідка

ГруденьДні безпеки життєдіяльності напередодні зимніхканікул. Класні години з попередження всіх видівдитячого травматизму. Інформаційні хвилинки.


Довідка

Провести тиждень «Пропаганда здорового способужиття»Лекції на тему: «Здоровий спосіб життя» попідгрупам:1 – 4 класи;5 – 7 класи;8 – 11 класи.

Вихователі, ЗДМР,лікарі

Інформаціяна сайтНВК, тезилекцій

Січень

104

Випустити стінівку «Збереги здоров´я на всежиття».

Вихователі,органисамоврядування.

Довідка

Організувати викладку книг «Спорт, Спорт,Спорт».


ЛютийВиступ лікаря –ортопеда «Сколіоз та майбутняпрофесія».


Тезивиступу

Провести спортивні ігри: -«Веселі старти» (1-4 кл.);-«Я найкращій Робінзон»(5-7 кл.)

Педагог-організатор Довідка

БерезеньПровести спортивні ігри:-«Козацькі забави»(9 кл.); -«Сильніше, вище, швидше» (8-11 кл.)


КвітеньПровести спортивні ігри:-«Поклик джунглів» (5-7 кл.).


«Профілактика карієсу» ЗДМР, лікарі-стоматологи

Довідка

Виступ лікаря «Твоє здоров’я в твоїх руках». Вихователі, лікар-педіатр

Довідка,тези виступу

Травень

Дні безпеки життєдіяльності напередодні літніхканікул.Провести єдину класну годину з попередження всіхвидів дитячого травматизму. Пам´ятка на канікули.


Довідка

6.3.Система заходів з оздоровлення вихованців



ВідповідальніВідміткапровиконання

1 2 3 4ВересеньАналіз оздоровлення вихованців НВК влітку 2016року.

Наказ

Батьківськи збори «Аналіз оздоровлення дітей влітку2017 року». Анкетування батьків.

Вихователі,кл.керівники

Протокол

ЛистопадБатьківські збори «Оздоровлення дітей протягомнавчального року».


Протокол

КвітеньБатьківськи збори «Планування оздоровлення дітейвлітку 2017 року». Попереднє опитування батьків.


Протокол

Залучення різних організацій (шефські організації,благодійницькі організації, служби соціальногозахисту, Департамент науки і освіти та ін..) щодовирішення питань оздоровлення вихованцівпільгових категорій влітку 2017 року.

Адміністрація Довідка

Нарада при директорі «Оздоровлення дітей влітку Директор Протокол

105

2017 року». Оздоровлення дітей пільгового контингенту.ТравеньСпівбесіди з батьками з приводу оздоровлення дітейвлітку 2017 року. Анкетування батьків.


Довідка

Співпраця зі службами соціального захисту зпитань оздоровлення вихованців пільговогоконтингенту.

Директор, ЗДВР Заявка

Організація запланованого оздоровлення учнівнавчально-виховного комплексу, в тому разі учнівпільгових категорій в позаміських таборах,санаторіях та ін.

Вихователі, кл.керівники, ЗДВР

Наказ

Червень, липень, серпеньНадання оперативної інформації до Департаментунауки і освіти про оздоровлення вихованців влітку2017 року.

ЗДВР Інформація

6.4. Тематика санітарно-освітніх заходів на 2016/2017 навчальний рік/згідно з Наказом МОЗ від 02.02.1999 р. за № 19 /

№ п/п

Тематика Кількість запланованих форм і заходів

Лек

ції

Бес

іди

/всь

ого/

Із н

их з

мед

перс

он.

Тем

атич

ні в

ечор

и

Пуб

ліка

ції в

пре

сі

Пер

едач

і по

раді

о

Пер

едач

і по

теле

бач.

Сан

іт.б

юле

тен

і

Кін

о-ві

део

1 Здоровий спосіб життя /всього/. 7 15 1 51.1 в тому числі: фізичне виховання, загартування 1 11.2 Раціональне харчування 61.3 Шкідливі звички /наркоманія, паління,

алкоголізм/1 3

1.4 Гігієнічне виховання 1 51.5 Валеологія 11.6 Моральне та статеве виховання молоді 4 2 21.7 Охорона навколишнього середовища 12 Традиційні та нетрадиційні методи

оздоровлення4

3 Профілактика інфекційних захворювань/всього/

17 33 2 6

3.1 В тому числі: гострих кишкових інфекцій 33.2 Грипу та інших ГРЗ 1 2 13.3 Крапельних інфекцій, в т. ч. дифтерії 13.4 Особливо небезпечних інфекцій 13.5 Туберкульозу 2 43.6 Сказу 1 13.7 Правцю 1 23.8 Педикульозу, корости 4 203.9 Гельмінтозів 7 1 43.10 СНІДу 1 13.11 Інших захворювань4 Профілактика захворювань серцево-судинної

систем2

5 Профілактика соматичних хвороб у дітей 2 26 Профілактика захворювань жіночої статевої

сфери1 3

7 Профілактика травматизму 48

106

8 Профілактика нашкірних, венеричних хвороб,які передаються статевим шляхом

12 2

9 Профілактика неврологічних хвороб 1 1210 Профілактика хвороб зубів та ротової

порожнини3 3

11 Профілактика онкозахворювань 212 Профілактика хвороб вуха, горла, носа 313 Профілактика отруєнь грибами 1 114 Профілактика отруєнь /отрутохімікатами та

іншими речовинами/2

15 Інше – сколіоз, консерватине лікування 1 12Всього 37 142 4 22

107

7. ОХОРОНА ПРАЦІ

Зміст роботиТермінвикон. Відповідальні


1 2 3 4

Проведення вступного інструктажу з охоронипраці з новоприйнятими працівниками.

постійно ІОП Журнал

СерпеньРозробка план-графіка перевірки стану охоронипраці приміщень закладу.

ІОП План-графік

Контроль виконання вимог охорони праці під часпроведення ремонту приміщень закладу.

ІОП Пропозиції

Контроль за проведенням інструктажів з питаньохорони праці з усіма працівниками закладу.

ІОП Журнал

Участь у комісії з перевірки протипожежногостану приміщень закладу до нового навчальногороку.

ІОП Акт

Участь у комісії з підписання актів - дозволів напроведення навчальних занять в усіх приміщенняхзакладу.

ІОП Акти-дозволи

Участь в підписанні акту прийняття готовностінавчального закладу до нового навчального року.

Комісія Акт

Розробка проекту наказу «Про організацію роботиз охорони праці та взаємного підпорядкування зохорони праці по структурним підрозділам»

ІОП Наказ

Розробка проекту наказу «Про створення постійнодіючої комісії для перевірки знань з питаньохорони праці та безпеки життєдіяльностіпрацівників закладу»

ІОП Наказ

Розробка проекту наказу «Про організацію роботиз охорони праці»

ІОП Наказ

Розробка проекту наказу «Про створення комісії зперевірки та випробування спортобладнаннязакладу»

ІОП Наказ

ВересеньКонтроль наявності та знання працівниками схемевакуації на випадок надзвичайної ситуації впідрозділах закладу.

ІОП Довідка

Контроль за проведенням вступного та первинногоінструктажу з БЖД з учнями на початкунавчального року.

ІОП Журнал

Перевірка стану охорони праці у приміщенняхпральні,гаражу.


Участь в практичному занятті з евакуації дітей знавчального та спального корпусів у випадкунадзвичайної ситуації.

ІОП.. Заняття

108

Складання звітів з охорони праці за 3 квартал2016року до служби ОП ДНО ХОДА№1,№2,№3,№4,№6,№7,№8,№11,№12,нещаснівипадки з учнями.

ІОП Звіт

ЖовтеньНадання звітів з охорони праці за 3 квартал2016року до служби ОП ДНО ХОДА№1,№2,№3,№4,№6, №7,№8,№11,№12, нещаснівипадки з учнями.

ІОП. Звіт

Контроль за проведенням інструктажів з БЖД зучнями перед початком канікул.

ІОП Журнал

Контроль за виконанням вимог з охорони праціпри підготовці закладу до роботи в зимовийперіод.

ІОП Пропозиції

Перевірка стану охорони праці у приміщеннібойлерної.


Організація навчання та перевірки знаньпрацівників закладу з шкідливими умовами праці- розробка проекту наказу на навчання і перевіркузнань з питань охорони праці працівників закладуз шкідливими умовами праці;

ІОП Наказ

- надання методичної допомоги. ІОП ПропозиціїЛистопадУчасть у комісії з перевірки знань з питаньохорони праці. працівників закладу з шкідливимиумовами праці

ІОП Протокол

Контроль журналів проведення інструктажу учнівз пожежної безпеки при проведенні занять вкабінетах фізики, хімії та біології , інформатики,спортзалі .

ІОП. Журнал

Перевірка стану охорони праці в учбовихприміщеннях(кабінети,лабораторії,спортзал таінше).


ГруденьКонтроль за проведенням інструктажів з БЖД зучнями перед початком канікул.

ІОП Журнал

Перевірка стану охорони праці у спальнихприміщеннях.

ІОП. План-графік

Складання звітів з охорони праці за 4 квартал2016року до служби ОП ДНО ХОДА №7,№8,№11,№12,нещасні випадки з учнями.

ІОП Звіт

Складання звітів з ОП за 2016рік до служби ОПДНО ХОДА №5,№9,№7,№8,№11,№12, нещаснівипадки з учнями.

ІОП Звіт

Організація навчання та перевірки знань кухарів:- розробка проекту наказу на навчання і перевіркузнань з питань охорони праці кухарів;

ІОП Наказ

- надання методичної допомоги. ІОП Пропозиції

109

СіченьПеревірка стану охорони праці у приміщенняхбойлерної.


Надання звітів з ОП за 4 квартал 2016року дослужби ОП ДНО ХОДА №7,№8,№11,№12,нещасні випадки з учнями.

ІОП. Звіт

Надання звітів з ОП за 2016рік до служби ОПДНО ХОДА № 5,№9,№7,№8,№11,№12.

ІОП. Звіт

Участь у комісії з перевірки знань з питаньохорони праці кухарів.

ІОП Протокол

Надання звіту 7-ТНВ за 2016рік до облстату ІОП ЗвітРозробка проекту наказу «Про призначеннявiдповiдальних за пожежну безпеку об.єктівнавчально-виховного комплексу»

ЗДАГР, ІОП Наказ

Розробка проекту наказу «Про заходи позабезпеченню пожежної безпеки і створеннюдобровільної пожежної дружини та пожежно-технічної комісії»

ЗДАГР, ІОП Наказ

ЛютийКонтроль за проведенням повторних інструктажівз охорони праці зі співробітниками закладу.


Перевірка стану охорони праці в приміщенняхгаражу.


Надання звіту 7-ТНВ за 2016рік до служби ОПДНО ХОДА.

ІОП Звіт

Березень

Контроль журналів проведення інструктажів учнівз пожежної безпеки при проведенні занять вкабінетах фізики, хімії, біології, інформатики,спортзалі .



ІОП Журнал

Перевірка стану охорони праці в приміщенняхмедичної частини.


Складання звітів з охорони праці за 1 квартал2017року до служби ОП ДНО ХОДА №7, №8,№11, №12, нещасні випадки з учнями.

ІОП Звіт

КвітеньПроведення тижня з охорони праці:

- розробка проекту наказу щодо проведення тижняз охорони праці присвяченого Всесвітньому Днюохорони праці;

ІОП. Наказ

- розробка заходів; ІОП План заходів- розробка проекту наказу щодо результатівпроведення тижня з охорони праці.

ІОП Наказ

Участь в практичних заняттях з евакуації учнів векстремальних ситуаціях.

ІОП Заняття

Перевірка стану охорони праці в приміщеннях ІОП План-графік

110

їдальні. Надання звітів з ОП за 1 квартал 2017року дослужби ОП ДНО ХОДА №7, №8, №11, №12,нещасні випадки з учнями.

ІОП. Звіт

ТравеньКонтроль за веденням журналу реєстраціїнещасних випадків що сталися з вихованцями,учнями.



ІОП Журнал

Перевірка стану охорони праці в приміщенняхпральні, гаражу.


ЧервеньКонтроль за проведенням інструктажів з охоронипраці (первинного та цільового) під час виконанняпрацівниками ремонтних робот.


Складання звітів з охорони праці за 2 квартал2017року до служби ОП ДНО ХОДА № 7, №8,№11, №12, нещасні випадки з учнями.

ІОП Звіт

Надання звіту з охорони праці до служби ОП ДНОХОДА № 10

ІОП Звіт

ЛипеньКонтроль за проведенням інструктажів з охоронипраці (первинного та цільового) під час виконанняпрацівниками ремонтних робот.


Надання звітів з охорони праці за 2 квартал 2017року до служби ОП ДНО ХОДА №7, №8, №11,№12, нещасні випадки з учнями.

ІОП Звіт

111

8.БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК ТА ВИКОРИСТАННЯБЮДЖЕТНИХ КОШТІВ



1 2 3 4ВересеньПідготовка і надання «Звіту пронадходження та використання коштівзагального фонду» (форма№ 2м.) доДепартаменту науки і освіти ХОДА.

Головнийбухгалтер

Звіт

Підготовка і надання «Звіту пронадходження і використання коштів,отриманих як плата за послуги»(форма №4-1м) до Департаментунауки і освіти ХОДА.


Звіт

Підготовка і надання «Звіту пронадходження і використання коштів,отриманих за іншими джереламивласних надходжень» (форма № 4-2м.) до Департаменту науки і освітиХОДА.


Звіт

Підготовка і надання «Звіту пронадходження і використання іншихнадходжень спеціального фонду(міжнародних фінансовихорганізацій)» (форма № 4-3м) доДепартаменту науки і освіти ХОДА


Звіт

Підготовка та надання «Звіту прозаборгованість за бюджетнимикоштами» (форма № 7м.) доУправління ДКСУ у Київськомурайоні та Департаменту науки іосвіти ХОДА.


Звіт

Підготовка оперативних даних простан розрахунків закладу за спожитікомунальні послуги та енергоносії заминулий місяць до Департаментунауки і освіти ХОДА.


Звіт

Підготовка і надання звіту (форма№1-ПВ) «Звіт з праці» до Головногоуправління статистики у Харківськійобласті.

Головний бухгалтер, бухгалтер з нарахування заробітної плати

Звіт

Розрахунок заробітної плати за першу Головний Розрахунок,112

половину місяця та підготовкаплатіжних доручень наперерахування обов’язковихплатежів.

бухгалтер , бухгалтер з нарахування заробітної плати

платіжнідоручення

Підготовка і надання «Звіту про суминарахованої заробітної плати (доходу,грошового забезпечення, допомоги,компенсації) застрахованих осіб тасуми нарахованого єдиного внеску назагальнообов’язкове державнесоціальне страхування до органівдоходів і зборів» до Київської ОДПІм.Харкова ГУ ДФС у Харківськійобл. за минулий місяць.


Звіт

Підготовка і надання юридичних,фінансових зобов’язань та платіжнихдоручень для реєстрації у УправлінняДКСУ у Київському районі


Доручення, реєстри, платіжнідоручення

Оприбуткування матеріальнихцінностей та продуктів харчування.

Головний бухгалтер, бухгалтер з обліку матеріальних цінностей, комірник, заступник директора з АГР

Накладні ,акти

Оприлюднення інформації щодовикористання бюджетних коштів наєдиному веб-порталі використанняпублічних коштів e-data

Головний бухгалтер, бухгалтер з обліку матеріальних цінностей

Договори,додаткові угоди,накладні, активиконаних робіт

Підготовка оборотних відомостей зприйняття та списання товарно-матеріальних цінностей.


Оборотнівідомості

Підготовка та видача довідок знарахування заробітної платиспівробітникам КЗ «ХС НВК № 13».


Довідки

Видача та облік довіреностей. Головний бухгалтер, бухгалтер з

Журналреєстраціїдовіреностей

113

нарахування заробітної плати

Підготовка і надання «Звіту пропроведення закупівель товарів, робіт іпослуг за державні кошти за звітнийперіод» до Департаменту науки іосвіти ХОДА.


Звіт

Підготовка і надання «Заяви-розрахунку для наданняматеріального забезпеченнязастрахованим особам за рахуноккоштів Фонду» до органу ФСС зТВП.

Бухгалтер з нарахування заробітної плати

Заява-розрахунок

Оформлення меморіального ордеру№2, 2А «Накопичувальна відомістьруху грошових коштів загальногофонду в органах ГУДКСУ».


Меморіальнийордер

Оформлення меморіального ордеру№3, 3А «Накопичувальна відомістьруху грошових коштів спеціальногофонду в органах ГУДКСУ».



Розрахунок заробітної плати за другуполовину місяця, оформленнямеморіальних ордерів №5, 5А«Зведення розрахункових відомостейпо заробітної плати», та підготовкаплатіжних доручень наперерахування обов’язковихплатежів.

Бухгалтер знарахуваннязаробітної плати


Складання та розміщення на сайтізакладу Річного плану закупівель на2017 рік


Річний план закупівель на 2017 рік

Оформлення меморіального ордеру№6, 6А «Накопичувальна відомість зрозрахунків з іншими кредиторами».



Оформлення меморіального ордеру№7 «Накопичувальна відомість зрозрахунків у порядку плановихплатежів».

