1

ประวต

ผชวยศาสตราจารย ดร. อรพรรณ บตรกตญญ

อาจารยประจ าสาขาปฐมวยศกษา ภาควชาการศกษา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

วน เดอน ปเกด 21 มกราคม 2560

ทอยปจจบนเลขท 355/1 ซอย สทธาราม 3 ถนนตากสน แขวงบคคโล เขตธนบร

จงหวดกรงเทพมหานคร รหสไปรษณย 10600

โทรศพท 0959625946 E-mail feduopb@ku.ac.th oraphan.b@ku.th

ประวตการศกษา

ระดบ ชอปรญญา(สาขาวชา) สถาบน ป พ.ศ.ส าเรจ

การศกษา

ปรญญาตร

ปรญญาโท

ปรญญาเอก

ค.บ. (การศกษาปฐมวย)

ค.ม. (การศกษาปฐมวย)

ค.ด. (การศกษาปฐมวย)

Certificate of The

Global Scholars

Professional

Enrichment (GSPE)

and Postdoctoral

Training Program

คณะครศาสตร จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย

คณะครศาสตร จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย

คณะครศาสตร จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย

University of Missouri,

USA.

2538

2542

2549

2558

2

ประวตการท างานและการบรหาร พ.ศ. 2549 – ปจจบน อาจารยประจ าสาขาวชาปฐมวยศกษา คณะศกษาศาสตร มก.

พ.ศ. 2554 – 2555 ผฃวยคณบดฝายสารสนเทศและจดการความร คณะศกษาศาสตร มก.

พ.ศ. 2553 - 2557 เลขานการคณะกรรมการประจ า และเลขานการคณะกรรมการบรหาร

คณะศกษาศาสตร มก.

พ.ศ. 2559 – 2560 ประธานฝายจดการความร ภาควชาการศกษา คณะศกษาศาสตร พ.ศ. 2560 – ปจจบน ประธานโครงการพเศษศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาปฐมวยศกษา

ความเชยวชาญ การศกษาปฐมวย การจดประสบการณทางการศกษาปฐมวย การประเมนพฒนาการและการเรยนรของเดกปฐมวย การปฏบตทเหมะสมกบพฒนาการ สตมศกษา (วทยาศาสตร เทคโนโลย วศวกรรมศาสตร ศลปะ และคณตศาสตร) ส าหรบเดกปฐมวย การพฒนาวขาชพ สมรรถนะของครปฐมวย การจดการเรยนรโดยใชปรากฏการณเปนฐาน

Early Childhood Education Provision of Experiences in Early Childhood Education Assessment Development and Learning of Young Children Developmentally Appropriate Practice STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematic) approach for Young Children Professional Development Early Childhood Teachers’ Competencies Phenomenon based Learning and Teaching

รางวลทไดรบ

รางวลบคลากรดเดนสายวชาการ ดานการเรยนการสอน คณะศกษาศาสตร ประจ าป 2561

รางวลบคลากรดเดนสายวชาการ ดานการบรการวชาการแกสงคม คณะศกษาศาสตร ประจ าป 2560

3

ประวตการท างานและการบรหาร พ.ศ. 2549 – ปจจบน อาจารยประจ าสาขาวชาปฐมวยศกษา คณะศกษาศาสตร มก.

พ.ศ. 2554 – 2555 ผฃวยคณบดฝายสารสนเทศและจดการความร คณะศกษาศาสตร มก.

พ.ศ. 2553 - 2557 เลขานการคณะกรรมการประจ า และเลขานการคณะกรรมการบรหาร

คณะศกษาศาสตร มก.

พ.ศ. 2559 – 2560 ประธานฝายจดการความร ภาควชาการศกษา คณะศกษาศาสตร พ.ศ. 2560 – ปจจบน ประธานโครงการพเศษศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาปฐมวยศกษา ประสบการณในการสอน Undergraduate courses 01171111 Information technology for Teacher 01999051 Core Competency for One Health Graduate courses 01155531 Development and Learning of Young Children

