273

ตอนท ๔

สรปผลการพฒนาและการนาไปใช

๑. สรปผลการดาเนนงานในภาพรวม

คณภาพดานผเรยน ๑. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะทพงประสงค โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม ( พระตาหนกสวนกหลาบมธยม ) ผบรหาร คร ผปกครอง

คณะกรรมการสถานศกษา สมาคมผปกครองและครฯ คณะกรรมการเครอขายผปกครองนกเรยน มความตระหนกถงความสาคญและมความพยายามทจะพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงค โดยจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๕๒ - ๒๕๕๕ แผนปฏบตการประจาปงบประมาณ ๒๕๕๔ เปนแนวทางในการดาเนนงาน โครงการและกจกรรมเพอพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงคเปนไปตามตวบงชในแตละมาตรฐานการศกษาทเกยวของกบผเรยน อกทงมความพยายามในการปฏบตโดยในแตละแผนปฏบตการหรอแผนกลยทธ ยงมโครงการและกจกรรมเพอพฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค เชน โครงการโรงเรยนวถพทธ การจดโครงการเขาคายเพอพฒนาคณธรรม จรยธรรม ทกระดบชน เปนประจาทกป จดการอบรมจรยธรรมและการฝกสมาธเปนประจาทกวนตอนเชาและทกสปดาหในคาบคณธรรมจรยธรรมของแตละระดบชน จดโครงการสงเสรมกจกรรมนกเรยน โครงการเดกดศรกาญจนา โครงการกตญญ เชดช บชาศลปาจารย โครงการเขาคายรกษแกวกาญจนา โครงการตดตามนกเรยนทมพฤตกรรมทไมพงประสงคโดยเชญนกเรยน ผปกครองและคร อาจารยทเกยวของไมวาจะเปนครทปรกษา หวหนาระดบชนมารวมกนปรกษาหารอเพอแกไขปญหา โครงการบญชแสดงรายรบ รายจาย ซงเปนโครงการทสนองแนวพระราชดาร จดทาระบบคดกรองและระบบดแลชวยเหลอนกเรยน อกทงสงเสรมคณธรรมดวยการสรางความตระหนกใหแกนกเรยนในเรองของการมสวนรวม มความเมตตา กรณาและเออเฟอ เผอแผ การใหอภยผอนดวยการจดกจกรรมการเยยมบานพกคนชราและคนพการ กจกรรมเยยมบานนกเรยน โครงการพฒนานกเรยนแกนนาเยาวชนและคร ดานพษภยบหรในโรงเรยน การสงขาราชการครและนกเรยนเขารวมรบการอบรมแกนนาเพอนใจวยรนโครงการ “To Be Number One” การดแลควบคมนกเรยนบรเวณหนาเสาธงและกจกรรมโฮมรม การดาเนนงานตามโครงการสงเสรมการพฒนาคณภาพนกเรยนตามมาตรฐานการศกษา (กจกรรมมาดตองตา) การประกวดวาดภาพและเรยงความในหวขอ “โรงเรยนของฉนปลอดควนบหร” หรอ “บานของฉนไรควนบหร” กจกรรมลกเสอ -ยวกาชาดการจดทาแบบประเมนตนเองตามระบบดแลชวยเหลอนกเรยน การจดพธแหเทยนเนองในเขาพรรษา การนานกเรยนเขารวมกจกรรมวนสาคญทางพทธศาสนาเชนวนเขาพรรษา วนมาฆบชา การทอดผาปาเพอการศกษา เปนตน

ในสวนของการปฏบตหนาทความรบผดชอบในตนเองและการทางานรวมกบผอน โรงเรยนไดมอบหมายใหแตละกลมสาระการเรยนรดาเนนการจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญดวยทกษะกระบวนการกลมทแตละคนตองฝกทางานรวมกนเปนทม ชวยเหลอซงกนและกน แบงหนาทความรบผดชอบ สอนใหนกเรยนลงมอปฏบตจรง จดใหผเรยนมสวนรวมในการจดกจกรรมของโรงเรยนอยางหลากหลาย มการนาผลงานของนกเรยนมาเผยแพรตลอดจนประกาศเกยรตคณนกเรยนทสามารถทาชอเสยงหรอมการประพฤตปฎบตตนเปนแบบอยางทดอนกอใหนกเรยนเกดความภาคภมใจในผลงานของตนเอง จดใหมการจดทาแฟมสะสมผลงาน จดใหนกเรยนไดไปเรยนรอาชพในแหลงชมชน อกทงยงเชญวทยากรมาใหความรและสาธต เพอใหนกเรยนเกดความภาคภมใจในคณคาและภมปญญาของคนไทย อกทงยงเปนการปลกฝงใหนกเรยนรกษาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต

274

๒. ผเรยนมความรความสามารถทางวชาการ โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม ( พระตาหนกสวนกหลาบมธยม )ผบรหาร คร ผปกครอง

คณะกรรมการสถานศกษา สมาคมผปกครองและครฯ และคณะกรรมการเครอขายผปกครองนกเรยนมความตระหนกในการพฒนาผเรยนใหมความร ความสามารถทางวชาการ โดยจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๕๒–๒๕๕๕ แผนปฏบตการประจาปงบประมาณ ๒๕๕๔ เพอเปนแผนในการพฒนาผเรยนสถานศกษามความพยายามในการปฏบตดวยการจดแผนพฒนาการศกษา และมแผนกลยทธศาสตรดานผเรยน กาหนดผรบผดชอบในมาตรฐานการศกษาของโรงเรยนแตละมาตรฐานการศกษาและตวชวด จดโครงการและกจกรรม โดยความตระหนกถงความสาคญและมความพยายามทจะพฒนาผเรยน ดวยการจดกจกรรมการเรยนการสอนอยางหลากหลาย ทงในหองเรยนและนอกหองเรยน เมอพบวานกเรยนมผลการเรยนตาในรายวชาใดจะจดกจกรรมสงเสรมในกลมสาระการเรยนรนนโดยไดรบความรวมมอจากผปกครอง จดใหมการสอนพเศษใหแกนกเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนปลายเพอเตรยมตวสอบเขาในระดบอดมศกษา จนประสพความสาเรจนกเรยนสามารถสอบคดเลอกเขาศกษาตอในระดบอดมศกษาเปนจานวนมาก รวมทงรายงานผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O – NET) ชวงชนท ๓ (ม.๓) ประจาปการศกษา ๒๕๕๔ ในระดบประเทศพบวาคะแนนเฉลยโดยรวมของนกเรยนโรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม) มคาเฉลยสงกวาคะแนนเฉลยของระดบประเทศในทกกลมรายวชา คอ ภาษาไทย สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร สขศกษาและพลศกษา ศลปะและการงานอาชพและเทคโนโลย โดยมจานวนรอยละของนกเรยนทไดคะแนนเฉลยเกนคะแนนเฉลยของประเทศ

รวมถงรายงานผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O – NET) ชวงชนท ๔ (ม.๖) ประจาปการศกษา ๒๕๕๔ พบวานกเรยนโรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม) มคะแนนเฉลยสงกวาคะแนนเฉลยของระดบประเทศในทกกลมรายวชา เชนกน

275

โครงการ/กจกรรมทประสบผลสาเรจ

โครงการทสงเสรมพฒนาคณธรรมจรยธรรม คานยม ทดงาม จดกจกรรมสบสานความเปนไทยและวถปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สงเสรมการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม

ชองาน/โครงการ/กจกรรม ๑. โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมตามแนววถพทธ ๒. โครงการสงเสรมสบสานงานพระราชดารและนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต - โครงการทาบญช ม พอใช ใหพอด - ศกษาดงานโครงการสวนพระองคสการปฏบต - โครงการทาความดเฉลมพระเกยรต ๓. โครงการสงเสรมการอนรกษประเพณศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทย

เปาหมาย ๑. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม ความเปนไทยมจตสานกในการอนรกษประเพณศลปะ วฒนธรรม และ

ภมปญญาไทย ๒. นกเรยนสบสานงานพระราชดาร ๓. นกเรยนมความภาคภมใจในสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

ตวชวด ๑. รอยละของจานวนนกเรยนทมคณธรรม จรยธรรม ความเปนไทย มจตสานกในการอนรกษประเพณ

ศลปวฒนธรรม และภมปญญาไทย ๒. รอยละของนกเรยนทเขารวมกจรรม/ผลงานทสบสานงานพระราชดาร ๓. รอยละของจานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมในวนสาคญของสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

โครงการทสงเสรมพฒนาสขภาพอนามย และระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ตลอดจน พฒนาทกษะชวต

ชองาน/โครงการ/กจกรรม ๑. โครงการพฒนาคณภาพผเรยนและทกษะการดารงชวต ๒. โครงการบาเพญประโยชนตอชมชนและสงคม ๓. โครงการสงเสรมประชาธปไตย ๔. โครงการสงเสรมสขภาพ

เปาหมาย ๑. นกเรยนสามารถสรางสรรคความคดใหม ๆ เพอประโยชนตอตนเอง สงคม และประเทศชาต ๒. นกเรยนมความลาหนาทางความคด ๓. นกเรยนและบคลากรมสขภาพอนามยและสขภาพจตทด

ตวชวด ๑. รอยละของนกเรยนทสรางกจกรรมแลกเปลยนเรยนรและจดทาโครงงานทเสนอแนวคดเพอ

สาธารณประโยชนกบนกเรยนตางวฒนธรรม ๒. รอยละของนกเรยนทมความคดสรางสรรค กลาเผชญความเสยง สามารถใชความคดระดบสง มเหตผล

และวางแผนจดการสเปาหมายทตงไวได

276

๓. รอยละของนกเรยนทมความ รบผดชอบตอสงคมและเปนพลเมองด สามารถจดการและควบคมการใชเทคโนโลย เพอสงเสรมใหเกดประโยชนตอสาธารณะและปกปองคมครองสงคมสงแวดลอม และอดมการณประชาธปไตย

โครงการทพฒนาการจดการเรยนรเนนผเรยนเปนสาคญ จดกจกรรมพฒนาทกษะความสามารถอยาง หลากหลาย ยกระดบผลสมฤทธตามใหสงขน

ชองาน/โครงการ/กจกรรม ๑. โครงการสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ ๒. โครงการชางเผอกมงสมหาวทยาลยชนนาของรฐ ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ๓. โครงการสงเสรมอจฉรยภาพของนกเรยนในดานดนตร ศลปะ กฬาและความสามารถในดานอน ๆ ๔. โครงการเนนการเรยนภาษาองกฤษเพอการสอสาร ๕. โครงการพฒนาคณภาพผเรยนสมาตรฐานสากล TECG (TOK , EE , CAS , GE) ๖. โครงการศกษาเรยนรภาษาและวฒนธรรมนานาชาต ๗. โครงการพฒนาความรความสามารถดานเศรษฐศาสตร

เปาหมาย ๑. นกเรยนมความเปนเลศทางวชาการ ๒. นกเรยนสอสารไดอยางนอย ๒ ภาษา ๓. นกเรยนผลตงานอยางสรางสรรค ๔. นกเรยนรวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก

ตวชวด ๑. รอยละของนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนผานการประเมนระดบชาตอยในระดบด เปนทยอมรบ

จากสถาบนนานาชาต ๒. รอยละของนกเรยนทมความสามารถ ความถนดเฉพาะทาง เปนทประจกษสามารถแขงขนในระดบชาต

และนานาชาต ๓.รอยละของนกเรยนทสามารถเขาศกษาตอในระดบมธยมศกษาตอนปลาย ระดบอดมศกษาทงในและ

ตางประเทศ ๔. รอยละของนกเรยนทสามารถเขาศกษาตอในระดบมธยมศกษาตอนปลาย ระดบอดมศกษาทงในและ

ตางประเทศ ๕. อตราการเพมของรางวลทไดรบจากการแขงขนทางวชาการ/วชาชพระดบนานาชาต ๖. รอยละของนกเรยนทสามารถใชภาษาไทย/ภาษาองกฤษ ในการสอสารไดด ๗. รอยละของนกเรยนทสามารถสอบผานการวดระดบความสามารถทางภาษาจากสถาบนภาษานานาชาต ๘. รอยละของนกเรยนทมความสามารถประเมน แสวงหา สงเคราะห และใชขอมลขาวสารอยางมประสทธผล

โดยการนาเทคโนโลยมาใชในการดาเนนการใหสาเรจ ๙. รอยละของนกเรยนทมผลงานการประดษฐ สรางสรรคและออกแบบผลงานทางวชาการ/อาชพ เขารวม

แขงขนในเวทระดบชาตและนานาชาต ๑๐. รอยละของนกเรยนทสามารถใชเทคโนโลยในการเรยนร ออกแบบ สรางสรรคงานทงดานวชาการ และ

อาชพ โดยสามารถ สอสาร นาเสนอ เผยแพรและแลกเปลยนผลงานไดในระดบนานาชาต

277

๑๑. รอยละของนกเรยนทสามารถใชเทคโนโลยในการเรยนร ออกแบบ สรางสรรคงานทงดานวชาการ และ อาชพ โดยสามารถสอสาร นาเสนอ เผยแพรและแลกเปลยนผลงานไดในระดบนานาชาต

๑๒. รอยละของนกเรยนทมความตระหนกในขอมลขาวสารเกยวกบสถานการณทหลากหลายของโลก เขาใจ ในความสมพนธเชอมโยงขององคประกอบตาง ๆ ในสงคมโลก

๑๓. รอยละของนกเรยนทมความร ความเขาใจ และตระหนกในความหลากหลายทางวฒนธรรม ขนบธรรมเนยม ประเพณนานาชาต

๑๔. รอยละของนกเรยนทมความสามารถระบประเดนทางเศรษฐศาสตร วเคราะหผลกระทบของการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและนโยบายสาธารณะเปรยบเทยบคาใชจายและผลตอบแทนได

โครงการทสงเสรมการใชสอนวตกรรมและเทคโนโลยจดหองเรยน Smart Classroom

ชองาน/โครงการ/กจกรรม ๑. โครงการพฒนาหองเรยนอเลกทรอนกสมลตมเดย ๒. โครงการพฒนาปจจยพนฐานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

เปาหมาย ๑. โรงเรยนมขนาดชนเรยนเหมาะสม ๒. โรงเรยนมหองเรยนอเลกทรอนกสมลตมเดย หองทดลอง หองปฏบตการพรอมอปกรณททนสมยเปนไป

ตามเกณฑเนนความเปนเลศตามกลมสาระอยางพอเพยงและสามารถเชอมโยงเครอขายเพอการเรยนร สบคนไดอยางรวดเรว

ตวชวด ๑. อตราสวนจานวนนกเรยนตอหองเรยน ๒. จานวนหองเรยนทมมลตมเดย ๓. จานวนหองทดลอง และหองปฏบตการพรอมอปกรณททนสมยเปนไปตามเกณฑ ๔. รอยละความพงพอใจในการใชบรการหองมลตมเดย ๕. รอยละความพงพอใจในการใชบรการหองทดลองและหองปฏบตการ

โครงการทสงเสรมพฒนาบคลากรสมออาชพ จดนเทศทางวชาการ จดระบบการจดความร (Knowledge management)

ชองาน/โครงการ/กจกรรม ๑. โครงการพฒนาบคลากรดานการบรหารจดการสโรงเรยนมาตรฐานสากล ๒. โครงการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

เปาหมาย ๑. ผบรหารจดการศกษาไดเทยบเคยงมาตรฐานสากล ๒. ผบรหารทผานเกณฑการประเมนทเกยวของ TQA ๓. ผบรหารทสามารถใชเทคโนโลยในการบรหารจดการ ๔. ผบรหารสามารถใชภาษาตางประเทศในการสอสาร ๕. ครสามารถใชภาษาตางประเทศในการสอสาร ๖. ครสามารถใชเทคโนโลยในการจดการเรยนการสอน ๗. ครเขารวมกจกรรมทจดใหมการแลกเปลยนเรยนรกบนานาชาต

278

๘. ครใชการวจย สอ นวตกรรม เพอพฒนาผเรยนอยางตอเนอง ๙. ครดานวชาการผานการประเมนความเชยวชาญเฉพาะทางระดบชาต

ตวชวด

๑.รอยละของผลการประเมนทผานเกณฑโรงเรยนมาตรฐานสากล ๒.รอยละของผบรหารทผานเกณฑการประเมนทเกยวของ TQA ๓.รอยละผบรหารทสามารถใชเทคโนโลยในการบรหารจดการ ๔.รอยละของผบรหารทสามารถใชภาษาตางประเทศในการสอสารได ๕.รอยละของครดานวชาการทผานการประเมนความเชยวชาญเฉพาะทางระดบชาต ๖.รอยละของครทสามารถใชภาษาตางประเทศในการสอสาร ๗.รอยละของครทสามารถใชเทคโนโลยในการจดการเรยนการสอน ๘.รอยละทเพมขนของครทเขารวมกจกรรมทจดใหมการแลกเปลยนเรยนรกบนานาชาต ๙.รอยละของครทมผลการวจย สอ นวตกรรมเพอพฒนาการจดการศกษา

โครงการทสรางภาคเครอขายทเขมแขงในการพฒนาการศกษาและ พฒนาชมชนสงคม

ชองาน/โครงการ/กจกรรม ๑. โครงการสงเสรมเครอขายรวมพฒนา ๒. โครงการความรวมมอกบกลมโรงเรยนทมวตถประสงคพเศษ ๓. โครงการความรวมมอกบมหาวทยาลยมหดลเพอสงเสรมศกยภาพทางวชาการของนกเรยน ๔. โครงการความรวมมอกบสถาบนอดมศกษาและองคกรอน ๆ ทงในและตางประเทศ ๕. โครงการความรวมมอ ๖. โครงการแลกเปลยนภาษาวฒนธรรม ๗. โครงการความรวมมอกบมาวทยาลยหงเหอ (ประเทศจน) กบโรงเรยนมหดลวทยานสรณเพอสงเสรม

ศกยภาพทางวชาการของนกเรยน เปาหมาย โรงเรยนมเครอขายรวมพฒนา ทงในระดบทองถน ภมภาค ประเทศ และระหวางประเทศ ตวชวด

๑.จานวนเครอขายรวมพฒนาของโรงเรยน ทงในระดบทองถน ระดบภมภาค ระดบประเทศ และระหวางประเทศ

๒. รอยละของคร/นกเรยนทมเครอขายเรยนรกบบคคลอนทงระดบประเทศและระหวางประเทศ

279

๒.จดเดนและจดทควรพฒนา ๑) ดานคณภาพผเรยน จดเดน

๑. โรงเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงกวาระดบประเทศเปนผลสาเรจทนาชนชมและเปนแบบอยางสถานศกษาทวไป มการจดกจกรรมเสรมศกยภาพนกเรยนไดอยางหลากหลาย เชน โครงการโรงเรยนวถพทธ โครงการเดกดศรกาญจนา โครงการกตญญเชดชบรพาจารย ผเรยนมความสภาพ เรยบรอย มวนย มความซอสตย กตญญ จงรกภกดในสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย ๒. ผเรยนมการพฒนาในเรองการคดอยางสรางสรรค มจนตนาการ คดอยางมวจารณญาณ มทกษะการทางานเปนทม การนาเสนอผลงาน เรยนดวยโครงงานและประสบการณ

๓. โรงเรยนไดพฒนาผเรยนใหมสขภาพกาย และสขภาพจตทด ดวยการจดทาโครงการตางๆ ไดแก โครงการสงเสรมสขภาพเพอใหผเรยนมสขภาพอนามยทด โดยมกจกรรมอยางหลากหลาย เชน กจกรรมลกแกว ลดพง เตนแอโรบค กจกรรม อย.นอย มการตรวจสขภาพผเรยนประจาป และทดสอบสมรรถภาพทางกายของผเรยนทกคน และทกระดบชน นอกจากนไดมกจกรรมปรบเปลยนพฤตกรรมเสรมทกษะชวต เพอพฒนาทกษะ การดารงชวตทมคณภาพ ปลอดภยจากปญหาทางเพศ ยาเสพตด และสงมอมเมา เชน สรา บหร เครองดมแอลกอฮอล เกม เปนตน จดใหมโครงการ และกจกรรมรณรงคตอตานยาเสพตดอยหลายกจกรรม เชน ประกวดหนงสนตอตานยาเสพตด แขงกฬาตานยาเสพตด กจกรรมคาย วยใส ใจสะอาด หางไกลยาเสพตดเปนตน ดานการพฒนาผเรยนใหมสขภาพจตดนน สถานศกษาไดหลอหลอมใหผเรยนเปนผมสนทรยภาพในดานของศลปะ ดนตร นาฏศลป วรรณศลป และกฬา โดยการจดการเรยนร และกจกรรมตางๆ ใหผเรยนทกคนไดเลอกเขารวมกจกรรมตามความสนใจ ไดแก ชมนมดนตรไทย ดนตรสากล ชมนมนาฏศลป ชมนมศลปะ มภมปญญาทองถนมาชวยใน ดานศลปหตถกรรม เปนตน มผปกครองใหการสนบสนนและใหความรวมมอ เพอใหผเรยนมอารมณสนทร และมความสขในการเรยน ความสามารถของผเรยนทสรางชอเสยงใหกบสถานศกษามากมาย มโล รางวล และเกยรตบตรเปนทยนยน โรงเรยนมการดาเนนงานชดเจน ชมชนมความพงพอใจ

