40
ประชากรและกลุ ่มตัวอย่าง อ.ธนวัฒน์ ศรีศิริวัฒน์

ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

ประชากรและกลมตวอยาง

อ.ธนวฒน ศรศรวฒน

Page 2: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

สาระส าคญ

1. ประชากร หมายถง ทกหนวยหรอทกสงทเราสนใจจะศกษาซงสอดคลองกบปญหาทเราจะท าวจยอาจจะเปน คน สตว สงของ เปนตน

2. กลมตวอยาง หมายถง จ านวนยอยหรอกลมยอยทเราสมหรอเลอกมาจากประชากรเพอใชเปนตวแทนของประชากรในการท าวจย

3. การสมตวอยางแบบใชหลกความนาจะเปน (Probability sampling) เปนการสมตวอยางทเราสามารถระบความนาจะเปนหรอโอกาสของแตละหนวยในประชาการทจะถกสมมาเปนกลมตวอยางได ซงม 4 วธ ไดแก การสมอยางงาย การสมอยางเปนระบบ วธการสมแบบชวงชน และวธการสมแบบกลม

Page 3: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

4.การสมตวอยางแบบไมใชหลกความนาจะเปน (Nonprobability sampling) เปนการสมตวอยางทไมสามารถระบความนาจะเปนหรอโอกาสของแตละหนวยในประชากรทจะถกสมมาเปนกลมตวอยางได ซงม 4 วธ ไดแก การสมแบบบงเอญ การสมแบบโควตา การสมตามจดมงหมายและการสมเชงกอนหมะ

5. การก าหนดขนาดของกลมตวอยาง เปนวธการหาขนาดของกลมตวอยางทด เปนตวแทนของประชากร วธการทนยมใชไดแก ใชสตรค านวณและใชวธการเปดตาราง

Page 4: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

ประชากร (Population) หมายถง สงหรอหนวยทงหลายทเราสนใจซงสอดคลองกบปญหาท

เราก าลงท าวจย ซงอาจเปนคน สตว หรอสงของกได ไมจ าเปนตองเปนคนเสมอไป เชน

งานวจยดงน

การศกษาเจตคตทมตอวชาคณตศาสตรของนกเรยนชนมธยมศกษาตอนตนในเขตกรงเทพมหานคร

จากหวขอวจยเรองนประชากรกคอนกเรยนชนมธยมศกษาทกคนทเรยนในในเขตกรงเทพมหานคร ผลของการวจยกจะเปนของนกเรยนชนมธยมศกษาในเขตกรงเทพมหานครเทานนไมรวมในเขตจงหวดอน

พบวาในการท าวจยแตละเรองผวจยจะไมใชขอมลส าหรบการท าวจยกบทกหนวยของประชากร แตจะใชขอมลเฉพาะจ านวนหนงหรอสวนหนงของประชากรเทานน ซงทางการวจยเรยกวา กลมตวอยาง (Sample)

Page 5: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

กลมตวอยาง (Sample)

กลมตวอยาง (Sample) หมายถง กลมยอยทเลอกมาจากประชากรเพอใชเปนตวแทนของประชากรในการทจะใหขอมลตางๆ เกยวกบเรองทจะท าวจย

โดยทถากลมตวอยางทเลอกมาเปนตวแทนทดของประชากร ขอมลตางๆ ทไดจากกลมตวอยางกจะเปรยบเสมอนขอมลของประชากรดวย ค าตอบตางๆ ของปญหาการวจยหรอผลการวจยกจะเปนของประชากรดวยเชนกน ฉะนนวธการทจะใหไดมาซงกลมตวอยางทด เพอเปนตวแทนของประชากรจงนบวามความส าคญไมนอยกวาขนตอนอน ๆ ของการวจย

Page 6: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

ลกษณะของกลมตวอยางทด

1. กลมตวอยางจะตองมลกษณะตางๆ เหมอนกบลกษณะของประชากรในการวจย ถายงเหมอนกนมากจ านวนทใชวจยกไมจ าเปนตองมาก แตถาเหมอนกนนอยจ านวนทใชวจยกจ าเปนจะตองใชมาก