Бухгалтер з обліку матеріальних цінностей


Оформлення меморіального ордеру№8, 8А «Розрахунки з підзвітнимиособами».



Оформлення меморіального ордеру№9 «Накопичувальна відомість звибуття і переміщення необоротнихактивів».



114

Оформлення меморіального ордеру№10 «Накопичувальна відомість звибуття і переміщення малоцінних ішвидкозношуваних предметів».



Оформлення меморіального ордеру№12 «Зведення накопичувальнихвідомостей з витрачання продуктівхарчування».

Бухгалтер з обліку матеріальних цінностей.


Оформлення меморіального ордеру№13 «Накопичувальна відомістьвидатків матеріалів».



Оформлення меморіального ордеру№14 «Накопичувальна відомістьнарахування доходів спеціальногофонду бюджетних закладів».



Зберігання та видача талонів напаливно-мастильних матеріалів водіюзакладу.

Заступникдиректора з АГР

Журналреєстрації

Розрахунок використання ГСМ згідношляхових листів та оформленнявідомості на видачу талонів, тавитрат паливно-мастильнихматеріалів до меморіальних ордерів№8А та №13.

Заступник директора з АГР,бухгалтер з нарахування заробітної плати

Відомості

Оформлення «Довідок про змінирічного розпису бюджету(кошторису) на поточний рік».


Довідки

Підготовка звіту ф № 4-МТП місячна«Звіт про залишки і використанняенергетичних матеріалів та продуктівперероблення нафти» до Головногоуправління статистики у Харківськійобласті.


Звіт

Ознайомлення бухгалтерської службизі змінами Законодавства України,нормативно-правовими актами,довідковими та інформаційнимиматеріалами щодо веденнябухгалтерського обліку та складаннязвітності.

Бухгалтерськаслужба

Накази, постанови, рішення, акти, довідки,інструкції тощо

Проведення аналізу використаннябюджетних коштів, згідно плануасигнувань на поточний рік.


Помісячний планасигнувань

115

Оформлення книги «Журнал-Головна».


Журнал

Підготовка оборотних відомостейруху основних засобів, іншихнеоборотних матеріальних активів таматеріалів.



Звіряння залишків товарно-матеріальних цінностей з матеріальновідповідальними особами.



Погодження штатного розкладу,тарифікаційних списків педагогічнихпрацівників на 2016/2017 навчальнийрік


Штатний розклад

Звіряння цін у накладних на отриманіпродукти харчування відповідностідоговорам та підготовка додатковихугод з постачальниками продуктівхарчування.


Договори,додаткові угоди,накладні

Підготовка і надання «Повідомленняпро прийняття працівника нароботу» до Київської ОДПІ м.Харкова ГУ ДФС у Харківській обл.

Головний бухгалтер

Звіт

ЖовтеньПідготовка фінансової звітності тадодатків до неї за 9 місяців поточногороку, а саме: Підготовка і здача «Звіту пронадходження та використання коштівзагального фонду» (форма № 2м.) за9 місяців поточного року до УДКСУ уКиївському районі та Департаментунауки і освіти ХОДА.


Звіт

Підготовка і надання «Звіту пронадходження і використання коштів,отриманих як плата за послуги»(форма № 4-1м) за 9 місяцівпоточного року до УДКСУ уКиївському районі та Департаментунауки і освіти ХОДА.


Звіт

Підготовка і надання «Звіту пронадходження і використання коштів,отриманих за іншими джереламивласних надходжень» (форма № 4-2м.) за 9 місяців поточного року доУДКСУ у Київському районі та


Звіт

116

Департаменту науки і освіти ХОДА.Підготовка і надання «Звіту пронадходження і використання іншихнадходжень спеціального фонду(міжнародних фінансовихорганізацій)» (форма № 4-3м.1) за 9місяців поточного року до УДКСУ уКиївському районі та Департаментунауки і освіти ХОДА.


Звіт

Підготовка та надання «Звіту прозаборгованість за бюджетнимикоштами» (форма № 7м.) за 9 місяцівпоточного року до УДКСУ уКиївському районі та Департаментунауки і освіти ХОДА


Звіт

Підготовка та надання форми № 1«Баланс» станом на 01 жовтняпоточного року до УДКСУ уКиївському районі та Департаментунауки і освіти ХОДА.

Головнийбухгалтер.

Звіт

Підготовка та надання доДепартаменту науки і освіти ХОДА«Інформації про залученнядодаткових коштів»


Інформація

Підготовка та надання доДепартаменту науки і освіти ХОДА«Дані щодо окремих показників поштатах закладів освіти обласноїкомунальної власності станом на 1число кварталу» до Департаментунауки і освіти ХОДА.


Звіт

Підготовка та надання доДепартаменту науки і освіти ХОДА«Звіту по енергоносіям станом на 1число місяця» до Департаменту наукиі освіти ХОДА.


Звіт

Підготовка звіту ф № 4-МТП місячна«Звіт про залишки і використанняенергетичних матеріалів та продуктівперероблення нафти» до Головногоуправління статистики у Харківськійобласті.


Звіт

Підготовка та надання звіту за 9місяців поточного року ф№1-ПВ«Звіт з праці» до Головногоуправління статистики у Харківській


Звіт

117

області.Підготовка та надання звіту № 2-інвестиції до Головного управліннястатистики у Харківській області.


Звіт

Підготовка і надання «Звіту про суминарахованої заробітної плати (доходу,грошового забезпечення, допомоги,компенсації) застрахованих осіб тасуми нарахованого єдиного внеску назагальнообов’язкове державнесоціальне страхування до органівдоходів і зборів» до Київської ОДПІм.Харкова ГУ ДФС у Харківськійобл. за минулий місяць.


Звіт

Підготовка і надання «Звіту проприйнятих працівників» (форма №5-ПН) до Харківського міського центрузайнятості.

Секретар Звіт

Розрахунок заробітної плати за 1половину місяця та підготовкаплатіжних доручень наперерахування обов’язковихплатежів.


Розрахунок,платіжнідоручення

Підготовка і надання «Повідомленняпро прийняття працівника нароботу» до Київської ОДПІ м.Харкова ГУ ДФС у Харківській обл.


Звіт

Підготовка і надання Форми № 1ДФ«Податковий розрахунок сум доходу,нарахованого (сплаченого) на користьплатників податку і сум утриманого зних податку» за ІІІ квартал поточногороку до Київської ОДПІ м. ХарковаГУ ДФС у Харківській обл.


Податковийрозрахунок

Підготовка і надання «Заяви-розрахунку для наданняматеріального забезпе-ченнязастрахованим особам за рахуноккоштів Фонду» до органу ФСС зТВП.


Заява-розрахунок

Підготовка і надання Ф4-ФСС з ТВП«Звіту по коштахзагальнообов’язкового державногосоціального страхування у зв’язку зтимчасовою втратою працездатностіта витратами, зумовленими


Звіт

118

похованням» за 9 місяців поточногороку до органу ФСС з ТВП.Підготовка і надання Звіту про сумиподаткових пільг за 9 місяцівпоточного року до Київської ОДПІ м.Харкова ГУ ДФС у Харківській обл.


Звіт

Підготовка і надання довідок на змінидо загального або спеціальногофондів бюджету до Департаментунауки і освіти ХОДА та УДКСУ вКиївському районі.


Довідка

Оприбуткування матеріальнихцінностей та продуктів харчування.

Головний бухгалтер, бухгалтер з обліку матеріальних цінностей, комірник, заступник директора з АГР

Накладні,акти

Оприлюднення інформації щодовикористання бюджетних коштів наєдиному веб-порталі використанняпублічних коштів e-data


Договори,додаткові угоди,накладні, активиконаних робіт

Звіряння цін на отримані продуктихарчування у накладних відповіднодоговорам та підготовка додатковихугод з постачальниками продуктівхарчування.

Бухгалтер зоблікуматеріальнихцінностей,

Договори,додаткові угоди,накладні

Підготовка оборотних відомостей зприйняття та списання товарно -матеріальних цінностей.



Видача довідок з нарахуваннязаробітної плати співробітникам КЗ«ХС НВК № 13»


Довідки

Підготовка і надання довідки про рухосновних засобів за 9 місяцівпоточного року до Управління зпитань комунальної власностівиконавчого апарату ХОР.


Довідка

Обстеження будівель та обладнаннята складання дефектних актів навиконання поточного та капітальногоремонтів у 2017 році.


119

Підготовка і надання юридичних,фінансових зобов’язань та платіжнихдоручень для реєстрації у УДКСУ вКиївському районі.


Платіжнідоручення, реєстри

Оформлення меморіального ордеру№2, 2А «Накопичувальна відомістьруху грошових коштів загальногофонду в органах ГУДКСУ».



Оформлення меморіального ордеру№3, 3А «Накопичувальна відомістьруху грошових коштів спеціальногофонду в органах ГДКСУ».



Розрахунок заробітної плати за другуполовину місяця, оформленнямеморіального ордеру №5 «Зведеннярозрахункових відомостей іззаробітної плати», та підготовкаплатіжних доручень наперерахування обов’язковихплатежів.



Оформлення меморіального ордеру№6, 6А «Накопичувальна відомість зрозрахунків з іншими кредиторами».



Оформлення меморіального ордеру№7 «Накопичувальна відомість зрозрахунків у порядку плановихплатежів».



Оформлення меморіального ордеру№8, 8А «Розрахунки з підзвітнимиособами».



Оформлення меморіального ордеру№9 «Накопичувальна відомість звибуття і переміщення необоротнихактивів».

Бухгалтер з обліку матеріаль-них цінностей


Оформлення меморіального ордеру№10 «Накопичувальна відомість звибуття і переміщення малоцінних ішвидкозношуваних предметів».



Оформлення меморіального ордеру№12 «Зведення накопичувальнихвідомостей з витрачання продуктівхарчування»



Оформлення меморіального ордеру№13 «Накопичувальна відомістьвидатків матеріалів».

Бухгалтер з обліку матеріальних


120

цінностейОформлення меморіального ордеру№14 «Накопичувальна відомістьнарахування доходів спеціальногофонду бюджетних закладів».



Зберігання та видача талонів напаливно-мастильні матеріали водіюзакладу.


Журналреєстрації

Розрахунок використання паливно-мастильних матеріалів, згідношляхових листів та оформленнявідомості на видачу талонів, тавитрат паливно-мастильнихматеріалів до меморіальних ордерів№8А та №13.

Заступник директора з АГР,бухгалтер з нарахування заробітної плати

Відомості

Оформлення «Довідок про змінирічного розпису бюджету(кошторису) на поточний рік».


Довідки

Ознайомлення бухгалтерської службизі змінами Законодавства України,нормативно-правовими актами,довідковими та інформаційнимиматеріалами щодо веденнябухгалтерського обліку та складаннязвітності.


Накази,постанови,рішення,акти,довідки,інструкції тощо

Проведення аналізу використаннябюджетних коштів, згідно з планомасигнувань на поточний рік.


Помісячний планасигнувань

Оформлення книги «Журнал-Головна».


Журнал

Підготовка інвентаризаційних описівмайна, грошових коштів, фінансовихзобов’язань станом на 1 жовтняпоточного року.


Інвентаризаційніописи

Проведення інвентаризації майна,грошових коштів, фінансовихзобов’язань станом на 1 жовтняпоточного року.

Комісія зінвентаризації

Акти

Оформлення і затвердженняпротоколів за результатамиінвентаризації.

Директор,Головнийбухгалтер

Протоколи

ЛистопадСкладання кошторису доходів івидатків на 2017 рік.


Робота бухгалтерської службианалогічно плану вересня.


121

Планування проведення в КЗ«Харківський санаторний НВК №13»капітального та поточного ремонтівбудівель та обладнання на наступнийфінансовий рік

Директор,заступникдиректора з АГР,головнийбухгалтер

ГруденьЕкспертна діяльністьПровести:- самоаналіз ведення бухгалтерськогообліку


Робота бухгалтерської службианалогічно плану вересня.


Підготовка кошторису закладу на2017 рік.

Директор,заступникидиректора, бухгалтерськаслужба

Розрахунки,специфікації,кошториси

Проведення торгів по закупівліенергоносіїв та продуктів харчуванняна 2017 рік

Директор,заступникдиректора з АГР,головнийбухгалтер,комітет з прове-дення конкурс-них торгів

Договори

Проведення електронних торгів подопороговим закупівлям товарів,робіт послуг на 2017 рік

Директор,заступникдиректора з АГР,головнийбухгалтер,уповноваженийпо проведеннюелектроннихторгів

Договори

Підготовка штатного розпису на 2017рік та тарифікаційних списків зурахуванням підвищення заробітноїплати

Директор,головнийбухгалтер,бухгалтер знарахуваннязаробітної плати,головапрофспілковогокомітету,тарифікаційнакомісія

Штатний розпис,тарифікаційнісписки

СіченьНадання штатного розпису закладу Головний Штатний розпис

122

на 1 січня 2017 року на затвердженнядо Департаменту науки і освітиХОДА.

бухгалтер

Надання тарифікаційних списківзакладу на 1 січня 2017 року назатвердження до Департаменту наукиі освіти ХОДА.


Тарифікаційнісписки

Складання кошторису на 2017 рік тарозрахунків до нього

Директор,головнийбухгалтер,бухгалтерськаслужба

Кошторис

Складання плану асигнуванькошторису на 2017 рік (помісячногорозподілу)

Директор, головнийбухгалтер

План асигнувань

Надання кошторису закладу на 2017рік та плану асигнувань на 2017року на реєстрацію до УДКСУ вКиївському районі.


Кошторис та планасигнувань

Укладання договорів на постачаннятоварів, робіт, послуг та продуктівхарчування на 2017 рік.


договори

Робота бухгалтерської службианалогічно плану жовтня минулогороку.


Надання кошторису закладу на 2016рік на затвердження до Департаментунауки і освіти ХОДА.


Кошторис

Підготовка Додатку до річногоплану закупівель на поточний рік,згідно КЕКВ та Державногокласифікатора продукції та послугДК 021:2015 за показником п’ятогознака.

Бухгалтерськаслужба,комітет зконкурснихторгів

Додаток доРічнного планузакупівель

Підготовка і надання Податковоїдекларації з плати за землю(земельний податок та/або оренднаплата за земельні ділянки державноїабо комунальної власності) на 2017рік до Київської ОДПІ м. Харкова ГУДФС у Харківській обл.


Звіт

Підготовка та надання «Податковогозвіту про використання коштів


Звіт

123

неприбуткових установ таорганізацій» за 2016 рік до КиївськоїОДПІ м. Харкова ГУ ДФС уХарківській обл.Підготовка та надання звіту «Просуми податкових пільг» за 2016 рікдо Київської ОДПІ м. Харкова ГУДФС у Харківській обл..


Звіт

ЛютийРобота бухгалтерської служби їаналогічно плану вересня минулогороку.


БерезеньРобота бухгалтерської службианалогічно плану вересня минулогороку.


КвітеньРобота бухгалтерської службианалогічно плану жовтня минулогороку.


ТравеньРобота бухгалтерської службианалогічно плану вересня минулогороку.


ЧервеньПідготовка перспективної шкільноїмережі КЗ «Харківський санаторнийНВК №13» на 2017/2018 та 2018/2019навчальні роки

Директор,заступникидиректора

Здійснення контролю за своєчаснимпроведенням ремонтних робіт та їхякістю, об’ємів виконаних робіт,вказаних в актах Ф-2.


Робота бухгалтерської службианалогічно плану вересня минулогороку.


Розрахунок і надання Бюджетногозапиту на 2018 та наступні 2 роки доДепартаменту науки і освіти ХОДА.

Директор,заступникидиректора,бухгалтерськаслужба

Розрахунки,специфікації,кошториси

Проведення аналізу:- видатків касових та фактичних;- використання бюджетних коштів.


ЛипеньРобота бухгалтерської служби Бухгалтерська

124

аналогічно плану жовтня минулогороку.

служба

Здійснення контролю за своєчаснимпроведенням ремонтних робіт та їхякістю, об’ємів виконаних робіт,вказаних в актах Ф-2.


СерпеньСкладання бюджетного запиту на2018 рік та наступні 2 роки


Робота бухгалтерської службианалогічно плану вересня минулогороку.


Здійснення контролю за своєчаснимпроведенням ремонтних робіт та їхякістю, відповідності об’ємів викона-них робіт, вказаних в актах Ф-2.


Здійснення контролю завикористанням коштів на проведенняпоточного та капітального ремонтів


Підготовка тарифікаційних списківна 2017/2018 навчальний рік.

Тарифікаційнакомісія,головнийбухгалтер.


Складання та затвердженнятарифікаційних списків 2017/2018навчальний рік.



125

Діяльність Євроклубу «Сузір’я»на 2016/2017 навчальний рік

№з/п

Назва тижня Термінвиконання

Відповідальний

1. Формування складу, затвердження плану роботи

7 вересня Шкрабаченко О.І.

