รายงานการประเมนผลการปฏบตงานรายงานการประเมนผลการปฏบตงานปการศกษา ๒๕๕ปการศกษา ๒๕๕ 99

(Self Assessment Report:(Self Assessment Report: SAR)SAR)

กลมสาระการเรยนร .............................................

...

(ออกแบบเอง)

โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

เขต ๓๕

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 1

ผรบรองการบนทก

(นายเลห ไทยเทยง)

ผอำานวยการโรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน

วนท…..……..เดอน………………...……..พ.ศ………..……

คำานำา

เอกสารรายงานประเมนตนเองของกลมสาระการเรยนร.......................................................... ไดจดทำาขนเพอรายงานผลการประเมนการจดการเรยนการสอน และการปฏบตหนาทของกลมสาระการเรยนร................................................ ตลอดจนการจดกจกรรมตาง ๆ ทไดสงเสรมใหนกเรยนมคณลกษณะและคณภาพตามระดบมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน มาตรฐานการศกษาเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๕ และมาตรฐานโรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน ในปการศกษา ๒๕๕๙ เพอประเมนการปฏบตงานวาสามารถปฏบตหนาทใหบรรลจดมงหมายของหลกสตรมาตรฐานการศกษาชาตและตวบงชทเกยวของ ทงนรายงานประเมนตนเอง ดงกลาวไดจดทำาขนเพอรายงานการ

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 2

ปฏบตหนาทตอผบงคบบญชาตามระดบ ตลอดจน เผยแพรใหกบผปกครองนกเรยน ชมชนในทองถนไดทราบผลการปฏบตงานและคณลกษณะของนกเรยนตามเกณฑมาตรฐานการศกษาแหงชาตตอไป

กลมสาระการเรยนร.................................................................

สารบญเรอง

หนา

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 3

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 4

วสยทศน (Vision)

“ภายในปพทธศกราช 2561 โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน เปนสงคมอดมปญญา พฒนาทรพยากรมนษยใหเปนพลโลก บนพนฐานหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและ ความเปนไทย”

By the year 2018 Suanboonyopatham Lamphun School Becomes a modern society,educates human resources to be world citizens Based on the Philosophy of Sufficiency Economy and Thainessประเดนวสยทศน

1. สงคมอดมปญญา2. พฒนาทรพยากรมนษยใหเปนพลโลก3. หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง4. ความเปนไทย

อธบายศพท1. สงคมอดมปญญา (Modern Society) เปนองคกรทสราง

บคคลแหงเรยนร การจดความรและนำาความรไปใชในการแกปญหาทกรปแบบตามศกยภาพของบคคลและองคกร รวมทงนำาความรไปใชสงเสรม สนบสนนการพฒนา และการใช ICT อยางชาญฉลาด โดยใชแนวปฏบตของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง มความฉลาด (Smart) และรอบรสารสนเทศ (Information Literacy) สามารถเขาถงและใชสารสนเทศอยางมคณธรรม จรยธรรม มวจารณญาณและรเทาทน มการบรหารจดการ ICT ทม ธรรมาภบาล (Smart Governance) เพอ

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 5

สนบสนนการพฒนาการศกษาสเศรษฐกจและสงคมฐานความรและนวตกรรม อยางยงยนและมนคง

2. ทรพยากรมนษย (Human Resource) จดเปนทรพยากรทสำาคญทสดและเปนทรพยากรหลกขององคการ ซงหมายถง ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา เจาหนาทสำานกงาน นกการภารโรง ลกจาง นกเรยนและผปกครอง