2. กลมตวอยางควรไดมาโดยใชวธการสมตามหลกความนาจะเปน (Probability sampling)

เพอใหสอดคลองกบขอตกลงเบองตนหรอเงอนไขของสถตทน ามาใชในการวเคราะหขอมล โดยเฉพาะสถตเชงอนมานทจะใชในการอางองผลการวจยไปยงประชากร

Page 7: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

การสมตวอยางแบบใชความความนาจะเปน (Probability random sampling)

เปนวธการสมตวอยางทเราสามารถระบความนาจะเปนหรอโอกาสของแตละหนวยในประชากรทจะถกสมหรอถกเลอกเปนกลมตวอยาง ซงม 4 แบบ ดงน

1. การสมอยางงาย (Simple random sampling) การสมโดยวธนเปนวธการสมตวอยางทใชกนมาก และเปนรากฐานของการสมตวอยางอกหลายแบบ มวธการสมดงน

1.1 ก าหนดเลขทของหนวยทกหนวยในประชากรจากหมายเลข 1 ถงหมายเลขสดทาย การจดเลขทดงกลาวไมควรจดตามระบบอยางใดอยางหนง เชนไมจดตามความสงต าหรอตามขนาดใหญเลก หรอตามรสนยมของผจด ไมจดตามคะแนนสอบหรอตามความสามารถ แตจดอยางสมจรง ๆ ซงลกษณะบางอยางของหนวยในประชากรอาจจะเรยงกนอยางสมไวแลว เชน เลขทประจ าตว อกษรตวแรกหนาชอ เลขทบาน เปนตน

Page 8: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

1.2 ตรวจสอบความถกตองของหนวยประชากรซงมเลขทก ากบทกหนวย ขนตอไปเลอกตวอยางตามจ านวนทก าหนดไวโดยใชวธสมไดทนท การสมแบบนท าไดงาย ๆ ตามหลกของการสมซงกระท าไดหลายวธ เชน จบเบอรหรอฉลากจากกลองจนครบตามจ านวนตวอยางทก าหนด บางทอาจจะใชวธเขยาลกกลมๆ ออกจากกลอง โดยลกกลมๆ แตละลกนนมเบอรเขยนไวแลว การสมแบบนบางทานเรยกวาวธการจบฉลาก ซงมวธการจบฉลาก 2 แบบ คอ แบบแรกจบฉลากไดเบอรใดแลวเกบไวไมใสกลบคน สวนแบบสองจบฉลากไดเบอรใด บนทกไวแลวใสกลบคน ซงแบบนเบอรเกาอาจจะไดรบการสมอกกได ซงในทางการวจยเราจะไมใชวธแบบสองเพราะไมมประโยชนอะไรทจะไปเกบขอมลจากหนวยตวอยางเดมซ าอกเพราะจะไดขอมลเหมอนเดม

Page 9: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

ตวอยาง ประชากรทใชในการวจยเรองหนงเปนนกเรยนชนม.5โรงเรยนแหงหนง อาจใชวธการสมอยางงายไดดงน

ขนท 1 ก าหนดเลขทของหนวยประชากรคอนกเรยนชน ม.5 ทกคนในโรงเรยนน

ขนท 2 ท าฉลากใหครบทกหมายเลขทก าหนด

ขนท 3 สมโดยการจบฉลากหมายเลขนกเรยนใหครบตามทก าหนด ซงสม ไดนกเรยนคนใดกจะเปนกลมตวอยางทใชในการวจย

Page 10: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

นอกจากนวธการสมอยางงายเราสามารถใชตารางเลขสม (Random numbers) ซงตารางเลขสมมกจะมไวทายหนงสอสถต หรอหนงสอวจยเกอบทกเลม ดงตวอยางบางสวนตอไปน

1 2 31 39614 74819 233032 02541 85748 561403 87434 15686 745984 69937 72720 06396

5 30217 : 90732

Page 11: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

วธใชตารางตวเลขสม

สมมตวาเรามประชากรซงเปนนกเรยนชน ม.5 โรงเรยนแหงหนง จ านวน 815 คน และเราตองการสมตวอยางจ านวน 100 คน ใหปฏบตดงน

