คู่มือการท าโครงงานmath.buu.ac.th/pdf/Special/Manual stat4.pdf · 2019-11-14 · คู่มือการท าโครงงาน ... ตัวอย่างแบบฟอร์ม

คมอการท าโครงงาน

พมพครงท 3

สาขาวชาสถต ภาควชาคณตศาสตร มหาวทยาลยบรพา

ค ำน ำ

คมอการท าโครงงานเลมนผแตงเรยบเรยงขนเพอใชประกอบการเรยนในรายวชา 312491 โครงงาน ของสาขาวชาสถต ภาควชาคณตศาสตร มหาวทยาลยบรพา โดยเนอหาจะครอบคลมเกยวกบขนตอนและวธการท าโครงงานไวอยางครบถวน โดยเนอหาสวนใหญท าการอางองจากคมอการท าวทยานพนธ ดษฎนพนธของบณฑตวทยาลย คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยบรพา

ผแตงหวงเปนอยางยงวาคมอการท าโครงงานเลมนจะเปนประโยชนใหแกผอานไดตามสมควร จตภทร เมฆพายพ พฤศจกายน 2562

สารบญ

บทท หนา

1 สวนประกอบของเคาโครง 1 1.1 สวนประกอบตอนตน 1 1.2 สวนประกอบเนอเรอง 1 1.3 สวนประกอบตอนทาย 3

2 สวนประกอบของโครงงาน 4 2.1 สวนประกอบตอนตน 4 2.2 สวนประกอบเนอเรอง 6 2.3 สวนประกอบตอนทาย 6

3 การพมพเคาโครงและโครงงาน 7 3.1 กระดาษทใชพมพ 7 3.2 ตวพมพและระยะบรรทด 7 3.3 การเวนทวางรมขอบกระดาษ 8 3.4 การล าดบหนาและการพมพเลขหนา 9 3.5 การเวนระยะในการพมพ 9 3.6 การพมพตาราง 10 3.7 การพมพภาพประกอบเนอหา 10 3.8 การพมพสารบญ สารบญตาราง สารบญภาพ 11 3.9 การใชตวเอน 11 3.10 การพมพสมการในเนอหา 11 3.11 การใชเครองหมายจลภาคกบตวเลข 12 3.12 การใชตวเลข 12 3.13 การพมพบรรณานกรม 14

3.14 การเวนระยะการพมพหลงเครองหมายวรรคตอน 39 3.15 การพมพภาคผนวก 39 3.16 การพมพบทคดยอ 40 3.17 การอางองในเนอหา 40 บรรณานกรม 49 ภาคผนวก 50

สารบญภาคผนวก

หนา ตวอยางปกนอกเคาโครง 52 ตวอยางหนาสารบญเคาโครง 53 ตวอยางหนาสารบญตาราง 54 ตวอยางหนาสารบญภาพ 55 ตวอยางการเขยนเคาโครง 56 ตวอยางการพมพบรรณานกรม 60 ตวอยางการพมพภาคผนวก 61 ตวอยางการพมพตาราง 62 ตวอยางการพมพภาพ 63 ตวอยางปกนอกโครงงาน 64 ตวอยางหนาอนมต 65 ตวอยางหนาบทคดยอภาษาไทย 66 ตวอยางหนาบทคดยอภาษาองกฤษ 67 ตวอยางหนาสารบญโครงงาน 68 ตวอยางการเขยนโครงงาน 70 ตวอยางการอางองในเนอหา 72 ตวอยางการอางองการใชอญประกาศและบทรอยกรอง 73 ตวอยางแบบฟอรม สต 1 74 ตวอยางแบบฟอรม สต 2 75 ตวอยางแบบฟอรม สต 3 78 ตวอยางแบบฟอรม สต 4 79 ตวอยางแบบฟอรม สต 5 50

1

บทท 1 สวนประกอบของเคาโครง

สวนประกอบของเคาโครงแบงเปน 3 สวน ไดแก สวนประกอบตอนตน สวนประกอบเนอเรอง และ

สวนประกอบตอนทาย

1.1 สวนประกอบตอนตน สวนประกอบตอนตนประกอบดวยสวนประกอบตาง ๆ ดงน

- ปกหรอปกนอก (cover) ประกอบดวยผวจย ปรญญา สาขาวชา คณะ ปการศกษา อาจารยทปรกษาหลก อาจารยทปรกษารวม (ถาม) คณะกรรมการสอบ (ประธานกรรมการจ านวน 1 ทาน และกรรมการอยางนอย 2 ทาน) วนทสอบ ชอเรองภาษาไทย และชอเรองภาษาองกฤษ (ตวอยางหนา 52)

หมายเหต อาจารยทปรกษาหลกท าหนาทเปนประธานกรรมการ ในกรณทมความจ าเปนอาจใหอาจารยทานอนเปนประธานกรรมการได

- สารบญ (contents) เปนสวนทแจงใหทราบถงล าดบหนาของสวนประกอบส าคญทงหมดทมอยในเคาโครงวาเรมตนจากหนาใดเพอชวยใหความสะดวกในการคนหา (ตวอยางหนา 53) หมายเหต เรมนบหนา ก ตงแตสารบญ แตไมตองพมพล าดบหนา - สารบญตาราง (list of tables) เปนสวนหนงทแจงล าดบหนาของตารางทงหมดทมอยในเคาโครงรวมทงตารางในภาคผนวกดวย โดยเรยงล าดบกอนหลงตามทปรากฏในเคาโครง ล าดบท และชอของตารางจะตองตรงกบทใหไวในเนอหา (ตวอยางหนา 54) หมายเหต นบล าดบหนา และตองพมพล าดบหนาทกหนา ยกเวนหนาแรกของสารบญตาราง - สารบญภาพ (list of figures) เปนสวนทแจงล าดบหนาของภาพทใชประกอบเนอหา ซงมหลายประเภท ไดแก ภาพ แผนท แผนภม กราฟ ฯลฯ ทมอยทงหมดในเคาโครงวาอยในหนาใด โดยเรยงล าดบกอนหลงตามทปรากฏในเคาโครง ล าดบทของภาพ และชอของภาพจะตองตรงกบทใหไวในเนอหา (ตวอยางหนา 55) หมายเหต นบล าดบหนา และตองพมพล าดบหนาทกหนา ยกเวนหนาแรกของสารบญภาพ

1.2 สวนประกอบเนอเรอง สวนประกอบเนอเรองของเคาโครงแบงออกเปน 3 บท แตละบทของเนอเรองจะแตกตางกนไปตาม

ลกษณะเนอหาและแบบแผนการศกษา สวนทเปนสาระส าคญของเคาโครงสวนใหญประกอบดวย บทน า เอกสารและงานวจยทเกยวของ และวธการด าเนนการศกษา โดยมรายละเอยดแตละสวนดงน

2

บทท 1 บทน า (introduction) เปนสวนไดกลาวไวแลวในขนตอนการท าเคาโครงเรยงล าดบดงน - ความเปนมาและความส าคญของปญหา (statements and significance of the

problems) กลาวถงทมาของเรองทจะตองศกษาเนองมาจากสาเหตอะไรเพอใหเหนถงความส าคญของปญหาทท าในเรองน

- วตถประสงคของการศกษา (objectives) หมายถงความมงหมายและวตถประสงคของการท าโครงงานวาตองการคนหาขอเทจจรงในเรองใดบาง ควรระบเปนขอ ๆ ใหชดเจน และจดล าดบความส าคญ

- สมมตฐานของการศกษา (hypothesis) (ถาม) จะเขยนในสวนนในกรณทโครงงานนนมสมมตฐาน เปนการตอบค าถามลวงหนาจากวตถประสงคของการศกษาทไดตงไว โดยการอางองหลกการ ทฤษฎทเกยวของกบเรองราวทไดศกษามากอน การตอบค าถามลวงหนานจะชวยใหผท าการศกษามแนวทางในการปฏบตงานไดดและสามารถออกแบบไดอยางเหมาะสม

- กรอบแนวคดในการศกษา (conceptual framework) (ถาม) - ประโยชนทคาดวาจะไดรบจากการศกษา (contribution to knowledge) เปนการบอกให

ทราบวาความรทไดจากการศกษาโครงงานสามารถน าไปใชประโยชนอยางไรบาง อาจจะเปนประโยชนในการแกปญหาทก าลงเผชญในการปฏบตงาน หรอสรางองคความรในสาขาวชาทศกษา

- ขอบเขตของการศกษา (scope of study) เปนการระบวาโครงงานนนจะครอบคลมเนอหาอะไร ประชากรทตองการอางองผลการศกษา ระยะเวลาการเกบรวบรวมขอมลและตวแปรทศกษา

- ขอจ ากดของการศกษา (limitation of study) (ถาม) เปนการระบปจจยทอาจจะมผลท าใหการศกษานนไมสมบรณ

- นยามศพทเฉพาะ (definition of terms) (ถาม) หมายถง การก าหนดความหมายค าในเชงปฏบตการ (operational definitions) ทใชในการศกษาครงน (ดตวอยางการพมพบทท 1 หนา 56)

บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ (literature reviews) เนอหาสวนนจะใหขอมลทเปนทฤษฎ แนวคด หรอความรเกยวกบเรองทศกษาและกลาวถงงานวจยทเคยมผท าไวเพอสนบสนนการศกษาเรองน (ดตวอยางการพมพบทท 1 หนา 58) บทท 3 วธการด าเนนการศกษา (study methodology, study methods, methods หรอ materials and methods) เนอหาสวนนอธบายวธการด าเนนการศกษาอยางละเอยดตงแต วธทใชศกษา ลกษณะประชากร การเลอกตวอยาง การเลอกเครองมอและวธการ ความถกตองและเชอถอไดของเครองมอ วธการรวบรวมขอมล และการวเคราะหขอมล หมายเหต เรมนบหนา 1 ตงแตบทท 1 เปนตนไปจนถงภาคผนวก ไมตองพมพเลขหนาในหนาแรกของแตละบท (ดตวอยางการพมพบทท 1 หนา 59)

3

1.3 สวนประกอบตอนทาย ประกอบดวยสวนตาง ๆ เรยงล าดบดงน - บรรณานกรม (bibliography หรอ references) หมายถง รายชอหนงสอ วารสาร เอกสารสงพมพอน ๆ โสตทศนวสด และสารสนเทศอเลกทรอนกสทใชอางองทงหมดในเคาโครง (ตวอยางหนา 60) - ภาคผนวก (appendix) คอ สวนทเกยวของกบเคาโครงแตไมใชเนอหาของเคาโครงน ามาเพมเตมไวตอนทายของเคาโครงเพอชวยใหผอานเขาใจในรายละเอยดของขอมล เนอหากระบวนการของการด าเนนงานและผลของการศกษา เชน ตารางทแสดงรายละเอยดมากเกนกวาทจะบรรจในเนอเรองได ไดแก แบบสอบถาม ผลการวเคราะหขอมลโดยใชสถตทเกยวของอน ๆ นอกเหนอจากทกลาวไว รปภาพกจกรรม เปนตน โดยพมพค าวา “ภาคผนวก” ไวกลางหนากระดาษ (ตวอยางหนา 61) หมายเหต นบล าดบหนาตอจากบทท 5 แตไมตองพมพล าดบหนาในหนาแรกของบรรณานกรม และหนาแรกของภาคผนวก

4

บทท 2 สวนประกอบของโครงงาน

สวนประกอบของโครงงานแบงเปน 3 สวน ไดแก สวนประกอบตอนตน สวนประกอบเนอเรองและ

สวนประกอบตอนทาย

2.1 สวนประกอบตอนตน สวนประกอบตอนตนแบงไดดงน

- ปกหรอปกนอก พพมขอความตาง ๆ ดงน ชอเรองภาษาไทย ชอผวจยไมตองมค าน าหนาชอ ยกเวนกรณมบรรดาศกด ฐานนดรศกด สมณศกด ราชทนนาม ระบวา “โครงงานนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต” ขนบรรทดใหม “สาขาวชาสถต ปการศกษา.........” ขนบรรทดใหม “ภาควชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยบรพา” (ตวอยางหนา 64)

- ปกใน พมพขอความเชนเดยวกบปกนอก หมายเหต เรมนบหนา ก ตงแตปกใน แตไมตองพมพล าดบหนา

- หนาอนมต (approval page) ใหเขยนหนาอนมตเปนภาษาไทยประกอบดวยเนอหาดงน ชอเรองภาษาไทย ชอเรองภาษาองกฤษ ชอนสต รหสประจ าตวนสต อาจารยทปรกษาหลก อาจารยทปรกษารวม (ถาม) ระบวา “โครงงานนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสถต ปการศกษา…….” คณะกรรมการควบคมโครงงาน คณะกรรมการสอบโครงงาน ระบวา “คณะกรรมการสอบโครงงานอนมตใหโครงงานฉบบนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสถต ของมหาวทยาลยบรพา” ประธานหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสถต (ตวอยางหนา 65) หมายเหต นบล าดบหนา และตองพมพล าดบหนา - ประกาศคณปการ (acknowledgement) เปนสวนหนงทผท าโครงงานกลาวแสดงค าขอบคณผทใหความชวยเหลอดานตาง ๆ ในการท าโครงงาน ขอบคณสถาบนองคกรทใหความชวยเหลอดานขอมลและขอบคณสถาบนทใหทนอดหนนการวจยในตอนทาย ความยาวของขอความไมควรเกน 1 หนา ใหลงชอผท าโครงงานดวย หมายเหต นบล าดบหนา แตไมตองพมพล าดบหนา - บทคดยอภาษาไทย (abstract) บทคดยอมขอความ 2 สวน ดงน สวนท 1 สวนทเปนขอมลโครงงาน ไดแก - รหสประจ าตวนสต - สาขาวชาและอกษรยอของชอปรญญาทไดรบ ตามดวยสาขาวชาทระบไวในวงเลบ - ค าส าคญ (keywords) ของโครงงานเรองนน ๆ ควรเปนค าทแสดงเนอหาส าคญของโครงงาน ค าส าคญไมควรใชค ายอ เพราะจะน าไปใชในการท าดชนเพอการสบคน ถามค าส าคญมากกวา 1 ค าใหคนดวยเครองหมาย “/”

5

- ชอผท าโครงงาน ไมตองใส นาย นาง นางสาว ฯ ยกเวนยศทไดถกแตงตง - ชอโครงงานภาษาไทยตามดวยชอภาษาองกฤษเปนตวพมพใหญ ซงพมพไวในวงเลบ - คณะกรรมการสอบโครงงานพรอมระบปรญญาสงสดทไดรบ - จ านวนหนาของโครงงาน - ปการศกษาทสงโครงงานฉบบสมบรณ สวนท 2 สวนทเปนบทคดยอ บทคดยอเปนสวนทกลาวถงเนอหายอของโครงงานทงเลม โดยสรปสาระส าคญของการศกษาใหสน กะทดรด ชดเจน ประกอบดวยวตถประสงค ขอบเขตของการศกษา วธการด าเนนการศกษา ผลการศกษา และขอเสนอแนะ โดยเขยนเปนความเรยงตอเนอง (ตวอยางหนา 66) โดยบทคดยอภาษาไทยควรมความยาวไมเกน 1 หนากระดาษ ขนาดตวอกษร 16 พอยท หมายเหต นบล าดบหนา และตองพมพล าดบหนา - บทคดยอภาษาองกฤษ (abstract) ท าในลกษณะเดยวกบบทคดยอภาษาไทยแตเขยนเปนภาษาองกฤษ ประโยคทใชในสวนท 2 ควรใชเปนประโยคอดตกาล (past tense) เมอกลาวถงวตถประสงคและวธการด าเนนการศกษา และควรใชประโยคปจจบนกาล (present tense) เมอกลาวถงผลการวจยและขอเสนอแนะ (ตวอยางหนา 67)

- สารบญ (contents) เปนสวนทแจงใหทราบถงล าดบหนาของสวนประกอบส าคญทงหมดทมอยในโครงงานวาเรมตนจากหนาใดเพอชวยใหความสะดวกในการคนหา เรยงล าดบดงน บทคดยอภาษาไทย

บทคดยอภาษาองกฤษ สารบญ สารบญตาราง สารบญภาพ บทท 1 – 5 บรรณานกรม และภาคผนวก ตวอยางหนา 68) หมายเหต นบล าดบหนา และตองพมพล าดบหนาทกหนา ยกเวนหนาแรกของสารบญ

- สารบญตาราง (list of tables) เปนสวนหนงทแจงล าดบหนาของตารางทงหมดทมอยในโครงงานรวมทงตารางในภาคผนวกดวย โดยเรยงล าดบกอนหลงตามทปรากฏในโครงงาน ล าดบทและชอของตารางจะตองตรงกบทใหไวในเนอหา หมายเหต นบล าดบหนา และตองพมพล าดบหนาทกหนา ยกเวนหนาแรกของสารบญตาราง - สารบญภาพ (list of figures) เปนสวนทแจงล าดบหนาของภาพทใชประกอบเนอหา ซงมหลายประเภท ไดแก ภาพ แผนท แผนภม กราฟ ฯลฯ ทมอยทงหมดในโครงงานวาอยในหนาใด โดยเรยงล าดบกอนหลงตามทปรากฏในโครงงาน ล าดบทของหนา และชอของหนาจะตองตรงกบทใหไวในเนอหา หมายเหต นบล าดบหนา และตองพมพล าดบหนาทกหนา ยกเวนหนาแรกของสารบญภาพ

