[ชื่อวิทยานิพนธ์]acad.vru.ac.th/about_acad/A/pro172.doc · Web view1551615 ภาษาอ งกฤษธ รก จเบ องต น 3(3-0-6) Introduction

หลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558

คณะวทยาการจดการมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรม

ราชปถมภจงหวดปทมธาน

สารบญ

หนาหมวดท 1

ขอมลทวไป 1

1. รหสและชอหลกสตร 12. ชอปรญญาและสาขาวชา 13. วชาเอก 14. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 15. รปแบบของหลกสตร 16. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณา

อนมต/เหนชอบหลกสตร2

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรคณภาพและมาตรฐาน

2

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา 29. ชอ ตำาแหนงวชาการ คณวฒ สาขาวชา สถาบนการ

ศกษา และปทจบของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 210. สถานทจดการเรยนการสอน 311. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปน

ตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

3

12. ผลกระทบจาก ขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

5

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย

6

2

หมวดท 2

ขอมลเฉพาะของหลกสตร 7

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร

7

2. แผนพฒนาปรบปรง 8หมวดท 3

ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

9

1. ระบบการจดการศกษา 92. การดำาเนนการหลกสตร 93. หลกสตรและอาจารยผสอน 124. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (สหกจศกษาหรอการฝกงาน)

36

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย 36หมวดท 4

ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 38

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา 382. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 393. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบ

มาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

41

สารบญ (ตอ)

หนาหมวดท 5

หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 49

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (ผลการเรยน)

49

3

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

49

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร 49หมวดท 6

การพฒนาคณาจารย 50

1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม 502. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 50

หมวดท 7

การประกนคณภาพหลกสตร 51

1. การบรหารหลกสตร 512. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 523. การบรหารคณาจารย 544. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 545. การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา 556. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอ

ความพงพอใจของผใชบณฑต

55

7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)

55

หมวดท 8

การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร

57

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 572. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 573. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

58

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 58ภาค 59

4

ผนวกภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลย

อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภจงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2557

60

ภาคผนวก ข หลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป 84

สารบญ (ตอ)

หนาภาคผนวก ค คำาสงมหาวทยาลยราชภฏวไลย

อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน ท 783/2557 เรอง แตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ โลจสตกสและซพพลายเชน

100

ภาคผนวก ง รายงานการประชมคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

102

ภาคผนวก จ รายงานการวพากษหลกสตร 106

ภาคผนวก ฉ ผลงานทางวชาการของอาจารยประจำา 11

5

หลกสตร 4ภาคผนวก ช รายงานสรปคณลกษณะบณฑตทพง

ประสงคตามความตองการของผใชบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตและความตองการและปจจยทมผลตอการเลอกศกษาตอในหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ โลจสตกสและซพพลายเชน คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

120

ภาคผนวก ซ ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรทปรบปรง

127

ภาคผนวก ฌ แผนบรหารความเสยง 145

152

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน


ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธานคณะ : คณะวทยาการจดการ

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1.รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย : หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขา

วชาการจดการโลจสตกส และซพพลายเชน

ภาษาองกฤษ : Bachelor of Business Administration Program in Logistics

and Supply Chain Management

2.ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม : บรหารธรกจบณฑต (การจดการโลจสตกส

และซพพลายเชน) ชอยอ : บธ.บ. (การจดการโลจสตกสและซพพลาย

เชน) ภาษาองกฤษ ชอเตม : Bachelor of Business

Administration (Logistics and Supply Chain Management)

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

2

ชอยอ : B.B.A. (Logistics and Supply Chain Management)

3.วชาเอก ไมม

4.จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตรจำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 133 หนวยกต

5.รปแบบของหลกสตร5.1 รปแบบ

เปนหลกสตรระดบคณวฒปรญญาตร หลกสตร 4 ป5.2 ภาษาทใช

ภาษาไทย 5.3 การรบเขาศกษา

รบนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทสามารถใชภาษาไทยไดอยางด

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

5.5 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษาใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร



3

เรมใชหลกสตรนตงแตภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2558 สภาวชาการมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรม

ราชปถมภ จงหวดปทมธานเหนชอบในการนำาเสนอหลกสตรตอสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 1/2558เมอวนท 22 เดอน มกราคม พ.ศ. 2558

สภามหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน อนมตหลกสตรในการประชม ครงท 1/2558 เมอวนท 5 เดอน กมภาพนธ พ.ศ. 2558

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

ปการศกษา 2560

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษาเมอจบการศกษาแลวสามารถเขาทำางานไดทงภาคเอกชน ภาค

รฐบาล และองคกรอนๆ ทเกยวของ เชน ฝายจดซอจดหา ฝายผลต ฝายจดสงและคลงสนคา ฝายควบคมวตตดบ ฝายวางแผน ฝายซพพลายเชน/โลจสตกส ฝายการขนสง สำาหรบในระดบบรหารสามารถทำางานเปนนกวเคราะหระบบโลจสตกส นกวางแผนการใชวตถดบนกวเคราะหและสนบสนนระบบปฏบตการ

9. ชอ ตำาแหนงวชาการ คณวฒ สาขาวชา สถาบนการศกษา และปทจบของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ลำาดบ

ชอ-นามสกลตำาแหนง

ทางวชาการ

คณวฒ สาขาวชา– สถาบนการศกษา ปทจบ


4

1 นายปรญ วระพงษ อาจารย บธ.ม. (การจดการโลจสตกส)ศศ.บ. (อตสาหกรรมทองเทยว)

มหาวทยาลยรามคำาแหงมหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษม

25522549

2 นางสาวธนษฐนนท จนทรแยม

อาจารย บธ.ม. (การจดการโลจสตกส)ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ

มหาวทยาลยรามคำาแหงมหาวทยาลยรามคำาแหง

25522549

3 นางสาวกตนนธ มากปรางค

อาจารย วศ.ม. (วศวกรรมโลจสตกสและการจดการโซอปทาน)วท.บ. (อญมณวทยา

มหาวทยาลยเชยงใหม


2557

2553

4 นางสาวถรนนท ทวาราตรวทย

อาจารย วศ.ม. (วศวกรรมโลจสตกสและการจดการโซอปทาน)วท.บ. (เทคโนโลยการบรรจ)



2556

2550

5 นางสาวพวงเพชร สขประเสรฐ

อาจารย บธ.ม. (บรหารธรกจ)วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร)

มหาวทยาลยพายพมหาวทยาลยพายพ

25462538

10. สถานทจดการเรยนการสอน ในสถานทตง มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรม

ราชปถมภ จงหวดปทมธาน

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ทามกลางกระแสโลกาภวฒนและการแขงขนทรนแรงของค

แขงทงภายในและระหวางประเทศ โลจสตกสและซพพลายเชนไดกลายเปนเครองมอสำาคญของการเพมขดความสามารถในการแขงขนของผประกอบการองคประกอบทสำาคญทสดในการพฒนา


5

ระบบโลจสตกสและซพพลายเชนใหมประสทธภาพ คอ ทรพยากรมนษย ซงเปนผนำาองคความร มาใชในการวางแผน การดำาเนนการ และ ประยกตใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศในการจดการโลจสตกส และซพพลายเชน เพอรองรบการขยายตวของอตสาหกรรมโลจสตกสและซพพลายเชน และภาคธรกจไดถกระบไวใน แผนยทธศาสตรการพฒนาระบบโลจสตกสของประเทศไทย ฉบบท 2 (พ.ศ. 2556 - 2560) ไดมการพจารณาถงแนวทางการพฒนาของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต นโยบายรฐบาล และ ความเชอมโยงกบการกาวเขาสประชาคมอาเซยนในป 2558 หากหลกสตรของสถานศกษามความเหมาะสมและสอดคลองกบความตองการดงกลาวแลว ผเรยนหรอนกศกษากจะไดรบความรทงทางภาคทฤษฎและภาคปฏบตอยางครบถวน โดยมเปาหมายใหบคลากร มความรความสามารถ ดานโลจสตกสและซพพลายเชน ทงในภาคการผลตและในอตสาหกรรมการใหบรการ โลจสตกสและซพพลายเชนเพยงพอกบความตองการ โดยตวชวดความสำาเรจเชงปรมาณ คอการพฒนาบคลากรดานโลจสตกสและซพพลายเชน ทงผบรหารระดบสง ผบรหาร และผปฏบตการ ใหเพยงพอตอการขยายตวอยางรวดเรวและตอเนองของตลาดแรงงาน แตอยางไรกตามแรงงานไทยตองปรบตวเพอเตรยมความพรอมการเขาสประชาคมอาเซยน AEC (Asean Economics Community) ในปพทธศกราช 2559 ซงเปนการเปดเสรทางการคาทจะทำาใหเกดการเคลอนยายแรงงานทมฝมออยางเสรในระหวางกลมประเทศอาเซยนดวยกน ซงจะสงผลกระทบตอประเทศในดานแรงงานอยางแนนอนเปลยนเปนมความจำาเปนตองสรางบคลากร ใหรบรองการขยายตวทางเศรษฐกจ

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม


6

การดำาเนนการวางแผนและจดทำาหลกสตรนไดคำานงถงสงคม และ สภาวะแวดลอมทงในเขตพนทใกลเคยงทมหาวทยาลยตงอย โดยเฉพาะตงอยใกลนคมอตสาหกรรมหลายแหง ซงเปนเขตนคมอตสาหกรรมการผลต และการใหบรการคลงสนคาและศนยกระจาย ผผลตเหลานลวนแลวแตมกจกรรมการเคลอนยายสนคาและวตถดบ รวมทงใชบรการการขนสงสนคาและการจดเกบสนคาเพอรอการกระจายสนคาไปยงผบรโภค จงมความตองการกำาลงคนทมความรความสามารถ และทกษะดานโลจสตกสและซพพลายเชนสงมาก ดวยปจจยดานทำาเลทตงของมหาวทยาลยดงกลาว เออประโยชนใหมหาวทยาลยสามารถแลกเปลยนเรยนรวทยาการตางๆ กบภาคเอกชน จดสงนกศกษาเขาไปเรยนรการดำาเนนงานจรง จดทำาเปนกรณศกษาในการจดการเรยนการสอน ตลอดจนศกษาดงานจากสภาพจรงและการฝกงานในสถานประกอบการตางๆ ทงนมหาวทยาลยยงสามารถใหบรการสงคมโดยการวจย เผยแพรความร และการใหคำาปรกษาดานโลจสตกสตอชมชนในพนท และยงสามารถใหคำาปรกษาในการแกไขปญหาทเกยวของในดานโลจสตกสและซพพลายเชน เพอกอใหเกดองคความรใหมในการศกษา และอกทงยงเพมพนธมตรดานการศกษา ในกรณศกษาเพอใหเกดการเรยนรจรงทำาใหเกดการพฒนาการเรยนรดานดงกลาวอกดวย จากเหตผลดงกลาว จงเปนสงสำาคญทมหาวทยาลยไดจดทำาหลกสตรดงกลาวขน

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

12.1 การพฒนาหลกสตร


7

ผลกระทบจากสถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม ตอการพฒนาหลกสตร

ผลกระทบจากสถานการณภายนอก จงจำาเปนตองพฒนาในดานหลกสตร ในเชงรกทมศกยภาพ และ สามารถปรบเปลยนได ตามววฒนาการของเทคโนโลย และ องคความรใหมๆ นอกจากนในปพทธศกราช 2558 ประเทศไทยไดเขาสประชาคมอาเซยน AEC (Asean Economics Community) ทำาใหการพฒนาดานโครงสรางของระบบ โลจสตกสและซพพลายเชนมมากขนและ ทสำาคญคอดานการพฒนา ในการผลตบคลากรดานการจดการโลจสตกสและซพพลายเชนเพอสนองความตองการกำาลงคนทยงมความขาดแคลนอยอกมากในภาคธรกจและภาครฐบาล โดยกำาลงคน ทผลตนนจะตองมความร ทกษะและความพรอมทจะปฏบตงานไดทนท รวมถงการนำาความรทไดศกษาไปใชในการปฏบตงาน และมศกยภาพสงในดานการพฒนาตนเองใหเขากบลกษณะงานทงในดานวชาการและวชาชพ รวมถงความเขาใจในผลกระทบของการดำาเนนงานดานโลจสตกสตอสงคม โดยตองปฏบตตนอยางมออาชพ มคณธรรม จรยธรรม ซงเปนไปตามนโยบายและปรชญา ของมหาวทยาลย วชาการเดน เนนคณธรรม นำาทองถนพฒนา กาวหนาดาน“

เทคโนโลย”12.2 ผลกระทบจากสถานการณหรอการพฒนาเศรษฐกจ

สงคม และวฒนธรรม ทมความเกยวของกบพนธกจของสถาบนโดยทมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรม

ราชปถมภ จงหวดปทมธาน ตงอย ในเขตพนทนคมอตสาหกรรมตางๆ ศนยกระจายสนคา และธรกจคาปลก ธรกจคาสง เปนจำานวนมาก ดงนนทตงของมหาวทยาลยจงมความเหมาะสมทจะเปดสอน


8

สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน โดนสามารถใชเขตพนทและผมประสบการณมาเสรมใหหลกสตรมความเขมแขงทงในดานการศกษาดงานจากสภาพจรงและเชญผมประสบการณทางโลจสตกสและซพพลายเชนมาเปนวทยากรไดอกดวย ยงกวานนมหาวทยาลยแหงนกจดตงขนเพอผลตคนสนองความตองการคน ของภาคธรกจและอตสาหกรรมในภมภาคทมหาวทยาลยตงอยดวย

เพอสนบสนนใหมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภจงหวดปทมธาน

เปนสถาบนอดมศกษาชนนำาเพอพฒนาทองถนในอษาคเนย สถานการณภายนอกหรอการพฒนา ทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตรจงสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลยและภาระหนาทของของมหาวทยาลย ดงน

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภจงหวด ปทมธาน จงมภาระหนาทในการปฏบตงานทกำาหนดในพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547 มาตรา 7 และ 8 ดงน

มาตรา 7 ใหมหาวทยาลยเปนสถาบนอดมศกษาเพอการพฒนาทองถนทเสรมสราง พลงปญญาของแผนดน ฟ นฟพลงการเรยนร เชดชภมปญญาของทองถน สรางสรรคศลปวทยา เพอความเจรญกาวหนาอยางมนคงและยงยนของปวงชน มสวนรวมในการจดการ การบำารงรกษา การใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางสมดลและยงยน โดยมวตถประสงค ใหการศกษา สงเสรมวชาการและวชาชพชนสง ทำาการสอน วจย ใหบรการทางวชาการแกสงคม ปรบปรง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลย ทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม ผลตครและสงเสรม วทยฐานะคร


9

มาตรา 8 ในการดำาเนนงานเพอใหบรรลวตถประสงคตามมาตรา 7 ใหกำาหนดภาระหนาทของมหาวทยาลย ดงตอไปน

แสวงหาความจรงเพอสความเปนเลศทางวชาการ บนพนฐานของภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และภมปญญาสากล

ผลตบณฑตทมความรคคณธรรม สำานกในความเปนไทย มความรกและผกพนตอทองถนอกทงสงเสรมการเรยนรตลอดชวตในชมชน เพอชวยใหคนในทองถนรเทาทนการเปลยนแปลง การผลตบณฑตดงกลาวจะตองใหมจำานวนและคณภาพสอดคลองกบแผนการผลตบณฑตของประเทศ

เสรมสรางความรความเขาใจในคณคา ความสำานก และความภมใจในวฒนธรรมของทองถนและของชาต

เรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของผนำาชมชน ผนำาศาสนา และนกการเมองทองถนใหมจตสำานกประชาธปไตย คณธรรม จรยธรรม และความสามารถในการบรหารงานพฒนาชมชนและทองถนเพอประโยชนของสวนรวม

เสรมสรางความเขมแขงของวชาชพคร ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ และมาตรฐานทเหมาะสมกบการเปนวชาชพชนสง

ประสานความรวมมอและชวยเหลอเกอกลกนระหวางมหาวทยาลย ชมชน องคกรปกครองสวนทองถนและองคกรอนทงในและตางประเทศ

ศกษาและแสวงหาแนวทางพฒนาเทคโนโลยพนบาน และเทคโนโลยสมยใหมใหเหมาะสมกบการดำารงชวตและการประกอบอาชพของคน ในทองถน รวมถงการแสวงหาแนวทางเพอสงเสรมให


10

เกดการจดการ การบำารงรกษาและการใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางสมดลและยงยน

ศกษา วจย สงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจากแนวพระราชดำาร ในการปฏบตภารกจของ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภจงหวดปทมธาน เพอการพฒนาทองถน

โดยทมหาวทยาลยตงอยใกลเขตพนทสงเสรมอตสาหกรรมนวนคร ตลาดไท ซงเปนศนยกลางการคาสงและการกระจายสนคาทางการเกษตร คลงสนคา การกระจายสนคาและบรษท ผใหบรการดานโลจสตกสอกหลายบรษททเปดใหบรการเพอรองรบความตองการ ของเขตสงเสรมอตสาหกรรมนวนครและตลาดไท รวมถงนคมอตสาหกรรมในจงหวดพระนครศรอยธยา เปนจำานวนมาก ประกอบกบเขตพนทตงของมหาวทยาลยตดถนนพหลโยธน ซงเปนประตดานสำาคญในการสงสนคา ไปจำาหนายในภาคกลาง ภาคอสาน ภาคตะวนออก ภาคเหนอ และประเทศเพอนบานทำาใหผประกอบการดานคลงสนคาและการกระจายรวมทงบรษทผคาปลกตางชาตจดตงศนยการกระจายสนคาใกลเขตพนทของมหาวทยาลยสรางอาชพใหกบคนในชมชนและสงผลตอความตองการแรงงานทมความรดานโลจสตกสมากขน ดงนน ทตงของมหาวทยาลยจงมความเหมาะสมทจะเปดหลกสตรการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน ดวยความสามารถสรางเครอขายกบองคกรตางๆ ในชมชนรอบมหาวทยาลยและองคกรเอกชนในพนทในการศกษาดงาน สหกจศกษา และผมประสบการณในวชาชพมาเปนวทยากรใหความร สงเสรมใหหลกสตรมความเขมแขงเพอสนบสนน การผลตบณฑตทมความรมทกษะในการปฏบตงานจรง


11

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/สาขาวชา/หลกสตรอน

หมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ หมวดวชาเลอกเสร

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหสาขาวชา/หลกสตรอนมาเรยน รายวชาทเปดสอนในหลกสตรน นกศกษาสาขาวชาอน

ภายในคณะวทยาการจดการสามารถเลอกเรยนไดในบางรายวชาทงนตามความสนใจของแตละคน และนกศกษาตางคณะสามารถเลอกเรยนรายวชาในหลกสตรเปนวชาเลอกเสรไดบางรายวชาทงนขนอยกบพนฐานความรทเกยวของโดยหลกสตรเปนผพจารณาความเหมาะสม 13.3 การบรหารจดการ มหาวทยาลย คณะ และอาจารยผรบผดชอบหลกสตรวางแผนการดำาเนนงานรวมกน ในการประสานงานและการใหความรวมมอกบสาขาวชาอนทจดรายวชาซงนกศกษาในหลกสตรนตองไปเรยนในดาน เนอหาสาระ การจดตารางเรยนและ ตารางสอบการกำาหนดกลยทธในการสอน การวดประเมนผล ทงนเพอใหนกศกษาไดบรรลผลการเรยนรตามหลกสตรน สวนนกศกษาทมา เลอกเรยน เปนวชาเลอกเสรนน กตองมการประสานกบคณะตนสงกดเพอใหทราบถงผลการเรยนรของนกศกษาวาสอดคลองกบหลกสตรทนกศกษาเหลานนเรยนหรอไม


12

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร1.1 ปรชญา หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส

และซพพลายเชน มงมนทจะ ผลตบณฑตใหเปนผทมความรความสามารถและมทกษะ สำาหรบระบบโลจสตกสและซพพลายเชนเพอนำาไปประยกตและสามารถแกปญหาพฒนาการจดการระบบโลจสตกสเพอการแขงขนกบตางประเทศอนสงผลตอความเจรญทางดานเศรษฐกจของประเทศไทย

1.2 ความสำาคญ ปจจบนโลจสตกสไดกลายเปนเครองมอสำาคญของการเพมขด

ความสามารถในการแขงขน ของผประกอบการ องคประกอบทสำาคญทสดในการพฒนาระบบโลจสตกสใหมประสทธภาพ คอ ทรพยากรมนษย ซงเปนผนำาองคความรมาใชในการวางแผน การดำาเนนการ และประยกตใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศในการจดการโลจสตกสเพอเพมประสทธภาพการควบคมการไหล ของกจกรรม


13

ตางๆ เชน การสงมอบวตถดบ การผลต การจดสงสนคาและบรการ ซงครอบคลมตงแต การจดหาวตถดบ การจดการคลงสนคา บรหารตนทน การขนสง ไปถงจดทมการใชงานหรอถงมอผบรโภคคณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน ตงอยใกลเขตพนทอตสาหกรรม จดศนยกลางในการจำาหนายสนคาการเกษตร และพนทยทธศาสตรการกระจายสนคา นอกจากนตามหลกนโยบายของรฐบาลเกยวกบการเขาสประชาคมอาเซยน (AEC - Asean Economics Community) ในปพทธศกราช 2559 ทำาใหโครงสรางระบบ โลจสตกสของประเทศไทยจะตองมการพฒนาและสรางความมนคงเพมขน เพอสามารถรองรบ ความตองการในการใชบรการดานการขนสงและการจดการดานซพพลายเชนไดอยางมประสทธภาพ เทาเทยม และเปนธรรม เพอใหระบบโลจสตกสของประเทศมมาตรฐานสสากล ดงนนจงเปนโอกาสด ทจะผลตบณฑต ดานการจดการโลจสตกสและซพพลายเชนเพอสนบสนนอตสาหกรรมการผลต อตสาหกรรมการใหบรการขนสงสนคาและการกระจายสนคา

1.3 วตถประสงค หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส

และซพพลายเชน ผลตบณฑต ทมความรความสามารถและทกษะดานการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน เพอใหสอดคลองกบความตองการขององคกรตางๆ และความตองการของตลาดแรงงาน ทมความสามารถใน การนำาความรไปประยกตในภาคธรกจและอตสาหกรรมเพอลดตนทนและเพมขดความสามารถในการแขงขน ตลอดจนสามารถแกไขปญหาในกจกรรมดานโลจสตกสและ


14

นำาไปประยกตสำาหรบการดำารงชพได ทจะดำาเนนธรกจโดยคำานงถงความรบผดชอบตอสงคม

2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง

กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

1. ปรบปรงหลกสตรบรหาร ธรกจ บณฑต สาขาวชาการจดการ โลจสตกสและซพพลายเชน ใหมมาตรฐานไมตำากวามาตรฐานคณวฒสาขาโลจสตกส ทกระทรวง ศกษาธการกำาหนดและสอดคลอง กบความตองการของภาคธรกจ และภาคอตสาหกรรม

1. ตดตามความเปลยนแปลงและความตองการกำาลงคนในภาคธรกจเพอเปนขอมลในการพฒนาหลกสตร2. เชญผเชยวชาญมามสวนรวม การพฒนาหลกสตร3. ประสานความรวมมอกบสถานประกอบการในการจดกจกรรมการเรยนการสอนในการฝกสหกจศกษา4. มการตดตาม

1. รายงานผลการดำาเนนงาน2. รายงานผลการฝกงานในรายวชาสหกจศกษา3. นกศกษาอยางนอยรอยละ 80 ผานการฝกสหกจศกษา4. เอกสารการประสานงานกบภาคธรกจ5. ผใชบณฑตมความพงพอใจบณฑต โดยเฉลยระดบ 3.5 จากระดบ 5


15

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง

กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

ประเมนหลกสตรอยางสมำาเสมอ

2. พฒนาบคลากรเพอเพมประสทธผลและประสทธภาพในการใหความรแกนกศกษา

1. อาจารยใหมตองผานการอบรมหลกสตรเบองตนเกยวกบเทคนค การสอนการวดและประเมนผล2. อาจารยทกคนตองเขาอบรมเกยวกบหลกสตรการสอนรปแบบตางๆ และการวดผลประเมนผล ทงนเพอใหมความรความสามารถ ในการประเมนผลตามกรอบมาตรฐานคณวฒทผสอนจะตองสามารถวดและประเมนผลไดเปนอยางด

1. หลกฐานหรอเอกสารแสดงผลการดำาเนนการ

2. รายงานผลการประเมนการเรยนการสอนของอาจารย


16

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา1.1 ระบบ

ระบบทวภาค โดยหนงปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต แตละภาคการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห กรณทมการจดการศกษาภาคฤดรอน ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลย ราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2557 (ภาคผนวก ก)

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน ไมม

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาคไมม

2. การดำาเนนการหลกสตร2.1 วน-เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอน

ในวนและเวลาราชการ เรมเปดการเรยนการสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2558ภาคการศกษาท 1 เดอน สงหาคม – ธนวาคมภาคการศกษาท 2 เดอน มกราคม – พฤษภาคม


17

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 2.2.1 เปนผสำาเรจการศกษาไมตำากวามธยมศกษาตอนปลาย

หรอเทยบเทา 2.2.2 เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ

ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญา และปรญญาตร พ.ศ. 2557 (ภาคผนวก ก) 2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา

การเรยนการสอนในระดบอดมศกษา และระดบมธยมศกษามความแตกตางกน ดงนนนกศกษาใหมอาจมปญหาเกยวกบการปรบตว ทงดานพนฐานการคำานวณ ภาษา วธการเรยน และ การใชชวตในรวมหาวทยาลย

2.4 กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจำากดของนกศกษาในขอ 2.3จดการปฐมนเทศนกศกษาใหม แนะนำาการวางเปาหมายชวต

เทคนคการเรยน ในมหาวทยาลย และการแบงเวลา จดกจกรรมทเกยวของกบการสรางความสมพนธของนกศกษาและการดแลนกศกษา แตงตงอาจารยทปรกษาและจดใหการสอนเสรมเพอพฒนาพนฐานตางๆ ใหเหมาะสมกบการศกษาในหลกสตรตอไป

2.5 แผนการรบนกศกษาและผสำาเรจการศกษา

จำานวนนกศกษา จำานวนนกศกษาแตละปการศกษา


18

2558 2559 2560 2561 256

2ชนปท 1 40 40 40 40 40ชนปท 2 - 40 40 40 40ชนปท 3 - - 40 40 40ชนปท 4 - - - 40 40

รวม 40 80 120 160 160คาดวาจะสำาเรจ

การศกษา - - - 40 40

2.6 งบประมาณตามแผน2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย:บาท)

รายละเอยดรายรบ

ปงบประมาณ2558 2559 2560 2561 2562

1. คาลงทะเบยน 920,000

1,760,000

2,600,000

3,440,000

3,440,000

2. เงนอดหนนจากรฐบาล 2.1 งบบคลากร 2.2 งบดำาเนนการ 2.3 งบลงทน 2.3.1 คาทดนและ สง

1,543,200

28,000

460,000

100,000

1,620,360

56,000

460,000

150,000

1,701,378

84,000

460,000

200,000

1,786,447

112,000

460,000

250,000

1,875,769

112,000

460,000

300,000


19

กอสราง 2.3.2 คาครภณฑ

รวมรายรบ 3,051,200

4,046,360

5,045,378

6,048,447

6,187,769

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย:บาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ2558 2559 2560 2561 2562

1. งบบคลากร 1,543,200

1,620,360

1,701,378

1,786,447

1,875,769

2. งบดำาเนนการ 2.1 คาตอบแทน 2.2 คาใชสอย 2.3 คาวสด 2.4 คา

สาธารณปโภค

18,00028,00028,00072,000

36,00056,00056,00072,000

54,00084,00084,00072,000

72,000

112,000

112,000

72,000

72,000

112,000

112,000

72,000

3. งบลงทน460,00 460,00 460,00 460,0 460,0


20

หมวดเงนปงบประมาณ

2.1 คาทดนและสงกอสราง

2.2 คาครภณฑ

0100,00

0

0150,00

0

0200,00

0

00250,0

00

00300,0

00

4. เงนอดหนน 4.1 การทำาวจย 4.2 การบรการวชาการ

50,000

25,000

50,00025,000

50,00025,000

50,000

25,000

50,000

25,000

รวมรายจาย 2,324,200

2,525,360

2,730,378

2,939,447

3,078,76

9

ประมาณการคาใชจายตอหวในการผลตบณฑต 24,282.42 บาท/คน/ป

2.7 ระบบการศกษา ระบบการศกษาเปนแบบชนเรยน และเปนไปตามขอบงคบมหา

วทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2557 (ภาคผนวก ก)

2.8. การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามสถาบนอดมศกษาการเทยบโอนหนวยกตไดเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏ

วไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2557 (ภาคผนวก ก)


21

3. หลกสตรและอาจารยผสอน3.1 หลกสตร

3.1.1 จำานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา

133 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร แบงเปนหมวดวชา ดงน1) หมวดวชาศกษาทวไป จำานวน

ไมนอยกวา 30 หนวย

กต2) หมวดวชาเฉพาะ จำานวนไม

นอยกวา97 หนวย

กต2.1) กลมวชาเนอหา 90 หนวย

กต2.1.1) กลมวชาบงคบ 60 หนวย

กต2.1.2) กลมวชาเลอก 30 หนวย

กต2.2) กลมวชาปฏบตการและฝก

ประสบการณวชาชพ 7 หนวย

กต 3) หมวดวชาเลอกเสร จำานวนไมนอยกวา



22

3.1.3 รายวชาในหมวดตางๆ 1) หมวดวชาศกษาทวไป จำานวน

ไมนอยกวา 30 หนวย

กตใชหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไปของ

มหาวทยาลย (ภาคผนวก ข) 2) หมวดวชาเฉพาะ จำานวนไมนอยกวา 97 หนวยกต

2.1) กลมวชาเนอหา จำานวนไมนอยกวา 90 หนวยกต

2.1.1) กลมวชาบงคบ บงคบเรยนไมนอยกวา60 หนวยกต

รหส ชอวชา น(ท-ป-ศ)

1551615ภาษาองกฤษธรกจเบองตน3(3-0-6)

Introduction to Business English1551616ภาษาองกฤษสำาหรบการตดตอธรกจ3(3-0-6)

English for Business Communication3504101จรยธรรมทางธรกจ3(3-0-6)

Business Ethics3521106การบญชการเงน3(2-2-5)

Financial Accounting3524301การบญชเพอการจดการ3(3-0-6) Managerial Accounting


23

3531101การเงนธรกจ3(3-0-6)

Business Finance3541101หลกการตลาด3(3-0-6) Principles of Marketing3561101องคการและการจดการ3(3-0-6) Organization and

Management


3562402การบรหารทรพยากรมนษย3(3-0-6) Human Resource

Management3591101หลกเศรษฐศาสตร3(3-0-6) Principles of Economics3621101หลกการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

3(3-0-6) Principles of Logistics and Supply Chain Management

3621201การจดการการขนสง3(3-0-6) Transportation Management3622204กฎหมายการคาเพอการขนสงระหวางประเทศ3(3-0-6)

International Transportation Trade-Law

3623206การจดการซพพลายเชนเชงกลยทธ3(3-0-6)

Strategic Supply Chain Management3623216 การปฏบตการการจดการคลงสนคา

3(3-0-6)มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

24

Warehousing Operation Management 3623222การจดการการผลตและปฏบตการ3(3-0-6)

Operation Management 3623226การจดการสนคาคงคลง3(3-0-6)

Inventory Management 3624901การวจยโลจสตกสและซพพลายเชน3(3-0-6)

Business Research in Logistics and Supply Chain

3624902สมมนาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน3(3-0-6)

Seminar in Logistics and Supply Chain 4112105สถตธรกจ 3(3-0-

6)Business Statistics

2.1.2) กลมวชาเลอก เลอกเรยนไมนอยกวา30 หนวยกต


1561109ภาษาญปนเบองตน3(3-0-6)

Basic Japanese1571108ภาษาจนเบองตน3(3-0-6)

Basic Chinese1661108ภาษาเกาหลเบองตน3(3-0-6)


25

Basic Korean1711101ภาษาเวยดนามเบองตน3(3-0-6)

Basic Vietnameseรหส ชอวชา

น(ท-ป-ศ)3541302การบรหารคาสงและคาปลก3(3-0-6)

Wholesale and Retail Management 3543101การบรหารการตลาด3(3-0-6)

Marketing Management3623202ระบบสารสนเทศและเทคโนโลยสารสนเทศเพอโลจ

สตกสและซพพลายเชน3(3-0-6)

Information System and Information Technology for Logistics and Supply Chain

3623207การจดการบรการเพอโลจสตกสและซพพลายเชน3(3-0-6)

Logistics and Supply Chain Service Management

3623208การจดการความเสยงสำาหรบโลจสตกสและซพพลายเชน 3(3-0-6)

Risk Management for Logistics and Supply Chain

3623210การวเคราะหเชงปรมาณสำาหรบการจดการโลจสตกส 3(3-0-6)

Quantitative Methods for Logistics Management


26

3623217การจดการเพอการนำาเขาและสงออกสำาหรบธรกจระดบโลก 3(3-0-6) Import and Export Management for Global Business

3623218การจดการบรรจภณฑ3(3-0-6)

Packaging Management 3623219การจดการขนสงภายในประเทศ3(3-0-6)

Domestic Transportation Management

3623220การจดการขนสงระหวางประเทศ3(3-0-6)

International Transportation Management

3623221การจดการการขนสงตอเนองหลายรปแบบ3(3-0-6)

Multimodal Transportation Management

3623223การประกนภยทางธรกจโลจสตกส3(3-0-6)

Insurance on Logistics Business 3623224การจดการการจดหาและจดซอ3(3-0-6)

Procurement and Purchasing Management

3623225การจดการซพพลายเชนระดบโลก3(3-0-6)

Global Supply Chain Management3623227 การจดการตนทนโลจสตกส

3(3-0-6)


27

Logistics Cost Management3623228การจดการความสมพนธลกคา3(3-0-6)

Customer Relationship Management

รหส ชอวชาน(ท-ป-ศ)3623230การจดการการกระจายสนคาและวตถดบ3(3-0-6)

Physical and Material Distribution Management

3624201การจดการความสมพนธภายในซพพลายเชน3(3-0-6)

Supply Chain Relationship Management

2.2) กลมวชาปฏบตการและฝกประสบการณวชาชพ

ใหเลอกเรยนกลมวชาใดวชาหนง จำานวนไมนอยกวา 7 หนวยกต

2.2.1) กลมวชาสหกจศกษารหส ชอวชา

น(ท-ป-ศ)3623801การเตรยมสหกจศกษาสาขาวชาโลจสตกสและ

ซพพลายเชน 1(45)Preparation for Cooperative Education

for Logistics and Supply Chain

3624801สหกจศกษาสาขาวชาโลจสตกสและซพพลายเชน6(640)


28

Cooperative Education for Logistics and Supply Chain

2.2.2) กลมวชาฝกประสบการณวชาชพรหส ชอวชา

น(ท-ป-ศ)3623802การเตรยมการฝกประสบการณวชาชพสาขาวชา2(90)

การจดการโลจสตกสและซพพลายเชนPreparation for Professional

Experience in Logistics and Supply Chain

3624803การฝกประสบการณวชาชพสาขาวชาการจดการโลจสตกส 5(540)

และซพพลายเชนField Experience in Logistics and

Supply Chain


29

3) หมวดวชาเลอกเสร จำานวนไมนอยกวา 6 หนวยกต

ใหเลอกเรยนรายวชาใดๆ ในหลกสตรของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน โดยไมซำากบรายวชาทเคยเรยนมาแลวและตองไมเปนรายวชาทกำาหนดใหเรยนโดยไมนบหนวยกตรวมในเกณฑการสำาเรจหลกสตรของสาขาวชาน

หมายเหต ความหมายของเลขรหสรายวชารหสรายวชาประกอบดวยเลข 7 ตวเลข 3 ตวแรกเปนหมวดวชาและหมวชาเลขตวท 4 บงบอกถงระดบความยากงายหรอ

ชนปเลขตวท 5 บงบอกถงลกษณะเนอหาวชาเลขตวท 6 และ 7 บงบอกถงลำาดบกอนหลงของ

วชาความหมายของหมวดวชาและหมวชาในหลกสตร

155 หมวชาภาษาองกฤษ156 หมวชาภาษาญปน157 หมวชาภาษาจน166 หมวชาภาษาเกาหล171 หมวชาภาษาเวยดนาม350 หมวชาทไมสามารถจดเขาหมวชาใดได

ในหมวดวชาบรหารธรกจและการจดการ

352 หมวชาการบญช


30

353 หมวชาการเงนและการธนาคาร354 หมวชาการตลาด356 หมวชาการบรหารธรกจ359 หมวชาเศรษฐศาสตรธรกจ362 หมวชาโลจสตกสและซพพลายเชน411 หมวชาสถตประยกตGEหมวดวชาศกษาทวไป

3.1.4 การจดแผนการศกษา

ชนปท 1 ภาคการศกษาท 1หมวดวชา

รหสวชา

ชอวชา หนวยกต

ศกษาทวไป

GE101

ภาษา การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

6(3-6-9)

หมวดวชาเฉพาะ(วชา

บงคบ)

155161

5354110

1

ภาษาองกฤษธรกจเบองตนหลกการตลาดองคการและการจดการ

3(3-0-6)

3(3-0-6)

3(3-0-6)


31

356110

1362110

1

หลกการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

3(3-0-6)

รวมหนวยกต 18

ชนปท 1 ภาคการศกษาท 2หมวดวชา

รหสวชา

ชอวชา หนวยกต


GE102

อตลกษณบณฑตวไลยอลงกรณ

6(3-6-9)

หมวดวชา 352110

6

การบญชการเงน 3(2-2-5)

เฉพาะ 362120

1

การจดการการขนสง 3(3-0-6)

(วชาบงคบ)

362322

2

การจดการการผลตและปฏบตการ

3(3-0-6)

411210

5

สถตธรกจ 3(3-0-6)


ชนปท 2 ภาคการศกษาท 1หมวดวชา รหส

วชาชอวชา หนวยกต


32


GE103

นวตกรรมและการคดทางวทยาศาสตร

6(3-6-9)

หมวดวชาเฉพาะ

353110

1359110

1

การเงนธรกจหลกเศรษฐศาสตร

3(3-0-6)

3(3-0-6)



362321

8362321

9

การจดการบรรจภณฑการจดการขนสงภายในประเทศ

3(3-0-6)

3(3-0-6)

(วชาเลอก)



วชาชอวชา หนวยก

ตศกษาทวไป

GE104

ความเปนสากลเพอการดำาเนนชวตในประชาคมอาเซยน และ

6(3-6-9)


33

ประชาคมโลกหมวดวชา

เฉพาะ155161

6

ภาษาองกฤษสำาหรบการตดตอทางธรกจ

3(3-0-6)


352430

1

การบญชเพอการจดการ 3(3-0-6)

362321

6

การปฏบตการการจดการคลงสนคา

3(3-0-6)


362322

0

การจดการขนสงระหวางประเทศ 3(3-0-6)





ตศกษาทวไป

GE105

สขภาพเพอคณภาพชวต 6(3-6-9)


362220

4

กฎหมายการคาเพอการขนสงระหวางประเทศ

3(3-0-6)


356240

2

การบรหารทรพยากรมนษย 3(3-0-6)

หมวดวชาเฉพาะ(วชา

362320

ระบบสารสนเทศและเทคโนโลยสารสนเทศเพอ

3(3-0-6)


34

เลอก) 2 โลจสตกสและซพพลายเชน362321

7

การจดการเพอการนำาเขาและสงออกสำาหรบ ธรกจระดบโลก

3(3-0-6)




ตหมวดวชา

เฉพาะ362322

6

การจดการสนคาคงคลง 3(3-0-6)



362321

0

การวเคราะหเชงปรมาณสำาหรบการจดการโลจสตกส

3(3-0-6)


362322

1

การจดการการขนสงตอเนองหลายรปแบบ

3(3-0-6)

362322

4

การจดการการจดหาและจดซอ 3(3-0-6)

362322

7

การจดการตนทนโลจสตกส 3(3-0-6)

362323

0

การจดการการกระจายสนคาและวตถดบ

3(3-0-6)

เลอกเสร XXXX วชาเลอกเสร 3


35

XXรวมหนวยกต 21




3504101

จรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-6)


3623206

การจดการซพพลายเชนเชงกลยทธ

3(3-0-6)

3624901

การวจยโลจสตกสและซพพลายเชน

3(3-0-6)

3624902

สมมนาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

3(3-0-6)

หมวดวชาเฉพาะ(กล

มวชาปฏบตการ

และ ฝก

ประสบการณวชาชพ)

3623801

3623802

การเตรยมสหกจศกษาสาขาวชาโลจสตกส และซพพลายเชนหรอการเตรยมฝกประสบการณวชาชพโลจสตกสและ ซพพลายเชน

1(45)

2(90)

เลอกเสร XXXXXX

วชาเลอกเสร 3

รวมหนวยกต 16 หรอ 17


36




(กลมวชาปฏบตการ

และฝกประสบการณวชาชพ)

3624801

3624803

สหกจศกษาสาขาวชาโลจสตกสและซพพลายเชนหรอการฝกประสบการณวชาชพสาขาวชาการจดการ โลจสตกสและซพพลายเชน

6(640)

5(540)

รวมหนวยกต 6 หรอ 5

3.1.5 คำาอธบายรายวชา

รหส คำาอธบายรายวชา น(ท-ป-ศ)


37

1551615

ภาษาองกฤษธรกจเบองตน 3(3-0-6)

Introduction to Business English

A study of business English with emphasis on inter-office communication, including business terminology and expressions.

