โครงการ - Khon Kaen University“Risk Management การบริหารความเสี่ยงในการปฏิบัติการ พยาบาลขั้นวิชาชีพ”

สรปผลการประเมนความพงพอใจ

โครงการ

“Risk Management การบรหารความเสยงในการปฏบตการพยาบาลขนวชาชพ” รนท 20 ประจาปงบประมาณ 2557

ระหวางวนท 28 – 29 พฤศจกายน 2556 ณ โรงแรมแกรนดทาวเวอร อนน พระราม 6 กรงเทพมหานคร

สวนตดตามและประเมนผล

กลมภารกจสงเสรมและพฒนาบรการวชาการ

ศนยบรการวชาการ มหาวทยาลยขอนแกน

บทสรปผบรหาร ศนยบรการวชาการ มหาวทยาลยขอนแกน กาหนดจดเผยแพรแนวความคด ความร เทคนค ประสบการณและแนวทางในการพฒนาคณภาพจากวทยากรผทรงคณวฒ ใหแกพยาบาลวชาชพ ความเสยงในโรงพยาบาลจดเปนความสาคญลาดบตนๆ ทควรจะตองสรางความเขาใจใหกบเจาหนาทของโรงพยาบาลในการลาดบความสาคญเกยวกบความเสยง ซงมทงความเสยงทางคลนก และความเสยงทวไปและสามารถกาหนดแนวทางการปองกนความเสยงในหนวยงานของตนได เนอหาวชาจะเนน เรองความเสยงทางคลนก การคนหาความเสยงจากเวชระเบยน การใชเครองมอตาง ๆ ทจาเปน เชน Trigger Tools และ RCA FMEA นอกจากนยงเปนการเปดโอกาสใหผเขารวมอบรมไดพบปะผรวมวชาชพททางานรวมกนดวย โครงการอบรมหลกสตร “ Risk Management การบรหารความเสยงในการปฏบตการพยาบาลขนวชาชพ ” รนท 20 ประจาปงบประมาณ 255 7 จดขนระหวางวนท 28-29 พฤศจกายน 255 6 ณ โรงแรมแกรนดทาวเวอรอนน พระราม 6 กรงเทพมหานคร ซงมผเขารบการอบรมทงหมด จานวน 78 คน จากผลการประเมนความพงพอใจของผเขารบการอบรม พบวา โดยภาพรวมทงหมดของการ

ดาเนนโครงการ ผเขาอบรมรมมความพงพอใจอยในระดบ “มาก” ( x�=4.32) โดยจาแนกเปนดานตาง ๆ ได

ดงน 1) ดานหวขอทไดเรยนร ผเขาอบรมมความพงพอใจอยในระดบ “มาก ” (x�=4.34) 2) ดานขอมลทเปน

ประโยชน ผเขาอบรมมความพงพอใจอยในระดบ “มาก” ( x�=4.38) 3) การประเมนวทยากร พบวา ผเขา

อบรมมความพงพอใจอยในระดบ “มากทสด” (x�=4.54) สาหรบผลการประเมนเมอจบหลกสตรสามารถจาแนกออกเปน 2 ดาน ดงน 1) ดานวดความพงพอใจของผเขาอบรม พบวา ผเขาอบรม สวนใหญมความพงพอใจมากทสดในดานของเจาหนาทใหบรการ (เชน อธยาศยด ยมแยมแจมใส มใจในการใหบรการ แตงกายสภาพเรยบรอย ฯลฯ) มระดบความพงพอใจอย

ในระดบ “มาก” (x�=4.45) 2) ดานวดความพงพอใจเพอการปรบปรงหลกสตร ผเขาอบรมสวนใหญเหนวาในความเหมาะสมของระยะเวลาการอบรม (จานวนวน) ควรจะมการปรบปรงใหเหมาะสมมากกวาน โดยมความ

พงพอใจนอยทสดจากทกหวขอ (x�=3.98) ทงนคาดวา ผเขาอบรม สวนใหญจะสามารถนาความรทไดรบไปใชประโยชนได มากทสด คอการนาไปพฒนาอาชพของตนเอง