2.2 สวนประกอบเนอเรอง

6

สวนประกอบเนอเรองของโครงงานแบงออกเปน 5 บท แตละบทของเนอเรองจะแตกตางกนไปตามลกษณะเนอหาและแบบแผนการศกษา สวนท เปนสาระส าคญของโครงงานสวนใหญ ประกอบดวย บทน า เอกสารและงานวจยทเกยวของ วธการด าเนนการศกษา ผลการศกษา สรปและอภปรายผลการศกษา โดยมรายละเอยดแตละสวนดงน (ตวอยางหนา 53) บทท 1 – บทท 3 พมพขอความตาง ๆ เชนเดยวกบเคาโครง บทท 4 ผลการศกษา (results) เปนการรายงานผลการวเคราะหขอมลทงหมดโดยละเอยด อาจน าเสนอดวยการบรรยายหรอน าเสนอในรปตาราง กราฟ ภาพ เพอใหการแปลความหมายขอมลชดเจนยงขน บทท 5 สรปและอภปรายผลการศกษา (discussion and conclusion) การอภปรายผลในสวนนผศกษาจะตองน าประเดนส าคญของผลการศกษามาอภปรายวาผลทคนพบ สนบสนนหรอ ขดแยงกบทฤษฎหรอตรงกบการศกษาของผอนหรอไมอยางไร หรอทไดกลาวไวในวรรณกรรมประการใด โดยอางองทฤษฎ แนวคดและผลการวจยของผอน หรอขอมลประกอบเพอยนยนผลทไดรบจากการศกษาของผวจย มการคนพบใหมเกดขนหรอไม เมออภปรายผลจบแลว ใหผศกษาสรปผลการศกษาเฉพาะประเดนส าคญในโครงงานทงหมด เปนการเรยบเรยงความใหเหนการด าเนนการศกษาทตอเนองสมพนธกน มใชเปนการคดลอกขอความจากบทตน ๆ มาอกครงหนง นอกจากนนผศกษาตองเสนอแนะเกยวกบการน าผลการศกษาไปใชใหเปนประโยชน เพอปรบปรงแกไขสถานการณทเปนอยใหดขน รวมทงเสนอแนะเกยวกบการศกษาในขนตอไป หมายเหต เรมนบหนา 1 ตงแตบทท 1 เปนตนไปจนถงภาคผนวก ไมตองพมพเลขหนาในหนาแรกของแตละบท

2.3 สวนประกอบตอนทาย ประกอบดวยสวนตาง ๆ เรยงล าดบดงน - บรรณานกรม (bibliography หรอ references) หมายถง รายชอหนงสอ วารสาร เอกสารสงพมพอน ๆ โสตทศนวสด และสารสนเทศอเลกทรอนกสทใชอางองทงหมดในโครงงาน (ตวอยางหนา 60) - ภาคผนวก (appendix) คอ สวนทเกยวของกบโครงงานแตไมใชเนอหาของโครงงานน ามาเพมเตมไวตอนทายของโครงงานเพอชวยใหผอานเขาใจในรายละเอยดของขอมล เนอหากระบวนการของการด าเนนงานและผลของการศกษา เชน ตารางทแสดงรายละเอยดมากเกนกวาทจะบรรจในเนอเรอง ได ไดแก แบบสอบถาม ผลการวเคราะหขอมลโดยใชสถตทเกยวของอน ๆ นอกเหนอจากทกลาวไว รปภาพกจกรรม เปนตน โดยพมพค าวา “ภาคผนวก” ไวกลางหนากระดาษ (ตวอยางหนา 61) หมายเหต นบล าดบหนาตอจากบทท 5 แตไมตองพมพล าดบหนาในหนาแรกของบรรณานกรม และหนาแรกของภาคผนวก

7

บทท 3 การพมพเคาโครงและโครงงาน

นสตตองศกษาขอก าหนดและรปแบบของเคาโครงและโครงงานตามคมอการท าเคาโครงและโครงงาน

ของสาขาวชาสถต ภาควชาคณตศาสตร มหาวทยาลยบรพา ใหเขาใจอยางถองแทกอนลงมอพมพ ถาจะใหผอนพมพควรอธบายใหผนนเขาใจ หากยงมขอสงสยประการใด ควรปรกษาอาจารยประสานงานโครงงาน รายละเอยดตาง ๆ มดงน

3.1 กระดาษทใชพมพ ใชกระดาษขาวไมมบรรทด ขนาดมาตรฐาน A4 ขนาด 80 แกรม ใชพมพเพยงหนาเดยว

3.2 ตวพมพและระยะบรรทด พมพดวยโปรแกรมส าหรบพมพงาน เชน Microsoft Words, R เปนตน และพมพ (print) ดวยเครองพมพเลเซอร (Laser Printer) ตวพมพควรเปนแบบเดยวกนและชดเจนตลอดทงเลม การพมพเคาโครงและโครงงานใหก าหนดตวอกษรดงตารางท 1 ตารางท 1 ชนดและขนาดตวอกษรทใชในการพมพเคาโครงและโครงงาน

ประเภท เคาโครงและโครงงาน

ภาษาไทย ภาษาองกฤษ 1. ชนดตวอกษร TH SarabunPSK TH SarabunPSK 2. ขนาดตวอกษรทใชพมพทวไป 16 พอยท

รปแบบปกต ชดซาย 16 พอยท

รปแบบปกต ชดซาย 3. ขนาดตวอกษรของบททและชอบท 20 พอยท

รปแบบหนา กงกลาง (ตวอยางหนา 54)

20 พอยท รปแบบหนา กงกลาง

ใชตวพมพใหญเฉพาะตวแรกเทานน 4. หวขอใหญ 18 พอยท

รปแบบหนา ชดซาย 18 พอยท

รปแบบหนา ชดซาย ใชตวพมพใหญเฉพาะตวแรกเทานน

5. หวขอยอย 16 พอยท รปแบบปกตหรอหนา ตามความเหมาะสม

16 พอยท รปแบบปกตหรอหนา ตามความเหมาะสม

ใชตวพมพเลก

8

ตารางท 1 (ตอ)

ประเภท เคาโครงโครงงานและโครงงาน

ภาษาไทย ภาษาองกฤษ 6. สมการ -- ตวอกษร: Time New Roman 12 พอยท

รปแบบปกตหรอหนาตามความ เหมาะสม รปแบบ: เอนเฉพาะตวแปร ตวเลข: TH SarabunPSK 16 พอยท

7. ระยะบรรทดปกต 1 เทา 1 เทา

3.3 การเวนทวางรมขอบกระดาษ ดานบน เวนหางจากขอบกระดาษ 2.5 เซนตเมตร ดานลาง เวนหางจากขอบกระดาษ 2.0 เซนตเมตร ดานซาย เวนหางจากขอบกระดาษ 2.5 เซนตเมตร ดานขวา เวนหางจากขอบกระดาษ 2.5 เซนตเมตร ระยะขอบบน (header) 1.25 เซนตเมตร ระยะขอบลาง (footer) 1.25 เซนตเมตร

9

3.4 การล าดบหนาและการพมพเลขหนา การล าดบหนาและการพมพเลขหนา แบงออกเปน 2 แบบดงน

- การล าดบหนาในสวนประกอบตอนตน ใหใชตวอกษรเรยงตามล าดบพยญชนะในภาษาไทย (ก, ข, ค,…) โดยเรมนบหนาปกในเปนหนา ก (ไม

ตองพมพล าดบหนาของหนาปกใน) หนาอนมต หนาประกาศคณปการ สารบญ (ไมตองพมพล าดบหนาหนาแรกของสารบญ) สารบญตาราง (ไมตองพมพล าดบหนาหนาแรกของสารบญญตาราง) และสารบญภาพ (ไมตองพมพล าดบหนาหนาแรกของสารภาพ) ดงนนการพมพล าดบหนาจงเรมตนทหนาบทคดยอภาษาไทยเปนตนไป โดยมตวอกษรก ากบทกหนาตามล าดบ - การล าดบหนาในสวนประกอบเนอเรอง และสวนประกอบตอนทาย

ตงแตบทท 1 ไปจนจบเลมตองใชเลข 1, 2, … เรยงตามล าดบไปโดยนบทกหนา และใหพมพอยมมบนขวา ขนาด 16 พอยท ใชตวเลขอารบค (ไมตองพมพหนาแรกของแตละบท หนาแรกของบรรณานกรม และหนาแรกของภาคผนวก แตนบจ านวนหนารวมไปดวย)

3.5 การเวนระยะในการพมพ การยอหนาใหตง Tab ทระยะ 1.27 เซนตเมตร

10

3.6 การพมพตาราง ตารางแตละตารางตองมหมายเลขและชอตาราง การเรยงล าดบหมายเลขตารางใหใชค าวา “ตารางท” โดยเรมจากตารางท 1 ไปจนจบเลมรวมทงตารางในภาคผนวก ชอตาราง ควรสนแตชดเจนและไดใจความ ไมมรายละเอยดมากเกนไป หมายเลขและชอตารางใหพมพดานบนของตารางและพมพชดขอบซายมอของหนากระดาษ ถาชอตารางยาวกวา 1 บรรทด ใหขนบรรทดใหมโดยพมพใหตรงกบชอตาราง (ตวอยางหนา 58) ในกรณทตารางมหมายเหต ซงเปนการอธบายรายละเอยดทเกยวของกบตารางโดยรวมหรออธบายค ายอ สญลกษณทใชในตาราง ในการเขยนจะใชค าวา “หมายเหต:” และขดเสนใต พมพใตตารางโดยพมพชดขอบซาย แตถาเปนหมายเหตเฉพาะซงเปนการอางถงคอลมน แถว หรอรายการใดรายการหนง โดยจะพมพ 1, 2, 3, … หรอ a, b, c,… เยองมมขวาบนของขอความทตองการหมายเหต สวนหมายเหตทเกยวกบความนาจะเปนทางสถต เชน p < .05 ใหพมพใตตารางโดยพมพชดขอบซาย ตารางขนาดใหญใหใชเครองถายเอกสารยอสวนหรอวธอน ๆ ตามความเหมาะสม แตจะตองชดเจนอานงาย ในกรณทไมสามารถพมพตารางใหอยในหนาเดยวกนได ใหพมพสวนทเหลอในหนาตอไป โดยหวตารางใหพมพ “ตารางท” พรอมระบเลขล าดบและพมพค าวา “(ตอ)” โดยไมตองใสชอตาราง สวนตารางทกวางเกนกวาหนาของโครงงานอาจจดพมพตามแนวขวางของหนากระดาษได โดยจดใหสวนบนของตารางนนหนเขาหาขอบซายของหนา การบอกทมาของตารางใหเขยนแบบการเขยนอางองในเนอหา ส าหรบการแปลผลตารางเมออางถงตารางใชค าวา “ตารางท” เพอสอดคลองกบชอตาราง (ดตวอยางหนา 62)

3.7 การพมพภาพประกอบเนอหา ภาพประกอบเนอหามหลายประเภท เชน ภาพถาย ภาพวาด แผนภม แปลน แผนผง ผงงาน กราฟ แผนภาพและแผนพบโฆษณา ใหใสหมายเลขล าดบและชอหรอค าอธบายก ากบเชนเดยวกบตาราง การเรยงล าดบหมายเลขภาพประกอบเนอหาใหใชค าวา “ภาพท” โดยเรมจากภาพท 1 ไปจนจบเลมรวมทงภาพในภาคผนวกดวย ชอภาพควรสนแตชดเจนและไดใจความ ไมมรายละเอยดมากเกนไป หมายเลขและชอภาพใหพมพไวใตภาพ และพมพชดขอบซายมอของหนากระดาษ ถาชอภาพยาวกวา 1 บรรทด ใหขนบรรทดใหมโดยพมพใหตรงกบชอภาพ เชนเดยวกบการพมพชอตาราง (ตวอยางหนา 59) ตามปกตภาพและชอภาพ กบค าอธบายของภาพจะอยในหนาเดยวกน แตถาไมสามารถใหภาพและค าอธบายอยหนาเดยวกนได ใหใสค าบรรยายไวในหนาซายมอและนบหนานนดวย การบอกทมาของภาพ ใหใชรปแบบการพมพแบบอางองเชนเดยวกบเนอหา (ดตวอยางหนา 63)

11

3.8 การพมพสารบญ สารบญตาราง สารบญภาพ ชอหวขอและหนาทแสดงในสารบญ สารบญตาราง และสารบญภาพตองตรงกบเนอหา ค าวา สารบญ สารบญตาราง และสารบญภาพ (ขนาด 20 พอยท รปแบบหนา) ใหพมพไวกลางหนากระดาษ ค าวา บทท ตารางท หรอภาพท ใหพมพหางจากค าวา สารบญ สารบญตาราง และสารบญภาพ 1 บรรทด โดยพมพชดขอบซาย สวนค าวา “หนา” ใหพมพระดบเดยวกบค าวา บทท ตารางท หรอภาพท โดยพมพชดขอบขวา

3.9 การใชตวเอน ชอหนงสอ ชอวารสาร หนงสอพมพ สารานกรม และวทยานพนธ/ดษฎนพนธ ฯลฯ ในบรรณานกรมหรอรายการอางอง ใหพมพดวยตวเอน ชอทางวทยาศาสตรทปรากฏในเนอหาใหพมพตวเอน ตวอยางเชน potato stems infected with Corynebacterium sepedonicul ส าหรบอกษรทใชเปนสญลกษณตวแปรพชคณตทปรากฏในเนอหาใหใชฟอนท Time New Roman 12 พอยท ตวหอยหรอตวยก 11 พอยท ตวหอยของตวหอยหรอตวยกของตวยก 9 พอยท

3.10 การพมพสมการในเนอหา ใหใช Mathtype หรอ Equation สวนการแสดงสมการ ใหเรมพมพบรรทดใหม โดยใสตวเลขก ากบสมการทแสดงตามล าดบทงหมด และใหอยในวงเลบและพมพชดขอบขวา

cos

/x

x

x abx a a

n a

2 052 (1)

1

เวลาอางถงสมการทมเลขก ากบ ใหเขยนออกมาเตมรป เชน ดงตวอยางสมการท 1 หรอดงตวอยางสมการท (1) เปนตน หามใชตวยอ เชน สก.1

12

3.11 การใชเครองหมายจลภาคกบตวเลข โดยทว ๆ ไปใหใชจลภาคระหวางกลมเลข 3 หลก ตงแตตวเลขหลกพนขนไป เชน 1,000 - 23,000 ยกเวน เลขก ากบหนา หนา 1023 คาเลขฐานสอง (Binary) 0110010 หมายเลขก ากบ (Serial Number) 290466960 คาอณหภม 20o ซ หรอ 20o C คาความถของคลนเสยง 200 Hz คา Degree of Freedom df (24, 1000) คาหลงจดทศนยม 4,900.0744

3.12 การใชตวเลข - พมพเปนตวเลข ในกรณตอไปน - คาตงแต 10 ขนไป เชน

12 คน การทดลองครงท 12 อาย 25 ป - คาตวเลขทต ากวา 10 ทจบคเปรยบเทยบกบคาตวเลขทเทากบ 10 หรอมากกวา เชน การวเคราะห 3 จาก 21 ครง บรรทดท 5 และบรรทดท 12 - คาตวเลขทน าหนาหนวยการวด เชน 5 ซม. 2 มล. - จ านวนทแสดงคาทางสถตหรอทางคณตศาสตร คาทศนยมหรอเศษสวน คารอยละ อตราสวน คาเปอรเซนไทล เชน คณดวย 3 0.33 ของ มากกวา 5% ของตวอยาง ควอไทลท 1 อตราสวน 6 : 1

13

- จ านวนตวเลขทแสดงเวลา วนท อาย ขนาดของตวอยาง ตวอยางยอยหรอประชากร จ านวนตวอยางในการทดลอง คะแนนตวเลขของหนวยในมาตราการวด จ านวนทแนนอนของเงนหรอคาของจ านวนตวเลขทระบ เชน ภายในเวลา 3 ป 2 สปดาหกอน 1 ชวโมง 34 นาท เวลา 10.15 นาฬกา 30 เมษายน 2555 อาย 2 ขวบ - จ านวนทบอกต าแหนงล าดบ สวนของหนงสอ ตาราง หรอรายการ เชน ชนมธยมศกษาปท 3 การทดลองครงท 1 ตารางท 2 หนาท 7 บทท 8 แถวท 9 - ตวเลขทใชในบทคดยอทงหมด

- พมพเปนตวหนงสอ ในกรณตอไปน - จ านวนตวเลขทต ากวา 10 ทไมตองการแสดงถงคาการวดทเทยงตรงและน าไปจบกลมเพอเปรยบเทยบกนระหวางคาจ านวนทต ากวาสบนน เชน ใหปฏบตซ าสามครง มเพยงหนงครงเทานน มค าเพยงสองค าทมความหมาย ไดทดลองไปเพยงหาครง…ทเหลออกเจดครง เงอนไขสามประการ รายการเจดรายการ ภาพสามมต - ใชตวหนงสอแทนตวเลขส าหรบเลขศนยและหนง ถาเหนวางายตอการเขาใจมากกวาหรอกรณไมปรากฏวามการใชตวหนงสอแทนตวเลขทมคาตงแต 10 ขนไปในเนอหา เชน งบประชมทมฐานเปนศนย ประโยคละหนงบรรทด อยางไรกตามมเพยงหนงค าตอบทใชได - ตวเลขใด ๆ ทใชขนตนประโยค ชอเรอง หวขอ ใหเขยนเปนตวหนงสอ เชน เกาสบเปอรเซนตของตวอยางเปนเพศชาย

14

- คาเศษสวนทใชโดยทว ๆ ไป เชน หนงในหาของตวอยาง สองในสามของคนสวนใหญ ลดสวนลงไปสามในส - ตวเลขทนยมใชกนโดยทว ๆ ไป เชน บญญตสบประการ วนทหนงมกราคม ยสบหาพทธศตวรรษ