2. Розроблення та впровадження стартапу «Молодь і дебати»


3. Організація пошуку міжнародних партнерів для реалізації спільних проектів

8- 30 вересня Шкрабаченко О.І.Члени клубу

4. Засідання учасників проекту «Молодь і дебати»


5. Воркшоп «Правила дебатів» 14 вересня Шкрабаченко О.І.6. Воркшоп «Публічне мовлення» 21 вересня Шкрабаченко О.І.7. Свято –фестиваль «Шануймо

вчителів»29 вересня Вихователі,

класні керівники8. Круглий стіл «Літературна

спадщина України в Європі»30 вересня Онопко Л.В.

Потряшкіна М.В.9. Тренінг «Молодь дебатує» 5 жовтня Шкрабаченко О.І.10. Конкурс «Дебати в Харківській

області»12 жовтня Шкрабаченко О.І.

11. Впровадження стартапу «Мандруємо материками»: « В центрі уваги Африка»

19 жовтня Абрамова О.М.

12. Воркшоп «Аналіз статистичних даних у дебатах»

20 жовтня Шкрабаченко О.І.

13. День української мови та писемності «Адекватна мова під час дебатів»

09 листопада Учителі української мови та літератури

14. Тренінг «Європейські цінності і українська молодь»

16 листопада Марочкіна Т.М. Косенкова О.П.Шкрабаченко О.І.

15. День Гідності та свободи 21 листопада Шкрабаченко О.ІБорисенко Т.В.

16. Воркшоп «Психологія дебатерів» 23 листопада Борисенко Т.В.Шкрабаченко О.І.

17. Віртуальна подорож «Європа сьогодні»

26 листопада Шкрабаченко О.І.Абрамова О.М.

18. Проект до Дня пам’яті жертв голодомору та політичних репресій. «Історія України – історіяЄвропи»

27 листопада Лоєнко О.В.Косенкова О.П.Орел І.Г.

19. Тренінг «Сучасні реалії та перспективи євро інтеграційного розвитку України»

05 грудня Орел І.Г.,БорисенкоТ.В., Сирова М.С.

126

https://uk.wikipedia.org/wiki/21_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0

20. Міжміський етап проекту «Молодь і дебати»

10 грудня Шкрабаченко О.І.

21. Всеукраїнський фінал проекту «Молодь і дебати»


22. Впровадження стартапу «Мандруємо материками: в центрі уваги Південна Америка»

14 грудня Абрамова О.М.

23. Проект «Українські громади закордоном»

19 грудня Педагог-організаторШкрабаченко О.І.

24. Воркшоп «Дебати в Німеччині». Раундап проекту.


25. Різдвяні свята в різних країнах світу.

18 січня Губар О.Г.

26. Тренінг до Дня Соборності України.

22 січня Фандєєв А.Є. Пластун Т.І.

27. Звіт про роботу клубу за І семестр. 25 січня Шкрабаченко О.І.Члени клубу

28. Збір і поширення матеріалів на тему «Європейські цінності та стандарти»

25 січня-5 лютого Шкрабаченко О.І.Члени клубу

29. Ознайомлення з молодших школярів з євроклубом.

06.02.17-13.02.17 Учителі початкової школиШкрабаченко О.І.

30. Воркшоп «Як обрати та розробити тему до дебатів»

15 лютого Шкрабаченко О.І.

31. Проект «Англійська мова як мова міжнародного спілкування».

10.02.17-17.02.17 Шкрабаченко О.І.Шпак О.В.

32. Розробки плану проведення Дня Європи

21.02.201720.02.2017-24.02.2017

Учителі української мови та літературиШкрабаченко О.І.

33. Свято - фестиваль до Міжнародного дня жінок

7 березня Кл. керівники, вихователі

34. Науковий пікнік 13.03.17-17.03.17 Рєзнікова О.В., Одокієнко Л.Ю., Лоєнко О.В.

35. Воркшоп « Культура спілкування» 20 березня Шкрабаченко О.І.36. Міжнародний день птахів.

Презентація «Єдиний простір»01.04.2017 Бенцарук О.І.

Штангей В.М.37. Впровадження стартапу

«Мандруємо материками: в центрі уваги Північна Америка»

19 квітня Шкрабаченко О.І.Абрамова О.М.

38. Всесвітній день Уільяма Шекспіра 23.04.201724.04.2017

Учителі англійської мови

39. Загальношкільний реквієм до річниці Чорнобильської

26 квітня Ходакова Н.В.Одокієнко Л.Ю.

127

катастрофи40. Впровадження проекту

«Мандруємо материками: в центрі уваги Євразія»

3 травня Шкрабаченко О.І.Абрамова О.М.

41. День Пам’яті та примиренняДень Перемоги

4 травня Педагог-організатор

42. Пасхальні свята. Презентація «Паска в різних країнах»

10 травня Ходячих С.Ю.Запєвалова Д.В.

43. Святкування дня Європи. Підсумкироботи євроклубу за рік

17 травня Шкрабаченко О.І.Члени клубу

44. Підсумки реалізації проекту «Молодь дебатує» в Україні.

18 травня Шкрабаченко О.І.

45. Тиждень туризму. Проект «Знайди свій шлях».

24.05.17- 28.02.17 Вчителі фізичної культуриАбрамова О.М.

128

ГРАФІКпроведення тематичних місячників, тижнів, святкових дат

на 2016/2017 навчальний рік

№з/п

Назва тижня Термін виконання Відповідальний

1. Місячник безпеки руху дітей «Увага! Діти на дорозі!»

01.09.16-30.09.16 Вихователі, кл. керівники

2. Тиждень «Я- учасник дорожнього руху»


3. Тиждень дошкілля 26.09.16-30.09.16 Вихователі 4. Свято –фестиваль «Шануймо

вчителів»29.09.16 Вихователі, кл.

керівники5. День бібліотек 30 вересня Онопко Л.В.

Потряшкіна М.В.6. Конкурс фізпауз до Дня захисника

України14 жовтня Вчителі фізичної та

лікувальної фізкультури

7. Осінній бал жовтень Семнюк І.М.Орел Ю.В.

8. День української мови та писемності «Шануймо мову мого народу»

09.11.16 Учителі української мови талітератури

9. Тиждень світової культури 14.11.16-18.11.16 Марочкіна Т.М. Косенкова О.П.

10. День Гідності та свободи 21 листопада Шкрабаченко О.ІБорисенко Т.В.

11. Загальношкільний реквієм до Дня пам’яті жертв голодомору та політичних репресій.

27 листопада Лоєнко О.В.Косенкова О.П.

12. Спортивно-ігрове шоу до Дня Збройних сил України

6 грудня Вчителі фізичної талікувальної фізкультури

13. Тиждень історії, правознавства 05.12.16-09.12.16 Орел І.Г., БорисенкоТ.В., Сирова М.С.

14. Свято Миколая 19 грудня Педагог-організатор

15. Тиждень присвячений 55-річчю школи

19.12.16-23.12.16 Педагог-організатор

16. Сторінками українських казок 19.12.16-23.12.16 Вчителі початкової школи

17. Новорічний бал 22 грудня Борисенко Т.В. Ореховська І.А.

18. Місячник протипожежної безпеки 07.12.16-25.12.16 Шведова А.П. Дмитрієв О.В.Поскребишева Л.Ю.

19. Різдвяні свята. Колядки. Щедрівки січень Губар О.Г.129

https://uk.wikipedia.org/wiki/6_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%97%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%B8%D0%BB_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%97%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%B8%D0%BB_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8

https://uk.wikipedia.org/wiki/21_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0

Шеховцов А.О.20. День Соборності України 22 січня Фандєєв А.Є.

Пластун Т.І.21. Масляна

Олєшко О.А.22. Тиждень початкової школи 06.02.17-13.02.17 Учителі початкової

школи23. Танцювальний марафон 14.02.2017 Орел І.Г.

Сирова М.С.Запєвалова Д.В.

24. Тиждень іноземних мов 10.02.17-17.02.17 Шкрабаченко О.І.Шпак О.В.

25. День рідної мовиТиждень української мови та літератури.

21.02.201720.02.2017-24.02.2017

Учителі української мови талітератури

26. Свято - фестиваль до Міжнародного дня жінок

7 березня Кл. керівники, вихователі

27. Науковий пікнік (тиждень математики, інформатики, астрономії і фізики)

13.03.17-17.03.17 Рєзнікова О.В., Одокієнко Л.Ю., Лоєнко О.В.

28. Міжнародний день птахів 01.04.2017 Бенцарук О.І.Штангей В.М.

29. Всесвітній день авіації і космонавтики

12.04.2017 Вчителі фізики, інформатики

30. Всесвітній день Уільяма Шекспіра 23.04.201724.04.2017

Учителі англійськоїмови

31. Загальношкільний реквієм до річниці Чорнобильської катастрофи

26 квітня Ходакова Н.В.Одокієнко Л.Ю.

32. Тиждень безпеки життєдіяльності: «Збережи здоров’я на все життя»


33. Тиждень охорони праці 25.04.17-29.04.17 Дмитрієв О.В.34. День Пам’яті та примирення

День Перемоги4 травня Педагог-

організатор35. Пасхальні свята Ходячих С.Ю.

Запєвалова Д.В.

36. Тиждень туризму 24.05.17- 28.02.17 Вчителі фізичної культури

130

Додаток 2Робота шкільної бібліотеки

Кількість читачів учнів – 184 чол., планувалась кількість читачів – 180 чол., зарезультатами минулого року дійсна кількість читачів збільшилась на 5% завдяки вжитимпротягом навчального року бібліотечним заходам.

Книговидача планувалася на рівні 5250 прим., видано документів – 5470, що на 0,5%більше від запланованого, завдяки збільшенню кількості відвідувань бібліотеки учнями тапедагогічними працівниками.

Відвідуваність бібліотеки – це кількість середніх відвідувань, що припадає на 1 читачана рік, планувалась на рівні 11 відвідувань бібліотеки одним читачем, а на кінець рокускладає 12 відвідувань, що свідчить про збільшення кількості відвідувань одного читача на10%.

Шкільна бібліотека – обов’язковий підрозділ навчального закладу і всі стратегічніосвітньо - виховні завдання трансформуються у завданнях та діяльності бібліотеки.

Масова робота підпорядкована одній меті: прилучити школярів до вітчизняної тасвітової класики й постійно тримати їх у курсі новинок художньої літератури. Великуувагу тут відіграє наочна популяризація книги і читання. Бібліотечна виставка –презентація бібліотечних ресурсів. З метою розкриття бібліотечного фонду, розвиткучитацьких інтересів, самоосвіти учнів в бібліотеці оформлено як постійно діючи книжковівиставки так і протягом навчального року було проведено виставки: до ювілейних дат,історичних дат, на краєзнавчу тематику, військово-патріотичну тематику, мовознавчутематику, родинну тематику, екологічну тематику. За видами: виставки нових надходжень,виставки-вікторини, виставки однієї книжки, виставки-загадки та виставки журнальні,виставки нових носіїв інформації.

Із нагоди 250-річчя заснування Харківської області, з метою увічнення пам’ятноїдати, була створена виставка літератури та матеріалів, присвячених історії та сучасностіХарківської області. Відвідувачі бібліотеки могли не тільки отримати відповіднулітературу, а й обговорити між собою та бібліотекарем інформацію яка їх зацікавила. Додатково, протягом року, були організовані виставки: «Лікар попереджає» (дотижня пропаганди здорового образу життя, за рекомендацією заступника директора змедичної роботи Рубан В.Т.), «Цивільна оборона» (до Дня цивільної оборони).

За традицією 1-ого вересня учні першого класу здійснили свою першу подорож добібліотеки.

30 вересня В святково оформленій актовій залі було проведено урочистий захід -«Бібліотека – книжкова країна», за участю учнів 4кл.

Для того, щоб задовольнити культурно-інформаційні потреби більшостікористувачів шкільної бібліотеки, проводилися виховні заходи -бібліотечні уроки затакими напрямами: військово - патріотичне виховання, морально-правове виховання,національне виховання, інтелектуальне виховання, екологічне виховання. Третій рік поспіль бібліотека приймає участь у Всеукраїнському місячнику шкільнихбібліотек, який у 2015/2016 н.р. проходив під гаслом «Виховуємо громадянина – патріотаУкраїни». Проведені заходи у повному обсягу були висвітлені на сайті. Також на сайтбуло подано список рекомендованої літератури, з питань національно-громадянського тапатріотичного виховання учнів - «Патріотизм – серцевина людини, основа її активноїпозиції» (сторінка «Бібліотека»).Були оформлені нові віртуальні виставки:1.Україна. Євросоюз. Молодь. 2.Національна

131

символіка УкраїниШкільна бібліотека тісно співпрацює з Харківською обласною бібліотекою для

дітей. Бібліотекарі якої протягом року представляли до уваги наших учнів свої презентаціїдо різноманітних ювілейних дат.

15 лютого в актовому залі закладу зібралися учні 6-11 класів, щоб вшануватипам’ять загиблих на територіях інших держав. Учні переглянули документальну стрічку тахвилиною мовчання ушанували пам’ять загиблих.

До дня рідної мови (21 лютого) з учнями 1-4 класів були проведені бібліотечніуроки. Інформація висвітлена на сайті.

«Тиждень дитячого читання» (04.04.08.04.2016.) пройшов за темою: «Дружба зкнигою – це свято». Вжиті заходи висвітлені на сайті.

Вперше бібліотекарі шкільної бібліотеки запропонували учням молодших ісередніх класів взяти участь у творчому проекті «45 чарівних слів», за темою: «Моїдобрі справи». Учні із натхненням прийняли участь у проекті. Тому бібліотекарі в новомуучбовому році будуть пропонувати учням нові цікаві теми.

Одним із методів заохочення учнів до читання є голосні читання. Вперше «Днічитання в голос» запропоновано було провести з учнями 2-ого вихователю Чепенко О.О.Вони присвячені письменникам, поетам, книгам-ювілярам місяця, про які бібліотекарінформував та забезпечував, відповідними виданнями, учнів (протягом року).

Навички виразного читання показували учні 5-11 класів на зустрічах іззапрошеними поетами та письменниками Харківщини у літературному салоні «Сферапрекрасного», який проводився протягом року.

Протягом року проводилася індивідуальна робота з читачами шкільної бібліотеки.Індивідуальні бесіди з метою виявлення читацьких інтересів проводились під час запису вбібліотеку, при отриманні від користувачів книг. Бесіди про прочитані книги проводилисьз читачами молодших класів. Проведено індивідуальний аналіз читацьких формулярів, напідставі якого було зроблено моніторинг щодо читацької активності учнів та довідвідування бібліотеки по класах. Проведено моніторингів – 2 за темами: «Моніторингвідвідування учнями бібліотеки по класах та моніторинг за результатами книговидач» (заперший та другий семестри).

Бібліотекарі і педагоги прагнуть, розвиваючи пізнавальні інтереси учнів,виховувати особистість гармонійно розвинену, високоерудовану, висококультурну. Разом зкласними керівниками та вихователями проводились і надалі будуть проводитисялітературні вікторини, години спілкування, диспути, презентації книг. За допомогою цихзаходів ми хочемо поглибити знання і уміння наших учнів, задовольняти та розвивати їхтворчі інтереси, розвивати розумові здібності, інтелект учнів, виховувати любов та повагудо книги.

Протягом року вивчалося питання про популярність видань та читацький запит. Зметою отримання об’єктивних даних про зміст читання учнів 2-5 класів, рівеньсформованості їхніх читацьких навичок, виявлення реального статусу шкільної бібліотекибуло проведено дослідження читацьких уподобань у формі анкетування.

Сторінки сайту бібліотеки оновлювалися постійно щомісяця. Додаткові тематичні папки не були заплановані, але в цьому навчальному році була

оформлена тематична папка «Технологія роботи. Пропозиції, рекомендації, поради».При необхідності бібліотека має можливість отримати необхідну літературу в

бібліотеках міста, скористатися послугами мережі Інтернет.

132

Намагаючись знайти своє місце серед джерел і засобів задоволення духовнихпотреб особистості, піднести свій авторитет до сучасних умов існування, наша шкільнабібліотека веде активний пошук нововведень у всіх сферах і напрямках діяльності.

Завдання на 2016/2017 навчальний рік

Бібліотека сприятиме реалізації державної політики в галузі освіти і культури,

розвитку навчального процесу, виховуватиме в учнів культуру, національну свідомість,шанобливе ставлення до книг, сприятиме втіленню в життя «Концепції інформатизаціїмережі бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів».

Сприятиме вивченню, розвитку та впровадженню методичної теми школи :

«Формування мобільної взаємодії педагогічних та медичних працівників в умовахупровадження нових Державних стандартів».

Допомагатиме педагогічному колективу у розвитку виховного середовища школи у

реалізації Концепції громадянського виховання особистості.

Виховуватиме у читачів інформаційну культуру, вчитиме користуватись довідковим

апаратом, розвиватиме творчу думку, здібності, таланти, пізнавальні інтереси,сприятиме успішному засвоєнню навчальних програм.

Всебічно сприятиме підвищенню методичної, педагогічної майстерності вчителів

шляхом популяризації літератури, інформування та інших форм обслуговування.

Сприятиме у вихованні відповідальної особистості, яка здатна до самоосвіти і

саморозвитку, вміє використовувати набуті знання й уміння для творчого вирішенняпроблем, критичного мислення, обробки різноманітної інформації.

