คํานํา · 2.4 สรุปการดําเนินงานแผนพัฒนาคุณภาพในรอบป การศึกษา2561 26 ส วนที่3

รายงานการประเมินตนเอง ปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลยันอรทกรุงเทพ 2

คํานํา

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพไดจัดทํารายงานการประเมินตนเองฉบับน้ีข้ึนเพ่ือเปนการรายงานผลการดําเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ประจําปการศึกษา 2561 ระหวางวันท่ี 1 มิถุนายน 2561 ถึง 31 พฤษภาคม 2562มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพเปนสถาบันอุดมศึกษา กลุม ข สถาบันท่ีเนนการศึกษาระดับปริญญาตรี โดยมีภารกิจในดานการจัดการเรียนการสอน ดานวิจัย ดานการบริการวิชาการแกสังคม ดานการทํานุบํารุงศิลปและวัฒนธรรม และดานการบริหารจัดการ โดยมีนโยบายในการปฏิบัติงานภารกิจทุกดานตามระบบประกันคุณภาพและใหเปนสวนหน่ึงของกระบวนการบริหารจัดการ ท้ังน้ีมหาวิทยาลัยใชเกณฑการประกันคุณภาพตามสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) กฎกระทรวงศึกษาธิการวาดวยการประกันคุณภาพ พ.ศ.2561 รวมท้ังมาตรฐานและตัวช้ีวัดท่ีกําหนดข้ึนตามมาตรฐานการอุดมศึกษา พ.ศ.2561 เปนกรอบแนวทางการดําเนินงานดานประกันคุณภาพ ตั้งแตระดับหลักสูตร ระดับคณะ และระดับสถาบัน ท่ีมีความสอดคลองเช่ือมโยงกันทุกระดับ

มหาวิทยาลัยตระหนักถึงความสาํคัญของการประกันคุณภาพการศึกษาท่ีจะเปนเครื่องมือท่ีทําใหเกิดความมั่นใจวาผลการดําเนินงานตามพันธกิจของมหาวิทยาลัยจะมีมาตรฐาน มีคุณภาพและเกิดการพัฒนาอยางตอเน่ือง โดยมหาวิทยาลัยไดนําขอเสนอแนะท่ีเปนประโยชนจากคณะกรรมการผูทรงคุณวุฒิในทุกปมาเปนแนวทางในการพัฒนาเสริมสรางเพ่ือใหผลการดําเนินงานมีคุณภาพอยางตอเน่ือง

การดําเนินการประกันคุณภาพของมหาวิทยาลัยในปการศึกษา 2561 ไดรับความรวมมือเปนอยางดียิ่งจากผูบริหารคณาจารยและบุคลากรท้ังในระดับหลักสูตร คณะวิชาและสํานักงานตางๆท่ีมีสวนรวมในพันธกิจตางๆตามจุดมุงหมายมหาวิทยาลัยขอขอบคุณคณาจารยและบุคลากรทุกฝายท่ีมีสวนรวมในการดําเนินงานของมหาวิทยาลัย เพ่ือใหบรรลุเปาหมายและยุทธศาสตรของมหาวิทยาลัยท่ีไดรวมกันกําหนดข้ึน และมหาวิทยาลัยขอขอบคุณคณะกรรมการผูทรงคุณวุฒิในการประเมิน ไดแก รองศาสตราจารย ดร.เสนห เอกะวิภาต รองศาสตราจารย ดร.วิชัย แหวนเพชร และ รองศาสตราจารยดร.วิทยา เมฆขํา ท่ีสละเวลามาประเมินคุณภาพฯ พรอมใหขอเสนอแนะท่ีเปนประโยชนตอมหาวิทยาลัยและทําใหการประเมินคุณภาพการศึกษาในครั้งน้ีสําเร็จลุลวงดวยดีตามวัตถุประสงคทุกประการ

(ผูชวยศาสตราจารย ดร.ประเสริฐ ประวัติรุงเรือง )อธิการบดีมหาวิทยาลยันอรทกรุงเทพ

31 สิงหาคม 2562


สารบัญ

หนา

คํานํา 1

สารบัญ 2

บทสรุปสําหรับผูบริหาร 6สวนท่ี 1 ขอมลูเบื้องตน

1.1 ประวัติความเปนมาและสภาพปจจุบัน 10

1.2 ปรัชญา ปณิธาน วิสัยทัศน วัตถุประสงคและนโยบายคุณภาพ 10

1.3 คณะกรรมการสภามหาวิทยาลัย 13

1.4 คณะผูบริหารมหาวิทยาลยั 14

1.5 โครงสรางการบรหิารงาน 15

1.6 จํานวนหลักสตูรท่ีเปดสอน 16

1.7 จํานวนนักศึกษา 17

1.8 จํานวนบัณฑติท้ังหมด 18

1.9 จํานวนบณัฑิตระดับปรญิญาตรีท่ีไดงานทํา 18

1.10 จํานวนอาจารยประจําท้ังหมด(จําแนกตามตําแหนงวิชาการ) 18

1.11 จํานวนบุคลากร 19

สวนท่ี 2 การรายงานผลการดําเนินงานตามมาตรฐานการอุดมศึกษา2.1 นโยบาย ระบบและกลไกประกันคุณภาพการศึกษาภายในมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ 20

2.2 เปาหมายการดําเนินงานตามตัวบงช้ีการประกันคุณภาพการศกึษาภายในมหาวิทยาลัย 22

2.3 ผลการประเมินคณุภาพการศึกษาในรอบปการศึกษา 2560 23

2.4 สรุปการดําเนินงานแผนพัฒนาคุณภาพ ในรอบปการศึกษา 2561 26

สวนท่ี 3 ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการอุดมศึกษา

3.1 ผลการดําเนินการกํากับมาตรฐาน 29

3.2 ระบบประกันคณุภาพการศึกษา 29

3.3 ผลการประเมินตนเองภาพรวม 30

3.4 ผลการประเมินตนเองตามรายองคประกอบคุณภาพ 30


สารบัญ (ตอ)

หนา

องคประกอบท่ี 1 การผลิตบัณฑิต 31

ตัวบงช้ีท่ี 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม 32

ตัวบงช้ีท่ี 1.2 อาจารยประจําสถาบันท่ีมีคุณวุฒิปรญิญาเอก 36

ตัวบงช้ีท่ี 1.3 อาจารยประจําสถาบันท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการ 38

ตัวบงช้ีท่ี 1.4 การบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรี 40

ตัวบงช้ีท่ี 1.5 กิจกรรมนักศึกษาระดับปรญิญาตรี 48

องคประกอบท่ี 2 การวิจัย ระบบและกลไกการพัฒนางานวิจัยหรืองานสรางสรรค 58

ตัวบงช้ีท่ี 2.1 ระบบและกลไกการพัฒนางานวิจัยหรืองานสรางสรรค 59

ตัวบงช้ีท่ี 2.2 ระบบและกลไกการจัดการความรูจากงานวิจัยหรืองานสรางสรรค 64

ตัวบงช้ีท่ี 2.3 เงินสนับสนุนงานวิจยัหรืองานสรางสรรคตอจํานวนอาจารยประจําและนักวิจัย 65

องคประกอบท่ี 3 การบริการวิชาการแกสังคม 66

ตัวบงช้ีท่ี 3.1 การบริการทางวิชาการแกสังคม 66

องคประกอบท่ี 4 การทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม 79

ตัวบงช้ีท่ี 4.1 ระบบและกลไกการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม 79

องคประกอบท่ี 5 การบริหารการจดัการ 86

ตัวบงช้ีท่ี 5.1 การบรหิารของสถาบันเพ่ือการกํากับตดิตามผลลัพธตามพันธกิจ

สถาบัน และเอกลกัษณของสถาบัน 87

ตัวบงช้ีท่ี 5.2 ผลการบริหารของคณะ 105

ตัวบงช้ีท่ี 5.3 ระบบกํากับการประกันคุณภาพหลักสตูรและคณะ 106

3.5 สรุปผลการประมินตามองคประกอบคุณภาพและมาตรฐาน 111

การวิเคราะหผลการประเมินคณุภาพการศึกษาภายใน ระดับสถาบัน 113

ผลลัพธตามมาตรฐานการอุดมศึกษา 114

มาตรฐานท่ี 1 ผลลัพธดานผูเรียน 114

มาตรฐานท่ี 2 ผลลัพธดานการวิจัยและนวัตกรรม 115

มาตรฐานท่ี 3 ผลลัพธดานการบรกิารวิชาการแกสังคม 116

มาตรฐานท่ี 4 ผลลัพธศลิปวัฒนธรรมและความเปนไทย 117

มาตรฐานท่ี 5 ผลลัพธดานการบริหารจดัการ 118


สารบัญแผนภาพ

หนา

แผนภาพ

1. โครงสรางองคกรมหาวิทยาลยันอรทกรุงเทพ 15

2. โครงสรางของคณะกรรมการการประกันคุณภาพการศึกษา 21


สารบัญตาราง

หนา

ตาราง

1 แสดงผลการดําเนินงานผลการประเมินตนเองตามรายตัวบงช้ี ระดับสถาบัน ปการศึกษา 2561 72 สรุปผลและวิเคราะหคณุภาพการศึกษาภายในระดับสถาบัน 83 แสดงจํานวนนักศึกษาจําแนกตามคณะวิชาและระดับการศึกษา ปการศึกษา 2561 174 จํานวนอาจารยประจําท้ังหมดจําแนกตามตาํแหนงวิชาการ 185 แสดงจํานวนบุคลากร ปการศึกษา 2561 จําแนกตามประเภทบคุลากรและระดับการศึกษา 196 แสดงเปาหมายการดําเนินงานตามตัวบงช้ีการประกันคุณภาพภายใน ปการศึกษา 2561 227 แสดงผลการประเมินการดําเนินรายตัวบงช้ีระดับสถาบัน ปการศึกษา 2561 112


บทสรุปผูบริหาร

มหาวิทยาลยันอรทกรุงเทพ มีพันธกิจหลัก 5 ดาน คือ ดานการผลิตบณัฑิต ดานการวิจัย ดานการใหบริการทางวิชาการแกสังคม ดานการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม และดานการบริหารจดัการ ใหมีประสทิธิภาพ โดยมีระบบและกลไกการประกันคณุภาพการศึกษาในการจัดทํารายงานประเมินตนเอง (Self Assessment Report: SAR) เพ่ือใหทราบถึงผลการปฏิบัติงานและรองรับการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายในและภายนอก

ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยมีรอบระยะเวลาดําเนินการตั้งแตวันท่ี 1 สิงหาคม 2560 ถึง 31 พฤษภาคม2561 โดยเปดสอนรวม 25 หลักสูตร จําแนกเปนระดับปริญญาเอก 2 หลักสูตร ปริญญาโท 4 หลักสูตร ปริญญาตรี 18หลักสูตร และหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต 1 หลักสูตร ดําเนินการสอนท้ัง 2 วิทยาเขต คือ วิทยาเขตสะพานใหม และวิทยาเขตรังสิต ซึ่งท้ังสองวิทยาเขตมีความพรอมในการจัดการศึกษาท่ีเหมาะสมกับการเปนสถาบันระดับอุดมศึกษา โครงสรางการบริหารงานแบงออกเปน 6 คณะ คือ คณะบริหารธุรกิจ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะศิลปศาสตร คณะรัฐศาสตร คณะนิเทศศาสตร และคณะศึกษาศาสตร หนวยงานแบงเปน 7 หนวยงานคือ สํานักวิชาการ สํานักวิจัย สํานักหอสมุดและสารสนเทศ สํานักประกันคุณภาพการศึกษาและแผนงาน สํานักกิจการนักศึกษา สํานักบริหาร และ สํานักอธิการบดี ในการบริหารงานของมหาวิทยาลัยไดกําหนด ปรัชญา คือ “วิชาการเปนเลิศ เชิดชูคุณธรรม กาวนําเทคโนโลยี” .วิสัยทัศน คือ“มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เปนสถาบันอุดมศึกษาท่ีมุงผลิตบัณฑิตท่ีมีความรู ความเช่ียวชาญในวิชาชีพ และสามารถประยุกตใชเทคโนโลยี รวมท้ังมีระบบบริหารจัดการท่ีดี เพ่ือการพัฒนาท่ียั่งยืน” อัตลักษณของนักศึกษา คือ “เดนไอที มีวินัย”เอกลักษณของสถาบัน คือ “แหลงเรียนรู คูคุณธรรมเละเทคโนโลยี” มีจํานวนนักศึกษารวม 5,945 คน เปนนักศึกษาระดับปริญญาตรีจํานวน 5,356 คน ระดับประกาศนียบัตร สาขาวิชาชีพครู จํานวน 183 คน ระดับปริญญาโทจํานวน 276 คนระดับปริญญาเอกจํานวน 190 คน มีบุคลากรท้ังหมด 311 คน เปนบุคลากร สายวิชาการจํานวน 184 คน และ สายสนับสนุนจํานวน 127 คน

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดดําเนินการประกันคุณภาพภายใน ตามกระบวนการของระบบการประกันคุณภาพ โดยดําเนินการตามองคประกอบ ตัวบงช้ี และเกณฑประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ระดับคณะและ ระดับสถาบัน ของสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ดําเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตรจํานวน 25 หลักสูตร ระดับคณะ จํานวน 6 คณะ โดยผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร พบวาทุกหลักสูตร มีผลการประเมิน “ผาน”ตามเกณฑมาตรฐานองคประกอบท่ี 1 และมีผลคะแนนการประเมินทุกหลักสูตร อยูในระดับคุณภาพดี ผลการประเมินตนเองในภาพรวมตามระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสถาบัน ครบท้ัง 5องคประกอบ จํานวน 13 ตัวบงช้ี โดยผลการประเมินตนเองในภาพรวมระดับสถาบัน มีคะแนนเฉลี่ย 4.37 .ระดับคุณภาพ ดี.องคประกอบท่ีมีผลประเมินอยูในระดับคุณภาพดีมาก ไดแก องคประกอบท่ี 2 การวิจัย คะแนนเฉลี่ย 4.79 องคประกอบท่ี3 : การบริการวิชาการ คะแนนเฉลี่ย 5.00 องคประกอบท่ี 4 : การทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม คะแนนเฉลี่ย 5.00 และองคประกอบท่ี 5 : การบริหารจัดการ คะแนนเฉลี่ย 4.72

สวนองคประกอบท่ีมผีลการประเมินอยูในระดับคุณภาพ ดี ไดแก องคประกอบท่ี 1 : การผลิตบัณฑิต คะแนนเฉลี่ย 3.65 สรุปรายละเอียดผลการประเมิน ดังน้ี


ตารางท่ี 1 แสดงผลการดําเนินงานผลการประเมินตนเองตามรายตัวบงชี้ ระดับสถาบันปการศึกษา 2561

องคประกอบ/ตัวบงชี้เปาหมายปการศึกษา

2561

ตัวต้ัง/ตัวหาร ผล คะแนน ระดับคุณภาพ

องคประกอบท่ี 1 : การผลิตบัณฑิต1.1 ผลการบริหารจดัการหลักสูตรโดยรวม 3.50 89.94/25 3.60 3.60 ดี1.2 อาจารยประจาํสถาบันท่ีมีคณุวุฒิปริญญาเอก

รอยละ25

51.5*100/184

รอยละ27.99 3.49 พอใช

1.3 อาจารยประจาํสถาบันท่ีดาํรงตําแหนงทางวิชาการ

รอยละ10

25.5*100/184

รอยละ13.86 1.16 ตองปรับปรุงเรงดวน

1.4 การบริการนักศึกษาระดับปรญิญาตรี 6 ขอ - 6ขอ 5.00 ดีมาก1.5 กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี 6 ขอ - 6ขอ 5.00 ดีมาก

เฉลี่ยคะแนนองคประกอบท่ี 1 3.65 ดีองคประกอบท่ี 2 : การวิจัย

2.1 ระบบและกลไกการบริหารและพัฒนางานวิจัยหรืองานสรางสรรค

6 ขอ - 6 ขอ 5.00 ดีมาก

2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสรางสรรค 4.50 -4.43

คะแนน4.43

ดีมาก

2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารยประจําและนักวิจัย

4.50 - 4.93 คะแนน 4.93 ดีมาก

เฉลี่ยคะแนนองคประกอบท่ี 2 4.79 ดีมากองคประกอบท่ี 3 : การบริการวิชาการ

3.1 การบริการวิชาการแกสังคม 6 ขอ - 6ขอ 5.00 ดีมากเฉลี่ยคะแนนองคประกอบท่ี 3 5.00 ดีมาก

องคประกอบท่ี 4 : การทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม4.1 ระบบและกลไกการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

6 ขอ - 6ขอ 5.00 ดีมากเฉลี่ยคะแนนองคประกอบท่ี 4 5.00 ดีมาก

องคประกอบท่ี 5 : การบริหารจัดการ5.1 การบริหารของคณะเพ่ือการกํากับติดตามผลลัพธตามพันธกิจ กลุมสถาบันและเอกลักษณของคณะ

7 ขอ-

7 ขอ 5.00 ดีมาก5.2 ผลการบริหารจัดการคณะโดยรวม 4.00 25.03/6 4.17 4.17 ดี5.2 ระบบกํากับการประกันคุณภาพหลักสูตรและคณะ

6 ขอ - 6ขอ 5.00 ดีมากเฉลี่ยคะแนนองคประกอบท่ี 5 4.72 ดีมาก

เฉลี่ยรวมองคประกอบท่ี 1 -5 (13 ตัวบงชี้ ) 4.37 ดี


การวิเคราะหผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสถาบันจากผลการดําเนินงาน และคะแนนท่ีไดในแตละตัวบงช้ี สามารถนํามาวิเคราะหคะแนนเฉลี่ยผลการดําเนินงานของ

สถาบัน จําแนกตามชนิดของตัวบงช้ี คือ ปจจัยนําเขา (Input) กระบวนการ (Process) และ ผลลัพธ (Output) และแปลผลระดับคุณภาพตามคะแนนท่ีได ดังน้ี

ตารางท่ี 2 สรุปผลและวิเคราะหคุณภาพการศึกษาภายในระดับสถาบัน

รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสถาบัน ปการศึกษา 2561

ประเมินตนเอง

องคประกอบคุณภาพ

คะแนนการประเมินเฉลี่ย ผลการประเมิน

I P O รวม

0.00-1.50 การดําเนินงานตองปรับปรงุเรงดวน1.51–2.50 การดําเนินงานตองปรับปรุง2.51–3.50 การดําเนินงานระดบัพอใช3.51-4.50 การดําเนินงานระดบัดี4.51-5.00 การดําเนินงานระดบัดมีาก

องคประกอบท่ี 1 การผลติบัณฑิต 2.33 5.00 3.60 3.65 ดี

องคประกอบท่ี 2 การวิจัย 4.43 5.00 4.93 4.79 ดีมาก

องคประกอบท่ี 3 การบริการวิชาการ 5.00 5.00 ดีมากองคประกอบท่ี 4 การทํานุบํารุงศลิปะและวัฒนธรรม

5.00 5.00 ดีมาก

องคประกอบท่ี 5 การบริหารจัดการ 5.00 4.17 4.72 ดีมาก

รวม 3.02 5.00 4.23 4.37 ดี

ผลการประเมิน พอใช ดีมาก ดี ดี

ผลการประเมินตนเองภาพรวมจากการดําเนินงานตามองคประกอบและตัวบงช้ีเพ่ือการประกันคณุภาพการศึกษาภายใน ระดับสถาบนั ปการศึกษา

2561 ไดสรุปจุดเดน และโอกาสในการพัฒนา ในภาพรวมของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ดังน้ี

จุดเดนในภาพรวมของมหาวิทยาลัย1. หลักสูตรท่ีเปดสอนไดมาตรฐานตามเกณฑของสกอ.ครบทุกประเด็นและผานการประเมินคุณภาพในระดับดีทุก

หลักสูตร2. อาจารยประจาํหลักสูตรมีคณุวุฒิตรงหรือสมัพันธกันทุกหลักสตูรรวมท้ังมีการทําผลงานทางวิชาการ งานวิจัยอยาง

ตอเน่ืองและนําไปบูรณาการกับการเรียนการสอนทําใหนักศึกษาไดรบัความรูและประสบการณตรงท่ีสามารถนําไปประยุกตใชไดจริง


3. มหาวิทยาลัยมโีครงการ/กิจกรรมนักศึกษาท่ีหลากหลาย มีการจดักิจกรรมในการใหบริการนักศึกษาในระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาอยางสม่ําเสมอตอเน่ือง กิจกรรมท่ีจัดข้ึนในแตละกิจกรรมสามารถตอบสนองความตองการของนักศึกษาไดตรงประเด็น

4. มหาวิทยาลัยสนับสนุนการพัฒนาดานวิชาการท้ังในดานการศึกษาตอระดับปรญิญาเอกและใหทุนสนับสนุนการทําวิจัยกับคณาจารยและมีการจดัการประชุมทางวิชาการเปนประจําอยางตอเน่ืองทุกป

5. มหาวิทยาลัยใหความสําคัญกับการเรยีนการสอน ผูบรหิารระดับสูงมีการกํากับตดิตามอยางใกลชิด มีการนิเทศการสอน การประเมินผลการสอน และพัฒนาเทคนิคระบบการสอนท่ีเนนการปฏิบตัิ แบบ Active Learning ทําใหนักศึกษาประสบความสําเรจ็ในการศึกษาไดรับรางวัลชนะเลศิดานตางๆอยางสม่ําเสมอ

6. ผูบริหารระดับสูงของมหาวิทยาลัยมภีาวะผูนําท่ีชัดเจน มุงเนนใหทีมงานมีลักษณะการทํางานท่ีเปนทีม ทุมเทมุงมั่นสงเสริม สนับสนุนทางวิชาการอยางเปนรูปธรรม มีเปาหมาย และกลไกในการขับเคลื่อน มหาวิทยาลยัท่ีชัดเจน

โอกาสในการพัฒนา1. สงเสรมิและสนับสนุนใหคณาจารยมีการศึกษาตอในระดับปริญญาเอกเพ่ิมข้ึน2. สงเสริมและสนับสนุนใหคณาจารยทําผลงานทางวิชาการท่ีมีคุณภาพใหไดรับการตีพิมพในการประชุมวิชาการ

ระดับชาติและระดับนานาชาติหรือวารสารท่ีปรากฏในฐานขอมูลTCI เพ่ือการเขาสูตําแหนงทางวิชาการ3. พัฒนาวารสารวิชาการของมหาวิทยาลัยท่ีปรากฏในฐานขอมูลTCI กลุมท่ี 2 ข้ึนสูกลุมท่ี 1 และพัฒนาใหมี

วารสารวิชาการเพ่ิมช้ึนเพ่ือรองรับผลงานทางวิชาการของอาจารยและนักศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา


สวนท่ี 1

1.1 ประวัติความเปนมาและสภาพปจจุบัน

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เปนสถาบันอุดมศึกษาไดรับอนุญาตใหจัดตั้งเปนสถาบันอุดมศึกษาเอกชนจากกระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันท่ี 31 ตุลาคม พ.ศ. 2543 และเริ่มเปดดําเนินการสอนในปการศึกษา 2544 ท่ีวิทยาเขตสะพานใหม มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพไดรับพระมหากรุณาธิคุณจาก สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจา กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดําเนินทรงเปนองคประธานในพิธีเปดมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ท่ีวิทยาเขตสะพานใหมอยางเปนทางการ เมื่อวันศุกรท่ี 30 พฤษภาคม พ.ศ. 2546

จากการพัฒนาของมหาวิทยาลัยอยางตอเน่ือง และความมุงมั่นของคณะผูบริหารท่ีตองการจัดการศึกษา ใหมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลอยางเต็มท่ี ดังน้ัน ในป พ.ศ. 2551 มหาวิทยาลัยจึงไดขยายการจัดการศึกษาไปยังวิทยาเขตแหงใหม คือ วิทยาเขตรังสิต ถนนรังสิต – นครนายก และไดรับใบอนุญาตใหเปลี่ยนประเภทสถาบันเปนมหาวิทยาลัย เมื่อวันท่ี 22มิถุนายน 2553 รวมท้ังไดรับพระมหากรุณาธิคุณจาก สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจา กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดําเนินทรงเปดมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพวิทยาเขตรังสิต จังหวัดปทุมธานี เมื่อวันจันทรท่ี28 มีนาคม 2554

ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยมีรอบระยะเวลาดําเนินการตั้งแตวันท่ี 1 มิถุนายน 2561 ถึง 31 พฤษภาคม2562 โดยเปดสอนรวม 25 หลักสูตร จําแนกเปนระดับปริญญาเอก 2 หลักสูตร ปริญญาโท 4 หลักสูตร ปริญญาตรี 18หลักสูตร และหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต 1 หลักสูตร ดําเนินการสอนท้ัง 2 วิทยาเขต คือ วิทยาเขตสะพานใหม และวิทยาเขตรังสิต ซึ่งท้ังสองวิทยาเขตมีความพรอมในการจัดการศึกษาท่ีเหมาะสมกับการเปนสถาบันระดับอุดมศึกษา

1.2 ปรัชญา ปณิธาน วิสัยทัศน วัตถุประสงค และนโยบายคุณภาพ

1. ปรัชญา“วิชาการเปนเลิศ เชิดชูคุณธรรม กาวนําเทคโนโลยี”

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพมุงมั่นจัดการศึกษาใหเกิดความเปนเลิศ และความเปนสากลเพ่ือใหบัณฑิตมีคุณภาพและสามารถเปนทรัพยากรบุคคลท่ีเปนกําลังสําคัญของประเทศ ซึ่งเปนปจจัยท่ีสําคัญในการแขงขันระหวางประชาคมนอกจากน้ันยังเนนการสรางคุณธรรมและจริยธรรมในจิตใจของนักศึกษา โดยมุงใหนักศึกษายึดถือเปนแนวทางการดําเนินชีวิตควบคูไปกับการศึกษา เพ่ือหลอหลอมและเสริมสรางความเปนมนุษยท่ีสมบูรณ มีคุณภาพท้ังภายในและภายนอก เปนตัวอยางรวมท้ังเปนผูนําท่ีดีในการช้ีนําสังคมไทยใหไปสูทิศทางท่ีถูกตองเหมาะสมและสามารถพัฒนาประเทศ ใหไปสูความเจริญรุงเรืองได โดยมหาวิทยาลัยไดนําเอาความกาวหนาทางเทคโนโลยีทุกรูปแบบมาใชในการบริหารและการเรียนการสอน เพ่ือใหสาขาวิชาท่ีเปดสอนและระบบการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีความเปนสากลทัดเทียมกับนานาอารยประเทศ ซึ่งจะเปนประโยชนโดยรวมตอนักศึกษาและบัณฑิต ในการท่ีจะไปศึกษาตอในระดับท่ีสูงข้ึนท้ังในและตางประเทศ รวมถึงสามารถนําความรูไปประกอบวิชาชีพไดเปนอยางดี

2. ปณิธานมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ กําหนดปณิธาน คือ เพ่ือมุงพัฒนานักศึกษาใหเปนบัณฑิตท่ีกอรปไปดวยคุณธรรม อัน

ไดแก จรรยาบรรณในวิชาชีพ มีวินัยในการทํางาน ตลอดจนมีความรับผิดชอบตอหนาท่ีและสังคม และเปนผูท่ีมีคุณภาพในสาขาวิชาชีพ สามารถบูรณาการองคความรูท่ีไดรับมาประยุกตใชใหเหมาะสมกับสภาพสังคมมีวิสัยทัศนกวางไกล อีกท้ังการสงเสริม สนับสนุนและทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรมไทย รวมถึงสงเสริมใหสถาบันเปนศูนยกลางในการเรียนรู การคนควาวิจัยใน


ศาสตรสาขาตาง ๆ อันจะนํามาซึ่งความรวมมือกับองคกรท้ังในและตางประเทศและกอใหเกิดประโยชนอยางสูงสุดท้ังในดานการจัดการเรียนการสอน และการบริการตอสังคม

3. วิสัยทัศนมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดกําหนดวิสัยทัศนเพ่ือใชเปนแนวทางในการดําเนินงาน คือ มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ

เปนสถาบันอุดมศึกษาท่ีมุงผลิตบัณฑิตท่ีมีความรู ความเช่ียวชาญในวิชาชีพ และสามารถประยุกตใชเทคโนโลยี รวมท้ังมีระบบบริหารจัดการท่ีดี เพ่ือการพัฒนาท่ียั่งยืน

4. พันธกิจเพ่ือใหการดําเนินงานสอดคลองกับวิสัยทัศน มหาวิทยาลัยจึงกําหนดพันธกิจ 5 พันธกิจ ดังน้ี

พันธกิจท่ี 1 การจัดการศึกษาเพ่ือผลิตบัณฑิตท่ีมีคุณภาพพันธกิจท่ี 2 สงเสริมและสนับสนุนการวิจัยและผลงานทางวิชาการพันธกิจท่ี 3 สงเสริม สนับสนุน และอนุรักษศิลปวัฒนธรรมพันธกิจท่ี 4 บริการวิชาการแกสังคมพันธกิจท่ี 5 พัฒนาระบบการบริหารจัดการท่ีมีประสิทธิภาพ

5. วัตถุประสงคมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ จัดตั้งข้ึนเพ่ือผลิตบุคลากรท่ีมีความรูความสามารถและมีคุณภาพ ตอบสนองนโยบายการ

พัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และการปกครองในระบอบประชาธิปไตยของประเทศ และในระดับนานาชาติ โดยมีวัตถุประสงคดังน้ี5.1 เพ่ือผลิตบัณฑิตใหเปนผูมีความรูความสามารถ มีความเช่ียวชาญในวิชาชีพ มีการศึกษาและพัฒนาตนเอง

อยางสม่ําเสมอ เปนบุคลากรท่ีสําคัญในการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมของประเทศตอไป5.2 เพ่ือผลิตบัณฑิตใหเปนคนดี เปนผูท่ีมีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัยในการปฏิบัติงาน มีจรรยาบรรณใน

วิชาชีพตลอดจนมีความรับผิดชอบและเสียสละตอหนาท่ีและสังคมสวนรวม5.3 เพ่ือสงเสริมสนับสนุนการศึกษาคนควาวิจัยในแขนงวิชาตางๆ โดยนักศึกษาคณาจารยและบุคลากรของ

มหาวิทยาลัย ตลอดจนความรวมมือกับหนวยงานตางๆ ท้ังภายในประเทศและตางประเทศ5.4 เพ่ือใหบริการทางวิชาการ และเปนศูนยกลางการเรียนรูในศาสตรสาขาตางๆ ในการใหบริการท้ังในระบบ

และนอกระบบแกนักศึกษา บุคคลท่ัวไป หนวยงาน ชุมชนและสังคม ตลอดจนถึงประเทศเพ่ือนบาน5.5 เพ่ือสงเสริมสนับสนุนการทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรมและรักษาธรรมชาติสิ่งแวดลอม ตลอดจนมีการยึดมั่น

และปฏิบัติในหลักธรรมของศาสนาท่ีดี

6. นโยบายคุณภาพ6.1 สรางระบบและกลไกเพ่ือดําเนินการประกันคุณภาพการศึกษา6.2 จัดงบประมาณสนับสนุนงานประกันคุณภาพการศึกษา6.3 ประชาสัมพันธ อบรม สัมมนา เพ่ือใหความรูดานประกันคุณภาพการศึกษา ตอบุคลากร และนักศึกษา6.4 สงเสริมใหบุคลากร/นักศึกษา มีสวนรวมในการพัฒนาระบบและกลไกในงานประกันคุณภาพการศึกษา6.5 กําหนดใหนําระบบประกันคุณภาพการศึกษามาเปนแนวทางปฏิบัติงานประจํา6.6 สรางจิตสํานึกใหมีความรับผิดชอบในดานคุณภาพจนถือปฏิบัติเปนวัฒนธรรมคุณภาพ6.7 กําหนดใหมีการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร และระดับคณะ ทุกปการศึกษา

โดยคณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาจากภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย


7. อัตลักษณนักศึกษา คือ “เดนไอที มีวินัย”

8. เอกลักษณมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ คือ “แหลงเรียนรู คูคุณธรรมเละเทคโนโลยี”

9. คุณลักษณะบัณฑิตท่ีพึงประสงคของมหาวิทยาลัย

เพ่ือใหการผลิตบัณฑิตของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เปนไปตามวัตถุประสงค ปรัชญา ปณิธาน วิสัยทัศน พันธกิจอัตลักษณนักศึกษา และเอกลักษณมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ จึงไดกําหนดคุณลักษณะบัณฑิตท่ีพึงประสงคของมหาวิทยาลัยดังน้ี

9.1 มีความรูความสามารถและทักษะทางวิชาการและวิชาชีพ

9.2 มีทักษะในการเรียนรู และใฝศึกษาอยางตอเน่ือง

9.3 มีสติปญญา วิจารณญาณ และความสามารถในการแกไขปญหา

9.4 มีความรูความสามารถในการใชเทคโนโลยีท่ีเหมาะสม

9.5 มีความสามารถในการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศเพียงพอในการสื่อสารและการปฏิบัติในวิชาชีพ

9.6 มีคุณธรรม จริยธรรม วินัย และความรับผิดชอบ

9.7 มีมนุษยสัมพันธ และทํางานรวมกับผูอ่ืนได

9.8 มีบุคลิกภาพท่ีดี มีความคิดสรางสรรค และกลาแสดงความคิดเห็น

9.9 มีความเสียสละตอสวนรวม และรับผิดชอบตอสังคม

9.10 มีจิตสํานึกความเปนไทย ตระหนักถึงคุณคาในทรัพยากรและศิลปวัฒนธรรม

10. พระประจํามหาวิทยาลัย

พระพุทธชินราช พระประจําสถาบันเปนพระพุทธรูปปางมารวิชัยลักษณะงดงาม องคพระมีขนาดหนาตักกวาง 2

ศอกครึ่ง ความสูง 4 ศอก ประดิษฐาน ณ วิหารพระของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ วิทยาเขตสะพานใหม และวิหาร

จันทปโชติ วิทยาเขตรังสิต

11. เคร่ืองหมายของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ

เครื่องหมายของมหาวิทยาลัยประกอบดวยรูปตรา เครื่องหมายประดับดวยชอชัยพฤกษ 2 ชอ จากดานลางมาท่ี

ดานขางท้ังสอง ตรงกลางตราเครื่องหมายเปนลูกโลก มีวงโคจรว่ิงรอบประสานพรอมเปลวไฟ มีตัวอักษร N และ B อยู

กลางหนาหนังสือแตละดาน ดานบนของลูกโลกเปนแถบช่ือภาษาไทย “มหาวิทยาลัย นอรทกรุงเทพ” และดานลางเปน

แถบช่ือภาษาอังกฤษ “NORTH BANGKOK UNIVERSITY”


ลักษณะและความหมายของเคร่ืองหมายลูกโลก หมายถึง ความเปนนานาชาติและความเปนสากลวงโคจร หมายถึง ความกาวหนาของวิทยาการแขนงใหมหนังสือ หมายถึง แกนของวิชาการในดานตาง ๆ ท้ังศาสตรและศิลปคบเพลิงและเปลวไฟ หมายถึง ความมั่งคั่งและดวงประทีปท่ีจะสองนําทางและนําความรุงโรจน

สูผูศึกษาใหประสบ ความสําเร็จในการประกอบอาชีพ และ กอรปดวยคุณธรรม ความรูและสติปญญา

ชอชัยพฤกษ หมายถึง ชอแหงเกียรติยศท่ีประดับดวยพลังแหงคณุธรรม และจรยิธรรมของนักศึกษา บัณฑิต และบุคลากรของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ซึ่งจะผลักดันใหสังคมและประเทศชาติพัฒนาไปสูความเจรญิรุงเรือง

12. สีประจํามหาวิทยาลัยคือ สีน้ําเงิน และสีขาว ซ่ึงมีความหมายดังนี้สีน้ําเงิน หมายถึง ความเช่ียวชาญ ความเปนเลิศดานวิชาการ และทักษะวิชาชีพสีขาว หมายถึง ความพรอมดานคุณธรรม จริยธรรม ความมีวินัย และความรับผิดชอบ

13. ตนไมประจําสถาบันคือ ตนไทรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีตนไทรเปนตนไมประจํามหาวิทยาลัย เปรียบเสมือนตนไทรใหญท่ีแข็งแกรงนับสิบป

แผก่ิงกานสาขาเปนท่ีพักพิงและปกปองคุมภัยแกเหลาบุคลากรและนักศึกษาของมหาวิทยาลัย อีกท้ังยังหลอหลอมใหเปนบัณฑิตอยางสมบูรณเปยมดวยคุณธรรมและจริยธรรม ตนไทรปลูกไวเคียงคูกับอาคารศิลปวัฒนธรรม วิทยาเขตสะพานใหม ซึ่งช้ันสองของอาคารเปนท่ีประดิษฐานองคพระพุทธชินราช

1.3 คณะกรรมการสภามหาวิทยาลัย1. รองศาสตราจารย ดร.สมชอบ ไชยเวช นายกสภามหาวิทยาลัย2. ภราดา ดร.บัญชา แสงหิรัญ อุปนายกสภามหาวิทยาลัย3. รองศาสตราจารย ดร.คุณหญิงวนิดา ธูปะเตมีย กรรมการสภามหาวิทยาลัย4. รองศาสตราจารย ดร.บรรเลง ศรนิล กรรมการสภามหาวิทยาลัย5. ศาสตราจารย ดร.ชาติชาย ณ เชียงใหม กรรมการสภามหาวิทยาลัย6. รองศาสตราจารย ดร.ไกรวุฒิ เกียรติโกมล กรรมการสภามหาวิทยาลัย7. ศาสตราจารย.ดร.มนตชัย เทียนทอง กรรมการสภามหาวิทยาลัย8. รองศาสตราจารย ดร.จินดา ขันทอง กรรมการสภามหาวิทยาลัย9. อาจารยดร.วีระศักดิ์ โควสุรัตน กรรมการสภามหาวิทยาลัย10. ผูชวยศาสตราจารยดร.ประเสริฐ ประวัติรุงเรือง กรรมการสภามหาวิทยาลัย11. อาจารยดร.ปราศรัย ประวัติรุงเรือง กรรมการสภามหาวิทยาลัย12. ผูชวยศาสตราจารย ดร.สิทธิพร ประวัติรุงเรือง กรรมการสภามหาวิทยาลัย13. ผูชวยศาสตราจารย ดร.ตระกูล จิตวัฒนากร กรรมการสภามหาวิทยาลัย14. อาจารยดร.อรพินธุ คุณธรรมนิธิ เลขานุการสภามหาวิทยาลัย


1.4 คณะผูบริหารมหาวิทยาลัย

1. ผูชวยศาสตราจารย ดร.ประเสริฐ ประวัติรุงเรือง อธิการบดี2. ศาสตราจารย ดร.จรินทร ธานีรัตน ท่ีปรึกษาอาวุโสอธิการบดี3. ผูชวยศาสตราจารย ดร.สิทธิพร ประวัติรุงเรือง รองอธิการบดีฝายวิชาการ4. ผูชวยศาสตราจารย ดร.ปทมา รูปสุวรรณกุล รองอธิการบดีฝายบริหารและกิจการนักศึกษา5. ผูชวยศาสตราจารย ดร.เฉลิมชัย วิโรจนวรรณ ผูชวยอธิการบดีฝายวิจัย6. ผูชวยศาสตราจารย ดร.สมยศ อวเกียรติ ผูชวยอธิการบดีฝายวิชาการและคณบดีคณะ

บริหารธุรกิจ7. รองศาสตราจารย ดร.เสาวณีย สิกขาบัณฑติ คณบดีบัณฑติวิทยาลัย8. ผูชวยศาสตราจารย ดร.อนันต ธรรมชาลัย คณบดีคณะรัฐศาสตร9. ผูชวยศาสตราจารย ดร.ตระกูล จิตวัฒนากร คณบดีคณะศิลปศาสตร10 อาจารย ดร. ชัยวุฒิ จันมา คณบดีคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ11.อาจารย ดร.สุภารักษ จูตระกูล คณบดีคณะนิเทศศาสตร12.ผูชวยศาสตราจารย ดร.เพชราวลัย ถิระวณัฐพงศ คณบดีคณะศึกษาศาสตร13. อาจารยภูริพัฒน ประวัติรุงเรือง ผูชวยรองอธิการบดีฝายบริหาร

และกิจการนักศึกษา14. อาจารย ดร.อรพินธุ คุณธรรมนิธิ ผูอํานวยการสํานักอธิการบดี15. อาจารย ดร.เยาวเรศ ตระกูลวีระยุทธ ผูอํานวยการสํานักวิชาการ16. อาจารยนวลอนงค แยมขยาย ผูอํานวยการสํานักบริหาร17.อาจารย ดร.อมรรัตน วรรณะ ผูอํานวยการสํานักกิจการนักศึกษา18. อาจารยสุวคนธ ศิริวงศวรวัฒน ผูอํานวยการสํานักหอสมุดและสารสนเทศ19. รองศาสตราจารย ดร.วิไลลักษณ รัตนเพียรธัมมะ ผูอํานวยการสํานักประกันคุณภาพ

การศึกษาและแผนงาน


1.5 โครงสรางการบริหารงาน

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพแบงออกเปน 6 คณะ และ 7 สํานัก ดังแสดงไวในแผนภูมิท่ี 1

แผนภาพท่ี 1 แสดงโครงสรางองคกรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ

สภามหาวิทยาลัย

อธิการบดี

รองอธกิารบดีฝายวิชาการ รองอธิการบดีฝายบริหารและกิจการนักศึกษา

ผูชวยอธิการบดีฝายวิจัย

บัณฑิตวิทยาลัย คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะบริหารธุรกิจ คณะศิลปศาสตร คณะรัฐศาสตร คณะนิเทศศาสตร คณะศึกษาศาสตร สํานักวิชาการ สํานักวิจัย สํานักหอสมุดและสารสนเทศ สํานักประกันคุณภาพการศึกษาและแผนงาน

สํานักอธิการบดี

สํานักกจิการนกัศึกษา สํานักบริหาร

ผูชวยรองอธิการบดีฝายบริหารและกิจการนกัศึกษา

ผูชวยอธิการบดีฝายวิชาการ


1.6 จํานวนหลกัสูตรท่ีเปดสอนในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เปดสอนรวม 25 หลักสูตร จําแนกระดับปริญญาเอก 2

หลักสูตร ปริญญาโท 4 หลักสูตร ปริญญาตรี 18 หลักสูตร และหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต 1 หลักสูตร ดังน้ี

1. หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต1) สาขาวิชาการบริหารการศึกษา2) สาขาวิชาการจัดการ

2. หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต1) สาขาวิชาการจัดการ

3. หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต1) สาขาวิชาการบริหารการศึกษา2) สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน

4. หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณทิต1) สาขาวิชาการจัดการภาครัฐและเอกชน

5. หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต1) สาขาวิชาชีพครู

6. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต1) สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ2) สาขาวิชาวิศวกรรมซอฟตแวร3) สาขาวิชาเทคโนโลยีมัลติมีเดีย และแอนิเมช่ัน

7. หลักสูตรบัญชีบัณฑิต1) สาขาวิชาการบัญชี

8. หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต1) สาขาวิชาการตลาด2) สาขาวิชาการจัดการ3) สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส4) สาขาวิชาคอมพิวเตอรธุรกิจ

9. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต1) สาขาวิชาภาษาอังกฤษธุรกิจ2) สาขาวิชาการจัดการโรงแรมและการทองเท่ียว3) สาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ4) สาขาวิชาภาษาไทยเพ่ือการสื่อสาร5) สาขาวิชาธุรกิจการบิน

10. หลักสูตรนิเทศศาสตรบัณฑิต1) สาขาวิชานิเทศศาสตร

11. หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต1) สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร

12. หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต1) สาขาวิชานิติศาสตร

สํานักบริหาร

Updated Date : 5/08/57


13. หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต1) สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย2) สาขาวิชาพลศึกษาและวิทยาศาสตรการกีฬา

1.7 จํานวนนักศึกษาในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีจํานวนนักศึกษารวม 5,945 คน เปนนักศึกษาระดับปริญญาตรี

จํานวน 5,356 คน ระดับประกาศนียบัตร สาขาวิชาชีพครู จํานวน 183 คน ระดับปริญญาโทจํานวน 276 คน ระดับปริญญาเอกจํานวน 130 คน ดังตารางท่ี 3

ตารางท่ี 3 แสดงจํานวนนักศึกษาจําแนกตามคณะวิชาและระดับการศึกษา ปการศึกษา 2561คณะ/สาขาวิชา ระดับการศึกษา

รวมปริญญาตรี

ปริญญาโท

ปริญญาเอก

ป.บัณฑิต

คณะบริหารธุรกิจ 2,861

สาขาวิชาการตลาด 217 - - -สาขาวิชาบัญชี 928 - - -สาขาวิชาการจัดการ 1006 - - -สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส 632 - - -สาขาวิชาการเงิน 9 - - -บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต - 69 - -คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ 921สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 165 - - -สาขาวิชาคอมพิวเตอรธุรกิจ 414 - - -สาขาวิชาเทคโนโลยีมัลติมีเดียและแอนิเมชัน 286 - - -สาขาวิชาวิศวกรรมซอฟทแวร 56 - - -คณะศิลปศาสตร 989

สาขาวิชาภาษาอังกฤษธุรกิจ 157 - - -สาขาวิชาการจัดการโรงแรมและการทองเท่ียว 366 - - -สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการบิน 290 - - -สาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ 96 - - -สาขาวิชาภาษาไทยเพ่ือการสื่อสาร 80 - - -คณะรัฐศาสตร 395สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร 235 - - -สาขาวิชานิติศาสตร 42 - - -รัฐประศาสนศาสตรมหาบณัฑติ สาขาวิชาการจัดการภาครัฐและเอกชน

- 43 - -

ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการ - - 75 -คณะนิเทศศาสตร 213

สาขานิเทศศาสตร 213 - - -


คณะ/สาขาวิชา ระดับการศึกษารวมปริญญา

ตรีปริญญา

โทปริญญา

เอกป.บัณฑิต

คณะศึกษาศาสตร 566สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย 85 - - -สาขาวิชาพลศึกษาและวิทยาศาสตรการกีฬา 79 - - -ประกาศนียบัตร สาขาวิชาชีพครู - - - 183ศึกษาศาสตรมหาบณัฑติ สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

- 47 - -

ศึกษาศาสตรมหาบณัฑติ สาขาหลกัสูตรการเรียนการสอน

- 117 - -

ปรัชญาดุษฎีบณัฑติ สาขาวิชาการบริหารการศึกษา - - 55 -รวม 5356 276 130 183 5945

1.8 จํานวนบัณฑิตท้ังหมดจํานวนบัณฑติป 2561 ระดับปรญิญาตรี 1,272 คน ระดับบัณฑติศึกษา 252 คน รวม 1524 คน

1.9 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีท่ีไดงานทํา

จํานวนบัณฑติท่ีจบปการศึกษา 2561 จํานวน 1,524 คน มีบัณฑิตท่ีตอบแบบสอบถามภาวการณมีงานทํา จํานวน1,194 คน คิดเปนรอยละ 77.76 คน ของจํานวนบัณฑิตท้ังหมด

จํานวนบัณฑติท่ีตอบแบบสอบถามภาวการณมีงานทํา จํานวน 1,194 คน มีบัณฑิตท่ีมีงานทําภายใน 1 ป จํานวน 1,185คน คิดเปนรอยละ 99.25 ของผูตอบแบบสอบถาม

ผลการประเมินความพึงพอใจของผูใชบัณฑิตตอบัณฑติมหาวิทยาลยันอรทกรุงเทพ จํานวน 1,249 พบวาผูใชบัณฑิตมีความพึงพอใจตอผูใชบัณฑติโดยรวมมีคาเฉลี่ย 4.72

ผลการประเมินนความพึงพอใจตามอัตลักษณของมหาวิทยาลยัเช่ียวชาญ IT และดานความมีระเบียบวินัยโดยรวม มีคาเฉลี่ย เทากับ 4.81

1.10 จํานวนอาจารยประจําท้ังหมด(จําแนกตามตําแหนงวิชาการ)

ตารางท่ี 4 จํานวนอาจารยประจําท้ังหมดจําแนกตามตําแหนงวิชาการ

ขอมูลพ้ืนฐานคณะ รวมจํานวนอาจารย

ปฏิบัติงานจริงBA IT LA PS CA EDจํานวนอาจารยประจําท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการท้ังหมด

57 26 35 23 9 34 184*

ดํารงตําแหนงอาจารย 52 25 32.5 18 9 22 158.5ดํารงตําแหนงผูชวยศาสตราจารย

5 1 2.5 4 - 9 21.5

ดํารงตําแหนงรองศาสตราจารย

- - - 1 -2 3

ดํารงตําแหนงศาสตราจารย - - - - - 1 1


1.11 จํานวนบุคลากร

ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพมีบุคลากรท้ังหมด 311 คน เปนบุคลากรประเภท สายวิชาการจํานวน184 คน และสายสนับสนุนจํานวน 127 คน ดังตารางท่ี 5

ตารางท่ี 5 แสดงจํานวนบุคลากร ปการศึกษา 2561 จําแนกตามประเภทบุคลากรและระดับการศึกษา

ลําดับ ประเภทบุคลากรระดับการศึกษา

ตํ่ากวาปริญญาตรี

ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก รวม

1 สายวิชาการ- คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ- คณะบริหารธุรกิจ- คณะศลิปศาสตร- คณะรัฐศาสตร- คณะนิเทศศาสตร- คณะศึกษาศาสตร

-----

-----

2545

30.510715

1124.513219

26573523934

รวมสายวิชาการ - - 132.5 51.5 1842 สายสนับสนุน 23 87 16 1 127

รวมท้ังสิ้น 23 87 148.5 52.5 311


สวนท่ี 2การรายงานผลการดําเนินงานตามมาตรฐานการอุดมศึกษา

2.1 นโยบาย ระบบและกลไกประกันคุณภาพการศึกษาภายในมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ1. นโยบายการประกันคุณภาพการศึกษา

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพกําหนดนโยบายการประกันคุณภาพการศึกษาท่ีมุงสูการพัฒนาบัณฑิตท่ีมีความรอบรู ความสามารถ เปยมดวยคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ซื่อสัตย รับผิดชอบ และเปนผูท่ีมีวิสัยทัศนกวางไกลรูเทาทันเทคโนโลยี สามารถแขงขันในสังคมโลกไดอยางภาคภูมิ โดยมีแนวทางการดําเนินงาน ดังน้ี

1.1 พัฒนาคุณภาพการศึกษาท้ังในระดับปริญญาตรี โท และเอก ใหเปนท่ียอมรับของสังคม สามารถแขงขันในเชิงคุณภาพของการจัดการศึกษาและคุณภาพของบัณฑิตกับสถาบันการศึกษาท้ังในและตางประเทศได

1.2 สงเสริมและสนับสนุนใหคณะและสํานักมีการพัฒนาระบบ และกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาท่ีเหมาะสมกับลักษณะงานของตน เปนกระบวนการบริหารจัดการคุณภาพท่ีมีการวางแผน การควบคุมตรวจสอบประเมินและปรับปรุงตามองคประกอบของคุณภาพท่ีกําหนดอยางตอเน่ืองอยูในทิศทางเดียวกับของมหาวิทยาลัย

1.3 สงเสริมและสนับสนุนใหคณะและสํานักจัดทําโครงการและกิจกรรมตางๆ ท่ีเก่ียวของกับการประกันคุณภาพการศึกษาตามความพรอมและความจําเปน

1.4 จัดใหมีระบบการตรวจสอบและประเมินผลภายในระดับคณะและสํานัก เพ่ือความพรอมของระบบการประกันคุณภาพการศึกษา กอนรับการประเมินในระดับสถาบัน และจากสํานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ) รวมท้ังจัดใหมีการทํารายงานเก่ียวกับการประกันคุณภาพการศึกษา และเผยแพรตอสาธารณชน

2. ระบบการประกันคุณภาพการศึกษามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เริ่มดําเนินการประกันคุณภาพการศึกษามาตั้งแตป พ.ศ.2544 โดยไดแตงตั้ง

คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เพ่ือทําหนาท่ีวางระบบการดําเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ไดกําหนดหลักการของระบบการประกันคุณภาพการศึกษาไววา จะตองประกอบดวยลักษณะสําคัญ ดังตอไปน้ี คือ

2.1 จัดเปนระบบท่ีมีจุดประสงค เพ่ือใชผลการดําเนินงานเปนขอมูลปอนกลับ เพ่ือใชปรับปรุงแกไขขอบกพรองในการดําเนินงานและสงเสริมผลงานใหมีคุณภาพมากยิ่งข้ึนกวาเดิม

2.2 จัดระบบ ควบคุม คุณภาพการดําเนินงานของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ โดยแบงงาน เปน 3 สวน คือ2.2.1 ปจจัยในการดําเนินงาน (Input)2.2.2 กระบวนการดําเนินงาน(Process)2.2.3 ผลการดําเนินงาน (Output / Outcome)

2.3 จัดระบบท่ีมีการประกันคณุภาพการดําเนินงานของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ2.3.1 การควบคุมคุณภาพ (Quality Control)2.3.2 การตรวจสอบคณุภาพ (Quality Aulit)2.3.3 การประเมินคณุภาพ (Quality Assessment)

2.4 จัดระบบท่ีมีการควบคุมตนเอง (Self Control)2.5 จัดระบบท่ีมีฐานขอมลูท่ีถูกตอง ทันสมัย2.6 จัดระบบประกันคณุภาพท่ีดําเนินการอยางตอเน่ือง2.7 จัดระบบท่ีทําใหเกิดคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาดานเทคโนโลยีและภาษาอังกฤษ

3. กลไกการประกันคุณภาพการศึกษามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดสรางกลไกเพ่ือไดระบบการประกันคุณภาพการศึกษาท่ีสมบูรณ โดยใหบุคลากร ทุกคน

มีความเขาใจ และมีสวนรวมในการผลักดันใหนําการประกันคุณภาพการศึกษามาใชในการดําเนินงานทุกระดับของคณะ/สํานักใหเกิดผล ดังน้ันมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ จึงผลักดันกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาใหมีคุณภาพและเปนท่ียอมรับจึง


กําหนดใหมีการประเมินภายในของมหาวิทยาลัยในระดับหลักสูตร ระดับคณะ และระดับสถาบัน โดยแตงตั้งคณะกรรมการประเมินคุณภาพท้ังภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย และกําหนดใหมีคณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ จํานวน 3 ชุด ดังน้ี

3.1 คณะกรรมการอํานวยการประกันคุณภาพการศึกษา3.2 คณะกรรมการดําเนินงานการประกันคณุภาพการศึกษา3.3 คณะกรรมการดาํเนินการการประกันคณุภาพการศึกษาแตละคณะ

โครงสรางคณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา

คณะศึกษาศาสตร สํานักวิจัยคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ สํานักบริหารคณะบริหารธุรกิจ สํานักกิจการนักศึกษาคณะศิลปศาสตร สํานักวิชาการคณะรัฐศาสตร สํานักหอสมดุและสารสนเทศคณะนิเทศศาสตร สํานักประกันคุณภาพการศึกษาและแผนงาน

สํานักอธิการบดี

แผนภาพท่ี 2 แสดงโครงสรางคณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา

อธิการบดี

คณะกรรมการอํานวยการประกันคุณภาพการศึกษา

คณะกรรมการดําเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา

คณะกรรมการดําเนินงานระดับคณะ

คณะกรรมการดําเนินงานระดับสาํนัก


2.2 เปาหมายการดําเนินงานตามตัวบงชี้การประกันคุณภาพภายในของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ

ตารางท่ี 6 แสดงเปาหมายการดําเนินงานตามตัวบงชี้การประกันคุณภาพภายใน ปการศึกษา 2561

องคประกอบ/ตัวบงชี้คุณภาพ

หนวยนับ

เปาหมายการ

ดําเนินงานองคประกอบท่ี 1 การผลิตบัณฑติ

ตัวบงช้ีท่ี 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม

คาเฉลี่ย 3.50

ตัวบงช้ีท่ี 1.2 อาจารยประจําสถาบันท่ีมีคุณวุฒิปรญิญาเอก

รอยละ 25

ตัวบงช้ีท่ี 1.3 อาจารยประจําสถาบันท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการ

รอยละ 10

ตัวบงช้ีท่ี 1.4 การบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรี

ขอ 6

ตัวบงช้ีท่ี 1.5 กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี

ขอ 6

องคประกอบท่ี 2 การวิจัย

ตัวบงช้ีท่ี 2.1 ระบบและกลไกการบริหารและพัฒนางานวิจัยหรืองานสรางสรรค

ขอ 6

ตัวบงช้ีท่ี 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจยัและงานสรางสรรค


ตัวบงช้ีท่ี 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารยประจําและนักวิจัย


องคประกอบท่ี 3 การบริการวิชาการ

ตัวบงช้ีท่ี 3.1 การบริการวิชาการแกสังคม ขอ 6

องคประกอบท่ี 4 การทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

ตัวบงช้ีท่ี 4.1 ระบบและกลไกการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

ขอ 6

องคประกอบท่ี 5 การบริหารจดัการ

ตัวบงช้ีท่ี 5.1 การบริหารของคณะเพ่ือการกํากับติดตามผลลัพธตามพันธกิจกลุมสถาบัน และเอกลักษณของคณะ

ขอ 7

ตัวบงช้ีท่ี 5.2 ผลการบริหารของคณะ คาเฉลี่ย 4.00

ตัวบงช้ีท่ี 5.3 ระบบกํากับการประกันคุณภาพหลักสตูรและคณะ

ขอ 6


2.3 ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปการศึกษา 2560

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดดําเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสถาบัน ปการศึกษา 2560 เมื่อวันท่ี 20 และ 21 กันยายน 2561 คณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสถาบัน ไดวิเคราะหจากเอกสารการสัมภาษณ และหลักฐานเชิงประจักษ พบวา มีภาพรวมจุดเดน และโอกาสในการพัฒนา/ปรับปรุงเรงดวน ดังน้ี

ภาพรวมจุดเดนจุดเดน

1. มหาวิทยาลัยมีความมุงมั่นในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ดังจะเห็นไดจากการประเมินตัวช้ีวัดกระบวนการ มหาวิทยาลัยดําเนินการไดในระดับคุณภาพดีมาก

2. มหาวิทยาลัยมีระบบการดูแลนักศึกษาและพัฒนานักศึกษาท่ีดี โดยจะเห็นไดจากการสงนักศึกษาเขาแขงขันและการไดรับรางวัลตางๆ

3. ผูบริหารมีวิสัยทัศนและใหความสําคัญกับการนําระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในมาใชในการบริหารมหาวิทยาลัยใหเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล

4. มหาวิทยาลัยมีการจัดการเรียนการสอน การจัดกิจกรรมเสริมทักษะใหกับนักศึกษา ท่ีสามารถนําไปใชในการทํางานในชีวิตจริงได

โอกาสในการพัฒนา1. มหาวิทยาลัยควรสรางเครือขายและใชประโยชนท้ังเชิงวิชาการ และการมีสวนรวมในการจัดกิจกรรมตางๆ

ของมหาวิทยาลัยรวมกับสมาคมศิษยเกา2. มหาวิทยาลัยควรมีการใชประโยชนจากโครงการความรวมมือทางวิชาการ (MOU) กับสถาบัน / หนวยงาน

ในตางประเทศในการทํางานวิจัย และ/หรือ พัฒนาหลักสูตรรวมกัน และการเผยแพรผลงานวิชาการ

ปรับปรุงเรงดวน1. ควรกํากับ ติดตาม สนับสนุน สงเสริม ดวยวิธีการตางๆ ใหมีการเพ่ิมคุณวุฒิในระดับปริญญาเอกและการ

เพ่ิมจํานวนอาจารยท่ีมีตําแหนงทางวิชาการ


ผลการประเมินรายองคประกอบคุณภาพมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพโดยคณะกรรมการประเมิน ปการศึกษา 2560

องคประกอบท่ี 1 การผลิตบัณฑิต

จุดเดน แนวทางเสริม1. ผูบริหารมีวิสัยทัศนเชิงรุกในการพัฒนาคุณภาพของอาจารย

โดยมีทุนสนับสนุนการศึกษาตอ การผลิตผลงานวิจัย การตีพิมพเผยแพร การศึกษาดูงานท้ังในและตางประเทศ

2. มหาวิทยาลัยกําหนดนโยบายใหมีการเรียนการสอน โดยเนนผูเรียนเปนสําคัญ ในลักษณะ Active learning ใหนักศึกษาเปนไปตามอัตลักษณของสถาบัน

3. ผูบริหารสนับสนุนในการจัดกิจกรรมท่ีหลากหลาย ในการพัฒนาทักษะวิชาชีพของนักศึกษา ท้ังการบริการวิชาการแกชุมชนกิจกรรมเสริมหลักสูตร นักศึกษาไดไปฝกประสบการณวิชาชีพและแลกเปลี่ยนนักศึกษากับสถาบัน/หนวยงาน ณ ตางประเทศ

1. ควรติดตามความกาวหนาของการปฏิบัติงานใหเปนไปตามแผนพัฒนาตนเอง เพ่ือยกระดับคุณภาพของอาจารย

จุดท่ีควรพัฒนา โอกาสในการพัฒนา1. ควรสงเสริมและกระตุนใหอาจารยไดมีโอกาสทําผลงานเพ่ือขอตําแหนงทางวิชาการ หรือการศึกษาตอในระดับท่ีสูงข้ึน

1. มหาวิทยาลัยมีความรวมมือกับหลายหนวยงาน ท้ังในและตางประเทศ จึงเปนโอกาสในการสงเสริมใหอาจารยไดไปศึกษาดูงาน และ/หรือ ศึกษาตอท้ังในและตางประเทศ2. มหาวิทยาลัยมีสํานักวิจัยและจัดใหมีระบบพ่ีเลี้ยง(Mentoring System) ในเรื่องของการทํางานวิจัยและการขอตําแหนงทางวิชาการ


จุดเดน แนวทางเสริม1. มหาวิทยาลัยมีงบประมาณสนับสนุนงานวิจัยใหกับทุกคณะอยางเหมาะสม

1. ควรพัฒนาระบบสารสนเทศเพ่ือใชในการบริหารจัดการงานวิจัยใหสมบูรณยิ่งข้ึน2. ตองพัฒนาใหวารสารของมหาวิทยาลัยไปสู TCI กลุม 1

จุดท่ีควรพัฒนา โอกาสในการพัฒนา1. ทุนวิจัยจากแหลงภายนอกยังมีนอยมาก2. การเผยแพรงานวิจัยส วนใหญ เปนการนําเสนอแบบProceeding3. อาจารยยังไมไดทํางานวิจัยครบถวนทุกคน

1. แสวงหาเครือขายท้ังภายในและภายนอกประเทศ เพ่ือใหไดทุนวิจัยภายนอกมากข้ึน2. สนับสนุนใหไปเผยแพรตีพิมพในวารสารตั้งแตระดับ TCI3. สงเสริมใหอาจารยทุกคนทํางานวิจัย



จุดเดน แนวทางเสริม1. มีชุมชนกลุมเปาหมายในการบริการวิชาการท่ีชัดเจนและบางชุมชนสามารถพัฒนาตนเองไปสูความยั่งยืนได

1. เมื่อชุมชนกลุมเปาหมายมีความเขมแข็งและพัฒนาตนเองไดแลวควรขยายเปนชุมชนอ่ืนตอไป2. ควรใหมีโครงการบริการวิชาการแบบท่ีสรางรายไดดวย


จุดเดน แนวทางเสริม

-1. ควรทบทวนแผนและตัวช้ีวัดความสําเร็จตามวัตถุประสงคของแผนทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม เพ่ือใหครอบคลุมพันธกิจและบรรลุเปาหมายท่ีกําหนดไวอยางเปนรูปธรรม

จุดท่ีควรพัฒนา โอกาสในการพัฒนา1. มหาวิทยาลัยควรกําหนดพ้ืนท่ีในการจัดโครงการ /

กิจกรรมท่ีเก่ียวกับการทํานุบํารุงศิลปและวัฒนธรรมใหชัดเจน2. ควรทําฐานขอมูลการบริหารโครงการดานการทํานุ

บํารุงศิลปวัฒนธรรม ปรับปรุงและติดตามผลการลงพ้ืนท่ีเพ่ือใหเกิดการพัฒนาอยางยั่งยืนตอเน่ือง

1. ควรกําหนดชุมชนเปาหมายในการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมบริเวณโดยรอบมหาวิทยาลัยท้ัง 2 วิทยาเขต

องคประกอบท่ี 5 การบริหารจัดการ

จุดเดน แนวทางเสริม1. มีการจัดทําแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพอยางเปนระบบ

1. ควรเรงดําเนินการจดัทําแผนยทุธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ฉบับท่ี 5 (พ.ศ.2562-2566) โดยดวน โดยคํานึงถึงการเปลี่ยนแปลงของสภาวะแวดลอมตางๆ และสนองตอนโยบายการพัฒนาประเทศ

จุดท่ีควรพัฒนา โอกาสในการพัฒนา1. ควรจัดทําแผนพัฒนาบุคลากรใหสอดคลองกับการจัดทําแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลยันอรทกรุงเทพ ฉบับท่ี5(พ.ศ.2562-2566)2. ควรมีการดาํเนินการการจัดการความรูของหนวยงานสนับสนุนในระดับสํานักดวย

1. ควรกํากับติดตามการดําเนินการในการพัฒนาบุคลากรใหมีคุณวุฒิปรญิญาเอก และมตีําแหนงทางวิชาการเพ่ิมมากข้ึน


2.4 สรุปการดําเนินงานแผนพัฒนาคุณภาพ ( Improvement Plan ) ปการศึกษา 2561มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ตระหนักถึงความสําคัญของการประกันคุณภาพการศึกษา จึงไดนําผลการประเมิน

คุณภาพการศึกษาตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษามาดําเนินการวิเคราะห และจัดทําแผนพัฒนาคุณภาพ ( Improvement Plan ) ปการศึกษา 2561 เพ่ือใชเปนแนวทางการดําเนินงานของมหาวิทยาลัย ประกอบกับแผนปฏิบัติงานมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ปการศึกษา 2561 และสอดคลองกับแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพฉบับท่ี 4 ( พ.ศ 2557 – 2561 ) สรุปประเด็นการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปการศึกษา 2561 จํานวน 5 ประเด็น ดังน้ี

1. สงเสรมิศักยภาพดานวิชาการ เทคนิคการสอน การทําผลงานวิชาการและการศึกษาตอในระดับปรญิญาเอก2. สงเสรมิใหอาจารยเผยแพรผลงานวิชาการในฐานขอมูลระดับชาต ิและ/หรือระดับนานาชาติและวารสารท่ีอยูในฐานTCI3. สงเสรมิใหอาจารยสงผลงานวิชาการเพ่ือเขาสูการขอตําแหนงทางวิชาการ4.พัฒนาสรางเครือขายทางวิชาการ ( MOU ) กับสถาบันและหนวยงานตางๆท้ังภายในและตางประเทศในการทําวิจัยและพัฒนาหลักสูตรรวมกัน5. สงเสริมการสรางเครือขายความรวมมือ ( MOU ) ดานวิชาการกับชุมชน6. สงเสรมิใหมีการเปดหลักสตูรใหม หลักสูตรระยะสั้น เพ่ิมทางเลอืกการเรียนการสอน พัฒนาการสอนแบบ on lineใหทันตอสถานการณปจจุบัน

มหาวิทยาลยันอรทกรุงเทพ ไดใหความสําคญัตอขอเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคณุภาพการศึกษาภายในท่ีผานมา จึงไดนํามาปรับปรุงและพัฒนาการดําเนินงานของมหาวิทยาลัยใหมคีุณภาพมากข้ึนดังน้ี

ดานการจัดการศึกษามหาวิทยาลัยมีความพรอมในการจัดการศึกษาท้ังดานการเรียนการสอน การจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร กิจกรรม

บริการทางวิชาการอยางมีประสิทธิภาพ มีสภาพแวดลอมท่ีเอ้ือตอการเรียนการสอนท้ัง 2 วิทยาเขต มีสํานักหอสมุดท่ีมีความพรอมในการใหบริการ หนังสือ สื่อสิ่งพิมพ สื่อออนไลนตางๆตามเกณฑมาตราฐานเพ่ือผลิตบัณฑิตใหมีความรู ความสามารถ มีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค มีคุณธรรมจริยธรรมตรงตามความตองการของผูประกอบการ ชุมชน และสังคม โดยสงเสริมใหบัณฑิตมีความรูทางเทคโนโลยีและภาษาตางประเทศ มีคณาจารยใหการดูแลนักศึกษาอยางใกลชิดเพ่ือพัฒนาใหนักศึกษามีทักษะท่ีสามารถปฏิบัติงานไดจริงในวิชาชีพโดยการสงเสริมใหนักศึกษาไดเขารวมสหกิจศึกษาพัฒนาทักษะดานคอมพิวเตอรและภาษาอังกฤษ ทําใหบัณฑิตสามารถไดงานทําภายใน 1 ปถึงรอยละ 99.25 นายจางพึงพอใจตอการทํางานของบัณฑิต ท้ัง5 ดาน ไดคาเฉลี่ย 4.72 (จากคาเฉลี่ยเต็ม 5.00) ท้ังน้ีในการจัดการเรียนการสอนใชวิธีการเรียนการสอนแบบมีสวนรวมเนนผูเรียนเปนสําคัญ คณาจารยทุกคนไดรับการเสริมดานเทคนิคการสอน มีการจัดโครงการอบรมการสอนท่ีทันสมัยอยางสม่ําเสมอเพ่ือใหคณาจารยเปนผูท่ีมีความเช่ียวชาญในสาขาวิชาชีพท่ีสอน จัดทําแผนการสอนตามมาตรฐานคุณวุฒิบัณฑิตระดับอุดมศึกษา (TQF) ทุกรายวิชาใชสื่อการเรียนการสอนท่ีทันสมัย ใช e-Learning เปนสื่อเสริมในการจัดการเรียนการสอนปรับปรุงและพัฒนาตําราและเอกสารประกอบการสอนทุกปการศึกษา นอกจากน้ันมหาวิทยาลัยไดสงเสริมใหคณาจารยทําการวิจัยและสามารถนํามาบูรณาการกับการเรียนการสอนและนําไปสูการบริการทางวิชาการแกสังคมและชุมชนอีกดวย

ดานการวิจัยมหาวิทยาลัยมีระบบและกลไกในการสงเสริมการผลิตงานวิจัยและผลงานทางวิชาการของคณาจารยและบุคลากร

โดยมีสํานักวิจัยและมีการแตงตั้งคณะกรรมการในการบริหารงานวิจัยท่ีคอยใหความชวยเหลือ แนะนําและเปนพ่ีเลี้ยง รวมท้ังมีการจัดสรรเงินสนับสนุนการวิจัยใหบุคลากรทําวิจัยทุกคน และสงเสริมใหหาแหลงทุนวิจัยภายนอกเพ่ือใหการผลิตงานวิจัยและงานวิชาการมีคุณภาพมากข้ึน นอกจากน้ันสงเสริมใหรวมนําเสนอบทความวิชาการ งานวิจัยหรืองานสรางสรรค ท้ังท่ี


มหาวิทยาลัยจัดข้ึนเองเปนประจําทุกป โดยในปการศึกษา 2561 มีการจัดการประชุมวิชาการระดับชาติและระดับนานาชาติเบญจมิตรวิชาการครั้งท่ี 9 เมื่อวันท่ี 28 พฤษภาคม 2562 และยังสงเสริมใหสงผลงานเขารวมประชุมทางวิชาการกับสถาบันอ่ืนๆ เพ่ือใหงานวิจัยหรืองานวิชาการไดรับการเผยแพร สามารถนําไปใชใหเกิดประโยชนตอชุมชนและสังคมได และสนับสนุนใหสงผลงานวิชาการท่ีปรากฏในฐานขอมูล TCI มากข้ึน

ดานการบริการวิชาการมหาวิทยาลัยดําเนินการบริการวิชาการแกสังคมอยูในรูปของคณะกรรมการบริการวิชาการของมหาวิทยาลัย มี

การสรางและพัฒนาเครือขายความรวมมือกับหนวยงานภายนอกในการพัฒนาชุมชน การเผยแพรความรูสูชุมชน พัฒนาชุมชนหรือองคการเปาหมายใหมีความเขมแข็ง สามารถพัฒนาตนเองอยางตอเน่ือง โดยมีหลักฐานท่ีปรากฏชัดเจน และใหบริการท่ีตอบสนองความตองการของสังคม มีคณาจารยท่ีมีความรู ความสามารถในการบริการวิชาการแกสังคมจํานวนมาก ทุกคณะยังไดนําการบริการวิชาการแกสังคมมาบูรณาการและปรับใชในการเรียนการสอนและการวิจัย

ดานการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมมหาวิทยาลัยไดสนับสนุนสงเสริม และอนุรักษศิลปะและวัฒนธรรม รวมท้ังสืบทอดศิลปวัฒนธรรม ดวยการจัด

กิจกรรมดานศิลปวัฒนธรรมหลากหลายกิจกรรม มีการบูรณาการศิลปะและวัฒนธรรมกับการจัดการเรียนการสอนและกิจกรรมนักศึกษา มีนโยบายใหสอดแทรกคุณธรรมจรยิธรรม ในการจัดการเรียนการสอนทุกรายวิชา นอกจากน้ีมหาวิทยาลัยยังมีศูนยศิลปวัฒนธรรมเปนหนวยงาน สังกัดสํานักกิจการนักศึกษาในการจัดกิจกรรมของมหาวิทยาลัย รวมท้ังพิจารณาจัดสรรงบประมาณสําหรับโครงการ/กิจกรรมของนักศึกษาใหครอบคลุมทุกดาน เพ่ือใหบุคลากรและนักศึกษาตระหนักและเห็นความสําคัญของศิลปวัฒนธรรม

ดานการบริหารจัดการในปการศึกษา2561 มหาวิทยาลัยไดแตงตั้งคณะกรรมการจัดทําแผนยุทธศาสตร ฉบับท่ี 5 ปการศึกษา 2562-

2566 เพ่ือใชเปนเครื่องมือและกลไกขับเคลื่อนใหมหาวิทยาลัยพัฒนาอยางตอเน่ือง มุงสูวิชาการเปนเลิศ เชิดชูคุณธรรม กาวนําเทคโนโลยี รวมถึงเปนเครื่องมือในการติดตาม ประเมินผลการดําเนินงานหนวยงานในมหาวิทยาลัย ท้ังน้ีมหาวิทยาลัยไดพัฒนาระบบการบริหารจัดการใหมีประสิทธิภาพมากท่ีสุด โดยใชหลักธรรมาภิบาล โดยใชหลักธรรมาภิบาลในการบริหารจัดการโดยคํานึงถึงสวนรวมตามหลักการตางๆดังน้ี หนึ่ง หลักประสิทธิผล มหาวิทยาลัยมีระบบฐานขอมูลเพ่ือใชในการบริหารงานเพ่ือมุงสูการเกิดประสิทธิผลของการปฏิบัติงาน สอง หลักประสิทธิภาพ มหาวิทยาลัยไดนําระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชในการบริหารจัดการองคกรใหมีประสิทธิภาพสูงสุดในการทํางานเพ่ือลดความซ้ําซอน ลดตนทุนคาใชจายและชวยประหยัดเวลาและงบประมาณ สาม หลักการตอบสนอง มหาวิทยาลัยใหความสําคัญกับผูขอรับบริการเพ่ือใหมีประสิทธิภาพรวดเร็วโดยใชชองทางตางๆจากเทคโนโลยีท่ีทันสมัย สี่ หลักความรับผิดชอบ มหาวิทยาลัยมุงเนนและสงเสริมใหบุคลากรปฏิบัติหนาท่ีตามความรับผิดชอบท่ีไดรับมอบหมายท้ังในระดับปจเจกบุคคลและการทํางานเปนทีม หา หลักการมีสวนรวม โดยผูบริหารเปดโอกาสใหบุคลากรทุกระดับไดมีสวนรวมในการบริหารงานของมหาวิทยาลัยตามภารกิจท่ีเก่ียวของมีการระดมความคิดเห็นของบุคลากรทุกภาคสวน หก หลักความโปรงใส มหาวิทยาลัยมีการบริหารงานแบบโปรงใสตรวจสอบได มีการเปดเผยขอมูลและสามารถช้ีแจงตอผูมีสวนไดสวนเสีย นอกจากน้ีมหาวิทยาลัยยังไดใหความสําคัญกับการประเมินผลการปฏิบัติงานท่ีมุงความโปรงใส ยุติธรรมโดยบุคลากรทุกคนไดมีการประเมินตนเองและไดรับการประเมินจากผูบริหารตามลําดับช้ัน เจ็ด หลักการกระจายอํานาจ มหาวิทยาลัยมีการบริหารงานท่ีมีการแบงสายการบังคับบัญชาท่ีชัดเจนมีการกระจายอํานาจหนาท่ีตามความรับผิดชอบและมีการจัดทําคําอธิบายลักษณะงาน ( Job Description )ของแตละตําแหนงงาน แปด หลักนิติธรรม โดยบุคลากรปฏิบัติงานตามคําสั่ง ระเบียบ ประกาศมหาวิทยาลัย ขอบังคับ ท่ีมหาวิทยาลัยกําหนดไวโดยใหความเปนธรรมกับทุกฝาย เกา หลักความเสมอภาค มหาวิทยาลัยใหความสําคัญกับความเสมอภาคแกบุคลากรของมหาวิทยาลัยทุกระดับ โดยมีสวัสดิการแกบุคลากรในดานตางๆอยางเทาเทียมกัน และประการสุดทายหลักฉันทามติ มหาวิทยาลัยนําหลักฉันทามติมาใชในการบริหารจัดการ การตัดสินใจการแกปญหาโดยมีการประชุมผูเก่ียวของรับฟงขอคิดเห็นตางๆเพ่ือหาขอยุติรวมกัน


ดานการประกันคุณภาพการศึกษามหาวิทยาลัยใหความสําคัญกับการพัฒนาระบบการการประกันคุณภาพการศึกษา โดยในปการศึกษา 2561 มีคําสั่ง

แตงตั้งคณะกรรมการอํานวยการประกันคุณภาพการศึกษา การจัดการความรู การบริหารความเสี่ยง และการบริการวิชาการเพ่ือทําหนาท่ีกําหนดนโยบาย และแนวปฏิบัติของระบบการประกันคุณภาพการศึกษา การจัดการความรู การบริหารความเสี่ยงและการบริการวิชาการ ของมหาวิทยาลัย รวมท้ังกํากับ ดูแล ใหคําปรึกษา และสนับสนุนกิจกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา การจัดการความรู การบริหารความเสี่ยง และการบริการวิชาการ ของมหาวิทยาลัยเพ่ือใหการดําเนินงานเปนไปอยางเรียบรอย และมีประสิทธิภาพ รวมท้ังไดจัดทํามาตรฐานคุณภาพการศึกษามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ พ.ศ.2561ใหเปนไปตามกฎกระทรวงวาดวยการประกันคุณภาพการศึกษา มาตรฐานอุดมศึกษา พ.ศ.2561แนวทางการนํามาตรฐานอุดมศึกษา พ.ศ.2561 เกณฑมาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา พ.ศ.2561และมาตรฐานอ่ืนๆท่ีเก่ียวของในการจัดอุดมศึกษาโดยมีสํานักประกันคุณภาพและแผนงานทําหนาท่ีในการดําเนินการ จัดประชุม อบรม สัมมนาใหความรูในดานประกันคุณภาพการศึกษาใหกับบุคลากรและนักศึกษา เพ่ือใหทุกคนไดนําหลักการของการประกันคุณภาพไปใชในการปฏิบัติงาน และใหมีความรับผิดชอบในการปฏิบัติงานตามบทบาทหนาท่ี เนนการมีสวนรวมในการปฏิบัติงานและในการพัฒนาระบบและกลไกเพ่ือใหการดําเนินงานมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล และใหบรรลุเปาหมายท่ีกําหนดไวทุกประการ


สวนท่ี 3

ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการอุดมศึกษา3.1 ผลการดําเนินการกํากับมาตรฐาน

มหาวิทยาลัยไดดําเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร รวม 25 หลักสูตร จําแนกเปน หลักสูตรระดับปริญญาเอก 2 หลักสูตร ปริญญาโท 4 หลักสูตร ปริญญาตรี 18 หลักสูตร และหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต 1หลักสูตร ดําเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับคณะ รวม 6 คณะ ตามเกณฑมาตรฐานระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา พ.ศ.2548 และ2558 รวมท้ังกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติพ.ศ.2552 โดยผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร พบวาทุกหลักสูตร มีผลการประเมิน “ผาน”ตามเกณฑมาตรฐานองคประกอบท่ี 1ทุกหลักสูตร

3.2 ระบบประกันคุณภาพการศึกษามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพตระหนักถึงความสําคัญของการประกันคุณภาพการศึกษาตามพระราชบัญญัติ

การศึกษาแหงชาติแกไขเพ่ิมเติม (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545 โดยถือวาการประกันคุณภาพการศึกษาภายในเปนสวนหน่ึงของกระบวนการบริหารการศึกษาท่ีตองดําเนินการอยางตอเน่ืองทุกป โดยไดนํามาตรฐานและตัวบงช้ีคุณภาพของสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) กฎกระทรวงศึกษาธิการวาดวยการประกันคุณภาพ พ.ศ.2561 รวมท้ังมาตรฐานและตัวช้ีวัดท่ีกําหนดข้ึนเปนไปตามมาตรฐานการอุดมศึกษา พ.ศ.2561เปนกรอบในการ ปฏิบัติงานของมหาวิทยาลัยและมอบหมายใหคณะ/หนวยงาน/ศูนย/สํานักดําเนินงานตามระบบและ กลไกการประกันคุณภาพการศึกษา โดยยึดหลักการปฏิบัติงานตามกระบวนการ PDCA เปนแนวทางในการดําเนินงานใหมีประสิทธิภาพระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยประกอบดวย

1. การควบคุมคุณภาพ (Quality Control) เปนการจัดทํากิจกรรมหรือการปฏิบัติการ เพ่ือควบคุมคุณภาพการศึกษาท่ีมีการกําหนดนโยบายและแนวปฏิบัติโดยมีผูบริหารทุกระดับและบุคลากร ท่ีเก่ียวของรวมกัน มีหนวยงานและบุคลากรรับผิดชอบการดําเนินการอยางตอเน่ืองมีกลไกการดําเนินงาน มีการกําหนดมาตรฐานตัวบงช้ีคุณภาพ มีระบบฐานขอมูลและเครือขายขอมูล มีการตรวจสอบติดตามผลและ ประเมินคุณภาพ มีการรายงานผลและนําผลการประเมินไปใชในการพัฒนาหนวยงานอยางตอเน่ือง ท้ังในระดับมหาวิทยาลัย คณะ/ศูนย/สํานัก/และโปรแกรมวิชา ท้ังน้ีเพ่ือใหการผลิตบัณฑิตท่ีมีคุณภาพและ สอดคลองกับความตองการของผูใชบัณฑิตและความคาดหวังของสังคม

2. การตรวจสอบคุณภาพ (Quality Audit) เปนการตรวจสอบการดําเนินงานของระบบ กลไกการควบคุมคุณภาพท่ีมหาวิทยาลัยจัดใหมีข้ึน เพ่ือพิจารณาวามหาวิทยาลยัมีระบบการควบคุม คุณภาพ และมีการดําเนินงานทําใหเปนท่ีเช่ือถือและยอมรับไดวาการจัดการศึกษาเปนไปอยางมีคุณภาพ

3. การประเมินคุณภาพ (Quality Assessment) เปนการประเมินผลการดําเนินงาน ในภาพรวมของหนวยงานหลังจากท่ีไดรับการใชระบบควบคุมคุณภาพแลวทําใหเกิดการเปลี่ยนแปลง คุณภาพมากนอยเพียงใด เพ่ือพัฒนาคุณภาพการศึกษาใหมีมาตรฐานสูงข้ึน

ดวยเหตุดังกลาวมหาวิทยาลัยจึงไดพัฒนา ระบบประกันคุณภาพโดยยึดหลักการดําเนินงานเปน 3 ข้ันตอนขางตนโดยคํานึงถึงอัตลักษณของมหาวิทยาลัย และ ความเช่ือมโยงของการประกันคุณภาพภายในกับการประกันคุณภาพภายนอกเปนสําคัญ


ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยไดดําเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ระดับคณะ และระดับสถาบัน ตามเกณฑประเมินคุณภาพการศึกษาภายในของสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาและดําเนินงานตามระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาภายในตามมาตรฐานการอุดมศึกษา 2561 ครบท้ัง 5 องคประกอบ จํานวน 13ตัวบงช้ี

องคประกอบท่ี 1 การผลติบัณฑิตองคประกอบท่ี 2 การวิจัยองคประกอบท่ี 3 การบริการวิชาการองคประกอบท่ี 4 การทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมองคประกอบ ท่ี 5 การบริหารจดัการ

3.3 ผลการประเมินตนเองภาพรวมมหาวิทยาลัยไดดําเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร รวม 25 หลักสูตร จําแนกปน หลักสูตร

ระดับปริญญาเอก 2 หลักสูตร ปริญญาโท 4 หลักสูตร ปริญญาตรี 18 หลักสูตร และหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต 1หลักสูตร ดําเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับคณะ รวม 6 คณะ โดยผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร พบวาทุกหลักสูตร มีผลการประเมิน “ผาน”ตามเกณฑมาตรฐานองคประกอบท่ี 1 และมีผลคาเฉลีย่ของคะแนนประเมินทุกหลักสูตร อยูในระดับคุณภาพดี-ดีมาก ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับคณะ พบวาคะแนนเฉลี่ยของผลการประเมินระดับคณะของทุกคณะอยูในระดับคุณภาพ ดี

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดดําเนินงานตามระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสถาบัน ครบท้ัง 5 องคประกอบ จํานวน 13 ตัวบงช้ี โดยผลการประเมินตนเองภาพรวมระดับสถาบันอยูในระดับคุณภาพ ดี ( คะแนนเฉลี่ย 4.35 )

3.4 ผลการประเมินตนเองตามรายองคประกอบคุณภาพมหาวิทยาลัย ไดดําเนินงานตามระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสถาบัน ครบท้ัง 5

องคประกอบ จํานวน 13 ตัวบงช้ี โดยผลการประเมินตนเองภาพรวมตามเกณฑประเมินคุณภาพการศึกษาภายในของสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา มีระดับคุณภาพอยูในระดับ ดี ( คะแนนเฉลี่ย 4.37 ) เมื่อพิจารณาเปนรายองคประกอบพบวา องคประกอบท่ี 1 การผลิตบัณฑิตมีผลการประเมินอยูในระดับ ดี (คะแนนเฉลี่ย 3.65 )องคประกอบท่ี 2การวิจัย มีผลการประเมินอยูในระดับดีมาก ( คะแนนเฉลี่ย 4.79 ) )องคประกอบท่ี 3 การบริการวิชาการ มีผลการประเมินอยูในระดับ ดีมาก (คะแนนเฉลี่ย 5.00 ) องคประกอบท่ี 4 การทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม มีผลการประเมินอยูในระดับ ดีมาก (คะแนนเฉลี่ย 5.00) และองคประกอบ ท่ี 5 การบริหารจัดการ มีผลการประเมินอยูในระดับ ดีมาก (คะแนนเฉลีย่ 4.72 )

สรุปรายละเอียดผลการประเมิน ดังน้ี


องคประกอบท่ี 1 การผลิตบัณฑติ

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีผลการดําเนินงานในภาพรวม องคประกอบท่ี 1 การผลิตบัณฑิตตามตัวบงช้ีของสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา 5 ตัวบงช้ี พบวา มีผลการประเมินตนเอง ไดคะแนนเฉลี่ย 3.65 ระดับคุณภาพ ดี. มีรายละเอียดดังน้ี

ตัวบงชี้ ผลดําเนนิงาน คะแนนประเมินตนเอง

ระดับคุณภาพ

1.1 ผลการบริห ารจั ดการหลักสูตรโดยรวม คาเฉลี่ย 3.60 3.60 ดี

1.2 อาจารยประจาํคณะท่ีมีคุณวุฒิปรญิญาเอก


1.3 อาจารยประจําคณะท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการ รอยละ 21.50 1.16 ตองปรับปรุงเรงดวน

1.4 การบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรี

6 ขอ 5 คะแนน ดีมาก

1.5 กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี

6ขอ 5 คะแนน ดีมาก

คะแนนเฉลี่ย องคประกอบท่ี 1 3.65 ดี


ตัวบงชี้ท่ี 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวมชนิดของตัวบงชี้ผลลัพธเกณฑการประเมนิ

คาเฉลี่ยของคะแนนประเมินทุกหลักสูตรท่ีสถาบันรับผิดชอบสูตรการคํานวณ

คะแนนท่ีได =ผลรวมของคาคะแนนประเมินของทุกหลักสูตรจํานวนหลักสตูรท้ังหมดท่ีสถาบันรบัผิดชอบ

ผลการดําเนินงานในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เปดการเรียนการสอนรวม 25 หลักสูตร จําแนกเปน หลักสูตรระดับ

ปริญญาตรีจํานวน 18 หลักสูตร ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิต 1 หลักสูตร ระดับปริญญาโท จํานวน 4 หลักสูตร ปริญญาเอก

จํานวน 2 หลักสูตร โดยมีผลการประเมินระดับหลักสูตร 6 องคประกอบ 13 ตัวบงช้ี ดังน้ี.-

องคประกอบท่ี 1 การกํากับมาตรฐาน ทุกหลักสูตรมผีลการประเมิน “ผาน”

องคประกอบท่ี 2. บัณฑิต

องคประกอบท่ี 3 นักศึกษา

องคประกอบท่ี 4 อาจารย

องคประกอบท่ี 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผูเรียน

องคประกอบท่ี 6 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู

คณะ ผลรวมคะแนนเฉลี่ยทุกหลักสูตร

จํานวนหลกัสูตร ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม

คณะบริหารธุรกิจ 3.60 5 ดี

คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ 3.58 4 ดี

คณะศลิปศาสตร 3.68 5 ดี

คณะรัฐศาสตร 3.73 4 ดี

คณะนิเทศศาสตร 3.53 1 ดี

คณะศึกษาศาสตร 3.47 6 ดี

สถาบัน 3.60 25 ดี


ผลการประเมินตนเองโดยมรีายละเอียดผลการดําเนินงานของแตละหลักสูตร ดังน้ี

คณะบริหารธุรกิจ

หลักสูตร/สาชาคะแนน


องค 1 องค 2 องค 3 องค 4 องค 5 องค 6 เฉลี่ยตามจํานวนตัวบงชี้

1. บริหารธุรกิจมหาบณัฑิตสาขาวิชาการจดัการ

ผาน 3.04 4.00 4.06 4.00 4.00 3.86 ดี

2. บริหารธุรกิจบณัฑติสาขาวิชาการบัญชี

ผาน 4.85 3.33 2.99 3.50 3.00 3.51 ดี

3. บริหารธุรกิจบณัฑติสาขาวิชาการจดัการโลจสิติกส

ผาน 4.92 3.33 2.89 3.75 3.00 3.58 ดี

4. บริหารธุรกิจบณัฑติสาขาวิชาการจดัการ

ผาน 4.85 3.33 3.83 3.50 3.00 3.63 ดี

5. บริหารธุรกิจบณัฑติสาขาวิชาการตลาด

ผาน 4.94 3.00 2.89 3.50 3.00 3.43 ดี

รวม ผาน 3.60 ดี

คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ


ระดับคุณภาพองค 1 องค 2 องค 3 องค 4 องค 5 องค 6 เฉลี่ยตาม

จํานวนตัวบงชี้1. วิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ผาน 4.87 3.00 2.89 3.50 3.00 3.42 ดี

2. วิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาเทคโนโลยี มัลติมีเดียและแอนิเมชัน

ผาน 4.88 3.00 2.89 3.75 4.00 3.57 ดี

3. วิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาวิศวกรรมซอฟทแวร ผาน 4.93 3.00 3.07 3.75 4.00 3.62 ดี

4. บริหารธุรกิจบัณฑิตสาขาวิชาคอมพิวเตอรธุรกิจ ผาน 4.88 3.33 3.44 3.50 4.00 3.70 ดี



คณะศิลปศาสตร



จํานวนตัวบงชี้1. ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษธุรกจิ ผาน 4.87 3.33 3.29 4.25 4.00 3.89 ดี

2. ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีนธุรกจิ ผาน 4.89 3.33 2.89 3.75 4.00 3.65 ดี

3. ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาธุรกิจการบิน ผาน 4.75 3.67 2.89 3.50 3.00 3.55 ดี

4. ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการโรงแรมและการทองเท่ียว ผาน 4.86 3.67 2.89 3.50 4.00 3.64 ดี

5. ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทยเพ่ือการสื่อสาร ผาน 4.96 3.33 2.56 4.00 4.00 3.66 ดี


คณะรัฐศาสตร



จํานวนตัวบงชี้1. รัฐประศาสนศาสตรบัณฑิตสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร ผาน 4.87 3.00 3.22 3.50 3.00 3.49 ดี

2. นิติศาสตรบัณฑิตสาขาวิชานิติศาสตร ผาน 4.86 3.00 2.89 4.25 4.00 3.72 ดี

3. รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการจัดการภาครัฐและเอกชน

ผาน 3.56 3.33 3.58 3.50 4.00 3.53 ดี

4. ปรัชญาดุษฎีบัณฑิตสาขาวิชาการจัดการ ผาน 4.89 3.67 4.13 4.25 4.00 4.16 ดีมาก



คณะนิเทศศาสตร



จํานวนตัวบงชี้1. นิเทศศาสตรบัณฑิตสาขาวิชานิเทศศาสตร ผาน 4.88 3.00 3.05 3.50 4.00 3.53 ดี


คณะศึกษาศาสตร

หลักสูตร/สาขาคะแนน

ระดับคุณภาพองค 1 องค 2 องค 3 องค 4 องค 5 องค 6 เฉลี่ยตามจํานวน

ตัวบงชี้1. ศึกษาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาการปฐมวัย ผาน - 3.00 2.56 3.50 3.00 3.06 ดี

2. ศึกษาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาพลศึกษาและวิทยาศาสตรการกีฬา

ผาน - 3.00 2.56 3.50 4.00 3.18 ดี

3. ประกาศนียบัตรบัณฑิตสาขาวิชาชีพครู ผาน 4.38 3.00 3.92 3.50 3.00 3.51 ดี

4. ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาหลกัสูตรและการสอน

ผาน 3.66 2.67 4.05 3.50 3.00 3.42 ดี

5. ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา ผาน 3.64 2.66 3.61 3.75 3.00 3.39 ดี

6. ปรัชญาดุษฎีบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา ผาน 4.88 4.00 4.13 4.25 4.00 4.24 ดีมาก


รายการหลักฐาน

รหัสหลักฐาน รายการ

NBU 1-1.1-01 รายงานผลการประเมินคณุภาพการศึกษาภายใน ปการศึกษา 2561 ของแตละหลักสูตร


ตัวบงชี้ท่ี 1.2 อาจารยประจําสถาบันท่ีมีคุณวุฒิปริญญาเอกชนิดของตัวบงชี้ ปจจัยนําเขา

เกณฑการประเมิน :โดยการแปลงคารอยละของอาจารยประจําสถาบันท่ีมีคุณวุฒิปริญญาเอกเปนคะแนนระหวาง 0 – 5

เกณฑเฉพาะสถาบันกลุม ข สถาบันท่ีเนนระดับปริญญาตรีคารอยละของอาจารยประจําคณะท่ีมีคุณวุฒิปริญญาเอกท่ีกําหนดใหเปนคะแนนเตม็ 5 = รอยละ 40 ข้ึนไป

สูตรการคํานวณ :1. คํานวณคารอยละของอาจารยประจําท่ีสถาบันมีวุฒิปรญิญาเอก

=จํานวนอาจารยประจําสถาบันท่ีมคีุณวุฒิปรญิญาเอก

X 100จํานวนอาจารยประจําสถาบันท้ังหมด

2. แปลงคารอยละท่ีคํานวณไดในขอ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5

= รอยละของอาจารยประจําสถาบันท่ีมีคุณวุฒิปรญิญาเอก X 540

ผลการดําเนินงาน

ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีจํานวนอาจารยประจํารวมท้ังท่ีปฏิบัติงานจริงและลาศึกษาตอจํานวน 184 คน โดยมีคุณวุฒิปริญญาเอก 51.5 คน รอยละของอาจารยประจําท่ีมีคุณวุฒิปริญญาเอก คิดเปนรอยละ27.99 เมื่อแปลงคารอยละของอาจารยประจําท่ีมีคุณวุฒิปริญญาเอกตามเกณฑ ไดคะแนนเทากับ 3.49 คะแนน

การคํานวณ1. รอยละของอาจารยประจําท่ีมีคณุวุฒิปริญญาเอก = 51.5 *100 = 27.99

184

2. แปลงคารอยละท่ีคํานวณไดในขอ 1 เทียบกับคะแนนเตม็ 5

คะแนนท่ีได = 27.99 x 5 = 3.4940


ผลการดําเนินงาน ระดับสถาบัน

คณะจํานวนอาจารย จํานวนอาจารย

ประจําคณะ

จํานวนอาจารยประจํามีคุณวุฒิ

ปริญญาเอกปฏิบัติงานจริง ลาศึกษาตอ

คณะบริหารธุรกิจ 57 - 57 12

คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ 26 - 26 1คณะศลิปศาสตร 35 - 35 4.5คณะรัฐศาสตร 23 - 23 13คณะนิเทศศาสตร 9 - 9 2คณะศึกษาศาสตร 34 - 34 19*

รวม 184* - 184* 51.5**รอยละของอาจารยประจําสถาบันท่ีมีวุฒิปริญญาเอก (51.5/184)*100 รอยละ 27.99

คะแนนท่ีได 3.49

หมายเหตุ * หักนับซํ้า 2 คน** หักนับซํ้า 5 คน

ผลการประเมินตนเอง

เปาหมาย ผลดําเนินงาน คะแนนประเมนิตนเอง บรรลุเปาหมาย

รอยละ 25 รอยละ 27.99 3.49 บรรลเุปาหมาย


ตัวบงชี้ท่ี 1.3 อาจารยประจําสถาบันท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการชนิดของตัวบงชี้ ปจจัยนําเขา

เกณฑการประเมินโดยการแปลงคารอยละของอาจารยประจําสถาบันท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการเปนคะแนนระหวาง 0 – 5เกณฑเฉพาะสถาบันกลุม ข สถาบันท่ีเนนระดับปริญญาตรี

คารอยละของอาจารยประจําสถาบันท่ีดํารงตําแหนงผูชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารยรวมกัน ท่ีกําหนดใหเปนคะแนนเตม็ 5 = รอยละ 60 ข้ึนไป

สูตรการคํานวณ1. คํานวณคารอยละของอาจารยประจําสถาบันท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการ ตามสูตร

100ทั้งหมดยประจําคณะจํานวนอาจาราการหนงทางวิชที่ดํารงตําแยประจําคณะจํานวนอาจาร

2. แปลงคารอยละท่ีคํานวณไดในขอ 1 เทียบกับคะแนนเตม็ 5

คะแนนท่ีได 560

รงทางวิชากาดํารงตําแหนำสถาบันที่าจารยประจรอยละของอ

ผลการดําเนินงานในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีอาจารยประจําท่ีดํารงตําแหนงผูชวยศาสตราจารย จํานวน 21.5

คน รองศาสตราจารย จํานวน 3 คน และศาสตราจารย จํานวน 1 คน รวมท้ังสิ้น จํานวน 25.5 คน จากอาจารยประจําท้ังหมด 184 คน คิดเปนรอยละ 13.86 เมื่อแปลงคารอยละของอาจารยประจําท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการตามเกณฑ ไดคะแนนเทากับ 1.16 คะแนน

การคํานวณ1. รอยละของอาจารยประจําท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการ = 25.5* 100 = 13.86

1842. แปลงคารอยละท่ีคํานวณไดในขอ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม

คะแนนท่ีได = 13.86 × 5 = 1.16 คะแนน60



ขอมูลพ้ืนฐานคณะ รวมจํานวนอาจารย

ปฏิบัติงานจริงBA IT LA PS CA EDรวมจํานวนอาจารยประจําคณะ 57 26 35 23 9 34 184*

- ปฏิบัติงานจริง 57 2 35 23 9 34 184*- ลาศึกษาตอ - - - - - - -จํานวนอาจารยประจําท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการท้ังหมดดํารงตําแหนงอาจารย 52 25 32.5 18 9 22 158.5ดํารงตําแหนงผูชวยศาสตราจารย

5 1 2.5 4 - 9 21.5

ดํารงตําแหนงรองศาสตราจารย

- - - 1 - 2 3

ดํารงตําแหนงศาสตราจารย - - - - - 1 1รอยละของอาจารยประจําคณะท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการ ( 25.5 / 184 )*100 13.86

คะแนนท่ีได 1.16



รอยละ 10 รอยละ13.86 1.16 บรรลุเปาหมาย

หมายเหตุ 1. BA หมายถึงคณะบริหารธุรกิจ2. IT หมายถึงคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ3. LA หมายถึงคณะศิลปศาสตร4. PS หมายถึงคณะรัฐศาสตร5. CA หมายถึงคณะนิเทศศาสตร6. ED หมายถึงคณะศึกษาศาสตร


รหัสหลักฐาน รายการ

NBU 1-1.2-01 รายงานผลการประเมินคณุภาพการศึกษาภายใน ปการศึกษา 2561 ของแตละคณะ


ตัวบงชี้ท่ี 1.4 การบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรีชนิดของตัวบงชี้ กระบวนการ

เกณฑการประเมินคะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

มีการดําเนินการ1 ขอ


มีการดําเนินการ3-4 ขอ



ผลการดําเนินงานในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ กําหนดใหสํานักกิจการนักศึกษารวมกับคณะ ใน

การดูแลและใหบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรี เพ่ือใหเกิดประโยชนตอนักศึกษาดานตางๆ ดังน้ี

เกณฑมาตรฐาน (ขอ)

1. จัดบริการใหคําปรึกษาทางวิชาการและแนะแนวดานการใชชีวิต และการเขาสูอาชีพแกนกัศึกษาในสถาบนัมหาวิทยาลัยไดจัดใหมีการบริการแกนักศึกษาระดับปริญญาตรีท้ังดานวิชาการ ดานการใชชีวิต และดานการเขาสู

อาชีพ ดังนี้1) การจัดใหมีบริการใหคําปรึกษาทางวิชาการแกนักศึกษามหาวิทยาลัยกําหนดมีการแตงตั้งอาจารยท่ีปรึกษาในทุกคณะ ทุกหลักสูตร เพ่ือดูแลใหคําปรึกษาแกนักศึกษาทุกช้ันป

(เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 01) โดยภารกิจหลักท่ีสําคัญประการหน่ึง ไดแก การใหคําปรึกษาดานวิชาการเรื่องการลงทะเบียนเรียน การวางแผนการเรียน การทบทวนวิชาความรู การทํางานนอกเวลาเรียน การเตรียมตัวฝกงานในระบบสหกิจศึกษา รวมท้ังการฝกประสบการณวิชาชีพเพ่ือเพ่ิมพูนทักษะความรูในทางปฏิบัติ โดยบันทึกการใหคําปรึกษา (เอกสารหมายเลขNBU 1.4 – 02) ในการดําเนินงานของอาจารยท่ีปรึกษาจะมีคูมืออาจารยท่ีปรึกษามหาวิทยาลัย (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 –03) เปนหลักในการปฏิบัติหนาท่ี มหาวิทยาลัยโดยสํานักกิจการนักศึกษาไดจัดกิจกรรมท่ีสอดคลอง เชน

1.1 การจัดโครงการ NBU : We Care & We Share มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพตระหนักถึงความสําคัญดานการใหคําปรึกษาแกนักศึกษา จึงเกิดโครงการท่ีแบงปนและแลกเปลี่ยนระหวางอาจารยท่ีปรึกษากับนักศึกษาใหม ทําใหนักศึกษาไดรูจักกับหนวยงานอ่ืนๆ ดวย โดยหนวยงานตางๆ จะใหคําปรึกษาและแนะนํานักศึกษาใหมในเรื่องตางๆ ท่ีเปนประโยชน(เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 04)

1.2 กําหนดรายวิชา NBU001 การพบอาจารยท่ีปรึกษา (Meeting With Advisor) เพ่ือใหอาจารยท่ีปรึกษาหัวหนาสาขาวิชา และคณบดี พบกับนักศึกษาใหมระดับปริญญาตรีภาคปกติ ในภาคการศึกษาแรก เพ่ือใหคําแนะนําในการปรับตัวเขากับระบบการเรียน การสอนระดับอุดมศึกษา การทํากิจกรรมรวมกันระหวางนักศึกษาใหม รุนพ่ี และคณาจารยตลอดจนการออกระหวางภาคเรียนของนักศึกษา ตามประกาศของมหาวิทยาลัย ท่ี 25/2561 เรื่องการจัดตารางสอนใหอาจารยท่ีปรึกษาพบนักศึกษา (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 05)

2) จัดใหมีบริการใหคําปรึกษาดานการใชชีวิตแกนักศึกษามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีการเปด Fan page Facebook : มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ, แผนกกิจกรรมและ

พัฒนานักศึกษา, สโมสรนักศึกษา มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ, NBU Scholarship and Welfare (แผนกทุนการศึกษาและสวัสดิการ) และเพจคณะท้ัง 6 คณะ เพ่ือใหคําปรึกษานักศึกษาดานการใชชีวิต และปรึกษาปญหาท่ีเก่ียวของกับหนวยงานน้ันๆไดตลอด 24 ช่ัวโมง (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 06)



เพ่ือใหนักศึกษาสามารถศึกษาในสถาบันไดอยางราบรื่นและสามารถสําเร็จการศึกษาเปนบัณฑิตไดอยางสมบูรณในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ จึงมอบหมายใหอาจารยท่ีปรึกษามีหนาท่ีในการดูแลใหคําแนะนําท่ีเปนประโยชนตอนักศึกษาในดานการใชชีวิตของนักศึกษา เพ่ือลดปญหาท่ีอาจเกิดข้ึนในระหวางการศึกษา เชน ปญหาระหวางเพ่ือนในช้ันเรียน ปญหาทางดานการเงิน ปญหาดานครอบครัว ปรากฏตามคําสั่งแตงตั้งอาจารยท่ีปรึกษา (เอกสารหมายเลข NBU 1.4– 01) นอกจากน้ีมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพไดจัดโครงการตางๆ เพ่ือสงเสริมดานการใชชีวิตแกนักศึกษาดังน้ี

2 .1 การจั ดปฐม นิ เทศ ให แก นั กศึ กษ าใหม เ พ่ื อ ช้ี แจ งรายละ เอี ยด เก่ี ยว กับ การล งทะ เบี ยน เรี ยนการจัดการเรียนการสอน การปฏิบัติตนเปนนักศึกษาในมหาวิทยาลัย รวมถึงการแนะนําคณาจารยในหลักสูตร แนะนําอาจารยท่ีปรึกษา นอกจากน้ีหลักสูตรแตละหลักสูตรไดจัดรายวิชาเพ่ือปรับพ้ืนฐานความรูของรายวิชา เพ่ือใหนักศึกษาท่ีเขามาใหมไดเขาใจและตระหนักถึงความสําคัญในการเรียนในวิชาน้ันๆ (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 07)

2.2 การจัดโครงการคายคุณธรรมนําชีวิต ณ วัดปญญานันทาราม จ.ปทุมธานี ใหแกนักศึกษาช้ันป ท่ี 1ในชวงเปดภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2561 เพ่ือปลูกฝงคุณธรรมและการมีเจตคติท่ีดีเก่ียวกับการใชชีวิตรวมกันในสถาบันโดยทางวัดปญญานันทารามมีกิจกรรมท่ีใหความรูเก่ียวกับวิชาชีพตางๆ เมื่อจบการศึกษาไปแลวออกไปทํางานควรปฏิบัติตัวอยางไร และการเปนคนดีในสังคมควรปฏิบัติตัวอยางไร โดยหลายคณะไดมีการวัดผลคะแนนหลังจากกลับจากคายคุณธรรมนําชีวิต

โดยใหนักศึกษาสอบวัดผลตามวิชาชีพท่ีเรียนและสนทนากับนักศึกษาเก่ียวกับจรรยาบรรณวิชาชีพน้ันๆ พบวา ผลคะแนนของนักศึกษา ผานเกณฑคะแนนท่ีตั้งไวทุกคนและนักศึกษามีเจตคติท่ีดีในวิชาชีพมากข้ึนจากการสังเกตและสัมภาษณ(เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 08)

2.3 การจัดโครงการ NBU : We Care & We Share มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพตระหนักถึงความสําคัญดานการใหคําปรึกษาแกนักศึกษา จึงเกิดโครงการท่ีแบงปนและแลกเปลี่ยนระหวางอาจารยท่ีปรึกษากับนักศึกษาใหม ทําใหนักศึกษาไดรูจักกับหนวยงานอ่ืนๆ ดวย โดยหนวยงานตางๆ จะใหคําปรึกษาและแนะนํานักศึกษาใหมในเรื่องตางๆ ท่ีเปนประโยชน (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 04)

2.4 โครงการพิธีไหวครูท้ังภาคปกติและภาคสมทบ ไดมีการจัดการบรรยายพิเศษ หัวขอ “เสริมสรางคุณภาพชีวิตสูความสําเร็จ” โดย วิทยากรชมรมคนตนคิด แหงประเทศไทย แกนักศึกษาทุกช้ันป เพ่ือใหนักศึกษามีหลักการ และแนวทางในการนําไปประยุกตใชในชีวิตประจําวัน เมื่อจบการศึกษาจากสถาบันไปแลวเปนพลเมืองท่ีดีตอสังคมและประเทศชาติสืบไป(เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 09)

3) จัดใหมีบริการใหคําปรึกษาดานการเขาสูอาชีพแกนักศึกษา ดังน้ีมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพไดจัดกิจกรรมเตรยีมความพรอมเขาสูอาชีพใหแกนักศึกษา โดยการจัดอบรมในกิจกรรม

การปจฉิมนิเทศนักศึกษาสําหรับนักศึกษาท่ีกําลังจะสําเร็จการศึกษาในช้ันปสุดทาย เพ่ือใหนักศึกษาไดรับความรูและสามารถเตรียมความพรอมในการเขาสูอาชีพไดอยางมั่นใจ เชน รูปแบบวิธีการเขียนจดหมายแนะนําตนเองอยางไรใหไดงาน การเตรียมความพรอมเก่ียวกับบุคลิกภาพ วิธีการปฏิบัติตนในการสัมภาษณงาน เปนตน นอกจากน้ียังมีการจัดกิจกรรมเพ่ือใหนักศึกษาและสถานประกอบการไดมีโอกาสสมัครงานกอนจะสําเร็จการศึกษา โดยจัดกิจกรรม North Bangkok Job Fair สําหรับใหนักศึกษาปจจุบัน ศิษยเกาหรือบุคคลภายนอกไดเขารวมกิจกรรมได (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 10)

2.มีการใหขอมูลของหนวยงานท่ีใหบริการ กิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร แหลงงานท้ังเต็มเวลาและนอกเวลาแกนักศึกษา

2.1 มีการใหขอมูลหนวยงานท่ีใหบริการ ไดแก2.1.1 เว็บไซตของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ www.northbkk.ac.th ซึ่งสามารถเช่ือมโยงไปยังหนาหลักของ

เว็บไซตมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพและหนวยงานตางๆ ภายในมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพได โดยมีแผนกกิจกรรมและพัฒนานักศึกษา แผนกสารสนเทศ แผนกแนะแนว เปนหนวยงานรับผิดชอบในการปรับปรุงขอมูลใหเปนปจจุบันอยูเสมอ และทุกหนวยงานยอยสามารถประชาสัมพันธขาวสารโครงการไปยังนักศึกษาไดดังหมวดหมูตอไปน้ี ขาวท่ัวไป ขาวการศึกษาตอ ขาวปริญญาตรี ขาวปริญญาโท ขาวรับสมัครงาน และขาวทุนการศึกษา (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 11)