๔. โรงเรยนมความตระหนกและใหความสาคญตอการพฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคเปนอยางยง จงกาหนดการพฒนา วสยทศน เปาประสงคของสถานศกษา ดงนนตลอดเวลาทผเรยนไดศกษาอย สถานศกษาไดอบรมบมเพาะนสยใหผเรยนเปนลกทดของพอแม ผปกครอง เปนนกเรยนทด และประพฤตตนเปนประโยชนตอสงคมดวยการสอดแทรกการอบรมสงสอนในการจดการเรยนรของผเรยนตามกลมสาระการเรยนรตางๆ จดทาโครงการหลายโครงการ เชน โครงการทาบญช มพอใชใหพอด สวถเศรษฐกจพอเพยง โครงการสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน มการเลอกตงประธานนกเรยน สภานกเรยน จดโครงการวนสาคญตางๆ เชน วนพอ วนแม วนไหวคร เพอใหผเรยนไดระลกและตระหนกถงคณบดามารดา และครบาอาจารย จดกจกรรมพฒนาผเรยนไดแก กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร กจกรรมยวกาชาด เพอใหประพฤตตนเปนประโยชนตอสงคม และชมชน โครงการสงเสรมพฒนาคณธรรม จรยธรรม จดใหมกจกรรมเขาคายของผเรยนทกระดบชนและทกป กจกรรมมาดตองตา กจกรรมพบพระธรรม กจกรรมรกษาความสะอาดในหองเรยน กจกรรมนกเรยนดเดนดานคณธรรม จรยธรรม เปนตน ซงไดรบโล รางวล และเกยรตบตรมากมาย นอกจากนคณลกษณะของชมชนทมสภาพแวดลอมทดทงทางดานกายภาพ และดานสงคม จดทควรพฒนา ๑. ความมนสยรกการอาน การแสวงหาความรจากแหลงตางๆทหลากหลาย ทงภายในและภายนอกโรงเรยน เพอใหรจกคดวเคราะห สงเคราะห อยางมวจารณญาณ จนสามารถพฒนาเปนอตลกษณของสถานศกษาได ๒. พฒนาผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขน นกเรยนมความรบผดชอบตอการเรยน พฒนาการเรยนรดวยวธการเรยนรดวยตนเองจากบทเรยน นวตกรรม ทครผสอนไดพฒนาขนมา

280

๒) ดานการจดการศกษา จดเดน

๑. ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนองจากการทาโครงงาน มคณธรรม จรยธรรม สขภาพกายสขภาพจตทดคดเปน ทาเปนมผลสมฤทธในภาพรวมโดยเฉลยมคณภาพระดบด

๒. ผลการพฒนาบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ ผเรยนมอตลกษณ “เชดช คณธรรม เลศลาวชาการ” พฒนาตามจดเนนและจดเดนของสถานศกษา “นกเรยนมความเปนสภาพบรษ สภาพสตร” เปนเอกลกษณของสถานศกษา ผลการดาเนนโครงการพเศษสงเสรมบทบาทดานสถานศกษา

๓. ครพฒนาวธการเขยนแผนการจดการเรยนรใหสอดคลองกบความตองการของผเรยน มครตางชาตสอนภาษาตางประเทศ เพมประสทธภาพของผเรยนดานภาษา

จดทควรพฒนา โรงเรยนควรมการประเมนการจดการเรยนการสอน การประเมนโครงการ กจกรรมตามแผนปฏบตการ

กจกรรมพฒนาผเรยน แบบวดแบบทดสอบแบบทดสอบทงระดบสถานศกษาและระดบชาตรวมทงขอมลสารสนเทศของผเรยน มาวเคราะหอยางเปนระบบ และนาผลการวเคราะห มาหาแนวทางใน การพฒนาผเรยน วางแผนการเรยนร การจดกจกรรมการเรยนการสอน กจกรรมพฒนาผเรยน การเรยนรผานประสบการณตรงทงภายในและนอกสถานทโดยคานงถงความแตกตางระหวางบคคลใหมากทสด จดใหมศนยการพฒนาศกยภาพ การคดรวบยอด และประสบการณการเรยนรแบบโครงงานมากๆ ทกกลมสาระการเรยนร อยางทวถงกบผเรยนทกคนเพอพฒนาทกษะทางปญญาใหครบวงจรแหงคณภาพ ๓) ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร จดเดน ๑. ชมชนมทรพยากรและแหลงเรยนรทหลากหลาย สามารถนามาใชจดการเรยนรใหกบนกเรยนไดอยาง เหมาะสม จดทควรพฒนา ๑. จดหาวทยากรทองถนมาสอนเพมเตมในกลมสาระทขาดครสอน ๒. สนบสนนใหนกเรยนใชทรพยากรทองถนและแหลงเรยนร มาทาโครงงาน ๔) ดานอตลกษณของสถานศกษา จดเดน สถานศกษากาหนดอตลกษณของสถานศกษา ทสอดคลองกบคาขวญพระราชทานและวสยทศน โดยนามากาหนดพนธกจ กลยทธและเปาหมาย ในการดาเนนงานของสถานศกษา คอ “เชดชคณธรรม เลศลาวชาการ” มกลมบรหารบคคลและกลมบรหารวชาการเปนผรบผดชอบจดทาแผนปฏบตราชการ ผบรหาร คร สภานกเรยน ชมชน มสวนรวมในการกาหนดแผนปฏบตงาน ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา สถานศกษาดาเนนงานเพอพฒนาผเรยนตามอตลกษณโดยการมสวนรวมของผเรยน และบคลากร โดยดาเนนโครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมตามแนววถพทธ การสอนคณธรรมจรยธรรม ๑ คาบตอสปดาห โครงการสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ โครงการสงเสรมประสทธภาพการเรยนการสอน (จดทาหลกสตรสถานศกษาสมาตรฐานสากล) โครงการพฒนาคณภาพผเรยน โครงการพฒนาบคลากร โครงการพฒนาคณภาพผเรยนสมาตรฐานสากล การมอบเขมเรยนด เปนตน บคลากรทกคนมสวนรวมในการปฏบต ผเรยนมความภาคภมใจในสญลกษณ “ภปร” การแตงกายในชดกงพธการและชดพธการ และไดศกษาอยใน

281

โรงเรยนของพอซงสงผลตอพฤตกรรมดานคณธรรมและวชาการของผเรยน ผเรยนมลกษณะยมแยม ราเรง มความเคารพ รจกปฏบตตามวฒนธรรมไทย สามารถปฏบตตามกฎระเบยบของสถานศกษา มจตสาธารณะ เปนตวอยางทดกบรนนองในเรอง ความเสยสละ ความเปนผนาในดานวชาการและกจกรรมโดยมผลงานการแขงขนภายนอกอยางสมาเสมอ มความมานะ อดทนตอการเรยน รรกษาความสะอาด มความซอสตย ความสามคค และการถายทอดวฒนธรรมจากรนพสรนนอง เปนสถานศกษาทปลอดจากยาเสพตด สถานศกษาไดรบรางวลใน ปการศกษา ๒๕๕๓ ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน(O-NET) อยลาดบท ๑ ของจงหวดนครปฐมและไดรบรางวลชนะเลศโรงเรยนดเดนดานคณธรรม จรยธรรม ดวยคณลกษณะหรออตลกษณของผเรยนทเดนชด คอ เชดชคณธรรม เลศลาวชาการ สถานศกษาจงเปนทยอมรบของชมชน ทองถน ผลการประเมนภาพรวมตวบงชนมคณภาพระดบดมาก จดทควรพฒนา ควรมกระบวนการในการตดตามผลการดาเนนงานในทกๆภารกจอยางจรงจงและเหนผลอยางแทจรง ๕) ดานมาตรการสงเสรม จดเดน

สถานศกษาดาเนนโครงการสงเสรมสบสานงานพระราชดารและนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต เพอใหผเรยนสามารถสบสานงานพระราชดาร และสามารถนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต สถานศกษาดาเนนโครงการ โดยบรณาการสกลมสาระตางๆ จดทาปายนทรรศการโครงการตามพระราชดาร กจกรรมการเลยงปลาดก กจกรรมผลตภณฑจากพชสมนไพร ทศนศกษาโครงการในพระราชดาร โครงการสวนพระองค เชน ทพระราชวงสวนจตรลดา โครงการศกษาวจยและพฒนาสงแวดลอมแหลมผกเบย ศนยศลปาชพบางไทร โครงการทาบญช มพอใช ใหพอด ฯลฯ โครงการธนาคารโรงเรยน ประเมนผลการดาเนนโครงการในภาพรวม เพอนาไปปรบปรง แกไขและพฒนาในปการศกษาตอไป ผลการดาเนนโครงการทาใหผเรยนไดเรยนรเกยวกบโครงการอนสบเนองมาจากพระราชดาร ไดรวมทากจกรรม เกดความเขาใจ เกดทกษะ และสามารถนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตได รจกการพงพาตนเอง การใชกระบวนการคดในการตดสนใจ เพอเกดประโยชนสงสด มภมคมกนตนเองในการดาเนนชวตอยางถกตองและมเปาหมาย มความพอเพยง รจกการออม การทาบญชรายรบ–รายจาย ผเรยนเกดความประทบใจในงานอนเนองมาจากพระราชดารทพระบาทสมเดจ พระเจาอยหวฯ ทรงมตอชาวไทย สงผลใหผเรยนไดใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาเปนแนวทางในการดาเนนชวต แตการเปนแบบอยางใหมการปฏบตตอไปไมมรองรอยชดเจน

สถานศกษาไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสองอยในระดบด จงอยในกลมทตองรกษามาตรฐาน โดยจดทาแผนดาเนนงานประจาปในแตละปตามขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง คอ จดทาโครงการเพอสงเสรมใหผเรยนใหมระเบยบวนยและรบผดชอบตอตนเอง ดวยโครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม สงเสรมการพฒนานวตกรรม จดการเรยนการสอนททนสมย เชน การใช E-learning และการจดกจกรรม การเรยนการสอนใหผเรยนไดปฏบตจรงไดคดวเคราะห อภปรายผลและนาเสนอผลงาน ดวยโครงการพฒนานกเรยน สการเปนพลโลก ตามแนวทางของโรงเรยนมาตรฐานสากล ดาเนนการจดทาแผนอตรากาลงเพอขออตราครและการหาจดจางครเฉพาะทางในสาขาทขาดแคลน กาหนดใหครทกคนบนทกหลงการสอนเพอนาปญหามาเปนแนวทางในการทาวจยในชนเรยน สงเสรมใหครพฒนาตนเองและทาผลงานทางวชาการ การพฒนาผลงานทางวชาการ การประชมโดยการมสวนรวมของทกฝายในการทาแผนพฒนาคณภาพการศกษา การประเมนผลการดาเนนโครงการ/กจกรรมในแตละปการศกษาและนาผลการประเมนไปปรบปรงพฒนาการดาเนนงานตอไป จดทาสารสนเทศของสถานศกษาทเปนเอกสารและสออเลกทรอนกส จดใหมงานนเทศการเรยนการสอนอยางเปนระบบ มการแลกเปลยนเรยนรในกลมสาระการเรยนร สงผลใหครไดเลอนวทยฐานะชานาญการพเศษเพมขนเปนจานวน ๒๙ คน ปรบปรงหลกสตรโดยกาหนดใหมสาระทองถนในรายวชาเพมเตม มวทยากรทเปนภมปญญาทองถนรวมพฒนาการเรยนการสอน มอบหมายใหงานสมพนธชมชนจดกจกรรมสงเสรมความสมพนธกบชมชนและมการประเมนการดาเนนกจกรรมทกกจกรรม สถานศกษานาขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง มาจดทาแผนดาเนนงานโดยความรวมมอของผบรหาร คร ชมชน และผเกยวของ นาแผนดาเนนงานจดทาปฏทน

282

ปฏบตงาน ประชาสมพนธใหผเกยวของทราบ ผรบผดชอบ กากบ ตดตาม และประเมนผลการดาเนนงาน และนาผลการประเมนไปปรบปรงพฒนาแผนการดาเนนงานในปการศกษาตอไป โดยสถานศกษามผลการดาเนนงานบรรลเปาหมายตามแผนการดาเนนงานประจาป รอยละ ๑๐๐ การดาเนนงานของสถานศกษาตามขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง และการดาเนนงานตามแผนดาเนนการของสถานศกษาดานอน ๆ ในการพฒนาผเรยนตามแนวทางการปฏรปการศกษา โดยมกลยทธของสถานศกษาทเกยวของกบการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา พฒนาแหลงเรยนร สงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนในการบรหารและจดการศกษา สงผลใหผเรยน สามารถเรยนรไดดวยตนเอง รกการอาน มความสามารถในการสอสาร การคดวเคราะห แกปญหา คดรเรมสรางสรรค มจตอาสา ชวยเหลอผอน สามารถทางานเปนกลม มคณธรรม จรยธรรม ม จตสานกและความภมใจในความเปนไทย ยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข รจกรกษาวฒนธรรมและประเพณอนดงามของประเทศไทย ใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในการดาเนนชวต รงเกยจการทจรต มอตลกษณในตนเอง จดควรพฒนา

-

๓. แนวทางการพฒนาในอนาคต

๑. พฒนาผลสมฤทธทางการเรยนและผลการทดสอบระดบชาตใหสงขน ๒. สงเสรมใหนกเรยนเปนผทมความใฝร ใฝเรยน รจกคดวเคราะห มนสยรกการอาน การแสวงหาความรจาก แหลงตางๆมาพฒนาตนเอง ทงดานการเรยนและการดารงชวต

๓. จดทาแผนประชาสมพนธเชงรกเนนการเขาถงกลมเปาหมายดวยกลยทธทหลากหลาย ๔. มการสงเสรมสนบสนนใหอาจารยไปอบรม สมมนาและศกษาตอในระดบปรญญาเอก ๕. มการสงเสรมใหอาจารยพฒนาคณภาพดานวชาการ กระตนใหจดทาผลงานทางวชาการในการขอกาหนด

ตาแหนงทางวชาการ ๖. มการจดประชมสมมนาทางวชาการใหแกเครอขายทางการศกษา เชน การจดการความร (Knowledge

Management) ๗. สงเสรมสนบสนนใหมการวจยเชงลกเพอนาผลมาปรบปรงหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอนทยด

ผเรยนเปนสาคญ

๔. ความตองการและการชวยเหลอ

สงทตองการความชวยเหลอจากหนวยงานทเกยวของ

๑. สนบสนนงบประมาณในการจดซอครภณฑการศกษาทางเทคโนโลย ทงจากภาครฐและเอกชน ๒. ความชวยเหลอทางดานวทยาการในการพฒนาบคลากร ผสอน ในสถานศกษาสถาบนการศกษาอน ๆ ในทองถน ๓. การชวยเหลอดานเทคโนโลยสารสนเทศจากหนวยงานตนสงกด ๔. การชวยเหลอจากชมชน และหนวยงานตนสงกด ในการจดทาหลกสตรทองถน

283

ภาคผนวก

284

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม จงหวดนครปฐม

มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค ตวบงชท ๒.๑ มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร

นกเรยน

จานวนนกเรยนทผานเกณฑการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรการศกษาขนพนฐานจาแนกเปนระดบ

ผาน ด ดเยยม รวม รอยละ

ม.๑ 7 78 264 349 ม.๒ 4 108 325 437 ม.๓ 123 76 263 462 ม.๔ 0 0 245 245 ม.๕ 2 27 267 296 ม.๖ 10 73 234 317

รวมนกเรยนทงหมด 146 362 1598 2106 คดเปนรอยละ 6.93 17.19 75.88 100

ปจจย/วธการททาใหการดาเนนงานตามตวบงชท ๓.๔ ประสบความสาเรจตามเปาหมาย 1 โรงเรยนมแผนปฏบตการ แผนกลยทธและมการกาหนดเปาหมายการจดการศกษาของโรงเรยนอยางชดเจนอกทงยงมการจดกจกรรมทพฒนานกเรยนในดานคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค อนเปนแนวทางการพฒนาคณภาพนกเรยน 2 โรงเรยนเปนโรงเรยนในโครงการพระราชดารของสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ผบรหาร ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาจงมความตระหนกและสานกในพระมหากรณาธคณ ดวยการมงมนจดกจกรรมสงเสรมและการสบสานงานพระราชดารและนอมนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตและสอดแทรกในการจดกจกรรมการเรยนการสอน

3 มการจดคายคณธรรมจรยธรรมทกระดบชนและเปนประจาทกป ปญหาอปสรรคททาใหการดาเนนงานตามตวบงชท ๓.๔ ไมประสบความสาเรจ

1 เนองจากโรงเรยนมภารกจทจะตองเขารวมกจกรรมกบชมชนและรวมถงการใหบรการกบชมชน บางครงอาจสงผลตอเวลาในการจดกจกรรมการเรยนการสอนและการจดกจกรรมเพอสงเสรมผเรยนทางดานคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค

จดทควรพฒนาตามตวบงชท ๓.๔

1 ควรสงเสรมและปลกฝงใหนกเรยนมแนวความคดและทศนคตทด มคณธรรมและความตระหนกถงการกระทาความด การประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด มการชวยเหลอเกอกลซงกนและกน

แนวทางการพฒนาตามตวบงชท ๓.๔

1 จดกจกรรมการเขาคายคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงครวมกบกจกรรมการบาเพญประโยชน ชวยเหลอสงคมในลกษณะจตอาสา

2 ปลกฝงคานยมในการประพฤตปฏบตตนใหเปนคนด สอดคลองกบการสงเสรมใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษามการประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด 3 ใหขวญและกาลงใจแกครและบคลากรทางการศกษาผมความประพฤตการปฏบตตนและการปฏบตงานดวยความวรยะ อตสาหะเปนแบบอยางทด

285

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม จงหวดนครปฐม

มาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

ตวบงชท ๓.๔ ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนาเสนอผลงาน

ชน จานวนนกเรยนทมผลการประเมน ตบช ท ๓.๔

ระดบปรบปรง ระดบพอใช ระดบด ระดบดมาก ระดบดเยยม รวม

ม.๑ 7 7 18 73 244 349 ม.๒ 14 25 15 95 288 437 ม.๓ 12 23 36 121 270 462 ม.๔ 0 0 4 6 235 245 ม.๕ 0 2 5 27 262 296 ม.๖ 2 5 10 73 227 317 รวม 35 62 88 395 1526 2106

คดเปนรอยละ 1.66 2.94 4.18 18.76 72.46 100 ปจจย/วธการททาใหการดาเนนงานตามตวบงชท ๓.๔ ประสบความสาเรจตามเปาหมาย

1 โรงเรยนมโครงการสงเสรมและพฒนาทกษะการอาน การคนควาขาวสารขอมล มกจกรรมรกการอาน การแขงขนตอบปญหาสารานกรมอยางตอเนองและทวถง

2 นกเรยนมนสยรกการอานและมทกษะการแสวงหาความรจากสอเทคโนโลยดวยตนเองอยางตอเนองทงในและนอกสถานศกษา

3 นกเรยนมโอกาสเขาถงสอการจดการเรยนการสอน สอเทคโนโลยทโรงเรยนไดพยายามจดหาใหแกนกเรยน

ปญหาอปสรรคททาใหการดาเนนงานตามตวบงชท ๓.๔ ไมประสบความสาเรจ

1 งบประมาณและปจจยสนบสนนใหแกโรงเรยนยงมจากด

จดทควรพฒนาตามตวบงชท ๓.๔

1 การมอบหมายภาระชนงานของกลมสาระและครผสอนควรพยายามใหสอดคลองและเหมาะสมกบวยและพฒนาการของผเรยน

แนวทางการพฒนาตามตวบงชท ๓.๔

1 ประชม ปรกษาหารอและซกซอมความเขาใจกบขาราชการครและบคลากรทางการศกษาเกยวกบแนวทางการจดการเรยนการสอนและมอบหมายภาระงาน

2 จดทาโครงการเพอระดมทนในการจดซอจดหาและพฒนาปรบปรงสอเทคโนโลยใหทนสมยและพอเพยง

286

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม จงหวดนครปฐม

มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหา ไดอยางมสตสมเหตผล

ผลการประเมนระดบพอใชและปรบปรง ผลการประเมนระดบด ดมาก และดเยยม

คน รอยละ คน รอยละ

187 8.88 1919 91.12 ปจจย/วธการททาใหการดาเนนงานตามมาตรฐานท ๔ ประสบความสาเรจตามเปาหมาย

1 โรงเรยนมการจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนใหนกเรยนพฒนาทกษะกระบวนการคด วเคราะห คนควาหาความร สรปองครวมโดยใชกจกรรมการเรยนการสอนแบบบรณาการ จดทาโครงงานทกระดบชน

2 มกจกรรมสงเสรมใหนกเรยนไดแสดงออกและจดกจกรรมอยางตอเนองและหลากหลาย

3 ประชมปรกษาหารอ ขอความรวมมอจากขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในการจดทาแผนการจดการเรยนการสอนและการจดทาขอสอบวดและประเมนผลทสงเสรมทกษะกระบวนการคด วเคราะห สงเคราะห ปญหาอปสรรคททาใหการดาเนนงานตามมาตรฐาน ท ๔ ไมประสบความสาเรจ

1 ความเขาใจและแนวทางการออกแบบแผนการจดการเรยนการสอนและการจดทาขอสอบวดและประเมนผลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษายงไมชดเจนและเปนแนวทางเดยวกน

จดทควรพฒนาตามมาตรฐานท ๔

1 สรางความตระหนกและความสาคญในการออกแบบการจดกจกรรมการเรยนการสอนของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหมแนวทางทชดเจนและสามารถนาไปปฏบตอยางเปนรปธรรม 2 จดทาคลงขอสอบวดและประเมนผลทผานการวเคราะหและสงเคราะหเพอจดทาคลงขอสอบ

