กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน · Web viewหน วยท ช อหน วยก จกรรม เวลา (ช วโมง) ท กษะการร

กจกรรมพฒนาผเรยน

ความสำาคญกจกรรมพฒนาผเรยนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพน

ฐาน พทธศกราช 2551 มงใหเรยนไดพฒนาตนเองตามศกยภาพ พฒนาอยางรอบดานเพอความเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย สตปญญาอารมณ และสงคม เสรมสรางใหเปนผมศลธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย ปลกฝงและสรางจตสำานกของการทำาประโยชนเพอสงคม สามารถจดการตนเองได และอยรวมกบผอนอยางมความสข กจกรรมพฒนาผเรยนมงพฒนาผเรยนใหใชองคความร ทกษะและเจตคตจากการเรยนร 8 กลมสาระการเรยนร และประสบการณของผเรยนมาปฏบตกจกรรมเพอชวยใหผเรยนเกดสมรรถนะสำาคญ อนไดแก ความสามารถในการสอสาร ความสามารถในการคด ความสามารถในการแกปญหา ความสามารถในการใชทกษะชวต และความสามารถในการใชเทคโนโลย ซงจะสงผลในการพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงค มทกษะการทำางาน และอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะเปนพลเมองไทยและพลโลก อนไดแกรกชาต ศาสน กษตรย ซอสตยสจรต มวนย ใฝเรยนร อยอยางพอเพยง มงมนในการทำางาน รกความเปนไทย และมจตสาธารณะ

วสยทศนวสยทศนของกลมกจกรรมพฒนาผเรยน เปนกจกรรมทจดอยาง

เป นกระบวนการ ด วยร ปแบบ ว ธ ก ารท หลากหลาย ให ได ร บประสบการณจากการปฏบตจรง มความหมาย และมคณคาในการพฒนา ผเรยนทงดานรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ และสงคม มงเสรมเจตคต คณคาชวต ปลกฝงคณธรรมและคานยมทพงประสงค สงเสรมใหร เรยนรจกและเขาใจตนเอง สรางจตส ำานกในธรรมชาตและสง แวดลอม ปรบตวและปฏบตตนใหเปนประโยชนตอสงคม ประเทศชาตและดำารงชวตไดอยางมความสข

1

ธรรมชาตและลกษณะวชากลมกจกรรมพฒนาผเรยน เนนการจดกจกรรมในลกษณะของกา

รบรณาการองคความรตางๆ ทเกอกลสงเสรมการเรยนรตามกลมสาระใหมความกวางขาวงลกซงยงขน อกทงใหผเรยนไดคนพบและใชศกยภาพทมในตนอยางเตมท เลอก ตดสนใจ ไดอยางมเหตผลเหมาะสมกบตนเอง สามารถวางแผนชวตและอาชพไดอยางมคณภาพ เนนการเสรมสรางท กษะชวต วฒภาวะทางอารมณ ศ ลธรรม และ จรยธรรม กจกรรมพฒนาทกษะชวต กจกรรมสรางเสรมประสทธภาพทางการเรยน เปนตน

คณภาพของผเรยน คณภาพของผเรยนเมอจบหลกสตร

กลมกจกรรมพฒนาผเรยน มงพฒนาผเรยนใหร จกและเหนคณคาในตนเองและผอน มวฒภาวะทางอารม มกระบวนการคด มทกษะในการดำาเนนชวตอยางเหมาะสม และมความสข มจตสำานกในการรบผดชอบตอตนเอง ครอบครว สงคม และประเทศชาต

คณภาพของผเรยนเมอจบแตละชวงชนชวงชนท 1 ชนประถมศกษาปท 1 – 3

รความตองการ จดเดนจดดอยของตนเองตลอดจนตดสนใจแกไขปญหางายๆ ของตนเองไดทำางานรวมกบผอนไดอยางมความสข แสดงออกทางอารมณไดเหมาะสมกบวย สามารถคนหาขอมลจากแหลงใกลตวและเลอกใชขอมลใหเปนประโยชนในชวตประจำาวนชวงชนท 2 ชนประถมศกษาปท 4 – 6

รความตองการและความสนใจของตนเอง พฒนาจดเดนและปรบปรงจดดอย รและเขาใจปญหาทซบซอน มการควบคมอารมณและม

2

การแสดงออกไดเหมาะสมกบวยและสถานการณ ทำางานรวมกบผอนไดอยางมความสข ตดสนในแกปญหาตนเอง ครอบครว โรงเรยน สามารถคนหาขอมลจากแหลงตางๆ ดวยวการทหลากหลายและเลอกใชขอมลใหเปนประโยชนในชวตประจำาวน

ความหมายกจกรรมพฒนาผเรยน เปนกจกรรมทจดอยางเปนกระบวนการ

ดานรปแบบ วธการทหลากหลาย ในการพฒนาผเรยนดานรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณและสงคม มงสงเสรมเจตคตคณคาชวต ปลกฝงคณธรรมและคานยมทพงประสงค สงเสรมใหผเรยนรจกและเขาใจตนเอง สรางจตสำานกในธรรมชาต และสงแวดลอม ปรบตวและปฏบตตนใหเปนประโยชนตอสงคม ประเทศชาต และดำารงชวตไดอยางมความสข

