Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
สปดาหท 1 แผนบทเรยนหนวยท 1
เรอง ระบบหนวย
2
แผนการจดการเรยนร แบบมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
/ ผล 5 มต / นโยบาย 3 D และ 11 ด 11 เกง รหสวชา 3101-2002 วชา งานสนดาปภายใน หนวยท 1 ชอหนวย ระบบหนวย ชอเรอง ระบบหนวย จ านวน 3 ชวโมง
1. สาระส าคญ 1. หนวย SI พนฐานมหนวยหลกเบอตนอยท งหมด 7 หนวย 2. หนวย SI อนพนธเปนหนวยผสมโดยน าเอาพนฐานหลายหนวยมาใชรวมกนซงไดมาจากผลคณหรอ
ผลหารของหนวยพนฐานโดยตรง 3. ค าอปสรรคของหนวย SI จะเปนตวก าหนดใหหนวย SI ใหญขนหรอเลกลง
2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร 1. บอกชอของหนวยพนฐานทง 7 หนวยไดอยางถกตอง 2. บอกสญญาลกษณของหนวย SI อนพนธไดอยางถกตอง 3. อธบายค าอปสรรคของหนวย SI จะเปนตวก าหนดใหหนวย SI ใหญขนหรอเลกลง
3. จดประสงคการเรยนร
3.1 จดประสงคทวไป 1. นกศกษาสามารถบอกชอของหนวยพนฐานทง 7 หนวยไดอยางถกตอง 2. นกศกษาสามารถบอกสญญาลกษณของหนวย SI อนพนธไดอยางถกตอง 3. นกศกษาสามารถอธบายค าอปสรรคของหนวย SI จะเปนตวก าหนดใหหนวย SI ใหญขนหรอเลกลง
ไดอยางถกตอง 3.2 จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. สามารถบอกชอของหนวยพนฐานทง 7 หนวยไดอยางถกตอง 2. สามารถบอกสญญาลกษณของหนวย SI อนพนธไดอยางถกตอง 3. สามารถเปลยนหนวยไดอยางถกตอง
3
4. หวขอเรอง/เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 4.1 ดานความร
- หนวยเอสไอ SI Units (System Internal Units) หนวย SI พนฐาน - หนวยเอสไอ SI Units (System Internal Units) หนวย SI อนพนธ
- หนวยเอสไอ SI Units (System Internal Units) หนวย SI เสรมและค าอสรรค
4.2 ดานทกษะหรอปฏบต - การน าระบบหนวยไปใชในการค านวณ
4.3 ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง - ความมวนย : การแตงกาย , การตรงตอเวลา - ความรบผดชอบ : ท างานเสรจทนตามเวลาท ก าหนด - ความสนใจใฝร : มความสนใจในการหาความรเพมเตม , การกระตอรอรนทจะเรยนร - ความมมนษยสมพนธ : ยอมรบความคดเหนผอน - ความอดทน อดกลน : มสตควบคมอารมณไดด - ความซอสตยสจรต : ไมน าผลงานผอนมาแอบอางเปนของตน - การประหยด : ใชวสดทเหมาะสมกบงาน , ปดไฟฟา ทกครงทเลกใช
- ความกตญญกตเวท : อาสาชวยเหลอและถอของชวยคร –อาจารย
4
5. กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนร
ขนตอนการสอนหรอกจกรรมคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของผเรยน
ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท ) 1. นกเรยนรจกการสนดาปภายในหรอไม ใชท าอะไร 2. นกเรยนรจกหนวย SI Units นหรอไม ใชท าอะไร 3. นกเรยนรจกการเปลยนหนวยนหรอไม ใชท าอะไร ขนการสอน (2 ชวโมง ) 1. ครอธบายระบบหนวย SI Units 2. ครยกตวอยางความดนมหนวยเปนอะไร 3. ครยกตวอยางความยาวมหนวยเปนอะไร
4. ครใหนกศกษาออกมาแสดงการเปลยนหนวย 5. ครเปดโอกาสใหนกศกษาชกถามขอสงสย 6. ครสมถามนกศกษา ขนพยายาม (40 นาท ) 1. ครใหท าแบบฝกหดท 1.1 ขนสรป ( 10 นาท ) 1. ครใหสงแบบฝกหด 2. ครเฉลยแบบทดสอบ 3. ครสรปเนอหาเพมเตม