แนวทางการพฒนาตามมรฐานท ๔

1 จดประชมใหความรแกขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทเนนการจดกจกรรมการเรยนการสอนทมงเนนพฒนาทกษะกระบวนการคด วเคราะห สงเคราะห 2 จดกจกรรมนเทศในระดบกลมสาระการเรยนรและระดบโรงเรยนอยางตอเนองและจรงจง

287

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม จงหวดนครปฐม

มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจาเปนตามหลกสตร

๕.๑ ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ

สรปผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนรทกระดบชน (ม.1-6) ปการศกษา ๒๕๕๔

กลมสาระการเรยนร จานวนทเขาสอบ

ชนมธยมศกษาปท 1 -๖ จานวนนกเรยนทไดระดบ ๓

ขนไป

รอยละนกเรยนทไดระดบ ๓

ขนไป

จานวนนกเรยนทมผลการเรยนร

๐ ๑ ๑.๕ ๒ ๒.๕ ๓ ๓.๕ ๔

ภาษาไทย ๒๑๐๖ ๐ ๓๑ ๑๘ ๒๗ ๔๗ ๖๗ ๗๖ ๘๔ ๒๒๗ ๑๐.๗๘

คณตศาสตร ๒๑๐๖ ๔ ๓๐ ๑๘ ๓๕ ๕๓ ๓๙ ๕๗ ๑๑๔ ๒๑๐ ๙.๙๗

วทยาศาสตร ๒๑๐๖ ๑ ๗ ๑๐ ๒๙ ๖๐ ๙๗ ๙๔ ๕๒ ๒๔๓ ๑๑.๕๔

สงคม ศาสนา และวฒนธรรม

๒๑๐๖ ๐ ๑ ๔ ๑๐ ๒๐ ๔๑ ๕๓ ๒๒๑ ๓๑๕ ๑๔.๙๖

สขศกษาและพลศกษา

๒๑๐๖ ๑๐ ๑๔ ๑๔ ๑๘ ๑๖ ๒๒ ๓๔ ๒๒๒ ๒๗๘ ๑๓.๒๐

ศลปะ ๒๑๐๖ ๐ ๐ ๐ ๓ ๑๓ ๕๐ ๔๘ ๒๓๖ ๓๓๔ ๑๕.๘๖

การงานอาชพและเทคโนโลย

๒๑๐๖ ๐ ๕ ๙ ๑๙ ๔๓ ๗๕ ๕๙ ๑๔๐ ๒๗๔ ๑๓.๐๑

ภาษาตางประเทศ ๒๑๐๖ ๐ ๒๘ ๒๐ ๓๔ ๓๐ ๓๘ ๓๙ ๑๖๑ ๒๓๘ ๑๑.๓๐ รวม

๑๕ ๑๑๖ ๙๓ ๑๗๕ ๒๘๒ ๔๒๙ ๔๖๐ ๑๒๓๐

รวมเฉลย ๑๒.๕๘

ระดบคณภาพ คาอธบายระดบคณภาพ

๕ จานวนผเรยนรอยละ ๘๐ ขนไป ทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลย (๘ กลมสาระการเรยนร)

ตามเกณฑทสถานศกษาหรอเขตพนทกาหนด

๔ จานวนผเรยนรอยละ ๗๐-๗๙ ทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลย (๘ กลมสาระการเรยนร)

ตามเกณฑทสถานศกษาหรอเขตพนทกาหนด

๓ จานวนผเรยนรอยละ ๖๐-๖๙ ทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลย (๘ กลมสาระการเรยนร)

ตามเกณฑทสถานศกษาหรอเขตพนทกาหนด

๒ จานวนผเรยนรอยละ ๕๐-๕๙ ทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลย (๘ กลมสาระการเรยนร)

ตามเกณฑทสถานศกษาหรอเขตพนทกาหนด

๑ จานวนผเรยนตากวารอยละ ๕๐ ทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลย (๘ กลมสาระการเรยนร)

ตามเกณฑทสถานศกษาหรอเขตพนทกาหนด

288

ผลการประเมนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม ( พระตาหนกสวนกหลาบมธยม )

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม) ตาบลศาลายา อาเภอพทธมณฑล จงหวดนครปฐม

เขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๙ สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๕๔

289

บทสรปสาหรบผบรหาร

โรงเรยนกาจนาภเษกวทยาลย ตงอยหมท ๕ ตาบลศาลายา อาเภอพทธมณฑล จงหวดนครปฐม สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๙ สงกดสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ เปดสอนตงแตชนมธยมศกษาปท ๑ ถง ชนมธยมศกษาปท ๖ มบคลากรสายบรหาร ๔ คน ไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามเมอวนท ๑๑ ถง๑๓ เดอนกรกฎาคม พ.ศ.๒๕๕๔ มการจดการศกษา คอ

๑. ระดบการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา มบคลากรคร จานวน ๑๐๙ คน ผเรยน จานวน ๒,๑๐๗ คน

รวมทงสถานศกษา มบคลากรครจานวน ๑๐๙ คน ผเรยน จานวน ๒,๑๐๗ คน

ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษา แสดงในตารางสรปผลไดดงน

ระดบการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา ตวบงชทมคณภาพระดบดขนไป ไดแก

ลาดบท ตวบงชท ชอตวบงช ระดบคณภาพ ๑ ๑ ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด ดมาก ๒ ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค ดมาก ๓ ๓ ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ดมาก ๔ ๔ ผเรยนคดเปน ทาเปน ดมาก ๕ ๖ ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ ดมาก ๖ ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา ดมาก

๗ ๘ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด

ดมาก

๘ ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

ดมาก

๙ ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

ดมาก

๑๐ ๑๑ ผลการดา เ นนงานโครงการพเศษเ พอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

ดมาก

๑๑ ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบตวบงชรกษาตวบงช และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

ดมาก

๑๒ ๕ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ด

290

จดเดน ดานผลการจดการศกษา

ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนองจากการทาโครงงาน มคณธรรม จรยธรรม สขภาพกายสขภาพจตทด คดเปน ทาเปน มผลสมฤทธในภาพรวมโดยเฉลยมคณภาพระดบด

ผลการพฒนาบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ ผเรยนมอตลกษณ “เชดช คณธรรม เลศลาวชาการ” พฒนาตามจดเนนและจดเดนของสถานศกษา “นกเรยนมความเปนสภาพบรษ สภาพสตร” เปนเอกลกษณของสถานศกษา ผลการดาเนนโครงการพเศษสงเสรมบทบาทดานสถานศกษา

ดานการบรหารจดการศกษา ๑. ผบรหารมความมงมนในการบรหารจดการ และพฒนาสถานศกษาตามบทบาทหนาท ไดจดโครงสรางการ

บรหารงานทมผรบผดชอบตามขอบขายงานครอบคลมพนธกจเปน ๔ ฝายงาน ๒. สถานศกษามผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบตวบงชรกษาตวบงช และพฒนาสความเปนเลศ

ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ ครวางแผนในการจดการเรยนร จดกจกรรมการสอนตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลสราง

บรรยากาศ กระตนใหผเรยนสนใจ ใชสอเทคโนโลยทนสมย ปฏบตจรง

ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาดาเนนงานตามระบบการประกนคณภาพภายในโดยกาหนดตวชวดพฒนาคณภาพตามมาตรฐาน

ทกระทรวงศกษาธการกาหนดดาเนนงานตามระบบพฒนางานดวยวงจรคณภาพงานแบบ SWOT-PDCA พรอมกบพฒนาระบบการบรหารขอมลสารสนเทศเพอการบรหารและเพอการเรยนรของบคลากรไวไดครอบคลมพนธกจ มคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบสถานศกษาทมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานรวมเปนกรรมการกากบ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลในทกมาตรฐาน มการจดทาแผนกลยทธ และแผนปฏบตการประจาปทมแผนงาน/โครงการ และกจกรรมสอดคลองครอบคลมทกตวบงชของมาตรฐาน กาหนดยทธศาสตรพฒนา นาแผนสการปฏบตตามปฏทนปฏบตงานอยางครบถวน และรายงานความกาวหนาของโครงการ

จดทควรพฒนา

ดานผลการจดการศกษา การประเมนการจดการเรยนการสอน การประเมนโครงการ กจกรรมตามแผนปฏบตการ กจกรรมพฒนา

ผเรยน แบบวดแบบทดสอบ แบบทดสอบทงระดบสถานศกษาและระดบชาต รวมทงขอมลสารสนเทศของผเรยน มาวเคราะหอยางเปนระบบ และนาผลการวเคราะห มาหาแนวทางในการพฒนาผเรยน วางแผนการเรยนร การจดกจกรรมการเรยนการสอน กจกรรมพฒนาผเรยน การเรยนรผานประสบการณตรงทงภายในและนอกสถานทโดยคานงถงความแตกตางระหวางบคคลใหมากทสด จดใหมศนยการพฒนาศกยภาพ การคด รวบยอด และประสบการณการเรยนรแบบโครงงานมาก ๆ ทกกลมสาระการเรยนร อยางทวถงกบผเรยนทกคน เพอพฒนาทกษะทางปญญา ใหครบวงจรแหงคณภาพ

291

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา

พ.ศ. ๒๕๕๓

๑. ดานผลการจดการศกษา สถานศกษาควรมการประเมนการจดการเรยนการสอน การประเมนโครงการ กจกรรมตามแผนปฏบต

การ กจกรรมพฒนาผเรยน แบบวดแบบทดสอบ แบบทดสอบทงระดบสถานศกษาและระดบชาต รวมทงขอมลสารสนเทศของผเรยน มาวเคราะหอยางเปนระบบ และนาผลการวเคราะห มาหาแนวทางใน การพฒนาผเรยน วางแผนการเรยนร การจดกจกรรมการเรยนการสอน กจกรรมพฒนาผเรยน การเรยนรผานประสบการณตรงทงภายในและนอกสถานทโดยคานงถงความแตกตางระหวางบคคลใหมากทสด จดให มศนยการพฒนาศกยภาพ การคดรวบยอด และประสบการณการเรยนรแบบโครงงานมากๆ ทกกลมสาระ การเรยนร อยางทวถงกบผเรยนทกคนเพอพฒนาทกษะทางปญญาใหครบวงจรแหงคณภาพ

๒. ดานการบรหารจดการศกษา -ไมม-

๓. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ -ไมม-

๔. ดานการประกนคณภาพภายใน -ไมม-

292

ตารางสรปผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จาแนกตามกลมตวบงช ระดบการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา

การศกษาขนพนฐาน (มธยมศกษา)

นาหนก (คะแนน)

คะแนน ทได

ระดบ คณภาพ

กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท ๑ ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด ๑๐.๐๐ ๙.๖๒ ดมาก ตวบงชท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค ๑๐.๐๐ ๙.๖๙ ดมาก ตวบงชท ๓ ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง ๑๐.๐๐ ๙.๘๓ ดมาก ตวบงชท ๔ ผเรยนคดเปน ทาเปน ๑๐.๐๐ ๙.๔๓ ดมาก ตวบงชท ๕ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ๒๐.๐๐ ๑๓.๗๑ ด ตวบงชท ๖ ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยน เปนสาคญ

๑๐.๐๐ ๙.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนา สถานศกษา

๕.๐๐ ๔.๘๐ ดมาก

ตวบงชท ๘ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษา และตนสงกด

๕.๐๐ ๔.๙๓ ดมาก

กลมตวบงชอตลกษณ

ตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และ วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอน เปนเอกลกษณของสถานศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ตวบงชท ๑๑ ผลการดาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาท ของสถานศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบ แนวทางการปฏรปการศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

คะแนนรวม ๑๐๐.๐๐ ๙๑.๐๑ ดมาก

สถานศกษามผลคะแนนรวมทกตวบงช ตงแต ๘๐ คะแนนขนไป ���� ใช ���� ไมใช

สถานศกษามตวบงชทไดระดบดขนไป ๑๐ ตวบงช จากทงหมด ๑๒ ตวบงช ���� ใช ���� ไมใช

สถานศกษาไมมตวบงชใดทมระดบคณภาพตองปรบปรง หรอ ตองปรบปรงเรงดวน ���� ใช ���� ไมใช

สรปผลการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานของสถานศกษาในภาพรวม

���� สมควรรบรองมาตรฐานการศกษา ���� ไมสมควรรบรองมาตรฐานการศกษา

293

ตารางสรปผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จาแนกตามมาตรฐานการศกษาตามกฎกระทรวงฯ ระดบการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน (มธยมศกษา)

นาหนก (คะแนน)

คะแนน ทได

ระดบ คณภาพ

มาตรฐานท ๑ ผลการจดการศกษา

กลมตวบงชพนฐาน

ตวบงชท ๑ ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด ๑๐.๐๐ ๙.๖๒ ดมาก ตวบงชท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค ๑๐.๐๐ ๙.๖๙ ดมาก ตวบงชท ๓ ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง ๑๐.๐๐ ๙.๘๓ ดมาก ตวบงชท ๔ ผเรยนคดเปน ทาเปน ๑๐.๐๐ ๙.๔๓ ดมาก ตวบงชท ๕ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ๒๐.๐๐ ๑๓.๗๑ ด กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของ การจดตงสถานศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของ สถานศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ตวบงชท ๑๑ ผลการดาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา ๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก มาตรฐานท ๒ การบรหารจดการศกษา กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา ๕.๐๐ ๔.๘๐ ดมาก กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ตวบงชท ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

มาตรฐานท ๓ การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท ๖ ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ ๑๐.๐๐ ๙.๐๐ ดมาก มาตรฐานท ๔ วาดวยการประกนคณภาพภายใน กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท ๘ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด ๕.๐๐ ๔.๙๓ ดมาก

ผลรวมคะแนนทงหมด ๑๐๐.๐๐ ๙๑.๐๑ ดมาก

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

148

ตอนท ๑ สภาพทวไปของสถานศกษา

๑. โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลยนครปฐม ตงอยเลขท ๒๙๙ หมท ๕ ถนนศาลายา-บางภาษ ตาบลศาลายา อาเภอพทธมณฑล จงหวดนครปฐม รหสไปรษณย ๗๓๑๗๐ โทรศพท ๐๓๔-๒๙๗-๖๖๓-๕ โทรสาร ๐๓๔-๒๙๗-๖๖๔ Website: www.kjn.ac.th

๒. สงกด ( �) สพฐ. ( ) สช. ( ) กทม. ( ) อปท. โปรดระบ...... ( ) อนๆ..... ๓. สานกงานเขตพนท

� เขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ๙ ๔. สรปขอมลสาคญของสถานศกษา

๔.๑ ขอมลผเรยน เปดสอนตงแตระดบชนมธยมศกษาปท ๑ ถงระดบชนมธยมศกษาปท ๖

ระดบชนทเปดสอน จานวน หอง

จานวนผเรยน (คน) รวม

ชาย หญง เดกพเศษ มธยมศกษาปท ๑ ๑๐ ๑๖๓ ๑๘๑ - ๓๔๔ มธยมศกษาปท ๒ ๑๐ ๑๙๖ ๒๓๗ - ๔๓๓ มธยมศกษาปท ๓ ๑๐ ๒๑๓ ๒๕๐ - ๔๖๓ มธยมศกษาปท ๔ ๘ ๘๖ ๑๖๓ - ๒๔๙ มธยมศกษาปท ๕ ๘ ๑๑๒ ๑๘๘ - ๓๐๐ มธยมศกษาปท ๖ ๘ ๑๒๓ ๑๙๕ - ๓๑๘

รวม ๕๔ ๘๙๓ ๑,๒๑๔ - ๒,๑๐๗ รวมทงสน ๕๔ ๘๙๓ ๑,๒๑๔ - ๒,๑๐๗

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

149

๔.๒ ขอมลบคลากร

ประเภท / ตาแหนง จานวนบคลากร (คน)

รวม ตากวา ป.ตร

ป.ตร ป.โท ป.เอก

๑. ผบรหารสถานศกษา - - - - - - ผอานวยการ - - - ๑ ๑ - รองผอานวยการ - - ๓ - ๓ - ผชวยผอานวยการ - - - - - - ผจดการ - - - - - - อนๆ ............... - - - - -

รวม - - ๓ ๑ ๔ ๒. ผสอน

- คร ๑ ๕๒ ๔๐ - ๙๓ - ครอตราจาง (ททาสญญาตงแต ๙ เดอนขนไป)

- ๑๑ ๒ - ๑๓

- ครพเศษ - - - - - - ครตางชาต - ๓ - - ๓ - อนๆ ............... - - - - -

รวม ๑ ๖๖ ๔๒ - ๑๐๙ ๓. บคลากร

- เจาหนาท ๓ ๑๕ - - ๑๘ - ลกจาง - - - - - - อนๆ ............... - - - - -

รวม ๓ ๑๕ - - ๑๘ รวมทงสน ๔ ๘๑ ๔๕ ๑ ๑๓๑

มธยมศกษา สดสวนของจานวนนกเรยน : คร เทากบ ๑๙ : ๑ สดสวนของจานวนนกเรยน : หอง เทากบ ๓๙ : ๑ มจานวนครครบชน � ครบชน � ไมครบ - ภาระงานสอนของครโดยเฉลยชวโมง : สปดาห เทากบ ๑๕ : ๑ อนๆ ...

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

150

ตารางสรปจานวนครผสอนระดบการศกษาขนพนฐาน (มธยมศกษา) จาแนกตามกลมสาระการเรยนร

กลมสาระการเรยนร จานวนคร หมายเหต ภาษาไทย ๑๑ คณตศาสตร ๑๕ วทยาศาสตร ๒๐ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ๙ สขศกษาและพลศกษา ๖ ศลปะ ๔ การงานอาชพและเทคโนโลย ๑๒ ภาษาตางประเทศ ๑๕

รวมทงสน ๙๒

๔.๓ ขอมลทรพยากรและงบประมาณ เงนงบประมาณทใช ป ๒๕๕๓ เปนเงน ๓๗,๘๔๓,๔๑๔.๐๐ บาท

- เงนงบประมาณ ๑๒,๑๖๗,๙๗๐.๐๐ บาท - เงนนอกงบประมาณ ๒๕,๖๗๕,๔๔๔.๐๐ บาท

รอยละของงบเงนเดอนตองบประมาณทไดรบ เทากบ ๙๑.๔๑ รอยละของรายจายตอรายรบโดยเฉลยของสถานศกษา เทากบ ๗๓.๙๒ อนๆ ...

๔.๔ ปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา คาขวญพระราชทาน รกษศกดศร มคณธรรม นาวชาการ สบสานงานพระราชดาร สพระราชทาน สเหลอง – มวง คตพจนพระราชทาน ปญญา ว ธเนน เสยโย ปญญาเทยวประเสรฐกวาทรพย เครองหมายพระราชทาน วสยทศนของโรงเรยน

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม) เปนองคกรแหงการเรยนร เชดชคณธรรม เลศลาวชาการ สบสานงานพระราชทานดาร ธารงความเปนไทย กาวไกลสสากล

พนธกจ ๑) พฒนาผเรยนใหเปนเดกด มคณธรรมจรยธรรม อนรกษศลปวฒนธรรมและ

ประเพณไทย เทดทนสถาบนพระมหากษตรย สบสานงานพระราชดาร และดาเนนชวตตามวถปรชญาเศรษฐกจพอเพยง รกษพลงงานและสงแวดลอม

๒) สงเสรมพฒนาผเรยนใหเปนบคคลแหงการเรยนร เปนเลศทางวชาการมทกษะในการคดวเคราะห การใชภาษาเพอการสอสาร และการใชเทคโนโลยเปนพลเมองอาเซยนและพลโลก

๓) สงเสรมใหผเรยนและบคลากรมสขภาพอนามย และสขภาพจตทด

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

151

๔) สงเสรมพฒนาบคลากรใหมความร ความสามารถตามมาตรฐานวชาชพ จดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญ มการสอสารดวยภาษาตางประเทศ และการใชเทคโนโลย

๕) พฒนาหองเรยน แหลงเรยนร และการใชสอนวตกรรมเทคโนโลยสารสนเทศ ๖) พฒนาระบบบรหารจดการดวยระบบคณภาพ จดการเรยนการสอนเทยบเคยง

มาตรฐานสากลและเสรมสรางโรงเรยนใหเปนองคกรแหงเรยนร วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม) ถอกาเนดขนจากพระราชดารของสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ทจะใหเปนโรงเรยนมธยมศกษาเพอรองรบนกเรยนทจะจบการศกษาจากโรงเรยนพระตาหนกสวนกหลาบ บตรขาราชบรพาร ทหาร ตารวจตระเวนชายแดน และประชาชนทวไปในทองถนทจงหวดนครปฐม ไดศกษาตอในระดบทสงขน อนเปนการขยายโอกาสทางการศกษาใหกบนกเรยนในทองถนภมภาค ซงในตอนแรกใชชอวา “โรงเรยนพระตาหนกสวนกหลาบมธยม” โดยไดรบพระมหากรณาธคณลนเกลาลนกระหมอมพระราชทานทดนทรพยสนสวนพระมหากษตรย จานวน ๒๒ ไร ในเขตพนทอาเภอพทธมณฑล จงหวดนครปฐม เปนทจดตงโรงเรยน

สานกพระราชวงจงไดขอความรวมมอกระทรวงศกษาธการใหจดตงโรงเรยนดงกลาวขน ซงกระทรวงศกษาธการกไดนอมรบพระราชดารและเนองในมหามงคลวโรกาสทพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ภมพลอดลยเดชฯ ทรงครองสรราชสมบตครบ ๕๐ ป กระทรวงศกษาธการจงไดจดตงโรงเรยนนในเขตการศกษาตางๆ อ ก ๘ โรง โดยในระหวางทรอพระราชทานชอไดตงชอโรงเรยนทง ๙ โรงนวา “โรงเรยนเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดชฯ ทรงครองราชยครบ ๕๐ ป จงหวดนครปฐม” พระบาทสมเดจพระเจาอยหวไดพระราชทานมงคลนามโรงเรยนเมอวนท ๒๘ กมภาพนธ ๒๕๓๘ วา “โรงเรยนกาญจนาภเษก วทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)”

