Embed Size (px)
Citation preview
(Animated Slide)
شبكات التواصل االجتماعي
اإلبداع في حتما ستحققون أكثر مما تحلمون، فقط عليكم التركيز و
تقديم األفكار وتنفيذها
:في نهاية المحاضرة ستكون الطالبة قادرة على أن
.شبكات التواصل االجتماعي مفهوم تبتكر تعريفا ل•
.تعدد خصائص شبكات التواصل االجتماعي •
.االجتماعيتكتشف أنواع شبكات التواصل •
.تعرف المدونات •
.تذكر مميزات المدونات•
.تعرف الفيس بوك•
.تكتشف مميزات الفيس بوك بعد اطالعها على احد صفحات الفيس بوك•
.Edmodoإدمودومفهوم تصف •
.Edmodoإدمودومميزات تشرح •
.تويترتوضح مفهوم •
.في التعليملتويترتقترح استخدامات •
.االنستقرامتصف طبيعة شبكة التواصل االجتماعي •
.في التعليماالنستقرامتعدد استخدامات •
.تعرف شبكة التواصل االجتماعي اليوتيوب •
.توضح استخدامات اليوتيوب في التعليم•
.مجالهاتقترح قناة يوتيوب تساهم في تطوير •
.التعامل مع شبكات التواصل االجتماعيتصف أخالقيات •
األهداف المعرفية
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
ة اجتماعية ذات عزيزتي المبدعة، في الصورة أعاله تمثيل لواقعنا االجتماعي اليوم، متمثال بصورة شبكة معلوماتي
ت المعرفية فروع متعددة بتنوع المستحدثات في مجال شبكات التواصل االجتماعي، لذا كلي يقين أن لديكم المهارا
اعي، لذلك دونو االجتممعرفتكم لخصائص شبكات التواصل الكافية البتكار تعريف لشبكات التواصل االجتماعي بعد
تعريفا متكامال بأسلوبكم المبدع لشبكات التواصل االجتماعي؟
السالم عليكم
How are
you?
التعليم#
!!نفكر و نبتكر تعريفا معا
.اإلبداع أنت من تخلقينه بتميزك: مالحظة
إذا ماهي محاضرة اليوم؟
إذا ماهي محاضرة اليوم؟
الثقة بالنفس طريق النجاح
مفهوم شبكات التواصل االجتماعي: المحور األول
متع هدفك ، ابدأ من حيث أنت ، استخدم كل امكانياتك واستحدد
جاكسون براون-. بالنجاح
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
Text
The quick brown fox jumps over the lazy dog.
The quick brown fox jumps over the lazy dog.
The quick brown fox
jumps over the lazy dog.
:شبكات التواصل االجتماعي مفهوم
خدددمات يددتم إنشددارها وبرمجتهددا مددن قبددل شددركات كبددر
لجمددا اكبددر عدددد مددن المسددتخدمين واألصدددقا ومشدداركة
وتدددوفر هدددذه الخددددمات , األنشدددطة واالهتمامدددات الفكريدددة
ميددزات مثددل المحادثددة الفوريددة والتراسددل العددام والخدداص
و ومشاركة الوسائط المتعدددة مدن صدوت وصدورة وفيددي
. والملفات
خصائص شبكات التواصل االجتماعي: المحور الثاني
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
:خصائص شبكات التواصل االجتماعي
المحتدددو فدددي شدددبكات التواصدددل : المسدددتخدمون هدددم مدددن يصدددنعون المحتدددو ❖
ن او االجتماعية مصنوع من قبل المستخدمين أنفسهم ، ليس مدن قبدل المطدوري
يف ال يسددتطيا صدداحش الشددبكة االجتماعيددة ان ي دد، مددالك الشددبكة االجتماعيددة
ا شدبكة المحتو إلى الشبكة إال بصفته مستخدم ، لذلك عندما يقوم أحددهم ببند