1. ก าหนดเลขทของนกเรยนทง 736 คน เนองจากเปนจ านวนรอยควรจะเขยนหมายเลขทเปน 3 หนวย คอ 001 002 003…ถง 815 คน และเวลาอานตวเลขในตารางเลขสมใหอานสามหลก เชนเดยวกน

2. ใหก าหนดจดเรมตนของตารางเลขสมอาจจะก าหนดตวเลขโดยการหลบตาแลวใชปลายปากกาจมหรอก าหนดตวเลขตวใดตวหนงในแถว หรอหลกใดหลกหนง ซงเปนตวเลข สามหลก อาจจะใชสามตวแรกหรอสามตวขางทายกได เชนจะก าหนด 396 748 หรอ 233 กได (ดแถว 1) หรอจะก าหนด 748 857 หรอ 156 (ดหลก 2) กได ในทนสมมตวาเราก าหนด 233 เปนจดเรมตน เมอก าหนดจดเรมตนแลวกใหถอนกเรยนทมเลข 233 เปนคนแรก

Page 12: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

3. เมอไดตวเลขของบคคลแรกแลวกใหอานตวเลขถดไปเปนบคคลทสองทสามเรอยๆไปจนครบ 100 คน วธอานตวเลขถดไปน จะอานขนไปขางบน จะอานลงขางลางหรอจะอานไปทางซายหรอทางขวาไดทงนน เพยงแตวาเมอเลอกอานทางใดเปนหลกแลว ใหยดทางนนตลอดไป ในทนสมมตเราเลอกอานลงมาขางลาง หรอหลก ตวเลขถดไปจาก 233 คอ 561 ตอไป 745 เพราะฉะนน นกเรยนคนตอไปทจะอยในกลมตวอยางคอนกเรยนท 561 และ 745 ตามล าดบ แตถา 745 ไมมในหมายเลขของประชากรกใหดตวเลขถดไป

4. นกเรยนคนตอไปคอ สมมตคนท 999 แตไมมเลขทมากขนาดนในกลมประชากร กตดเลขนไป และอานเลขถดไปจนกวาจะพบเลขทมในประชากร

5. ในกรณทพบตวเลขซงไดเลอกไปแลว กใหขามไป และอานตวเลขถดไปหรอจนกวาจะพบตวเลขทไมซ ากน และอยในขอบขายของประชากร

Page 13: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

2.การสมแบบเปนระบบ (Systematic random sampling) เปนการสมตวอยางอกประเภทหนงซงมลกษณะและคณสมบตคลายคลงกบวธการสมอยางงายในบางครงวธทงสองนใชแทนกนได ส าหรบวธการสมแบบเปนระบบนกจ าเปนจะตองมรายการหรอรายชอทสมบรณแบบเชนเดยวกบวธการสมอยางงาย วธการสมตวอยางแบบนจะเลอกจากรายการทกๆ หนวยท k

โดยเรมจากหนวยใดหนวยหนงทก าหนดตามหลกการสมหนวยท k น หาได

Page 14: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

จากจ านวนตวอยางตอจ านวนประชากร หรอจ านวนประชากรตอจ านวนตวอยาง ทเราเรยกวา แซมปลงแฟรกชน (Sampling fraction) เชน เรามประชากร 2,000 คน และตองการกลมตวอยาง 100 คน แซมปลงแฟรกชน คอ 2000/100 เทากบ 20 ดงนนจะเลอกบคคลทกๆ อนดบท 20 ถาเราเลอกหรอสมคนท 5 เปนคนแรก คนตอไปกจะเปนคนท 25 45 65 ….. ตอไปเรอยๆ จนกวาจะครบ 100 คน ซงครบรอบหรอหมดรายชอพอด โดยวธการเลอกคนแรกของกลมตวอยางจากการสมตามวธนควรใชวธการสมหมายเลขใดหมายเลขหนงจากทงหมดกรณทประชากรมขนาดเลกโดยจบฉลาก เพราะเปนวธทใหโอกาสแกทก ๆ หนวยเทากนหมด แตถาประชากรขนาดใหญเราควรจะสมเฉพาะในชวงแซมปลงแฟรกชนแรกจะสะดวกกวา