การประเมนผลการฝกอบรม การประเมนผลการดาเนนการฝกอบรมโดยใชแบบสอบถาม สอบถามความคดเหนของผเขารบการอบรม โดยแยกเปน 1. การประเมนหวขอการฝกอบรม โดยประเมนตามหวขอการอบรมตงแตวนแรกจนถงวนสดทาย มระดบความพงพอใจ 5 ระดบ คอ มากทสด มาก ปานกลาง นอย และนอยทสด 2. การประเมนวทยากร โดยการประเมนดานตาง ๆ คอ ความรความสามารถของวทยากร , เทคนคการถายทอดทชดเจนและเขาใจงาย , การยกตวอยางประกอบหรอตอบขอซกถาม และการสรางบรรยากาศทสงเสรมการเรยนร มระดบความพงพอใจ 5 ระดบ คอ มากทสด มาก ปานกลาง นอย และนอยทสด 3. การประเมนภาพรวมของโครงการ โดยการประเมนกระบวนการดาเนนโครงการ การบรหารจดการโครงการ เพอนามาปรบปรงการดาเนนโครงการในครงตอไป มระดบความพงพอใจ 5 ระดบ คอ มากทสด มาก ปานกลาง นอย และนอยทสด คาเฉลยในการประเมนมความหมาย ดงน 4.51 – 5.00 หมายถง มากทสด 3.51 – 4.50 หมายถง มาก 2.51 – 3.50 หมายถง ปานกลาง 1.51 – 2.50 หมายถง นอย 1.00 – 1.50 หมายถง นอยทสด

วนท 28 พฤศจกายน 2556 1. การประเมนหวขอการฝกอบรม

ตารางท 1 แสดงรอยละความพงพอใจตอหวขอการฝกอบรม

หวขอวชา

ระดบความเหมาะสม

มากทสด มาก ปานกลาง

นอย นอยทสด

คาเฉลย

X S.D. ระดบ

จานวน (รอยละ)





ดานหวขอทไดเรยนร 1 . ความเสยงของผรบบรการในโรงพยาบาล

22 คน (28.95)

51 คน (67.11)

3 คน (3.95)

- - 4.25 0.520 มาก

2. หลกการและแนวคดในการบรหารความเสยง

33 คน (43.42)

39 คน (51.32)

4 คน (5.26)

- - 4.38 0.588 มาก

3. ความเสยงทาง Clinic และการคนหาความเสยงเชงรก(Tigger Tools)

32 คน (42.11)

42 คน (55.26)

2 คน (2.63)

- - 4.39 0.544 มาก

4. หลกการและแนวคดการทา RCA/FMEA

30 คน (39.47)

41 คน (53.95)

5 คน (6.58)

- - 4.33 0.598 มาก

5. การทา RCA/FMEA 30 คน (39.47)

42 คน (55.26)

4 คน (5.26)

- - 4.34 0.579 มาก

รวมเฉลย 29 คน (38.68)

43 คน (56.58)

4 คน (4.74)

- - 4.34 0.566 มาก

ดานขอมล 4. ไดรบความรเพมขน

33 คน (43.42)

42 คน (55.26)

1 คน (1.32)

- - 4.42 0.523 มาก

5. ขอมลมความถกตอง ตรงความตองการ

27 คน (35.53)

46 คน (60.53)

3 คน (3.95)

- - 4.32 0.547 มาก

6. ขอมลทไดรบมประโยชน

36 คน (47.37)

40 คน (52.63)

- - - 4.47 0.503 มาก


43 คน (56.14)

1 คน (1.75)

- - 4.40 0.524 มาก

จากตารางท 1 ผลการวเคราะหความพงพอใจดานหวขอทไดเรยนร วนท 28 พฤศจกายน 2556

พบวา ผเขาอบรมสวนใหญ มความพงพอใจอยในระดบ “มาก” (x�=4.34) และสามารถเรยงลาดบหวขอทมคะแนนเฉลยความพงพอใจมากทสดไปหานอยทสดไดดงน 1) ความเสยงทาง Clinic และการคนหาความเสยง

เชงรก(Tigger Tools) (x�=4.39) 2) หลกการและแนวคดในการบรหารความเสยง (x�=4.38) 3) การทา

RCA/FMEA (x�=4.34) 4) หลกการและแนวคดการทา RCA/FMEA (x�=4.33) และ5) ความเสยงของผรบบรการ

ในโรงพยาบาล (x�=4.25) สาหรบผลการวเคราะหความพงพอใจดานขอมล วนท 28 พฤศจกายน 2556 พบวา ผเขาอบรม