ن يجددش عليدده االمحتددو ، اجتماعيددة جديدددة ف نهددا فددي البدايددة تكددون فار ددة مددن
،يجددذش المسددتخدمين الددذين سيشدداركون فددي صددناعة المحتددو داخددل الموقددا
المطدددور عليددده ان يقدددوم بتدددوفير األدوات الالزمدددة والجدددو المالئدددم كدددي يحفدددز
.المستخدمين أن يساهموا في انشا وبنا المحتو داخل الشبكة
”إقدامإلى أقدام بل إلى اليحتاجإن النجاح “
المغلوث عبدهللا
خصائص شبكات التواصل االجتماعي: المحور الثاني
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
:خصائص شبكات التواصل االجتماعي
هددي الصددفحة التددي ( Profile)البروفايددل : Profilesالصددفحات الشخصددية ❖
يكدون فكل مستخدم يجش ان، تمثل الفرد او المرسسة داخل الشبكة االجتماعية
هدا عندد له صفحة شخصية تمثلده ، هدذه الصدفحة الشخصدية سديتم االعتمداد علي
تواصدل انشا المحتو وبنا العالقات داخل الشبكة، النظام الذي يددير شدبكة ال
االجتماعية ال يعرف من هدو الشدخص الدذي يجلدس خلدف شاشدة الحاسدوش وال
يطة يتعامل معه ، انما يتعامل ما الصفحة الشخصية ، فهذه الصدفحة هدي الوسد
تفاعدل مدا بين الشبكة وبين المسدتخدم، فالمسدتخدم يمكنده ان يقدوم بالكتابدة وال
(.بروفايل)اآلخرين والتواصل معهم عبر هذا الـ
احتك ... أن تكون مبدعا في هذه الحياة؟؟ أول خطوةتريد
هذه أول خطوة ... بالناجحين و استمع ألفكارهم و حاورهم
عمرو خالد ―”للنجاح
خصائص شبكات التواصل االجتماعي: المحور الثاني
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
:خصائص شبكات التواصل االجتماعي
اعيدة هدي لعالقات التي تبندى داخدل الشدبكة االجتم: المستخدمينالعالقات بين ❖
ولديس بدين أفدراد حقيقيدين، وهدذه ( Profiles)عالقات بين صفحات شخصية
لفدة الصفحات الشخصية قدد تعبدر عدن افدراد وقدد تكدون صدفحات وهميدة او مخا
ين بالعالقددات بددالكثيددر مددن الخصددائص االجتماعيددة المرتبطددة للواقددا، فهنالددك
، آخدرعليها، من أهمها أيصال المحتو من مستخدم إلى المستخدمين ومعتمدة
لصفحات فالعالقات في شبكات التواصل تحدد أي محتو سوف يتم عر ه في ا
.مستخدمالرئيسية لكل
لتطوير، التركيز، التميز، التنظيم، ا: األسباب الخمسة للنجاح “
”!والتصميم
دايرواين
خصائص شبكات التواصل االجتماعي: المحور الثاني
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
:خصائص شبكات التواصل االجتماعي
، وقدام كلنفرض أنك جلستي بجدوار صدديقت: المستخدممحتو متغير حسش ❖
هو نفس المحتو الذي ظهر لكستجدين ، فهل الفيسبوككال منكم بفتح موقا
ال، هدذا هدو مدا يميدز لصدديقتك؟ بدالطبا المحتو الذي ظهدر
، شداركةالشبكات االجتماعية بشكل بارز عدن بقيدة المواقدا التدي تعتمدد علدى الم
كددل مسددتخدم يظهددر لدده محتددو: و يرهددا مددن الشددبكاتوتددويترالفيسددبوكفددي
مختلددف عددن اآلخددر، محتددو مخصددص لدده بالددذات، هددذا يعتمددد فددي الغالددش علددى
الل العالقات بين المستخدمين ، ألنه كما هو معروف أن المحتو يتشكل مدن خد