เปาหมายการจดกจกรรมพฒนาผเรยนมงพฒนาใหบคคลรจกและเหน

คณคาในตนเองและผอนมวฒภาวะทางอารมณ มกระบวนการคด ม

3

ทกษะในการดำาเนนชบตอยางเหมาะสม และมความสข มจตสำานกในการรบผดชอบตอตนเอง ครอบครว สงคมและประเทศชาต โดยกำาหนดเปาหมายในการจด กจกรรมพฒนาผเรยน ดงน

1. ผเรยนไดรบประสบการณทหลากหลาย เกดความรความชำานาญ ทงวชาการดแลวชาชพอยางกวางขวางมากยงขน

2. ผเรยนคนพบความสนใจ ความถนด และพฒนาความสามารถพเศษเฉพาะตวมองเหนชองทางในการสรางงาน อาชพในอนาคตไดเหมาะสมกบตนเอง

3. ผเรยนเหนคณคาขององคความรต างๆ สามารถน ำาความรและประสบการณไปใชในการพฒนาตนเอง และประกอบอาชพ

4. ผเรยนพฒนาบคลกภาพ เจตคต คานยมในการดำารงชวต และสรางศลธรรม จรยธรรม

5. ผเรยนมจตสำานกและทำาประโยชนเพอสงคมและประเทศชาต

หลกการจดกจกรรมพฒนาผเรยนมหลกการจด ดงน1. มการกำาหนดวตถประสงคและแนวปฏบตทชดเจนเปนรปแบบ2. จดใหเหมาะสมกบวย วฒภาวะ ความสนใจ ความถนด และ

ความสามารถของผเรยน3. บรณาการวชาการกบชวตจรงใหผเรยนไดตระหนกถงความ

สำาคญของการเรยนรตลอดชวต4. ใชกระบวนการกลมในการจดประสบการณการเรยนร ฝกใหคด

วเคราะห สรางสรรคจตนาการ ทเปนประโยชนและสมพนธกบชวตในแตละชวงวยอยางตอเนอง

5. จำานวนสมาชกมความเหมาะสมกบลกษณะของกจกรรม

4

6. มการกำาหนดเวลาในการจดกจกรรมใหเหมาะสม สอดคลองกบวสยทศนและเปาหมายของสถานศกษา

7. ผเรยนเปนผดำาเนนการ มครเปนทปรกษา ถอเปนหนาทและงานประจำาโดยคำานงถงความปลอดภย

8. ยดหลกการมสวนรวม โดยเปดโอกาสใหคร พอแม ผปกครอง ชมชน องคกรทงภาครฐและเอกชน มสวนรวมในการจกกจกรรม

9. มการประเมนผลการปฏบตกจกรรม โดยวธการทหลากหลายและสอดคลองกบกจกรรมอยางเปนระบบและตอเนอง โดยใหถอวาเปนเกณฑการประเมนผลการผานชวงชนเรยน

แนวการจด สถานศกษาตองจดใหผเรยนทกคนเขารวมกจกรรม โดยคำานงถงแนวการจดดงตอไปน

1. การจดกจกรรมตางๆ เพอเกอกลสงเสรมการเรยนรตามกลมสาระการเรยนร เชน การบรณาการโครงการ องคความรจากกลมสาระการเรยนร เปนตน

2. จดกจกรรมตามความสนใจ ความถนดตามธรรมชาต และความสามารถความตองการของผเรยนและชมชน เชน ชมรมทางวชาการตางๆ เปนตน

3. จดกจกรรมเพอปลกฝงและสรางจตสำานกในการทำาประโยชนตอสงคม เชน กจกรรม ลกเสอ เนตรนาร เปนตน

4. จดกจกรรมประเภทบรการตางๆ ฝกการทำางานทเปนประโยชนตอตนเองและสวนรวม

5

โครงสรางกจกรรมพฒนาผเรยนและเวลาเรยนกจกรรมพฒนาผเรยนโรงเรยนองคการบรหารสวนจงหวด

สราษฎรธาน ๓ (บานนา) ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ประกอบดวยกจกรรม 3 ลกษณะ ดงน

1. กจกรรมแนะแนว เปนกจกรรมทสงเสรมและพฒนาผเรยนใหรจกตนเอง รรกษ

สงแวดลอม สามารถคดตดสนใจคดแกปญหา กำาหนดเปาหมาย วางแผนชวตทางดานการเรยนและอาชพ สามารถปรบปรงไดอยางเหมาะสม นอกจากนยงชวยใหครรจกและเขาใจผเรยน ทงยงเปนกจกรรมทชวยเหลอและใหคำาปรกษาแกผปกครองในการมสวนรวมพฒนาผเรยน สงเสรมพฒนาและสรางภมคมกนทมนคง เนนผเรยนเปนสำาคญตามความแตกตางระหวางบคคลใหสามารถคนพบและพฒนาศกยภาพของตนเอง ประกอบดวย