01155535 Assessment for Young Children Learning and Development

01155541 Provision of Experiences in Early Childhood Education

01155545 Science and Mathematics Learning Provision for Young Children

01155551 Computer for Young Children’s Learning

01155597 Seminar

4

ผลงานทางวชาการ งานวจย และแตงเรยบเรยง บทความวชาการ อรพรรณ บตรกตญญ. (2061). “การเรยนรโดยใชปรากฏการณเปนฐานเพอการสรางมมมองแบบองครวม และ

การเขาถงโลกแหงความจรงของผเรยน.” Journal of Education Studies, 46(2), 348-365. อรพรรณ บตรกตญญ. (2560). “พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช พระผทรงเปนบรพาจารย

แหงแผนดน.” หนงสอประวตคร ประจ าป ๒๕๖๐ ฉบบพเศษของครสภา อรพรรณ บตรกตญญ. (2560). “คณตศาสตรส าหรบเดกปฐมวย”. เอกสารประกอบการประชมนานาชาต สาขา

ประเทศไทย รวมกบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ วนท ๒ เมษายน 2561. กรงเทพมหานคร: สมาคมการศกษาส าหรบเดกนานาชาต

อรพรรณ บตรกตญญ. (2560). “สะเตมศกษาสสตมศกษาส าหรบเดกปฐมวย”. เอกสารประกอบการ ประชมนานาชาต สาขาประเทศไทย รวมกบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ระหวางวนท 25-26 มนาคม 2560. กรงเทพมหานคร: สมาคมการศกษาส าหรบเดกนานาชาต

อรพรรณ บตรกตญญ. (2559). พระมหากรณาธคณของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชตอ การอดมศกษาไทย. อนสารอดมศกษาฉบบพเศษของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

อรพรรณ บตรกตญญ. (2559). การจดประสบการณทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรส าหรบเดกปฐมวย หนงสอการอบรมคร/ผดแลเดก กรมปกครองสวนทองถน กระทรวงมหาดไทย. กรงเทพมหานคร:กรมปกครองสวนทองถน กระทรวงมหาดไทย.

Review Articles: Pitiporntapin, S., O. Butkatunyoo , and H. Areesilp .(2012). Book review: enGauge 21st Century

Skills: Literacy in the Digital Age. Kasetsart Educational Review 27 (1): 214. O. Butkatunyoo. (2015). Book review: Sociology of Education: A Critical Reader Third Edition

Kasetsart Educational Review 30 (3): 157-160.

5

บทความวจย ศศภา อดมพรเทพสกล อรพรรณ บตรกตญญ และเพญศร แสวงเจรญ. (2561). ผลการจดกจกรรมศลปะผสาน

แนวการสอนทยดภาระงานเปนฐานเพอสงเสรมทกษะการสอสารภาษาองกฤษส าหรบเดกปฐมวย (The Effects of Providing Art Activities on Task-based Approach to Enhance English Communication Skills for Young Children). The Journal of the Veridian E-Journal,Silpakorn University ฉบบภาษาไทย มนษยศาสตร สงคมศาสตร และศลปะ. 11 (2)

อรพรรณ บตรกตญญ ปทมาวด เลหมงคล ชลาธป สมาหโต เพญศร แสวงเจรญ และ ปยะนนท หรณยชโลทร. (2560). “ก า ร พ ฒ น า ห ล ก ส ต ร ด ษ ฎ บ ณ ฑ ต ส า ข า ป ฐ ม ว ย ศ ก ษ า ค ณ ะ ศ ก ษ า ศ า ส ต ร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร.” วารสารศกษาศาสตรปรทศน มหาวทยาลย เกษตรศาสตร. 32(2): 81-94.

ปทมาวด เลหมงคล ชลาธป สมาหโต อรพรรณ บตรกตญญ เพญศร แสวงเจรญ และ ปยะนนท หรณยชโลทร. (2560). “การศกษาหลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑต (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560) สาขาวชาปฐมวยศกษา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร . ” วารสารศกษาศาสตรปรทศน มหาวทยาลย เกษตรศาสตร. 32(2): 73-80.

ชตเวศม และ อรพรรณ บตรกตญญ. (2558). “การพฒนาหลกสตรอบรมผปกครองในการสอนเพศศกษา ใหแก เดกวยอนบาล”. วารสารศกษาศาสตรปรทศน, 30(3): 197-206.