สวนใหญ มความพงพอใจอยในระดบ “มาก” (x�=4.40) และสามารถเรยงลาดบหวขอทมคะแนนเฉลยความพง

พอใจมากทสดไปหานอยทสดไดดงน 1) ขอมลทไดรบมประโยชน (x�=4.47) 2) ไดรบความรเพมขน (x�=4.42)

และ3) ขอมลมความถกตอง ตรงความตองการ (x�=4.32) 2. การประเมนวทยากร

2.1 รศ.ดร.อานวย คาตอ

ตารางท 2 แสดงรอยละความพงพอใจตอวทยากร (รศ.ดร.อานวย คาตอ)



มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด คาเฉลย

X S.D. ระดบ






1. ความรความสามารถของวทยากร

41 คน (53.95)

35 คน (46.05)

- - - 4.54 0.502 มากทสด

2. เทคนคการถายทอดทชดเจนและเขาใจงาย

43 คน (56.58)

31 คน (40.79)

2 คน (2.63)

- - 4.54 0.552 มากทสด

3. การยกตวอยางประกอบหรอตอบขอซกถาม

37 คน (48.68)

39 คน (51.32)

- - - 4.49 0.503 มาก

4. การสรางบรรยากาศทสงเสรมการเรยนร

38 คน (50.00)

37 คน (48.68)

1 คน (1.32)

- - 4.49 0.529 มาก


36 คน (46.71)

0 คน (0.99)

- - 4.52 0.522 มากทสด

จากตารางท 2 ผลการวเคราะหความพงพอใจของผเขาอบรมตอวทยากร (รศ.ดร.อานวย คาตอ)

พบวา ผเขาอบรมสวนใหญ มความพงพอใจอยในระดบ “มากทสด” (𝐱𝐱�=4.52) สวนในรายหวขอการประเมนนนมความพงพอใจอยในระดบ “มากทสด” 2 หวขอโดยเรยงลาดบจากคะแนนเฉลยมากทสดไปหานอยทสดไดดงน 1) ม 2 หวขอทมคะแนนเฉลยเทากนคอ ความรความสามารถของวทยากร และเทคนคการถายทอดท

ชดเจนและเขาใจงาย ( x�=4.54) และมความพงพอใจอยในระดบ “มาก” 2 หวขอโดยเรยงลาดบจากคะแนนเฉลยมากทสดไปหานอยทสดไดดงน 1 ) ม 2 หวขอทมคะแนนเฉลยเทากนคอ การยกตวอยางประกอบหรอ

ตอบขอซกถาม และการสรางบรรยากาศทสงเสรมการเรยนร (x�=4.49) 3. ขอเสนอแนะ (วนท 28 พฤศจกายน 2556) 3.1 จดเดน/สงทประทบใจ ในการจดการอบรมครงน คอ

1. การเปดโอกาสในการรวมทากจกรรมและสอนเทคนคแนวคดในการทากจกรรม

2. ความเปนกนเองของวทยากร

3. ความรเกยวกบความเสยง

4. มการแลกเปลยนเรยนรจากหนวยงานอน ทาใหเกดเครอขายเพมขน

5. วทยากรสามารถบรรยายใหเขาใจไดงาย บรรยายไดสนกและไมนาเบอ

3.2 สงทไดรบเกนความคาดหวง 1. ไดเครอขายในการทางานแลกเปลยนเรยนรเพมขน

2. ความสนกสนานในการถายทอดความรของวทยากร

3. ไดทดลองและทากจกรรมจรง ทาใหมองเหนภาพในการปฏบตไดชดเจนยงขน

4. ไดเรยนรเทคนคและแนวคดเพมเตม

3.3 สงทควรปรบปรง 1. ระยะเวลาในการอบรมนอยเกนไป

วนท 29 พฤศจกายน 2556 1. การประเมนหวขอการฝกอบรม

ตารางท 3 แสดงรอยละความพงพอใจตอหวขอการฝกอบรม





คาเฉลย

X S.D. ระดบ






ดานหวขอทไดเรยนร 1. นาเสนอ RCA/FMEA

27 คน (45.00)

30 คน (50.00)

3 คน (5.00)

- - 4.40 0.588 มาก

2. การปองกนภาวะวกฤต RRT

21 คน (35.00)

34 คน (56.67)