๔.๕ จดเนน จดเดน ทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา สถานศกษามการบรหารแบบมสวนรวมใชหลกธรรมาภบาล พฒนาบคลากรทงดานวชาการ

และคณธรรม พฒนาหลกสตรสมาตรฐานสากล จดกระบวนการเรยนรเนนผเรยนเปนสาคญ จดกจกรรมสงเสรมความร ความสามารถแกผเรยนอยางหลากหลาย จดกจกรรมพฒนาคณธรรมจรยธรรมอยางตอเนอง สงผลใหผเรยนมความเปนสภาพบรษ สภาพสตร และมความเปนเลศดานวชาการ

๔.๖ แผนกลยทธของสถานศกษา เปาหมาย พฒนาองคกรแหงการเรยนร นกเรยนเปนเลศดานคณธรรม จรยธรรม และ

ดานวชาการ สบสานงานพระราชดาร ธารงความเปนไทย กาวไกลสสากล วธการดาเนนงาน วเคราะหองคกร ทาแผนพฒนาคณภาพสถานศกษาดาเนนงานตามแผน

ตดตามประเมนผล และพฒนาตามวงจร PDCA อยางตอเนอง ตวบงชความสาเรจ

๑) ผลสมฤทธทางการเรยนสงขน ๒) ผลทดสอบ O-NET สงขน ๓) ผลสอบเขามหาวทยาลยชนนาเพมสงขน ๔) รางวลดานวชาการ ดานคณธรรม ระดบชาตของสถานศกษาและของผเรยนเพม

มากขน

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

152

๔.๖.๑ การดาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา สถานศกษาดาเนนโครงการสงเสรมสบสานงานพระราชดารและนาปรชญา

เศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต เพอใหผเรยนสามารถสบสานงานพระราชดาร และสามารถนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงส การปฏบต สถานศกษาดาเนนโครงการ โดยบรณาการสกลมสาระตางๆ จดทาปายนทรรศการโครงการตามพระราชดาร กจกรรมการเลยงปลาดก กจกรรมผลตภณฑจากพชสมนไพร ทศนศกษาโครงการในพระราชดารโครงการสวนพระองค เชน ทพระราชวงสวนจตรลดา โครงการศกษาวจย และพฒนาสงแวดลอมแหลมผกเบย ศนยศลปาชพบางไทร โครงการทาบญช มพอใช ใหพอด ฯลฯ โครงการธนาคารโรงเรยน ประเมนผลการดาเนนโครงการในภาพรวม เพอนาไปปรบปรง แกไขและพฒนาในปการศกษาตอไป ผลการดาเนนโครงการทาใหผเรยนไดเรยนรเกยวกบโครงการอนสบเนองมาจากพระราชดาร ไดรวมทากจกรรม เกดความเขาใจ เกดทกษะ และสามารถนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตได รจกการพงพาตนเอง

๔.๖.๒ การสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาส ความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

สถานศกษาไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสองอยในระดบด จงอยในกลมทตองรกษามาตรฐาน โดยจดทาแผนดาเนนงานประจาปในแตละปตามขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง คอ จดทาโครงการเพอสงเสรมใหผเรยนใหมระเบยบวนยและรบผดชอบตอตนเอง ดวยโครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม สงเสรมการพฒนานวตกรรม จดการเรยนการสอน ททนสมย เชน การใช E-learning และการจดกจกรรม การเรยนการสอนใหผเรยนไดปฏบตจรงไดคดวเคราะห อภปรายผลและนาเสนอผลงาน ดวยโครงการพฒนานกเรยน สการเปนพลโลก ตามแนวทางของโรงเรยนมาตรฐานสากล ดาเนนการจดทาแผนอตรากาลงเพอขออตราครและการหาจดจางครเฉพาะทางในสาขาทขาดแคลน กาหนดใหครทกคนบนทกหลง การสอนเพอนาปญหามาเปนแนวทางในการทาวจยในชนเรยน สงเสรมใหครพฒนาตนเองและทาผลงานทางวชาการ การพฒนาผลงานทางวชาการ การประชมโดยการมสวนรวมของทกฝายในการทาแผนพฒนาคณภาพการศกษา การประเมนผลการดาเนนโครงการ/กจกรรมในแตละปการศกษาและนาผลการประเมนไปปรบปรงพฒนาการดาเนนงานตอไป ผลจากการดาเนนงานทาใหสถานศกษาสามารถรกษามาตรฐาน

๔.๗ เกยรตยศ ชอเสยง และผลงาน/โครงการดเดนของสถานศกษา - ผลการทดสอบ O-NET นกเรยนม.๖ เปนลาดบท ๑ ของจงหวดนครปฐม (สงกด สพฐ.)

ปการศกษา ๒๕๔๘,๒๕๔๙,๒๕๕๐,๒๕๕๑,๒๕๕๒ และ ๒๕๕๓ - ผลการทดสอบ O-NETนกเรยน ม.๖ เปนลาดบท ๑ ของ สพม. เขต ๙ ปการศกษา ๒๕๕๓

- ผลการทดสอบ O-NET นกเรยนม.๓ เปนลาดบท ๑ ของจงหวดนครปฐม (สงกด สพฐ.) ปการศกษา ๒๕๕๑,๒๕๕๒ และ ๒๕๕๓

- ผลการทดสอบ O-NET นกเรยน ม.๓ เปนลาดบท ๑ ของ สพม.เขต ๙ ปการศกษา ๒๕๒๓ - โรงเรยนคณธรรมชนนา วถพทธ สานกงานเขตพนทการศกษานครปฐม เขต ๒ ป ๒๕๕๒

- โลโรงเรยนดเดน โครงการสงเสรมอนรกษพลงงานสาหรบเยาวชนในสถานศกษา กระทรวงพลงงาน ป ๒๕๕๒

- โลโรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานดเดน กระทรวงศกษาธการ ป ๒๕๕๒

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

153

- ไดรบคดเลอกเขารวมโครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล สานกงานคณะกรรมการศกษา ขนพนฐาน ป ๒๕๕๒

- โลโรงเรยนสงเสรมสนบสนนโครงการรนนาใจสนองชาวใต กระทรวงศกษาธการ ป ๒๕๕๓ - เกยรตบตรโรงเรยนชนะเลศการนาเสนอกจกรรมเดน (Best practice)โครงการเสรมสราง

คณธรรมในสถานศกษา (SP2) สานกงานเขตพนทการศกษานครปฐม เขต ๒ ป ๒๕๕๓ - เกยรตบตรรางวลชนะเลศการประกวดโรงเรยนดเดนดานคณธรรม/จรยธรรม สานกงาน

เขตพนทการศกษานครปฐม เขต ๒ ป ๒๕๕๓ - เกยรตบตรโรงเรยนรวมจดนทรรศการแลกเปลยนเรยนรนวตกรรมและผลงานดเดน

(Best Practice) ดานการพฒนาการเรยนการสอนวทยาศาสตรและคณตศาสตร (SP2) ๔.๘ ชมชน ภมปญญาทองถนและแหลงเรยนรในชมชน

สถานศกษาตงอยในชมชนทมการคมนาคมสะดวกตดกบกรงเทพมหานคร อาชพของประชากร คอการเกษตร ไดแก การทานาขาว แปลงผก สวนผลไม และไมดอก รบราชการและรบจางในโรงงานอตสาหกรรม และคาขาย มประเพณทสาคญคอ ประเพณสงกรานต แหเทยนเขาพรรษา

สถานศกษามแหลงเรยนรทสาคญอยางหลากหลาย เชน แหลงเรยนรทางศาสนา ไดแก พทธมณฑล ซงเปนศนยกลางของพระพทธศาสนาทสาคญของโลก วดญาณเวสกวน และมธลนธอบลรงสจฬามณ แหลงเรยนรดานการศกษา ไดแก มหาวทยาลยมหดล ศนยศาลายา มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสทร วทยาเขตศาลายา โรงเรยนมหดลวทยานสรณ วทยาลยนาฏศลปะ โรงเรยนรตนโกสนทรสมโภชนบวชนเวศ ศาลายา ศนยบรการการศกษานอกโรงเรยน (วทยาลยในวง) กาญจนาภเกษวทยาลย (ชวงทองหลวง) วทยาลยราชสดา มหาวทยาลยมหดล แหลงเรยนรเกยวกบหนวยงานราชการ ไดแก สานกงานพระพทธศาสนาแหงชาต สานกงานพทธมณฑล กรมยทธศกษาทหารเรอ สถาบนวชาการทหารเรอชนสง สถาบนสงเสรมการสอบสวน สานกงานแหงชาต ศนยฝกอบรมตารวจกลาง สานกงานตารวจแหงชาต กองชางสบหม แหลงเรยนรเชงธรรมชาต ไดแก คลองมหาสวสด คลองโยง คลองทววฒนา สวนผลไม สวนไมประดบ เปนตน

ภมปญญาทองถนทนาสนใจ คอ การทาไวนสมนไพรกระชายดา สบ นายาลางจาน นาลกยอสมนไพรรวม เบญจรงคครสตลลายทอง เทยนหอม รปปนดนเผา/เซรามก กะปกงนา เปนตน

๕. สรปขอมลจากผลการประกนคณภาพภายใน

จดเดน ดานผเรยน

สถานศกษามผลสมฤทธทางการเรยนสงกวาระดบประเทศเปนผลสาเรจทนาชนชมและเปนแบบอยางสถานศกษาทวไป มการจดกจกรรมเสรมศกยภาพนกเรยนไดอยางหลากหลาย เชน โครงการโรงเรยนวถพทธ โครงการเดกดศรกาญจนา โครงการกตญญเชดชบรพาจารย ผเรยนมความสภาพ เรยบรอย มวนย มความซอสตย กตญญ จงรกภกดในสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

ดานการเรยนการสอน ครมแผนการจดการเรยนร ครบทกกลมสาระ มงานวจยครบทงในชนเรยน และวจย ๕ บท

มการนเทศจากฝายบรหารและกลมสาระการเรยนร พฒนาตนเองจากการอบรม คนควาทางอนเตอรเนต

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

154

ดานการบรหารและการจดการศกษา ผบรหารสถานศกษาบรหารงานอยางเปนระบบปฏบต ครบวงจร มภาวะผนา มวสยทศนใน

การบรหารสถานศกษา สรางขวญกาลงใจใหกบบคลากรอยางทวถงและตอเนอง ๖. ผลการดาเนนงานสบเนองจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง

ดานคณภาพผเรยน ผเรยนมการพฒนาในเรองการคดอยางสรางสรรค มจนตนาการ คดอยางมวจารณญาณ

มทกษะการทางานเปนทม การนาเสนอผลงาน เรยนดวยโครงงานและประสบการณตรง ดานการเรยนการสอน

ครพฒนาวธการเขยนแผนการจดการเรยนรใหสอดคลองกบความตองการของผเรยน มครตางชาตสอนภาษาตางประเทศ เพมประสทธภาพของผเรยนดานภาษา

ดานการบรหารจดการ สถานศกษาไดจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการสอดคลองกบ

พระราชดารปลกฝงความจงรกภกดสนองพระราชปณธาน ตามพระราชดาร

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

155

ตอนท ๒ ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามของสถานศกษา

การศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา ๒.๑) กลมตวบงชพนฐาน

ตวบงชท ๑ ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด (นาหนก ๑๐ คะแนน)

ตวบงชยอย นาหนก (คะแนน)

คะแนน ทได

ระดบคณภาพ ตอง

ปรบปรงเรงดวน

ตอง ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

๑.๑ ผเรยนมนาหนก สวนสง และสมรรถภาพ ทางกายตามเกณฑ รวมทงรจกดแลตนเอง ใหมความปลอดภย

๕ ๔.๖๙ √

๑.๒ ผเรยนมสนทรยภาพ ๕ ๔.๙๓ √ ผลรวมคะแนนตวบงชท ๑ ๑๐ ๙.๖๒ √

เหตผลททาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๑ อยในระดบคณภาพดมาก

สถานศกษาไดพฒนาผเรยนใหมสขภาพกาย และสขภาพจตทด ดวยการจดทาโครงการตางๆ ไดแก โครงการสงเสรมสขภาพเพอใหผเรยนมสขภาพอนามยทด โดยมกจกรรมอยางหลากหลาย เชน กจกรรมลกแกว ลดพง เตนแอโรบค กจกรรม อย.นอย มการตรวจสขภาพผเรยนประจาป และทดสอบสมรรถภาพทางกายของผเรยนทกคน และทกระดบชน นอกจากนไดมกจกรรมปรบเปลยนพฤตกรรมเสรมทกษะชวต เพอพฒนาทกษะ การดารงชวตทมคณภาพ ปลอดภยจากปญหาทางเพศ ยาเสพตด และสงมอมเมา เชน สรา บหร เครองดมแอลกอฮอล เกม เปนตน จดใหมโครงการ และกจกรรมรณรงคตอตานยาเสพตดอยหลายกจกรรม เชน ประกวดหนงสนตอตานยาเสพตด แขงกฬาตานยาเสพตด กจกรรมคายวยใส ใจสะอาด หางไกลยาเสพตด เปนตน ดานการพฒนาผเรยนใหมสขภาพจตดนน สถานศกษาไดหลอหลอมใหผเรยนเปนผมสนทรยภาพในดานของศลปะ ดนตร นาฏศลป วรรณศลป และกฬา โดยการจดการเรยนร และกจกรรมตางๆ ใหผเรยนทกคนไดเลอกเขารวมกจกรรมตามความสนใจ ไดแก ชมนมดนตรไทย ดนตรสากล ชมนมนาฏศลป ชมนมศลปะ มภมปญญาทองถนมาชวยใน ดานศลปหตถกรรม เปนตน มผปกครองใหการสนบสนนและใหความรวมมอ เพอใหผเรยนมอารมณสนทร และมความสขในการเรยน ความสามารถของผเรยนทสรางชอเสยงใหกบสถานศกษามากมาย มโล รางวล และ เกยรตบตรเปนทยนยน โรงเรยนมการดาเนนงานชดเจน ชมชนมความพงพอใจ ผลการประเมนในภาพรวมของ ตวบงชน มคณภาพในระดบดมาก

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

156

ตวบงชท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค (นาหนก ๑๐ คะแนน)

ตวบงชยอย นาหนก (คะแนน)

คะแนนทได

ระดบคณภาพ

ตองปรบปรงเรงดวน

ตอง ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

๒.๑ ผเรยนเปนลกทดของพอแม ผปกครอง ๔ ๓.๘๔ √

๒.๒ ผเรยนเปนนกเรยนทดของโรงเรยน ๔ ๓.๘๗ √

๒.๓ ผเรยนมการบาเพญประโยชนตอสงคม ๒ ๑.๙๘ √

ผลรวมคะแนนตวบงชท ๒ ๑๐ ๙.๖๙ √

เหตผลททาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๒ อยในระดบคณภาพดมาก สถานศกษามความตระหนกและใหความสาคญตอการพฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม

และคานยมทพงประสงคเปนอยางยง จงกาหนดการพฒนา วสยทศน เปาประสงคของสถานศกษา ดงนนตลอดเวลาทผเรยนไดศกษาอย สถานศกษาไดอบรมบมเพาะนสยใหผเรยนเปนลกทดของพอแม ผปกครอง เปนนกเรยนทด และประพฤตตนเปนประโยชนตอสงคมดวยการสอดแทรกการอบรมสงสอนในการจดการเรยนรของผเรยนตามกลมสาระการเรยนรตางๆ จดทาโครงการหลายโครงการ เชน โครงการทาบญช มพอใชใหพอด สวถเศรษฐกจพอเพยง โครงการสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน มการเลอกตงประธานนกเรยน สภานกเรยน จดโครงการวนสาคญตางๆ เชน วนพอ วนแม วนไหวคร เพอใหผเรยนไดระลกและตระหนกถงคณบดามารดา และครบาอาจารย จดกจกรรมพฒนาผเรยนไดแก กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร กจกรรมยวกาชาด เพอใหประพฤตตนเปนประโยชนตอสงคม และชมชน โครงการสงเสรมพฒนาคณธรรม จรยธรรม จดใหมกจกรรมเขาคายของผเรยนทกระดบชนและทกป กจกรรมมาดตองตา กจกรรมพบพระธรรม กจกรรมรกษาความสะอาดในหองเรยน กจกรรมนกเรยนดเดนดานคณธรรม จรยธรรม เปนตน ซงไดรบโล รางวล และเกยรตบตรมากมาย นอกจากนคณลกษณะของชมชนทมสภาพแวดลอมทดทงทางดานกายภาพ และดานสงคม ยงเปนปจจยทสงเสรมและเออใหการพฒนาผเรยนมผลดมากขน ผลการประเมนในภาพรวมของตวบงชน มคณภาพในระดบดมาก

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

157

ตวบงชท ๓ ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง (๑๐ คะแนน)

ตวบงชยอย นาหนก (คะแนน)

คะแนน ทได

ระดบคณภาพ

ตองปรบปรงเรงดวน

ตอง ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

๓.๑ ผเรยนคนควาหาความรจากการอานและ ใชเทคโนโลยสารสนเทศ ๕ ๔.๙๐

√

๓.๒ ผเรยนเรยนรผานประสบการณตรง รวมกบผอนทงในและนอกสถานศกษา ๕ ๔.๙๓ √

ผลรวมคะแนนตวบงชท ๓ ๑๐ ๙.๘๓ √

เหตผลททาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๓ อยในระดบคณภาพดมาก

สถานศกษาพฒนาผเรยนใหรจกคนควาหาความรจากการอาน ใชเทคโนโลยสารสนเทศ และเรยนรผานประสบการณตรงรวมกบผอนทงในและนอกสถานศกษา ดวยการมอบหมายงานใหนกเรยนไดทางานทงงานเดยวและงานกลมในทกกลมสาระการเรยนร เพอเปดโอกาสใหผเรยนไดคนควาหาความรจากการอาน การคนควาผานสออนเทอรเนตภายในสถานศกษา มโอกาสไดเรยนรและทางานรวมกน นอกจากนยงไดจดกจกรรมเพอ การพฒนาในโครงการแหลงเรยนรหองสมดโรงเรยน สรางเสรมนสยรกการอาน จดทาบนทกการอาน จดโครงการสบคนขอมลทางอนเทอรเนตเพอเสรมสรางทกษะการสบคน การตดตอสอสารผานทางเครอขายอนเทอรเนต สถานศกษามครทมความรความสามารถเปนอยางดดานคอมพวเตอร ทงดานฮารดแวร และซอพทแวร จงจดทาโครงการพฒนาระบบเครอขายเทคโนโลยภายในโรงเรยน สงเสรมใหกจกรรมเกยวกบเทคโนโลยดาเนนไปไดอยางด นอกจากนสถานศกษายงไดจดทาโครงการเสรมสรางการเรยนรตามศกยภาพของผเรยน และเพมศกยภาพการจดการเรยนรดวยการจดกจกรรมคายวชาการใหนกเรยนทกระดบไดเรยนรรวมกน จดโครงการพฒนาแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน เพอจดทาทะเบยนแหลงเรยนร และภมปญญาทองถน พาผเรยนไปเรยนรยงแหลงเรยนรนอกสถานศกษา เชน การไปทาบญทวด สถานศกษายงจดกจกรรมพาผเรยนไปทศนศกษายงอทยานประวตศาสตร เขารวมงานวชาการของเขตพนทการศกษา ผเรยนไดเรยนรรวมกนผานประสบการณทงภายใน และภายนอกอยางหลากหลาย ผลการประเมนในภาพรวมของตวบงชน มคณภาพในระดบดมาก

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

158

ตวบงชท ๔ ผเรยนคดเปน ทาเปน (๑๐ คะแนน)

ตวบงชยอย นาหนก (คะแนน)

คะแนนทได

ระดบคณภาพ

ตองปรบปรงเรงดวน

ตอง ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

๔.๑ ผเรยนมความสามารถดานการคด ๕ ๔.๖๓ √

๔.๒ ผเรยนมความสามารถในการปรบตวเขา กบสงคม

๕ ๔.๘๐ √

ผลรวมคะแนนตวบงชท ๔ ๑๐ ๙.๔๓ √

เหตผลททาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๔ อยในระดบคณภาพดมาก สถานศกษามนโยบายใหทกกลมสาระการเรยนรจดกระบวนการเรยนการสอน กจกรรมพฒนา