1.1 การแนะแนว ดานบรการและใหคำาปรกษา1.2 การแนะแนวการศกษา1.3 การแนะแนวอาชพ1.4 การแนะแนวเพอพฒนาบคลกภาพ 1.5 รจกเขาใจและเหนคณคาในตนเองและผอน 1.6 การปรบตวและดำารงชวต

6

1.7 การแสวงหาและใชขอมลสารสนเทศ 1.8 การตดสนใจและแกปญหา

2. กจกรรมนกเรยน เปนกจกรรมทมงพฒนาความมระเบยบวนย ความเปนผนำา ผ

ตามทด ความรบผดชอบ การทำางานรวมกน การรจกแกปญหา การตดสบใจทเหมาะสม ความมเหตผลการชวยเหลอแบงปน เอออาทร และสมานฉนท โดยจดใหสอดคลองกบความสามารถ ความถนด และความสนใจของผเรยนใหไดปฏบตไดดวยตนเองในทกขนตอน ไดแกการศกษาวเคราะห วางแผน ปฏบตตามแผนประเมน และปรบปรงการทำางาน เนนการทำางานรวมกนเปนกลมตามความเหมาะสมและสอดคลองกบวฒภาวะของผเรยนและบรบทของสถานศกษาและทองถน กจกรรมนกเรยนประกอบดวย 2.1 กจกรรมลกเสอเนตรนาร

2.2 กจกรรมชมนม

3. กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน เปนกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบำาเพญตนใหเปนประโยชนตอสงคม ชมชน และทองถน ตามความสนใจในลกษณะอาสาสมคร เพอแสดงถงความรบผดชอบ ความดงาม ความเสยสละ ตอสงคม และการมจตสาธารณะ เชน กจกรรมอาสาพฒนาตาง ๆ กจกรรมสรางสรรคสงคม(กระทรวงศกษาธการ,2551)

โครงสรางกจกรรมพฒนาผเรยน

7

โครงสรางเวลาการจดกจกรรมพฒนาผเรยน โรงเรยนองคการบรหารสวนจงหวดสราษฎรธาน ๓ (บานนา) ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

กจกรรมชนประถมศกษา

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.61. กจกรรมแนะแนว 40 40 40 40 40 40

2. กจกรรมนกเรยน 2.1 กจกรรมลกเสอ เนตรนาร

40 40 40 40 40 40

2.2 กจกรรมชมนม 30 30 30 30 30 30

3. กจกรรมเพอสงคมและ สาธารณประโยชน

10 10 10 10 10 10

รวม 120 120 120 120 120 120

โรงเรยนองคการบรหารสวนจงหวดสราษฎรธาน ๓ (บานนา) ไดกำาหนดโครงสรางเวลาในการจดกจกรรมพฒนาผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 ถงชนประถมศกษาปท 6 เวลาเรยน 120 ชวโมงตอป / 3 ชวโมงตอสปดาห

8

กจกรรมแนะแนว

9

การจดกจกรรมแนะแนวหลกการ

การจดกจกรรมแนะแนวเปนกจกรรมทจดใหสอดคลองกบสภาพปญหา ความตองการ ความสนใจ ธรรมชาตของผเรยน และวสยทศนของสถานศกษาทตอบสนองจดมงหมายหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ใหครอบคลมทงดานการศกษา การงานและอาชพ รวมทงชวตและสงคม เนนผเรยนเปนสำาคญ โดยผเรยนมอสระในการคด และตดสนใจดวยตนเอง เรยนรดวยตนเอง ดวยการปฏบตจนกระทงเกดทกษะชวต หรอการเรยนร ครทกคนมสวนรวมในการจดกจกรรม โดยมครแนะแนวเปนผประสานงานวตถประสงค

1. เพอให ผเรยนเกดการเรยนร รจก เขาใจ รก และเหนคณคาในตนเองและผอน

2. เพอใหผเรยนเกดการเรยนร สามารถวางแผนการเรยน อาชพ รวมทงการดำาเนนชวตและสงคม เกดการเรยนร สามารถปรบตวไดอยางเหมาะสม และอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

3. เพอใหนกเรยนรจกเผชญกบสงแวดลอมใหมๆ และสามารถแกปญหาตางๆ ไดอยางมเหตผล

4. เพอชวยใหนกเรยนรจกตนเองและพฒนาศกยภาพตนเองไปสเปาหมายทพงประสงคขอบขาย

การจดกจกรรมแนะแนวมองคประกอบ 3 ดาน ดงน

10

1. ดานการศกษา ใหผเรยนไดพฒนาตนเองในดานการเรยนอยางเตมตามศกยภาพ รจกแสวงหาและใชขอมลประกอบการวางแผนการเรยนหรอการศกษาตอไดอยางมประสทธภาพ มนสยใฝรใฝเรยนมวธการเรยนร และสามารถวางแผนการเรยนหรอการศกษาตอไดอยางเหมาะสม