Page 15: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

ตวอยาง ประชากรทใชในการวจยเรองหนงเปนนกเรยนมธยมศกษาปท 5 จ านวน 250 คน ตองการกลมตวอยางจ านวน 50 คน เราใชวธสมแบบเปนระบบดงน

ขนท 1 ก าหนดหมายเลขแบบสมใหสมาชกทง 250 คน ตงแตหมายเลข 1 , 2 ,3, ……. ,250

ขนท 2 หาแซมปลงแฟรกชนไดดงน

แซมปลงแฟรกชน 250/50 = 5

หรอ 50/250 = 1/5

ขนท 3 สมหมายเลขของหนวยประชากรเปนจดเรมนบตวอยาง เชนสมไดหมายเลข 5 ตวอยางตอไปจะเปนหมายเลข 10 15 20..…..นบเปนชวงไปเรอยๆ จนครบรอบจะไดตวอยาง 50 คน

Page 16: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

3. วธการสมแบบชวงชน (Stratified random sampling)

พบวาวธการสมอยางงายหรอวธการสมแบบเปนระบบอาจจะท าใหไดกลมตวอยางทไมเปนตวแทนลกษณะของประชากรทงหมดได เชน

ถาตองการส ารวจความคดเหนของประชาชนเรองใดเรองหนง ถาเราสมแบบอยางงายหรอแบบเปนระบบกอาจจะไดกลมตวอยางไมครอบคลมทกวยได

ถาตองการจะส ารวจสภาพโรงเรยนการศกษาขนพนฐาน ถาใชวธการสมอยางงายหรอแบบเปนระบบกอาจจะไมครอบคลมโรงเรยนทกขนาดได แตถาเราใชวธการสมแบบชวงชนสามารถมนใจไดวาไดกลมตวอยางครอบคลมไดทกขนาดโรงเรยน

Page 17: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

วธการสมแบบชวงชน เปนวธการสมตวอยางทเรมตนดวยการแบงประชากรออกเปนกลมๆ หรอเปนประเภทๆ กอนทเราเรยกวา ชวงชนหรอชนภม เชนแบงตามกลมอาชพ กลมอาย กลมวทยฐานะ กลมศาสนา เปนตน กลมตางๆ ทแบงออกมานนเรยกวาชวงชน (Strata) ตอจากนนจงสมตวอยางจากแตละกลมตามหลกของการสมตวอยางแบบวธการสมอยางงายหรอใชวธการสม

แบบเปนระบบ จะเหนวาการสมตวอยางวธนจะท าใหไดกลมตวอยางครอบคลมลกษณะตางๆของประชากรไดดกวาสองวธทกลาวมาแลว และยงสนเปลองนอยกวาการสมตวอยางแบบอยางงาย แตตวแปรหรอลกษณะ

Page 18: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

เมอก าหนดชวงชนเรยบรอยแลว ตอไปผวจยจะตองก าหนดจ านวนตวอยางในแตละชวงชนวาจะก าหนดเทากนหรอไมเทากนอยางไร โดยทวไปแลวมวธการก าหนดสองวธดวยกนดงน

3.1 วธการสมแบบชวงชนอยางมสดสวน (Proportional stratified random

sampling) การสมตวอยางแบบน จะก าหนดขนาดกลมตวอยางตามสดสวนในแตละชวงชนตอจ านวนประชากรทงหมด

สมมต มประชากรทจะศกษา 500 คน แยกเปนอาชพเกษตร 175 คน คาขาย 150 คน รบราชการ 125 คน ธรกจสวนตว 50 คน จากการก าหนดขนาดตวอยางโดยใชสตรค านวณของ ยามาเน โดยยอมใหเกดความคลาดเคลอน 5 % ไดกลมตวอยาง 223 คน มวธการแบงสดสวนตามชวงชน ดงน