2.1.2 สื่อสิ่งพิมพ ท่ีนักศึกษาจะไดรับหนังสือคูมือสําหรับนักศึกษาเปนประจําทุกปเพ่ือเปนคูมือทางการศึกษาการทํากิจกรรม และการใชชีวิตในมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เชน คูมือนักศึกษาใหมประจําป 2561 และวารสารออนไลน E-NEW (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 12)



2.1.3 ขอมูลทุนการศึกษา ไดแก ทุนเรียนดี ทุนกิจกรรม ทุนประวัติรุ งเรือง กองทุนกูยืมเพ่ือการศึกษาติดต อ กับแผนกทุนการศึกษาและส วัสดิ การ ขอมู ลการมอบ ทุนการศึกษาแก นั กศึ กษาท่ี เรียนดี แต ขาดแคลนทุนทรัพย ในปการศึกษา 2561 มีทุนจากสมาคมศิษยเกามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เมื่อวันท่ี 5 กรกฎาคม 2561 ในพิธีไหวครู(เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 09)

2.1.4 ขอมูลผอนผันการเกณฑทหาร หรือการเรียน รด. นักศึกษาวิชาทหาร โดยแผนกวินัยและกีฬาเปนผูดูแลการใหขอมูล และการกรอกใบสมัครตางๆ เพ่ือเปนการบริการใหกับนักศึกษาสามารถผอนผันการเกณฑทหารเพ่ือทําการศึกษาไดและสงเสริมใหนักศึกษาท่ีเคยศึกษา รด. นักศึกษาวิชาทหารมาแลว ไดศึกษาอยางตอเน่ืองเมื่อเขาศึกษาในมหาวิทยาลัย(เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 13)

2.1.5 ขอมูลแผนกทะเบียน ไดแก ขอมูลรายวิชาท่ีเปดสอนสามารถใหนักศึกษาลงวิชาเรียนในภาคเรียนน้ันๆ และใหบริการในการเพ่ิม แกไข หรือถอนรายวิชาตางๆ ตามความตองการของนักศึกษา

2.1.6 ขอมูลแผนกการเงิน ไดแก การใหขอมูลภาระหน้ีสินคาใชจายตางๆ ท่ีนักศึกษาตองชําระ และการใหคําปรึกษาแกนักศึกษาดานการชําระเงินคาเลาเรียนกรณีนักศึกษามีปญหาดานการชําระ

2.2 มีการใหขอมูลกิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพไดใหความสําคัญแกการจัดกิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร โดยดําเนินการใหขอมูลดังน้ี

2.2.1 ผานบอรดประชาสัมพันธตามจุดตาง ๆ ในมหาวิทยาลัย2.2.2 การประชาสัมพันธผานเว็บไซตของมหาวิทยาลยั (www.northbkk.ac.th) เว็บไซตของคณะ

(www.northbkk.ac.th/ba, www.northbkk.ac.th/it, www.northbkk.ac.th/la, www.northbkk.ac.th/ps,www.northbkk.ac.th/ca, www.northbkk.ac.th/ed)

2.2.3 เฟซบุกของมหาวิทยาลัย/คณะ ซึ่งสามารถเช่ือมโยงไปยังหนาหลักของเว็บไซตมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพและหนวยงานตางๆ ภายในมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพได โดยมีแผนกกิจกรรมและพัฒนานักศึกษาแผนกสารสนเทศ แผนกแนะแนวเปนหนวยงานรับผิดชอบในการปรับปรุงขอมูลใหเปนปจจุบันอยูเสมอและทุกหนวยงานยอยสามารถประชาสัมพันธขาวสารโครงการไปยังนักศึกษาไดดังหมวดหมูตอไปน้ี ขาวท่ัวไป ขาวการศึกษาตอ ขาวปริญญาตรี ขาวปริญญาโท ขาวรับสมัครงานและขาวทุนการศึกษา (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 11)

2.3 มีการใหขอมูลแหลงงานท้ังเต็มเวลาและแหลงงานนอกเวลามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีการใหขอมูลของหนวยงานท่ีใหบริการกิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร แหลงงานท้ังเต็ม

เวลาและแหลงงานนอกเวลาแกนักศึกษาตามชองทาง ดังน้ี2.3.1 เว็บไซตของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ www.northbkk.ac.th ซึ่งสามารถเช่ือมโยงไปยังหนาหลักของเว็บไซต

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพและหนวยงานตางๆ ภายในมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพได โดยมีแผนกกิจกรรมและพัฒนานักศึกษาแผนกสารสนเทศ แผนกแนะแนว เปนหนวยงานรับผิดชอบในการปรับปรุงขอมูลใหเปนปจจุบันอยูเสมอ และทุกหนวยงานยอยสามารถประชาสัมพันธขาวสารโครงการไปยังนักศึกษาไดในหมวดหมู ขาวท่ัวไป ขาวการศึกษาตอ ขาวปริญญาตรี ขาวปริญญาโทขาวรับสมัครงาน และขาวทุนการศึกษา (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 11)

2.3.2 สื่อสิ่งพิมพ ท่ีนักศึกษาจะไดรับหนังสือคูมือสําหรับนักศึกษาเปนประจําทุกปเพ่ือเปนคูมือทางการศึกษาการทํากิจกรรม และการใชชีวิตในมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เชน คูมือนักศึกษาใหมประจําป 2561 และวารสารออนไลน E-NEW (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 12)

2.3.3 สื่อ Online ตางๆ มหาวิทยาลัยมีการเปด Fan page Facebook เพ่ือประชาสัมพันธขอมูลขาวสาร แหลงงานท้ังเต็มเวลาและนอกเวลา ประชาสัมพันธกิจกรรม และขอมูลท่ัวไปท่ีนักศึกษาควรรู เพ่ือใหนักศึกษาไดเขาถึงขอมูลขาวสารตางๆไดสะดวกรวดเร็ว สามารถติดตอสื่อสารไดทันเหตุการณ และมีสวนรวมในการแสดงความคิดเห็น และมหาวิทยาลัยไดกําหนดใหจัดสราง Fan page Facebook สโมสรนักศึกษามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ และ Fan page Facebook คณะท้ัง 6 คณะพรอมกับการแจงขอมูลขาวสารผาน Line มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพอีกดวย (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 06)

2.3.4 การประชาสัมพันธขอมูลตางๆ ผานบอรดประชาสัมพันธตามวิทยาเขตตางๆ เพ่ือใหนักศึกษาไดทราบขอมูลท่ีสําคัญ (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 14)



3. จัดกิจกรรมเตรียมความพรอมเพ่ือการทํางานเมื่อสําเร็จการศึกษาแกนกัศึกษามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพใหการสนับสนุนในการจัดกิจกรรมเตรียมความพรอมใหกับนักศึกษาเพ่ือการทํางาน

เมื่อสําเร็จการศึกษา ดังน้ี3.1 หลักสูตรสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยไดกําหนดใหนักศึกษามีความพรอมโดยเฉพาะทักษะดานการปฏิบัติ โดยไดจัดให

มีหลักสูตรสหกิจศึกษา เพ่ือใหนักศึกษาไดมีโอกาสในการฝกปฏิบัติงานเสมือนจริงในปการศึกษาท่ี 4 กอนสําเร็จการศึกษาเพ่ือใหสามารถทํางานประกอบอาชีพไดอยางมีประสิทธิภาพ กําหนดใหนักศึกษาตองเขาฝกงานในหนวยงานของภาครัฐหรือเอกชนท่ีเก่ียวของกับสายงานวิชาชีพท่ีนักศึกษาเรียน เพ่ือใหนักศึกษาไดรับประสบการณโดยตรงและเตรียมความพรอมเบื้องตนกอนเขาสูอาชีพ และมีการบันทึกผลการฝกงานของนักศึกษาในหลักสูตรสหกิจศึกษาตามระเบียบท่ีกําหนดไดแก โครงการสอนเสริมทักษะทางวิชาการนอกช้ันเรียนเรื่อง Workshop ความรูดานซอฟตแวรสําหรับสหกิจศึกษา (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 –15)

3.2 การจัดกิจกรรมป จ ฉิมนิ เทศ มหาวิทยาลัย เตรียมความพรอมให แก นักศึกษาให มีความรับผิ ดชอบมีความสามารถในการปรับตวั มีภาวะผูนํา มีมนุษยสัมพันธ และการเตรียมพรอมในการสมัครงาน ข้ันตอนการสมัครงานการเขียนจดหมายสมัครงาน และการเตรียมตัวเพ่ือการสอบสัมภาษณใหกับนักศึกษา ซึ่งนักศึกษาจะสามารถนําความรูท่ีไดรับไปใชในการเขาสูตลาดงานไดอยางถูกตองและมั่นใจมากยิ่งข้ึนและมีกิจกรรมงานเลี้ยงปจฉิมนิเทศนักศึกษาเพ่ือใหนักศึกษาไดฝกทักษะการเขาสังคม การกลาแสดงออกพรอมกันดวยท่ี โดยการกําหนดใหนักศึกษาท่ีจะสําเร็จการศึกษาในปการศึกษา 2561ไดลงทะเบียนเรียนในรายวิชา SOC401 ปจฉิมนิเทศ ซึ่งเปนรายวิชาท่ีใหความรูแกนักศึกษาสําหรับการเตรียมความพรอมในการทํางาน โดยแบงเปน 4 ครั้ง ไดแก (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 16)

- วันท่ี 9 มกราคม 2562 การอบรมสัมมนาเรื่อง การเตรียมความพรอมเขาทํางานของนักศึกษา และการจัดทําคลิปวีดีโอสมัครงาน

- วันท่ี 19 กุมภาพันธ 2562 การสมัครงาน ในโครงการ North Bangkok Job Fairs- วันท่ี 15 มีนาคม 2562 การใหปจฉิมโอวาสโดยคณบดี- วันท่ี 16 มีนาคม 2562 การใหปจฉิมโอวาสโดยอธิการบดี รองอธิการบดีฝายวิชาการ และรองอธิการบดีฝาย

บริหารและกิจการนักศึกษา และโครงการสัมมนาเชิงวิชาการ เรื่อง “กาวยางอยางมั่นใจ กลัวทําไมกับอนาคต” โดยคุณสัตกร วงศสงคราม

3.3 โครงการสัมมนาวิชาการ หัวขอ “Smart Logistics : Connecting to one belt one road” เมือ่วันท่ี 29 มกราคม2562 เพ่ือใหเห็นความสําคัญของบทบาทนักโลจสิติกสในยคุ Thailand 4.0 มีความรูเก่ียวกับทิศทางของโลจิสติกสโลกในอนาคตการบริหารงานดานโลจสิติกส สามารถนําเทคโนโลยีมาพัฒนางานทางดานโลจสิติกสใหมีคณุภาพยิ่งข้ึน และประยุกตใชในการปฏิบัตงิานทางวิชาชีพไดอยางมีประสิทธิภาพ (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 17)

3.4 โครงการการเอาตัวรอดทางการตลาด ในยุคดิจิทัล 4.0 เมื่อวันท่ี 9 ธันวาคม 2561 เพ่ือใหรูเทาทันการตลาดในยุคดิจิทัลในยุค 4.0 และเปนการแลกเปลี่ยนประสบการณการเอาตัวรอดทางการตลาดในยุคดิจิทัล 4.0 และเปนแนวทางในการทําธุรกิจในยุค 4.0 (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 18)

3.5 โครงการสัมมนา “การปรับตัวของผูบริหารในการทํางานธุรกิจในยุค AI” เมื่อวันท่ี 24 กุมภาพันธ 2562 เพ่ือใหมีความรูความเขาใจเก่ียวกับการผูบริหารในการทํางานธุรกิจในยุค AI ตระหนักและเห็นความสําคัญในการทําธุรกิจยุค AI สามารถดําเนินธุรกิจดานการศึกษาไดอยางมืออาชีพ ประยุกตใชความรูทางดานการบริหารธุรกิจในยุค AI ในสายอาชีพอ่ืนได สามารถทําธุรกิจใหประสบความสําเร็จและแกไขปญหาดานการทําธุรกิจได (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 19)

3.6 โครงการสัมมนาวิชาการเรื่อง การสรางแผนธุรกิจจาก Business Model Canvas เมื่อวันท่ี 30 กันยายน 2561เพ่ือใหไดรับความรู ประสบการณ และสามารถสรางแผนธุรกิจ Business Model Canvas ได (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 –20)

3.7 โครงการสัมมนา เรื่อง ทักษะการจัดการยุค 4.0 เมื่อวันท่ี 28 ตุลาคม 2561 เพ่ือเตรียมความพรอมใหกับนักศึกษา ซึ่งคนรุนใหมท่ีจะกลายเปนแรงขับเคลื่อนสําคัญในการพัฒนาองคกร มีความพรอมท่ีจะเปลี่ยนแปลง พัฒนาตัวเอง เพ่ือใหทันกับสถานการณและยุคสมัยท่ีมีการเปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็วในยุค 4.0 พบวาผูเขารวมมีระดับความคิดเห็นในการจัดสัมมนาโดยรวมและรายขออยูในระดับความพึงพอใจมาก มีคาเฉลี่ย = 4.17 (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 21)

3.8 โครงการสัมมนาเชิงวิชาการ เรื่อง Talk About Resume with Mr.Bill เพ่ือจัดการเรียนรูดานภาษาอังกฤษ การทําเรซูเม เพ่ือใชในการสมัครงาน และเปดโอกาสใหผูเขารวมสัมมนาไดลงมือปฏิบัติจริง (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 –22)



3.9 โครงการ NBU SPEECH CONTEST 2019 ในวันท่ี 20 กุมภาพันธ 2562 มีวัตถุประสงคเพ่ือเตรียมความพรอมดานการใชทักษะภาษาอังกฤษ โดยมีผลการประเมินความพึงพอใจอยูในระดับมาก มีคาเฉลี่ย=4.38 (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 –23)

3.10 โครงการ Thai Language for Communication Jobs Day 2019 ในวันท่ี 14 มีนาคม 2562 มีวัตถุประสงคเพ่ือใหบริการขอมูลขาวสารและฝกประสบการณวิชาชีพเก่ียวกับงานพิเศษ (Part time) และมีงานทําหลังสําเร็จการศึกษา โดยมีผลการประเมินความพึงพอใจอยูในระดับมากท่ีสุด มีคาเฉลี่ย = 4.68 (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 24)

3.11 การจัดสอบ TOEIC TEST เพ่ือวัดทักษะความรูทางดานภาษาอังกฤษ เพ่ือเตรียมความพรอมกอนการทํางาน(เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 25)

3.12 ผลการสอบ HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi) เพ่ือวัดทักษะความรูทางดานภาษาจีน เพ่ือเตรียมความพรอมกอนการทํางาน (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 26)

3.13 โครงการศึกษาดูงานศาลปกครองเพ่ือเปนองคความรูทางดานกฎหมายปกครองและแนวทางการประกอบอาชีพในดานสายงานขาราชการโดยเฉพาะขาราชการในศาลปกครองตําแหนงพนักงานคดีปกครองท่ีเปดรับเฉพาะสาขาวิชาทางรัฐศาสตรรัฐประศาสนศาสตรและนิติศาสตร โดยทานสุเมธ รอยกุลเจริญ ตุลาการศาลปกครองสูงสุด วันพฤหัสบดีท่ี 23 สิงหาคม 2561ณ สํานักงานศาลปกครอง แขวงทุงสองหอง เขตหลักสี่ กรุงเทพมหานคร (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 27)

3.14 อบรมเสริมทักษะทางวิชาการนอกช้ันเรียน เรื่อง การอบรมการสรางสื่อนวัตกรรมดาน คอมพิวเตอร(เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 28)

4. ประเมินคุณภาพของการจัดกิจกรรมและการจัดบริการในขอ 1-3 ทุกขอไมตํ่ากวา 3.51 จากคะแนนเต็ม 5มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดสํารวจเพ่ือทําการประเมินคุณภาพการจัดกิจการและการจัดบริการ ตามเกณฑในขอ 1

ถึง ขอ 3 โดยมีผลการประเมินคุณภาพทุกขอไมต่ํากวา 3.51 ดังน้ีเกณฑการประเมิน ผลการประเมิน ( ) ระดับความพึงพอใจ

1. จัดบริการใหคําปรึกษาทางวิชาการและแนะแนวดานการใชชีวิต และการเขาสูอาชีพแกนักศึกษาในสถาบัน

3.75 พอใจมาก

2. มีการใหขอมูลของหนวยงานท่ีใหบริการ กิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร แหลงงานท้ังเต็มเวลาและนอกเวลาแกนักศึกษา


3. จัดกิจกรรมเตรียมความพรอมเพ่ือการทํางานเมื่อสําเร็จการศึกษาแกนักศึกษา


คาเฉลี่ยรวม 3.66 พอใจมาก

สรุปผลการประเมินคุณภาพการจัดกิจกรรมและการจัดบริการดังน้ี1. การจัดบริการใหคําปรึกษาทางวิชาการและแนะแนวดานการใชชีวิต และการเขาสูอาชีพแกนักศึกษาในสถาบัน

มีผลประเมินอยูในระดับ พึงพอใจมาก มีคาเฉลี่ย เทากับ 3.76 โดยเรียงลําดับจากมากไปหานอยตามลําดับ ดังน้ีดานการบริการใหคําปรึกษา ผูบริหารและคณาจารยสามารถใหคําปรึกษาท่ีเขาถึงและเขาใจนักศึกษา ดวยวิธีการ

สอนและการใชชีวิตกับนักศึกษาแบบเปนกันเองเสมอมา มีผลประเมินอยูในระดับ พึงพอใจมาก มีคาเฉลี่ย เทากับ 3.91นักศึกษาไดรับขอมลูและคําแนะนําท่ีเปนประโยชนตอการศึกษาและการดําเนินชีวิต มีคาเฉลี่ย เทากับ 3.70การบริการใหคําปรึกษามีหลายชองทาง นอกเหนือจากการติดตอบุคคลโดยตรง ผานท้ังทางเว็บของมหาวิทยาลัย

Fan page Facebook, กลุม Line และอ่ืนๆ อีกมากมาย มีผลประเมินอยูในระดับ พึงพอใจมาก มีคาเฉลี่ย เทากับ 3.662. มีการใหขอมูลของหนวยงานท่ีใหบริการ กิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร แหลงงานท้ังเต็มเวลาและนอกเวลาแก

นักศึกษา มีผลประเมินอยูในระดับ พึงพอใจมาก มีคาเฉลี่ย เทากับ 3.67 โดยเรียงลําดับจากมากไปหานอยตามลําดับ ดังน้ีมีแหลงใหบริการขอมูลขาวสารภายในหลากหลายชองทาง เชน เว็บไซตของสถาบัน บอรดประชาสัมพันธ เฟสบุค

เปนตน มีผลประเมินอยูในระดับ พึงพอใจมาก มีคาเฉลี่ย เทากับ 3.78มีการใหขอมูลท่ีเปนประโยชนตอการศึกษา เชน ทุนการศึกษา อาชีพและการจัดหางาน มีผลประเมินอยูในระดับ

พึงพอใจมาก มีคาเฉลี่ย เทากับ 3.72



การใหขอมูลขาวสารมีการเคลือ่นไหวอยางสม่ําเสมอ มีผลประเมินอยูในระดับ พึงพอใจมาก มีคาเฉลี่ย เทากับ 3.503. การจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาประสบการณทางวิชาการและวิชาชีพแกนักศึกษา มีผลประเมินอยู ในระดับ

พึงพอใจมาก มคีาเฉลี่ยเทากับ 3.57 โดยเรียงลําดับจากมากไปหานอยตามลําดับ ดังน้ีความรูและทักษะท่ีนักศึกษาไดรับจากการเขารวมกิจกรรมการพัฒนาประสบการณทางวิชาการและวิชาชีพ มีผล

ประเมินอยูในระดับ พึงพอใจมาก มีคาเฉลี่ย เทากับ 3.59การบริการใหคําปรึกษาและขอมูลเก่ียวกับการเขาสูตลาดงาน มีผลประเมินอยูในระดับ พึงพอใจมาก มีคาเฉลี่ย

เทากับ 3.57การจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาประสบการณทางวิชาการและวิชาชีพแกนักศึกษา มีผลประเมินอยูในระดับ พึงพอใจมาก

มีคาเฉลี่ย เทากับ 3.56จากแบบประเมิน สรุปผลการใหบริการนักศึกษาไดวา นักศึกษามีความพึงพอใจมาก โดยภาพรวมท้ังหมดมีคาเฉลี่ย

= 3.66 อยูในระดับ พอใจมาก (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 29)

5. นําผลการประเมินจากขอ 4 มาปรับปรุงพัฒนาการใหบริการและการใหขอมูล เพ่ือสงใหผลการประเมินสูงขึ้นหรือเปนไปตามความคาดหวังของนักศึกษา

จากการประเมินผลการประเมินการจัดกิจกรรมและการจัดบริการดานตาง ๆ รวมถึงการรับทราบขอมูลโดยตรงจากนักศึกษาบางสวน พบวานักศึกษามีขอเสนอแนะเพ่ิมเติม ดังน้ี

1. ควรเพ่ิมการประชาสัมพันธขาวสารผานทางวารสารหรือสิ่งพิมพ เพ่ือเอ้ือตอบุคคลท่ีไมสะดวกรับขาวสารผานทางSocial network

2. นักศึกษามีความตองการใหเพ่ิมระยะเวลาในการฝกอบรม เพ่ือเตรียมความพรอมสําหรับการประกอบอาชีพในอนาคต

3. ควรมีบอรดประชาสัมพันธท่ีหลากหลายพ้ืนท่ีมากข้ึน เพ่ือใหนักศึกษาสามารถมองเห็นไดชัดเจน4. นักศึกษามีความตองการใหศิษยเกาท่ีประสบความสําเร็จในหนาท่ีการงานท้ังภาครัฐและเอกชน มาใหความรูและ

แลกเปลี่ยนประสบการณใหกับรุนนองจากขอมูลขางตน มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพไดนําขอเสนอแนะของนักศึกษาเสนอตอท่ีประชุม เพ่ือเสนอตอผูบริหาร

ตอไปโดยมีแนวทางการปรับปรุง ดงัน้ี1. นําเสนอขอมูลใหคณะจัดกิจกรรมฝกอบรม เพ่ือเตรียมความพรอมสําหรับการประกอบอาชีพในอนาคตมากยิ่งข้ึน

โดยการเพ่ิมกิจกรรมหรือเวลาท่ีนักศึกษาจะสามารถหาขอมูลได2. เพ่ิมการประชาสัมพันธในรูปแบบสื่ออิเล็กทรอนิกสใหกับนักศึกษามากข้ึน ตามสถานท่ีสําคัญท่ีนักศึกษาสามารถ

มองเห็นไดชัดเจน3. ประสานงานเรียนเชิญศิษยเกาท่ีประสบความสําเร็จมาเปนวิทยากรในโครงการตางๆ เพ่ิมข้ึน เพ่ือเพ่ิมความรูใหกับ

รุนนอง และเปนแรงผลักดันในการประกอบอาชีพใหตรงสายงานมากยิ่งข้ึน4. ปรับปรุงรูปแบบการจัดกิจกรรมฝกอบรมตางๆ ท่ีเปนการฝกทักษะความรู เพ่ือเตรียมความพรอมกอนสําเร็จ

การศึกษา และนําทักษะความรูน้ันไปใชประกอบอาชีพไดอยางมีประสิทธิภาพมากข้ึน(เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 30)

6. ใหขอมูลและความรูท่ีเปนประโยชนในการประกอบอาชีพแกศิษยเกา6.1 การใหขอมูลท่ีเปนประโยชนในการประกอบอาชีพแกศิษยเกา

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดจัดใหมีชองทางตางๆ สําหรับบริการขอมูลขาวสารท่ีเปนประโยชนตอศิษยเกาอันเปนแนวทางในการประกอบอาชีพ เชน การใหขอมูลการรับสมัครงานท่ีหนวยงานภาครัฐและเอกชนตองการ ผาน Website หรือFacebook และ Line ของมหาวิทยาลัยและของคณะตาง ๆ (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 06)

6.2 การใหความรูท่ีเปนประโยชนในการประกอบอาชีพแกศิษยเกามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพไดจัดโครงการตางๆ เพ่ือใหนักศึกษาท้ังท่ีกําลังศึกษาอยูในปจจุบัน และศิษยเกาสามารถ

เขารวมโครงการเพ่ือรับความรูไปประกอบการเรียน และประยุกตใชในชีวิตการทํางานได ดังน้ี



6.2.1 โครงการ North Bangkok Job Fair เตรียมความพรอมนักศึกษาสูตลาดแรงงาน เพ่ือให นักศึกษามีความเขาใจ และรูขอมูลท่ีเก่ียวของกับการรับสมัครงาน ตลอดจนมีทักษะในการพัฒนาบุคลิกภาพ เพ่ือสมัครงาน นอกจากน้ีมหาวิทยาลัยฯ ยังเปนสื่อกลางในการสมัครงานและจางงาน ระหวางนักศึกษาและผูท่ีสนใจท่ัวไปกับบริษัทและหนวยงานตางๆ(เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 10)

6.2.2 โครงการสัมมนาวิชาการเรื่อง “กาวทันบัญชีและภาษีในยุค Thailand 4.0” ท่ีจัดข้ึนโดยนักศึกษาสาขาการบัญชี คณะบริหารธุรกิจ (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 31)

6.2.3 โครงการสัมมนาวิชาการเรือ่ง "Smart Logistics: Connecting to one belt one road" จัดข้ึนโดยนักศึกษาสาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส คณะบริหารธุรกิจ (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 17)

6.2.4 โครงการบริการวิชาการ“การจัดการคําสั่งซื้อและ Stock ดวย Application อยางมืออาชีพ” " ท่ีจัดข้ึนโดยนักศึกษาสาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส คณะบริหารธุรกิจ (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 32)

6.2.5 โครงการมัคคุเทศกไทย เมื่อวันท่ี 13 มิถุนายน 2561 วัตถุประสงคการดําเนินการ เพ่ือใหนักศึกษาสานสัมพันธระหวางรุน การใหขอมูลเก่ียวกับการประกอบอาชีพดานมัคคุเทศก มีศิษยเกาเขารวม 3 คน จากจํานวน 208 คนนางสาวเหมือนฝน เบญจวรรณ, นายภัทรศักดิ์ โยธาวุฒิ และนายชาญณรงค แกวเรือง (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 33)

6.2.6 โครงการ Thai Language for Communication Jobs Day 2019 จัดเมื่อวันท่ี 14 มีนาคม 2562 วัตถุประสงคการดําเนินการ เพ่ือใหแนะแนวอาชีพใหกับนักศึกษา ศิษยเกาและบุคคลภายนอกและเพ่ือสนับสนุนใหนักศึกษาและศิษยเกามีงานทําและมีสถาน ท่ีในการฝกประสบการณ วิชาชีพ และส งเสริม ทักษะด านการใชภ าษา มีศิษย เก าเข ารวม 5 คนจากจํานวน 150 คน (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 24)


เปาหมาย ผลดําเนินงาน คะแนนประเมนิตนเอง บรรลุเปาหมาย5 ขอ 6 ขอ 5 คะแนน บรรลเุปาหมาย

หลักฐาน

รหัสหลักฐาน รายการหลักฐานNBU 1.4 – 01 คําสั่งแตงตั้งอาจารยท่ีปรึกษาNBU 1.4 – 02 บันทึกการใหคําปรึกษาNBU 1.4 – 03 คูมืออาจารยท่ีปรึกษามหาวิทยาลยัNBU 1.4 – 04 โครงการ NBU : We care & We shareNBU 1.4 – 05 กําหนดรายวิชา NBU001 การพบอาจารยท่ีปรึกษา (Meeting With Advisor)NBU 1.4 – 06 ประมวลภาพการใหขอมูลนักศึกษาผาน SocialNBU 1.4 – 07 โครงการปฐมนิเทศนักศึกษาใหม ภายใตช่ือ กาวใหมสูรั้วมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพNBU 1.4 – 08 โครงการคายคุณธรรมนําชีวิต ณ วัดปญญานันทารามNBU 1.4 – 09 โครงการพิธีไหวครูNBU 1.4 – 10 โครงการ North Bangkok Job FairNBU 1.4 – 11 การใหขอมูลผานเว็บไซตของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพNBU 1.4 – 12 การใหขอมูลนักศึกษาผานสื่อสิ่งพิมพ ไดแก คูมือนักศึกษาใหม และวารสารออนไลน


รหัสหลักฐาน รายการหลักฐานNBU 1.4 – 13 การประชาสัมพันธการผอนผันทหารและการสมัครนักศึกษาวิชาทหารNBU 1.4 – 14 ประมวลภาพการใหขอมูลนักศึกษาผานการติดปายโฆษณาและบอรดประชาสัมพันธNBU 1.4 – 15 โครงการสหกิจศึกษาNBU 1.4 – 16 ตัวอยางการลงทะเบียนเรียนในรายวิชา SOC401 ปจฉิมนิเทศNBU 1.4 – 17 โครงการสัมมนาวิชาการ หัวขอ “Smart Logistics : Connecting to one belt one road”NBU 1.4 – 18 โครงการเอาตัวรอดทางการตลาดNBU 1.4 – 19 โครงการสัมมนา “การปรับตัวของผูบริหารในการทํางานธุรกิจในยคุ AI”NBU 1.4 – 20 โครงการสัมมนาวิชาการเรื่อง “การสรางแผนธุรกิจได”NBU 1.4 – 21 โครงการสัมมนา เรื่อง “ทักษะการจัดการยุค 4.0”NBU 1.4 – 22 โครงการสัมมนาเชิงวิชาการเรื่อง Talk About Resume with Mr.BillNBU 1.4 – 23 โครงการ NBU SPEECH CONTEST 2019NBU 1.4 – 24 โครงการ Thai Language for Communication Jobs Day 2019NBU 1.4 – 25 การจัดสอบ TOEIC TESTNBU 1.4 – 26 ผลการสอบ HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi)NBU 1.4 – 27 โครงการศึกษาดูงานศาลปกครองNBU 1.4 – 28 อบรมเสริมทักษะทางวิชาการนอกช้ันเรียน เรื่อง การอบรมการสรางสื่อนวตกรรมดานคอมพิวเตอรNBU 1.4 – 29 ผลการประเมินคณุภาพของการจดักิจกรรมและการจดับริการในขอ 1-3NBU 1.4 – 30 แผนการปรับปรุงพัฒนาการใหบรกิารและการใหขอมลูNBU 1.4 – 31 โครงการสัมมนาวิชาการเรื่อง “กาวทันบัญชีและภาษีในยุค Thailand 4.0”NBU 1.4 – 32 โครงการบริการวิชาการ “การจัดการคําสั่งซื้อและStockดวย Application อยางมืออาชีพ”NBU 1.4 – 33 โครงการมคัคุเทศกไทย

จุดเดน1. มหาวิทยาลยัมีโครงการท่ีหลากหลายครอบคลุมเกณฑตาง ๆ ตามท่ีกําหนด2. มีการจัดกิจกรรมในการใหบริการนักศึกษาระดับปรญิญาตรีอยางสม่ําเสมอและตอเน่ือง3. กิจกรรมท่ีจัดข้ึนในแตละกิจกรรมสามารถตอบสนองความตองการของนักศึกษาไดตรงประเด็น4. บุคลากรผูรับผดิชอบของมหาวิทยาลัยหลายภาคสวนมีความเขมแข็ง

แนวทางเสริม1. เน่ืองจากนักศึกษามีปญหาท่ีหลากหลาย จึงควรจัดใหมีการอบรมเพ่ือเพ่ิมพูนและแลกเปลี่ยนเรียนรูแนวปฏิบัติในการให

คํ าปรึกษาและดู แล นักศึ กษา โดย ให ค วามรู ท่ี เ ก่ี ยวข อ งกับ นักศึ กษาใน ทุกแงมุ ม ประกอบด วย การวางแ ผนการเรียน การใชชีวิตในรั้วมหาวิทยาลัยท่ีถูกตองและเหมาะสม ทุนการศึกษาและสวัสดิการ เง่ือนไขในการสําเร็จการศึกษาเพ่ือใหอาจารยท่ีปรึกษาสามารถใหคําแนะนําไดอยางถูกตอง เปนไปในทิศทางเดียวกัน และสามารถใหคําปรึกษาไดอยางรวดเร็ว

2. กําหนดใหมีกิจกรรมท่ีนักศึกษาจะไดรับประสบการณตรงหรือจากการปฏิบัติงานจริง เพ่ือใหนักศึกษาไดเรียนรูวิธีการทํางานจากสถานการณจริง การใชชีวิตนอกหองเรียน และเรียนรูวิธีการ ในการแกไขปญหา ตลอดจนความรับผิดชอบตอมวลชนอันเกิดจากการตัดสินใจในการแกไขปญหาหรือการปฏิบัติหนาท่ีท่ีไดรับมอบหมายน้ัน ๆ

โอกาสในการพัฒนา

1. ควรพัฒนาระบบสารสนเทศเพ่ือการประชาสัมพันธอยางรวดเร็วและท่ัวถึง ตลอดจนตอบสนองตอการบริการ2. ใหคําปรึกษาแกนักศึกษา ซึ่งปจจุบันสวนใหญท้ังนักศึกษาและอาจารยมักใช Social Media ในการติดตอสื่อสารเปน

ชองทางอันดับแรก


ตัวบงชี้ท่ี 1.5 กิจกรรมนกัศึกษาระดับปริญญาตรีชนิดของตัวบงชี้ กระบวนการ

เกณฑการประเมิน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5มีการดําเนินการ

1 ขอมีการดําเนินการ


3 - 4 ขอมีการดําเนินการ


6 ขอ


เกณฑมาตรฐาน1. จัดทําแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาในภาพรวมของสถาบันโดยใหนักศึกษามีสวนรวมในการจัดทําแผนและการจัดกิจกรรม

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพมีการจัดทําแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาในภาพรวมของสถาบัน โดยกําหนดเปนโครงการและกิจกรรมตางๆ โดยมอบหมายใหสํานักกิจการนักศึกษาเปนผูรับผิดชอบดําเนินการในภาพรวมของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ กําหนดไวในแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ประจําปการศึกษา 2561(เอกสารหมายเลข NBU 1-1.5-01)

โดยเนนใหสโมสรนักศึกษามีสวนรวมในการจัดกิจกรรมตั้งแตวางแผน การดําเนินงาน การประเมินผล และการปรับปรุงแผน โดยมีการประชุมครั้งท่ี 1/2561 วันท่ี 20 พฤษภาคม 2561 ท่ีกําหนดกิจกรรมท่ีสงเสริมและพัฒนานักศึกษาใหครอบคลุมกิจกรรม 5 ประเภท โดยกําหนดโครงการ ตัวช้ีวัดการทํางาน ระยะเวลา รวมถึงกําหนดงบประมาณ และผูรับผิดชอบ เพ่ือรวมกันขับเคลื่อนกิจกรรมพัฒนานักศึกษาใหบรรลุเปาหมายท่ีวางไว

2. ในแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ใหดําเนินกิจกรรมในประเภทตอไปนี้ ใหครบถวน(1) กิจกรรมสงเสริมคุณลักษณะบัณฑิตท่ีพึงประสงคท่ีกําหนดโดยสถาบัน(2) กิจกรรมกฬีา หรือการสงเสริมสุขภาพ(3) กิจกรรมบําเพ็ญประโยชน หรือรักษาสิ่งแวดลอม(4) กิจกรรมเสริมสรางคุณธรรม และจริยธรรม(5) กิจกรรมสงเสริมศิลปะและวัฒนธรรม

ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดจัดทํากิจกรรมประเภทตางๆ ตามแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาดังน้ี

(1) กิจกรรมสงเสริมคุณลักษณะบัณฑิตท่ีพึงประสงคท่ีกําหนดโดยสถาบันมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพไดจัดโครงการท่ีสอดคลองกับคุณลักษณะบัณฑิตท่ีพึงประสงคของมหาวิทยาลัย 10 ขอ เพ่ือ

เสริมสรางความรูความเขาใจในการดําเนินชีวิตของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษา อันจะทําใหเกิดความคุนเคยและสรางสัมพันธภาพท่ีดีตอกันระหวางนักศึกษาใหมรุนพ่ีและคณาจารย ดังน้ี (เอกสารหมายเลข NBU 1-1.5-02)


เกณฑมาตรฐาน

คุณลักษณะบัณฑิตท่ีพึงประสงคของมหาวิทยาลัย โครงการ/กิจกรรม

1. มีความรูความสามารถและทักษะทางวิชาการและวิชาชีพ กาวใหมสูร้ัวนอรทกรุงเทพ- เพ่ือเสริมสรางความรูความเขาใจในการดําเนินชีวิตของนักศึกษาวาเรียนอยางไรใหประสบความสําเร็จ และเมื่อสําเร็จการศึกษาสามารถประกอบวิชาชีพได

2. มีทักษะในการเรียนรู และใฝศกึษาอยางตอเน่ือง กาวใหมสูร้ัวนอรทกรุงเทพ- เพ่ือเสริมสรางความรูความเขาใจในการใช ชี วิต ในรั้วมหาวิทยาลัย และสามารถเรียนรูดวยตนเองตามความสนใจความตองการ และความถนัดมีเปาหมายของชีวิต

3. มีสติปญญา วิจารณญาณ และความสามารถในการแกไขปญหา

พัฒนาศักยภาพผูนํานักศึกษา ประจําปการศึกษา 2561- สรางความรูความเขาใจให นักศึกษาดานบทบาทของนักศึกษากับการประกันคุณภาพการศึกษา และสงเสริมใหผูนํานักศึกษาสามารถพัฒนาบุคลิกภาพและภาวะผูนําของตนในการทํางานเปนทีม

4. มีความรูความสามารถในการใชเทคโนโลยีท่ีเหมาะสม 1. สัมมนา กาวทันเทคโนโลยีในการใชชีวิตบนสังคมไรเงินสด- ผูเขารวมไดรับความรูและเขาใจถึงการปรับตัวใหทันเทคโนโลยี2. อบรม สอนเสริมทักษะทางวิชาการนอกชัน้เรียนเร่ือง การเขียนโปรแกรมส าหรับการฝกงานและสหกจิศึกษา- ผูเขารวมสามารถเขียนโปรแกรมสําหรับการฝกงานและสหกิจศึกษาเบื้องตน

5. มีความสามารถในการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศเพียงพอในการสื่อสารและการปฏบิัติในวิชาชีพ

1. อบรมพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษระยะสั้น- ผูเขารวมโครงการมีความรูความเขาใจการใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารมากยิ่งข้ึน2. สัมมนาวิชาการ วาทศาสตรวาทศิลป พัฒนาครูสูไทยแลนด 4.0- ผูเขารวมมีความรูความเขาใจ และมีทักษะดานภาษาไทยเพ่ิมมากข้ึน

6. มีคุณธรรม จรยิธรรม วินัย และความรับผิดชอบ คายคุณธรรมนําชีวิต- เพ่ือเสริมสรางคุณธรรม จริยธรรม วินัย และความรับผิดชอบใหกับนักศึกษา พรอมท้ังสามารถนําหลักธรรมท่ีไดไปใชในชีวิตประจําวันได

7. มีมนุษยสัมพันธ และทํางานรวมกับผูอ่ืนได พัฒนาศักยภาพผูนํานักศึกษา ประจําปการศึกษา 2561- เพ่ือใหผูนํานักศึกษาสามารถพัฒนาบุคลิกภาพและภาวะผูนําของตนในการทํางานเปนทีมไดอยางมีประสิทธิภาพ อีกท้ังเปนการสรางเครือขายผูนํานักศึกษาในการดําเนินกิจกรรม



คุณลักษณะบัณฑิตท่ีพึงประสงคของมหาวิทยาลัย โครงการ/กิจกรรม8. มีบุคลิกภาพท่ีดี มคีวามคดิสรางสรรค และกลาแสดงความคดิเห็น

พัฒนาศักยภาพผูนํานักศึกษา ประจําปการศึกษา 2561- เพ่ือสรางความรูความเขาใจใหนักศึกษาดานบทบาทของนักศึกษากับการประกันคุณภาพการศึกษา และสงเสรมิใหผูนํานักศึกษาสามารถพัฒนาบุคลิกภาพและภาวะผูนําของตนในการทํางานเปนทีม

9. มีความเสยีสละตอสวนรวม และรับผดิชอบตอสังคม

1. ปลูกปาชายเลนอนุรักษธรรมชาติและสิ่งแวดลอม คร้ังท่ี 2- นักศึกษาไดตระหนักถึงความสําคัญของปาชายเลนตอระบบนิเวศและไดรวมปลูกปาชายเลน2. ห้ิวกระเปาเขาปา พัฒนาธรรมชาติและสิ่งแวดลอม- เพ่ือใหผูเขารวมไดตระหนักถึงความสําคัญของปาไมและรวมกันอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติและสิง่แวดลอม อีกท้ังใหความบันเทิงแกผูเขารวมโครงการ และนองๆ นักเรียน

10. มีจิตสํานึกความเปนไทย ตระหนักถึงคุณคาในทรัพยากรและศิลปวัฒนธรรม

พิธีไหวครู ประจําปการศึกษา 2561- เปนกิจกรรมท่ีใหนักศึกษาไดแสดงถึงความเคารพท่ีมีตอครูอาจารยเกิดเปนวัฒนธรรมอันดีงามระหวางนักศึกษาและอาจารย

(1) กิจกรรมกีฬา หรือการสงเสริมสุขภาพการแขงขันกีฬานับเปนเครื่องมือสําคัญยิ่งในการเสริมสรางความรักความสามัคคี สรางความสัมพันธและสรางสุขภาพท่ีดี

ใหกับนักศึกษาในสถาบัน ทําใหนักศึกษาเกิดความตื่นตัวในดูแลสุขภาพและรักในการทํากิจกรรม เปนนักกีฬาท่ีดีมีความมีนํ้าใจเปนนักกีฬา ยอมรับกฎกติกาของการแขงขัน เพ่ือสรางความมีวินัยและเสริมสรางพลานามัยทําใหรางกายจิตใจสมบูรณยิ่งข้ึน และเปนการสงเสริมใหนักศึกษารูจักใชเวลาวางใหเปนประโยชนไมไปยุงเก่ียวกับสิ่งเสพติด ตลอดจนเปนการเปดโอกาสใหนักศึกษาไดแสดงออกซึ่งความสามารถทางดานกีฬาอันเปนหนทางนําไปสูความกาวหนาตอไปในอนาคตตอไป มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ จึงไดกําหนดจัดกิจกรรม ดังน้ี

1. โครงการกีฬาไทรเกมส วันท่ี 8 ธันวาคม 2561 ณ มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ วิทยาเขตรังสิต(เอกสารหมายเลข NBU 1-1.5-03)

(3) กิจกรรมบําเพ็ญประโยชน หรือรักษาสิ่งแวดลอมแผนกกิจกรรมและพัฒนานักศึกษา สํานักกิจการนักศึกษา มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดจัดโครงการ1. ปลูกปาชายเลนอนุรักษธรรมชาติและสิ่งแวดลอม คร้ังท่ี 2 วันท่ี 3 พฤศจิกายน 2561 ณ สถานีพัฒนาทรัพยากรปา

ชายเลนท่ี 6 บางขุนไทร อําเภอบานแหลม จังหวัดเพชรบุรี เพ่ือรวมกันอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม โดยมีการจัดกิจกรรม อาทิเชน ปลูกพันธุไมในปาชายเลน เก็บขยะบริเวณปาชายเลน และยังทําใหผูเขารวมโครงการไดตระหนักถึงความสําคัญในการเสียสละเพ่ือประโยชนตอสังคม

2. ห้ิวกระเปาเขาปา พัฒนาธรรมชาติและสิ่งแวดลอม วันท่ี 8 - 10 มีนาคม 2562 ณ ศูนยศึกษาธรรมชาติและสัตวปาราชบุรี และศูนยพัฒนาเด็กเล็กองคการบริหารสวนตําบลตะนาวศรี อําเภอสวนผึ้ง จังหวัดราชบุรี เพ่ือเปนการสรางสรรคสิ่งดีๆใหแกสังคม พรอมท้ังปลูกจิตสํานึกในเรื่องการให โดยมีการจัดกิจกรรม อาทิเชน ทําโปงเทียมใหกับสัตวปา ทําแนวกันไฟปาเพ่ือปองกันไฟปา อีกท้ังมีการมอบอุปกรณการเรียน และนําเสียงดนตรีไปสรางความสุข สนุกสนานเพลิดเพลินใหกับผูเขารวมโครงการและนองๆ นักเรียนอีกดวย และยังทําใหผูเขารวมโครงการรูจักการเสียสละเพ่ือสังคม



3. ทําความดีรวมบุญจิตอาสาพัฒนาวัด วันท่ี 27 ตุลาคม 2561 ณ วัดคลองชัน ตําบลลาดสวาย อําเภอลําลูกกาจังหวัดปทุมธานี และวันท่ี 1 ธันวาคม 2561 วัดโพสพผลเจริญ ตําบลคูคต อําเภอลําลูกกา จังหวัดปทุมธานี เพ่ือปลูกฝงใหผูเขารวมมีจิตอาสา และไดมีสวนรวมในการทําความสะอาดบริเวณวัด อีกท้ังสงเสริมใหผูเขารวมไดรูจักเสียสละและอุทิศตนเพ่ือประโยชนตอสังคม โดยมีการจัดกิจกรรม อาทิ ทําความสะอาดศาลาการเปรียญ ทําความสะอาดหองนํ้า และทําความสะอาดโดยรอบบริเวณวัด เปนตน(เอกสารหมายเลข NBU 1-1.5-04)

(4) กิจกรรมเสริมสรางคุณธรรม และจริยธรรมมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ดําเนินการจัดโครงการและกิจกรรมเสริมสรางคุณธรรมจริยธรรมเพ่ือพัฒนาจิตใจโดยการ

ปลูกฝงคุณธรรม จริยธรรมและคานิยมท่ีดีงามของไทย เพ่ือจะไดเติบโตเปนคนดีมีคุณภาพ และอยูในสังคมอยางมีความสุขรวมถึงเปนการสงเสริมใหนักศึกษาไดรับการพัฒนาจิตใจอยูบนพ้ืนฐานของคุณธรรม จริยธรรม ท้ังในดานระเบียบวินัย ขยันอดทน ซื่อสัตย สุจริต รับผิดชอบ กตัญูกตเวทีและมีจิตสาธารณะ ดังน้ี

1. คายคุณธรรมนําชีวิต ประจําปการศึกษา 2561 เปนกิจกรรมท่ีจัดใหกับนักศึกษาช้ันปท่ี 1 รหัส 61 ทุกคนของทุกคณะ ณ วัดปญญานันทาราม อําเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ข้ึนดังน้ี

- คายคุณธรรมนําชีวิต คณะบริหารธุรกิจ และคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ วันท่ี 15–17 มกราคม 2562- คายคุณธรรมนําชีวิต คณะรัฐศาสตร, คณะนิเทศศาสตร และคณะศึกษาศาสตร วันท่ี 21–23 มกราคม 2562- คายคุณธรรมนําชีวิต คณะศิลปศาสตร วันท่ี 28–30 มกราคม 2562

เพ่ือใหเยาวชนเติบโตดวยคุณภาพและเต็มเปยมดวยคุณธรรม ตามแนวทางของศาสนาใหรูจักความคุมตนเอง รูจัก ลดละ เลิก สิ่งท่ีไมดีงาม มุงประพฤติแตสิ่งท่ีดีงาม รูหนาท่ีตนเองนําหลักทางศาสนามาใชเปนแนวทางปฏิบัติตนในชีวิตประจําวัน

2. พิธีไหวครู ประจําปการศึกษา 2561 ในวันท่ี 5 กรกฎาคม 2561 ณ มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ(เอกสารหมายเลข NBU 1-1.5-05)

(5) กิจกรรมสงเสริมศิลปะและวัฒนธรรมแผนกกิจกรรมและพัฒนานักศึกษา สํานักกิจการนักศึกษา มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดจัดโครงการ1. ตักบาตรนองใหม บายศรีสูขวัญ และ Freshman Night 2018 ในวันท่ี 8 กันยายน 2561 เปนกิจกรรมท่ีจัดข้ึน

เพ่ือใหนักศึกษา เกิดความเปนสิริมงคลแกตัวนักศึกษาพรอมท้ังไดรับการตอนรับท่ีอบอุนจากครูอาจารยในมหาวิทยาลัย รวมไปถึงรุนพ่ีในแตละคณะ อีกท้ังยังเกิดความคุนเคยกับมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพมากข้ึน ซึ่งจะแบงเปนกิจกรรมหลักๆ อาทิกิจกรรมตักบาตรนองใหม กิจกรรมพิธีบายศรีสูขวัญนองใหม และกิจกรรมการประกวดดาว-เดือน เพ่ือใหนักศึกษาไดแสดงออกในทางท่ีถูกตอง และเสริมสรางบุคลิกภาพ

2. พิธีไหวครู ประจําปการศึกษา 2561 ในวันท่ี 5 กรกฎาคม 2561 เปนประเพณีไทยอันดีงามท่ีควรอนุรักษและเสริมสรางความตระหนักใหนักศึกษาไดราํลึกถึงพระคุณของครู อาจารยท่ีไดใหการอบรมสั่งสอนประสิทธิประสาทวิชาความรู อีกท้ังสงผลใหเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลตอการจัดการศึกษา พิธีไหวครู ถือเปนประเพณีและวัฒนธรรมประจําชาติท่ีแสดงออกเปนรูปธรรมแสดงถึงลักษณะนิสัยและจิตใจของคนในชาติวา เปนผูท่ีมีสัมมาคารวะ ออนนอมถอมตน รูจักกตัญูกตเวทิตาตอผูมีพระคุณ เปนกิจกรรมอันดีงามท่ีประพฤติปฏิบัติ

3. แหเทียนพรรษา ประจําปการศึกษา 2561 ในวันท่ี 25 กรกฎาคม 2561 และวันท่ี 26 กรกฎาคม 2561 การแหเทียนพรรษาเปนประเพณีท่ีถือปฏิบัติสืบทอดกันมาเปนเวลาชานาน ในการนําเทียนเพ่ือถวายแดพระภิกษุสงฆท่ีจําพรรษาวัดท่ีใกลบานมาแตโบราณ เพ่ือใหแสงสวางในการปฏิบัติกิจวัตร เน่ืองจากสมัยกอนไมมีไฟฟาใชดังปจจุบัน มหาวิทยาลัยไดตระหนักและเล็งเห็นถึงความสําคัญเพ่ือใหบุคลากรและนักศึกษาไดรวมกันทําบุญไหวพระ มีกิจกรรมจิตอาสาท่ีใหนักศึกษาไดบําเพ็ญประโยชนตลอดจนไดตระหนักถึงความสําคัญของประเพณีการแหเทียนพรรษา อีกท้ังไดมีโอกาสรวมสงเสริมและสืบสานพระพุทธศาสนาและรวมกันอนุรักษขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามใหคงอยูสืบไป (เอกสารหมายเลข NBU 1-1.5-06)


เกณฑมาตรฐาน3. จัดกิจกรรมใหความรูและทักษะการประกนัคุณภาพแกนักศึกษา

ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพไดจัดกิจกรรมใหความรูและทักษะการประกันคุณภาพแกนักศึกษาเพ่ือใหนักศึกษามีความรูความเขาใจ และความสําคัญของการประกันคุณภาพการศึกษา โดยไดจัดกิจกรรมกอนเปดภาคการศึกษา เพ่ือใหนักศึกษาไดมีการวางแผน และเตรียมการดําเนินงานกอนท่ีจะเปดภาคการศึกษา จึงไดจัดโครงการพัฒนาศักยภาพผูนํานักศึกษา ประจําปการศึกษา 2561 ในวันท่ี 20 – 22 พฤษภาคม 2561 ณ มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ วิทยาเขตรังสิต และ e2s cadet Tutor จังหวัดนครนายก เพ่ือใหนักศึกษามีความรูความเขาใจในบทบาทหนาท่ีและเตรียมความพรอมในการบริหารจัดการกิจกรรมนักศึกษา โดยใชหลัก PDCA มาปรับใชในการจัดกิจกรรม โดยมีการวางแผนในการดําเนินงาน มีการประชุมรวมกันและลงมือปฏิบัติตามแผน มีการกํากับติดตามใหเปนไปตามแผนท่ีกําหนด ประเมินผลการดําเนินงานและนําผลมาเปรียบเทียบกับเปาหมายท่ีตั้งไว ปรับปรุงกิจกรรมตามผลการประเมิน ตลอดจนปรับปรุงวิธีการจัดกิจกรรมในครั้งตอไปใหมีประสิทธิภาพยิ่งข้ึน ซึ่งจากผลการดําเนินโครงการทําใหเกิด คูมือกิจกรรมนักศึกษา มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เพ่ือเปนคูมือในการจัดกิจกรรมของนักศึกษา โดยวิทยากรจากสํานักประกันคุณภาพการศึกษาและแผนงานหัวขอ บทบาทผูนํานักศึกษากับการประกันคุณภาพการศึกษา (เอกสารหมายเลข NBU 1-1.5-07)

4. ทุกกิจกรรมท่ีดําเนินการ มีการประเมินผลความสําเร็จตามวัตถุประสงคของกจิกรรมและนําผลการประเมินมาปรับปรุงการดําเนินงานคร้ังตอไป

4.1 ในการดําเนินการทุกกิจกรรม มหาวิทยาลยันอรทกรุงเทพมีการสรุปผลการดาํเนินงานโครงการ และประเมินผลความความสําเรจ็ตามวัตถุประสงคของกิจกรรมดานปริมาณของทุกกิจกรรมตองบรรลุเปาหมายไมนอยกวารอยละ 80 ดังน้ี

ท่ี โครงการ/กิจกรรม เปาหมาย KPI(รอยละ)

ผลการดําเนินการ สภาพความสําเร็จเปาหมาย KPI

(รอยละ)บรรลุ ไมบรรลุ

1 กาวใหมสูรั้วนอรทกรุงเทพ 1,700 80 1,550 91.18 2 พัฒนาศักยภาพผูนํา

นักศึกษา ประจําปการศึกษา 2561

105 80 84 80.00

3 คายคุณธรรมนําชีวิต 584 80 477 81.68 4 แหเทียนพรรษา 750 80 735 98.00 5 พิธีไหวครู 1,200 80 1,190 99.17 6 ตักบาตรนองใหม บายศรี

สูขวัญ และ FreshmanNight 2018

800 80 685 85.62

7 ปลูกปาชายเลนอนุรักษธรรมชาติและสิ่งแวดลอมครั้งท่ี 2

100 80 112 100.00

8 กีฬาไทรเกมส 900 80 748 83.11 9 หิ้วกระเปาเขาปา พัฒนา

ธรรมชาติและสิ่งแวดลอม51 80 51 100.00

10 ทําความดีรวมบุญจติอาสาพัฒนาวัด

102 80 132 100.00

รวม 6,292 80 5,764 91.61 จากผลการประเมินโครงการทุกโครงการ สํานักกิจการนักศึกษาและสโมสรนักศึกษาไดนําผลมาปรับปรุงการดําเนินงานครั้ง

ตอไป โดยนําผลท่ีไดรับท้ังหมดมาเปรียบเทียบจุดเดน จุดดอย และขอปรับปรุงแกไขท่ีตองไดรับการพัฒนามาใชในการประชุมเพ่ือดําเนินกิจกรรมในครั้งตอไป(เอกสารหมายเลข NBU 1-1.5-08)


เกณฑมาตรฐาน4.2 ในการดําเนินการทุกกิจกรรม มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ จะมีการสรุปผลการดําเนินงานโครงการ และ

ประเมินผลความสําเร็จผานแบบสอบถาม เพ่ือประเมินดานคุณภาพและความพึงพอใจของทุกกิจกรรม ดังน้ีโครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปา

หมาย KPI ผลการประเมิน

บรรลุ /ไมบรรลุ

กาวใหมสูร้ัวนอรทกรุงเทพ

1 . เพื่ อ ให นั ก ศึ ก ษ า ได ท ร าบ ถึ งน โ ย บ า ย วั ต ถุ ป ร ะ ส ง ค ข อ งมหาวิทยาลัย

