34
บทคัดย่อ การวิจัยเรื่อง การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรูชั้นมัธยมศึกษา ปีท3 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก เรื่องนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยคือ 1) เพื่อศึกษาคุณภาพ ของนวัตกรรม เอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ที่จัดทาขึ้นสาหรับผู้เรียน ให้มี คุณภาพ และมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานที่กาหนดไว้คือ E1/E2 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิทางการเรียนของผู้เรียนที่ใช้นวัตกรรมเอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ ระหว่าง ก่อนและหลังการใช้นวัตกรรม 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางเรียนของผู้เรียนที่ใช้นวัตกรรมเอกสาร ประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรูระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม โดยมีสมมุติฐาน การศึกษาคือ 1)คุณภาพของนวัตกรรมเอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ที่จัดทาขึ้น สาหรับผู้เรียน มีค่าเฉลี่ยโดยรวมสูงกว่าเกณฑ์ที่กาหนดคือ 3.5 และมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กาหนดไว้คือ E1/E2= 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางเรียนของผู้เรียนที่ใช้นวัตกรรมเอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ หลังการใช้สูงขึ้นกว่าก่อนการใช้นวัตกรรม 3) ผลสัมฤทธิ์ทางเรียนของผู้เรียนที่ใช้นวัตกรรม เอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ ของผู้เรียนที่เป็นกลุ่มทดลอง สูงกว่าผู้เรียนที่เป็น กลุ่มควบคุม กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท3 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก ใน ภาคเรียนที2 ปีการศึกษา2554 ที่เรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรูจานวน 1 ห้องเรียน มีจานวน 28 คน เป็นกลุ่มที่ใช้ทดลองหาประสิทธิภาพ E1/E2 และในภาคเรียนที2 ปีการศึกษา 2555 มี 2 ห้องเรียน แบ่งเป็น กลุ่มทดลอง 1 ห้อง มีนักเรียน 33 คน และกลุ่มควบคุม 1 ห้อง มีนักเรียน 33 คน ซึ่งได้โดยมาโดย การสุ่มแบบกลุ่มอย่างง่ายๆ จากจานวนห้องเรียนทั้งหมด 5 ห้องเรียน จากผู้เรียนที่เก่ง ปานกลาง และอ่อน คละกัน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ นวัตกรรมเอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรูสาหรับสาหรับชั้นมัธยมศึกษาปีท3 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรูและ แบบประเมินคุณภาพนวัตกรรมวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรูผลการวิจัยพบว่า เป็นไปตาม สมมุติฐานดังนี้คือ คุณภาพของนวัตกรรม เอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ มีค่าเฉลี่ยโดย ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( x = 4.82) ซึ่งผ่านตามเกณฑ์ค่าเฉลี่ยที่กาหนดคือ x =3.5 และมีประสิทธิภาพ E1/E2=89.28/88.68 ซึ่งผ่านเกณฑ์กาหนดไว้คือ E1/E2=80/80 ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท3 ที่เรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้หลังการใช้สูงกว่าก่อนใช้

บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ ชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 3 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก เรื่องนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยคือ 1) เพื่อศึกษาคุณภาพ

ของนวัตกรรม เอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ที่จัดท าขึ้นส าหรับผู้เรียน ให้มี

คุณภาพ และมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานที่ก าหนดไวค้ือ E1/E2 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียนของผู้เรียนที่ใช้นวัตกรรมเอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ ระหว่าง

ก่อนและหลังการใช้นวัตกรรม 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางเรียนของผู้เรียนที่ใช้นวัตกรรมเอกสาร

ประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ ระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม โดยมีสมมุติฐาน

การศึกษาคือ 1)คุณภาพของนวัตกรรมเอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ที่จัดท าขึ้น

ส าหรับผู้เรียน มีค่าเฉลี่ยโดยรวมสูงกว่าเกณฑ์ที่ก าหนดคือ 3.5 และมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่ก าหนดไว้คือ

E1/E2= 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางเรียนของผู้เรียนที่ใช้นวัตกรรมเอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206

ภาษาอังกฤษรอบรู้ หลังการใช้สูงข้ึนกว่าก่อนการใช้นวัตกรรม 3) ผลสัมฤทธิ์ทางเรียนของผู้เรียนที่ใช้นวัตกรรม

เอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ ของผู้เรียนที่เป็นกลุ่มทดลอง สูงกว่าผู้เรียนที่เป็น

กลุ่มควบคุม กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก ใน

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา2554 ที่เรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ จ านวน 1 ห้องเรียน มีจ านวน 28

คน เป็นกลุ่มที่ใช้ทดลองหาประสิทธิภาพ E1/E2 และในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา2555 มี 2 ห้องเรียน

แบ่งเป็น กลุ่มทดลอง 1 ห้อง มีนักเรียน 33 คน และกลุ่มควบคุม 1 ห้อง มีนักเรียน 33 คน ซึ่งได้โดยมาโดย

การสุ่มแบบกลุ่มอย่างง่ายๆ จากจ านวนห้องเรียนทั้งหมด 5 ห้องเรียน จากผู้เรียนที่เก่ง ปานกลาง และอ่อน

คละกัน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ นวัตกรรมเอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้

ส าหรับส าหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้

และ แบบประเมินคุณภาพนวัตกรรมวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ ผลการวิจัยพบว่า เป็นไปตาม

สมมุติฐานดังนี้คือ

คุณภาพของนวัตกรรม เอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ มีค่าเฉลี่ยโดย

ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( x = 4.82) ซึ่งผ่านตามเกณฑ์ค่าเฉลี่ยที่ก าหนดคือ x =3.5 และมีประสิทธิภาพ

E1/E2=89.28/88.68 ซึ่งผ่านเกณฑ์ก าหนดไว้คือ E1/E2=80/80 ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการ

เรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้หลังการใช้สูงกว่าก่อนใช้

Page 2: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

นวัตกรรมอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติ ( p<0.05) และผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนวิชา อ23206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ หลังใช้เอกสารประกอบการเรียนวิชา อ23206

ภาษาอังกฤษรอบรู้ที่จัดท าขึ้นของกลุ่มทดลอง สูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติ ( p<0.05)

ABSTRACT

The research “To develop the innovation for students in Mathayomsuksa 3 in

Princess Chulabhorn’s College Phitsanulok” propose were 1) to study the quality of

innovation (English term paper) according to standard criteria E1/E2 = 80/80 2) to compare

the students’ learning achievement before and after learning by using innovation 3) to

compare the students’ learning achievement between control and experimental groups by

using innovation. Hypothesis were 1) the quality of innovation (term paper) according to

standard criteria E1/E2 was more over than standard criteria 80/80 2) to compare the

students’ learning achievement after and before learning by using innovation were different

3) to compare the students’ learning achievement between control and experimental

groups by innovation were different. Simple random sampling groups of students in

Mathayom 3 in Princess Chulabhorn’s College Phitsanulok in the year 2012 were 2 classes.

1 class for control group consisted of 33 students and another class for experimental group

consisted of 33 students. Simple random sampling groups were from 5 classrooms divided

into good, fair and poor students. 1 class for students in the year 2011 was to research for

standard E1/E2. Research instruments were innovation, achievement test and rating scale

questionnaire for innovation quality.

The results were : 1) the quality of innovation was at the most level (X=4.82) that

more over than the determined criteria (X=3.5), according to standard criteria E1/E2 =

89.28/88.68 over than standard criteria 80/80. 2) To compare the students’ learning

achievement after and before learning by using innovation was significantly different

(p<0.05). 3) To compare the students’ learning achievement between control and

experimental groups by using innovation were significantly different (p<0.05).

Page 3: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้
Page 4: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้
Page 5: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

1

Unit 1

My school, my land

หัวข้อเรื่อง

1.1 My school

1.2 My land

1.3 Ceremony and festival

จุดประสงค์การเรียนรู ้

1. นักเรียนพูดทักทายและใหข้้อมูลเกี่ยวกับสถานศึกษาของตนเองได้อย่างถูกต้อง

2. บอกและเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับบ้านเมืองและประเพณีได้

แนวคิดที่ส าคัญ

ใช้ภาษาอังกฤษ ในการฟงั พูด อ่าน เขียนในการสือ่สารในเรื่องเกี่ยวกับการทักทายกันและบอกเล่าเรื่อง

ต่างๆในสถานศึกษา อาทิ ห้องเรียนและกิจกรรมต่างๆ

Page 6: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

2

Page 7: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

3

Pre test

unit 1 My school, my land

Choose the best answer. (20 scores)

1. A: Somchai. How are you today?

B: ……………………………………………….

a. Hi. See you b. So-So

c. Are you sure? d. Not at all

2. “How is dormitory life in the dormitory?”

a. congratulation b. welcome

c. It’s comfortable d. It’s fun.