ผเรยนทงในและนอกหลกสตร รวมทงการเรยนรผานประสบการณตรงทงภายในและภายนอกสถานศกษา สงเสรมใหผเรยนมความสามารถดานการคดและการปรบตวเขากบสงคมตามหลกสตร เพอใหกระบวนการจดการเรยนการสอนมประสทธผลทางสถานศกษาจงมโครงการสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ มการอบรมเชงปฏบตการ “ปฏรปการจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญดวยการจดโครงงาน” ใหกบครทกกลมสาระ รวมทงจดใหมขอมลสารสนเทศของผเรยนเปนรายบคคลครบถวนทกดานในการดแลชวยเหลอผเรยน มการสงเสรมการทางานเปนรายบคคล กลม และระดบชน การทาโครงงาน การนาเสนอผลงาน รวมทงจดทาแบบวด แบบทดสอบดานการคดวเคราะห สงเคราะห และการปรบตวเขากบสงคม เปนไปตามขอกาหนดหลกสตร ผลการประเมนความสามารถดานความคดและความสามารถในการปรบตวเขากบสงคมสอดคลองกบรายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา ทกกลมสาระมการดาเนนการตามแผนงาน โครงการ กจกรรม ททางสถานศกษาเลอกไว ครมการจดทาแผนการจดการเรยนร จดกระบวนการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนพฒนาทางดานความคดและการปรบตวเขากบสงคม จดประสบการณใหผเรยนไดเรยนรจากประสบการณตรงทงในและนอกสถานศกษา โดยมการมอบหมายงาน งานโครงการเปนรายบคคล กลม และระดบชน มโครงงาน ชนงาน ผลงาน สงประดษฐ รายงานทสะทอนกระบวนการคดและการปรบตวเขากบสงคม รวมทงสงเสรมใหผเรยนสงผลงาน โครงการ สงประดษฐเขารวมประกวดแขงขนทงภายในและภายนอกสถานศกษา มผลงาน โครงการ และสงประดษฐ ทผเรยนสงเขารวมประกวดและแขงขนภายนอกไดรบรางวลมากมาย ทงสถานศกษาไดทลเกลาถวายสงประดษฐแด สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ดงน ในปการศกษา ๒๕๕๑ ทลเกลาฯ ถวายเครองตอนกงไม และยาสมานแผลจากเปลอกมงคด ในปการศกษา ๒๕๕๒ ทลเกลาฯ ถวายเครองเสยดทานเพอลอกเปลอกถวลสง และเครองหนกลวยอตโนมต นอกจากนปการศกษา ๒๕๕๓ มโครงการและสงประดษฐ “เครองเจยนใบตอง” ทสงเขาประกวดระดบมธยมศกษาตอนปลายไดรบรางวลรองชนะเลศจาก สานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต และยงไดรบรางวลจากการประกวดโครงงานวทยาศาสตรประเภทสงประดษฐและทดลองอกหลายรายการในการแขงขนระดบเขตพนทการศกษานครปฐม เขต ๒ และไดเปนตวแทนไปแขงขนในระดบภาคกลาง ซงเปนสงทแสดงถงผเรยนมความสามารถในการแสวงหาความรขอมลขาวสารตางๆ เพอนามาวางแผนการเรยนการทางานจนประสบผลสาเรจ รวมทงมความเขาใจในการเปลยนแปลงของเหตการณตางๆ มความสามารถในการตดสนใจบนขอมลขาวสาร โดยคานงถงผลกระทบตอตนเอง ผอน และสงคม มาวางแผนการเรยนและการใชชวตประจาวน และอยรวมกบผอนอยางมความสข ผลการประเมนในภาพรวมของตวบงชนมคณภาพระดบดมาก

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

159

ตวบงชท ๕ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน (๒๐ คะแนน)

ตวบงชยอย นาหนก (คะแนน)

คะแนน ทได

ระดบคณภาพ ตอง

ปรบปรง เรงดวน

ตอง ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

๕.๑ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ในระดบชน ม.๓ และ ม.๖ ๒.๕ ๒.๑๔ √ ๕.๒ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ในระดบชน ม.๓ และ ม.๖

๒.๕ ๑.๓๖ √

๕.๓ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ในระดบชน ม.๓ และ ม.๖

๒.๕ ๑.๔๓ √

๕.๔ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ในระดบชน ม.๓ และ ม.๖

๒.๕ ๒.๒๔ √

๕.๕ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ในระดบชน ม.๓ และ ม.๖ ๒.๕ ๑.๕๔ √ ๕.๖ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรศลปะในระดบชน ม.๓ และ ม.๖ ๒.๕ ๑.๔๐ √ ๕.๗ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยในระดบชน ม.๓ และ ม.๖ ๒.๕ ๒.๒๑ √ ๕.๘ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ในระดบชน ม.๓ และ ม.๖

๒.๕ ๑.๓๙ √

ผลรวมคะแนนตวบงชท ๕ ๒๐ ๑๓.๗๑ √

เหตผลททาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๕ อยในระดบคณภาพด ฝายวชาการ หวหนาทกกลมสาระการเรยนร กากบ ดแลใหคร จดกระบวนการเรยนการสอน

เปนไปตามหลกสตรสถานศกษา ครทกกลมสาระ มการวางแผนการเรยนร จดกจกรรมพฒนาผเรยน และกจกรรมการเรยนรผานประสบการณตรงทงในและนอกสถานศกษา มโครงการพฒนาคณภาพผเรยน โครงการสงเสรมความเปนเลศทางดานวชาการ โครงการสงเสรมคณภาพ จดกจกรรมนาผเรยนศกษาประวตศาสตรการเดนทพของสมเดจพระนเรศวรมหาราชตามรอยวรรณคด “ลลตตะเลงพาย” กจกรรมวรรณคดสญจร กจกรรมรกษภาษา กจกรรมสดดจนตกวศรสยาม และวนภาษาไทยแหงชาต กจกรรมรกการอาน กจกรรมหมอภาษาพฒนาเยาวชน กจกรรมคายดาราศาสตร คายวทยาศาสตร กจกรรมพฒนาอจฉรยภาพทางวทยาศาสตร กจกรรมทางวทยาศาสตรเครอขายความรวมมอกบมหดลวทยานสรณ กจกรรมแขงขนตอบปญหาธรรมะกาวหนา กจกรรมอบรมธรรมศกษา กจกรรมสอบธรรมศกษา การแขงขนสวดมนตหม จดนทรรศการวนสาคญทางศาสนา กจกรรมดนตรเยาวชนรนใหม กจกรรมสบสานตานานลกทงไทย กจกรรมอนรกษประเพณศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทย กจกรรมกตญญ เชดชศลปาจารย นทรรศการศลปะเฉลมพระเกยรต คายพฒนาความเปนเลศทางภาษา คายภาษาจน คายภาษาองกฤษ การแขงขนทกษะทางภาษาองกฤษ กจกรรมวนฝรงเศส กจกรรมกฬาสมพนธ กจกรรมกฬาภายนอก กจกรรมกฬากลมโรงเรยนกาญจนาวทยาลย ๙ โรงเรยน อกทงสถานศกษาไดรบการสนบสนนงบประมาณจากสมาคมผปกครองและครในการจดกจกรรมการพฒนาความเปนเลศในการสอบ O-NET, A-NET, GAT ใหกบผเรยนชนมธยมศกษาปท ๖ และ O-NET

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

160

ใหกบผเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ ผลการดาเนนงานตามโครงการ กจกรรมทวางไวบรรลวตถประสงคของโครงการ ทาใหผเรยนมความรและทกษะวชาการตามหลกสตร และมศกยภาพในการศกษาตอในระดบทสงขน และจากการสงเสรมผเรยนเขารวมประกวดแขงขนภายนอกสถานศกษานน ผเรยนไดแสดงความสามารถทางทกษะวชาการ และมโครงงาน ผลงาน สงประดษฐทไดรบรางวลจานวนมากตดตอตลอด ๓ ปการศกษา (ปการศกษา ๒๕๕๑, ๒๕๕๒ และ ๒๕๕๓) รางวลทไดรบมมากกวาปละ ๗๐ รายการ ทงในระดบกลมโรงเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ระดบภาค และระดบประเทศ นอกจากนผเรยนสามารถผานการคดเลอกเขาคายอบรมโอลมปกวชาการ คายเคม และคายชววทยาดวย ผลการสอบระดบชาตในปการศกษา ๒๕๕๓ มรอยละของ ผทมผลการทดสอบระดบดในภาพรวมตากวาปการศกษา ๒๕๕๒ ในปการศกษา ๒๕๕๓ ม ๒ กลมสาระทมผล การสอบดกวาปการศกษา ๒๕๕๒ คอกลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม และกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ผลการสอบระดบชาตในปการศกษา ๒๕๕๓ ในภาพรวมอยในระดบคณภาพด โดยมรายละเอยดดงน กลมสาระทมผลการสอบระดบชาตอยในระดบคณภาพดมากม ๒ กลมสาระ ไดแก กลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม และกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย กลมสาระทมผลการสอบระดบชาตอยในระดบคณภาพดม ๒ กลมสาระ ไดแก กลมสาระภาษาไทย และกลมสาระสขศกษาและพลศกษา กลมสาระทมผลการสอบระดบชาตอยในระดบคณภาพพอใชมจานวน ๔ กลมสาระ ไดแก กลมสาระคณตศาสตร กลมสาระวทยาศาสตร กลมสาระศลปะ และกลมสาระภาษาตางประเทศ ขอเสนอแนะสาคญเพอการพฒนา

สถานศกษาควรนาผลการประเมนการจดการเรยนการสอน ในกลมสาระทผลการสอบระดบชาตอยในระดบคณภาพพอใช ผลการประเมนโครงการ กจกรรม ตามแผนปฏบตการ ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน ผลประเมนการจดกจกรรมเรยนรภายในและภายนอกสถานศกษา ผลการประเมนแบบทดสอบ แบบวด ผลการทดสอบทงระดบสถานศกษา และระดบชาต รวมทงขอมลสารสนเทศของผเรยนมาวเคราะหอยางเปนระบบครบถวน เพอหาแนวทางในการพฒนาผเรยน นามาวางแผนการเรยนร การจดกจกรรมการเรยนการสอน กจกรรมพฒนาผเรยน การเรยนรผานประสบการณตรงทงในและนอกสถานศกษา โดยคานงถงความแตกตางระหวางบคคลให มากทสด รวมทงจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ทางานรวมกบผปกครองและผเกยวของใหมประสทธภาพมากขน

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

161

ตวบงชท ๖ ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ (๑๐ คะแนน)

ตวบงชยอย นาหนก (คะแนน)

คะแนน ทได

ระดบคณภาพ

ตองปรบปรงเรงดวน

ตอง ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

๖.๑ ประสทธผลการดาเนนการของ สถานศกษา

๕ ๕.๐๐ √

๖.๒ กระบวนการจดการเรยนรของคร ๕ ๔.๐๐ √ ผลรวมคะแนนตวบงชท ๖ ๑๐ ๙.๐๐ √

เหตผลททาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๖ อยในระดบคณภาพดมาก สถานศกษาเนนความสาคญของการพฒนาครใหมความร ความสามารถในการจดกระบวนการ

เรยนร ผบรหาร คณะคร รวมกนกาหนดแผนพฒนาครมาอยางตอเนองใหไดรบการพฒนาในวชาทสอน โดยจดทาโครงการและกจกรรมพฒนาคร ไดแก โครงการพฒนาดานบคลากร การอบรมกลมระดบกลางในการทดสอบเพอประเมนสมรรถนะคร วทยาศาสตร คณตศาสตร คอมพวเตอร โลกดาราศาสตรและอวกาศ อบรมสมมนาเรอง Software License อบรมเชงปฏบตการการจดการเรยนการสอนโลกศกษา (Global Education) รวมสมมนาเชงปฏบตการ 3D (Democracy Deceny Drug Free) เขารวมประชมโครงการเสรมสราง คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณของผประกอบวชาชพการศกษา โครงการจดการเรยนร (Knowledge Management : KM) เพอพฒนางาน จดตงชมนมนกปฏบต (Communities of Practice ; COP) พฒนาบคลากรใหมความรความเขาใจ และตระหนกถงความสาคญในการจดการเรยนรภายในองคกร มการนเทศการสอนของครอยางนอยภาคเรยนละ ๑ ครง ประเมนแผนการจดการเรยนร ประเมนการจดการเรยนการสอนอยางสมาเสมอ ใหครทกคนสงแบบทดสอบตอฝายวชาการตรวจสอบตามระยะเวลาทกาหนด แกไขตามคาแนะนาของฝายวชาการ กอนนาไปทดสอบผเรยนทก ภาคเรยน ดานกระบวนการจดการเรยนรของคร ครทกคนมความรเกยวกบจดมงหมายของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ทาการวเคราะหหลกสตรตามมาตรฐานและตวชวด จดทาแผนการจดการเรยนร กาหนดเปาหมายทตองการใหเกดขนกบผเรยนดานความร ทกษะกระบวนการ ความคดรวบยอด มขอมลนกเรยนรายบคคล นามาศกษาวเคราะห วางแผนในการจดการเรยนร และกจกรรมการเรยนการสอนตอบสนองความแตกตางระหวางบคคล สรางบรรยากาศกระตนใหผเรยนสนใจโดยใชสอเทคโนโลยทนสมย ปฏบตจรงในหองปฏบตการ มการประเมนผลความกาวหนาของผเรยน นาผลการประเมนมาวเคราะห ปรบปรงการจดการเรยนการสอน ตดตามผลวจยในชนเรยนของครผสอน ผลการประเมนประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ อยในระดบคณภาพดมาก ขอเสนอแนะสาคญเพอการพฒนา

สถานศกษาควรจดใหมศนยพฒนาศกยภาพ การคดรวบยอด และประสบการณการเรยนรแบบโครงงานมากๆ และทวถง เพอพฒนาทกษะทางปญญาใหครบวงจรแหงคณภาพ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

162

ตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา (๕ คะแนน)

ตวบงชยอย นาหนก (คะแนน)

คะแนนทได

ระดบคณภาพ

ตองปรบปรงเรงดวน

ตอง ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

ขอท ๑ ประสทธภาพการบรหารจดการตาม บทบาท หนาทของผบรหาร สถานศกษา

๒ ๒.๐๐

ขอท ๒ ประสทธภาพของคณะกรรมการ สถานศกษา ขนพนฐาน

๑ ๐.๘๐

ขอท ๓ บรรยากาศและสภาพแวดลอม ๒ ๒.๐๐

ผลรวมคะแนนตวบงชท ๗ ๕ ๔.๘๐ √

เหตผลททาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๗ อยในระดบคณภาพ ดมาก

สถานศกษามผบรหารทมงมนในการบรหารจดการ และพฒนาสถานศกษาตามบทบาทหนาท ไดซงจดโครงสรางการบรหารงานทมผรบผดชอบตามขอบขายงานครอบคลมพนธกจเปน ๔ ฝายงาน ไดแก กลมงานดานวชาการ กลมงานดานงบประมาณ กลมงานดานการบรหารงานบคคล และกลมงานดานการบรหารทวไป โดยคณะผบรหารสถานศกษาไดใชรปแบบการบรหารจดการโดยใชโรงเรยนเปนฐานSBM(School Base Management) และวงจรคณภาพภายในแบบ SWOT+PDCA ในทกฝายไดอยางมประสทธภาพ โดยมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานทมความรความสามารถทางการจดการศกษาจากองคกรภาครฐและเอกชน ชมชนเขารวมแสดงบทบาทหนาททกาหนดไดอยางเขมแขง ใหความรวมมอ และมสวนรวมในการกาหนดเอกลกษณ นโยบาย แผนพฒนาสถานศกษา และใหความเหนชอบในแผนปฏบตงานประจาป หลกสตรสถานศกษา และมสวนรวมในการกากบ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนงานในทกพนธกจของสถานศกษา โดยเฉพาะการดาเนนงานตามระบบการประกนคณภาพภายในทง ๔ ฝายงาน ททกฝายมสวนรวมกาหนดกลยทธพฒนา จดทาแผนปฏบตงานและโครงการ และกจกรรมครอบคลมใน ๙ พนธกจ ๒๒ โครงการ ไดแก แผนงานสรางองคกรแหงการเรยนร พฒนาคร และบคลากรสมออาชพ แผนงานบรหารจดการทดโดยใชโรงเรยนเปนฐานตามหลกธรรมาภบาลและ การประกนคณภาพ แผนงานพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และ การสอสาร เพอจดกระบวนการเรยนร และบรหารจดการใหเกดประโยชนสงสดแกผเรยน แผนงานพฒนาอาคารสถานท สรางบรรยากาศและแหลงเรยนร แผนงานอนรกษทรพยากร พลงงาน และสงแวดลอม แผนงานสงเสรมสขภาพบคลากรของโรงเรยนใหมสขอนามย ทดและอยรวมกบผอนไดอยางมสข แผนงานสงเสรมคณธรรม นาความรนอมนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต แผนงานเสรมสรางความเปนไทย มจตสานกในการอนรกษศลปวฒนธรรมประเพณและภมปญญาไทยและแผนงานพฒนาผเรยน โดยการยกระดบผลสมฤทธและสรางความเขมแขงทางวชาการสความเปนเลศ ทกแผนงาน/โครงการสถานศกษาไดสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนบคลากรสวนใหญใหความรวมมอในการปฏบตอยางเปนระบบ มคณะกรรมการนเทศ กากบ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนงานตามแผนงานและโครงการตางๆ เปนระยะๆ อยางใกลชด นาขอมลการประเมนผลมารวมประชมวางแผนตดสนใจพฒนาปรบปรงงานอยางตอเนอง สงผลใหการดาเนนงานตามแผนงาน/โครงการบรรลตามวตถประสงคและเปาหมาย

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

163

ในทกพนธกจทง ๙ ดาน รวม ๒๒ โครงการ เกดประสทธภาพการบรหารจดการทดตามบทบาทหนาทของผบรหารสถานศกษา ประสทธภาพของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน และการจดบรรยากาศ และ สภาพแวดลอมใหมความสะอาดถกสขลกษณะ มความปลอดภย รมรนสวยงาม ทกฝายทเกยวของมความพงพอใจ ในผลของการดาเนนงานของสถานศกษา เปนทยอมรบของชมชน ทองถน ทสามารถพฒนาสถานศกษา สความเปนเลศดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร โรงเรยนดเดนการสรางจตสานกการใชพลงงานสาหรบเยาวชน ในสถานศกษา โรงเรยนดเดน ดานคณธรรมจรยธรรม และเปนโรงเรยนสมาตรฐานสากล (World Calss Standard School) จงสรปผลการประเมนคณภาพดานประสทธภาพของการบรหารจดการและพฒนาสถานศกษามคณภาพระดบดมาก

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

164

ตวบงชท ๘ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด (๕ คะแนน)

ตวบงชยอย นาหนก (คะแนน)

คะแนน ทได

ระดบคณภาพ

ตองปรบปรงเรงดวน

ตอง ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

๘.๑ ผลการตรวจสอบคณภาพและมาตรฐาน การศกษาของสถานศกษาจากตนสงกด ๑ ปลาสด

๒.๕ ๒.๔๓

๘.๒ ผลการประเมนคณภาพภายในของ สถานศกษา ๓ ปยอนหลง

๒.๕ ๒.๕๐

ผลรวมคะแนนตวบงชท ๘ ๕ ๔.๙๓ √

เหตผลททาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๘ อยในระดบคณภาพดมาก

สถานศกษาดาเนนงานตามระบบการประกนคณภาพภายในโดยกาหนดตวชวดพฒนาคณภาพตามมาตรฐานทกระทรวงศกษาธการกาหนดดาเนนงานตามระบบพฒนางานดวยวงจรคณภาพงานแบบ SWOT-PDCA พรอมกบพฒนาระบบการบรหารขอมลสารสนเทศเพอการบรหารและเพอการเรยนรของบคลากรไวไดครอบคลมพนธกจ มคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบสถานศกษาทมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานรวมเปนกรรมการกากบ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลในทกมาตรฐาน มการจดทาแผนกลยทธ และแผนปฏบตการประจาปทมแผนงานและโครงการ และกจกรรมสอดคลองครอบคลมทกตวบงชของมาตรฐาน กาหนดยทธศาสตรพฒนา นาแผนสการปฏบตตามปฏทนปฏบตงานอยางครบถวน และรายงานความกาวหนาของโครงการเปนระยะทก ๒ เดอน นาขอมลตางๆ จากการตดตามผลสการพฒนาปรบกลยทธ พฒนารวมกนอยางตอเนอง สงผลให ผลการดาเนนงานทกแผนงานและโครงการบรรลตามวตถประสงคและเปาหมาย คณภาพของทกตวบงชของมาตรฐานมคณภาพในระดบดมาก บรรลตามเปาหมายทกาหนดไวในแผนกลยทธประสบผลสาเรจผลการประเมนภายใน จากปการศกษา ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ มพฒนาการสงขนตามลาดบ ผลการดาเนนงานการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษามคณภาพในภาพรวม ๑๘ มาตรฐานอยในระดบดมาก ผลการประเมนความ พงพอใจจากทกฝายทเกยวของ ทกฝายใหความพงพอใจในระดบด และใหการยอมรบและชนชมในความมงมนพฒนาใหสถานศกษาสความเปนเลศ เปนโรงเรยนทเพอเปนแหลงเรยนรเพอชมชนไดอยางแทจรง จงมคณภาพ การพฒนาการของการประกนคณภาพภายในอยในระดบดมาก

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

165

๒.๒) กลมตวบงชอตลกษณ

ตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตง สถานศกษา (นาหนก ๕คะแนน)

ตวบงช นาหนก (คะแนน)