Забезпечуватиме вільний доступ до бібліотечно-інформаційних ресурсів школи на різних

носіях: паперовому (книжковий фонд, фонд періодичних видань), магнітному (фонд аудіо-і відеокасет), цифровому (компакт диски), комунікаційному (комп’ютерні мережі) тощо.

Надаватиме оперативний доступ через мережі Інтернет до вітчизняних і світових

інформаційних ресурсів.

Сприятиме збагаченню читачів знаннями з історії рідного краю, його культури,

економіки, екології.

Виховуватиме бережливе ставлення до шкільних підручників, проводитиме разом з

педагогами роз’яснювальну роботу серед учнів та батьків про їх збереження.

Робота шкільної бібліотеки на 2016/2017 н.р.


Термінвикон.



1 2 3 4

ЧервеньАналіз роботи шкільної бібліотеки за 2015/2016 н.рСтатистичні дані.

Шкільний бібліотекар

Звіт

Організація роботи з фондом шкільних підручників:

вивчення фонду підручників на предмет

придатності їх використання в поточному

Довідка

133

навчальному році.

інвентаризація навчальної літератури. Звіт

Документальне оформлення списання:- непридатних для подальшого використання

навчальних видань;- видань втрачених читачами, зношених чи

пошкоджених.Підготувати застарілі до списання :

- звіритися з переліком діючих;- консультуватися з методистом;- відібрати картки;- надрукувати акти;- підготувати підручники до списання;- вивезти макулатуру ;

- здати акти до бухгалтерії.Відремонтувати зношені підручники.

Відповідні документи

Упорядкування документів, що утворюються удіяльності бібліотеки згідно з затвердженоюноменклатурою справ.

Упорядкування

Підготовка пропозицій до адміністрації закладущодо укомплектування бібліотеки необхіднимимеблями, технікою, матеріалами для оформлення(ескізи, стенди) тощо.

Пропозиції

Ремонт бібліотечного приміщення. Поточний ремонт

СерпеньУнесення змін до Паспорту бібліотеки, згідноупорядкованих документів та статистичних даних.

Паспорт

Організація роботи з фондом шкільних підручників- облік, технічне обробляння та розміщення

нових надходжень навчальної літератури.

- НакладніКартотека

- укладання проекту графіка видачіпідручників.

- оформлення Журналу обліку підручниківвиданих на класи у 2016/2017 н.р."

Графік

Журнал

- видача підручників. Оформлення відповіднихоблікових документів згідно з графіком.

Бібліотечна документація

Аналіз забезпечення навчальними програмами,підручниками та навчальними посібниками учнівЗНЗ на 2016/2017 н.р.

Довідка

Інформаційне-бібліографічне забезпечення початкунавчального року, першого уроку.

Інформаційно-бібліографічні спискиВиставки

Оформлення «Щоденника роботи шкільноїбібліотеки на 2016/2017 навчальний рік».

Щоденник

134

Санітарний день (останній робочий день місяця). ЗнепиленняВересень

Підвести підсумки видачі підручників.Внести дані в "Щоденник роботи бібліотеки".

Щоденник

Підготовка інформації про стан забезпеченняпідручниками учнів закладу на 2016/2017 н.р. Звітза формою КВНЗ ХАНО (станом на 5 вересня).

Звіт

Звірка читацьких формулярів зі списками учнів покласах та списком працівників закладу.Переєстрація читачів.

Формуляри

Екскурсія 1-ого класу до бібліотеки Фото-звіт на сайті

Організація бібліотечного обслуговування:консультації з читачами під час видачі літературищодо правил користування бібліотекою, виявленняїх інтересів до певних тем, інформаційних потреб.

Консультації

Оформлення тематичних виставок, книжковихвиставок, інформаційних полиць.Поповнення тематичних папок.

Щоденник

Папки Інформаційно-бібліографічний супровід

педагогічної та методичної рад, засіданьшкільних методичних формувань (згідно зпланом роботи закладу).

Складання інформаційно-бібліографічних

списків на допомогу навчальному процесу.

Інформаційно-бібліографічний супровід

календарних дат.

Проводження разом з учителями заняття по

популяризації книги та читання.

Участь шкільної бібліотеки у підготовці та

проведенні предметних тижнів та іншихзаходів (згідно з планом роботи закладу).

Висвітлення роботи бібліотеки на сайті

закладу.

Щоденний статистичний облік роботи

бібліотеки.

ЩоденникФормуляри

Списки

ЛистівкиЗгідно плану занять вчителів

Фото-звіт на сайті

Щоденник

До Всеукраїнського дня бібліотек інформаційнагодина «Цей дивний світ -бібліотека».


Започаткувати проведення серед учнів 1-11 класівблагодійної акції «Подари бібліотеці книгу».

Фото-звіт за результатами у квітні

Провести дослідження читацьких уподобань початкової школиу формі анкетування.

Анкети

Санітарний день (останній робочий день місяця). ЗнепиленняЖовтень

Аналіз фонду бібліотеки на предмет наявності Огляд135

художньої літератури, що вивчається за шкільноюпрограмою.

Аналіз




Щоденник

ПапкиПрийняти участь у запропонованому МОіНУмісячнику шкільних бібліотек.











проведенні предметних тижнів та іншихзаходів(згідно з планом роботи закладу).


закладу.




Списки



Щоденник

Організація роботи з бібліотечним фондомшкільних підручників.

Рейд-перевірка

Підвищення кваліфікації:- участь у семінарі шкільних бібліотекарів

Участь

Оформлення передплати на періодичні видання на Іпівріччя 2017 р.

КаталогДоговір

Складання списків художньої літератури,рекомендованої до читання під час осінніх канікул.

Списки

Санітарний день (останній робочий день місяця). ЗнепиленняЛистопад

Спільна робота шкільної бібліотеки тапедагогічного колективу зі збереження фондупідручників :- перспективне замовлення підручників

Довідка КВНЗ ХАНО

Організація роботи з фондом шкільних підручників Рейд-перевіркаОрганізація бібліотечного обслуговування:консультації з читачами під час видачі літератури


136

щодо правил користування бібліотекою, виявленняїх інтересів до певних тем, інформаційних потреб.Оформлення тематичних виставок, книжковихвиставок, інформаційних полиць.Поповнення тематичних папок.

Щоденник












закладу.




Списки



Щоденник

Презентація та відкритий перегляд літератури:«Лікарі радять».

Виставка Фото на сайт

Посвята в читачі учнів 2-ого класу Фото-звіт на сайті

Оформлення передплати на періодичні видання на 1півріччя 2017 р.

РахунокКвітанції

Підвищення кваліфікації:- участь у семінарі шкільних бібліотекарів

Відвідування

Санітарний день (останній робочий день місяця). ЗнепиленняГрудень

Вивчення стану збереження підручників ДовідкаСкладання списків художньої літератури,рекомендованої до читання під час зимових канікул.

Списки




Щоденник


педагогічної та методичної рад, засіданьшкільних методичних формувань (згідно з


137

планом роботи закладу).










закладу.



Списки



Щоденник

Аналітична діяльність бібліотеки: моніторінгвідвідування бібліотеки по класах за 2семестр 2016р. тамоніторинг за результатами книговидач за 2 семестр 2016 р.

Моніторинг

Санітарний день (останній робочий день місяця). ЗнепиленняСічень




Щоденник










проведенні предметних тижнів та іншихзаходів (згідно з планом роботи закладу).


закладу.




Списки



Щоденник

Підготовка звіту про надходженнялітератури,одержаної за державним замовленням у

Звіт КВНЗ ХАНО

138

2016р.Організація роботи з фондом шкільних підручників. Рейд перевіркаЗаходи за участю лектора Харківської обласноїбібліотеки


Санітарний день (останній робочий день місяця). ЗнепиленняЛютий




Щоденник












закладу.




Списки



Щоденник

Організація роботи з фондом шкільних підручників Рейд-перевіркаПідвищення кваліфікації:- участь у засіданні методичного об’єднанняшкільних бібліотек.


Заходи за участю лектора Харківської обласноїбібліотеки


Санітарний день (останній робочий день місяця). ЗнепиленняБерезень




Щоденник

Папки Інформаційно-бібліографічний супровід Щоденник

139











закладу.



Формуляри

Списки


Фото-звіт на сайтіЩоденник

Організація роботи з фондом шкільних підручників Рейд-перевіркаСкладання списків художньої літератури,рекомендованої до читання під час веснянихканікул.

Списки

Підвищення кваліфікації:- участь у засіданні методичного об’єднанняшкільних бібліотек.


Розроблення заходів до Всеукраїнського тижнядитячого читання

План

Санітарний день (останній робочий день місяця). ЗнепиленняКвітень




Щоденник











Списки


140



закладу.




Щоденник

Тиждень дитячого читання Фото-звіт на сайті

Організувати відвідування бібліотеки Київськогорайону учнями закладу


Вивчення стану збереження підручників ДовідкаПідведення підсумків проведеної протягом року,серед учнів 1-11 класів, благодійної акції«Подари бібліотеці книгу».

Фото-звіт за результатами

Санітарний день (останній робочий день місяця). ЗнепиленняТравень


Щоденник












закладу.




Списки



Щоденник

Скласти річний план роботи шкільної бібліотеки на 2017/2018 навчальний рік.

План

Робота з боржниками бібліотеки ДовідкаПідготовка до організованого поверненняпідручників до бібліотеки:

- складання та затвердження графіка, - підготовка книгосховища- перевірка стану збереження навчальної

літератури

ГрафікПідготовкаПеревірка

141

Приймання підручників до бібліотеки.- скласти інформацію про результати

перевірки;- скласти наказ про переможців;- оприлюднення результатів на сайті школи;

Аналіз забезпечення підручниками учнів ЗНЗ нанаступний навчальний рік.

Довідка

Моніторінг відвідування бібліотеки по класах за 1семестр2017р. та моніторинг за результатами книговидач за 1 семестр2017 р.

Моніторинг

Оформлення передплати періодичних видань на ІІпівріччя 2017 р.

КаталогДоговір

142

Додаток 3ЗМІЦНЕННЯ МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ ТА ГОСПОДАРСЬКА

ДІЯЛЬНІСТЬ

Зміст роботиТермінвикон.


Відмітка провиконання1 2 3 4

ЩомісяцяСкладання актів звірки в теплових мережах Заст.дир.з

АГРАкти-звірки

Складання актів звірки в Харківобленерго Заст.дир.зАГР

Акти-звірки

Складання актів звірки в КВБО Заст.дир.зАГР


Складання звіту в теплові мережі Заст.дир.зАГР

Звіт

Видача миючих засобів для учбового, медичного,столового корпусів та списання

Заст.дир.зАГР

Акти

Складання звіту в Харківобленерго Заст.дир.зАГР

Звіт

Передача показників лічильника вХарківводозбут


По телефону

Складання актів звірки по холодній воді Заст.дир.зАГР


Заповнення журналів по енергоносіях Заст. дир. зАГР

Журнали

СерпеньПідготовка школи до нового навчального року. Заст.дир.з

АГРНарада придиректорі

Перевірити готовность школи до початкунавчального року й роботи в зимових умовах.


Наказ

Інструктаж на робочому місці техперсоналу. Заст.дир.зАГР

Журналінструктажів

Оформлення акту – перевірки холодильнихустановок.


Акт-перевірки

Призначети відповідального за технічний станхолодильного обладнання.


Наказ

Призначети відповідального за тепловегосподарство.


Наказ

Профілактичний огляд електроустаткування. Заст.дир.зАГР

Довідка

Придбання господарчих товарів. Заст.дир.зАГР

Договір

Гідравлічні випробування опалювальної системи.Одержання актів випробування.


Акти

Складання графіків роботи техперсоналу. Заст.дир.зАГР

Графік

Підготовка харчоблоку до навчального року. Заст.дир.з

143

АГРВересеньПідготовка проекту поточного та капітальногоремонтів на наступний рік.


Проектпоточного такапітальногоремонтів

Заходи по збереженню та економіїенергоресурсів.


Звіт

Оформлення акту підготовки до опалювальногоперіоду.


Актпідготовки доопалювального періоду

ЖовтеньПроведення чергової інвентаризації. Заст.дир.з

АГРЗвіт

Утеплити вхідні та вихідні запасні виходи. Заст.дир.зАГР

Довідка

Списання матеріальних цінностей. Заст.дир.зАГР

Акти

Огляд технічного стану будівель і споруд. Заст.дир.зАГР

Акти

Планування ремонтних робіт на наступнийнавчальний рік.



Початок опалювального сезону. Заст.дир.зАГР

Наказ

ЛистопадІнструктаж техперсоналу. Заст.дир.з

АГРЖурналінструктажів

Перевірити протипожежний стан усіх корпусівшколи та справності технічних засобівпожежогасіння.


Звіт

Прибирання території школи. Заст.дир.зАГР

Звіт, графік

ГруденьОчистити дах школи від снігу та збиватибурульки.


Звіт

Підписати договори з організаціями проспівробітництво.


Договір

Затвердження лімітів паливно – енергетичнихресурсів на наступний рік.

Заст.дир.зАГРГоловнийбухгалтер

Договори

Перевірка стану шкільних меблів, обладнання таматеріальних цінностей.


Довідка

СіченьСтворити комісію по списанню матеріальнихцінностей, які стали непридатними.


Наказ

Прибирання території школи від снігу та льоду. Заст.дир.з Звіт

144

АГРЗаключення договорів по обслуговуванню на2014-2015 роки із Харківкомуночиствод КП«Теплові мережі Харківміськгаз КВБО.


Договори

Складання наказів. Заст.дир.зАГР

Накази

Про призначення вiдповiдальних за пожежнубезпеку об.єктів навчально-виховного комплексу

ДиректорЗДАГР,

ОП

Накази

Про заходи по забезпеченню пожежної безпеки істворенню добровільної пожежної дружини тапожежно-технічної комісїї

ЗДАГР,ОП

Накази

ЛютийІнструктаж техперсоналу. Заст.дир.з


Підготовка документації до ремонтних робіт. Заст.дир.зАГР


БерезеньГенеральне прибирання кабінетів коридорівтуалетів учбового корпусу в період веснянихканікул.



Підготовка документації до проведення тендерів. Заст.дир.зАГР

Документація

План благоустрою території закладу. Заст.дир.зАГР

План

Огляд технічного стану будівель і споруд. Заст.дир.зАГР

Акти

КвітеньОрганізація та проведення суботника у закладі.(Прибирання на території та за її межами).


Звіт

Відключення опалювальної системи школи Заст.дир.зАГР

Актвідключення

Підготовка інвентарю для роботи по благоустроютериторії закладу.



План заходів щодо підготовки опалювальноїсистеми до осінньо – зимового періоду на новийнавчальний рік.


План

ТравеньІнструктаж техперсоналу. Заст.дир.з


Технічне обслуговування вогнегасників Заст.дир.зАГР

Журналтехнічногообслуговуваннявогнегасників

Звіт про наявність лічильників у КЗ «Харківськийсанаторний НВК №13».


Звіт (Центрматеріально-технічного

145

забезпечення )Ремонт сантехнічного обладнання. Заст.дир.з

АГРІнформація

Організація проведення ремонтних робіт донового навчального року.



ЧервеньПридбання господарчих матеріалів для потребшколи.


Накладна

Придбання будівельних матеріалів для поточногоремонту КЗ «Харківський санаторний НВК№13».


Накладна

ЛипеньПроведення поточного ремонту приміщень. Заст.дир.з

АГРІнформація

Перевірка засобів вимірювальної техніки. Заст.дир.зАГР

Акти

Промивка та гідравлічні іспити системиопалення.


Акти

Замір опору ізоляції. Заст.дир.зАГР

Акти

146

Додаток 4

План роботи практичного психолога на 2016/2017 н. р.Річний план роботи практичного психолога НВК № 13 розроблений на підставі

зазначених нижче документів і методичних рекомендацій, а саме статей 21, 22 ЗаконуУкраїни «Про освіту», Конвенції ООН «Про права дитини» від 20.11.89, нової редакціїПоложення про психологічну службу системи освіти України, затвердженого наказомМіністерства освіти і науки України від 02.07.2009 р. N 616, зареєстрованого вМіністерстві юстиції України 23.07. 2009 р. за N 687/16703, листа Міністерства освіти інауки України про психологічну службу №1/454 від 30.06.06, методичних рекомендаційЦентру практичної психології і соціальної роботи, збірників наказів № 18, 20, Концепціїрозвитку психологічної служби системи освіти України та Концепції розвиткупсихологічної служби системи освіти Харківської області на період до 2017рр., Плану дійщодо її реалізації, наказу № 616 від 02.07.2009 «Про зміни і доповнення до Положення пропсихологічну службу системи освіти і науки України», етичного кодексу психолога,замовлення адміністрації школи до практичного психолога

Головною метою діяльності психологічної служби в школі є охорона психічного тапсихологічного здоров`я дітей шкільного віку.