ฉตรทราวด บญถนอม และ อรพรรณ บตรกตญญ. (2558). “การจดประสบการณบรณาการการเรยนรสตมศกษา โดยการใชวรรณกรรมเปนฐานเพอพฒนาความคดสรางสรรคของเดกปฐมวย”. วารสารศกษาศาสตร ปรทศน, 30(3): 186-196.

ศศเทพ ปตพรเทพน และ อรพรรณ บตรกตญญ. (2557). “การพฒนาศกยภาพนสตครในการจดการเรยนร วทยาศาสตร ตามแนวคด วทยาศาสตร เทคโนโลย และสงคม โดยการเรยนรตามทฤษฎการสรางความรดวยตนเองผนวกการสะทอนความคดผานเครอขายสงคม” วารสารมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม. 33 (5): 28-44.

ณฏฐ อทธยาทร และ อรพรรณ บตรกตญญ. (2557). “ผลของการใชสารนทศนดจตอลผานการจดประสบการณ แบบโครงการทมตอสมรรถนะการสรางสรรคงานศลปะส าหรบเดกปฐมวย (The effects of using digital documentation through project approach on creative art competency for preschool children)”. วารสารศกษาศาสตรปรทศน, 29 (3): 7 – 17.

จนทรนภา เขจรศาสตร และ อรพรรณ บตรกตญญ. (2556). “ผลของการจดประสบการณการเรยนรโดยใช กระบวนการเทคโนโลยทมตอความสามารถดานการคดวจารณญาณของเดกปฐมวย (The effect of learning experience provision by utilizing technology process on preschool children's critical thinking competences)”. วารสารศกษาศาสตรปรทศน, 28 (1): 51 – 58.

6

Butkatunyoo, 0. (2013). Thai Pre-Service Science Teachers' Practice of Science Communication in Communities. Asia-Pacific Forum on Science Learning and

Teaching 14(2): Article1. อรพรรณ บตรกตญญ. (2553). “การประเมนโครงการสงเสรมการอานออกเขยนได ปงบประมาณ 2550”. วารสารศกษาศาสตรปรทศน, 25 (3): 39 – 49. อรพรรณ บตรกตญญ. (2553). “ การจดประสบการณทางคณตศาสตรส าหรบเดกปฐมวย”. นตยสาร สสวท, 38 (167): 37 – 39. Research Proceedings: Butkatunyoo, O. , Sittipairojsakul, B. , Siharat, J. , Chaiyachok, A. and

Udomphonthepsakun, S. (2518). “Monitoring and evaluating the implementation of NSTDA’s learning materials for kindergarten: Secret of Plants in Thailand little scientist house project.” Proceeding in the 15th Asia-Pacific Conference on Giftedness (APCG 2018) “Inspiration, Motivation, and Creativity: Leading the Way to Giftedness” August, 20-24 2018, Organized by the National Science and Technology Development Agency (NSTDA), Ministry of Science and Technology, Thailand. P 128 – 129.

Butkatunyoo, O., Pattamavadi, L., Saisamorn, M and Chatsiri, P. (2016). The effects of providing book start activities in Bangkok read from life, world Book Capital 2013 Project to enhance preschoolers and elementary students' reading in schools. Proceeding in Pacific Early Childhood Education Research Association (PECERA) 17th Annual Conference. July 7th-9th, 2016. p. 106

Butkatanyoo, O. and S. Pitiporntapin. (2016). “The Study of Scientific Teaching Concepts for Young Children of Early Childhood Student Teachers through a Short Training Program and Science Station Activities”. Proceeding in the 4th International Conference for Science Educators and Teachers (ISET 2016) , June, 3-5 2016, Organized by Faculty of Education, Khon Kaen University, Khon Kaen, Thailand, P 76.

Butkatunyoo, O. (2016). Learning Landscape: A Self-Study through Narrative Inquiry of Early Childhood Professional Development Experiences in Missouri Context Based on STEAM Education. Proceeding in The 6th International Symposium on Education

7

for Rural Transformation (ERT) 2016. Teacher Professional Development-Needs and Challenges of Education for Rural Transformation”. February 8 th-10th, 2016. p. 51

อวยพร ตงธงชย ศศเทพ ปตพรเทพน จตตนนท บญสถรกล มนสนนท หตถศกด ชลาธป สมาหโต อรพรรณ บตรกตญญ และ มฤษฎ แกวจนดา. (2558). การพฒนาชดกจกรรมสงเสรมการเรยนรภาษาองกฤษส าหรบการท างานในประชาคมอาเซยน. ในเอกสารสบเนองจากการประชมวชาการ (Proceeding) ครงท 13 ของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 3-6 กมภาพนธ 2558, กรงเทพมหานคร, ประเทศไทย. หนาท 3.