1551616

ภาษาองกฤษสำาหรบการตดตอทางธรกจ

3(3-0-6)

English for Business Communication

Providing a chance to explore business world-wild with emphasis on domestics and international trade including business transactions in various fields and situations.

1561109 ภาษาญปนเบองตน 3(3-0-6) Basic Japanese ฝกทกษะการฟง การพดและการออกเสยง การอาน และการเขยน รวมทงการศกษาคำาศพทและไวยากรณเบองตน

1571108 ภาษาจนเบองตน 3(3-0-6)

Basic Chinese ฝกทกษะการฟง การพดและการออกเสยง การอาน และการเขยน รวมทงการศกษาคำาศพทและไวยากรณ


38

เบองตน

1661108 ภาษาเกาหลเบองตน 3(3-0-6)

Basic Korean ฝกทกษะการฟง การพดและการออกเสยง การอาน และการเขยน รวมทงการศกษาคำาศพทและไวยากรณเบองตน

1711101 ภาษาเวยดนามเบองตน 3(3-0-6)

Basic Vietnamese ฝกทกษะการฟง การพดและการออกเสยง การอาน และการเขยน รวมทงการศกษาคำาศพทและไวยากรณเบองตน


3504101

จรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-6)

Business Ethics ศกษาแนวคดทมาของจรยธรรมและเหตผลทธรกจ

ตองมจรยธรรม รวมทงการสรางจรยธรรมในองคการธรกจ เนนจรยธรรมของผบรหาร (Management Ethics) และจรยธรรมของพนกงาน (Employees’ Ethics) โดยใชกรณตวอยางประกอบ


39

3521106

การบญชการเงน 3(2-2-5)

Financial Accounting ศกษาขอสมมตฐานทางการบญช ความแตกตางในหนาทระหวางพนกงานบญชและผทำาบญช หลกบญชค เอกสารประกอบการทำาบญช การบนทกรายการใชสมดรายวนขนตนประกอบดวยสมดรายวนทวไป สมดรายวนเฉพาะ การบนทกในสมดแยกประเภท งบทดลองและรายการปรบปรง การจดทำางบการเงนสำาหรบการบรการและกจการซอขายสนคา และบญชอตสาหกรรม

3524301

การบญชเพอการจดการ 3(3-0-6)

Managerial Accountingวชาทตองเรยนมากอน : 3521106 การบญชการเงน หรอ 3531101 การเงนธรกจ

ศกษาเกยวกบการพฒนาและวเคราะหขอมลทางการบญช เพอนำาไปใชในการวางแผนการควบคมและการตดสนใจ โดยศกษาเกยวกบการบญชตนทนรวม และการบญชตนทนผนแปร การวเคราะหความสมพนธระหวางปรมาณตนทน ปรมาณกำาไร การวเคราะหตนทนภาษ และขอจำากดของขอมลตาง ๆการจดทำางบประมาณ งบแสดงการเปลยนแปลงทางการเงน และงบกระแสเงนสด

3531101

การเงนธรกจ 3(3-0-6)


40

Business Financeรายวชาทตองเรยนมากอน : 3521101 การบญช 1 หรอ 3521103 หลกการบญช หรอ 3521105 การบญชเบองตน หรอ3531106 การบญชการเงน

ขอบเขต ลกษณะ บทบาทและหนาทของฝายการเงนในธรกจ ตลอดจนเปาหมายและความสำาคญของการเงนธรกจ การวเคราะหทางการเงน หลกการเบองตนในการ จดหาเงนทนภายในธรกจ การจดสรรเงนทนเพอใชในการดำาเนนธรกจ การวางแผนการเงน ทเกยวกบการเรมลงทนของกจการ การเพมทน การขายกจการ การควบคมทางการเงน นโยบายการจดสรรกำาไร และเงนปนผล

รหส คำาอธบายรายวชา น(ท-ป-ศ

3541101

หลกการตลาด 3(3-0-6)

Principles of Marketing ความหมาย และความสำาคญของการตลาด แนว

ความคดปรชญาทางการตลาด หนาททางการตลาด ประเภทของตลาด สวนประสมทางการตลาด สงแวดลอมทมอทธพลตอการตลาด การแบงสวนการตลาดและการตลาดเปาหมาย การกำาหนดตำาแหนงผลตภณฑ แรงจงใจ พฤตกรรมผบรโภค นโยบายทางการตลาด กลยทธทางการตลาด

354130 การบรหารคาสงและคาปลก 3(3-0-


41

2 Wholesale and Retail Management

6)

ความหมาย ความสำาคญของการคาปลกและคาสง ปจจยประเภทตางๆ และหลกเกณฑในการคาปลกและคาสง การเลอกทำาเลทตง การออกแบบตกแตงรานคา การจดองคกร และการบรหารทรพยากรมนษย การบรหารสนคา การจดซอ การกำาหนดราคา การสงเสรมการตลาด ตลอดจนการบรการ

3543101

การบรหารการตลาด 3(3-0-6)

Marketing Management ความสำาคญของการบรหารการตลาด บทบาทและ

หนาทของผบรหารการตลาด การจดองคการการตลาด การวเคราะหโอกาสของการตลาด โครงสรางตลาดและพฤตกรรมการซอของผบรโภค การวดและการพยากรณยอดขาย การแบงสวนตลาด การวางแผนกลยทธทางการตลาดเกยวกบผลตภณฑ ราคา การจดจำาหนาย การสงเสรมการตลาด การควบคมและการประเมนผลทางการตลาด

3561101

องคการและการจดการ Organization and Management

3(3-0-6)

ความหมาย รปแบบ แนวคด และทฤษฎตางๆ เกยวกบองคการ หลกและวธการจดองคการ การกำาหนดอำานาจหนาทในองคการ หลกการและหนาทของการจดการ การวางแผน การจดการองคการ ภาวะผนำาและแรงจงใจ การตดตามและควบคม พฤตกรรมองคการ และการบรหารการเปลยนแปลง


42


3562402

การบรหารทรพยากรมนษย Human Resource Management

3(3-0-6)

ทฤษฎ แนวความคด และหลกการในการบรหารทรพยากรมนษย ขอบเขตหนาทและความรบผดชอบในการบรหารทรพยากรมนษย การวเคราะหงานการออกแบบงาน การวางแผนทรพยากรมนษย การสรรหา การคดเลอก การพฒนาทรพยากรมนษย การประเมนผลการปฏบตงาน การบรหารคาตอบแทน สขภาพอนามย และความปลอดภยในการทำางาน พนกงานสมพนธ และ การวจยดานทรพยากรมนษย

3591101

หลกเศรษฐศาสตร Principles of Economics

3(3-0-6)

ศกษาถงมลคา ราคา การจดสรรทรพยากร พฤตกรรมผบรโภค อปสงค อปทาน ปจจยการผลต การแขงขน การคาระหวางประเทศ รายไดประชาชาต บทบาทของรฐบาล ความสมพนธทางเศรษฐกจระหวางประเทศ

3621101

หลกการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน Principles of Logistics and

3(3-0-6)


43

Supply chain Management ศกษาถงบทบาทของโลจสตกสและซพพลายเชน

ตอองคกรและระบบเศรษฐกจ การดำาเนนงานดาน โลจสตกสและซพพลายเชน อาทเชน การจดหาและจดซอ การจดการสนคาคงคลง การผลต การขนสง การจดการวสด การคลงสนคา การกระจายสนคา การคาระหวางประเทศ กฎหมายตางๆ ทเกยวของ

3621201

การจดการการขนสงTransportation Management

3(3-0-6)

ศกษาถงความหมาย ความสำาคญ และบทบาทของการขนสงตอการจดการ โลจสตกสและซพพลายเชน ประเภท และระบบการขนสง ระบบการขนถายวสด ตวแบบจำาลองการขนสงการขนสงระหวางประเทศ การขนสงตอเนองหลายรปแบบ กฎระเบยบการขนสง การดำาเนนการขนสงแบบสมยใหมการนำาคอมพวเตอรมาใชการบรรจภณฑเพอการขนสง ตลอดจนการประมาณตนทนการขนสง


3622204

กฎหมายการคาเพอการขนสงระหวาง 3(3-0-6)


44

ประเทศ International Transportation Trade-law

ศกษากฎหมายการคาระหวางประเทศ ความขดแยง ของกฎหมายควบคมการคาระหวางประเทศ อำานาจและหนาทขององคการคาโลก (WTO) สญญาการผลตระหวางประเทศ การชำาระเงน เงนตราแลกเปลยนระหวางประเทศ ปญหาเกยวกบการคาระหวางประเทศ กฎหมายเกยวกบการคาชายแดน และการศลกากร กฎเกณฑการรบขนของทางบก ทางทะเล ทางอากาศ และทางราง ในสวนของสทธและหนาทของคสญญาฝายตางๆ เนอหาของอนสญญาเฮก เฮกวสบ แฮมเบอรก วอรชอว อนสญญาตางๆทเกยวของในปจจบนทงกฎหมายไทยและกฎหมายระหวางประเทศรวมทงการระงบขอพพาท

3623202

ระบบสารสนเทศและเทคโนโลยสารสนเทศเพอโลจสตกสและซพพลายเชน Information System and Information Technology for Logistics and Supply Chain

3(3-0-6)

ศกษาหนาทของระบบสารสนเทศและการใชระบบสารสนเทศในการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน การใชสารสนเทศและเทคโนโลยสนบสนนเปาหมายการดำาเนนการในดานตาง ๆ และศกษาระบบสารสนเทศในธรกจโลจสตกสและซพพลายเชน เพอการจดการระดบกลยทธและยทธศาสตร ในการสนบสนนเปาหมายของการบรการลกคา การใชเทคโนโลยมาชวยในการดำาเนนการ อาทเชน การแลกเปลยนขอมลอเลคทรอนกส (EDI) ระบบสนบสนนการตดสนใจ (DSS) การออกแบบ


45

เครอขาย(Network Design) การพาณชยอเลคทรอนกส(e-Commerce)ระบบ Barcode ระบบ RF (Radio Frequency)ระบบ RFID (Radio Frequency Identification)ระบบ TMS (Transportation Management System) ระบบ WMS (Warehouse Management System)ระบบ ERP (Enterprise Resources Planning) ตลอดจนแนวโนมของพฒนาการดานเทคโนโลยในอนาคต

3623206

การจดการซพพลายเชนเชงกลยทธ Strategic Supply Chain Management

3(3-0-6)

ศกษาแนวคดการวางแผนและการบรหารซพพลายเชนเชงกลยทธ ความแตกตางของการวางแผนและการบรหารทวไปองคประกอบของการวางแผนเชงกลยทธ การกำาหนดเปาหมายของการจดการซพพลายเชน กระบวนการและเทคนคการวางแผน การวางนโยบายในดานการจดการซพพลายเชน โครงสรางสภาพแวดลอมแหงการแขงขน การวเคราะหสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอก กลยทธรวมของการจดการซพพลายเชน การประเมนผลและการตดตาม


3623207

การจดการบรการเพอโลจสตกสและซพพลายเชน Logistics and Supply Chain

3(3-0-6)


46

Service Management ศกษาลกษณะของการบรการธรกจตางๆ ใน

อตสาหกรรมบรการ การจดการธรกจบรการของโลจสตกสและซพพลายเชน อาทเชนการขนสง การเดนเรอ การใหบรการคลงสนคา การกระจายสนคา การจดการการบรการลกคา และศกษาถงการนำาระบบโลจสตกสและซพพลายเชน มาใชในอตสาหกรรมบรการตางๆ

3623208

การจดการความเสยงสำาหรบโลจสตกสและซพพลายเชน Risk Management for Logistics and Supply Chain

3(3-0-6)

หลกการและแนวคดของการจดการความเสยงในระบบโลจสตกส และซพพลายเชน การประกนวนาศภย และการประกนภยความรบผดชอบ ประเภทของกรมธรรม และสญญาประกนภย การประกนอคคภย การประกนภยทางทะเล และขนสง การประกนภยรถยนต การประกนภยเบดเตลด และ การประกนภยสนคาจากการขนสง ทงกระบวนการ โลจสตกสและซพพลายเชน

3623210

การวเคราะหเชงปรมาณสำาหรบการจดการโลจสตกส Quantitative Methods for Logistics Management

3(3-0-6)

การนำาเครองมอทางคณตศาสตรและสถตมาใชในการจดการและแกปญหา โลจสตกสและซพพลายเชนประกอบดวย การประยกตใชวธทางสถตเพอหาคาเฉลยคา ความ


47

แปรปรวนหรอทดสอบสมมตฐานทางสถตตางๆ โดยใชปญหาโลจสตกสและซพพลายเชนเปนแมแบบโปรแกรมเชงเสน ตวแบบสนคาคงคลงตวแบบการขนสง ปญหาการมอบหมายงาน ปญหาการหาคาตำาสดสงสด เทคนคการพยากรณ

3623216

การปฏบตการการจดการคลงสนคา Warehousing Operation Management

3(3-0-6)

หลกในการจดการคลงสนคา ประเภทของคลงสนคา การเลอกสถานทตง การออกแบบผงคลงสนคา บรรจภณฑ การจดองคการ และการบรหารงานกจการคลงสนคา หลกในการดแลรกษาสนคาการขนสง กฎหมาย และระเบยบขอบงคบเกยวกบการคลงสนคา เทคโนโลยและระบบสารสนเทศ เครองมอ กลยทธและแนวปฏบตทดในการจดการคลงสนคา ระบบโลจสตกสและซพพลายเชนและการประเมนความสามารถในการจดการคลงสนคาสำาหรบ โลจสตกสและซพพลายเชน


3623217

การจดการเพอการนำาเขาและสงออกสำาหรบธรกจระดบโลกImport and Export Management for Global Business

3(3-0-6)

ศกษาถงระเบยบ ขอบงคบ กฎเกณฑ การนำาเขา


48

และสงออกตลอดจนระเบยบพธการศลกากร กระบวนการตดสนใจเลอกตลาดและสนคา เทคนคหรอวธการคำานวณตนทน และการตงราคาสนคา ขนตอนและวธการตาง ๆ ในการชำาระเงนสนเชอในการนำาเขาและสงออก ความสำาคญของจดหมายสนเชอ (Letter of Credit) การหบหอ การสงเสรมการขาย การขนสง การประกนภย การเตรยมเอกสารในการนำาเขาและสงออกเงอนไขราคาและการสงมอบสนคา และระบบโลจสตกสและซพพลายเชน

3623218

การจดการบรรจภณฑ Packaging Management

3(3-0-6)

ระบบบรรจภณฑสำาหรบงานโลจสตกสและซพพลายเชน เพอใหผเรยน มความรความเขาใจในหลกการหนาทและความสำาคญของระบบบรรจภณฑในอตสาหกรรม คณสมบตของวสดตางๆทใชในการบรรจหบหอ รวมถงการวางแผนและวเคราะหระบบบรรจภณฑในงานโลจสตกส และเทคนคของระบบบรรจภณฑ

3623219

การจดการขนสงภายในประเทศ Domestic Transportation Management

3(3-0-6)

วชาทตองเรยนกอน : 3621201 การจดการการขนสง

หลกการขนสงสนคา รปแบบการขนสงทางบก ทางทอ ทางราง ทางอากาศภายในประเทศ และการจดการขนสงสนคาชายแดน การแยกประเภทสนคา การวางแผนการขนสง การคดและควบคมตนทน ในการขนสง ความปลอดภยในการขนสง วธการขนสงและขนถายสนคา ประเภทและวธใน การขนถาย ระเบยบ


49

และกฎหมายในการขนสง การใชยานพาหนะใหเหมาะสมในการขนสง

3623220

การจดการขนสงระหวางประเทศ International Transportation Management

3(3-0-6)


หลกการขนสงสนคา รปแบบการขนสงทางอากาศ ทางนำา และการจดสงสนคาชายแดน การแยกประเภทสนคา การวางแผนการขนสง การคดและควบคมตนทนในการขนสง ความปลอดภยในการขนสง วธการขนสงและขนถายสนคา ประเภทและวธในการขนถาย ระเบยบและกฎหมายในการขนสง การใชยานพาหนะใหเหมาะสมในการขนสง


3623221

การจดการการขนสงตอเนองหลายรปแบบ Multimodal Transportation Management

3(3-0-6)


ลกษณะทวไปของการขนสงในแตละรปแบบ ไดแก การขนสงทางบก การขนสงทางนำา และการขนสงทาง


50

อากาศ รวมทงวเคราะหขอด ขอเสยของการขนสงในแตละรปแบบ โครงขายการขนสง และการเชอมโยงระบบการขนสง ปจจยทมผลตอการตดสนใจเลอกรปแบบการขนสงตอเนองหลายรปแบบ โครงสรางพนฐานและสวนประกอบทชวยในการดำาเนนการขนสงตอเนองหลายรปแบบอยางมประสทธภาพ และความรเกยวกบพระราชบญญตการขนสงตอเนองหลายรปแบบ พ.ศ. 2548

3623222

การจดการการผลตและปฏบตการ Operation Management

3(3-0-6)

หลกพนฐานของการจดการการผลตและปฏบตการ ลกษณะและความสำาคญของการผลต ปจจยเกยวกบการตดสนใจการผลตซงรวมระบบการผลต การเลอกกระบวนการผลต การวางแผนเกยวกบผลตภณฑและกำาลงการผลต การปรบปรงการผลตและดำาเนนงาน การควบคมคณภาพและปรมาณ รวมถงการบรหารคณภาพ การเลอกสถานทตงโรงงาน ระบบการบำารงรกษา ระบบการจดซอ และระบบการควบคมสนคาคงเหลอกบการจดการซพพลายเชน

3623223

การประกนภยทางธรกจโลจสตกส Insurance on Logistics Business

3(3-0-6)

ลกษณะและขอบเขตของธรกจประเภทตางๆ ทเกยวของกบโลจสตกส กฎเกณฑและมาตรฐานการประกนภยในโลจสตกส ลกษณะความเสยงภยในการประกอบธรกจและเขตความคมครองตามกรรมธรรมประกนภยทเกยวของ

362322 การจดการการจดหาและจดซอ 3(3-


51

4 Procurement and Purchasing Management

0-6)

ศกษา บทบาทและความสำาคญของการจดซอ และการจดหาในแงของ โซอปทาน กระบวนการในการตดสนใจซอ หลกในการจดซอ และการจดหาในแงของโซอปทาน กระบวนการในการตดสนใจซอ หลกในการจดซอ การวจยการจดซอ การตดสนใจผลตเองหรอซอ การจดซอและการวางกลยทธธรกจ การวางแผนและการกำาหนดนโยบายการจดซอ การประเมนผลการจดซอ การรบการเกบรกษาพสด การประเมนและการควบคมพสด การวดและประเมนผขายปจจยการผลต การบรหารความสมพนธผจดจำาหนาย ตลอดจนการจดซอ จดหาแบบอเลคทรอนกส เทคนคการเจรจาตอรอง การวางแผนยทธวธและขนตอนในการเจรจาตอรอง และจรรยาบรรณของนกจดซอรหส คำาอธบายรายวชา น(ท-ป-ศ)

3623225

การจดการซพพลายเชนระดบโลก Global Supply Chain Management

3(3-0-6)

ความสำาคญของโลจสตกสและซพพลายเชนระหวางประเทศ บทบาทความสำาคญของเขตการคาเสร ปจจยทสำาคญและประโยชนของการทำา Global Sourcing การวางสถานทตงเชงกลยทธในระดบ (Global Facility Location) พาณชยอเลกทรอนกสและกฎหมายทเกยวของ ขอมลสารสนเทศทเกยวของในการจดการโลจสตกสและซพพลายเชนระหวางประเทศ


52

3623226

การจดการสนคาคงคลง Inventory Management

3(3-0-6)

ศกษาหลกการ และวธการปฏบตในการบรหารสนคาคงคลง ประเภทของสนคาคงคลง โครงสรางของสนคาคงคลง ลกษณะปญหาของสนคาคงคลง เทคนค การพยากรณความตองการและการวางแผนระดบการจดเกบสนคาคงคลง การควบคมระดบสนคาคงคลง การตรวจนบสนคาคงคลงในรปแบบตางๆ คำานวณจดสงซอ และปรมาณการสงซอทเหมาะสม

3623227

การจดการตนทนโลจสตกส Logistics Cost Management

3(3-0-6)

การศกษาองคประกอบของตนทนการผลตและการจดสงสนคา การวเคราะหตนทน การจดเกบ การจดสง และการรบคนสนคา การประเมนทางเลอกเพอการตดสนใจ และการแสวงหาทางเลอกใหมในการบรหารระบบโลจสตกสเพอเพมประสทธภาพ และลดความสญเสยจากระบบโลจสตกสทดอยประสทธภาพ การวเคราะหตนทนฐานกจกรรม (Activity Based Costing) องคประกอบของตนทน โลจสตกส การวเคราะหตนทนโลจสตกส การควบคมตนทนโลจสตกส และการลดตนทนโลจสตกส

3623228

การจดการความสมพนธลกคา Customer Relationship Management

3(3-0-6)

หลกการและความสมพนธของการใหบรการ


53

ลกคา บทบาทการบรการลกคาขององคกรในงานโลจสตกส การวางแผนกลยทธในการสรางความพงพอใจใหลกคา การออกแบบระบบการวดผล การดำาเนนงานดานโลจสตกส (Performance Measurement) การใชระบบฐานขอมลเพอปรบปรงการบรการลกคา การสรางความสมพนธทยงยนกบลกคา การใชคอมพวเตอรประยกตใชในการบรหารและจดการความสมพนธกบลกคา


3623230

การจดการการกระจายสนคาและวตถดบ Physical and Material Distribution Management

3(3-0-6)

ศกษาถงบทบาทการกระจายสนคา โดยเนนการจดชองทางการจดจำาหนาย และการแจกจายผลตภณฑ ระบบงานการจดจำาหนาย การเลอกชองทางการจดจำาหนาย การคดเลอกคนกลาง บทบาทและหนาทของคนกลาง ความสมพนธระหวางองคกรในชองทางการตลาด การจดระบบการแจกจายผลตภณฑ และการบรการลกคา โดยมงเนนดานโลจสตกสและซพพลายเชน

3623801

การเตรยมสหกจศกษาสาขาวชาโลจสตกส 1(45)


54

และซพพลายเชน Preparation for Cooperative Education for Logistics and Supply Chain

การจดเตรยมความพรอมของผเรยนในการรบรลกษณะของอาชพ และโอกาสของการประกอบอาชพในสถานประกอบการ พฒนานกศกษาใหมความร ทกษะ เจตคต แรงจงใจและคณลกษณะทเหมาะสมกบวชาชพในการเตรยมความพรอมกอนออกไปฝกงานจรงในสถานประกอบการ การจดใหนกศกษาไดฝกปฏบตงานจรงในหนวยงานทงภาครฐและเอกชนทเกยวของกบการดำาเนนธรกจทางดานโลจสตกสหรอซพพลายเชน เพอเปดโอกาสใหนกศกษาไดเรยนรการทำางาน พฒนาทกษะวชาชพ ตลอดจนสามารถแกไขปญหาตางๆทเกดขนจากการปฏบตงานได

3623802

การเตรยมฝกประสบการณวชาชพสาขาโลจสตกส และซพพลายเชน

2(90)

Preparation for Professional Experience in Logistics and Supply Chain

จดใหมกจกรรมเตรยมพรอมของผเรยนกอนการออกฝกประสบการณวชาชพในดานการรบรลกษณะและโอกาสของการประกอบอาชพ การพฒนาตวผเรยนใหมความร ทกษะ เจตคต แรงจงใจและคณลกษณะทเหมาะสมกบวชาชพ โดยเนนการฝกทกษะขนพนฐานภาคปฏบตในงานและกจกรรมสำาหรบการฝกประสบการณวชาชพสำาหรบสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน


55


3624201

การจดการความสมพนธภายในซพพลายเชน Supply Chain Relationship Management

3(3-0-6)

นยาม ความหมาย หลกการและแนวคดของการจดการความสมพนธใน ซพพลายเชน บทบาท หนาท ของแตละซพพลายเชนนโยบาย และความสมพนธของซพพลายเชน รปแบบของความรวมมอ Collaboration Strategy และการจดการลกคาสมพนธในซพพลายเชน Customer Relation Management in Supply Chain การบรณาการการจดการความสมพนธของผจดสงวตถดบ (Supplier) และลกคา (Customer) เครองมอ (Tools) และระบบสารสนเทศ แนวปฏบตทด และกลยทธ

3624801

สหกจศกษาสาขาวชาโลจสตกสและซพพลายเชน Cooperative Education for Logistics and Supply Chain

6(640)


56

การจดใหนกศกษาไดฝกปฏบตงานจรงในหนวยงานทงภาครฐและเอกชนทเกยวของกบการดำาเนนธรกจทางดานโลจสตกส หรอซพพลายเชน เพอเปดโอกาสใหนกศกษาไดเรยนรการทำางาน พฒนาทกษะวชาชพ ตลอดจนสามารถแกไขปญหาตางๆทเกดขนจากการปฏบตงานได

3624803

การฝกประสบการณวชาชพสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชนProfessional Experience in Logistics and Supply Chain

5(540)

ฝกงานภายในสถานศกษาหรอ สถานประกอบการของทางราชการหรอเอกชน หรอทำาโครงงานพเศษ ในสาขาทเกยวของกบการดำาเนนธรกจดานโลจสตกส หรอซพพลายเชน โดยมอาจารยควบคมดแลในฐานะทปรกษาอยางนอย 1 ทานและตองผานการเหนชอบจากคณะกรรมการหลกสตร

3624901

การวจยโลจสตกสและซพพลายเชน Business Research in Logistics and Supply Chain

3(3-0-6)

ความสำาคญของการวจยขนตอนและวธการดำาเนนการวจย การปฏบตการวจยโดยเสนอโครงการวจยทเกยวของกบงานทางดานโลจสตกส หรอซพพลายเชน กำาหนดวตถประสงคและตงสมมตฐานการวจย การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหและสรปผลงานวจย เพอสามารถนำาผลการวจยไปใชในงานทางดาน โลจสตกสหรอซพพลายเชน


57

รหส คำาอธบายรายวชา น(ท-ป-ศ)3624902

สมมนาการจดการโลจสตกส และซพพลายเชน Seminar in Logistics and Supply Chain

3(3-0-6)

จดอภปรายการกำาหนดนโยบายของธรกจ วางแผนกลยทธในการดำาเนนงานขององคการโดยการวเคราะหสภาพแวดลอมตางๆ ทงสภาพแวดลอมทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง การตลาด การเงน เทคโนโลย ตลอดจนวธการ ดำาเนนงานขององคการประเภทตางๆ เพอใชในการวเคราะหถงปญหา และแนวทางในการดำาเนนกลยทธโดยใชกรณศกษา และวเคราะหจากบทความทางวชาการ

4112105

สถตธรกจ Business Statistics

3(3-0-6)

การสำารวจตวอยาง การประมาณคาพารามเตอร การทดสอบ สมมตฐาน การทดสอบไคสแควส การวเคราะหความแปรปรวน สถตนอนพาราเมตรก การวเคราะห การถดถอยและสหสมพนธ การวเคราะหอนกรมเวลา การพยากรณทางธรกจ เลขดชน และการตดสนใจเชงสถตธรกจ


58

3.2 ชอ สกล ตำาแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจำาหลกสตร

ลำาดบ

ชอ–นามสกล

ตำาแหนง

วชาการ

คณวฒ-สาขาวชาเอก

สถาบนการศกษา

ปทจบ

ภาระการสอน (ชม./สปดาห)2558

2559

2560

2561

1 นายปรญ วระพงษ

อาจารย บธ.ม. (การจดการโลจสตกส)ศศ.บ. (อตสาหกรรม ทองเทยว)

มหาวทยาลยรามคำาแหง

มหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษม

2552

2549

12

12

12

12

2 นางสาวธนษฐนนท จนทรแยม

อาจารย บธ.ม. (การจดการโลจสตกส) ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ)

มหาวทยาลยรามคำาแหงมหาวทยาลยรามคำาแหง

2552

2549

12

12

12

12

3 นางสาวกต อาจารย วศ.ม. (วศวกร มหาวทยาลย 255712

12

12

12


59

นนธ มากปรางค

รมโลจสตกส และการจดการโซอปทาน)วท.บ. (อญมณวทยา)

เชยงใหม


2553

4 นางสาวถรนนท ทวาราตรวทย

อาจารย วศ.ม. (วศวกรรมโลจสตกสและการจดการโซอปทาน)วท.บ. (เทคโนโลยการบรรจ)



2556

2550

12

12

12

12

5 นางสาวพวงเพชร สขประเสรฐ

อาจารย บธ.ม.(บรหารธรกจ)วท.บ.(วทยาการคอมพวเตอร)

มหาวทยาลยพายพมหาวทยาลยพายพ

25462538

12

12

12

12


60

3.2.2 อาจารยประจำา

ลำาดบ


ตำาแหนงวชาการ




2559

2560

2561

1 นายธรธนกษ ศรโวหาร

ผชวยศาสตราจ

ารย

D.B.A. (International Business)

M.B.A. (Business Administration)M.P.A. (Public Administration) ศศ.บ. (รฐศาสตร)

United State International University, U.S.A.University of New Haven, U.S.A.University of New Haven, U.S.A.มหาวทยาลยรามคำาแหง

12

12

12

12

2 นางสาวอาภา ไสยสมบต


ารย

ศ.ม. (เศรษฐศาสตรธรกจ)วท.บ. (บรหารธรกจ)

มหาวทยาลยหอการคาไทยมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

12

12

12

12

3 น า ง ส า วด ว ง ต า สราญรมย

รองศาสตราจ

ารย

ศ.ม. (เศรษฐศาสตรเชงปรมาณ)ศ.บ. (เศรษฐศาสตรการเงนการธนาคาร)

มหาวทยาลยเกรกมหาวทยาลยเกรก

12

12

12

12

4 นางวภาวด ทปยะ


ารย

M.Com. (Marketing)

ศศ.บ. (ภาษา

University of Wollongong, New South Wales, Australia.

12

12

12

12


61

องกฤษ) มหาวทยาลยหอการคาไทย

5 นายวรพจน บษราคมวด


ารย

บธ.ม.(การตลาด)บธ.บ.(การจดการ)

มหาวทยาลยธรกจบณฑตมหาวทยาลยสโขทย ธรรมาธราช

12

12

12

12

6 นางสาววรรตน สมพทธพงศ

อาจารย บธ.ม. (บรหารธรกจ) บธ.บ. (การตลาด)

มหาวทยาลยหอการคาไทยมหาวทยาลยรงสต

12

12

12

12

7 นายวกรานต เผอกมงคล


ารย

บธ.ม.(การเงนการธนาคาร)บช.บ. (บญช)

มหาวทยาลยศรปทมมหาวทยาลยกรงเทพ

12

12

12

12

8 น า ง ส า วอบล ไมพม

อาจารย บธ.ม. (การเงนการธนาคาร)บธ.บ. (การเงนการธนาคาร)

มหาวทยาลยศรปทมมหาวทยาลยรามคำาแหง

12

12

12

12

9 นางศรพร จร ะชยประสทธ

อาจารย บช.ม. (บญช)บธ.บ. (บญช)

มหาวทยาลยธรรมศาสตร มหาวทยาลยรามคำาแหง

12

12

12

12

10

นางมนฤด อาวะโต

อาจารย บธ.ม. (บรหารธรกจ)บธ.บ. (การบญช)

มหาวทยาลยเกษตรศาสตรมหาวทยาลยรามคำาแหง

12

12

12

12

11

นางสาวชลยา ยางงาม

อาจารย M.IT. (Web Design and Engineering) วท.บ. (วทยาการ

University of Western Sydney, Sydney, Australia.

