ครูรุจิรา ทับศรีนวลครูรุจิรา ทับศรีนวลครูรุจิรา ทับศรีนวล

ู ุู ุครูรุจิรา ทับศรีนวล

่่ฟงและอานขอความเกี่ยวกับการฟงและอานขอความเกี่ยวกับการ่่ใชภาษาที่เปนทางการและไมใชภาษาที่เปนทางการและไม

เปนทางการ แลวบอกใจความเปนทางการ แลวบอกใจความไไสําคัญและรายละเอียดไดสําคัญและรายละเอียดได

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

colloquialcolloquialcolloquialcolloquiald h t ld h t lwords, phrases, style..words, phrases, style..

คํา หรือกลมคําซึ่งเปนภาษาที่ใชแบบไมคํา หรือกลมคําซึ่งเปนภาษาที่ใชแบบไมคา หรอกลมุคาซงเปนภาษาทใชแบบไมคา หรอกลมุคาซงเปนภาษาทใชแบบไมเปนทางการ เหมาะใชในการสนทนาเปนทางการ เหมาะใชในการสนทนา

่่ระหวางคนที่สนิทสนมกันระหวางคนที่สนิทสนมกันครูรุจิรา ทับศรีนวล

เปนภาษาที่ไมเปนทางการเปนภาษาที่ไมเปนทางการ((บางครั้งบางครั้งเปนภาษาทไมเปนทางการเปนภาษาทไมเปนทางการ((บางครงบางครงอาจเปนคําที่ไมสภาพนักอาจเปนคําที่ไมสภาพนัก))นิยมใชนิยมใชอาจเปนคาทไมสุภาพนกอาจเปนคาทไมสุภาพนก))นยมใชนยมใชเฉพาะกลมคน ระยะสั้น เปลี่ยนแปลงเฉพาะกลมคน ระยะสั้น เปลี่ยนแปลงเฉพาะกลุมคน ระยะสน เปลยนแปลงเฉพาะกลุมคน ระยะสน เปลยนแปลงเร็วและเปนที่เขาใจเฉพาะกลมเร็วและเปนที่เขาใจเฉพาะกลมฉ ุฉ ุ

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

How do you say these How do you say these y yy ywordswords from the text in from the text in ffyour language?your language?

หนังสือเรยีนหนา22ครูรุจิรา ทับศรีนวล

Some words belong to Some words belong to ggone social class, to one one social class, to one region of the country, region of the country, or the people of or the people of

i f i f generation or formal generation or formal i f l i f l i ii ior informal sor informal situations.ituations.

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

For example, I can For example, I can p ,p ,say ‘I want the say ‘I want the yychildren to do it’, or children to do it’, or ,,I can say ‘I want the I can say ‘I want the yykidskids to do it.’to do it.’

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

‘Kids’ and ‘children’ ‘Kids’ and ‘children’ mean the same but I mean the same but I mean the same but I mean the same but I use them in different use them in different use them in different use them in different it ti it ti situation. situation.

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

‘Kids’ is a colloquial ‘Kids’ is a colloquial word: I can use it in word: I can use it in serious or official serious or official serious or official serious or official contexts contexts contexts. contexts.

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

When something’s When something’s really good, I say it’s really good, I say it’s ‘excellent’, I don’t say ‘excellent’, I don’t say ‘ace’ or ‘cool’. But ‘ace’ or ‘cool’. But teenagers do. teenagers do. gg

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

Teenagers often have Teenagers often have slang words which slang words which

ti d th ti d th mean tired, the mean tired, the t l i i th li t l i i th li television, the police, a television, the police, a po nd a man the po nd a man the pound, a man, the pound, a man, the underground underground underground, underground,

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

toilet, etc. Sometimes toilet, etc. Sometimes these words change these words change very quickly: one very quickly: one week ‘horrible’ is week ‘horrible’ is ‘sick’ and the next it’s ‘sick’ and the next it’s ‘gross’.‘gross’.gross .gross .

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

Why? Why does Why? Why does teenage slang change teenage slang change g g gg g gso quickly? Experts so quickly? Experts so quickly? Experts so quickly? Experts think it’s a kind of think it’s a kind of think it’s a kind of think it’s a kind of t tt ttest:test:

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

if you know the new if you know the new if you know the new if you know the new word you are part of word you are part of word you are part of word you are part of the groupthe group but if you but if you the groupthe group-- but if you but if you d ’t k itd ’t k it don’t know itdon’t know it-- you you

’ ! ’ ! aren’t! aren’t! ครูรุจิรา ทับศรีนวล

Clearly teenage slang Clearly teenage slang is part of teenage is part of teenage cultureculture-- part of young part of young people’s identity.people’s identity.p p yp p y

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

Their message is clear: Their message is clear: Their message is clear: Their message is clear: We talk like this don’t We talk like this don’t We talk like this, don t We talk like this, don t we? We’re different we? We’re different we? We’re different, we? We’re different,

’t ? ’t ? aren’t we? aren’t we? ครูรุจิรา ทับศรีนวล

slangslang belongbelongslangslang belongbelongteenagerteenagergg

messagemessagemessagemessagegrossgrossครูรุจิรา ทับศรีนวล

Hi! ( H ll )Hi! ( H ll )Hi! ( Hello)Hi! ( Hello)kids (children)kids (children)

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

bloke (man)bloke (man)bloke (man)bloke (man)/ l / l ace/cool ace/cool

( ll )( ll )(great, excellent)(great, excellent)ครูรุจิรา ทับศรีนวล

i k/ (h ibl )i k/ (h ibl )sick/gross (horrible)sick/gross (horrible)shattered (tired)shattered (tired)s e ed ( ed)s e ed ( ed)

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

Why do teenagers Why do teenagers have special words have special words for certain things?for certain things?

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

77 C t th i t k C t th i t k77. Correct the mistake.. Correct the mistake.SandraSandra: What are you : What are you studying?studying?studying?studying?

D idD id: Vocabulary: Vocabulary It’s It’s DavidDavid: Vocabulary: Vocabulary. . It’s It’s very very boredboredboringvery very boredbored..SandraSandra: Have you : Have you made themade theboring done youryyEnglish homework?English homework?done your

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

gg

Ab k thAbsence makes theh t f dheart grow fonderจากกันไกลยอมทําใหใจคิดถึงจากกันไกลยอมทําใหใจคิดถึงจากกนไกลยอมทาใหใจคดถงจากกนไกลยอมทาใหใจคดถง

ครูรุจิรา ทับศรีนวล

ครูรุจิรา ทับศรีนวล