Butkatunyoo, 0. And S.Pitiporntapin (2013). “Scientist in Thai New Graduate Pre-Service Science Teachers’Views.” Presented at International Conference of East-Asian Association for Science Education (EASE), HongKong, July 4, 2013.

เอกสารค าสอน/เอกสารประกอบการสอน อรพรรณ บตรกตญญ. (2559). การประเมนพฒนาการและการเรยนรของเดกปฐมวย (Assessment for Young Children Development and Learning) รหสวชา 01155535. คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร. (เอกสารอดส าเนา) อรพรรณ บตรกตญญ. (2552). การจดประสบการณทางการศกษาปฐมวย (Provision of Experiences in

Early Childhood Education.) รหสวชา 01155541. คณะศกษาศาสตร

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร. (เอกสารอดส าเนา)

อรพรรณ บตรกตญญ. (2561). หนวยท 13 การประเมนการจดประสบการณดานรางกาย อารมณ- จตใจ และสงคมส าหรบเดกปฐมวย. ประมวลสาระชดวชา การจดประสบการณดานรางกาย อารมณ-จตใจ และสงคมส าหรบเดกปฐมวย.นนทบร: ส านกพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. พมพครงท 1 จ านวน 4,000 เลม. 74 หนา

อรพรรณ บตรกตญญ. (2560) . หนวยท 5 พฒนาการของเดกวยอนบาล. ประมวลสาระชดวชา พฒนาการวยเดก. นนทบร: ส านกพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. พมพครงท 1 จ านวน 500เลม. 82 หนา.

อรพรรณ บตรกตญญ. (2558). หนวยท 15 การประเมนทกษะชวตของเดกปฐมวย. ประมวลสาระชด วชา การพฒนาทกษะชวตส าหรบเดกปฐมวย. นนทบร: ส านกพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. พมพครงท 1 จ านวน 1,000 เลม. 53 หนา.

8

อรพรรณ บตรกตญญ. (2557). หนวยท 14 นวตกรรมการประเมนพฤตกรรมเดกปฐมวย. ประมวล สาระชดวชา การประเมนและการสร างเสรมพฤตกรรมเดกปฐมวย . นนทบร : ส านกพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. พมพครงท 1 จ านวน 1,000 เลม. 38 หนา.

อรพรรณ บตรกตญญ. (2557). หนวยท 15 นวตกรรมการสรางเสรมพฤตกรรมเดกปฐมวย. ประมวล สาระชดวชา การประเมนและการสรางเสรมพฤตกรรมเดกปฐมวย . นนทบร : ส านกพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.พมพครงท 1 จ านวน 1,000 เลม. 61 หนา.

เอกสารและบทเรยนออนไลน ศศเทพ ปตพรเทพน และ อรพรรณ บตรกตญญ. (2561) “Communication and Informatics รายวชา

สมรรถนะหลกสขภาพหนงเดยว: Core Competencies for One Health” ในรายวชาบรณาการของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

คมอ Butkatanyoo, O. (2016). The Manual for ECD teachers and caregivers in implement the

Parenting programme and providing counsellings for parents of aged 3-6 years. United Nations Children Funds, UNICEF Thailand Country Office.

อรพรรณ บตรกตญญ. (2558). คมอสอของเลนส าหรบเดกปฐมวย. กรงเทพมหานคร: สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ.