12

12

12

12


62

คอมพวเตอร) มหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษม

12

นางสาวภารด นกชอบ

อาจารย บช.ม. (การบญช) บช.บ. (การบญช)

มหาวทยาลยธรรมศาสตรมหาวทยาลยกรงเทพ

12

12

12

12

ลำาดบ






2559

2560

2561

13

นางสาวชวาลา ละวาทน

อาจารย บธ.ม. (การบรหารองคการและการจดการ) บธ.บ.(บรหารทวไป)

มหาวทยาลยศรปทม


12

12

12

12

14

นายเจษฎา ความคนเคย


ารย

บธ.ม. (บรหารธรกจ)ศษ.บ. (บรหารธรกจ)

มหาวทยาลยพายพมหาวทยาลยเชยงใหม

12

12

12

12

15

นายอภชาต การะเวก

อาจารย บธ.ม. (บญช) บธ.บ. (บญช)

มหาวทยาลยสยาม มหาวทยาลยสยาม

12

12

12

12

16

นางสาวธนยธร ตณภพ

อาจารย บธ.ม. (การจดการทวไป)

ศศ.บ. (การจดการทวไป)

มหาวทยาลยเทคโนโลย มหานครสถาบนราชภฏจนทรเกษม

12

12

12

12

17

นางสาววรณ

รองศาสตราจ

ศ.ม. (พฒนาการเศรษฐกจ)

มหาวทยาลยเกรก

12

12

12

12


63

เชาวนสขม ารย ศศ.บ. (เศรษฐศาสตร)

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

18

นายนฤพนธ อาชาไกรสร

อาจารย บธ.ม. (การตลาด) บธ.บ. (การตลาด)

มหาวทยาลยเกษตรศาสตรมหาวทยาลยธรรมศาสตร

12

12

12

12

19

นางสาวมนสชา อนกล

อาจารย บธ.ม. (บรหารธรกจ)

บธ.บ. (บรหารการเงน)

มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานครมหาวทยาลยหอการคาไทย

12

12

12

12

20

นายศรพงษ ฐานมน

อาจารย บธ.ม. (การจดการทวไป) กศ.บ. (คณตศาสตร)

มหาวทยาลยพายพมหาวทยาลยศรนครนทร วโรฒ

12

12

12

12

21

น า ง ศ ร วรรณ คำาด

อาจารย บธ.ม. (การจดการองคการ) บช.บ. (การบญช)

มหาวทยาลยธรกจบณฑตมหาวทยาลยธรกจบณฑต

12

12

12

12

22

น า ง ส า วอจฉราวรรณ สขเกด

อาจารย ศ.ม. (เศรษฐศาสตร)ศ.บ. (เศรษฐศาสตรพฒนา)

มหาวทยาลยเกรกมหาวทยาลยกรงเทพ

12

12

12

12

23

นายศ ภมล คงทน

อาจารย วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ)

อส.บ.(อเลกทรอนกสคอมพวเตอร)

สถาบนเทคโนโลย พระจอมเกลา พระนครเหนอสถาบนเทคโนโลย

12

12

12

12


64

พระจอมเกลาพระนครเหนอ

24

น า ย ศ ก ด ชาย นาคนก

อาจารย Ph.D. (Business Administration) English Programศ.ม. (เศรษฐศาสตร) บธ.บ. (การเงนการธนาคาร)


มหาวทยาลยเกรกมหาวทยาลยรามคำาแหง

12

12

12

12

25

น า ง ส า วด ว ง ม ณ ชกนำา

อาจารย บธ.ม. (การบญช)บช.บ. (การบญช)

มหาวทยาลยศรปทมมหาวทยาลยศรปทม

12

12

12

12

3.2.3 อาจารยพเศษ

ลำาดบ






2559

2560

2561

1 นาวสาวทรสต สงวนนาม

อาจารย บธ.ม. (การเงนและการธนาคาร) บธ.บ. (การเงนและการธนาคาร)

มหาวทยาลยศรปทมมหาวทยาลยศรปทม

6 6 6 6

2 นายณชรน สกลสำาเภาพล

อาจารย บธ.ม. (การพฒนาองคกร)วท.บ. (การเดนเรอ)

มหาวทยาลยอสสมชญ สถาบนพาณชยนาว

6 6 6 6

3 นายทรง อาจารย บธ.บ. มหาวทยาลย 6 6 6 6


65

เดช ฐศภกร

(คอมพวเตอรธรกจ)

รงสต

4 นายพนต เทพมาล

อาจารย บธ.ม. (โลจสตกส)วท.บ. (เทคโนโลยอตสาหกรรม)

มหาวทยาลยรามคำาแหง มหาวทยาลยราชภฎพระนครศรอยธยา

6 6 6 6

5 นางสาวฐาษณฐ แสงพรม

อาจารย บธ.ม. (โลจสตกส)บธ.บ. (การตลาด)

มหาวทยาลยรามคำาแหง มหาวทยาลย ศรนครนทร วโรฒ

6 6 6 6

6 นายนพพล วงศกตตยานนท

อาจารย บธ.ม. (โลจสตกสและซพพลายเชน)บธ.บ. (ธรกจระหวางประเทศ)

มหาวทยาลยหอการคาไทยมหาวทยาลยหอการคาไทย

6 6 6 6

7 นายนพปฎล สวรรณทรพย

อาจารย M.Sc. (การจดการโลจสตกส)

บธ.บ. (Hotel Management)

University of Wollongong, New South Wales, Australia.มหาวทยาลยบรพา

6 6 6 6

8 นายชตพงษ อยสานนท

อาจารย บธ.ม. (รฐประศาสตร) ร.บ. (การ

มหาวทยาลยธรรมศาสตร มหาวทยาลย

6 6 6 6


66

จดการทวไป) มหดล9 นายวรางกร

อศรางกร ณ อยธยา

อาจารย M.S. Certificate (Networking Computer integrated in Manufacturing) วศ.ม. (การจดการวศวกรรม)โลจสตกสและซพพลายเชนวศ.บ. (วศวกรรมเครองกล)

The University of Sydney, Sydney, Australia.

มหาวทยาลยธรกจบณฑตมหาวทยาลยศรปทม

6 6 6 6

10

น า ง ส า วดวงใจ ทาแกว

อาจารย วศ.ม. (วศวกรรมโลจสตกส)

วศ.บ. (วศวกรรมอตสาหการ)

มหาวทยาลยเทคโนโลย มหานครมหาวทยาลยธรรมศาสตร

6 6 6 6

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (สหกจศกษาหรอการฝกประสบการณวชาชพ) จากการสอบขอมลจากผใชบณฑต ผใชบณฑตมความตองการให

บณฑตมประสบการณการทำางานกอนเขาสอาชพ ดงนนจงไดกำาหนดรายวชาสหกจศกษาในหลกสตร ซงจะจดอยในหมวดวชาเฉพาะ ขอ 2 กลมวชาปฏบตการและการฝกประสบการณวชาชพ โดยมวชาการเตรยมฝกสหกจศกษาสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน จำานวน 1 หนวยกต และรายวชาสหกจศกษาสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน จำานวน 6 หนวยกต แตหากนกศกษามความจำาเปนไมสามารถไปฝกประสบการณวชาชพในรปแบบสหกจ


67

ศกษาไดกจะอนโลมใหเรยนรายวชาโครงการพเศษสำาหรบโลจสตกส ซงเนนการศกษาและนำาผลจากการดำาเนนโครงการ ไปปฏบตงานแทนได หรอ มรายวชาเพมเตมคอการฝกประสบการณวชาชพสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม ความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของนกศกษา มดงน

4.1.1 มทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ ตลอดจนมความรความเขาใจในทฤษฎและหลกการมากยงขน

4.1.2 มความสามารถบรณาการความรทไดเรยนมาเพอนำาไปแกปญหาทางโลจสตกส ไดอยางเหมาะสม

4.1.3 มความสามารถประยกตใชความรดาน โลจสตกสและซพพลายเชน ในการปฏบตงานได

4.1.4 มมนษยสมพนธและสามารถทำางานรวมกบผอน4.1.5 มระเบยบวนย ตรงเวลา และเขาใจวฒนธรรมของ

องคกร ตลอดจนสามารถปรบตว ใหเขากบสถานประกอบการได4.1.6 มความกลาในการแสดงออก และนำาความคด

สรางสรรคไปใชประโยชนในงานได4.1.7 มทกษะการสอสารดานการพด เขยน คดวเคราะห

ประมวลผล4.2 ชวงเวลา

ภาคการศกษาท 2 ของชนปท 4 4.3 การจดเวลาและตารางสอน

จดเตมเวลาใน 1 ภาคการศกษา


68

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย การทำาโครงงานหรอการวจยตองสามารถนำาผลจากการจดทำาโครงงานและงานวจยไปใชในการพฒนาระบบโลจสตกสและซพพลายเชนไดจรง โดยมจำานวนผรวมโครงงาน 1-4 คน และ มรายงานทตองนำาสงตามรปแบบและระยะเวลาทหลกสตรกำาหนด อยางเครงครด

5.1 คำาอธบายโดยยอ โครงงานหรองานวจยตองเปนหวขอทเกยวของกบการบรหาร

จดการระบบโลจสตกสและ ซพพลายเชน และการประยกตใชหลกการ ความรทางดานโลจสตกสและซพพลายเชน ในการวเคราะห ออกแบบ แกไข และพฒนาระบบการดำาเนนงานของทกองคกรไดอยาง มประสทธภาพ มขอบเขตโครงงานทสามารถทำาเสรจภายในระยะเวลาทกำาหนด

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 5.2.1 การประยกตใชทฤษฏ หลกการ 5.2.2 สามารถนำาผลการจากจดทำาโครงงานหรองานวจยไป

ใชในการปฏบตงานจรง หรอสามารถเปนตนแบบในการพฒนาตอได 5.2.3 สามารถทำางานเปนทม สามารถปรบตวทำางานรวมกบผอน 5.2.4 ความสามารถในคดวเคราะห การสอสารดวยภาษาเขยนและภาษาพด

5.3 ชวงเวลา


69

ภาคการศกษาท 1-2 ของปการศกษาท 45.4 จำานวนหนวยกต

7 หนวยกต 5.5 การเตรยมการ

5.5.1 การวางแผนและการจดเตรยมอาจารยผสอนทมความรความสามารถและมประสบการณการทำางานในดานโลจสตกสและซพพลายเชนมาใหความรและถายทอดประสบการณการปฏบตงานตางๆ ในหมวดวชาเฉพาะเพอใหนกศกษาไดเรยนรวธการ และลกษณะการทำางานจรงในดาน โลจสตกสเพอนำาไปเปนขอมลในการจดทำาโครงงานหรองานวจย

5.5.2 กำาหนดชวโมงการใหคำาปรกษา จดทำาบนทกการใหคำาปรกษา ใหขอมลขาวสารทมเกยวกบโครงงานทางเวบไซต และปรบปรงใหทนสมยเสมอ อกทงมตวอยางโครงงานใหศกษา

5.5.3 จดเตรยมหนงสอเอกสารตำาราดานโลจสตกสและซพพลายเชนและสาขาอนๆ ไวเพอศกษาคนควา

5.6 กระบวนการประเมนผลประเมนผลจากความกาวหนาในการทำาโครงงานหรองานวจย

ทบนทกในสมดใหคำาปรกษาโดยอาจารยทปรกษาและประเมนผลจากรายงานทไดกำาหนดรปแบบการนำาเสนอตามระยะเวลา นำาเสนอเนอหาสาระ โดยโครงงานหรองานวจยดงกลาวนนตองสามารถนำาไปใชในการทำางานหรอนำาไปพฒนาปรบปรงระบบโลจสตกสและซพพลายเชนไดจรง และการจดสอบการนำาเสนอทมอาจารยสอบไมตำากวา 3 คน


70

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา1. ดาน

บคลกภาพ1. มการสอดแทรกเรอง มนษยสมพนธและการวางตวในองคกรธรกจในบางรายวชา และหรอ การปฐมนเทศนกศกษาใหม และหรอการเตรยมความพรอมกอนการฝกสหกจศกษา

2. ดานภาวะผนำา และความรบผดชอบตลอดจนมวนยในตนเอง

1. 1. กำาหนดใหมรายวชาซงนกศกษาตองทำางานเปนกลม และมหวหนากลมในการทำารายงานตลอดจนนำาเสนอรายงานเพอเปนการฝกใหนกศกษาไดสรางภาวะผนำาและการเปนสมาชกกลมทด2. มกจกรรมนกศกษาทมอบหมายนกศกษาหมนเวยนกนเปนหวหนาในการดำาเนนกจกรรม เพอฝกใหนกศกษามความรบผดชอบและมภาวะผนำา3. มกตกาทจะสรางวนยในตนเอง เชน การเขาเรยนตรงเวลา เขาเรยนอยางสมำาเสมอ การมสวนรวมในชนเรยน และสงงานทไดรบมอบหมายตรงเวลาเสมอ


71

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา3. ทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ

1. นอกจากตองเรยนวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเปนวชาทวไปแลว ในหลกสตรจะกำาหนดใหเรยนรายวชาระบบสารสนเทศสำาหรบโลจสตกสและซพพลายเชน2. รายวชาทมการนำาเสนอรายงานในชนเรยน กำาหนดใหนำาเสนอโดยใช Power Point เพอเพมทกษะทางเทคโนโลยสารสนเทศ

4. ท ก ษ ะ ก า รเรยนรดวยตนเอง

1. การจดการเรยนการสอนทสงเสรมใหนกศกษาเรยนรดวยตนเอง โดยใชการสอนทยดผเรยนเปนสำาคญ

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน2.1 คณธรรม จรยธรรม

2.1.1 การเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม


72

1) มระเบยบวนย ตรงตอเวลา และรบผดชอบตอตนเองและผอน2) ซอสตยตอตนเองและผอน3) มจตอาสา เสยสละ

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรมปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนย สนบสนนและเสรมสราง

วฒนธรรมองคกร โดยกำาหนดการเขาชนเรยนใหตรงเวลาตลอดจนการแตงกายทเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย นกศกษาตองมความรบผดชอบตอตนเองและสงคม โดยในการทำางานกลมนนตองฝกใหรหนาท ของการเปนผนำากลมและการเปนสมาชกกลม มความซอสตยโดยตองไมกระทำาการทจรตในการสอบหรอลอกการบานของผอน เปนตน นอกจากนอาจารยผสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการสอนทกรายวชา รวมทงมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เชน การยกยองนกศกษาททำาด ทำาประโยชนแกสวนรวม เสยสละ

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม1) ประเมนจากการตรงเวลาของนกศกษาในการเขา

ชนเรยน การสงงาน ตามกำาหนดระยะเวลาทมอบหมาย และการรวมกจกรรม ประเมนจากความ รบผดชอบในหนาท ทไดรบมอบหมาย

2) ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมกจกรรม เสรมหลกสตร ปรมาณการกระทำาทจรตในการสอบ


73

3) ประเมนจากการเขารวมกจกรรมของนกศกษา4) ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรม

2.2 ความร2.2.1 การเรยนรดานความร

1) มความรความเขาใจ ในทฤษฎและหลกการพนฐานดานโลจสตกสและซพพลายเชน และศาสตรอน ๆ ทเกยวของ สามารถนำาไปประยกตไดในการวางแผน และแกปญหาในกจกรรมดานโลจสตกสและซพพลายเชน

2) เขาใจและคดวเคราะหหลกการของโลจสตกสและซพลายเชน และศาสตรอนทเกยวของและนำามาใชเปนพนฐานของโลจสตกสพรอมทงตดตามความเปลยนแปลงทางวชาการอนเกดจากการวจยทงในศาสตรโลจสตกสและซพพลายเชน และศาสตรทเกยวของ

2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความรใชรปแบบการเรยนการสอนหลากหลายรปแบบ จด

กจกรรมสงเสรมการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ และเนนหลกการทางทฤษฎ และการประยกตใชทางปฏบตในสภาพแวดลอมจรง โดยทนตอการเปลยนแปลงทางทางววฒนาการและเทคโนโลย ทงนใหเปนไปตามลกษณะของรายวชาตลอดจนเนอหาสาระของรายวชานน ๆ นอกจากนควรจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรงโดยการศกษาดงานหรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรองตลอดจนฝกปฏบตงานในสถานประกอบการ

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตใน

ดานตางๆ คอ


74

1) การทดสอบยอย2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน3) ประเมนจากงานทไดรบมอบหมาย4) ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรม

2.3 ทกษะทางปญญา2.3.1 การเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) มความสามารถในการวเคราะหและแกปญหาในดานโลจสตกสและซพพลายเชนไดอยางเหมาะสม

2) สามารถคดวเคราะหและใชทฤษฎ หลกการ แนวคด แนวปฏบต กระบวนการ และเครองมอตางๆ เพอนำาไปใชในการแกไขปญหาหรออางองไดอยางเหมาะสม

3) การทดสอบมาตรฐานนสามารถทำาไดโดยการทดสอบจากขอสอบของแตละวชาในชนเรยน ตลอดระยะเวลา

2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา1) การจดการสอนแบบยดผเรยนเปนสำาคญ และดวย

การแกปญหาจากสถานการณจำาลอง/กรณศกษาเพอฝกกระบวนการคดอยางสรางสรรคตงแตเรมเขาศกษา โดยเรมตนจากปญหาทงายและเพมระดบความยากขนเรอยๆ ทงนตองจดใหเหมาะสมและสอดคลองกบรายวชา การประยกตใชทฤษฏในการอธบายสถานการณหรอสงตางๆ ทอยรอบตวเพอเสรมสรางความเขาใจในเนอหาวชา

2) ใหนกศกษาไดมการคดวเคราะหในการแกปญหาจากสถานการณจำาลองหรอกรณศกษา โดยนำาทฤษฎและหลกการ


75

แนวคด แนวปฏบต และเครองมอตางๆ มาใชในการ แกไขปญหา

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญาประเมนตามสภาพจรงจากผลงาน และการปฏบตของ

นกศกษา เชน ประเมนจากนำาเสนอรายงานในชนเรยน การทดสอบโดยใชแบบทดสอบหรอสมภาษณ เปนตน

2.4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ2.4.1 การเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตว

บคคลและความรบผดชอบ1) สามารถทำางานรวมกบผอนไดเปนอยางดทงใน

บทบาทของผนำาหรอในบทบาทของผรวมทมทำางาน2) มความสามารถในการสอสารกบบคคลทหลากหลาย

อยางมประสทธภาพ3) สามารถปรบตวเขากบสถานการณทมงาน หรอ

วฒนธรรมองคกรและมความรบผดชอบตอตนเองและสงคมไดเปนอยางด

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาใหนกศกษาเรยนรแบบรวมมอ ฝกการทำางานเปนกลมทงในบทบาทของผนำา และผรวมทำางาน ตลอดจนมการสอดแทรกเรองความรบผดชอบตอตนเองและสงคม การมมนษยสมพนธ การเขาใจในวฒนธรรมองคกรเขาไปในรายวชาตางๆ


76

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในการนำาเสนอรายงานกลมในชนเรยน และสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตางๆ

2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ2.5.1 การเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ1) สามารถอธบาย สอสาร ใชเทคโนโลยสารสนเทศ ใน

การสอความหมาย การเกบรวบรวมขอมล และสามารถใชทกษะดานภาษาไทย และ/หรอ ภาษาตางประเทศไดอยางเหมาะสม

2) ใชความรพนฐานทางคณตศาสตร และสถต ในการวเคราะหและนำาเสนอ อยางเหมาะสม

2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตาง ๆ ใหนกศกษาไดวเคราะหสถานการณจำาลอง และสถานการณเสมอนจรง และนำาเสนอการแกปญหาทเหมาะสม เรยนรเทคนคการประยกตหลกการโลจสตกสและซพพลายเชนในหลากหลายสถานการณ

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ


77

1) มการประเมนจากเทคนคการนำาเสนอโดยใชทฤษฎ การเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศ หรอคณตศาสตรและสถต ทเกยวของ

2) มการประเมนจากความสามารถในการอธบาย ถงขอจำากด เหตผลในการเลอกใช

เครองมอตางๆ การอภปราย กรณศกษาตางๆ ทมการนำาเสนอตอชนเรยน

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mappin


78

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา1. คณธรรม

จรยธรรม2.

ความร3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความ

สมพนธระหวาง

บคคลและความรบผด

ชอบ

5. ทกษะการวเคราะห

เชงตวเลข การสอสาร

และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 1 21. 1551615 ภาษาองกฤษธรกจเบองตน 2. 1551616 ภาษาองกฤษสำาหรบการตดตอธรกจ

3. 1561109 ภาษาญปนเบองตน 4.1571108 ภาษาจนเบองตน 5.1661108 ภาษาเกาหลเบองตน 6.1711101 ภาษาเวยดนามเบองตน


79

7. 3504101 จรยธรรมทางธรกจ 8. 3521106 การบญชการเงน

9. 3524301 การบญชเพอการจดการ 10. 3531101 การเงนธรกจ









ชอบ




1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 1 211. 3541101 หลกการตลาด


80

12. 3561101 องคการและการจดการ

13. 3562402 การบรหารทรพยากรมนษย

14. 3591101 หลกเศรษฐศาสตร

15. 3621101 หลกการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

16. 3621201 การจดการการขนสง



รายวชา 1. คณธรรม 2. ความร

3. ทกษะ 4. ทกษะ 5. ทกษะการ


81

จรยธรรม ทางปญญา

ความสมพนธระหวาง


ชอบ

วเคราะหเชงตวเลข การ

สอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 1 217. 3622204 กฎหมายการคาเพอการขนสงระหวางประเทศ

18. 3623205 การจดการซพพลายเชนเชงกลยทธ

19. 3623216 การปฏบตการการจดการคลงสนคา

20. 3623222 การบรหารการผลต และปฏบตการ

21. 3623226 การจดการสนคาคงคลง 22. 3624901 การวจยโลจสตกสและซพพลายเชน


82









ชอบ




1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 1 223. 3624902 สมมนาการจดการโลจสต


83

กสและซพพลายเชน 24. 4112105 สถตธรกจ 25. 3541302 การบรหารคาสงและคาปลก

26. 3543104 การบรหารการตลาด

27. 3623202 ระบบสารสนเทศ และเทคโนโลยสารสนเทศเพอ โลจสตกสและซพพลายเชน



รายวชา 1. คณธรรมจรยธรรม

2. ความร

3. ทกษะทางปญญา




84



ชอบ



1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 1 228. 3623207 การจดการบรการเพอโลจสตกสและซพพลายเชน

29. 3623208 การจดการความเสยงสำาหรบโลจสตกสและซพพลายเชน

30. 3623210 การวเคราะหเชงปรมาณสำาหรบการจดการโลจสตกส

31. 3623217 การจดการเพอการนำาเขาและสงออกสำาหรบธรกจระดบโลก

32. 3623218 การจดการบรรจภณฑ

33. 3623219 การจดการขนสงภายในประเทศ 34.3623220 การจดการขนสงระหวางประเทศ


85









ชอบ




1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 1 235. 3623221 การจดการการขนสงตอเนองหลายรปแบบ

36. 3623223 การประกนภยทางธรกจโลจสตกส


86

37. 3623224 การจดการการจดหาและจดซอ 38. 3623225 การจดการซพพลายเชนระดบโลก

39. 3623227 การจดการตนทนโลจสตกส 40. 3623228 การจดการความสมพนธลกคา 41. 3623230 การจดการการกระจายสนคาและวตถดบ

42. 3624201 การจดการความสมพนธภายในซพพลายเชน



รายวชา 1. คณธรรมจรยธรรม

2. ความร

3. ทกษะทางปญญา




87



ชอบ



1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 1 243. 3624801 สหกจศกษาสาขาวชาโลจสตกสและซพพลายเชน

44. 3624803 การฝกประสบการณวชาชพสาขาวชาการจดการ โลจสตกสและซพพลายเชน

45. 3623801 การเตรยมสหกจศกษาสาขาวชาโลจสตกสและซพพลายเชน

46. 3623802 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพสาขาวชา การจดการโลจสตกสและซพพลายเชน


88

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (ผลการเรยน)

การวดผลและการสำาเรจการศกษาเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2557 (ภาคผนวก ก)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา2.1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรประเมนขอสอบของแตละ

รายวชา วาสอดคลองกบความรบผดชอบตอผลการเรยนรหรอไม2.2. การประเมนผลของแตละรายวชาตองผานทประชมของ

สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชนหรอคณะกรรมการทสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชนแตงตง

2.3. พจารณาจากการรายงานการประเมนผลการฝกงานในรายวชาสหกจศกษาซงทางสถานประกอบการเปนผรายงานวานกศกษาปฏบตงานไดตามมาตรฐานหรอไม

2.4. ตรวจสอบรายงานรายวชา

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตรเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฎวไลยองลงกรณ ใน

พระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2557 (ภาคผนวก ก)


89

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม1.1 ดำาเนนการจดปฐมนเทศแนะแนวการเปนครแกอาจารยใหม

ใหมความรและเขาใจนโยบายของมหาลยและคณะตลอดจนในหลกสตรทสอน ซงอาจารยใหมทกคนตองผานการอบรมภายใน 1 ปทไดรบการบรรจและแตงตง

1.2 สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนอง การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตางๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

1.3 กำาหนดใหมการแนะนำาอาจารยพเศษใหเขาใจเกยวกบวตถประสงคของหลกสตรตลอดจนรายวชาทจะสอน


90

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและ

การประเมนผล2.1.1 สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยมการเพมพนความร

สรางเสรมประสบการณ เพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนอง สนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตางๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาศกษาตอเพอพฒนาองคความรใหมความทนสมยตลอดเวลา

2.1.2 การเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย อาจารยอยางนอยรอยละ 25 ของจำานวนอาจารยทงหมดตองผานการอบรมหลกสตรเกยวกบการสอนแบบตางๆ การสรางแบบทดสอบตาง ๆ ตลอดจนการประเมนผลการเรยนรทองพฒนาการของผเรยน การใชเทคโนโลยสารสนเทศในการจดการเรยนการสอน การใชและผลตสอการสอนโดยอยางนอยตองอบรมป 1 ครง

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ2.2.1 สนบสนนการมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแก

ชมชนทเกยวของกบการพฒนาความรและคณธรรม2.2.2 สงเสรมสนบสนนทรพยากรและงบประมาณใหอาจารย

ทำาผลงานทางวชาการสายตรงในสาขาวชา2.2.3 สงเสรมสนบสนนการทำาวจยทงการวจยในสาขาอาชพ

และการวจยเพอพฒนา การเรยนการสอน ตลอดจนใหแรงจงใจแกผทมผลงานทางวชาการอยางประจกษ


91

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตรในการบรหารหลกสตร จะมการแตงตงอาจารยประจำาหลกสตรเปน

คณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอทำาหนาทดำาเนนการและบรหารหลกสตร โดยมระบบและกลไกในการบรหารหลกสตรดงน

1.1 การเตรยมความพรอมกอนการเปดการเรยนการสอน กรรมการบรหารหลกสตรมอบหมาย ใหอาจารยผสอนเตรยมความพรอมในเรองอปกรณการเรยนการสอน สอการสอน เอกสารประกอบการสอน และการประสานงานกบอาจารยพเศษ รวมทงการตดตามผลการเรยนการสอน และรายงานผลในทประชมกรรมการบรหารหลกสตร

1.2 การตดตามการจดการการเรยนการสอน กรรมการบรหารหลกสตรจะจดการประชมอาจารยประจำาหลกสตรเพอตดตามการจดการเรยนการสอน เพอใหทราบปญหา อปสรรค

1.3 เมอสนสดการเรยนการสอน คณะฯ จดทำาระบบการประเมนผลอาจารยผสอน

1.4 เมอสนสดการเรยนการสอน คณะฯ หรออาจารยผสอน ตดตามผลการประเมนคณภาพ การสอน การทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษา

1.5 เมอสนสดการเรยนการสอนในแตละป อาจารยผสอนจดทำารายงานผลการดำาเนนงานหลกสตรประจำาป ซงประกอบดวยผลการ


92

ประเมนคณภาพการสอน รายงานรายวชา ผลการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาเสนอตอคณบด

1.6 ประธานหลกสตรรวมกบอาจารยประจำาหลกสตรจดประชมเพอวเคราะหผลการดำาเนนงานหลกสตรประจำาป และใชขอมลเพอการปรบปรงกลยทธการสอน ทกษะของอาจารยผสอนในการใชกลยทธการสอน และสงอำานวยความสะดวกทสงผลกระทบตอคณภาพของหลกสตรและจดทำารายงานผลการดำาเนนงานหลกสตรเสนอตอคณบด

1.7 เมอครบรอบ 4 ป คณะแตงตงผทรงคณวฒประเมนผลการดำาเนนงานหลกสตร ตามเกณฑของคณะ และหรอ ของมหาวทยาลย และจดประเมนคณภาพหลกสตรโดยนกศกษาชนปสดทายกอน การสำาเรจการศกษา แลผใชบณฑต

1.8 แตงตงคณะกรรมการพฒนาและปรบปรงหลกสตร ทมจำานวนและคณสมบตตามหลกเกณฑของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) เพอใหมการปรบปรงหลกสตรอยางนอยทก 5 ป โดยนำาความคดเหนของผทรงคณวฒ บณฑตใหม ผใชบณฑต การเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและสงคมทมผลกระทบตอลกษณะทพงประสงคของบณฑตมาประกอบการพจารณา

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน


93

2.1 การบรหารงบประมาณดำาเนนการจดสรรงบประมาณประจำาป ทงงบประมาณแผนดน

และเงนรายไดเพอจดซอตำารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ และ วสดครภณฑ คอมพวเตอรอยางเพยงพอเพอสนบสนน การเรยนการสอนในชนเรยนและสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดมมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

จงหวดปทมธาน มความพรอมดานหองสมดและแหลงคนควาทางวชาการสำาหรบการศกษา ดงน

2.2.1 สถานทและอปกรณการสอนการสอน การปฏบตการและการทำาวจย ใชสถานทของ

คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน รายละเอยดเกยวกบอปกรณการสอน การปฏบตการ และการทำาวจย มดงน

1) หนงสอตำาราเอกสาร สำาหรบสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน - ภาษาไทย

657 เลม- ภาษาองกฤษ 277 เลม

2) วารสารทางวชาการ- ภาษาไทย 60

ฉบบ- ภาษาองกฤษ 26

ฉบบ


94

3) หนงสอพมพรายวน/รายสปดาห- ภาษาไทย 17

ฉบบ - ภาษาองกฤษ 2 ฉบบ

4) ฐานขอมลทอยในรป CD-ROM เชน DAO ABI และ ERIC

2.2.2 สำานกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศลำาดบท

รายการและลกษณะเฉพาะ จำานวนทมอย (หอง)

1. หองเรยนปรบอากาศอาคารเรยน 2 152. หองประชม 13. หองเรยนรดวยตนเอง 14. หองปฏบตการคอมพวเตอร 5

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตมลำาดบท

รายการและลกษณะเฉพาะ จำานวนทมอย

1. เครองฉายภาพขามศรษะ 202. เครองคอมพวเตอร Note book 53. เครอง LCD 54. เครองฉายภาพทบแสง 5


95

5. เครองคอมพวเตอร 2006. เครองขยายเสยง 17. เครองอดสำาเนา 38. เครองถายเอกสาร 39. เครองรบโทรทศนส 14

10. เครองเลนวดทศน 511. ระบบเครอขายอนเตอรเนต 2

ประสานงานกบสำานกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ ในการจดซอหนงสอ ตำารา นตยสาร และสอสงพมพทเกยวของเพมเตม เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดคนควา และใชประกอบการเรยนการสอน ในการประสานการจดซอหนงสอนน อาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวม ในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออนๆ ทจำาเปน นอกจากนอาจารยพเศษทเชญ มาสอนบางรายวชาและบางหวขอ กมสวนในการเสนอแนะรายชอหนงสอ สำาหรบใหหอสมดกลางจดซอ เพอบรการหนงสอ ตำารา หรอวารสารเฉพาะทาง และคณะจะตองจดสอการสอนอนเพอใชประกอบการสอนของอาจารย เชน เครองมลตมเดยโปรเจคเตอร คอมพวเตอร เครองถายทอดภาพ 3 มต เครองฉายสไลด เปนตน

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากรจดสรรทรพยากรใหเพยงพอตอการเรยนการสอนเพอสง

เสรมประสทธภาพในการเรยนการสอน ดงนเปาหมาย การดำาเนนการ การประเมนผล

จดสรรทรพยากรเพอสนบสนนการเรยนการ

1. จดใหมหองประจำาสาขา

1. มหองประจำาสาขา


96

สอนและกจกรรมการเรยนรใหเพยงพอ โดย มหองเรยน หองปฏบตงานของบคลากร พนทในการใหคำาปรกษา หองสมดคณะ/พนทในการใหบรการหนงสอตำาราเฉพาะทเกยวของกบสาขาวชา มเทคโนโลยสอการสอนเรยนรเพอกระตนการใฝร

2. จดใหหองสมดคณะ/พนทในการใหบรการหนงสอ วารสาร เกยวกบสาขา

3. จดพนทสงเสรมกจกรรมการเรยนร เชน บอรดประชาสมพนธ เวบไซต มมแลกเปลยนเรยนรทางวชาการการใหคำาปรกษา

2. มหองสมดคณะ/พนทในการใหบรการหนงสอ วารสารเกยวกบสาขา

3. มพนทสงเสรมกจกรรมการเรยนร เชน บอรดประชาสมพนธ เวบไซต มมแลกเปลยนเรยนรทางวชาการการใหคำาปรกษา

เปาหมาย การดำาเนนการ การประเมนผล4. จดสรรเทคโนโลยเพอการสนบสนนเรยนการสอน เชน คอมพวเตอร อนเตอรเนต สอดจตอล

4. มเทคโนโลยเพอการสนบสนนเรยนการสอน เชน คอมพวเตอร อนเตอรเนต สอดจตอล

3. การบรหารคณาจารย


97

3.1 การรบอาจารยใหมคดเลอกอาจารยใหมตามระเบยบและหลกเกณฑของ

มหาวทยาลยโดยอาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาระดบปรญญาโทขนไปในสาขาโลจสตกสและซพพลายเชนหรอสาขาวชาทเกยวของ

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร

คณาจารยผรบผดชอบหลกสตร และผสอน จะตองประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการสอนประเมนผลและใหความเหนชอบการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวสำาหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะทำาใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และไดบณฑตเปนไปตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชนเปนสาขาวชา

ใหมทเนนหนก ในภาคอตสาหกรรมการขนสงและการผลต ดงนนผทมความรความเชยวชาญในสาขาวชาจงเปนผทอยในภาคอตสาหกรรม อาจารยพเศษจงมความสำาคญมากสำาหรบสาขาวชาน เพราะจะเปนผถายทอดประสบการณตรงจากการปฏบตมาใหกบนกศกษา ดงนนคณะกำาหนดนโยบายวากงหนงของรายวชาบงคบในหมวชาสาขาวชาโลจสตกสและซพพลายเชน ทเปดเรยนในภาคการศกษานนๆ จะตองมการเชญอาจารยพเศษหรอวทยาการ หรอนำานกศกษาไปศกษาดงานในสถานประกอบการทเกยวของกบรายวชานนๆ

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน4.1 การกำาหนดคณสมบตเฉพาะสำาหรบตำาแหนง


98

บคลากรสายสนบสนนควรมวฒปรญญาตรทเกยวของกบภาระงานทรบผดชอบ และมความรดานเทคโนโลยสารสนเทศ และสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชนหรอสาขาวชาอน ทเกยวของ

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงานบคลากรตองเขาใจโครงสรางและธรรมชาตของหลกสตร และ

จะตองสามารถบรการใหอาจารยสามารถใชสอการสอนไดอยางสะดวก ซงจำาเปนตองใหมการฝกอบรมการปฏบตงานในหนาททรบผดชอบ

5. การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา5.1 การใหคำาปรกษาดานวชาการและอนๆ แกนกศกษา

คณะมการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษาทกคน โดยนกศกษาทมปญหาในการเรยนสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาทางวชาการได โดยอาจารยของคณะทกคนจะตองทำาหนาทอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษา และทกคนตองกำาหนดชวโมงใหคำาปรกษาเพอใหนกศกษาเขาปรกษาได นอกจากน ตองมทปรกษากจกรรมเพอใหคำาปรกษาแนะนำาในการจดทำากจกรรมแกนกศกษา

5.2 การอทธรณของนกศกษากรณทนกศกษามความสงสยเกยวกบผลการประเมนใน

รายวชาใดสามารถทจะยนคำารองขอดกระดาษคำาตอบในการสอบ ตลอดจนดคะแนนและวธการประเมนของอาจารยในแตละรายวชาได ทงนใหเปนไปตามระเบยบขนตอนของทางมหาลย


99

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต

สำานกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาตไดกำาหนดยทธศาสตรท 5 ของแผนพฒนายทธศาสตรการพฒนาระบบโลจสตกสของประเทศไทย (พ.ศ. 2556-2560) เรอง การปรบปรงระบบการพฒนาและการจดการกำาลงคน (Human Resource Development System) โดยสนบสนนการปรบปรงการเรยนการสอนใหสอดคลองกบความตองการของภาคธรกจและแนวโนมการบรหารจดการทเปนมตรกบสงแวดลอม และผลกดนใหมการพฒนาและยกระดบมาตรฐานวชาชพใหกบบคลากรในสาขาวชาโลจสตกส นอกจากนยงเกดแผนยทธศาสตรการพฒนากำาลงคนและกลไกขบเคลอนยทธศาสตร โดยมเปาประสงค คอมบคลากรทมความรความสามารถดานโลจสตกสทงในภาคผลต และในอตสาหกรรมใหบรการโลจสตกส เพยงพอกบความตองการ และ ประเทศไทยมระบบขอมลและกลไกเพอวางแผน และตดตามผลการดำาเนนงานของยทธศาสตร โลจสตกส โดยมกลยทธหลกในการผลตบคลากรดานโลจสตกส ทงระดบผบรหารระดบสง ผบรหาร และผปฏบตการในภาคอตสาหกรรม โดยเฉพาะ SMEs ไดจำานวน 250,000 คนซงเปนจำานวน และในธรกจใหบรการดานโลจสตกส ไดจำานวน 450,000 คนภายในป 2560

7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)

ผลการดำาเนนการบรรลตามเปาหมายตวบงชทงหมดอยในเกณฑดตอเนอง 2 ปการศกษาเพอตดตามการดำาเนนการตาม TQF ตอไป ทงนเกณฑการประเมนผาน คอ มการดำาเนนงานตามขอ 1–5 และอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชผลการดำาเนนงานทระบไวในแตละป

ดชนบงชผลการดำาเนนงาน ปท 1

ปท 2

ปท 3

ปท 4

ปท 5


100

1. มอาจารยประจำาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวน การดำาเนนงานหลกสตร

X X X X X

ดชนบงชผลการดำาเนนงาน ปท 1

ปท 2

ปท 3

ปท 4

ปท 5

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบมคอ. 2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

X X X X X

3. มรายละเอยดของรายวชา และประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ. 3 และ มคอ. 4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

4. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ. 5 และ มคอ. 6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

X X X X X

5. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ. 7

X X X X X


101

ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทกำาหนดใน มคอ. 3 และ มคอ. 4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชา ทเปดสอนในแตละปการศกษา

X X X X X

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดำาเนนงานทรายงานใน มคอ. 7 ปทแลว

X X X X

8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน

X X X X X

9. อาจารยประจำาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

X X X X X

10. จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

X X X X X

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอ

X X


102

คณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนน 5.012. ความพงพอใจของผใชบณฑตไมตำากวา 3.5 จากระดบ 5 (หลงจากบณฑตสำาเรจการศกษาอยางนอย 1ป )

X

หมวดท 8 การประเมน และปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน1.1 การประเมนกลยทธการสอน

กระบวนการทจะใชในการประเมนและปรบปรงยทธศาสตรทวางแผนไวเพอพฒนาการเรยนการสอนนนพจารณาจากตวผเรยนโดยอาจารยผสอนจะตองประเมนผเรยนในทกๆ หวขอวามความเขาใจหรอไม โดยอาจประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา การอภปรายโตตอบจากนกศกษา การตอบคำาถามของนกศกษาในชนเรยน ซงเมอรวบรวมขอมลจากทกลาวขางตนแลว กควรสามารถประเมนเบองตนไดวา ผเรยนมความเขาใจหรอไม หากวธการทใชไมสามารถทำาใหผเรยนเขาใจได กจะตองมการปรบเปลยนวธสอนการทดสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน จะสามารถชไดวาผเรยนมความเขาใจหรอไมในเนอหาทไดสอนไป หากพบวามปญหากจะตองมการดำาเนนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนในโอกาสตอไป

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน


103

ใหนกศกษาไดมการประเมนผลการสอนของอาจารยในทกดานทงดานทกษะกลยทธการสอน การตรงตอเวลา การชแจงเปาหมาย วตถประสงครายวชา ชแจงเกณฑการประเมนผลรายวชา และการใชสอการสอนในทกรายวชา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม2.1 ประเมนจากนกศกษาและศษยเกา

ดำาเนนการประเมนจากนกศกษาโดยตดตามจากการปฏบตงานในรายวชาสหกจศกษา ซงอาจารยนเทศสามารถประเมนโดยสอบถามจากนกศกษาเปนรายบคคลได นอกจากนอาจจดประชมกอนนกศกษาจะสำาเรจการศกษา

สำาหรบศษยเกานนจะประเมนโดยใชแบบสอบถามหรออาจจะจดประชมศษยเกาตามโอกาสทเหมาะสม

2.2 ประเมนจากนายจางหรอสถานประกอบการดำาเนนการโดยสมภาษณจากสถานประกอบการทนกศกษาไป

ฝกงานหรอใชวธการสงแบบสอบถามไปยงผใชบณฑต2.3 ประเมนโดยผทรงคณวฒหรอทปรกษา

ดำาเนนการโดยเชญผทรงคณวฒมาใหความเหนหรอจากขอมลในรายงานผลการดำาเนนงานหลกสตร หรอจากรายงานของการประเมนผลการประคณภาพภายใน

3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร


104

ใหประเมนตามตวบงชผลการดำาเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมน อยางนอย 3 คน ประกอบไปดวย ผทรงคณวฒในสาขาวชาเดยวกน อยางนอย 1 คน ทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลยโดยมเกณฑการประเมนดงน

ทงน มหาวทยาลยไดกำาหนดใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย แสดงการปรบปรงดชนดานมาตรฐานและคณภาพการศกษา เปนระยะๆ อยางนอยทกๆ 3 ป และมการประเมน เพอพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทก 4 ป

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงจากการรวบรวมขอมล จะทำาใหทราบปญหาของการบรหาร

หลกสตรทงในภาพรวม และในแตละรายวชากรณทพบปญหาของรายวชากสามารถทจะดำาเนนการปรบปรงรายวชานนๆ ไดทนท ซงกจะเปนการปรบปรงยอย ในการปรบปรงยอยนนควรทำาไดตลอดเวลาทพบปญหา สำาหรบการปรบปรงหลกสตรทงฉบบนน จะกระทำาทก 5 ป ทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต


105

ภาคผนวก


106

ภาคผนวก กขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรม

ราชปถมภ จงหวดปทมธานวาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร


107

พ.ศ. 2557

ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2557

.............................................