3.51นั ก ศึ ก ษ า ได ท ร า บ ถึ งน โย บ า ยวัตถุประสงคของมหาวิทยาลัย 4.05

บรรลุ

2. เพื่ อ ให นั ก ศึ ก ษ า ได ท ร าบ ถึ งขอบขายของหลักสูตรวิธีการเรียนการสอน การใหบริการและสวัสดิการตางๆ เพื่อเปนขอมูลพื้นฐานในดานการเรียนใหแกนักศึกษา

3.51

นักศึกษาไดทราบถึงขอบขายของหลักสูตรวิธีการเรียนการสอน การใหบริการและสวัสดิการตางๆ เพื่อเปนขอมูลพื้นฐานในดานการเรียน

4.11

บรรลุ

3. เพื่อใหนักศึกษาไดคุนเคยและเกิดความรูสึกเปนกันเอง เปนการสรางสัมพันธภาพและมีทัศนคติที่ดี

3.51นักศึกษาเกิดความรูสึกเปนกันเอง มีสัมพันธภาพและมีทัศนคติที่ดี 4.13

บรรลุ

4. เพื่อใหนักศึกษาไดมีการเสริมสรางความรูและความเขาใจในการใชชีวิตในร้ัวมหาวิทยาลัยผานรุนพี่ศิษยเกาที่จบการศึกษาไปแล วและประสบความสําเร็จในการทํางาน

3.51

นักศึกษาไดมีการเสริมสรางความรูและความเขาใจในการใชชีวิตในร้ัวมหาวิทยาลัยผานรุนพี่ศิษยเกาที่จบก า ร ศึ ก ษ า ไป แ ล ว แ ล ะ ป ระ ส บความสําเร็จในการทํางาน

4.15

บรรลุ

5. เพื่ อ ให นั ก ศึ ก ษ า เกิ ด ค ว า มภาคภูมิใจ มีความรักและศรัทธาในสถาบัน

3.51นักศึกษาเกิดความภาคภูมิใจ มีความรักและศรัทธาในสถาบัน 4.21

บรรลุ

ผลการประเมินเฉลี่ย 4.13

พัฒนาศักยภาพผูนํานักศึกษาประจําปการศึกษา2561

1. เพื่อฝกอบรมและพัฒนานักศึกษาในดานบุคลิกภาพ และภาวะการเปนผูนํา

3.51นั ก ศึ ก ษ า ได รั บ ค ว า ม รู แ ล ะ มีบุคลิกภาพดี มภีาวะการเปนผูนํา 4.30

บรรลุ

2. เพื่อสงเสริมใหกลุมผูนํานักศึกษาสามารถวางแผน และปฏิบัติงานไดอยางมีประสิทธิภาพ

3.51กลุมผูนํานักศึกษาสามารถวางแผนและปฏิบัติงานไดอยางมีประสิทธิภาพ 4.20

บรรลุ

3. เพื่อใหนักศึกษาไดมีความรู เร่ืองเทคนิคการเขียนโครงการ การขออ นุ มั ติ โค ร งก า ร ก า ร เบิ ก จ า ยงบประมาณ การประกันคุณภาพการศึกษา

3.51

นักศึกษา สามารถเขียนโครงการเพื่อขออนุ มั ติ โครงการ การเบิ กจ ายงบประมาณ การประกันคุณภาพการศึกษา

4.12

บรรลุ


คายคุณธรรมนําชีวิต

1. เพื่อใหนักศึกษาไดเขาอบรมและทํากิ จ ก ร รม ก า รส ง เส ริ ม คุ ณ ธ รรมจริยธรรม

3.51นั ก ศึ ก ษ า เข า ร ว ม อบ รมแ ละทํ ากิ จ ก ร รม ก า รส ง เส ริ ม คุ ณ ธ รรมจริยธรรม

4.00บรรลุ

2. เพื่อสงเสริมใหนักศึกษาไดรับการพั ฒ น าจิ ต ใจอ ยู บ น พื้ น ฐ าน ขอ งคุณ ธ รรม จ ริย ธ รรม ทั้ ง ใน ด านระเบียบวินัย ขยัน อดทน ซ่ือสัตยสุจริต รับผิดชอบ กตัญูกตเวทีและมีจิตสาธารณะ

3.51

นัก ศึกษาประพฤติปฏิบั ติตน เปนแบบอยางที่ดีงามทั้งในดานระเบียบวินั ย ขยัน อดทน ซ่ือ สัตย สุจ ริตรับผิดชอบ และกตัญูกตเวที 4.25

บรรลุ

3. เพื่อใหนักศึกษาใชเวลาวางดวยการฝกฝนอบรมตนเองใหเปนผูนําที่ดี 3.51

นัก ศึกษาใช เวลาวางในการฝกฝนอบรมตนเองใหเปนผูนําที่ดี 4.28

บรรลุ



โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปา

หมาย KPI ผลการประเมิน

บรรลุ /ไมบรรลุ

แหเทียนพรรษา

1. เพื่ อ อ นุ รั ก ษ ข น บ ธรรม เนี ย มประเพณี ไทยและเปนสิริมงคลตอตนเอง

3.51นั ก ศึ ก ษ า ไ ด ร ว ม ใ น อ นุ รั ก ษขนบธรรมเนียมประเพณีไทยและเปนสิริมงคลตอตนเอง

4.00บรรลุ

2. เพื่อใหนักศึกษาไดเรียนรู เขาใจและสามารถปฏิบัติตนไดอยางถูกตองเหมาะสม เกี่ยวกับประเพณีการแหเทียนพรรษา

3.51

นั ก ศึ ก ษ า ได เ รี ยน รู เข า ใจ แ ล ะสามารถปฏิบั ติตนไดอยางถูกตองเหมาะสม เกี่ยวกับประเพณีการแหเทียนพรรษา

3.97

บรรลุ

3. เพื่อใหนักศึกษาเกิดความเล่ือมใสศรัทธาในพระพุทธศาสนา 3.51 นักศึกษาเกิดความเล่ือมใสศรัทธาใน

พระพุทธศาสนา 4.00 บรรลุ

4. เพื่อเปนการขัดเกลาจิตใจนักศึกษาใหเปนพุทธศาสนิกชนที่ดี 3.51 นัก ศึกษาได รับการขัดเกลาจิตใจ

นักศึกษาใหเปนพุทธศาสนิกชนที่ดี 4.00 บรรลุ

5. เพื่อเปนการเปดโอกาสใหบุคลากรและนักศึกษาไดรวมกันทําจิตอาสาถวายเปนพุทธบูชา

3.51บุคลากรและนักศึกษาไดรวมกันทําจิตอาสาถวายเปนพุทธบูชา 4.00

บรรลุ

6. เพื่อสรางความสัมพันธอันดีกับชุมชนและองคกรใกลเคียง 3.51 ไดสรางความสัมพันธอันดีกับชุมชน

และองคกรใกลเคียง 4.00 บรรลุ


พิธีไหวครู

1. เพื่อธํารงไวซ่ึงระเบียบปฏิบัติและสืบสานขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามของไทย

3.51นักศึกษาไดปฏิบัติตามระเบียบปฏิบัติและประเพณีอันดีงามไดอยางถูกตอง 4..44

บรรลุ

2 . เพื่ อสร างความศ รัทธา ความเชื่อมั่นในวิชาความรูที่ ไดศึกษาเลาเรียนมา

3.51นัก ศึกษาเกิดความศรัทธา ความเชื่อมั่นในวิชาความรูที่ ไดศึกษาเลาเรียนมา

4.44บรรลุ

3. เพื่อใหนักศึกษาตระหนักและมีความมั่นใจในคําวา ศิษยมีครู 3.51

นักศึกษาตระหนักและมีความมั่นใจในคําวา ศิษยมีครู และปฏิบัติตนเปนศิษยที่ดี

4.41บรรลุ

4. เพื่อใหนักศึกษาแสดงความเคารพน อ บ น อ ม แ ส ด งค ว า ม ก ตั ญ ูกตเวทิตาตอครู

3.51นักศึกษาไดแสดงความเคารพนอบนอม แสดงความกตัญูกตเวทิตาตอครู

4.40บรรลุ


ตักบาตรนองใหม บายศรีสูขวัญ และFreshmanNight 2018

1. เพื่อใหนักศึกษาเกิดความศรัทธาในสถาบัน และพระพุทธศาสนามากยิ่งขึ้น

3.51นักศึกษาไดมีโอกาสทําจิตใจใหผองใสและชวยจรรโลงใจมากขึ้น 4.33

บรรลุ

2. เพื่อ รักษาประเพณีและอนุ รักษวัฒนธรรมไทย พิธีบายศรีสูขวัญ 3.51 มีสวนรวมในการรักษาประเพณีและ

อนุรักษวัฒนธรรมไทย 4.23 บรรลุ

3. เพื่อใหนักศึกษาชั้นปที่ 1 ได รับทัศนคติที่ดีในการเขารวมกิจกรรม 3.51 นักศึกษาชั้นปที่ 1 ไดรับทัศนคติที่ดีใน

การเขารวมกิจกรรม 4.33 บรรลุ

4. เพื่อสรางความรักความสามัคคีระหว า งนั ก ศึกษ าให ม รุ นพี่ ล ะอาจารยในมหาวิทยาลัย

3.51เกิดความรักและความสามัคคีระหวางนักศึกษาใหม รุนพี่ และอาจารยในมหาวิทยาลัย

4.19บรรลุ


ปลูกปาชายเลนอนุรักษธรรมชาติและส่ิงแวดลอมคร้ังที่ 2

1. เพื่ อใหนัก ศึกษาไดตระหนักถึงความสําคัญของปาชายเลนตอระบบนิเวศ

3.51นักศึกษามีความรูความเขาใจ และตระหนักถึงหนาที่ความรับผิดชอบที่จะชวยเหลือสังคมสวนรวม

4.21บรรลุ

2. เพื่อใหนักศึกษาเขาใจวิธีการปลูกปาชายเลน และไดรวมปลูกปาชายเลน

3.51 นักศึกษาเขาใจวิธีการปลูกปาชายเลนและไดรวมปลูกปาชายเลน 4.58

บรรลุ

3. เพื่อติดตามและดูแลตนกลาใหอยูรอดและเติบโต 3.51 ไดติดตามและดูแลตนกลาและพื้นที่

ฝงปาชายเลนเพิ่มขึ้น 4.50 บรรลุ


โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย โครงการ/

กิจกรรม วัตถุประสงค

กีฬาไทรเกมส

1. เพื่อใหนักศึกษาเกิดความภูมิใจในคณะและสถาบันตนเอง 3.51 นั ก ศึกษาภาคภูมิ ใจ ในคณ ะและ

สถาบันตนเอง 3.81 บรรลุ

2. เพื่อใหเกิดความรักความสามัคคีและความสัม พั นธอัน ดี ระหวา งอาจารยกับนักศึกษา

3.51นักศึกษาและอาจารยมีสัมพันธอันดีตอกัน 3.70

บรรลุ

3. เพื่อเสริมสรางใหนักศึกษารูจักมีน้ําใจเปนนักกีฬา รูแพ รูชนะ รูอภัย 3.51 นักศึกษามีน้ําใจเปนนักกีฬา รูแพ รู

ชนะ รูอภัย 3.87 บรรลุ

4. เพื่อสงเสริมใหนักศึกษาใชเวลาวางใหเปนประโยชน ไมยุงเกี่ยวกับส่ิงเสพติด

3.51นักศึกษาใชเวลาวางอยางมีประโยชนและหางไกลส่ิงเสพติด 3.87

บรรลุ

5. เพื่ อ ให นั ก ศึ ก ษ า ได คิ ด ริ เ ร่ิ มสรางสรรคกิจกรรมของมหาวิทยาลัย 3.51 นั ก ศึ ก ษ ามี ค วาม คิ ด สร า งส รรค

กิจกรรมของมหาวิทยาลัย 4.02 บรรลุ


หิ้วกระเปาเขาปา พัฒนาธรรมชาติและส่ิงแวดลอม

1. เพื่อ ให ผู เขารวมไดตระหนักถึงความสําคัญของปาไม 3.51

นักศึกษาตระหนักถึงความสําคัญของปาไมและรวมกันทําโปงเทียม และทําแนวกันไฟปา

4.57บรรลุ

2. เพื่อใหผู เขารวมมีความรักความสามัคคี ฝกทักษะการทํางานรวมกันและสรางสัมพันธภาพอันดีระหวางกัน

3.51นักศึกษามีความรักสามัคคี ในการทํางานเปนหมูคณะและมีสัมพันธภาพระหวางกัน

4.31บรรลุ

3. เพื่อเปนการผอนคลาย และใหความบันเทิงแกผูเขารวม และนองๆนักเรียน

3.51นักศึกษา และนักเรียนไดผอนคลายและใหความบันเทิง 4.12

บรรลุ


ทําความดีรวมบุญจิตอาสาพัฒนาวัด

1. เพื่อปลูกฝงใหนักศึกษามีจิตอาสาที่ดีตอสังคมไทย 3.51 นักศึกษามีจิตอาสาที่ดีตอสังคมไทย 4.27 บรรลุ

2. เพื่อแสดงออกถึงพฤติกรรมของผูเขารวมในการชวยเหลือสังคม 3.51 นัก ศึกษาไดปฏิบั ติกิจกรรมที่ เปน

ประโยชนตอสังคมสวนรวม 4.28 บรรลุ

3. เพื่อใหบริเวณวัด สะอาด สวยงาม 3.51 บริเวณวัด มสีะอาด สวยงาม 4.25 บรรลุผลการประเมินเฉลี่ย 4.27

รวม 4.21

นอกจากน้ีผลท่ีเกิดเปนรูปธรรม คือ นักศึกษาไดรับรางวัลและผลงานตางๆ ดังน้ี1. นางสาวสโรชา วรรณชัย นักศึกษาคณะศิลปศาสตร ไดรับรางวัลชมเชยจากสํานักงานคณะกรรมการการ

อุดมศึกษา ในการคัดเลือกนักศึกษาเพ่ือรับรางวัลพระราชทาน2. นางสาวเกศยาณี เเสงสวาง นักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ ไดรับเหรียญทอง ในการเเขงขันกีฬายูโดรายการ ASIAN

CUP CADETS & JUNIOR HONG KONG ณ ประเทศฮองกง3. นางสาวสุพัตรา นาหนอง นักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ ไดรับเหรียญเงิน ในการเเขงขันกีฬายูโดรายการ ASIAN

CUP CADETS & JUNIOR HONG KONG ณ ประเทศฮองกง4. นางสาวอนงคนาถ ธรรมพร นักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ ไดรับเหรียญทองเเดง ในการเเขงขันกีฬายูโดรายการ

ASIAN CUP CADETS & JUNIOR HONG KONG ณ ประเทศฮองกง5. นางสาวธีรนาฏ เสือเอก นักศึกษาคณะศิลปศาสตร ไดรับรางวัลชนะเลิศเหรียญทองแดง ประเภทเบอรเกอร

สรางสรรค ประเภทบุคคล ในการแขงขัน "THAILAND'S INTERNATIONAL CULINARY CUP 2018 " ณ ไบเทค บางนา6. นางสาวกีรติกา จารุรัตนจามร นักศึกษาคณะศิลปศาสตร ควาตําแหนง Miss International Thailand 20187. นางสาวรสิตา ออนจันทร นักศึกษาคณะนิเทศศาสตร ไดรับรางวัลชมเชย ในการประกวดขับรองเพลงไทยลูกทุง

UTK MUSIC AWARD ชิงถวยพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี8. นายพีระพรรณ จันโสดา นักศึกษาคณะศึกษาศาสตร เปนตัวแทนทีมชาติไทย ควารางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ใน

รายการ “World Beach Korfball 2019 (Asia) และ University Beach Korfball ณ ประเทศฮองกง


เกณฑมาตรฐานในการดําเนินกิจกรรมในรอบปท่ีผานมาน้ันทุกกิจกรรมบรรลุวัตถุประสงคทุกประการ แตมีขอเสนอแนะดานกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ดังน้ี

(1) ควรมีการสนับสนุนสงเสริมใหนักศึกษาไดอบรมทักษะประกันคุณภาพการศึกษาอยางเปนรูปธรรม โดยมีการดําเนินกิจกรรมอยางตอเน่ือง เพ่ือเปนตนแบบและสามารถตรวจติดตามการดําเนินงานเพ่ือประเมินผลสัมฤทธ์ิท่ีเกิดข้ึนตอไป

(2) หลังจากเสร็จสิ้นกิจกรรมควรมีการติดตาม สงเสรมิ และพัฒนาปรับปรุงตอไป

5. ประเมินความสําเร็จตามวัตถุประสงคของแผนการจัดกจิกรรมพัฒนานักศึกษา

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ โดยสํานักกิจการนักศึกษาไดกําหนดวัตถุประสงคของแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาจํานวน 2 ขอ ดังน้ี

1. สงเสริมและพัฒนานักศึกษาใหจัดกิจกรรมในภาพรวมของมหาวิทยาลัย โดยใหนักศึกษามีสวนรวมและใหครอบคลุมกิจกรรม 5 ประเภท

2. สงเสริมและสนับสนุนใหนักศึกษาสรางเครือขายพัฒนาคุณภาพท้ังภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย

และประเมินความสําเร็จตามวัตถุประสงคของแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาตามตัวช้ีวัดความสําเร็จท่ีกําหนด จํานวน10 โครงการ/กิจกรรมตองบรรลุเปาหมายไมนอยกวารอยละ 80

ในปการศึกษา 2561 ความสําเร็จของแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา บรรลุเปาหมายจํานวน 10 โครงการ/กิจกรรม คิดเปนรอยละ 100 ดังรายละเอียดในรายงานการประเมินผลแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ประจําปการศึกษา2561 (เอกสารหมายเลข NBU 1-1.5-09)

6. นําผลการประเมินไปปรับปรุงแผนหรือปรับปรุงการจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนานักศึกษา

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ โดยสํานักกิจการนักศึกษาและสโมสรนักศึกษา ไดนําผลการประเมินไปปรับปรุงการจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนานักศึกษา ซึ่งระบุไวในรายงานการประชุมของสํานักกิจการนักศึกษารวมกับสโมสรนักศึกษา โดยมีการประชุมครั้งท่ี 2/2561 (เอกสารหมายเลข NBU 1-1.5-10)

ท้ังน้ี ในการสรุปประเมินผลความสาํเรจ็การดําเนินกิจกรรม ประจําปการศึกษา 2561 พบวา กิจกรรมมีขอเสนอแนะดังน้ี

(1) การอบรมใหความรูดานบทบาทนักศึกษากับการประกันคุณภาพการศึกษายังมีนอย

(2) กิจกรรมในแตละปการศึกษามีความคลายๆ กัน ไมมีความหลากหลายของกิจกรรม

(3) กิจกรรมยังไมครอบคลุมจํานวนนักศึกษาเทาทีควร

ตามขอเสนอแนะดังกลาวขางตน สํานักกิจการนักศึกษาไดมีแนวทางแกไขตามขอเสนอแนะ ดังน้ี

(1) เพ่ิมการอบรมในดานบทบาทนักศึกษากับการประกันคุณภาพการศึกษาใหมากยิ่งข้ึน เพ่ือการตอยอดความรูในการนําไปประยุกตใชในการดําเนินงานดานกิจกรรมของนักศึกษา โดยอาศยัคูมือในการปฏิบัติงานดานกิจกรรมนักศึกษา

(2) สงเสริมและสนับสนุนใหนักศึกษาเขารวมเครือขายพัฒนาคุณภาพกิจกรรมนักศึกษาท้ังภายในและภายนอกสถาบัน

(3) กิจกรรมตองเกิดความคุมคา คุมประโยชน ครอบคลุมจาํนวนนักศึกษาเปนสวนใหญ

จากแนวทางแกไขดังกลาว มหาวิทยาลัยไดนํามาพัฒนาปรับปรุงในแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ประจําปการศึกษา 2562 (เอกสารหมายเลข NBU 1-1.5-11)




5 ขอ 6 ขอ 5 คะแนน บรรลุเปาหมาย


รหัสหลักฐาน รายการหลักฐานNBU 1-1.5 – 01 แผนการจดักิจกรรมพัฒนานักศึกษา ประจําปการศึกษา 2561NBU 1-1.5 – 02 โครงการ/กิจกรรมท่ีสอดคลองคณุลักษณะบณัฑติท่ีพึงประสงคของมหาวิทยาลัยNBU 1-1.5 – 03 โครงการกีฬาไทรเกมสNBU 1-1.5 – 04 โครงการปลูกปาชายเลนอนุรักษธรรมชาติและสิ่งแวดลอม ครั้งท่ี 2

โครงการหิ้วกระเปาเขาปา พัฒนาธรรมชาติและสิ่งแวดลอมโครงการทําความดีรวมบุญจติอาสาพัฒนาวัด

NBU 1-1.5 – 05 โครงการคายคุณธรรมนําชีวิตโครงการพิธีไหวครู ประจําปการศกึษา 2561

NBU 1-1.5 – 06 โครงการตักบาตรนองใหม บายศรสีูขวัญ และ Freshman Night 2018โครงการพิธีไหวครู ประจําปการศกึษา 2561โครงการแหเทียนพรรษา ประจําปการศึกษา 2561

NBU 1-1.5 – 07 โครงการพัฒนาศักยภาพผูนํานักศกึษา ประจําปการศึกษา 2561NBU 1-1.5 – 08 ผลการประเมินโครงการตามวัตถุประสงคNBU 1-1.5 – 09 ประเมินผลแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ประจําปการศึกษา 2561NBU 1-1.5 – 10 รายงานการประชุมของสํานักกิจการนักศึกษารวมกับสโมสรนักศึกษาNBU 1-1.5 – 11 แผนการจดักิจกรรมพัฒนานักศึกษา ประจําปการศึกษา 2562

จุดเดน1. มีระบบทรานสคริปกิจกรรม เพ่ือจัดเก็บขอมูลการเขารวมกิจกรรมของนักศึกษา2. มีชองทางในการประชาสัมพันธก ิจกรรมตาง ๆ เพื ่อแจงใหนักศึกษาทราบมากขึ้น ทั ้งของคณะ และ

มหาวิทยาลัย เปนการสงเสริมใหนักศึกษามีประสบการณชีวิตนอกหองเรียนเพ่ิมมากข้ึน3. นําระบบสารสนเทศมาใชในการจัดกิจกรรมนักศึกษา ทําใหการเขารวมกิจกรรมมีความสะดวกและงายยิ่งข้ึน

แนวทางเสริม1. ผูบริหารของมหาวิทยาลัยควรใหความสาํคัญกับโครงการ/กิจกรรมท่ีจัดใหกับนักศึกษา เพราะนอกจากดาน

วิชาการแลว นักศึกษาควรมีทักษะในการเขารวมกับผูอ่ืนในการทํากิจกรรมดวย

โอกาสในการพัฒนา1. สงเสรมิใหผูนํานักศึกษาในสถาบัน ไดรวมงานและสรางเครือขายกับตางสถาบันมากยิ่งข้ึน



มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีผลการดําเนินงานในภาพรวม องคประกอบท่ี 2 การวิจัย ตามตัวบงช้ีของสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา 3 ตัวบงช้ี พบวา มีผลการประเมินตนเอง ไดคะแนนเฉลี่ย 4.81 ผลประเมินไดคุณภาพระดับดีมาก ดังน้ี

ตัวบงชี้ ผลดําเนินงานคะแนน

ประเมินตนเอง


2.1 ระบบและกลไกการบริหารและพัฒนางานวิจัย

หรืองานสรางสรรค6 ขอ 5.00 ดีมาก

2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสรางสรรค 4.43 คะแนน 4.43 ดีมาก

2.3 ผลงานวิชาการของอาจารยประจําและนักวิจัย 4.93 คะแนน 4.93 ดีมาก

คะแนนเฉลี่ย องคประกอบท่ี 2 4.79 ดีมาก


ตัวบงชี้ท่ี 2.1 ระบบและกลไกการบริหารและพัฒนางานวิจัยหรืองานสรางสรรคชนิดของตัวบงชี้ กระบวนการเกณฑการประเมิน






6 ขอ



1. มีระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารงานวิจัยท่ีสามารถนําไปใชประโยชนในการบริหารงานวิจัยหรืองานสรางสรรค

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารงานวิจัย ซึ่งพัฒนาโดยสํานักวิจัย ท่ีสามารถนําไปใชประโยชนในการบริหารงานวิจัยหรืองานสรางสรรค โดยจัดทําเปนระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารงานวิจัยทางเว็บไซตของสํานักวิจัย โดยมีระบบฐานขอมูลเพ่ือการวิจัย ซึ่งสามารถสืบคนฐานขอมูลท่ีสามารถนําไปใชประโยชนในงานวิจัยได (เอกสารหมายเลข NBU 2.1 - 01) นอกจากจะมีฐานขอมูลท่ีเปนของสํานักวิจัยแลวมหาวิทยาลัยยังไดจัดทําระบบการบริหารจัดการประชุมทางวิชาการออนไลนเพ่ือประโยชนในการจัดประชุมทางวิชาการซึ่งมหาวิทยาลัยไดดําเนินการจัดประชุมทุกป (เอกสารหมายเลขNBU 2.1 – 14) นอกจากน้ีมหาวิทยาลัยยังไดเช่ือมโยงกับฐานขอมูลเครือขายทางการวิจัยไวบนบริการออนไลนในเว็บไซตของมหาวิทยาลัยไดแก PROQuest ThaiEDResearch Thailis และวารสารวิชาการ

2.สนับสนนุพันธกิจดานการวิจัยหรืองานสรางสรรคในประเด็นตอไปนี้- หองปฏิบัติการหรือหองปฏิบัติงานสรางสรรค หรือหนวยวิจัย หรือศูนยเครื่องมือ หรือศูนยใหคําปรึกษาและสนับสนุน

การวิจัยหรืองานสรางสรรค- - หองสมุดหรือแหลงคนควาขอมูลสนับสนุนการวิจัยหรืองานสรางสรรคสิ่งอํานวยความสะดวกหรือการรักษาความ

ปลอดภัยในการวิจัยหรือการผลิตงานสรางสรรค เชน ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบรักษาความปลอดภัยในหองปฏิบัติการ- กิจกรรมวิชาการท่ีสงเสริมงานวิจัยหรืองานสรางสรรค เชน การจัดประชุมวิชาการ การจัดแสดงงานสรางสรรค การจัดใหมี

ศาสตราจารยอาคันตุกะหรือศาสตราจารยรับเชิญ (visiting professor) มีการจัดอบรมการตรวจสอบการคัดลอกผลงานวิจัยดวยโปรแกรมอัขราวิสุทธ์ิ สงเสริมการใชฐานขอมูลวิจัย Thailis โดยบัณฑิตวิทยาลัยนอกจากน้ัน มหาวิทยาลัยยังการมสีงเสริมกิจกรรมวิชาการดานการวิจัยในหลายรูปแบบ ไดแก

มีหองปฏิบัติการวิจัยใหบริการ/เครื่องมือตางๆท่ีสนับสนุนการปฏิบัติงานดานการวิจัย หองสมุดสําหรับการสืบคน จัดคลินิกวิจัย ใหคําปรกึษาดานการวิจัย (เอกสารหมายเลข NBU 2.1-02 )

- การคัดสรรโครงการวิจัยของนักศึกษาดีเดนและเปนประโยชนเพ่ือไปนําเสนอในท่ีประชุมวิชาการท้ังในระดับนานาชาตแิละระดับชาติ

- การประชุมวิชาการประจําป “นอรทกรุงเทพวิชาการ” มีการจัดอยางตอเน่ืองในทุกป ในปการศึกษา 2560 จัดข้ึนเปนครั้งท่ี 3 ระหวางวันศุกรท่ี 30 มีนาคม 2561 (NBU 2.1-04) ในปการศึกษา 2561 ไดจัดรวมกับเบญจมติรวิชาการครั้งท่ี 9


เกณฑมาตรฐานโดยเปนเจาภาพการจัดการประชุมวิชาการระดับชาตแิละนานาชาติ “เบญจมติรวิชาการครั้งท่ี 9” The 9th

BENJAMITRA Network National & International Conference “Education and Human Resource Developmenttowards Digital Economy”เมือ่วันท่ี 28 พฤษภาคม 2562 ท่ีมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ วิทยาเขตรังสิต (เอกสารหมายเลขNBU 2.1-03)

- การเชิญศาสตราจารยอาคันตุกะหรือศาสตราจารยรับเชิญ (visiting professor) โดยเชิญผูเช่ียวชาญศาสตราจารยตางมาบรรยายและใหคําปรึกษาในการทําวิจัยสําหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ระดับ (โท-เอก) ดานการจัดการการจัดการ

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีสิ่งอํานวยความสะดวกและการรักษาความปลอดภัยในผลงานวิจัยหรือการผลิตงานสรางสรรค เชน ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบรักษาความปลอดภัยในหองปฏิบัติการโดยคณะไดจัดใหมีคลินิกวิจัย และคลินิกวิจัยออนไลน ท่ีประกอบดวยสิ่งอํานวยความสะดวก อาทิ คอมพิวเตอร อินเตอรเน็ตรวมท้ังเก็บรวบรวมผลงานวิจัยของบุคลากรในมหาวิทยาลัยอยางเปนระบบและปลอดภัย (เอกสารหมายเลข NBU 2.1-05)

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีกิจกรรมวิชาการท่ีสงเสริมงานวิจัยหรืองานสรางสรรค คือสิ่งอํานวยความสะดวกหรือการรักษาความปลอดภัยในการวิจัยหรือการผลิตงานสรางสรรคคือเว็บไซตฐานขอมูลงานวิจัย เพ่ือใหอาจารยสามารถสืบคนงานวิจัยซึ่งภายในระบบฐานขอมูลดังกลาวไดจัดในสวนสารสนเทศเพ่ือการวิจัย เชน ขอมูลขาวสารการประกาศทุนวิจัย ระบบการจดสิทธิบัตรและทรัพยสินทางปญญา คลินิกวิจัยออนไลน ( เอกสารหมายเลข NBU 2.1-06) ปการศึกษา 2560 – 2561 รวมถึงมีการจัดหองวิจัยสําหรับนักวิจัย และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา(เอกสารหมายเลข NBU 2.1 -07

3. จัดสรรงบประมาณ เพ่ือเปนทุนวิจัยหรืองานสรางสรรคมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดจัดสรรงบประมาณเพ่ือเปนทุนวิจัยหรืองานสรางสรรคจากมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ

ภายใตการกํากับดูแลของสํานักวิจัย โดยมีระเบียบจัดสรรงบประมาณสนับสนุนจากกองทุนวิจัย โดยระบุในแผนปฏิบัติการมหาวิทยาลัย ประจําป พ.ศ.2561 (เอกสารหมายเลข NBU 2.1-06) และแผนปฏิบัติการสํานักวิจัย (เอกสารหมายเลข NBU 2.1-3-2) โดยมีคณะกรรมการพิจารณาทุนสนับสนุนการวิจัยของมหาวิทยาลัย พิจารณาอนุมัติทุนสนับสนุนการวิจัย ตามประกาศมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เรื่องการใหทุนสนับสนุนการวิจัย ประจําปงบประมาณ 2560 (เอกสารหมายเลข NBU 2.1-07) และในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดจัดสรรงบประมาณเพ่ือเปนทุนวิจัย จํานวน 103 คน รวมเปนเงิน 6,600,000บาท (เอกสารหมายเลข NBU 2.1-08)

คณะทุนวิจัย

จํานวนเงิน เฉลี่ย/คน คะแนนท่ีไดจํานวนคน

จํานวนผูท่ีขอทุนวิจัย

1.บริหารธุรกิจ 57 31 1,860,000 32,632 (32,632*5)/25000=6.532.เทคโนโลยีสารสนเทศ

26 21 1,680,000 BSC=80,000IT=60,952

BSC=(80,000*5)/25000=16.00IT=(60,952*5)/60,000=5.08

3.ศิลปศาสตร 35 25 1,500,000 42,857 (42,857*5)/25000=8.574.รัฐศาสตร 23 13 780,000 33,913 (33,913*5)/25,000=6.785.นิเทศศาสตร 9 2 120,000 13,333 (13,333*5)/25,000=2.676.ศึกษาศาสตร 34 11 660,000 19,412 (19,412*5)/25,000=3.88

รวม 184 103 6,600,000 32,732IT=60,952

(32,638*5)/25,000=6.53IT=(60,953*5)/60,000=5.08


เกณฑมาตรฐาน 4. จัดสรรงบประมาณเพ่ือสนับสนนุการเผยแพรผลงานวิจัยหรืองานสรางสรรคในการประชุมวิชาการหรือการตีพิมพในวารสารระดับชาติหรือนานาชาติ

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดจัดสรรงบประมาณ ภายใตการกํากับดูแลของสํานักวิจัย สนับสนุนการเผยแพรผลงานวิจัยในการประชุมวิชาการระดับชาติ จํานวน 72 ผลงาน เปนเงิน 164,900 บาทสนับสนุนการเผยแพรผลงานวิจัยในการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ จํานวน 21 ผลงาน เปนเงิน 100,700 บาท สนับสนุนการเผยแพรผลงานการตีพิมพในวารสารระดับชาติ จํานวน 13 ผลงาน เปนเงิน 39,500 บาท รวมผลงานวิชาการท้ังหมด 106ผลงาน รวมเปนเงินท้ังสิ้น 305,100บาท (เอกสารหมายเลข NBU 2.1.09)

5. มีการพัฒนาสมรรถนะอาจารยและนักวิจัย มีการสรางขวัญและกําลังใจ ตลอดจนยกยองอาจารยและนักวิจัยท่ีมีผลงานวิจัยหรืองานสรางสรรคดีเดน

ผลการดําเนินงานมหาวิทยาลัยมีการพัฒนาศักยภาพดานการวิจัย งานสรางสรรคใหแกคณาจารยและนักวิจัย ดังน้ี

1)มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ พัฒนาอาจารยใหมีศักยภาพดานการวิจัย โดยมีการพัฒนาสมรรถนะอาจารยและนักวิจัยโดยไดการอบรมเพ่ือพัฒนาสมรรถนะอาจารย จํานวน 1 โครงการ ไดแก โครงการ “พัฒนศักยภาพการขอตําแหนงทางวิชาการ” (เอกสารหมายเลข NBU 2.1-10) จัดโครงการสงเสริมตําแหนงทางวิชาการ จํานวน 5 ครั้ง ครั้งท่ี 1 วันท่ี 22 ก.พ.60 /ครั้งท่ี 2 วันท่ี 13 -14 มิ.ย. 60/ ครั้งท่ี 3 วันท่ี 1-2 มี.ค. 61 / ครั้งท่ี 4 วันท่ี 28-29 ส.ค.61

2) มีการจัดสรรงบประมาณสนับสนุนกลุมวิจัย หนวยวิจัย และศูนยวิจัยความเปนเลิศ เพ่ือใหนักวิจัยรุนใหมไดเขามารวมวิจัยกับนักวิจัยอาวุโส (พ่ีเลี้ยง) เสริมกับทุนวิจัยประเภทตางๆ

3) มีการสรางแรงจูงใจแกนักวิจัย โดยมีงบประมาณสนับสนุนการไปเสนอผลงาน การตีพิมพบทความ และรางวัลสมนาคุณการตีพิมพผลงานวิจัยในวารสารวิชาการ

4) มีการกําหนดเกณฑภาระงานในการทําวิจัยโดยใหเปนสวนหน่ึงของการประเมินผลการปฏิบัติงานประจําปของคณาจารย

คณะทุนวิจัย งบประมาณในการเผยแพร

รวมจํานวนคน จํานวนผูท่ีขอทุนวิจัย

การประชุมวิชาการ การตีพิมพในวารสารระดับชาติ ระดับนานาชาติ

1.บริหารธุรกิจ 57 31 53,800 15,900 9,000 78,700

2.เทคโนโลยีสารสนเทศ

26 21 38,700 10,600 6,50055,800

3.ศิลปศาสตร 35 25 23,100 47,700 14,500 85,300

4.รัฐศาสตร 23 13 36,000 10,600 - 46,600

5.นิเทศศาสตร 9 2 - - 3,000 3,000

6.ศึกษาศาสตร 34 11 13,300 15,900 6,500 35,700

รวม 184 103 164,900 100,700 39,500 305,100


เกณฑมาตรฐาน5) มีการคัดเลือกอาจารยดีเดนดานการวิจัย เพ่ือเปนการสนับสนุน สงเสริม ยกยอง ประกาศ เชิดชูเกียรติ สรางขวัญและ

กําลังใจอาจารยของมหาวิทยาลัยท่ีทําหนาท่ีดีเดนดานการวิจัย มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยสํานักวิจัยและพัฒนา ไดจัดโครงการเชิดชูเกียรตินักวิจัย โดยการมอบรางวัลนักวิจัยดีเดนในวันไหวครูเพ่ือเชิดชูเกียรติและใหกําลังใจตลอดจนยกยองอาจารยและนักวิจัยท่ีมีผลงานวิจัยดีเดน โดยคณะเสนอช่ืออาจารยท่ีมีผลงานดีเดนในปการศึกษา 2561 ผูชวยศาสตราจารย ดร.เบญจรัตนราชฉวาง ไดรับรางวัลนักวิจัยดีเดน (เอกสารหมายเลข NBU 2.1-11) รวมถึงสงเสริมใหบุคลากรไดรับเกียรติบัตรเชิดชูดานการวิจัยจากหนวยงานภายนอก ซึ่งในปการศึกษา 2561 พลวัฒน ตอตระกูล และจิรวิญญ ดีเจริญชิตพงศ ไดรับรางวัลนักวิจัยดีเดนในการเผยแพรผลงานวิจัยระดับชาติและระดับนานาชาติเรื่อง การพัฒนาตนแบบระบบตรวจจับและแจงเตือนฝุนละอองโดยใชเทคโนโลยีอินเทอรเน็ตในทุกสรรพสิ่งจากท่ีประชุมเบญจมิตรวิชาการครั้งท่ี 9 จากมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ( เอกสารหมายเลข NBU 2.1.12)

6. มีระบบและกลไกเพ่ือชวยในการคุมครองสิทธิ์ของงานวิจัยหรืองานสรางสรรคท่ีนําไปใชประโยชนและดําเนินการตามระบบท่ีกาํหนด

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพโดยสํานักวิจัยไดจัดใหมีระบบและกลไกเพ่ือชวยในการคุมครองสิทธของงานวิจัยหรืองานสรางสรรคท่ีนําไปใชประโยชน ดังน้ี

1. มีหนวยจัดการทรัพยสนิทางปญญา (NBU-IPMO) ทําหนาท่ีใหคําปรึกษาดานทรัพยสินทางปญญา ชวยดําเนินการยื่นคาํขอรับความคุมครอง จัดกิจกรรมสรางเสริมความรูดานทรัพยสินทางปญญา สงเสรมิการนําทรัพยสินทางปญญาไปใช

ประโยชนเชิงพาณิชยตลอดจนจัดสรรผลประโยชนดานทรัพยสินทางปญญาใหแกผู ท่ี เก่ียวของ โดยสํานักวิจัยมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพเปนผูรับผิดชอบหลัก(เอกสารหมายเลข NBU 2.1-12)

2. มีข้ันตอนและหลักเกณฑเก่ียวกับการขอรับความคุมครองทรัพยสินทางปญญา เชน การจดสิทธิบัตร/อนุสิทธิบัตร การแจงขอมูลลิขสิทธ์ิ การจดทะเบียนเครื่องหมายการคา สามารถดาวนโหลดไดจากระบบฐานขอมูลวิจัย มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ(เอกสารหมายเลข NBU 2.1.14)

3. และมีประกาศหลักเกณฑการจัดสรรสิทธิประโยชนดานทรัพยสินทางปญญา (เอกสารหมายเลข NBU 2.1-13)4. กําหนดหลักเกณฑและวิธีการในการรักษาสิทธิประโยชนของอาจารย และนักวิจัยในผลประโยชนท่ีเกิดข้ึนจากการซื้อ

ขายหรือทําธุรกิจท่ีเปนผลงานวิจัยไวในประกาศมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ เรื่อง แนวปฏิบัติและการจัดสรรผลประโยชนเก่ียวกับทรัพยสินทางปญญา

5. สนับสนุนใหเกิดการเจราตอรองเพ่ือถายทอดเทคโนโลยีและนําทรัพยสินทางปญญาไปใชประโยชนเชิงพาณิชย โดยมีการกําหนดอัตราการจัดสรรผลประโยชนใหแกบุคลากรผูท่ีสรางสรรคหรือประดิษฐผลงานท่ีเกิดข้ึนจากการซื้อขายหรือทําธุรกิจท่ีเปนผลงานวิจัย เพ่ือเปนการสงเสริมใหบุคลากรของมหาวิทยาลัยมีการสรางสรรคผลงานอันมีลิขสิทธ์ิและมีผลงานการประดิษฐมากข้ึน โดยกําหนดอัตราการจัดสรรผลประโยชนใหแกบุคลากรผูท่ีสรางสรรคหรือประดิษฐผลงาน โดยในเบื้องตนจําแนกออกเปน 2 ประเภท ตามลักษณะของผลงาน ดังน้ี

1) ผลงานอันมีลิขสิทธ์ิ: ผูสรางสรรค 80 มหาวิทยาลัย 20 ของรายไดสุทธิ2)ผลงานประดิษฐ : ผูประดิษฐ 80 มหาวิทยาลัย 20 ของรายไดสุทธิ

6. มีการจดักิจกรรมการใหความรูและคําปรึกษาดานทรัพยสินทางปญญา ใหแกบุคลากรตลอดจนผูท่ีสนใจท่ัวไปในปการศึกษา 2561 มีผลงานท่ียื่นขอรับการจดทะเบียนอนุสิทธิบัตร/สิทธิบตัร ตอมหาวิทาลัย จาํนวน 1 ผลงาน ดังน้ี

1.การพัฒนาครูการสอนแบบ PLC กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ระดับช้ันประถมศึกษาเพ่ือการอานออกเขียนได โรงเรียนชุมชนวัดบางขัน เขตพ้ืนท่ีจังหวัดปทุมธานี



เปาหมาย ผลดําเนินงาน คะแนนประเมนิตนเอง บรรลุเปาหมาย6 ขอ 6 ขอ 5.00 บรรลุเปาหมาย


รหัสหลักฐาน รายการหลักฐานNBU 2.1-01 เว็บไซตสํานักวิจัยและระบบฐานขอมูลงานวิจัยNBU 2.1-02 Print out คลินิกวิจัยออนไลน และสรุปคลินิกวิจัยNBU 2.1-03 เอกสารการประชุมทางวิชาการเบญจมิตรวิชาการNBU 2.1-04 Print-out เว็บมหาวิทยาลัยNBU 2.1-05 ระบบฐานขอมลูงานวิจัยNBU 2.1-06 แผนปฎิบัติการประจําปมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ปการศึกษา 2561NBU 2.1-07 ประกาศทุนอุดหนุนการวิจัยมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ประจําป 2561NBU 2.1-08 หนังสือสัญญาทุนวิจัยNBU 2.1-09 สรุปงบประมาณเพ่ือสนับสนุนการเผยแพรผลงานวิจยั 2561NBU 2.1-10 โครงการพัฒนศักยภาพการขอตําแหนงทางวิชาการNBU 2.1-11 เกียรติบตัรนักวิจยัดีเดนประจําปการศึกษา 2561 เบญจมิตรวิชาการNBU 2.1.12 เกียรติบตัรนักวิจยัดีเดนประจําปการศึกษา 2561 การประชุมทางวิขาการมหาวิทยาลัย

นอรท กรุงเทพ ประจําปการศึกษา 2561NBU 2.1-13 Print – out เว็บไซดสํานักวิจยัNBU 2.1-14 ระบบบรหิารจดัการการประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ


ตัวบงชี้ท่ี 2.2 เงินสนับสนนุงานวิจัยและงานสรางสรรคชนิดชองตัวบงชี้ ปจจัยนําเขาเกณฑการประเมิน

คะแนนท่ีไดในระดับสถาบัน เปนคาเฉลี่ยของคะแนนผลการประเมนิ (เงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบัน) ของทุกคณะและหนวยงานวิจัยในสถาบัน

สูตรการคํานวณ




รหัสหลักฐาน รายการหลักฐาน1.NBU 2.2 – 01 หนังสือสัญญาทุนวิจัยปการศึกษา 2561

คะแนนท่ีได = ผลรวมของผลการประเมินเงินสนับสนุนงานวิจัยของทุกคณะและหนวยงานวิจัยจํานวนคณะและหนวยงานวิจัยท้ังหมดของสถาบัน

ลําดับ คณะ/หนวยงาน คะแนนผลการประเมิน เงินสนบัสนุนงานวิจัยหรืองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบัน ของทุกคณะและหนวยงานวิจัย

1 บริหารธุรกิจ 5.002 เทคโนโลยีสารสนเทศ 5.003 ศิลปศาสตร 5.004 รัฐศาสตร 5.005 นิเทศศาสตร 2.676. ศึกษาศาสตร 3.88

รวมคะแนนผลการประเมินคณะ/หนวยงานวิจัย

26.55

จํานวนคณะ /หนวยงานวิจัย ท้ังหมด 6คะแนนท่ีไดในระดับสถาบัน 4.43


4.50 4.43 4.43 บรรลุเปาหมาย


ตัวบงชี้ท่ี 2.3 ผลงานวิชาการของอาจารยประจําและนกัวิจัยชนิดของตัวบงชี้ ผลผลิตเกณฑการประเมินคะแนนท่ีไดในระดับสถาบันเปนคาเฉลี่ยของคะแนนผลการประเมินผลงานทางวิชาการของอาจารยประจําและนักวิจัยของทุกคณะและหนวยงานวิจยัในสถาบัน

คะแนนท่ีได = ผลรวมของคะแนนผลการประเมินผลงานทางวิชาการของทุกคณะ และหนวยงานวิจัย

จํานวนคณะและหนวยงานวิจัยท้ังหมดในสถาบัน

สรุปผลการดําเนินงาน

คณะ /หนวยงาน จํานวนผลงานวิชาการ

ผลรวมถวง นน.ของผลงานวิชาการ

จํานวนอาจารยและนักวิจัยประจําท้ังหมด

รอยละของผลรวมถวงน้ําหนัก คะแนน

1. บริหารธุรกิจ 71 10.00 57 36.49 5.002. เทคโนโลยีสารสนเทศ

BSC = 6IT = 17

BSC = 2.20IT = 3.80

26 BSC = 44.00IT = 18.10

4.55

3. ศิลปศาสตร 25 9.60 35 27.43 5.004. รัฐศาสตร 121 23.20 23 100.87 5.005. นิเทศศาสตร 4 1.80 9 20.00 5.006 ศึกษาศาสตร 148 42.20 34 124.12 5.00

ผลรวมของคะแนนผลการประเมนิผลงานทางวิชาการของทุกคณะ และหนวยงานวิจัย 29.55รวม 6 คณะ/หนวยงาน

คะแนนท่ีไดในระดับสถาบันเปนคาเฉลี่ยของคะแนนผลการประเมินผลงานทางวิชาการของอาจารยประจําและนกัวิจัยของทุกคณะและหนวยงานวิจัยในสถาบนั 4.93

ผลการประเมินตนเองเปาหมาย ผลดําเนินงาน คะแนนประเมนิตนเอง บรรลุเปาหมาย


หลักฐานรหัสหลักฐาน รายการหลักฐาน

NBU 2.3 – 01 บทความวิจัยNBU 2.3 – 02 สรุปผลงานวิชาการของอาจารยประจําและนักวิจัย



มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีผลการดําเนินงานในภาพรวม องคประกอบท่ี 3 การบริการวิชาการตามตัวบงช้ีของสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา 1 ตัวบงช้ี พบวา มีผลการประเมินตนเอง ไดคะแนนเฉลี่ย 5.00 ผลประเมินระดับคุณภาพดีมาก

ตัวบงชี้ ผลดําเนินงาน คะแนนประเมนิตนเอง ระดับคุณภาพ

3.1 การบริการวิชาการแกสังคม 6 ขอ 5.00 ดีมาก


ตัวบงชี้ท่ี 3.1 การบริการวิชาการแกสังคมชนิดของตัวบงชี้ กระบวนการ







6 ขอ




1.กําหนดชุมชนหรือองคการเปาหมายของการใหบริการทางวิชาการแกสังคมโดยมีความรวมมอืระหวางคณะหรือหนวยงานเทียบเทา

ในปการศึกษา 2561 คณะกรรมการฝายบริการวิชาการของมหาวิทยาลัย อันประกอบดวย รองอธิการบดีฝายวิชาการ คณบดีทุกคณะ คณาจารยตัวแทนคณะละ 2 ทาน ตามคําสั่งเลขท่ี 313 / 2561 เรื่องคําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการบริการวิชาการแกสังคม ระดับสถาบัน ปการศึกษา 2561 (เอกสารหมายเลข NBU 3.1-01) ไดมีการประชุมเพ่ือกําหนดชุมชน / องคการเปาหมายของการใหทางบริการทางวิชาการแกสังคม คณะกรรมการไดพิจารณา นําขอเสนอแนะจากการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาประจําปการศึกษา2560 ท่ีเสนอแนะใหขยายพ้ืนท่ี ดําเนินการโดยใชตัวอยางจากการดําเนินงานในพ้ืนท่ีเปาหมายหลักเปนตนแบบ ซึ่งประชุมเห็นชอบใหขยายขอบเขต การดําเนินงานใหครอบคลุมพ้ืนท่ีความรับผิดชอบของมหาวิทยาลัย 5 จังหวัด ไดแก กรุงเทพมหานคร ปทุมธานีนครนายก นครราชสีมาและจังหวัดเพชรบูรณ โดยขยายขอบเขตพ้ืนท่ีชุมชนเปน 7 ชุมชน ไดแก ชุมชนบึ่งยี่โถ ชุมชนวัดบางขันชุมชนอําเภอธัญบุรี ชุมชนประชาธิปตย จังหวัดปทุมธานี ชุมชนเขตสายไหม กรุงเทพมหานคร จังหวัดนครนายก และชุมชนนาสะอุงจังหวัดเพชรบูรณ (เอกสารหมายเลข NBU 3.1-02) ประกอบการกําหนดทิศทางและจัดทําแผนการบริการวิชาการประจําปการศึกษา 2561 เพ่ือใหสอดคลองกับความตองการของสังคมพรอมท้ังกําหนดตัวบงช้ีความสําเร็จ ซึ่งเปนสวนหน่ึงของประเด็นยุทธศาสตรท่ี 4.1 และ 4.2 การใหบริการวิชาการแกสังคม และนําเสนอท่ีประชุมคณะกรรมการฝายบริการวิชาการของมหาวิทยาลยั/คณะผูบริหารของมหาวิทยาลัย ครั้งท่ี 1/2561 (เอกสารหมายเลข NBU 3.1-03) และจัดทําเปนแผนบริการวิชาการ มีวิธีการบริการจัดการใหเปนไปตามนโยบายและเปาหมายท่ีกําหนด โดยมีการบวนการใหบริการวิชาการอันกอประโยชนตอสังคมตามหลักการ PDCA ดังน้ีP: Plan มีการสํารวจความตองการของชุมชน หรือภาครัฐ หรือภาคเอกชน หรือหนวยงานวิชาชีพ เพ่ือประกอบ

การกําหนดทิศทาง และการจัดทําแผนบริการวิชาการตามจุดเนนของหนวยงานD: Do ดําเนินงานใหบริการวิชาการตามความตองการท่ีไดสํารวจและวางแผนการดําเนินงานไวC: Check ประเมินผลการดําเนินงานท่ีไดจัดกิจกรรมไป เชน การประเมินความพึงพอใจ การประเมินผลลัพธ

หรือผลผลิตท่ีไดรับA: Action การนําผลการใหบริการวิชาการมาปรับปรุงการใหบริการ เชน ติดตามผลการใหคําปรึกษา

การปรับปรุงหลักสูตรเน้ือหาความรู การปรับปรุงกระบวนการใหบริการเพ่ือนํามาจัดเปนแผนการบริการวิชาการท่ีตรงจุดตอไป

มีการดําเนินงานโดยเนนการมีสวนรวมทุกภาคสวน ความรวมมือระหวางคณะตางๆ สํานักของมหาวิทยาลัย และหนวยงานตางๆ ภายนอกมหาวิทยาลัย เชน ชุมชน หนวยวิสาหกิจ ท่ีเก่ียวของ ซึ่งทางมหาวิทยาลัยไดมีการดําเนินการ ตามหลักการ PDCAดังกลาวขางตน

สําหรับประเด็นในการใหบริการวิชาการน้ัน ใหความสําคัญกับกิจกรรมตามยุทธศาสตรของมหาวิทยาลัย 4 ประเด็น คือ1)การใหบริการวิชาการเพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษา 2) การสงเสริมความมั่นคงดานอาชีพและเศรษฐกิจ 3) การใหบริการวิชาการดานเทคโนโลยี และ 4) การเสริมสรางความเขมแข็งและเพ่ิมศักยภาพของชุมชนและสังคม

2. จัดทําแผนการบริการวิชาการโดยมีสวนรวมจากชุมชนหรือองคการเปาหมายท่ีกําหนดในขอ 1มหาวิทยาลัย โดยคณะกรรมการบริหารงานบริการวิชาการแกชุมชน ไดใหความเห็นชอบในการอนุมัติแผนบริการวิชาการแก

ชุมชนใหกับคณะ หนวยงานไดดําเนินงานตามแผนบริการวิชาการแกชุมชน ในการประชุมครั้งท่ี 2/2561 วันพุธท่ี 17 ตุลาคม 2561(เอกสารหมายเลข NBU 3.1-03) และไดกําหนดใหโครงการท่ีมกีารดําเนินงานในพ้ืนท่ีเปาหมายหลักของมหาวิทยาลัย จัดทําแผนบริการวิชาการแกชุมชนประจําปการศึกษา 2561 โดยรวมหารือกับผูนําชุมชน ผูอํานวยการโรงเรียน ตัวแทนชุมชนเพ่ือสํารวจความตองการท่ีแทจริงของชุมเปาหมาย จากน้ันมหาวิทยาลัยไดจัดทําแผนบริการวิชาการ (เอกสารหมายเลข NBU 3.1-04) โดยมีโครงการ/กิจกรรมตามกรอบการดําเนินงาน 4 ดาน จํานวน 20 โครงการ รายละเอียดดังน้ี



เกณฑมาตรฐาน1) การใหบริการวิชาการเพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษา จํานวน 8 โครงการ2) การสงเสริมความมั่นคงดานอาชีพและเศรษฐกิจ จํานวน 6 โครงการ3) การใหบริการวิชาการดานเทคโนโลยี จํานวน 4 โครงการ4) การเสริมสรางความเขมแข็งและเพ่ิมศักยภาพของชุมชนและสังคม จํานวน 2 โครงการมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีการจัดทําแผนการบริการวิชาการแกสังคม ประจําปการศึกษา 2561 ท่ีสอดคลองกับความ

ตองการของประชาชนในชุมชนจากผลสํารวจดังกลาว โดยไดกําหนดแนวทางการจัดโครงการบริการวิชาการตาง ๆ ดังน้ี1) การใหบริการวิชาการเพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษา จํานวน 7 โครงการ

โครงการ/กิจกรรม หนวยงาน/ผูรับผิดชอบ

ระยะเวลา ประเภทของโครงการ

ตัวชี้วดัความสําเร็จของแผน/โครงการ/

กิจกรรม

กลุม

เปาหมาย

ชุมชน/จังหวัด

1. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรูระดับชาติ (o-net)


1-3 พฤษภาคม2562

ใหเปลา 1. วัดระดับความพึงพอใจ2. จํานวนผูเขารวม

ครูและและนกัเรียน

หองประชุมโรงเรียนวัดอุดมธานี อ.เมืองจ. นครนายก

2. โครงการสงเสริมและพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในที่เขมแข็งพรอมรับการประเมินคุณภาพภายนอก


8-9 เมษายน2562


ครู โรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ

อนุบาลคายนวมินทร

3. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การเตรียมความพรอมสถานศึกษา เพื่อรองรับการประเมินภายนอกรอบที่ 4แนวใหม


30 มีนาคม2562

หารายได 1. วัดระดับความพึงพอใจ2. จํานวนผูเขารวม

ครู จังหวัดปทุมธานี

4. โครงการกิจกรรมเลานิทานเพื่อการเรียนรูสําหรับเด็กปฐมวัย


22 กุมภาพันธ2562


ครูและนักเรียน

โรงเรียนวัดราษฎรนิยมธรรม(พิบูล

สงคราม) กทม.5. โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการพัฒนาทองถิ่นโดยมีสถาบันอุดมศึกษาเปนพี่เล้ียง


ใหเปลา 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน2. วัดทักษะการสอนของครู

ครูและนักเรียน

-

6. โครงการพัฒนาครูการสอนแบบPLC


31 พฤศจิกายน2560-31สิงหาคม 2561

ใหเปลา 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน2. ทักษะการสอนของครู

ครูและนักเรียน โรงเรียนชุมชน

วัดบางขัน จ.