5 คน (8.33)

- - 4.27 0.607 มาก





คาเฉลย

X S.D. ระดบ






3. การพฒนาระบบยายเพอปองกนความเสยง

22 คน (36.67)

35 คน (58.33)

3 คน (5.00)

- - 4.32 0.567 มาก

4. การทบทวนการดแลผปวย Clinical Tracer

24 คน (40.00)

34 คน (56.67)

2 คน (3.33)

- - 4.37 0.551 มาก

5 . การทา Clinical Tracer

23 คน (38.33)

35 คน (58.33)

2 คน (3.33)

- - 4.35 0.547 มาก


34 คน (56.00)

3 คน (5.00)

- - 4.34 0.572 มาก

ดานขอมล 4. ไดรบความรเพมขน

22 คน (36.67)

37 คน (61.67)

1 คน (1.67)

- - 4.35 0.515 มาก

5. ขอมลมความถกตอง ตรงความตองการ

23 คน (38.33)

35 คน (58.33)

2 คน (3.33)

- - 4.35 0.547 มาก

6. ขอมลทไดรบมประโยชน

24 คน (40.00)

35 คน (58.33)

1 คน (1.67)

- - 4.38 0.524 มาก


36 คน (59.44)

1 คน (2.22)

- - 4.36 0.529 มาก

จากตารางท 3 ผลการวเคราะหความพงพอใจดานหวขอทไดเรยนร วนท 29 พฤศจกายน 2556

พบวา ผเขาอบรมสวนใหญ มความพงพอใจอยในระดบ “มาก” (x�=4.34) และสามารถเรยงลาดบหวขอทม

คะแนนเฉลยความพงพอใจมากทสดไปหานอยทสดไดดงน 1) นาเสนอ RCA/FMEA (x�=4.40) 2) การทบทวน

การดแลผปวย Clinical Tracer (x�=4.37) 3) การทา Clinical Tracer (x�=4.35) 4) การพฒนาระบบยายเพอ

ปองกนความเสยง (x�=4.32) และ5) การปองกนภาวะวกฤต RRT (x�=4.27) สาหรบผลการวเคราะหความพงพอใจดานขอมล วนท 29 พฤศจกายน 2556 พบวา ผเขาอบรม

สวนใหญ มความพงพอใจอยในระดบ “มาก” (x�=4.36) และสามารถเรยงลาดบหวขอทมคะแนนเฉลยความพง

พอใจมากทสดไปหานอยทสดไดดงน 1) ขอมลทไดรบมประโยชน (x�=4.38) และ2) ม 2 หวขอทมคะแนนเฉลย

เทากนคอไดรบความรเพมขน และขอมลมความถกตอง ตรงความตองการ (x�=4.35)

2. การประเมนวทยากร

2.1 อาจารยเพญจนทร แสนประสาน

ตารางท 4 แสดงรอยละความพงพอใจตอวทยากร (อาจารยเพญจนทร แสนประสาน)




X S.D. ระดบ







45 คน (75.00)

15 คน (25.00)

- - - 4.75 0.437 มากทสด


41 คน (68.33)

19 คน (31.67)

- - - 4.68 0.469 มากทสด


43 คน (71.67)

17 คน (28.33)

- - - 4.72 0.454 มากทสด


43 คน (71.67)

17 คน (28.33)

- - - 4.72 0.454 มากทสด


17 คน (28.33)

- - - 4.72 0.454 มากทสด

จากตารางท 4 ผลการวเคราะหความพงพอใจของผเขาอบรมตอวทยากร ( อาจารยเพญจนทร

แสนประสาน ) พบวา ผเขาอบรมสวนใหญ มความพงพอใจ อยในระดบ “มาก ทสด” (𝐱𝐱�=4.72) สวนในรายหวขอการประเมนนนมความพงพอใจอยในระดบ “มากทสด” ทกหวขอ โดยเรยงลาดบจากคะแนนเฉลยมาก

ทสดไปหานอยทสดไดดงน 1) ความรความสามารถของวทยากร ( x�=4.75) 2) ม 2 หวขอทมคะแนนเฉลยเทากนคอการยกตวอยางประกอบหรอตอบขอซกถาม และการสรางบรรยากาศทสงเสรมการเรยนร

(x�=4.72) และ3) เทคนคการถายทอดทชดเจนและเขาใจงาย(x�=4.68)