3. พลโลก (world citizens) คณลกษณะทเปนพลเมองโลกในศตวรรษท 21 เลศวชาการ สอสารสองภาษา ลำาหนาทางความคด ผลตงานอยางสรางสรรค รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก และยกระดบทกษะตางๆ ประกอบดวย ทกษะการคด ทกษะการคดวเคราะหอยางสรางสรรค ทกษะการสอสารหลายภาษา ทกษะชวตสามารถทำางานรวมกบผอนและทกษะการนำา ICT ไปใชอยางชาญฉลาด 4. หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง(Sufficiency Economy) เปนปรชญาทชแนะแนวทางการดำารงชวต และปฏบตตนในทางทควรจะเปน โดยมพนฐานมาจากวถชวตดงเดมของสงคมไทยและเปนการมองโลกเชงระบบทมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา การครองตนและครองงานใหมคณคาบนพนฐานความเชอทวา การมชวตทมความสข“อยางยงยนขนอยกบคณคาของคน การดำาเนนชวตตามหลกปรชญา”เศรษฐกจพอเพยง มความพอประมาณ มเหตผล และมภมคมกน การพจารณาตนเองอยเสมอ และไมมทฐพรอมทจะยอมรบความผดพลาดของตนเองและแกไขใหถกตอง กจะเกดความผดพลาดในชวตนอยทสด”

5. ความเปนไทย (Thai traditional) คณลกษณะทแสดงออกถงความภาคภมใจ เหนคณคา รวมอนรกษสบทอดภมปญญาไทย ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรม ใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองและเหมาะสมและความเปนไทย เพอพฒนาศกยภาพในเวทโลกอยางภาคภมใจ

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 6

พนธกจ (Mission)1. จดการศกษาใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของชาตและ

เทยบเคยงตามมาตรฐานสากล2. พฒนาการบรหารจดการสระบบคณภาพระดบประเทศ3. พฒนาระบบการจดการเรยนร เพอสรางใหครและผเรยนเปน

บคคลแหงการเรยนรและกาวสความเปนพลโลก4. พฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยนใหมศกยภาพเพอบมเพาะ

คณธรรม วนย คานยมอนดงาม และคณลกษณะอนพงประสงค

5. สงเสรมอจฉรยภาพของผเรยนดาน วทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลยสงแวดลอม ภาษา อาชพ ดนตร กฬาและภาวะผนำา

6. สงเสรมใหมเครอขายทางการศกษาและประสานความรวมมอกบเครอขายทางการศกษาทงภายใน และตางประเทศ เพอพฒนาศกยภาพบคลากรใหเปนพลโลก

7. พฒนากจกรรมเสรมหลกสตร กจกรรมพฒนาผเรยนเพอปลกฝงสรางจตสำานกในความเปนไทยและ เกดความภาคภม

8. สงเสรมและนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการบรหารจดการและการจดการเรยนร จนเกดเปนวถชวตพอเพยงกบครและนกเรยน

9. พฒนา แหลงเรยนรภายในสถานศกษาอยางหลากหลาย พอเพยง เออตอการเรยนร และใชอยางคมคาสงเสรมการใชแหลงเรยนรนอกสถานศกษา ยกระดบคณภาพการศกษาเปาหมาย (Objective)

1. สถานศกษาจดการศกษามคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของชาตและเทยบเคยงตามมาตรฐานสากล

2. สถานศกษาบรหารจดการดวยระบบคณภาพระดบประเทศ3. สถานศกษามระบบบรหารจดการและการจดการเรยนรบนพน

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 7

ฐานหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง4. สถานศกษามการจดแหลงเรยนรภายในสถานศกษาอยางหลาก

หลาย พอเพยง เออตอการเรยนร 5. สถานศกษามการใชทรพยากรอยางคมคาและสงเสรมการใช

แหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษาเพอยกระดบคณภาพการศกษา

6. มการจดการเรยนรสรางครและผเรยนใหเปนบคคล แหงการเรยนร และกาวสความเปนพลโลก

7. มการจดกจกรรมเสรมหลกสตร กจกรรมพฒนาผเรยนเพอปลกจตสำานกและเกดความภาคภมในความเปนไทย

8. มระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทมประสทธภาพ9. มเครอขายทางการศกษาทงภายในและตางประเทศ 10. มการประสานความรวมมอกบเครอขายเพอพฒนาการศกษาและ

พฒนาบคลากรใหเปนพลเมองโลก11. ครเปนบคคลแหงการเรยนรและมความเปนพลโลก12. ครและนกเรยนดำารงชวตโดยใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอ

เพยง13. นกเรยนเปนบคคลแหงการเรยนรและมความเปนพลโลก14. นกเรยนม คณธรรม วนย คานยมอนดงาม และคณลกษณะอน

พงประสงค15. นกเรยนมอจฉรยภาพของดานวทยาศาสตร คณตศาสตร

เทคโนโลยสงแวดลอม ภาษาอาชพดนตร กฬาและภาวะผนำา16. นกเรยนมจตสำานกและภาคภมใจในความเปนไทย

กลยทธ (strategy)1. พฒนาระบบการจดการเรยนร (S1)2. พฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน (S2)3. พฒนาระบบการบรหารจดการ (S3)

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 8

4. พฒนาอจฉรยภาพของผเรยน (S4)5. สงเสรมโครงการตามแนวทางพระราชดำารและความเปนไทย (S5)

1. จำานวนครในกลมสาระการเรยนร.................คน

ท

ชอ-สกล ตำาแหนง

วทยฐานะ

อาย

อายราชกา

ร

วฒการศกษา

วชาเอก

วชาโท

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 9

ตอนท 1 ขอมล

๒. ขอมลการปฏบตหนาท ปการศกษา……………๒.๑ ดานการสอน

ตารางท ๑ แสดงจำานวนรายวชา หองเรยน นกเรยน ชวโมงเรยนทปฏบตงาน

ภาคเรยนท ๑

ท

ชอ-สกลจำานวนรายวชาทสอน

วชาพนฐานวชาเพม

เตม

จำานวน

หอง

จำานวน

ชวโมง

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 10

ภาคเรยนท ๒

ท

ชอ-สกลจำานวนรายวชาทสอน

วชาพนฐานวชาเพม

เตม

จำานวน

หอง

จำานวน

ชวโมง

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 11

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 12

ตาราง ๒ แสดงจำานวนกจกรรมพฒนาผเรยนทปฏบตในภาคเรยนท ๑ ๒ –

ท

ชอ-สกลชมนม ม.ตน

ชมนม ม.ปลาย

กจกรรมบงคบ

จรยธรรม(โฮมรม)

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 13

๒.๒ หนาทพเศษ อน ๆไดแก

ท

ชอ-สกลครท

ปรกษา ชน

จำานวน น.ร.

หนาทภายในภายในกลม

สาระฯ

หนาทพเศษนอกเหนอกลม

สาระฯ

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 14

๓. การพฒนาสมรรถนะ กลมสาระฯไดปฏบตกจกรรมการพฒนาสมรรถนะ ดงน

งานวจยในชนเรยนในกลมสาระฯ..............................................

ท ชอ-สกลชอวจยในชน

เรยน(ภาคเรยนท๑)ชอวจยในชน

เรยน(ภาคเรยนท๒)

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 15

รวมวจยในชนเรยนของครในกลมสาระฯ ภาคเรยนท๑...............เรอง คร

ทำาวจยคดเปนรอยละ................. ภาคเรยนท๒...............เรอง คร

ทำาวจยคดเปนรอยละ.................

4. การพฒนาผเรยนจนไดรบรางวล/หรอยกยองเชดชเกยรต ดงน

ท ชอผเรยน/รางวล/เกยรตบตร หนวยงานทมอบ

วน เดอน ป

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 16

5. รายชอครทไดรบรางวล/หรอยกยองเชดชเกยรต

ท ชอคร/รางวล/เกยรตบตร หนวยงานทมอบ

วน เดอน ป

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 17

6. รายชอครไดรบเชญเปนวทยากร

ท รายชอคร/วทยากรเรอง หนวยงานทเชญ

วน เดอน ป

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 18

7.การพฒนาตนเองของครในกลมสาระฯ (การเขารวมกจกรรมทางวชาการ การเขารวมอบรม / ประชม / สมมนา / ศกษาดงาน ฯลฯ)การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 19