ปทุมธานี7. โครงการอบรมการจัดการเรียนรูตามกระบวนการ PLC คณะศิลป

ศาสตร

8 ธันวาคม2560 -31สิงหาคม 2562


ครูและนักเรียน โรงเรียนไทยรัฐ

วิทยา

8. โครงการเตรียมความพรอมดานภาษาอังกฤษผานการใชเทคโนโลยี


22 กุมภาพันธ2562


โรงเรียนวัดเขียนเขต จ.ปทุมธานี


เกณฑมาตรฐาน2) การสงเสริมความมั่นคงดานอาชีพและเศรษฐกจิ จํานวน 6 โครงการโครงการ/กิจกรรม หนวยงาน/

ผูรับผิดชอบระยะเวลา ประเภท

ของโครงการ

ตัวชี้วดัความสาํเร็จของแผน/โครงการ/


กลุมเปาหมาย ชุมชน/จังหวัด

โครงการบัญชีครัวเรือน คณะบริหารธุรกิจ - ใหเปลา

1.วัดผูเขารวม2.วัดความพึงพอใจ

-ชุมชน-อาจารย

เทศบาลหมูสีอ.ปากชองจ.นครราชสีมา

โครงการสัมมนา “รูทันบัญชีและภาษียุค Thailand 4.0”

คณะบริหารธุรกิจ - ใหเปลา


-นักศึกษา-อาจารย-ชุมชน -

โครงการสัมมนา “ความรูเกี่ยวกบัภาษีและขั้นตอนการ

เตรียมธุรกิจแฟรนไซส”คณะ

บริหารธุรกิจ -หารายได


-นักศึกษา-อาจารย-ชุมชน -

โครงการ “การจัดการคําส่ังซ้ือและสต็อกดวยแอปพลิเคชั่น

งายๆ แบบมืออาชีพ


- หารายได


-นักศึกษา-

โครงการอบรมหลักสูตรมัคคุเทศกทั่วไป (ตางประเทศ)


- หารายได


-มัคคุเทศก-อาจารย

โรงเรียนสยามคอมพิวเตอรและภาษา

สาขาอนุสาวรียชยั

สมรภูมิSMES มืออาชีพโดย

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ

ทุกวันอาทิตยเวลา 12:00-13:00 น.

ใหเปลา --ประชาชนทั่วไป -

3) การใหบริการวิชาการดานเทคโนโลยี จํานวน 3 โครงการโครงการ/กิจกรรม หนวยงาน/

ผูรับผิดชอบระยะเวลา ประเภทของ

โครงการตัวชี้วดั

ความสําเร็จของแผน/โครงการ/


กลุมเปาหมาย

ชุมชน/ จังหวัด

โครงการเสริมสรางทักษะทางดานอาชีพสูชมชน เพื่อบริการวิชาการแกชุมชน รวมกับวิทยาลัยบริหารธุรกิจและการทองเที่ยวกรุงเทพในการจัดกิจกรรมศูนยซอมสรางเพื่อชุมชน (Fixit Center)


- ใหเปลา1.วัดผูเขารวม2.วัดความพึงพอใจ

-ชุมชน-อาจารย

ชุมชนบานพูน เขตคลองสามวากรุงเทพมหานคร

โครงการ “อบรมเชิงปฏิบัติการการผลิตรายการโทรทัศนดิจิทัล

คณะนิเทศศาสตร

-ใหเปลา


-นักศึกษา

-

โครงการผลิตส่ือชุมชน คณะนิเทศศาสตร

- ใหเปลา 1.วัดผูเขารวม2.วัดความพึงพอใจ

-ผูสูงอายุเทศบาลเมืองบึงยี่โถ

บี จี ฮอลล บริษัทบางกอกกลาสเทศบาลเมืองบึ่งยี


เกณฑมาตรฐาน4) การเสริมสรางความเขมแข็งและเพ่ิมศักยภาพของชุมชนและสังคม จํานวน 2 โครงการ

โครงการ/กิจกรรม หนวยงาน/ผูรับผิดชอบ

ระยะเวลา ประเภทของโครงการ

ตัวชี้วดัความสําเร็จของแผน/โครงการ/


กลุม

เปาหมาย

ชุมชน/จังหวัด

1. โครงการใหความรูแกประชาชนเกี่ยวกับพลเมืองกิจกรรมสงเสริมประชาธิปไตยในสถานศึกษา

คณะรัฐศาสตร วันพุธ ที่ 26กันยายน พ.ศ.2561


ประชาชนทั่วไป

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพวิทยาเขตรังสิต

2. โครงการเทศบาลเมืองบึงยี่โถพบประชาชน ครั้งท่ี2

คณะรัฐศาสตร ใหเปลา 1. วัดระดับความพึงพอใจ2. จํานวนผูเขารวม


เทศบาลบึงยี่โถ

3. ชุมชนนาสะอุง อําเภอหลมเกา จังหวัดเพชรบูรณ




จังหวัดเพชรบูรณ

4. โครงการ สํารวจความพึงพอใจของผูรับบริการตอการใหบริการของเทศบาลบึ่งยี่โถอําเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี

สํานักวิจยั กรกฎาคม –สิงหาคม 2561

หารายได รอยละระดับความพึ่งพอใจของผูมารับบริการ


เทศบาลบึ่งยี่โถ อําเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี

(เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-05)

3. ชุมชนหรือองคการเปาหมายไดรับการพัฒนา และมีความเขมแข็งท่ีมีหลักฐานท่ีปรากฏชัดเจน

จากการดําเนินงานตามแผนการใหบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยรวมกับคณะ หนวยงานผูรับผิดชอบโครงการ ไดติดตามการดําเนินงานกับกลุมเปาหมายเปนระยะ ซึ่งพบวา ผูรับบริการจากหลายโครงการนําความรูและประสบการณท่ีไดรับจากมหาวิทยาลัยไปประยุกตใชในการแกปญหาและพัฒนาตนเอง ชุมชน องคกร จนมีความเขมแข็งข้ึน ดังน้ี.

1. การใหบริการวิชาการเพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษา1.1 โรงเรียนท่ีเขารวมโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยมีสถาบันอุดมศึกษาเปนพ่ีเลี้ยงโรงเรียน ในป 2561

จํานวน 4 โรงเรียน คือ1) โรงเรียนชุมชนวัดบางขัน จังหวัดปทุมธานี (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-06) ดําเนินโครงการโครงการการ

พัฒนาครูการสอนแบบ PLC กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ระดับช้ันประถมศึกษา เพ่ือการอานออกเขียนได ณ โรงเรียนชุมชนวัดบางขัน จังหวัดปทุมธานี ในวันท่ี 31 พฤศจิกายน 2560 - 31 สิงหาคม 2561 ดําเนินการโดยสาขาภาษาไทยเพ่ือการสื่อสาร ผลการจัดกิจกรรมครั้งน้ี ทําใหครูสอนภาษาไทยตามกระบวนการจัดการเรียน PLCพัฒนานักเรียนใหมีทักษะการอานออก เขียนได สงผลตอผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนท่ีดีข้ึน เช่ือมโยงโรงเรียนใหเปนศูนยกลางการพัฒนาชุมชนและมีแนวโนมสูความยั่งยืน

2) โรงเรียนวัดแสงสรรค ชุมชนประชาธิปตย อําเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-07)โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา และพัฒนาทองถ่ินโดยมีสถาบันอุดมศึกษาเปนพ่ีเลี้ยง โรงเรียนวัดแสงสรรค จัดข้ึนเปนครั้งท่ี 2ดําเนินการโดยคณะบริหารธุรกิจ โดยมีวัตถุประสงคหลักเพ่ือการพัฒนาศักยภาพเชิงวิชาการ ใหกับโรงเรียนชุมชนวัดบางขัน เขตพ้ืนท่ีจังหวัดปทุมธานี ตั้งแตตุลาคม 2560 – กันยายน 2561 โดยมีวัตถุประสงคในการดําเนินโครงการดังน้ี กําหนดประเด็นและแผนเพ่ือการพัฒนาตามความตองการของโรงเรียนอยางแทจริง พัฒนาครูสอนภาษาไทยตามกระบวนการจัดการเรียน PLC พัฒนานักเรียนใหมีทักษะการอานออก เขียนได สงผลตอผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนท่ีดีข้ึน และเช่ือมโยงโรงเรียนใหเปนศูนยกลางการพัฒนาชุมชนและมีแนวโนมสูความยั่งยืน


เกณฑมาตรฐาน3) โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 69 จังหวัดปทุมธานี (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-08) ดําเนินโครงการการพัฒนาครูการสอน

แบบ PLC ระหวาง วันท่ี 8 ธันวาคม 2560 - 31 สิงหาคม 2562 ดําเนินการโดยสาขาการจัดการโรงแรมและการทองเท่ียว โดยมีวัตถุประสงคในการดําเนินโครงการดังน้ี กําหนดประเด็นและแผนเพ่ือการพัฒนาตามความตองการของโรงเรียนอยางแทจริง พัฒนาครูสอนภาษาไทยตามกระบวนการจัดการเรียน PLC พัฒนานักเรียนใหมีทักษะการอานออก เขียนได สงผลตอผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนท่ีดีข้ึน และเช่ือมโยงโรงเรียนใหเปนศูนยกลางการพัฒนาชุมชนและมีแนวโนมสูความยั่งยืน

4) โรงเรียนวัดมูลจินดาราม จังหวัดปทุมธานี ดําเนิน (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-09) โครงการการพัฒนาครูกลุมเทคโนโลยีสารสนเทศตามรูปแบบ การสอน PLC เปนโครงการการพัฒนาครูผลิตสื่อ IT ตามรูปแบบ PLC โดยมีครู เขารวมโครงการจํานวน 41 คน โดยการจัดกิจกรรมไดรับการตอบรับจากครูเปนอยางดี เปนการสงเสริมใหครูไดนําความรูจากการพัฒนาสื่อไปผลิตเปนสื่อท่ีใชกับนักเรียน ทําใหนักเรียนเกิดความสนุกสนานใหการเรียน

ซึ่งท้ังสี่โรงเรียนผานการประเมินใหเปนโรงเรียนตนแบบในดานท่ีดําเนินงาน สามารถเปนตัวอยางใหโรงเรียนเครือขายแหงอ่ืนเขาศึกษาดูงานเพ่ือนําไปพัฒนาโรงเรียนใหไดคุณภาพมาตรฐานตามตนแบบดานน้ัน ๆ ไดอยางดี

1.2 โรงเรียนวัดเขียนเขต จังหวัดปทุมธานี (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-10) ดําเนินโครงการเตรียมความพรอมดานภาษาอังกฤษผานการใชเทคโนโลยี ดําเนินการโดยสาขาภาษาอังกฤษธุรกิจ ในวันศุกรท่ี 22 กุมภาพันธ 2562 โดยมีวัตถุประสงคในการดําเนินโครงการดังน้ี ฝกฝนทักษะการอานภาษาอังกฤษ และสรุปใจความสําคัญจากแหลงขอมูลออนไลนในรูปแบบตางๆ ใหกับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปท่ี 5 เพ่ือปลูกฝงทัศนคติรักการอาน และมีความสามารถในการใชเทคโนโลยีซึ่งเปนพ้ืนฐานท่ีสําคัญสําหรับการศึกษาตอในระดับอุดมศึกษา

1.3 โรงเรียนวัดอุดมธานี อ. เมือง จ. นครนายก (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-11) ดําเนินโครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรูระดับชาติ (O-NET) ในวันท่ี 1-3 พฤษภาคม 2562 รับผิดชอบโครงการโดยคณะศึกษาศาสตร ครูไดนําความรูจากการอบรม ไปออกแบบรูปแบบการเรียนการสอน และพัฒนาทักษะการเรียนรูของนักเรียน ทําใหนักเรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรูระดับชาติ (O-NET) สูงข้ึนกวาปท่ีผานมา

1.4 โรงเรียนวัดราษฎรนิยมธรรม (พิบูลสงคราม) (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-12) กรุงเทพมหานคร ดําเนินโครงการกิจกรรมเลานิทานเพ่ือการเรียนรูสําหรับเด็กปฐมวัย วันท่ี 24 ,31 มกราคม และ 7 กุมภาพันธ 2562 รับผิดชอบโครงการโดยคณะศึกษาศาสตร ทําใหเด็กในวัยปฐมวัยไดรับฟงนิทานคุณธรรม จริยธรรม อันเปนพ้ืนฐานท่ีสําคัญตอตนเอง เสริมสรางความเปนเยาวชนคนดีใหแกสังคม

2) การใหบริการวิชาการสงเสริมความมัน่คงดานอาชีพและเศรษฐกจิ

2.1 เทศบาลหมูสี อ.ปากชอง จ.นครราชสีมา (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-13) ดําเนินโครงการบัญชีครัวเรือนโดยคณะบริหารธุรกิจ ชาวบานไดรับการปลูกฝงการออมโดยสามารถทําบัญชีรายรับรายจายของตนเองรวมถึงกิจการได และสามารถนําความรูท่ีไดรบัไปเผยแพรใหกับบุคคลในครอบครวัเพ่ือประยุกตใชในชีวิตประจําวัน สามารถสรางความยั่งยืนใหกับตนเองและครอบครัวพรอมรับสถานการณท่ีเปลี่ยนแปลงในอนาคต ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง

2.2 โครงการ “การจัดการคําสั่งซ้ือและสต็อกดวยแอปพลิเคชั่นงายๆ แบบมืออาชีพ” (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-14) เปนการสรางโอกาสใหเกิดรายไดเพ่ิมเติมจากการนําไปใชในการขายสินคาแบบออนไลน เพ่ือรับคําสั่งซื้อ และจัดการกับสต็อกสินคาผานแอปพลิเคช่ันของ Google ท่ีเปดใหบริการใชแบบไมมีคาใชจาย สามารถสรางความยั่งยืนใหกับชุมชมและครอบครัวจากการเพ่ิมชองทางในการขายสินคาผานรูปแบบออนไลน

2.3 โครงการบริการทางวิชาการ“ความรูเกี่ยวกับการภาษีอากรและขั้นตอนการเตรียมธุรกิจแฟรนไชส” (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-15) ผูประกอบการรุนใหม ท่ียังไมมีประสบการณในการทําธุรกิจ แตอยากมีธุรกิจเปนของตนเอง อาจจะเริ่มการทําธุรกิจดวยการติดตอซื้อธุรกิจแฟรนไชส จากผูขายแฟรนไชส (Franchisor) ซึ่งในปจจุบันมีผูขายธุรกิจแฟรนไชสในหลายประเภทธุรกิจ แมวาจะเปนผูซื้อแฟรนไชสมาประกอบธุรกิจ ทํางานทุกอยางตามระบบท่ีเจาของธุรกิจแฟรนไชสกําหนดเอาไวใหแตแฟรนไชสกอนท่ีจะเริ่มตนธุรกิจในรูปแบบแฟรนไชส ตองรูวารานคาหรือธุรกิจท่ีซื้อมาแลวจะตองเสียคาใชจายอะไรบาง และดําเนินการธุรกิจอยางไรเพ่ือใหเกิดการดําเนินการอยางตอเน่ือง และมีผลกําไรตามคาดหวัง ซึ่งตองมีระบบการดําเนินการงานระบบบัญชี ภาษีอากร ตลอดจนการวางแผนภาษี ซึ่งมีประโยชนและเปนแนวทางในการดําเนินธุรกิจตอไป


เกณฑมาตรฐาน2.4 รายการ “SMEs มืออาชีพ โดยมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ” (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-16) ซึ่งเปนรายการท่ีใหความรูและวิชาชีพเก่ียวกับกับการประกอบธุรกิจ SMEs แกประชาชนท่ัวไป โดยคณะนิเทศศาสตรเปนหนวยงานรับผิดชอบในการผลิตรายการ มีนายณัฐปคัลป อัครภูรินาคินทร เปนโปรดิวเซอร อาจารยกฤษณกรวิชญ จันทขันธสกุล และอาจารยจารุวรรณ กิตตินรากรณ เปนพิธีกร นายเอกพล บุญมี และนายอลงกรณ พิลาจันทร อาจารยปฎิบัติการ ทําหนาท่ีตัดตอภาพและเสียงรายการนอกจากน้ันยังมีนักศึกษาในคณะนิเทศศาสตรรวมเปนพิธีกรภาคสนาม รายการออกอากาศทางชอง Smart SMEs Channel ชองTrue Vision 49 ทุกวันอาทิตย เวลา 12:00 น. – 13:00 น.

2.5 โครงการอบรมหลักสูตรมัคคุเทศกท่ัวไป (ตางประเทศ) ณ โรงเรียนสยามคอมพิวเตอรและภาษา สาขาอนุสาวรียชัยสมรภูมิ (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-17) ดําเนินการโดยสาขาการจัดการโรงแรมและการทองเท่ียว มีวัตถุประสงคโครงการเพ่ือผลิตมัคคุเทศกท่ีมีคุณธรรมและมีความรูความสามารถอยางแทจริง และเพ่ือสงเสริมและพัฒนาบุคลากรใหเปนผูนําการทองเท่ียวท่ีดี มีความรัก หวงแหนทรัพยากรการทองเท่ียว บุคคลท่ัวไปท่ีเขาอบรมโครงการน้ี จะไดรับบัตรอนุญาตเปนมัคคุเทศก ซึ่งสามารถประกอบอาชีพผูนําเท่ียวไดอยางถูกกฎหมาย

3) การใหบริการวิชาการดานเทคโนโลยี3.1 ชุมชนหมูบานพูน เขตคลองสามวา กรุงเทพมหานคร (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-18) โครงการบริการวิชาการ

แกชุมชน และ “โครงการเสริมสรางทักษะทางดานอาชีพสูชมชน เพ่ือบริการวิชาการแกชุมชน รวมกับวิทยาลัยบริหารธุรกิจและการทองเท่ียวกรุงเทพในการจัดกิจกรรมศูนยซอมสรางเพ่ือชุมชน (Fixit Center)” จัดข้ึนในวันท่ี 28-30 มีนาคม 2562 ณศูนยชุมชนหมูบานพูน เขตคลองสามวา มีกลุมเปาหมายคือ ประชาชนในชุมชน โดยมีวัตถุประสงค เพ่ือจัดฝกอบรมวิชาการและวิชาชีพใหแกชุมชน เพ่ือสงเสริมใหครูและนักเรียน นักศึกษาไดฝกปฏิบัติงานจริง เพ่ือใหนักเรียน นักศึกษาเห็นคุณคาและประโยชนในการนําความรูและทักษะวิชาชีพไปบริการชุมชน และ เพ่ือสงเสริมสนับสนุนการสรางอาชีพใหกับชุมชน และใหบริการวิชาการแกสังคม ทองถ่ิน ตามพันธกิจของมหาวิทยาลัยจากสภาพท่ัวไปของชุมชนซึ่งประชาชนมีอาชีพรับจาง เมื่อมีโครงการมาสานตอเพ่ือสรางอีพใหกับชุมชนจะสามารถชวยพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนใหดีข้ึน โดยประชาชนท่ีเขารวมโครงการมีแนวคิด และสามารถผลิตหรือทําผลิตภัณฑท่ีตนเองตองการไดทําใหมีรายไดเพ่ิมข้ึน ชีวิตความเปนอยูดีข้ึน ครอบครัวอบอุน จากการเขารวมโครงการในครั้งน้ีการดําเนินโครงการครั้งน้ีมีข้ันตอนการดําเนินงานดั้งน้ี ประชุมวางแผน เขียนโครงการ เสนอโครงการเพ่ืออนุมัติปฏิบัติตามแผน ประเมินผลโครงการสรุปผลรายงานผูบริหารเพ่ือจะไดนําผลไปพัฒนาการจัดทําโครงการตอไป ผลท่ีไดจากการจัดโครงการคือมีผูสนใจเขารวมกิจกรรมจํานวน 70 คน มีระดับความ พึงพอใจอยูในระดับดีมาก (4.557) ในสวนของปญหาคือสภาพอากาศทําใหไมสามารถจัดโครงการ ตามระยะเวลาและตามกําหนดการได

3.2 โครงการสรางสื่อชุมชนเพ่ือชุมชน คร้ังท่ี 4 (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-19) เปนการรวมมือกันระหวางคณะนิเทศศาสตร มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพและเทศบาลเมืองบึงยี่โถ อําเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี โดยมีวัตถุประสงคเพ่ือผลิตสื่อมัลติมีเดีย เพ่ือใชในกิจกรรมผูสูงวัยหัวใจ strong ป2 : สีสันแหงชีวิต (life is colourful) และกิจกรรมพัฒนาศักยภาพผูสูงอายุและเปดศูนยพัฒนาคุณภาพชีวิตผูสูงอายุ เพราะสื่อมัลติมีเดียน้ันถือเปนสื่อท่ีดีและมีประสิทธิภาพ ชวยทําใหประชาชนมีเจตคติท่ีดี เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลนิ ท้ังน้ียังไดรับความรู รวมถึงอัตลักษณของชุมชนไปตามทวงทํานองและเน้ือหาสาระของเพลงอีกดวยและโดยทางฝายบริการวิชาการเขาไปติดตามผลหลังจากท่ีไดใหความรูแลว

3.3 โครงการ“อบรมเชิงปฏิบัติการ การผลิตรายการโทรทัศนดิจิตอล” (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-20) เสริมสรางทักษะความรูเฉพาะทางดานนิเทศศาสตร ในการเรียนรูกระบวนการผลิตรายการโทรทัศนดิจิตอล และการใชเครื่องมืออุปกรณทางนิเทศศาสตรเพ่ือการผลติรายการโทรทัศนดิจติอล อีกท้ังการอบรมเชิงปฏิบัติการครั้งน้ียังมีวัตถุประสงคเพ่ือสรางสรรคและชวยเหลือในสังคม ในการเสริมสรางความรู และประสบการณในการกาวสูสายอาชีพนิเทศศาสตร ท้ังน้ี การดําเนินโครงการบริการวิชาการดังกลาวยังเปนการสนับสนุนและสงเสริมการดําเนินงานดานงานบริการวิชาการแกสังคมของคณะนิเทศศาสตร ซึ่งสอดคลองกับแผนบริการวิชาการแกสังคม และแผนการใชประโยชน ประจําปการศึกษา 2561 ของคณะนิเทศศาสตร มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เพ่ือมุงสรางประโยชนในการเสริมสรางกลไกการประสานงาน และการสรางเครือขายระหวางมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพกับโรงเรียนภาคเอกชน ชุมชน สังคม ใหหลากหลายมากข้ึนดวย โดยโครงการดังกลาว จัดข้ึนในวันท่ี 13 ธันวาคม 2561 ณ หองปฏิบัติการทางโทรทัศน อาคารเรียน 1 คณะนิเทศศาสตร มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ วิทยาเขตรังสิต


เกณฑมาตรฐาน4) การเสริมสรางความเขมแข็งและเพ่ิมศักยภาพของชุมชนและสังคม

ชุมชนตําบลบึงย่ีโถ อําเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี ในปการศึกษา 2561 ฝายงานบริการวิชาการของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ นําโดยคณะคณะรัฐศาสตร จัดทําโครงการดังนี้

4.1 โครงการเทศบาลเมืองบึงยี่โถพบประชาชน ครั้งท่ี 2 (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-21) จัดข้ึนโดยเทศบาลบึงยี่ ตามความรวมมือในดานงานบริการวิชาการแกสังคม (MOU) คณบดีคณะรัฐศาสตร ไดเขารวมโครงการ มีบทบาทหนาท่ีในการเปนวิทยากรประชุมชาคมในเขตชุมชนเทศบาลเมืองบึงยี่โถ จัดข้ึนเปนจํานวน 4 ครั้ง ไดแก ครั้งท่ี 1 วันจันทร ท่ี 19 พฤศจิกายน 2561ณ หองประชุมดอกยีโ่ถ กิจกรรมในงานเปนการใหความรูท่ัวไป ใหคาํแนะนํา และรับเรื่องราวรองทุกข ครั้งท่ี 2 วันอังคาร ท่ี 12กุมภาพันธ พ.ศ.2562 การประชุมประชาคมแนวทางการจดัทําแผนพัฒนาทองถ่ิน 4 ป ฉบับเพ่ิมเติมหรือเปลี่ยนแปลงของเทศบาลบึงยี่โถ ซึ่งจัดประชาคมเพ่ือสรุปวิเคราะห ระดมความคิด เพ่ือจดัทําแผนพัฒนา ครั้งท่ี 3 วันอังคาร ท่ี 14 พฤษภาคม พ.ศ.2562การประชมประคมชุมชนเมืองบึงยีโ่ถ เพ่ืออภิปรายระดมความคดิวิเคราะหขอมลู และครั้งท่ี 4 วันศุกร ท่ี 22 มิถุนายน พ.ศ.2562เพ่ือวิเคราะหพิจารณาแผนพัฒนาทองถ่ิน 4 ป (พ.ศ.2561-2565) จากการเขามาไปมสีวนรวมของอาจารยมหาวิทยาลัยครั้งน้ีเทศบาลเมืองบึงยี่โถไดแผนพัฒนาทองถ่ิน 4 ป (พ.ศ.2561-2565) เปนรูปธรรมชัดเจน

4.2. ชุมชนนาสะอุง อําเภอหลมเกา จังหวัดเพชรบูรณ โดยฝายงานบริการวิชาการนําโดยคณะบรหิารธุรกิจ ไดดําเนินการบริการวิชาการในโครงการ “บัณฑิตจิตอาสาพัฒนานาสะอุง” (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-22) ซึง่เปนการบริการวิชาการอยางตอเน่ืองกวา 5 ป เน่ืองดวยชุมชนนาสะอุงเปนตนนํ้าเมื่อมฝีนตกลงมา ทําใหไมสามารถกักเก็บนํ้าไวใชประโยชนไดอยางเตม็ท่ี ดังน้ันโดยทางมหาวิทยาลัยโดยทีมรากแกว ไดไปใชความรูกับประชาชนในชุมชนนาสะอุงในเรื่องการสรางฝายชะลอนํ้า และไดดําเนินการรวมกับชุมชนในการสรางฝายชะลอนํ้า เพ่ือใหชุมชนสามารถกักเก็บและชะลอนํ้าไวใชได และ ไดจัดการประชุมแผนพัฒนาชุมชนโครงการบณัฑิตจิตอาสา พัฒนานาสะอุง โดยไดรับความรวมมือจากบริษัท บางกอกกลาส เขารวม ดวย 2 ทาน บุคลากร 2 ทานเครือขายจติอาสา 1 ทาน และ นักศึกษาท่ีรวมโครงการ 30 คน ในการประชุมแผนการพัฒนาชุมชนไดประเมินผลการดําเนินงานครั้งท่ีผาน เพ่ือนําไปใชพัฒนา บานนาสะอุงตอ ในระยะท่ี 2 และทางบางกอกกลาสไดใหคําแนะนําเพ่ือนําไปพัฒนา บานนาสะอุงพรอมขอบกพรองของนักศึกษาท่ีรวมโครงการในแตละสวนงาน วามจีุดไหนตองพัฒนาและจดุทําไดดีแลว การประชุมครั้งน้ีทําใหไดรูความตองการของชาวบานในหมูบาน และสิ่งท่ีตองนําไปพัฒนาหมูบาน แนวทางแกปญหา และสรางรายไดใหชุมชนในชวงเวลาท่ีวางจากการเก็บเก่ียวพืชไร ซึ่งชุมชนจะไดมีความเข็มแข็งข้ึน และ ไดมีหลักฐานปรากฏอยางชัดเจนท่ีวา ฝายชะลอนํ้าท่ีทางทีมงานรากแกไดใหความรูกับชุมชนและชวยกันสรางข้ึนมา สามารถชะลอนํ้าฝนท่ีตกลงมาไดชัดเจน ทําใหชุมชนไดไวใชประโยชนในการทําเกษตรกรรม กอใหเกิดความเขมแข็งอยางเปนรูปธรรมกับชุมชนอยางชัดเจน ในปท่ี 4 มหาวิทยาลยันอรทกรุงเทพไดเขาไปใหความรูเรื่อง ผลติชุมชน และการสรางแหลงทองเท่ียวของชุมชน สืบเน่ืองจนมาถึงปท่ี 5 ชุมชนน้ันมีความเขมแข็งมากยิ่งข้ึน สามารถพ่ึงพาตนเองได มหาวิทยาลยันอรทกรุงเทพ จึงมีบทบาทในฐานะท่ีปรึกษา ใหขอมูล ใหคําแนะนํา เก่ียวกับการทองเท่ียวทางวัฒนธรรมและสิ่งแวดลอม เพ่ือใหเกิดรายไดในชุมชนมากกยิ่งข้ึน 4. ชุมชนหรือองคการเปาหมายดําเนินการพัฒนาตนเองอยางตอเนื่อง

ตามท่ีสํานักสงเสริมการเรยีนรูและบรกิารวิชาการรวมกับคณะ ไดไปดําเนินโครงการอบรมใหความรูกับชุมชนตามแผนปฏิบัติการดานการบริการวิชาการแลวน้ัน หลังจากน้ันมหาวิทยาลัยไดไปติดตามการดําเนินงานทําใหทราบวา ชุมชนตาง ๆ มีการพัฒนาตนเองอยางตอเน่ืองดังน้ี4.1 ชุมชนวัดบางขัน ตําบลคลอง 1 อําเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี มหาวิทยาลัยนอรกรุงเทพ จัดโครงการความรวมมือของสถาบันอุดมศึกษากับชุมชน ซึ่งเปนโครงการสืบเน่ือง ครั้งท่ี 3 ของปการศึกษา 2561 ดําเนินการโดยคณะศิลปะศาสตร เปนปท่ี3 อยางตอเน่ือง โดยมีวัตถุประสงคหลักเพ่ือการพัฒนาศักยภาพเชิงวิชาการ ใหกับโรงเรียนชุมชนวัดบางขัน เขตพ้ืนท่ีจังหวัดปทุมธานี ตั้งแตตุลาคม 2560 – กันยายน 2561 โดยมีวัตถุประสงคในการดําเนินโครงการดังน้ี

1.1 กําหนดประเด็นและแผนเพ่ือการพัฒนาตามความตองการของโรงเรียนอยางแทจริง1.2 พัฒนาครูสอนภาษาไทยตามกระบวนการจัดการเรยีน PLC1.3 พัฒนานักเรียนใหมีทักษะการอานออก เขียนได สงผลตอผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนท่ีดีข้ึน1.4 เช่ือมโยงโรงเรียนใหเปนศูนยกลางการพัฒนาชุมชนและมีแนวโนมสูความยั่งยืน


เกณฑมาตรฐาน4.2 ชุมชนในเขตอําเภอธัญบุรี โรงเรียนวัดเขียนเขต ดําเนินโครงการเตรียมความพรอมดานภาษาอังกฤษผานการใช

เทคโนโลยี ดําเนินการโดยสาขาภาษาอังกฤษธุรกิจ ในวันศุกรท่ี 22 กุมภาพันธ 2562 โดยมีวัตถุประสงคในการดําเนินโครงการดังน้ีฝกฝนทักษะการอานภาษาอังกฤษ และสรุปใจความสําคัญจากแหลงขอมูลออนไลนในรูปแบบตางๆ ใหกับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปท่ี 5 เพ่ือปลูกฝงทัศนคติรักการอาน และมีความสามารถในการใชเทคโนโลยีซึ่งเปนพ้ืนฐานท่ีสําคัญสําหรับการศึกษาตอในระดับอุดมศึกษา และโรงเรียนวัดธัญบุรี นําโดยฝายบริการวิชาการของคณะศิลปศาสตรผูรับผิดชอบในการดําเนินงาน โดยจัดใหความรูอยางตอเน่ืองมาเปนระยะเวลา 6 ป ตั้งแตปการศึกษา 2555- 2561 ดานภาษาอังกฤษ

4.3 ชุมชนตําบลบึงย่ีโถ อําเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี สรางสื่อชุมชนเพ่ือชุมชน ครั้งท่ี 4 เปนการบริการวิชาการอยางตอเน่ืองเปนระยะเวลา 4 ป เปนการรวมมือกันระหวางคณะนิเทศศาสตร มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพและเทศบาลเมืองบึงยี่โถอําเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี โดยมีวัตถุประสงคเพ่ือผลิตสื่อมัลติมีเดีย เพ่ือใชในกิจกรรมผูสูงวัยหัวใจ strong ป2 : สีสันแหงชีวิต(life is colourful) และกิจกรรมพัฒนาศักยภาพผูสูงอายุและเปดศูนยพัฒนาคุณภาพชีวิตผูสูงอายุ เพราะสื่อมัลติมีเดียน้ันถือเปนสื่อท่ีดีและมีประสิทธิภาพ ชวยทําใหประชาชนมีเจตคติท่ีดี เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลิน ท้ังน้ียังไดรับความรู รวมถึงอัตลักษณของชุมชนไปตามทวงทํานองและเน้ือหาสาระของเพลงอีกดวย โดยทางฝายบริการวิชาการเขาไปติดตามผลหลังจากท่ีไดใหความรูแลว

4.4 ชุมชนประชาธิปตย อําเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา และพัฒนาทองถ่ินโดยมีสถาบันอุดมศึกษาเปนพ่ีเลี้ยง โรงเรียนวัดแสงสรรค จัดข้ึนเปนครั้งท่ี 2 ดําเนินการโดยคณะบริหารธุรกิจเปนระยะเวลาปท่ี 2 โดยมีวัตถุประสงคหลักเพ่ือการพัฒนาศักยภาพเชิงวิชาการ ใหกับโรงเรียนวัดแสงสรรค เขตพ้ืนท่ีจังหวัดปทุมธานี ตั้งแตตุลาคม 2560 –กันยายน 2561 โดยมีวัตถุประสงคในการดําเนินโครงการดังน้ี

1.1 กําหนดประเด็นและแผนเพ่ือการพัฒนาตามความตองการของโรงเรียนอยางแทจริง1.2 พัฒนาครูสอนภาษาไทยตามกระบวนการจัดการเรียน PLC1.3 พัฒนานักเรียนใหมีทักษะการอานออก เขียนได สงผลตอผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนท่ีดีข้ึน1.4 เช่ือมโยงโรงเรียนใหเปนศูนยกลางการพัฒนาชุมชนและมีแนวโนมสูความยั่งยืน

ผลท่ีเกิดข้ึนชัดเจนคือ ครูในโรงเรียนสามารถนําความรูเรื่องการจัดการเรียนรูตามกระบวนการจัดการเรียน PLC ไปใชในการสอน สรางสื่อ และเขียนแผนการสอนท่ีสอดคลองกัน ทําใหผูเรียนมีความเขาใจ และสามารถอานออกเขียนได มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนท่ีดีข้ึน

4.5 โรงเรียนวัดมูลจินดาราม จังหวัดปทุมธานี ดําเนิน ตอเน่ืองมาเปนระยะเวลา 2 ป โครงการการพัฒนาครูกลุมเทคโนโลยีสารสนเทศตามรูปแบบ การสอน PLC เปนโครงการการพัฒนาครูผลิตสื่อ IT ตามรูแบบ PLC โดยมีครู เขารวมโครงการจํานวน 41 คน โดยการจัดกิจกรรมไดรับการตอบรับจากครูเปนอยางดี เปนการสงเสริมใหครูไดนําความรูจากการพัฒนาสื่อไปผลิตเปนสื่อท่ีใชกับนักเรียน ทําใหนักเรียนเกิดความสนุกสนานใหการเรียน โรงเรียนวัดมูลจินดาราม ไดรับรางวัลเปนโรงเรียนตนแบบ ประกาศโดยสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา แมขายจุฬาลงกรณ ระดับชมเชย

4.6 ชุมชนนาสะอุง อําเภอหลมเกา จังหวัดเพชรบูรณ โดยฝายงานบริการวิชาการนําโดยคณะบริหารธุรกิจ ไดดําเนินการบริการวิชาการในโครงการ “บัณฑิตจิตอาสาพัฒนานาสะอุง” ซึ่งเปนการบริการวิชาการอยางตอเน่ืองกวา 5 ป เน่ืองดวยชุมชนนาสะอุงเปนตนนํ้าเมื่อมีฝนตกลงมา ทําใหไมสามารถกักเก็บนํ้าไวใชประโยชนไดอยางเต็มท่ี หลังจากไดความรูเรื่องการสรางฝายชะลอนํ้าท่ีทางทีมงานรากแกวไดใหความรูกับชุมชนและชวยกันสรางข้ึนมา สามารถชะลอนํ้าฝนท่ีตกลงมาไดชัดเจน ทําใหชุมชนไดไวใชประโยชนในการทําเกษตรกรรม กอใหเกิดความเขมแข็งอยางเปนรูปธรรมกับชุมชนอยางชัดเจนในปท่ี 4 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพไดเขาไปใหความรูเรื่อง ผลิตชุมชน และการสรางแหลงทองเท่ียวของชุมชน สืบเน่ืองจนมาถึงปท่ี 5 ชุมชนน้ันมีความเขมแข็งมากยิ่งข้ึน สามารถพ่ึงพาตนเองได มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ จึงมีบทบาทในฐานะท่ีปรึกษา ใหขอมูล ใหคําแนะนํา เก่ียวกับการทองเท่ียวทางวัฒนธรรมและสิ่งแวดลอม เพ่ือใหเกิดรายไดในชุมชนมากยิ่งข้ึน



5. สถาบันสามารถสรางเครือขายความรวมมือกับหนวยงานภายนอกในการพัฒนาชุมชนหรือองคการเปาหมาย

ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพไดทําบันทึกขอตกลงความรวมมือการบริการทางวิชาการเพ่ือการเรียนรูและเสริมสรางความเขมแข็งของชุมชนระหวางมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ดังตอไปนี้

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดลงนามความรวมมือวิชาการเพ่ือการจัดการศึกษา กับบริษัท Seefah RestaurantGroup ในวันพฤหัสบดีท่ี 21 มีนาคม 2562 โดยมี ผูชวยศาสตราจารย ดร.สิทธิพร ประวัติรุงเรือง รองอธิการบดีฝายวิชาการ เปนผูลงนามความรวมมือในครั้งน้ี เปนการรวมมือการสงเสริมใหนักศึกษาไดฝกประสบการณจริง ถือเปนการเรียนรูนอกช้ันเรียนตลอดจนสงเสริมสนับสนุนและพัฒนาระบบสหกิจ (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-23)

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพลงนามความรวมมือกับ โรงเรียนวัดราษฎรนิยมธรรม (พิบูลสงคราม)รวมมือโครงการพัฒนางานวิจัยและการวิจัยของครูเพ่ือพัฒนาการเรียนการสอน วันท่ีบันทึกขอตกลง 27 มีนาคม 2562(เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-24)

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพลงนามความรวมมือกับ เทศบาลนครรังสิต (เอกสารหมายเลข NBU 3-3.1-25)รวมมือทางวิชาการ ความสําคัญในการจัดการบริการวิชาการแกสังคม การบริการวิชาการแกสังคมของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพโดยมีวัตถุประสงค ดังน้ี

1. เทศบาลนครรังสิตและมหาวิทยาลยันอรทกรุงเทพ ตกลงรวมกันทําความรวมมือดําเนินการพัฒนางานวิจัย เพ่ือนําไปสูการเรยีน การสอนในช้ันเรยีน ตลอดจนนําไปสู ในเชิงพาณิชยเทาท่ีไมขัดหรือแยงตออํานาจหนาท่ีของเทศบาลนครรังสิต

2. เทศบาลนครรังสิตและมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ดําเนินการรวมกันในการสงเสริมงบประมาณคาใชจายในการวิจัยหรือจัดทํานวัตกรรม หรือกิจกรรมใดๆ ตลอดจนคาใชจายท้ังปวง รวมไปถึงสิทธิในทรัพยสินทางปญญา หรือสิทธิอ่ืนใดท่ีเกิดข้ึนภายใตความรวมมือน้ี จะถูกจัดสรรอยางเสมอภาคและเปนธรรม ใหอยูในดุลยพินิจของผูบริหารท้ังสองฝาย

3. ท้ังสองฝายตกลงกันวา กิจกรรมใดท่ีเกิดจากการพัฒนารวมกันภายใตบันทึกขอตกลงความรวมมือฉบับน้ี หากสามารถนําไปขยายผล หรือกอใหเกิดประโยชนเชิงพาณิชย ใหมีการแบงสรรประโยชนตามสดัสวนการรวมทุนน้ี ท้ังน้ี จะมีการตกลงในรายละเอียดในแตละกิจกรรม

4. เทศบาลนครรังสิตยินดรีับนักศกึษาของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เขาทําการฝกงานหรือสหกิจศึกษา

6. ทุกคณะมีสวนรวมในการดําเนินการตามแผนบริการวิชาการแกสังคมของสถาบันตามขอ 2 โดยมีจํานวนอาจารยเขารวม

ไมนอยกวารอยละ 5 ของอาจารยท้ังหมดของสถาบัน ท้ังนี้ตองมีอาจารยมาจากทุกคณะ

ทุกคณะไดมีสวนรวมในการดําเนินการบริการวิชาการของสถาบันตามโครงการตามขอ 2 ซึ่งประกอบดวย อาจารยคณะ

เทคโนโลยีสารสนเทศจํานวน 4 คน คณะบริหารธุรกิจจํานวน 5 คน คณะศิลปศาสตรจํานวน 5 คน คณะรัฐศาสตรจํานวน 3 คน

คณะนิเทศศาสตรจํานวน 2 คน และคณะศึกษาศาสตร จํานวน 1 คน สํานักวิจัยจํานวน 4 คน รวมท้ังสิ้น 24 คน จากจํานวน

อาจารยท้ังหมด 184 คน คิดเปนรอยละ 13.04 ดังรายละเอียดตอไปน้ี


เกณฑมาตรฐานโครงการ/กิจกรรม หนวยงาน/ผูรับผิดชอบ ผูรับผิดชอบ

1. โครงการเสริมสรางทักษะทางดานอาชีพสูชมชน เพื่อบริการวิชาการแกชุมชน รวมกับวิทยาลัยบริหารธุรกิจและการทองเที่ยวกรุงเทพในการจัดกิจกรรมศูนยซอมสรางเพื่อชุมชน(Fixit Center)

คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ อาจารยดร. ดวงกมล แกวแดงอาจารยจิรวิญญ ดีเจริญชิตพงศอาจารยพุทธินันท นาคสุขอาจารยอมรวิทย วัชรพฤกษาดี

2. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการผลิตรายการโทรทัศนดิจิทัล คณะนิเทศศาสตร อาจารยณัฎคัลภ อัครภูรินาคินทร3. โครงการสรางส่ือชุมชนเพื่อชุมชน คร้ังที่ 4 คณะนิเทศศาสตร อาจารยจารุวรรณ กิตตินราภรณ4. โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการพัฒนาทองถิ่นโดยมีสถาบันอุดมศึกษาเปนพี่เล้ียง

คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ อาจารยจิรวิญญ ดีเจริญชิตพงศอาจารยพุทธินันท นาคสุข

5. โครงการใหความรูแกประชาชนเกี่ยวกับพลเมืองกิจกรรมสงเสริมประชาธิปไตย

คณะรัฐศาสตร ผูชวยศาตราจารย ดร.อนันต ธรรมชาลัยผูชวยศาสตราจารย ดร. พงษศักด์ิ เพชรสถิตอาจารยเกรียงศักด์ิ โพยมรัตน

6. โครงการเทศบาลเมืองบึงยี่โถพบประชาชน คร้ังที่ 2 คณะรัฐศาสตร ผูชวยศาตราจารยดร.อนันต ธรรมชาลัย7. โครงการชุมชนนาสะอุง อําเภอหลมเกา จังหวัดเพชรบูรณ คณะบริหารธุรกิจ อาจารยปญวัฒน จุฑามาศ8. โครงการบัญชีครัวเรือน คณะบริหารธุรกิจ อาจารยปญวัฒน จุฑามาศ

9. โครงการสัมมนารูทันบัญชีและภาษยีุค Thailand 4.0 คณะบริหารธุรกิจ อาจารยพีระยุทธ คุมศักด์ิอาจารยหทัยรัตน บัวลอยอาจารยมณทินี ศรีสอนอาจารยอุไรวรรณ ธนะรักษ

10. โครงการสัมมนาความรูเกี่ยวกบัภาษีและขั้นตอนการเตรียมธุรกิจแฟรนไชส

คณะบริหารธุรกิจ อาจารยพีระยุทธ คุมศักด์ิอาจารยหทัยรัตน บัวลอยอาจารยมณทินี ศรีสอนอาจารยอุไรวรรณ ธนะรักษ

11. โครงการจัดการคําส่ังซ้ือและสต็อกดวยแอพพลิเคชั่นงายๆแบบมืออาชีพ

คณะบริหารธุรกิจ อาจารยพีระยุทธ คุมศักด์ิอาจารยหทัยรัตน บัวลอยอาจารยมณทินี ศรีสอนอาจารยอุไรวรรณ ธนะรักษ

12. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรูระดับชาติ (o-net)

คณะศึกษาศาสตร อาจารยดร. สิริกาญจน ธนวุฒิพรพินิต

13. โครงการสงเสริมและพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในที่เขมแข็งพรอมรับการประเมินคุณภาพภายนอก


14. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การเตรียมความพรอมสถานศึกษา เพื่อรองรับการประเมินภายนอกรอบที่ 4 แนวใหม


15. โครงการกิจกรรมเลานิทานเพือ่การรูสําหรับเด็กปฐมวัย คณะศิลปศาสตร อาจารยนพรัตน นอยเจริญอาจารยศนิชา ปยะนิโรทยั

16. โครงการพัฒนาครูสอนแบบPLC คณะศิลปศาสตร อาจารยมะลิวรรณ ชองงามอาจารยวิจิตรา บุญแล

17. โครงการอบรมการจัดการการเรียนรูตามกระบวนการ PLC คณะศิลปศาสตร อาจารยดร.นภัสมน นันทมจัฉา

18. โครงการเตรียมความพรอมดานภาษาอังกฤษผานการใชเทคโนโลยี

คณะศิลปศาสตร อาจารยดร.นภัสมน นันทมจัฉา

19. โครงการอบรมหลักสูตรมัคคุเทศกทั่วไป(ตางประเทศ) คณะศิลปศาสตร อาจารย มะลิวรรณ ชองงามอาจารยนพรัตน ทรงสายชลชัย

20. โครงการ สํารวจความพึงพอใจของผูรับบริการตอการใหบริการของเทศบาลบึ่งยี่โถ อาํเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี

สํานักวิจยั ผูชวยศาสตราจารย ดร.สานิต ศิริวิศิษฐกุลผูชวยศาสตราจารยดร. ทรงยศ แกวมงคลอาจารยนิศรา พรสุริวงศอาจารยยวุดี ชจูิตต

รวม 6 คณะ 1 สํานัก 24 คน




6 ขอ 6 ขอ 5.00 บรรลุเปาหมาย


รหัสหลักฐาน รายการหลักฐานNBU 3-3.1–01 คําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการบริหารงานวิชาการระดับสถาบันประจําปการศึกษา 2561NBU 3-3.1–02 รายงานการประชุมการกําหนดชุดชนเปาหมายNBU 3-3.1–03 รายงานการประชุมผูบริหารระดับสถาบันNBU 3-3.1–04 แผนบริการวิชาการชุมชน ประจําปการศึกษา 2561NBU 3-3.1–05 ผลสํารวจสํารวจความตองการรับบริการวิชาการNBU 3-3.1–06 โครงการพัฒนาครูสอนแบบPLC โรงเรียนชุมชนวัดบางขันNBU 3-3.1–07 โครงการพัฒนาคณุภาพการศึกษาและพัฒนาทองถ่ิน โรงเรียนวัดแสงสรรคNBU 3-3.1–08 โครงการพัฒนาครูการสอนแบบPLC โรงเรยีนไทยรัฐวิทยา 69 จ. ปทุมธานีNBU 3-3.1–09 โครงการพัฒนาครูกลุมเทคโนโลยสีารสนเทศตามรูปแบบการสอน PLC โรงเรยีนวัดมลูจินดาราม จ.

ปทุมธานีNBU 3-3.1–10 โครงการเตรยีมความพรอมดานภาษาอังกฤษ โรงเรียนวัดเขียนเขต จ. ปทุมธานีNBU 3-3.1–11 โครงการยกระดับผลสมัฤทธ์ิทางการเรยีนรูระดับชาติ(o-net)NBU 3-3.1-12 โครงการกิจกรรมเลานิทานเพ่ือการเรียนรูสาํหรับเด็กปฐมวัย โรงเรยีนวัดราษฎรนิยมธรรมNBU 3-3.1-13 โครงการบญัชีครัวเรือน คณะบรหิารธุรกิจNBU 3-3.1-14 โครงการการจัดการคาสั่งซื้อและสต็อกดวยแอพพลิเคช่ันงายๆแบบมอือาชีพNBU 3-3.1-15 โครงการบริการทางวิชาการความรูเก่ียวกับการภาษีอากรและข้ันตอนการเตรียมธุรกิจแฟรนไชสNBU 3-3.1-16 โครงการรายการSMEs มืออาชีพ โดยมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพNBU 3-3.1-17 โครงการอบรมหลักสูตรมัคคุเทศกท่ัวไป โรงเรยีนสยามคอมพิวเตอรและภาษา สาขาอนุสาวรียชัย

สมรภูมิNBU 3-3.1-18 โครงการเสรมิสรางทักษะทางดานอาชีพสูชมชน เพ่ือบริการวิชาการแกชุมชน รวมกับวิทยาลัย

บริหารธุรกิจและการทองเท่ียวกรงุเทพในการจัดกิจกรรมศูนยซอมสรางเพ่ือชุมชน (Fixit Center)NBU 3-3.1-19 โครงการสรางสื่อชุมชนเพ่ือชุมชนครั้งท่ี 4NBU 3-3.1-20 อบรมเชิงปฏิบัติการการผลติรายการโทรทัศนดิจิตอลNBU 3-3.1-21 โครงการเทศบาลเมืองบึงยี่โถพบประชาชน ครั้งท่ี 2NBU 3-3.1-22 โครงการ “บัณฑิตจติอาสาพัฒนานาสะอุง”NBU 3-3.1-23 บันทึกความรวมมือระหวางมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพกับบริษัท Seefah Restaurant GroupNBU 3-3.1-24 บันทึกความรวมมือระหวาง มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพกับ โรงเรียนวัดราษฎรนิยมธรรม (พิบูล

สงคราม)NBU 3-3.1-25 บันทึกความรวมมือระหวางมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพกับ เทศบาลนครรังสติ


จุดเดน1. ปรับปรุงและพัฒนางานบริการวิชาการตามขอเสนอแนะของตัวบงช้ีในป ท่ีผานมา และมีมาตรฐานงานบริการ

วิชาการ อันเน่ืองมาจากการวิเคราะหและประเมินผลจากกิจกรรมท่ีเปนประโยชนในหลากหลายดาน รวมถึงสามารถดําเนินกิจกรรมตามแผนบริการวิชาการแกสังคมไดอยางตอเน่ืองและเปน รูปธรรม และมีความสอดคลองกับความตองการของชุมชนและสังคม

2. รวมมือกับองคกรตางๆในชุมชน เพ่ือการดําเนินงานบริการวิชาการใหเกิดประโยชนแกชุมชนและสังคมโดยมีการพัฒนาอยางยั่งยืนมีระบบกลไกในการบริหารและพัฒนางานวิจัยท่ีเขมแข็ง

3. จัดทําโครงการบริการวิชาการอยางตอเน่ือง

แนวทางเสริมจุดเดน1. เพ่ิมโครงการอบรมใหแกชุมชนในวงกวาง และเพ่ิมระยะเวลาในการอบรม เพ่ือสรางความยั่งยืนทางเศรษฐกิจให

สังคม2. จัดใหมีโครงการบริการวิชาการแบบหารายไดเพ่ิมข้ึน

จุดท่ีควรพัฒนาควรจัดโครงการบริการวิชาการอยางตอเน่ือง จนเกิดความยั่งยืนอยางเปนรูปธรรมชุมชนตาง ๆ

แนวทางการพัฒนามีการกํากับ และติดตามชุมชนท่ีรับบริการวิชาการอยางตอเน่ือง



มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีผลการดําเนินงานในภาพรวม องคประกอบท่ี 4 การทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมตามตัวบงช้ี สํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา 1 ตัวบงช้ี พบวา มีผลการประเมินตนเอง ไดคะแนนเฉลี่ย ..5.......ผลประเมินไดคุณภาพระดับ ดีมาก ดังตอไปน้ี

ตัวบงชี้ ผลดําเนินงาน คะแนนประเมนิตนเอง


4.1 ระบบและกลไกการทํานุบํารุงศิลปะและ

วัฒนธรรม6 ขอ 5 ดีมาก

คะแนนเฉลี่ย องคประกอบท่ี 4 5.00

ตัวบงชี้ท่ี 4.1 ระบบและกลไกการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมชนิดของตัวบงชี้ กระบวนการ







6 - 7ขอ

ผลการประเมินตนเองเปาหมาย ผลดําเนินงาน คะแนนประเมนิตนเอง บรรลุเปาหมาย

6 ขอ 6 ขอ 5.00 คะแนน บรรลเุปาหมาย



1. กําหนดผูรับผิดชอบในการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีนโยบายในการดําเนินงานดานการทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม โดยมีการประกาศมหาวิทยาลัยแตงตั้งคณะกรรมการการทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม ท่ี 181/2561 วันท่ี 1 มิถุนายน 2561 (เอกสารแนบหมายเลขNBU 4-4.1-01)โดยมีรายละเอียด ดังน้ี

1. รองอธิการบดีฝายบริหารและกิจการนักศึกษา ประธาน2. ผูอํานวยการสํานักกิจการนักศึกษา รองประธาน3. ผูชวยผูอํานวยการสํานักกิจการนักศึกษา กรรมการ4. ผูแทนอาจารยคณะบริหารธุรกิจ กรรมการ5. ผูแทนอาจารยคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ กรรมการ6. ผูแทนอาจารยคณะศิลปศาสตร กรรมการ7. ผูแทนอาจารยคณะรัฐศาสตร กรรมการ8. ผูแทนอาจารยคณะนิเทศศาสตร กรรมการ9. ผูแทนอาจารยคณะศึกษาศาสตร กรรมการ10. หัวหนาแผนกกิจกรรมและพัฒนานักศึกษา กรรมการ11. หัวหนางานศิลปวัฒนธรรม กรรมการและเลขานุการ12. อาจารยประจําศูนยศิลปวัฒนธรรม ผูชวยเลขานุการ

ซึ่งมีหนาท่ีกํากับดูแลงานทางดานศิลปวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัย และเพ่ือใหการดําเนินงานของศูนยศิลปวัฒนธรรมดําเนินงานอยางมีประสิทธิภาพตามแผนทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม อีกท้ังยังมีคําสั่งแตงตั้งผูบริหารหนวยงานศิลปวัฒนธรรม ท่ี49/53 เมื่อวันท่ี 1 มิถุนายน 2553 เปนผูรับผิดชอบจนถึงปจจุบัน (เอกสารแนบหมายเลข NBU 4-4.1-02)

2. จัดทําแผนดานทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม และกําหนดตัวบงชี้วัดความสําเร็จตามวัตถุประสงคของแผน รวมท้ังจัดสรรงบประมาณเพ่ือใหสามารถดําเนินการไดตามแผน

คณะกรรมการทํานุบํารุงศูนยศิลปวัฒนธรรม ไดมีการจัดแผนทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม โดยมีการกําหนดเปาประสงคและตัวช้ีวัดความสําเร็จของแผนการทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม ไวในพันธกิจท่ี 3 สงเสริม สนับสนุน และอนุรักษศิลปวัฒนธรรม ประเด็นยุทธศาสตรท่ี 3.2 ทํานุบํารุงและอนุรักษศิลปวัฒนธรรม ดังน้ี



ที่ เปาประสงค ตัวชี้วดั เปาห

มาย

กลยุทธิ์ มาตรการ:โครงการ/กิจกรรม

งบปร

ะมาณ

หนวย

งานท

ี่รับ

ผิดชอ

บ

1 บริหารจัดการด านการทํ านุบํ า รุ ง แ ล ะอนุรักษสงเสริมศิลปวัฒนธรรมไท ย อ ย า ง มีประสิทธิภาพ

1.จํานวนโครงการ/กิจกรรมดานศิลปวัฒนธรรม

2.รอยละของนักศึกษาและบุคลากรที่เขารวมโครงการกิจกรรมดานทํานุบํารุงและอ นุ รั ก ษ ส ง เ ส ริ มศิลปวัฒนธรรมไทย

5

รอยละ80

1.สงเสริมและอนุรักษศิลปวัฒนธรรมไทย

1.แตงต้ังคณะกรรมการการทํานุบํารุงอนุรักษศิลปวัฒนธรรม

350,0

00บา

ท คณะ/

สํานัก

กิจกา

รนักศึ

กษา

2.จัดทําแผนพัฒนาดานทํานุบํา รุงอนุรักษศิลปวัฒนธรรม3.โครงการสืบสานวัฒนธรรมไทย4.โครงก ารส ง เส ริมกิ จ ก รรมด านพระพุทธศาสนา5.โค ร งก า ร ส ร า ง เค รื อ ข า ย ด า นศิลปวัฒนธรรม6.กิจกรรมลอยกระทง

3.จํานวนโครงการ/กิจกรรมดานทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรมที่ มี การบู รณาการกับการเรียนการสอน

5 1.สงเสริมใหอาจารยนํ าความ รูที่ ได จ ากโค รงก ารด าน ทํ า นุบํารุงศิลปวัฒนธรรมไปบูรณาการกับการเรียนการสอน

1.กํ า ห น ด ราย วิ ช าที่ ส า ม า รถ นํ าโครงการทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรมไปบูรณาการในการเรียนการสอน

วช.