3.13 การพมพบรรณานกรม การพมพบรรณานกรมมหลกการเขยนดงน (ตวอยางหนา 60) - ในหนาแรกของบรรณานกรมใหใชค าวา “บรรณานกรม” โดยพมพไวกลางหนากระดาษตอนบน กลางหนากระดาษ ขนาดตวอกษร 20 พอยท รปแบบหนา และพมพบรรณานกรมภาษาไทยและภาษาตางประเทศแยกกน การพมพบรรณานกรมแตละรายการใหพมพชดขอบดานซาย - ใหเรยงวสดอางองตามล าดบตวอกษรตวแรกตามแบบพจนานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน ถามวสดอางองภาษาองกฤษดวย ใหเรยงล าดบตวอกษรเชนเดยวกนและใหเรยงตอจากภาษาไทย และหากนามสกลของผแตงชาวตางประเทศซ ากนใหเรยงล าดบโดยดจากอกษรของชอตน และชอกลางตามล าดบ

- การพมพวสดอางองแตละรายการ ไมตองลงเลขก ากบรายการ - เรมพมพรายการวสดอางองชดขอบซายของหนากระดาษทเวน ถารายการวสดอางองไมจบใน

บรรทดใหขนบรรทดใหม โดยตง Tab ทระยะ 1.27 เซนตเมตร และเมอขนรายการวสดอางองใหมใหเรมพมพชดขอบซายของหนากระดาษเชนเดม

- วสดอางองทมผแตงซ า ใหพมพเรยงล าดบปทพมพจากปเกาจนถงปลาสด โดยใชเครองหมาย “.” - การพมพชอเรองวสดอางอง ใหพมพตวเอนตงแตตวแรกจนถงตวสดทายของชอเรองวสดอางอง

- การเรยงล าดบวสดอางอง ใหเรยงตามล าดบตวอกษรทเขยนจรงไมใชเรยงตามเสยงทอาน ตวอยาง Mc ตองเรยงตามหลง Mac เชน MacArthor มากอน McAlister

15

การลงรายการสวนตาง ๆ ของวสดอางองท าดงน 1. หนงสอ

ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ/(ครงทพมพ(ถาม))./สถานทพมพ:/ส านกพมพ. 1.1 ผแตง - ใหใชชอผแตงหรอบรรณาธการตามทระบในหนาปกในของหนงสอ - ชอผแตงไมตองลงค าน าหนาชอ เชน นาย นาง นางสาว ดร. ศ. นายแพทยหรอ Mr. Mrs. Dr. Prof. เปนตน - ผแตงทมฐานนดรศกด บรรดาศกด หรอ ยศ ใหลงชอตามดวยเครองหมายจลภาค และฐานนดรศกด บรรดาศกด หรอ ยศ ตวอยาง ธรรมศกดมนตร, พระยา. Mark, J. R., Sir.

- ผแตงทมสมณศกด ใหลงชอตามทปรากฏ ตวอยาง พระเทพโสภณ (ประยร ธมจตโต).

- ในกรณทอางองวสดอางองหลายรายการของผแตงคนเดยวกนทมการเปลยน ฐานนดรศกด บรรดาศกด สมณศกด และ ยศ ใหใชตามทปรากฏครงลาสด ตวอยาง ธรรมศกดมนตร, พระยา.

- กรณทผแตงคนเดยว

- ผแตงทเปนชาวไทย ใหลงชอเวน 1 วรรคและชอ - ผแตงชาวตางประเทศ ใหลงชอสกลตามดวยจลภาค “,” เวน 1 วรรค ตาม

ดวยตวยอของชอแรก เครองหมายมหพภาค “.” เวน 1 วรรค ตวยอของ ชอกลาง (ถาม) เครองหมายมหพภาค “.”

16

ตวอยาง กว วงศพฒ. Bubrin, A. J.

- กรณผแตงตงแต 2 – 6 คน

- ผแตงทเปนชาวไทย ใหลงชอผแตงใหครบทกคน ชอแตละคนใหคนดวย เครองหมายจลภาค “,” หนาชอคนสดทายใหคนดวยค าวา “และ” โดยไม เวนวรรคหนาชอผแตงคนสดทาย

- ผแตงชาวตางประเทศ ใหลงชอผแตงใหครบทกคน ชอสกลแตละคนคน ดวยเครองหมายจลภาค “,” หนาชอสกลคนสดทายใหคนดวยเครองหมาย “&” เวน 1 วรรคหนาชอสกลผแตงคนสดทาย ตวอยาง ไพรช ธชยพงษ, และชฎามาศ ธวะเศรษฐกล. ศกดไทย สรกจบวร, นตยา นวลนม, ไชยา ภาวะบตร, และวาโร เพงสวสด. Wheelen, T. L., & Hunger, J. D. Sergiovanni, T. J., Kelleher, P., McCarthy, M. M., & Wirt, F.M.

- กรณผแตงมากกวา 6 คน

- ผแตงทเปนชาวไทย ใหลงชอผแตง 6 คนแรกเทานน ตามดวยค าวา “และคณะ”

- ผแตงชาวตางประเทศ ใหลงชอผแตง 6 คนแรกเทานน ตามดวยค าวา “et al.” ตวอยาง ไพรช ธชยพงษ, ชฎามาศ ธวะเศรษฐกล, ศกดไทย สรกจบวร, นตยา นวลนม, ไชยา ภาวะบตร, วาโร เพงสวสด, และคณะ. Wheelen, T. L., Hunger, J. D., Sergiovanni, T. J., Kelleher, P., McCarthy, M. M., Wirt, F.M., et al.

17

- ผแตงทใชนามแฝง ใหลงชอตามทปรากฏในวสดอางองนน ๆ ตวอยาง ดวงตะวน. ทมยนต.

- หนงสอรวมทงวสดอางองอน ๆ ทจดท าขนในนามของหนวยงานตาง ๆ เชน กระทรวง ทบวง กรม องคการ สถาบน หรอ สมาคม ใหลงชอหนวยงานนน ๆ เปนผแตง โดยยดหลกดงน ถาวสดอางองนนออกในนามหนวยงานระดบกรม หรอหนวยงานทยอยกวากรมแตสงกดอย ในกรมนน ๆ แมจะปรากฏชอกระทรวง หรอหนวยงานยอยกวากรมอยในวสดอางองกตาม ใหลงชอกรมเปนผแตง สวนชอของหนวยงานยอยใหใสไวในสวนของส านกพมพ ตวอยาง ศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกสและคอมพวเตอรแหงชาต. ส านกงานปลดกรงเทพมหานคร. Provincial Public Health Office of Chachoengsao.

- วสดอางองทไมปรากฏชอผแตงแตมบรรณาธการ

- ผแตงทเปนชาวไทย ใหใชชอบรรณาธการแทนชอผแตงตามดวยค าวา “(บรรณาธการ)”

- ผแตงทเปนชาวตางประเทศ ใหใชชอบรรณาธการแทนชอผแตงตามดวย ค าวา “(Ed. )” ส าหรบบรรณาธการ 1 คน หรอ “(Ed.s)” ส าหรบ บรรณาธการมากกวา 1 คน ตวอยาง ไพรช ธชยพงษ. (บรรณาธการ). Wheelen, T. L. (Ed.). Wheelen, T. L., & Wirt, F.M. (Eds.).

18

- วสดอางองทไมปรากฏชอผแตงและบรรณาธการ ใหใชชอเรองแทนชอผแตงและชอบรรณาธการ โดยเขยนเปนตวเอยงแทน ตามดวยเครองหมายจลภาค “.” ตวอยาง ไพรช ธชยพงษ. (บรรณาธการ). Wheelen, T. L. (Ed.). Wheelen, T. L., & Wirt, F.M. (Eds.).

1.2 ปทพมพ - ใหลงปทพมพของวสดอางองตามทปรากฏในเอกสารดวยเลขอารบคหรอเลขไทย โดยใสไวในวงเลบ ตวอยาง ไพรช ธชยพงษ, และชฎามาศ ธวะเศรษฐกล. (2553). Wheelen, T. L., Hunger, J. D., & Sergiovanni, T. J. (2012).

- ถาไมปรากฏปทพมพของเอกสารนน ใหใชค าวา “(ม.ป.ป.)” (ไมปรากฏปทพมพ) ส าหรบวสดอางองภาษาไทย และใหใชค าวา “(n.d. )” ส าหรบวสดอางอง ภาษาตางประเทศ ตามดวยเครองหมายจลภาค “.” ตวอยาง ไพรช ธชยพงษ. (ม.ป.ป.). Wheelen, T. L. (n.d.).

- กรณทอยระหวางการจดพมพ ใหใชค าวา “(อยระหวางการตพมพ)” ส าหรบวสด อ า ง อ งภ าษา ไทย และ ให ใ ช ค า ว า “ ( in press) ” ส า ห ร บ ว ส ด อ า ง อ ง ภาษาตางประเทศ ตวอยาง ไพรช ธชยพงษ. (อยระหวางการตพมพ). Wheelen, T. L. (in press).

19

1.3 ชอหนงสอ - ใชชอเตมของหนงสอ ตามทปรากฏในหนาปกใน และพมพดวยตวเอน ถาม ค าอธบายชอเรองรอง ใหใชเครองหมาย “:” คน ใหพมพตดกบตวอกษรสดทาย ของชอเรองแรก เวน 1 วรรค แลวพมพชอเรองรอง พมพปดทายชอหนงสอดวย เครองหมายมหพภาค “.” ท งภาษาไทยและภาษาตางประเทศ ส าหรบ ภาษาตางประเทศใชตวอกษรใหญเฉพาะตวอกษรแรกของชอเรอง ตวอกษรแรก ของชอเรองรอง ชอเฉพาะ ชอบคคล ชอหนวยงาน ชอภมศาสตร เทานน นอกนน ใชตวอกษรเลกทงหมด ตวอยาง หลกสถต: สถตเบองตน. Leadership and rrganizational climate. Statistics: Probability and theory.

- ชอเรองทมตอนท 1 ตอนท 2 หรอเลม 1 เลม 2 ซงเปนสวนหนงของชอหนงสอนน ใหใชเลขอารบค หรอเลขไทย ยกเวนเลขโรมนทเปนสวนหนงของชอหนงสอ ตวอยาง The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud (Vol. 19).

- กรณทเปนวสดอางองทางดานวทยาศาสตร ชอพช สตวและสงมชวตอน ๆ ทเปน ภาษาลาตน ใหพมพดวยตวเอน หรอขดเสนใตชอเฉพาะนเทานน ตวอยาง การเลยงกงแชบวย (Penaeus mergiuensis) และปลานล (Oreochromis niloticus) ดวยอาหารผสมสาหราย (Ceratophyllum demersum).

20

1.4 ครงทพมพ - การพมพครงท 1 เปนการพมพครงแรกไมตองเขยนลงรายการในบรรณานกรมหรอ รายการอางอง ใหลงรายการครงทพมพส าหรบครงท 2 ขนไปตามทปรากฏในสงพมพ นน ๆ ใหใชตวตรง และพมพปดทายครงทพมพดวยเครองหมายมหพภาค “.” ถาวสด อางองพมพเปนครงท 2 - วสดอางองภาษาไทย ใหใชค าวา “(พมพครงท 2)” - วสดอางองภาษาองกฤษ ใชค าวา “(2nd ed.)” ตวอยาง หลกสถต: สถตเบองตน (พมพครงท 2). มนษยสมพนธกบการบรหาร (พมพครงท 2). Leadership and rrganizational climate (2nd ed.). Total Quality Management in Education (3rd ed.).

1.5 สถานทพมพและส านกพมพ - ใชจงหวดหรอเมองของสถานทพมพ ตามดวยเครองหมาย “:” ตดกบชอจงหวด เวน 1 วรรค ตามดวยชอส านกพมพ และเครองหมายจลภาค “.” ส าหรบ กรงเทพมหานคร ใหใช “กรงเทพฯ” - กรณทวสดอางองระบเมองทพมพมากกวาหนงแหงใหใชชอเมองแรกเปนสถานท พมพ - ใหลงชอส านกพมพโดยไมตองใสค าวา ส านกพมพ บรษท……….จ ากด Publisher, Co……….Inc., Co……….Ltd. เชน ส านกพมพดอกหญา ใหลงวา “ดอกหญา” บรษท ประชาชางใหลงวา “ประชาชาง” ตวอยาง กรงเทพฯ: บานพระอาทตย. กรงเทพฯ: นามมบคส.

21

- ถาวสดอางองไมปรากฏชอส านกพมพ ใหลงชอโรงพมพโดยใสค าวา “โรงพมพ” - ส านกพมพท เปนสมาคม มหาวทยาลย ใหระบชอเตม เชน ส านกพมพ มหาวทยาลยธรรมศาสตร - ผรบผดชอบในการพมพเปนหนวยงานใหใชชอหนวยงานนน ๆ เปนส านกพมพแทน แลวตามดวยชอหนวยงานยอย (ถาม) ตวอยาง ชลบร: ภาควชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยบรพา

- ส าหรบวสดอางองภาษาตางประเทศ กรณทเมองของสถานท พมพไมเปนทรจกให ระบชอรฐ หรอชอประเทศ ตามดวยเครองหมายจลภาค “,” แตถาเมองทพมพเปน ทรจกแพรหลาย ไมตองใสชอรฐหรอประเทศ เชน Boston, New York, Tokyo, Paris เปนตน ตวอยาง Birmingham, England: Basil Blackwell. Madison, WI: Jones and Bartlett. Princeton, NJ: Princeton University Press. California: Sage. New York: Pearson.

- กรณทหนวยงาน สถานบน เปนผแตงวสดอางองและเปนผจดพมพ ใหใสชอยอหรอ ยอในสวนของส านกพมพ ตวอยาง มหาวทยาลยบรพา. คณะวทยาศาสตร. ภาควชาคณตศาสตร. (2554). สถตเบองตน. ชลบร: มหาวทยาลย. World Health Organization. (2008). Report of mortality. Geneva: WHO.

22

- กรณทไมปรากฏชอผรบผดชอบในการพมพ

- ส าหรบวสดอางองภาษาไทยใหใชค าวา “ม.ป.ท.” (ไมปรากฏสถานท พมพ)

- ส าหรบวสดอางองภาษาองกฤษ และ “n.p.” (No Place of Publishing) ตวอยาง กดาการ สายธน. (2554). หลกสถต: สถตเบองตน (พมพครงท 2). ม.ป.ท.: สถาบน. Wheelen, T. L. (2012). Leadership and rrganizational climate (2nd ed.). n.p.

2. หนงสอแปล

หนงสอแปลมแบบแผนในการเขยนดงน ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ/(ชอผแปล, แปล)./สถานทพมพ:/ส านกพมพ.

2.1 ชอผแตงในวสดอางองภาษาองกฤษ ใหเขยนเหมอนผแตงหนงสอ สวนชอ ผแปล ใหใชชอตน และชอกลางดวยตวยอ ตามดวยชอสกล 2.2 ในวสดอางองภาษาองกฤษทแปลจากภาษาอนใหใชขอความ “Trans” แทนค าวา “แปล” ตวอยาง เวลบอรน, เอม. (2549). ความลบแหงรหสลบดาวนชค าตอบทหาไมไดจากภาพยนต (ธรกร เกยรตบนลอ, แปล). กรงเทพฯ: ววชช. Laplace, P. S. (1951). A Philosophical Essay on Probabilities (F. W. Truscott, & F. L. Emory, Trans.). New York: Dover. (Original work published 1814)

23

3. บทความในหนงสอ บทความในหนงสอ ซงมผรวบรวมไวในหนงสอเลมเดยว โดยอาจจะมบรรณาธการ หรอไมมกได วสดอางองเหลาน เชน หนงสอรวมบทความตาง ๆ หนงสอรวมบทคดยอวทยานพนธ หนงสอสารานกรม หนงสอแจกในโอกาสพเศษตาง ๆ เอกสารประกอบการประชมสมมนาทางวชาการ ฯลฯ โดยมแบบแผนการเขยนดงตอไปน ชอผเขยนบทความ./(ปทพมพ)./ชอบทความ./ใน/ชอบรรณาธการ/(บรรณาธการ ถาม),/ ชอหนงสอ/(หนา/เลขหนา)./สถานทพมพ:/ส านกพมพ.

3.1 ชอผเขยนบทความใชหลกการเดยวกนกบชอผแตงหนงสอ 3.2 ชอบทความพมพตวตรง 3.3 ค าวา “ใน” เอกสารภาษาองกฤษใหใชวา “In” 3.4 ชอบรรณาธการ เนองจากไมใชผแตงโดยตรง ใหพมพกลบกนกบชอผแตง โดยใหขนตนดวยตวยอชอแรก และตวยอชอกลาง (ถาม) ตามดวยชอสกลตวเตม หากมบรรณาธการมากกวา 1 คนขนไป ใหใชค าวา “และ” ในภาษาไทย ส าหรบภาษาองกฤษใช “&” 3.5 ระบค าวา “บรรณาธการ” (ถาเปนภาษาไทย) ในภาษาองกฤษใช “Ed.” หรอ “Eds.” (ในกรณบรรณาธการมากกวา 1 คน) ใหพมพไวในวงเลบ “( )” 3.6 พมพเครองหมายจลภาค “,” ตอจากบรรณาธการ 3.7 ชอหนงสอพมพตวเอน 3.8 หนาและเลขหนา ในภาษาไทยใหพมพค าวาหนา แลวตามดวยเลขหนา เชน หนา 999 เอกสารภาษาองกฤษใหใช “p.” ในกรณมหนาเดยว และ “pp.” กรณทมมากกวาหนงหนาขนไป เชน p. 99 และ pp. 99-199

24

ตวอยาง ขตตยา กรรณสต. (2547). การสงเคราะหผลการศกษาวจยคณธรรม พฤตกรรมความซอสตยของ คนไทย: การเชอมโยงสนโยบาย. ใน ขตตยา กรรณสต, เสวนจ รตนวจตร, ธญญา สนทวงศ ณ อยธยา และขวญรก สขสมฤทย (บรรณาธการ), รายงานการวจยคณธรรม พฤตกรรมความซอสตยของคนไทย (หนา 9-125). กรงเทพฯ: ส านกงานคณะกรรมการ ปองกนและปราบปรามการทจรตแหงชาต. อภชย มงคล, วชน หตถพนม, จราพร เขยวอย, ภสรา เชษฐโชตศกด, วรรณประภา ชลอกล และ ละเอยด ปญโญใหญ. (2548). การศกษาดชนชวดสขภาพจตคนไทย. ใน ไกรสทธ ตนตศรนทร, เยาวรตน ปรปกษขาม และลนดา วงศานพทธ (บรรณาธการ), รายงานผลการวจยโครงการแมบทและโครงการยอยภายใตชดโครงการวจยเพอพฒนา สขภาพคนไทย (หนา 401-528). กรงเทพฯ: พ เอ ลฟวง. Bellah, R.N. (2003). The ritual roots of society and culture. In M. Dillon (Ed.), Handbook of the Sociology of Religion (pp. 31-44). United Kingdom: Cambridge University Press. Christiano, K. (2005). Riligion and family in modern American culture. In S.H. Knecht, & J. Pankhurst (Eds.), Family Religion and Social Change in Diverse Societies (pp. 43-78). New York: Oxford University Press.

4. วทยานพนธ/ ดษฎนพนธ วทยานพนธ ดษฎนพนธมแบบแผนการเขยนดงน ชอผท าวทยานพนธหรอดษฎนพนธ./(ปทพมพ)./ชอวทยานพนธหรอดษฎนพนธ./ระดบวทยานพนธหรอดษฎนพนธ,/ชอสาขาวชา,/คณะ,/ชอมหาวทยาลย.

4.1 ชอผท าวทยานพนธ/ ดษฎนพนธ ใชหลกการเดยวกบผแตงหนงสอ 4.2 ปทพมพ - ใชตามทปรากฏในหนาปกของวทยานพนธ/ ดษฎนพนธ โดยใสไวภายในวงเลบ - หลงวงเลบใสเครองหมายมหพภาค “.” 4.3 ชอวทยานพนธ/ ดษฎนพนธ - ใชชอทระบในปกในของวทยานพนธ/ ดษฎนพนธ โดยชอภาษาองกฤษ ใหพมพอกษรตวแรกของชอวทยานพนธ/ ดษฎนพนธ ดวยตวอกษรตวพมพใหญ ถามเครองหมายมหพภาคค “:” อยในชอวทยานพนธ/ ดษฎนพนธ ตวอกษรทตามมาตวแรกใหพมพตวพมพใหญ ตวอกษรตวแรกของชอเฉพาะใหพมพตวพมพใหญ นอกเหนอจากนนพมพตวพมพเลกและพมพดวยตวเอน

25

- หลงชอวทยานพนธ/ ดษฎนพนธ ใหใสเครองหมายมหพภาค “ . ” 4.4 ระดบปรญญา ใชค าวา วทยานพนธ……………มหาบณฑต หรอ Master’s thesis ส าหรบปรญญาโท และใชค าวา ดษฎนพนธ……………ดษฎบณฑต หรอ Doctoral dissertation ส าหรบปรญญาเอก ตามดวยชอสาขาวชา คณะ มหาวทยาลย

ตวอยาง คณตว พธพรชยกล. (2548). อทธพลของลกษณะเปาหมายใฝสมฤทธทมตอแรงจงใจในการ เขารวมกจกรรมกฬาของนกกฬาระดบอดมศกษา. ดษฎนพนธปรชญาดษฎบณฑต, สาขาวทยาศาสตรการออกก าลงกายและการกฬา, บณฑตวทยาลย, มหาวทยาลยบรพา. นพพร ไทยเจรญ. (2549). การสรางชดการสอนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรเรอง ดนและหน ในทองถนส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 4. วทยานพนธการศกษามหาบณฑต, สาขาหลกสตรและการสอน, บณฑตวทยาลย, มหาวทยาลยบรพา. Shim, W. J. (1996). Contamination and bioaccumulation of tributyltin and triphenyltin compounds in the Chinhae Bay system, Korea. Master’s thesis, Department of Oceanography, Seoul National University. Tiensing, T. ( 1 9 9 7 ) . Sample handing of biology samples for Gas Chromatographic determination of organotin compounds. Master’s thesis, Department of Biology, Graduate School, Mahidol University. Sangnark, A. (2002). Evaluation of dietary fibers produced from selected agri-byproducts for use as flour replacer in bread. Doctoral dissertation, School of Environment, Resources and Development, Asian Institute of Technology.

กรณสบคนขอมลเฉพาะบทคดยอจาก DAI (Dissertation Abstracts International) ใหเขยนดงน ตวอยาง Ross, D. F. (1990). Unconscious transference and mistaken identity: When a witness misidentifies a familiar but innocent person from a lineup (Doctoral dissertation, Cornell University, ๑๙๙๐). Dissertation Abstracts International, 51, 417.

26

5. สงพมพตอเนอง สงพมพตอเนอง (Periodicals) หมายถง สงพมพทมก าหนดออกตอเนองเปนประจ า ไดแก วารสาร (Journals) นตยสาร (Magazines) จดหมายขาว (Newsletters) หนงสอพมพ (Newspapers) มแบบแผนการเขยนดงน

5.1 บทความในวารสาร ชอผเขยนบทความ./(ปทพมพ)./ชอบทความ./ชอวารสาร,/ปทหรอเลมท/(ฉบบท(ถาม)),/เลขหนา.

- ชอผเขยนบทความและชอบทความ - ชอผเขยนบทความใหใชหลกการเดยวกบผแตงหนงสอ - ถาไมปรากฏชอผเขยนบทความ ใหใชชอบทความขนเปนรายการแรก - ชอบทความถาเปนภาษาองกฤษใหขนตนดวยตวอกษรตวใหญ และหลง เครองหมายมหพภาคค “:” ใหตามดวยตวอกษรตวใหญเชนกน - ปทพมพ - ใหระบปทพมพตามหลงชอผเขยนบทความ และใหใสไวในวงเลบ - หลงวงเลบปทพมพใสเครองหมายมหพภาค “.” - ในกรณทวารสารนนไมมปท หรอ เลมท (Volume) ฉบบท (Number) แตมเดอน หรอฤดและปทพมพ ใหใชชอเดอน หรอฤดตามหลงปทพมพ โดยหลงปทพมพตองตามดวยเครองหมายจลภาคกอน - บทความทอยระหวางการจดพมพเผยแพร ใหใชค าวา ( in press) แทนป ทพมพ - ชอวารสาร - ใชตามทปรากฏในหนาปกในของวารสาร ส าหรบภาษาองกฤษใหเขยนชอ เตมและพมพตวแรกของทกตวเปนตวพมพใหญ ในกรณใชชอยอตองเปน ชอยอทนกวชาการในศาสตรสาขานนยอมรบ เชน Journal ใชตวยอวา J. - ชอวารสารใหพมพดวยตวเอน - หลงชอวารสารมเครองหมายจลภาค “,” - ปท หรอเลมท (Volume) และฉบบท (Number หรอ Issue) - ใหพมพเฉพาะตวเลขปท หรอเลมท ตามหลงชอวารสารโดยไมตองระบค า วา “ปท” “ เลมท” หรอ “ Vol” - ถาวารสารทอางองทมปท หรอเลมทเดยวกนแตมหลายฉบบ แตละฉบบ เรมตนหนาหนง ใหพมพตวเลขฉบบทไวในวงเลบ ตามหลงเลขปท หรอ เลมท

27

- วารสารทไมม ปท หรอเลมท (Volume) แตมฉบบท ใหระบค าวา “ฉบบ ท” หรอ ค ายอ “No.” ตามดวยตวเลข เชน ฉบบท 2 หรอ No. 2 - ใหพมพตวเอนจากชอวารสารจนถงตวเลขปท หรอเลมท ตอจากชอ วารสาร แตไมรวมถงฉบบท - เลขหนา - กอนเลขหนาตองมเครองหมายจลภาค “ , ” - ระบเลขหนาทอางอง โดยไมมค าวา “หนา” “p.” หรอ “pp.” - ถาบทความพมพตอในหนาอนของวารสารฉบบเดยวกน ใหระบเลขหนาท ปรากฏทงหมด โดยใชเครองหมายจลภาค “,” คน - หลงเลขหนาใหใสเครองหมายมหพภาค “.”

ตวอยาง กดาการ สายธน, ปรยารตน นาคสวรรณ, และจตภทร เมฆพายพ. (2555). การเปรยบเทยบ

ประสทธภาพการจ าแนกผลตภณฑส าหรบการควบคมคณภาพหลายตวแปรระหวางวธ การวเคราะหดสครมแนนตและวธขายงานระบบประสาท. วารสารวทยาศาสตรบรพา, 17(2), 5–14.

มะลวรรณ โคตรศร. (2548). การพฒนาโมเดลความสมพนธ เชงสาเหตของความสามารถในการ แกปญหาทางคณตศาสตรของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3. วารสารวจยและวดผล การศกษา มหาวทยาลยบรพา, 3(1), 32-48. กนก อภรด. (2548). นานาทศนะ. นกบรหาร, 25(1), 14-16. Bennett, J. T. (2004, June). Moderators of the relationships between coworkers organizational citizenship behavior and fellow employees’ attitudes. Journal of Applied Psychology, 89, 455-464. Foster, W.P. (2004). The decline of the local a challenge to educational leadership. Education Administration Quarterly, 40(2), 176-191. Li, T. L., & Gleeson, M. (2004). The effect of single and repeated bouts of prolonged cycling and circadian variation on saliva flow rate, immunoglobulin A and alpha-amylase responses. J. Sports Sci., 22(11-12), 1015-1024. ตวอยางบทความในวารสารทอยระหวางการจดพมพเผยแพร Zuckerman, M., & Kieffer, S. C. (in press). Race differences in face-ism: Does facial prominence imply dominance?. Journal of Personality and Social Psychology.

28

บทคดยอทมาจากวารสาร ใหเขยนดงน ตวอยาง Woolf, N. J., Young, S. L., Fanselow, M. S., & Butcher, L. L. (1991). MAP-2 expression in cholinoceptive pyramidal cells of rodent cortex and hippocampus is altered by Pavlovian conditioning [Abstract]. Society for Neuroscience Abstracts, 17, 480.

5.2 บทความในจดหมายขาว ชอผเขยนบทความ./(ปทพมพ)./ชอบทความ./ชอจดหมายขาว,/ปทหรอเลมท/(ฉบบท(ถาม)),/ เลขหนา.

ตวอยาง Dulyakasem, U. (2006, June). Enhancing higher education management. AUN Newsletter, 7(1), 4-5. ตวอยางทไมมชอผแตง งานวจยทไดรบทนอดหนน. (2549). ขาวบณฑตศกษามหาวทยาลยบรพา, 8(1), 2. ทมสมองปด นเทศศาสตรควารางวล Best Campaign แทคอะวอรด ครงท 9. (2548). ดอกแกว: จดหมายขาวคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร, 7(34), 3, 6. UMAP Taiwan scholarships 2006-2007. (2006). University Mobility in Asia and the Pacific Newsletter, 1(1), 3.

5.3 บทความในนตยสาร ชอผเขยนบทความ./(ปทพมพ,/วนท/เดอน)./ชอบทความ./ชอนตยสาร,/ปทหรอเลมท,/เลขหนา.

- ชอผเขยนบทความ ชอบทความ ชอนตยสาร ปท หรอเลมท เลขหนา ใชหลกการ เดยวกบวารสาร - ปทพมพ วนท เดอน - ใหพมพ ปทพมพ ตามดวยเครองหมายจลภาคคน “,” - นตยสารภาษาตางประเทศ ใหพมพชอเดอนกอนวนท แตนตยสาร ภาษาไทยใหพมพวนทกอนชอเดอน

29

- ถานตยสารออกเปนรายเดอน ใหพมพชอเดอนตามหลงปทพมพเทานน แตถานตยสารทออกเปนรายปกษ หรอรายสปดาห ใหพมพวนทเพมดวย ตวอยาง ศภรา กนตะพฒนะ. (2549, 1 สงหาคม). เยยวยาหวใจดวงนอย ดวยสองมอแม. ชวจต, 8, 26-31. Goldman, D. (2004 , January) . What makes a leader?. Harvard Business Review: Inside the Mind of the Leader, 82(1), 82-91. Lavelle, L. (2006, January 9). China’s B-school boom: Meet the new managerial class in the making. Business Week (Asian Edition), 54-58.

5.4 บทความในหนงสอพมพ

การอางองจากบทความหนงสอพมพ ใชรปแบบดงน ชอผเขยนบทความ./(ปทพมพ,/วนท/เดอน)./ชอบทความ./ชอหนงสอพมพ,/หนา/เลขหนา.

- ชอผเขยนบทความ ชอบทความ ชอหนงสอพมพ ใชหลกการเดยวกบวารสาร - การพมพ ปทพมพ วนท เดอน ใหพมพปทพมพตามดวยเครองหมายจลภาค “,” - หนงสอพมพภาษาตางประเทศ ใหพมพชอเดอนกอนวนท แตหนงสอพมพไทยให พมพวนทกอนชอเดอน - ใหพมพค าวา “หนา” หรอ “p.” หรอ “pp.” แลวจงตามดวยเลขหนา

30

ตวอยาง โกวท โพธสาร. (2549, 4 สงหาคม). สมผสโลกวทยาศาสตร นวตกรรมใหมลาสด งานสปดาห วทยาศาสตร’ 49. มตชน, หนา 33. ลม เปลยนทศ. (2549, 7 สงหาคม). รกในหลวงดวยการปฏบต: หมายเหตประเทศไทย. ไทยรฐ, หนา 5. Associated Press, Brussels. (2006, April 12). Europe wants WTO moves reciprocated. The Nation, p. 10 B. Sachs, J. (2006, April 5). Populism in Latin America is democracy in action. The Nation, p. 12A. ตวอยางทไมมชอผแตง Ban Chiang dig gets a lift. (2006, April 5). The Nation, p. 3A.

6. เอกสารของหนวยงานทไมเปนเลม ไดแก จดหมายเหต ค าสง ประกาศ ใชรปแบบดงน ชอหนวยงาน./(ปทพมพ,/วนท/เดอน)./ชอของเอกสาร./เลขทของเอกสาร(ถาม).

6.1 จดหมายเหต

ตวอยาง กรมศลปากร. (2445, 27 พฤศจกายน). ลายพระหตถกรมหลวงด ารงราชานภาพกราบทล- กรมหลวงเทวะวงษวโรปการ. เลขท 3/197. หอสมดแหงชาต. (จ.ศ. 1206). จดหมายเหตรชกาลท 3. เลขท 12.

6.2 ค าสง ตวอยาง มหาวทยาลยบรพา. (2549, 21 มนาคม). เรอง แตงตงคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย. ค าสงท 0577/2549.

31

6.3 ประกาศ ตวอยาง มหาวทยาลยบรพา. (2549, 23 มถนายน). เรองเกณฑการทดสอบและการเรยนการสอนวชา ภาษาองกฤษส าหรบนสตระดบบณฑตศกษา (ฉบบท 2). ประกาศมหาวทยาลยบรพา.

7. สจบตร แผนพบ โฆษณา แผนปลว และเอกสารการสอนทไมเปนเลม ใชรปแบบดงน

ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอเรอง./สถานทพมพ:/ส านกพมพ./ลกษณะเอกสาร.

7.1 ลกษณะเอกสาร ไดแก สจบตร แผนพบ โฆษณา แผนปลว เอกสารการสอนทไมเปนเลม 7.2 หลงชอเรอง ใหจบดวยเครองหมายมหพภาค “.” ตวอยาง งานประชาสมพนธ มหาวทยาลยบรพา. (2549). งานวนเฉลมพระชนมพรรษา 12 สงหามหาราชน. ชลบร: งานประชาสมพนธ มหาวทยาลยบรพา. สจบตร. คณะสถตประยกต สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร. (2549). การจดการองคความรในองคกร: การประชมวชาการสถตประยกตระดบชาต 2549. กรงเทพฯ: คณะสถตประยกต สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร. แผนพบ. คณะกรรมการด าเนนการตามมาตรการปองกนและปราบปรามการทจรตภายในหนวยงานของรฐ มหาวทยาลยบรพา. (2548). ทจรตตองหมดไป หากทกคนรวมมอ รวมใจกนตอตาน. ชลบร: มหาวทยาลยบรพา. แผนปลว. พวงรตน ทวรตน. (2540). วธวจยทางพฤตกรรมและสงคมศาสตร. กรงเทพฯ: ส านกทดสอบทาง การศกษาและจตวทยา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. เอกสารการสอน.

8. เอกสารพเศษ เอกสารพเศษ ไดแก จดหมายทตดตอระหวางหนวยงาน หรอบคคล และตนฉบบตวเขยนใชรปแบบดงน ชอหนวยงานเจาของตนฉบบตวเขยน./(ป,/วนท/เดอน)./ชอเอกสาร./เลขทะเบยน./ลกษณะ เอกสาร.

32

ตวอยางตนฉบบตวเขยน วดไหลหน. (จ.ศ. 859). มลหมก. เลขท 4. หนงสอใบลาน. หอสมดแหงชาต. (จ.ศ. 1173). ต าราพไชยสงคราม เลม 1. เลขท 46. สมดไทยด ารชกาลท 3. ตวอยางจดหมาย มลนธศาสตราจารย ดร.แถบ นละนธ. (2548, 5 เมษายน). จดหมาย. Bradford, A. (1995, July 25). Letter to Emery Brown.

9. ราชกจจานเบกษา ใชรปแบบดงน ชอกฏหมาย./(ปทพมพ,/วนท/เดอน)./ราชกจจานเบกษา./หนา/เลขหนา.

ในการลงเลขหนา ใหระบค าวา “หนา” “p.” หรอ “ pp.” ตวอยาง พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542. (2542, 15 กรกฎาคม). ราชกจจานเบกษา. หนา 42-48.

10. รายงานการประชมวชาการ หรอการสมมนาทางวชาการ รายงานการประชม หรอสมมนาทางวชาการ หมายถง เอกสารทรวมบทความทจดเตรยมไวกอนเพอน าเสนอ หรอจดท าขนภายหลงการประชม หรอสมมนาทางวชาการ ใชรปแบบดงน ชอผเขยนบทความ./(ปทพมพ)./ชอบทความ./ใน/ชอเอกสารการประชมหรอสมมนา/ (หนา/เลขหนา)./สถานทพมพ:/ส านกพมพ.

10.1 ชอผเขยนบทความใชอยางเดยวกบชอผแตงหนงสอ 10.2 ชอบทความลงทายดวยเครองหมายมหพภาค “.” 10.3 ค าวา “ใน” เอกสารภาษาองกฤษใหใชค าวา “In” 10.4 ถาเอกสารมบรรณาธการใหใชหลกการเดยวกบบทความในหนงสอ 10.5 ชอการประชม หรอสมมนาภาษาองกฤษ ถอเปนชอเฉพาะใหพมพตวอกษร ตวแรกของทกค าดวยตวพมพใหญ และพมพตวเอน 10.6 หนาและเลขหนา ในเอกสารภาษาไทยใหพมพค าวาหนาแลวตามดวยเลขหนา ส าหรบเอกสารภาษาองกฤษใหใช “p.” หรอ “pp.” โดยพมพไวในวงเลบ

33

ตวอยาง นตย โรจนรตนวาณชย และสทธพร นยมศรสมศกด. (2549). การศกษาวเคราะหและออกแบบ ระบบการตรวจสอบคณภาพภายในสถานศกษาส าหรบส านกงานเขตพนทการศกษา. ใน เวทน าเสนอผลงานวจยระดบบณฑตศกษา ครงท 3 (หนา 48-50). ชลบร: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยบรพา. รณภพ เออพนธเศรษฐ และวยะดา ตนวฒนากล. (2548). ทศนคตและพฤตกรรมสขภาพของ นกศกษามหาวทยาลยเชยงใหม. ใน เอกสารประกอบการประชมวชาการครงท 1 วถ วจย มหาวทยาลยเชยงใหม 8-10 ธนวาคม 2548 (หนา 567-573). เชยงใหม: ศนยบรหาร งานวจย ส านกงานอธการบด มหาวทยาลยเชยงใหม. Tantishaiyakul, V., Wiwattanawongsa, K., Lomlim, L., Rojanasakul, Y., Pinsuwan, S., & Keawnopparat, S. (2006). Experimental and computational studies of epithelial transport of mefenamic acid ester prodrugs. In The Thailand Research Fund (Ed.), RGJ-Ph.D. Congress VII, April 20-22, 2006 Jomtien Palm Beach Resort Pattaya Chon Buri (p. 88). Thailand: The Thailand Research Fund. Gustavo, W. (1992). Community participation. In Proceedings Habitat International Seminar (pp. 99-150). Columbia: Habinet.

11. เอกสารทกประเภททไมปรากฏชอผแตง ไมปรากฏสถานทพมพ ไมปรากฏปทพมพ ใหใชรปแบบตามแบบแผนหลกของวสดอางองนน ๆ เชน ถาเปนหนงสอใหใชแบบแผนของหนงสอ โดยใชชอเรอง หรอชอเอกสารแทนทชอผแตง ใชค ายอ ม.ป.ป. แทนปทพมพ และ ม.ป.ท. แทนสถานทพมพ เชน

ตวอยางไมปรากฏชอผแตง รอบรนานาชาต. (2549). กรงเทพฯ: ภทรนทร. City Politics: The Political Economy of Urban America. (2006). New York: Pearson. ตวอยางไมปรากฏปทพมพและไมปรากฏสถานทพมพ ส. กลนหอมหวล. (ม.ป.ป.). แมคะนง-น าคางแขง คออะไร. ม.ป.ท. Kuehner, K.J., & Reque, J.T. (n.d.). Language: Structure and Use. n.p.

34

12. โสตทศนวสด (Audio Visual Media) ชอผจดท า/(หนาทรบผดชอบ)./(ปทจดท า)./ชอเรอง/[ลกษณะของโสตทศนวสด]./ชอเมอง:/ ผรบผดชอบในการจดท า.

โสตทศนวสดมหลายประเภท ไดแก ภาพยนตร (Motion Picture) ภาพเลอน (Film Strip) ภาพนง (Slide) วดทศน (Video Tape) แถบเสยง (Cassette Tape) แผนเสยง (Sound Disc) ภาพ (Picture) และแผนท (Map) ถาเปนภาพยนตร วดทศน ใหใชชอผอ านวยการผลต และ/หรอผสรางเปนรายการหลก สวนการบรรยาย เทปเพลง ใหใชชอผบรรยาย ผรอง เปนรายการหลก ในกรณทเปนเทปเพลงบรรเลงทไมมชอผขบรองใหใชชอวงดนตร หรอผเรยบเรยงเสยงประสานเปนรายการหลก ตวอยาง อสน วสนต (นกรอง). (2549). คอนเสรต 20 ป [แถบเสยง]. กรงเทพฯ: แกรมม. American Psychology Association (Producer). (2000). Responding therapeutically to patient expressions of sexual attraction: A stimulus training tape [ Motion picture] . (Available from the American Psychological Association, 750 First Street, NE, Washington, DC 2002-4242) Harrison, J. (Producer), & Schmiechen, R. (Director). (1992). Changing our minds: The story of Evelyn Hooker [Motion picture]. (Available from Changing Our Minds, Inc., 170 West End Avenue, Suite 25R, New York, NY 10023) Scorsese, M. (Producer), & Lonergan, K. (Writer/ Director). (2000). You can count on me [Motion picture]. United States: Paramount Pictures. ตวอยางทไมมชอผแตง โยคะเพอสขภาพและความงาม [วดโอดสก]. (2549). กรงเทพฯ: ไลบราร. ตวอยางรายการโทรทศน (Television Broadcast) ไตรภพ ลมปพทธ (ผผลต). (2547, 1 มนาคม). เกมสเศรษฐ [รายการโทรทศน]. กรงเทพฯ: ไทยทวสชอง 3. Crystal, L. (Executive producer) . ( 1 9 93 , October 11) . The MacNeil/ Lehrer news hour [ Television broadcast] . New York and Washington, DC: Public Broadcasting Service.

35

13. การสมภาษณ มแบบแผนการเขยนดงน ชอผใหสมภาษณ./(ป,/วนท/เดอน)./ต าแหนง(ถาม)./สมภาษณ.

ตวอยาง มหศร มงคลรงศร. (2549, 4 สงหาคม). รองนายกองคการบรหารสวนจงหวดราชบร. สมภาษณ. ปรดยาธร เทวกล, ม.ร.ว. (2549, 4 สงหาคม). ผวาการธนาคารแหงประเทศไทย. สมภาษณ. Bear, T. (2006, August, 11). President. Interview.

14. การเขยนบรรณานกรมหรอรายการอางองสารสนเทศอเลกทรอนกส แยกตามประเภทดงน 14.1 หนงสอ บทความในหนงสอ และเอกสารการประชมวชาการ ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./วนทคนขอมล/วน/เดอน/ป,/เขาถงไดจาก/แหลงสารสนเทศ Author./(year)./Title./Retrieved month/day,/year,/from/source

ตวอยางจากหนงสอ นรนทร ภาระศร. (2548). ผน า. วนทคนขอมล 10 มนาคม 2548, เขาถงไดจาก http://se-ed.net/oldpe/Meearrai/khorngfag/03 phoonam.htm American Management Association. (2003). 2003 E-mail Rules, Policies, and Practices Survey. Retrieved October 5, 2004, from http://www.amanet.org/research/pdfs/ Email_Policies_Practices.pdf ตวอยางหนงสอทไมมปทพมพ ITIM Culture and Managemant Specialists. (n.d.). A Short Introduction. Retrieved September 7, 2004, from http://www.itim.org/3.html ตวอยางหนงสอทไมมชอผแตง เทคโนโลยสารสนเทศกบการเผยแพรงานดานวรรณกรรม. (2540). วนทคนขอมล 11 มนาคม 2548, เขาถงไดจาก http://www.princessit.org/kp9/articles/IT-culture.th.html Statistical for Educational Measurement. (2005). Retrieved December 18, 2005, from http://www.watpon.com

http://wwwitim.org/3.html

http://www.princessit.org/kp9/articles/IT-culture.th

36

ตวอยางจากบทความในหนงสอ การผลตปนซเมนต. (2540). ใน สารานกรมไทยส าหรบเยาวชน เลมท 24 (หนา 2-8). วนทคนขอมล 26 กมภาพนธ 2546, เขาถงไดจาก http://kanchanapisek.or.th/kb6/book24/ chapter6/chap6.ht Harris, R.G. (1998). Economic approaches to language and bilingnalism. In A. Breton (Ed.), New Canadian Perspectives. Retrieved June 9, 2004, from http://www.pch.gc.ca/progs/lo-ol/perspectives/english/economic/ch2_02.html ตวอยางเอกสารการประชมวชาการ Tan, G. , & Lewandowsky, S. ( 1 9 96 ) . A comparison of operator trust in humans versus machines. Paper presented at the CybErg 96 virtual conference. Retrieved May 16, 2000, from http://www.curtin.edu.au/conference/cyberg/centre/outline.cgi/ frame?dir=tan

14.2 บทความในวารสาร ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอบทความ./ชอวารสาร,/ปทหรอเลมท/(ฉบบท(ถาม)),/เลขหนา./วนทคน ขอมล/วน/เดอน/ป,/เขาถงไดจาก/แหลงสารนเทศ. Author./(year)./Title of article./Title of Periodical,/xx,/xxx-xxx./Retrieved month/day,/year,/ from/source.

ตวอยาง ฝายสารสนเทศ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร. (2545). Wireless Lan เครอขายแหงอนาคต. จดหมาย ขาวส านกหอสมด, 18(12), 2-5. วนทคนขอมล 26 กมภาพนธ 2546, เขาถงไดจาก http://www.lib.ku.ac.th/newsnov45.html Borman, W. C., Hanson, M. A., Oppler, S. H., Pulakos, E. D., & White, L. A. (1993). Role of early supervisory experience in supervisor performance. Journal of Applied Psychology, 78 , 443- 4 4 9 . Retrieved October 23 , 2000, from PsycARTICLES database. Eid, M., & Langeheine, R. (1999). The measurement of consistency and occasion specificity with latent class models: A new model and its application to the measurement of affect. Psychological Methods, 4, 100-116. Retrieved November 19, 2000, from the PsycARTICLES database.

37

14.3 ขอความจากเวบไซตของสถาบนการศกษา ตวอยาง มหาวทยาลยราชภฎก าแพงเพชร. (2547). จตส านกและวญญาณของคนสอนคร. วนทคนขอมล 15 มถนายน 2548, เขาถงไดจาก http://www.krn.rikp.ac.th Chou, L., McClintock, R., Moretti, F., & Nix, D. H. (1993). Technology and education: New wine in new bottles: Choosing pasts and imagining educational futures. Retrieved August 24, 2000, from Columbia University, Institute for Learning Technologies Web site: http: / / www. ilt. columbia. edu/ publications/ papers/ newwinel.html Schwarzer, R. (1989). Statistics software for meta-analysis [Computer Software and Manual]. Retrieved July 2 1 , 2000, from http: / / www. yorku. ca/ faculty/ academic/ schwarze/meta_e.html

14.4 ขอความจากเวบไซตของหนวยงาน/ บรษทตาง ๆ

ตวอยาง สถาบนรบรองมาตรฐานไอเอสโอ (สรอ.). (2545). มาตรฐานระบบการจดการสงแวดลอม ISO 14000. วนทคนขอมล 25 กมภาพนธ 2546, เขาถงไดจาก http://www.masci.or.th University of California, San Francisco, Institute for Health and Aging. (1996, November). Chronic care in America: A 21st century challenge. Retrieved September 9, 2 0 0 0 , from the Robert Wood Johnson Foundation Web site: http://www.rwjf.org/library/chrcare/

http://www.ilt.columbia.edu/publications/

38

14.5 บทคดยอ ตวอยาง นยม เกตวงศ. (2548). ความคดเหนตอบทบาทผบรหารโรงเรยนเพอการปฏรปการศกษาโรงเรยน ในสงกดส านกงานการประถมศกษาอ าเภอเถน จงหวดล าปาง. วนทคนบทคดยอ 8 มนาคม 2548, เขาถงไดจาก http://www.grad.lpru.ac.th/1_1.htm Cutler, L. D., Frolich, B., & Hanrahan, P. (1997, January 16). Two-handed direct manipulation on the responsive workbench. Paper presented at the 1997 Symposium on Interactive 3D Graphics. Abstract retrieved June 12, 2 0 0 0 , from http://www.graphics.stanford.edu/apers/twohanded/ Kruschke, J. K., & Bradley, A. L. (1995). Extensions to the delta rule of associative learning (Indiana University Cognitive Science Research Report No. ๑๔). Abstract retrieved October 21, 2000, from http: / / www. indiana. edu/ ~kruschke/ deltarule_abstract.html

14.6 ขอความทสงใหกลมบคคลหรอบคคลอน ตวอยาง สจตรา บญโต. (2546, 13 กมภาพนธ). มไวรส wyz ท boot sector ท าอยางไรดคะ. ขอความสงถง http://webboard.hunsa.com/ Chalmers, D. (2000, November 17). Seeing with sound [Msg 1]. Message posted to news:// sci.psychology.consciousness Hammond, T. (2000, November 20). YAHC: Handle Parameters, DOI Genres, etc. Message posted to Ref-Links electronic mailing list, archived at http://www.doi.org/mail- archive/ref-link/msg00088.html Simons, D. J. (2000, July 14). New resources for visual cognition [Msg 31]. Message posted to http://groups.yahoo.com/group/visualcognition/message/31

39

14.7 ซอฟทแวร ไฟลขอมล ตวอยาง ส านกคอมพวเตอร มหาวทยาลยบรพา. (2549). ซอฟทแวรปองกนไวรส. [โปรแกรมคอมพวเตอร]. เขาถงไดจาก https://tmcm.buu.ac.th:4343/officescan/ Department of Health and Human Services, National Center for Health Statistics. (1991). National Health Provider Inventory: Home health agencies and hospices, 1991 [Data file]. Available from National Technical Information Service Web site, http://www.ntis.qov National Health Interview Survey-Current health topics: 1991-Longitudinal study of aging (Version 4) [Data file]. Hyattsville, MD: National Center for Health Statistics. Miller, M. E. (1993). The interactive tester (Version 4.0) [Computer software]. Westminster, CA: Psytek Services.

3.14 การเวนระยะการพมพหลงเครองหมายวรรคตอน - หลงเครองหมายวรรคตอนใด ๆ ไมวาจะเปนเครองหมาย มหพภาค “.” จลภาค “,” อฒภาค “;” มหพภาคค “:” ใหเวนระยะ 1 วรรค ยกเวนอกษรยอ เชน พ.ศ. อ.ม. ม.ป.ป. ม.ป.ท. H.R.H. M.L. n.d. เปนตน - กอนและหลงวงเลบรวมทงไมยมก “ๆ” ไปยาลนอย “ฯ” ไปยาลใหญ “ฯลฯW ใหเวน 1 วรรค ยกเวนค าวา กรงเทพฯ

3.15 การพมพภาคผนวก ภาคผนวก คอ สวนทเพมเขามาเพอชวยใหเกดความสมบรณของขอมลและเนอหามากขน ภาคผนวกอาจมหลายลกษณะ ไดแก ตาราง ภาพ แบบสอบถาม ค าศพท เครองมอทใชในการวจย ผลวเคราะหขอมลทางสถต โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน หนาแรกของภาคผนวกใหขนหนาใหมแลวพมพค าวา “ภาคผนวก” ดวยตวหนาขนาด 20 พอยท โดยพมพไวกลางหนากระดาษ เพอแสดงวาหนาถดไปเปนสวนของภาคผนวก โดยไมตองใสเลขก ากบหนา แตตองนบจ านวนหนาดวย (ตวอยางหนา 61) ในกรณทมเพยงภาคผนวกเดยว ใหใชค าวาภาคผนวก แตถามหลายภาคผนวกใหใชอกษรก ากบ เชน ภาคผนวก ก ภาคผนวก ข ภาคผนวก ค ตามล าดบทไดกลาวถงในเนอหานน เมอตองการใหผอานตดตามอานเพมเตม และใหขนหนาใหมเมอขนภาคผนวกใหม และภาคผนวกแตละเรองตองมชอเรองก ากบดวย

40

3.16 การพมพบทคดยอ ผวจยจะตองพมพบทคดยอทงภาษาไทยและภาษาองกฤษตามรปแบบทก าหนด (ตวอยางหนา 66-67) บทคดยอทดควรมความถกตอง เรองใดทไมไดน าเสนอในเนอหาจะตองไมปรากฏในบทคดยอและควรมความสมบรณ โดยค ายอตาง ๆ หรอค าทไมคนเคย ใหเขยนค าเตมทงหมดและควรสนกะทดรด อานงาย ไดใจความ บทคดยอจะชวยใหผอานทราบเนอหาของโครงงานไดอยางรวดเรวและชวยใหตดสนใจไดวา ควรจะอานโครงงานนนอยางละเอยดหรอไม รวมทงยงชวยในการจดท าฐานขอมลเพอการสบคนขอมลตอไป

3.17 การอางองในเนอหา การอางอง (citation) หมายถง การบนทกทมาของขอความทยกมากลาวอางหรออางอง เพอใหผอาน

ทราบแหลงทมาและสามารถตดตามแหลงวสดอางองทสมบรณ เปนการใหเกยรตแกเจาของผลงานทน ามาอางองรวมทงเปนจรรยาบรรณของนกวจย ในการเรยบเรยงโครงงานใหใชรปแบบการอางองแบบนาม-ป (Author-Date) ตลอดทงเลม การเขยนอางองแบบนจะเปนการอางองทอยรวมกนกบเนอหาไมแยกกนคนละสวน โดยอาจเขยนชอผแตงทใชอางองใหกลมกลนไปกบเนอหาหรอจะแยกใสในวงเลบทายขอความทอางองกได และใหน าวสดอางองทกรายการทปรากฏในเนอหาใสไวในสวนของบรรณานกรมทายเลม (ตวอยางหนา ๕๖)

- สวนประกอบของรายการอางอง

โดยทวไปรายการอางองประกอบดวยสวนส าคญ 2 สวน คอ ชอผแตงและปทพมพ โดยระบไวในวงเลบ ดงน (ชอผแตง,/ปทพมพ)

ถาผวจยสรปเนอหาสาระทน ามาอางองกอนระบชอผแตง ใหใสชอผแตง และปทพมพอางองไวในวงเลบหลงเนอหานน ๆ ตวอยาง ผสงอายมการเปลยนแปลงทางสรรวทยาในทางทเสอม ซงสงผลตอการเปลยนแปลงดานอารมณและสงคม.................... (นารรตน สงวรวงษพนา, 2548)

41

ในการอางอง ถาระบชอผแตงและปทพมพอางองลงในเนอหาน ามากอนแลว ไมจ าเปนตองระบชอผแตงในวงเลบซ าอก ตวอยาง เกตสเดช ก าแพงแกว (2547) ไดวจยเรองการศกษากจกรรมรปแบบการมสวนรวมของผปกครองในการจดการศกษาโรงเรยน กรณศกษา....................

ในการอางอง บางครงผเขยนตองการจะอางองถงหนงสอ หรอวสดอางองเฉพาะสวนโดยเจาะจงใหระบเลขหนา หรอบทท ดงน

(ชอผแตง,/ปทพมพ,/หนา/เลขหนาทอางอง) ตวอยาง การปรบวสยทศน พบวารปแบบภาวะผน าทมประส ทธผลของผบรหารโรงเรยนสงก ดชลบร………………..…………………(จามจร จ าเมอง, 2548, หนา 150) การปรบวสยทศน พบวารปแบบภาวะผน าทมประสทธผลของผบรหารโรงเรยนส งกดชลบร……………..…………………..(Putchakarn, 2006, Abstract) ธวชชย สตยสมบรณ (2549, บทคดยอ) ศกษารปแบบวฒนธรรมองคการทพงประสงค Thongnopakun (2006, Abstract) ศกษารปแบบวฒนธรรมองคการทพงประสงค

- หลกการเขยนชอผแตง การลงชอผแตง ถาเปนคนไทยใหลงชอและตามดวยชอสกล สวนชาวตางประเทศใหลงเฉพาะชอสกลเทานน ตวอยาง แบบจ าลองความสมพนธเชงสาเหตของพฤตกรรมการเปนสมาชกทดตอองคการของอาจารยคณะศกษาศาสตร ในมหาวทยาลยของรฐ.............(สฎาย ธระวณชตระกล, 2549, บทคดยอ) อ านาจอางอง เปนอ านาจทคนอนอยากท าตาม อยากเลยนแบบ เกดจากความดงดดใจระหวาง……… ……………(Owens, 2004, pp. 216-262)

42

กรณผแตงเปนชาวตางประเทศ ถาตองการกลาวถงผแตงกอนขอสรปของเนอหา ใหสะกดชอสกลผแตงเปนภาษาไทย แลวใสชอสกลภาษาองกฤษไวในวงเลบตามหลง หรอเขยนชอสกล ภาษาองกฤษอยางเดยว โดยไมตองเขยนเปนภาษาไทยกได นสตสามารถเลอกวธเขยนอยางใดอยางหนง แตตองเขยนใหเหมอนกนตลอดทงเลม ตวอยาง เมลสาและฮวเซน (Mellisa & Heusen, 2003) ศกษาความสมพนธของสถานะทางเอกลกษณ รปแบบการอบรมเลยงด และประสบการณในวทยาลยของนกศกษาเพศหญง………….. Mellisa and Heusen (2003) ศกษาความสมพนธของสถานะทางเอกลกษณ รปแบบการอบรมเลยงด และประสบการณในวทยาลยของนกศกษาเพศหญง………………..

การอางองผแตงคนเดยวแตมวสดอางองหลายชน เอกสารจดพมพในปเดยวกนมากกวาหนงเรอง ในกรณทผแตงคนเดยวกน มวสดอางองทจดพมพในปเดยวกนมากกวาหนงเรองและผเขยนวทยานพนธ/ ดษฎนพนธไดน ามาอางองมากกวาหนงเรอง เพอเปนการระบใหชดเจนวาเปนวสดอางองในเรองใด ใหใสอกษร ก ข ค… ส าหรบวสดอางองภาษาไทย ทายปทพมพ เรยงล าดบกอนหลงในการอางอง หรอ a b c…ในวสดอางองภาษาองกฤษ โดยพมพเวนระยะหางหนงตวอกษรระหวางเลข พ.ศ. กบ ตวอกษร ก ข ค….. หรอ a b c….. โดยใสอกษร ก ข ค….. หรอ a b c….. ในสวนบรรณานกรมหรอสวนอางองทายเลมดวย และตองตรวจสอบการพมพนในสวนบรรณานกรมและสวนอางองใหตรงกน ตวอยาง (วระวฒน ปนนตามย, 2547 ก, หนา 51) (วระวฒน ปนนตามย, 2547 ข, หนา 10)

เอกสารหลายชนจดพมพตางป ในการอางองเอกสารหลายเรองทเขยนโดยผแตงคนเดยวกน แตปทพมพตางกน ใหระบชอผแตงครงเดยวแลวระบปทพมพตามล าดบ โดยใชเครองหมายจลภาค (,) คนระหวาง ปทพมพ ตวอยาง (เอกชย กสขพนธ, 2545, หนา 5, 2549, หนา 29) (Schnake, 2002, p. 88, 2006, p. 132)

43

เอกสารอางองชนเดยวแตมผแตงหลายคน ถาผแตง 2 คน ใหอางชอทง 2 คน ทกครง โดยเรมพมพชอผแตงคนท 1 ถาเปนเอกสารภาษาไทยเชอมดวยค าวา “และ” สวนเอกสารภาษาองกฤษ ใหใชค าวา “and” เมอกลาวถงชอผแตง กอนทจะอธบายเนอหาและไมไดอยในวงเลบ แตถาอธบายเนอหาเสรจเรยบรอยแลวจงอางถงชอผแตง ใหพมพในวงเลบและใช “&” (Ampersand) แลวจงใสชอผแตงคนท 2 ตวอยาง ชยยนต ประดษฐศลป และโอฬาร ถนบางเตยว (2547, หนา 10-11) ศกษา..............…… โอแกน, ปอดซากอฟ และแมคเคนซ (Organ, Podsakoff, & MacKenzie, 2005, p. 8) กลาววา.................... Organ, Podsakoff, and MacKenzie (2005, p. 8) กลาววา……………….. ………………………………………….(Organ, Podsakoff, & MacKenzie, 2005, p. 8)

ถาผแตง 3-5 คน ใหอางชอของผแตงทกคนในการอางครงแรก สวนผแตงคนสดทายเชอมดวย “และ” กรณทผแตงเปนชาวตางประเทศ ใหอางชอของผแตงทกคนในการอางองครงแรกเชนกน สวนผแตงคนสดทายเชอมดวย “and” หรอ “&” ใชหลกการเดยวกบผแตง 2 คน แตครงตอไปถาเปนเอกสารภาษาไทย ใหอางชอคนแรกแลวตามดวย “และคณะ” สวนเอกสารภาษาองกฤษใหอางชอคนแรกแลวตามดวย “et al.” และทวางระหวางชอผแตงคนแรกกบ “และคณะ” หรอ “et al.” ไมตองมเครองหมายใด ๆ ตวอยางการอางครงแรก ภาวะผน าทมประสทธผลจะขนอยกบบคลกและจตใจตวผบรหาร...(ศกดไทย สรกจบวร, นตยา นวลนม, ไชยา ภาวะบตร และวาโร เพงสวสด, 2548) ภาวะผน าทางการศกษาของผบรหารสถานศกษาเปนสงส าคญอยางยงทจะตองมในอนทจะชวยสงเสรม………………..(Sergiovanni, Kelleher, McCarthy, & Wirt, 2004, p. 74) ตวอยางการอางครงตอไป ......................................(ศกดไทย สรกจบวร และคณะ, 2548) ......................................(Sergiovanni et al., 2004, p. 74)

44

ถาผแตงตงแต 6 คนขนไป ใหใชชอผแตงเฉพาะคนแรกเทานนแลวตามดวย “และคณะ” หรอ “et al.” ตวอยาง เชยเรอร, ฮาท, นค, ไวท, ทอมสน และยาบลอน (Sherer, Hart, Nick, Whyte, Thomson, & Yablon, 2003) ไดศกษา……………….. ใหเขยนดงน เชยเรอร และคณะ (Sherer et al., 2003) ไดศกษา……………….. Thophon, Kruatrachue, Upatham, Pokethitiyook, Sahaphong, and Jaritkhuan (2002) รายงานวา……………….. ใหเขยนดงน Thophon et al. (2000) รายงานวา………………..

ในกรณทเอกสารทมคณะผแตงแตกตางกน แตมผแตงคนท 1 คนท 2 ซ ากน หากเขยนยอวา “ผแตงคนท 1 และคณะ” หรอ “first author et al.” แลวจะท าใหเกดการเขาใจผดวาเปนเอกสารชนเดยวกน ใหพมพชอผแตงคนท 1 คนท 2 และคนท 3 (ซงเปนผแตงทแตกตางจากกลมแรก เพอเปนการจ าแนกกลม) แลวจงตามดวย “และคณะ” หรอ “et al.” ตวอยาง ผแตงเอกสารชนท 1 Verhaeghe, Defloor, Duijnstee, and Grypdonck (2005) ผแตงเอกสารชนท 2 Verhaeghe, Defloor, Zuuren, Duijnstee, and Grypdonck (2005) ในการอางองเอกสารชนท 1 ใหอางวา Verhaeghe, Defloor, Duijnstee et al. (2005) ในการอางองเอกสารชนท 2 ใหอางวา Verhaeghe, Defloor, Zuuren et al. (2005)

45

การอางองเอกสารหลายเรองโดยผแตงหลายคน ใหอางองไวในวงเลบเดยวกน โดยมเครองหมายอฒภาค ( ;) คนระหวางเอกสาร อางองนน โดยเรยงล าดบชอภาษาไทยกอนภาษาตางประเทศ และตามล าดบตวอกษร ตวอยาง ……………..…(Ogawa & Bossert, 2000, pp. 103-113; Lashway, 2003; Owens, 2004) ผลผลตของการบรหาร กจการงานขององคการซงวดไดจากความสามารถในการงาน…..…... ....................(ธงชย สนตวงษ, 2546, หนา 43; ประพนธ ผาสขยด, 2545, หนา 61; พระภาวนาวมทธคณ, 2547, หนา 39)

การอางองเอกสารทผแตงเปนสถาบน การอางองเอกสารทมสถาบนเปนผแตง ใหระบชอสถาบน โดยเขยนชอเตมในการอางครงแรก ถาสถาบนนนมชอยอทเปนทางการใหระบชอยอไวในวงเลบเหลยม [ ] ดวย การอางครงตอไปใหใชชอยอนนได ในกรณทไมมชอยอหรอชอยอนนไมเปนทรจกกนด การอางครง ตอ ๆ ไปใหระบชอสถาบนเตมทกครง ตวอยางการอางครงแรก (ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา [สมศ.], 2549, หนา 40-50) (World Health Organization [WHO], 2003) ตวอยางการอางครงตอมา (สมศ., 2549, หนา 40-50) (WHO, 2003)

การอางองเอกสารทไมปรากฏชอผแตง มวธการอางอง ดงน

เอกสารทไมปรากฏชอผแตงใหลงชอเรองแทนชอผแตง

ตวอยาง (รอบรนานาชาต, 2549) (Encyclopedia of language and education, 2006, pp. 45-50)

46

เอกสารทไมปรากฏชอผแตง มแตผท าหนาทเปนบรรณาธการหรอผรวบรวม ใหลงชอบรรณาธการ หรอผรวบรวม หลงจากนนพมพเครองหมายจลภาค “,” แลวจงพมพค าวา “บรรณาธการ” ตวอยาง (ไกรสทธ ตนตศรนทร, เยาวรตน ปรปกษขาม และลนดา วงศานพทธ, บรรณาธการ, 2548, หนา 401-528) (Ritzer, Ed., 2004, pp. 85-100)

การอางองหนงสอแปล ระบชอผเขยนทเปนเจาของเรอง ถาไมทราบชอผเขยน จงระบชอผแปล ตวอยางทราบชอผเขยน (เวลบอรน เอมม, 2549, หนา 24-28) ตวอยางไมทราบชอผเขยน (ธรกร เกยรตบนลอ, ผแปล, 2549, หนา 24-28)

ในการอางองทไมอาจหาแหลงเบองตน (Primary Source) ของวสดอางองไดจ าเปนตองอางจากแหลงรอง (Secondary Source) ใหระบแหลงรองแลวตามดวยค าวา “อางองจาก” หรอ “citing” แตถาระบแหลงเบองตนกอนใหใชค าวา “อางถงใน” หรอ “cited in” ทงนในบรรณานกรม/ รายการอางองใหระบแหลงอางองทสมบรณของแหลงรองดวย การอางองจากแหลงรอง ไมสมควรใชเปนอยางยง ถาสามารถหาแหลงเบองตนได ตวอยางระบแหลงเบองตนกอน (เทอน ทองแกว, 2544, หนา 38 อางถงใน จามจร จ าเมอง, 2549, หนา 24) (Owens, 2004, pp. 216-262 อางถงใน ปารชาต คณปลม, 2548, หนา 22) (Goodman et al., 1990 cited in Sergiovanni, Kelleher, McCarthy, & Wirt, 2004, p. 66) ตวอยางระบแหลงรองกอน (จามจร จ าเมอง, 2549, หนา 24 อางองจาก เทอน ทองแกว, 2544, หนา 38) (ปารชาต คณปลม, 2548, หนา 22 อางองจาก Owens, 2004, pp. 261-262) (Sergiovanni, Kelleher, McCarthy, & Wirt, 2004, p. 66 citing Goodman et al., 1990)

- การอางองการสอสารระหวางบคคล

47

การสอสารระหวางบคคล อาจเปนจดหมาย บนทก การสนทนา การสมภาษณ ฯลฯ ใหระบชอของผสอสารพรอมวนทดวย

ตวอยาง บช (Bush, personal communication, August 10, 2006)……………….. ………………..(อภรกษ โกษะโยธน, สมภาษณ, 21 กรกฎาคม 2549)

- การอางองจากโสตทศนวสด ชอผจดท า,/ประเภทวสด,/ปทจดท า

ตวอยาง (รฐพล มธนาถาวร, วดทศน, 2548) (Lashway, slide, 2005)

- การอางองจากสารสนเทศอเลกทรอนกส

(ชอผแตง,/ปทพมพ)

ตวอยาง (นรนทร ภาระศร, 2548) (American Management Association, 2003)

- การอางองเอกสารทไมปรากฏปพมพ ถาไมปรากฏปทพมพ ใหใชอกษรยอ ม.ป.ป. (ไมปรากฏปทพมพ) หรอ n.d. (No Date) ส าหรบวสดอางองภาษาองกฤษ (ชอผแตง,/ม.ป.ป.)

48

ตวอยางภาษาไทย ส. กลนหอมหวล (ม.ป.ป., หนา 5-9) ศกษา.................… ตวอยางภาษาตางประเทศ ………………..(Kuehner & Reque, n.d.) หรอ Kuehner and Reque (n.d.)……………...

49

บรรณานกรม มหาวทยาลยบรพา. (2555). คมอการท าวทยานพนธ-ดษฎนพนธ. วนทคนขอมล 8 พฤษภาคม 2555, เขาถงไดจาก http://www.sci.buu.ac.th/research

50

ภาคผนวก

51

52

เคาโครง

ผวจย ธนวา เจรญศร ปรญญา วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา สถต คณะ วทยาศาสตร ปการศกษา 2554 อาจารยทปรกษาหลก รองศาสตราจารย ดร.กดาการ สายธน อาจารยทปรกษารวม ดร.พชร วงษเกษม คณะกรรมการสอบ 1. รองศาสตราจารย ดร.กดาการ สายธน ประธานกรรมการ 2. ดร.พชร วงษเกษม กรรมการ 3. อาจารยนพรตน แปนงาม กรรการ ก าหนดวนสอบ วนพธท 25 มกราคม พ.ศ. 2555 เวลา 15.00 – 16.00 น. หอง MA-103 ชอเรอง การเปรยบเทยบประสทธภาพในการตรวจคนพบการเปลยนแปลงคาเฉลยของกระบวนการ ระหวางแผนภมควบคมชวฮารท X และแผนภมควบคมไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ท ใชเครองหมาย COMPARISON OF EFFICIENCY IN DETECTING MEAN SHIFT BETWEEN SHEWHART X CONTROL CHART AND NONPARAMETRIC ARCSINE EWMA SIGN CONTROL CHART

ตวอยางปกนอกเคาโครง

ขนาด 20 พอยท รปแบบหนา กงกลาง

เวน 2 บรรทด

ชอเรองภาษาองกฤษ: ตวพมพใหญ ขนาด 16 พอยท รปแบบปกต

ชอเรองภาษาไทย: ขนาด 16 พอยท รปแบบปกต

เสนสด า ความหนาขนาด 1 พอยท

53

สารบญ หนา สารบญ............................................................................................................................. .............................. ก สารบญตาราง.................................................................................... ............................................................. ข สารบญภาพ............................................................................................................................. ....................... ค บทท 1 บทน า.................................................................................................................................. .............. 1

1. ความเปนมาและความส าคญของปญหา........................................................................... ....... 1 2. วตถประสงคของการศกษา...................................................................................................... 3 3. สมมตฐานของการศกษา............................................................................ ............................. 3 4. กรอบแนวคดในการศกษา....................................................................................................... 3 5. ประโยชนทคาดวาจะไดรบจากการศกษา.............................................................................. .. 3 6. ขอบเขตของการศกษา............................................................................................................ 3 7. ขอจ ากดของการศกษา............................................................................................................. 4 8. นยามศพทเฉพาะ............................................................................................................ ......... 4

บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ........................................................................................................ 5 1. แผนภมควบคมชวฮารท X ........................................................................................................ 5 2. แผนภมควบคมไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ทใชเครองหมาย....................................... 6

บทท 3 วธการด าเนนการศกษา.................................................................................................................... 8 1. จ าลองขอมลคณลกษณะเชงคณภาพของผลตภณฑดวยโปรแกรมส าเรจรป MINITAB………….. 8

1.1 แผนภมควบคมชวฮารท X ................................................................................... 8 1.2 แผนภมควบคมไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ทใชเครองหมาย…………………..… 15

2. พจารณาขอมลจรงในทางปฏบต............................................................................................... 22 บรรณานกรม................................................................................................................................................. 30 ภาคผนวก...................................................................................................................................................... 32

ตวอยางหนาสารบญเคาโครง


54

สารบญตาราง ตารางท หนา

1. ขอมลเกยวกบระยะโกงงอของกระบวนการประกอบคานขวาง.................................................. 22 2. ขอมลเกยวกบความแรงของการเกดแผนดนไหว........................................................................ 25

3. ขอมลเกยวกบคาคลาดเคลอนจากคณสมบตของการผลตดมเบล.............................................. 28 4. ผลการตรวจคนพบการเปลยนแปลงคาเฉลยของกระบวนการของแผนภมควบคม

ชวฮารท X จากการจ าลอง....................................................................................................... 31 5. ผลการตรวจคนพบการเปลยนแปลงคาเฉลยของกระบวนการของแผนภมควบคม

ไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ทใชเครองหมายจากการจ าลอง.......................................... 32

6. การเปรยบเทยบการตรวจคนพบการเปลยนแปลงคาเฉลยของกระบวนการระหวาง แผนภมควบคมชวฮารท X และแผนภมควบคมไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ทใชเครองหมายจากขอมลจรง.................................................................................................. 33


ตวอยางหนาสารบญตาราง


55

สารบญภาพ ภาพท หนา

1. แผนภมควบคมชวฮารท X ส าหรบขนาดตวอยางเลก 9m จากการจ าลอง…….…………… 9 2. แผนภมควบคมชวฮารท X ส าหรบขนาดตวอยางเลก 10m จากการจ าลอง…………………. 10 3. แผนภมควบคมชวฮารท X ส าหรบขนาดตวอยางปานกลาง 17m จากการจ าลอง........... 11 4. แผนภมควบคมชวฮารท X ส าหรบขนาดตวอยางปานกลาง 18m จากการจ าลอง........... 12 5. แผนภมควบคมชวฮารท X ส าหรบขนาดตวอยางใหญ 24m จากการจ าลอง................... 13 6. แผนภมควบคมชวฮารท X ส าหรบขนาดตวอยางใหญ 25m จากการจ าลอง…………….… 14


ตวอยางหนาสารบญภาพ


56

บทท 1 บทน า

1. ความเปนมาและส าคญของปญหา เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................. .................... ............................................................................................................................. .................................................

2. วตถประสงคของการศกษา เรมพมพเนอหาต าแหนงน...................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................

3. สมมตฐานของการศกษา (ถาม) เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................. .................... ............................................................................................................................. .................................................

4. กรอบแนวคดในการศกษา เรมพมพเนอหาต าแหนงน...................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................

5. ประโยชนทคาดวาจะไดรบจากการศกษา เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................. .................... ..............................................................................................................................................................................

6. ขอบเขตของการศกษา เรมพมพเนอหาต าแหนงน................................................................................... ................................... ............................................................................................................................. .................................................


ขนาด 18 พอยท รปแบบหนา ชดซาย

เนอหา ขนาด 16 พอยท รปแบบปกต ชดซาย

57

7. ขอจ ากดของการศกษา เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .................................................

8. นยามศพทเฉพาะ เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................. .................... ............................................................................................................................. .................................................

58

บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ

1. แผนภมควบคมชวฮารท X เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................. .................... ............................................................................................................................. .................................................

2. แผนภมควบคมไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ทใชเครองหมาย เรมพมพเนอหาต าแหนงน.............................................................................................................. ........ .......................................................................................................................... ....................................................

59

บทท 3 วธการด าเนนการศกษา

1. จ าลองขอมลคณลกษณะเชงคณภาพของผลตภณฑดวยโปรแกรมส าเรจรป MINITAB เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................. .................... ............................................................................................................. .................................................................

2. พจารณาขอมลจรงในทางปฏบต เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................. .................... .................................................................................................................................... ..........................................

60

บรรณานกรม

ขตตยา กรรณสต. (2547). การสงเคราะหผลการศกษาวจยคณธรรม พฤตกรรมความซอสตยของคนไทย: การ เชอมโยงสนโยบาย. ใน ขตตยา กรรณสต, เสวนจ รตนวจตร, ธญญา สนทวงศ ณ อยธยา และขวญ- รก สขสมฤทย (บรรณาธการ), รายงานการวจยคณธรรมพฤตกรรมความซอสตยของคนไทย (หนา 9- 125). กรงเทพฯ: ส านกงานคณะกรรมการปองกนและปราบปรามการทจรตแหงชาต. คณตว พธพรชยกล. (2548). อทธพลของลกษณะเปาหมายใฝสมฤทธทมตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรม กฬาของนกกฬาระดบอดมศกษา. ดษฎนพนธปรชญาดษฎบณฑต, สาขาวทยาศาสตรการออกก าลง กายและการกฬา, มหาวทยาลยบรพา. มะลวรรณ โคตรศร. (2548). การพฒนาโมเดลความสมพนธ เชงสาเหตของความสามารถในการแกปญหาทาง คณตศาสตรของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3. วารสารวจยและวดผลการศกษา มหาวทยาลยบรพา, 3(1), 32-48. ราชบณฑตยสถาน. (2546). พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน 2542. กรงเทพฯ: นามมบคส. นรนทร ภาระศร. (2548). ผน า. วนทคนขอมล 10 มนาคม 2548, เขาถงไดจาก http://se-ed.net/oldpe/ Meearrai/khorngfag/03 phoonam.htm เวลบอรน, เอม. (2549). ความลบแหงรหสลบดาวนช ค าตอบทหาไมไดจากภาพยนต (ธรกร เกยรตบนลอ, แปล). กรงเทพฯ: ววชช. ศภรา กนตะพฒนะ. (2549, 1 สงหาคม). เยยวยาหวใจดวงนอย ดวยสองมอแม. ชวจต, 8, 26-31. Associated Press, Brussels. (2006, April 12). Europe wants WTO moves reciprocated. The Nation, p. 10 B. Christiano, K. (2005). Riligion and family in modern American culture. In S.H. Knecht, & J. Pankhurst (Ed.), Family Religion and Social Change in Diverse Societies (pp. 43-78). New York: Oxford University Press. Cronbach, L. J. (1990). Essentials of Psychological Testing (5th ed.). New York: Harper Collins. Foster, W.P. (2004). The decline of the local a challenge to educational leadership. Education Adnistration Quarterly, 40(2), 176-191. Shim, W. J. (1996). Contamination and bioaccumulation of tributyltin and triphenyltin compounds in the Chinhae Bay system, Korea. Master’s thesis, Department of Oceanography, Seoul National University.

ตวอยางการพมพบรรณานกรม



61

ภาคผนวก

ตวอยางการพมพภาคผนวก

ขนาด 20 พอยท รปแบบหนา กงกลาง ระยะหางเทากน

62

ตารางท 1 ผลการตรวจคนพบการเปลยนแปลงคาเฉลยของกระบวนการของแผนภมควบคมชวฮารท X จากการจ าลอง

ขนาดตวอยาง ผลการตรวจคนพบการเปลยนแปลงคาเฉลยของกระบวนการ

เลก 9m

ไมมจดตวอยางใดออกนอกขดจ ากดควบคมเลย แสดงวากระบวนการอยในการควบคม

10m ไมมจดตวอยางใดออกนอกขดจ ากดควบคมเลย แสดงวากระบวนการอยในการควบคม

ปานกลาง 17m



ใหญ 24m



เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................. .................... ............................................................................................................. .................................................................

ตวอยางการพมพตาราง



63

ภาพท 1 แผนภมควบคมชวฮารท X ส าหรบขนาดตวอยางเลก 9m จากการจ าลองทไมมจดตวอยางใดท ออกนอกขดจ ากดควบคมทงขดจ ากดควบคมบนและขดจ ากดควบคมลาง

เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................. .................... ............................................................................................................................. .................................................

m

Xb

ar

9876543210

10

8

6

4

2

0

UCL=9.7434

CL=5.0000

LCL=0.2566

Shewhart X-bar control chart for m = 9

ตวอยางการพมพภาพ



64

การเปรยบเทยบประสทธภาพในการตรวจคนพบการเปลยนแปลงคาเฉลยของ

กระบวนการระหวางแผนภมควบคมชวฮารท X และ แผนภมควบคมไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ทใชเครองหมาย

ธนวา เจรญศร

โครงงานนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสถต ปการศกษา 2554

ภาควชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยบรพา

ตวอยางปกนอกโครงงาน ชอเรองภาษาไทย: ขนาด 16 พอยท รปแบบหนา กงกลาง

ชอนสต: ขนาด 16 พอยท รปแบบหนา กงกลาง

สวนทายของปกนอก: ขนาด 16 พอยท รปแบบหนา กงกลาง

ระยะหางเทากน

65

ชอเรอง การเปรยบเทยบประสทธภาพในการตรวจคนพบการเปลยนแปลงคาเฉลยของกระบวนการระหวางแผนภมควบคมชวฮารท X และแผนภมควบคมไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ทใชเครองหมาย COMPARISON OF EFFICIENCY IN DETECTING MEAN SHIFT BETWEEN SHEWHART X CONTROL CHART AND NONPARAMETRIC ARCSINE EWMA SIGN CONTROL CHART ชอนสต ธนวา เจรญศร รหสประจ าตวนสต 51038879 อาจารยทปรกษาหลก ผชวยศาสตราจารย ดร.กดาการ สายธน อาจารยทปรกษารวม ดร.พชร วงษเกษม (ถาม)

โครงงานนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสถต

ปการศกษา 2554

คณะกรรมการควบคมโครงงาน

….…………………………………………….อาจารยทปรกษาหลก (รองศาสตราจารย ดร.กดาการ สายธน)

….…………………………………………….อาจารยทปรกษารวม (ดร.พชร วงษเกษม) คณะกรรมการสอบโครงงาน

….………………………………………….…ประธานกรรมการ (ดร.พชร วงษเกษม)

….…………………………………………….กรรมการ (รองศาสตราจารย ดร.กดาการ สายธน)

….………………………………………….…กรรมการ (อาจารยนพรตน แปนงาม)

คณะกรรมการสอบโครงงานอนมตใหโครงงานฉบบนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสถต ของมหาวทยาลยบรพา

….………………………………………….…ประธานหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสถต

(ผชวยศาสตราจารยปรยารตน นาคสวรรณ) วนท.......เดอน.....................พ.ศ. .......

ตวอยางหนาอนมต ชอภาษาไทย: ขนาด 16 พอยท รปแบบปกต ชดซาย

ชอภาษาองกฤษ: ตวพมพใหญ ขนาด 16 พอยท รปแบบปกต ชดซาย

66

ง

51038879: สาขาวชา: สถต; วท.บ. (สถต) ค าส าคญ: แผนภมควบคมชวฮารท X /แผนภมควบคมไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ทใช

เครองหมาย ธนวา เจรญศร: การเปรยบเทยบประสทธภาพในการตรวจคนพบการเปลยนแปลงคาเฉลย

ของกระบวนการระหวางแผนภมควบคมชวฮารท X และแผนภมควบคมไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ทใชเครองหมาย (COMPARISON OF EFFICIENCY IN DETECTING MEAN SHIFT BETWEEN SHEWHART X CONTROL CHART AND NONPARAMETRIC ARCSINE EWMA SIGN CONTROL CHART) คณะกรรมการควบคมโครงงาน: รองศาสตราจารย ดร.กดาการ สายธน, ดร.พชร วงษเกษม, 35 หนา. ปการศกษา 2554.

บทคดยอ

การศกษานมวตถประสงคเพอเปรยบเทยบประสทธภาพในการตรวจคนพบการเปลยนแปลงคาเฉลยของกระบวนการระหวางแผนภมควบคมชวฮารท X และแผนภมควบคมไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ทใชเครองหมาย โดยวเคราะหทงขอมลคณลกษณะเชงคณภาพของผลตภณฑทไดจากการจ าลองดวยโปรแกรมส าเรจรป MINITAB และขอมลจรงในทางปฏบต ผลการศกษาพบวาแผนภมควบคมไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ทใชเครองหมาย สามารถตรวจคนพบการเปลยนแปลงคาเฉลยของกระบวนการไดในขนาดตวอยางทกขนาด ทงขนาดตวอยางเลก ขนาดตวอยางปานกลางและขนาดตวอยางใหญ ในขณะทแผนภมควบคมชวฮารท X ไมสามารถตรวจคนพบการเปลยนแปลงคาเฉลยของกระบวนการไดเลย

ตวอยางหนาบทคดยอภาษาไทย

ขนาด 16 พอยท รปแบบหนา กงกลาง เวน 1 บรรทด


67

จ

51038879: MAJOR: STATISTICS; B.Sc. (STATISTICS) KEYWORDS: SHEWHART X CONTROL CHART/ NONPARAMETRIC ARCSINE EWMA SIGN

CONTROL CHART THANVA JAREONSIRI: COMPARISON OF EFFICIENCY IN DETECTING MEAN SHIFT

BETWEEN SHEWHART X CONTROL CHART AND NONPARAMETRIC ARCSINE EWMA SIGN CONTROL CHART ADVISORS: ASSOCIATE PROFESSOR KIDAKAN SAITHANU, Ph.D., PATCHAREE WONGKASEAM, Ph.D. 35 P. ACADEMIC YEARS 2011.

ABSTRACT

This study was purposed to compare an efficiency in detecting mean shift between Shewhart X control chart and Nonparametric Arcsine EWMA sign control chart by analysis quality characteristic data simulation with package program, MINITAB, and real life data. The result of study indicates Nonparametric Arcsine EWMA sign control chart is capable to detect process mean shift in every sample sizes while Shewhart X control chart is not able to detect process mean shift in any sample size.

ตวอยางหนาบทคดยอภาษาองกฤษ

ตวพมพใหญ ขนาด 16 พอยท รปแบบหนา กงกลาง



68

สารบญ หนา บทคดยอภาษาไทย............................................................................................................................. ........... ง บทคดยอภาษาองกฤษ................................................................ ................................................................... จ สารบญ............................................................................................................................. .............................. ฉ สารบญตาราง............................................................................................................................. .................... ซ สารบญภาพ................................................................................................. ................................................... ฉ บทท 1 บทน า............................................................................................................................. ................... 1

1. ความเปนมาและความส าคญของปญหา................................................................................... 1 2. วตถประสงคของการศกษา....................................................................................................... 3 3. สมมตฐานของการศกษา........................................................................................................... 3 4. กรอบแนวคดในการศกษา........................................................................................................ 3 5. ประโยชนทคาดวาจะไดรบจากการศกษา............................................................................... .. 3 6. ขอบเขตของการศกษา.............................................................................................................. 3 7. ขอจ ากดของการศกษา.............................................................................................................. 4 8. นยามศพทเฉพาะ...................................................................................................................... 4

บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ......................................................................................................... 5 1. แผนภมควบคมชวฮารท X ........................................................................................................ 5 2. แผนภมควบคมไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ทใชเครองหมาย........................................ 6

บทท 3 วธการด าเนนการศกษา...................................................................................................................... 8 1. จ าลองขอมลคณลกษณะเชงคณภาพของผลตภณฑดวยโปรแกรมส าเรจรป MINITAB……..….. 8

1.1 แผนภมควบคมชวฮารท X ..................................................................................... 8 1.2 แผนภมควบคมไมองพารามเตอร Arcsine EWMA ทใชเครองหมาย………………….…. 15

2. พจารณาขอมลจรงในทางปฏบต............................................................................................... 22 บทท 4 ผลการศกษา........................................................................................................................................ 31

1. ผลการจ าลองขอมลคณลกษณะเชงคณภาพของผลตภณฑดวยโปรแกรมส าเรจรป MINITAB................................................................................................................................. 31

2. ผลการศกษาขอมลจรงในทางปฏบต......................................................................................... 33

ตวอยางหนาสารบญโครงงาน


69

ช

สารบญ (ตอ) หนา

บทท 5 สรปและอภปรายผลการศกษา............................................................................................................ 34

1. สรปและอภปรายผลการศกษา.................................................................................................. 34 2. ขอเสนอแนะ.............................................................................................................................. 34

บรรณานกรม.................................................................................................................................................... 45 ภาคผนวก........................................................................................................................................... ........... 47

ตวอยางหนาสารบญโครงงาน

70

บทท 4 ผลการศกษา

1. ผลการจ าลองขอมลคณลกษณะเชงคณภาพของผลตภณฑดวยโปรแกรมส าเรจรป MINITAB เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................. .................... ................................................................. .............................................................................................................

2. วตถประสงคของการศกษา เรมพมพเนอหาต าแหนงน........................................................................................ .............................. ............................................................................................................................. .................................................

2. ผลการศกษาขอมลจรงในทางปฏบต เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................. .................... ............................................................................................................. .................................................................


ขนาด 18 พอยท รปแบบหนา ชดซาย

เนอหา ขนาด 16 พอยท รปแบบปกต ชดซาย

71

บทท 5 สรปและอภปรายผลการศกษา

1. สรปและอภปรายผลการศกษา เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................. .................... ............................................................................................................. .................................................................

2. ขอเสนอแนะ เรมพมพเนอหาต าแหนงน.................................................................................................. .................... ....................................................................................................................................................... .......................

72

สฎาย ธระวณชตระกล (2549, บทคดยอ) ไดศกษาวา แบบจ าลองความสมพนธเชงสาเหตของพฤตกรรมการเปนสมาชกทดตอองคการของอาจารยคณะศกษาศาสตรในมหาวทยาลยของรฐทปรบเปนแบบจ าลองทางเลอกมความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษในเกณฑทด โดยตวแปรทมอทธพลทางตรงตอพฤตกรรมการเปนสมาชกทดตอองคการ ไดแก ความพงพอใจในงานและความผกพนตอองคการ สวนตวแปรทมอทธพลทางออมตอพฤตกรรมการเปนสมาชกทดตอองคการ ไดแก ความพงพอใจในงานซงมอทธพลทางออมผานความผกพนตอองคการ บรรยากาศองคการ และภาวะผน าเปลยนสภาพ ซงมอทธพลทางออมผานความพงพอใจในงาน โรงพยาบาลชมชนเปนองคการขนาดเลกทอยในสงคมชนบท สามารถเชอมโยงกบองคการอน ๆ ในชมชนพนทไดงาย มความพรอมของระบบโครงสรางพนฐานและเทคโนโลย เปนระบบราชการทมความคลองตว เออตอการคดรเรม สรางสรรค ขยายและพฒนางาน (อ าพล จนดาวฒนะ, 2548) ออรแกน โพดซาคอฟ และแมคเคนซน (Organ, Podsakoff, & MacKenzie, 2005, pp. 136-137) ไดเสนอแนะตวแปรท านายไวหลายตว เชน พฤตกรรมผน า คณลกษณะงาน ลกษณะของกลมงาน ความพงพอใจในงาน ความผกพนตอองคการ ความผกพนตอองคการตามแนวคดและทฤษฎดงกลาวมาแลว มสวนส าคญตอพฤตกรรมการท างานของผตาม จากงานวจยของบชชอป (Bishop, 2000 cited in Organ, Podsakoff, & MacKenzie, 2005, p. 121) พบวา ความผกพนตอองคการมอทธพลตอความรสกของบคลากรใน องคการทท าใหรบรวาตนคอสมาชกขององคการนน น าไปสการเกดพฤตกรรมการเปนสมาชกทดตอองคการได Gilmer (1966 อางถงใน สทธพร นยมศรสมศกด, 2547, หนา 205) กลาววา บรรยากาศองคการ หมายถง คณลกษณะทแยกความแตกตางระหวางองคการและคณลกษณะเหลานมอทธพลตอพฤตกรรมของบคคลในองคการ Yu, Chang, & Liang (2006) ไดวจยเรองการศกษาคณภาพทางการบรการ ความพงพอใจของลกคา ผรบบรการ กบความภกดของอตสาหกรรมทางการกฬาและสขภาพ โดยวดระดบความพงพอใจโดยรวมพบวาปจจยสวนบคคลทกดานไดแก เพศ สถานะภาพ อาย อาชพ รายไดเฉลยตอเดอน คาใชจายขนต าตอครง และแหลงประชาสมพนธทท าใหผรบบรการในสถานบรหารรางกาย ผลการวจยพบวามความสมพนธอยางมนยส าคญทางสถตระหวาง คณภาพการบรการ ความพงพอใจของลกคา ผรบบรการกบความภกด

ตวอยางการอางองในเนอหา

73

สทธวงศ พงศไพบลย (2518, หนา 2) กลาววา “การศกษาวรรณคดไทยเกอบจะถงภาวะอมตว เพราะในชวงระยะเวลา 50 ปมาน เราศกษาวรรณคดในแนวลกมากกวาแนวกวาง หนงสอวรรณคดไทยถกจ ากดจ านวนไวตามทผเขยนต าราประวตวรรณคดเสนอรายชอหนงสอไว” ชาดกตาง ๆ ทเกดขนเหลาน คนไทยสมยกอนซงเปนผสรางสรรค และผอานลวนแตมความรกหวงแหน อยากจะใหคงอยเปนมรดกของชาตสบไปดวยความเปนหวงในมรดกทางวฒนธรรม โดยเฉพาะดานวรรณกรรมชาดกเหลาน จงพบวามขอความทแสดงความหวงใยใน ศลาจาลก เชน อนหนงโสดนบแตปสถาปนาพระมหาธาตนไปเมอไดเกาสบเกาปถงในปกน อนวา พระปฎกไตรยนจกหายแลหาคนจกรแทแลมไดเลย ยงมคนรคนสเลกสนอยไซร ธรรมเทศนา อนเปนตนวา พระมหาชาตหาคนสวดมไดเลย ธรรมชาดกอนอนไซร มตนหาปลายมได มปลายหาตนมไดเลย (จารกสโขทย ประชมจารกภาคท 1 นครชม (หลก ท 3), 2521, หนา 63) กลวธการเลนค ากบจนตนาการและสภาวะทางอารมณ กลาวไดวา สมยรตนโกสนทรตอนตน การเลนค าทเปรยบเทยบธรรมชาตกบประสบการณทางอารมณเปนทนยมมากขน สบจากทปรากฏใชอยบางในสมยอยธยา มการเชอมโยงชอสถานท ในเสนทางกบความรสก เชน จากกาพยเหเรอวา “นวลจนทรเปนนวลจรง เจางามพรงยงนวลปลา” (เจาฟาธรรมธเบศร, 2493, หนา 47) กลวธการเลนค าเชนน เปนการใชค าเดยวกนหรอค าพองเสยง แสดงความเชอมโยงของสงทพบเหนกบความคดของตวละคร ซงโดยปกตอาจไมเกยวของกนกได เชน เบญจวรรณ (ชอนก) วลย (เครอเถา) กบวน (เวลา) จากอเหนา (พระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย, 2464, หนา 315) วาพลางทางชมคณานก โผนผกจบไมองม เบญจวรรณจบวลยชาล เหมอนวนพไกลสามสดามา นางนวลจบนางนวลนอน เหมอนพแนบนวลสมรจนตหรา จากพรากจบจากจ านรรจา เหมอนจากนางสการะวาต แขกเตาจบเตารางรอง เหมอนรางหองมาหยารศม นกแกวจบแกวพาท เหมอนแกวพทงสามสงความมา

ตวอยางการอางองการใชอญประกาศและบทรอยกรอง

74

สต 1

ค ารองขอสอบเคาโครง


ชอ – นามสกล นายกตตคณ สภาวณชย รหสประจ าตวนสต 58030182 ภาคการศกษา 2 ปการศกษา 2561 สอบวนท 29 เดอน มนาคม พ.ศ. 2562 เวลา 13.00 น หองสอบ MA-103 ชอเรอง ภาษาไทย การทดสอบภาวะเอกพนธของความแปรปรวนสองประชากรดวยสถตทดสอบ

การเรยงสบเปลยนภายใตประชากรทมการแจกแจงสมมาตร ภาษาองกฤษ A PERMUTATION TEST FOR HOMOGENEITY OF TWO POPULATION OF TWO POPULATION VARIANCES UNDER SYMMETRIC DISTRIBUTION ชอประธานกรรมการสอบ 1. ดร.บ ารงศกด เผอนอารย ชอกรรมการสอบ 2. อาจารยภทราภรณ กจผลเจรญ 3. ผชวยศาสตราจารย ดร.จฑาพร เนยมวงษ ลงชอ ............................................................ (นายกตตคณ สภาวณชย) 20 มนาคม พ.ศ. 2562 อนมต ลงชอ................................................................... ลงชอ ............................................................ (ผชวยศาสตราจารยปรยารตน นาคสวรรณ) (ดร.บ ารงศกด เผอนอารย) ประธานคณะกรรมการหลกสตร อาจารยทปรกษาโครงงาน วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสถต 20 มนาคม พ.ศ. 2562 20 มนาคม พ.ศ. 2562

75

สต 2

รายงานผลการสอบเคาโครง


ชอเรอง ภาษาไทย การทดสอบภาวะเอกพนธของความแปรปรวนสองประชากรดวยสถตทดสอบ

การเรยงสบเปลยนภายใตประชากรทมการแจกแจงสมมาตร ภาษาองกฤษ A PERMUTATION TEST FOR HOMOGENEITY OF TWO POPULATION OF TWO POPULATION VARIANCES UNDER SYMMETRIC DISTRIBUTION ชอนสต นายกตตคณ สภาวณชย รหสประจ าตวนสต 58030182 ภาควชาคณตศาสตร สาขาวชาสถต ภาคการศกษา 2 ปการศกษา 2561 ผลการสอบคอ ผาน ไมผาน ความเหนของกรรมการสอบ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................... .......................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ..........................................................ประธานกรรมการ

(ดร.บ ารงศกด เผอนอารย) 29 มนาคม พ.ศ. 2562

76

สต 2




การเรยงสบเปลยนภายใตประชากรทมการแจกแจงสมมาตร ภาษาองกฤษ A PERMUTATION TEST FOR HOMOGENEITY OF TWO POPULATION OF TWO POPULATION VARIANCES UNDER SYMMETRIC DISTRIBUTION ชอนสต นายกตตคณ สภาวณชย รหสประจ าตวนสต 58030182 ภาควชาคณตศาสตร สาขาวชาสถต ภาคการศกษา 2 ปการศกษา 2561 ผลการสอบคอ ผาน ไมผาน ความเหนของกรรมการสอบ ........................................................................................................................................... ................................... ............................................................................................... ............................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ..........................................................กรรมการ

(อาจารยภทราภรณ กจผลเจรญ) 29 มนาคม พ.ศ. 2562

77

สต 2




การเรยงสบเปลยนภายใตประชากรทมการแจกแจงสมมาตร ภาษาองกฤษ A PERMUTATION TEST FOR HOMOGENEITY OF TWO POPULATION OF TWO POPULATION VARIANCES UNDER SYMMETRIC DISTRIBUTION ชอนสต นายกตตคณ สภาวณชย รหสประจ าตวนสต 58030182 ภาควชาคณตศาสตร สาขาวชาสถต ภาคการศกษา 2 ปการศกษา 2561 ผลการสอบคอ ผาน ไมผาน ความเหนของกรรมการสอบ ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ.....................................................................กรรมการ

(ผชวยศาสตราจารย ดร.จฑาพร เนยมวงษ) 29 มนาคม พ.ศ. 2562

78

สต 3

ค ารองขอสอบโครงงาน


ชอ – นามสกล นายกตตคณ สภาวณชย รหสประจ าตวนสต 58030182 ภาคการศกษา 2 ปการศกษา 2561 สอบวนท 3 เดอน พฤษภาคม พ.ศ. 2562 เวลา 13.00 น หองสอบ MA-103 ชอเรอง ภาษาไทย การทดสอบภาวะเอกพนธของความแปรปรวนสองประชากรภายใตประชากร

ทมการแจกแจงสมมาตร ภาษาองกฤษ HOMOGENEITY TESTS OF TWE POPULAION VARIANCES TESTS UNDER SYMMETRIC DISTRIBUTION ชอประธานกรรมการสอบ 1. ดร.บ ารงศกด เผอนอารย ชอกรรมการสอบ 2. อาจารยภทราภรณ กจผลเจรญ 3. ผชวยศาสตราจารย ดร.จฑาพร เนยมวงษ ลงชอ ............................................................ (นายกตตคณ สภาวณชย) 26 เมษายน พ.ศ. 2562 อนมต ลงชอ................................................................... ลงชอ ............................................................ (ผชวยศาสตราจารยปรยารตน นาคสวรรณ) (ดร.บ ารงศกด เผอนอารย) ประธานคณะกรรมการหลกสตร อาจารยทปรกษาโครงงาน วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสถต 26 เมษายน พ.ศ. 2562 26 เมษายน พ.ศ. 2562

79

สต 4

รายงานผลการสอบโครงงาน


ชอเรอง ภาษาไทย การทดสอบภาวะเอกพนธของความแปรปรวนสองประชากรภายใตประชากร

ทมการแจกแจงสมมาตร ภาษาองกฤษ HOMOGENEITY TESTS OF TWE POPULAION VARIANCES TESTS UNDER SYMMETRIC DISTRIBUTION ชอนสต นายกตตคณ สภาวณชย รหสประจ าตวนสต 58030182 ภาควชาคณตศาสตร สาขาวชาสถต ภาคการศกษา 2 ปการศกษา 2561 ผลการสอบคอ ผาน ไมผาน ความเหนของกรรมการสอบ ..................................................................................................................................................................... ......... ......................................................................................................................... ..................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................ ...................... ............................................................................................................ .................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................... ................................... ลงชอ..........................................................ประธานกรรมการ

(ดร.บ ารงศกด เผอนอารย) 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2562

80

สต 4




ทมการแจกแจงสมมาตร ภาษาองกฤษ HOMOGENEITY TESTS OF TWE POPULAION VARIANCES TESTS UNDER SYMMETRIC DISTRIBUTION ชอนสต นายกตตคณ สภาวณชย รหสประจ าตวนสต 58030182 ภาควชาคณตศาสตร สาขาวชาสถต ภาคการศกษา 2 ปการศกษา 2561 ผลการสอบคอ ผาน ไมผาน ความเหนของกรรมการสอบ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................... .......................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ..........................................................กรรมการ

(อาจารยภทราภรณ กจผลเจรญ) 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2562

81

สต 4




ทมการแจกแจงสมมาตร ภาษาองกฤษ HOMOGENEITY TESTS OF TWE POPULAION VARIANCES TESTS UNDER SYMMETRIC DISTRIBUTION ชอนสต นายกตตคณ สภาวณชย รหสประจ าตวนสต 58030182 ภาควชาคณตศาสตร สาขาวชาสถต ภาคการศกษา 2 ปการศกษา 2561 ผลการสอบคอ ผาน ไมผาน ความเหนของกรรมการสอบ ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................... .......................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ.....................................................................กรรมการ

(ผชวยศาสตราจารย ดร.จฑาพร เนยมวงษ) 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2562

82

สต 5

สรปผลการสอบโครงงาน



ทมการแจกแจงสมมาตร ภาษาองกฤษ HOMOGENEITY TESTS OF TWE POPULAION VARIANCES TESTS UNDER SYMMETRIC DISTRIBUTION

ชอนสต นายกตตคณ สภาวณชย รหสประจ าตวนสต 58030182 ภาควชาคณตศาสตร สาขาวชาสถต ภาคการศกษา 2 ปการศกษา 2561 ผลการสอบคอ

ผาน A B+ B C+ C D+ D F I

ไมผาน ความเหนรวมของกรรมการสอบ ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................. .............................................................................................

ลงชอ...................................................................ประธานกรรมการ (ดร.บ ารงศกด เผอนอารย)

ลงชอ..................................................................กรรมการ (อาจารยภทราภรณ กจผลเจรญ)

ลงชอ...................................................................กรรมการ (ผชวยศาสตราจารย ดร.จฑาพร เนยมวงษ)

3 พฤษภาคม พ.ศ. 2562

Documents

คู่มือการท าโครงงานmath.buu.ac.th/pdf/Special/Manual stat4.pdf · 2019-11-14 · คู่มือการท าโครงงาน ... ตัวอย่างแบบฟอร์ม