Page 19: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

อาชพเกษตร (223/500)*175 ≈78 จ านวนตวอยาง 78 คน

อาชพคาขาย (223/500)*150 ≈68 จ านวนตวอยาง 68 คน

อาชพรบราชการ (223/500)*125 ≈55 จ านวนตวอยาง 55 คน

อาชพธรกจสวนตว (223/500)*50 ≈22 จ านวนตวอยาง 22 คน

Page 20: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

3.2 วธการสมแบบชวงชนอยางไมมสดสวน (Disproportional stratified random

sampling)

ส าหรบการสมตวอยางแบบน เราก าหนดจ านวนตวอยางในแตละชวงชนอยางไมมสดสวน เพอใหไดจ านวนตวอยางทมประสทธภาพในการวเคราะหขอมลซงมหลายกรณดวยกนทควรเลอกตวอยางโดยวธน เชน เปรยบเทยบเจตคตทางการเมองระหวางประชาชนทนบถอ ศาสนาพทธ ศาสนาอสลาม และศาสนาครสตวามความแตกตางกนหรอไมอยางไร

Page 21: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

ขอควรค านงในการใชวธการสมตวอยางเชงชวงชนอยางไมมสดสวน มดงน

1. ประชากรในแตละชวงชนมลกษณะเหมอนกนและไมเหมอนกนเกยวกบตวแปรท จะศกษามากหรอไม

เชน ถาผวจยตองการศกษาเกยวกบเจตคตทางการเมองของประชากรกลมหนง แตปรากฏวาบางชวงชนของประชากรมเจคตใกลเคยงกน แตบางชวงชนของประชากรมเจตคตแตกตางกนมาก ถาเปนเชนนนาจะใชวธการสมตวอยางโดยวธน นนคอชวงชนทประชากรมเจตคตคลายๆ กนนนไมจ าเปนตองใชจ านวนตวอยางมากนก แตส าหรบชวงชนทประชากรมเจตคตแตกตางกนมากๆ นนจ าเปนตองใชจ านวนตวอยางมากขน เพอจะไดเปนตวแทนของประชากรไดทวถง

2. การเกบขอมลในแตละชวงชนนนสนเปลองคาใชจายไมเหมอนกนบางชวงชนสนเปลองก าลงคนและก าลงทรพยมาก ในกรณเชนนอาจจ าเปนตองจ ากดจ านวนตวอยางใหนอยลง แตตองไมถงกบเสยการเปนตวแทนทด ส าหรบชวงชนทไมตองสนเปลองคาใชจายในการเกบขอมลมากนกจะใชตวอยางใหมากหนอยกได

Page 22: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

วธการสมแบบกลม (Cluster random sampling)

ในบางกรณประชากรทผวจยตองการศกษานนไดแบงออกเปนกลมตามเขตการปกครองอยแลว เชนแบงเปน หอง จงหวด อ าเภอ ต าบล และหมบาน การแบงประชากร อยางนจะเรยกวา แบงกลม

ในสมตวอยางแทนทจะสมหนวยของประชากรโดยตรงเหมอนกบวธการสมตวอยางทง 3 แบบ กลาวมาแลวอาจจะใชวธการสมตวอยางแบบกลม ขนตอไปผวจยอาจจะศกษาทกหนวยภายในกลมบรเวณทสมไดซงเรยกวา วธการสมแบบกลมชนเดยว หรอผวจยอาจจะท าการสมแบบนตอไปเรอยๆ จนกวาจะไดจ านวนตวอยางตามตองการ วธนเรยกวา วธการสมแบบกลมแบบหลายขน

Page 23: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

ตวอยาง ประชากรทใชในการวจยเรองหนงเปนประชาชนในจงหวดแหงหนงซงม 5 อ าเภอ เรามวธการสมเชงกลมบรเวณดงน