ท ชอ-สกลจำานวนครง

รวมจำานวนชวโมงภาคเรยน

ท ๑ภาคเรยน

ท ๒

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 20

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 21

2.1. ผลการ จดการเรยนร2.1.1 ผล สมฤทธทางการ

เรยนจำาแนกตามรายวชาภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559

วชา/รหสวชา ชน จำานวนนกเรย

น

ระดบผลการเรยน คณลกษณะอนพงประสงค

การอาน คดวเคราะห

และเขยนสอความ

4 3.5

3 2.5

2 1.5

1 0 ร มส 3 2 1 0 3 2 1 0

การรายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 12

ตอนท 2 : สรปผลการประเมนตนเองของครดานการวางแผนการจดการเรยนร

และการออกแบบวดผลประเมนผล

รวมรอยละ

รอยละของนกเรยนทมผลการเรยน 3 ขนไป

ผลการเรยนเฉลย

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2559

วชา/รหสวชา ชน จำานวน

นกเรยน

ระดบผลการเรยน คณลกษณะอนพงประสงค

การอาน คดวเคราะห

และเขยนสอความ

4 3.5

3 2.5

2 1.5

1 0 ร มส 3 2 1 0 3 2 1 0

การรายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 13

รวมรอยละ

รอยละของนกเรยนทมผลการเรยน 3 ขนไป

ผลการเรยนเฉลย

การรายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 14

2.2 การประเมนศกยภาพผเรยน2.2.1 การศกษาวเคราะหนกเรยนเปนรายบคคล

ท

วชา รหสวชา ชน / หอง

จำานวนนกเรยน รวมกลมสง

กลมกลาง

กลมตำา

รวม

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 14

2.2.2 แนวทางการจดการเรยนรเพอพฒนาตามศกยภาพผเรยนแตละกลม มดงน

เดกกลมสง..................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

......................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

................................................................................

เดกกลมกลาง..................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

..................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 15

.........................................................................................

................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

................................................................................เดกกลมตำา

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.3 การใชแหลงเรยนรทงภายใน และภายนอกโรงเรยน(ทำาเครองหมาย ลงในชอง ภายนอก หรอ ภายใน√ )

ภาคเรยนท 1

ท ชอแหลงเรยนร ภายใน

ภายนอก

จำานวนครง

1234

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 16

5

ภาคเรยนท

2

ท ชอแหลงเรยนร ภายใน

ภายนอก

จำานวนครง

6789

รวม

2.4 การเชญวทยากรภายนอกมาใหความรแกนกเรยน

ภาคเรยนท

ท ชอวทยากร ทอย/เบอรโทรศพท จำานวนครง

123

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 17

456789

รวม

2.5 การจดบรรยากาศในชนเรยน / มมวชาการ / บอรดความร

ท

ระหวางวนท

เรอง / ความร ชน / หอง

บรเวณทจด

2.6 การวดผลและประเมนผลการกำาหนดกระบวนการวดผล และประเมนผลทสอดคลองกนใน

แตละสาขาวชา มการใชวธการประเมนทหลากหลาย โดยเนนการประเมนตามสภาพจรง และนำาผลจากการประเมนมาใชในการพฒนาการเรยนการสอน (ทำาเครองหมาย ลงในชองสเหลยม√ )ดงนการายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 18

(ทำาเครองหมาย ลงในชองสเหลยม√ )สอบแบบอตนย สอบแบบปรนยการสงเกต การรายงานการมอบหมายงาน ชนงาน ถาม ตอบ–การนำาเสนองานตามหวขอมอบหมาย การสบคนและสงทาง E - mailการสมภาษณ การทำาแบบฝกหดการปฏบตการทดลอง การทำาโครงงาน

วทยาศาสตรการทำาโครงการดแล อนรกษสงแวดลอม..............................

2.7 การจดทำาแผนการจดการเรยนร และการประเมนผลตามสภาพจรง ในรายวชาในกลมสาระฯ ทเปดสอน (ทำาเครองหมาย ลงในชอง √ม หรอ ไมม)

ภาคเรยนท

ท รหสวชา รายวชา ชน แผนการจดการเรยนร

การประเมนผลตาม

สภาพจรงม ไม

มม ไม

ม

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 19

3. ครประเมนตนเอง เกยวกบความรตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 หมวด 4(ทำาเครองหมาย ในชองทตรงกบระดบความคดเหนตอการปฏบตงาน√ )