2.2 พ.ท.หญงรงทวา พมพสกกะ

ตารางท 5 แสดงรอยละความพงพอใจตอวทยากร (พ.ท.หญงรงทวา พมพสกกะ)




X S.D. ระดบ







36 คน (60.00)

23 คน (38.33)

1 คน (1.67)

- - 4.58 0.530 มากทสด


31 คน (51.67)

25 คน (41.67)

4 คน (6.67)

- - 4.45 0.622 มาก


31 คน (51.67)

26 คน (43.33)

3 คน (5.00)

- - 4.47 0.596 มาก


30 คน (50.00)

28 คน (46.67)

2 คน (3.33)

- - 4.47 0.566 มาก


26 คน (42.50)

2 คน (4.17)

- - 4.49 0.579 มาก

จากตารางท 5 ผลการวเคราะหความพงพอใจของผเขาอบรมตอวทยากร ( พ.ท.หญงรงทวา

พมพสกกะ) พบวา ผเขาอบรมสวนใหญ มความพงพอใจอยในระดบ “มาก” (𝐱𝐱�=4.49) สวนในรายหวขอการ

ประเมนนนมความพงพอใจอยในระดบ “มากทสด” 1 หวขอคอ ความรความสามารถของวทยากร ( x�=4.58) และมความพงพอใจอยในระดบ “มาก” 3 หวขอ โดยเรยงลาดบจากคะแนนเฉลยมากทสดไปหานอยทสดไดดงน 1) ม 2 หวขอทมคะแนนเฉลยเทากนคอการยกตวอยางประกอบหรอตอบขอซกถาม และการสราง

บรรยากาศทสงเสรมการเรยนร (x�=4.47) และ2) เทคนคการถายทอดทชดเจนและเขาใจงาย (x�=4.45)

2.3 น.ท.หญงวไลลกษณ ปาลกะวงศ ณ อยธยา

ตารางท 6 แสดงรอยละความพงพอใจตอวทยากร (น.ท.หญงวไลลกษณ ปาลกะวงศ ณ อยธยา)




X S.D. ระดบ







33 คน (55.00)

25 คน (41.67)

2 คน (3.33)

- - 4.52 0.567 มากทสด


27 คน (45.45)

27 คน (45.45)

6 คน (10.00)

- - 4.35 0.659 มาก


24 คน (40.00)

33 คน (55.00)

3 คน (5.00)

- - 4.35 0.577 มาก


29 คน (48.33)

29 คน (48.33)

2 คน (3.33)

- - 4.45 0.565 มาก


29 คน (47.61)

3 คน (5.42)

- - 4.42 0.592 มาก

จากตารางท 6 ผลการวเคราะหความพงพอใจของผเขาอบรมตอวทยากร ( น.ท.หญงวไลลกษณ

ปาลกะวงศ ณ อยธยา ) พบวา ผเขาอบรมสวนใหญ มความพงพอใจ อยในระดบ “มาก” ( 𝐱𝐱�=4.42) สวนในรายหวขอการประเมนนนมความพงพอใจอยในระดบ “มากทสด” 1 หวขอ คอ ความรความสามารถของ

วทยากร (x�=4.52) และมความพงพอใจอยในระดบ “มาก” 3 หวขอโดยเรยงลาดบจากคะแนนเฉลยมากทสด

ไปหานอยทสดไดดงน 1) การสรางบรรยากาศทสงเสรมการเรยนร ( x�=4.45) และ 2) ม 2 หวขอทมคะแนนเฉลยเทากนคอเทคนคการถายทอดทชดเจนและเขาใจงาย และการยกตวอยางประกอบหรอตอบขอซกถาม

(x�=4.35) 3. ขอเสนอแนะ (วนท 29 พฤศจกายน 2556) 3.1 จดเดน/สงทประทบใจ ในการจดการอบรมครงน คอ

1. มการทา Workshop ใหผเขารบการอบรมนกถงสงทตองทาและตองกลบไปทาไดชดเจนมากยงขน 2. วทยากรสามารถถายทอดความรและสอดแทรกความรทไมมในเนอหาไดเปนประโยชนมาก 3. ไดรบความรทชดเจนมากขน 4. วทยากรมความเปนกนเอง ทาใหบรรยากาศในการอบรมไมตงเครยด 5. ไดรบความรและทกษะการปฏบตงานดานความเสยงเพมขน 6. วทยากรมองคความรอธบายเขาใจงาย เหนภาพชดเจน