ขนท 1 แบงประชากรออกเปน 5 กลม หรอ 5 อ าเภอตามเขตการปกครอง

ขนท 2 สมอ าเภอมาจ านวนหนงโดยการจบฉลาก เชน สมมา 3 อ าเภอ

ขนท 3 แบงประชากรจากอ าเภอทสมไดเปนต าบลทงหมดตามเขตการ

ปกครอง

ขนท 4 สมต าบลมาจ านวนหนงโดยการจบฉลาก เชน สมมา 30% ของ

ต าบลในขนท 3

ขนท 5 แบงประชากรจากต าบลทสมไดเปนหมบานทงหมดตามเขตการ

ปกครอง

Page 24: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

ขนท 6 สมหมบานมาจ านวนหนงโดยการจบฉลาก เชน สม 20%

ของหมบานในขนท 5

ขนท 7 จะไดกลมตวอยางซงเปนคนทงหมดในหมบานทสมไดในขนท 6

Page 25: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

การสมตวอยางโดยไมใชความนาจะเปน

ในบางครงการสมตวอยางโดยใชความนาจะเปนอาจท าไดยากหรอค านวณไดยากและสนเปลองเวลาในการหาตวอยาง แตการสมแบบนกมขอด คอสะดวกและสนเปลองคาใชจายนอย

Page 26: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

วธการสมโดยไมใชความนาจะเปนม ดงน

1. วธการสมตามแตบงเอญ (Accidental Sampling) เปนการเลอกตวอยางแบบบงเอญหรอความสะดวกของผวจยโดยเลอกไปเรอยๆ จนกวาจะไดครบตามจ านวนทตองการ

ตวอยาง ตองการท าวจยเกยวกบปญหาการใชบรการรถเมลประจ าทางของนกเรยน ผวจยกจะเลอกตวอยางจากนกเรยนทคอยขนรถเมลประจ าทางทปายเจอกจะสอบถามไปเรอยๆ จนกวาจะไดจ านวนครบตามตองการกยต

ตองการท าวจยเกยวกบความตองการรบความชวยเหลอจากทางการของแมคาพอคาในเขตบางรก ผวจยกจะเลอกตวอยางทเปนแมคาพอคาทพบเหนในเขตบางรกขายอะไรกพอไดจ านวนครบตามตองการกยต

Page 27: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

2. วธการสมเชงโควตา (Quota Sampling)

วธนเปนวธการเลอกตวอยางอกแบบหนงทไมใชความนาจะเปน แตมประสทธภาพมากกวาวธการสมแบบบงเอญทไดกลาวมาแลว เนองจากเปนวธการเลอกตวอยางซงอยางนอยกพยายามใชหลกการของการเปนตวแทน ทจรงแลววธการสมเชงโควตานใชหลกการเดยวกนกบวธการสมแบบชวงชน คอตองก าหนดประชากรเปนชนๆกอน เชน ก าหนดประชากรเปนชนตามเพศ ตามศาสนา หรอตามอาชพ เปนตน แลวจงเลอกตวอยางจากแตละชนทก าหนดไว แตอยางไรกตามการสมตวอยางเชงโควตานนควรใหมสดสวนตามประชากรในแตละชน

เชน สมมตวาเราแบงประชากรทจะศกษาอาชพ โดยแบงเปนอาชพ ขาราชการ คาขาย และธรกจสวนตว โดยททราบวาทง 3 อาชพในประชากรนนมสดสวนเปน 50% 35% และ 15% ตามล าดบ ถาผวจยตองการตวอยางจ านวน 200 คน ผวจยจ าเปนตองเลอกใหมสดสวนเปน 50% 35% และ 15% ดวย คอเลอกตวอยางอาชพขาราชการ 100 คน คาขาย 70 คน และธรกจสวนตว 30 คน

Page 28: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

3. วธการสมตามจดมงหมาย (Purposive sampling)

เปนวธการเลอกตวอยางโดยใชวจารณญาณของผวจยวาจะเลอกหนวยไหนบางใหมาอยในกลมตวอยาง โดยพจารณาจดมงหมายของการวจยหรอวตถประสงคของการวจยเปนส าคญ การสมตวอยางโดยวธนใหความไววางใจแกผวจยหรอผสนทดกรณในเรองนนๆ เนองจากเปนบคคลทรดวาจดมงหมายของการวจยเปนอยางไร และจะเลอกหรอไมเลอกหนวยไหนเพอใหสอดคลองกบจดมงหมายของการวจย