1. ผเรยนทงชน แสดงความคดเหนตามหวขอท
ครชกถาม 1. ผเรยนทงหมดตงใจฟงการบรรยาย 2. ผเรยน ตงใจฟงการบรรยายและจดบนทก
เนอหาจากค าบรรยายใสสมด 3. ผเรยน ตงใจฟงการบรรยายและจดบนทก
เนอหาจากค าบรรยายใสสมด 4. ผเรยนออกมาแสดงการเปลยนหนวย 5. ผเรยนชกถามขอสงสย 6. ผเรยนตอบค าถามตามหวขอทครซกถาม 7. ผเรยนท าแบบฝกหดท 1.1 1. ผเรยนน าแบบทดสอบสง 2. ผเรยนทราบเฉลย 3. ผเรยนทงหมดตงใจฟง
5
6. สอการเรยนการสอน/การเรยนร 6.1 สอสงพมพ
1. หนงสองานสนดาปภายใน 2. เอกสารประกอบการสอน 3. แบบฝกหด 20 ขอ
6.2 สอโสตทศน - 6.3 สอของจรง -
7. แหลงการเรยนการสอน/การเรยนร 7.1 ภายในสถานศกษา 1. ตกวทยบรการ 2. หองสมดชมรมวชาชพชางยนต 3. หอง Internet ชางยนต 7.2 ภายนอกสถานศกษา 1. หองสมดมหาวทยาลยมหาสารคาม 2. หองสมดมหาวทยาลยราชภฎมหาสารคาม
3. ราน Internet
8. งานทมอบหมาย 8.1 กอนเรยน
- 8.2 ขณะเรยน
- ใหผเรยนจดค าอธบาย ประกอบการบรรยายของคร - ใหผเรยนท าแบบทดสอบ
8.3 หลงเรยน - ใหผเรยนเฉลยแบบทดสอบ - ใหผเรยนไปศกษา เรอง กฎของเทอรโมไดนามกส มาลวงหนา
6
9. ผลงาน/ชนงาน ทเกดจากการเรยนรของผเรยน -
10. เอกสารอางอง ค านง สาขากร และคณะ. การเกดมลภาวะจากยานยนต. กรงเทพฯ: อมรนทรการพมพ, 2526
จ านง นนทนาวนจกล. งานเครองยนตดเซล. ส านกงานพมพศนยสงเสรมวชาการ, 2536
ชนะชย กสภาร. เครองยนตสนดาปภายใน. พมพครงท8, กรงเทพฯ: โรงพมพชวนพมพ
11. การบรณาการ/ความสมพนธกบรายวชาอน
วชา เทอรโมไดนามกส เรอง กฎทางเทอรโมไดนามกส
12. หลกการประเมนผลการเรยน 12.1 กอนเรยน
- สงเกตจากค าถาม ของผเรยน 12.2 ขณะเรยน
- สงเกตจากค าถาม ของผเรยน 12.3 หลงเรยน
- แบบทดสอบ
7
13. รายละเอยดการประเมนผลการเรยน 13.1 คะแนนระหวางภาคเรยน รอยละ 80 ไดจาก - ผลจากแบบทดสอบหลงเรยน รอยละ 20 - ผลจากใบงาน รอยละ 20 - ผลจากการปฏบตงานกลม รอยละ 30 - ผลจากแบบฝกหด รอยละ 10 13.2 คะแนนคณธรรมและ จรยธรรม รอยละ 20 ไดจาก - ความตรงตอเวลา รอยละ 5 - ความมระเบยบ วนย รอยละ 5 - ความรบผดชอบ รอยละ 5 - ความซอสตย รอยละ 5 การประเมนผล น าคะแนนทไดจากการวดผลมาประเมน โดยยดหลกเกณฑการประเมนผลของวทยาลยเทคนคมหาสารคาม ซงก าหนดดงน
อตราคะแนน ระดบคะแนน
80 – 100 4.0 75 – 79 3.5 70 – 74 3.0 65 – 69 2.5 60 – 64 2.0 55 – 59 1.5 50 – 54 1.0 0 – 49 0
8
แผนการสอน หนวยท 1 หนาท 1
วชา งานเครองยนตสนดาปภายใน สอนครงท 1
ชอหนวย ระบบหนวย จ านวน 3 ชวโมง
บทน า (Introduction)
ระบบของหนวยและความสมพนธ (System Of Units and Convention) ระบบของหนวย (System Of Units) หนวยทนยมใชกนในงานดานวศวกรรม ชวงแรกเปนหนวยองกฤษ (British System) เรยกวา U.S. Costomary System (USCS) แตตอมานานาชาตไดมการตกลงเรองหนวยทใชในงานดานวศวกรรมใหเปนมาตรฐานทเรยกวาระบบหนวยเอส.ไอ. หรอ SI Unit ยอมาจาก (System Internal units) ซงปจจบนนในสวนของต าราและงานดานวศวกรรม นยมใชหนวย เอส.ไอ.