.منشورات األصدقا والصفحات التي يتابعها المستخدم
❖
تأثيرك،سبيلغهالنجاح الحقيقي يكمن في المدى الذي “
”.واألشخاص الذين ستغير حياتهم
التواصل االجتماعيأنواع شبكات :الثالث المحور
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
!!أبحث ألكتشف ثم أدون اء في الصورة أعاله يوجد عددا من شبكات التواصل االجتماعي األكثر انتشارا ، كل طالبة من أعض
ر عنها المجموعة تختار ايقونة و تبحث عن نوع من شبكات التواصل االجتماعي ثم تكتب تعريف مختص
بكة ثم تشرح وتشارك كل طالبة مع صديقاتها في المجموعة ما توصلت له حول ش( سطور 5)بحدود الـ
.. التواصل االجتماعي التي اختارتها
شبكات التواصل
االجتماعي
أنواع شبكات التواصل االجتماعي:المحور الثالث
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
المدونات/ أوال ع عليهدا مواقا تصميمها احترافي تمكن صاحبها من نشر المو وعات بطريقة متقدمة، وتتيح للزائر االطدال
.والتعليق عليها وتقييمها ومشاركتها ما آخرين
مزايا المدونات
. حيث تعد المدونة متاحة للوصول في أي وقت وفي أي مكان وبأي طريقة: التواجد الدائم
مهدارتمدنعددد نظرا لطبيعة المدونات التي توفر إمكانية التعقيش والرد علدى المنشدورات، فد ن : :التواصل
سدبوك في: يمكدن ربدط المدوندة بسدهولة مدا شدبكات التواصدل االجتمداعي مثدل الدـ تعزيزها،كمداالتواصل يتم
(Facebook) وتويتر ،(Twitter ) و(youtube. )
.تغيير تصميم المدونة بكل مرونة من قبل المدون لتتال م ما متطلباته المتجددةيمكن :: المرونة
مددون أو تعد المدونات تقنية سهلة االستخدام، وال تتطلش مهدارات تقنيدة عاليدة سدوا لل: سهولة االستخدام
.للزوار
تقدم أبدا فأنك ال ت.. إذا لم تحاول أن تفعل شيء أبعد مما قد أتقنته
.
(رونالد)
أنواع شبكات التواصل االجتماعي:المحور الثالث
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
الفيسبوك/ ثانيامددة يمكددن للمسددتخدمين إ ددافة أصدددقا إلددى قائموقددا ويددش للتواصددل االجتمدداعي ويمكددن الدددخول عليدده مجانددا،
ما يعزز ويوسا أصدقائهم وإرسال الرسائل إليهم، وأي ا تحديث ملفاتهم الشخصية وتعريف األصدقا بأنفسهم، ك
.العالقات االجتماعية، كما يساهم باكتشاف اهتمامات و أصدقا جدد
:الفيسبوكمزايا
ك أصددددقائكمدددا يمكندددك مدددن إخبدددار علدددى اهتمامددداتهم، التواصدددل مدددا األصددددقا ، والتعدددرف الفيسدددبوكيدددوفر •
.مستجداتهمبالمستجدات ومتابعة
.اهتماماتكتمكنك من التعرف على أفراد يشاركونك المجموعات التي تكوين •
.والفيديو، والتعليق عليها ومشاركتها في شبكات التواصل االجتماعيالصور إمكانية تحميل •
.أخر بتطبيقات التي يمكن ربطها ، من التطبيقات التفاعليةالفيسبوكيعتبر •
.صفحتكالتحكم بما يستطيا أصحابك رريته على يتيح إمكانية •
:لحظات تأمل وتفكر
زوكربيرجمارك بووكشاهدي قصة حياة مخترع الفيس https://www.youtube.com/watch?v=_UBCd1mo1wA
دم ثم دوني مالحظات، وابتكري فكرة مبدعة لشبكة تواصل اجتماعي تخ
تخصصك ومجالك؟