108

โดยทเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2551 เพอให การจดการศกษาและการบรหารการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตรเปนไป อยางมประสทธภาพ อาศยอำานาจตามความในมาตรา 18(2) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547 และโดยมตสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท 12/2557 เมอวนท 6 พฤศจกายน พ.ศ. 2557 จงออกขอบงคบไว ดงตอไปน

ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2557”

ขอ 2 ขอบงคบนใหใชบงคบกบนกศกษาทเขาศกษาตงแตภาคการศกษาท 1/2558 เปนตนไป

ขอ 3 ในขอบงคบน“สถาบนอดมศกษา หมายความวา สถาบนการศกษาทม”

การจดการเรยนการสอน ในหลกสตร ไมตำากวาระดบอนปรญญาหรอเทยบเทา

“มหาวทยาลย หมายความวา มหาวทยาลยราชภฏวไลย”

อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน “สภามหาวทยาลย หมายความวา สภา” มหาวทยาลย

ราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน


109

“สภาวชาการ หมายความวา สภาวชาการ ” มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“อธการบด”หมายความวา อธการบดมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“คณะ หมายความวา คณะหรอหนวยงานทมหลกสตร”

ระดบอนปรญญาหรอปรญญาตร ทนกศกษาสงกด มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“คณบด” หมายความวา คณบดของคณะ “คณะกรรมการวชาการ หมายความวา คณะกรรมการ”

วชาการมหาวทยาลยราชภฏ วไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“คณะกรรมการวชาการคณะ หมายความวา คณะกรรมการ”

วชาการคณะทนกศกษาสงกด“คณะกรรมการประจำาหลกสตร หมายความวา คณะ”

กรรมการบรหารและพฒนาหลกสตร ทมหาวทยาลยแตงตงใหรบผดชอบในการบรหารหลกสตร การจดการเรยนการสอนและพฒนาหลกสตร

“นายทะเบยน หมายความวา ผซงไดรบแตงตงจาก”

มหาวทยาลยราชภฏ วไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน ใหมหนาทรบผดชอบเกยวกบงานทะเบยนของนกศกษา

“อาจารยทปรกษา หมายความวา อาจารยทมหาวทยาลย”

แตงตงใหเปนทปรกษาของนกศกษาแตละหมเรยน


110

“อาจารยประจำา หมายความวา อาจารยทสงกดในมหาวทยา”

ลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“นกศกษา หมายความวา นกศกษาทศกษาในหลกสตร”

ระดบอนปรญญาและปรญญาตรของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“นกศกษาสะสมหนวยกต หมายความวา นกศกษาทลง”

ทะเบยนเรยนและศกษาเปนรายวชาเพอสะสมหนวยกต ในหลกสตรระดบอนปรญญาและปรญญาตรของมหาวทยาลย ราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“ภาคการศกษาปกต หมายความวา ภาคการศกษาท ” 1 และภาคการศกษาท 2 ทม การจดการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห

“ภาคฤดรอน หมายความวา ภาคการศกษาหลงภาคการ”

ศกษาท 2 ของปการศกษาปจจบน และกอนภาคการศกษาท 1 ของปการศกษาถดไป

“รายวชา” หมายความวา วชาตาง ๆ ทเปดสอนในระดบอนปรญญาและปรญญาตร โดยเปนไปตามหลกสตรของคณะนน

“หนวยกต หมายความวา มาตราทใชแสดงปรมาณการ”

ศกษาทนกศกษาไดรบแตละรายวชา“การเทยบโอนผลเรยน หมายความวา การนำาหนวยกต”

และคาระดบคะแนนของรายวชาทเคยศกษาในหลกสตรมหาวทยาลยมาใชโดยไมตองศกษารายวชานนอก


111

“การยกเวนการเรยนรายวชา หมายความวา การนำา”

หนวยกตของรายวชา ในหลกสตรมหาวทยาลยและใหหมายความรวมถงการนำาเนอหาวชาของรายวชา กลมวชา จากหลกสตรสถาบนอดมศกษาอนทไดศกษาแลว และการเทยบโอนความรและการใหหนวยกต จากการศกษานอกระบบ การศกษาตามอธยาศย การฝกอาชพหรอจากประสบการณการทำางานมาใช โดยไมตองศกษารายวชาหรอชดวชาใดวชาหนงในหลกสตรของมหาวทยาลย และมหาวทยาลย จะไมนำามาคำานวณคาระดบคะแนนเฉลยสะสม

“แฟมสะสมงาน (Portfolio)” หมายความวา เอกสารหลกฐานทแสดงวามความร ตามรายวชาหรอกลมวชาทขอยกเวนการเรยนรายวชา

ขอ 4 บรรดากฎ ระเบยบ ขอบงคบ ประกาศ คำาสง หรอมตอนในสวนทกำาหนดไวแลว ในขอบงคบน หรอซงขดแยงกบขอบงคบน ใหใชขอบงคบนแทน

ขอ 5 ใหอธการบดรกษาการใหเปนไปตามขอบงคบน และใหมอำานาจออกระเบยบ ประกาศ หรอคำาสงเพอปฏบตตามขอบงคบน

ในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตตามขอบงคบน ใหอธการบดเปนผมอำานาจตความและวนจฉยชขาด

หมวด 1ระบบการบรหารงานวชาการ


112

ขอ 6 มหาวทยาลยจดการบรหารงานวชาการ โดยใหมหนวยงาน บคคล และคณะบคคล ดำาเนนงาน ดงตอไปน

6.1 สภาวชาการ6.2 คณะกรรมการวชาการ6.3 คณะกรรมการวชาการคณะ6.4 คณะกรรมการประจำาหลกสตร6.5 อาจารยทปรกษา

ขอ 7 การแตงตงสภาวชาการ ใหเปนไปตามบทบญญตในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547

ขอ 8 อำานาจหนาทของสภาวชาการ ใหเปนไปตามบทบญญตในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547

ขอ 9 ใหอธการบดแตงตงคณะกรรมการวชาการ ประกอบดวย

9.1 อธการบด หรอรองอธการบดทไดรบมอบหมาย เปนประธาน

9.2 คณบดทกคณะและหวหนาหนวยงานทรบผดชอบหมวดวชาศกษาทวไป เปนกรรมการ

9.3 นายทะเบยน เปนกรรมการ9.4 ผอำานวยการสำานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

เปนกรรมการ และเลขานการ9.5 รองผอำานวยการสำานกสงเสรมวชาการและงาน

ทะเบยน จำานวน 1 คน เปนกรรมการและผชวยเลขานการ


113

ขอ 10 ใหคณะกรรมการวชาการมหนาท ดงตอไปน10.1 พจารณากลนกรองรางประกาศ ระเบยบ หรอขอ

บงคบทเกยวกบ การ จดการศกษากอนนำาเสนอสภาวชาการ

10.2 พจารณากลนกรองบคคลเพอแตงตงเปนอาจารยพเศษ อาจารยผทรงคณวฒและอาจารยผประสานงานรายวชา

10.3 กำากบดแลการจดการเรยนการสอนใหเปนไปตามระเบยบ ขอบงคบ ประกาศ และนโยบายของมหาวทยาลย

10.4 พจารณากลนกรองแผนการรบนกศกษา10.5 พจารณากลนกรองผสำาเรจการศกษาและเสนอ

ชอผทมคณสมบตจะสำาเรจการศกษาระดบอนปรญญาหรอปรญญาตรตอสภาวชาการ

10.6 พจารณาแผนพฒนาหลกสตรและกลนกรองโครงการพฒนาหลกสตร

10.7 ปฏบตหนาทอนๆ ตามทอธการบดมอบหมายขอ 11 ใหคณะเปนหนวยงานผลตบณฑตตามนโยบายของ

มหาวทยาลย ซงบรหาร งานวชาการโดยคณบดและคณะกรรมการวชาการคณะ ซงคณะกรรมการวชาการคณะประกอบดวย

11.1 คณบด เปนประธาน11.2 ประธานคณะกรรมการประจำาหลกสตรทก

หลกสตร เปนกรรมการ


114

11.3 รองคณบดทดแลงานวชาการ เปนกรรมการและเลขานการ

11.4 หวหนาสำานกงานคณบด เปนผชวยเลขานการขอ 12 ใหคณะกรรมการวชาการคณะมหนาท ดงตอไปน

12.1 พจารณากลนกรองหลกสตรการเรยนการสอนและการวดผลประเมนผลการศกษา

12.2 พจารณากลนกรองโครงการพฒนาสาขาวชา เอกสาร ตำารา และสอประกอบการเรยนการสอน

12.3 พจารณาและกลนกรองรายละเอยดของรายวชา (มคอ. 3) รายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (มคอ. 4) รายงานผลการดำาเนนการของรายวชา (มคอ. 5) รายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (มคอ. 6) ทกรายวชา และรายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร (มคอ. 7) ทกสาขาวชา

12.4 พจารณากลนกรองอตรากำาลงผสอน12.5 พจารณากลนกรองการขอแตงตงอาจารยพเศษ

อาจารยผทรงคณวฒ และอาจารยผประสานงานรายวชา12.6 พจารณากลนกรองการเสนอแตงตงอาจารยท

ปรกษา 12.7 พจารณากลนกรองการเสนอแผนการดำาเนนการ

พฒนานกศกษาทกชนป ตามวตถประสงคของหลกสตร 12.8 พจารณากลนกรองการประเมนผลการผลต

บณฑตประจำาปตามนโยบาย ของมหาวทยาลย 12.9 พจารณากลนกรองการดำาเนนการประกน

คณภาพการศกษา


http://acad.vru.ac.th/TQF/Template/06_TQF-7.dot


115

12.10 ปฏบตหนาทตามทคณบดมอบหมายขอ 13 ใหมหาวทยาลยแตงตงคณะกรรมการประจำา

หลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร จากอาจารยประจำาทมคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาวชานน ๆ

ขอ 14 คณะกรรมการประจำาหลกสตรมหนาท ดงตอไปน 14.1 พฒนาหรอปรบปรงหลกสตรใหตรงตาม

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษาหรอประกาศอนใดของกระทรวงศกษาธการหรอสภาวชาชพ

14.2 จดทำาโครงการพฒนาสาขาวชา เอกสาร ตำารา สอ ประกอบการเรยน การสอน และจดทำาแนวการสอน รายละเอยดของรายวชา (มคอ. 3) รายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (มคอ. 4) ทกรายวชา

14.3 พจารณาและกลนกรองรายงานผลการดำาเนนการของรายวชา (มคอ. 5) รายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (มคอ. 6) ทกรายวชา และรายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร (มคอ. 7) ทกสาขาวชา

14.4 จดทำาอตรากำาลงผสอนเสนอตอคณบดและมหาวทยาลย

14.5 เสนอขอแตงตงอาจารยพเศษ อาจารยผทรงคณวฒและอาจารยผประสานงานรายวชา

14.6 เสนอแตงตงอาจารยทปรกษาตอคณบดและมหาวทยาลย

14.7 เสนอแผนการดำาเนนการพฒนานกศกษาทกชนปตามวตถประสงคของหลกสตร



116

14.8 ดำาเนนการประเมนผลการผลตบณฑตประจำาปตามนโยบายของมหาวทยาลย

14.9 ดำาเนนการประกนคณภาพการศกษาของหลกสตร

14.10 ดำาเนนงานตามประกาศมาตรฐานภาระงานของคณะกรรมการประจำาหลกสตร

14.11 ปฏบตหนาทตามทคณบดมอบหมายขอ 15 ใหมหาวทยาลยแตงตงบคคลเพอทำาหนาทอาจารยท

ปรกษา โดยมหนาท ใหคำาปรกษาดแล สนบสนนทางดานวชาการ วธการเรยน แผนการเรยน และใหมสวนในการประเมนผลความกาวหนาในการศกษาของนกศกษา และภารกจอนทมหาวทยาลยมอบหมาย

หมวด 2ระบบการจดการศกษา

ขอ 16 การจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร ใชระบบทวภาคโดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต คอ ภาคการศกษาท 1 และภาคการศกษาท 2 โดย แตละภาคการศกษามระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห มหาวทยาลยอาจจดการศกษาภาคฤดรอนตอจากภาคการศกษาท 2 โดยใหมจำานวนชวโมงการศกษาในแตละรายวชาเทยบเคยงกนไดกบการศกษาภาคปกต


117

ขอ 17 การกำาหนดหนวยกตแตละรายวชา ใหกำาหนดโดยใชเกณฑ ดงน

17.1 รายวชาภาคทฤษฎทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 15 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

17.2 รายวชาภาคปฏบตทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 30 ชวโมงตอ ภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

17.3 การฝกงานหรอการฝกภาคสนามทใชเวลาฝกไมนอยกวา 45 ชวโมงตอ ภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

17.4 การทำาโครงงานหรอกจกรรมอนใดทไดรบมอบหมายทใชเวลาทำาโครงงานหรอกจกรรมไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

ขอ 18 การจดการศกษา มดงน18.1 การศกษาแบบเตมเวลา (Full Time

Education) เปนการจดการศกษาทมการลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาปกตไมนอยกวา 9 หนวยกต และไมเกน 22 หนวยกต และภาคฤดรอน ไมเกน 9 หนวยกต

18.2 การศกษาแบบไมเตมเวลา (Part-time Education) เปนการจดการศกษาทมการลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาปกตและภาคฤดรอน ไมเกน 9 หนวยกต

18.3 การศกษาแบบเฉพาะบางชวงเวลา (Particular Time Period Education) เปนการจดการศกษาใน


118

บางชวงเวลาของปการศกษา หรอเปนไปตามเงอนไขของหลกสตร หรอตามประกาศของมหาวทยาลย

18.4 การศกษาแบบทางไกล (Distance Education) เปนการจดการศกษาโดยใช การสอนทางไกลผานระบบการสอสารหรอเครอขายสารสนเทศตาง ๆ หรอเปนไปตามเงอนไขของหลกสตร หรอตามประกาศของมหาวทยาลย

18.5 การศกษาแบบชดวชา (Module Education) เปนการจดการศกษาเปนชดรายวชาหรอกลมรายวชา ตามประกาศของมหาวทยาลย

18.6 การศกษาแบบเรยนครงละรายวชา (Block Course Education) เปนการจดการศกษาทกำาหนดใหนกศกษาเรยนครงละรายวชาตลอดหลกสตร ตามประกาศของมหาวทยาลย

18.7 การศกษาแบบนานาชาต (International Education) เปนการจดการศกษาโดยใชภาษาตางประเทศทงหมดซงอาจจะเปนความรวมมอของสถานศกษา หรอหนวยงานในประเทศ หรอตางประเทศ และมการจดการใหมมาตรฐานเชนเดยวกบหลกสตรสากล

18.8 การศกษาแบบสะสมหนวยกต (Pre-degree Education) เปนการศกษา แบบรายวชาเพอสะสมหนวยกตในระดบอนปรญญาหรอปรญญาตร ตามประกาศของมหาวทยาลย

18.9 การศกษาหลกสตรควบระดบปรญญาตร 2 ปรญญา (Dual Bachelor’s Degree Program) เปนการจดการศกษาทใหผเรยนศกษาในระดบปรญญาตรพรอมกน 2


119

หลกสตร โดยผสำาเรจการศกษาจะไดรบปรญญาจากทง 2 หลกสตร ตามประกาศของมหาวทยาลย

18.10 การศกษาหลกสตรระดบปรญญาตรปรญญาท 2 (The Second Bachelor’s Degree Program) เปนการจดการศกษาทใหผเรยนทสำาเรจปรญญาตรแลวมาศกษา ในระดบปรญญาตรเพอรบปรญญาท 2 ตามประกาศของมหาวทยาลย

18.11 การศกษาหลกสตรระดบปรญญาตรแบบกาวหนา (Bachelor’s Honors Program) เปนการจดการศกษาใหผเรยนทมความสามารถพเศษดานสตปญญา ความรความสามารถ ไดศกษาตามศกยภาพ ตามประกาศของมหาวทยาลย

18.12 การศกษารปแบบอน ๆ ทมหาวทยาลยเหนวาเหมาะสม ตามประกาศของมหาวทยาลย

หมวด 3หลกสตรการศกษาและระยะเวลาการศกษา

ขอ 19 หลกสตรการศกษาจดไว 2 ระดบ ดงน19.1 หลกสตรระดบอนปรญญา 3 ป ใหมจำานวน

หนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 90 หนวยกต19.2 หลกสตรระดบปรญญาตรซงจดไว 3 ประเภท

ดงน19.2.1 หลกสตรระดบปรญญาตร (4 ป) ใหม

จำานวนหนวยกตรวม ตลอดหลกสตรไมนอยกวา 120 หนวยกต


120

19.2.2 หลกสตรระดบปรญญาตร (5 ป) ใหมจำานวนหนวยกตรวม ตลอดหลกสตรไมนอยกวา 150 หนวยกต

19.2.3 หลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) ใหมจำานวนหนวยกตรวม ตลอดหลกสตรไมนอยกวา 72 หนวยกต

ขอ 20 ระยะเวลาการศกษาของการลงทะเบยนเรยน ใหเปนไปตามทกำาหนด ดงน

20.1 ระยะเวลาการศกษาของการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาใหใชเวลาการศกษา ดงน

20.1.1 หลกสตรระดบอนปรญญา ใชเวลาในการศกษาไมนอยกวา 5 ภาคการศกษาปกตและไมเกน 6 ปการศกษา

20.1.2 หลกสตรระดบปรญญาตร (4 ป) ใชเวลาในการศกษาไมนอยกวา 6 ภาคการศกษาปกตและไมเกน 8 ปการศกษา


20.1.4 หลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) ใชเวลาในการศกษาไมนอยกวา 4 ภาคการศกษาปกตและไมเกน 4 ปการศกษา

20.2 ระยะเวลาการศกษาของการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลาใหใชเวลาการศกษา ดงน


121

20.2.1 หลกสตรระดบอนปรญญา ใชเวลาในการศกษาไมนอยกวา 10 ภาคการศกษาปกตและไมเกน 9 ปการศกษา



20.2.4 หลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) ใชเวลาในการศกษาไมนอยกวา 8 ภาคการศกษาปกตและไมเกน 6 ปการศกษา

20.3 ระยะเวลาการศกษาของการลงทะเบยนเรยนแบบอน ๆ ใหเปนไปตามมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษาและตามประกาศของมหาวทยาลย

หมวด 4การรบนกศกษาและคณสมบตของผสมครเขาเปนนกศกษา

ขอ 21 การรบสมคร การคดเลอก การรบเขาศกษา และการรายงานตวเขาเปนนกศกษา ใหเปนไปตามเงอนไข หลกเกณฑ และวธการ ตามประกาศของมหาวทยาลย

ขอ 22 คณสมบตของผสมครเขาเปนนกศกษา


122

22.1 หลกสตรระดบอนปรญญา ปรญญาตร 4 ป และปรญญาตร 5 ป ตองสำาเรจการศกษาไมตำากวาชนมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาจากสถาบนการศกษาทกระทรวงศกษาธการรบรอง

22.2 หลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) ตองสำาเรจการศกษาระดบอนปรญญาหรอเทยบเทาจากสถาบนการศกษาทกระทรวงศกษาธการรบรอง

22.3 ไมเคยเปนผมความประพฤตเสยหายรายแรง22.4 ไมเปนคนวกลจรตและไมเปนโรคตดตอรายแรง

หรอโรคอนซงสงคมรงเกยจ22.5 มคณสมบตตามทกำาหนดไวในหลกสตรทจะเขา

ศกษาหรอตามประกาศของมหาวทยาลยขอ 23 คณสมบตของผสมครเขาเปนนกศกษาสะสม

หนวยกต 23.1 สำาเรจการศกษาไมตำากวาชนมธยมศกษาตอนตน

หรอเทยบเทาจากสถาบนการศกษาทกระทรวงศกษาธการรบรอง 23.2 ไมเคยเปนผมความประพฤตเสยหายรายแรง23.3 ไมเปนคนวกลจรตและไมเปนโรคตดตอรายแรง

หรอโรคอนซงสงคมรงเกยจ23.4 มคณสมบตตามทกำาหนดไวในประกาศของ

มหาวทยาลย

หมวด 5การขนทะเบยนเปนนกศกษาและการลงทะเบยนเรยน


123

ขอ 24 การขนทะเบยนเปนนกศกษา24.1 ผทไดรบคดเลอกเปนนกศกษาตองมารายงาน

ตว สงหลกฐาน และชำาระเงนคาธรรมเนยมการศกษาตามทมหาวทยาลยกำาหนดจงจะมสภาพเปนนกศกษา

24.2 ผทไดรบคดเลอกเปนนกศกษาไมมารายงานตว สงหลกฐาน และชำาระเงนคาธรรมเนยมการศกษาตามทมหาวทยาลยกำาหนด ใหถอวาผนนสละสทธการเปนนกศกษา เวนแตจะไดรบอนมตจากมหาวทยาลย

ขอ 25 ประเภทนกศกษา แบงออกเปน 2 ประเภท ไดแก25.1 นกศกษาเตมเวลา หมายถง นกศกษาทมการลง

ทะเบยนเรยน ในภาคการศกษาปกตไมนอยกวา 9 หนวยกต และไมเกน 22 หนวยกต และภาคฤดรอนไมเกน 9 หนวยกต

25.2 นกศกษาไมเตมเวลา หมายถง นกศกษาทมการลงทะเบยนเรยนใน ภาคการศกษาปกตและภาคฤดรอนไมเกน 9 หนวยกต

ขอ 26 การลงทะเบยนเรยน26.1 นกศกษาตองลงทะเบยนเรยนและชำาระเงนตามท

มหาวทยาลยกำาหนดในแตละภาคการศกษาหากพนกำาหนดจะถอวาพนสภาพการเปนนกศกษา เวนแตมการชำาระเงนเพอรกษาสภาพนกศกษา

26.2 กำาหนดการลงทะเบยนเรยน วธการลงทะเบยนเรยน และการชำาระเงนคาธรรมเนยมการศกษาใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย


124

26.3 การลงทะเบยนเรยนแบบเตมเวลาในแตละภาคการศกษาปกต ใหลงทะเบยนเรยน ไมนอยกวา 9 หนวยกต และไมเกน 22 หนวยกต สำาหรบการลงทะเบยนเรยนในภาคฤดรอนใหลงทะเบยนเรยนไมเกน 9 หนวยกต ในกรณการลงทะเบยนเรยนแบบไมเตมเวลาใหลงทะเบยนเรยนในแตละภาคการศกษาปกตและภาคฤดรอนไมเกน 9 หนวยกต สำาหรบภาคการศกษาทนกศกษาออกฝกประสบการณวชาชพหรอสหกจศกษา หรอภาคการศกษาทนกศกษาจะสำาเรจการศกษา หรอนกศกษาทขอยกเวนการลงทะเบยนรายวชา สามารถลงทะเบยนเรยนนอยกวา 9 หนวยกตได

ในกรณทมความจำาเปนหรอกรณจะขอสำาเรจการศกษาในภาคการศกษานน นกศกษาทลงทะเบยนเรยนแบบเตมเวลาลงทะเบยนเรยนไมเกน 25 หนวยกตในภาคการศกษาปกต สำาหรบการลงทะเบยนเรยนแบบไมเตมเวลาลงทะเบยนไดไมเกน 15 หนวยกต และไมเกน 12 หนวยกตในภาคฤดรอน ทงนใหคณบดเปนผพจารณาอนมต โดยคำาแนะนำาของอาจารยทปรกษา ประธานคณะกรรมการ ประจำาหลกสตร กอนการลงทะเบยน

การเปดสอนรายวชาใดในภาคฤดรอน ใหเปนไปตามทหลกสตรกำาหนดหรอตามประกาศของมหาวทยาลย โดยมเวลาการจดการศกษาใหจดเวลาการเรยนการสอนไมนอยกวา 8 สปดาห แตไมเกน 12 สปดาห ในกรณมความจำาเปนอาจจดเวลาการเรยนการสอน 6 สปดาห โดยตองมจำานวนชวโมงเรยนตอหนวยกตในแตละรายวชาเทากนกบการเรยนการสอนในภาคการศกษาปกต


125

นกศกษาทเรยนแบบเตมเวลาอาจลงทะเบยนเรยนในภาคฤดรอนได ในรายวชาทมหาวทยาลยกำาหนดขอใดขอหนงดงตอไปน

26.3.1 วชาทกำาหนดไวในแผนการศกษาทหลกสตรใหเปดสอนในภาคฤดรอน และจะตองมนกศกษาลงทะเบยนเรยนไมนอยกวา 10 คน

26.3.2 วชาในหมวดวชาศกษาทวไปและหมวดวชาเฉพาะ จะเปดสอนใหแกนกศกษาทเคยเรยนวชานนมากอนและมผลการประเมนไมผานเทานน

26.3.3 วชาในหมวดวชาเลอกเสร ใหเปดสอนไดตามความจำาเปนโดย ความเหนชอบของมหาวทยาลย

26.3.4 วชาทตองศกษาเปนภาคการศกษาสดทาย เพอใหครบตามโครงสรางหลกสตร

26.3.5 วชาอน ๆ ตามทมหาวทยาลยกำาหนด26.4 นกศกษาทไมลงทะเบยนเรยนตามวนและเวลาท

มหาวทยาลยกำาหนด จะถกปรบคาลงทะเบยนเรยนลาชาเปนรายวนตามอตราทมหาวทยาลยกำาหนด

26.5 เมอพนระยะเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด มหาวทยาลยจะไมอนญาตใหนกศกษาลงทะเบยนเรยน เวนแตจะมเหตผลอนควรและตองไดรบอนมตจากอธการบด หรอ รองอธการบดทไดรบมอบหมายกอนหมดกำาหนดการลงทะเบยนเรยน

26.6 นกศกษาทขนทะเบยนเปนนกศกษาในหลกสตรหนง สามารถขอลงทะเบยนเรยน ในหลกสตรอนไดอกหนงหลกสตร และ


126

ขอรบปรญญาไดทงสองหลกสตร ทงนตองเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย

26.7 นกศกษามสทธขอเทยบโอนผลการเรยนหรอยกเวนการเรยนรายวชาตามทมหาวทยาลยกำาหนด

26.8 นกศกษาทเรยนครบหนวยกตตามหลกสตรระดบอนปรญญาและปรญญาตร และไดคะแนนเฉลยสะสมอยในเกณฑทสำาเรจการศกษาแลว จะลงทะเบยนเรยนอกไมได เวนแตศกษาอยในระยะเวลาตามทหลกสตรกำาหนด หรอเปนนกศกษาทกำาลงศกษาอยในหลกสตรเพอขออนมต 2 ปรญญา

26.9 ในกรณทมเหตอนควร มหาวทยาลยอาจงดสอนรายวชาใดรายวชาหนง หรอจำากดจำานวนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนในรายวชาใดวชาหนง

26.10 นกศกษาตองตรวจสอบสถานสภาพการเปนนกศกษากอน ถาไมมสทธ ในการลงทะเบยนเรยน แตไดลงทะเบยนเรยนและชำาระคาธรรมเนยมการศกษาไปแลว จะไมมสทธ ขอคาธรรมเนยมการศกษานน ๆ คน

26.11 ผพนสภาพการเปนนกศกษา ไมมสทธลงทะเบยนเรยน หากผพนสภาพ การเปนนกศกษาลงทะเบยนเรยน ใหถอวาการลงทะเบยนเรยนนนไมสมบรณ

26.12 นกศกษาสามารถลงทะเบยนเรยนตางมหาวทยาลยได โดยความเหนชอบของมหาวทยาลย

ขอ 27 การลงทะเบยนเรยนรายวชาทมวชาบงคบกอน (Pre-requisite)


127

นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนรายวชาทเปนวชาบงคบและไดผลการเรยนไมตำากวา D หรอ P กอนลงทะเบยนรายวชาตอเนอง มฉะนนใหถอวาการลงทะเบยนเรยนรายวชาตอเนอง เปนโมฆะ เวนแตบางหลกสตรทมลกษณะเฉพาะหรอภายใตการควบคมขององคกรวชาชพใหเปน ไปตามมาตรฐานของหลกสตรนนอาจมผลการเรยนเปน F ได ยกเวนการลงทะเบยนในภาคการศกษาสดทายเพอใหครบตามโครงสรางของหลกสตร

ขอ 28 การลงทะเบยนเรยนซำาหรอเรยนแทน28.1 รายวชาใดทนกศกษาสอบได D+ หรอ D

นกศกษาจะลงทะเบยนเรยนซำาไดตอเมอไดรบอนมตจากคณบดของคณะทรายวชาสงกด โดยจำานวนหนวยกตและคาคะแนนของรายวชาทเรยนซำานตองนำาไปคดรวมในระดบคะแนนเฉลยสะสมทกครงเชนเดยวกบรายวชาอน

28.2 นกศกษาทได F หรอ NP ในรายวชาบงคบ จะตองลงทะเบยนเรยนรายวชานนซำาอก จนกวาจะไดรบผลการเรยนไมตำากวา D หรอ P

28.3 นกศกษาทไดรบ F หรอ NP ในรายวชาเลอกหมวดวชาเฉพาะ สามารถลงทะเบยนเรยนรายวชาอน ๆ ในกลมเดยวกนแทนได เพอใหครบตามเงอนไขทกำาหนดไวในหลกสตร

28.4 นกศกษาทไดรบ F หรอ NP ในรายวชาเลอกเสร สามารถลงทะเบยนเรยนรายวชาอน ๆ แทนได ทงนหากเรยนครบตามเงอนไขทกำาหนดไวในหลกสตรแลว จะไมเลอกรายวชาเรยนแทนกได


128

ขอ 29 การลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกต (Audit)

29.1 การลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกต หมายถง การลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกตรวมเขากบจำานวนหนวยกตในภาคการศกษาและจำานวนหนวยกต ตามหลกสตร

29.2 นกศกษาจะลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกตไดกตอเมอไดรบ ความเหนชอบจากอาจารยผสอนรายวชานน

29.3 มหาวทยาลยอาจอนมตใหบคคลภายนอกทไมใชนกศกษาเขาเรยนบางรายวชาเปนพเศษได แตผนนจะตองมคณสมบตและพนฐานการศกษาตามทมหาวทยาลยเหนสมควร และจะตองปฏบตตามขอบงคบและระเบยบตาง ๆ ของมหาวทยาลยทงนตองเสยคาธรรมเนยมการศกษาเชนเดยวกบนกศกษาทเรยนแบบไมเตมเวลา

ขอ 30 การขอเปดหมเรยนพเศษ มหาวทยาลยเปดหมเรยนพเศษทเปดสอนนอกเหนอ

แผนการเรยน ใหเฉพาะกรณดงตอไปน30.1 เปนภาคการศกษาสดทายทนกศกษาจะสำาเรจ

การศกษา แตรายวชาทจะเรยนตามโครงสรางของหลกสตรไมเปดสอนหรอเปดสอนแตนกศกษาไมสามารถลงทะเบยนเรยนได

30.2 รายวชาดงกลาวจะไมมเปดสอนอกเลย ตลอดแผนการเรยน


129

30.3 รายวชาทขอเปดจะตองมเวลาเรยนและเวลาสอบไมซำาซอนกบรายวชาอน ๆ ในตารางเรยนปกต

30.4 นกศกษาตองยนคำารองขอเปดหมพเศษภายในสปดาหแรกของการ เปดภาคการศกษา

ขอ 31 การขอเพม ขอถอน และขอยกเลกรายวชา31.1 การขอเพม ขอถอน และยกเลกรายวชาตองไดรบ

อนมตจากคณบด โดยความเหนชอบจากอาจารยผสอนและอาจารยทปรกษากอน

31.2 การขอเพมหรอขอถอนรายวชาตองกระทำาภายใน 3 สปดาหแรกของ ภาคการศกษาปกตหรอภายในสปดาหแรกของภาคฤดรอน หากมความจำาเปนอาจขอเพมหรอขอถอนรายวชาไดภายใน 6 สปดาหแรกของภาคการศกษาปกต ทงนตองเปนไปตามขอ 26.3 แตจำานวนหนวยกต ทคงเหลอจะตองไมนอยกวา 9 หนวยกต

31.3 การขอยกเลกรายวชา ตองดำาเนนการใหเสรจสนกอนการสอบปลายภาคการศกษาไมนอยกวา 1 สปดาห

ขอ 32 การลงทะเบยนเพอรกษาสภาพนกศกษา32.1 นกศกษาทลาพกการเรยนหรอถกมหาวทยาลยสง

ใหพกการเรยน จะตอง ชำาระเงนคาธรรมเนยมรกษาสภาพนกศกษาตามประกาศของมหาวทยาลยมฉะนนจะพนสภาพนกศกษา

32.2 การลงทะเบยนเพอรกษาสภาพนกศกษาใหดำาเนนการใหแลวเสรจภายใน 3 สปดาหแรก นบจากวนเปดภาคการ


130

ศกษาปกตหรอภายในสปดาหแรกจากวนเปดภาคการศกษา ภาคฤดรอน มฉะนนจะตองเสยคาปรบตามอตราทมหาวทยาลยกำาหนด