3. Where do you usually have lunch in school?

a. bookstore b. canteen

c. class room d. kiosk

4. I want to know my grade of English, I should go to…………………

a. first aid room b. academic office.

c. laboratory d. library

5. My neighbors study in day school but my parents take me to study in………………………….

a. Self access room b. meeting room

c. boarding school d. home school

6. We are playing tennis in…………………..

a. classroom b. meeting room

c. backyard d. sports field

Page 8: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

4

7. Everyone is in the school cafeteria, except Pracha, he is watching the soap on Youtube

website in ……. .

a. Self access room b. meeting room

c. sound lab d. first aid room

8. I am a member of the school team. Which school club do I belong to?

a. music club b. sport club

c. English club d. Thai dance club

9. From the meaning of “Thai” is free. So, Thailand is a land of……………….. .

a. smile b. freedom

c. peace d. South East of Asia

10. “There were fish in the water and rice in the fields. Anyone wished to trade elephants or

horses can do so.” Is the meaning of………… .

a. The prosperity of Sukhothai

b. Agricultural trading in Thailand

c. the farmers in Sukhothai

d. oversea trading of Thailand

11. The Sukhothai era marked a great cultural development. The word of “era”

means………………… .

a. city b. capital

c. period of time d. land

Page 9: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

5

12. King Ramathibodi (Uthong) established a new capital at Ayutthaya in 1350. The world of

“established” means……………….. .

a. built b. moved

c. got d. fought

13. The present day, the King of……….dynasty rules the country of Thailand.

a. Ramkhamhaeng b. Uthong

c. Taksin d. Chakri

14. The place The King lives is …………………….. .

a. the Grand Palace b. the emerald Buddha temple

c. the national house d. Phitsanulok house

15. Which of the following festivals is in Thailand?

a. Water fight b. Mud fight

c. Tomato fight d. Colored powder

16. “Holi” is a festival of…………………. .

a. Korea b. America

c. India d. Holland

17. Situation : An exchange student has just come to your school and see Wai Kru

ceremony. He wants to know about details of this ceremony. He says

“………………………………….”

a. I Haven’t seen it before.

b. Could you give me a hand for Wai Kru?

c. Could you give me some information, please?

d. Don’t you know what to do next?

Page 10: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

6

18. Which of the following festivals is in South Korea?

a. Water fight b. Mud fight

c. Tomato fight d. Holi

19. Which of the following festivals promotes the cosmetic product?

a. . Tomatina Festival b. Holi

c. Boryeong Mud Festival d. flowered festival

20. From 19, this festival takes place in ……………………….. .

a. Spain b. India

c. Thailand d. South Korea

Page 11: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

7

1.1. My school

1.1.1 Greeting and introducing

Listen and repeat

Watson : Hello. Panee. This is my friend.

Panee : I am glad to see you. Watson. What is his name? Who is he?

Watson : His name is Victor. He is a student and studying in Mathayom 3

. He can speak Thai. No, not well, but very well in English.

Panee : I am a student and studying in Mathayom 3 too. I get a good

average grade 3. I can speak English well.

Victor : So can I. I am happy to meet you.

Page 12: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

8

1.1.2 Self-introduction. Read and Repeat.

Example

informal

A : Hi. I am Victor. What’s your name ?

B : Tatina. (My name is Tatina.) Please call me Tania.

-Formal

A : Good morning. My name is Victor. What’s your name?

B : Tatina. (My name is Tatina.) Please call me Tania.

C : Hello. I’d like to introduce myself. I’ m Wattana. What’s your name?

D : My name is Mali.

E : May I introduce myself? My name is Sombat.

F : Hello. My name is Somporn.

G : How do you do. My name is Michael Wilson.