Current Studies การตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามนโบบายของกระทรวงศกษาธการ ดานการศกษาปฐมวย (สภาการศกษา สกศ.) แนวทางใหมในการพฒนาความตระหนกรในอาชพชองเดกปฐมวยดวยสตมศกษา (สภาวจยแหงชาต วช.) การพฒนารปแบบการจดการเรยนการสอนทเนนผลลพธการเรยนรส าหรบหมวดวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยเกษตรศาสตร (มหาวทยาลยเกษตรศาสตร) การบรการวชาการในระดบชาต 1. คณะท างานยกรางแผนและขนตอนการปฎรปประเทศดานการศกษาตามรางรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกร

ไทย และโครงการสนช. พบประชาชน การรบฟงความคดเหนเกยวกบแผนและขนตอนการปฏรปประเทศดานการศกษา ในการดแลและพฒนาเดกเลก สภานตบญญต

9

2. ทปรกษา สถาบนพฒนาอนามยเดกแหงชาต กรมอนามย กระทรวงสาธารณสข ในการพฒนาแนวทางการอบรมเลยงด สงเสรมพฒนาการและการเรยนรของเดกอายต ากวา 3 ป ป 2559-2561 โดยมการพฒนาเปนรปเลม และ e-book ทhttp://nich.anamai.moph.go.th/ebook/ebook_140361/14-15/ พรอมกบการน าเสนองานวจยท การประชมวชาการสงเสรมสขภาพและอนามยสงแวดลอมแหงชาต ครงท 11 ประจ าป 2561“Miracle of the First 1000 Days : Maternal & Child Nutrition Growth and Development” ระหวางวนท 27 - 29 มถนายน 2561 ณ โรงแรมมราเคลแกรนดคอนเวนชนกรงเทพมหานคร และ จดนทรรศการในงาน " มหกรรมงานวจยแหงชาต 2561" (Thailand Research Expo 2018) จดท าโดยส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาตระหวางวนท 9-13 สงหาคม 2561 ณ ศนยประชมบางกอกคอนเวนชนเซนเตอร เซนทรลเวลด ราชประสงค กรงเทพฯ

3. คณะบรรณาธการกจรางหลกสตรการศกษาปฐมวย 2560 ของกระทรวงศกษาธการ ซงประกาศใชในป พทธศกราช 2560 และคณะท างานคมอการใชหลกสตรการศกษาปฐมวย 2560 ของกระทรวงศกษาธการ

4. วทยากร ในหวขอ การจดประสบการณวทยาศาสตรคณตศาสตรส าหรบเดกปฐมวย ของกรมปกครองสวนทองถน กระทรวงมหาไทย ตงแตป 2556 ปละ 10 รน รนละ 200 คน

5. ผเชยวชาญดานเดกปฐมวยเพอก าหนด Mind Set ของเดกอายตกวา 3 ป กระทรวงพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย

โครงการบรการวชาการ 1. หวหนาโครงการตดตามประเมนผลชดสอความลบของพชของ สวทช. เพอสงเสรมการจดการเรยนร

วทยาศาสตรใหแกเดกปฐมวย โดยออกแบบและเปนวทยากรอบรมพฒนาครปฐมวยในการจดการเรยนรวทยาศาสตร ณ รร.นาเกลอ และบานสวนทพยทองรสอรท การนเทศตดตามการน าไปใช 18 โรงเรยน และการท าวจยเพอพฒนาอยางตอเนอง ไดรบการสนบสนนจากสวทช.

2. กรรมการโครงการพฒนาผบรหาร คร และผทเกยวของกบการศกษาปฐมวยของทางสาขาปฐมวยศกษา คณะศกษาศาสตร รวมกบบรษทแปลน ฟอร คดส ตงแตป 2552 รวม 10 รน โดยเปนคณะกรรมการในการออกแบบหลกสตร เปนวทยากรการบรรยาย และวทยากรในการศกษานอกสถานทในหวขอทเชอมโยงกบความเคลอนไหวทางการศกษาปฐมวยทงในระดบชาตและนานาชาต

3. ผรบผดชอบหลกสตรและวทยากรโครงการอบรมคปองครของสถาบนครพฒนา ป 2560 หลกสตรหองเรยนแหงการคด ป 2561 หลกสตรการจดประสบการณการเรยนรสะเตมสสตมศกษาระดบปฐมวย 4. ผประสานงาน หลกสตรศาสตรแหงแผนดน โมดล การดแลและพฒนาเดกปฐมวย ปการศกษา 2560

10

บรการวชาการตามความเชยวชาญ คณะกรรมการพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวยของมหาวทยาลย คณะกรรมการพฒนาหลกสตรปรญญาบณฑต สาขาการศกษาปฐมวย มหาวทยาลยศลปากร คณะกรรมการพฒนาหลกสตรปรญญาบณฑต สาขาการศกษาปฐมวย มหาวทยาลย