หนวยเอส.ไอ. SI Units (System Internal Units) ประกอบไปดวย หนวยพนฐาน หนวยอนพนธ หนวยเสรม และค าอปสรรค ยงมหนวยอน ๆ อกทยอมใหใชรวมกบหนวยเอส.ไอ.
หนวยเอส.ไอ. พนฐานมหนวยหลกเบองตนอยทงหมด 7 หนวย ไดแก ปรมาณ ชอหนวย สญลกษณ
1. ความยาว (leght) วดเปน เมตร(Metre) (m) 2. มวล (Mass) วดเปน กโลกรม
(Kilogram) (Kg)
3. เวลา (Time) วดเปน วนาท(Second) (S) 4. กระแสไฟฟา (Electric Current)
วดเปน แอมแปร (Ampere)
(A)
5. อณหภมเทอรโมไดนามกส (Termodynamics Temperature)
วดเปน เคลวน (Kelvin)
(K)
6. ความเขมของแสง (Luminous Intensity)
วดเปน แคนเดลลาร (Candala)
(Cd)
7. จ านวนสาร (Amount of Substance)
วดเปน โมล (Mole) (mol)
9
แผนการสอน หนวยท 1 หนาท 2
วชา งานเครองยนตสนดาปภายใน สอนครงท 1
ชอหนวย ระบบหนวย จ านวน 3 ชวโมง
หนวยเอส.ไอ.อนพนธ เปนหนวยผสมโดยน าเอาพนฐานหลายหนวยมาใชรวมกน ซงไดมาจากผลคณหรอผลหารของหนวยพนฐานโดยตรง เชน หนวยพนท (m2) ไดมาจาหนวยความยาว (Length)(m) คณดวยความยาว(Length)(m) และหนวยความเรวทมหนวยเปน เมตร/วนาท (m/s) ซงหนวยเมตร และวนาท เปนหนวยพนฐานดงตวอยางทนยมใชกนในปจจบน ปรมาณ ชอหนวย สญลกษณ 1. พนท วดเปน ตารางเมตร (m2)
2. ปรมาตร วดเปน ลกบาศกเมตร (m3)
3. ความเรว วดเปน เมตร/วนาท (m/s)
4. ความเรวเชงมม วดเปน เรเดยน/วนาท (rad/s)
5. ความเรง วดเปน เมตร/วนาท2 (m/s2)
6. ความเรงเชงมม วดเปน เรเดยน/วนาท2 (rad/s2)
7. โมเมนต วดเปน นวตน/เมตร (Nm)
8. ความเคน วดเปน นวตน/ตารางเมตร (N/m2)
9. โมเมนตตม วดเปน กก.ม/วนาท (Kgm/s)
10. Second Moment Of Area วดเปน เมตร4 (m4)
11. Moment Of Inertia วดเปน กก.ม2 (Kgm2)
หนวย เอส.ไอ. อนพนธทมชอเรยกใหมเลยเชน
ปรมาณ ชอหนวย สญลกษณ 1. ความถ วดเปน เฮรตซ(hertz) Hz
2. แรง วดเปน นวตน(Newton) N
3. งาน,พลงงาน,ปรมาณความรอน วดเปน จล(Joule) J
4. ก าลง วดเปน วตต(watt) W
5. ปรมาณไฟฟา วดเปน คลอมบ(Coulomb) C
6. ศกดาไฟฟา ความตางศกย วดเปน โวลต(Volt) V
แรเคลอนไฟฟา
7. ความจไฟฟา วดเปน ฟารด(Farad) F
8. ความตานทานไฟฟา วดเปน โอหม(Ohm)
10
แผนการสอน หนวยท 1 หนาท 3
วชา งานเครองยนตสนดาปภายใน สอนครงท 1
ชอหนวย ระบบหนวย จ านวน 3 ชวโมง
ปรมาณ ชอหนวย สญลกษณ
9. ฟลกซแมเหลก วดเปน วเบอร(Weber) Wb