H : How do you do. My name is Tom Smith

TIP : Say “How do you do.” In the USA the response is “Pleased to meet you,”

or “Fine, thanks.” In Britain, the response is usually “How do you do.”

Page 13: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

9

1.1.3 Choose the dialogue from the box on the left and practice with your friends.

A : How do you do. My name is Dang. I am

studying in …………………………………

B : How do you do. My name is Pranom.

I am too. Who is your friend?

A : Oh! Suwat. He is a student in …………………..

B : Hi. ………………………………………….………………………..

C : …………………………………………………………………………

B : …………………………………………………………………………

C : ……………………………………….....................................

A : It’s fun.

Picture from (http://www.stratfordcollege.ie/content/files/IMG_1416.JPG 13/9/2554)

Mathayom 3

Mathayom 3,

too.

Yes, we do.

How about your

dormitory life?

Sport-club. Do

you live in school

dormitory?

Which school

club do I belong

to?

Page 14: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

10

1.1.4 Look at the pictures of the places in the school and tell the name of these

Places.

Example :

Laboratory

1………………………. 2 ………………………… 3 ………………….

4 ………………………. 5 ………………………… 6.. ………………….

7………………………. 8………………………… 9 ………………….

dormitory canteen first aid room

meeting room library sport field

academic room school kiosk indoor stadium

Page 15: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

11

1.1.5 Read the text and answer the questions.

Hello, we introduce my school, Princess Chulabhorn’s College Phitsanulok,. It called

“Super Science High School”. There are all 12 schools in Thailand and our school has 928

students and 80 teachers. Here is an intensive science and maths school. Here is not a day

school but it is a boarding school- a school where some or all people study and live during

the school year with their fellow students.

We usually enjoy with sport-field because we love volleyball after school. We

sometimes go to self access room for searching my task. We love science because we enjoy

with experiment in the laboratory. This is our classroom. This is our advisor and teacher. His

name is Yuttana. We are the members of the track team. We have club activities once a

week. We have learned a lot from club activities. It is unforgettable time for us to stay in a

school dormitory. It is so much fun. We sometimes have a party. We enjoy in casual

conversation among us. It usually goes on till late at night.

1) What’s the title of the text?

2) What’s kind of this school?

3) What subject does the author like?

4) Does he enjoy with this school? Why?

Page 16: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

12

1.1.6 Complete each sentence with appropriate words or sentences.

1. May I…………. myself? My name is Panee.

2. ……………………………….. He is a teacher.

3. How about your English? ………………………………..

4. ………………………………………………? I am studying in …………………………..

5. Where do you have to look up the dictionary?

…....................................................................

6. You have lunch at …………………………..in your school.

7. If you have a headache, You should go to……….……near the dormitory

8. You should go to the……………………, when you want to know your grade in English for

the final examination.

9. Scientist is working in ………………………………………………

10. A : What is the average grade must a scholarship student maintain?

B: He must maintain an ……………………..of 3 point 5.

1.1.7 Introduce yourself and Talk about school life. (You can look at 1.1.5 for example)

Page 17: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

13

1.2 My land

1.2.1 Look at the pictures and match the important places and persons correctly.

………………….. ………………………… ……………………..

…………………. ………………………….. ……………………..

…………………. ………………………….. ……………………..

Emerald Buddha temple The Grand Palace King Naresuan

King Ramkhamhaeng Chakri Dinasty King Taksin the Great

Phitsanulok Sukhothai Ayutthaya

Page 18: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

14

1.2.2 Read the passage and fill the missing words then, answer true or false.

A Brief History of Thailand

Picture by http://kohjumresort.com/map_thai.html 10/12/55 The word “Thai” means free, and “Thailand” means the land of the ____. The former

name of the country was “Siam”. The name “Siam” was changed to “Prathet Thai” or

“Thailand” in 1949. Since then its new name has been____throughout the world.

In 13th century, the kingdom of Sukhothai was established. Under the rule of King

Ramkhamhaeng the Great from 1275 to 1315, the kingdom became so prosperous, that this

era marked a period of great_____ development. The discovered stone inscription mentioned

about Sukhothai that “There were fish in the water and rice in the fields and anyone wished

to trade elephants or horses can do so”. _____the kingdom’s prosperity, the period is

regarded as “a golden age” in the Thai______.