3.2 สงทไดรบเกนความคาดหวง 1. ไดแชรประสบการณจากหนวยงานตางๆ 2. ไดรบขอมลไปพฒนางาน IC ไดมากขนจากทเคยรและไดความรเพมขน

3.3 สงทควรปรบปรง 1. ระยะเวลาในการอบรมนอยเกนไป (3 คน) 2. เอกสารในการประชมอยากใหเปนรปเลมเพอใหงายตอการพกพา

3. การประเมนภาพรวมของโครงการเมอจบหลกสตร (ระหวางวนท 28 - 29 พฤศจกายน 2556) ตารางท 7 แสดงรอยละความพงพอใจตอภาพรวมของโครงการเมอจบหลกสตร

หวขอประเมน



นอย นอยทสด คาเฉลย

X S.D. ระดบ






ขอมลวดความพงพอใจ 1. ดานกระบวนการ ขนตอนการใหบรการ (เชนการประกาศรบสมคร การประสานงานและใหขอมล การดแล และการทางานอยางมขนตอนฯลฯ)

18 คน (32.14)

33 คน (58.93)

5 คน (8.93)

-

-

4.23

0.603

มาก

2. เจาหนาทใหบรการ (เชนอธยาศยด ยมแยมแจมใส มใจในการใหบรการ แตงกายสภาพเรยบรอย ฯลฯ)

25 คน (44.64)

31 คน (55.36)

- - - 4.45 0.502 มาก

3. สงอานวยความสะดวก (เชน สถานทอบรม อาหาร เครองดม โสตทศนปกรณ เอกสารประกอบการอบรม ฯลฯ)

24 คน (42.86)

28 คน (50.00)

4 คน (7.14)

- - 4.36 0.616 มาก


31 คน (54.76)

3 คน (5.36)

- - 4.35 0.574 มาก

ขอมลเพอการปรบปรงหลกสตร 1. การนาความรไปใชประโยชน (ใชประกอบอาชพ หรอใชในชวตประจาวน)

22 คน (39.29)

34 คน (60.71)

- - -

4.39

0.493

มาก

2. ความเหมาะสมของเนอหาหลกสตร

22 คน (39.29)

33 คน (58.93)

1 คน (1.79)

- - 4.38 0.524 มาก




นอย นอยทสด คาเฉลย

X S.D. ระดบ






3. ความเหมาะสมของวทยากร (ความรความสามารถ เทคนคการสอน)

38 คน (67.86)

18 คน (32.14)

- - - 4.68 0.471 มากทสด

4. ความเหมาะสมของระยะเวลาการอบรม (จานวนวน)

15 คน (26.79)

25 คน (44.64)

16 คน (28.57)

- - 3.98 0.751 มาก

5. ความเหมาะสมของชวงเวลาการอบรม (วน /เดอน/ฤดกาลทอบรม)

16 คน (28.57)

28 คน (50.00)

12 คน (21.43)

- - 4.07 0.710 มาก

6. ความคมคาเมอเทยบกบเวลาและคาใชจาย (ประโยชนทไดรบมากกวาเวลาและคาใชจายทเสยไป)

18 คน (32.14)

37 คน (66.07)

1 คน (1.79)

- - 4.30 0.502 มาก


29 คน (52.08)

5 คน (8.93)

- - 4.30 0.575 มาก

จากตารางท 7 ผลการวเคราะหความพงพอใจของผเขาอบรมตอภาพรวมโครงการหลงจากจบ

หลกสตร พบวา ผเขาอบรมสวนใหญมความพงพอใจอยในระดบ “มาก” (𝐱𝐱�=4.35) โดยสามารถเรยงลาดบคะแนนเฉลยความพงพอใจมากทสดไปหานอยทสดไดดงน 1) เจาหนาทใหบรการ (เชน อธยาศยด ยมแยม

แจมใส มใจในการใหบรการ แตงกายสภาพเรยบรอย ฯลฯ) (x�=4.45) 2) สงอานวยความสะดวก (เชน สถานท