أنواع شبكات التواصل االجتماعي:المحور الثالث
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
:Edmodoإدمودو/ ثالثاهلة لتبدادل طريقة آمنة وسوالتربويين،وهيوالطالش والمدرا شبكة لتعلم االجتماعي مجانية للمعلمين إدمودوتعتبر
مجموعدات عمدلللمعلم ومشاركة المحتويات التعليمية وتتيح الوصول للواجبات ومشاهدة الدرجات، كما تتيح األفكار
اتهم، بهدم لرريدة درجدات أبندائهم وواجبدألوليا األمور الددخول بالحسدابات الخاصدة ويمكن ، صفوفهمللطالش حسش
.يستجد من أمور وباألنشطة من خالل الموقاالمعلم التواصل ما أوليا األمور وإشعارهم بما ويستطيا
:Edmodoإدمودومزايا
ال يتم طلش أية معلومات خاصة من الطالش•
من خالل دعوتهم من معلميهمالفصول إلى الطالش ين م •
..لد المعلم القدرة الكاملة على التحكم واإلدارة•
.أخر بتطبيقات التي يمكن ربطها ، من التطبيقات التفاعليةإدومودويعتبر •
أو استعراضالمحمول، أو من خالل أي متصفح في الجوال عن طريق تطبيقات الهاتف Edmodoالوصول لـ •
.الموقا
:لحظات تحليل ونقاشثم ابجثي، Edmodoإدمودوتطبيق طالبتي المبدعة، بعد أن تعرفتي على
تفصيليه اكتشفي شبكات اجتماعية مشابهة له بمميزات متنوعة، وقدمي مقارنة
.حول الفروق في اإليجابيات والسلبيات
أنواع شبكات التواصل االجتماعي:المحور الثالث
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
:”التدوين المصغر“twitterتويتر/ رابعاعن « ريداتتغ»أحد أشهر مواقا الشبكات االجتماعية، يقدم خدمة التدوين المصغر والتي تسمح لمستخدميه ب رسال
.للرسالة الواحدةحرف 280حالتهم أو عن أحداث حياتهم بحد أقصى
:في التعليمtwitterتويتراستخدامات
لجاريدة لنشر األحداث اتويترحيث بدأت معظم المرتمرات والندوات بتسخير خدمات : والندواتمتابعة المرتمرات •
.في المرتمر، ولتذكير المشاركين بموا يا معينة
ام بمتابعدة ثم الطلدش مدن المتعلمدين القيدتويتريمكن ألستاذ مادة عمل حساش للمادة في : الدراسيةتحديثات المادة •
.الحساش لتصلهم رسائل نصية تنبيهية عبر هواتفهم النقالة حول أخبار المقرر
..لد المعلم القدرة الكاملة على التحكم واإلدارة•
ا بيددنهم للمتعلمددين أو األسدداتذة الددذي يعملددون علددى مشدداريا مشددتركة التواصددل فيمدديمكددن:المشددارياتسددهيل إدارة •
.والتذكير باألمور التي تخص المشروع
# #
دأمهااستخعزيزتي المبدعة، اقترحي أفكار خالقة حول استخدامات يمكنك
.في التعليمtwitterتويترلتطوير استخدامات
كوني مبدعة
باقترحاتك
أنواع شبكات التواصل االجتماعي:المحور الثالث
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
:instagramاإلنستقرام/ خامسار ومقداطا الصدوإلتقداطومقاطا الفيديو ما اآلخرين ، حيث يتيح للمسدتخدم الصور هو تطبيق مجاني لمشاركة
، سدبوكالفيمثدل االجتمداعي الفيديو وإ افة وسم لها كما يمكن مشداركة الصدور مدا عددد مدن تطبيقدات التواصدل
ذلدك، و ويتيح خيار االتصال وعرض مقاطا الفيديو والصور بشدكل قصدة مباشدرة والتواصدل المباشدر مدن خدالل
.يتيح اي ا إقامة مرتمرات فيديو تفاعلية ما المتابعين