2. ดานการงานและอาชพ ใหผเรยนไดรจกตนเองในทกดาน ร และเขาใจโลกของงานอาชพอยางหลากหลาย มเจตคตทดตออาชพสจรต มการเตรยมตวสอาชพ สามารถวางแผน เพอประกอบอาชพตามทตนเองมความถนดและสนใจ

3. ดานชวตและสงคม ใหผเรยนรจกและเขาใจตนเอง รกและเหนคณคาในตนเองและผอนรกษสงแวดลอม มวฒภาวะทางอารมณ มเจตคตทดตอการมชวตทดมคณภาพ มทกษะและสามารถปรบตวใหดำารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข

กจกรรมแนะแนว ประกอบดวย กลมกจกรรมรจกเขาใจและเหนคณคาในตนเองและ

ผอน กลมกจกรรมการปรบตวและดำารงชวต กลมกจกรรมการตดสนใจและแกปญหา กลมกจกรรมการแสวงหาและใชขอมลสารสนเทศ

กลมกจกรรมรจกเขาใจและเหนคณคาในตนเองและผอน

มาตรฐานการเรยนรชวงขนป. 1 – 3 ป. 4 – 6

11

- รบรความตองการและความรสกของตนเอง- รจดเดนดอยของตนเอง- รและเขาใจความสนใจความ ถนดความสามารถดานการเรยน และการงาน- ภมใจตนเองและชนชมผอน- รและเขาใจปญหาของตนเอง

- รบรและเขาใจความตองการและความรสกของตนเอง- พฒนาจดเดนปรบปรงจดดอยของตนเอง- รและเขาใจความสนใจความถนดดานการเรยนและอาชพ- ภมใจใจตนเองและชนชมผอน- รบรและเขาใจปญหาซบซอน

กลมกจกรรมการปรบตวและดำารงชวต

มาตรฐานการเรยนชวงชนป. 1 - 3 ป. 4 - 6

- รบรความตองการและความรสกของผอน- มสามารถในการสอความรสกและความตองการของตนเองให ผอนรบร - แสดงออกทางอารมณเหมาะสมกบ

- เขาใจแลยอมรบความตองการ และความรสกของผอน- มสามารถในการสอสารความคดความรสกใหผอนเขาใจไดตามสถานการณ- มความสามารถในการควบคม

12

วย- เปนผใหและผรบทด- มความสามารถในการทำางานและอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

อารมณและแสดงออกไดเหมาะสมกบวยและสถานการณ- ปฏบตตนใหเปนประโยชนตอครอบครว โรงเรยนและชมชน- มความสามารถในการทำางานตามบทบาท หนาท และอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

กลมกจกรรมการตดสนใจและแกปญหา

มาตรฐานการเรยนรชวงชนป. 1 - 3 ป. 4 - 6

- มความสามารถในการตดสนใจและแกปญหางาย ๆ ของตนเอง

- มความสามารถในการตดสนใจ และแกไขปญหาของตนเองและรวมตดสนใจแกไขปญหาเกยวกบครอบครวและโรงเรยน

กลมกจกรรมการแสวงหาและใชขอมลสารสนเทศ

มาตรฐานการเรยนรชวงชนป. 1 – 3 ป. 4 - 6

- มความสามารถในการคนหาขอมลจากแหลงทอยใกลตว

- มความสามารถในการคนหาขอมลจากแหลงตางๆ ดวยวธ

13

- มความสามารถเลอกและใชขอมลใหเปนประโยชนในชวตประจำาวน

การทหลากหลาย- มความสามารถเลอกและใช ขอมลใหเปนประโยชนในชวตประจำาวน

การประเมนผลการประเมนผลการจดกจกรรมพฒนาผเรยน เปนเงอนไขสำาคญ

ประการหนง สำาหรบการผานชวงชนหรอจบหลกสตร ผเรยนตองเขารวมและปฏบตกจกรรมพฒนาผเรยน ตลอดจน ผานการประเมนตามเกณฑทสถานศกษากำาหนดตามแนวประเมน ดงน

14

1. ประเมนการรวมกจกรรมพฒนาผเรยนตามวตถประสงค ดวยวธการทหลากหลาย ตามสภาพจรงใหไดผลการประเมนทถกตอง ครบถวน

2. ครทปรกษากจกรรม ผเรยนและผปกครอง จะมบทบาทในการประเมนดงน

ครทปรกษากจกรรมพฒนาผเรยน ตองดแลและพฒนาผเรยนใหเกดคณลกษะตาม

วตถประสงคของกจกรรม ตองรายงานเวลา และพฤตกรรมการเขารวมกจกรรม ตองศกษาตดตาม และพฒนาผเรยนในกรณผเรยนไม

เขารวมกจกรรมผเรยน

ปฏบตกจกรรมใหบรรลตามวตถประสงค มหลกฐานแสดงการเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 80%

หรอตามเกณฑทสถานศกษากำาหนด พรอมทงแสดงการปฏบตกจกรรม และพฒนาการดานตางๆ

ถาไมเกดคณลกษณะตามวตถประสงค ตองปฏบตกจกรรมเพมเตมตามทครทปรกษากจกรรมอบรม หรอใหความเหนชอบตามทผเรยนเสนอ