Основні задачі психологічної служби в НВК наступні:1. Створення умов для становлення психічно та соціально зрілої особистості,

зорієнтованої на розвиток власних здібностей та саморозвиток. 2. Здійснення психологічної експертизи, соціально – психологічної корекції,

соціальної реабілітації учнів3. Вивчення особистих особливостей, що впливають на якість навчання і виховання. 4. Охорона психічного здоров’я всіх учасників навчально-виховного процесу. 5. Підвищення психологічної компетентності вчителів і батьків з проблем спілкування

та взаєморозуміння.6. Надання своєчасної психологічної допомоги та підтримки учасникам навчально-

виховного процесу. 7. Профілактика адитивної поведінки. 8. Превентивне виховання, метою якого є формування в учнів орієнтації на здоровий

спосіб життя та захист їх психічного здоров’я.9. Психологічна просвіта всіх учасників навчально-виховного процесу.Головні задачі діяльності психологічної служби із дітьми дошкільного віку.1.Психопрофілактичний напрямок.1.1. Визначити психологічну та фізіологічну готовність дітей до шкільного навчання. 1.2. Здійснити поглиблену психолого-педагогічну діагностику дітей, виявити їх

індивідуальні особливості, розвиток пізнавальних та особистісних якостей, динаміку їхрозвитку при переході з однієї вікової групи до іншої.

2.Психодіагностичний напрямок.2.1. Провести комплексну перевірку готовності до навчання в школі дітей дитячого

садка. 3.Корекційний напрямок.3.1. Провести корекційну роботу із застосуванням корекційно-розвиваючих з дітьми,

які мають комунікативні, поведінкові і емоційно-особистісні проблеми та недоліки впсихологічному розвитку.

147

4.Консультативний напрямок.4.1 Забезпечити відповідність розвитку дитини віковим нормативам; надавати

вихователям рекомендації щодо індивідуалізації виховання і навчання дітей; виявляти тарозвивати здібності та нахили дошкільнят.

4.2. Систематично проводити профілактику дезадаптації новоприбулих дітей. 5. Надавати консультативно-психологічну допомогу вихователям та батькам. Головні задачі діяльності психологічної служби у школі І ступенюМета: Створення умов для розвитку пізнавальної мотивації, пізнавальної активності,

пізнавальних інтересів, формування уміння вчитися.Задачі:1.Психологічний супровід процесу пристосування першокласників до шкільного

життя:а) визначити готовність першокласників до навчання в школі;б) визначити динаміку процесу адаптації першокласників до школи;в) провести індивідуальну діагностику для визначення причин труднощів адаптації;г) провести адаптаційні заняття для учнів перших класів.2.Обстежити учнів з метою визначення індивідуальних вимог до дитини:а) визначити інтелектуальний розвиток першокласників;б) визначити рівень слухового сприйняття та вміння самостійно працювати за зразком

у учнів 1-х класів;в) визначити особливості уваги та працездатності учнів 2-х класів в умовах школи;г) визначити рівень пам’яті учнів 2-х класів.3.Здійснювати профілактику дезадаптації учнів під час переходу з початкової до

середньої школи з метою виявлення можливої групи ризику дезадаптованих учнів:а) визначити рівень інтелектуального розвитку учнів 4-х класів;б) визначити рівень пізнавальної активності учнів 4-х класів.4.Вести консультативну роботу. 1. Психопрофілактичний напрямок.1.1. Діагностика готовності першокласників до навчання, виявлення психологічної

готовності та адаптації до школи дітей молодшого шкільного віку .1.2. Робота з учнями початкових класів для забезпечення успішної адаптації

(тестування, проведення розвивальних ігор, тренінгів), надання рекомендацій.1.3. Дослідження адаптації першокласників до школи, надання рекомендацій вчителям

та батькам1.4. Рекомендації батькам з проблем подолання психологічного дискомфорту дитини в

школі. 1.5. Надання допомоги школярам і батькам в запобіганні психічних перевантажень

дітей молодшого шкільного віку . 1.6. Формування позитивного ставлення до школи та адекватної позиції учня.1.7. Введення учнів початкової школи в комунікативну культуру, формування

позитивної та адекватної самооцінки. 1.8. Виховання у учнів початкової школи психологічної грамотності, ознайомлення з

базовими психологічними поняттями.1.9. Психолого-педагогічне проектування, соціально-психологічна діагностика та

аналіз особистісного розвитку школярів 4-х класів.2.Психодіагностичний напрямок.

148

2.1. Комплексне дослідження розумового рівня розвитку дитини з метою виробленнярекомендацій вчителю в індивідуальному підході до дитини ,а також з метою виявленнятворчо обдарованих дітей.

2.2. Виявлення обдарованих дітей та дітей з творчими здібностями.

3.Корекційний напрямок.3.1.Надання допомоги щодо розвитку пізнавальної активності дітей молодшого

шкільного віку .3.2.Організація занять спрямованих на розвиток основних психічних процесів,

комунікативних здібностей. 3.3. Проведення розвиваючих занять для першокласників з метою полегшення періоду

адаптації та формування навчальної мотивації.3.4. Проведення систематичного курсу розвиваючих занять з елементами логіки для

учнів 2-го класу з метою розвитку їх пошукової пізнавальної активності. 3.5. Корекція поведінки та самооцінки учнів.4.Консультативний напрямок.4.1. Індивідуальні і групові консультації для школярів, учителів та батьків з

психологічних проблем, що відповідають молодшому шкільному віку .Головні задачі діяльності психологічної служби в школі ІІ ступеню.

Мета: формування класного колективу, створення умов для самопізнання тасаморозвитку дитини.

Задачі:1.Здійснювати психологічний супровід процесу адаптації п’ятикласників до навчання в

старшій школі:а) дослідити міжособистісні відносини п’ятикласників;б) визначити рівень самооцінки та вимагань учнів п’ятого класу;в) вивчити мотиви учбової діяльності учнів п’ятого класу;г) сприяти процесу адаптації учнів 5 класу до навчання у школі ІІ ступеню.2. Здійснювати діагностику особистісних рис та якостей з метою стимулювання

розвитку та самовиховання.3. Здійснювати психологічну профілактику негативних явищ в учнівському

середовищі, формувати соціальну компетентність. 4. Продовжити дослідження основних причин низьких досягнень учнів.5. Вести консультативну роботу.1.Психопрофілактичний напрямок.1.1. Вивчення динаміки мотивації навчання та адаптації п`ятикласників до школи ІІ

ступеню, забезпечення наступності у формуванні позитивної навчальної мотивації тапозитивного ставлення до школи.

1.2. Надання допомоги учням в плані особистісного самовизначення та створенняадекватної психологічної самооцінки.

1.3. Психолого-педагогічне проектування, соціально-психологічна діагностика тааналіз особистісного розвитку школярів 5-9 класів.

1.4. Розвиток у учнів здатності самостійно отримувати знання, орієнтуватися у світіінформації, застосовувати знання на практиці.

149

1.5 Створення умов для формування у учнів позитивної та адекватної самооцінки,становлення соціально компетентної особистості, зорієнтованої на побудову гармонійнихвідносин з оточуючими людьми і суспільством в цілому.

1.6 Профілактика адитивної поведінки (алкоголізму, наркоманії, СНІДу і злочинностісеред неповнолітніх), проведення психологічного тренінгу «Рівний-рівному».

1.7. Надання допомоги невстигаючим школярам, важковиховуваним дітям та учнямпільгового контингенту .

2.Психодіагностичний напрямок.2.1. Діагностика особистісних якостей учнів. 2.2 Виявлення обдарованих дітей та дітей з творчими здібностями. 2.3. Діагностичне дослідження інтересів учнів 9-го класу в зв`язку із задачами

профорієнтації, надання рекомендацій3.Корекційний напрямок.3.1. Формування у учнів орієнтації на здоровий спосіб життя, профілактика різних

форм залежної поведінки.3.2.Організація занять спрямованих на розвиток основних психічних процесів,

комунікативних здібностей. 3.3. Підвищення психологічної культури учнів 9-го класів, проведення тренінгу-

марафону «Школа життя».3.4. Корекція поведінки та самооцінки учнів.4.Консультативний напрямок.4.1. Індивідуальні і групові консультації для школярів, учителів та батьків з

психологічних труднощів підліткового віку.4.2. Допомога підліткам у кризових ситуаціях.

Головні задачі діяльності психологічної служби в школі ІІІ ступеню.1.Психопрофілактичний напрямок.1.1. Надання допомоги учням у виявлені особистої мотиваційної сфери та здібностей

до соціальної адаптації (тестування, консультації, робота з учнями).2.Психодіагностичний напрямок.2.1.Тестування старшокласників з метою адаптації учнів при переході до старшої

школи.2.2.Виявлення професійної орієнтації учнів 10 та 11-го класів.3.Корекційний напрямок.3.1. Надання допомоги підліткам для формування адекватної самооцінки та

комунікативних навичок шляхом проведення соціально-психологічних тренінгів та бесід.4.Консультативний напрямок.4.1 Індивідуальні і групові консультації для школярів та батьків з проблем

міжособистісних відносин.4.2.Надання консультативної допомоги в професійному та особистісному

самовизначенні.Головні задачі діяльності психологічної служби у роботі з педагогічними

працівниками школи.Мета: допомогти членам педагогічного колективу оволодіти компетентнісним

підходом, допомогти педагогам в організації навчально-виховної роботи, психологічнапідтримка вчителів.

Задачі:

150

1. Вести просвітницьку роботу з метою підвищення рівня знань вчителів в галузіпсихології.

2. Вести консультативну роботу з метою психологічної підтримки вчителя.3. Надати рекомендації щодо роботи із класними колективами та окремими учнями за

даними психологічної діагностики.4. Надати рекомендації вчителям щодо удосконалення навчання обдарованих учнів.5. Допомагати у формуванні ключових компетентностей вчителів.Головні задачі діяльності психологічної служби у роботі з батькамиМета: надання допомоги при виникненні проблем у розвитку, навчанні, вихованні та

соціальної дезадаптації дітей.Задачі:1. Провести психолого-педагогічні практикуми для батьків з проблемних питань.2. Вести консультативну роботу.3. Виступати на батьківських зборах.Головні задачі діяльності психологічної служби в роботі з обдарованими учнямиМета: сприяння виявленню обдарованості всіх видів, сприяння розвитку схильностей

та здібностей учнів та створенню комфортного середовища для самовиявлення учнів,сприяння самопізнанню і розвитку комунікативних та особистісних якостей.

Задачі:1. Виявлення в учнів схильності до наукової роботи.2. сприяння розвитку цих схильностей під час роботи в секціях МАНУ.

Головні задачі діяльності психологічної служби в роботі з учнями пільговогоконтингенту

Мета: сприяння психічному розвитку, формуванню Я-концепції, адекватних Я-образута самооцінки, допомога в вирішенні життєвих та сімейних проблем.

Підвищення власної кваліфікації, методична роботаМета: удосконалення професійних навичок як спеціаліста у галузі психології.Задачі:1.Тема самоосвіти: «Конфлікти в учнівському середовищі: причини, шляхи вирішення

та запобігання».2.Оволодівати новими діагностичними методиками та методами психологічної

корекції. 3.Приймати участь у роботі районних, міських і обласних семінарах, конференціях,

тренінгах, практикумах практичних психологів.4.Удосконалювати навички педагога-тренера програми «Рівний-рівному» у роботі з

підлітками.5.Вести документацію практичного психолога закладу освіти.

ІІІ Змістовна частина1. Психодіагностична робота

№з\п

Зміст роботи з учнями (дітьми), педпрацівниками,батьками, адміністрацією

Термінпроведення

Де і з кимпроводиться

1 2 3 4РОБОТА З ДІТЬМИ ДИТЯЧОГО САДКА

1.1 Співбесіда із дошкільниками: кругозір дошкільника;методика дослідження мотивації (Гінзбург М.Р); філіппінський тест; вправа

Березень -червень

дошкільники

151

«Коза-корова»; вправи: серіація, логічний рядок,класифікація, розповідь по картинкам; дрібна моторика руки

1.2 Психолого-педагогічна діагностика дітей дитячого садка (індивідуальні особливості, розвиток пізнавальних та особисті якості)

Березень -червень


1.3 Діагностика психічних процесів: уява (Дьяченко О.М. «Домальовування фігур»),увага (Ельконін Д.Б. Графічний диктант»),пам’ять (Істоміна З.М. «10 слів»), логічнемислення (Бернштейн А.М. «Послідовністьподій»), мовлення (Ельконін Д.Б. «Складирозповідь»)

Жовтень -листопад


1.4 Діагностика емоційно-вольової сфери (методикаУткіної С.А. «Будиночок», Н.В. Немов «Обериобличчя»)

Листопад дошкільники

1.5 Спостереження за дітьми на заняттях та в іншихвидах діяльності, з метою виявлення дітей«групи ризику»

Вересень -листопад


1.6 Діагностика самооцінки (методика Л. Хухлаєва «Драбинка»)

Грудень дошкільники

1.7 Діагностика за результатами корекційної роботи Травень дошкільники1.8 Діагностика готовності дітей до школи

(методика Керна-Йерасика)Січень -квітень


1.9 Анкетування вихователів («Професійневигорання» «Психологічний клімат впедагогічному колективі»)

Грудень -травень

Вихователі д/с

1.10 Анкетування батьків («Психологічна атмосферав родині»)

Вересень Батьки д/с

1 2 3 4РОБОТА З УЧНЯМИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

2.1 Вивчення готовності першокласників дошкільного навчання (тест Керна-Йерасика)Обстеження школярів на момент вступу дошколи (графічний диктант, анкета загальноїобізнаності, морфологічна зрілість, тест«Малюнок людини», тест Тулуз-П’єрона)

Вересень першокласники

2.2 Контроль за адаптацією першокласників дошколи: • Відвідування уроків та самопідготовки, спостереження за мікрокліматом у класному колективі, стилем спілкування учнів з учителем, вихователем та один з одним• Психологічна діагностика емоційного стану учнів та мотивації навчання.• Анкетування батьків.

Вересень -жовтень

першокласники

152

• Бесіди з учителем та вихователем з метою виявлення дітей з дезадаптацією

2.3 Виявлення причин, що перешкоджають адаптації: • Психологічне дослідження індивідуальних особливостей пізнавальної та особистісної сфери першокласників, що мають ознаки дезадаптації (Емоційне відношення «обличчя», методика «Кактус» - рівень тривожності) • Спостереження за поведінкою цих учнів на уроках, стилем їхніх взаємин з учителем, вихователем і однокласниками (Александровська)• Бесіди з батьками про особливості сімейного виховання


першокласники

2.4 Обстеження рівня сформованості пізнавальнихпроцесів (пам’яті, уваги, мислення) (тест Коректурна проба, тест зорова короткочасна пам’ять, тест «Аудіальна короткочасна пам’ять», ГИТ, тест Равена).Аналіз результатів та складання рекомендацій

Березень-квітень

Учні 4 кл

2.5 Діагностика мислення учнів (методика Ю.3.Гильбуха «Нормы мыслительных способностей»

Жовтень Учні 2-го та 3-го класів

2.6 Обстеження готовності до переходу до середньої школи (тест пізнавальної активності, тест мотивації навчання, тест креативності О.Тунік)Аналіз результатів та складання рекомендаційдля вчителів старшої школи

Квітень -травень

Учні 4-го класу

РОБОТА З УЧНЯМИ II СТУПЕНЯ ШКОЛИ

3.1 Вивчення мотивації навчання та адаптації учніву зв`язку з переходом з початкової школи досередньої (анкета Р.В.Овчарової, методнезакінчених речень)

Жовтень Учні 5-го класу

1 2 3 43.2 Контроль за адаптацією учнів 5-го кл. до нових

умов навчання (тест Айзенка (особистісний), тест тривожності Філіпса, анкета адаптації, соціометричне дослідження):• Дослідження мікроклімату у класному колективі, структури взаємовідносин.• Діагностика та анкетування п'ятикласників з метою оцінювання рівня адаптації. • Бесіди з учителями, батьками з метою виявлення дітей, які мають ознаки дезадаптації.


Учні 5-го класу

153

• Відвідування уроків з метою дослідження взаємодії вчителя з учнями

3.3 Поглиблене дослідження індивідуальних особливостей з метою виявлення причин дезадаптації через:

Листопад Учні 5-го класу

3.3 • індивідуальні бесіди;• психологічну діагностику особливостей:а) пізнавальної сфери (діагностика інтелекту Дж. Равена)б) емоційно-мотиваційної сфери (ПДО Лічко для підлітків)в) особистісної сфери (Л.Собчик); г) взаємин з учителями, батьками.• Складання індивідуальних психологічних карт на дітей «групи ризику» і розробка рекомендацій учителям, батькам щодо роботи з дітьми з високим рівнем дезадаптації.Розробка напрямів подальшої роботи або переадресування спеціалістам

Листопад Учні 5-го класу

3.4 Вади особистісного розвитку Методика З.І.Карпенко «ДВОР»

ГруденьКвітень

Учні 5-го та 6-го класів

3.5 Соціометрія структури класного колективу(Соціометрія, анкетування)


Учні 5-го, 9-го,10-го класів

3.6 Ціннісні пріоритети (методика Рокича «Ціннісніорієнтації)Обробка даних. Аналіз результатів, складання звіту та рекомендацій.