ขอ 33 การวดผลและการประเมนผลการศกษารายวชา ใหเปนไปตามหมวด 7 การวดและ การประเมนผล

หมวด 6การเรยน การฝกประสบการณวชาชพ สหกจศกษา

ขอ 34 การเรยนนกศกษาตองมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ 80 ของ

เวลาเรยนทงหมดของรายวชานน จงจะมสทธสอบปลายภาค ในกรณทนกศกษามเวลาเรยนนอยกวารอยละ 80 แตไมตำากวารอยละ 60 ใหยนคำารองขอมสทธสอบพรอมหลกฐานแสดงเหตจำาเปนของการขาดเรยนตออาจารยผสอน โดยผานความเหนชอบของอาจารยทปรกษาและใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการวชาการคณะของรายวชานน ๆ กอนการสอบปลายภาคการศกษา 1 สปดาห สำาหรบนกศกษาทมเวลาเรยนนอยกวารอยละ 60 ใหไดรบ ผลการเรยนเปน F หรอ NP

ขอ 35 การฝกประสบการณวชาชพ สหกจศกษา35.1 นกศกษาตองฝกประสบการณวชาชพหรอสหกจ

ศกษาตามทระบไวในหลกสตร ถาผใดปฏบตไมครบถวน ใหถอวาการศกษายงไมสมบรณ

35.2 ในระหวางการฝกประสบการณวชาชพหรอสหกจศกษา นกศกษาจะตองประพฤตตนตามระเบยบและปฏบตตามขอกำาหนดทกประการ หากฝาฝน อาจารยนเทศหรอพเลยงในหนวยงาน


131

ฝกประสบการณวชาชพหรอสหกจศกษาอาจพจารณาสงตวกลบและดำาเนนการให ฝกประสบการณวชาชพหรอสหกจศกษาใหม

หมวด 7การวดและการประเมนผล

ขอ 36 ใหมการประเมนผลการศกษาในรายวชาตาง ๆ ตามหลกสตรเปน 2 ระบบ ดงน

36.1 ระบบมคาระดบคะแนน แบงเปน 8 ระดบระดบคะแนน ความหมาย คาระดบ

คะแนนA ดเยยม

(Excellent)4.0

B+ ดมาก (Very Good)

3.5

B ด (Good) 3.0C+ ดพอใช (Fairly

Good)2.5

C พอใช (Fair) 2.0D+ ออน (Poor) 1.5D ออนมาก (Very

Poor)1.0

F ตก (Fail) 0ระบบนใชสำาหรบการประเมนผลการศกษาในรายวชา

ทบงคบเรยน ตามหลกสตร ระดบคะแนนทถอวาไดรบการประเมนผานตองไมตำากวา “D” ถานกศกษาไดระดบคะแนนใน


132

รายวชาใดตำากวา “D” ตองลงทะเบยนเรยนใหมจนกวาจะสอบได กรณวชาเลอกถาไดระดบคะแนน F สามารถเปลยนไปเลอกเรยนรายวชาอนได สวนการประเมนผลการศกษาในรายวชาเตรยมฝกประสบการณวชาชพ รายวชาฝกประสบการณวชาชพ รายวชาเตรยมสหกจศกษา และรายวชาสหกจศกษา ถาไดระดบคะแนนตำากวา “C” ถอวาสอบตก นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนใหม

36.2 ระบบไมมคาระดบคะแนน กำาหนดสญลกษณการประเมนผล ดงน

สญลกษณ ความหมาย PD (Pass with Distinction)

ผลการประเมนผานดเยยม

P (Pass) ผลการประเมนผานNP (No Pass) ผลการประเมนไมผานW (Withdraw) การยกเลกการเรยนโดยไดรบ

อนมตT (Transfer of Credits)

การยกเวนการเรยนรายวชา

I (Incomplete)

ผลการประเมนยงไมสมบรณ

Au (Audit) การลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษ โดยไมนบหนวยกต

ระบบนใชสำาหรบการประเมนผลรายวชาทหลกสตรบงคบใหเรยนเพมตามขอกำาหนดเฉพาะ และรายวชาทสภามหาวทยาลย


133

กำาหนดใหเรยนเพม หรอใชสำาหรบการลงทะเบยนเรยนรายวชา โดยไมนบหนวยกต

กรณรายวชาทหลกสตรบงคบใหเรยนเพมตามขอกำาหนดเฉพาะและรายวชาทสภามหาวทยาลยกำาหนดใหเรยนเพมถาไดผลการประเมนไมผาน (NP) นกศกษาตองลงทะเบยนเรยนใหมจนกวาจะผาน

ขอ 37 ขอกำาหนดเพมเตมตามสญลกษณตางๆ มดงน37.1 Au (Audit) ใชสำาหรบการประเมนผานใน

รายวชาทมการลงทะเบยนเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต 37.2 W (Withdraw) ใชสำาหรบการบนทกรายวชาท

ไดรบอนมตใหยกเลกรายวชานน โดยตองดำาเนนการใหเสรจสนกอนกำาหนดสอบปลายภาคไมนอยกวา 1 สปดาหหรอตามทมหาวทยาลยกำาหนดและใชในกรณทนกศกษาลาพกการศกษาหรอถกสงใหพกการศกษาหลงจากลงทะเบยน เรยนในภาคการศกษานนแลว

37.3 T (Transfer of Credits) ใชสำาหรบบนทกการยกเวนการเรยนรายวชา

37.4 I (Incomplete) ใชสำาหรบการบนทกการประเมนผลในรายวชาท ผลการเรยนไมสมบรณเมอสนภาคการศกษา นกศกษาทได “ I” จะตองดำาเนนการขอรบการประเมนผลเพอเปลยนระดบคะแนนใหเสรจสนในภาคการศกษาถดไป การเปลยนระดบคะแนน “ I” ใหดำาเนนการดงน

37.4.1 กรณนกศกษายงทำางานไมสมบรณ ไมตดตอผสอนหรอไมสามารถสงงาน ไดตามเวลาทกำาหนด ใหผสอนประเมนผล


134

การศกษาจากคะแนนทมอยใหเสรจสนภายในภาคการศกษาถดไป หากอาจารยผสอนไมสงผลการศกษาตามกำาหนด มหาวทยาลยจะเปลยนผลการศกษาเปน “F” เวนแตกรณทไมใชความบกพรองของนกศกษา อธการบดอาจใหขยายเวลาตอไปได

37.4.2 กรณนกศกษาขาดสอบปลายภาค และไดรบอนญาตใหสอบ แตไมมาสอบภายในเวลาทกำาหนด หรอสำาหรบนกศกษาทไมไดรบอนญาตใหสอบ ใหอาจารยผสอนประเมนผลการศกษาจากคะแนนทมอยใหเสรจสนภายในภาคการศกษาถดไป หากอาจารยไมสงผลการศกษาตามกำาหนดมหาวทยาลยจะเปลยนผลการศกษาเปน “F” ขอ 38 รายวชาทไดรบการยกเวนการเรยน ใหไดรบผลการประเมนเปน “T” และมหาวทยาลย จะไมนำามาคดคาคะแนนเฉลยสะสม

ขอ 39 นกศกษาทเขาศกษาในหลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) จะลงทะเบยนเรยนรายวชาซำากบรายวชาทศกษามาแลวในระดบอนปรญญาไมได หากลงทะเบยนซำาใหเวนการนบหนวยกตเพอพจารณาวชาเรยนครบตามโครงสรางของหลกสตรทกำาลงศกษาอย ยกเวนไดรบอนมตจากคณบดทรายวชานนสงกดอย

ขอ 40 การนบจำานวนหนวยกตสะสมของนกศกษาตามโครงสรางของหลกสตรใหนบเฉพาะหนวยกตของรายวชาทไดรบการประเมนผลการเรยนวาผานเทานน

ขอ 41 คาระดบคะแนนเฉลยเฉพาะรายภาคการศกษาใหคำานวณจากผลการศกษาของนกศกษาในภาคการศกษานน โดยเอาผลรวมของผลคณของจำานวนหนวยกตกบคาระดบคะแนนของ แตละ


135

รายวชาเปนตวตงและหารดวยจำานวนหนวยกตของภาคการศกษานน การคำานวณดงกลาวใหตงหารถงทศนยม 2 ตำาแหนงโดยไมปดเศษ

ขอ 42 คาระดบคะแนนเฉลยสะสมใหคำานวณจากผลการศกษาของนกศกษาตงแตเรมเขาศกษาจนถงภาคการศกษาสดทาย โดยเอาผลรวมของผลคณของจำานวนหนวยกตกบคาระดบคะแนนของ แตละรายวชาทศกษาทงหมดเปนตวตงและหารดวยจำานวนหนวยกตทงหมด การคำานวณดงกลาวใหตงหารถงทศนยม 2 ตำาแหนงโดยไมปดเศษ

ขอ 43 รายวชาทไดผลการศกษาเปน F ใหนำามาคดคาระดบคะแนนเฉลยหรอคาระดบคะแนนเฉลยสะสม

ขอ 44 ผลการศกษาระบบไมมคาระดบคะแนน ไมตองนบรวมหนวยกตเปนตวหารแตให นบหนวยกตเพอพจารณาวชาเรยนครบตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร

ขอ 45 ในภาคการศกษาใดทนกศกษาได I ใหคำานวณคาระดบคะแนนเฉลยรายภาคการ ศกษานนโดยนบเฉพาะรายวชาทไมได I เทานน

ขอ 46 เมอนกศกษาเรยนครบตามโครงสรางหลกสตรแลว และไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตงแต 1.80 ขนไป แตไมถง 2.00 นกศกษาสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชาเดมทไดรบ ผลการศกษาเปน D+ หรอ D หรอเลอกเรยนรายวชาใหมเพมเตม เพอทำาคาระดบคะแนนเฉลยใหถง 2.00 กรณเปนการลงทะเบยนเรยนรายวชาเดมใหฝายทะเบยนนำาคาระดบคะแนนทกรายวชามาคดคาระดบคะแนนเฉลยสะสม และตองอยในระยะเวลาทหลกสตรกำาหนด


136

ขอ 47 ในกรณทมความจำาเปนอนไมอาจกาวลวงเสยได ทอาจารยผสอนไมสามารถประเมนผลการศกษาได ใหมหาวทยาลยแตงตงคณะกรรมการเพอประเมนผลการศกษาในรายวชานน

หมวด 8การยายคณะ การเปลยนหลกสตร และการรบโอนนกศกษา

ขอ 48 การยายคณะหรอการเปลยนหลกสตร48.1 นกศกษาทจะขอยายคณะหรอเปลยนหลกสตรจะ

ตองศกษาในคณะหรอหลกสตรเดมไมนอยกวา 1 ภาคการศกษาและมคะแนนเฉลยไมนอยกวา 2.50 ทงนไมนบภาคการศกษาท ลาพกการเรยนหรอถกสงใหพกการเรยนและไมเคยไดรบอนมตใหยายคณะหรอเปลยนหลกสตรมากอน

48.2 ในการยนคำารองขอยายคณะหรอเปลยนหลกสตร นกศกษาตองแสดงเหตผลประกอบ และผานการพจารณา หรอดำาเนนการตามทหลกสตร หรอมหาวทยาลยกำาหนด

48.3 การยายคณะหรอเปลยนหลกสตรตองดำาเนนการใหเสรจสนกอนการลงทะเบยนเรยน ในภาคการศกษานน ๆ

48.4 รายวชาตาง ๆ ทนกศกษายายคณะ เรยนมา ใหเปนไปตามหมวดท 9 การเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชา

48.5 ระยะเวลาเรยน ใหนบตงแตเรมเขาเรยนในคณะหรอหลกสตรเดม

48.6 การพจารณาอนมตการขอยายใหเปนไปตามประกาศมหาวทยาลย


137

48.7 นกศกษาทยายคณะหรอเปลยนหลกสตรจะตองศกษาในคณะหรอหลกสตรทยายไปไมนอยกวา 1 ปการศกษาจงจะขอสำาเรจการศกษาได ทงนไมนบภาคการศกษาทลาพกการเรยน หรอถกสงใหพกการเรยน

48.8 นกศกษาทยายคณะหรอเปลยนหลกสตรจะตองชำาระคาธรรมเนยมตามทมหาวทยาลยกำาหนด

ขอ 49 การรบโอนนกศกษาจากสถาบนการศกษาอน49.1 มหาวทยาลยอาจพจารณารบโอนนกศกษาจาก

สถาบนอดมศกษาอนทม วทยฐานะเทยบเทามหาวทยาลยและกำาลงศกษาในหลกสตรทมระดบและมาตรฐานเทยบเคยงไดกบหลกสตรของมหาวทยาลยมาเปนนกศกษาไดโดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจำาหลกสตรและคณบด และขออนมตจากมหาวทยาลย

49.2 คณสมบตของนกศกษาทจะไดรบการพจารณารบโอน

49.2.1 มคณสมบตครบถวนตามขอ 2249.2.2 ไมเปนผทพนสภาพนกศกษาจากสถาบน

เดมดวยมกรณความผดทางวนย49.2.3 ไดศกษาอยในสถาบนอดมศกษามาแลว

ไมนอยกวา 1 ภาคการศกษาปกต ทงนไมนบภาคการศกษาทลาพกหรอถกสงใหพกการเรยน และตองไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตงแต 2.00 ขนไป

49.2.4 นกศกษาทประสงคจะโอนมาศกษาในมหาวทยาลย จะตองสง ใบสมครถงมหาวทยาลยไมนอยกวา 6


138

สปดาห กอนเปดภาคการศกษาทประสงคจะเขาศกษานนพรอมกบแนบเอกสารตามทมหาวทยาลยกำาหนด

49.2.5 นกศกษาทโอนมาตองมเวลาศกษาในมหาวทยาลยไมนอยกวา 1 ปการศกษา โดยการเทยบโอนผลการเรยนและการขอยกเวนการเรยนรายวชาใหเปนไปตามหมวด 9 การเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชา

หมวด 9การเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชา

ขอ 50 ผมสทธไดรบการเทยบโอนผลการเรยน ตองมคณสมบตขอใดขอหนง ดงตอไปน

50.1 กำาลงศกษาอยในหลกสตรใดหลกสตรหนงของมหาวทยาลยแลวโอนยายคณะหรอเปลยนหลกสตร

50.2 สำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรของมหาวทยาลยและเขาศกษาระดบปรญญาตรท 2

50.3 ผานการศกษาในรายวชาใดวชาหนงตามหลกสตรมหาวทยาลย

50.4 เปนไปตามประกาศของมหาวทยาลยขอ 51 การพจารณาเทยบโอนผลการเรยน

51.1 ตองเปนรายวชาทศกษาจากมหาวทยาลยซงเปนสวนหนงของหลกสตร ทโอนยายคณะหรอเปลยนหลกสตร โดยนกศกษาเปนผเลอก

51.2 ตองเปนรายวชาทมคำาอธบายรายวชาเดยวกนหรอสมพนธและเทยบเคยงกนได


139

51.3 ตองไมใชรายวชาดงตอไปน สมมนา ปญหาพเศษ เตรยมฝกประสบการณวชาชพ ฝกประสบการณวชาชพ เตรยมสหกจศกษา และสหกจศกษา

ขอ 52 ผมสทธไดรบการยกเวนการเรยนรายวชา ตองมคณสมบตขอใดขอหนง ดงตอไปน

52.1 สำาเรจการศกษาหรอเคยศกษาในสถาบนอดมศกษา

52.2 ผานการศกษาหรออบรมในรายวชาใดวชาหนงตามหลกสตรมหาวทยาลย

52.3 ขอยายสถานศกษามาจากสถาบนอดมศกษาอน52.4 ศกษาจากการศกษานอกระบบ การศกษาตาม

อธยาศย การฝกอาชพ หรอประสบการณทำางานและตองมความรพนฐานระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาสำาหรบนกศกษาปรญญาตร

52.5 สำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรจากสถาบนอดมศกษาและเขาศกษาปรญญาตรใบท 2 สามารถยกเวนการเรยนรายวชาหมวดวชาการศกษาทวไป จำานวน 30 หนวยกต และตองเรยนเพมรายวชาตามประกาศของมหาวทยาลย

ขอ 53 การพจารณายกเวนการเรยนรายวชา 53.1 การเรยนจากมหาวทยาลยหรอสถาบนการศกษา

53.1.1 เปนรายวชาหรอกลมรายวชาในหลกสตรระดบอดมศกษาหรอเทยบเทาทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาหรอหนวยงานของรฐทมอำานาจตามกฎหมายรบรอง


140

53.1.2 เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทมเนอหาสาระครอบคลมไมนอยกวา สามในสของรายวชาหรอกลมรายวชาทขอยกเวนการเรยนรายวชา

53.1.3 เปนรายวชาหรอกลมวชาทไดระดบคะแนนไมตำากวา C หรอได คาระดบคะแนน 2.00 หรอเทยบเทาในรายวชาทมการประเมนผลเปนคาระดบ และไดผลการประเมนผานในรายวชาทไมประเมนผลเปนคาระดบไมตำากวา P ทงนตองเปนไปตามเงอนไขของหลกสตรนนกำาหนด

53.1.4 จำานวนหนวยกตทไดรบการยกเวนการเรยนรายวชารวมแลวตองไมเกนสามในสของจำานวนหนวยกตรวมของหลกสตรทกำาลงศกษา

53.1.5 รายวชาหรอกลมวชาทไดรบการยกเวนการเรยนรายวชา ใหบนทกใน ใบรายงานผลการเรยนของนกศกษา โดยใชอกษร T

53.1.6 ตองไมใชรายวชาดงตอไปน สมมนา ปญหาพเศษ เตรยมฝกประสบการณวชาชพ ฝกประสบการณวชาชพ เตรยมสหกจศกษา และสหกจศกษา

53.1.7 ในกรณทมหาวทยาลยเปดหลกสตรใหม เทยบโอนนกศกษาเขาศกษาไดไมเกนชนปและภาคการศกษาทไดรบอนญาตใหมนกศกษาเรยนอย ตามหลกสตรทไดรบ ความเหนชอบแลว

53.1.8 กรณทไมเปนไปตามขอ 53.1.1 – 53.1.7 ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการประจำาหลกสตร


141

53.2 การศกษานอกระบบ การศกษาตามอธยาศย หรอประสบการณทำางานเขาสการศกษาในระบบ

53.2.1 การเทยบความรจากการศกษานอกระบบ การศกษาตามอธยาศย ประสบการณทำางาน จะเทยบเปนรายวชาหรอกลมวชาตามหลกสตรและระดบการศกษาทเปดสอน ในมหาวทยาลย

53.2.2 การประเมนการเทยบความรและการใหหนวยกตสำาหรบการศกษานอกระบบการศกษาตามอธยาศย หรอประสบการณทำางาน เขาสการศกษาในระบบใหคณะกรรมการประเมนการยกเวนการเรยนรายวชาใชวธการอยางใดอยางหนงหรอหลายอยางดงตอไปน เปนหลกเกณฑในการประเมน

(1) การทดสอบมาตรฐาน (Credits from Standardized Tests)

(2) การทดสอบทคณะ หรอหลกสตรจดสอบเอง (Credits from Examination)

(3) การประเมนหรออบรมทจดโดยหนวยงานตางๆ (Credits from Training)

(4) การเสนอแฟมสะสมงาน (Credits from Portfolio)

ผลการประเมนจะตองเทยบไดไมตำากวาคะแนน C หรอ คาระดบคะแนน 2.00 หรอเทยบเทาสำาหรบรายวชาหรอกลมวชา จงจะใหจำานวนหนวยกตของรายวชาหรอกลมวชานน แตจะไมใหระดบคะแนน และไมมการนำามาคดคาระดบคะแนน หรอคาระดบคะแนนเฉลยสะสม

53.2.3 ใหมการบนทกผลการเรยนตามวธการประเมนดงน


142

(1) หนวยกตทไดจากการทดสอบมาตรฐาน ใหบนทกเปน “CS” (Credits from Standardized Tests)

(2) หนวยกตทไดจากการทดสอบทคณะหรอหลกสตรจดสอบเองใหบนทกเปน “CE” (Credits from Examination)

(3) หนวยกตทไดจากการประเมนหรออบรมทจดโดยหนวยงาน ตาง ๆ ใหบนทกเปน “CT” (Credits from Training)

(4) หนวยกตทไดจากการเสนอแฟมสะสมงาน ใหบนทกเปน “CP” (Credits from Portfolio)

53.2.4 นกศกษาทขอยกเวนการเรยนรายวชาจะตองมเวลาเรยนในมหาวทยาลย อยางนอย 1 ปการศกษา จงจะมสทธสำาเรจการศกษา

53.2.5 ใหมหาวทยาลยแตงตงคณะกรรมการเทยบโอนผลการเรยนและ การยกเวนการเรยนรายวชา ประกอบดวย

(1) คณบดคณะทรบผดชอบการจดการเรยนการสอนรายวชา หรอกลมวชาทจะขอยกเวนการเรยนรายวชาเปนประธาน

(2) อาจารยหรอผเชยวชาญในหลกสตรทจะขอยกเวนการเรยนรายวชาจำานวนอยางนอยหนงคนแตไมเกนสามคนโดยคำาแนะนำาของคณบดตาม (1) เปนกรรมการ

(3) ประธานคณะกรรมการประจำาหลกสตรของรายวชาทจะขอยกเวนการเรยนรายวชาเปนกรรมการและเลขานการ

เมอคณะกรรมการประเมนการยกเวนการเรยนรายวชาดำาเนนการเสรจสนแลว ใหรายงานผลการประเมนการ


143

ยกเวนการเรยนรายวชาไปยงสำานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยนเพอเสนอใหมหาวทยาลยอนมตตอไป

ขอ 54 กำาหนดเวลาการเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชา

นกศกษาทประสงคจะเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชาหรอกลมวชา จะตองยนคำารองตอมหาวทยาลยภายใน 6 สปดาห นบจากวนเปดภาคการศกษาแรกทเขาศกษา เวนแตไดรบอนมตจากอธการบด แตทงนตองไมเกน 2 ภาคการศกษา โดยมสทธขอเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชาไดเพยงครงเดยว

ขอ 55 การนบจำานวนภาคการศกษาของผทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชาใหถอเกณฑดงน

55.1 นกศกษาเรยนแบบเตมเวลาใหนบจำานวนหนวยกต ไดไมเกน 22 หนวยกตเปน 1 ภาคการศกษา

55.2 นกศกษาเรยนแบบไมเตมเวลาใหนบจำานวนหนวยกตไดไมเกน 9 หนวยกตเปน 1 ภาคการศกษา

ขอ 56 การเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชา ตองชำาระคาธรรมเนยมตามทมหาวทยาลยกำาหนด

หมวด 10การลาพกการเรยน การลาออก และการพนสภาพการเปน

นกศกษา

ขอ 57 การลาพกการเรยน57.1 นกศกษาอาจยนคำาขอลาพกการเรยนไดในกรณ

ตอไปน


144

57.1.1 ถกเกณฑหรอเรยกระดมพลเขารบราชการทหารกองประจำาการ

57.1.2 ไดรบทนแลกเปลยนนกศกษาระหวางประเทศหรอทนอนใด ทมหาวทยาลยเหนสมควรสนบสนน

57.1.3 เจบปวยจนตองพกรกษาตวเปนเวลานานเกนกวารอยละ 20 ของเวลาเรยนทงหมดในภาคการศกษานน โดยมใบรบรองแพทยจากสถานพยาบาลของทางราชการหรอสถานพยาบาลของเอกชนตามกฎหมายวาดวยสถานพยาบาล

57.1.4 เมอนกศกษามความจำาเปนสวนตวอาจยนคำารองขอลาพกการเรยนไดถาลงทะเบยนเรยนมาแลวอยางนอย 1 ภาคการศกษา

57.1.5 เหตผลอนตามทมหาวทยาลยเหนสมควร57.2 นกศกษาทตองลาพกการเรยนใหยนคำารอง

ภายในสปดาหท 3 ของ ภาคการศกษาทลาพกการเรยน โดยการอนมตใหลาพกการเรยนใหเปนอำานาจของคณบด

นกศกษามสทธขอลาพกการเรยนโดยขออนมตตอคณบดไมเกน 1 ภาคการศกษา ถานกศกษามความจำาเปนทจะตองลาพกการเรยนมากกวา 1 ภาคการศกษา หรอเมอครบกำาหนดพกการเรยนแลวยงมความจำาเปนทจะตองพกการเรยนตอไปอก ใหยนคำารองขอ พกการเรยนใหมและตองไดรบอนมตจากมหาวทยาลย


145

57.3 ในกรณทนกศกษาไดรบอนมตใหลาพกการเรยนใหนบระยะเวลาท ลาพกการเรยนเขารวมในระยะเวลาการศกษาดวย

57.4 นกศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการเรยน เมอจะกลบเขาเรยนจะตองยนคำารองขอกลบเขาเรยนกอนวนเปดภาคการศกษาไมนอยกวา 2 สปดาห และเมอไดรบความเหนชอบจากคณบดแลวจงจะกลบเขาเรยนได

ขอ 58 นกศกษาทประสงคจะลาออกจากความเปนนกศกษาของมหาวทยาลย ใหยนหนงสอลาออก และตองไดรบอนมตจากมหาวทยาลยกอน การลาออกจงจะสมบรณ

ขอ 59 การพนสภาพการเปนนกศกษา59.1 สำาเรจการศกษาตามหลกสตร59.2 ไดรบอนมตใหลาออก59.3 ไมรกษาสภาพนกศกษาในแตละภาคการศกษา59.4 ไดระดบคะแนนรายวชาเตรยมฝกประสบการณ

วชาชพ รายวชา ฝกประสบการณวชาชพ รายวชาเตรยมสหกจศกษา หรอรายวชาสหกจศกษา ตำากวา C เปนครงท 2 ยกเวนนกศกษาระดบปรญญาตรทประสงคจะรบวฒอนปรญญาในสาขาเดยวกน

59.5 ผลการประเมนไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตำากวา 1.60 เมอสนปการศกษาปกตท 1 หรอมผลการประเมนไดรบคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตำากวา 1.80 เมอสนปการศกษาปกตท 2 นบตงแตเรมเขาเรยน และในทก ๆ ปการศกษาปกตถดไป ยกเวน


146

นกศกษาระดบปรญญาตร ทประสงคจะรบวฒอนปรญญาในสาขาเดยวกน

สำาหรบนกศกษาเรยนแบบไมเตมเวลาใหนำาภาคฤดรอนมารวมเปน ภาคการศกษาดวย

ในกรณทภาคการศกษานนมผลการเรยน “ I” ไมตองนำามาคด ใหคดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมเฉพาะรายวชาทมคาระดบคะแนน

59.6 ใชเวลาการศกษาเกนระยะเวลาทกำาหนด59.7 ขาดคณสมบตตามขอ 22 อยางใดอยางหนง59.8 ตาย

ขอ 60 นกศกษาพนสภาพการเปนนกศกษาอนเนองมาจากการไมรกษาสภาพนกศกษาสามารถยนคำารอง พรอมแสดงเหตผลอนสมควร ขอคนสภาพการเปนนกศกษาตอมหาวทยาลย และเมอไดรบอนมตแลวตองชำาระเงน คาธรรมเนยมขอการคนสภาพการเปนนกศกษา และคาธรรมเนยม การรกษาสภาพการเปนนกศกษาตามประกาศของมหาวทยาลย

หมวด 11การสำาเรจการศกษา

ขอ 61 นกศกษาทถอวาสำาเรจการศกษาตามหลกสตร ตองมคณสมบตครบถวนทกขอดงน

61.1 มความประพฤตด 61.2 สอบไดรายวชาตาง ๆ ครบตามโครงสรางของ

หลกสตรตามเกณฑ การประเมนผล61.3 ไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตำากวา 2.00


147

61.4 สอบผานการประเมนความรและทกษะตามทมหาวทยาลยกำาหนด

61.5 ผานการเขารวมกจกรรมตามทมหาวทยาลยกำาหนด

61.6 มเวลาศกษาในมหาวทยาลยตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร

ขอ 62 การขออนมตสำาเรจการศกษา62.1 ในภาคการศกษาใดทนกศกษาคาดวาจะสำาเรจการ

ศกษาใหยนคำารองขอสำาเรจการศกษาตอสำานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน โดยมหาวทยาลยจะพจารณานกศกษาทยนความจำานงขอสำาเรจการศกษาทมคณสมบตตามขอ 61 และตองไมคางชำาระคาธรรมเนยมตาง ๆ ไมตดคาง วสดสารสนเทศ หรออยระหวางถกลงโทษทางวนย เพอขออนมตอนปรญญาหรอปรญญาตร

62.2 คณะกรรมการวชาการตรวจสอบคณสมบตของนกศกษาวาครบถวนตามขอบงคบการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร และใหถอวนทคณะกรรมการวชาการตรวจสอบคณสมบตวาครบถวนเปนวนสำาเรจการศกษา

ในกรณทศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตรมาแลวไมนอยกวา 3 ป และจำาเปนตองยตการศกษา สามารถยนขอสำาเรจการศกษาในระดบอนปรญญาของแตละหลกสตรตามประกาศของมหาวทยาลย โดยศกษารายวชามาไมนอยกวา 90 หนวยกต ประกอบดวยวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต วชาเฉพาะไมนอยกวา 45 หนวยกต วชาเลอกเสรไมนอยกวา 3 หนวยกต และคะแนนเฉลยสะสมไมนอยกวา 2.00 หรอ


148

กรณศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตรมาแลวไมนอยกวา 4 ป สอบไดรายวชาตาง ๆ ครบตามโครงสรางของหลกสตรและมคะแนนเฉลยสะสมไมนอยกวา 1.75 สามารถยน ขอสำาเรจการศกษาในระดบอนปรญญาของแตละหลกสตรตามประกาศของมหาวทยาลย

ขอ 63 นกศกษาสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรและจะไดรบเกยรตนยม ตองมคณสมบตดงน

63.1 หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป หรอปรญญาตร 5 ป เมอเรยนครบหลกสตรแลวไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมนอยกวา 3.60 จะไดรบเกยรตนยมอนดบหนง และไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมนอยกวา 3.25 แตไมถง 3.60 จะไดรบเกยรตนยมอนดบสอง

หลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) สอบไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมจากระดบอนปรญญาหรอเทยบเทาไมนอยกวา 3.60 และเรยนครบหลกสตรไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมจากการศกษาในระดบปรญญาตร (ตอเนอง) ไมนอยกวา 3.60 จะไดรบเกยรตนยมอนดบหนง และไดรบระดบคาคะแนนเฉลยสะสมจากระดบอนปรญญาหรอเทยบเทาไมนอยกวา 3.25 ขนไป และเรยนครบหลกสตรไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมจากการศกษาในระดบปรญญาตร (ตอเนอง) ไมนอยกวา 3.25 แตไมถง 3.60 จะไดรบเกยรตนยมอนดบสอง

63.2 สอบไดในรายวชาใด ๆ ไมตำากวา C ตามระบบคาระดบคะแนนหรอไมได “NP” ตามระบบไมมคาระดบคะแนน

63.3 มระยะเวลาเรยนดงน


149

63.3.1 หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป สำาหรบนกศกษาเรยนแบบเตมเวลาใชเวลาในการศกษาไมเกน 8 ภาคการศกษาปกตตดตอกน และสำาหรบนกศกษาเรยนแบบไมเตมเวลาใชเวลาไมเกน 12 ภาคการศกษาปกตตดตอกน ทงนเปนไปตามทมหาวทยาลยกำาหนด

63.3.2 หลกสตรระดบปรญญาตร 5 ป สำาหรบนกศกษาเรยนแบบเตมเวลาใชเวลาในการศกษาไมเกน 10 ภาคการศกษาปกตตดตอกน และสำาหรบนกศกษาเรยนแบบ ไมเตมเวลาใชเวลาไมเกน 15 ภาคการศกษาปกตตดตอกน ทงนเปนไปตามทมหาวทยาลยกำาหนด

63.3.3 หลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) สำาหรบนกศกษาเรยนแบบเตมเวลาใชเวลาในการศกษาไมเกน 4 ภาคการศกษาปกตตดตอกน และสำาหรบนกศกษาเรยนแบบ ไมเตมเวลาใชเวลาไมเกน 8 ภาคการศกษาปกตตดตอกน ทงนเปนไปตามทมหาวทยาลยกำาหนด

63.4 ตองไมเคยขอยกเวนการเรยนรายวชา ยกเวนกรณการเทยบโอนผลการเรยนของมหาวทยาลย

63.5 นกศกษาทจะไดรบปรญญาเกยรตนยมจะตองเปนผมความประพฤตด และไมเคยถกลงโทษทางวนยตลอดระยะเวลาทศกษาในมหาวทยาลย

ขอ 64 การใหรางวลเหรยญทองซงมรปรางลกษณะและขนาดตามทมหาวทยาลยกำาหนดสำาหรบนกศกษาทสำาเรจการศกษาจะตองมคณสมบตดงน


150

64.1 ไดเกยรตนยมอนดบหนงและมคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตำากวา 3.75

64.2 ไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมสงสดในกลมผสำาเรจการศกษาในปเดยวกน ในแตละคณะ

หมวด 12การควบคมคณภาพ

ขอ 65 ใหมหาวทยาลยประเมนการสอนของอาจารยผสอนอยางนอยภาคการศกษาละ 1 ครง และใหนำาผลการประเมนมาใชในการพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอน

ขอ 66 ใหคณะและหลกสตรมการวจยเพอตดตาม และประเมนผลการใชหลกสตรอยางตอเนองภายใน 5 ป ตามประกาศของมหาวทยาลย

ประกาศ ณ วนท 24 เดอน พฤศจกายน พ.ศ. 2557

(นายจรญ ถาวรจกร)

นายกสภามหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ

ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน


151

ภาคผนวก ขหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป


152

หมวดวชาศกษาทวไปมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธานปรบปรง พ.ศ. 2557

1. ชอหลกสตรชอภาษาไทย : วชาศกษาทวไป ภาษาองกฤษ : General Education

2. หนวยงานทรบผดชอบ งานวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ใน

พระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

3. ความเปนมาของหมวดวชาศกษาทวไป ปรบปรง พ.ศ.2557

กระทรวงศกษาธการไดมประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548 ซงประกาศในราชกจจานเบกษา เลม 122 ตอนพเศษ 39 ง วนท 25 พฤษภาคม 2548 โดยในขอ 8.1 ใหความหมายวชาศกษาทวไปไววา วชาศกษาทวไป หมายถงวชา“ ทมงพฒนา ผเรยนใหมความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนทกวางไกล มความเขาใจธรรมชาต ตนเอง ผอน และสงคม เปนผใฝร สามารถคดอยางมเหตผล สามารถใชภาษาในการตดตอสอสารความหมายไดด มคณธรรม ตระหนกในคณคาของศลปะและวฒนธรรมทงของไทยและของประชาคมนานาชาต สามารถนำาความรไปใชในการดำาเนนชวตและดำารงตนอยในสงคมไดเปนอยางด


153

สำาหรบวชาศกษาทวไปของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน เดมมการใชหลกสตรวชาศกษาทวไปหลกสตรกลางของสถาบนราชภฏ ในป พ.ศ. 2549 ไดม การพฒนาวชาศกษาทวไปใชในมหาวทยาลย และในป พ.ศ. 2556 ไดพฒนาวชาศกษาทวไปขนมาใหม เพอใหเขาสกรอบมาตรฐานคณวฒการศกษา TQF โดยใหสอดคลองกบกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548

วชาศกษาทวไปทไดรบการพฒนาขนในป พ.ศ. 2556 นน มลกษณะบรณาการศาสตรเนอหาวชาตางๆ (Integrated) อนไดแก กลมวชาภาษาและการสอสาร กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร รวม 5 รายวชา รายวชาละ 6 หนวยกต รวม 30 หนวยกต ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548 ทระบไววา มหาวทยาลยอาจจดวชาศกษาทวไปในลกษณะจำาแนกเปนรายวชา หรอลกษณะบรณาการใดๆ กได โดยใหครอบคลมสาระของกลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร ภาษา วทยาศาสตรและคณตศาสตร โดยมหนวยกตไมนอยกวา 30 หนวยกต

การจดการเรยนรแตละรายวชาไดจดการเรยนรเปนชดวชา (Module) รวม 5 ชดวชา โดย จดการเรยนการสอนแบบเนนกจกรรม (Active Learning) ใหนกศกษาไดมทกษะการเรยนร ในศตวรรษท 21 (21st Century Learning Skills) ใหนกศกษาไดปฏบตจรง เรยนรจากเหตการณ สถานการณจรง นำาความรทไดไปใชในชวตประจำาวน มจตอาสา ใหนกศกษาไดเรยนร จากกระบวนการวจย (Research-based) และทำาโครงการตางๆ (Project-based) ใหนกศกษานำามาอภปราย แลกเปลยนเรยนร


154

กน (Discussions) โดยใหอาจารยสอนเปนทม (Team Teaching) ลดการสอนแบบบรรยาย นอกจากนใหนกศกษาไดเรยนรจากเอกสารประกอบการสอน เวบไซต บทเรยนออนไลน และการฝกทกษะภาษาองกฤษดวยบทเรยนออนไลน โดยมงเนนการพฒนาคณลกษณะและความร ของนกศกษาใหมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 เพอการดำาเนนชวตและการประกอบอาชพตอไปในบรบทของสงคมไทยและสงคมโลกได โดยมความตระหนกและสำานก ในความเปนไทย สำาหรบอาจารยผสอน มหาวทยาลยไดพจารณาคดเลอกอาจารยผสอนและจดอบรมอาจารยผสอนใหมความรความเขาใจในโครงสรางหลกสตร และกระบวนการจดการเรยนร