ประเมนตนเองและเพอนรวมกจกรรมผปกครอง

ผปกครองใหความรวมมอในการตดตามพฒนาการของผเรยนกบสถานศกษาเปนระยะ ๆ

ผปกครองบนทกความเหน สรปพฒนาการและการปฏบตกจกรรมของผเรยน

3. เกณฑการผานกจกรรมพฒนาผเรยนผเรยนเขารวมกจกรรมอยางนอย 80% หรอตามทสถานศกษากำาหนดผเรยนผานจดประสงคทสำาคญของแตละกจกรรม

15

โครงสรางเวลาเรยน กจกรรมพฒนาผเรยนชนประถมศกษาปท 1

ลำาดบท ชอหนวยกจกรรม เวลา (ชวโมง)

1 ทกษะการรจกตนเอง 7

2 ทกษะการแสวงหาและใชขอมล 4

3 ทกษะการมวสยทศน 3

4 ทกษะการสอสารและสรางความสมพนธกบผอน

5

5 ทกษะการคด ตดสนใจ และแกปญหา 4

6 ทกษะการปรบตว 5

7 ทกษะการทำางานเปนทม 3

8 ทกษะการวางแผนและการจดการ 7

9 ทกษะการกลาเสยง 2

16

โครงสรางเวลาเรยน ชนประถมศกษาปท 1จำานวนหนวยกจกรรม 40 หนวย เวลา 40

ชวโมง

หนวยท ชอหนวยกจกรรม เวลา (ชวโมง)