3.7 Діагностика характерологічних і психологічних особливостей нових учнів (Тест Айзенка)


за замовленням

3.8 Поглиблене психологічне обстеження дітей,невстигаючих у засвоєнні програми навчання Іступень (дослідження пізнавальних процесів,тест Равена, тест Люшера, «Незавершеніречення»)

Протягом рокупо запитувчителів

Учні середньоїшколи

РОБОТА З УЧНЯМИ III СТУПЕНЯ ШКОЛИ

4.1 Виявлення особистісної зрілості (тест Рокіча, опитувальник саморегуляції, самооцінка) Аналіз результатів та складання рекомендацій для учнів

січень Учні 10 класу

1 2 3 44.2 Дослідження інтересів випускників у зв`язку із

задачами профорієнтації (тест ДД, тест ОДАНІ, тест Голландка)

Лютий -березень


4.3 Дослідження професійних інтересів і нахилів: Вересень Учні 9-х та 10-

154

• інтелектуальні здібності (числовий вербальний, просторовий компоненти)• творчі здібності• професійні інтереси, нахили

жовтень го класів

4.4 Контроль за адаптацією учнів при переході достаршої школи:Дослідження особистісних особливостей старшокласників та емоційних станів: (тест Айзенка)• Комплексна діагностика особистості учнів (психологічні особливості особистості)• Дослідження ціннісних орієнтацій старшокласників (10 кл.). • Діагностика тривожності


Учні 9-х та 10-го класів

4.5 Діагностика сімейних відносин (методика А.Я.Варга, В.В.Століна)

Вересень -Квітень

Батьки 9-го та10 класів

Психологічні дослідження за запитами адміністрації, учителів, батьків5.1 Психологічні дослідження, спрямовані на

виявлення соціально-психологічних причин, що лежать в основі негативних явищ, які мають місце у школі (Оптимізація навчально-виховного процесу)

Протягом року

5.2 Вивчення громадської думки учнів, батьків і педагогічного колективу з різних питань шкільного життя

Протягом року ПедколективМед колективУчніБатьки

5.3 Участь у роботі шкільної атестаційної комісії Протягом року Члени атестаційн комісії

2. Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота№з\п




1 2 3 41 Корекційно-розвивальні заняття за програмою

Ярушиної (за результатами обстеження) «Програма соціально-психологічної корекційно-розвиваючої роботи з дітьми старшого дошкільного віку»

Листопад –березень

Діти д/с

2 Профілактика дезадаптованості новоприбулих дітей. Програма Крюкової С.В. «Ігровий тренінгдля адаптації дітей»

Жовтень-листопад

корекційнагрупа

3 Корекція дезадаптованості (Тренінг «Ізольована дитина»)

Вересень новоприбулимиучні 5-8 кл

4 Спецкурс «Цікаве спілкування» (Бура Л.В.) Формування емоційної стабільності та пози-тивної самооцінки, запобігання та зниження тривожності у них в період адаптації до школи

Вересень -травень

учні 1-го класу

1 2 3

155

5 Факультативний курс «Вчись думати» Розвиток інтелектуальної, комунікативної та інших компетенцій



6 Розвиваючі заняття «Таємниці спілкування» Подолання учнями емоційних і комунікативних проблем, формування необхідних навичок упевненого, безконфліктного спілкування



7 Корекція пам’яті, уваги, сприймання учнів, які за результатами обстеження психологічної готовності до школи показали недостатній рівень сформованості.

Вересень-листопад


8 «Сходинками до школи» Черноусова Л. І. Для безболісної адаптації до нової атмосфери шкільного життя проведено курс

Грудень -травень

Дитячий садок

9 Тренінг «Я незабаром стану п’ятикласником» Лютий-квітень учні 4-го класу10 Тренінг «Моя майбутня професія» (Активізація

інтересу учнів до самостійного вибору майбутньої професії на основі індивідуальних властивостей, схильностей)


учні 9 класу

11 Тренінг «Дорослішай на здоров’я» (Формуваннякомплексу життєвих навичок та умінь щодо збереження репродуктивного здоров’я)



12 Тренінг «Психологія ділового спілкування» (Розвиток і підвищення компетентності у спілкуванні)



13 Психологічна гра «Перспектива» (Допомога учням з визначенням професійного майбутнього)

листопад учні 10-11класів

14 Демонстрація фільму «Станція призначення – життя» - бесіда за змістом фільму (протидія торгівлі людьми та іншим формам насильства таманіпуляції свідомістю)

Грудень учні 9 - 11класів

15 Розробка рекомендацій для вчителів за результатами діагностичної роботи з метою їх застосування у НВП

Протягом року На замовленнякл. керівника,вихователя

3. Консультаційна робота

№з\п




1 2 3 41 Консультативна робота (підтримка сприятливого

психологічного клімату в колективі, подолання стресових ситуацій, збереження творчого підходуу здійсненні НВП)

На запит Педколектив

2 Консультування з питань, що стосуються особистих проблем

На запит Педколектив

3 Експрес-консультації з питань виховання та розвитку дитини

На запит Батьки

156

4 Бесіди з вчителями, батьками учнів 5-класу з метою виявлення дітей, які мають ознаки дезадаптації.


вчителі, батьки,учні

1 2 3 45 Консультація: «Як стимулювати гарну

поведінку?»Листопад Вихователі

6 Виступи на батьківських зборах на тему «Впливсімейних відносин на психічний розвиток дитини»

Листопад Батьки 6-8класів

7 Консультація: «Як працювати з емоційно-збудливою дитиною?»

Грудень Вихователі

8 Консультування батьків за результатами психологічного обстеження готовності дітей до навчання у школі

Травень ВихователіБатьки

9 Консультативна допомога учням «пільгового контингенту» та обдарованим дітям (проведенняіндивідуальних консультацій та бесід з обраних тем)

Протягом року Індивідуальні тагрупові

консультації

10 Консультативна допомога батькам у вихованні дітей

Протягом року Батьки НВК

11 Профорієнтаційна освіта: Групові консультації: обговорення результатів профдіагностики, питання вибору професії, подальшого профілю навчання

Листопад -грудень

Учні 9-11 класів

12 Психологічна допомога учням у професійному самовизначенні: Індивідуальне консультування учнів, які мають труднощі у виборі професії

Протягом року Учні 9-11 класів

13 Консультування батьків щодо питань труднощів у взаєминах із дітьми, питань вибору професії.


14 Консультування вчителів про психологічні особливості учнів, можливі мотиви неадекватної поведінки.

Протягом року Вчителі НВК

4. Психологічна просвіта№з\п




1 2 3 41 Проведення інформацийно-просвітницких бесід

за проблемами («Соціальний захист дітей пільгового контингенту», «Куди звертатися за допомогою»)

Протягом року Учні пільговогоконтингенту,

педколектив (замірою необхідності)

2 Інформування про режим роботи екстреної психологічної допомоги за телефонами довіри м. Харкова

Протягом року Учні,педколектив,

батьки3 Участь у проведенні тематичних тижнів «За

здоровий спосіб життя», «Тиждень правових За графіком

НВКУчні 7 – 10

класів157

знань»4 Проведення бесід на позакласних годинах з

проблеми «Чи вміємо ми спілкуватися»Протягом року Учні 4-9 класів

5 Участь у засіданнях педагогічних рада школи За графіком Медпедколектив6 Виступи на нарадах при директорі

• Повідомлення результатів готовності учнів 1-го класу до шкільного навчання.• Особливості адаптації до школи нових учнів • Особистісно-зорієнтована парадигма сучасної освіти.• Психолого-педагогічне проектування особистісного розвитку учнів 4-го класу.• Азбука спілкування учасників навчально-виховного процесу.• Психолого-педагогічне проектування соціального розвитку особистості учнів• Розвивальна самопідготовка

Серпень -травень

Адміністраціяшколи

7 Участь у засіданнях медико-психолого-педагогічної комісії

За графіком Медпедколектив

8 Тренінги, інтерактивні форми роботи За графіком Учні НВКПедпрацівники

9 Бесіди для години психолога:• Як протистояти тиску з боку однолітків.• Побудова життєвої перспективи. • Мої цілі й цінності.• Повага до прав людини — основа гуманістичних взаємин.

Протягом року Учні НВК

10 Участь у медико-педагогічниму консиліумі з проблеми «Адаптація до школи нових учнів»

Листопад ПедпрацівникиМедпрацівники

11 Адаптація першокласників до школи(проблеми адаптації до ситуації шкільного навчання)

Листопад Учні 1 класу

12 Медико-педагогічний консиліум з проблеми «Перехід до 5 класу (проблеми адаптації до ситуації предметного навчання)»

Жовтень ПедпрацівникиМедпрацівники

13 Участь у медико-педагогічниму консиліумі «Динаміка навчальної мотивації та адаптації п`ятикласників до школи ІІ ступеню, забезпечення наступності у формуванні позитивної навчальної мотивації та позитивного ставлення учнів до школи (проблеми молодшого

підліткового віку)»

Листопад ПедпрацівникиМедпрацівники

1 2 3 414 Виступи на засіданнях шкільних методичних

об`єднаньЩо таке агресивність (мінілекція, бесіда) «Портрет агресивної дитини» Як виявити агресивну дитину ? (мінілекція)

Вересень –травень

Вчителі -предметники

158

Як допомогти агресивній дитині? (міні лекція) Як гратися з агресивною дитиною? (бесіда) Робота з батьками агресивних дітей (бесіда)

15 Пізнавальна діяльність та розвитокінтелектуальних можливостей школярів науроках.

Вересень Вчителі -предметники

15 Виступи на нараді для вчителів та вихователів:Самостійна робота як джерело пізнавальноїактивності учнів на уроках

Жовтень Вчителі -предметники

Вплив особистості вчителя на формування особистості учнів

Листопад Вчителі -предметники

Мистецтво творчого мислення вчителя та учнів Грудень Вчителі -предметники

Творчі конкурси та рольові тренінги: «Ефективні форми спілкування»

Січень Вихователі

Азбука спілкування учасників навчально-виховного процесу

Січень Вчителі -предметники

Плюси та мінуси конфліктних ситуацій Лютий Вчителі -предметники

Вчитель та учень: взаємовплив на особистісний розвиток

Березень Вчителі -предметники

У якій сім і ми живемо Квітень Вчителі -предметники

Як готувати домашнє завдання травень Вчителі -предметники

5. Організаційно-методична робота№з\п




1 2 3 4

1 Оформлення стенду «Поради психолога»: «Адаптація та дезадаптованість»«Гіперактивні діти, діти с СДВГ та ММД»«Виховання почуттів» «Мій небезпечний товариш комп’ютер?»» «Криза підліткового віку» «Ростимо оптимістів» «На полі брані (лайка в устах дитини)»


2 Складання планів роботи (на місяць, на рік). За графіком -3 Підготовка психодіагностичного

інструментарію (тестових бланків, анкет)

Постійнопротягом року

-

4 Складання статистичного та аналітичного звітів за півріччя, рік

Грудень 2016,травень 2017

-

5 Складання аналітичного звіту за навчальний рік до 1 червня 2017р -6 Підготовка до проведення тренінгів, ділових

ігор, активних форм роботи тощо

Протягом року(згідно з графіком

роботи)

-

1 2 3 4

159

7 Участь у роботі атестаційної комісії навчальногозакладу

За планомроботи НВК

-

8 Виготовлення дидактичного та ігрового матеріалу для проведення корекційної роботи з д/садка та учнів 1-4 класів

Протягом року -

9 Розробка рекомендацій для вчителів та вихователів з проблем, що виникають у ході роботи з дітьми

За запитом -

10 Робота у бібліотеці, самоосвіта. Протягом року -11 Участь у підготовці атестації педагогічних

кадрів та роботі атестаційної комісії


12 Розробка методичних рекомендацій Протягом року -Робота з громадськими організаціями і ЗМІ Протягом року -

13 Підготовка до виступу на батьківських зборах, педагогічних нарадах

За графіком -

14 Консультації в Центрі практичної психології, соціальної роботи та здорового способу життя КВНЗ «ХАНО»


15 Участь у навчально-методичних семінарах практичних психологів

За графіком -

160

Додаток 5

Планроботи соціального педагога

Роботу соціального педагога навчального закладу у 2015/2016 навчальному році булоспрямовано на виконання проблеми закладу «Адаптація вихованців до умов санаторногонавчально-виховного комплексу».

Основними документами, якими керувався соціальний педагог у своїй роботі були:«Конвенція ООН «Про права дитини», «Загальна декларація прав людини», ЗакониУкраїни «Про охорону дитинства», «Про освіту», «Про додаткові заходи щодо захиступрав та законних інтересів дітей», «Про забезпечення організаційно-правових умовсоціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування», «Просоціальну роботу з дітьми та молоддю», «Про оздоровлення та відпочинок дітей», «Прооснови соціальної захищеності інвалідів в Україні», «Про державну допомогу сім'ям здітьми», «Про державну соціальну допомогу інвалідам дитинства та дітям-інвалідам»,«Про органи і служби у справах неповнолітніх та спеціальні установи для неповнолітніх»,«Про попередження насильства в сім'ї", «Про додаткові заходи щодо посиленнясоціального захисту багатодітних і неповних сімей», «Про додаткові заходи щодозапобігання дитячій бездоглядності», Положення про психологічну службу системиосвіти України, Постанови Кабінету Міністрів України від 24.09.08 № 866 «Питаннядіяльності органів опіки та піклування, пов'язаної із захистом прав дітей», «Прозатвердження Порядку забезпечення санаторно-курортними путівками дітей-інвалідів»,накази Міністерства освіти і науки України від 18.11.2008 № 4591 «Про затвердженняПорядку ведення особової справи дитини-сироти та дитини, позбавленої батьківськогопіклування, та форми індивідуального плану соціального захисту дитини, яка опинилася ускладних життєвих обставинах, «Про планування діяльності та ведення документаціїсоціальних педагогів, соціальних педагогів по роботі з дітьми-інвалідами системиМіністерства освіти і науки України» від 28.12.2006 р. № 864 та основними нормативно –правовими документами Харківської обласної державної адміністрації, які впливають нарозвиток психологічної служби в системі освіти.

Метою роботи в 2015-2016 н.р. було: забезпечити соціально-педагогічний патронаждітей в системі освіти, сприяти взаємодії навчального закладу, сім’ї, служб причетних дороботи з дітьми, створення умов для сприятливого розвитку дітей.

Протягом року здійснювався контроль за станом соціального захисту дітей, якіпотребують особливої педагогічної уваги. У навчальному закладі створено банк даних надітей пільгового контингенту та розроблені відповідні заходи щодо роботи з дітьми цієїкатегорії.

Два рази на рік шкільна комісія проводила планове обстеження житлово-побутовихумов і виховання дітей пільгового контингенту і складала акти обстеження житлово-побутових умов.

Особлива увага приділяється роботі з дітьми, які перебувають під опікою тапіклуванням. На теперішній час у закладі навчаються 3 учня, які мають статус дитини-сироти та 1 учень, який має статус дитини, позбавленої батьківського піклування.

Для дітей пільгового контингенту була організовувана матеріальна допомога (речі,шкільне приладдя, подарунки на свята тощо).

161

Соціальний паспорт навчального закладу

На початку навчального року було складено і затверджено спільний план роботи зрізними соціальними закладами. Були оновлені соціальні паспорта класів і школи,вивчалися та корегувалися особові справи дітей пільгового контингенту.

В 2015-2016 навчальному році робота була спланована таким чином, що коженмісяць був присвячений розгляданню та вирішенню однією соціальної проблеми.

У вересні робота була спрямована на діагностику рівня адаптації першокласників,п’ятикласників та нових учнів до умов навчання.

Жовтень був присвячений вивченню взаємовідносин між учнями, дітей з вчителями,у педагогічному колективі та на патріотичне виховання.

У листопаді проводилась діагностична робота з метою вивчення взаємостосунківміж батьками та дітьми. Для виховання почуття любові й щирої поваги дітей до своїхбатьків, бажання підтримувати добру славу і честь сім’ї були проведенні виховні години.

У грудні робота була направлена на правове виховання. Проводився Всеукраїнськийтиждень права, протягом якого проводились виховні заходи, відео-лекція, бесіди. Булоорганізовано правовий куточок.

У січні проводилася робота по виявленню та профілактики суїцидального ризику удітей.

У лютому проводилася робота з профорієнтації. Дослідження професійних інтересіві нахилів учнів 9-х та 11-го класів здійснювалася за допомогою різних діагностичнихметодик, анкетування батьків та опитування класних керівників, вихователів. Також булаорганізована зустріч з представником Харківського міського центру зайнятості.Проводились індивідуальні бесіди з батьками та учнями, метою яких, було допомогтидітям зорієнтуватися на правильний вибір майбутньої професії з урахуванням їхздібностей та психологічних особливостей.

А також лютий пройшов під гаслом «Місячник правових знань», у рамках якого булопроведено виховні години з правової тематики, організовані зустрічі з дільничнимінспектором Київського РВ, з представником сектору ювенальної превенції Київськоговідділу поліції та сектору прес-служби Управління патрульної поліції.

162

У березні проводилася робота з пропаганди здорового способу життя та діагностикаадитивної поведінки. До роботи залучалися працівники з медичної частини.

У квітні робота була спрямована на визначення обізнаності дітей з проблеми торгівлілюдьми та гендерного виховання. Проводилися виховні години з цих тем.

У травні робота була направлена на організацію літнього відпочинку дітейпільгового контингенту, проводилась діагностика протікання адаптаційного періоду учнів(завершальний етап) та робився аналіз і узагальнення досвіду соціально-педагогічноїдіяльності.