จากความเปนมาดงกลาวนเอง มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน จงไดแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรวชาศกษาทวไปขน โดยมผทรงคณวฒเปนทปรกษาในการพฒนาดงตอไปน

1. ศาสตราจารย ดร.ไพฑรย สนลารตน รองอธการบดฝายวจย มหาวทยาลยธรกจบณฑตย ประธานกรรมการครสภา ผทรงคณวฒวชาศกษาทวไป

2. ผชวยศาสตราจารย กตตภม มประดษฐ ผอำานวยการสำานกศกษาทวไป มหาวทยาลยศรปทม ประธานกรรมการพฒนาหมวดวชาศกษาทวไป สถาบนอดมศกษาเขตภาคกลาง ประธานเครอขายอดมศกษาเขตภาคกลาง เพอพฒนาบณฑตอดมคตไทย

3. ผชวยศาสตราจารย ดร.วรพนธ รงสวจตรประภา ผอำานวยการศนยศกษาทวไป จฬาลงกรณมหาวทยาลย เลขานการเครอขายการศกษาทวไปแหงประเทศไทย


155

4. รองศาสตราจารยสมใจ ศรโภค ผอำานวยการสำานกนวตกรรมการเรยนร มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ

5. ดร.จตตภญญา ชมสาย ณ อยธยา รองผอำานวยการ สำานกนวตกรรมการเรยนร มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ 6. นางศรวการ เมฆธวชชยกล ประธานกรรมการสงเสรมกจการมหาวทยาลย อดต รองปลดกระทรวงศกษาธการ

การพฒนาหลกสตรไดมการวพากษหลกสตรสามครงและนำาเสนอตอสภามหาวยาลยสองครง ในครงแรกนำาเสนอตอสภามหาวทยาลยเมอวนท 9 มกราคม พ.ศ. 2557 สภามหาวทยาลยมมตเหนชอบใหนำา (ราง) หลกสตรวชาศกษาทวไปไปปรบปรงแกไขตามทคณะกรรมการเสนอแนะและใหนำามาเสนอตอสภามหาวทยาลยอกครง และคณะกรรมการพฒนาหลกสตรไดทำาการปรบปรงหลกสตรวชาศกษาทวไปและนำาเสนอตอสภามหาวทยาลยในคราวประชมครงท 2/2557 วนพฤหสบดท 6 มนาคม พ.ศ. 2557 และสภามมตเหนชอบและอนมตหลกสตรวชาศกษาทวไป พ.ศ. 2557

4. ปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร4.1 ปรชญา

เสรมสรางความเปนมนษยทสมบรณ ร เขาใจ และเหนคณคาของตนเอง ผอน สงคม ศลปวฒนธรรม และธรรมชาต ใสใจตอความเปลยนแปลงของสรรพสง พฒนาตนเองอยางตอเนอง ดำาเนนชวตอยางมคณธรรม มความรกและความปรารถนาด พรอมใหความชวยเหลอเพอนมนษย และเปนพลเมองทมคณคาของสงคมไทย และสงคมโลก

4.2 วตถประสงค


156

วชาศกษาทวไปมวตถประสงคในการพฒนานกศกษาใหมคณลกษณะดงตอไปน4.2.1 มความรพนฐานการดำารงชวตในสงคมพหวฒนธรรม

ไดแก การรจกตนเอง รจกทองถน รจกประชาคมอาเซยน และประชาคมโลก รเทาทนเทคโนโลย

4.2.2 มความสามารถคดวเคราะห อยางมวจารณญาณ สามารถเชอมโยงความสมพนธระหวางมนษย สงคม และธรรมชาต

4.2.3 มทกษะในการดำารงชวต การใชภาษา การตดตอสอสาร การใชเทคโนโลยสารสนเทศ การนำาเสนอ ทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 และทกษะการแสวงหาความรตลอดชวต

4.2.4 ใชคณธรรมจรยธรรมในการดำาเนนชวต นอมนำาแนวทางการดำาเนนชวตตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และมจตอาสา มสวนรวมในการแกปญหาพฒนาสงคม

5. กำาหนดการเปดสอนเปดสอน หมวดวชาศกษาทวไป ปรบปรง พ.ศ. 2557 ตงแต ภาค

การศกษาท 1 ปการศกษา 2557 เปนตนไป

6. อาจารยผสอนอาจารยผสอนมทงอาจารยประจำาจากหมวดวชาศกษาทวไป

คณาจารยคณะตางๆ ของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน และอาจารยพเศษ ทมหาวทยาลยเชญมา โดยอาจารยผสอนจะตองเปนผมความสามารถในการจดการเรยนการสอน และเขารบการอบรมวธการจดการเรยนการสอน แบบ Active Learning และกจกรรมเปนฐาน (Project Based Learning : PBL) ของหมวดวชาศกษา


157

ทวไป เพอใหนกศกษาสำาเรจไปเปนบณฑต ทมคณลกษณะตามวตถประสงคของหมวดวชาศกษาทวไป ทงน อาจารยผสอนรายวชาเดยวกนจะตองรวมกนจดทำารายละเอยดของรายวชา (มคอ.3) เพอใหการสอนเปนไปในแนวทางเดยวกน

7. นกศกษานกศกษาทกคนทเขาศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตรของ

มหาวทยาลย จะตองเรยนรายวชา ในหมวดวชาศกษาทวไปใหครบตามโครงสราง ซงถกบรรจไวในหลกสตรของสาขาวชานน

8. หลกสตรและคำาอธบายรายวชาประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ

ปรญญาตร พ.ศ. 2548 ซงประกาศในราชกจจานเบกษา เลม 122 ตอนพเศษ 39 ง วนท 25 พฤษภาคม 2548 โดยในขอ 8.1สถาบนอดมศกษาอาจจดวชาศกษาทวไปในลกษณะเปนรายวชาหรอลกษณะบรณาการใดๆ กได โดยผสมผสานเนอหาวชาครอบคลมสาระของกลมวชาสงคมศาสตร มนษยศาสตร ภาษา และ กลมวทยาศาสตร กบคณตศาสตร ในสดสวนทเหมาะสม เพอใหบรรลวตถประสงคของวชาศกษาทวไป โดยใหมจำานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 30 หนวยกต

8.1 จำานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 30 หนวยกต

8.2 โครงสรางหลกสตร แบงเปน 5 ชดการเรยน บงคบเรยนทง 5 ชดการเรยน ดงน8.2.1 กลมวชาภาษา


158

GE101 ภาษา การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ 6(3-6-9)Language, Communication and

Information Technology 8.2.2 กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตรGE102 อตลกษณบณฑตวไลยอลงกรณ

6(3-6-9)VRU Identities

GE104 ความเปนสากลเพอการดำาเนนชวตในประชาคมอาเซยน

และประชาคมโลก 6(3-6-9) Internationalization for Living in

the ASEAN and Global Communities

8.2.3 กลมวชาวทยาศาสตรคณตศาสตรและเทคโนโลยGE103 นวตกรรมและการคดทางวทยาศาสตร

6(3-6-9) Innovation and Scientific Thinking

GE105 สขภาพเพอคณภาพชวต 6(3-6-9)

Health for Quality of Life8.3 คำาอธบายรายวชา

รหสวชา ชอและคำาอธบายรายวชา น(ท-ป-ศ)GE101 ภาษา การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ 6(3-6-9)

Language, Communication and Information Technology


159

สงเสรม และพฒนาใหผเรยนเกดความรความเขาใจในการใชภาษาไทย และภาษาองกฤษ ในทกษะ การฟง การพด การอาน การเขยน เพอการสอสารอยางมประสทธภาพ รจกประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการคนควาและนำาเสนองานในรปแบบตางๆ มทกษะการสอสาร การสอสารในสงคมพหวฒนธรรม ใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารอยางรเทาทน ตระหนกถงความเสยงในสงคมออนไลน ตระหนกถงคณธรรมจรยธรรมในการใชภาษาและเทคโนโลย ตลอดจน มทกษะการรสารสนเทศเพอการเรยนรในศตวรรษท 21 และมทกษะในการแสวงหาความรตลอดชวต

รหสวชา ชอและคำาอธบายรายวชา น(ท-ป-ศ)GE102 อตลกษณบณฑตวไลยอลงกรณ 6(3-6-9)

VRU Identitiesสงเสรม และพฒนาผเรยนใหมความภาคภมใจในความ

เปน วไลยอลงกรณ สรางเสรมเอกลกษณการดำาเนนชวตตาม“ ”หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง อตลกษณการมจตอาสา เพอใหเกดบคลกภาพทด เขาใจตนเอง รจกประเมนตนเอง พฒนาตนเอง รจกกาลเทศะ เคารพกฎระเบยบ มความรบผดชอบตอตนเอง มหาวทยาลยและสงคม มทกษะชวต ความเปนมนษย ท


160

สมบรณ ความตระหนกและอนรกษสงแวดลอม ความเปนผนำา มสวนรวมในการแกไขปญหาพฒนาสงคม และมจรยธรรมในการดำาเนนชวต

GE103 นวตกรรม และการคดทางวทยาศาสตร 6(3-6-9)

Innovation and Scientific Thinking สงเสรม และพฒนาผเรยนใหผเรยนมความร ความเขาใจ

เกยวกบนวตกรรม และเทคโนโลยดานตางๆ ทใชในชวตประจำาวนและใชในการประกอบอาชพ เพอใหเกดแนวคดในการเลอกใชทเหมาะสม รเทาทน พฒนาผเรยนใหมความคดสรางสรรค คดอยางมวจารณญาณ คดแบบองครวม และคดสรางสรรค มเหตผล มเจตคตทางวทยาศาสตร มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร และคณตศาสตรเพอการวเคราะหคำานวณ ศกษาขอมลประกอบการตดสนใจ การประเมนทางเลอกเพอนำาไปสการแกปญหาทเหมาะสมประยกตใชในชวตประจำาวน สามารถดำารงชวตในวฒนธรรมทางวทยาศาสตร

GE104 ความเปนสากลเพอการดำาเนนชวตในประชาคมอาเซยน

และประชาคมโลก 6(3-6-9)

Internationalization for Living in the ASEAN

and Global Communitiesสงเสรม และพฒนาผเรยนใหมความร ความเขาใจใน

ความหลากหลายดานวฒนธรรม ศาสนา เชอชาต เคารพกฎกตกา


161

ของสงคม ประชาคมอาเซยน และประชาคมโลก รและเขาใจในอทธพลของโลกทมตอความเปลยนแปลงของสงคมไทย โดยเฉพาะบทบาทของสงคมตะวนตกทมผลกระทบตอความเปลยนแปลงของสงคมไทย เพอใหเขาใจและยอมรบผลกระทบจากความเปลยนแปลง ทงในดานเศรษฐกจ การเมอง สงคม สงแวดลอม เพอเตรยมความพรอมดานทศนคต การปรบตว และมทกษะการดำาเนนชวตในสงคมพหวฒนธรรม

รหสวชา ชอและคำาอธบายรายวชา น(ท-ป-ศ)

GE105สขภาพเพอคณภาพชวต 6(3-

6-9)Health for Quality of Lifeสงเสรม และพฒนาผเรยนใหมพฤตกรรมการสราง

สขภาพกาย จต และสงคม มทกษะชวต มความร ความเขาใจเกยวกบสขภาพผบรโภค การใชยา การออกกำาลงกายทเหมาะสมกบเพศ และวย ปองกนอบตภย และเตรยมความพรอมในภาวะฉกเฉน การปฐมพยาบาลเบองตน วธคลายเครยดดวยนนทนาการ และสนทรยภาพ

9. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน


162

9.1 คณธรรม จรยธรรม9.1.1 การเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) ใชคณธรรม จรยธรรมในการดำาเนนชวต2) แสดงออกถงพฤตกรรมทางดานคณธรรมและ

จรยธรรม เชน ความมวนย ความรบผดชอบ ซอสตยสจรต เสยสละ

3) ประพฤตตนเปนแบบอยางทดตอผอนทงกาย วาจาและใจ ปฏบตตามระเบยบและขอบงคบขององคกร และสงคม

9.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม1) จดการเรยนรจากสถานการณจรง2) การสอดแทรกในเนอหาวชาเรยน3) การสรางขอตกลงในหองเรยน เชน การเขาชนเรยนให

ตรงเวลา การแตงกายทเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย4) ผสอนแสดงแบบอยางทด5) จดทำาโครงการเพอเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ใน

และนอกสถาบนการศกษา โดยใหนกศกษามโอกาสคด ตดสนใจดำาเนนการดวยตนเอง

6) สอดแทรกคณธรรม จรยธรรม สอดแทรกในโครงงานทนกศกษาทำา โดยอาจารย เปนผชนำาใหนกศกษาสามารถคดตาม

7) บรรยายพเศษโดยผมประสบการณ หรอผนำาในแตละศาสนา

9.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม


163

1) นกศกษาประเมนผลการเรยนรดวยตนเอง กอนและหลงเรยน

2) สงเกตพฤตกรรมการแสดงออกตามปกตของนกศกษา3) ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย4) สงเกตพฤตกรรมในชนเรยน และการจดกจกรรม5) ประเมนผลจากโครงการททำา และการรายงานผล

โครงการ รวมทงการอภปราย6) เปดโอกาสใหผเรยนแสดงความคดเหนแลกเปลยนเรยน

รซงกนและกน

9.2 ความร9.2.1 การเรยนรดานความร

1) ใฝเรยนร ปฏบตไดจรง2) มความรความเขาใจและปฏบตตนตามปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง3) มทกษะในการแสวงหาความรตลอดชวต มการจดระบบ

ความร เพอการแกปญหา4) มความรพนฐานเพอการดำาเนนชวตประจำาวน เขาใจ

หลกในการดำารงชวต9.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร

1) บรรยายในชนเรยน และถามตอบ ในกรณการเรยนภาคทฤษฏ

2) อภปรายเปนกลมโดยใหผสอนตงคำาถามตามเนอหา โดยยดผเรยนเปนศนยกลาง


164

3) ศกษานอกสถานท เชน ศกษาดงาน เขารวมโครงการกบหนวยงานอน การทำาโครงการรวม กบชมชน การศกษาพนทจรงกอนทำาโครงการ

4) จดกจกรรมสงเสรมใหนกศกษาคนควาหาความร โดยมอาจารยเปนผแนะนำาแนวทาง

9.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร1) นกศกษาประเมนผลการเรยนรดวยตนเอง กอนและหลง

การเรยน2) สงเกตพฤตกรรมการแสดงออกตามปกตของนกศกษา3) ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย4) ประเมนจากการรวบรวมขอมลประกอบโครงการ5) การนำาเสนอผลงานของนกศกษา6) ผลการทดสอบของนกศกษา

9.3 ทกษะทางปญญา9.3.1 การเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) มทกษะการคดอยางมวจารณญาณ คดแบบองครวม และคดสรางสรรค

2) สามารถเชอมโยงความสมพนธระหวางมนษย สงคม และธรรมชาต

3) มทกษะการวเคราะหและประเมนตนเองเพอพฒนาตนเองอยางตอเนอง

4) มสวนรวมในการแกไขปญหา พฒนาสงคม เปนทยอมรบในการเปนกลยาณมตร

9.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา


165

1) บรรยายในชนเรยนและถามตอบ กรณเนอหาภาคทฤษฎ โดยเนนใหนกศกษา คดวเคราะหจากสถานการณจรง

2) ศกษาโดยการใชกรณศกษา3) จดทำาโครงการ โดยมอาจารยเปนผชนำา และควบคมดแล4) อภปรายเปนกลมเกยวกบโครงการทไดทำา เชน วธแก

ปญหา และผลกระทบสงทได จากการจดกจกรรม การเชอมโยงกจกรรมไปใชในชวตจรง

9.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา1) นกศกษาประเมนผลการเรยนรดวยตนเองกอนและหลง

การเรยน2) ประเมนผลจากการเขยนรายงานประกอบโครงการ และ

การนำาเสนอโครงการ3) ประเมนจากผลงานโครงการทไดรบมอบหมาย4) ประเมนจากการอภปราย และผลทไดจากการอภปรายใน

แตละครง9.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

9.4.1 การเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

1) มสวนชวยเออตอการแกปญหาในกลมไดอยางสรางสรรค


166

2) มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาไดอยางสรางสรรคและเหมาะสม บนพนฐานของตนเองและของกลม

3) มทกษะในการดำาเนนชวตในสงคมพหวฒนธรรม ปรบตวไดด พรอมรบ ความเปลยนแปลง

4) รกษาชอเสยงของมหาวทยาลย9.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดาน

ทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ1) มอบหมายงานเปนกลมยอยหรอโครงการ และแบงหนาท

ความรบผดชอบ2) ศกษาโดยใชกรณศกษา อภปรายรวมกน

9.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และ ความรบผดชอบ

1) ใหผเรยนประเมนซงกนและกน และประเมนตนเอง2) สงเกตพฤตกรรมในการเรยน และการปฏบตงาน

โครงการ3) ประเมนจากผลของงานทไดรบมอบหมาย

9.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

9.5.1 การเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) มทกษะการใชภาษาในการสอสารอยางมประสทธภาพทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ ทงดวยวาจา และการเขยน

2) มทกษะการใชเทคโนโลย และสอสารสนเทศอยางรเทาทน


167

3) สามารถประยกตความรดานคณตศาสตร สถต และเทคโนโลยใหเหมาะสมกบชวตประจำาวน รวมถงการเลอกใชรปแบบการสอสารเพอการนำาเสนอไดอยางเหมาะสม

4) มจรยธรรมในการใชภาษา และเทคโนโลย

9.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) บรรยายในชนเรยนและถามตอบ ในกรณการเรยนภาคทฤษฏ

2) บรณาการ การใชภาษา และเทคโนโลยสารสนเทศในรายวชาทเกยวของ

3) ศกษาโดยใชกรณศกษา4) จดทำาโครงการโดยมอาจารยเปนผชนำาและควบคมดแล5) อภปรายเปนกลมเกยวกบโครงการทไดทำา เชน วธแก

ปญหา ผลกระทบ สงทไดจากการจดกจกรรม การเชอมโยงไปใชในชวตจรง

9.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ประเมนผลจากการการใชทกษะวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและเทคโนโลยสารสนเทศในการดำาเนนโครงการ

2) ประเมนผลจากผลการดำาเนนโครงการตางๆ


168

3) ผลงานการทำารายงาน และการนำาเสนองาน

10. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา(Curriculum Mapping)


169

แผนทการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)


รายวชา

คณธรรมจรยธรรม

ความรทกษะ

ทางปญญา

ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคล และความรบผด

ชอบ

ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 41. GE101 ภาษา การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

2. GE102 อตลกษณบณฑตวไลยอลงกรณ

3. GE103 นวตกรรม และการคด ทางวทยาศาสตร

4. GE104 ความเปนสากล


170

เพอการดำาเนนชวต ในประชาคมอาเซยน และประชาคมโลก 5. GE105 สขภาพเพอคณภาพชวต


94

171

11. ยทธศาสตรการจดการเรยนการสอน หมวดวชาศกษาทวไป

สภามหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณมมตอนมต หมวดวชาศกษาทวไป พ.ศ. 2557 ในการประชมครงท 3/2557 เมอวนพฤหสบดท 6 มนาคม พ.ศ. 2557 หลงจากนนมหาวทยาลยไดเตรยมความพรอมและพฒนารปแบบการจดการเรยนรวชาศกษาทวไป โดยมขนตอนและกระบวนการดำาเนนงานดงน

11.1 แตงตงคณะกรรมการ มหาวทยาลยไดทำาการแตงตงคณะกรรมการและมอบหมายให

งานศกษาทวไป ทำาการศกษาขอมลเกยวกบทฤษฎ หลกการแนวคด กระบวนการและวธการตางๆ ทเกยวกบการพฒนาทกษะ การเรยนรหมวดวชาศกษาทวไป และกำาหนดกรอบแนวคดเชงมโนทศนสำาหรบทกษะแหงศตวรรษท 21

11.2 กำาหนดยทธศาสตรการจดการเรยนการสอน กำาหนดยทธศาสตรการจดการเรยนการสอนใหหมวดวชาศกษา

ทวไป ปรบปรง พ.ศ. 2557 มงพฒนานกศกษาใหเกดทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 (21th Century Skills) โดยทง 5 รายวชาใชหลกการสอนดงตอไปน

11.2.1 Active Learning มงใหผเรยนไดลงมอทำากจกรรม มการคดวเคราะห สงเคราะห อภปรายในชนเรยน ผเรยนมรวมรวมในการสรางความร และเชอมโยงความรไปสการปฏบตจรง ในชวตประจำาวน

11.2.2 Project Based Learning มงใหผเรยนนำาความรทไดไปประยกตใชในการทำาโครงการ เพอใหเกดแนวคดและทกษะในสงทเรยน เกดการเรยนรดวยตนเอง สามารถทำางานรวมกบผอนได


172

11.2.3 Research Based Learning มงเนนกระบวนการแสวงหาความรดวยตนเอง รจกตงสมมตฐาน เกบรวบรวมขอมล วเคราะหขอมล สรปผลการคนควาและรจกการบรณาการความรทได ไปใชในชวตประจำาวน

11.2.3 Critical Thinking มงเนนใหเกดการคดแบบมวจารณญาณ คดอยางเปนระบบ จากการวเคราะหกรณศกษาและการปฏบตตามโครงการของนกศกษา โดยผสอนมหนาทจดสถานการณการเรยนรเพอกระตนใหเกดการคด

11.2.4 Discussion มงเนนใหนกศกษาอภปราย แลกเปลยนเรยนรซงกนและกน รจก การรบฟงความคดเหนของผอน รวมถงการกลาแสดงความคดเหนบนหลกวชาการมหลกฐานและทฤษฎอางอง อาจารยทำาหนาทเปน พเลยงและทปรกษา เพอใหงานอยในขอบเขตทกำาหนด

11.2.5 Team Teaching มผสอน Section ละ 3 คน จากตางสาขาวชาทเกยวของกบรายวชาทสอน แตละคนจะรบผดชอบเนอหาและกจกรรมทเนนการบรณาการ นำามาจดกระบวนการเรยนร เพอกระตนใหผเรยนไดใชทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ในการวเคราะห รวบรวมขอมล แกปญหาและรายงานผล

12. ความสมพนธระหวางรายวชาหมวดวชาศกษาทวไปในหลกสตรปรบปรง พ.ศ.2557 เปนรายวชา

ทเนนการบรณาการศาสตรตางๆ เขาดวยกน เพอสรางประสบการณ


173

เรยนรในสถานการณจรงใหกบนกศกษา สามารถแสดงความสมพนธระหวางรายวชาตางๆ กบผลลพธทตองการของหลกสตรไดดงภาพ

ภาพท 1 ความสมพนธระหวางรายวชาตางๆ และผลลพธทตองการ

จากภาพจะเหนไดวารายวชา GE101 ภาษา การสอสารและเทคโนโลยสารสนเทศ ซงประกอบไปดวยวชาภาษาไทย ภาษาองกฤษ และเทคโนโลยสารสนเทศนน นอกจากจะตองเรยนรเนอหาในรายวชาแลว ยงทำาหนาทเปนเครองมอ ในการเรยนร และคนควาขอมลใหแกรายวชาอนอก 4 รายวชา จงตองสอดแทรกในรายวชาอน เพอใหผเรยนมผลลพธคอ มทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ความประพฤตตามเอกลกษณ และอตลกษณของมหาวทยาลย

13. แนวทางจดการเรยนรหมวดวชาศกษาทวไปทง 5 รายวชามแนวทางจดการเรยนรดงภาพ

แนวทางจดการเรยนร


GE101 ภาษา การสอสารและเทคโนโลยสารสนเทศเปนเครองมอของ 4 รายวชา

GE102 GE103 GE104 GE105

21st Century Skills, เอกลกษณและอตลกษณของ

แนะนำารายวชา วธการจดการเรยนการสอน

เตรยมความพรอมของผเรยนดวยการทำาใหตระหนกถงความสำาคญของรายวชา

นกศกษาแสดงความคดเหนรวมกน

คนหาประเดนทนกศกษาสนใจ

บรรยายสถานการณปจจบนขาวคลปวดโอ

174

สปดาหท 1


สปดาหท 2-5





ตงสมมตฐานและการวางแผนเกบรวบรวมขอมล

เครองมอ และวธการคนหาความร วธเกบรวบรวมขอมล เชน เทคนค

การตงคำาถาม การสงเกตวธการคดกรองและเรยบเรยงขอมล

บรรยายตวอยางแบบสอบถามสถานการณจำาลองโดย ทดลองปฏบตกบเพอนในหอง

เนอหาทฤษฏทผเรยนจำาเปนตองทราบ โดยแบงเนอหาเปนสวนๆ อาจารยผรบผดขอบในโมดลนน เปนผนำาในการจดกระบวนการเรยนการสอน

บรรยายนกศกษาคนควาเพมเตมอภปรายรวมกน

เกบรวบรวมขอมลคนควาขอมลเพมเตมเพอสนบสนน

ขอมลทไดเชอมโยงขอมลกบทฤษฎทไดเรยน

รแลกเปลยนเรยนรขอมลทได

สถานการณจรง โดยเกบขอมลภาคสนาม อาจารยเปนทปรกษาเชอมโยงขอมลกบทฤษฎนำาเสนอโครงการเนนการประยกต

ทฤษฎทไดเรยนรในขอบเขตตอไปนพฒนาตนเองใหความร บรการสงคมแกปญหาภายใน หรอภายนอก

มหาวทยาลย

รปแบบรายงานทถกตองเทคโนโลยในการนำาเสนอขอมลอภปรายเพอปรบแกโครงการใหเหมาะสมกบสภาพสงคมหรอสถานการณจรง

175





ภาพท 2 แนวทางจดการเรยนร หมวดวชาศกษาทวไป


ปฏบตตามโครงงาน โดยเนนใหนกศกษานำาทฤษฎทไดเรยนรจากในหองเรยนไปประยกตใชอาจารยเปนทปรกษา ชวยแกปญหา

ลงพนทปฏบตจรงโดยอาจารยเปนผแนะนำา

เสนอผลงานในชนเรยน อาจารยเปนผนำาในการเชอมโยงกบ

ทฤษฎทไดเรยนร แลกเปลยนเรยนรในชนเรยน

รปแบบรายงานทถกตองเทคโนโลยในการนำาเสนอขอมลอภปรายรวมกน

1. จดนทรรศการเพอนำาเสนอผลงาน

2. จดเวทแลกเปลยนเรยนรระหวางผเรยนในรายวชา

เวทแลกเปลยนเรยนรโปสเตอร บอรดนทรรศการ คลป

สอบปลายภาคโดยใชเนอหาภาคทฤษฏ

และการบรรยายเชอมโยงกจกรรม

176

จากภาพการจดการเรยนรหมวดวชาศกษาทวไปเรมตนจากการเตรยมความพรอมของผเรยนใหตระหนกถงความสำาคญของรายวชา โดยเปดโอกาสใหนกศกษาคนหาประเดนทสนใจ โดยอาจารยมหนาทจดกระบวนการเรยนการสอนใหนกศกษารบทราบถงทฤษฎทเกยวของและการนำาไปใช จากนนนกศกษาจะตงสมมตฐาน วางแผนเกบรวบรวมขอมล เพอนำามาสนบสนนสมมตฐาน เมอไดขอมลทเพยงพอแลวจะรวบรวมขอมลทไดในรปของโครงการนำาเสนอในหองเรยนเพออนมตรวมกน โดยโครงการจะตองม การประยกตใชทฤษฎทไดเรยนร หลงจากนำาเสนอโครงการแลว นกศกษาจะปฏบตตามโครงการ เกบรวบรวมขอมล ประมวลผลและนำาเสนอขอมลในรปแบบตางๆ ตามความเหมาะสม โดยเพอนในหองสามารถแสดงความคดเหน และซกถามไดภายในกรอบเวลาทกำาหนด

14. การประเมน และปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร14.1 การประเมนประสทธผลของการสอน

14.1.1 การประเมนกลยทธการสอน1) ชวงกอนสอน หมวดวชาศกษาทวไปจดใหมการอบรม

วธการจดการเรยนการสอนแบบกจกรรมเปนฐาน (Project Based Learning) สำาหรบอาจารยทกทานทมความประสงคจะสอนรายวชา


177

หมวดศกษาทวไป หากไมผานการอบรมนจะไมสามารถสอนรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไปได

2) สำาหรบอาจารยทมประสบการณสอน มการประชมปรกษาหารอแลกเปลยนประสบการณ การประเมนการสอน ระหวางอาจารย เพอรบทราบปญหาและแนะนำาแนวทาง ในการแกปญหาซงกนและกน

3) คณะจดใหมการประเมนการสอนโดยนกศกษาทกรายวชา โดยการประเมนนครอบคลมถงกลยทธการสอน

4) จดทำา มคอ.5 เพอประเมนการเรยนการสอน และวเคราะหปญหา เพอนำา ไปปรบปรงในภาคการศกษาตอไป

14.1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน1) จดใหมการประเมนการสอนโดยนกศกษาทกรายวชา2) การสงเกตการสอนของผประสานงานรายวชา และ

คณะกรรมการบรหารหมวดวชาศกษาทวไป3) ผลสมฤทธของหลกสตรโดยประเมนจากพฤตกรรม

ของนกศกษา14.2 การประเมนหลกสตรในภาพรวม

ใหนกศกษาทกำาลงศกษามสวนรวมเปนคณะกรรมการประกนคณภาพ เพอแสดงความคดเหนเกยวกบรายวชา กจกรรม ผสอน เปนการประเมนหลกสตรในทศนะของนกศกษา

14.3 การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตรประเมนคณภาพการศกษาประจำาป โดยคณะกรรมการประเมน

อยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒอยางนอย 1 คน ทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลย


178

14.4 การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง14.4.1 ผประสานงานรายวชาและคณะกรรมการบรหารหมวด

วชาศกษาทวไป จดประชม เพอประเมนผลการดำาเนนงาน ปญหา และแนวทางแกไข อยางนอยภาคการศกษาละ 1 ครง

14.4.2 วเคราะหปญหาและรวมกนหาทางแกไข ปรบปรงหนวยยอยเพอใหเหมาะสมกบเหตการณปจจบน เชน มคอ.3 กจกรรมเสรมหลกสตร ฯลฯ

14.4.3 ปรบปรงหลกสตร ตามเกณฑมาตรฐานของ สกอ. ทก 5 ป

ภาคผนวก ค


179

คำาสงมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธานท 783/2557

เรอง แตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

คำาสงมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธานท 783/2557

เรอง แตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจบณฑต


180

สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

เพอใหการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน เปนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพมหาวทยาลย จงขอแตงตงกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน ดงน

1. อาจารยนศากร มะลวลย ประธานกรรมการ ผรบผดชอบหลกสตร

2. รองศาสตราจารย ดร. ทวศกด เทพพทกษ กรรมการผทรงคณวฒ

3. อาจารยชตพงษ อยสานนท กรรมการผทรงคณวฒ

4. อาจารยวรญญา แกวเชอกหนง กรรมการ ผทรงคณวฒ

5. คณพศทธ ตงเดนชย กรรมการ ผใชบณฑต

6. คณวรางกร อศรางกล ณ อยธยา กรรมการ ผใชบณฑต

7. อาจารยธนษฐนนท จนทรแยม กรรมการ ผรบผดชอบหลกสตร

8. อาจารยปรญ วระพงษ กรรมการและเลขานการ ผรบผดชอบหลกสตร


181

สง ณ วนท 30 เดอน มนาคม พ.ศ. 2557

(รองศาสตราจารย ดร.สมบต คชสทธ) อธการบดมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน


182

ภาคผนวก งรายงานการประชมคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจ

บณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

รายงานการประชมคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลาย

เชนครงท 1/2557

วนท 1 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2557


183

ณ หอง MS 111 สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน*********************************************

กรรมการผมาประชม1. อาจารยนศากร มะลวลย ประธานกรรมการผรบผด

ชอบหลกสตร2. รองศาสตราจารยทวศกด เทพพทกษ กรรมการ

ผทรงคณวฒ3. อาจารยวรญญา แกวเชอกหนง กรรมการ ผทรง

คณวฒ4. คณพศทธ ตงเดนชย กรรมการ ผทรงคณวฒ5. อาจารยธนษฐนนท จนทรแยม กรรมการ ผรบผด

ชอบ 6. อาจารยปรญ วระพงษ

กรรมการและเลขานการ ผรบผดชอบ

กรรมการทไมสามารถเขารวมประชมไมม

ผเขารวมประชม 1. นางสาวพรพสทธ สงบญ นกศกษาสาขาวชาการจดการ

โลจสตกสและซพพลายเชน2. นางสาวองคนา เจงฤทธ นกศกษาสาขาวชาการจดการ

โลจสตกสและซพพลายเชน


184

3. นายสทธพร ดนตร นกศกษาสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

4. นายพรศลป สขเทศ นกศกษาสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

5. นางสาวลลตา พนกลน นกศกษาสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

เรมประชม เวลา 13.00 น.

ระเบยบวาระท 1 เรองทประธานแจงใหทประชมทราบ1.1 แจงในทประชมใหทราบเรอง วน เวลา และสถานท ในการว

พากยหลกสตรปรบปรง สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน ครงท 1 และครงท 2 คอ วนท 16 กรกฎาคม 2557 เวลา 08.30 -16.30 น. ณ หองประชมบวเผอน ศนยฝกประสบการณวชาชพ มหาวทยาลยราชภฏ วไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน และวนท 26 สงหาคม 2557 ณ หองประชม MS 216 คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

1.2 จดทำาเลมปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและ ซพพลายเชน ฉบบ(ราง) ปรบปรง 2558 ใหกบคณะกรรมการทกทานเพอใหนำาไปพจารณาในดานตางๆ ในการปรบปรงหลกสตร

ทประชม : รบทราบ


185

ระเบยบวาระท 2 เรองรบรองรายงานการประชมครงทแลว รบรองรายงานการประชมครงท 12 เดอนมถนายน 2557 ขอสงเกตและขอเสนอแนะของคณะกรรมการ1. แกไขปรบปรงเนอหาเบองตนใหทนสมยและมความกระชบ

รดกม และปรบใหตรงตาม มคอ. 1 พรอมทงการเรยนร 5 ดานเพอใหเกดความสมบรณในเนอหาและรายละเอยด

มตทประชม: รบทราบและรบรองรายงานการประชม โดยใหปรบคำาตามทกรรมการการเสนอ

2. แกไขรายวชาทมการปรบปรงหลกสตรในแตละสาขาวชา โดยใหอางองจากเลมหลกสตร ดงน สาขาวชาบรหารธรกจ สาขาวชาการจดการทวไป สาขาวชาเศรษฐศาสตรธรกจ อนๆ

มตทประชม: รบทราบและรบรองรายงานการประชม โดยใหปรบคำาตามทกรรมการการเสนอ

ระเบยบวาระท 3 เรองสบเนองจากการประชมครงทแลวเร องปรบปรงแกไขใหถกตองในเรองของรปแบบของเลม และ

ตวอกษร รวมทงการตดคำาใหถกตองตามหลกของภาษาไทย เพอใหเขาใจใหถกตองและตรงกบความหมายทตองการ

มตทประชม: รบทราบ

ระเบยบวาระท 4 เรองเสนอเพอทราบไมม

ระเบยบวาระท 5 เรองเสนอเพอพจารณาไมม


186

ระเบยบวาระท 6 เรองอนๆ (ถาม)ไมม

ปดประชม เวลา 17.30 น.

(ลงชอ)................................................ ผบนทกรายงานการประชม

(อาจารยปรญ วระพงษ)เลขานการและกรรมการ

(ลงชอ)................................................. ผตรวจรายงานการประชม

(อาจารยนศากร มะลวลย) ประธานกรรมการปรบปรงหลกสตร


187

ภาคผนวก จ


188

รายงานการวพากษหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน


ครงท 1/2557วนท 16 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2557

ณ หองประชมบวเผอน ศนยฝกประสบการณวชาชพ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ

ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน*********************************************

ผเขารวมวพากษหลกสตร


189

1. อาจารยนศากร มะลวลย ประธานกรรมการปรบปรงหลกสตร

2. รองศาสตราจารย ดร.ทวศกด เทพพทกษกรรมการผทรงคณวฒ

3. อาจารยวรญญา แกวเชอกหนง กรรมการผทรงคณวฒ4. คณพศทธ ตงเดนชย กรรมการผทรงคณวฒ5. อาจารยธนษฐนนท จนทรแยม กรรมการ6. อาจารยปรญ วระพงษ กรรมการและเลขานการ

7. ผชวยศาสตราจารยเจษฏา ความคนเคย คณบดคณะวทยาการจดการ

8. ผชวยศาสตราจารยประพนธพงษ ชณพงษ ผชวยคณบดคณะวทยาการจดการ

9. ผชวยศาสตราจารย ดร.สจราภรณ ฟกจนทร ผชวยคณบดคณะวทยาการจดการ

10. อาจารยศรพร จระชยประสทธ ผชวยคณบดคณะวทยาการจดการ

11. ผชวยศาสตราจารยวกรานต เผอกมงคล ประธานสาขาวชาการบรหารธรกจ

12. อาจารยศรวรรณ คำาด ประธานสาขาวชาการจดการทวไป

13. อาจารยอภชาต การะเวก ประธานสาขาวชาการบญช14. อาจารยอจฉราวรรณ สขเกด ประธานสาขาวชา

เศรษฐศาสตรธรกจ


190

15. อาจารยศภมล คงทน ประธานสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

16. ผชวยศาสตราจารยอทย ยะร ประธานสาขาวชานเทศศาสตร

17. อาจารยจรรตน หนองหวา ประธานสาขาวชาการจดการทองเทยว

18. ผชวยศาสตราจารยอาทมา แปนธญญานนท หวหนาหมวดวชาศกษาทวไป

19. ผชวยศาสตราจารยกานต ทองทว กรรมการบรหารหลกสตรสาขาวชา การจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

20. อาจารยพวงเพชร สขประเสรฐ กรรมการบรหารหลกสตรสาขาวชา การจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

21. นางสาวพรพสทธ สงบญ นกศกษาสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

22. นางสาวองคนา เจงฤทธ นกศกษาสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน




191


ผไมเขารวมวพากษหลกสตรไมม

เรมการวพากษหลกสตร เวลา 09.00 น.