In 1350, following the defeat of Sukhothai, King Ramathibodi of Uthong ____had

established Ayutthaya as the new capital. The kingdom of Ayutthaya was prosperous for 417

years until being defeated by the______invasion in 1767.

free known cultural history dynasty

location passed away vulnerable Due to Burmese

Page 19: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

15

After regaining control of the ruined capital, King Taksin decided to relocate the capital

down south, to the same ______as present day Bangkok is, on the west bank of Chao Praya

River. The new capital was named “Thon Buri” Thon Buri remained the capital for only 15

years. After King Taksin ______in 1782, the new king of Chakri dynasty, King Rama 1st, chose to

relocate the capital to the east bank of the river, as Thon Buri was too______ to enemy’s

attack. This same dynasty has ruled the country up to present.

(Retrieved from http://lannaactivity.blogspot.com/2010/09/sin-luang-buddhist-holy-day.html)

True or false

1. According to the passage, Thailand means the land of smile.

2. The first dynasty of Thailand was King Uthong.

3. King Ramkhamhaeng was the Great King of the most thriving in Sukhothai era.

4. Thais was first invaded from Burmese in Sukhothai era.

5. King Taksin the Great established Ayutthaya.

6. King Rama I was the person establishing Thon Buri.

7. Avoiding Burmese attack was the cause of moving from Thon Buri to Bangkok.

8. Chakri Dynasty is a family of King Taksin.

9. Due to the weakness of Thon Buri in Burmese attacking, King Rama 1 moved the capital across

the river to Bangkok.

10. At the present, Chakri Dynasty rules Thailand.

1.2.3 Conclude the content by drawing the timelines of history of Thailand.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

1.2.4 Write the text about your native city and present it in classroom.

For example :

My native city is Phuket province. It is the largest island in Thailand. It is located

near the southeastern cost. There is a score of beaches around the island, about a dozen

have been developed into resort beaches, with international standard hotels and related

tourism facilities. The beaches on the western shore fronting the Indian Ocean are more

population, with long stretch of white sand, lively surf and clear seawater.

Page 20: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

16

1.3 Ceremony and festival

1.3.1 Read the article and answer the question of your friend from Japan.

Wai Kru (Paying Respect toTeachers)

Wai Kru ceremony is a special occasion where pupils, university and college students

pay respect to their teachers in order to gain merit and fortune. This ceremony bring them

luck in their studies throughout the academic year.

The date is determined by each institution, but it is always held on a Thursday. A

typical Wai Kru Ceremony starts with the offerings. which are prepared one or two days before

the ceremony. The offerings consist of flowers, candles and joss sticks arranged

on phan (traditional Thai pedestal led trays).

The offerings of the flowers used in the arrangement are symbolic. Dok Ma Khue

(eggplant flower) stands for respect because when the tree is blooming its branches bend

down in the same way a student pays respect to their teacher. Ya Praek (Bermuda grass)

stands for patience or perseverance because although the grass looks wilted it is still very

much alive. Khao Tok (popped rice) stands for discipline because the rice is placed in a pan

together and heated up to become popped rice. The Dok Kem has the same name as the

Thai word for needle. So it means the student will be sharp-witted and brainy.

On the day, disciples will organize a procession

with all offerings and auspicious trays and present

those necessities, on ancient stands to their master.

The master then continues the ceremony by inviting all

divinities to receive the offerings

Page 21: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

17

The master chants blessing to students and flowers before the infinities. Finally, the

master will conduct the wrist Binding Ceremony for good fortunate to all students.

(Retrieved from http://lannaactivity.blogspot.com/2010/09/sin-luang-buddhist-holy-day.html)

Michiko : Hello, my name is Michiko from Japan. I just saw the ceremony. Could you

give me some information?

You : Yes.

Michiko : What is Wai Kru?

You : ………………………………………………………………………

Michiko : When does Wai Kru take place?

You : ………………………………………………………………………..

Michiko : Why do the students offer the flowers –not roses or lotus?

You : ………………………………………………………………………..

Michiko : How many kinds of flowers do the student use?

You : ………………………………………………………………………….

Michiko : Would you like to tell the meaning of them?