:في التعليمinstagramاإلنستقراماستخدامات
.تحفيز الطالش من خالل عرض انجازاتهم المتميزة•
.تصوير ومشاركة مشاريا الطالش، وإتاحة الفرصة لتعليق عليها•
.اإلنسانعرض صور متعلقة بدروس العلوم كالحيوانات والنباتات و أع ا •
.رقمية من تصميم الطالبات حول نشاط متطلشعرض قصص •
إنشا مجلة صف مصورة ما تعليقات الطالش على الصور•
كملف انجاز يجما فيه صور مشاريا ومنجزات الصفاالنستقراميستخدم •
:أحلل، وأعرض رأيي
تفدتياس، االنستقرامعزيزتي المتميزة، أود منك عرض عدد من الحسابات في
وارشادك منها شخصيا في عملية التعلم، ولما استطاعت تلك الحسابات جذبك
نحو التعلم؟
أنواع شبكات التواصل االجتماعي:المحور الثالث
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
:YouTubeاليوتيوش / سادساالبددثعبددرمجانددا، أو عددرض و مشدداهدة الفيددديو التسددجيالت المرئيددةبرفددايسددمح لمسددتخدميهموقددا ويددش
لها من قبل تحمييتم والتعليق عليها، كما يعرض مجموعة واسعة من محتو الفيديو والتي ومشاركتهاالمباشر
.المستخدمين
:في التعليمYouTubeاليوتيوش استخدامات
.الحد من عمليات البحث الخاصة بك لمصادر معروفة وموثوقة•
.االستفادة من المجموعات التعليمية على موقا يوتيوش•
.الذهاش إلى مواقا مخصصة للمعلمين•
.اختيار مقاطا قصيرة للحصص الدراسية بحيث تتمكن من مناقشته ما طالبك•
.إنشا ملفات فيديو تعليمية للدروس الخاصة بك•
.الطلش من الطالش إنشا ملفات فيديو كمشاريا للمادة•
:نفكر معا
تطوير طالبتي المبدعة، اقترحي قناة يوتيوب تساهم في
مجالك وتخصصك، صنفي المحتوى العلمي المنشور،
والمعروض عبر البث المباشر وكوني مميزة بأفكارك
.اإلبداعية
التواصل االجتماعياخالقيات التعامل ما وفي شبكات : الراباالمحور
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
!!أنا أتفكر قبل أن أنشر
بنشدرها انتشر خبر مشين لشخصية معروفة و بدأ الجميدااليوم
مددا موقفددك مددن ذلددك و كيددف.. فددي شددبكات التواصددل االجتمدداعي
تتفاعلين ما الموا يا تلك؟
Social networks
شبكات التواصل االجتماعي
: اليتي البد قبل البد باستخدام شبكات التواصل االجتماعي أن نأخذ بعين االعتبار التالي
.تحديد الهدف من استخدام التطبيق •
.تحديد أوقات محددة في اليوم الستخدامه تجنبا ل ياع الوقت بال فائدة•
.و ا حدود معينه كخطوط حمرا في التواصل ما اآلخرين وخاصة إن كان من الجنس اآلخر •
الق دايا عدم نشر خبر أو معلومة إال بعد التأكد من صحتها ونسبتها إلدى صداحبها التثبدت عندد المشداركة فدي•
.المطروحة
.الحكم المتأني على األشخاص ، و التأكد من الشخصيات قبل التواصل معهم•
.استخدام شبكات التواصل االجتماعي في نشر المعرفة•
.استخدام شبكات التواصل االجتماعي في خدمة المجتما•
:كوني مميزة دوما، مثال يحتذي بك
ا فكوني تأكدي مبدعتي أن صورتك التي تتكون لألخرين أنت من يشكله
.حريصة على اظهارها جميلة و متألقة دوما
التواصل االجتماعياخالقيات التعامل ما وفي شبكات : الراباالمحور
TEXT
Text here
(Animated Slide)
شبكات التواصل االجتماعي