ขอเสนอแนะของผเขารวมวพากษหลกสตรขอเสนอแนะของรองศาสตราจารยทวศกด เทพพทกษ ม

ดงน1. การวางตารางเรยนของหลกสตร คอ ไมควรใสวชาทยากมากใน

เทอมแรก เนองจากจะเปนการตดกำาลงใจของนกศกษา เพอลดความเสยงจำานวนของนกศกษา ควรมการพจารณาจำาหนวยหนวยกต ทเรยนเพอใหเปนทางเลอกใหกบนกศกษาในการเรยนการสอน

2. การซำาซอนในรายวชาของสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน เชน Multimodal Transportation , การจดการการขนสง , การขนสงทางบก , การขนสงทางอากาศ , การขนสงทางทะเล ถาตองการยนพนวชาเดมใหเชคในรายละเอยด เนอหา วามความซำาซอนกนหรอไมและลกษณะการสอนเปนไปในทศทางเดยวกนหรอไมนอกจากนควรมการเพมเตมรายวชาทเกยวของกบซพพลายเชน เขาเนองจากในชอหลกสตรไดมคำาวา ซพพลายเชน ดงนนควรจะมวชาทเกยวของกบซพพลายเชน เชนวชาทเกยวของกบ ลกคาสมพนธ การบรการ การบรหาร ซพพลายเออร และการจดการตางๆ นอกจากนควรเพมรายวชาทเกยวของกบการปฏบตเพอใหนกศกษาสามารถทจะนำา


192

การเรยนการสอนไปใชไดจรง รวมถงการใหนกศกษาเรยนรการไปเหนสถานทจรง และทำาใหนกศกษาเกดการเรยนรในวชาทไดไปดงานในสถานทนนๆ

3. รายชอวชาควรมหลกในการเปด คอ3.1 ตลาดแรงงาน ตองเปนลกษณะแบบ Outside In คอ

ตลาดแรงงานเขามาหาหลกสตร เนองจากถาไมใชลกษณะแบบน จะทำาใหหลกสตรไมตอบโจทยตลาดแรงงาน นอกจากนวชาใน บางรายวชา ควรทำาใหชอเปนสากลเพอให บคคลภายนอกไดเขาใจในชอของรายวชา

3.2 ชอหลกสตรควรเปนสากล เนองจากในบางรายวชาเปนคำาทถกใชนนมความลาสมย ควรมการปรบเพอใหมความทนสมยมากขน เพอใหบคคลทวไปมความเขาใจในชอวชาไดทนท นอกจากน การตงชอวชาควรดตอไปวามตำาราทจะใชในการสอนหรอไมและองคความรมความสากลหรอไม และไดรบการยอมรบในสงคมทวไปหรอไม

3.3 เรองตำาราเรยน เนองจากเปนสงสำาคญในการตงชอวชาใหตรงกบชอหนงสอ เนองจากวา หากหลกสตรมการตงชอวชาทเฉพาะเกนไป และบางวชาทไมเกยวของกบหลกสตรใหตดออกไปดกวา เพอลดความซำาของการเรยน การสอน นอกจากนในบางวชา เชน Cost Management จะซำากบ Inventory Control หรอไม

3.4 รายละเอยดวชา ควรมการอางอง มคอ.1 เนองจากวาในลกษณะการเรยน และการบรหารหลกสตร นนจะไดมความสมพนธกน เพอใหงายตอการพจารณาจาก สกอ. และควรไปหาเนอหาจากมหาวทยาลยอนๆ ทมลกษณะของวชาทถกตองหลงนำามาปรบตามอตลกษณของมหาวทยาลย


193

3.5 ความยดหยนในการบรหารหลกสตร ควรมการจดตารางเรยนในวชาทเปนพนฐานใหนกศกษาเรยนกอน เนองจากวชาทเปนวชาแกน ควรมการจดการเรยนการสอนกอนการเรยนวชาเฉพาะสาขาวชาโลจสตกส นอกจากน ควรมการเชควาในวชาแกนนนมความซำาซอนในเนอหา เพอไมใหม การเรยนทซำากนมากจนเกนไป เชน ในการนำาวชากฎหมายเขามาเปนวชาเลอกนนในความเปนจรง คอ จะมในรายวชาการขนสงในแตละประเภทอยแลว ทสำาคญสาขาทเราสอน คอ การจดการโลจสตกส จงไมจำาเปนตองเรยนกฎหมายทกตว เนองจากนกศกษาไมจำาเปนตองเรยนกฎหมายลกมาก ควรร เปนเพยงเบองตนเทานน

ขอเสนอแนะของอาจารยวรญญา แกวเชอกหนง มดงน1. ในรายวชาการกระจายสนคาควรมการเพมการวางแผนการก

ระจายสนคาและวตถดบเขาไป เนองจากวาในปจจบนไดมการใหความสำาคญของการกระจายวตถดบมากขน

2. ในรายวชาการจดการคลงสนคาสำาหรบโลจสตกสและซพพลายเชนควรมการพจารณาในการเพมโปรแกรมระบบการจดการคลงสนคาเขาไป เพอใหนกศกษามความเขาใจมากขน3. กลมวชาบญชนนมอยแลว เนองจากนกศกษาจะไดเรยนบญช

ถง 2 เลม ทำาใหนกศกษา มความเขาใจในความรดานบญชมากขน ซงสามารถประยกตใชกบตนทนโลจสตกสได

ขอเสนอแนะของคณพศทธ ตงเดนชย มดงนในฐานะผประกอบการไดมองจากประสบการณทจากทรบ

พนกงานหรอนกศกษาสหกจ มความจำาเปนอยางมากในการใชภาษา


194

องกฤษ และตองใชความชำานาญในการทำางาน ดงนน ในวชาสหกจศกษา ควรมการทำาใหนกศกษามการฝกความชำานาญในการทำางาน เชน การทำางานเกยวกบ Microsoft Word , Excel , Power Point และ E–mail เปนตน และทสำาคญคอการทใหความรในดานความชำานาญและการปรบตวในการทำางานควรมการสงเสรมในทำางานรวมกบผอนเพอใหนกศกษาเปนทยอมรบนอกจากนในฐานะผประกอบการมองถงคณภาพของนกศกษาทจบ

ขอเสนอแนะของผชวยศาสตราจารยวกรานต เผอกมงคล ม

ดงนสาขาวชาการจดการโลจสตกสนน พนฐานแลวมาจากหลกสตร

วชาการบรหารธรกจ จะมกลมวชาพนฐานทางดานบรหารธรกจ เชน บญช การเงน อกอยางกลมหนงนาจะเปนกลมวชาเฉพาะทางดานโลจสตกสเขามาอยดวย ซงดหลาย ๆ รายวชาแลว นาจะเสรม 3 วชา คอ 1. วชาเฉพาะคณตศาสตร วชาคณตศาสตรเฉพาะโลจสตกส วชาพวกนเปนวชาพนฐานของนกโลจสตกส ซงคณตองมการสรางแบบจำาลอง การคำานวณสงตางๆ พวกน เหนในรายวชาตางๆ ซงยงไมปรากฏวชานขนมาเลยเปนสงสำาคญและอกประเดนหนงทใหกลมวชา โลจสตกส เพราะปหนาเราจะกาวส AEC

2. วชาภาษาองกฤษแค 2 วชา มนนอยเกนไปสำาหรบ นกโลจสตกส เพราะโลจสตกสนาจะขนสง เดยวนเราไมไดขนสงแคในประเทศ เราขนสงขามประเทศ เพราะฉะนนดอกควเมนตาง ๆ พวกนมนเรมตนจากภาษาองกฤษเปนสวนใหญ และศพททางเทคนค นาจะมวชาเฉพาะ เชน ภาษาองกฤษเพอนกโลจสตกสนาจะพฒนาตวนขนมา สดทายทเหนวาเปนจดออนของหลกสตร


195

3. วชาทพดถงเทคโนโลย เราสามารถทำาอะไรทกสง ทกอยางภายใตเทคโนโลย เทคโนโลยไมไดกาวหนาแควนตอวนแลว มนกาวกระโดดไปเรอย เกรงวาบณฑตจะกาวไมทนเทคโนโลย เพราะแอปพลเคชนตาง ๆ ถกพฒนาไดอยางรวดเรว ประเทศของเราทกำาลงพฒนาอยททองทงนา ทตรวจสอบคณภาพขาวของคณโดยผานแอปพลเคช นของ สสวท วชาพวกนนาจะเพมใหกบบณฑตของเราดวย เพอจะมทกษะครบทง 5 ประการ หรอตามทประเทศชาตตองการและเปนการรองรบ ทจะกาวสสมาคมอาเซยนตอไปในอนาคต

ปดการวพากษหลกสตร เวลา 16.30 น.

(ลงชอ)...................................................ผจดรายงานการวพากษหลกสตร

(อาจารยปรญ วระพงษ) กรรมการและเลขานการ

(ลงชอ).................................................ผตรวจรายงานการวพากษหลกสตร



196


ครงท 2/2557วนท 26 เดอน สงหาคม พ.ศ. 2557

ณ หองประชม MS 216 คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ

ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน*********************************************

ผเขารวมวพากษหลกสตร1. อาจารยนศากร มะลวลย ประธานกรรมการปรบปรง

หลกสตร2. รองศาสตราจารย ดร.ทวศกด เทพพทกษกรรมการผทรง

คณวฒ3. อาจารยวรญญา แกวเชอกหนง กรรมการผทรงคณวฒ4. คณพศทธ ตงเดนชย กรรมการผทรงคณวฒ5. อาจารยธนษฐนนท จนทรแยม กรรมการ6. อาจารยปรญ วระพงษ กรรมการและเลขานการ

7. ผชวยศาสตราจารยเจษฏา ความคนเคย คณบดคณะวทยาการจดการ


197

8. ผชวยศาสตราจารยประพนธพงษ ชณพงษ ผชวยคณบดคณะวทยาการจดการ

9. ผชวยศาสตราจารย ดร.สจราภรณ ฟกจนทร ผชวยคณบดคณะวทยาการจดการ

10. อาจารยศรพร จระชยประสทธ ผชวยคณบดคณะวทยาการจดการ

11. ผชวยศาสตราจารยวกรานต เผอกมงคล ประธานสาขาวชาการบรหารธรกจ

12. อาจารยศรวรรณ คำาด ประธานสาขาวชาการจดการทวไป

13. อาจารยอภชาต การะเวก ประธานสาขาวชาการบญช14. อาจารยอจฉราวรรณ สขเกด ประธานสาขาวชา

เศรษฐศาสตรธรกจ15. อาจารยศภมล คงทน ประธานสาขาวชา

คอมพวเตอรธรกจ16. ผชวยศาสตราจารยอทย ยะร ประธานสาขาวชา

นเทศศาสตร17. อาจารยจรรตน หนองหวา ประธานสาขาวชาการจดการ

ทองเทยว18. ผชวยศาสตราจารยอาทมา แปนธญญานนท หวหนา

หมวดวชาศกษาทวไป19. ผชวยศาสตราจารยกานต ทองทว กรรมการบรหาร

หลกสตรสาขาวชา การจดการโลจสตกสและซพพลายเชน


198

20. อาจารยพวงเพชร สขประเสรฐ กรรมการบรหารหลกสตรสาขาวชา การจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

21. นางสาวพรพสทธ สงบญ นกศกษาสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

22. นางสาวองคนา เจงฤทธ นกศกษาสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน




ผไมเขารวมวพากษหลกสตรไมม

เรมการวพากษหลกสตร เวลา 09.00 น.

ขอเสนอแนะของผเขารวมวพากษหลกสตรขอเสนอแนะของรองศาสตราจารยทวศกด เทพพทกษ ม

ดงนผทรงคณวฒไดตรวจสอบรายวชาทไดแกไข และเพมเตมทได

มการปรบปรงในการวพากษในครงท 1 และไดเพมเตมในรายละเอยด


199

ของวชาในบางวชาทตองเพมเนอหาใหมความทนสมยมากขนและไดโดยปรบประโยคหลกสตรใหม พ.ศ. 2553 เปน ปรบปรง พ.ศ. 2558 โดยเพมโครงสรางหลกสตรจาก 129 หนวยกต เปน 133 หนวยกต โดยแบงเปนดงน

- หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต- หมวดวชาเฉพาะ 103 หนวยกต- หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกตผทรงคณวฒไดแสดงความคดเหนในการวพากษครงท 1 ใน

การเพมรายวชาและแกไขรายวชา ดงน1. การขนสงทางบก การขนสงทางอากาศ และการขนสงทาง

ทะเล ไดปรบรายวชาเปน 2 วชา คอ การจดการขนสงภายในประเทศ และการจดการขนสงระหวางประเทศ

2. รายวชาระบบการขนสงแบบหลายชองทาง ไดปรบเปลยนวชาเปน การจดการขนสงตอเนองหลายรปแบบ

3. รายวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชนระหวางประเทศ ไดปรบชอรายวชาเปน การจดการซพพลายเชนระดบโลก

4. รายวชาการควบคมสนคาคงคลง ไดปรบชอวชา เปน การจดการสนคาคงคลง

5. รายวชาการจดซอจดหาในโลจสตกสและซพพลายเชน ไดเปลยนแปลงรายวชาเปน การจดการการจดหาและจดจาง

6. รายวชาการจดการการกระจายสนคา ไดปรบชอรายวชาเปน การจดการการกระจายสนคาและวตถดบ

7. รายวชาการจดการตนทนสำาหรบโลจสตกสและซพพลายเชน ไดเปลยนเปนรายวชา การจดการตนทนโลจสตกส


200

8. เพมรายวชา การปฏบตการการจดการคลงสนคา การบรหารการผลต การจดการเพอการนำาเขาและสงออกสำาหรบธรกจระดบโลก การจดการบรรจภณฑ การประกนภยธรกจ ทางธรกจโลจสตกส การจดการความสมพนธลกคา การจดการความสมพนธในซพพลายเชน เตรยมสหกจสำาหรบโลจสตกสและซพพลายเชน การเตรยมฝกประสบการณวชาชพสาขาวชา โลจสตกสและซพพลายเชน การเตรยมโครงการพเศษสาขาวชาโลจสตกสและซพพลายเชน และ การฝกประสบการณวชาชพสาขาวชาโลจสตกสและซพพลายเชน

ขอเสนอแนะของอาจารยวรญญา แกวเชอกหนง มดงนผทรงคณวฒไดตรวจสอบรปแบบของรปเลมและการจดคำา

ในเลมหลกสตรทปรบปรง รวมถงตรวจสอบรายวชาทไดแจงในการแกไข พรอมทงใหคำาแนะนำาในการจดการแผนการเรยน ของนกศกษาทง 4 ชนป รวมถงการพจารณางบประมาณของสาขาวชาการจดการโลจสตกสและ ซพพลายเชน นอกจากน ยงตองมการแกไข รวมถงรายวชาทควรปรบในบางวชาแกน ซงตองเปนผลดตอนกศกษาในการนำาไปใชในการทำางานตอไป เพราะถาอางองตาม มคอ.1 สาขาโลจสตกส จะประกอบไปดวย 3 สาขาใหญ คอ 1. การบรหารธรกจ 2. วศวกรรมศาสตร 3. วทยาศาสตร ดงนนนกศกษาควรมความรเกยวกบศาสตรโดยรวมของโลจสตกส เพอใหสามารถนำาไปใชในการประกอบวชาชพได

ขอเสนอแนะของคณพศทธ ตงเดนชย มดงนผทางคณวฒไดเสนอแนะเพมเตมในรายวชาเกยวกบการฝก

กอนสหกจ ควรมการเพมเตมในดานความชำานาญในการเสรมสรางบคลกภาพในการทำางานและการปรบตวในการทำางาน เพอใหสามารถ


201

เปนทยอมรบในการทไดไปฝกสหกจไดอยางมประสทธภาพ นอกจากนควรมการเพมเตม ในดานภาษาเพอใหนกศกษาสามารถทจะไดนำาไปใชในการฝกงานไดอยางด ปดการวพากษหลกสตร เวลา 16.30 น.

(ลงชอ)...................................................ผจดรายงานการวพากษหลกสตร

(อาจารยปรญ วระพงษ) กรรมการและเลขานการ

(ลงชอ).................................................ผตรวจรายงานการวพากษหลกสตร



202

ภาคผนวก ฉผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

ผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร1. ชอ นายปรญ นามสกล วระพงษ

1.1 ตำาแหนงทางวชาการ อาจารย 1.2 ประวตการศกษา


203

ระดบ ชอปรญญา (สาขาวชา)

สถาบนการศกษา ปทจบ

ปรญญาโท

บธ.ม. (การจดการโลจสตกส)


2552

ปรญญาตร

ศศ.บ.(อตสาหกรรมการทองเทยว)

มหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษม

2549

1.3 ผลงานทางวชาการ 1.3.1 หนงสอ ตำารา เอกสารประกอบการสอน

ไมม1.2.3 งานวจย

ไมม1.3.3 บทความทางวชาการ

ไมม1.4 ประสบการณในการสอน

4 ป1.5 ภาระงานสอน

1.5.1 วชาการจดการขนสงทางอากาศ1.5.2 วชาการจดการขนสงทางบก1.5.3 วชาการจดการคลงสนคา1.5.4 วชาการวเคราะหเชงปรมาณสำาหรบการจดการโลจสตกส

และซพพลายเชน1.5.5 วชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชนเชงกลยทธ1.5.6 วชาการจดการการกระจายสนคา1.5.7 วชาระบบการขนสงหลายชองทาง


204

1.5.8 วชากฎหมายการคาเพอการขนสงระหวางประเทศ1.5.9 วชาการจดการเพอการสงออกและนำาเขา1.5.10 วชาการจดการขนสงสนคาทางทะเล1.5.11 วชาเทคโนโลยสารสนเทศเพอโลจสตกสและซพพลาย

เชน

2. ชอ นางสาวธนษฐนนท นามสกล จนทรแยม2.1 ตำาแหนงทางวชาการ อาจารย 2.2 ประวตการศกษาระดบ ชอปรญญา (สาขาวชา) สถาบนการ

ศกษาปทจบ


บธ.ม. (การจดการโลจสตกส)


2552


ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยรามคำาแหง

2549



ไมม


205

2.3.3 บทความทางวชาการ ไมม

2.4 ประสบการณในการสอน11 เดอน

2.5 ภาระงานสอน2.5.1 วชาระบบการขนสงหลายชองทาง2.5.2 วชาการจดซอจดหาในโลจสตกสและซพพลายเชน2.5.3 วชาการจดการการกระจายสนคา2.5.4 วชาการจดการการสงสนคาทางทะเล2.5.5 วชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชนระหวางประเทศ2.5.6 วชาเทคโนโลยสารสนเทศเพอโลจสตกสและซพพลายเชน2.5.7 วชาโลจสตกสระหวางประเทศ2.5.8 วชาการจดการตนทนสำาหรบโลจสตกสและซพพลายเชน2.5.9 วชาการจดการเพอการนำาเขาและสงออก

3. ชอ นางสาวกตนนธ นามสกล มากปรางค3.1 ตำาแหนงทางวชาการ อาจารย3.2 ประวตการศกษา


206

ระดบ ชอปรญญา (สาขาวชา)

สถาบนการศกษา ปทจบ


วศ.ม. (วศวกรรมโลจสตกสและการจดการโซอปทาน)


2557


วท.บ. (อญมณวทยา) มหาวทยาลยเชยงใหม

2553




กตนนธ มากปรางค, ชมพนท เกษมเศรษฐ. (2556). การปรบปรงสายการผลตผลไมบรรจกระปอง. การประชมวชาการดานการวจยดำาเนนงานแหงชาต ประจำาป 2556 ณ โรงแรมกรนเนอร รสอรท จงหวดนครราชสมา. 21 – 22 พฤศจกายน 2556. หนา 121 – 122Makprang K. and Kasemset C. (2013). Efficiency

Improvement of Canned Fruit Production Line: A Case Study. ISVCML 2012, Chiang Mai, Thailand. pp.105-112.

3.4 ประสบการณในการสอน


207

ไมม3.5 ภาระงานสอน

3.5.1 วชาการจดการขนสงทางบก3.5.2 วชาบรหารการผลต3.5.3 วชาระบบการขนสงหลายชองทาง3.5.4 วชาการจดการการขนสง

4. ชอ นางสาวถรนนท นามสกล ทวาราตรวทย4.1 ตำาแหนงทางวชาการ อาจารย4.2 ประวตการศกษาระดบ ชอปรญญา (สาขาวชา) สถาบนการ



วศ.ม. (วศวกรรมโลจสตกสและการจดการโซอปทาน)


2556


วท.บ.(เทคโนโลยการบรรจ)


2550

4.3 ผลงานทางวชาการ4.3.1 หนงสอ ตำารา เอกสารประกอบการสอน


208


ถรนนท ทวาราตรวทย. (2556). การประเมนสมรรถนะการจดการหวงโซอปทานเชงสงแวดลอมสำาหรบอตสาหกรรมอเลกทรอนกสของไทย. มหาวทยาลยเชยงใหม, (ออนไลน), เขาถงไดจาก : ศนยขอมลการวจย Digital “วช.” http://dric.nrct.go.th/bookdetail.php?book_id=269999

4.3.3 บทความทางวชาการTiwaratreewit, T.,Sopadang, A., Tippayawong, Y. K.,

Wichaisri, S. (2011). Development of Online Green Supply Chain Management Performance Evaluation System for Thai Electronics Industry. Proceeding of VCML 2011, Chonburi, Thailand: pp. 658 – 667.

4.4 ประสบการณในการสอนไมม

4.5 ภาระงานสอน4.5.1 วชาการจดการการกระจายสนคา 4.5.2 วชาการจดการการขนสงทางบก4.5.3 วชาระบบการขนสงหลายชองทาง


209

5. ชอ นางสาวพวงเพชร นามสกล สขประเสรฐ5.1 ตำาแหนงทางวชาการ อาจารย5.2 ประวตการศกษาระดบ ชอปรญญา (สาขาวชา) สถาบนการ



บธ.ม. (บรหารธรกจ) มหาวทยาลยพายพ

2546


วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร)

มหาวทยาลยพายพ

2538




ไมม5.4 ประสบการณในการสอน

11 ป5.5 ภาระงานสอน

5.5.1 วชาการจดการเชงกลยทธ5.5.2 วชาองคการและการจดการ5.5.3 วชาควบคมคณภาพ5.5.4 วชาการประกอบธรกจชมชน


210

5.5.5 วชาสมมนาปญหาการจดการ5.5.6 วชาประกนภย5.5.7 วชาวจยธรกจ5.5.8 วชาการเปนผประกอบการ5.5.9 วชาจรยธรรมธรกจ5.5.10 วชาการวางแผนและการควบคมการจดการ5.5.11 วชาการบรหารการผลต

ภาคผนวก ช


211

รายงานสรปคณลกษณะบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

ตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาตและ

ความตองการและปจจยทมผลตอการเลอกศกษาตอในหลกสตรบรหารธรกจบณฑต

สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน คณะวทยาการจดการ


รายงานสรปความตองการศกษาตอหลกสตรบรหารธรกจบณฑต


212

สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน คณะวทยาการจดการ


การสำารวจความตองการศกษาตอหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน ไดทำาการสำารวจความคดเหนของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ของจงหวดปทมธาน ประจำาปการศกษา 2556 จำานวน 15,233 คน กลมตวอยางทใชในสำารวจเปนนกเรยน ชนมธยมศกษาตอนปลาย ของจงหวดปทมธาน จำานวน 400 คน ซงใชวธการสมอยางงาย

เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมลเครองมอทใชในการสำารวจความตองการศกษาตอหลกสตร

บรหารธรกจบณฑต สาขาวชา การจดการโลจสตกสและซพพลายเชน เปนแบบสอบถามทสรางขนโดยอาศยจากแนวคดทฤษฎ ทเกยวของ และประยกตจากเครองมอการวจยททานอนๆ ไดทำาไวในเรองทเกยวของ โดยจดทำาแบบสอบถามออกเปน 3 สวน ดงน

สวนท 1 เปนแบบสอบถามแบบสำารวจรายการ (Check List) ใชสำาหรบรวบรวมขอมล ดานสถานภาพของผตอบแบบสอบถาม

สวนท 2 เปนแบบสอบถามแบบมาตรสวนประมาณคา (Rating Scale) ใชสำาหรบสอบถาม ความคดเหนของนกเรยนเกยวกบปจจยในการตดสนใจเขาศกษาตอ ตามแบบของลเคอรท (Likert., 1980) ม 5 ระดบ ไดแก มากทสด มาก ปานกลาง นอย และนอยทสด


213

สวนท 3 เปนแบบสอบถามแบบปลายเปดเพอใหผตอบแบบสอบถามแสดงความคดเหน และขอเสนอแนะเกยวกบการตดสนใจเลอกศกษาตอ

วธการเกบรวบรวมขอมลการวเคราะหขอมล ทางหลกสตรไดตดตอไปยงครแนะแนว เพอ

แจกแบบสอบถามใหนกเรยน โดยแจกแบบสอบถามไปทงหมด 400 ชด ไดรบแบบสอบถามกลบคอจำานวน 387 ชด และทำาการคดแบบสอบถามทมความสมบรณเชอถอได เพอทำาการวเคราะหขอมลไดจำานวน 367 ชด เปนรอยละ 91.75

วธการวเคราะหขอมลการวเคราะหขอมลความตองการศกษาตอหลกสตรบรหารธรกจ

บณฑต สาขาวชาการจดการ โลจสตกสและซพพลายเชน โดยการตรวจสอบความสมบรณของแบบสอบถามทไดรบกลบคนมาทงหมดและคดเลอกเฉพาะแบบสอบถามทมความสมบรณ เพอทำาการวเคราะหขอมล เพอหาคารอยละ คาเฉลย และคาความเบยงเบนมาตรฐาน โดยใชโปรแกรมคอมพวเตอรชวยในการวเคราะหขอมลและการแปลความหมายโดยการเทยบเกณฑการแปลความหมายของคาเฉลย ในแตละขอคำาถาม ดงน (บญชม ศรสะอาด, 2545, 103)

คะแนนเฉลย 4.50-5.00 หมายถง ระดบความสนใจ หรอความพงพอใจ ระดบมากทสด

คะแนนเฉลย 3.50-4.49 หมายถง ระดบความสนใจ หรอความพงพอใจ ระดบมาก


214

คะแนนเฉลย 2.50-3.49 หมายถง ระดบความสนใจ หรอความพงพอใจ ระดบปานกลาง

คะแนนเฉลย 1.50-2.49 หมายถง ระดบความสนใจ หรอความพงพอใจ ระดบนอย

คะแนนเฉลย 1.00-1.49 หมายถง ระดบความสนใจ หรอความพงพอใจ ระดบนอยทสด

ตอนท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถามตารางท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถามจำาแนกตามเพศ

เพศ จำานวน รอยละเพศชาย 129 35.10เพศหญง 238 64.90รวม 367 100

จากตารางท 1 พบวานกเรยนทเปนกลมตวอยางทตอบแบบสอบถาม เพศหญง ตอบแบบสอบถามมากกวาเพศชาย โดยเพศหญงตอบแบบสอบถามรอยละ 64.90 และเพศชาย รอยละ 35.10

ตารางท 2 สถานภาพของผตอบแบบสอบถามจำาแนกตามระดบชนการศกษา

ระดบชนการศกษา จำานวน รอยละมธยมศกษาชนปท 4 57 15.50มธยมศกษาชนปท 5 106 28.90มธยมศกษาชนปท 6 204 55.60รวม 367 100


215

จากตารางท 2 พบวานกเรยนทเปนกลมตวอยางทตอบแบบสอบถามเปนมธยมศกษาชนปท 6 มากทสดคดเปนรอยละ 55.60 รองลงมาเปนนกเรยนมธยมศกษาชนปท 5 รอยละ 28.90 และมธยมศกษาชนปท 4 รอยละ 15.50

ตารางท 3 สถานภาพของผตอบแบบสอบถามจำาแนกตามเกรดเฉลย

เกรดเฉลย จำานวน รอยละนอยกวา 2.00 0 02.01-2.50 27 7.402.51-3.00 78 21.303.01-3.50 182 49.603.51-4.00 80 21.70รวม 367 100

จากตารางท 3 พบวานกเรยนทเปนกลมตวอยางทตอบแบบสอบถามมเกรดเฉลยมากทสดคอ เกรดเฉลย ระหวาง 3.01-3.50 คดเปนรอยละ 49.60 รองลงมา คอ เกรดเฉลยระหวาง 3.51-4.00 รอยละ 21.70 และ เกรดเฉลยระหวาง 2.51-3.00 ไมมนกเรยนทมเกรดเฉลยนอยกวา 2.00 ตอบแบบสอบถาม

ตารางท 4 สถานภาพของผตอบแบบสอบถามจำาแนกตามอาชพของบดามารดา หรอ ผปกครอง

อาชพบดามารดา หรอ ผปกครอง จำานวน รอยละคาขาย 54 14.70ขาราชการ 83 22.60พนกงานรฐวสาหกจ 86 23.40


216

เกษตรกร 56 15.30ลกจาง 30 8.20ธรกจสวนตว 56 15.30อนๆ 2 .50รวม 367 100

จากตารางท 4 พบวานกเรยนทเปนกลมตวอยางทตอบแบบสอบถามมผปกครองประกอบอาชพมากทสดสามอนดบแรกคอ พนกงานรฐวสาหกจรอยละ 23.40 รองลงมาเปนขาราชการรอยละ 22.60 และอนดบสาม มจำานวนเทากนคอ ธรกจสวนตว รอยละ 15.30 และเกษตรกร 15.30 ตามลำาดบ

ตารางท 5 แสดงรอยละความสนใจในการเรยนหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ โลจสตกสและซพพลายเชน

ความสนใจเรยน จำานวน รอยละมาสมครเรยน 306 83.40ไมมาสมครเรยน 6 1.60ยงไมตดสนใจ 55 15.00รวม 367 100

จากตารางท 5 พบวานกเรยนทเปนกลมตวอยางทตอบแบบสอบถามมความสนใจทจะสมครเรยนในหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน รอยละ 83.40 ยงไมตดสนใจ 15.00 และไมมาสมครเรยน รอยละ 1.60


217

ตอนท 2 ปจจยททำาใหนกเรยนตดสนใจเลอกเรยนหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ โลจสตกสและซพพลายเชน มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

ตารางท 6 คาคะแนนเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐาน ของปจจยททำาใหนกเรยนตดสนใจเลอกเรยนหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน มหาวทยาลยราชภฏ วไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

ปจจยททำาใหนกเรยนตดสนใจเลอกเรยน

S.D. ระดบการ

ตดสนใจ1. ความมชอเสยงของมหาวทยาลย 3.60 .72 มาก2. ชอบสถานทของมหาวทยาลย 3.59 .72 มาก3. ชอบคณะและหลกสตร 4.01 .83 มาก4. สาขาวชาทศกษามตลาดแรงงานรองรบในอนาคต

3.81 .81 มาก

5. คาใชจายเหมาะสมเนองจากเปนมหาวทยาลยของรฐ

3.82 .81 มาก

6. มเพอน หรอญาต หรอรนพทเรยนอยในมหาวทยาลย

3.75 .81 มาก

7. อาจารยและบคลากรมความรและ 3.73 .83 มาก


218

ศกยภาพ8. การเดนทางสะดวกใกลบาน 3.84 .80 มาก

จากตารางท 6 พบวา ปจจยททำาใหนกเรยนตดสนใจเลอกเรยนหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน ทวไปทมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน อยในระดบดมาก ( = 3.77 S.D.=.60) เมอพจารณาเปนรายขอพบวาอยในระดบมากทกขอ และขอทมคาคะแนนเฉลยสงสดสามอนดบแรกคอ ชอบคณะและหลกสตร ( = 4.01 S.D.=.83) รองลงมาไดแก การเดนทางสะดวกใกลบาน ( = 3.84 S.D.=.80) และคาใชจายเหมาะสมเนองจากเปนมหาวทยาลยของรฐ (

= 3.82 S.D.=.75)

ตอนท 3 ขอเสนอแนะอนๆ ทไดจากแบบสอบถามปลายเปด1. มหาวทยาลยควรมทนการศกษาใหนกเรยน จำานวน 7 คน คด

เปนรอยละ 1.902. มหาวทยาลยจะตองมอาจารยพเลยงประจำาหองเรยนเพอแปล

ภาษาใหเวลาเรยนไมเขาใจ จำานวน 49 คน คดเปนรอยละ 13.353. มหาวทยาลยควรแจกคอมพวเตอรใหนกศกษาเพอใชสำาหรบ

เรยนในมหาวทยาลยจำานวน 21 คน คดเปนรอยละ 5.724. มหาวทยาลยควรมการปรบพนฐานภาษาองกฤษใหนกศกษา

ฟรกอนเปดภาคเรยนจำานวน 15 คน คดเปนรอยละ 4.08สรปผลการสำารวจความตองการศกษาตอหลกสตรบรหารธรกจ

บณฑตสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน


219


การสำารวจความตองการศกษาตอหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน ไดทำาการสำารวจ ความคดเหนของนกเรยนชนมธยมศกษาตอนปลายของจงหวดปทมธาน จำานวน 400 คน ซงใชวธการ สมตวอยางอยางงาย

เครองมอทใชในการสำารวจความตองการศกษาตอหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชา การจดการโลจสตกสและซพพลายเชน เปนแบบสอบถามทสรางขนโดยอาศยจากแนวคดทฤษฎ ทเกยวของ และประยกตจากเครองมอวจยททานอนๆ ไดทำาไวในเรองทเกยวของ โดยจดทำาแบบสอบถามออกเปน 3 สวน ดงน

สวนท 1 เปนแบบสอบถามแบบสำารวจรายการ (Check List) ใชสำาหรบรวบรวมขอมล ดานสถานภาพของผตอบแบบสอบถาม

สวนท 2 เปนแบบสอบถามแบบมาตรสวนประมาณคา (Rating Scale) ใชสำาหรบสอบถาม ความคดเหนของนกเรยนเกยวกบปจจยในการตดสนใจเขาศกษาตอ ตามแบบของลเคอรท (Likert., 1980) ม 5 ระดบ ไดแก มากทสด มาก ปานกลาง นอยและนอยทสด

สวนท 3 เปนแบบสอบถามแบบปลายเปดเพอใหผตอบแบบสอบถามแสดงความคดเหน และขอเสนอแนะเกยวกบการตดสนใจเลอกศกษาตอ

การเกบรวบรวมขอมล ผวจยไดตดตอไปยงครแนะแนว เพอแจกแบบสอบถามใหนกเรยน โดยแจกแบบสอบถามไปทงหมด 400 ชด ไดรบแบบสอบถามกลบคอจำานวน 387 ชด และทำาการ คด


220

แบบสอบถามทมความสมบรณเชอถอได เพอทำาการวเคราะหขอมลไดจำานวน 367 ชด เปนรอยละ 91.75ผลการสำารวจความตองการ

ผลการสำารวจความตองการปรากฏดงน1. สถานภาพของผตอบแบบสอบถาม พบวานกเรยนทเปนก

ลมตวอยางทตอบแบบสอบถามจาก เพศหญงตอบแบบสอบถามมากกวาเพศชาย โดยเพศหญงตอบแบบสอบถามรอยละ 64.90 และเพศชาย รอยละ 35.10 ผตอบแบบสอบถามเปนนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 มากทสดคดเปนรอยละ 55.60 รองลงมาเปนนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 รอยละ 28.90 และนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 รอยละ 15.10 และเมอพจารณาเกรดเฉลยของนกเรยนจะพบวารกเรยนทเปนกลมตวอยางทตอบแบบสอบถาม มเกรดเฉลยมากทสดคอ เกรดเฉลย 3.01-3.50 คดเปนรอยละ 49.60 รองลงมา คอ เกรดเฉลยระหวาง 3.51-4.00 รอยละ 21.70 และ เกรดเฉลยระหวาง 2.51-3.00 รอยละ 21.30 ไมมนกเรยนทมเกรดเฉลยนอยกวา 2.00 ตอบแบบสอบถามสำาหรบอาชพของผปกครองนกเรยนทเปนกลมตวอยางทประกอบอาชพมากทสด สามอนดบแรกคอ พนกงานรฐวสาหกจ รอยละ 23.40 รองลงมาเปนขาราชการ รอยละ 22.60 และอนดบสามมจำานวนเทากนคอ ธรกจสวนตว รอยละ 15.30 และเกษตรกร 15.30 ตามลำาดบ