You : ……..............................................................................................................................................................

……..............................................................................................................................................................

……..............................................................................................................................................................

……..............................................................................................................................................................

……..............................................................................................................................................................

Page 22: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

18

1.3.2 Read the following passages and answer the questions.

There are many festivals in Thailand to be observed throughout the year, such as the

Rocket Festival in Yasothon, Songkran (the traditional Thai New Year), the Vegetarian Festival

(Chinese practice of vegetarian in Phuket), Pi Ta Kone (ghost costume) in Loei, Flower Festival

in Cheingmai and the Loy Krathong Festival (under a full November moon, small banana leaf

boats containing coins and a lighted candle are floated onto canals and waterways to

appease the spirits) These festivals are celebrated nationwide and have attracted the tourists

all over the world. (Tourism authority of Thailand)

The Flower Festival The Rocket Festival

The Vegetarian Festival Pi Ta Kone Festival

Songkran Loi Krathong Festival

Page 23: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

19

1. Which is the topic of this passage?

a. Tourism authority of Thailand b. Festivals in Thailand

c. Enjoy Thailand. d. Visiting Thailand

2. The word “Vegetarian” (line 2) refers to …………………… .

a. Chinese New Year b. People who don’t eat meat.

c. Chinese people d. Festival of vegetables and fruits.

3. According to the author, which of the following is not mentioned in the passage?

a. Thai traditional New year b. Loy Krathong.

c. Chinese people d. The good weather

1.3.3 Read the passage and answer the questions

Amazing Festivals around the world Songkran

Songkran is well known all over the world as water fight festival, takes place during April 13-15. The celebration marks the beginning of the Thai traditional new year. Splashing water on someone means for fun and respect. The celebration usually goes on for 3-5 days in all towns and cities. The main activity for young people is to flight with water on the street. People also visit the elders an monks, to pay them their respects on this occasion. Tomatina – Buñol, Spain

Every last Wednesday in August, the town of Buñol holds a food fight festival. More than a hundred metric tons of over-ripe tomatoes are thrown at each other in the street as a fight. The festival has drawn thousands upon thousands of people from all corners of the world to fight in this ‘world biggest food fight’. Boryeong Mud Festival – Boryeong, South Korea

Let the mudslinging begin! For two weeks in July, millions gather in Boryeong to experience the grey pools and slides. What began as way of promoting the region’s mineral-rich mud has turned into a festive party, complete with music and fireworks. While the mud is usually only available in cosmetic products, here you can cake yourself in grey all you want.

Page 24: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

20

Holi – India Holi, the Festival of colors, is a Hindu’s joyful celebration and one of India’s most

observed festival. The celebration usually falls on the last full moon of the lunar month around late February or early March. During the celebration the air is full of bright colored powder. The observation of festival is different from place to place throughout the country, normally with bonfires and music, but the cheerful spirit is common among Hindu communities around the world. Retrieved from http://www.gooverseas.com/g/10-awesome-festivals-around-world/14412

A : Look at the pictures and write the name of festival and country correctly.

1).………… ……………………………………………………….

2).…………………………………………………………………

3).…………………………………………………………………

4).…………………………………………………………………

Page 25: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

21

B: Answer the questions after reading the passage given.

1. Which one of the following statements is not true about the passage?

a. Tomatina Festival is splattering many tomatoes in Spain.

b. Boryeong Mud Festival began from promoting the mineral mud product and has

turned into the party.

c. Holi is Hindu’s celebration with colorful powder for promoting the product

d. Songkran is a water fight festival in Thailand.

2. If you want to see a festival of new year, you should visit…………………………….. .

a. Finland b. Thailand

c. India d. Spain

3. Which country has food fight festival?

a. Spain b. Thailand

c. South Korea d. India

4. Which is not correct?

a. There is a biggest food fight in Spain

b. In mud festival, you can cake the mud if you want.

c. Water fight is a festival in Thailand.

d. Holi, a festival of Hindu, is promoting the cosmetic product.

1.3.4 Divide a group of 4, Make the poster about your town and the festivals in your

style and present your work in group.