คะแนน ทได

ระดบคณภาพ ตอง

ปรบปรงเรงดวน

ตองปรบปรง

พอใช ด ดมาก

๙. ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตง สถานศกษา

๕ ๕.๐๐ √

ผลรวมคะแนนตวบงชท ๙ ๕ ๕.๐๐ √

เหตผลททาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๙ อยในระดบคณภาพดมาก สถานศกษากาหนดอตลกษณของสถานศกษา ทสอดคลองกบคาขวญพระราชทานและวสยทศน โดยนามากาหนดพนธกจ กลยทธและเปาหมาย ในการดาเนนงานของสถานศกษา คอ “เชดชคณธรรม เลศลาวชาการ” มกลมบรหารบคคลและกลมบรหารวชาการเปนผรบผดชอบจดทาแผนปฏบตราชการ ผบรหาร คร สภานกเรยน ชมชน มสวนรวมในการกาหนดแผนปฏบตงาน ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา สถานศกษาดาเนนงานเพอพฒนาผเรยนตามอตลกษณโดยการมสวนรวมของผเรยน และบคลากร โดยดาเนนโครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมตามแนววถพทธ การสอนคณธรรมจรยธรรม ๑ คาบตอสปดาห โครงการสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ โครงการสงเสรมประสทธภาพการเรยนการสอน (จดทาหลกสตรสถานศกษาสมาตรฐานสากล) โครงการพฒนาคณภาพผเรยน โครงการพฒนาบคลากร โครงการพฒนาคณภาพผเรยนสมาตรฐานสากล การมอบเขมเรยนด เปนตน บคลากรทกคนมสวนรวมในการปฏบต ผเรยนมความภาคภมใจในสญลกษณ “ภปร” การแตงกายในชดกงพธการและชดพธการ และไดศกษาอยในโรงเรยนของพอซงสงผลตอพฤตกรรมดานคณธรรมและวชาการของผเรยน ผเรยนมลกษณะยมแยม ราเรง มความเคารพ รจกปฏบตตามวฒนธรรมไทย สามารถปฏบตตามกฎระเบยบของสถานศกษา มจตสาธารณะ เปนตวอยางทดกบรนนองในเรอง ความเสยสละ ความเปนผนาในดานวชาการและกจกรรมโดยมผลงานการแขงขนภายนอกอยางสมาเสมอ มความมานะ อดทนตอการเรยน รรกษาความสะอาด มความซอสตย ความสามคค และการถายทอดวฒนธรรมจากรนพสรนนอง เปนสถานศกษาทปลอดจากยาเสพตด สถานศกษาไดรบรางวลใน ปการศกษา ๒๕๕๓ ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) อยลาดบท ๑ ของจงหวดนครปฐมและไดรบรางวลชนะเลศโรงเรยนดเดนดานคณธรรม จรยธรรม ดวยคณลกษณะหรออตลกษณของผเรยนทเดนชด คอ เชดชคณธรรม เลศลาวชาการ สถานศกษาจงเปนทยอมรบของชมชน ทองถน ผลการประเมนภาพรวมตวบงชนมคณภาพระดบดมาก

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

166

ตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณสถานศกษา (นาหนก ๕ คะแนน) (เชงคณภาพ ๕ คะแนน)

ตวบงช นาหนก (คะแนน)

คะแนน ทได

ระดบคณภาพ

ตอง ปรบปรง

ควร ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

๑๐. ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนท สงผลสะทอนเปนเอกลกษณสถานศกษา ๕ ๕.๐๐

√

ผลรวมคะแนนตวบงชท ๑๐ ๕ ๕.๐๐ √

เหตผลททาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๑๐ อยในระดบคณภาพดมาก

สถานศกษากาหนดเอกลกษณสอดคลองกบคาขวญพระราชทาน คอ รกษศกดศรและวสยทศนของสถานศกษา คอ ธารงความเปนไทย โดยกาหนดพฤตกรรมของผเรยนทสอดคลองกบจดเดน จดเนนทเปนเอกลกษณในการดาเนนงานของสถานศกษา คอ “นกเรยนมความเปนสภาพบรษ สภาพสตร” มฝายบรหารงานบคคลเปนผรบผดชอบจดทาแผนปฏบตงาน ผบรหาร คร บคลากร ชมชน มสวนรวมในการกาหนดแผนปฏบตงาน ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา โดยกาหนดพนธกจ และกลยทธทสอดคลองกบเอกลกษณทกาหนด สถานศกษาดาเนนงานเพอพฒนาผเรยนตามจดเดน จดเนนโดยการมสวนรวมของผเรยนและบคลากร โครงการ / กจกรรมพฒนาผเรยน คอ กจกรรมมาดตองตา จดอบรมนกเรยนมธยมศกษาปท ๑ ในเรองระเบยบแถว การแสดงความเคารพโดยใชหมวกทาบคคลมอเปลาและแนวปฏบตตางๆ ดานมารยาท กจกรรมการเรยนการสอนคาบคณธรรม จรยธรรมโดยอบรมดานระเบยบวนยและมารยาท กจกรรมอบรมหนาเสาธง กจกรรมมอบเขม ภ.ป.ร.ในพธไหวคร กจกรรมคายคณธรรมทกระดบชนและคายรกษแกวสาหรบชนมธยมศกษาปท ๑ โดยมการอบรม ดานบคลกภาพ กจกรรมเดกดศรกาญจนา กจกรรมอนรกษประเพณศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทย บคลากร สวนใหญของสถานศกษาใหความรวมมอในการปฏบตอยางตอเนอง จากการดาเนนงานของสถานศกษา สงผลใหผเรยนมความเปนสภาพบรษ สภาพสตร ทเปนเอกลกษณของสถานศกษา คอ มความเสยสละ จตอาสา มความเออเฟอ เมตตา มความออนนอม รกในศกดศรของตนเอง ผเรยนมบคลกภาพทด มการแตงกายทถกตองและสงางาม คอ มเครองแตงกายทเปนเอกลกษณของสถานศกษา ทาใหเกดความภาคภมใจโดยเฉพาะ การมทาการแสดงความเคารพหนาตรงวนทยาหตถ ผเรยนมกรยาออนนอมและมมารยาททดงาม ไดรบรางวล การประกวดมารยาทไทยในระดบกลมโรงเรยน ระดบเขตพนทการศกษาและระดบประเทศ จากบคลกภาพและมารยาทของนกเรยนสงผลใหผปกครองชนชม และนยมสมครเขาเรยนเปนจานวนมากเกนวาทโรงเรยน จะรบไดถง ๔ – ๕ เทาของจานวนทรบได ผลการประเมนภาพรวมตวบงชนมคณภาพระดบดมาก

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

167

๒.๓) กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

ตวบงชท ๑๑ ผลการดาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

(นาหนก ๕ คะแนน) (เชงคณภาพ ๒ คะแนน และพฒนาการ ๓ คะแนน)

ตวบงชยอย นาหนก (คะแนน)

คะแนน ทได

ระดบคณภาพ

ตองปรบปรงเรงดวน

ตอง ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

๑๑.๑ คะแนนเชงคณภาพ ๒ ๒.๐๐ ๑๑.๒ คะแนนพฒนาการ ๓ ๓.๐๐

ผลรวมคะแนนตวบงชท ๑๑ ๕ ๕.๐๐ √

เหตผลททาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๑๑ อยในระดบคณภาพด สถานศกษาดาเนนโครงการสงเสรมสบสานงานพระราชดารและนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงส การปฏบต เพอใหผเรยนสามารถสบสานงานพระราชดาร และสามารถนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต สถานศกษาดาเนนโครงการ โดยบรณาการสกลมสาระตางๆ จดทาปายนทรรศการโครงการตามพระราชดาร กจกรรมการเลยงปลาดก กจกรรมผลตภณฑจากพชสมนไพร ทศนศกษาโครงการในพระราชดาร โครงการสวนพระองค เชน ทพระราชวงสวนจตรลดา โครงการศกษาวจยและพฒนาสงแวดลอมแหลมผกเบย ศนยศลปาชพบางไทร โครงการทาบญช มพอใช ใหพอด ฯลฯ โครงการธนาคารโรงเรยน ประเมนผลการดาเนนโครงการในภาพรวม เพอนาไปปรบปรง แกไขและพฒนาในปการศกษาตอไป ผลการดาเนนโครงการทาใหผเรยนไดเรยนรเกยวกบโครงการอนสบเนองมาจากพระราชดาร ไดรวมทากจกรรม เกดความเขาใจ เกดทกษะ และสามารถนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตได รจกการพงพาตนเอง การใชกระบวนการคดในการตดสนใจ เพอเกดประโยชนสงสด มภมคมกนตนเองในการดาเนนชวตอยางถกตองและมเปาหมาย มความพอเพยง รจกการออม การทาบญชรายรบ–รายจาย ผเรยนเกดความประทบใจในงานอนเนองมาจากพระราชดารทพระบาทสมเดจ พระเจาอยหวฯ ทรงมตอชาวไทย สงผลใหผเรยนไดใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาเปนแนวทางในการดาเนนชวต แตการเปนแบบอยางใหมการปฏบตตอไปไมมรองรอยชดเจน ผลการประเมนภาพรวมตวบงชคณภาพระดบด

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

168

ตวบงชท ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนา สความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา (นาหนก ๕ คะแนน) (เชงคณภาพ ๕ คะแนน)

ตวบงชยอย นาหนก (คะแนน)

คะแนน ทได

ระดบคณภาพ

ตองปรบปรงเรงดวน

ตอง ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

๑๒. ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

๕ ๕.๐๐

√

ผลรวมคะแนนตวบงชท ๑๒ ๕ ๕.๐๐ √

เหตผลททาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๑๒ อยในระดบคณภาพดมาก

สถานศกษาไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสองอยในระดบด จงอยในกลมทตองรกษามาตรฐาน โดยจดทาแผนดาเนนงานประจาปในแตละปตามขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง คอ จดทาโครงการเพอสงเสรมใหผเรยนใหมระเบยบวนยและรบผดชอบตอตนเอง ดวยโครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม สงเสรมการพฒนานวตกรรม จดการเรยนการสอน ททนสมย เชน การใช E-learning และการจดกจกรรม การเรยนการสอนใหผเรยนไดปฏบตจรงไดคดวเคราะห อภปรายผลและนาเสนอผลงาน ดวยโครงการพฒนานกเรยน สการเปนพลโลก ตามแนวทางของโรงเรยนมาตรฐานสากล ดาเนนการจดทาแผนอตรากาลงเพอขออตราครและการหาจดจางครเฉพาะทางในสาขาทขาดแคลน กาหนดใหครทกคนบนทกหลงการสอนเพอนาปญหามาเปนแนวทางในการทาวจยในชนเรยน สงเสรมใหครพฒนาตนเองและทาผลงานทางวชาการ การพฒนาผลงานทางวชาการ การประชมโดยการมสวนรวมของทกฝายในการทาแผนพฒนาคณภาพการศกษา การประเมนผลการดาเนนโครงการ/กจกรรมในแตละปการศกษาและนาผลการประเมนไปปรบปรงพฒนาการดาเนนงานตอไป จดทาสารสนเทศของสถานศกษาทเปนเอกสารและสออเลกทรอนกส จดใหมงานนเทศการเรยนการสอนอยางเปนระบบ มการแลกเปลยนเรยนรในกลมสาระการเรยนร สงผลใหครไดเลอนวทยฐานะชานาญการพเศษเพมขนเปนจานวน ๒๙ คน ปรบปรงหลกสตรโดยกาหนดใหมสาระทองถนในรายวชาเพมเตม มวทยากรทเปนภมปญญาทองถนรวมพฒนาการเรยนการสอน มอบหมายใหงานสมพนธชมชนจดกจกรรมสงเสรมความสมพนธกบชมชนและมการประเมนการดาเนนกจกรรมทกกจกรรม สถานศกษานาขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง มาจดทาแผนดาเนนงานโดยความรวมมอของผบรหาร คร ชมชน และผเกยวของ นาแผนดาเนนงานจดทาปฏทนปฏบตงาน ประชาสมพนธใหผเกยวของทราบ ผรบผดชอบ กากบ ตดตาม และประเมนผลการดาเนนงาน และนาผลการประเมนไปปรบปรงพฒนาแผนการดาเนนงานในปการศกษาตอไป โดยสถานศกษามผลการดาเนนงานบรรลเปาหมายตามแผนการดาเนนงานประจาป รอยละ ๑๐๐ การดาเนนงานของสถานศกษาตามขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง และการดาเนนงานตามแผนดาเนนการของสถานศกษาดานอน ๆ ในการพฒนาผเรยนตามแนวทางการปฏรปการศกษา โดยมกลยทธของสถานศกษาทเกยวของกบการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา พฒนาแหลงเรยนร สงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนในการบรหารและจดการศกษา สงผลใหผเรยน สามารถเรยนรไดดวยตนเอง รกการอาน มความสามารถในการสอสาร การคดวเคราะห แกปญหา คดรเรมสรางสรรค มจตอาสา ชวยเหลอผอน สามารถทางานเปนกลม มคณธรรม จรยธรรม ม จตสานกและความภมใจในความเปนไทย ยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนม

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

169

พระมหากษตรยทรงเปนประมข รจกรกษาวฒนธรรมและประเพณอนดงามของประเทศไทย ใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในการดาเนนชวต รงเกยจการทจรต มอตลกษณในตนเอง และสะทอนถงเอกลกษณของสถานศกษาตามขอเสนอแนะจากการประเมนภายนอกรอบทสองไดอยางชดเจน ผลการประเมนภาพรวมตวบงชนมคณภาพระดบดมาก

ตอนท ๓ วเคราะหสถานศกษาจากผลการประเมน (SWOT)

ปจจยภายในสถานศกษา จดเดน

มาตรฐานดานผลการจดการศกษา ๑. ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนองจากการทาโครงงาน ม คณธรรม จรยธรรม สขภาพกายสขภาพจตทด และคดเปน ทาเปนและมผลสมฤทธทางการเรยนในภาพรวมมคณภาพระดบด

๒. สถานศกษามผลการพฒนาบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ ผเรยนมอตลกษณ “เชดช คณธรรม เลศลาวชาการ” พฒนาตามจดเนนและจดเดนของสถานศกษา “ นกเรยนมความเปนสภาพบรษ สภาพสตร ” เปนเอกลกษณของสถานศกษาการดาเนนโครงการพเศษสงเสรมบทบาทของสถานศกษา มาตรฐานดานการบรหารจดการศกษา

๑. ผบรหารมความมงมนในการบรหารจดการ และพฒนาสถานศกษาตามบทบาทหนาท ไดจดโครงสรางการบรหารงานทมผรบผดชอบตามขอบขายงานครอบคลมพนธกจเปน ๔ ฝายงาน

๒ . ส ถ า น ศ ก ษ า ม ผ ล ก า ร ส ง เ ส ร ม พ ฒ น าสถานศกษาเพอยกระดบตวบงชรกษาตวบงช และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา มาตรฐานดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ

ครวางแผนในการจดการเรยนร จดกจกรรมการสอนตอบสนองความแตกต างระหวางบคคลสรางบรรยากาศ กระตนใหผ เรยนสนใจ ใชสอเทคโนโลยทนสมย ปฏบตจรง มาตรฐานดานการประกนคณภาพภายใน

สถานศกษาดาเนนงานตามระบบการประกนคณภาพภายในโดยกาหนดตวชวดพฒนาคณภาพตามมาตรฐานทกระทรวงศกษาธการกาหนดดาเนนงานตามระบบพฒนางานดวยวงจรคณภาพ พรอมกบพฒนาระบบการบรหารขอมลสารสนเทศเพอการบรหารและเพอการเรยนรของบคลากรไวไดครอบคลมพนธกจ มคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบสถานศกษาทมคณะกรรมการ

จดควรพฒนา มาตรฐานดานผลการจดการศกษา

ควรพฒนาเรองตอไปนใหเปนระบบยงขนการประเมนการจดการเรยนการสอน การประเมนโครงการ กจกรรมตามแผนปฏบตการ กจกรรมพฒนาผเรยน แบบวดแบบทดสอบ แบบทดสอบทงระดบสถานศกษาและระดบชาต รวมทงขอมลสารสนเทศของผเรยน เพอพฒนาทกษะทางปญญา ใหครบวงจรแหงคณภาพ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

170

สถานศกษาขนพนฐาน รวมเปนกรรมการกากบ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล ในทกมาตรฐาน มการจดทาแผนกลยทธ และแผนปฏบตการประจาปทมแผนงาน/โครงการ และกจกรรมสอดคลองครอบคลมทกตวบงชของมาตรฐาน กาหนดยทธศาสตรพฒนา นาแผนสการปฏบตตามปฏทนปฏบตงานอยางครบถวน และรายงานความกาวหนาของโครงการ

วเคราะหสถานศกษาจากผลการประเมน (ตอ) ปจจยภายนอกสถานศกษา

โอกาส สถานศกษา ถอกาเนดขนจากพระราชดารของ

สมเดจพระเทพรตนราชสดา สยามบรมราชกมาร ไดรบพระมหากรณาธคณ พระราชทานทดนทรพยสนสวนพระมหากษตรย และอยในพระอปถมภ คณะกรรมการสถานศกษาใหความสาคญ มความสามารถในการรวมบรหารสถานศกษาสนบสนนงบประมาณในการบรหารสถานศกษา

อปสรรค สถานศกษาต งอย ใกล ชมชนทมการขยายตว

คอนขางรวดเรว และตงอยใกลสถานประกอบการซงมประชากรยายถนฐานเขามาอาศยอยคอนขางมากและตงอยในพนทลม ทาใหเกดปญหานาทวมไดงาย

ขอเสนอแนะเพอพฒนามาตรฐานคณภาพสถานศกษา

๑. มาตรฐานดานผลการจดการศกษา สถานศกษามการประเมนการจดการเรยนการสอน การประเมนโครงการ กจกรรมตาม

แผนปฏบตการ กจกรรมพฒนาผเรยน แบบวดแบบทดสอบ แบบทดสอบทงระดบสถานศกษาและระดบชาต รวมทงขอมลสารสนเทศของผเรยน มาวเคราะหอยางเปนระบบ และนาผลการวเคราะห มาหาแนวทางในการพฒนาผเรยน วางแผนการเรยนร การจดกจกรรมการเรยนการสอน กจกรรมพฒนาผเรยน การเรยนรผานประสบการณตรงทงภายในและนอกสถานทโดยคานงถงความแตกตางระหวางบคคลใหมากทสด จดใหมศนยการพฒนาศกยภาพ การคดรวบยอด และประสบการณการเรยนรแบบโครงงานมาก ๆ ทกกลมสาระการเรยนร อยางทวถงกบผเรยนทกคนเพอพฒนาทกษะทางปญญา ใหครบวงจรแหงคณภาพ ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนองจากการทาโครงงาน มคณธรรม จรยธรรม สขภาพกายสขภาพจตทด

๒. มาตรฐานดานการบรหารจดการศกษา

-ไมม-

๓. มาตรฐานดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ -ไมม-

๔. มาตรฐานดานการประกนคณภาพภายใน -ไมม-

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

171

สภาพการวดผลและประเมนผล โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม(พระตาหนกสวนกหลาบมธยม) ดาเนนการวดผลและประเมนผลการเรยนของนกเรยนทกระดบขน โดยปฏบตตามระเบยบและหลกการวดผล ประเมนผลของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ วาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑โดยมหลกการและวธการ ทตองปฏบตดงน

๑. แจงใหผเรยนทราบจดประสงคการเรยนร วธการประเมนผลการเรยน เกณฑการผานรายวชาและการคดหนวยการเรยน

๒. การวดผลและประเมนผลระหวางภาคเรยนจดวดผลกลางภาคเรยนหนงครง และวดผล ยอยตามจดประสงคการเรยนรทกาหนดกอนและหลงสอบกลางภาคเปนระยะ ๆ โดยใชคะแนนตามอตราสวนทกาหนด

๓. การวดผลปลายภาคเรยน ตามจดประสงคการเรยนร ทสาคญของแตละรายวชาและ อตราสวนคะแนนทกาหนด

๔. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนเปนรายวชา ทงเพอปรบปรงการเรยนและตดสนผลการเรยนจากคะแนนการวดผลและประเมนผลระหวางภาคเรยน รวมกบคะแนนวดผลปลายภาคเรยนและคะแนนการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมตลอดภาคเรยนตามอตราสวนทกาหนดแลวนามาเปลยนเปนระดบผลการเรยน คอ ๔, ๓.๕ , ๓ , ๒.๕ , ๒ , ๑.๕ , ๑ , ๐หรออกษรแสดงผลการเรยนทมเงอนไขในแตละ รายวชา ไดแก มส, ร , ผ , มผ ซงชแจงใหผเรยนทราบไดดงน ตารางแสดงการตดสนผลการเรยน โดยนาคะแนนระหวางภาคเรยนรวมกบคะแนนปลายภาคตามอตราสวนทโรงเรยนกาหนด แลวนามาเปลยนเปนระดบผลการเรยนและผลการเรยนดงน

ชวงคะแนน (รอยละ) ระดบผลการเรยน ความหมาย ๘๐ – ๑๐๐ ๔ ผลการเรยนดเยยม ๗๕ – ๗๙ ๓.๕ ผลการเรยนดมาก ๗๐ – ๗๔ ๓ ผลการเรยนด ๖๕ – ๖๙ ๒.๕ ผลการเรยนคอนขางด ๖๐ – ๖๔ ๒ ผลการเรยนนาพอใจ ๕๕ – ๕๙ ๑.๕ ผลการเรยนพอใช ๕๐ – ๕๔ ๑ ผลการเรยนผานเกณฑ ๐ – ๔๙ ๐ ผลการเรยนตากวาเกณฑ

เกณฑการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

172

ผลการเรยน ความหมาย

มส ไมมสทธเขารบการประเมนผลปลายภาคเรยน ( นกเรยนมเวลาเรยนไมครบ ๘๐ % ของเวลาเรยนทกาหนด )

ร รอการตดสนหรอยงตดสนไมได ( นกเรยนไมไดวดผลกลางภาคเรยน/ปลายภาค/ไมไดสงงานทไดรบมอบหมายใหทา )

ผ ผานเกณฑการประเมนโดยมเวลาเขารวมกจกรรมไมนอยกวา ๘๐% ของเวลาทงหมดทจดกจกรรมของแตละภาคเรยนและผานจดประสงคสาคญของกจกรรมตามทกาหนด

มผ ไมผานเกณฑการประเมน โดยมเวลาเขารวมกจกรรมไมถง ๘๐% ของเวลาทงหมด ทจดกจกรรมของแตละภาคเรยนและไมผานจดประสงคสาคญของกจกรรมตามทกาหนด