เชนเลอกเฉพาะนกเรยนทไมปญหาในการเรยน เพราะจดมงหมายของการวจยตองการศกษาพฤตกรรมของนกเรยนทมปญหาในการเรยน

ส าหรบวธการสมตามจดมงหมายน ผวจยอาจจะพจารณาเลอกวธการสมแบบชวงชนหรอวธการสมแบบกลมกอนกได เชนสมจงหวดหรออ าเภอกอน แลวจงพจารณาเลอกหนวยตวอยางทจะศกษาตามจดมงหมายของการวจยตอไป สรปแลว

Page 29: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

ตวอยาง ตองการท าวจยเกยวกบพฤตกรรมของนกเรยนทมปญหาในการเรยนในเขตการศกษากรงเทพ มวธการเลอกกลมตวอยางดงน

ขนท 1 สมเลอกเขตการศกษากอนใหไดจ านวนตามตองการ

ขนท 2 ผวจยเลอกตวอยางนกเรยนโดยใชวจารณญาณของผวจยเองใหไดจ านวนตามตองการ

Page 30: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

4. วธการสมเชงกอนหมะ (Snowball sampling)

วธการสมแบบนผวจยจะเลอกตวอยางมาจ านวนหนงอาจจะหนวยเดยวหรอสองหนวยกได ทมลกษณะตรงตามจดมงหมายของการวจย แตผวจยไมสามารถเลอกไดครบตามจ านวนทตองการได

เชนตองการศกษาพฤตกรรมของนกเรยนทมปญหาในการเรยน โดยจะใชจ านวนตวอยางจ านวน 20 คน แตผวจยไมสามารถจะหาไดครบตามจ านวนทตองการ ปญหาอยางนผวจยควรเลอกเทคนคการสมเชงกอนหมะ นนคอในขนแรกผวจยจะตองไดตวอยางทเปนนกเรยนมปญหาในการเรยนอยางนอยคนหนงกอนเมอเกบขอมลคนนเสรจแลวกจะขอใหแนะน าหรอขอรายชอนกเรยนทมปญหาคนอนๆ ทมลกษณะเหมอนตนเองอกจ านวนหนง

ขนทสองผวจยกจะเกบขอมลเหมอนกบขนแรกเมอเสรจแลวกจะขอใหมอปนคนนนแนะน าคนอนๆอกทมลกษณะเหมอนตนเอง ขนตอๆไปผวจยจะท าอยางนเรอย ๆ จนกวาจะไดจ านวนตวอยางครบตามทตองการ ทเรยกวา กอนหมะ

Page 31: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

ตวอยาง ตองการท าวจยเกยวกบพฤตกรรมของพวกรกเพศเดยวกน ในเขตกรงเทพมหานคร เรามวธการเลอกตวอยางดงน

ขนท 1 หาตวอยางทมพฤตกรรมเปนพวกรกเพศเดยวกนกอนสกคนหรอสองคนแลวเกบขอมล

ขนท 2 ใหตวอยางในขนท 1 แนะน าตวอยางคนอนๆทมพฤตกรรมรกเพศเดยวเหมอนกบตน

ขนท 3 ใหตวอยางในขนท 2 แนะน าตวอยางตอไปเรอยๆ จนไดครบจ านวนตามทตองการ

Page 32: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

การก าหนดขนาดตวอยาง

ในการท าวจยมกจะมการถามกนอยเสมอวาจะใชตวอยางจ านวนเทาไรจงจะเปนตวแทนของประชากรไดด โดยใชจ านวนนอยทสด แตไดผลของการวจยทเชอมนได เทากบการใชประชากรทงหมด

ถาผวจยสามารถหาตวเลขหรอจ านวนนไดแลวการทจะเพมจ านวนตวอยางใหมากขนกวานกไมเปนปญหาในการท าวจย แตนอยกวานไมได เพราะจะท าใหผลการวจยมความเชอมนนอยลง วธหาขนาดตวอยางทเหมาะสมส าหรบการท าวจยเชงส ารวจหรอเชงบรรยายทใชกนมากม 3 วธดงน