2.โครงการแหเทียนพรรษา สนก.3.โครงการไหวครู4.โครงการคายคุณธรรมนําชีวิต คณะ5.โครงการละครเวทีเร่ือง แกวหนามา

โดยมีเปาหมายจํานวน 5 โครงการ และจัดทําบรรลุเปาหมายจํานวนท้ังสิ้น 5 โครงการ ดังขางตน ในขอ 3.1-3.5 และรอยละจํานวนบุคลากรท่ีเขารวมงานท้ังอาจารย นักศึกษา บุคลากรภายนอก รวมท้ังสิ้นรอยละ 80 ข้ึนไปทุกโครงการ นอกจากน้ีทางมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพไดมีการจัดสรรงบประมาณรายปการศึกษา ในการดําเนินกิจกรรมดานทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรมตามท่ีกําหนดไวในแผนทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม รวมเปนเงินท้ังสิ้น 300,000 บาท เพ่ือใหการดําเนินงานโครงการ/กิจกรรมสําเร็จตามวัตถุประสงคของแผนทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม (เอกสารแนบหมายเลข NBU 4-4.1-03)

3. กํากับติดตามใหมีการดําเนินงานตามแผนดานทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมคณะกรรมการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม มีการกํากับติดตามการดําเนินงานตามระยะเวลาแผนดานการทํานุบํารุง

ศิลปะและวัฒนธรรม โดยมีการจัดประชุมคณะกรรมการการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมครั้งท่ี 1/2561 เมื่อวันพุธท่ี 6 มิถุนายน2561 ณ หองอมรินทร ช้ัน 3 อาคาร 1 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ วิทยาเขตสะพานใหม โดยมีการเสนอโครงการในการจัดทํา และขอคิดเห็นตางๆในการจัดทําแผนทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมใหเปนไปตามเปาประสงคและเปาหมายท่ีจะดําเนินการศึกษาในปการศึกษา 2561 เพ่ือรับทราบถึงแผนการดําเนินงาน ตลอดจนปญหาและอุปสรรคและขอเสนอแนะเพ่ือหาแนวทางรวมในการแกไขปญหา โดยนําขอเสนอแนะในปการศึกษา 2560 มาพิจารณาปรับปรุง และการประชุมครั้งท่ี 2/2561 วันพุธท่ี 10 ตุลาคม 2561 ณหองอมรินทร ช้ัน 3 อาคาร 1 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ วิทยาเขตสะพานใหม โดยมีการนําเสนอเก่ียวกับการดําเนินกิจกรรมในภาคการศึกษาท่ี 1/2561 2561 และการวางแผนการดําเนินกิจกรรมในภาคการศึกษาท่ี 2/2561 โดยในปการศึกษา 2561 เชนโครงการลอยกระทง ซึ่งในปน้ีมีนักศึกษาจากประเทศจีน เขารวมโครงการดวยเพ่ือเปนการเผยแพรและแลกเปลี่ยนประเพณีวัฒนธรรม โครงการคายคุณธรรมนําชีวิต ประจําป 2561 ณ วัดปญญานันทาราม จ.ปทุมธานี โดยแบงเปน 3 รุน นักศึกษาใหความรวมมือดีรวมถึงสถานท่ีและบรรยากาศเหมาะแกการปฏิบัติธรรม เพ่ืออุทิศถวายเปนพระราชกุศล แดพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวภูมิพลอดุลยเดช เพ่ือฝกมารยาทชาวพุทธและศาสนพิธีตาง ๆ รวมถึงกิจกรรมอ่ืน ๆ ท่ีจะเกิดข้ึน ซึ่งคณะกรรมการฯไดกํากับติดตามท้ังดานจํานวนโครงการไมนอยกวา 5 โครงการ / จํานวนผูเขารวมไมนอยกวารอยละ 80 / ความพึงพอใจในการเขารวมโครงการมากกวา3.51 (เอกสารแนบหมายเลข NBU 4-4.1-04)



4. ประเมินความสําเร็จตามตัวบงชี้ท่ีวัดความสําเร็จตามวัตถุประสงคของแผนดานทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

คณะกรรมการการทํานุบํารุงศูนยศิลปะและวัฒนธรรม มีการประเมินตามตัวบงช้ี และเปาหมายตามเปาประสงคของแผนทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม โดยมีเปาหมายท่ีตั้งไวตามแผนทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมท้ังสิ้น 5 โครงการ และรอยละ 80ของผูเขารวมโครงการตามรายละเอียด ดังน้ี

ที่

โครงการ /กิจกรรมประจําปการศึกษา

2561

วัน เวลา สถานที เปาหมาย จํานวนผูเขารวม

รอยละของผูเขารวม

ความสําเร็จตามตัวบงชี้

*คาเฉลี่ยความพึงพอใจ

ระดับความพึงพอใจตามแบบสอบถาม

1 โครงการบริจาคโลหิต

2 ก.ค./12 พ.ย.61 /4 ก.พ.62วิทยาเขตรังสิต

450 483 100


2 โครงการพิธีไหวครู

5 ก.ค. 2561เชา-ว.สะพานใหมบาย-ว.รังสิต

1,200 1,190 99.17


3 โครงการพิธีแหเทียนพรรษา

25-26 ก.ค. 2561วัดราษฎรนยิมธรรม(สะพานใหม)และวัดเขียนเขตพระอารามหลวง(จ.ปทุมธานี)

750 735 98.00


4

โครงการตักบาตรนองใหมบายศรี และFreshmanNight

1 กันยายน 2561มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ วิทยาเขตสะพานใหม

800 685 85.62 4.23 พอใจมาก

5 โครงการคายคุณธรรมนําชีวิต

21-30 มกราคม 2562วัดปญญานันทารามจังหวัดปทุมธานี

584 477 81.67 4.00 พอใจมาก

*หมายเหตุ : จากตารางการประเมินความสําเร็จตามตัวบงช้ีท่ีวัดความสําเร็จของโครงการ ดังตอไปน้ี1.ดานความรูความเขาใจของวัตถุประสงคโครงการ2.ดานการถายทอดประสบการณของวิทยากร3.ดานเน้ือหาสาระและการจัดกิจกรรม4.ดานการบริการ สถานท่ีและอุปกรณ (เอกสารหมายเลข NBU 4-4.1-05)



5. นําผลการประเมนิไปปรับปรุงแผนหรือกิจกรรมดานทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

คณะกรรมการการทํานุบํารุงศูนยศิลปะและวัฒนธรรม มีการนําผลการประเมินโครงการตามแผนดานทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมประจําปการศึกษา 2560 มาสรุปเปนแนวทางในการพัฒนาและปรับปรุงการดําเนินงานในปการศึกษา 2561 ท้ังน้ีไดมีการนําขอเสนอแนะจากปการศึกษา 2560 มาพิจาณา โดยมีการประชุมปรึกษาหารือเพ่ือนําผลการประเมินมาปรับปรุงแกไขแผนหรือโครงการ / กิจกรรมดานทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม เมื่อวันท่ี 6 มิถุนายน 2560 ณ หองประชุม 1311 ช้ัน G อาคาร 1มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ วิทยาเขตสะพานใหม ระเบียบวาระท่ี 2 เรื่องพิจารณา การจัดทําแผนการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม ประจําปการศึกษา 2560 โดยมีการจัดทําตารางเปรียบเทียบตามตัวบงช้ีของเปาประสงคของโครงการตางๆ ดังน้ี

โครงการ / กิจกรรมประจําปการศึกษา 2560

โครงการ / กิจกรรมประจําปการศึกษา 2561

ที่ โครงการ / กิจกรรมประจําปการศึกษา

2560

รอยละผูเขารวม

คาเฉลี่ยความพึงพอใจ

ระดับความพึงพอใจตามแบบสอบถาม

โครงการ / กิจกรรมประจําปการศึกษา

2561

รอยละผูเขารวม

คาเฉลี่ยความพึงพอใจ

ระดับความพึงพอใจ

ตามแบบสอบถา

ม

1

โครงการบริจาคโลหิต4 ก.ย./27พ.ย. 60และ21 ก.พ. 61 100 3.71 พอใจมาก

โครงการบริจาคโลหิต2 ก.ค./12 พ.ย.61 /4 ก.พ.62วิทยาเขตรังสิต

100 4.00 พอใจมาก

2

โครงการพิธีไหวครู7 กันยายน 2560เชา-ว.สะพานใหมบาย-ว.รังสิต


โครงการพิธีไหวครู5 ก.ค. 2561เชา-ว.สะพานใหมบาย-ว.รังสิต

99.17 4.41 พอใจมาก

3

โครงการพิธีแหเทยีนพรรษา6-7 กรกฎาคม 2560วัดราษฎรนยิมธรรม(สะพานใหม)และวัดเขียนเขตพระอารามหลวง(จ.ปทุมธานี)


โครงการพิธีแหเทยีนพรรษา25-26 ก.ค. 2561วัดราษฎรนยิมธรรม(สะพานใหม)และวัดเขียนเขตพระอารามหลวง(จ.ปทุมธานี)

98.00 3.95 พอใจมาก

4

โครงการตักบาตรนองใหม บายศรีและ Freshman Night30 กันยายน 2560มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ วิทยาเขตสะพานใหม

95.87 4.23 พอใจมาก

โครงการตักบาตรนองใหม บายศรี และFreshman Night1 กันยายน 2561มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ วิทยาเขตสะพานใหม

85.62 4.23 พอใจมาก

5

โครงการคายคุณธรรมนําชีวิต26-28 มิ.ย.603-5 ก.ค.6016-18 ต.ค.60

86.96 4.10 พอใจมาก

โครงการคายคุณธรรมนําชีวิต21-30 มกราคม 2562วัดปญญานันทารามจังหวัดปทุมธานี

81.67 4.00 พอใจมาก



จากตารางจะเห็นวา ทุกโครงการมีระดับความพึงพอใจในระดับมาก โครงการแรกโครงการบริจาคโลหิต “จิตอาสาบริจาคโลหิตดวยหัวใจ ยิ่งใหยิ่งไดรับ” ในปการศึกษา 2560 และในปการศึกษา 2561 ผูเขารวมโครงการคิดเปนรอยละ 100 ซึ่งมหาวิทยาลัยไดรวมกับศูนยบริการโลหิตแหงชาติ สภากาชาดไทย และสํานักงานเงินกองทุนใหกูยืมเพ่ือการศึกษา (กยศ.) รวมกันจัดข้ึน เพ่ือสนับสนุนโครงการ “จิตอาสา บริจาคโลหิตดวยหัวใจ หน่ึงคนให สามคนรับ”และรวมเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระเจาอยูหัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูรและมีการใหจํานวนช่ัวโมงจิตอาสา ทําใหมียอดการบริจาคมีจํานวนมากอีกท้ังเปนการสงเสริมใหนักศึกษารูจักการใหเกิดข้ึนในสังคมไทยและเปนสวนหน่ึงในการจัดหาและรวมบริจาคโลหิต เพ่ือใหทางศูนยบริการโลหิตแหงชาติสภากาชาดไทย จักไดนําโลหิตท่ีไดรับบริจาคในครั้งน้ีไปใชประโยชนในวงการแพทยเพ่ือชวยเหลือเพ่ือนมนุษยตอไป ซึ่งนําขอเสนอแนะของปการศึกษา 2560 ในเรื่องการประชาสัมพันธมาปรับปรุงและเปนแนวทางในการดําเนินงานในป 2561-2562 โดยการประชาสัมพันธลวงหนาในหลายชองทางเพ่ือใหผูท่ีมีความประสงคจะบริจาคโลหิตไดทราบและตัวลวงหนาไดอีกท้ังหลังจากบริจาคโลหิตแตละครั้งไดจะแจงใหผูบริจาคทราบวาการบริจาคครั้งตอไปเมื่อไหร และจัดเตรียมสถานท่ีใหมีความพรอมตามจํานวนผูเขารวม

โครงการไหวครู ในปการศึกษา 2560 ผูเขารวมโครงการคิดเปนรอยละ 100 สวนในป 2561 ผูเขารวมโครงการคิดเปนรอยละ 99.17 เน่ืองจากการประชาสัมพันธใหนักศึกษาไดเห็นความสําคัญในวัฒนธรรมประเพณีและการมีสวนรวมในกิจกรรมโดยใหนักศึกษาทุกคนนํากรวยดอกไมหรือพวงมาลัยมารวมในกิจกรรมทําใหนักศึกษาเขารวมตามเปาหมาย พิธีไหวครู เปนพิธีอันศักดิ์สิทธ์ิและเปนสิริมงคลแกนักศึกษา ท้ังน้ีนักศึกษาทุกคนพรอมใจกันแสดงความเคารพและระลึกถึงพระคุณของครูอาจารยอยางแทจริง ซึ่งการไหวครู คือการท่ีศิษยแสดงความเคารพ ยอมรับนับถือครู อาจารย อยางจริงใจวาทานเปนผู เพียบพรอมดวยคุณธรรมความรู ศิษยในฐานะผูสืบทอด มรดกทางวิชาการ จึงพรอมใจกันปวารณาตัวรับการ ถายทอดวิชาความรูดวยความวิริยะอุตสาหะ เพ่ือใหบรรลุปลายทางแหงการศึกษาตามท่ีตั้งใจเอาไว

โครงการแหเทียนพรรษา ในปการศึกษา 2560 ผูเขารวมโครงการคิดเปนรอยละ 100 สวนในปการศึกษา 2561 คิดเปนรอยละ 98 เน่ืองจากมีการประชาสัมพันธจากรุนพ่ีและหลังจากพิธีถวายเทียนพรรษาไดมีกิจกรรมจิตอาสาทําใหนักศึกษาเขารวมจํานวนมาก เพ่ือบํารุงรักษาศิลปะ จารีตประเพณี ภูมิปญญาทองถ่ินและวัฒนธรรมอันดีของทองถ่ิน และนักศึกษาไดอนุรักษศิลปวัฒนธรรม จารีตประเพณี และภูมิปญญาทองถ่ิน ของแตละทองถ่ินท่ีมีมาชานานในสังคมไทยน้ี และเพ่ือเปนการสงเสรมิ อนุรักษขนบธรรมเนียม ประเพณีท่ีเปนศิลปวัฒนธรรมอันดี จากปญหาในป 2560 สภาพอากาศท่ีรอนและมีฝนตกในชวงแหเทียนพรรษาทําใหเปนอุปสรรคอยูบาง การแกปญหาคือใหนักศึกษาน่ังรถสองแถวไปรอท่ีวัด ในป 2561 ไดปรับเวลาในการแหเทียนเปนชวงเชาซึ่งอากาศจะไมรอนมากอีกท้ังไดประเมินสถานการณฝนฟาจากกรมอุตุนิยมวิทยา เพ่ือแกปญหาท่ีเกิดข้ึนในป 2560 แตผลปรากฏวาในชวงเชานักศึกษาหลายคนเดินทางมาไมทันเน่ืองจากเกิดปญหารถติดบริเวณถนนพหลโยธินทางเขามหาวิทยาลัย จึงไดวางแผนในป2562 เพ่ือนําไปปรับเรื่องเวลาตอไป

โครงการตักบาตรนองใหม บายศรีสูขวัญ และFreshman Night ในปการศึกษา 2560 ผูเขารวมโครงการคิดเปนรอยละ95.87 สวนในป 2561 ผูเขารวมโครงการคิดเปนรอยละ 85.62 ในปการศึกษา 2561 มีจํานวนผูเขารวมโครงการลดลงเน่ืองจากการประชาสัมพันธ และการบริหารจัดการเวลาในการทํากิจกรรมท่ีมีการเปลี่ยนแปลง ทําใหผูเขารวมมีจํานวนลดลง อีกท้ังในชวงเชามีฝนตกทําใหนักศึกษาเดินทางมารวมงานไดนอย สําหรับโครงการตักบาตรนองใหม บายศรีสูขวัญ และ Freshman Night เพ่ือใหนักศึกษาไดทําบุญใสบาตรเสริมสิริมงคลใหตนเอง เปนการสรางมหาทานบารมีของนักศึกษา คณาจารย และบุคลากรของมหาวิทยาลัย อีกท้ังยังเปนการตอนรับนักศึกษาใหม ปลูกฝงนิสัยใหแกนักศึกษารูจักการใหอันดีงาม ตามแบบอยางชาวพุทธศาสนิกชนท่ีดี อีกท้ังยังสงเสริมใหนักศึกษารูจักรักษาประเพณีวัฒนธรรมอันดีงามของชาวพุทธ และสืบทอดตออายุใหพระพุทธศาสนาไดเจริญรุงเรืองสืบตอไป นอกจากน้ียังไดมีกิจกรรมประกวดดาว-เดือน มหาวิทยาลัยเพ่ือเปนการสงเสริมบุคลิกภาพนักศึกษา และสรางความสนุกสนานและความบันเทิงใหกับนักศึกษาใหมดวย

โครงการคายคณุธรรมนําชีวิต ในปการศึกษา 2560 ผูเขารวมคดิเปนรอยละ 86.96 สวนในปการศึกษา 2561ผูเขารวมคิดเปนรอยละ 81.67 ซึ่งมีผูเขารวมโครงการในปริมาณท่ีลดลงเน่ืองจากปริมาณนักศึกษาในชวงภาคการศึกษาท่ี 1 ยังไมคงท่ีทําใหจํานวนผูเขารวมไมเปนตามเปาหมาย โดยในท่ีประชุมขอใหปรับไปเปนชวงเวลาเดมิในปการศึกษา 2562 คือชวงตนกลางเดือนมกราคม-กุมภาพันธ สําหรับโครงการคายคณุธรรมนําชีวิต เพ่ือใหนักศึกษาไดตระหนักในคานิยมดานคุณธรรมจริยธรรม สามารถนําไปประพฤติปฏิบตัิในชีวิตประจาํวันไดอยางมีประสิทธิภาพ ซึ่งจะเปนการสรางทรัพยากรบุคคลของชาติใหมีคุณธรรมจริยธรรมและมีประสิทธิภาพอันเปนปจจัยในการพัฒนาประเทศใหเกิดประสิทธิผลตอไป (NBU 4-4.1-06)



6. เผยแพรกิจกรรมหรือการบริการดานทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมตอสาธารณชน

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดเผยแพรกิจกรรม/โครงการดานทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมเพ่ือประชาสัมพันธตามสื่อตางๆไดแก

-http://www.northbkk.ac.th-http://www.Facebook.com/northbkk-http://www.northbkk.ac.th/news.php?type=news-IDLine @northbkk-จอ LED และปายไวนิลหนามหาวิทยาลัย-ชองทาง youtube รายการ SME มืออาชีพ(NBU 4-4.1-07)

7. กําหนดหรือสรางมาตรฐานคุณภาพดานศิลปะและวัฒนธรรม ซ่ึงเปนท่ียอมรับในระดับชาติ

-ไมมีการดําเนินการ-


รหัสหลักฐาน รายการหลักฐานNBU 1-4.1 – 01 ประกาศเรื่องคณะกรรมการดําเนินงานการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมNBU 1-4.1 – 02 แผนการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม ปการศึกษา 2561NBU 1-4.1 – 03 แผนงบประมาณดานทํานุบํารุงศลิปวัฒนธรรม ปการศึกษา 2561NBU 1-4.1 - 04 -รายงานสรุปผลการดาํเนินกิจกรรม/โครงการ จํานวน 5 โครงการ

-รายงานการประชุมคณะกรรมการสงเสริมศลิปะและวัฒนธรรม ครัง้ท่ี 1/2561 วาระท่ี 2เรื่องเพ่ือพิจารณา และครั้งท่ี 2/2561 เรื่องเพ่ือพิจารณา

NBU 1-4.1 - 05 รายงานผลความสําเร็จของโครงการตามตัวบงช้ีท่ีวัดความสําเร็จตามวัตถุประสงคของแผนดานทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม ปการศึกษา 2561

NBU 1-4.1 – 06 ประชุมคณะกรรมการสงเสรมิศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งท่ี 3/2561 วาระท่ี 2 เรื่องเพ่ือพิจารณา

NBU 1-4.1 – 07 ภาพการเผยแพรกิจกรรม/โครงการ ผานสื่อตาง ๆ-http://www.northbkk.ac.th-http://www.Facebook.com/northbkk-http://www.northbkk.ac.th/news.php?type=news-IDLine @northbkk-จอ LED และปายไวนิลหนามหาวิทยาลัย-ชองทาง youtube รายการ SME มืออาชีพ



มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีผลการดําเนินงานในภาพรวม องคประกอบท่ี 5 การบริหารจัดการตามตัวบงช้ีสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา 3 ตัวบงช้ี พบวา มีผลการประเมินตนเอง ไดคะแนนเฉลี่ย 4.72 ผลประเมินไดคุณภาพระดับ ดีมาก.

ตัวบงชี้ ผลดําเนินงาน คะแนนประเมนิตนเอง


5.1 การบริหารของคณะเพ่ือการกํากับติดตามผลลัพธตามพันธกิจ กลุมสถาบัน และเอกลักษณของสถาบัน

7 ขอ 5.00 ดีมาก

5.2 ผลการบริหารของคณะ 4.17 4.17. ดี

5.3 ระบบกํากับการประกันคณุภาพหลักสูตรและคณะ

6ขอ 5.00 ดีมาก



ตัวบงชี้ท่ี 5.1 การบริหารของสถาบันพ่ือการกํากับติดตามผลลัพธตามพันธกิจ กลุมสถาบัน และเอกลักษณของสถาบันชนิดของตัวบงชี้ กระบวนการ







7 ขอ

เกณฑมาตรฐาน 7 ขอ1. พัฒนาแผนกลยุทธจากผลการวิเคราะห SWOT กับวิสัยทัศนของสถาบันและพัฒนาไปสูแผนกลยุทธทางการเงินและ

แผนปฏิบัติการประจําปตามกรอบเวลาเพ่ือใหบรรลุผลตามตัวบงช้ีและเปาหมายของแผนกลยุทธ2. การกํากับติดตามสงเสรมิสนับสนุนใหทุกคณะดําเนินการวิเคราะหขอมูลทางการเงินท่ีประกอบไปดวยตนทุนตอหนวยใน

แตละหลักสูตร สัดสวนคาใชจายเพ่ือพัฒนานักศึกษา อาจารย บุคลากร การจัดการเรียนการสอน อยางตอเน่ืองเพ่ือวิเคราะหความคุมคาของการบริหารหลักสูตร ประสิทธิภาพ ประสิทธิผลในการผลิตบัณฑิต และโอกาสในการแขงขัน

3. ดําเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยงท่ีเปนผลจากการวิเคราะหและระบุปจจัยเสี่ยงท่ีเกิดจากปจจัยภายนอกหรือปจจัยท่ีไมสามารถควบคุมไดท่ีสงผลตอการดําเนินงานตามพันธกิจของสถาบันและใหระดับความเสี่ยงลดลงจากเดิม

4. บริหารงานดวยหลักธรรมาภิบาลอยางครบถวนท้ัง 10 ประการท่ีอธิบายการดําเนินงานอยางชัดเจน5. การกํากับติดตามสงเสริมสนับสนุนใหทุกหนวยงานในสถาบันมีการดําเนินการจัดการความรูตามระบบ6. การกํากับติดตามผลการดําเนินงานตามแผนการบริหารและแผนพัฒนาบุคลากรสายวิชาการ และสายสนับสนุน7. การกํากับติดตามสงเสริมสนับสนุนใหทุกหนวยงานในสถาบันมีการดําเนินงานดานประกันคุณภาพภายในตามระบบและ

กลไกท่ีสถาบันกําหนด ประกอบดวย การควบคุมคุณภาพ การตรวจสอบคุณภาพ และการประเมินคุณภาพ


ผลการดําเนินงานเกณฑมาตรฐาน

1 . พัฒนาแผนกลยุทธจากผลการวิเคราะห SWOT กับวิสัยทัศนของสถาบันและพัฒนาไปสูแผนกลยุทธทางการเงินและแผนปฏิบัติการประจําปตามกรอบเวลาเพ่ือใหบรรลุผลตามตัวบงชี้และเปาหมายของแผนกลยุทธผลการดําเนินงาน

มหาวิทยาลัยพัฒนาแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ฉบับท่ี 4 ปการศึกษา 2557-2561 ท่ีสอดคลองกับนโยบายของสภามหาวิทยาลัย ปรัชญา ปณิธาน วิสัยทัศน และพันธกิจของมหาวิทยาลัย (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-01)ใชเทคนิคการวิเคราะห SWOT คือ การวิเคราะหหาจุดแข็ง (Strengths) จุดออน (Weaknesses) ขององคกร การวิเคราะหหาขอมูลเก่ียวกับปจจัยท่ีเปนโอกาส (Opportunities) และปจจัยท่ีเปนอุปสรรค (Threats) ซึ่งเปนข้ันตอนและสวนประกอบสําคัญของการบริหารจัดการเชิงยุทธศาสตร (Strategic Management) รวมท้ังวิเคราะหจากกรอบแผนหรือนโยบายดานอุดมศึกษาของประเทศ พระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 แกไขเพ่ิมเติม(ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับท่ี 12 (พ.ศ.2560 - 2564) แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับท่ี 12 (พ.ศ.2560 - 2564) กรอบแผนอุดมศึกษาระยะยาว 15 ป ฉบับท่ี 2 (พ.ศ.2551-2565) นโยบายของรัฐบาลและยุทธศาสตรกระทรวงศึกษาธิการ มีการวิเคราะหสถานการณแวดลอม (Environmental scanning) และเง่ือนไขตางๆ ท่ีเปลี่ยนแปลงไปในมิติตางๆ ท่ีคาดวาจะสงผลตอทิศทางการพัฒนามหาวิทยาลัย รวมท้ังสถานการณท่ีเปลี่ยนแปลงในกระแสโลกาภิวัตนความกาวหนาทางเทคโนโลยีสารสนเทศ แนวโนมหรือทิศทางการพัฒนาอุดมศึกษาในอนาคต เพ่ือใหการดําเนินงานเช่ือมโยงสัมพันธกันทุกระดับ อันนําไปสูการบรรลุเปาหมายเดียวกัน คือเพ่ือพัฒนาอุดมศึกษาของประเทศ ท้ังน้ีแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ฉบับท่ี 4 ปการศึกษา 2557-2561ใชในการกําหนดทิศทาง เปาหมายการพัฒนามหาวิทยาลัยและเปนกรอบในการดําเนินงานในดานตางๆ ของมหาวิทยาลัย ใหสอดคลองกับ ปรัชญา ปณิธาน วิสัยทัศน และพันธกิจของมหาวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยฯ ใชหลักการมีสวนรวมของบุคลากรทุกฝาย ระดมความคิดเห็นจากทุกหนวยงานภายในมหาวิทยาลัยมีการแตงตั้งคณะกรรมการจัดทําแผนยุทธศาสตร ฉบับท่ี 4 ปการศึกษา 2557-2561 ตามเอกสารคําสั่งมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ท่ี 22/2557 (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-02 ) และมีการประชุมคณะกรรมการจัดทําแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยฉบับท่ี 4 ปการศึกษา 2557-2561 เพ่ือปรับปรุงพัฒนาแผนกลยุทธจากผลการวิเคราะห SWOT กับวิสัยทัศนของสถาบัน โดยทุกหนวยงานไดรับมอบหมายใหรวมพัฒนาประเด็นตางๆในแตละพันธกิจของแผนยุทธศาสตร ตามรายงานการประชุม ครั้งท่ี 1/2559 และ ครั้งท่ี 2/2559 (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-03) และรวมกันจัดทําแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพปการศึกษา 2557 - 2561

แผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพฉบับท่ี 4 ปการศึกษา 2557 - 2561 ไดกําหนดเปาหมายของการพัฒนาในการเปนสถาบันอุดมศึกษาท่ีมุงผลิตบัณฑติท่ีมีความรู ความเช่ียวชาญในวิชาชีพ สามารถประยุกตใชเทคโนโลยี และมีคุณธรรม ดังเอกลักษณของสถาบัน คือ “แหลงเรียนรู คูคุณธรรมและเทคโนโลยี” โดยแบงเปน 5 พันธกิจ มหาวิทยาลยัไดกําหนดพันธกิจหลักในการพัฒนามหาวิทยาลยั 5 พันธกิจ ซึ่งแตละพันธกิจจะมีประเด็นยุทธศาสตร รวม 13 ประเด็นยุทธศาสตรจํานวน 50 ตัวบงช้ี และทุกตัวบงช้ีมีการกําหนดคาเปาหมายไวชัดเจน มีเปาประสงค และกลยุทธหลักท่ีใชในการขับเคลื่อนแผนฯ ใหบรรลุผลสําเรจ็ตามเปาหมายสอดคลองกับ ปรัชญาปณิธาน และวิสัยทัศน อัตลักษณนักศึกษา และเอกลักษณของมหาวิทยาลยั สาระสําคัญของแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ปการศึกษา 2557 - 2561 มีดังน้ี



พันธกิจท่ี 1 การจัดการการศึกษาเพ่ือผลิตบัณฑิตท่ีมีคุณภาพประเด็นยุทธศาสตรท่ี 1.1 การผลิตบณัฑิตใหมีคุณภาพตามมาตรฐานทางวิชาชีพ อัตลักษณ

นักศึกษา และความตองการของสังคมประเด็นยุทธศาสตรท่ี 1.2 การพัฒนาศักยภาพอาจารยทางวิชาการ และการสอนประเด็นยุทธศาสตรท่ี 1.3 การพัฒนาแหลงการเรียนรูและเทคโนโลยีการศึกษา

พันธกิจท่ี 2 สงเสริม และสนับสนุน การวิจัย และผลงานทางวิชาการประเด็นยุทธศาสตรท่ี 2.1 พัฒนาระบบบริหารจดัการงานวิจัย/งานสรางสรรคและผลงานวิชาการประเด็นยุทธศาสตรท่ี 2.2 พัฒนาบุคลากรดานการวิจัย/งานสรางสรรค

พันธกิจท่ี 3 สงเสริม สนับสนุน และอนุรักษศิลปวัฒนธรรมประเด็นยุทธศาสตรท่ี 3.1 การพัฒนานักศึกษาใหมีความรักชาติ สมานสามัคคีประเด็นยุทธศาสตรท่ี 3.2 การทํานุบํารุงและอนุรักษศลิปวัฒนธรรม

พันธกิจท่ี 4 บริการวิชาการแกสงัคมประเด็นยุทธศาสตรท่ี 4.1 การพัฒนาศักยภาพการใหบริการวิชาการประเด็นยุทธศาสตรท่ี 4.2 การชวยเหลือ สนับสนุนชุมชน ในดานการบริการวิชาการ

พันธกิจท่ี 5 พัฒนาระบบการบริหารจัดการท่ีมีประสิทธิภาพประเด็นยุทธศาสตรท่ี 5.1 การพัฒนาศกัยภาพบุคลากรประเด็นยุทธศาสตรท่ี 5.2 การพัฒนามหาวิทยาลัยไปสูองคกรแหงการเรียนรูประเด็นยุทธศาสตรท่ี 5.3 การนําเทคโนโลยสีารสนเทศมาเพ่ิมประสิทธิภาพการปฏิบัติงานประเด็นยุทธศาสตรท่ี 5.4 การพัฒนาระบบบริหารจัดการการตลาดและประชาสัมพันธ

จากแผนยุทธศาสตรดังกลาว มหาวิทยาลัยไดพัฒนาไปสูแผนกลยุทธทางการเงิน (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-04) และแผนปฏิบัติงานมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ประจําปการศึกษา 2561เปนวงจร PDCA (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-05)เพ่ือใหบรรลุผลตามตัวบงช้ีและเปาหมายของแผนยุทธศาสตร โดยคณะและหนวยงาน ไดมีการถายทอดแผนปฏิบัติการประจําป2561 ท่ีผานการพิจารณาเห็นชอบในท่ีประชุมผูบริหารเพ่ือใหคณะและหนวยงานนําไปดําเนินงานตามตัวบงช้ีของแผนปฏิบัติงานประจําปการศึกษา 2561 และสํานักประกันคุณภาพการศึกษาและแผนงาน ติดตามการดําเนินงาน จัดทํารายงานผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติงานประจําปการศึกษา

นอกจากน้ันในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยไดมีคําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการจัดทําแผนยุทธศาสตร ฉบับท่ี 5 ปการศึกษา2562-2566 ตามคําสั่งมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ท่ี 328 / 2561เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการจัดทําแผนยุทธศาสตร ฉบับท่ี 5ปการศึกษา 2562-2566 เมื่อวันท่ี 3 กันยายน 2561 เพ่ือใหการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยนอรท กรุงเทพ สอดคลองกับภารกิจของสถาบันอุดมศึกษาอยางมีประสิทธิภาพ และดําเนินงานในทิศทางเดียวกันตลอดระยะเวลา 5 ป และใชเปนเครื่องมือและกลไกขับเคลื่อนใหมหาวิทยาลัยพัฒนาอยางตอเน่ือง มุงสูวิชาการเปนเลิศ เชิดชูคุณธรรม กาวนําเทคโนโลยี รวมถึงการติดตาม ประเมินผลการดําเนินงานหนวยงานในมหาวิทยาลัย โดยมีหนาท่ีหลักวิเคราะห สังเคราะห จัดทําแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ฉบับท่ี 5 ปการศึกษา 2562-2566 โดยศึกษาปจจัยภายใน และภายนอกมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพเพ่ือนําเสนอแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ฉบับท่ี 5 ปการศึกษา 2562-2566



2. การกํากับติดตามสงเสริมสนับสนนุใหทุกคณะดําเนินการวิเคราะหขอมูลทางการเงินท่ีประกอบไปดวยตนทุนตอหนวยในแตละหลักสูตรสัดสวนคาใชจายเพ่ือพัฒนานักศึกษาอาจารยบุคลากรการจัดการเรียนการสอนอยางตอเนื่องเพ่ือวิเคราะหความคุมคาของการบริหารหลักสูตรประสิทธิภาพประสทิธิผลในการผลิตบัณฑิตและโอกาสในการแขงขนั

มหาวิทยาลัยมีการบริหารจัดการดานการเงินโดยไดจัดใหหนวยงานบัญชีเปนหนวยงานกลางในการจัดเก็บรวมขอมูลทางการเงินของมหาวิทยาลัยซึ่งขอมูลทางการเงินตางๆประกอบดวยคาใชจายท้ังในสวนท่ีเปนตนทุนคงท่ี ตนทุนผันแปรและตนทุนทางออมและคาใชจายกิจกรรมท่ีจัดข้ึนเพ่ือพัฒนานักศึกษา อาจารย บุคลากร และการจัดการเรียนการสอน นํามาคํานวณเปนตนทุนตอหนวยของนักศึกษาทุกคณะท้ังสถาบันมีคาเฉลี่ยเทากับ 50,646.90 บาทตอนักศึกษา 1 คน และมีสัดสวนตนทุนตอหนวยรวมในแตละหลักสูตรของแตละคณะ ดังน้ี (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-2-03)

ตารางแจกแจงตนทุนคาใชจายฯรวมแตละหลักสูตร ประจําปการศึกษา 2561

คณะ ระดบั สาขาวิชา รวมต้นทนุ (บาท)เทคโนโลยีสารสนเทศ ปริญญาตรี เทคโนโลยีสารสนเทศ 8,356,738.50

14,485,013.40วิศวกรรมซอฟแวร์ 2,836,226.40คอมพิวเตอร์ธุรกิจ 20,967,816.60

บริหารธุรกิจ ปริญญาตรี การบญัชี 47,000,323.20การตลาด 10,990,377.30การจดัการ 50,950,781.40การจดัการโลจิสติกส์ 32,008,840.80การเงิน 455,822.10

ปริญญาโท การจดัการ 3,494,636.10ศิลปศาสตร์ ปริญญาตรี ภาษาองักฤษธุรกิจ 7,951,563.30

18,536,765.404,051,752.00

ภาษาจีนธุรกิจ 4,862,102.40การจดัการธุรกิจการบิน 14,687,601.00

รัฐศาสตร์ ปริญญาตรี รัฐประศาสนศาสตร์ 11,902,021.50นิติศาสตร์ 2,127,169.80

ปริญญาโท การจดัการภาครัฐและเอกชน 2,177,816.70ปริญญาเอก การจดัการ 3,798,517.50

นิเทศศาสตร์ ปริญญาตรี 10,787,789.70ศกึษาศาสตร์ ปริญญาตรี การศกึษาปฐมวยั 4,304,986.50

พลศกึษาและวิทยาศาสตร์การกีฬา 4,001,105.10ประกาศนียบตัรบณัฑิต ประกาศนียบตัรวิชาชีพครู 9,268,382.70ปริญญาโท การบริหารการศกึษา/หลกัสตูรและการสอน 8,306,091.60ปริญญาเอก การบริหารการศกึษา 2,785,579.50



โดยมหาวิทยาลัยไดนําขอมูลการเงินท่ีไดไปวิเคราะหความคุมคาในการบริหารหลักสูตร ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ในการผลิตบัณฑิต และโอกาสในการแขงขันตางๆ ตามแผนยุทธศาสาตร 5ปและแผนกลยุทธทางการเงินฯของสถาบัน (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-2-01) และยังไดจัดทํารายงานการใชจายเงินงบประมาณแยกตามพันธกิจและหนวยงาน(เอกสารหมายเลขNBU 5-5.1-2-02) เพ่ือใหสามารถจัดสรรงบประมาณคาใชจายกิจกรรมท่ีคณะตางๆ นําไปใชในการพัฒนา ทักษะ ความรูความสามารถของนักศึกษาไดอยางมีประสิทธิภาพดวย รวมถึงไดกําหนดหลักเกณฑและวิธีการตรวจสอบระบบการเงินและงบประมาณ (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-2-04) ข้ึนเพ่ือใชในการตรวจสอบการใชจายเงินและเพ่ิมประสิทธิภาพ ประสิทธิผลในการบริหารของสถาบันดวย

ในการวิเคราะหความคุมคาของการบริหารคณะ ดานประสิทธิภาพประสิทธิผลในการผลิตบัณฑิตและโอกาสในการแขงขัน เพ่ือใหทราบถึงประสิทธิภาพในการบริหารงานของคณะเปรียบเทียบ 2 ป คือ ป 2560 กับป 2561 เพ่ือใหทราบถึงผลจากการจัดสรรงบประมาณคาใชจายตางๆ ในปท่ีผานมาวา มีความเพียงพอตอความตองการในการนํางบประมาณไปใชบริหารงานในคณะ ซึ่งผลจากการวิเคราะหจะนํามาใชในการบริหารงานของคณะตางๆ ในปตอไป

จากการวิเคราะหพบวา คณะไดดําเนินการบริหารงานภายในมีผลออกมาไดอยางมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล โดยดานการผลิตบัณฑิต ทําไดในระดับดี 2 คณะ และระดับพอใช 4 คณะ ดานโอกาสในการแขงขันคณะทําไดในระดับดีมาก 2 คณะ และระดับดี 4 คณะ (ตามตารางดานลาง)

การวิเคราะหตนทุนตอหนวยในแตละหลักสูตร สัดสวนคาใชจายเพ่ือพัฒนานักศึกษา อาจารย บุคลากร การเรียนการสอนเพ่ือการวิเคราะหประสิทธิภาพ ประสิทธิผลของความคุมคาในการบริหารงานของคณะ ปการศึกษา 2561

คณะการผลิตบณัฑิต โอกาสในการแขงขัน สรุปผล

ความประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล คุมคา

1. คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ 2.93 พอใช ได 7 ขอ ดีมาก2. คณะบริหารธุรกิจ 3.61 ดี ได 7 ขอ ดีมาก3. คณะศิลปศาสตร 3.44 พอใช ได 7 ขอ ดีมาก4. คณะรัฐศาสตร 4.25 ดี ได 6 ขอ ดี5. คณะนิเทศศาสตร 3.92 ดี ได 7 ขอ ดีมาก6. คณะศึกษาศาสตร 4.28 ดี ได 7 ขอ ดีมาก

หมายเหตุ = คุมคา

X = ไมคุมคา เพราะ ........

มหาวิทยาลยัไดทําการวิเคราะหความคุมคาของการบริหารหลักสูตร ประสิทธิภาพประสิทธิผลในการผลิตบณัฑิตและโอกาสในการแขงขัน เพ่ือใหทราบถึงประสิทธิภาพของคณะ ในการดูแลพัฒนาทักษะความรูความสามารถของนักศึกษาจนสําเร็จการศึกษาและเพ่ิมโอกาสในการแขงขันของคณะท่ีจะผลิตบณัฑิตไปสูตลาดภายนอกซึ่งวิเคราะหจากจาํนวนนักศึกษาท่ีจบการศึกษาและนักศึกษาใหมของปการศึกษาปจจุบันเทียบกับปท่ีผานมา ไดผลการวิเคราะหตามตารางดังน้ี



การวิเคราะหตนทุนตอหนวยในแตละหลักสูตร สัดสวนคาใชจายเพ่ือพัฒนานักศึกษา อาจารย บุคลากร การเรียนการสอน

เพ่ือวิเคราะหประสิทธิภาพ ประสิทธิผลในการผลิตบัณฑิตและโอกาสในการแขงขนัในการผลิตบณัฑิต ปการศึกษา 2561

คณะ

การผลิตบณัฑิตตอป โอกาสในแขงขันในการผลติบัณฑิต สรุปผล

ประสิทธิภาพประสิทธิผ

ล

ประสิทธิภาพประสิทธิผ

ล

ความ

นศ.จบรับปริญญาป 60

นศ.จบรับปริญญาป 61

นศ.ใหมป 60

นศ.ใหมป 61 คุมคา

1. คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ 236 263 ดีมาก 296 262 ดีมาก

2. คณะบริหารธุรกิจ 424 704 ดีมาก 942 918 ดีมาก

3. คณะศิลปศาสตร 222 228 ดีมาก 350 378 ดีมาก

4. คณะรัฐศาสตร 64 85 ดีมาก 72 82 ดีมาก

5. คณะนิเทศศาสตร 28 34 ดีมาก 76 52 ดี

6. คณะศึกษาศาสตร 0 206 ดีมาก 72 61 ดี

หมายเหตุ = คุมคา

X= ไมคุมคา เพราะ...........

ดีมาก = นักศึกษาเพ่ิมข้ึน

ดี = นักศึกษาลดลง 20 %

พอใช= นักศึกษาลดลงเกิน 20%

จากการวิเคราะหพบวา คณะไดดูแลพัฒนาทักษะความรูความสามารถของนักศึกษาจนจบการศึกษาไดอยางมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ระดับดีมาก 2 คณะ ระดับดี 2 คณะ ระดับพอใช 1 คณะ และอีก 1 คณะ ยังไมมีนักศึกษาจบ และคณะมีโอกาสในการแขงขันท่ีเพ่ือผลิตบัณฑิตไปสูตลาดภายนอกใน ระดับดีมาก 5 คณะ และระดับดี 1 คณะ ซึ่งขอมูลท่ีวิเคราะหไดจะนําไปใชในปตอไป

มหาวิทยาลยัเห็นความสําคญัในการวิเคราะหขอมลูทางการเงินท่ีครอบคลุมงบประมาณในทุกดาน จึงใหมีการจัดทําประมาณการรายไดรับลวงหนาจากการจัดรับนักศึกษาใหม (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-2-05) เพ่ือนําขอมูลทางการเงินท่ีได มาคดิวิเคราะหรายไดท่ีอาจเกิดข้ึนในอนาคตดวย



3. ดําเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยง ท่ีเปนผลจากการวิเคราะหและระบุปจจัยเสี่ยงท่ีเกิดจากปจจัยภายนอก หรือปจจัยท่ีไมสามารถควบคุมไดท่ีสงผลตอการดําเนินงานตามพันธกิจของสถาบันและใหระดับความเสี่ยงลดลงจากเดิม

การบริหารจัดการความเสี่ยง มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ โดยมหาวิทยาลัยฯมีกระบวนการบริหารจัดการความเสี่ยงอยางเปนระบบ ดําเนินงานบริหารความเสี่ยงใหสอดคลองกับยุทธศาสตรและกลยุทธการบริหารของมหาวิทยาลัยฯ และในปการศึกษา2561 มหาวิทยาลัยฯ มีนโยบายใหมีการจัดการความเสี่ยงท่ีจะทําใหมหาวิทยาลัยฯไมบรรลุตามพันธกิจรวมถึงตัวบงช้ีการประกันคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา ท้ังน้ีไดมีการแตงตั้งคณะกรรมการบริหารจัดการความเสี่ยงออกเปน 2 ชุด คือ คณะกรรมการอํานวยการบริหารความเสี่ยง ประจําปการศึกษา 2561 คําสั่งท่ี 291/2561 (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-3-01) โดยทําหนาท่ีในการกําหนดนโยบาย และแนวปฏิบัติของระบบการบริหารความเสี่ยง กํากับ ดูแล ใหคําปรึกษา และสนับสนุนกิจกรรมการบริหารความเสี่ยงของมหาวิทยาลัย และคณะกรรมการบริหารความเสี่ยง ประจําปการศึกษา 2561 คําสั่งท่ี311/2561 (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-3-02) โดยทําหนาท่ีพัฒนาระบบและกลไกการบริหารความเสี่ยง จัดทําแผนปฏิบัติงานการบริหารความเสี่ยง ดําเนินงานตามแผนการบริหารความเสี่ยง จัดทําคูมือการบริหารความเสี่ยง ใหคําปรึกษา สนับสนุนประสานงานในระดับคณะ และสํานัก เพ่ือใหการบริหารความเสี่ยงของมหาวิทยาลัยมีประสิทธิภาพ และทําการประเมิน ติดตามตรวจสอบการบริหารความเสี่ยง พรอมท้ังทํารายงานผลการบริหารความเสี่ยงเสนอตอผูบริหารมหาวิทยาลัยฯ

ในปการศึกษา 2561 คณะกรรมการบริหารความเสี่ยง ไดจัดทํา “แผนการบริหารความเสี่ยง มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพประจําปการศึกษา 2561” (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-3-04) และนํามาปรับใชในปการศึกษา 2561 โดยดําเนินการวิเคราะหและระบุประเดน็ความเสี่ยงท่ีเกิดจากปจจัยภายนอกท่ีไมสามารถควบคุมได ท่ีสงผลกระทบหรือสรางความเสียหายหรอืมีผลตอการลดโอกาสท่ีจะบรรลุเปาหมายในการบริหารงานและปจจัยท่ีกอใหเกิดความเสี่ยงท่ีสงผลกระทบหรือสรางความเสียหายหรือความลมเหลว หรือลดโอกาสท่ีจะบรรลุเปาหมายในการบริหารการศึกษา ตามพันธกิจหลักของมหาวิทยาลัยฯ และเปนแนวทางไปสูการประกันคุณภาพการศึกษา ในสวนองคประกอบท่ี 7 ตัวบวช้ีท่ี 7.1 ระบบบริหารความเสี่ยงตามเกณฑท่ีสํานักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา (สกอ.) กําหนด ท้ังน้ีคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงไดวิเคราะหและเพ่ือจัดทําแผนการบริหารความเสี่ยงแบงออกเปน 7 ดาน ไดแก ดานแผนยุทธศาสตรของมหาวิทยาลัย ดานการพัฒนาบุคลากร ดานทรัพยากร ดานการผลิตบัณฑิต ดานความปลอดภัย ดานการบริการวิชาการ และดานการวิจัยและประกันคุณภาพ ตลอดจนจัดทําคูมือบริหารความเสี่ยง(เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-3-04) ในการประเมินความเสี่ยงท้ัง 7 ดาน ซึ่งในปการศึกษา 2561 ไดพบวามีอยู 2 ดานท่ีมีความเสี่ยงอยูในระดับสูง คือ ดานท่ี 4 คือ ดานทรัพยากรบุคคล มีคาระดับความเสี่ยงกอนการบริหารจัดการความเสี่ยง มีผลคูณคานํ้าหนักท่ี 20 มีระดับความเสี่ยงสูงมาก และ ดานการผลิตบัณฑิต มีคาระดับความเสี่ยงกอนการบริหารจัดการความเสี่ยง มีผลคูณคานํ้าหนักท่ีผลรวม 20 มีระดับความเสี่ยงสูงมาก ท้ังน้ีคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงไดดําเนินการแกไขความเสี่ยง 2 ดานดังตอไปน้ี

1. ดานทรัพยากรบุคคล เน่ืองสํานักงานคณะกรรมการอุดมศึกษาไดกําหนดเกณฑอาจารยประจําหลักสูตร เกณฑพ.ศ.2558 (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-3-05) วาดวยอาจารยประจําหลักสูตรตองมีผลงานวิชาการ เชน ผลงานวิจัยหรือมีตําแหนงทางวิชาการ จึงทําใหการสรรหาบุคลากรมาเปนอาจารยประจําหลักสูตรท่ีมีคุณสมบัติครบถวนมีความเปนไปไดยากข้ึนมหาวิทยาลัยฯไดมีการบริหารความเสี่ยงดานทรัพยากรบุคคลดวยการเปดรับสมัครอาจารยประจําหลักสูตรท่ีตองการผานWebsite และ Facebook ของสถาบัน (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-3-06) โดยกําหนดคุณสมบัติของอาจารยประจําหลักสูตรไวชัดเจนวาตองมีผลงานวิชาการมากอนในรอบ 5 ป ในการเขาสมัครงาน หรือเปนผูท่ีเกษียณมาจากมหาวิทยาลัยของรัฐบาลสํานักอธิการบดีโดยฝายทรัพยากรบุคคลมีการกําหนดคุณสมบัติของตําแหนงงานใหชัดเจนมากยิ่งข้ึน เพ่ือใหการคัดสรรมีประสิทธิภาพดีข้ึนไดบุคลากรตรงกับตําแหนงงาน จึงสงใหมีระดับความเสี่ยงหลังการบริหารจัดการความเสี่ยง คาระดับความเสี่ยงลดลงมีผลคูณคานํ้าหนักท่ี 9 มีระดับความเสี่ยงปานกลาง

2. ดานการผลิตบัณฑิต ไดแก จํานวนนักศึกษาใหมลดลง เน่ืองดวยปจจุบันอัตราการเกิดนอยลง จํานวนประชากรในวัยท่ีศึกษาตอระดับอุดมศึกษาก็มีนอยลง กอรปกับมีสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาเปดมากข้ึน จึงทําใหมหาวิทยาลัยฯมีสถาบันคูแขงมากข้ึน ซึ่งแตละสถาบันมีการเปดรับนักศึกษาหลายรอบ จึงทําใหแผนปฏิบัติงานบางแผนไมสามารถบรรลุเปาหมายไดมหาวิทยาลัยฯไดมีการบริหารความเสี่ยงดานการผลิตบัณฑิตดวยการจัดกิจกรรม Open House


เกณฑมาตรฐานโดยใหทุกคณะสาขาจัดกิจกรรมแสดงผลงานทางวิชาการ และเชิญโรงเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมารวมงาน ให

อาจารยแตละหลักสูตรออกแนะแนวประชาสัมพันธรวมกับทีมแนะแนว มีโครงการรุนพ่ีแนะนํารุนนอง อีกท้ังมีการเปดการเรียนการสอนในวันอาทิตยใหกับนักศึกษาท่ีทํางานแลว จัดทําโครงการใหทุนกับนักศึกษาเรียนดี นักศึกษาท่ีมีทักษะพิเศษดานกิจกรรมและจัดทํา MOU กับสถาบันท้ังในและตางประทศ หนวยงานของภาครัฐและเอกชน (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-3-07) ท้ังน้ีคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงไดติดตามและประเมินผลการดําเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยง และมีระดับความเสี่ยงหลังการบริหารจัดการความเสี่ยง คาระดับความเสี่ยงลดลงมีผลคูณคานํ้าหนักท่ี 9 มีระดับความเสี่ยงปานกลาง ซึ่งพบวา มีจํานวนนักศึกษาเพ่ิมมากข้ึนในปการศึกษา 2561

วิธีการดําเนินการของคณะกรรมการบริหารความเสี่ยง โดยดําเนินการประชุมและมีการกําหนดเกณฑการประเมินโอกาสหรือผลกระทบในการเกิดความเสี่ยง แบงเปน 5 ระดับ ดังน้ี โอกาสหรือผลกระทบสูงมาก โอกาสหรือผลกระทบสูง โอกาสหรือผลกระทบปานกลาง โอกาสหรือผลกระทบนอย โอกาสหรือผลกระทบนอยมาก ตามลําดับ (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-3-08)และมีการดําเนินการประเมินโอกาสท่ีจะเกิด (Likelihood) และ ผลกระทบ (Impact) ของความเสี่ยงจากความถ่ีท่ีเคยเกิดเหตุการณในอดีต หรือความนาจะเปนท่ีจะเกิดเหตุการณในอนาคต โดยการคาดการณจากขอมูลในอดีต รวมถึงสภาพแวดลอมท่ีเก่ียวของกับการควบคุมปจจัยเสี่ยงในปจจุบัน สวนการประเมินผลกระทบของความเสี่ยงน้ันประเมินจากความรุนแรงเหตุการณเสี่ยงดังกลาวเกิดข้ึน ซึ่งจัดความเสี่ยงไวรุนแรงมากถาเกิดผลกระทบตอความเช่ือมั่นดานคุณภาพทางการศึกษาของมหาวิทยาลัยฯฐานะการเงิน ขวัญกําลังใจและความปลอดภัยของบุคลากร (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-3-09) ทุกคณะและทุกหนวยงานในมหาวิทยาลัยจะดําเนินการตามแผนบริหารความเสี่ยงของมหาวิทยาลัย และ คณะกรรมการบริหารความเสี่ยงมหาวิทยาลัย มีการติดตามความกาวหนาในการดําเนินงาน เพ่ือแสดงถึงประสิทธิผลในการดําเนินงานดานการบริหารความเสี่ยงของมหาวิทยาลัยและรายงานตอ คณะกรรมการอํานวยการบริหารความเสี่ยงของมหาวิทยาลัย มีการนําผลการประเมินและขอเสนอแนะจากคณะกรรมการนําไปใชในการปรับแผนหรือวิเคราะหความเสี่ยงในปการศึกษา 2561 ตอไปมหาวิทยาลัยฯ มีการติดตามและประเมินผล (Monitoring) เพ่ือใหทราบถึงการดําเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยง(เอกสาร