ผลการประเมนตนเองของครผสอน

รายการปฏบตระดบการปฏบต

มากทสด5

มาก4

ปานกลาง

3

นอย2

นอยทสด1

1. รเปาหมายของหลกสตรและการจดการศกษา

2. จดทำาแผนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญดวยตนเอง 3. จดทำา/หา สอประกอบการสอนทเหมาะสมและหลากหลาย 4. สงเสรมใหผเรยนสามารถเรยนรพฒนาตนเองไดตามธรรมชาต

และเตมศกยภาพ 5. จดเนอหาสาระ/กจกรรมตามความสนใจ ความถนด และความ แตกตางกนของผเรยน 6. ใหผเรยน ฝกทกษะกระบวนการคดการแกปญหา และการฝก ปฏบตจรง

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 20

7. สงเสรมใหผเรยนศกษาหาความรจากแหลงเรยนรทหลากหลาย แสวงหาคำาตอบและสรางองคความรดวยตนเอง8. จดกจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบธรรมชาตและ ความตองการของผเรยน 9. สอดแทรกคณธรรม ซอสตยสจรตในวชาทสอน10. ประเมนพฒนาการผเรยนดวยวธการทหลากหลายและตอเนอง

เฉลยรอยละครทปฏบตในแตละระดบ

4. ผลการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน

กจกรรมระดบการปฏบต/รอยละ

มากทสด5

มาก4

ปานกลาง

3

นอย2

นอยทสด1

1.การเตรยมการสอน(พจารณาจากความพรอม/การดำาเนนกจกรรมการสอน)2.การจดสภาพหองเรยน3.นกเรยนทราบจดประสงคการเรยนรชดเจน

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 21

4.กจกรรมการเรยนสอดคลองกบตวชวดและมาตรฐาน5.กจกรรมการเรยนรสนกและนาสนใจ6.ครใหโอกาสนกเรยนซกถามปญหา7.ครสงเสรมใหนกเรยนทำางานรวมกนเปนกลม/ทม8.ครสงเสรมใหนกเรยนมความคดรเรมและรจกวพากษวจารณ9.ครใหความสนใจแกนกเรยนอยางทวถงขณะทสอน10.ครใชวธการสอนหลายวธ( เชนการทำางานกลม,โครงงาน,จบคฯลฯ)11.ครสงเสรมใหนกเรยนคนควาหาความรจากหองสมดหรอแหลงอน ๆ 12.นกเรยนทราบเกณฑการประเมนผลลวงหนา13.ครประเมนผลอยางยตธรรม14.ครตงใจสอน ใหคำาแนะนำานกเรยนในการทำากจกรรม15.นกเรยนเรยนอยางมความสข

เฉลยรอยละครทปฏบตในแตละระดบ

จากผลการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน ในภาพรวม พบวาสวนใหญ คดเปนรอยละ........... อยในระดบ ............... รายการทปฏบต คดเปนรอยละมากทสดไดแก..............................................................................................................................................................................................ซงอยในระดบ...............สวนรายการทปฏบตใน

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 22

ระดบนอยทสด มคารอยละมากทสด คอรายการท .................................................................ซงเปนรายการทตองปรบปรงพฒนา

รายงานตามมาตรฐานตามทกลมสาระฯรบผดชอบ

ตามแบบเดมตามทเคยรายงานตามมาตรฐาน

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 23

ตอนท 3 ผลการปฏบตงานตามมาตรฐาน

ภาคผนวก

1. หลกฐาน เอกสาร ภาพถาย 2. แบประเมนแผนการจดการเรยนร 3. แบบบนทกนเทศการเรยนการสอนรวมกนของครภายในกลมสาระการเรยนร4. แบบบนทกการนทศ5. บนทกการนเทศและการเยยมชนเรยน6. อน ๆ ทวชาการใหปฏบตถาเปนรายงานถายเฉพาะหนาปกใหเหนเลม เชน รายงานโครงการฯ รายงานสรปแบประเมนแผนการจดการเรยนร ฯลฯ เปนเลมเกบไวทกลมสาระฯ

การายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ปการศกษา 2559 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ลำาพน หนา 24