10. ความหนาแนนฟลกซแมเหลก วดเปน เทสลา(Tesla) T
11. อนดกแตนซ วดเปน เฮนร(Henry) H
12. ฟลกซความสวางหรอฟลกซแสง วดเปน ลเมน(Lumen) Lm
13. ความสวาง วดเปน ลกซ(Lux) Lx
หนวยเอส.ไอ.อนพนธทมชอเรยกใหมเลยเชน
1. เรเดยน (Radian) rad เปนหนวยวดมมระนาบ (Plane angle)
2. สเตอเรเดยน(Steradian) Sr เปนหนวยวดมมตน (Solid angle)
ค าอปสรรคของหนวย เอส.ไอ. จะเปนตวก าหนดใหหนวยเอส.ไอ. ใหญขน หรอเลกลงโดยจะใชตวคณประไวขางหนาของหนวยนน ๆ ค าอปสรรคทใชเปนค าฝรงเศสทงสน
ค าอปสรรค(Prefix) สญลกษณ(Symbol) ตวคณ(Factor) เทอรา(Tera) T 1012= 1 000 000 000 000
จกะ(Giga) G 109 = 1 000 000 000
เมกะ(Mega) M 106 = 1 000 000
กโล(Kilo) K 103 = 1 000
เฮกโต(Hecto) h 102 = 100
เดคะ(Deka) da 101 = 10
เดซ(Deci) d 10-1 = 0.1
เซนต (Centi) C 10-2 = 0.00 1
มลล(Milli) m 10-3 = 0.000 1
ไมโคร(Micro) μ 10-6 = 0.000 000 1
นาโน (Nano) η 10-9 = 0.000 000 000 1
พโค(Pico) p 10-12= 0.000 000 000 000 1
11
แผนการสอน หนวยท 1 หนาท 4
วชา งานเครองยนตสนดาปภายใน สอนครงท 1
ชอหนวย ระบบหนวย จ านวน 3 ชวโมง
หนวยอนทยอมใหใชรวมกบหนวยเอส.ไอ.
หนวย สญลกษณ คาในหนวย SI นาท min 1 min = 60 s ชวโมง h 1 h = 3600 s วน d 1 d = 86400 องศา 0 10 = rad)180/π( ) ลปดา . 1. = rad)10800/(π ) ฟลปดา .. 1.. = rad)648000/(π ) ลตร l 1 l = 10-3 m3 บาร bar 1 bar = 105 N/m2 บรรยากาศ atm 1 atm = 1.01325 105 Pa องศาเซลเซยส 0C 00C = 273.15 K Atomic Mass Unit u 1 u = 1.6605655 105 Pa Electron Volt eV 1 cU = 1.602 1892 10-19 J กโลวตตชวโมง kWh 1 kWh = 3.6 106 J กโลเมตรตอชวโมง km/h
1 km/h = 6.3
1 m/s
ความสมพนธของหนวย (Conversion Of Unit) การท างานเชงวศวกรรมและดานชางมความจ าเปนทจะตองใช หนวยองกฤษ (British System) และหนวย เอส.ไอ. SI Units จะตองใชทงสองหนวย ซงจ าเปนอยางมากทจะตองเขาใจความสมพนธของทงสองหนวย เชน
ปรมาณ (Quantity)
ชอหนวย (SI Units) (U.S. Customary Units)
คาของการเปลยนหนวย (U.S.Equivalent)(SI Equivalent)
พนท (Area) m2(ft2) 10.76 ft2(0.0929 m2) m2(in2) 1550 in2(0.0929 m2) แรง (Force) N(lb) 0.2248 lb (4.4482 N)
ความยาว(Length) m(ft) 3.2808 ft (03.3084 m) m(in) 39.3701 in (0.0254 m)