หมายเลข NBU 5-5.1-3-10) เพ่ือรายงานความกาวหนาหรือรายงานผลการดําเนินงานตามแผน และจัดทํารายงาผลการดําเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยง มีการรายงานสรุปผลและประเมินผลความสําเร็จของการดําเนินงาน ปญหาอุปสรรคและแนวทางแกไข (เอกสารหมายเลขNBU 5-5.1-3-11) เสนอตอผูบริหารของมหาวิทยาลัยตอไป4. บริหารงานดวยหลักธรรมาภิบาลอยางครบถวนท้ัง 10 ประการท่ีอธิบายการดําเนินงานอยางชัดเจนมหาวิทยาลัยไดใชหลักหลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานโดยคํานึงถึงประโยชนของมหาวิทยาลัยและผูมีสวนไดสวนเสีย ดังน้ี

- หลักประสิทธิผลมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีระบบฐานขอมูลเพ่ือใชในการบริหารงานของมหาวิทยาลัย เพ่ือมุงสูการเกิดประสิทธิผลของ

การปฏิบัติงาน โดยผูบริหารของมหาวิทยาลัย อาศัยระบบฐานขอมูลในการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยท่ีมีอยูหลายระบบตัวอยางเชน ระบบบริหารการศึกษา (AVS) (เอกสารหมายเลข NBU5-5.1-4-03) ซึ่งประกอบดวย ระบบการลงทะเบียน ระบบงานบริการ ระบบงานประมวลผล ระบบจัดตารางสอน ระบบการเงิน ฐานขอมูลหลักสถิติ - MIS และระบบการจัดรับ เปนตน โดยระบบAVS ดังกลาวชวยใหงานท่ีเก่ียวของกับนักศึกษาตั้งแตแรกเขาจนถึงสําเร็จการศึกษาเกิดประสิทธิผลดียิ่ง

- หลักประสิทธิภาพมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดนําระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชในการบริหารจัดการองคกร เพ่ือใหเกิดประสิทธิภาพ

สูงสุดในการทํางาน โดยการนําชุดเครื่องมือ Google Application for Education เชน E-mail Calendar Docs Drive Line ฯลฯ(เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-04) มาใชในการบริหารจัดการดานการเรียนการสอนและการปฏิบัติงาน โดยชุดเครื่องมือเหลาน้ีจะชวยลดความซ้ําซอนของข้ันตอนการทํางาน ประหยัดเวลา และลดตนทุนคาใชจายในการใชกระดาษท่ีลดลง นอกจากน้ันระบบสังคมออนไลนยังสามารถชวยในเรื่องการแจงขาวสาร สั่งการ มอบหมายงาน ไปยังบุคลากรท้ังองคกร ท้ังในรูปแบบกลุมและรายบุคคล โดยผานชองทางการสื่อสารท่ีหลากหลาย เชน ผานชองทางโทรศัพท Smart Phone ในรูปแบบของ Line และ/หรือผานชองทาง E-mail ของมหาวิทยาลัย เปนตน



- หลักการตอบสนองมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ สามารถตอบสนองความตองการของผูขอรับบริการ ไดอยางมีประสิทธิภาพ รวดเร็วและ

ทันเวลา โดยอาศัยเทคโนโลยีอินเตอรเน็ต ผานชองทางตาง ๆ เชน Application Line Application Facebook E-mail(เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-05) และโทรศัพทสายตรง เปนตน รวมท้ังมหาวิทยาลัยไดมีการมอบหมายเจาหนาท่ี ในการรับผิดชอบการตอบคําถาม ใหกับผูขอรับบริการสอบถามเรื่องตาง ๆ ทําใหมหาวิทยาลัยสามารถตอบสนองความตองการ การแกปญหา และการใหความชวยเหลือแกผูขอรับบริการ เชน นักศึกษา บุคลากร ผูปกครอง บุคคลภายนอก และผูท่ีมีสวนไดสวนเสียไดอยางรวดเร็ว ทันเวลา เชน นักศึกษาสามารถสอบถามและขอคําแนะนํา การแกปญหากับอาจารยท่ีปรึกษาไดทันทีโดยไมตองจําเปนตองรอเขาพบอาจารยในเวลาทํางาน รวมท้ังการนําขอคิดเห็นตาง ๆ ท่ีไดรับไปพิจารณาหาแนวทางปรับปรุงพัฒนาเพ่ือตอบสนองความตองการของผูขอรับบริการ ผูมีสวนไดสวนเสียตอไปในอนาคต นํามาซึ่งความเช่ือมั่น นาเช่ือถือ และไววางใจจากผูขอรับบริการไดเปนอยางดี

- หลักความรับผิดชอบมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ สงเสริมและมุงเนนใหบุคลากรปฏิบัติงานตามหนาท่ีความรับผิดชอบท่ีไดรับมอบหมาย ท้ังใน

ระดับปจเจกบุคคลและการทํางานรวมกันเปนทีม ดวยรูปแบบท่ีหลากหลาย เชน การแตงตั้งบุคลากรเปนคณะกรรมการในการดําเนินงานในแตละโครงการ/กิจกรรมตางๆ ของมหาวิทยาลัย (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-06) โดยบุคลากรท่ีไดรับการแตงตั้ง จะมีสวนในการดําเนินงานในกิจกรรมท่ีไดรับมอบหมายตามคําสั่ง นอกจากน้ีมหาวิทยาลัยยังไดมอบหมายความรับผิดชอบของงานตามสายการบังคับบัญชา และผูบังคับบัญชามีการติดตามผลงานการดําเนินงาน ผานการประชุมตางๆ เชน ประชุมผูบริหารประชุมหัวหนางาน เปนตน (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-07)

- หลักการมีสวนรวมมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีนโยบายเปดโอกาสใหบุคลากรในแตละภาคสวนเขามามีสวนรวมในการออกความเห็นและการ

ตัดสินใจในการบริหารงานของมหาวิทยาลัย ตามภารกิจท่ีเก่ียวของ เชน การจัดทําแผนยุทธศาสตร มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ฉบับท่ี 4 พ.ศ.2557-2561 (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-01) ซึ่งเกิดจากการระดมความคิดเห็นของผูบริหารและบุคลากร และแผนปฏิบัติงาน มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ปการศึกษา 2561 (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-02) ซึ่งเกิดจากการระดมความคิดเห็นของผูบริหารหนวยงานรวมกับบุคลากรของหนวยงานน้ัน ๆ นอกจากน้ัน สภามหาวิทยาลัยยังมีหนาท่ีพิจารณาอนุมัติ รวมท้ังใหคําแนะนําสําหรับแผนทุกฉบับ ซึ่งถูกจัดทําข้ึนโดยบุคลากรทุกภาคสวนของมหาวิทยาลัย และผานเปนมติของสภามหาวิทยาลัยตอไป(เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-08) ซึ่งแสดงใหเห็นวาบุคลากรของมหาวิทยาลัยทุกภาคสวน ไดเขามามีสวนรวมในการบริหารงานของมหาวิทยาลัย

- หลักความโปรงใสมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีการบริหารงานภายใตความโปรงใส สามารถตรวจสอบได มีการเปดเผยขอมูลท่ี

ตรงไปตรงมา สามารถช้ีแจงตอผูมีสวนไดสวนเสียเมื่อมีขอสงสัย เชน การรายงานเรื่องงบการเงินประจําปตอสภามหาวิทยาลัย(เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-09) รวมท้ังบุคลากรภายนอก สามารถเขาถึงขอมูลขาวสารอันไมตองหามตามกฎหมายไดอยางเสรี เชน ขาวกิจกรรมตาง ๆ ผาน Facebook ของมหาวิทยาลัย(เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-05) เปนตน นอกจากน้ันมหาวิทยาลัยไดใหความสําคัญในเรื่องการประเมินผลการปฏิบัติงานท่ีมุงเนนความโปรงใส ยุติธรรม จึงมีนโยบายเรื่องการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรในทุกมิติ ทุกระดับ โดยบุคลากรทุกคนของมหาวิทยาลัย จะไดรับการประเมินผลการปฏิบัติงาน ปละ 1 ครั้ง จากผูบริหารทุกระดับเปนลําดับข้ันไป ซึ่งข้ันตอนในการประเมินจะมีท้ังการประเมินตนเองและการประเมินโดยผูบริหารของหนวยงาน และผูบริหารระดับสูง ซึ่งใชแบบประเมินผลการปฏิบัติงานของอาจารย (แบบ อ.1) และของบุคลากร (แบบ บ.1) (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-10) โดยแบบ อ.1 แยกประเภทเปนกลุมอาจารย หัวหนาสาขา ผูชวยคณบดีและคณบดี และแบบ บ.1 แยกประเภทเปนกลุมเจาหนาท่ี หัวหนาแผนก ผูชวยผูอํานวยการ และผูอํานวยการ โดยเน้ือหาของการประเมินจะแตกตางกันตามหนาท่ีหลักและหนาท่ีรองของบุคลากรแตละประเภท ซึ่งระบบน้ีจะทําใหเกิดความโปรงใสในผลของการประเมิน เน่ืองจากบุคลากรจะไดรับโอกาสท้ังในการประเมินตนเองและประเมินโดยผูบริหารอีกหลายระดับและเน้ือหาของการประเมินก็ตรงตามความรับผิดชอบของตําแหนงงานของบุคลากรแตละคน ทําใหโอกาสท่ีบุคลากรจะถูกประเมินโดยอคติไมโปรงใสเปนไปไดยาก



- หลักการกระจายอํานาจมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีการบริหารงานโดยใชหลักการกระจายอํานาจ กลาวคือ มหาวิทยาลัยมีโครงสรางการ

บริหารงานของมหาวิทยาลัย (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-11) ท่ีมีการแบงสายการบังคับบัญชาอยางชัดเจน ซึ่งทําใหเกิดการกระจายอํานาจหนาท่ีความรับผิดชอบภายใตสายการบังคับบัญชาตามโครงสรางการบริหารท่ีมหาวิทยาลัยกําหนดไว ตลอดจนมหาวิทยาลัยมีการจัดทําภาระหนาท่ีตามคําอธิบายลักษณะงาน Job Description (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-12) ซึ่งจะกําหนดอํานาจหนาท่ีความรับผิดชอบในแตละตําแหนงงานของบุคลากรท้ังองคกร ท้ังน้ีดวยนโยบายท่ีมหาวิทยาลัย มีการใชหลักการกระจายอํานาจ ทําใหเกิดความคลองตัว รวดเร็ว ในการบริหารงาน

- หลักนิติธรรมมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีการบริหารโดยมีการออกขอบังคับ คําสั่ง ประกาศ กฎ ระเบียบตาง ๆ (เอกสารหมายเลข

NBU 5-5.1-4-13) เพ่ือใชในการกํากับ ควบคุม ดูแลการบริหารงานของมหาวิทยาลัย ใหเปนไปตามขอบังคับ คําสั่ง ประกาศ กฎระเบียบตาง ๆ ของมหาวิทยาลัยท่ีกําหนดไว และการใชอํานาจตามขอบังคับ คําสั่ง ประกาศ กฎ ระเบียบตาง ๆ น้ันเปนไปอยางเปนธรรมกับทุกฝาย ไมเลือกปฏิบัติ และคํานึงถึงความเทาเทียมกันของผูมีสวนไดสวนเสีย ท้ังน้ีหากเกิดกรณีพิพาทหรือมีการกระทําท่ีไมถูกตองตามขอบังคับ คําสั่ง ประกาศ กฎ ระเบียบตาง ๆ มหาวิทยาลัยจะอาศัยขอบังคับ คําสั่ง ประกาศ กฎ ระเบียบตาง ๆท่ีเก่ียวของมาเปนแนวทางในการแกปญหาหรือตัดสิน เชน ขอบังคับวาดวยการสอบสวนอธิการบดีหรือคณาจารย พ.ศ.2553 เพ่ือใชพิจารณาตัดสินกรณีท่ีมีอาจารยทําผิดขอบังคับของมหาวิทยาลัย เปนตน

- หลักความเสมอภาคมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดใหความสําคัญกับความเสมอภาพแกบุคลากรของมหาวิทยาลัย โดยมีการปฏิบัติตอ

บุคลากรทุกระดับช้ัน รวมท้ังบุคลากรผูท่ีมีความพิการ ใหไดรับการปฏิบัติและการบริการในดานตาง ๆ อยางเทาเทียมกันและเสมอภาค โดยไมมีการแบงแยกเพศ ถ่ินกําเนิด เช้ือชาติ อายุ ศาสนา ฐานะทางเศรษฐกิจ สังคม และการศึกษา โดยบุคลากรทุกคนของมหาวิทยาลัย จะไดรับสิทธิในการไดรับบริการเรื่องสวัสดิการตาง ๆ ท่ีมหาวิทยาลัยกําหนดไวโดยเทาเทียมกัน (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-14) เชน สวัสดิการตรวจสุขภาพประจําป สวัสดิการฌาปนกิจสงเคราะห สวัสดิการประกันอุบัติเหตุกลุมสวัสดิการเพ่ือการศึกษาตอในวุฒิท่ีสูงข้ึน เปนตน

- หลักฉันทามติมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ใหความสําคัญในการนําหลักฉันทามติ มาใชในการบริหารจัดการในเรื่องการตัดสินใจและการ

แกปญหา โดยอาศัยฉันทามติของท่ีประชุมท่ีมีการยอมรับในหลักเหตุผล มีการประสานความคิดเห็นท่ีแตกตางไปจนไดขอยุติรวมกันท้ังในประเด็นเชิงนโยบาย การบรหิาร แนวทางปฏิบัติ และการแกปญหาความขัดแยง โดยตองคํานึงถึงผลประโยชนของสวนรวมมากกวาสวนตัวและของมหาวิทยาลัยเปนสําคัญ เชน การประชุมผูบริหาร ซึ่งในการประชุมแตละครั้งจะมีการนําประเด็นปญหาตาง ๆ มาปรึกษาหารือ เพ่ือรับฟงความคิดเห็นและขอเสนอแนะ พรอมท้ังนํามาประกอบการพิจารณาวินิจฉัย ช้ีขาด และสรุปเปนฉันทามติของท่ีประชุม (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-4-7) และนําฉันทามติของท่ีประชุมน้ัน แจงใหผูท่ีเก่ียวของเพ่ือนําไปปฏิบัติและนําไปสูการบริหารงานของมหาวิทยาลัยท่ีเปนไปในทิศทางเดียวกัน

5. การกํากับติดตามสงเสริมสนับสนุนใหทุกหนวยงานในสถาบันมีการดําเนินการจัดการความรูตามระบบ

จากการกํากับและติดตามการดําเนินงานดานการจัดการความรูของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพในปการศึกษา 2561โดยคณะกรรมการการจัดการความรูท่ีกําหนดนโยบาย และพัฒนาระบบการจัดการความรู รวมท้ังจัดทําแผนการจัดการความรูใหสอดคลองกับแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ฉบับท่ี 4 ปการศึกษา 2557 - 2561 พันธกิจท่ี 5 พัฒนาระบบการบริหารจัดการท่ีมีประสิทธิภาพ ประเด็นยุทธศาสตรท่ี 5.2 การพัฒนามหาวิทยาลัยไปสูองคกรแหงการเรียนรู(Learning organization : LO) (เอกสารหมายเลข NBU. 5-5.1-01) เพ่ือขับเคลื่อนการจัดการความรูให กับบุคลากรมหาวิทยาลัยนอรท กรุงเทพอยางตอเน่ือง โดยมีคูมือการจัดการความรู (Knowledge Management) เอกสารหมายเลขNBU. 5-5.1-02) และแผนการจัดการความรูของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ (เอกสารหมายเลข NBU. 5-5.1-03) โดยพัฒนาและบูรณาการการจัดการความรูใหมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพกาวไปสูองคกรแหงการเรียนรู



และสงเสริมสนับสนุนใหบุคลากรมีสวนรวมในกิจกรรมการจัดการความรูจากการจัดตั้งชุมชนนักปฏิบัติ มีการถายทอดและแบงปนความรูจากประสบการณตรงจากการปฏิบัติงานเปนทีมและสรรหาความรูจากแหลงความรูอ่ืนตอเน่ืองมาจากปการศึกษา 2560โดยการจัดการความรูมีกระบวนการในการสรรหาความรู และนําความรูท่ีไดรับมาถายทอดไปยังบุคคลกลุมเปาหมายของหนวยงานและคนหาความรูท้ังท่ีมีอยูในตัวบุคคล ทักษะของผูมีประสบการณตรงและแหลงเรียนรูอ่ืนๆ ตามประเด็นความรู และคนหาแนวปฏิบัติท่ีดีเพ่ือพัฒนาความสามารถและศักยภาพหนวยงานใหมีความเขมแข็งและบูรณาการการจัดการความรูใหมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพกาวไปสูองคกรแหงการเรียนรู ในประเด็นตอไปน้ี

1. การพัฒนาเครือขายการจัดการความรูท้ังภายในและภายนอกเพ่ือสงเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรูอยางสรางสรรค1.1 มหาวิทยาลัยมีการจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรูโดยเชิญบุคลากรท้ังภายในและภายนอกท่ีมีผลงานตามประเด็น

ความรูท่ีกําหนดมาถายทอดความรู อาทิ การจัดทําคูมือหลักสูตรฝกอบรม เรื่อง การสรางสื่อ e-Book โครงการพัฒนาบทเรียนออนไลน การจัดทําคูมือสหกิจศึกษา โครงการพัฒนาศักยภาพอาจารยเขาสูตําแหนงทางวิชาการ

1.2 มหาวิทยาลัยมีการสงเสริมสนับสนุนใหจัดตั้งชุมชนนักปฏิบัติ (CoPs) เพ่ือเปนเครือขายดานการจัดการความรูโดยการจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรูเพ่ือคนหาแนวปฏิบัติท่ีดีในหนวยงาน โดยมีการจัดตั้งชุมชนนักปฏิบัติ 6 ชุมชนพรอมผูรับผิดชอบคือ

1.2.1 ชุมชนพัฒนาบทเรียนออนไลน รับผิดชอบโดยคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ1.2.2 ชุมชนการจัดการเรียนรูแบบ Active Learning รับผิดชอบโดยคณะศึกษาศาสตร1.2.3 ชุมชนสหกิจศึกษา รับผิดชอบโดยคณะบริหารธุรกิจ1.2.4 ชุมชนอาจารยท่ีปรึกษา รับผิดชอบโดยคณะศิลปศาสตร1.2.5 ชุมชนงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ รับผิดชอบโดยคณะรัฐศาสตรรวมกับสํานักวิจัย1.2.6 ชุมชนอนุรักษพลังงานและสิ่งแวดลอม รับผิดชอบโดยคณะนิเทศศาสตรรวมกับสํานักบริหาร

มหาวิทยาลัยมีการกํากับดูแลใหมีการนํากระบวนการจัดการความรูไปใชใหเกิดประโยชนตามภารกิจท่ีเก่ียวของของมหาวิทยาลัยดานการผลิตบัณฑิตและดานการวิจัย มีการติดตามประเมินผลการจัดการความรูท้ังในดานคุณภาพและดานพัฒนาการโดยสงเสริมใหมีการปรับปรุงและพัฒนาองคความรูท่ีไดจากการแลกเปลี่ยนเรียนรูจนกอเกิดแนวปฏิบัติท่ีดีเพ่ือนําไปสูองคกรแหงการเรียนรู

2. การพัฒนาฐานความรูหรือองคความรูของหนวยงานใหมีศักยภาพภายใตการแขงขันสูงจากการทํางานรวมกันของคณะกรรมการการจัดการความรู

2.1 คณะกรรมการจัดการความรูของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ วิเคราะห สังเคราะหความรูท้ังท่ีมีอยูในตัวบุคคลหรือแหลงเรียนรูตาง ๆ เพ่ือนํามาองคความรูของหนวยงานและกอใหเกิดเปนแนวปฏิบัติท่ีดี

2.2 คณะกรรมการจัดการความรูจัดทําคูมือการจัดการความรูเพ่ือเปนแนวปฏิบัติของชุมชนนักปฏิบัติในการแลกเปลี่ยนเรียนรูท่ีสอดคลองกับพันธกิจดานการผลิตบัณฑิต และดานการวิจัย หรือการสืบคนจากสื่ออิเล็กทรอนิกสเพ่ือการแลกเปลี่ยนเรียนรู

3. การพัฒนาการจัดการความรูของมหาวิทยาลัยเพ่ือมุงไปสูการปฏิบัติคณะกรรมการการจัดการความรูประสานงานกับหนวยงานภายในมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพเพ่ือรวบรวมความรู จัด

หมวดหมูความรู วิเคราะหความรู สังเคราะหความรู บูรณาการความรู4. การพัฒนาระบบการบริหารจัดการความรูของมหาวิทยาลัยใหเปนองคกรแหงการเรียนรู

คณะกรรมการจัดการความรูไดประชุมทบทวนแผนการจัดการความรูเพ่ือใหบุคลากรท่ีมีความรูความเขาใจเก่ียวกับการจัดการความรู กระบวนการจัดการความรูโดยมีการวางแผนการจัดการความรูเพ่ือเปนการพัฒนาศักยภาพอาจารยทางดานวิชาการการสอน การวิจัย โดยมีการสงเสริมใหอาจารยไดเขารวมอบรมเชิงปฏิบัติการในโครงการตางๆ และมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู ในประเด็นตอไปน้ี



ดานการผลิตบัณฑิต มหาวิทยาลัยเห็นชอบใหมีการจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรูระหวางคณาจารยคณะตางๆ ดังน้ี

1. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “การพัฒนาบทเรียนออนไลน” จัดโดยคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ (เอกสารหมายเลขNBU. 5-5.1-04) เพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรูประสบการณและถายทอดความรูดานการสรางบทเรียนออนไลนใหกับอาจารยผูสอนของคณะตาง ๆ เพ่ือใหเกิดการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนออนไลนภายในมหาวิทยาลัยไดอยางมีประสิทธิภาพ โดยผลการกํากับติดตามการพัฒนาบทเรียนออนไลนสามารถพัฒนาอาจารยใหมีความรูความสามารถดานการผลิตบทเรียนออนไลนสอดคลองกับการผลิตบัณฑิตไดตามเปาประสงค

2. การจัดทําคูมือหลักสูตรฝกอบรม “การสรางสื่อ e-Book” จัดโดยคณะศึกษาศาสตร (เอกสารหมายเลข NBU.5-5.1-05) เพ่ือใชในการจัดฝกอบรมและพัฒนาครูผูสอนใหมีทักษะทางดานการสรางสื่อการเรียนการสอน ซึ่งคณะศึกษาศาสตรไดพัฒนาและสงเสริมใหนักศึกษาสามารถนําสื่อไปใชประกอบการฝกประสบการณการสอนแกนักเรียนโรงเรียนวัดราษฎรนิยมธรรม โดยผลการกํากับ ติดตาม สงเสริม สนับสนุนการจัดทําหลักสูตรฝกอบรม เรื่อง การสรางสื่อ e-Book สงผลใหนักศึกษาคณะศึกษาศาสตรมีความรูความเขาใจและสามารถนําความรูไปใชกับนักเรียนไดอยางสรางสรรค

3. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “การจัดการเรียนแบบสหกิจศึกษา” จัดโดยคณะบริหารธุรกิจ (เอกสารหมายเลข NBU.5-5.1-06) มีการแลกเปลี่ยนเรียนรูระหวางกลุมอาจารยประจําในคณะบริหารธุรกิจและจัดทําคูมือสหกิจศึกษาเพ่ือใชเปนแนวทางในการจัดการเรียนการสอนใหกับนักศึกษา เปนโครงการท่ีมีการแลกเปลี่ยนเรียนรูระหวางอาจารยท่ีมีหนาท่ีในการดูแลนักศึกษาท่ีฝกประสบการณวิชาชีพสหกิจศึกษาโดยยึดหลัก PBL: Problem Based Learning โดยผลการกํากับติดตามสงเสริมสนับสนุนโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การจัดการเรียนแบบสหกิจศกึษา” สงผลใหอาจารยในคณะบริหารธุรกิจเกิดการพัฒนาความรูและทักษะการเรียนการสอน เสริมสรางความเขมแข็งใหแกนักศึกษาและสนองตอบความตองการของสังคมและดานการผลิตบัณฑิตไดตามเปาประสงค

4. โครงการพัฒนาสมรรถนะหลักของนักศึกษา “ดานระบบงานประกันคุณภาพการศึกษา” จัดโดยคณะศิลปศาสตร(เอกสารหมายเลข NBU. 5-5.1-07) เพ่ือกาวสูความเปนเลิศดานการผลิตบัณฑิตในการดานการเรียนการสอนใหกับอาจารยผูสอนสายวิชาการในการพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาแตละช้ันปซึ่งเปนไปตามเกณฑของมคอ.2 ของหลักสูตรในคณะศิลปศาสตร มีการจัดการความรู โดยมีวัตถุประสงคเพ่ือใหนักศึกษามีความเขาใจอยางชัดเจนเก่ียวกับการประกันคุณภาพการศึกษา โดยผลการกํากับติดตามโครงการพัฒนาสมรรถนะหลักของนักศึกษาพบวานักศึกษามีความรูความเขาใจดานระบบงานประกันคุณภาพการศึกษามากยิ่งข้ึน

5. โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรูดาน “การทําผลงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ” จัดโดยคณะรัฐศาสตรรวมกับสํานักวิจัย (เอกสารหมายเลข NBU. 5-5.1-08) เพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรูระหวางคณาจารยคณะรัฐศาสตรในดานการเขียนผลงานวิชาการเพ่ือเผยแพรในวารสารทางวิชาการท่ีอยูในกลุม TCI กลุม 1 และกลุม 2 โดยวิธีการประชุมเพ่ือแลกเปลี่ยนความรูระหวางอาจารยในคณะและสรุปประเด็นสิ่งสําคัญสําหรับวิธีการเขียนบทความวิชาการและนํามาถายทอดความรูระหวางกันและถายทอดความรูไปยังนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา โดยผลการสงเสริมสนับสนุนโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรูดานการทํางานวิจัยและผลงานทางวิชาการ มีการเผยแพรผลงานในวารสารวิชาการกลุม 1 กลุม 2 และ Proceeding มีจํานวนเพ่ิมมากข้ึน โดยผลการกํากับติดตาม สงเสริมสนับสนุนโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรูดานการทําผลงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ อาทิ เอกสารประกอบการสอนงานวิจัย มีจํานวนมากข้ึน

6. โครงการ “อนุรักษพลังงานและสิ่งแวดลอม” จัดโดยคณะนิเทศศาสตรรวมกับสํานักบริหาร (เอกสารหมายเลขNBU.5-5.1-09) โดยมีการสราง รณรงคและสงเสริม สนับสนุนใหบุคลากรเล็งเห็นความสําคัญของการอนุรักษพลังงานและสิ่งแวดลอมภายในมหาวิทยาลัยอยางตอเน่ืองตลอดมาโดยใชหลักการธรรมชาติดูแลธรรมชาติเพ่ือประโยชนในดานการประหยัดและลดภาวะโลกรอน อาทิ การเปด-ปดไฟ และเครื่องปรับอากาศเปนเวลา การคัดแยกขยะ การใชกระดาษใชแลวนํากลับมาใชใหม การปลูกตนไมเพ่ือความรมรื่นภายในมหาวิทยาลัย



การไมเผาขยะและเศษวัชพืชเพ่ือไมใหเกิดมลภาวะเปนพิษ การนํานํ้าท่ีใชแลวกลับมาใชใหมโดยการรดตนไมภายในมหาวิทยาลัยนอกจากน้ีมหาวิทยาลัยยังไดใชระบบนํ้าหยดในการรดตนไม และยังมีการสรางสระเก็บนํ้าเพ่ือไวใชในฤดูแลง พรอมท้ังมีการถายทอดความรูและปลูกฝงเสริมสรางลักษณะนิสัยในการประหยัดพลังงานไปยังนักศึกษา โดยผลการกํากับดูแลพรอมสนับสนุนสงเสริมโครงการอนุรักษพลังงานและสิ่งแวดลอมพบวามีการดําเนินกิจกรรมตางๆ อยางตอเน่ือง

ดานการวิจัย มหาวิทยาลัยโดยสํานักวิจัยไดจัดโครงการพัฒนาศักยภาพอาจารยเพ่ือเขาสูตําแหนงทางวิชาการตลอดปการศึกษา 2561 ซึ่งเปนโครงการตอเน่ืองมาจากปการศึกษา 2560 โดยดําเนินการจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการในวันท่ี28 - 29 สิงหาคม 2561 ณ หองปาริชาติ มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ วิทยาเขตรังสิต ในการเตรียมความพรอมอาจารยท่ีเขารวมโครงการโดยมีการแลกเปลี่ยนเรียนรูจากผูทรงคุณวุฒิพรอมท้ังยังนําความรูท่ีไดรับมาปรับปรุงและพัฒนางานดานวิชาการและสามารถสรางผลงานวิชาการใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานของสกอ. เพ่ือขอกําหนดตําแหนงทางวิชาการ โดยผลการกํากับติดตามโครงการพัฒนาศักยภาพอาจารยเพ่ือเขาสูตําแหนงทางวิชาการพบวาอาจารยมีการสรางผลงานวิชาการกันอยางตอเน่ืองและมีพัฒนาการอยางเปนรูปธรรม อาทิ เอกสารประกอบการสอน หนังสือ ตํารา งานวิจัย ตลอดจนมีการเผยแพรผลงานวิจัย ผลงานวิชาการในหลายชองทางท้ังการตีพิมพเผยแพรในวารสารทางวิชาการท่ีอยูในกลุม TCI กลุม 1 กลุม 2 และ Proceeding อีกท้ังยังไดมีการนําผลงานดังกลาวมาขอกําหนดตําแหนงทางวิชาการอยางเปนรูปธรรมเชิงประจักษ และสงผลใหอาจารยมีคุณสมบัติท่ีเหมาะสมและไดรับแตงตั้งใหดํารงตําแหนงทางวิชาการ “ผูชวยศาสตราจารย” ในปการศึกษา 2561 มีจํานวนเพ่ิมข้ึน 9 คน(เอกสารหมายเลข NBU. 5-5.1-10)

คณะกรรมการจัดการความรูยังไดรวบรวมองคความรูจากการสงเสริมสนับสนุนใหชุมชนนักปฏิบัติตาง ๆ รวบรวมความรูท่ีไดเปนลายลักษณอักษรเพ่ือเผยแพรในรูปแบบตาง ๆ อาทิ การเผยแพรผานเว็บไซต จัดทําเปนคูมือตาง ๆ

6. การกํากับติดตามผลการดําเนินงานตามแผนการบริหารและแผนพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนบัสนนุมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ตระหนักถึงความสําคัญในเรื่องของการบริหารและการพัฒนาบุคลากร จึงไดมีการแตงตั้ง

คณะกรรมการพัฒนาบุคลากร ปการศึกษา 2561 (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-6-01) ซึ่งประกอบดวยผูบริหารท้ังในระดับคณะและสํานัก รวมกันจัดทําแผนการบริหารและพัฒนาบุคลากร (สายวิชาการและสายสนับสนุน) ปการศึกษา 2559-2561 (ฉบับปรับปรุง) (เอกสารหมายเลข NBU5-5.1-6-02) เพ่ือใชเปนแนวทางในการกํากับ ติดตาม ผลการดําเนินงานตามแผนการบริหารและพัฒนาบุคลากรของมหาวิทยาลัย (ท้ังสายวิชาการและสายสนับสนุน) โดยแผนดังกลาวประกอบดวย แผนดานการบริหารบุคลากรและแผนดานการพัฒนาบุคลากร

สําหรับแผนดานการบริหารบุคลากร มหาวิทยาลัยใหความสําคัญในเรือ่งการกํากับ ติดตาม ผลการดําเนินงานดานการสรรหาการปรับวุฒิการศึกษาและการกําหนดตําแหนงทางวิชาการ โดยในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยไดดําเนินการเรื่องดังกลาว โดยมีรายละเอียดดังน้ี- สําหรับแผนการบริหารบุคลากรดานการสรรหาน้ัน จัดทําข้ึนเพ่ือใหผูบริหารหนวยงาน ไดทําการวิเคราะหอัตรากําลังของอาจารยและบุคลากรสายสนับสนุน ท้ังในเรื่องของอัตราท่ีตองรับเพ่ิมเพ่ือทดแทนอัตราท่ีวาง และ/หรืออัตราใหม เพ่ือจะไดทราบถึงจํานวนอาจารยและบุคลากรสายสนับสนุน ท่ีตองสรรหาของแตละหนวยงาน ท้ังน้ีในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยไดติดตามผลการดําเนินงานของแผนดังกลาว และพบวามหาวิทยาลัยสามารถดําเนินการตามแผนท่ีวางไว โดยมีรายละเอียดดังน้ี

แผนบริหารดานการสรรหาคณาจารย ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยมีแผนการสรรหา จํานวน 20 คน แตปรากฏวามหาวิทยาลัยไดสรรหาคณาจารยเปนจํานวน 23 คน ท้ังน้ีเพ่ิมข้ึนจากแผนท่ีกําหนดไว จํานวน 3 อัตรา ซึ่งเปนอัตรารับเพ่ิมท้ังหมดเน่ืองจากในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีโครงการความรวมมือการจัดการศึกษาทางวิชาการกับกลุมสถาบันการศึกษาในประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน คือ Hope Education Group ทําใหมีจํานวนนักศึกษาชาวจีน เขามาศึกษาท่ีมหาวิทยาลัยมากข้ึน เปนเหตุใหมหาวิทยาลัยตองรับอาจารยใหมดานภาษามากข้ึน โดยมหาวิทยาลัยไดรับอาจารยของสาขาภาษาไทยเพ่ือการสื่อสาร รับเพ่ิมจํานวน 2 อัตรา และสาขาวิชาภาษาอังกฤษธุรกิจ รับเพ่ิมจํานวน 1 อัตรา เพ่ือรองรับนักศึกษาชาวจีน ดังกลาวขางตน


เกณฑมาตรฐานแผนบริหารดานการสรรหาบุคลากรสายสนับสนุน ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยมีแผนการสรรหา จํานวน 31 คน แต

ปรากฏวามหาวิทยาลัยไดสรรหาบุคลากรสายสนับสนุนเปนจํานวน 34 คน เพ่ิมข้ึนจากแผนท่ีกําหนดไว จํานวน 3 คน ซึ่งเปนอัตรารับเพ่ิมท้ังหมด เน่ืองจากในปการศึกษา 2561 มีนักศึกษาจีนและนักศึกษาท่ีเรียนภาคสมทบในวันเสาร-อาทิตย มีจํานวนมากข้ึนจึงมีความจําเปนตองเพ่ิมจํานวนบุคลากรสายสนับสนุนท่ีมีงานเก่ียวของกับนักศึกษา ไดแก เจาหนาท่ีการเงิน รับเพ่ิมจํานวน 1อัตรา เจาหนาท่ีทะเบียนและวัดผล รับเพ่ิมจํานวน 1 อัตรา และเจาหนาท่ีอาคารสถานท่ี รับเพ่ิมจํานวน 1 อัตรา รวมเปนการรับบุคลากรสายสนับสนุนเพ่ิมอีก 3 อัตรา ทําใหแผนสรรหาท่ีกําหนดไว จํานวน 31 คน ตองเพ่ิมเปนจํานวน 34 คน

แผนการปรับวุฒิการศึกษา ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยสามารถปรับวุฒิการศึกษาของอาจารยได จํานวน 4 คน ในระดับปริญญาเอก ซึ่งสําเร็จการศึกษาในหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชานิเทศศาสตรและนวัตกรรม (1 คน) หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการ (2 คน) และหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา (1 คน) ซึ่งสงผลทําใหในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยไดอาจารยท่ีมีวุฒิการศึกษาในระดับปริญญาเอก โดยไมตองทําการสรรหาอัตราใหมเน่ืองจากมหาวิทยาลัยไดวางแผนการสรรหาตามนโนบายของมหาวิทยาลัยท่ีสงเสริมใหคณาจารย ไดมีโอกาสศึกษาตอในระดับท่ีสูงข้ึน ซึ่งการวางแผนดังกลาวน้ี เปนประโยชนท้ังกับอาจารยเอง คือทําใหอาจารยมีคุณวุฒิท่ีสูงข้ึน และเปนประโยชนกับมหาวิทยาลัยท่ีไดอาจารยท่ีมีวุฒิการศึกษาตามท่ีมหาวิทยาลัยตองการ โดยไมตองทําการสรรหาอัตราใหม

- สําหรับแผนการบริหารบุคลากรดานตําแหนงทางวิชาการ มหาวิทยาลัยไดเล็งเห็นความสําคัญของเรื่องน้ีท่ีตองเรงดําเนินการสนับสนุนใหอาจารยไดตําแหนงทางวิชาการระดับผูชวยศาสตราจารยเพ่ิมข้ึนโดยดวน จึงไดจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง“พัฒนาศักยภาพอาจารยสูตําแหนงทางวิชาการ” ระดับผูชวยศาสตราจารย (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-6-03) เพ่ือชวยเหลือใหอาจารยมีโอกาสยื่นขอตําแหนงทางวิชาการไดสาํเรจ็อยางเปนรูปธรรม โดยโครงการดังกลาวไดจัดข้ึนเมื่อปการศึกษา 2560 ซึ่งมีกําหนดการจัดอบรมท้ังสิ้น 5 ครั้ง และไดจัดอบรมเสร็จสิ้นแลวในปการศึกษา 2561 เมื่อวันท่ี 20 พฤศจิกายน 2561 และภายหลังจากโครงการอบรมเสร็จสิ้นแลว มีคณาจารยจํานวน 28 คน ไดยื่นขอตําแหนงทางวิชาการจากอาจารยท่ีเขารับการอบรมท้ังสิ้น 40คน โดยในรอบแรกมีผูสามารถผานเกณฑของคณะกรรมการพิจารณาตําแหนงทางวิชาการได 9 คน ซึ่งไดมีมติจากสภามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ในการประชุมครั้งท่ี 2/2562 เมื่อวันท่ี 30 เมษายน 2562 ทําใหมหาวิทยาลัยมีอาจารยท่ีไดตําแหนงทางวิชาการ ระดับผูชวยศาสตราจารย เพ่ิมข้ึนอีก 9 คน (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-6-04)

สําหรับแผนดานการพัฒนาบุคลากร มหาวิทยาลัยไดใหความสําคัญในเรื่องการพัฒนาบุคลากรตลอดเวลา จึงไดมีการสงเสริมใหมีการพัฒนาบุคลากรในหลายรูปแบบ ซึ่งการกํากับ ติดตาม ผลการดําเนินงานของแผนดังกลาว และพบวาในปการศึกษา 2561มหาวิทยาลัยสามารดําเนินการตามแผนท่ีวางไว โดยมีรายละเอียดดังน้ี

- การจัดทําแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล Individual Development Plan : (IDP) เพ่ือชวยในการพัฒนาจุดออนและเสริมจุดแข็งของบุคลากรแตละคนใหมีความสามารถตามท่ีผูบังคับบัญชาคาดหวัง โดยตามแผนปฏิบัติงานของมหาวิทยาลัยกําหนดใหรอยละ 70 ของบุคลากรมีการจัดทําแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (IDP) ซึ่งในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยมีนโยบายใหทุกหนวยงานท้ัง 14 หนวยงาน (คณะ 7 หนวยงานและสํานัก 7 หนวยงาน) ไดจัดทําแผนพัฒนารายบุคลากร (IDP) ท้ังสายวิชาการและสายสนับสนุน ภายหลังจากการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรประจําป โดยผูบังคับบัญชาของแตละหนวยงานจะวางแผนการพัฒนารวมกับผูใตบังคับบัญชาเปนรายคน ซึ่งแผนดังกลาวจะจัดทําข้ึนเพ่ือพัฒนาจุดท่ีควรพัฒนาของบุคลากรคนน้ันๆเพ่ือใหเกิดการทํางานท่ีมีประสิทธิภาพมากยิ่งข้ึน ท้ังน้ีแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (IDP) (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-6-05)จะตองระบุถึงความตองการในการพัฒนาตนเองในหัวขอ ดังน้ี ความสามารถท่ีตองพัฒนา พฤติกรรมท่ีคาดหวัง เครื่องมือในการพัฒนา รายละเอียดของเครื่องมือ วันเริ่มตนและวันท่ีสิ้นสุดของแผน งบประมาณ เปนตน- การอบรม สัมมนาท้ังภายในภายนอกสถาบัน มหาวิทยาลัยสนับสนุน/สงเสริมใหบุคลากรท้ังสายอาจารยและสายสนับสนุน ไดเขาอบรม สัมมนา ประชุมวิชาการ โดยตามแผนปฏิบัติงานของมหาวิทยาลัย กําหนดให รอยละ 100 ของบุคลากรท่ีไดรับการอบรม/สัมมนา ซึ่งมหาวิทยาลัยมีนโยบายใหบุคลาการทุกคนท้ังสายวิชาการและสายสนับสนุนของมหาวิทยาลัยตองไดรับการพัฒนาอยางนอยคนละ 1 เรื่องตอ 1 ปการศึกษา โดยผานเครื่องมือการพัฒนาท้ังในรูปแบบของการฝกอบรม (Training) ในลักษณะของ In-house Training หรือ Off-house Training และรูปแบบการพัฒนาอ่ืนๆท่ีไมใชการฝกอบรม (Non-Training) ท้ังน้ี บุคลากรสายวิชาการ



ท้ังน้ี บุคลากรสายวิชาการ เชน อาจารยใหมทุกคนตองไดรับการอบรมไมนอยกวา 1 เดือน กอนเปดเรียนทุกภาคการศึกษา เพ่ือใหมีความรู ความเขาใจในภาระหนาท่ีของความเปนอาจารย ในหัวขอเรื่อง “เทคนิคการสอนท่ีเนนผูเรียนเปนสําคัญ” (ActiveLearning) (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-6-06) สวนบุคลากรสายสนับสนุนทุกคนท่ีเขามาทํางานใหม ตองไดรับการอบรมปฐมนิเทศ (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-6-07) กอนการปฏิบัติงานเพ่ือใหทราบนโยบาย กฎระเบียบ รวมท้ังวิธีการปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบตางๆ ของมหาวิทยาลัยท่ีกําหนดไว นอกจากน้ันท้ังบุคลากรสายอาจารยและบุคลากรสายสนับสนุนทุกคนตองไดรับการพัฒนาตนเองตามเครื่องมือของการพัฒนาท่ีกําหนดไวในแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (IDP) และจะไดรับการพัฒนาในรูปแบบของการฝกอบรม Training ในลักษณะ In-house Training และ Off-house Training ตามท่ีผูบังคับบัญชาเห็นสมควร โดยพิจารณาจากภาระหนาท่ี และหัวขอของการจัดสงบุคลากรคนน้ันๆ ไปรับการฝกอบรม (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-6-08) ดังน้ันในปการศึกษา 2561 บุคลากรทุกคนท้ังสายวิชาการและสายสนับสนุนของมหาวิทยาลัย ไดรับการพัฒนาในรูปแบบท่ีหลากหลายคิดเปน 100% ของบุคลากรท้ังองคกร

- การสนับสนุนใหบุคลากรไดศึกษาตอในระดับท่ีสูงข้ึน มหาวิทยาลัยไดจัดสรรงบประมาณใหบุคลากรท้ังสายอาจารยและสายสนับสนุนไดมีโอกาสในการศึกษาตอในระดับท่ีสูงข้ึน เพ่ือเพ่ิมพูนความรูซึ่งจะนําไปสูการพัฒนาในลําดับตอไป โดยมหาวิทยาลัยไดสนับสนุนใหทุนการศึกษาตอในระดับปริญญาเอก (สําหรับอาจารย) และสนับสนุนใหทุนการศึกษาตอในระดับปริญญาโท (สําหรับสายสนับสนุน) ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยไดใหทุนการศึกษาตอกับบุคลากรในระดับปริญญาเอก 2 คน ในหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการ และหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสารสนเทศและวิทยาศาสตรขอมูล และระดับปริญญาโท 1 คนในหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมซอฟตแวร ซึ่งท้ัง 3 คน ดังกลาวขณะน้ีอยูระหวางกําลังศึกษา นอกจากน้ันยังมีบุคลากรสายอาจารยจาํนวน 10 คน (ระดับปริญญาเอก 6 คน และปริญญาโท 4 คน) และบุคลากรสายสนับสนุน จํานวน 1 คน (ระดับปริญญาโท ) ท่ีไดรับทุนการศึกษาตอจากมหาวิทยาลัย และขณะน้ีอยูระหวางกําลังศึกษา ท้ังสิ้น 11 คน

- การประเมินผลการปฏิบัติงานของอาจารยและบุคลากรสายสนับสนุน เพ่ือสะทอนใหบุคลากรไดทราบผลการปฏิบัติงานในรอบ 1ปการศึกษา และนําไปสูการพัฒนาในปการศึกษาถัดไป ซึ่งในปการศึกษา 2561 บุคลกรทุกคนของมหาวิทยาลัยท้ังสายวิชาการและสายสนับสนุน ไดผานการประเมินผลการปฏิบัติประจําป คิดเปนรอยละ 100 ของบุคลากรท้ังหมดเพ่ือใชประกอบการพิจารณาปรับข้ึนเงินเดือนประจําป และเมื่อทําการประเมินการผลปฏิบัติงานประจําปของบุคลากรเสร็จสิ้นแลว ผูบริหารหนวยงานจะนําผลการประเมินดังกลาวเปนขอมูลหารือกับบุคลากรเปนรายคน เพ่ือวางแผนการจัดทําแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (IDP) ของปการศึกษาถัดไป ซึ่งจะนําไปสูการพัฒนาและการทํางานท่ีมีประสิทธิภาพยิ่งข้ึน โดยแบบประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากรแบงเปน แบบ อ.1ใชสําหรับประเมินผลการปฏิบัติงานกลุมคณาจารย และแบบ บ.1 ใชสําหรับประเมินผลการปฏิบัติงานกลุมสายสนับสนุน (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-6-10) โดยแบบประเมินผลการปฏิบัติงานท้ังแบบ อ.1 และแบบ บ.1 ยังแบงตามภาระหนาท่ีความรับผิดชอบของแตละตําแหนง เพ่ือใหผลการประเมินการปฏิบัติงานท่ีแทจริง สามารถสะทอนผลการปฏิบัติท่ีถูกตอง

7 การกํากับติดตามสงเสริมสนับสนนุใหทุกหนวยงานในสถาบนัมีการดําเนินงานดานประกนัคุณภาพภายในตามระบบและกลไกท่ีสถาบนักําหนด ประกอบดวย การควบคุมคุณภาพ การตรวจสอบคุณภาพ และการประเมินคุณภาพ

ผลการดําเนินงานมหาวิทยาลยันอรทกรงุเทพ โดยสํานักประกันคณุภาพการศึกษาไดดําเนินงานดานประกันคุณภาพท่ีครบถวนตาม

ระบบและ กลไก และมีการควบคมุ ติดตามการดําเนินงาน ดานประกันคุณภาพการศึกษาโดยไดจัดทําแผนปฏิบัติงานดานการประกันคณุภาพ ปการศึกษา 2561 (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-7- 03) โดยผานการเห็นชอบจากท่ีประชุมผูบริหาร ซึ่งไดใหความสําคญัในเรื่องการประกันคณุภาพและไดกําหนดนโยบายในการขับเคลื่อนการประกันคณุภาพใหเปนสวนหน่ึงของการปฏิบัติงาน และใหมีการรายงานเรือ่งการประกันคณุภาพในท่ีประชุมผูบริหารทุกสัปดาห ตามท่ีปรากฏในรายงานการประชุมผูบริหาร (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-7- 04)



ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีระบบและกลไกการประกันคุณภาพภายในท่ีเหมาะสมและสอดคลองกับพันธกิจและพัฒนาการของคณะและหนวยงาน โดยใชรูปแบบการดําเนินงาน PDCA P-Plan (การวางแผน)D-Do (การดําเนินงานตามแผน) C-Check (การตรวจสอบประเมิน) และ A-Action (การปรับปรุงพัฒนา) มีกลไกในการดําเนินงาน โดยแตงตั้งคณะกรรมการ ตามคําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการอํานวยการประกันคุณภาพการศึกษา คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา การจัดการความรู และการบริหารความเสี่ยง ประจําปการศึกษา 2561 (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-7-01) เพ่ือขับเคลื่อนใหการดําเนินงานดานประกันคุณภาพบรรลุตามเปาหมาย นอกจากยังใชคูมือประกันคุณภาพการศึกษาของสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา พ.ศ. 2557 เปนคูมือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ประจําปการศึกษา 2561 ( เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-7-02) คณะ และหนวยงาน ไดนําคูมือประกันคุณภาพการศึกษาดังกลาว เพ่ือใชเปนแนวทางปฏิบัติและเพ่ือใชเปนระบบในการดําเนินการประกันคุณภาพการศึกษาของคณะและหนวยงาน ท้ังน้ี คณะไดแตงตั้งคณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาระดับคณะ เพ่ือควบคุมและขับเคลื่อน การประกันคุณภาพการศึกษาระดับคณะ และระดับ หลักสูตร มีการจัดทํารายงานประเมินตนเองท่ีมีขอมูลครบถวน ตามท่ีสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษากําหนด ท้ังในแบบท่ีเปนรูปเลม (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.1-7-05) และในระบบ CHEQA3DOnline และไดนําผลการประเมินคุณภาพประจําปการศึกษา 2561 เสนอตอคณะผูบริหาร เพ่ือพิจารณาผลการดําเนินงาน ใหขอคิดเห็น และขอเสนอแนะเพ่ือนําไปสูการปรับปรุงแกไขและพัฒนาแผนยุทธศาสตรของมหาวิทยาลัยฉบับท่ี 5 ( พ.ศ..2562-2566 )


เปาหมาย ผลดําเนินงาน คะแนนประเมนิตนเอง บรรลุเปาหมาย7 ขอ 7 ขอ 5 คะแนน บรรลุเปาหมาย


รหัสหลักฐาน รายการNBU 5-5.1-1-01 แผนยุทธศาสตร มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ฉบับท่ี 4 ปการศึกษา 2557-2561

NBU 5-5.1-1-02 คําสั่งมหาวิทยาลัย ท่ี 22/2557 เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการจัดทําแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ

NBU 5-5.1-1-03 รายงานการประชุมคณะกรรมการจัดทําแผนยุทธศาสตร ฉบับท่ี 4

NBU 5-5.1-1-04 แผนกลยุทธทางการเงินมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ประจาํป 2557-2561NBU 5-5.1-1-05 แผนปฏิบัติงานมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ปการศึกษา 2561NBU 5-5.1-1-06 - รายงานการประชุมผูบริหารมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ

- รายงานการประชุมสภามหาวิทยาลัย


รหัสหลักฐาน รายการNBU 5-5.1-2-01 แผนกลยุทธทางการเงิน แนวทางการจัดหาทรัพยากรทางการเงินและ

แผนการจัดสรรงบประมาณทางการเงิน ประจาํป 2557-2561NBU 5-5.1-2-02 รายงานการใชจายเงินงบประมาณแยกตามพันธกิจและหนวยงาน

NBU 5-5.1-2-03 รายงานการวิเคราะหตนทุนตอหนวยและสัดสวนคาใชจายเพ่ือการพัฒนาฯและสถานะทางการเงิน

NBU 5-5.1-2-04 หลักเกณฑและวิธีการตรวจสอบระบบการเงินและงบประมาณ

NBU 5-5.1-2-05 รายงานประมาณการรายไดรับลวงหนาจากการจัดรับนักศึกษาใหม

NBU 5-5.1-3-01 คําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการอํานวยการบริหารความเสี่ยง ปการศึกษา 2561NBU 5-5.1-3-02 คําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการบริหารความเสีย่ง ปการศึกษา 2561NBU 5-5.1-3-03 แผนการบริหารความเสี่ยง มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ประจําปการศึกษา 2561NBU 5-5.1-3-04 คูมือการบรหิารความเสีย่ง มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ปการศึกษา 2561NBU 5-5.1-3-06 หนา Website เปดรับสมคัรงานของมหาวิทยาลัยฯNBU 5-5.1-3-07 เอกสาร MOU หนวยงาน

NBU 5-5.1-3-08 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงการวิเคราะห ระบุระดับความเสี่ยง การประเมินโอกาสและผลกระทบของความเสีย่ง

NBU 5-5.1-3-09 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงการวิเคราะห ตดิตามผลการปฏิบตัิงานของคณะกรรมการ

NBU 5-5.1-3-10 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารความเสี่ยง ติดตามผลการปฏิบัติงาน และการประเมินผลแผนความเสี่ยงประจาํปการศึกษา 2561

NBU 5-5.1-3-11 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารควา มเสีย่ง รายงานสรุปผลการดาํเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยง มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ

NBU 5-5.1-4-01 แผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ฉบับท่ี 4 ป พ.ศ. 2557-2561NBU 5-5.1-4-02 แผนปฏิบัติงานมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ประจําปการศึกษา 2561NBU 5-5.1-4-03 หนาจอ ระบบบริหารการศึกษา (AVS)NBU 5-5.1-4-04 หนาจอ Google Application for EducationNBU 5-5.1-4-05 หนาจอ Application Line Application Facebook E-mail ของมหาวิทยาลัยNBU 5-5.1-4-06 คําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการดําเนินงานกิจกรรมตาง ๆ ของมหาวิทยาลัย ประจําปการศึกษา

2561NBU 5-5.1-4-07 แฟมการประชุมผูบริหารมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ประจําปการศกึษา 2561NBU 5-5.1-4-08 รายงานการประชุมสภามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เรื่องการอนุมัติ :

- แผนยุทธศาสตร ฉบับท่ี 4 พ.ศ.2557-2561- แผนปฏิบัติงาน ประจําปการศึกษา 2561

NBU 5-5.1-4-09 รายงานประชุมสภามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เรื่องงบการเงิน ประจําปการศึกษา 2560NBU 5-5.1-4-10 แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของอาจารยและบุคลากร ประจําปการศึกษา 2561NBU 5-5.1-4-11 ผังโครงสรางการบริหารงานของมหาวิทยาลัยNBU 5-5.1-4-12 คําอธิบายลักษณะงาน Job DescriptionNBU 5-5.1-4-13 แฟมขอบังคับตาง ๆ ของมหาวิทยาลัย


รหัสหลักฐาน รายการNBU 5-5.1-4-14 แฟมสวัสดิการตาง ๆ ของมหาวิทยาลัยNBU 5-5.1-5-02 คูมือการจัดการความรูมหาวิทยาลยันอรทกรุงเทพ

NBU 5-5.1-5-03 แผนการจดัการความรูของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ

.NBU 5-5.1-5-04 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “การพัฒนาบทเรียนออนไลน”

NBU 5-5.1-5-05 คูมือหลักสูตรฝกอบรม เรื่อง การสรางสื่อ e-BookNBU 5-5.1-5-06 คูมือสหกิจศึกษา

NBU 5-5.1-5-07 แผนการดาํเนินงานระบบประกันคุณภาพNBU 5-5.1-5-08 คูมือการเขียนผลงานวิชาการNBU 5-5.1-5-09 โครงการอนุรักษพลังงานและสิ่งแวดลอมNBU 5-5.1-5-10 โครงการพัฒนาศักยภาพอาจารยเพ่ือเขาสูตําแหนงทางวิชาการNBU 5-5.1-6-01 คําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการพัฒนาบุคลากร ปการศึกษา 2561NBU 5-5.1-6-02 แผนการบริหารและพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน ปการศึกษา 2559-2561 (ฉบับ

ปรับปรุง)NBU 5-5.1-6-03 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “พัฒนาศักยภาพอาจารยสูตําแหนงทางวิชาการ”NBU 5-5.1-6-04 รายงานการประชุมสภามหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เรื่องการอนุมัติ : การกําหนดตาํแหนงทาง

วิชาการNBU 5-5.1-6-05 แผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล ประจําปการศึกษา 2561

NBU 5-5.1-6-06 แฟมอบรมอาจารยใหม ปการศึกษา 2561

NBU 5-5.1-6-07 คูมือปฐมนิเทศบุคลากรใหม ปการศึกษา 2561

NBU 5-5.1-6-08 แฟมอบรม/สัมมนาท้ังภายในและภายนอกสถาบัน ปการศึกษา 2561

NBU 5-5.1-6-09 แฟมทุนการศึกษาของบุคลากร ประจําปการศึกษา 2561

NBU 5-5.1-6-10 แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของอาจารยและบุคลากรสายสนับสนุน ปการศึกษา 2561 (อ.1และบ.1)