ทกษะการรจกตนเอง1 - คนหาความถนด 1

2 - เหมาะกบฉน 1

3 - จดดของตนเอง 1

4 - เหนคณคาของตนเอง 1

5 - อารมณของฉน 1

6 - ใหดกไดด 1

7 - ฉนชวยดวยคน 1

ทกษะการแสวงหาความร และใชขอมล8 - หนนอยนกสำารวจ 1

9 - รทาบากาพาสนก 1

10 - ฉนบอกได 1

17

11 - อาชพของพอ 1

ทกษะการมวสยทศน12 - ตามกาลเวลา 1

13 - นกขาวรนเยาว 1

14 - อานมาก รมาก– 1

ทกษะการสอสาร และสรางความสมพนธกบผอน

15 - กระซบกระซาบ 1

16 - วาดตามคำาบอก 1

17 - อบตเหต 1

18 - พดได พดด 1

19 - คำาพดทไพเราะ 1


ทกษะการคด ตดสนใจ และแกปญหา20 - คดใหได บอกใหได 1

21 - คดดมสข 1

22 - คดดทำาได 1

23 - มาประดษฐคดงานใหม 1

ทกษะการปรบตว24 - ทำาอยางไรจงจะด 1

25 - ทำาด ไดด 1

26 - คณงามความด 1

27 - จกจาเทยวสระ 1

18

28 - อารมณของฉน 1

ทกษะการทำางานเปนทม 1

29 - ฟงด พดด 1

30 - รวมคด รวมทำา 1

31 - คนละไม คนละมอ 1

ทกษะการวางแผน และการจดการ32 - กจวตรของฉน 1

33 - บานแหงความสข 1

34 - ฉนอยากเปน 1

35 - หยดตะวนเพอฉนและสงคม 1

36 - นกประดษฐ รนเยาว 1

37 - นำาสงทด สชวต 1

38 - เตรยมตวอยางไรด 1

ทกษะการกลาเสยง39 - ครงหนงในชวต 1

40 - เลอกไมมอนตรา 1




19




3







ชวโมง

20


ทกษะการรจกตนเอง1 - เลอกไวดวยใจรก 1

2 - ใหดกไดด 1

3 - ฉนชวยดวยคน 1

4 - หวใจตรงกน 1

5 - พอแมของฉน 1

6 - คณคาแหงตน 1

7 - เหมาะสมกบฉน 1

ทกษะการแสวงหาความร และใชขอมล8 - หนนอยนกสำารวจ 1

9 - รทาบากาพาสนก 1

10 - กจกรรมอะไรเอย 1

11 - อาชพรอนๆ จา 1

ทกษะการมวสยทศน12 - ตามกาลเวลา 1

13 - นกขาวรนเยาว 1


14 - กระซบกระซาบ 1

15 - วาดตามคำาบอก 1

16 - อบตเหต 1

พดอยางไรใหเหมาะสมทกษะการคด ตดสนใจ และแกปญหา

17 - คดใหดบอกใหได 1

21

18 - คดดมสข 1


19 - คดดทำาได 1

20 - มาประดษฐคดงานใหม 1

21 - คดดมเหตผล 1

ทกษะการปรบตว22 - ทำาอยางไรจงจะด 1

23 - ทำาดไดด 1

24 - คณงามความด 1

25 - จกจาเทยวสระ 1

26 - สตวนอยผนารก 1

27 - งามดวยการนง 1

28 - ใครทำา 1

ทกษะการทำางานเปนทม 1

29 - ฟงด พดด 1

30 - รวมคด รวมทำา 1

ทกษะการวางแผน และการจดการ31 - กจวตรของฉน 1

32 - บานแหงความสข 1

33 - ฉนอยากเปน 1

34 - หยดตะวนเพอฉนและสงคม 1

35 - นกประดษฐ รนเยาว 1

36 - นำาสงทด สชวต 1

37 - วนนเรยนอะไร 1

38 - คณคาของเวลา 1

22

ทกษะการกลาเสยง39 - ครงหนงในชวต 1

40 - เลอกไมมอนตรา 1







4






23


ชวโมง


ทกษะการรจกตนเอง1 - ตวฉน 1

2 - ฉนเปนคนเกงและคนด 1

3 - ความมงหวงของฉน 1

4 - เหมาะกบฉน 1

5 - คานยมตออาชพ 1

ทกษะการแสวงหาความร และใชขอมล6 - นกจดนอย 1

7 - บทเรยนของบญมา 1

8 - สนใจกนหนอย 1

ทกษะการมวสยทศน 1

24

9 - ขาวสารขอมล : อาหารสมอง 1

10 - โรงเรยนในอนาคต 2


11 - เธอเปนคนด 1

12 - เธอคอคนสำาคญ 1

13 - คอยเปนกำาลงใจ 1

14 - ตงใจฟง 1

ทกษะการคด ตดสนใจ และแกปญหา15 - อบตเหต 1

16 - คดไดคดด 1

17 - คดทงท คดทำาได 1

18 - คดกอนทำา 1


ทกษะการปรบตว19 - ความรสกของฉน 1

20 - ฟงหนอยนะ 1

21 - แปลงใหม 1

22 - ชวยเหลอผอนได จรงใจเปนสข 1

23 - ทดสอบอารมณ 1

24 - โรงเรยนสวยเราเปนสข 1

25 - วนยนนสำาคญ 1

26 - รบ สงของผใหญ– 1

25

ทกษะการทำางานเปนทม27 - ผนำา ผตาม สำาคญไฉน 1

28 - สามคคคอพลง 1

ทกษะการวางแผน และการจดการ29 - คณคาของเวลา 1

30 - ประดษฐสวยดวยมอเรา 1

31 - ไดมา จายไป 1

32 - คดเปนทำาเปน 1

33 - งานทฉนชอบ 1

34 - กลมสนใจ 1

35 - เรองทฉนชอบ 1

36 - ฝกวนนเปนเศณษฐในวนหนา 1

ทกษะการกลาเสยง37 - ทางเลอกทมเหตผล 1



26





3






โครงสรางเวลาเรยน ชนประถมศกษาปท 4

27

จำานวนหนวยกจกรรม 38 หนวย เวลา 40 ชวโมง


ทกษะการรจกตนเอง1 - ความตองการของฉน 1

2 - ฉนเปนคนเกงและคนด 1

3 - ความมงหวงของฉน 1

4 - การจดอนดบ 1

5 - อยากเปนอะไร 1

6 - เรยนด มระเบยบ 1

ทกษะการแสวงหาความร และใชขอมล7 - นกจดนอย 1

8 - บทเรยนของบญมา 1

9 - จะหางานไดทไหน 1

ทกษะการมวสยทศน10 - ขาวสารขอมล : อาหารสมอง 1

11 - โรงเรยนในอนาคต 1


12 - เธอเปนคนด 1

13 - เธอคอคนสำาคญ 1

14 - คอยเปนกำาลงใจ 1

ทกษะการคด ตดสนใจ และแกปญหา15 - คดดเปนประโยชน 1

28

16 - คดไดคดด 1

17 - คดทงท คดทำาได 1

18 - คดกอนทำา 1


ทกษะการปรบตว19 - ความรสกของฉน 1