Для оформлення та придбання безкоштовних путівок для дітей пільговогоконтингенту до літніх таборів були зібрані усі необхідні документи.

Також протягом року були проведенні виховні заходи з метою формування в учніврис людяності, милосердя, співчуття і здатності допомогти тим, хто опинився в складнихжиттєвих обставинах.

Велика увага приділялась благодійній діяльності, таким чином, у грудні, запідтримки благодійної організації «Регіональний Медичний Фонд» разом з Харківськимвідділом Української секції Міжнародної Поліцейської Асоціації (Інтерпол) на підтримкудітей, що знаходяться в зоні АТО, проводилася благодійна акція «Діти-дітям» до дняСвятого Миколая та Новорічних свят. Усі зібрані речі, іграшки та канцелярськіприналежності були передані дітям у дитячі садочки та школи у місто Щастя Луганськоїобласті.

Також вперше, була проведена благодійна акція «Банка радості», за підтримкиблагодійної організації «Всеукраїнського благодійного фонду «Єдина Родина». Під часакції було зібрано 95 «банок радості», які за допомогою представників фонду булипередані дітям з прифронтової зони.

З метою патріотичного виховання в закладі була проведена благодійна акція «Святодля солдат» приурочена Дню захисника України. Вихованці з батьками та співробітникизакладу зібрали для солдат АТО солодощі, мед та різні консервації. Діти написали листи танамалювали малюнки з привітаннями, а також словами підтримки. Завдяки співпраці зволонтерами зібрана благодійна допомога була передана бійцям батальйону «Айдар».

В підтримку дітей з особливими потребами, які знаходяться у Комаровськомудитячому будинку-інтернаті, за підтримки громадської ініціативи «Дорослі дітям» до дняЗахисту проходила благодійна акція «Діти-дітям». Діти малювали або робили оригаміголуба та клали його у пакет з цукерками, усі подарунки були особисто віддані дітям.

У рамках свята Міжнародний день людей з обмеженими можливостями, з метоютолерантного ставлення до людей з обмеженими можливостями та подолання соціальнихбар’єрів було організовано концерт під гаслом «Вони такі, як ми» та проведена акціямилосердя (подарунки для учнів нашого закладу з особливими потребами).

Соціальний педагог протягом року приймала участь у тренінгу «Навички кризовогоконсультування та розвиток психосоціальної стійкості до стресу у школярів», пройшласпецкурс з підвищення кваліфікації «Формування медіа грамотності педагогів»,прослухала лекцію професора Лаела Дж. Кауффмана, стипендіата програми Фулбрайт(США) в Україні «Методи ефективного використання інклюзивної освіти», яка проходила на базі Харківського Національного Університету міського господарства, а такожприймала участь у перегляді онлайн трансляції вебінару «Запобігання сексуальномунасильству: навчити дитину захищатись». Доповідала на нарадах при директорі, виступалана педагогічній раді з доповіддю.

163

Аналізуючи результати діяльності соціального педагога можна сказати, що великачастина завдань була вирішена, за допомогою своєчасної діагностики та правильноговибору методів роботи з дітьми, батьками, вчитлями. Надана соціальна підтримка дітям таїхнім родинам. Протягом навчального року були створено необхідні умови дляпродуктивної праці.

Цілепокладаюча частинаГоловна мета:Забезпечити соціально-педагогічний патронаж дітей в системі освіти, сприяти

взаємодії навчального закладу, сім’ї, служб причетних до роботи з дітьми, створення умовдля сприятливого розвитку дітей.

Заплановано продовжити роботу над методичною темою «Адаптація вихованців доумов санаторного навчально-виховного комплексу».

Основні завдання соціального педагога:— професійна взаємодія з фахівцями різних служб, причетними до роботи з дітьми;— гармонізація відносин у педагогічному та учнівському колективах;— формування гуманних стосунків між дорослими та дітьми;— охорона та захист прав та інтересів дітей;— організація соціально-правового захисту дітей пільгових категорій;— проведення заходів щодо захисту від усіх форм насилля;— вияв інтересів та потреб, проблем і труднощів дітей;— створення атмосфери психологічного комфорту для учнів у навчальній та поза

навчальній діяльності;— сприяння розкриттю здібностей та обдаровоності вихованців;— допомога старшокласникам у професійному самовизначенні;— орієнтація учнів на здоровий спосіб життя;— профілактика правопорушень серед неповнолітніх, робота з учнями «групи

ризику»;— посередницька діяльність між вихованцями та адміністрацією, педагогами школи,

батьками, різними соціальними інститутами;— попередження суїцидальних спроб неповнолітніх.

Змістовна частина

1. Діагностична робота

№Зміст роботи з учнями (дітьми),

педпрацівниками, батьками,адміністрацією навчального закладу


Де і ким проводиться

1.1Створення банку даних учнів Вересень

СіченьСоціальний педагог

1.2Вивчення соціального статусу сім’ї Вересень

СіченьСоціальний педагог

1.3

Оцінка рівня адаптації першокласників, п’ятикласників та нових учнів до умов навчанняМетодика «Мій клас»

ЖовтеньСоціальний педагог

Кл. керівникПсихолог

164

1.4

Вивчення взаємостосунків дітей з вчителями. Проведення соціометричних досліджень«Соціометрія» Дж. Морено,Малюнок «Будинок», «Кораблик» Т.Д. Марцинко вська )Детская практическая психология: Учебник / Под ред.проф. Т.Д. Марцинковской. — М.: Гардарики, 2000. — 255 с,

ЖовтеньЛистопад

Соціальний педагогПсихолог

1.5

Проведення соціально-педагогічного дослідження щодо виявлення насильства в сім'ї, класі Малюнок сім’ї Р.БернсС.Корман (Газета «Психолог», №2, 2005Коробко С., Коробко О.Робота психолога з мол. школярами: Методичний посібник.- К.: Літера ЛТД, 2006ПІ. Самооцінка учня.– К.: Главник, 2004)


Практичний психолог

1.6

Вивчення взаємостосунків між батьками тадітьмиТест-опросник батьківських відносин (ОРО) (Я.А. Варга, В.В. Столин) (Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. — М.: ВЛАДОС, 1999. — Кн. 2: Работа психолога со взрослыми. Коррекционные приемы и упражнения. — 480 с.)

ЛистопадСоціальний педагог

Кл. керівник

1.7

Визначення обізнаності дітей з проблеми торгівлі людьми (анкета «Торгівля людьми»Джерело: Профілактична робота в навчальних закладах з протидії торгівлі людьми)

ГруденьСоціальний педагог

1.8Виявлення суїциїдального ризику у дітей (А.Кучер, В.Костюкевич )

Січень Соціальний педагог

1.9Тестування з метою визначення майбутньої професії (9-11 класи)(Дж. Голланда, Матриця професій, тощо)

ЛютийСоціальний педагог

1.10

Виявлення дітей, які потребують допомоги з проти тютюнової, антиалкогольної та наркологічної допомоги (анкета «Проблема шкідливих звичок для учня»)

БерезеньСоціальний педагог

165

http://psmetodiki.ru/index.php/doshkol/mezhlichnostnye-otnosheniya/145-sotsiometricheskaya-metodika-dva-domika-t-d-martsinkovskaya

http://psmetodiki.ru/index.php/doshkol/mezhlichnostnye-otnosheniya/145-sotsiometricheskaya-metodika-dva-domika-t-d-martsinkovskaya

1.11

Проведення анкетувань щодо виявлення поширеності негативних явищ серед учнівської молоді (анкета«Молодь і протиправна поведінка»)

КвітеньСоціальний педагог

1.12Індивідуальна та групова діагностика учнів, батьків та вчителів за запитом

За запитомСоціальний педагог

2. Консультативна робота




Де і кимпроводиться

2.1Проведення групових та індивідуальних консультацій дітей

За графікомСоціальний

педагог

2.2Проведення групових та індивідуальних консультацій батьків


педагог

2.3Проведення групових та індивідуальних консультацій вчителів


педагог

2.4

Надання рекомендацій учителям: з проблеми «учень-гіперактивний»; з проблеми «дитина з неблагополучної сім'ї», тощо

За запитомСоціальний

педагог

2.5Консультативна підтримка дітей пільгового контингенту


педагог

3. Захистна робота





3.1Сприяння охороні прав особистості відповідно до конвенції ООН, законом про освіту щодо захисту прав учнів

Протягом рокуСоціальний педагог

3.2Відвідування учнів вдома, бесіди з батьками (опікунами)

ВересеньСічень


3.3Виявлення та підтримка учнів, які піддаються насильству і агресії з боку дорослих і однолітків

ЖовтеньПротягом року


3.4Ознайомлення педпрацівників, учнів із Конвенцією Про права дитини

ГруденьСічень


3.5Організація зустрічей учнів з службами причетними до роботи з дітьми


3.6Організація оздоровлення та відпочинку учнів пільгових категорій улітку 2017 року.

ТравеньСоціальний педагог

166

3.7

Забезпечення захисту житлових, майнових прав, прав на отримання соціальної допомоги, пенсії, аліментів, контроль виконання опікунами, піклувальниками обов’язків щодо утримання, виховання та навчання дітей (відстеження).


4. Просвітницька робота





4.1 Просвітницька робота з учнями

4.1.1

Проведення просвітницьких заходів на теми:

«Дружба та взаємовідносини» «Моя –сім’я»«Як не стати жертвою злочину?»(Торгівля людьми) «Життя-це дар» «Моє майбутнє ...» «Куріння або здоров'я?» «Мої права та обов’язки»

ЖовтеньЛистопадГрудень

СіченьЛютий

БерезеньКвітень



4.1.2Проведення тематичних тижнів та святкових заходів Згідно з планом


Кл. керівник 4.2 Просвітницька робота з батьками

4.2.1.

Проведення циклу профілактичних бесід з батьками:«Увага! Ваша дитина -першокласник»«Підлітковий вік-випробування для батьків»«Права, обов'язки та відповідальність батьків»

Вересень

Січень

Квітень



4.2.2Виступи на загальношкільних батьківських зборах Протягом року



4.2.3Виявлення сімей, які перебувають в соціально-небезпечному положенні (анкетування)

ЖовтеньСоціальний

педагог

4.3 Просвітницька робота з педагогічним колективом

4.3.1Участь у засіданнях педагогічної ради школи.

Протягом рокуСоціальний

педагог

4.3.2Ознайомлення з правовими документами, що регламентують організацію роботи з дітьми та сім'ями «групи ризику».


педагог

167

4.3.3Участь у засіданнях медико-психоло-педагогічної комісії


педагог

4.4Участь у засіданнях Рад з профілактики правопорушень

Кожен 2-ийвівторок місяця


4.5Оформлення стенду з питань здоров'я, захисту прав дітей.

ГруденьСоціальний

педагог

4.6Інформаційна зустріч з представниками центру зайнятості Лютий


4.7Організація лекцій за участю представників відділу кримінальної міліції у справах дітей Київського району:


педагог

4.8Організація лекцій за участю представників центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді Київського району:


педагог

5. Соціально - перетворювальна робота





5.1Виявлення і підтримка учнів, які потребують соціального захисту (діти-інваліди, обдаровані діти)

ВересеньПротягом року


5.2Соціально-педагогічний супровід навчально-виховного процесу Протягом року


5.3Соціально-педагогічний патронаж соціально незахищених категорій дітей Протягом року


5.4

Індивідуальна соціально-перетворювальна робота з учнями схильними до асоціальної поведінки, через проведення виховних просвітницьких заходів

За потребоюСоціальний педагог

5.5

Розвивальна та соціально-перетворювальна робота з розвитку навичок успішного спілкування серед учнів середніх класів


5.7

Активізація професійного самовизначення з використанням активних форм роботи (профорієнтаційніігри, диспути тощо)

ЛютийСоціальний педагог

5.8Залучення дітей пільгового контингенту до гурткової роботи Протягом року Соціальний педагог

6. Організаційно-методична робота№ Зміст роботи з учнями (дітьми), Термін Де і ким

168


виконання проводиться

6.1Узагальнення досвіду соціально-педагогічної діяльності.

Травень Соціальний педагог

6.2Участь у методичних секціях, семінарах, практикумах різного рівня з соціально-педагогічних питань


6.3

Накопичення банку даних за методиками роботи на основі вивчення методичної літератури, спеціальних видань з соціальної педагогіки.


6.4Складання облікового складу на учнів 1-11 класів



6.5

Складання банку даних учнів пільгових категорій

Вересень-Листопад

(Оновленнякожен місяць)


6.6Складання соціального паспорта кожногокласу, школи.



6.7Аналітичний звіт за 2015-2016 н.р.

Травень Соціальний педагог

6.8Підготовка до лекцій, семінарів, групових занять, консультацій.

По плану Соціальний педагог

6.9Обробка, аналіз, узагальнення результатів діяльності, інтерпретація отриманих даних

По плануСоціальний педагог

6.10Статична звітність за запитами адміністрації міста, ДНО, учнів, батьків, вчителів.

ЩомісячнаСоціальний педагог

6.11Написання актів матеріально-побутових умов проживання дітей пільгового контингенту

ВересеньГрудень


6.12Робота з документами: опрацювання нормативно-правових актів, написання листів

За потребоюпротягом року


6.13

Співпраця з усіма суб’єктами закладу задля реалізації суспільної мети навчаннята виховання. Протягом року

Класні керівникиВихователі

ВчителіПрактичний

психолог

6.14

Складання психолого-педагогічних характеристик та індивідуальних планів роботи з дітьми пільгових категорій (оформлення документації, ведення особових справ)

Вересень-Листопад

Класні керівникиПрактичний

психологСоціальний педагог

169

170

Додаток 6

Робота шкільної медико-педагогічної комісіїРобота шкільної медико-педагогічної комісії організована відповідно до

наказів Міністерства освіти і науки України від 20.08.1996 № 278 «Прозатвердження Положення про шкільну психолого –медико педагогічнукомісію», від 07.07.2004 «Про затвердження Положення про центральну тареспубліканську (Автономна Республіка Крим), обласні, Київську таСевастопольську міські, районні (міські) психолого-медико-педагогічніконсультації» та «Положення про шкільну медико-педагогічну комісію»затверджене директором НВК від 04.01.2012.

Шкільна медико-педагогічна комісія працювала згідно з планом роботина 2015/2016 н.р. Проведено за планом 10 засідань. Протягом навчальногороку була надана консультативна допомога 6 учням. З питань труднощів яківиникають під час навчання проводилась робота з 2 учнями початковоїшколи. Надана допомога новоприбулим вихованцями у яких адаптація вумовах навчально-виховного комплексу проходила довше в порівнянні зіншими учнями. Протягом року працювала робоча група для наданнядопомоги гіперактивним та дітям з девіантною поведінкою, їх батькам,опікунам. Проведені засідання з питань рішення випуску учнів в зв’язку ззакінченням базової і середньої освіти, вихованців які мали постійніпорушення ортопедичного режиму та вихованці у яких наступила стійкастабілізація сколіотичного процесу. На засідання запрошувалися вихователіта класні керівники. Обговорювалися питання з професіональної орієнтаціївипускників закладу. Приділялася увага адаптації дітей дошкільної групи доумов НВК. Результати цієї роботи були заслухані на засіданні ШМПК нанараді при директорі. У квітні 2016 року був обговорений проект плануроботи ШМПК на 2016/2017 навчальний рік. В кінці навчального рокупроведено аналіз роботи ШМПК, річний план виконано, роботу признанозадовільною.

Зміст роботиТермінвикон. Відповідальні


1 2 3 4СерпеньПрийом учнів до КЗ «Харківський санаторнийНВК №13», затвердження облікового складукласів.

ШМПК

Вересень

Затвердження проведення занять з фізичноїкультури за програмою спеціальної медичної

Лікар-ортопед,ЗДМР, ЗДНР

171

групи. Розподіл учнів на групи для процедур ЛФКза діагнозами. Жовтень

Вивчення питань адаптації дітей дошкільноговідділення, учнів першого класу, новоприбулихдітей до умов НВК.

Пр.психологвихователі,Кл. керівники

ЛистопадВивчення учнів, що мають низький рівень знань.Надання консультативної допомоги батькам,педагогам, лікарям з питань виховання, навчання,корекції та лікування дітей.

ЗДНР

ГруденьОбговорення питань організації харчування дітейдошкільної групи та учнів НВК.

ЗДМР

СіченьВиконання лікувально-охоронного режимушколи. Аналіз проведеної роботи з порушникамиортопедичного режиму.

Лікар-ортопед,ЗДМР

Семінар для педагогів та медичних працівників:«Рухливі ігри під час дозвілля при сколіотичнійхворобі»

ГоловаШМПК,ортопеди

ЛютийОбговорення аналізу роботи та рівень виконаннязадач лікувальної фізкультури в консервативномулікуванні сколіозу.

Лікар-ортопед,ЗДМР

Березень

Обговорення результатів роботи з новоприбулимиучнями.

ЗДМР, ЗДНР,ЗДВР, пр.психолог

Обговорення проекту річного плану роботишкільної медико-педагогічної комісії на2017/2018 навчальний рік

ГоловаШМПК

Квітень

Заслуховування питань з виписки дітей з КЗ«Харківський санаторний НВК №13» у зв’язку зодужанням, протипоказаннями, порушеннямрежиму НВК тощо.