Page 26: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

22

Posttest

unit 1 My school, my land

Choose the best answer. (20 scores)

1. A: Somchai. How are you today?

B: ……………………………………………….

a. Hi. See you b. So-So

d. Are you sure ? d. Not at all

2. “How is dormitory life in the dormitory?”

a. congratulation b. welcome

c. It’s comfortable d. It’s fun.

3. Where do you usually have lunch in school?

b. bookstore b. canteen

c. class room d. kiosk

4. I want to know my grade of English, I should go to…………………

b. first aid room b. academic office.

c. laboratory d. library

5. My neighbors study in day school but my parents take me to study in………………………….

a. Self access room b. meeting room

c. boarding school d. home school

6. We are playing tennis in…………………..

a. classroom b. meeting room

c. backyard d. sports field

Page 27: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

23

7. Everyone is in the school cafeteria, except Pracha, he is watching the soap on Youtube

website in ……. .

a. Self access room b. meeting room

c. sound lab d. first aid room

8. I am a member of the school team. Which school club do I belong to?

b. music club b. sport club

c. English club d. Thai dance club

9. From the meaning of “Thai” is free. So, Thailand is a land of……………….. .

a. smile b. freedom

c. peace d. South East of Asia

10. “There were fish in the water and rice in the fields. Anyone wished to trade elephants

or horses can do so.” Is the meaning of………… .

a. The prosperity of Sukhothai

b. Agricultural trading in Thailand

c. the farmers in Sukhothai

d. oversea trading of Thailand

11. The Sukhothai era marked a great cultural development. The word of “era”

means………………… .

a. city b. capital

c. period of time d. land

Page 28: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

24

12. King Ramathibodi (Uthong) established a new capital at Ayutthaya in 1350. The world of

“established” means……………….. .

a. built b. moved

c. got d. fought

13. The present day, the King of……….dynasty rules the country of Thailand.

a. Ramkhamhaeng b. Uthong

c. Taksin d. Chakri

14. The King lives in…………………….. .

a. the Grand Palace b. the emerald Buddha temple

c. the national house d. Phitsanulok house

15. Which of the following festivals is in Thailand?

a. Water fight b. Mud fight

c. Tomato fight d. The race of carrying wife

16. “Holi” is a festival of…………………. .

a. Korea b. America

c. India d. Holland

17. Situation : An exchange student has just come to your school and see Wai Kru

ceremony. He wants to know about details of this ceremony. He says

“………………………………….”

a. I haven’t seen it before.

b. Could you give me a hand for Wai Kru?

c. Could you give me some information, please?

d. Don’t you know what to do next?

Page 29: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

25

18. Which of the following festivals is in South Korea?

a. Water fight b. Mud fight

c. Tomato fight d. Holi

19. Which of the following festivals promotes the cosmetic product?

a. . Tomatina Festival b. Holi

c. Boryeong Mud Festival d. flowered festival

20. From 9, this festival takes place in ……………………….. .

a. Spain b. India

c. Thailand d. South Korea

Page 30: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

26

References

ทณุ เตียวรัตนกุล. 2546 . คู่มือภาษาอังกฤษ ม. 3 . กรุงเทพมหานคร : พัฒนาศึกษา หน้า 20.

บัณฑิตแนะแนว. คลังข้อสอบเข้ามหาลัย (ตุลาคม 41-มีนาคม 48) วิชาภาษาอังกฤษ O&A Net.

บัณฑติแนะแนว. หน้า 97

มาลี ยรรยงค.์ 2541. ภาษาอังกฤษน่ารูร้อบตวัเรา. กรุงเทพฯ : ไพลิน.

Andrew Dunkle. (n.d.). 9 Awesome Festivals Around the World. Go Oversea. Retrieved

March 6, 2012, from http://www.gooverseas.com/g/10-awesome-festivals-

around- world/14412

George. (September 14, 2010). Wai Kru (Paying Respect to Teachers) Lanna Cultural Activilty. Retrieved January 1, 2012, from http://lannaactivity.blogspot.com/ 2010/09/sin-luang-buddhist-holy-day.html

Jack. C. Richards. 2008 Third Interchange. 3rd edition. Hong Kong. China : Golden Cup

Printing Company Limited.