สโขทยธรรมาธราช คณะกรรมการพฒนาหลกสตรปรญญาบณฑต สาขาการศกษาปฐมวย มหาวทยาลยทกษณ ผทรงคณวฒกลนกรองหลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาปฐมวยศกษา ปรบปรง ป 2560 มหาวทยาลยสวนดสต คณะกรรมการวพากษหลกสตรปรญญาบณฑต สาขาการศกษาปฐมวย มหาวทยาลยราชภฎวไลยอลงกรณ ประธานการประชมการวพากษหลกสตรประกาศนยบตรบณฑต สาขาวชาการพฒนาเดกปฐมวยวทยาลย

ชมชนเมองแหงกรงเทพมหานคร มหาวทยาลยนวมนทราธราช

ผทรงคณวฒและวทยากรตามความเชยวชาญ ผทรงคณวฒพจารณาบทความวจยและบทความวชาการทจะลงตพมพเผยแพรในวารสารการจดการทางการศกษา

ป ฐ ม ว ย ( Journal of Early Childhood Education Management) แ ล ะ ผ า น ท า ง website www.pecerathailand.org โดยความรวมมอของสาขาวชาการศกษาปฐมวย คณะครศาสตร มหาวทยาลยสวนดสต กบสาขาการศกษาปฐมวย คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลยเพอด าเนนงานของ Pacific Early Childhood Eduation Research Assosiation: PECERA

ผทรงคณวฒพจารณาบทความวจยทจะลงตพมพเผยแพรในวารสารศกษาศาสตร คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน ผทรงคณวฒพจารณาบทความวจยทจะลงตพมพเผยแพรในวารสารครศาสตร คณะครศาสตร จฬาลงกรณ มหาวทยาลย ผทรงคณวฒพจารณาบทความวจยทจะลงตพมพเผยแพรในวารสารศกษาศาสตร มสธ.

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ผทรงคณวฒพจารณาบทความทจะลงตพมพเผยแพรในวารสารหนวยวจยวทยาศาสตรเทคโนโลยและสงแวดลอม

เพอการเรยนร คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ผทรงคณวฒพจารณาบทความประจ าทจะลงตพมพเผยแพรในวารสารศกษาศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

ผทรงคณวฒพจารณาบทความประจ าทจะลงตพมพเผยแพรในวารสารครศาสตรสาเกต มหาวทยาลย ราชภฏรอยเอด

11

ผทรงคณวฒพจารณาบทความประจ าทจะลงตพมพเผยแพรในวารสารวชาการ กรมสนบสนนสขภาพ กระทรวงสาธารณสข ผทรงคณวฒประเมนรายงานการวจยของสถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยราชภฎจนทรเกษม ผทรงคณวฒวพากษกรอบแนวคดชดกจกรรมพฒนาวชาชพคร มหาวทยาลยบ รพา ผทรงคณวฒรวมประชมวพากษ “รางกรอบมาตรฐานการจดประสบการณการเรยนรวทยาศาสตร เทคโนโลยและ คณตศาสตรในระดบปฐมวย” สถาบนสงเสรมวทยาศาสตรและเทคโนโลย สสวท. ผทรงคณวฒวพากษเสรมพลงโครงการตนแบบการพฒนาคณธรรมในสถานศกษา ในหวขอ “การสรางคนดดวยวถ คณธรรม” ศนยคณธรรม (องคกรมหาชน) คณะท างานผเขารวมประชมปฎบตการพฒนาและบรรณาธการกจเครองมอการประเมนพฒนาการ นกเรยนทจบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 ปการศกษา 2561 Facilitator โครงการ “Training of the Trainers: Integrating One Health Core Competencies for Multi-

D i s c i p l i ne s Wo r k f o r ce ” THOHUN National Coordinating Office, Faculty of Thropical

Medicine, Mahidol University

วทยากรในงานประชมวชาการมหกรรมการศกษา EDUCA 2013-2018 วทยากรในโครงการพฒนาศกยภาพครผสอนระดบปฐมวย ประถมศกษา และมธยมศกษา (เฉพาะวนเสาร อาทตย)