เกณฑการวดและประเมนผลการเรยน

๑. การตดสน การใหระดบและการรายงานผลการเรยน ๑.๑การตดสนผลการเรยน

ในการตดสนผลการเรยนของกลมสาระการเรยนร การอาน คดวเคราะหและเขยน คณลกษณะอนพงประสงค และกจกรรมพฒนาผเรยนนน ผสอนตองคานงถงการพฒนาผเรยนแตละคนเปนหลก และตองเกบขอมลของผเรยนทกดานอยางสมาเสมอและตอเนองในแตละภาคเรยน รวมทงสอนซอมเสรมผเรยนใหพฒนาจนเตมตามศกยภาพ ระดบประถมศกษา (๑) ผเรยนตองมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของเวลาเรยนทงหมด (๒) ผเรยนตองไดรบการประเมนทกตวชวด และผานตามเกณฑทสถานศกษากาหนด (๓) ผเรยนตองไดรบการตดสนผลการเรยนทกรายวชา (๔) ผเรยนตองไดรบการประเมน และมผลการประเมนผานตามเกณฑทสถานศกษากาหนด ในการอาน คดวเคราะหและเขยน คณลกษณะอนพงประสงค และกจกรรมพฒนาผเรยน ระดบมธยมศกษา

(๑) ตดสนผลการเรยนเปนรายวชา ผเรยนตองมเวลาเรยนตลอดภาคเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของเวลาเรยนทงหมดในรายวชานน ๆ

(๒) ผเรยนตองไดรบการประเมนทกตวชวด และผานตามเกณฑทสถานศกษากาหนด (๓) ผเรยนตองไดรบการตดสนผลการเรยนทกรายวชา (๔) ผเรยนตองไดรบการประเมน และมผลการประเมนผานตามเกณฑทสถานศกษา

กาหนด ในการอาน คดวเคราะหและเขยน คณลกษณะอนพงประสงค และกจกรรมพฒนาผเรยน การพจารณาเลอนชนทงระดบประถมศกษาและมธยมศกษา ถาผเรยนมขอบกพรองเพยงเลกนอย และสถานศกษาพจารณาเหนวาสามารถพฒนาและสอนซอมเสรมได ใหอยในดลพนจของสถานศกษาทจะผอนผนใหเลอนชนได แตหากผเรยนไม ผานรายวชาจานวนมาก และมแนวโนมวาจะเปนปญหาตอการเรยนในระดบชนทสงขน สถานศกษาอาจตงคณะกรรมการพจารณาใหเรยนซาชนได ทงนใหคานงถงวฒภาวะและความรความสามารถของผเรยนเปนสาคญ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

173

๑.๒ การใหระดบผลการเรยน

ระดบประถมศกษา ในการตดสนเพอใหระดบผลการเรยนรายวชา สถานศกษาสามารถใหระดบผลการเรยนหรอระดบคณภาพการปฏบตของผเรยน เปนระบบตวเลข ระบบตวอกษร ระบบรอยละ และระบบทใชคาสาคญสะทอนมาตรฐาน

การประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน และคณลกษณะอนพงประสงคนน ใหระดบผลการประเมนเปนดเยยม ด และผาน

การประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน จะตองพจารณาทงเวลาการเขารวมกจกรรม การปฏบตและผลงานของผเรยนตามเกณฑทสถานศกษากาหนดและใหผลการเขารวมกจกรรมเปนผานและไมผาน

ระดบมธยมศกษา ในการตดสนเพอใหระดบผลการเรยนรายวชา ใหใชตวเลขแสดงระดบผลการเรยน ๘ ระดบ

การประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน และคณลกษณะอนพงประสงคนน ใหระดบผลการประเมนเปน ดเยยม ด และผาน

การประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน จะตองพจารณาทงเวลาการเขารวมกจกรรม การปฏบตและผลงานของผเรยน ตามเกณฑทสถานศกษากาหนด และใหผลการเขารวมกจกรรมเปนผานและไมผาน

๑.๓ การรายงานผลการเรยน การรายงานผลการเรยนเปนการสอสารใหผปกครองและผเรยนทราบความกาวหนาในการ

เรยนรของผเรยน ซงสถานศกษาตองสรปผลการประเมนและจดทาเอกสารรายงานใหผปกครองทราบเปนระยะ ๆ หรออยางนอยภาคเรยนละ ๑ ครง

การรายงานผลการเรยนสามารถรายงานเปนระดบคณภาพการปฏบตของผเรยนทสะทอนมาตรฐานการเรยนรกลมสาระการเรยนร

๒. เกณฑการจบการศกษา

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน กาหนดเกณฑกลางสาหรบการจบการศกษาเปน ๓ระดบ คอ ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน และระดบมธยมศกษาตอนปลาย ๒.๑ เกณฑการจบระดบประถมศกษา (๑) ผเรยนเรยนรายวชาพนฐาน และรายวชา/กจกรรมเพมเตมตามโครงสรางเวลาเรยน ทหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานกาหนด (๒) ผเรยนตองมผลการประเมนรายวชาพนฐาน ผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากาหนด (๓) ผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนในระดบผานเกณฑ การประเมนตามทสถานศกษากาหนด

(๔) ผเรยนมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคในระดบผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากาหนด (๕) ผเรยนเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนและมผลการประเมนผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากาหนด

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

174

๒.๒ เกณฑการจบระดบมธยมศกษาตอนตน (๑) ผเรยนเรยนรายวชาพนฐานและเพมเตมไมเกน ๘๑ หนวยกต โดยเปนรายวชาพนฐาน

๖๓ หนวยกต และรายวชาเพมเตมตามทสถานศกษากาหนด (๒)ผเรยนตองไดหนวยกตตลอดหลกสตรไมนอยกวา ๗๗ หนวยกต โดยเปนรายวชาพนฐาน ๖๓ หนวยกต และรายวชาเพมเตมไมนอยกวา ๑๔ หนวยกต (๓) ผเรยนมผลการประเมน การอาน คดวเคราะหและเขยน ในระดบผาน เกณฑการประเมนตามทสถานศกษากาหนด (๔) ผเรยนมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ในระดบผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากาหนด (๕) ผเรยนเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนและมผลการประเมนผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากาหนด

๒.๓ เกณฑการจบระดบมธยมศกษาตอนปลาย (๑) ผเรยนเรยนรายวชาพนฐานและเพมเตม ไมนอยกวา ๘๑ หนวยกต โดยเปนรายวชาพนฐาน ๓๙ หนวยกต และรายวชาเพมเตมตามทสถานศกษากาหนด (๒) ผเรยนตองไดหนวยกตตลอดหลกสตรไมนอยกวา ๗๗ หนวยกต โดยเปนรายวชาพนฐาน ๓๙ หนวยกต และรายวชาเพมเตม ไมนอยวา ๓๘ หนวยกต (๓) ผเรยนมผลการประเมน การอาน คดวเคราะหและเขยน ในระดบผานเกณฑ การประเมนตามทสถานศกษากาหนด (๔) ผเรยนมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ในระดบผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากาหนด (๕) ผเรยนเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนและมผลการประเมนผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากาหนด

สาหรบการจบการศกษาสาหรบกลมเปาหมายเฉพาะ เชน การศกษาเฉพาะทาง การศกษาสาหรบผมความสามารถพเศษ การศกษาทางเลอก การศกษาสาหรบผดอยโอกาส การศกษาตามอธยาศย ใหคณะกรรมการของสถานศกษาเขตพนทการศกษาและผทเกยวของดาเนนการวดและประเมนผลการเรยนรตามหลกเกณฑในแนวปฏบตการวดและประเมนผลการเรยนรของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานสาหรบกลมเปาหมายเฉพาะ

เอกสารหลกฐานการศกษา

เอกสารหลกฐานการศกษา เปนเอกสารสาคญทบนทกผลการเรยน ขอมลและสารสนเทศทเกยวของกบพฒนาการของผเรยนในดานตาง ๆ แบงออกเปน ๒ ประเภท ดงน

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

175

๑. เอกสารหลกฐานการศกษาทกระทรวงศกษาธการกาหนด ๑.๑ ระเบยนแสดงผลการเรยน เปนเอกสารแสดงผลการเรยนและรบรองผลการเรยนของผเรยนตามรายวชา ผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของสถานศกษา และผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน สถานศกษาจะตองบนทกขอมลและออกเอกสารนใหผเรยนเปนรายบคคล เมอผเรยนจบการศกษาระดบประถมศกษา (ชนประถมศกษาปท ๖) จบการศกษาภาคบงคบ(ชนมธยมศกษาปท ๓) จบการศกษาขนพนฐาน(ชนมธยมศกษาปท ๖) หรอเมอลาออกจากสถานศกษาในทกกรณ ๑.๒ ประกาศนยบตร เปนเอกสารแสดงวฒการศกษาเพอรบรองศกดและสทธของผจบการศกษา ทสถานศกษาใหไวแกผจบการศกษาภาคบงคบ และผจบการศกษาขนพนฐานตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน ๑.๓ แบบรายงานผสาเรจการศกษา เปนเอกสารอนมตการจบหลกสตรโดยบนทกรายชอและขอมลของผจบการศกษาระดบประถมศกษา (ชนประถมศกษาปท ๖) ผจบการศกษาภาคบงคบ (ชนมธยมศกษาปท ๓ ) และผจบการศกษาขนพนฐาน (ชนมธยมศกษาปท ๖) ๒. เอกสารหลกฐานการศกษาทสถานศกษากาหนด

เปนเอกสารทสถานศกษาจดทาขนเพอบนทกพฒนาการ ผลการเรยนร และขอมลสาคญ เกยวกบผเรยน เชน แบบรายงานประจาตวนกเรยน แบบบนทกผลการเรยนประจารายวชา ระเบยนสะสม ใบรบรองผลการเรยน และ เอกสารอน ๆ ตามวตถประสงคของการนาเอกสารไปใช

การเทยบโอนผลการเรยน สถานศกษาสามารถเทยบโอนผลการเรยนของผเรยนในกรณตางๆไดแก การยายสถานศกษา การเปลยนรปแบบการศกษา การยายหลกสตร การออกกลางคนและขอกลบเขารบการศกษาตอ การศกษาจากตางประเทศและขอเขาศกษาตอในประเทศ นอกจากน ยงสามารถเทยบโอนความร ทกษะ ประสบการณจากแหลงการเรยนรอนๆ เชน สถานประกอบการ สถาบนศาสนา สถาบนการฝกอบรมอาชพ การจดการศกษาโดยครอบครว การเทยบโอนผลการเรยนควรดาเนนการในชวงกอนเปดภาคเรยนแรก หรอตนภาคเรยนแรกทสถานศกษารบผขอเทยบโอนเปนผเรยน ทงน ผเรยนทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนตองศกษาตอเนองในสถานศกษาทรบเทยบโอนอยางนอย ๑ ภาคเรยน โดยสถานศกษาทรบผเรยนจากการเทยบโอนควรกาหนดรายวชา/จานวนหนวยกตทจะรบเทยบโอนตามความเหมาะสม การพจารณาการเทยบโอน สามารถดาเนนการได ดงน ๑. พจารณาจากหลกฐานการศกษา และเอกสารอน ๆ ทใหขอมลแสดงความร ความสามารถของผเรยน ๒. พจารณาจากความร ความสามารถของผเรยนโดยการทดสอบดวยวธการตาง ๆ ทง ภาคความรและภาคปฏบต ๓. พจารณาจากความสามารถและการปฏบตในสภาพจรง การเทยบโอนผลการเรยนใหเปนไปตามประกาศ หรอ แนวปฏบต ของกระทรวงศกษาธการ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

176

สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม ( พระตาหนกสวนกหลาบมธยม ) จงหวดนครปฐม ปการศกษา 2554

มาตรฐาน/ตวบงช นาหนก(คะแนน) ประเมน

ผลการการตรวจสอบ

ตวบงช รวม ตนเอง ระดบ

คณภาพ แปล

คณภาพ

มาตรฐานดานคณภาพผเรยน ๓.๐๐ ๒๗.๕๓ ๕.๐๐ ดเยยม

มาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ ๔.๖๙ ๕.๐๐ ดเยยม

๑.๑ มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกาลงกาย สมาเสมอ ๐.๕

๕

๐.๔๕ ๕.๐๐ ดเยยม ๑.๒ มนาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ มาตรฐาน ๐.๕ ๐.๔๘ ๕.๐๐ ดเยยม ๑.๓ ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหตและปญหาทางเพศ ๑ ๐.๙๕ ๕.๐๐ ดเยยม ๑.๔ เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยาง เหมาะสม ๑ ๐.๙๒ ๕.๐๐ ดเยยม

๑.๕ มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน ๑ ๐.๙๔ ๕.๐๐ ดเยยม ๑.๖ สรางผลงานจากเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลปะ กฬา/นนทนาการตามจนตนาการ ๑ ๐.๙๕ ๕.๐๐ ดเยยม มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยม ทพงประสงค ๔.๖๙ ๕.๐๐ ดเยยม

๒.๑ มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร ๒

๕

๑.๘๖ ๕.๐๐ ดเยยม

๒.๒ เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ ๑ ๐.๙๕ ๕.๐๐ ดเยยม ๒.๓ ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง ๑ ๐.๙๔ ๕.๐๐ ดเยยม ๒.๔ ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม ๑ ๐.๙๔ ๕.๐๐ ดเยยม

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

177

มาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง ๔.๖๐ ๕.๐๐ ดเยยม

๓.๑ มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆรอบตว ๒

๕

๑.๘๘ ๕.๐๐ ดเยยม ๓.๒ มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคาถามเพอคนควา หาความรเพมเตม ๑ ๐.๘๙ ๔.๐๐ ดมาก ๓.๓ เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการ เรยนรระหวางกน ๑ ๐.๙๑ ๕.๐๐ ดเยยม ๓.๔ ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนาเสนอผลงาน ๑ ๐.๙๓ ๕.๐๐ ดเยยม มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ

คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล ๔.๕๗ ๕.๐๐ ดเยยม ๔.๑ สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการ

พดหรอเขยนตามความคดของตนเอง ๒

๕

๑.๘๖ ๕.๐๐ ดเยยม ๔.๒ นาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง ๑ ๐.๙๑ ๕.๐๐ ดเยยม ๔.๓ กาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผล ประกอบ ๑ ๐.๙๐ ๕.๐๐ ดเยยม

๔.๔ มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ ๑ ๐.๙๑ ๕.๐๐ ดเยยม มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจาเปนตามหลกสตร ๔.๔๐ ๔.๐๐ ดมาก ๕.๑ ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ

(หนา 54) ๑

๕

๐.๘๐ ๔.๐๐ ดมาก ๕.๒ ผลการประเมนสมรรถนะสาคญตามหลกสตรเปนไปตาม

เกณฑ ๑ ๐.๘๐ ๔.๐๐ ดมาก ๕.๓ ผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนเปนไปตาม

เกณฑ ๒ ๒.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๕.๔ ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ (หนา 58) ๑ ๐.๘๐ ๔.๐๐ ดมาก

มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถทางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต ๔.๕๘ ๕.๐๐ ดเยยม

๖.๑ วางแผนการทางานและดาเนนการจนสาเรจ ๒

๕

๑.๘๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๖.๒ ทางานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจใน ผลงานของตนเอง ๑ ๐.๙๔ ๕.๐๐ ดเยยม ๖.๓ ทางานรวมกบผอนได ๑ ๐.๙๒ ๕.๐๐ ดเยยม ๖.๔ มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพท

ตนเองสนใจ ๑ ๐.๙๑ ๕.๐๐ ดเยยม

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

178

มาตรฐานดานการจดการศกษา ๕๐.๐๐ ๔๔.๖๖ ๔.๐๐ ดมาก มาตรฐานท ๗ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและเกดประสทธผล ๘.๖๖ ๔.๐๐ ดมาก ๗.๑ ครมการกาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการสมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค ๑

๑๐

๐.๘๕ ๔.๐๐ ดมาก ๗.๒ ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการ วางแผนการจดการเรยนร เพอพฒนาศกยภาพของผเรยน ๑ ๐.๘๑ ๔.๐๐ ดมาก ๗.๓ ครออกแบบและจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตาง ระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา ๒ ๑.๖๖ ๔.๐๐ ดมาก ๗.๔ ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนาบรบทและ ภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร ๑ ๐.๘๙ ๔.๐๐ ดมาก ๗.๕ ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของ ผเรยน ดวยวธการทหลากหลาย ๑ ๐.๙๘ ๕.๐๐ ดเยยม ๗.๖ ครใหคาแนะนา คาปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทง ดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค ๑ ๐.๙๒ ๕.๐๐ ดเยยม ๗.๗ ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตน รบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน ๑ ๐.๘๑ ๔.๐๐ ดมาก ๗.๘ ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทด ของสถานศกษา ๑ ๐.๙๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๗.๙ ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ ๑ ๐.๘๔ ๔.๐๐ ดมาก

มาตรฐานท ๘ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ๙.๒๐ ๕.๐๐ ดเยยม

๘.๑ ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนา และความคดรเรมทเนนการ พฒนาผเรยน ๑

๑๐

๐.๘๐ ๔.๐๐ ดมาก ๘.๒ ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ ๒ ๒.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๘.๓ ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมาย ตามทกาหนดไวในแผนปฏบตการ ๒ ๒.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๘.๔ ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการ กระจายอานาจ ๒ ๒.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๘.๕ นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจด การศกษา ๑ ๐.๘๐ ๔.๐๐ ดมาก ๘.๖ ผบรหารใหคาแนะนา คาปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการ จดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา ๒ ๑.๖๐ ๔.๐๐ ดมาก

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

179

มาตรฐานท ๙ คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกด

ประสทธผล ๔.๖๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๙.๑ คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบ กาหนด ๒

๕

๒.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๙.๒ คณะกรรมการสถานศกษากากบตดตาม ดแล และขบเคลอน การดาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสาเรจตามเปาหมาย ๑ ๑.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๙.๓ ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนา สถานศกษา ๒ ๑.๖๐ ๔.๐๐ ดมาก

มาตรฐานท ๑๐ สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน ๙.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม

๑๐.๑ หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน ๒

๑๐

๑.๖๐ ๔.๐๐ ดมาก ๑๐.๒ จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตาม ความถนด ความสามารถและความสนใจ ๒ ๒.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๑๐.๓ จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความ ตองการ ความสามารถความถนด และความสนใจของผเรยน ๑ ๑.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๑๐.๔ สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอ ปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง ๑ ๐.๘๐ ๔.๐๐ ดมาก ๑๐.๕ นเทศภายใน กากบ ตดตามตรวจสอบ และนาผลไป ปรบปรงการเรยนการสอนอยางสมาเสมอ ๒ ๑.๖๐ ๔.๐๐ ดมาก ๑๐.๖ จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและ ครอบคลมถงผเรยนทกคน ๒ ๒.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม

มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ ๘.๖๐ ๔.๐๐ ดมาก

๑๑.๑ หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและ ปลอดภย มสงอานวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใช การไดด สภาพแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรสาหรบผเรยน

๔

๑๐ ๓.๒๐ ๔.๐๐ ดมาก

๑๑.๒ จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความ ปลอดภยของผเรยน ๓ ๓.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๑๑.๓ จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออ ใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม ๓ ๒.๔๐ ๔.๐๐ ดมาก

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

180

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกาหนดในกฎกระทรวง ๔.๖๐ ๕.๐๐ ดเยยม

๑๒.๑ กาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ๑

๕

๑.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๑๒.๒ จดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของ สถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของ สถานศกษา ๑ ๑.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๑๒.๓ จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหาร จดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษาสถานศกษา ๑ ๐.๘๐ ๔.๐๐ ดมาก ๑๒.๔ ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตาม มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ๐.๕ ๐.๔๐ ๔.๐๐ ดมาก ๑๒.๕ นาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใช วางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง ๐.๕ ๐.๔๐ ๔.๐๐ ดมาก ๑๒.๖ จดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพ ภายใน ๑ ๑.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

181

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร ๑๐.๐๐ ๑๐.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน

ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร ๑๐.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๑๓.๑ มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใช ประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอก สถานศกษาเพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากร ของสถานศกษารวมทงผทเกยวของ ๕

๑๐ ๕ ๕.๐๐ ดเยยม

๑๓.๒ มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ ๕ ๕ ๕.๐๐ ดเยยม

มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา ๕.๐๐ ๕.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม มาตรฐานท ๑๔ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตาม

วสยทศน ปรชญา และจดเนนทกาหนดขน ๕.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๑๔.๑ จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา ๓

๕ ๓.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม

๑๔.๒ ผลการดาเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา ๒ ๒.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม ๕.๐๐ ๔.๖๐ ๕.๐๐ ดเยยม มาตรฐานท ๑๕ การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษา

ใหยกระดบคณภาพสงขน ๔.๖๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๑๕.๑ จดโครงการ กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบาย จดเนน

ตามแนวทางการปฏรปการศกษา ๓ ๕ ๓.๐๐ ๕.๐๐ ดเยยม ๑๕.๒ ผลการดาเนนงานบรรลตามเปาหมาย ๒ ๑.๖๐ ๔.๐๐ ดมาก

ผลรวมทกมาตรฐานรวม 4 ดาน ๑๐๐.๐๐ ๙๑.๘๐ ๕.๐๐ ดเยยม

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

182

คาสงโรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม

( พระตาหนกสวนกหลาบมธยม ) ท ๑๖๗ / ๒๕๕๔

เรอง แตงตงคณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษา ของโรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม

( พระตาหนกสวนกหลาบมธยม ) ----------------------------------

ตามทมการประกาศใชกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพ การศกษา พ.ศ.๒๕๕๓ ทปรบปรงใหม รวมทงนโยบายการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสองทกาหนดเปาหมายและยทธศาสตรอยางชดเจนในการพฒนาคณภาพคนไทยและการศกษาไทยในอนาคต กระทรวงศกษาธการจงปรบมาตรฐานการศกษาขนพนฐานใหเหมาะสมและสอดคลองกนเพอนาไปสการพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษาและเพอรองรบการประเมนคณภาพภายนอก อกทงตามความในมาตรา ๙ ( ๓ ) มาตรา ๓๑ และมาตรา ๔๘ แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม ( ฉบบท ๒ ) พ.ศ.๒๕๔๕ มการกาหนดมาตรฐานการศกษาและจดระบบการประกนคณภาพการศกษาทกระดบและประเภทการศกษา โดยใหกระทรวงศกษาธการมอานาจหนาทกาหนดนโยบาย แผนและมาตรฐานการศกษาและใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาและใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการจดการศกษาทตองดาเนนการอยางตอเนอง รวมทงประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง ใหใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ฉบบลงวนท ๑๖ กมภาพนธ ๒๕๕๔

ดงนนเพอใหการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาและการประเมนคณภาพ ผเรยนตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ของโรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม ( พระตาหนกสวนกหลาบมธยม ) ซงเปนกลไกสาคญประการหนงของระบบการประกนคณภาพการศกษาทจะขบเคลอนการพฒนาคณภาพการศกษาใหดาเนนไปอยางตอเนอง เปนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพ

อาศยอานาจตามความในมาตรา ๒๗ แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและ บคลากรทางการศกษา พ.ศ.๒๕๔๗ ใหผบรหารสถานศกษา เปนผบงคบบญชาของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา จงขอแตงตงคณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม ( พระตาหนกสวนกหลาบมธยม ) ประจาปการศกษา ๒๕๕๔ ดงน

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

183

นางสรยพร สนทรศารทล ประธานกรรมการ นายจรวฒน บญเฉย กรรมการ นางสาวพนสข นตวฒนะ กรรมการ นายสรนทร สภทรเกยรต กรรมการ นางนฤมล อนทว กรรมการ นายสาเรง อยประจา กรรมการ นางกอบศร สถตยศภมาศ กรรมการ นางบญเรอน ขาวมะณ กรรมการ นายจรศกด เดชเกด กรรมการและเลขานการ

นายชาญชย ชาญฤทธ กรรมการและผชวยเลขานการ นางสาวปณรดา นพวรรณ กรรมการและผชวยเลขานการ นางศรสกล วบลยวงศร กรรมการและผชวยเลขานการ หนาท อานวยการวางแผนการดาเนนการใหคาปรกษา กาหนดหนาทความรบผดชอบ นเทศ กากบและตดตาม เพอใหการดาเนนการประกนคณภาพการศกษาและการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของโรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม ( พระตาหนกสวนกหลาบมธยม )ใหเปนไปตามความในมาตรา ๙ ( ๓ ) มาตรา ๓๑ และมาตรา ๔๘ แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม ( ฉบบท ๒ ) พ.ศ.๒๕๔๕ เปนไปดวยความเรยบรอยสมบรณ มประสทธภาพและพรอมรบการประเมนคณภาพภายในและภายนอก

นายจรศกด เดชเกด ประธานกรรมการ นายจรวฒน บญเฉย กรรมการ

นางสาวพนสข นตวฒนะ กรรมการ นายสรนทร สภทรเกยรต กรรมการ นางนฤมล อนทว กรรมการ

นายสาเรง อยประจา กรรมการ นางกอบศร สถตยศภมาศ กรรมการ นางบญเรอน ขาวมะณ กรรมการ นางสาวดวงรตน ประศาสนวทย กรรมการ นายวนย พงคา กรรมการ นายธน อยสาราญ กรรมการ นางสาววไล จรมงคลการ กรรมการ

คณะกรรมการอานวยการ

คณะกรรมการดาเนนการ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

184

นางจนดารชต ทวสนธนานนท กรรมการ นายถราย ใหญเจรญยง กรรมการ นายจนตพงศ จรดล กรรมการ นายเอกอดม ทองเกษม กรรมการ นายจรากร สาเรจ กรรมการ นางกมลชนก ภาคภม กรรมการ นางพนชกร มฤทธ กรรมการ นางจนทรา ผลวฒนะ กรรมการ นายบญชวย ทองคม กรรมการ นายชชวสส วกสดจต กรรมการ นายวนย บญชสง กรรมการ นางสาวพรทพา ชเดนทรย กรรมการ นางกมลรตน เซงลอยเลอน กรรมการ นางบญนาค พงคา กรรมการ นายสมศกด จนทรหงษ กรรมการ นางสาวปยะวรรณ จนทรสมบรณ กรรมการ นางสาวอษณย นอยศร กรรมการ นางอมใจ ดไสว กรรมการ นางสาวอทย เกตพลทอง กรรมการ นายชาญชย ชาญฤทธ กรรมการและเลขานการ นางสาวปณรดา นพวรรณ กรรมการและผชวยเลขานการ นางศรสกล วบลยวงศร กรรมการและผชวยเลขานการ หนาท

๑. ศกษาคนควา คนหาเครองมอ อปกรณ ประสบการณ ในการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาและการดาเนนการตลอดจนวางแผนในการประเมนคณภาพผเรยนและคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษาของโรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม ( พระตาหนกสวนกหลาบมธยม ) ใหมความสมบรณและเปนไปดวยความเรยบรอย ๒. จดประชม นาเสนอ วางแผนการดาเนนงาน เพอใหผเกยวของกบภาระงานทรบผดชอบ ในการประกนคณภาพการศกษาและการประเมนคณภาพผเรยนและคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษาของโรงเรยนใหไดรบความชดเจนและความเขาใจทถกตอง ๓. ดาเนนการประชม ชแจง ใหขอเสนอแนะแกคณะกรรมการและผทเกยวของตามกจกรรมทวางแผนไว ๔. รวบรวมการจดทาแฟมสะสมการดาเนนงานของคณะกรรมการทรบผดชอบในการประกนคณภาพการศกษาและการประเมนคณภาพผเรยนและคณภาพการศกษาของโรงเรยน เพอรวบรวมเอกสารตาง ๆ ทเกยวของกบการดาเนนงานทไดดาเนนการไวรวบรวมจดทาเปนรายงานสรปผลการดาเนนงานและการประเมนเพอจดทารายงานการพฒนาคณภาพการศกษา ตอไป

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

185

๕. นาเสนอรายงานการพฒนาคณภาพการศกษา แฟมสะสมงาน เอกสาร แบบสรปผลการดาเนนงานตามระบบการประกนคณภาพการศกษาและการประเมนคณภาพการศกษา รายงานตอผบงคบบญชา คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานของโรงเรยนและคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาในระดบเขตพนทการศกษาและคณะกรรมการประเมนคณภาพภายนอก ตอไป

มาตรฐานการศกษาดานคณภาพผเรยน

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๑

ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

นายบญชวย ทองคม ประธานกรรมการ

นางพรณรตน พทธสมพนธ กรรมการ

นางลดดา มลทองนอย กรรมการ

นายนธ สวางด กรรมการ

นายวม คงภาคเพยร กรรมการ

นางอมใจ ดไสว กรรมการ

นายบญนกร คากองแกว กรรมการ

นางธนวรรณ ไชยเสนา กรรมการ

นางสาวกรรณธมา หวานชน กรรมการ

นางสาวพรทวา สกลทอง กรรมการ

นางสาววไลรตน อยหลาบ กรรมการ

นายชชวสส วกสดจต กรรมการและเลขานการ

วาทรอยตรหญงศรพร สามเพชรเจรญ กรรมการและผชวยเลขานการ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

186

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๒

ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค

นางบญนาค พงคา ประธานกรรมการ

นางสาวดวงรตน ประศาสนวทย กรรมการ

นางบญเรอน ขาวมะณ กรรมการ

นางสาวกนารน ตนเสยงสม กรรมการ

นางพนชกร มฤทธ กรรมการ

นางแสงจนทร หาญกลา กรรมการ

นางสาวละเวง ปราบราย กรรมการ

นางสาวอรสา ถงทรพย กรรมการ

นางสธาทพย ผลไสว กรรมการ

นายบญนกร คากองแกว กรรมการ

นางสาวไอรณ เหลยมเพชร กรรมการ

นางสาวทวณา ไชยยงยศ กรรมการ

นางสาวจฑารตน บญปลก กรรมการ

นางกมลรตน เซงลอยเลอน กรรมการและเลขานการ

นางสาวพทยา องบญช กรรมการและผชวยเลขานการ

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๓

ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

นางนวลตา จนทรพานชย ประธานกรรมการ

นางสาวดาวรง เถยรทว กรรมการ

นางพนชกร มฤทธ กรรมการ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

187

นางลดดา มลทองนอย กรรมการ

นางพรณรตน พทธสมพนธ กรรมการ

นางสาวศกน ศรเหรา กรรมการ

นางสาววลยวรรณ พลสขโข กรรมการ

นางสาวดวงขวญ รจจนเวท กรรมการ

นายเอกลกษณ ปนดลกคณ กรรมการ

นางสาวสรนทร ปานแมน กรรมการ

นางสาววกานดา เจรจา กรรมการ

นางสาวเจรญ ถนปก กรรมการ

นางสาวอษณย นอยศร กรรมการและเลขานการ

นางสาวแสงจนทร หาญกลา กรรมการและผชวยเลขานการ

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๔

ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

นางจนดารชต ทวสนธนานนท ประธานกรรมการ

นางเสยงเทยน กรนม กรรมการ

นางจไรวรรณ มาเบา กรรมการ

นางสาวดลพร ปนคา กรรมการ

นางสาวชอทพย ศกดปฏฐา กรรมการ

นางสาวศรพร เอกอ กรรมการ

นางศภลกษณ รศมแจม กรรมการ

นางสาวพรทพา ชเดนทรย กรรมการ

นางสาวสมพร ปารจฉตต กรรมการ

นางสาวทพวรรณ จงสขสวางจต กรรมการ

นางสทศษา อนมณ กรรมการ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

188

นางสาวภษณศา รงปลาทอง กรรมการ

นายกมล การกจเจรญ กรรมการ

นางสาวดาวรง เถยรทว กรรมการและเลขานการ

นายเอกลกษณ ปนดลกคณ กรรมการและผชวยเลขานการ

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๕

ผเรยนมความรและทกษะทจาเปนตามหลกสตร

นายถราย ใหญเจรญยง ประธานกรรมการ

นางมกดา พลศร กรรมการ

นางสภา มงเมอง กรรมการ

นายศกดา ปานรกษา กรรมการ

นางสาวณฐธยา ตายแพร กรรมการ

นางสาวสพรรณ ตรหสถ กรรมการ

นางสาววลยภรณ สวนเพลง กรรมการ

นางสาวสมพศ บวงาม กรรมการและเลขานการ

นางจารพร ลขตทรงเรอง กรรมการและผชวยเลขานการ

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๖

ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถทางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

นายธน อยสาราญ ประธานกรรมการ

นางพชรนทร งามมข กรรมการ

นางสาวพรทพย ชลธ กรรมการ

นางสาวอมาวด วฒนาม กรรมการ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

189

นางสาวสปรยา พรหมรนทร กรรมการ

นางอมใจ ดไสว กรรมการ

นางสาววไลรตน อยหลาบ กรรมการ

นางสาววไล จรมงคลการ กรรมการและเลขานการ

นางสาวสมจนตนา ทรพยชต กรรมการและผชวยเลขานการ

มาตรฐานการศกษาดานการจดการศกษา

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๗

ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

นายสรนทร สภทรเกยรต ประธานกรรมการ

นางกอบศร สถตยศภมาศ กรรมการ

นายวนย บญชสง กรรมการ

นายดนย สดจตรจล กรรมการ

นางสาวสตา ดารา กรรมการ

นางสาวอรโณทย ธญญเจรญ กรรมการ

นางนงลกษณ มาแตม กรรมการ

นางสาวอสรา อนปน กรรมการ

นางสาวชญาดา ฟองนวล กรรมการ

นางสาวภาณมาศ ประทมโพธ กรรมการ

นางสาวชลธชา บารงกจ กรรมการ

นางสาวกรวณา ศรละพนธ กรรมการ

นางสาวสด เอยมประชา กรรมการ

นางกมลชนก ภาคภม กรรมการและเลขานการ

นายจรากร สาเรจ กรรมการและผชวยเลขานการ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

190

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๘

ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

นางนฤมล อนทว ประธานกรรมการ

นางสาวอทย เกตพลทอง กรรมการ

นายสรนทร สภทรเกยรต กรรมการ

นายชาญชย ชาญฤทธ กรรมการ

นางบญเรอน ขาวมะณ กรรมการ

นางจนทรา ผลวฒนะ กรรมการ

นางปรศนา เสลาคณ กรรมการ

นางสาววลยวรรณ พลสขโข กรรมการ

นางสาวปยาภรณ ศรยวสมย กรรมการ

นางสาวนภาวลย ศรมล กรรมการ

นางสาวปยะวรรณ จนทรสมบรณ กรรมการและเลขานการ

นางสธาทพย ผลไสว กรรมการและผชวยเลขานการ

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๙

คณะกรรมการสถานศกษาและผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

นายสาเรง อยประจา ประธานกรรมการ

นายอดม เหลองศรธญญา กรรมการ

นายกฤษดา สตยานการ กรรมการ

นายวนย พงคา กรรมการ

นางสาวอรสา ถงทรพย กรรมการ

นายสทธศกด จนทรหางหวา กรรมการ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

191

นางสาวชญาดา สมไพบลย กรรมการ

นางองคณา เพชรแกว กรรมการ

นางสาวลกษณา โพธหว กรรมการ

นางพมพลภส อนทรพย กรรมการ

นางสาวเปยทพย อนทรศาสตร กรรมการ

นางสาวถราพรรณ ขาดวง กรรมการ

นางสาวดวงตา ศรแพงแสน กรรมการ

นางสาวสาวตร โพธทองนาค กรรมการ

นางจนทรา ผลวฒนะ กรรมการและเลขานการ

นางสาวชตนนณ เลศวรตน กรรมการและผชวยเลขานการ

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๑๐

สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนรและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

นายสรนทร สภทรเกยรต ประธานกรรมการ

นางกมลชนก ภาคภม กรรมการ

นางกมลรตน เซงลอยเลอน กรรมการ

นายดนย สดจตรจล กรรมการ

นางสาวสตา ดารา กรรมการ

นางสาวอรโณทย ธญญเจรญ กรรมการ

นางนงลกษณ มาแตม กรรมการ

นางสาวอสรา อนปน กรรมการ

นางสาวชญาดา ฟองนวล กรรมการ

นางสาวภาณมาศ ประทมโพธ กรรมการ

นางสาวชลธชา บารงกจ กรรมการ

นางสาวกรวณา ศรละพนธ กรรมการ

นางสาวสด เอยมประชา กรรมการ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

192

นายจรากร สาเรจ กรรมการ

นายวนย บญชสง กรรมการและเลขานการ

นางกอบศร สถตยศภมาศ กรรมการและผชวยเลขานการ

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๑๑

สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาพฒนาเตมศกยภาพ

นายสมศกด จนทรหงษ ประธานกรรมการ

นายคมกฤช กลนชะเอม กรรมการ

นายจนตพงศ จรดล กรรมการ

นายวรพจน ณ พทลง กรรมการ

นายอราม มทรพยอนนต กรรมการ

นายศภกตต ดนดษฐ กรรมการ

นายธรภทร พนสวสด กรรมการ

นายยทธนา จนนา กรรมการ

นางสาววราพร พทธา กรรมการ

นายเอกอดม ทองเกษม กรรมการและเลขานการ

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๑๒

สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกาหนดในกฎกระทรวง

นายชาญชย ชาญฤทธ ประธานกรรมการ นางวไลวรรณ กลนเกษร กรรมการ นางลกจนทร ภวฒนานนท กรรมการ นางสาวธนพร แสงมณ กรรมการ นายจรากร สาเรจ กรรมการ นางสาวสาวตร นอยพทกษ กรรมการ นายปรชญา ใชเทยนทอง กรรมการ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

193

นางสาวสมรก ภาคยสกลชย กรรมการ นางสาวปณรดา นพวรรณ กรรมการและผชวยเลขานการ นางศรสกล วบลยวงศร กรรมการและผชวยเลขานการ

มาตรฐานการศกษาดานการสรางสงคมแหงการเรยนร

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๑๓

สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

นายสาเรง อยประจา ประธานกรรมการ

นายอดม เหลองศรธญญา กรรมการ

นางสาวอรสา ถงทรพย กรรมการ

นางจนทรา ผลวฒนะ กรรมการ

นายสทธศกด จนทรหางหวา กรรมการ

นางสาวชญาดา สมไพบลย กรรมการ

นางองคณา เพชรแกว กรรมการ

นางพมพลภส อนทรพย กรรมการ

นางสาวถราพรรณ ขาดวง กรรมการ

นางสาวดวงตา ศรแพงแสน กรรมการ

นายปรชญา ใชเทยนทอง กรรมการ

นางสาวสาวตร โพธทองนาค กรรมการ

นางสาวชตนนณ เลศวรตน กรรมการ

นายวนย พงคา กรรมการและเลขานการ

นางสาวลกษณา โพธหว กรรมการและผชวยเลขานการ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

194

มาตรฐานการศกษาดานอตลกษณของโรงเรยน

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๑๔

การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทกาหนดขน

นางนฤมล อนทว ประธานกรรมการ

นางสาวอทย เกตพลทอง กรรมการ

นายสรนทร สภทรเกยรต กรรมการ

นายชาญชย ชาญฤทธ กรรมการ

นางบญเรอน ขาวมะณ กรรมการ

นางจนทรา ผลวฒนะ กรรมการ

นางปรศนา เสลาคณ กรรมการ

นางสาวสธาทพย ผลไสว กรรมการ

นางสาววลยวรรณ พลสขโข กรรมการ

นางสาวปยาภรณ ศรยวสมย กรรมการ

นางสาวนภาวลย ศรมล กรรมการ

นางสาวอทย เกตพลทอง กรรมการและเลขานการ

นางสาวปยะวรรณ จนทรสมบรณ กรรมการและผชวยเลขานการ

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

195

มาตรฐานการศกษาดานมาตรการสงเสรม

คณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

มาตรฐานท ๑๕

การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

นางนฤมล อนทว ประธานกรรมการ

นางสาวอทย เกตพลทอง กรรมการ

นายสรนทร สภทรเกยรต กรรมการ

นายชาญชย ชาญฤทธ กรรมการ

นางบญเรอน ขาวมะณ กรรมการ

นางจนทรา ผลวฒนะ กรรมการ

นางปรศนา เสลาคณ กรรมการ

นางสธาทพย ผลไสว กรรมการ

นางสาวปยาภรณ ศรยวสมย กรรมการ

นางสาวนภาวลย ศรมล กรรมการ

นางสาวปยะวรรณ จนทรสมบรณ กรรมการและเลขานการ

นางสาววลยวรรณ พลสขโข กรรมการและผชวยเลขานการ

๑. ทาการศกษา วเคราะหโครงการ/กจกรรมทเกยวของและรวบรวมขอมล เอกสาร หลกฐาน การดาเนนงานและการจดการศกษาของโรงเรยน อนสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของโรงเรยนและตวบงชในแตละมาตรฐานทรบผดชอบ เพอเปนไปตามแนวทางของระบบการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน

๒. จดประชม นาเสนอ วางแผนการดาเนนงาน เพอใหผทเกยวของกบภาระงานท รบผดชอบ ในการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยนไดรบความชดเจนและความ เขาใจทถกตอง ๓. ดาเนนการตามกจกรรมทวางแผนไว ๔. ประเมนผลการดาเนนการเปนระยะดวยวธการ เครองมอและหรอการประเมนผลท เหมาะสม

หนาทของคณะกรรมการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยนตามมาตรฐานการศกษาท ๑ – ๑๕ มหนาท ดงน

รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๔

โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม (พระตาหนกสวนกหลาบมธยม)

196

๕. สรปผลการดาเนนการตามโครงการ/กจกรรมทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาและตวบงชทรบผดชอบ ๖. จดทาสรปรายงานประเมนตนเองตามมาตรฐานการศกษาและตวบงชทรบผดชอบเปนรปเลมหรอจดทาเปนแฟมสะสมงาน เพอรวบรวมเอกสารตาง ๆ ทเกยวของกบการดาเนนการประกนคณภาพการศกษาและการประเมนตามมาตรฐานการศกษาทไดดาเนนการไว ๗. นาเสนอสรปรายงานการประเมนตนเอง แฟมสะสมงาน รายงาน เอกสาร ฯลฯ รายงานตอคณะกรรมการดาเนนงาน ผบงคบบญชา คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและคณะกรรมการประเมนในระดบเขตพนทการศกษาและคณะกรรมการประเมนคณภาพภายนอก ตอไป

ใหผทไดรบแตงตงปฏบตหนาทใหเปนไปดวยความเรยบรอยและเกดประโยชนสงสดกบราชการ

ทงนตงแตบดนเปนตนไป

สง ณ วนท ๒๙ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๔

( นางสรยพร สนทรศารทล ) ผอานวยการโรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม

( พระตาหนกสวนกหลาบมธยม )