ШМПК

Травень

Підведення підсумків роботи шкільної медико-педагогічної комісії. за 2016/2017 н.р. Плануванняроботи шкільної медико-педагогічної комісії на2017/2018 н.р.

ГоловаШМПК

Виписки дітей з КЗ «Харківський санаторнийНВК №13» у зв’язку з закінченням лікування,протипоказаннями, порушенням режиму НВК

ШМПК

172

тощо.

173

Додаток 7

Додаток 8

Додаток 9

СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЮ РОБОТОЮСТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЮ РОБОТОЮ

ЗОСШІ для дітей хворих на сколіоз м. ГомеляЗОСШІ для дітей хворих на сколіоз м. Гомеля

Санаторна школа-інтернат №76 VІ виду – для дітей, які потребують тривалого лікування

сколіозу м. Москви

Санаторна школа-інтернат №76 VІ виду – для дітей, які потребують тривалого лікування

сколіозу м. Москви

ЗОСШІ м. Мінська для дітей із захворюваннями кістково-м’язової системи та сполучної тканиниЗОСШІ м. Мінська для дітей із захворюваннями кістково-м’язової системи та сполучної тканини

Харківський коледж текстилю та дизайнуХарківський коледж текстилю та дизайнуС П І В П Р А Ц Я С П І В П Р А Ц Я

Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут»

Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут»

Харківський гуманітарно-педагогічний інститутХарківський гуманітарно-педагогічний інститут

Харківський гуманітарний університет «НУА»Харківський гуманітарний університет «НУА»

Українська інженерно-педагогічна академіяУкраїнська інженерно-педагогічна академія

Харківський професійний ліцей швейного виробництва та побуту Української інженерно-

педагогічної академії

Харківський професійний ліцей швейного виробництва та побуту Української інженерно-

педагогічної академії

Харківська державна академія фізичної культуриХарківська державна академія фізичної культури

Харківський регіональний центр оцінювання якості освіти

Харківський регіональний центр оцінювання якості освіти

Департамент науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації


КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти»


Директор НВКДиректор НВК

Заступник директора з навчальної роботиЗаступник директора з навчальної роботи

Основні напрями діяльностіОсновні напрями діяльності

Організація навчально-виховного процесу відповідно до державних стандартів

Організація навчально-виховного процесу відповідно до державних стандартів

Складання розкладів уроків, графіків факультативних і гурткових занять, контрольних та лабораторних робіт, навчальних екскурсійСкладання розкладів уроків, графіків факультативних і гурткових занять, контрольних та лабораторних робіт, навчальних екскурсій

Контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістю навчальних досягнень учнів

Контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістю навчальних досягнень учнів

Контроль за станом викладання навчальних предметів Контроль за станом викладання навчальних предметівОрганізація методичної роботи з учителями , діяльність методичної ради, методичних об’єднань, шкіл прогресивного педагогічного досвіду, школи

молодого вчителя

Організація методичної роботи з учителями , діяльність методичної ради, методичних об’єднань, шкіл прогресивного педагогічного досвіду, школи

молодого вчителя

Проведення атестації педагогів Проведення атестації педагогів Підвищення кваліфікаційного рівня педагогів Підвищення кваліфікаційного рівня педагогівОрганізація участі медпрацівників у фахових конкурсах, публікація її

наробокОрганізація участі медпрацівників у фахових конкурсах, публікація її

наробокРобота з обдарованими дітьми та дітьми, які потребують посилення

педагогічної увагиРобота з обдарованими дітьми та дітьми, які потребують посилення

педагогічної уваги

Підготовка та організація участі учнів у конкурсах, турнірах, олімпіадах, науково-практичних конференціях , зовнішньому незалежному

тестуванні

Підготовка та організація участі учнів у конкурсах, турнірах, олімпіадах, науково-практичних конференціях , зовнішньому незалежному

тестуванні

Організація роботи шкільної бібліотеки Організація роботи шкільної бібліотеки Робота з батьками Робота з батьками Профорієнтаційна робота Профорієнтаційна роботаПланування роботи, ведення ділової документації, підготовка

аналітичних, систематичних та якісних матеріалівПланування роботи, ведення ділової документації, підготовка

аналітичних, систематичних та якісних матеріалів

Додаток

Додаток 10

РЦ «Студсервіс»РЦ «Студсервіс»

Видавництва {«Основа», «Шкільний світ» та ін.}Видавництва {«Основа», «Шкільний світ» та ін.}

СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ ВИХОВНОЮ РОБОТОЮСТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ ВИХОВНОЮ РОБОТОЮ





С П І В П Р А Ц Я С П І В П Р А Ц Я


Заступник директора з виховної роботиЗаступник директора з виховної роботи


Організація виховної діяльності у закладі Організація виховної діяльності у закладі Робота класних керівників і вихователів Робота класних керівників і вихователів Діяльність шкільного учнівського самоврядування Діяльність шкільного учнівського самоврядуванняОрганізація позаурочної виховної діяльності. Робота шкільних обєднань

(секцій, студій, гуртків)Організація позаурочної виховної діяльності. Робота шкільних обєднань

(секцій, студій, гуртків)

Участь у роботі педагогічних рад та психолого-педагогічних консиліумів

Участь у роботі педагогічних рад та психолого-педагогічних консиліумів

Зв'язок з дитячою кімнатою міліції, кримінальною міліцією та іншими установами

Зв'язок з дитячою кімнатою міліції, кримінальною міліцією та іншими установами

Робота з батьківським активом і громадськими організаціями

Робота з батьківським активом і громадськими організаціями

Моніторинг виховної діяльності закладу Моніторинг виховної діяльності закладу Моніторинг культурного рівня вихованців Моніторинг культурного рівня вихованців Профорієнтаційна робота Профорієнтаційна роботаПланування роботи, ведення ділової документації, підготовка



ВКМСД, відділ внутрішніх спра Київського району

ВКМСД, відділ внутрішніх спра Київського району

Громадськість селища ЖуковськогоГромадськість селища Жуковського

Вищі навчальні заклади, професійно-технічні заклади

Вищі навчальні заклади, професійно-технічні заклади

Позашкільні навчальні закладиПозашкільні навчальні заклади

Шефи, кураториШефи, куратори

Додаток 11

СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ МЕДИЧНОЮ РОБОТОЮСТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ МЕДИЧНОЮ РОБОТОЮ



Головне управління охорони здоров’я Харківської обласної державної адміністрації

Головне управління охорони здоров’я Харківської обласної державної адміністрації


Заступник директора з медичної роботиЗаступник директора з медичної роботи



Комплексне медичне обстеження вихованців Комплексне медичне обстеження вихованців Консервативне лікування сколіозу. корсетолікування Консервативне лікування сколіозу. корсетолікування Лікування суптньої патології Лікування суптньої патології Фізіотерапевтичне лікування та лікувальний масаж Фізіотерапевтичне лікування та лікувальний масажПроведення ранкової гімнастики, лікувальної фізичної культури, фізпауз

та занять з механотерапіїПроведення ранкової гімнастики, лікувальної фізичної культури, фізпауз

та занять з механотерапіїМедико-педагогічний контроль на уроках фізичного виховання та

лікувальної фізичної культуриМедико-педагогічний контроль на уроках фізичного виховання та

лікувальної фізичної культуриОрганізація збалансованого дитячого харчування Організація збалансованого дитячого харчування Розроблення та контроль за дотриманням учнями режиму дня Розроблення та контроль за дотриманням учнями режиму дня

Забезпечення належного санітарного та протиепідемічного стану закладу Забезпечення належного санітарного та протиепідемічного стану закладу Проведення планових профілактичних щеплень учням Проведення планових профілактичних щеплень учнямПроведення туберкулінодіагностики, флюорографічного

обстеження вихованцівПроведення туберкулінодіагностики, флюорографічного

обстеження вихованцівПрофілактика гострих респіраторних захворювань (фармакотерапія

вітаміни, сиглентно-кисневі суміші)Профілактика гострих респіраторних захворювань (фармакотерапія

вітаміни, сиглентно-кисневі суміші)Контроль за дотриманням світлового, температурного, шумового та

питного режимівКонтроль за дотриманням світлового, температурного, шумового та

питного режимів

Санітарно-просвітницбка роботаз учнями, батьками, співробітниками

Санітарно-просвітницбка роботаз учнями, батьками, співробітниками

Проходження співробітниками флюрографічного обстеження та медичних оглядів

Проходження співробітниками флюрографічного обстеження та медичних оглядів

Планування роботи, ведення ділової документації, підготовка аналітичних, систематичних та якісних матеріалів


Державна установа «Патології хребта та суглобів ім. пр. Ситенка Академії медичних

науки України»

Державна установа «Патології хребта та суглобів ім. пр. Ситенка Академії медичних

науки України»

Державна установа «Інститу охорони дітей та підлітків Академії медичних наук України»

Державна установа «Інститу охорони дітей та підлітків Академії медичних наук України»

Відділ охорони здоров’я Київського району м. Харкова

Відділ охорони здоров’я Київського району м. Харкова

Наукове медичне товариствоНаукове медичне товариство

Протезно ортопедичні підприємства м. ХарковаПротезно ортопедичні підприємства м. Харкова

Харківський гуманітарно-педагогічний інститутХарківський гуманітарно-педагогічний інститут

Харківська державна академія фізичної культури

Харківська державна академія фізичної культури

Харківський медичний універстиетХарківський медичний універстиет

Санітарно епідеміологічна станція Київського районум. Харкова

Санітарно епідеміологічна станція Київського районум. Харкова

Харківська обласна медико-психолого-педагогічна консультація

Харківська обласна медико-психолого-педагогічна консультація

Ортопедичні санаторії республіканського значення та м. Харкова

Ортопедичні санаторії республіканського значення та м. Харкова

Додаток 12

Додаток 13

СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКОЮ РОБОТОЮСТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКОЮ РОБОТОЮ



Харківська обласна радаХарківська обласна рада


Заступник директора з адміністративно-господарської роботи

Заступник директора з адміністративно-господарської роботи


Заміри опору ізоляції, пристроїв заземлення Заміри опору ізоляції, пристроїв заземленняЗабезпечення оптимально світлового, температурного, шумового та

питного режимівЗабезпечення оптимально світлового, температурного, шумового та

питного режимівПроведення поточних та капітальних ремонтів Проведення поточних та капітальних ремонтів Облік та збереження майна, обладнання, устаткування, належна їх

експлуатаціяОблік та збереження майна, обладнання, устаткування, належна їх

експлуатація

Безперебійна робота радіо, телебачення, телефонного зв’язку, електронної почти, Інтернет

Безперебійна робота радіо, телебачення, телефонного зв’язку, електронної почти, Інтернет

Проведення тендерних процедур з державних закупівель Проведення тендерних процедур з державних закупівель Охорона закладу Охорона закладуПрання білизни та своєчасно її заміни Прання білизни та своєчасно її заміни Санітарно-гігієнічне прибирання приміщень Санітарно-гігієнічне прибирання приміщень Безперебійна робота систем опалення, водопостачання та

водовідведенняБезперебійна робота систем опалення, водопостачання та

водовідведенняНалежний стан автотранспорту, організація своєчасного проходження

техогляду та ремонтуНалежний стан автотранспорту, організація своєчасного проходження

техогляду та ремонту

Прибирання території, своєчасний вивіз сміття, догляд за деревами, квітами, зеленими наседженнями

Прибирання території, своєчасний вивіз сміття, догляд за деревами, квітами, зеленими наседженнями

Раціональне використання енергоресурсів, запровадження енергозберігаючих заходів

Раціональне використання енергоресурсів, запровадження енергозберігаючих заходів

Придбання меблів, обладнання, техніки. Безпечна їх експлуатація та своєчасний ремонт

Придбання меблів, обладнання, техніки. Безпечна їх експлуатація та своєчасний ремонт



Харківобленерго Харківобленерго

Укртелеком Укртелеком

КП «Вода та каналізація»КП «Вода та каналізація»

КП «Теплові мережі»КП «Теплові мережі»

Центр тендерних процедурЦентр тендерних процедур

Охоронні організаціїОхоронні організації

Пожежна інспекціяПожежна інспекція

Районні служби комунального господарства

Районні служби комунального господарства

Проектно-експертні організаціїПроектно-експертні організації

Державно автомобільна інспекціяДержавно автомобільна інспекція

Державне управління охорони праціДержавне управління охорони праці

Підприємства по обслуговуванню автотранспорту

Підприємства по обслуговуванню автотранспорту

Управління земельних ресурсівУправління земельних ресурсів

Контрагенти Контрагенти


СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ РОБОТОЮ З ОХОРОНИ ПРАЦІСТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ РОБОТОЮ З ОХОРОНИ ПРАЦІ






Інженер з охорони праціІнженер з охорони праці



Проведення вступних інструктажів з ОП з новоприйнятими працівниками

Проведення вступних інструктажів з ОП з новоприйнятими працівниками



Складання звіті в з ОП Складання звіті в з ОП Організація та проведення навчання та перевірки знань з ОП Організація та проведення навчання та перевірки знань з ОПВедення обліку нещасних випадків з працівниками (очолює комісію з

розлідування)Ведення обліку нещасних випадків з працівниками (очолює комісію з

розлідування)Забезпечує розробку та впровадження інструкції з ОП Забезпечує розробку та впровадження інструкції з ОП

Контролює безпечне збереження будівель, споруд та інженерних мереж закладу

Контролює безпечне збереження будівель, споруд та інженерних мереж закладу

Контролює дотримання вимог охорони праці в підрозділах закладу

Контролює дотримання вимог охорони праці в підрозділах закладу

Розроблює проект наказу на організацію роботи з ОП та взаємного підпорядкування з ОП

Розроблює проект наказу на організацію роботи з ОП та взаємного підпорядкування з ОП

Контролює безпечну експлуатацію електрообладнання закладу


Контролює проведення щорічних замірів опору ізоляції електроустановок та електропроводки, пристроїв заземлення


Контролює дотримання норм пожежної безпеки в приміщенні закладу Контролює дотримання норм пожежної безпеки в приміщенні закладу Бере участь у прийманні закладу до нового навчального року та роботи в осінньо-зимовий період

Бере участь у прийманні закладу до нового навчального року та роботи в осінньо-зимовий період

Забезпечує дотримання в закладі вимог безпечного проведення навчально-виховного процесу


Бере участі у роботі комісії з атестації робочих місць за умовами праці Бере участі у роботі комісії з атестації робочих місць за умовами праці

Державна пожежна інспекція Державна пожежна інспекція

Заклади з організація підвищення кваліфікації працівників

Заклади з організація підвищення кваліфікації працівників

Фонд соціального страхування від нещасних випадків на виробництвіФонд соціального страхування від нещасних випадків на виробництві

Управління праці та соціального захисту населення

Управління праці та соціального захисту населення

Додаток 14

СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮСТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ






Головний бухгалтерГоловний бухгалтер


Ведення бухгалтерського обліку фінансово-господарської діяльності та складання звітності

Ведення бухгалтерського обліку фінансово-господарської діяльності та складання звітності

Відображення повної та достовірної інформації про господарські операції і результати діяльності

Відображення повної та достовірної інформації про господарські операції і результати діяльності

Дотримання бюджетного законодавства при взятті бюджетних зобов’язань Дотримання бюджетного законодавства при взятті бюджетних зобов’язань Контроль за дотриманням фінансово-господарської дисципліни

Контроль за дотриманням фінансово-господарської дисципліни

Цільове і ефективне використання фінансових, матеріальних (нематеріальних), інформаційних та

трудових ресурсів

Цільове і ефективне використання фінансових, матеріальних (нематеріальних), інформаційних та

трудових ресурсівОблік, збереження і списання (передача) рухомого і нерухомого майна Облік, збереження і списання (передача) рухомого і нерухомого майна





Контролює дотримання норм пожежної безпеки в приміщенні закладу Контролює дотримання норм пожежної безпеки в приміщенні закладу Бере участь у прийманні закладу до нового навчального року та роботи в осінньо-зимовий період

Бере участь у прийманні закладу до нового навчального року та роботи в осінньо-зимовий період



Бере участі у роботі комісії з атестації робочих місць за умовами праці Бере участі у роботі комісії з атестації робочих місць за умовами праціПланування роботи, ведення ділової документації, підготовка




КазначействоКазначейство

Банки Банки

Пенсійний фондПенсійний фонд

Соціальне страхуванняСоціальне страхування

Центр зайнятостіЦентр зайнятості

Контрагенти Контрагенти

Центр інвалідівЦентр інвалідів

Додаток 15

Умовні скорочення

ЗДНР – заступник директора з навчальної роботи;ЗДВР – заступник директора з виховної роботи;ЗДМР – заступник директора з медичної роботи;ІОП – інженер з охорони праці;ЗАГР – заступник директора з адмістративно-господарської роботи;ХОДА - Харківська обласна державна адміністрація;КЗ «Харківський санаторний НВК №13» - НВК - комунальний заклад

«Харківський санаторний навчально-виховної комплекс №13»Харківськоїобласної ради

185

Documents

› wp-content › uploads › 2011 › 11 › 13-3.pdf · Комунальний заклад «Харківський санаторний навчально-виховний комплекс