12
แผนการสอน หนวยท 1 หนาท 5
วชา งานเครองยนตสนดาปภายใน สอนครงท 1
ชอหนวย ระบบหนวย จ านวน 3 ชวโมง ปรมาณ
(Quantity) ชอหนวย (SI Units)
(U.S. Customary Units) คาของการเปลยนหนวย
(U.S.Equivalent)(SI Equivalent)
มวล (Mass) Kg(lb) 2.2051 lb(0.4535 lg)
โมเมนต (Moment) N.m(lb.ft) 0.7376 lb.ft(1.3558 N.m) N.m(lb.in) 8.8496 lb.in(0.1130 N.m) โมเมนตความเฉอย(Moment Of Inertia)
m4(in4) 2.4025 106 in4(0.4165 4mμ )
ก าลง (Power) W(ft.lb/s) 0.7376 ft.lb/s (1.3558 W) Kw(hp) 1.3410 hp (0.7457 Kw) ความดนและความเคน (Pressure Or Stress)
Pa (Psi) 0.145 103 Psi(6.895 Kpa)
ความหนด (velocity) m/s(ft/s) 3.2808 ft/s (0.3048 m/s)
ปรมาตร(Volume) m3(ft3) 35.3147 ft3 (0.0283 m3)
งานและพลงงาน (Work and Energy)
J(ft.lb) 0.7376 ft.lb (1.3558 J)
13
แผนการสอน หนวยท 1 หนาท 6
วชา งานเครองยนตสนดาปภายใน สอนครงท 1
ชอหนวย ระบบหนวย จ านวน 3 ชวโมง
Example 1. จงแสดงความสมพนธ ของหนวย จากระบบ USCS ใหเปนระบบ SI
ตวอยาง 50 Cm เปน m
วธท า สตร 100 Cm = 1 m
เมอ 50 Cm = ? m
= 0.5 m
ตอบ 0.5 m
1. 5 m เปน mm ……………………………………………………………………….
2. 1,200 mm เปน m ………………………………………………………………............
3. 10 m2 เปน mm2 ……………………………………………………………………….
4. 100 mm2 เปน m2 ……………………………………………………………………….
5. 9 bar เปน N/m2 ……………………………………………………………………….
6. 10 N/m2 เปน bar ……………………………………………………………………….
7. 5 Mpa เปน N/m2 ……………………………………………………………………….
8. 0.5 GN เปน N …………………………………………………………………..
9. O.1 bar เปน KN/m2 …………………………………………………………………..
10. 15 GN/m2 เปน N/mm2 …………………………………………………………………
11. 0.002 MN/mm2 เปน N/m2 ………………………………………………………………
12. 0.49 เปน % …………………………………………………………………..
13. เปน จงแสดงวธท าการเปลยนหนวย
14. 321.7 KPa เปน bar ……………………………………………………………………..
15. 5 Kg เปน N ……………………………………………………………………..
16. 0.5 m เปน Cm ……………………………………………………………………..
17. 1 atm เปน KPa ……………………………………………………………………..
18. 25 เปน K ……………………………………………………………………..
19. 300 K เปน ……………………………………………………………………..
20. 1 Km/h เปน m/s ……………………………………………………………………..