2. พบวานกเรยนทเปนกลมตวอยางทตอบแบบสอบถามสนใจทจะสมครเรยนในหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน รอยละ 83.40 ยงไมตดสนใจเรยนรอยละ 15.00 และไมมาสมครเรยน รอยละ 1.60


221

3. ปจจยททำาใหนกเรยนตดสนใจเลอกเรยนหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ โลจสตกสและซพพลายเชนทมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภโดยภาพรวมอยในระดบดมาก ( = 3.77 S.D.=.60) เมอพจารณาเปนรายขอพบวาอยในระดบมากทกขอ และขอทม คาคะแนนเฉลยสงสดสามอนดบแรกคอ ชอบคณะและหลกสตร ( = 4.01 S.D.=.83) รองลงมาไดแก การเดนทางสะดวกใกลบาน ( = 3.84 S.D.=.80) และคาใชจายเหมาะสมเนองจากเปนมหาวทยาลยของรฐ ( = 3.82 S.D.=.75)


222

ภาคผนวก ซตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรท

ปรบปรง


223

ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรทปรบปรง

1. เปรยบเทยบชอปรญญาหลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล



คงเดม เนองจากเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรองหลกเกณฑ การกำาหนดชอปรญญา พ.ศ. 2549

2. เปรยบเทยบโครงสรางหลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล

หนวยกตรวมไมนอยกวา 129 หนวยกต หนวยกตรวมไมนอยกวา 133 หนวยกตปรบตามหมวดศกษาทวไปของมหาวทยาลย

ปรบโครงสรางเพอใหเปนไป

1) หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต 1. หมวดวชาศกษาทวไป

30

หนวยกต

1.1 กลมวชาภาษาและการสอสาร 9

หนวยกต

1.2 กลมวชามนษยศาสตร

และสงคมศาสตร



224

ตามความตองการของผใชบณฑตสาขาวชาโลจสตกสและซพพลายเชนจำานวน 19 วชา โดย1. รวมวชาเศรษฐศาสตรจลภาค 1 และเศรษฐศาสตรมหภาค 1 2. เพมวชาบญช3. เพมรายวชาเตรยมฝกสหกจ และการฝกประสบการณวชาชพ

1.3) กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลย 8

2) หมวดวชาเฉพาะ 93 หนวยกต 2) หมวดวชาเฉพาะ 97หนวยก

ต2.1) กลมวชาเฉพาะ

ดาน 87 หนวยกต 2.1) กลมวชาเนอหา 90 หนวยกต2.1.1) กลมวชา

บงคบ 57 หนวยกต2.1.1) กลมวชา

บงคบ 60 หนวยกต2.1.2) กลมวชา

เลอก 30 หนวยกต2.1.2) กลมวชา

เลอก 30 หนวยกต2.2) กลมวชาปฏบต

การและฝก

ประสบการณวชาชพ 6 หนวยกต

2.2) กลมวชาปฏบตการ

และฝกประสบการณวชาชพ 7 หนวยกต

3) หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต 3) หมวดวชาเลอกเสร 6หนวยก

ต


225

3. เปรยบเทยบคำาอธบายรายวชาหลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล

1. 3521103 หลกการบญช 3(2-2-5)

Principles of Accounting

ศกษาขอสมมตฐานทางการบญช ความแตกตางในหนาทระหวางพนกงานบญช และผทำาบญช หลกบญชค เอกสารประกอบการบนทกบญช การบนทกรายการในสมดรายการขนตน ประกอบดวยสมดรายวนทวไป สมดรายวนเฉพาะการบนทกในสมดแยกประเภท งบทดลอง รายการปรบปรง การจดทำางบการเงน สำาหรบกจการบรการและกจการซอขายสนคา

- ยกเลก

- 2. 3521106 การบญชการเงน 3(2-2-5) Financial Accounting ศกษาขอสมมตฐานทางการ

ยกเลกรายวชา 3521103 หลกการบญช และใหเรยนรายวชา 3521106 การบญชการเงน เนองจาก เปนรายวชาทมเนอหา คลอบ


226

บญช ความแตกตาง ในหนาทระหวางพนกงานบญชและผทำาบญช หลกบญชค เอกสารประกอบการทำาบญช การบนทกรายการในสมดรายวนขนตน ประกอบดวยสมดรายวนทวไป สมดรายวนเฉพาะ การบนทกในสมดแยกประเภท งบทดลองและรายการปรบปรง การจดทำางบการเงนสำาหรบการบรการและกจการซอขายสนคา และบญชอตสาหกรรม

คลมกวา

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล- 3. 3524301 การบญชเพอการจดการ

3(3-0-6) Managerial Accounting รายวชาทตองเรยนมากอน : 3521103 การบญชการเงน และ

ยกเลกรายวชา การบญช 1 และใหเรยนรายวชา 3524301 การบญชเพอการจดการเนองจาก เปนรายวชาทมเนอหาคลอบคลมกวา


227

3531101 การเงนธรกจ ศกษาเกยวกบการพฒนาและวเคราะหขอมลทางการบญช เพอนำาไปใชในการวางแผนการควบคมและการตดสนใจ โดยศกษาเกยวกบการบญชตนทนรวม และการบญชตนทน ผนแปร การวเคราะหความสมพนธระหวางปรมาณตนทน ปรมาณกำาไร การวเคราะหตนทนภาษ และขอจำากดของขอมลตางๆ การจดทำางบประมาณ งบแสดงการเปลยนแปลงทางการเงน และงบกระแสเงนสด

- 4. 3624231 การจดการความสมพนธในซพพลายเชน 3(3-0-6)

Supply Chain Relationship Management

เพมรายวชาขนมาใหมเพอใหสอดคลองกบหลกสตรและมเนอหาททนสมยมากขน


228

นยาม ความหมาย หลกการและแนวคดของ การจดการความสมพนธใน ซพพลายเชน บทบาท หนาท ของ แตละซพพลายเชนนโยบาย และความสมพนธของซพพลายเชน รปแบบของความรวมมอ Collaboration Strategy และการจดการลกคาสมพนธในซพพลายเชน Customer Relation Management in Supply Chain การบรณาการการจดการความสมพนธของผจดสงวตถดบ(Supplier) และลกคา (Customer) เครองมอ (Tools) และระบบสารสนเทศ แนวปฏบตทด และกลยทธ

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล- 5. 3591101 หลกเศรษฐศาสตร

3(3-0-6) Principles of Economics

สาขาวชาเศรษฐศาสตรธรกจไดปรบปรงหลกสตร พ.ศ. 2555 ไดเพมเนอหารายวชาเพอใหสอดคลองกบหลกสตร


229

ศกษาถงมลคา ราคา การจดสรรทรพยากร พฤตกรรมผบรโภค อปสงค อปทาน ปจจยการผลต การแขงขนการคาระหวางประเทศ รายไดประชาชาต บทบาทของรฐบาล ความสมพนธทางเศรษฐกจระหวางประเทศ

และมความทนสมยมากขน

6. 3592101 เศรษฐศาสตรจลภาค 1 3(3-0-6) Micro-Economics 1

ศกษาเกยวกบความหมายของเศรษฐศาสตร ปจจยการผลต พฤตกรรมของผบรโภค พฤตกรรมของผผลต อปสงค อปทาน การกำาหนดราคาในตลาดประเภทตาง ๆ ของการจดสรรคาตอบแทนใหแกปจจยการผลตในรปคาเชา คาจาง ดอกเบยและกำาไร บทบาทของรฐในทางเศรษฐกจโดยทวไป

- ยกเลก

7. 3592102 เศรษฐศาสตรมหภาค 1 3(3-0-6) Macro-Economics 1

- ยกเลก


230

ศกษาพฤตกรรมของปจจยทางเศรษฐกจตาง ๆ ซงเปนตวกำาหนดรายไดประชาชาต เชน พฤตกรรมสวนรวมของการบรโภค การออก การลงทน บทบาทของรฐบาล การวาจางทำางาน ระดบเงนเฟอ เงนฝด การคลง นโยบายการเงน การคาระหวางประเทศ และการพฒนาเศรษฐกจ

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล8. 3621201 การจดการการขนสง 3(3-0-6) Transportation Management ศกษาถงความหมาย ความสำาคญ และบทบาทของการขนสงตอการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน ประเภท และระบบการขนสง ตวแบบจำาลองการขนสงระหวางประเทศ กฎระเบยบการขนสง การ

8. 3621201 การจดการการขนสง 3(3-0-6) Transportation Management ศกษาถงความหมาย ความสำาคญ และบทบาทของการขนสงตอการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน ประเภท และระบบการขนสง ระบบการขนถายวสด ตวแบบจำาลองการขนสงระหวางประเทศ การ

เพมรายละเอยดวชาเพอใหสอดคลอง กบหลกสตรและเพอใหเนอหาทนสมยมากขน


231

ดำาเนนการขนสงแบบสมยใหม การนำาคอมพวเตอรมาใชการบรรจภณฑเพอการขนสง ตลอดจนการประมาณตนทนการขนสง

ขนสงตอเนองหลายรปแบบ (Multimodal Transportation) กฎระเบยบการขนสง การดำาเนนการขนสงแบบสมยใหมการนำาคอมพวเตอรมาใชการบรรจภณฑเพอการขนสง ตลอดจนการประมาณตนทนการขนสง

9. 3562107 การจดการคลงสนคา 3(3-0-6) Warehousing Management หลกในการจดการคลงสนคา ประเภทของคลงสนคา การเลอกสถานทตง การจดองคการ และการบรหารงานกจการคลงสนคาหลกในการดแลรกษาสนคา การขนสง กฎหมาย และระเบยบขอบงคบเกยวกบการคลงสนคา ใหมการศกษานอกสถานท

9. 3623216 การปฏบตการการจดการคลงสนคา 3(3-0-6) Warehousing Operation Management หลกในการจดการคลงสนคา ประเภทของคลงสนคา การเลอกสถานทตง การออกแบบผงคลงสนคา บรรจภณฑ การจดองคการ และการบรหารงานกจการคลงสนคา หลกในการดแลรกษาสนคา การขนสงกฎหมาย และระเบยบขอบงคบเกยวกบการคลงสนคา เทคโนโลยและระบบสารสนเทศ เครองมอ กลยทธและแนวปฏบตทดในการจดการคลงสนคา ระบบโลจสตกสและซพพลายเชนและการประเมนความ

ปรบเปนรายวชา 3623216 การปฏบตการจดการคลงสนคาเพอใหสอดคลองกบหลกสตรและมเนอหาททนสมยมากขน


232

สามารถในการจดการคลงสนคาสำาหรบโลจสตกสและซพพลายเชน

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล10. 3562307 การบรหารการผลต 3(3-0-6)

Production Management

ลกษณะและความสำาคญของการผลต ปจจยเกยวกบการตดสนใจการผลตซงรวมถงระบบการผลต การจดองคการเพอการผลต การวางแผนเกยวกบผลตภณฑและกำาลงการผลต การวางแผนและกระบวนการผลต การเลอกสถานทตงโรงงาน การควบคมคณภาพและปรมาณ ระบบการบำารงรกษา ระบบการจดซอ และระบบการควบคมสนคาคงเหลอ

10. 3623222 การจดการการผลตและปฏบตการ 3(3-0-6) Operation Management หลกพนฐานของการจดการการผลตและปฏบตการ ลกษณะและความสำาคญของการผลต ปจจยเกยวกบการตดสนใจการผลตซงรวมระบบการผลต การเลอกกระบวนการผลต การวางแผนเกยวกบผลตภณฑและกำาลงการผลต การปรบปรงการผลตและดำาเนนงาน การควบคมคณภาพและปรมาณ รวมถงการบรหารคณภาพ การเลอกสถานทตงโรงงาน ระบบ

ปรบรายวชาใหมเปน 3623222 เนองจากรายวชาเดมเปนของสาขาวชาการจดการทวไป และเพมรายวชาขนมาใหมเพอใหสอดคลองกบหลกสตรและมเนอหาททนสมยมากขน


233

การบำารงรกษา ระบบการจดซอ และระบบการควบคมสนคาคงเหลอกบการจดการซพพลายเชน

11. 3563306 การจดการเพอการสงออกและนำาเขา 3(3-0-6) Export-Import Management วชาทตองเรยนกอน : 3541101 หลกการตลาด ศกษาถงระเบยบ ขอบงคบ กฎเกณฑการสงออกและนำาเขาตลอดจนระเบยบพธการศลกากร การจดองคการของแผนกสงออกและนำาเขาขององคการธรกจ กระบวนการตดสนใจเลอกตลาดและสนคา เทคนคหรอวธการคำานวณตนทน และ การตงราคาสนคา ขนตอนและวธการตางๆ ในการชำาระเงน สนเชอในการสงออกและนำาเขา ความสำาคญของจดหมายสนเชอ (Letter of Credit) การหบหอ การสงเสรมการขาย การขนสง การประกนภย และการเตรยม

11. 3623217 การจดการเพอการนำาเขาและสงออกสำาหรบ ธรกจระดบโลก 3(3-0-6) Import and Export Management for Global Business ศกษาถงระเบยบ ขอบงคบ กฎเกณฑ การนำาเขาและสงออกตลอดจนระเบยบพธการศลกากร กระบวนการตดสนใจเลอกตลาดและสนคา เทคนคหรอวธการคำานวณตนทน และการตงราคาสนคา ขนตอนและวธการตางๆ ในการชำาระเงนสนเชอในการนำาเขาและสงออก ความสำาคญของจดหมายสนเชอ (Letter of Credit) การหบหอ การสงเสรมการขาย

ปรบรายวชาใหมเนองจากวชาเดม 3563306 เปนวชาของสาขาวชาการจดการทวไป โดยทำาใหเนอหามความสอดคลองกบการจดการดานโลจสตกสและซพพลายเชน


234

เอกสารในการสงออกและนำาเขา การขนสง การประกนภย การเตรยมเอกสารในการนำาเขาและสงออก เงอนไขราคาและการสงมอบสนคา และระบบโลจสตกสและ ซพพลายเชน

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล12. 3623204 การควบคมสนคาคงคลง 3(3-0-6) Inventory Control โครงสรางของสนคาคงคลง ลกษณะปญหาของสนคาคงคลง เทคนคการพยากรณความตองการและการวางแผนระดบการจดเกบสนคาคงคลง การควบคมระดบสนคาคงคลง การตรวจนบสนคาคงคลงในรปแบบตางๆ คำานวณจดสงซอ และปรมาณการสงซอทเหมาะสม

12. 3623226 การจดการสนคาคงคลง 3(3-0-6) Inventory Management ศกษาหลกการ และวธการปฏบตในการบรหารสนคาคงคลง ประเภทของสนคาคงคลง โครงสรางของสนคาคงคลง ลกษณะปญหาของสนคาคงคลง เทคนค การพยากรณความตองการและการวางแผนระดบการจดเกบสนคาคงคลง การควบคมระดบสนคาคงคลง การตรวจนบสนคา

ปรบเปนรายวชา 3623226 การจดการสนคาคงคลงเพอใหสอดคลองกบหลกสตรและมเนอหาททนสมยมากขน


235

คงคลงในรปแบบตางๆ คำานวณจดสงซอ และปรมาณการสงซอทเหมาะสม

13. 3623211 การจดการการกระจายสนคา 3(3-0-6) Distribution Management ศกษาถงบทบาทการกระจายสนคา โดยเนนการจดชองทางการจดจำาหนาย และการแจกจายผลตภณฑ ระบบงานการจดจำาหนาย การเลอกชองทางการจดจำาหนาย การคดเลอกคนกลาง บทบาทและหนาทของคนกลาง ความสมพนธระหวางองคกร ในชองทางการตลาด การจดระบบการแจกจายผลตภณฑ และการบรการลกคา โดยมงเนนดานโลจสตกสและซพพลายเชน

13. 3623230 การจดการการกระจายสนคาและวตถดบ 3(3-0-6)

Physical and material Distribution Management

ศกษาถงบทบาทการกระจายสนคา โดยเนน การจดชองทางการจดจำาหนาย และการแจกจายผลตภณฑ ระบบงานการจดจำาหนาย การเลอกชองทางการจดจำาหนาย การคดเลอก คนกลาง บทบาทและหนาทของคนกลาง ความสมพนธระหวางองคกรในชองทางการตลาด

ปรบเปนรายวชา 3623230 การจดการการกระจายสนคาและวตถดบเพอใหสอดคลองกบหลกสตรและมเนอหาททนสมยมากขน


236

การจดระบบการแจกจายผลตภณฑ และการบรการลกคา โดยมงเนนดาน โลจสตกสและซพพลายเชน-

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล- 14. 3623218 การจดการบรรจภณฑ

3(3-0-6) Packaging Management ระบบบรรจภณฑสำาหรบงานโลจสตกสและ ซพพลายเชน เพอใหผเรยนมความรความเขาใจในหลกการและเทคนคของระบบบรรจภณฑ หนาทและความสำาคญของระบบบรรจภณฑในอตสาหกรรม คณสมบตของวสดตางๆทใชในการบรรจหบหอ รวมถงการวางแผนและวเคราะหระบบบรรจภณฑ ในงานโลจสตกส


- 15. 3623219 การจดการขนสง เพมรายวชาขนมาใหมเพอให


237

ภายในประเทศ 3(3-0-6) Domestic Transportation Management วชาทตองเรยนกอน :

3621201 การจดการ การขนสง

หลกการขนสงสนคา รปแบบการขนสงทางบก ทางทอ ทางราง ทางอากาศภายในประเทศ และการจดการขนสงสนคาชายแดน การแยกประเภทสนคา การวางแผนการขนสง การคดและควบคมตนทน ในการขนสง ความปลอดภยในการขนสง วธการขนสงและขนถายสนคา ประเภทและวธในการขนถาย ระเบยบและกฎหมายในการขนสง การใชยานพาหนะใหเหมาะสมในการขนสง

สอดคลองกบหลกสตรและมเนอหาททนสมยมากขน


238

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล- 16. 3623220 การจดการขนสงระหวาง

ประเทศ 3(3-0-6) International

Transportation Managementวชาทตองเรยนกอน : 3621201 การจดการการ ขนสง

หลกการขนสงสนคา รปแบบการขนสงทางอากาศ ทางนำา และการจดสงสนคาชายแดน การแยกประเภทสนคา การวางแผนการขนสง การคดและควบคมตนทนในการขนสง ความปลอดภยในการขนสง วธการขนสงและขนถายสนคา ประเภทและวธในการขนถาย ระเบยบและกฎหมายในการขนสง การใชยานพาหนะใหเหมาะสมในการขนสง


17. 3623206 ระบบการขนสงแบบหลายชองทาง 3(3-0-6)

17. 3623221 การจดการการขนสงตอเนอง

ปรบเปนรายวชา 3623221 การจดการการขนสงตอ


239

Multi- Channels Transportation วชาทตองเรยนกอน :

3621201 การจดการ การขนสง

ศกษาถงระบบการขนสงในหลายรปแบบ การเชอมตอการขนสงทตางรปแบบ เปรยบเทยบการขนสง แบบชองทางเดยวกบการขนสงแบบหลายชองทาง ในดานประสทธภาพ และ ตนทน และบทบาทของการขนสงแบบหลายชองทางตอ การจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

หลายรปแบบ 3(3-0-6)

Multimodal Transportation Management วชาทตองเรยนกอน :

3621201 การจดการการขนสง

ลกษณะทวไปของการขนสงในแตละรปแบบ ไดแก การขนสงทางบก การขนสงทางนำา และการขนสงทางอากาศ รวมทงวเคราะหขอด ขอเสยของการขนสงในแตละรปแบบ โครงขายการขนสง และการเชอมโยงระบบการขนสง ปจจยทมผลตอการตดสนใจเลอกรปแบบการขนสงตอเนองหลายรปแบบ โครงสรางพนฐานและสวนประกอบทชวยในการดำาเนนการขนสงตอเนองหลายรปแบบอยางมประสทธภาพ และความรเกยวกบพระราชบญญตการขนสงตอเนองหายรปแบบ

เนองหลายรปแบบ เพอใหสอดคลองกบหลกสตรและมเนอหาททนสมยมากขน


240

พ.ศ. 2548หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล

18. 3622203 การจดการการสงสนคาทางบก 3(3-0-6)

Inland Transportation Management


ศกษาถงบทบาทและรปแบบ การขนสงสนคาทางบก การขนสงสนคาทางรางและการขนสงสนคาทางทอ เพอศกษาความเปนไปไดในการลดตนทนของการขนสง ดงกลาว การพฒนาการขนสงสนคาทางบก เพอเชอมตอการขนสงระหวางประเทศ การนำาเทคโนโลยมาใชในการขนสงทางบก และการเปลยนแปลงจากการขนสงทางบก เปนการจดการโลจสตกสและซพพลายเซน

- ยกเลก

19. 3622202 การจดการการสงสนคา - ยกเลก


241

ทางทะเล 3(3-0-6)Sea Cargo and

Transportation Management


ศกษาถงบทบาท และ ระบบการดำาเนนการของการขนสงสนคาทางทะเล รปแบบและขนาดของเรอขนสง ประเภทของสนคา กฎระเบยบขอบงคบ การพฒนาสายเรอแหงชาต รวมถงรปแบบและระบบและการพฒนาการทำางานของทาเรอนำาลกในประเทศไทยเพอรองรบการเปลยนแปลงทางดานโลจสตกสและซพพลายเชนและการแขงขนกบประเทศอนๆ

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล


242

20. 3622201 การจดการการสงสนคาทางอากาศ 3(3-0-6)

Air Cargo and Transportation Management


ศกษาถงบทบาท และระบบการดำาเนนการของการขนสงสนคาทางอากาศ ขนตอนการเตรยมการดานเอกสาร กฎ ขอบงคบ ขอหาม ประเภทของสนคา ขนาด นำาหนกทเหมาะสมกบการจดสงสนคาทางอากาศ บทบาทสนามบน กบการพฒนาการขนสงสนคาทางอากาศของประเทศ รวมถงการพฒนาสายการบนเพอการขนสงสนคา (Cargo Airline) ของไทย

- ยกเลก

- 21. 3623223 การประกนภยทางธรกจโลจสตกส 3(3-0-6) Insurance on Logistics Business



243

ลกษณะและขอบเขตของธรกจประเภทตางๆ ทเกยวของกบโลจสตกส กฎเกณฑและมาตรฐานการประกนภยใน โลจสตกส ลกษณะความเสยงภยในการประกอบธกจและเขต ความคมครองตามกรรมธรรมภยทเกยวของ

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล22.3623201 การจดซอจดหาในโลจสตกส และซพพลายเชน

3(3-0-6) Purchasing and

Procurement in Logistics and Supply Chain

ศกษาถงบทบาทของการจดซอ

22. 3623224 การจดการการจดหาและจดซอ 3(3-0-6) Procurement and

Purchasing Management

ศกษา บทบาทและความสำาคญของการจดซอ และการจดหาในแงของโซอปทาน กระบวนการในการตดสนใจซอ หลก

ปรบเปลยนรายวชาเดม เปนรายวชาใหม 3623224 และเพมเนอหาและรายละเอยดวชาเพอใหสอดคลองกบหลกสตรและมเนอหาททนสมยมากขน


244

จดหา ทมตอ การจดการโลจสตกสและซพพลายเชน ประเภทของตนทน ทเกดขนจากการจดซอ จดหา และ วธการลดตนทนดงกลาว เปรยบเทยบระบบการจดซอ จดหา แบบเดม และ การจดซอจดหาในโลจสตกส และซพพลายเชน รวมถงบทบาทของเทคโนโลยสารสนเทศ ตอการจดซอ จดหาในโลจสตกสและ ซพพลายเชน

ในการจดซอ และการจดหาในแงของโซอปทาน กระบวนการ ในการตดสนใจซอ หลกในการจดซอ การวจยการจดซอ การตดสนใจผลตเองหรอซอ การจดซอและการวางกลยทธธรกจ การวางแผนและการกำาหนดนโยบายการจดซอ การประเมนผลการจดซอ การรบการเกบรกษาพสด การประเมนและการควบคมพสด การวดและประเมนผขายปจจยการผลต การบรหารความสมพนธ ผจดจำาหนาย ตลอดจนการจดซอ จดหาแบบอเลคทรอนกส เทคนคการเจรจาตอรอง การวางแผนยทธวธและขนตอนในการเจรจาตอรอง และจรรยาบรรณของนกจดซอ


245

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล- 23. 3623227 การจดการตนทนโลจสต

กส 3(3-0-6) Logistics Cost Management การศกษาองคประกอบของตนทนการผลตและ การจดจดสงสนคา การวเคราะหตนทนการจดเกบ การจดสง และการรบคนสนคา การประเมนทางเลอกเพอการตดสนใจ และการแสวงหาทางเลอกใหมในการบรหารระบบโลจสตกสเพอเพมประสทธภาพ และลดความสญเสยจากระบบโลจสตกสทดอยประสทธภาพ การวเคราะหตนทนฐานกจกรรม (Activity Based Costing) องคประกอบของตนทนโลจสตกส การวเคราะหตนทน โลจสตกส การควบคมตนทนโลจสตกส และการลดตนทนโลจสตกส


- 24. 3623228 การจดการความสมพนธลกคา 3(3-0-6) Customer



246

Relationship Management หลกการและความสมพนธของการใหบรการลกคา บทบาทการบรการลกคาขององคกรในงานโลจสตกส การวางแผนกลยทธในการสรางความพงพอใจใหลกคา การออกแบบระบบ การวดผล การดำาเนนงานดานโลจสตกส (Performance Measurement) การใชระบบฐานขอมลเพอปรบปรงการบรการลกคา การสรางความสมพนธทยงยนกบลกคา การใชคอมพวเตอรประยกตใชในการบรหารและจดการความสมพนธกบลกคา

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล- 25. 3623225 การจดการซพพลาย

เชนระดบโลก 3(3-0-6) Global Supply

เพมรายวชาขนมาใหมเพอใหสอดคลองกบหลกสตรและม


247

Chain Managementความสำาคญของโลจสตกสและ

ซพพลายเชนระหวางประเทศ บทบาทความสำาคญของเขตการคาเสร ปจจย ทสำาคญและประโยชนของการทำา global sourcing การวางสถานทตงเชงกลยทธในระดบ global (global facility location) พาณชยอเลกทรอนกสและกฎหมายทเกยวของ ขอมลสารสนเทศ ทเกยวของใน การจดการโลจสตกสและซพพลายเชนระหวางประเทศ

เนอหาททนสมยมากขน


248

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล26. 1551605 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3(3-0-6)

Business English 1A four-skill introductory

course providing basic knowledge of business concentrating on inter-office communication. Introduction of variety of business terminology and expressions through related topics which include office organization, telephoning, making arrangements and appointments, social contacts, business correspondences in the office (memos, notes, notices, announcements), letters of inquiry, quotations and ordering.

26. 1551615 ภาษาองกฤษธรกจเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Business English A study of business English with emphasis on inter-office communication, including business terminology and expressions.

ปรบเปลยนรายวชาเนองจากวชาเดมไดมการยกเลก และปรบเปนรายวชาใหมทมความสอดคลองกบหลกสตรและทนสมยมากขน

27. 1551606 ภาษาองกฤษธรกจ 2 3(3-0-6) Business English 2

27. 1551616 ภาษาองกฤษสำาหรบการตดตอทางธรกจ 3(3-0-6) English for

ปรบเปลยนรายวชาเนองจากวชาเดมไดมการยกเลก และ


249

Provide a chance to explore business world-wide with concentration on domestic and international trade. Emphasis on import-export, shipping, banking transactions, hotel transactions, letters of complaint and adjustment, meeting agendas and minutes, company reports, product descriptions, advertisements and business articles.

Business Communication Providing a chance to explore business world-wild with emphasis on domestics and international trade including business transactions in various fields and situations.

ปรบเปนรายวชาใหมทมความสอดคลองกบหลกสตรและทนสมยมากขน

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล- 28. 3624904 การเตรยมสหกจศกษา

สำาหรบโลจสตกสและ ซพพลายเชน 1(45) Preparation for Co-

operative Education for Logistics and Supply

เพมใหสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาและดานสาขาวชาสหกจศกษา


250

Chain การจดเตรยมความพรอมของผเรยนในการรบรลกษณะของอาชพ และโอกาสของการประกอบอาชพในสถานประกอบการ พฒนานกศกษาใหมความร ทกษะ เจตคต แรงจงใจและคณลกษณะทเหมาะสมกบวชาชพในการเตรยมความพรอมกอนออกไปฝกงานจรงในสถานประกอบการ การจดใหนกศกษาได ฝกปฏบตงานจรงในหนวยงานทงภาครฐและเอกชนทเกยวของกบการดำาเนนธรกจทางดานโลจสตกส หรอซพพลายเชน เพอเปดโอกาสใหนกศกษาไดเรยนรการทำางาน พฒนาทกษะวชาชพ ตลอดจนสามารถแกไขปญหาตางๆทเกดขนจากการปฏบตงานได

- 29. 3624905 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพสาขา โลจสตกสและซพพลายเชน 1(45)

Preparation for Professional



251

Experience in Logistics and Supply Chain

จดใหมกจกรรมเตรยมพรอมของผเรยนกอนการออกฝกประสบการณวชาชพในดานการรบรลกษณะและโอกาสของ การประกอบอาชพ การพฒนาตวผเรยนใหมความร ทกษะเจตคต แรงจงใจและคณลกษณะทเหมาะสมกบวชาชพ โดยเนนการฝกทกษะขนพนฐานภาคปฏบตในงานและกจกรรมสำาหรบการฝกประสบการณวชาชพสำาหรบสาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

หลกสตรเดม พ.ศ. 2553 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 เหตผล- 30. 3624907 การฝกประสบการณ

วชาชพสาขาวชาการจดการ โลจสตกสและซพพลายเชน 6(640)

Professional Experience in Logistics



252

and Supply Chain ฝกงานภายในสถานศกษาหรอ สถานประกอบการของทางราชการหรอเอกชน หรอทำาโครงงานพเศษในสาขาทเกยวของ อยางใดอยางหนง โดยมอาจารยควบคมดแลในฐานะทปรกษาอยางนอย 1 ทาน และตองผานการเหนชอบจากคณะกรรมการหลกสตร


253

ภาคผนวก ฌแผนบรหารความเสยง


254

แผนบรหารความเสยงหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558ระบความเสยง

ความเสยง ปจจยเสยงการพฒนาหลกสตร ป ญหาเร องการประเมนหล กสตรเพ อปรบปร ง

หลกสตรการจดการเรยนการสอน นกศกษาบางคนอาจจะไมสามารถศกษาใหสำาเรจตาม

แผนการศกษาทกำาหนดการจดฝกประสบการณวชาชพใหศกษา ปญหาการจดฝกประสบการณวชาชพใหนกศกษาใน

ตางประเทศการทำาวจย/ผลงานวชาการ อาจารยมภาระงานทไดรบมอบหมายมากทำาใหมเวลา

ไมเพยงพอในการทำาวจย/ผลงานวชาการการพฒนานกศกษา ปญหาการพฒนาศกยภาพนกศกษา


255

การประเมนและวเคราะหความเสยง

ความเสยง(ภารกจหลก/กจกรรมของ

หลกสตร)

รายละเอยดความสญเสย (ปจจยเสยง)

โอกาสทจะเกด

ผลกระทบ

ความรนแรง

คะแนนความเสยง (ระดบความเสยง)

ระดบความเสยง

(1) (2) (1)x(2)

ก า ร พ ฒ น า การประเมนหล กสตรเพ อน ำาผลไปปรบปร ง 3 2 6 ยอมรบ


256

หลกสตร หลกสตรอาจมปญหาเร องการตดตามผลบณฑตทเปนนกศกษาทไมไดเรยนกลมวชาคณตศาสตรอาจไดขอมลไมครบถวน

ได

การจดการเรยนการสอน

นกศกษาบางคนอาจจะไมสามารถศกษาใหส ำาเรจตามแผนการศกษาท ก ำาหนดอนเน องมาจาก ปญหาพฤตกรรมการเรยน

2 2 4 1

ก า ร จ ด ฝ กป ร ะ ส บ ก า ร ณ ว ช า ช พ ใ ห นกศกษา

การจดประสบการณวชาชพ 2 2 4 1

หมายเหต ระดบความเสยง 3 มคาระหวาง 20-25 (ความเสยงทยอมรบไมได), 2 มคาระหวาง 0-19 (ความเสยงสง)

และ 1 มคาระหวาง 1-9 (ความเสยงทยอมรบได)


257


หลกสตร)

รายละเอยดความสญเสย (ปจจยเสยง)


ผลกระทบ

ความรนแรง

คะแนนความเสยง (ระดบความเสยง)

ระดบความเสยง

(1) (2) (1)x(2)

การทำาวจย/ผ ล ง า น ท า งวชาการ

อาจารยมภาระงานทไดรบมอบหมายมากทำาใหมเวลาไมเพยงพอในการทำางานวจย/ผลงานวชาการ

4 3 12 2

ก า ร พ ฒ น านกศกษา

การพฒนาศกยภาพนกศกษาอาจจะทำาไดไมเตมทเน องจากปญหาสวนตวของนกศกษา/ปญหาครอบครว

4 4 16 2


258

หมายเหต ระดบความเสยง 3 มคาระหวาง 20-25 (ความเสยงทยอมรบไมได), 2 มคาระหวาง 0-19 (ความเสยงสง)

และ 1 มคาระหวาง 1-9 (ความเสยงทยอมรบได)

การกำาหนดกจกรรมควบคมความเสยง

ลำาดบ


การควบคมทควรจะม โอกาสทจะเกด

การควบคมทมอยแลว

วธการจดการความ

หมายเหต


259

หลกสตร) ไดผลหรอไม

เสยง

(1) (2) (3) (4) (5) (6)1 การพฒนาหลกสตร ใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

เขามาชวยในการตดตามผลบณฑต

ควบคม

2 การจดการเรยนการสอน

จ ด ส อ น ซ อ ม เ ส ร ม เ พ อ ใ ห นกศกษาสำาเรจการศกษาตามทกำาหนด

ควบคม

3 ก า ร จ ด ฝ กประสบการณวชาชพใหนกศกษา

การจดโครงการเพ อของบประมาณในการน เทศและป ร ะ เ ม น ผ ล ก า ร ฝ กประสบการณวชาชพในตางประเทศของนกศกษา

ควบคม

4 การท ำาวจย/ผลงานทางวชาการ

เสนอใหมหาวทยาลยและภาระงานสอนของอาจารยและสงเสรมใหอาจารยทำาวจยและผล

ควบคม


260

งานทางวชาการเพมมากขน5 การพฒนานกศกษา จดอาจารยทปรกษาเพอดแล

ใหคำาแนะนำา ตลอดจนศกษาปญหาและเสนอแนวทางแกไข

ควบคม

หมายเหต ชอง 3 หมายถง ม หมายถง มแตไมสมบรณ หมายถง ไมม ชอง 4 หมายถง ไดผลตามทคาดหมาย หมายถง ไดผลบางแตไมสมบรณ หมายถง ไมมผลตามทคาดหมาย

แผนการดำาเนนงานการจดการความเสยง

กระบวนการปฏบตงานโครงการ/

กจกรรม/ดานของเรองทประเมนและวตถประสงค

การควบคมททมอย


การจดการความเสยง

วธการจดการความเสยง

กจกรรมควบคม

(แผนการปรบปรงการ

ควบคม)

กำาหนดเสรจ/ผรบ

ผดชอบ


261

ของการควบคม

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ในการตดตามผลบณฑต

การควบคมเพอปองกน

ปานกลาง 5 - ภายในการศกษา255

8/คณะกรรมการ

ประจำาหลกสตร

โครงการพฒนาศ ก ย ภ า พ ก า รเ ร ย น ข อ งนกศกษา


ปานกลาง 3 - ภายในการศกษา255



โครงการนเทศและประเมนผล

- ปานกลาง 4 - ภายในการศกษา255


262

ก า ร ฝ กป ร ะ ส บ ก า ร ณ วชาชพ ในตางประเทศ



กระบวนการปฏบตงานโครงการ/

กจกรรม/ดานของเรองทประเมนและวตถประสงค

ของการควบคม

การควบคมททมอย


การจดการความเสยง

วธการจดการความเสยง

กจกรรมควบคม

(แผนการปรบปรงการ

ควบคม)

กำาหนดเสรจ/ผรบ

ผดชอบ

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)โครงการพฒนา การควบคมเพอ สง 2 - จดอบรมการ ภายในการ


263

ศ ก ย ภ า พอาจารยเพอเขาส ต ำาแหน งทางวชาการ

ปองกน เขยนผลงานทางการวชาการ

ศกษา2558/คณะ

กรรมการประจำา

หลกสตรโ ค ร ง ก า รปรบปร งระบบอ า จ า ร ย ท ปรกษาและระบบการใหคำาปรกษา


สงมาก 1 - จดอบรมจตวทยาวยรนใหแกอาจารยทปรกษาและจด

อบรมคณธรรมจรยธรรมใหแก

นกศกษา

ภายในการศกษา255



ผรายงาน อาจารยปรญ วระพงษผปฏบตหนาทประธานสาขาวชาการจดการโลจสตกสและ

ซพพลายเชน


264

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

วนท 11 มกราคม 2558


265


Documents

[ชื่อวิทยานิพนธ์]acad.vru.ac.th/about_acad/A/pro172.doc · Web view1551615 ภาษาอ งกฤษธ รก จเบ องต น 3(3-0-6) Introduction