NBU 5-5.1-7-01 คําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการอํานวยการประกันคุณภาพการศึกษา คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา การจัดการความรู และการบริหารความเสี่ยง ประจาํปการศึกษา 2561

NBU 5-5.1-7-02 คูมือการประกันคุณภาพปการศึกษา 2561

NBU 5-5.1-7-03 แผนปฎิบัติงานดานการประกันคุณภาพ ประจําปการศึกษา 2561NBU 5-5.1-7-04 รายงานการประชุมผูบริหารNBU 5-5.1-7-05 รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ปการศึกษา

2561


ตัวบงชี้ท่ี 5.2 : ผลการบริหารของคณะชนิดของตัวบงชี้ : ผลลัพธเกณฑการประเมิน คะแนนเฉลี่ยของผลการประเมนิระดับคณะของทุกคณะ

คะแนนท่ีได = คะแนนเฉลีย่ของผลการประเมินระดับคณะของทุกคณะจํานวนคณะท้ังหมดในสถาบัน

ผลการประเมินทุกคณะในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดจดัการประเมนิคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับคณะระหวางวันท่ี 6 ถึง 15 สิงหาคม 2562 และสรุปผลการประเมินคณุภาพการศึกษาภายใน ระดับคณะ 6 คณะ ดังน้ี

ผลการประเมินตนเองเปาหมาย ผลดําเนินงาน คะแนนประเมนิตนเอง การบรรลุเปาหมาย



รายการ

NBU 5-5.2 - 01 รายงานผลการประเมินคณุภาพการศึกษาภายใน ระดับคณะ

องคประกอบ

คาเฉลี่ยผลการประเมินคณะบริหารธุรกิจ

เทคโนโลยีสารสนเทศ

ศิลปศาสตร

รัฐศาสตร นิเทศศาสตร

ศึกษาศาสตร

องคประกอบท่ี 1การผลิตบัณฑิต

3.61 2.81 3.49 4.26 3.55 3.95

องคประกอบท่ี 2การวิจัย

4.67 4.52 5.00 4.67 3.70 4.30

องคประกอบท่ี 3การบริการวิชาการ

5.00 5.00 5.00 4.00 5.00 4.00

องคประกอบท่ี 4การทํานุบํารุงศลิปะและวัฒนธรรม

5.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00

องคประกอบท่ี 5การบริหารจัดการ

5.00 5.00 5.00 4.50 4.50 5.00

เฉลี่ยรวมทุกองคประกอบ

4.28 3.88 4.30 4.35 3.95 4.27

รวมคะแนนเฉลี่ยทุกคณะของมหาวิทยาลยั

25.03

จํานวนคณะ 6คะแนนท่ีไดระดับสถาบัน

4.17 ( ดี )


ตัวบงชี้ท่ี 5.3 ระบบกํากับการประกันคุณภาพหลักสูตรและคณะชนิดของตัวบงชี้ กระบวนการ







6 ขอ

ผลการดําเนินงานเกณฑมาตรฐาน

1. มีระบบและกลไกในการกํากับการดําเนินการประกันคุณภาพหลักสูตรและคณะใหเปนไปตามองคประกอบการประกันคุณภาพหลักสูตรและคณะ

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดดําเนินการประกันคุณภาพในระดับหลักสูตร ระดับคณะวิชาประจําปการศึกษา2561 ใหเปนไปตามองคประกอบการประกันคุณภาพของสํานักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา และเกณฑมาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา พ.ศ.2561 ครบถวน ทุกระดับ ทุกองคประกอบ และตัวบงช้ีคุณภาพ โดยมหาวิทยาลัย มีสํานักประกันคุณภาพการศึกษาและแผนงาน เปนหนวยงานท่ีทําหนาท่ี วางแผน ติดตาม การประกันคุณภาพภายในและภายนอกของทุกระดับ ใหสอดคลองกับเกณฑมาตรฐานของสํานักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา มีคําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการอํานวยการการประกันคุณภาพการจัดการความรู การบริการวิชาการ และการบริหารความเสี่ยง ระดับมหาวิทยาลัยประจําปการศึกษา 2561 เพ่ือดําเนินการระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ระดับคณะ และระดับมหาวิทยาลัย ใหมีมาตรฐาน ในปการศึกษา2561มหาวิทยาลัยไดพัฒนามาตรฐานและตัวช้ีวัดใหเปนไปตามมาตรฐานการอุดมศึกษา2561เปนกรอบแนวทางการดําเนินงานประกันคุณภาพ และใชเปนแนวทางในการจัดทํารายงานผลการประเมินตนเองระดับสถาบันของมหาวิทยาลัยใหสอดคลองตามผลลัพธของมาตรฐานการอุดมศึกษาแตละดาน ผลการดําเนินงานของหลักสูตรมีความสอดคลองตามเกณฑมาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษาเกิดผลลัพธผูเรียนตาม DOE (Desired Outcomes of Education) และมาตรฐานดานอ่ืนๆ ท่ีมาตรฐานการอุดมศึกษากําหนด(เอกสารหมายเลข NBU 5-5.3-01 )

มาตรฐานคุณภาพการศึกษา ระดับสถาบัน ประกอบดวยมาตรฐาน 5 ดาน รวม 13 ตัวบงช้ีมีรายละเอียดมาตรฐานแตละดาน ดังน้ี



ภาพรวม มาตรฐานการอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ

มาตรฐานดาน ตัวบงชี้คุณภาพ เกณฑการพิจารณา

1.ผลลัพธผูเรียน 1.1 ผลการบรหิารจดัการหลักสตูรโดยรวม

คาเฉลี่ยของการประเมินผลทุกหลกัสูตรท่ีสถาบันรับผิดชอบ

1.2 อาจารยประจําคณะท่ีมีคุณวุฒิปริญญาเอก

รอยละของอาจารยประจําสถาบันท่ีมีคุณวุฒิปรญิญาเอก

1.3 อาจารยประจําคณะท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการ

รอยละของอาจารยประจําสถาบันท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการ

1.4 การบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรี

เกณฑมาตรฐาน 6 ขอ

1.5 กิจกรรมนักศึกษาระดับปรญิญาตรี


2. การวิจัยและนวัตกรรม 2.1 ระบบและกลไกการบริหารและพัฒนางานวิจัยหรืองานสรางสรรค


2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสรางสรรค

คะแนนเฉลีย่ของคะแนนประเมินระดับคณะและหนวยงานวิจัย

2.3 ผลงานวิชาการของอาจารยประจําและนักวิจัย

คะแนนเฉลีย่ของคะแนนประเมินระดับคณะและหนวยงานวิจัย

3. การบริการวิชาการ 3.1 การบริการวิชาการแกสังคม เกณฑมาตรฐาน 6 ขอ4. ศิลปวัฒนธรรมและความเปนไทย

4.1 ระบบและกลไกการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

5. การบริหารจัดการ 5.1 การบริหารของสถาบันเพ่ือการกํากับติดตามผลลัพธตามพันธกิจ กลุมสถาบัน และเอกลักษณของสถาบนั


5.2 ผลการบริหารของคณะ คะแนนเฉลีย่ของผลการประเมินระดับคณะทุกคณะ5.3 ระบบกํากับการประกันคณุภาพหลักสตูรและคณะ


2. มีคณะกรรมการกํากับ ติดตามการดําเนินงานใหเปนไปตามระบบท่ีกําหนดในขอ 1 และรายงานผลการติดตามใหกรรมการระดับสถาบันเพ่ือพิจารณา

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ แตงตั้งคณะกรรมการอํานวยการการประกันคุณภาพ การจัดการความรู และการบริหารความเสี่ยง ระดับมหาวิทยาลัยประจําปการศึกษา 2561 มีหนาท่ีในการกําหนดแนวนโยบาย และแนวปฏิบัติของระบบการประกันคุณภาพการศึกษา การจัดการความรูและการบริหารความเสี่ยง ของมหาวิทยาลัย กํากับ ดูแล ใหคําปรึกษา และสนับสนุนกิจกรรมการการประกันคุณภาพการศึกษา การจัดการความรู การบริหารความเสี่ยง และการบริการวิชาการ ของมหาวิทยาลัยเพ่ือใหการดําเนินงานเปนไปอยางเรียบรอย และมีประสิทธิภาพ (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.3-02 )

ท้ังน้ีมหาวิทยาลัยไดมีคําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการดาํเนินการประกันคณุภาพการศึกษา การจัดการความรู การบริการวิชาการและการบริหารความเสี่ยงโดยมีหนาท่ีพัฒนาระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษา จดัทําแผนปฏิบัติการประกันคณุภาพการศึกษา และคูมือการประกันคณุภาพการศึกษาของมหาวิทยาลยั ใหคําปรึกษา สนับสนุน และประสานงานในระดับคณะ และสํานัก เพ่ือใหการประกันคณุภาพของมหาวิทยาลัยมีประสิทธิภาพ



ใหคําปรึกษาในการดําเนินการจัดการความรู (Knowledge Management) ภายในคณะ และสํานัก โดยการดําเนินการจัดการความรูตองสอดคลองกับนโยบายและแนวทางการจัดการความรูของมหาวิทยาลัย จัดใหมีการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน และเสนอผลการประเมินตอคณะกรรมการอํานวยการ ผูบริหาร และสภามหาวิทยาลัย (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.3-03 )นอกจากน้ันสํานักประกันคุณภาพฯยังมีหนาท่ีใหคําปรึกษาในการดําเนินการบริหารความเสี่ยง (Risk Management)ภายในคณะและสํานัก ใหคําปรึกษาในการดําเนินการบริการวิชาการ ภายในคณะ และสํานัก โดยการดําเนินการตองสอดคลองกับนโยบายและแนวทางการบริการวิชาการของหาวิทยาลัย

นอกจากน้ี ทุกคณะไดแตงตั้งคณะกรรมการประกันคุณภาพระดับคณะ เพ่ือดําเนินการและขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร และระดับคณะ ใหไดมาตรฐาน มีหนาท่ีในการกํากับดูแลดานการประกันคุณภาพระดับหลักสูตร และระดับคณะ โดยกําหนดนโยบายและเปาหมายในการประกันคุณภาพการศึกษาของคณะและหลักสูตรใหสอดคลองกับระดับสถาบัน จัดทํา พัฒนา บริหารระบบและข้ันตอนการดําเนินการประกันคุณภาพการศึกษาใหเปนไปตามองคประกอบการประกันคุณภาพของระดับหลักสูตรและระดับคณะอยางครบถวน (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.3-04 ) โดยคณะ และสํานักประกันคุณภาพการศึกษาและแผนงาน ไดรายงานผลการดําเนินงานอยางตอเน่ืองในท่ีประชุมผูบริหารอยางตอเน่ือง (เอกสารหมายเลขNBU 5-5.3-05 ) 3. มีการจัดสรรทรัพยากรเพ่ือสนับสนุนการดําเนินงานของหลักสูตรและคณะ ใหเกิดผลตามองคประกอบการประกันคุณภาพหลักสูตรและคณะ

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ มีการจัดสรรทรัพยากรตางๆ เพ่ือสนับสนุนการดําเนินของหลักสูตรและคณะ เพ่ือใหเกิดผลตามองคประกอบการประกันคุณภาพหลักสูตรและคณะ ท้ังในดานงบประมาณการพัฒนาศักยภาพคณาจารย บุคลากรในการอบรม สัมมนา การทําวิจัย การแผยแพรผลงานวิชาการ การจัดโครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการใหแกนักศึกษา ดานอาคารสถานท่ี หองเรียน หองปฎิบัติการ เครื่องมืออุปกรณ คอมพิวเตอรและสิ่งท่ีเอ้ือตอการเรียนการสอนท้ัง 2 วิทยาเขต

ดานการประกันคุณภาพกํารศึกษา มหาวิทยาลัยใหสํานักงานประกันคุณภาพการการศึกษาและแผนงาน เปนศูนยกลางประสานงานและดําเนินงานหรือเปนกลไกในการดําเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัย ท้ัง ดานนโยบาย การควบคุม และติดตามการดําเนินงาน มีหนาท่ีกํากับ ดูแล และสนับสนุนการดําเนินงานดานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในทุกระดับและเพ่ือสนับสนุนการดําเนินงานของหลักสูตรและคณะ ใหเกิดผลตามองคประกอบการประกันคุณภาพหลักสูตรและคณะ การสนับสนุนการดําเนินงานดานการใหความรู ความเขาใจกับบุคลากรท่ีเก่ียวของ โดยผานกิจกรรมตาง ๆ เชน การประชุมหารือการดําเนินงานและการเขียนรายงานการประเมินตนเองท้ังในระดับหลักสูตร ระดับคณะ ระดับสถาบัน มีการแลกเปลี่ยนเรียนรูระหวางผูปฏิบัติงานรวมกันอยางสม่ําเสมอ เพ่ือนําไปสูการพัฒนามหาวิทยาลัยในภาพรวม รวมท้ังการจัดโครงการ อบรม/สัมมนา/อบรมเชิงปฏิบัติการ เพ่ือเสริมสรางความรู ความเขาใจในดานการประกันคุณภาพใหกับบุคลากรท้ังหนวยงานภายในและภายนอกมหาวิทยาลัยเพ่ือสนับสนุนการดําเนินงานของหลักสูตรและคณะ วิชาใหเกิดผลตามองคประกอบการประกันคุณภาพหลักสูตรและคณะโดยมีดําเนินการดังตอไปน้ี

ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ไดจัดสรรงบประมาณเพ่ือเปนทุนวิจัย จํานวน 103 คน รวมเปนเงิน6,779,00,000 บาท (เอกสารหมายเลข NBU 2.1-08) และไดจัดสรรงบประมาณการเผยแพรผลงานวิจัยในการประชุมวิชาการระดับชาติ จํานวน 72 ผลงาน เปนเงิน 164,900 บาทสนับสนุนการเผยแพรผลงานวิจัยในการประชุมวิชาการระดับนานาชาติจํานวน 21 ผลงาน เปนเงิน 100,700 บาท สนับสนุนการเผยแพรผลงานการตีพิมพในวารสารระดับชาติ จํานวน 13 ผลงานเปนเงิน 39,500 บาท รวมผลงานวิชาการท้ังหมด 106ผลงาน รวมเปนเงินท้ังสิ้น 305,100บาท (เอกสารหมายเลข NBU 2.1.09)


เกณฑมาตรฐานโครงการพัฒ นาศักยภาพบุคลากรและนักศึกษาสาขาธุรกิจการบิ น Junior Airport Management Course

ณ สนามบิน Incheon International Airport ประเทศเกาหลี ในวันท่ี 17-22 มีนาคม 2562 (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 21)โครงการศึกษาดูงานเสนทางสายอาชีพ ณ ศูนยฝกลูกเรือไทยไลออนแอร ณ สนามบินอูตะเภา ในวันท่ี 26-27 กันยายน

2561 (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 22)โครงการศึกษาดูงานภายในประเทศแบบบูรณาการนอกช้ันเรียน ณ สนามบินแมฟาหลวงเชียงรายและสนามบิน

นานาชาติเชียงใหม ในวันท่ี 5-7 มีนาคม 2562 (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 23)โครงการศึกษาดูงานวิชาภาษาอังกฤษธุรกิจ ณ ทาอากาศยานสุวรรณภูมิ และ บริษัท คิง เพาเวอรอินเตอรเนช่ันแนล

จํากัด ในวันท่ี 25 มกราคม 2562 (เอกสารหมายเลข NBU 1.4 – 24)โครงการ “พัฒนาศักยภาพการขอตําแหนงทางวิชาการ” (เอกสารหมายเลข NBU 2.1-10) จัดโครงการสงเสริมตําแหนง

ทางวิชาการ จํานวน 5 ครั้ง ครั้งท่ี 1 วันท่ี 22 ก.พ.60 /ครั้งท่ี 2 วันท่ี 13 -14 มิ.ย. 60/ ครั้งท่ี 3 วันท่ี 1-2 มี.ค. 61 / ครั้งท่ี 4วันท่ี 28-29 ส.ค.61

มหาวิทยาลัยไดมอบหมายใหหนวยงานท่ีเก่ียวของจัดสิ่งสนับสนุนการเรียนรูใหเหมาะสมและเพียงพอ ท้ังดานทรัพยากรสารสนเทศ หองสมุด หนังสือ หอง ปฏิบัติการคอมพิวเตอร หองปฏิบัติการโรงแรม ศาลจําลอง ดานอาคารสถานท่ี ภูมิทัศน ใหสะอาด สวยงาม จัดอบรมใหความรูดานการประกันคุณภาพ เพ่ือสนับสนุนการดําเนินงานของหลักสูตรและคณะ ใหบรรลุตามองคประกอบของการประกันคุณภาพระดับหลักสูตร 6 องคประกอบ และองคประกอบการประกันคุณภาพระดับคณะ 5องคประกอบ (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.3-06 และ NBU 5-5.3-07)

สํานักบริหารแผนกอาคารสถานท่ี ดูแลอาคาร จัดหาหองเรียน หองปฎิบัติการ เครื่องมืออุปกรณท่ีเหมาะสม เพียงพอพรอมใชงานได สํานักหอสมุดและสารสนเทศดูแลรับผิดชอบ จัดหาเอกสารขอมูลเพ่ือใชในการเรียนการสอน มีสิ่งสนับสนุนดานอุปกรณท่ีทันสมัย จัดใหมีเครื่องคอมพิวเตอร โสตทัศนูปกรณ เครื่องฉาย LCD เครื่องขยายเสียงติดตั้งในหองเรียน มีบริการระบบเครือขายคอมพิวเตอรแบบมีสาย และไรสายครอบคลุมท่ัวบริเวณมหาวิทยาลัย ใหการสนับสนุนดานสื่อสําหรับการคนควาจากแหลงตางๆท้ังภายในและนอกประเทศ มี WIFI ความเร็วสูงจัดเตรียมไวสําหรับนักศึกษา มีระบบฐานขอมูลเพ่ือการสืบคนงานวิจัย มีหองคนควากลุมสําหรับอาจารยและนักศึกษา หองวิจัยบัณฑิตศึกษา ฯลฯ

4. นําผลการประเมินคุณภาพทุกหลักสูตร และทุกคณะท่ีผานการพิจารณาของกรรมการระดับสถาบัน เสนอสภาสถาบันเพ่ือพิจารณา

มหาวิทยาลัยมีการนําผลการประเมินคุณภาพของทุกหลักสูตร และคณะเสนอตอสภามหาวิทยาลัย ทุกปการศึกษา โดยในป2560 ท่ีผานมาไดนําเสนอสภามหาวิทยาลัย เพ่ือพิจารณา ผลการประเมินและไดนําขอเสนอแนะตางๆ มาพัฒนาปรับปรุงแผนพัฒนา และแผนปฏิบัติงานประจําปเพ่ือใหการบริหารงานของมหาวิทยาลัยมีการพัฒนาตอไป

5. นําผลการประเมินและขอเสนอแนะจากสภาสถาบัน มาปรับปรุงหลักสูตรและการดําเนินงานของคณะใหมีคุณภาพดีขึ้นอยางตอเนื่อง

มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ตระหนักถึงความสําคัญของการประกันคณุภาพการศึกษา จึงไดนําผลการประเมินคณุภาพการศึกษาตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคณุภาพการศึกษาและสภามหาวิทยาลยั มาดําเนินการวิเคราะห และจัดทําแผนพัฒนาคณุภาพ ( Improvement Plan ) ปการศึกษา 2561 เพ่ือใชเปนแนวทางการดําเนินงานของมหาวิทยาลัยประกอบกับ แผนปฏิบัติงานมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ปการศึกษา 2561 และยังสอดคลองกับแผนยทุธศาสตรมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ฉบับท่ี 4 ( พ.ศ 2557 – 2561 ) และมีมติ สรุปประเด็นการพัฒนาคณุภาพการศึกษา ปการศึกษา 2561จํานวน 5 ประเด็น ดังน้ี


เกณฑมาตรฐาน1. สงเสรมิศักยภาพดานคณุวุฒิปรญิญาเอกของคณาจารย2. สงเสรมิศักยภาพดานตําแหนงทางวิชาการของคณาจารย3. สงเสรมิใหคณาจารยทําวิจยัและเผยแพรผลงานวิชาการในวารสาร TCI มากข้ึน4. สรางเครือขายความรวมมือ ในการหาแหลงทุนวิจัยจากหนวยงานภายนอก5. สงเสรมิใหคณะปรับปรุงหลักสตูรหรือเปดหลักสตูรใหมท่ีทันสมัย สอดคลองกับตลาดแรงงาน

(เอกสารหมายเลข NBU 5-5.3-09) 6. มีผลการประเมินคุณภาพทุกหลักสูตรผานองคประกอบท่ี 1 การกํากับมาตรฐาน

ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัย ไดดําเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร รวม 25 หลักสูตรระหวางวันท่ี 25 มิถุนายน – 15 สิงหาคม 2562 ตามกระบวนการระบบประกันคุณภาพของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ โดยใชตัวบงช้ีและเกณฑประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตรของสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา

ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน พบวา ทุกหลกัสูตร มีผลการประเมิน “ผาน”ตามเกณฑมาตรฐานองคประกอบท่ี 1 การกํากับมาตรฐาน (เอกสารหมายเลข NBU 5-5.3-10 )

ผลการประเมินตนเองเปาหมาย ผลดําเนินงาน คะแนนประเมนิตนเอง การบรรลุเปาหมาย

6 ขอ 6 ขอ 5.00 บรรลุเปาหมาย

รายการหลักฐานรหัสหลักฐาน รายการ

NBU 5-5.3 - 01 ระบบและกลไกการประกันคณุภาพการศึกษามหาวิทยาลัยนอรทกรงุเทพNBU 5-5.3 - 02 คําสั่งมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการอํานวยการการประกันคุณภาพ การ

จัดการความรู การบริการวิชาการ และการบริหารความเสี่ยง ระดับมหาวิทยาลัยประจําปการศึกษา2561

NBU 5-5.3 – 03 คําสั่งมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการดาํเนินงานการประกันคุณภาพ การจัดการความรู การบริการวิชาการ และการบริหารความเสี่ยงระดับมหาวิทยาลัยประจาํปการศึกษา2561

NBU 5-5.3 - 04 คําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา ประจําปการศึกษา 2561 ทุกคณะNBU 5-5.3 -05 รายงานการประชุมผูบริหารมหาวิทยาลัยNBU 5-5.3 – 06 โครงการอบรมใหความรูดานการประกันคณุภาพ มหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ ปการศึกษา 2561NBU 5-5.3 - 07 ภาพถายสิ่งสนับสนุนการเรยีนรูNBU 5-5.3 - 08 รายงานการประชุมผูบริหารมหาวิทยาลัย

รายงานการประชุมสภามหาวิทยาลัยNBU 5-5.3 – 09 การปรับปรุงการดําเนินงานNBU 5-5.3 -10 รายงานผลการประเมินคณุภาพการศึกษาภายใน ปการศึกษา 2561 ของแตละหลักสูตร


3.5 สรุปผลการประมินตามองคประกอบคุณภาพและมาตรฐาน

ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลยัดําเนินการประกันคุณภาพตามองคประกอบ ตัวบงช้ีและเกณฑมาตรฐานของ

สํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ระดับสถาบัน จํานวน 5 องคประกอบ ไดแก

องคประกอบท่ี 1 การผลติบัณฑิต





จากผลการดําเนินงาน พบวา ภาพรวม ตามตัวบงช้ีใน 5 องคประกอบ และมีผลการดําเนินการตามตัวบงช้ี จํานวน

13 ตัวบงช้ี โดยผลการประเมินตนเองภาพรวมระดบัสถาบัน มีคะแนนเฉลี่ย 4.37 ได ระดับคุณภาพ ดี องคประกอบท่ีมี

ผลประเมินอยูในระดับคุณภาพดีมาก ไดแกองคประกอบท่ี 2 การวิจัย คะแนนเฉลี่ย 4.79 องคประกอบท่ี 3 การบริการ

วิชาการ คะแนนเฉลี่ย 5.00 องคประกอบท่ี 4 การทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม คะแนนเฉลี่ย 5.00 และองคประกอบท่ี 5

การบริหารจัดการ คะแนนเฉลี่ย 4.72 องคประกอบท่ีมีผลประเมินอยูในระดับคุณภาพ ดี ไดแก องคประกอบท่ี 1 การผลิต

บัณฑิต คะแนนเฉลี่ย 3.65 สรุปรายละเอียดผลการประเมิน ดังน้ี


ตาราง ท่ี 7 แสดงผลการประเมินการดําเนินรายตัวบงชี้ ระดับสถาบันปการศึกษา 2561

องคประกอบ/ตัวบงชี้เปาหมาย

ปการศึกษา

2561

ตัวต้ัง/ตัวหาร ผล คะแนน ระดับคุณภาพ

องคประกอบท่ี 1 : การผลิตบัณฑิต1.1 ผลการบริหารจดัการหลักสูตรโดยรวม 3.50 89.94/25 3.60 3.60 ดี1.2 อาจารยประจาํสถาบันท่ีมีคณุวุฒิปริญญาเอก

รอยละ25

51.5*100/184


1.3 อาจารยประจาํสถาบันท่ีดาํรงตําแหนงทางวิชาการ

รอยละ10

25.5*100/184

รอยละ13.86 1.16

ตองปรับปรุงเรงดวน

1.4 การบริการนักศึกษาระดับปรญิญาตรี 6 ขอ - 6ขอ 5.00 ดีมาก1.5 กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี 6 ขอ - 6ขอ 5.00 ดีมาก

เฉลี่ยคะแนนองคประกอบท่ี 1 3.65 ดีองคประกอบท่ี 2 การวิจัย

2.1 ระบบและกลไกการบริหารและพัฒนางานวิจัยหรืองานสรางสรรค 6 ขอ - 6 ขอ 5.00 ดีมาก

2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสรางสรรค 4.50 - 4.43คะแนน 4.43 ดีมาก

2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารยประจําและนักวิจัย

4.50 - 4.93 คะแนน 4.93 ดีมาก

เฉลี่ยคะแนนองคประกอบท่ี 2 4.79 ดีมากองคประกอบท่ี 3 การบริการวิชาการ

3.1 การบริการวิชาการแกสังคม 6 ขอ - 6ขอ 5.00 ดีมากเฉลี่ยคะแนนองคประกอบนท่ี 3 5.00 ดีมาก


4.1 ระบบและกลไกการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม 6 ขอ - 6ขอ 5.00 ดีมาก

เฉลี่ยคะแนนองคประกอบท่ี 4 5.00 ดีมากองคประกอบท่ี 5 การบริหารจัดการ

5.1 การบริหารของคณะเพ่ือการกํากับติดตามผ ล ลั พ ธ ต าม พั น ธ กิ จ ก ลุ ม ส ถ าบั น แล ะเอกลักษณของคณะ

7 ขอ -7 ขอ 5.00 ดีมาก

5.2 ผลการบริหารจัดการคณะโดยรวม 4.00 25.03/6 4.17 4.17 ดี5.2 ระบบกํากับการประกันคุณภาพหลักสูตรและคณะ 6 ขอ - 6ขอ 5.00 ดีมาก

เฉลี่ยคะแนนองคประกอบท่ี 5 (14.17/3) 4.72 ดีมากเฉลี่ยรวมองคประกอบท่ี 1 -5 (13 ตัวบงชี้ ) 4.37 ดี


การวิเคราะหผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสถาบัน

จากผลการดําเนินงาน และคะแนนท่ีไดในแตละตัวบงช้ี สามารถนํามาวิเคราะหคะแนนเฉลี่ยผลการดําเนินงานของสถาบัน จําแนกตามชนิดของตัวบงช้ี คือ ปจจัยนําเขา (Input) กระบวนการ (Process) และผลลัพธ (Output) และแปลผลระดับคุณภาพตามคะแนนท่ีได ดังน้ี

ตารางสรุปผลและวิเคราะหคุณภาพการศึกษาภายในระดับสถาบนั

องคประกอบคุณภาพ

คะแนนการประเมินเฉลี่ย ผลการประเมิน

I P O รวม

0.00-1.50 การดําเนินงานตองปรับปรุงเรงดวน1.51–2.50 การดําเนินงานตองปรับปรุง2.51–3.50 การดําเนินงานระดบัพอใช3.51-4.50 การดําเนินงานระดบัดี4.51-5.00 การดําเนินงานระดบัดมีาก

องคประกอบท่ี 1 การผลติบัณฑิต

2.33 5.00 3.60 3.65 ดี

องคประกอบท่ี 2 การวิจัย 4.43 5.00 4.93 4.79 ดีมาก


5.00 5.00 ดีมาก


5.00 5.00 ดีมาก

องคประกอบท่ี 5 การบริหารจดัการ

5.00 4.17 4.72 ดีมาก

รวม 3.02 5.00 4.23 4.37 ดี

ผลการประเมิน พอใช ดีมาก ดี ดี

ผลการประเมินตนเองภาพรวมจากการดําเนินงานตามมาตรฐานคุณภาพและตัวบงช้ีเพ่ือการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสถาบันป

การศึกษา 2561 ไดสรุปจุดเดน และโอกาสในการพัฒนา ในภาพรวมของมหาวิทยาลัย ดังน้ี

จุดเดนในภาพรวมของมหาวิทยาลัย1. หลักสูตรท่ีเปดสอนไดมาตรฐานตามเกณฑของสกอ.ครบทุกประเด็นและผานการประเมินคุณภาพในระดับดีทุก

หลักสูตร2. อาจารยประจําหลักสูตรมีคุณวุฒิตรงหรือสัมพันธกันทุกหลักสูตรรวมท้ังมีการทําผลงานทางวิชาการ งานวิจัยอยาง

ตอเน่ืองและนําไปบูรณาการกับการเรียนการสอนทําใหนักศึกษาไดรับความรูและประสบการณตรงท่ีสามารถนําไปประยุกตใชไดจริง


3. มหาวิทยาลัยมีโครงการ/กิจกรรมนักศึกษาท่ีหลากหลาย มีการจัดกิจกรรมในการใหบริการนักศึกษาในระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาอยางสม่ําเสมอตอเน่ือง

4. มหาวิทยาลัยสนับสนุนการพัฒนาดานวิชาการท้ังในดานการศึกษาตอระดับปริญญาเอกและใหทุนสนับสนุนการวิจัยกับคณาจารยและมีการจัดงานประชุมทางวิชาการเปนประจําอยางตอเน่ืองทุกป

5. มหาวิทยาลัยใหความสําคัญกับการเรียนการสอน ผูบริหารระดับสูงมีการกํากับติดตามอยางใกลชิด มีการนิเทศการสอน การประเมินผลการสอน และพัฒนาเทคนิคระบบการสอนท่ีเนนการปฏิบัติ แบบ Active Learning ทําใหนักศึกษาประสบความสําเร็จในการศึกษาไดรับรางวัลชนะเลิศดานตางๆอยางสม่ําเสมอ

6. ผูบริหารระดับสูงของมหาวิทยาลัยมีภาวะผูนําท่ีชัดเจน มุงเนนใหทีมงานมีลักษณะการทํางานท่ีเปนทีม ทุมเท มุงมั่นสงเสริม สนับสนุนทางวิชาการอยางเปนรูปธรรม มีเปาหมาย และกลไกในการขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยท่ีชัดเจน

โอกาสในการพัฒนา1. สงเสรมิและสนับสนุนใหคณาจารยมีการศึกษาตอในระดับปริญญาเอกเพ่ิมข้ึน2. สงเสริมและสนับสนุนใหคณาจารยทําผลงานทางวิชาการท่ีมีคุณภาพใหไดรับการตีพิมพในการประชุมวิชาการ

ระดับชาติและระดับนานาชาติหรือวารสารท่ีปรากฏในฐานขอมูลTCI เพ่ือการเขาสูตําแหนงทางวิชาการ3. พัฒนาวารสารวิชาการของมหาวิทยาลัยท่ีปรากฏในฐานขอมูลTCI กลุมท่ี 2 ข้ึนสูกลุมท่ี 1 และพัฒนาใหมี

วารสารวิชาการเพ่ิมช้ึนเพ่ือรองรับผลงานทางวิชาการของอาจารยและนักศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา

ผลลัพธตามมาตรฐานการอุดมศึกษา : การวิเคราะหมาตรฐานคุณภาพ

มหาวิทยาลัยมีระบบประกันคุณภาพท่ีรับประกันความสําเร็จตามมาตรฐานการอุดมศึกษาท้ัง 5 ดาน และเปนไปตามกฎกระทรวงวาดวยการประกันคุณภาพการศึกษาตามเกณฑมาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ และมาตรฐานอ่ืนๆ ท่ีกระทรวงศึกษาธิการกําหนด ตลอดจนมีการนําผลการประกันคุณภาพไปทบทวนเพ่ือปรับแผนกลยุทธในการดําเนินงานอยางตอเน่ืองเพ่ือใหทันตอการเปลี่ยนแปลงของโลกและรองรับโลกในอนาคตโดยในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยแตงตั้งคณะกรรมการจัดทําแผนยุทธศาสตร ฉบับท่ี 5 ปการศึกษา 2562-2566 เพ่ือใชเปนเครื่องมือ และกลไกขับเคลื่อนใหมหาวิทยาลัยพัฒนาอยางตอเน่ือง มุงสูวิชาการเปนเลิศ เชิดชูคุณธรรม กาวนําเทคโนโลยีรวมถึงเปนเครื่องมือในการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยใหสอดคลองกับภารกิจของสถาบันอุดมศึกษาอยางมีประสิทธิภาพและติดตาม ประเมินผลการดําเนินงานหนวยงานในมหาวิทยาลัยใหดําเนินงานในทิศทางเดียวกัน นอกจากน้ันมหาวิทยาลัยมีการติดตามรายงานผลลัพธรวมท้ังการปรับปรุงผลการดําเนินงานในดานท่ีสําคัญ ไดแก

มาตรฐานท่ี 1 ผลลัพธดานผูเรียน

มหาวิทยาลัยมีพันธกิจท่ีสําคัญในการจัดการเรียนการสอนคือการผลิตบัณฑิตเพ่ือใหบัณฑิตมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงคและเปนบัณฑิตท่ีมีคุณภาพ มีคุณลักษณะตามหลักสูตรท่ีกําหนด โดยใชกระบวนการเรียนการสอนท่ีเนนผูเรียน มีอาจารยท่ีมีปริมาณและคุณภาพตามมาตรฐานหลกัสูตร มีกระบวนการบริหารจัดการการเรียนการสอนท่ีอาศัยหลักการรวมมอืรวมพลงัของทุกฝายท่ีเก่ียวของ

ท้ังน้ีมหาวิทยาลัยไดกําหนดตัวบงช้ีในดานผลลัพธดานผูเรียน ตามองคประกอบท่ี 1 การผลิตบณัฑติ โดยมตีัวบงช้ี

จํานวน 5 ตัวบงช้ี คือ

ตัวบงช้ีท่ี 1 ผลการบริหารจัดการหลักสตูรโดยรวม

ตัวบงช้ีท่ี 2 อาจารยประจําสถาบนัท่ีมีคุณวุฒิปรญิญาเอก

ตัวบงช้ีท่ี 3 อาจารยประจําสถาบนัท่ีดํารงตําแหนงทางวิชาการ

ตัวบงช้ีท่ี 4 การบริการนักศึกษาระดับปรญิญาตรี


ตัวบงช้ีท่ี 5 กิจกรรมนักศึกษาระดบัปริญญาตรี

จุดเดน1. ผลการดําเนินการกํากับมาตรฐานของแตละหลักสูตร “ผาน”ตามเกณฑมาตรฐานทุกหลักสูตร2. มหาวิทยาลัยมีการจัดกิจกรรม/โครงการในการใหบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรีท่ีหลากหลาย ครอบคลุม

เกณฑตางๆ ตามท่ีกําหนด อยางสม่ําเสมอและตอเน่ืองโดยการนําระบบสารสนเทศมาใชในการจัดกิจกรรมนักศึกษา ทําใหการเขารวมกิจกรรมมีความสะดวกและงายยิ่งขึ้นและยังมีระบบทรานสคริปกิจกรรม เพ่ือจัดเก็บขอมูลการเขารวมกิจกรรมของนักศึกษา

3. มีระบบการจัดการเรียนการสอนโดยเนนท่ีผูเรียนเปนสําคัญทุกหลักสตูร โดยมีการนําสือ่และเทคโนโลยีตาง ๆ มาชวยในการเรียนการสอน รวมท้ังปรับปรุงวิธีการเรียนสอนใหทันตอสถานการณและสามารถนําไปใชประยุกตใชไดจริง และในแตละหลักสูตรจะผูทรงคุณวุฒิมารวมในการจดัการศึกษาทุกหลักสตูร

4. มีระบบการใหคําปรึกษาท่ีดี อาจารยใหการดูแลเอาใจใสนักศึกษาอยางใกลชิด ใหคําปรึกษาไดทุกเรื่องและในหลายชองทาง ทําใหนักศึกษาประทับใจและสําเร็จการศึกษาตามเวลาท่ีกําหนด

5. บัณฑิตมีความรู ความสามารถและความรอบรูโดยเฉพาะดานไอทีและเปนผูอยูในระเบียบวินัยตามผลการประเมินความพึงพอใจตามอัตลักษณนักศึกษา คือ เดนไอที มีวินัย มีคาเฉลี่ยอยูในระดับสูง

แนวทางเสริม1. สงเสรมิและกระตุนใหอาจารยศึกษาตอในระดับปริญญาเอก2. สงเสริมและสนับสนุนใหอาจารยวางแผนเพ่ือขอตําแหนงทางวิชาการมากข้ึน3. สงเสริมใหผูนํานักศึกษาในสถาบัน ไดรวมงานและสรางเครือขายกับตางสถาบันมากยิ่งข้ึน4. กําหนดใหมีกิจกรรมท่ีนักศึกษาจะไดรับประสบการณตรงหรือจากการปฏิบัติงานจริง เพ่ือใหนักศึกษาไดเรียนรูวิธีการทํางานจากสถานการณจริงจุดท่ีควรพัฒนา1. จํานวนอาจารยท่ีมีตาํแหนงทางวิชาการมีจํานวนนอยแนวทางการพัฒนา1. สรรหาอาจารยท่ีมีความรู ความสามารถ ประสบการณ คณุวุฒิระดับปรญิญาเอกและมีตําแหนงทางวิชาการ

มาตรฐานท่ี 2 ผลลัพธดานการวิจัยและนวัตกรรมพันธกิจดานการวิจัยเปนสวนสําคัญสวนหน่ึงท่ีสถาบันตองใหความสําคัญเพ่ือใหไดผลงานวิจัยและงานนวัตกรรมท่ีเกิด

ประโยชน จึงตองมีสวนประกอบท่ีสําคัญคือ 1)ตองมีแผนการวิจัย มีระบบและกลไก ตลอดจนมีการสนับสนุนทรัพยากรให

สามารถดําเนินการไดตามแผน 2) คณาจารยมีสวนรวมในการวิจัยอยางเขมแข็ง โดยบูรณาการงานวิจัยกับการจัดการเรียน การ

สอน และพันธกิจดานอ่ืนๆ และ 3) ผลงานวิจัยมีคุณภาพ มีประโยชน สนองยุทธศาสตรของชาติและมีการเผยแพรอยาง

กวางขวาง

มหาวิทยาลัยใหความสําคัญกับการวิจัยและการพัฒนานวัตกรรมเพ่ือเปนการสรางองคความรูใหมและนําไปพัฒนา

ดานการจัดการเรียนการสอน จึงไดจัดใหมีสํานักวิจัยโดยมีหนาท่ีหลักคือสงเสริมและสนับสนุนการสรางองคความรูใหมๆทาง

วิชาการ การผลิตผลงานทางวิชาการ การทําวิจัยเพ่ือพัฒนาระบบการเรียนการสอนรวมถึงการจัดประชุมวิชาการและประสาน

ความรวมมือกับหนวยงานภายนอก


ท้ังน้ีมหาวิทยาลัยไดกําหนดตัวบงช้ีในดานผลลัพธดานการวิจัยและนวัตกรรม ตามองคประกอบท่ี 2 การวิจัย โดย

มีตัวบงช้ีจํานวน 3 ตัวบงช้ี คือ

ตัวบงช้ีท่ี 1 ระบบและกลไกการบริหารและพัฒนางานวิจัยหรืองานสรางสรรค

ตัวบงช้ีท่ี 2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสรางสรรค

ตัวบงช้ีท่ี 3 ผลงานทางวิชาการของอาจารยประจําและนักวิจัย

จุดเดน1. มหาวิทยาลัยสนับสนุนงบประมาณใหอาจารยทําวิจัยเปนประจําอยางตอเน่ืองทุกปการศึกษาและสงเสริมการขอรับ

ทุนสนับสนุนจากหนวยงานภายนอก2. มีสํานักวิจัยท่ีเปนหนวยงานสนับสนุน สงเสรมิ ชวยเหลือและใหคําแนะนําแกคณาจารยในการทําวิจัย รวมท้ังสราง

องคความรูใหมๆทางวิชาการผานกระบวนการวิจยั

แนวทางเสริม1. สรางเครือขายความรวมมือกับสถาบันการศึกษาอ่ืนๆและหนวยงานภายนอกเพ่ือขอรับทุนสนับสนุนการทําวิจัย2. สงเสริมใหมีการทําวิจัยเปนทีมเพ่ือสรางความแข็งแกรงทางวิชาการโดยมีสํานักวิจัยหรืออาจารยผูทรงคุณวุฒิท่ีมี

ความเช่ียวชาญดานการวิจัยเปนพ่ีเลี้ยง3. พัฒนาวารสารทางวิชาการของมหาวิทยาลัยใหอยูในฐานขอมูลท่ีสูงข้ึนและพัฒนาวารสารเพ่ิมข้ึนเพ่ือรองรับผลงาน

ทางวิชาการและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา4. สงเสริมใหมีการทําวิจัยรวมกับชุมชนท่ีตรงกับความตองการของชุมชนเพ่ือเปนการสรางโอกาสมูลคาเพ่ิมและขีด

ความสามารถในการแขงขันกอใหเกิดองคความรูใหม

จุดท่ีควรพัฒนา1. งานวิจัยสวนใหญเปนงานวิจัยเชิงสํารวจและเปนงานวิจัยขนาดเลก็2. งานวิจัยท่ีไดรับการสนับสนุนจากภายนอกยังมีนอย3. การเผยแพรผลงานวิชาการสวนใหญเปนการประชุมวิชาการระดบัชาติ4. ยังไมมีการพัฒนางานวิจัยใหสามารถจดสิทธิบัตรได

แนวทางการพัฒนา1. พัฒนาวารสารของมหาวิทยาลยัใหไดตามมาตรฐาน TCI กลุม12. อบรมใหความรู กระตุนใหอาจารยนําผลงานวิชาการจดสิทธิบัตร3. สงเสรมิใหอาจารยขอรับทุนสนับสนุนจากหนวยงานภายนอก

มาตรฐานท่ี 3 ผลลัพธดานการบริการวิชาการ

การบริการทางวิชาการแกสังคมเปนหน่ึงในภารกิจหลักท่ีตองใหบริการทางวิชาการแกชุมชน สังคม และประเทศชาติใน

รูปแบบตางๆ ตามความถนัดและในดานท่ีสถาบัน มีความเช่ียวชาญการใหบริการทางวิชาการอาจใหเปลาโดยไมคิดคาใชจาย

หรืออาจคิดคาใชจายตามความ เหมาะสม โดยใหบริการท้ังหนวยงานภาครัฐและเอกชน หนวยงานอิสระ หนวยงานสาธารณะ

ชุมชน และสังคม ทําใหสถาบันไดรับประโยชนในดานตางๆ คือ เพ่ิมพูนความรูและประสบการณของอาจารยเพ่ือนํามาสูการ

พัฒนาหลักสูตร มีการบูรณาการเพ่ือใชประโยชนทางดานการจัดการเรียนการสอนและการวิจัย พัฒนาตําแหนงทางวิชาการ


ของอาจารย สรางเครือขายกับหนวยงานตางๆ ซึ่งเปนแหลงงานของนักศึกษา และเปนการสรางรายไดของสถาบันจากการ

ใหบริการทางวิชาการดวย

มหาวิทยาลัยใหบริการวิชาการเหมาะสม สอดคลองกับบริบทและตอบสนองความตองการของทองถ่ิน ชุมชน และสังคม

ตามระดับความเช่ียวชาญและอัตลักษณของประเภทสถาบัน โดยมีการบริหารจัดการท่ีประสานความรวมมือระหวาง

สถาบันอุดมศึกษา ภาครัฐและภาคเอกชน ท้ังในและตางประเทศ และมีความโปรงใส ชัดเจน และตรวจสอบได ผลลัพธของการ

บริการวิชาการนําไปสูการเสริมสรางความเขมแข็งและความยั่งยืนของผูเรียน ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ

ท้ังน้ีมหาวิทยาลัยไดกําหนดตัวบงช้ีในดานผลลัพธดานการบริการวิชาการแกสังคม ตามองคประกอบท่ี 3 การบริการ

วิชาการ โดยมตีัวบงช้ีจํานวน 1 ตัวบงช้ี คือ

ตัวบงช้ีท่ี 1 การบริการวิชาการแกสังคม

จุดเดน1. มหาวิทยาลัยมีโครงการบริการวิชาการท่ีเปนประโยชนในหลากหลายดานสอดคลองกับความตองการของชุมชน

และสามารถดําเนินกิจกรรมตามแผนไดอยางตอเน่ืองและเปนรูปธรรม2. มีเครือขายความรวมมอืกับองคกรตางๆในชุมชนเพ่ือการดําเนินงานบริการวิชาการใหเกิดประโยชนท้ังแบบใหเปลา

และเก็บคาใชจาย3. มหาวิทยาลัยมีความพรอมท้ังในดานสถานท่ี มีหองสมดุ หองปฏิบัติการ หอง internet สือ่โสตทัศนและอุปกรณ

สนับสนุนท่ีทันสมัยรวมท้ังมีคณาจารย วิทยากร ผูทรงคุณวุฒิท่ีมีความเช่ียวชาญในการใหบริการวิชาการแกชุมชนไดอยางหลากหลาย

แนวทางเสริม1. ขยายความรวมมือกับองคกรและหนวยงานตางๆใหมากข้ึน

จุดท่ีควรพัฒนา1. ควรสนับสนุนใหคณาจารยนําประโยชนจากงานบริการวิชาการไปบูรณาการกับการเรียนการสอนและการวิจัยใหมาก

ข้ึน

แนวทางการพัฒนา1.ควรเสริมสรางความเขาใจเก่ียวกับวิธีดําเนินการในการบูรณาการงานบริการวิชาการแกสังคมกับ

การเรยีนการสอนและการวิจัยแกคณาจารย

มาตรฐานท่ี 4 ผลลัพธดานศิลปวัฒนธรรม และความเปนไทยการทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรมเปนสวนหน่ึงในพันธกิจสําคัญของการศึกษาในระดับอุดมศึกษา การสรางความรู ความ

เขาใจในศิลปวัฒนธรรม การปรับและประยุกตใชศิลปวัฒนธรรมท้ังของไทยและตางประเทศอยางเหมาะสม ตามศักยภาพ

และอัตลักษณของประเภทสถาบัน ผลลัพธของการจัดการดานศิลปวัฒนธรรมทําใหเกิดความภาคภูมิใจในความเปนไทย หรือ

การสรางโอกาสและมูลคาเพ่ิมใหกับผูเรียน ชุมชน สังคม และประเทศชาติ ดังน้ันจึงตองมีระบบและกลไกการดําเนินงานให

เปนไปอยางมีประสิทธิภาพและคุณภาพ และมีการบูรณาการเขากับ พันธกิจอ่ืนๆ โดยเฉพาะการผลิตบัณฑิต รวมท้ังมีการจัด


กิจกรรมท่ีฟนฟู อนุรักษ สืบสาน พัฒนา เผยแพร ศิลปะและวัฒนธรรมสงเสริมภูมิปญญาทองถ่ินใหเปนรากฐานการพัฒนาองค

ความรูท่ีดีข้ึน

ท้ังน้ีมหาวิทยาลัยไดกําหนดตัวบงช้ีในดานผลลัพธดานศลิปวัฒนธรรมและความเปนไทย ตามองคประกอบท่ี 4 การ

ทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม โดยมีตัวบงช้ีจํานวน 1 ตัวบงช้ี คอื

ตัวบงช้ีท่ี 1 ระบบและกลไกการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

จุดเดนมหาวิทยาลยัสงเสริมใหบคุลากรและนักศึกษา ตระหนักถึงการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมไทย สงผลให

นักศึกษามีผลงานเปนท่ีประจักษ และเปนท่ียอมรับของสังคมและหนวยงานตางๆ

มาตรฐานท่ี 5 ผลลัพธดานการบริหารจัดการ

มหาวิทยาลัยใหความสําคัญกับการบริหารจัดการโดยมีสภามหาวิทยาลัยทําหนาท่ีในการกํากับดูแลการทํางานของสถาบันใหมีประสิทธิภาพ สถาบันอุดมศึกษาจะตองบริหารจัดการดานตางๆ ใหมีคุณภาพ เชน ทรัพยากรบุคคล ระบบฐานขอมูล การบริหารความเสี่ยง การบริหารการเปลี่ยนแปลง การบริหารทรัพยากรท้ังหมดและการประกันคุณภาพการศึกษาเพ่ือสัมฤทธิผลตามเปาหมายท่ีกําหนดไวโดยใชหลักธรรมาภิบาล (Good Governance)

มหาวิทยาลัยมีการจัดการเรียนการสอนโดยมกีารพัฒนาหลกัสตูรและการจัดการเรยีนรูท่ีเนนการพัฒนาผูเรียนแบบบรูณาการเพ่ือใหมีคุณลักษณะอันพึงประสงค มีการบริหารงานตามพันธกิจและวิสัยทัศนของมหาวิทยาลัย ตลอดจนมีการบริหารจัดการบุคลากรและทรัพยากรการเรียนรูเปนไปตามหลักธรรมาภิบาล คํานึงถึงความหลากหลาย มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล ยืดหยุนคลองตัว โปรงใสและตรวจสอบได มีนโยบายพัฒนาการประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยอยางตอเน่ืองรวมท้ังพัฒนาแผนท้ังระยะสั้นและระยะยาวใหสอดคลองกับนโยบายของมหาวิทยาลัย และจัดทําแผนกลยุทธใหเปนมาตรฐานเพ่ือใหไดตามมาตรฐานการศึกษาและเปนมาตรการพัฒนาการจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยใหบรรลุตามวัตถุประสงค สอดคลองกับปรัชญา วิสัยทัศน พันธกิจ ท่ีไดกําหนดไว ในปการศึกษา 2561 มหาวิทยาลัยไดมีคําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการจัดทําแผนยุทธศาสตร ฉบับท่ี 5 ปการศึกษา 2562-2566 เพ่ือใหการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยนอรทกรุงเทพ สอดคลองกับภารกิจของสถาบันอุดมศึกษาอยางมีประสิทธิภาพ และดําเนินงานในทิศทางเดียวกันตลอดระยะเวลา 5ป และใชเปนเครื่องมือและกลไกขับเคลื่อนใหมหาวิทยาลัยพัฒนาอยางตอเน่ือง มุงสูวิชาการเปนเลิศ เชิดชูคุณธรรม กาวนําเทคโนโลยี รวมถึงการติดตาม ประเมินผลการดําเนินงานหนวยงานในมหาวิทยาลัย

ท้ังน้ีมหาวิทยาลัยไดกําหนดตัวบงช้ีในดานการบริหารจัดการ ตามองคประกอบท่ี 5 การบริหารจัดการโดยมีตัวบงช้ี

จํานวน 3 ตัวบงช้ี คือ

ตัวบงช้ีท่ี 1 การบริหารของสถาบนัเพ่ือการกํากับติดตามผลลัพธตามพันธกิจ กลุมสถาบันและเอกลักษณของสถาบัน

ตัวบงช้ีท่ี 2 ผลการบริหารงานของคณะ

ตัวบงช้ีท่ี 3 ระบบกํากับการประกันคุณภาพหลักสตูรและคณะ

จุดเดน1. มีแผนกลยุทธท่ีครอบคลมุพันธกิจหลัก ในดานตางๆ ท้ังการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการแก

สังคมและการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม ครบถวนทุกดาน มีการบริหารจัดการงานทุกดานของมหาวิทยาลยัใหเปนไปตามแผนกลยุทธและสามารถดําเนินการตามพันธกิจหลักใหบรรลตุามเปาหมายท่ีไดกําหนดไว


2. การบริหารงานของมหาวิทยาลัย ใชหลักธรรมาภิบาล โดยคํานึงถึงประโยชนของสถาบันเนนใหบุคลากรจากหนวยงานทุกๆ สวนไดมีสวนรวมในการวางแผน ควบคุม กํากับ ติดตาม และตรวจสอบ เพ่ือรวมกันผลักดันกิจกรรมในทุกๆดาน ใหสามารถบรรลเุปาหมายและสาํเรจ็ลลุวงไดอยางมีประสิทธิภาพ

3. มหาวิทยาลัยใหความสาํคัญตอการพัฒนาเรื่องการจดัการความรู เพ่ือสรางองคความรูตางๆท่ีหลากหลายและเปนประโยชนในการพัฒนามหาวิทยาลัย และใหความสําคัญตอการจัดการความเสี่ยง โดยมีแผนและคูมือในการบริหารความเสี่ยงและดําเนินการตามแผน เพ่ือประโยชนตอมหาวิทยาลัย

4.มหาวิทยาลัยใหความสําคัญในการวิเคราะหการบริหารความเสี่ยงเพ่ือเปนขอมูลในการบริหารมหาวิทยาลัยใหมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

4. มีแผนกลยุทธทางการเงิน ระบบการตรวจสอบการเงินและงบประมาณอยางเปนระบบทําใหการดาํเนินงานเกิดประสิทธิภาพถูกตอง โปรงใส มีการกําหนดระเบียบขอปฏิบัตทิางการเงินตาง ๆ เพ่ือชวยในการควบคุมระบบการเงินและเอ้ืออํานวยตอการตรวจสอบมากยิง่ข้ึน

5. ผูบริหารมหาวิทยาลัย ใหความสาํคัญกับการประกันคณุภาพการศกึษา มีระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาท่ีชัดเจน มีเอกสารเปนคูมือของทุกหนวยงาน มีแผนงานการประกันคณุภาพ และสามารถปฏิบัติดําเนินการไดตามแผนท่ีกําหนด โดยผูบรหิารทุกระดับมีสวนรวมในระบบประกันคุณภาพ ทําใหบุคลากรเห็นความสาํคัญในการรวมดําเนินการใหมีประสิทธิภาพในทิศทางเดียวกันสงผลใหมีผลการดําเนินงานประเมินคุณภาพทุกระดับดีข้ึนตามลําดับ

แนวทางเสริม1.ควรจัดการอบรม หรือการศึกษาดูงานในองคกรท่ีมีขนาดและ/หรืออัตลักษณใกลเคียงกับมหาวิทยาลัยฯ และมี

การนําระบบคุณภาพแบบตาง ๆ มาใช เพ่ือศึกษาและนํามาปรับใชกับมหาวิทยาลยัตอไป2.สนับสนุนใหบุคลากรและบุคลากรภายนอกมสีวนรวมในการพัฒนามหาวิทยาลยัฯมากข้ึนและตอเน่ือง

สภามหาวิทยาลัยดําเนินการตามภาระหนาท่ีท่ีกําหนดในกฎหมายอยางครบถวน มีการกํากับดูแลใหการดําเนินงานทุกพันธกิจของมหาวิทยาลัยมีคุณภาพและเปนไปตามมาตรฐานการอุดมศึกษาท้ัง 5 ดาน กํากับดูแลใหการดําเนินงานของมหาวิทยาลัยเปนไปตามกฎกระทรวงวาดวยการประกันคุณภาพการศึกษา ตามเกณฑมาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษาตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติและมาตรฐานอ่ืนๆท่ีกระทรวงศึกษาธิการกําหนดตลอดจนกํากับดูแลใหการดําเนินงานของมหาวิทยาลัยมีการบริหารงานดวยหลักธรรมาภิบาลอยางครบถวนท้ัง10 ประการ

Documents

คํานํา · 2.4 สรุปการดําเนินงานแผนพัฒนาคุณภาพในรอบป การศึกษา2561 26 ส วนที่3