14
แผนการสอน หนวยท 1 หนาท 7
วชา งานเครองยนตสนดาปภายใน สอนครงท 1
ชอหนวย ระบบหนวย จ านวน 3 ชวโมง
เฉลยแบบฝกหด
1. 5 m เปน mm 5x103 = 5,000 mm 2. 1,200 mm เปน m 1,200 103 = 1.2 m 3. 10 m2 เปน mm2 10x106 = 10,000,000 mm2 4. 100 mm2 เปน m2 100 106 = 0.0001 m2 5. 9 bar เปน N/m2 9 x 105 = 900,000 N/m2 6. 10 N/m2 เปน bar 10 105 = 0.0001 bar 7. 5 Mpa เปน N/m2 5 x 106 = 5000,000 N/m2 8. 0.5 GN เปน N 0.5 x 109 = 500,000,000 N 9. O.1 bar เปน KN/m2 0.1 x 102 = 10 KN/m2 10. 15 GN/m2 เปน N/mm2 15 x 103 = 15,000 N/mm2 11. 0.002 KN/mm2 เปน N/m2 0.002 x 109 = 2,000,000 N/m2 12. 0.49 เปน % 0.49 x 100 = 49 % 13. เปน
จงแสดงวธท าการเปลยนหนวย
14. 321.7 KPa เปน bar 321.7 102 = 3.217 bar 15. 5 Kg เปน N 16. 0.5 m เปน Cm 0.5 x 100 = 50 Cm 17. 1 atm เปน KPa 1.01325 x 102 = 101.325 KPa 18. 25 เปน K 25 + 273.2 = 298.2 K 19. 300 K เปน 300-273.2 = 26.8 20. 1 Km/h เปน m/s 1 3.6 = 0.277 m/s
15
บนทกผลหลงการจดการเรยนรแบบมงเนนสมรรถนะอาชพและบรณาการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง/ ผล 5 มต / นโยบาย 3 D และ 11 ด 11 เกง
รายการ ระดบการปฏบต
5 4 3 2 1
ดานการเตรยมการสอน 1. จดหนวยการเรยนรไดสอดคลองกบวตถประสงคการเรยนร 2. ก าหนดเกณฑการประเมนครอบคลมทงดานความร ดานทกษะ และดานจตพสย 3. เตรยมวสด-อปกรณ สอ นวตกรรม กจกรรมตามแผนการจดการเรยนรกอนเขาสอน ดานการจดกจกรรมการเรยนร 4. มวธการน าเขาสบทเรยนทนาสนใจ 5. มกจกรรมทหลากหลาย เพอชวยใหผเรยนเกดการเรยนร ความเขาใจ 6. จดกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนคนควาเพอหาค าตอบดวยตนเอง 7. นกเรยนมสวนรวมในการจดกจกรรมการเรยนร 8. จดกจกรรมทเนนกระบวนการคด ( คดวเคราะห คดสงเคราะห คดสรางสรรค ) 9. กระตนใหผเรยนแสดงความคดเหนอยางเสร 10. จดกจกรรมการเรยนรทเชอมโยงกบชวตจรงโดยน าภมปญญา/บรณาการเขามามสวนรวม 11. จดกจกรรมโดยสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม 12. มการเสรมแรงเมอนกเรยนปฏบต หรอตอบถกตอง 13. มอบหมายงานใหเหมาะสมตามศกยภาพของผเรยน 14. เอาใจใสดแลผเรยน อยางทวถง 15. ใชเวลาสอนเหมาะสมกบเวลาทก าหนด ดานสอ นวตกรรม แหลงการเรยนร 16. ใชสอทเหมาะสมกบกจกรรมและศกยภาพของผเรยน 17. ใชสอ แหลงการเรยนรอยางหลากหลาย เชน บคคล สถานท ของจรง เอกสาร สออเลกทรอนกส และอนเทอรเนต เปนตน
ดานการวดและประเมนผล 18. ผเรยนมสวนรวมในการก าหนดเกณฑการวดและประเมนผล 19. ประเมนผลอยางหลากหลายและครบทงดานความร ทกษะ และจตพสย 20. คร ผเรยน ผปกครอง หรอ ผทเกยวของมสวนรวม ในการประเมน หมายเหต ระดบการปฏบต 5 = ปฏบตดเยยม 4 = ปฏบตด 3 = ปฏบตพอใช 2 = ควรปรบปรง 1 = ไมมการปฏบต
รวม
คาเฉลย
16
บนทกหลงสอน ปญหา และแนวทางแกปญหา ปญหาทพบ แนวทางแกปญหา
ดานการเตรยมการสอน
…………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
……………………………………………………. …………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
ดานการจดกจกรรมการเรยนร
…………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
ดานสอ นวตกรรม แหลงการเรยนร
…………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
ดานการวดและประเมนผล
…………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
ดานอนๆ (โปรดระบเปนขอๆ) …………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
ลงชอ ........................................................................ ครผสอน
(....................................................................) ต าแหนง ....................................................................... ............../.................................../...................
17
บนทกการนเทศและตดตาม
วน-เดอน-ป เวลา รายการนเทศและตดตาม ชอ-สกล ผนเทศ ต าแหนง