Page 33: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

วธท 1 ใชสตร สตรทใชในการค านวณหาขนาดของกลมตวอยางของ Yamane´มดงน

1) กรณผวจยตองการทดสอบ หรอประมาณคาเฉลยของประชากร (μ)

สตร 1 ถาทราบขนาดของประชากร

ใชสตร

เมอ n คอ ขนาดของกลมตวอยาง

N คอ ขนาดของประชากร

σ2 คอ ความแปรปรวนของประชากร

e คอ ขนาดของความคลาดเคลอนทผวจยก าหนด

2 2

2 2 2

NZn =

Ne Z

Page 34: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

ตวอยาง จงหาขนาดของตวอยางทนอยทสด ถาผวจยตองการศกษาเกยวกบคาเฉลยคะแนนวชาสถตของประชากรนกศกษาปรญญาโททลงทะเบยนเรยนวชาคณตศาสตรส าหรบการวจยทงหมด 180คน โดยความแปรปรวนของประชากรเทากบ 200

ทระดบความเชอมน 95% โดยยอมใหเกดความคลาดเคลอนไดไมเกน 2 คะแนน

Page 35: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

สตร 2 ถาไมทราบขนาดของประชากร

ตวอยาง ผวจยตองการศกษาเกยวกบคาเฉลยของคะแนนเฉลยของคะแนนสอบ O-net วชาคณตศาสตร จงหาขนาดของตวอยางทนอยทสดทระดบความเชอมน 95% โดยยอมใหเกดความคลาดเคลอนไมเกน 2 คะแนน ถาความแปรปรวนของประชากรเทากบ 400

2 2

2

Zn =

e

Page 36: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

ตวอยาง ในการศกษาเกยวกบคาเฉลยของทศนคตของผมสทธเลอกตงในประเทศไทย จงหาขนาดของตวอยางนอยทสดทระดบความเชอมน 90% โดยยอมใหเกดความคลาดเคลอนไมเกน 0.35 คะแนน ถาความแปรปรวนของประชากรเทากบ 4

Page 37: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

2.) กรณผวจยตองการทดสอบ หรอประมาณคาสดสวนของประชากร (π)

สตร 1 ถาทราบขนาดของประชากร

เมอ n คอ ขนาดของกลมตวอยาง

N คอ ขนาดของประชากร

p คอ สดสวนของประชากรทเรยกวา Population proportion

Z คอ คาคะแนนมาตรฐาน Z

e คอ ขนาดของความคลาดเคลอนทผวจยก าหนด

2

2 2

NZ pqn =

Ne Z pq

Page 38: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

ตวอยาง ในการวจยเรองหนงมประชากร 500 คน ก าหนดความเชอมน 95% จงหาขนาด

ของกลมตวอยางถาตองการศกษาสดสวนความนยมพรรคประชาธปตยโดยก าหนดสดสวน

ของประชากรเทากบ 0.5 และยอมใหเกดความคลาดเคลอน 2%

Page 39: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

สตร 2 เมอไมทราบขนาดของประชากร

ตวอยาง ในการศกษาสดสวนความนยมพรรครกเลยเกนของประชากรในภาคใตของประเทศหนง ใหค านวณหาขนาดของตวอยางทระดบความเชอมน 95% โดยยอมใหเกดความคลาดเคลอนไมเกน 0.05

2

2

Z pqn =

e

Page 40: ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง · วิธีใช้ตารางตัวเลขสุ่ม สมมุติว่าเรามีประชากรซึ่งเป็นนักเรียนช้ัน

วธท 2 ใชตารางส าเรจ ซงเปนตารางแสดงจ านวนตวอยางทไดค านวนมาจากสตรของ Yamane´

ดงทไดกลาวมาแลว เพยงผวจยทราบ

1.จ านวนของประชากร

2.ก าหนดขนาดความคลาดเคลอน (e)

ผวจยกสามารถหาขนาดของกลมตวอยางไดจากตารางส าเรจโดยไมตองใชสตรค านวณ