Tourism Authority of Thailand. ( Thailand Boucher)

Page 31: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

27

Key Unit 1 My school, my land

Key pretest -Post test

pretest Post test

1.b 11.c 1.b 11.c

2.d 12.a 2.d 12.a

3.b 13.d 3.b 13.d

4.b 14.a 4.b 14.a

5.c 15.a 5.c 15.a

6.d 16.c 6.d 16.c

7.a 17.c 7.a 17.c

8.b 18.b 8.b 18.b

9.b 19.c 9.b 19.c

10.a 20.d 10.a 20.d

1.1.3 A : Good Afternoon. How do you do. My name is Dang. I am studying in Mathayom 3.

B : How do you do. My name is Pranom. I am too. Who is he?

A : Oh ! Suwat. He is a student in Mathayom 3 too.

B : Hi. Which school club do I belong to ?

C : Sport-club. Do you livein school dormitory ?

B : Yes, We do.

C : How about the dormitory life ?

A : It’s fun.

1.1.4 1. library 2. dormitory 3. canteen

4. first aid room 5. meeting room 6. indoor stadium

7. Academic room 8. sport field 9. school kiosk

1.1.5 1) My School 2) a boarding school

3) science 4) Yes, he like to talk with his friends and enjoy party.

Page 32: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

28

1.1.6

1. May I…Introduce myself ? My name is Panee.

2. …What does he do?…….. He is a teacher.

3. How about your English ? ……I’m good at English………..

4. …What grade are you studying in ?… I am studying in …Mattayom 3 (grade 9)…………..

5. Where do you have to look up the dictionary?

….........In the library......................

6. You have lunch at …the canteen……..in your school.

7. If you have a headache, You should go to………the first aid room……near the dormitory.

8. You should go to the…academic room……, when you want to know your grade in English

for the final examination.

9. Scientist is working in ……the laboratory ………………… .

10. A : What is the average grade must a scholarship student maintain?

B: He must maintain an ……average grade……….of 3 point 5.

1.2.1

1) Sukhothai 2) Ayutthaya 3) the Grand Palace

4) Emerald Buddha temple 5) King Ramkhamhaeng 6) Phitsanulok

7) King Naresuan 8) Chakri Dinasty 9) King Taksin the Great

1.2.2

1.free, 2.known, 3.cultural, 4.Due to, 5.history

6.dynasty 7.Burmese, 8.location, 9.passed away, 10.vulnerable

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)

Page 33: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

29

1.2.3

Sukhothai Era Ayuttaya Era Thonburi Bankok

(1275 -1315) (1350) (1350 – (1767) (1782-Present)

Sukhothai Era Fall Ayuttaya

Kingdom

Burmese

attack

King

Taksin

King

Rama I

King Ramkamheang (first) King Uthong

(first)

Thonburi Bankok

1.3.1

แนวการตอบ

Michiko : Hello, my name is Michiko from Japan. I just saw the ceremony. Could you

give me some information?

You : Yes.

Michiko : What is Wai Kru?

You : It’s a ceremony of paying respect to the teachers.

Michiko : When does Wai Kru take place?

You : It’s always held on a Thursday.

Michiko : Why do the students offer the flowers –not roses or lotus?

You : The flowers used are symbolic.

Michiko : How many kinds of flowers do the student use?

You : 4 kinds of flowers: Dok Ma Khue (eggplant flower), Ya Praek (Bermuda grass), Khao

Tok (popped rice), Dok Kem

Michiko : Would you like to tell the meaning of them?

You : 1. Dok Ma Khue (eggplant flower) stands for respect because when the tree is

blooming its branches bend down in the same way a student pays respect to

teacher

2. Ya Praek (Bermuda grass) stands for patience or perseverance because although the

Page 34: บทคัดย่อ - PCCPL · 1 Unit 1 My school, my land หัวข้อเรื่อง 1.1 My school 1.2 My land 1.3 Ceremony and festival จุดประสงค์การเรียนรู้

30

grass looks long life.

3.Khao Tok (popped rice) stands for discipline because the rice is placed in a pan

together and heated up to become popped rice.

4.The Dok Kem has the same name as the Thai word for needle. So it means the

student will be sharp and clever

1.3.2

1) b 2)b 3) d

1.3.3 A: 1) Songkran Festival 2) Tomatina Festival 3) Boryeong Mud Festival

4) Holi

B: 1) c 2) b 3) a 4) d