ของมลนธอดมพร-สมศกด (เซยงไช) ศกดพรทรพย โดยไมเกบคาใชจาย ตามหวขอในหลกสตรตอไปน 1) จดเนนหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 2) กระบวนการทางวศวกรรมศาสตรส าหรบเดกปฐมวย 3) หลากหลาย Q (IQ EQ MQ SQ AQ PQ CQ) เพอการพฒนาเดกปฐมวยในยคไทยแลนด 4.0 4) ศาสตรพระราชากบการพฒนาเดกปฐมวย 5) Phenomenon based learning นวตกรรมการศกษาฟนแลนด 6) สะเตมสสตมศกษาส าหรบเดกปฐมวย 7) การสรางภาพเคลอนไหวแบบเคลอนทหยดส าหรบเดกปฐมวย 7) การประเมนพฒนาการและการเรยนรของเดกปฐมวย 8) การพฒนาทกษะการรดจตอล 9) การละครส าหรบเดกปฐมวย 10) การพฒนาการคดของเดกปฐมวยโดยใชวรรณกรรมเปนฐาน

วทยากรบรรยายใหความรเรอง 1) การพฒนา EQ ส าหรบเดกปฐมวย 2) การพฒนาภาษาทสองส าหรบเดกปฐมวย 3) วทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย 4) คณตศาสตรส าหรบเดกปฐมวย และ 5) การพฒนาภาวะผน าในเดกปฐมวย ณ ศนยผลตรายการโทรทศนและวดโอเทปเพอการศกษา กระทรวงศกษาธการ รายการคดสดแฟมมล กระทรวงศกษาธการและบรษทจเจครเอชน

วทยากรบรรยาย เรอง การจดท าหลกสตรสถานศกษาปฐมวยตามหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช ๒๕๖๐ ศกษาธการจงหวดกาญจนบร

12

วทยากรอบรมปฏบตการ เรอง กลยทธสรางเดกปฐมวยใหฉลาดคดในยคไทยแลนด 4.0 คณะกรรมการประสาน และสงเสรมการศกษาเอกชน จงหวดปทมธาน วทยากรอบรมปฏบตการ คายบรณาการ STEM EDUCATION ฝายการศกษา อครสงฆมณฑลกรงเทพฯ วทยากรโครงการเสวนาทางวชาการ “สเพลง สราวสรรค เสวนา” หวขอ อยากใหเดกฟน ตองไปไกลถงฟนแลนด

จรงหรอ คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย วทยากรอภปราย เรอง การพฒนาระบบการเรยนการสอนในสถาบนอดมศกษาฝายผลตครรวมกบประเทศ

ฟนแลนด ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา วทยากรประชมเชงปฏบตการการจดการเรยนการสอนดวยเทคโนโลย หวขอ การประยกตใช Apple

Classroom ในการเรยนการเรยน ในการประชมวชาการ ของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา รวมกบสมาคมเครอขายการพฒนาวชาชพอาจารยและองคกรระดบอดมศกษาแหงประเทศไทย (ควอท) ครงท 13 ประจ าป 2561 เรอง กลยทธดจตอลระดบอดมศกษา: การเสรมสรางการเรยนการสอนและการประเมนผล

วทยากรโครงการแลกเปลยนเรยนรนกวจยทางการศกษา คณะศกษาศาสตรศาสตร มหาวทยาลยราชภฏ จนทรเกษม

การใหบรการวชาการแกหนวยงานภายใน 1. ประธานทมผน าการเรยนรโดยใชปรากฎการณเปนฐาน (Phenomenon based Learning)

ภาควชาการศกษา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2. วทยากรบรรยายใหแกอาจารยนเทศและอาจารยพเลยงนสตฝกประสบการณวชาชพคร หวขอ การจดการ

เรยนรโดยใชปรากฏการณเปนฐาน (Phenomenon based Learning) 3. วทยากรนสตฝกประสบการณวชาชพคร หวขอ การจดการเรยนรเชงรก (Active Learning) เพอพฒนาผเรยน

ในศตวรรษท ๒๑ 4. ทปรกษา และวทยากรการขอต าแหนงวชาการและการประเมนผลการสอนของอาจารยโรงเรยนสาธตแหง

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร