51
2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรสถานศึกษา

2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

2.1 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค

ตามหลกสตรสถานศกษา

Page 2: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

หวขอการพจารณา การด าเนนงาน/ผลการด าเนนงาน เอกสารหลกฐาน

2.1 ผเรยนมคณลกษณะ อนพงประสงคตามหลกสตรสถานศกษา

โรงเรยนใหความส าคญในเรองคณลกษณะ อนพงประสงคตามหลกสตรสถานศกษาอยางสม าเสมอตอเนอง ดวยการจดกจกรรม การเรยนการสอน ทงจากการเรยนการสอน ในหองเรยนและนอกหองเรยน โดยการสอดแทรกและปลกฝงคณธรรม จรยธรรมใหมความรกชาต ศาสน กษตรย ซอสตยสจรต มวนย ใฝเรยนร อยอยางพอเพยง มงมนในการท างาน รกความเปนไทย มจตสาธารณะ มความรบผดชอบ และรกความเปนทองถน มทกษะการใชชวต ตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข รจกปรบตวและอยรวมกน ในวฒนธรรมทแตกตาง ในทกรายวชา นอกจากนยงมการจดกจกรรมด าเนนโครงการตางๆ ทเสรมสรางประสบการณชวตจรง เพอเสรมสรางคณลกษณะ อนพงประสงค เชน 1. กจกรรมถวายพระพรวนเฉลม พระชนมพรรษา 5 ธนวาคม และ 12 สงหาคม 2. กจกรรมวนเชดชเกยรตการท าความดดานตาง ๆ 3. กจกรรมอาสาพฒนาวดและโรงเรยน 4. กจกรรมคณะสพฒนาพนทโรงเรยน 5. กจกรรมศกรสงเสรมเพมปญญา 6. กจกรรมโฮมรมตอนเชาและประจ าสปดาห 7. การประชมระดบชนทกวนจนทร 8. กจกรรมสภานกเรยน 9. การท าโครงงาน 10. ชมนมนกศกษาวชาทหาร

-แฟมคนดศรคงคา -แฟมงานจตอาสาพฒนาโรงเรยน -แฟมวนรกลกผกจต ( ประชมผปกครอง )

Page 3: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

หวขอการพจารณา การด าเนนงาน/ผลการด าเนนงาน เอกสารหลกฐาน

2.1 ผเรยนมคณลกษณะ อนพงประสงคตามหลกสตรสถานศกษา

ผลการด าเนนงานนกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรสถานศกษา ปการศกษา 2556 คดเปนรอยละ 95.53 อยในระดบคณภาพดเยยม สรปการด าเนนงานของโรงเรยน จากผลการด าเนนงาน พบวา นกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคอยในระดบคณภาพทด และมการพฒนาขนเปนผลมาจาก โรงเรยนไดจดกจกรรมทงในและนอกหลกสตรทเปนการสอดแทรกพรอมปลกฝงคณธรรมจรยธรรมตามคณลกษณะอนพงประสงค ทก าหนดไว นอกจากกจกรรมแลว การพบครทปรกษาซงเปนบคคลทใกลชดกบนกเรยน รขอมลเชงบวก เชงลบและพฤตกรรมตางๆ ของนกเรยน ยงสงผลใหคณลกษณะอนพงประสงคพฒนามาโดยตลอดนอกจากพฒนาตนเองจนเปนนสยแลว ยงสามารถแนะน าหรอชกชวนผอน ใหปฏบตตามไดอกดวย

Page 4: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

คณลกษณะอนพงประสงค

1.รกชาต ศาสน กษตรย

Page 5: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

กจกรรมศกรสงเสรมเพมปญญาหนาเสาธงซงสอดคลองกบคณลกษณะ รกชาต ศาสน พระมหากษตรย

กจกรรมศกรสงเสรมเพมปญญาหนาเสาธงซงสอดคลองกบคณลกษณะ รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย

Page 6: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

กจกรรมศกรสงเสรมเพมปญญาหนาเสาธงซงสอดคลองกบคณลกษณะ รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย

กจกรรมศกรสงเสรมเพมปญญาหนาเสาธงซงสอดคลองกบคณลกษณะ รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย

Page 7: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

กจกรรมศกรสงเสรมเพมปญญาหนาเสาธง

Page 8: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน
Page 9: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน
Page 10: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

2.ซอสตยสจรต

Page 11: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

รองผอ านวยการด ารงค รอดสน มอบเกยรตบตรใหแกนกเรยนในโครงการของหายไดคนประจ าป 2556

รองผอ านวยการด ารงค รอดสน มอบเกยรตบตรใหแกนกเรยนในโครงการของหายไดคนประจ าป 2556

Page 12: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

รองผอ านวยการด ารงค รอดสน มอบเกยรตบตรใหแกนกเรยนในโครงการของหายไดคนประจ าป 2556

คณะครและนกเรยนถายภาพรวมกนในโครงการของหายไดคนประจ าป 2556

Page 13: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

3.มวนย

Page 14: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

การเดนแถวเขาโรงเรยนอยางเปนระเบยบในตอนเชาซงแสดงถงความมระเบยบวนยของนกเรยน

Page 15: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

โครงการอบรมปรบเปลยนพฤตกรรมนกเรยนใหนกเรยนท าความสะอาดโรงเรยนเพอเสรมสรางความมระเบยบวนย

โครงการอบรมปรบเปลยนพฤตกรรมนกเรยนใหนกเรยนท าความสะอาดโรงเรยนเพอเสรมสรางความมระเบยบวนย

Page 16: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

โครงการอบรมปรบเปลยนพฤตกรรมนกเรยนใหนกเรยนท าความสะอาดโรงเรยนเพอเสรมสรางความมระเบยบวนย

Page 17: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

โครงการอบรมผน าประชาธปไตย ประจ าป 2556

โครงการอบรมปรบเปลยนพฤตกรรมนกเรยนใหนกเรยนท าความสะอาดโรงเรยนเพอเสรมสรางความมระเบยบวนย

Page 18: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

บรรยากาศการพบครทปรกษาเพอชแจงเรองระเบยบวนยของโรงเรยน

Page 19: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน
Page 20: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

ใฝเรยนร

งานกฬาสประจ าปการศกษา 2556 เพอเสรมสรางความมระเบยบวนย มน าใจนกกฬาใหแกนกเรยน

กจกรรมการเขาคายลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด เพอเสรมสรางความมระเบยบวนยใหแกนกเรยน

Page 21: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

4.ใฝเรยนร

Page 22: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

พระวสทธวรกจเจาอาวาสวดคงคารามเปนประธานในพธเชดชเกยรตคนดศรคงคาประจ าป 2556

รองผอ านวยการสรสนธ นชนาถกลาวรายงานในพธเชดชเกยรตคนดศรคงคาประจ าป 2556

Page 23: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

พระวสทธวรกจเจาอาวาสวดคงคารามมอบเกยรตบตรแกนกเรยนทมผลการเรยนดเพราะเปนผใฝเรยนร

Page 24: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

นกเรยนเขารวมชมและลงมอปฏบตกจกรรมตางๆดวยความใฝเรยนรในงานนทรรศการวชาการของโรงเรยนคงคาราม

Page 25: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

นกเรยนเขารวมชมและลงมอปฏบตกจกรรมตางๆดวยความใฝเรยนรในงานนทรรศการวชาการของโรงเรยนคงคาราม

Page 26: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

5.อยอยางพอเพยง

Page 27: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

ตวอยางผลงานทแสดงออกถงความพอเพยงของแตละกลมสาระการเรยนร

Page 28: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

ตวอยางผลงานทแสดงออกถงความพอเพยงของแตละกลมสาระการเรยนร

Page 29: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

ตวอยางผลงานทแสดงออกถงความพอเพยงของแตละกลมสาระการเรยนร

การรบประทานอาหารของนกเรยนชน ม.1 ทตองค านงถงหลก พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนทด

Page 30: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

6.มงมนในการท างาน

Page 31: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

ความส าเรจของนกเรยนคงคารามแสดงถงความมงมนตงใจในการเรยนและการท างานของนกเรยน

Page 32: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

ความส าเรจของนกเรยนคงคารามแสดงถงความมงมนตงใจในการเรยนและการท างานของนกเรยน

Page 33: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

การน าเสนอผลงานโครงงานทนกเรยนปฏบตซงแสดงใหเหนถงความมงมนตงใจในการท างานของนกเรยน

Page 34: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

การลงมอปฏบตการท าน าผลไมคนสดในรายวชาทเรยนซงแสดงใหเหนถงความมงมนตงใจในการท างานของนกเรยน

Page 35: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

7.รกความเปนไทย

Page 36: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

การแสดงในพธมอบทนการศกษาประจ าปการศกษา 2556 ซงแสดงออกถงความเปนไทย

Page 37: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

การแสดงในงานนทรรศการวชาการประจ าปการศกษา 2556 ซงแสดงออกถงความเปนไทย

การขบรองเพลงลกทงของนกเรยนในงานนทรรศการวชาการประจ าปการศกษา 2556 ซงแสดงออกถงความเปนไทย

Page 38: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

8.มจตสาธารณะ

Page 39: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

คายรกษโลกสวยดวยมอเรา ระดบชน ม.5

นกเรยนรวมกนปลกตนไม

Page 40: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

นกเรยนชวยกนเกบขยะและปลกตนไม

ศกษาแหลงเรยนรสรนาถราชน ศนยศกษาเรยนรระบบนเวศปาชายเลน

Page 41: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

นกเรยนรวมกนน าเสนอผลงาน

ตวอยางผลงานของนกเรยน

Page 42: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

จตอาสาพฒนาโรงเรยน ระดบชน ม.5

Page 43: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

จตอาสาพฒนาโรงเรยน ระดบชน ม.5

Page 44: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

จตอาสาพฒนาโรงเรยน ระดบชน ม.5

Page 45: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

จตอาสาพฒนาโรงเรยน ระดบชน ม.5

Page 46: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

โครงการสรางสรรคสงคม รกษวด รกโรงเรยน ระดบชน ม.6 ประจ าปการศกษา 2556

นกเรยนชวยกนท าความสะอาดในโครงการสรางสรรคสงคม รกษวด รกโรงเรยน ระดบชน ม.6 ประจ าปการศกษา 2556

Page 47: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

นกเรยนชวยกนท าความสะอาดในโครงการสรางสรรคสงคม รกษวด รกโรงเรยน ระดบชน ม.6 ประจ าปการศกษา 2556

Page 48: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

นกเรยนชวยกนท าความสะอาดในโครงการสรางสรรคสงคม รกษวด รกโรงเรยน ระดบชน ม.6 ประจ าปการศกษา 2556

Page 49: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

นกเรยนชวยกนท าความสะอาดในโครงการสรางสรรคสงคม รกษวด รกโรงเรยน ระดบชน ม.6 ประจ าปการศกษา 2556

Page 50: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

เพชรบร

นกเรยนแสดงความเสยสละและมจตสาธารณะผานการบรจาคเลอด ของส านกงานกาชาดจงหวดเพชรบร ณ โรงเรยนคงคาราม

นกเรยนแสดงความเสยสละและมจตสาธารณะผานการบรจาคเลอด ของส านกงานกาชาดจงหวดเพชรบร ณ โรงเรยนคงคาราม

Page 51: 2.1 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD2...9. การท าโครงงาน

นกเรยนแสดงความเสยสละและมจตสาธารณะผานการบรจาคเลอด ของส านกงานกาชาดจงหวดเพชรบร ณ โรงเรยนคงคาราม