อบรม อาหาร เครองดม โสตทศนปกรณ เอกสารประกอบการอบรม ฯลฯ) (x�=4.36) และ 3) ดานกระบวนการ ขนตอนการใหบรการ (เชน การประกาศรบสมคร การประสานงานและใหขอมล การดแลและการทางานอยางม

ขนตอน ฯลฯ) (x�=4.23) สาหรบการวเคราะหขอมลเพอการปรบปรงหลกสตร พบวา ผเขาอบรมสวนใหญมความพงพอใจ

ตอการดาเนนโครงการฯ โดยภาพรวม อยในระดบ “มาก” (𝐱𝐱�=4.30) และสามารถเรยงลาดบคะแนนเฉลยความพงพอใจมากทสดไปหานอยทสดไดดงน 1) ความเหมาะสมของวทยากร (ความรความสามารถ เทคนคการ

สอน) (x�=4.68) 2) การนาความรไปใชประโยชน (ใชประกอบอาชพ หรอใชในชวตประจาวน) (x�=4.39)

3) ความเหมาะสมของเนอหาหลกสตร (x�=4.38) 4) ความคมคาเมอเทยบกบเวลาและคาใชจาย (ประโยชนท

ไดรบมากกวาเวลาและคาใชจายทเสยไป) (x�=4.30) 5) ความเหมาะสมของชวงเวลาการอบรม (วน /เดอน/ฤดท

อบรม) (x�=4.07) และ6) ความเหมาะสมของระยะเวลาการอบรม (จานวนวน) (x�=3.98)

ตารางท 8 แสดงรอยละความพงพอและความไมพงพอใจในภาพรวม




X S.D. ระดบ






ความพงพอใจในภาพรวม

20 คน (35.71)

35 คน (62.50)

- 1 คน (1.79)

-

4.32

0.575

มาก

ความไมพงพอใจในภาพรวม

- - - 20 คน (35.71)

36 คน (64.29)

1.36 0.483 นอยทสด

จากตารางท 8 ผลการวเคราะหการประเมนภาพรวมของโครงการ พบวา ผเขาอบรมสวน

ใหญมความพงพอใจอยในระดบ “มาก” (𝐱𝐱�= 4.32) สาหรบความไมพงพอใจตอภาพรวมโครงการฯ พบวา ผ

เขาอบรมสวนใหญมความไมพงพอใจอยในระดบ “นอยทสด” (𝐱𝐱�= 1.36)

ตารางท 9 แสดงรอยละความคดเหนเกยวกบการนาความรไปใชประโยชนหลงจากจบหลกสตร

หวขอ ได ไมได 1. ทานคาดวาจะนาความรทไดรบไปใชประโยชนไดหรอไม 56 คน

(100%) 0 คน

(0.00%)

จากตารางท 9 การวเคราะหผลความคดเหนของผเขาอบรมเกยวกบการนาความรไปใชประโยชนหลงจบหลกสตรแลว พบวา ผเขาอบรมสวนใหญทตอบแบบสอบถามทงหมด 56 คน คดเปนรอยละ 100 เหนวาจะสามารถนาความรทไดรบไปใชประโยชนได

ตารางท10 แสดงรอยละความคดเหนเกยวกบลกษณะของการนาความรไปใชประโยชน (ตอบไดมากกวา 1 ขอ)

หวขอ นาไปใช 1. การเพมรายได 3 คน

(5.36) 2. การลดรายจาย 11คน

(19.64) 3. การพฒนาอาชพ 55 คน

(98.21) 4. การแกปญหาเทคโนโลย 4 คน

(7.14) 5. การพฒนาคณภาพชวต 25 คน

(44.64)

จากตารางท 10 การวเคราะหผลความคดเหนเกยวกบลกษณะของการนาความรไปใชประโยชนหลงจากจบหลกสตร พบวา ผเขาอบรมสวนใหญคาดวาจะสามารถนาความรทไดรบไปใชประโยชนในดานการพฒนาอาชพมากทสด จานวน 55 คน รองลงมาคอ การนาความรทไดรบไปใชประโยชนในการการพฒนาคณภาพชวต 25 คน การลดรายจาย 11 คน การแกปญหาเทคโนโลย 4 คน และการเพมรายได 3 คน

- แบบประเมนผลโครงการ

ภาคผนวก

Documents

โครงการ - Khon Kaen University“Risk Management การบริหารความเสี่ยงในการปฏิบัติการ พยาบาลขั้นวิชาชีพ”