20 - ฟงหนอยนะ 1

21 - แปลงใหม 1

22 - ชวยเหลอผอนได จรงใจเปนสข 1

23 - อารมณดมสข 1

24 - โลกสวยดวยมอเรา 1

25 - เคารพแบบไทย 1

ทกษะการทำางานเปนทม26 - ผนำา ผตาม สำาคญไฉน 1

27 - สามคคคอพลง 1

ทกษะการวางแผน และการจดการ28 - คณคาของเวลา 1

29 - ประดษฐสวยดวยมอเรา 1

30 - ไดมา จายไป 1

31 - คดเปนทำาเปน 1

32 - งานทฉนชอบ 1

33 - จำาเอยจำา 1

34 - อานดมเหตผล 1

29

35 - เขยนได 1

36 - อาชพดมประโยชน 1

37 - วนตลาดนด 1

ทกษะการกลาเสยง38 - ทางเลอกทมเหตผล 1







7




30




ชวโมง


ทกษะการรจกตนเอง1 - กำาลงใจ 1

2 - คณคาของชวต 1

3 - ชวตนมความหมาย 1

4 - วธเรยนด 1

5 - อาชพอะไร 1

31

6 - เรองของลงคนเกง 1

ทกษะการแสวงหาความร และใชขอมล7 - นกแสวงหา 1

8 - เชอหรอไม 1

9 - เลอกอยางไร 1

10 - ฉนทำาได11 - ขอมลการศกษา 1

12 - คนหาแหลงอาชพ 1

13 - มาลลกรงแก 1

ทกษะการมวสยทศน14 - หองเรยนของเรา 1

15 - มปญญาพาเพมพน 1


16 - เชญชวน 1

17 - สงสาร 1

18 - เชอมนในความดของกนและกน 1


20 - สอสารคดคลคลายปญหา 1

21 - ฟงดมเพอน 1

22 - ทำาตนใหเพอนรก 1


ทกษะการคด ตดสนใจ และแกปญหา23 - ขอมลหลากหลายไดประโยชน 1

24 - ทางออก 1

ทกษะการปรบตว

32

25 - รวมกนคดถกผดตรวจด 1

26 - สยบปญญา พาสข 1

27 - รแจง แสดงเหตผลได 1

28 - พายอารมณ 1

29 - ธรรมชาตในฝน 1

ทกษะการทำางานเปนทม30 - อะไรเอย 1

31 - วางแผนดมประโยชน 1

ทกษะการวางแผน และการจดการ32 - อะไรเอย 1

33 - เปาหมายชวต 1

34 - ทำาดมคณคา 1

35 - ใชเปนเหตผล 1

36 - เงน เงน เงน 1

37 - ปรบไดไรทก 1

38 - เตรยมตวสอบ 1

39 - อานเรว เขยนเรว 1

ทกษะการกลาเสยง40 - ไดลองไดร 1

โครงสรางเวลาเรยน กจกรรมพฒนาผเรยน

33

ชนประถมศกษาปท 6






6






34


ชวโมง


ทกษะการรจกตนเอง1 - กำาลงใจ 1

2 - คณคาของชวต 1

3 - ชวตนมความหมาย 1

4 - นำาผลการเรยนไปใช 1

5 - จดเดนของฉน 1

6 - หนงในทรวง 1

ทกษะการแสวงหาความร และใชขอมล7 - นกแสวงหา 1

8 - เชอหรอไม 1

9 - เลอกอยางไร 1

10 - ฉนทำาได 1

11 -ลกจางมสทธหรอไม 1

ทกษะการมวสยทศน12 - หองเรยนของเรา 1

13 - มปญญาพาเพมพน 1


35

14 - เชญชวน 1

15 - สงสาร 1

16 - เชอมนในความดของกนและกน 1


18 - สอสารคดคลคลายปญหา 1

19 - โตวาท 1


ทกษะการคด ตดสนใจ และแกปญหา20 - ขอมลหลากหลายไดประโยชน 1

21 - ทางออก 1

22 - ฉนจะเรยนวธนทกษะการปรบตว

23 - รวมกนคด ถกผดตรวจด 1

24 - สยบปญญา พาสข 1

25 - รแจง แสดงเหตผลได 1

26 - คดสกนด ทำาสกหนอย 1

27 - ปาลน 1

28 - วนยด สงคมมสข 1

29 - รวมดวย ชวยกน 1

ทกษะการทำางานเปนทม30 - อะไรเอย 1

31 - วางแผนด มประโยชน 1

ทกษะการวางแผน และการจดการ32 - ลำาดบมความสำาเรจ 1

36

33 - เปาหมายชวต 1

34 - ทำาดมคณคา 1

35 - ใชเปนเหตผล 1

36 - เงน เงน เงน 1

37 - ปรบไดไรทกข 1

38 - ชวยกนวนนเพอชวตคนไทย 1

39 - ทำาอะไรกนวนน 1

ทกษะการกลาเสยง40 ไดลองไดร 1

37

กจกรรมนกเรยน

การจดกจกรรมนกเรยนหลกการ

เปนกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนไดเขารวมกจกรรมตามความถนด ความสนใจ โดยเนนเรองคณธรรมจรยธรรม ไมเหนแกตว มระเบยบวนย มความเปนผนำาผตามทด มความรบผดชอบ การทำางานรวมกน รจกการแกปญหา การตดสนใจ ความมเหตผล การชวยเหลอแบงปน เอออาทรและสมานฉนท

38

วตถประสงค1. เพอพฒนาผเรยนใหมระเบยบวนย มความเปนผนำา ผตามทด

มความรบผดชอบ2. เพอพฒนาผเรยนใหมทกษะการทำางานรวมกน รจกการแก

ปญหา มเหตผล ตดสนใจทเหมาะสม ชวยเหลอแบงปน เอออาทรและสมานฉนท

3. สงเสรมสนบสนนใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงค

4. สงเสรมและสนบสนนใหผเรยนไดปฏบตกจกรรมตามความถนดและความสนใจ

ขอบขายการจดกจกรรมนกเรยน ม 2 กจกรรม ดงน1. กจกรรมลกเสอ - เนตรนาร2. กจกรรมชมนม

39

กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร

40

กจกรรมลกเสอ - เนตรนาร

จดประสงค1. เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจกจกรรมของลกเสอ

เนตรนาร2. เพอใหนกเรยนปฏบตกจกรรมตามขนตอนทไดรบการแนะนำา

และพฒนาตนเองอยเสมอ3. เพอใหนกเรยนปฏบตตนตามคำาปฏญาณตน กฎ ระเบยบ

ของบงคบดวยความตงใจ4. เพอใหนกเรยนสามารถปฏบตกจกรรมรวมกบผอนได5. เพอใหนกเรยนไดรจกการบำาเพญตนใหเปนประโยชนตอ

สงคมและสวนรวม

41

คำาอธบายรายวชาวชาลกเสอหลกสตรเตรยมลกเสอสำารอง ดาวดวงท 1

ชนประถมศกษาปท 1

มความรความเขาใจและสามารถปฏบตในเรองของประวตการเรมกจการลกเสอสำารอง ประโยชนการเปนลกเสอสำารอง เคร องแบบและเครองหมายลกเสอสำารอง นทานเรองเมาคล ระเบยบแถวทาพก รปแถวตาง ๆ การทำาความเคารพรายบคคลและเปนหม ประวตการจบมอซาย คำาปฏญาณ กฎ คตพจน ของลกเสอสำารอง การรกษาความสะอาดฟน มอ เทา และเลบ การหายใจอยางถกวธ การปฐมพยาบาลแผลขนาดเลก การขวางและรบลกบอล การมวนหนา การกระโดดกบ การปนตนไม การไตเชอก การสำารวจและการเยอนสถานทใกลเคยง การขอความชวยเหลอการเรยนรธรรมชาตของชวตสตว สาเหตของการเกดอบตเหต อนตรายทเกดจากไฟ และวธปองกน ความปลอดภยในการเดนถนน และขามถนน การเกบรกษาเสอผา รองเทา การจดและเกบทนอน การตมนำารอน การทำาความสะอาดเครองใชพระราชประวตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว พระราชกรณยกจ พระราชกรณยกจทเกยวกบกจการลกเสอ เพลงชาต เพลงสรรเสรญพระบารม ธงชาตไทย ธงลกเสอโลก ธงชาตองกฤษ ธงชาตฟลปปนส การประดษฐสงของจากเศษวสด การเดนสะกดรอย การแสดงเงยบ การผกเงอนพรอด เงอนขดสมาธและประโยชนของเงอน การเกบเชอก การปฏบตตนตามคำาปฏญาณและกฎของลกเสอสำารอง

มทกษะในการสงเกต จดจำา การใชมอ เครองมอการแกปญหาและทกษะในการทำางานรวมกบผอน

42

มความซอสตย สจรต มระเบยบวนย มความสามคค เหนอกเหนใจผอน มความเสยสละ บำาเพญตนเพอสาธารณประโยชน

มการพฒนาตนเองอยเสมอ สรางสรรคงานฝมอ สนใจและพฒนาเรองของธรรมชาต

เพอใหผเรยนมพฒนาทางกาย สตปญญา จตใจและศลธรรมใหเปนพลเมองด มความรบผดชอบ ชวยสรางสรรคสงคม ใหมความเจรญกาวหนา ความสงบสขและความมนคงของประเทศชาต จงตองปลกฝงใหมคณลกษณะดงทกลาวมาแลว

โครงสรางเวลาเรยนลกเสอสำารอง ดาวดวงท 1 ชนประถมศกษาปท 1ใชเวลาในการจด กจกรรมรวม 40 ชวโมง ตอ 1 ป

หนวยท

ชอหนวย เวลา(ชวโมง)

หมายเหต

1 หนวย เตรยมลกเสอสำารอง 101. กจการลกเสอ 2

- ประวตการเรมกจการลกเสอสำารอง

- ประโยชนการเปนลกเสอสำารอง- เครองแบบและเครองหมายลก

เสอสำารอง2. นทานเรองเมาคล 23. ระเบยบแถวเบองตน 2

- ระเบยบแถวทาพก- รปแถวตาง ๆ

43

4. การทำาความเคารพ 2- การเคารพรายบคคล- การเคารพเปนหม

5. การจบมอซาย 1- ประวตการจบมอซาย

6. คำาปฏญาณกฎและคตพจน 1- คำาปฏญาณของลกเสอสำารอง- กฎของลกเสอสำารอง- คตพจนของลกเสอสำารอง

2 หนวย ดาวดวงท 1 201. อนามย 2

- การรกษาความสะอาดฟน มอ เทาและเลบ

- การหายใจอยางถกวธ- การปฐมพยาบาลแผลขนาดเลก


หนวยท



2. ความสามารถในเชงทกษะ 3- การขวางและรบลกบอล- การมวนหนา- การกระโดดกบ- การปนตนไม- การไตเชอก

3. การสำารวจ 2- การสำารวจและการเยอนสถานท

44

ใกลเคยง- การขอความชวยเหลอ

4. การคนหาธรรมชาต 3- การเรยนรธรรมชาตของชวต

สตว5. ความปลอดภย 1

- สาเหตของการเกดอบตเหต- อนตรายทเกดจากไฟและวธ

ปองกน- ความปลอดภยในการเดนถนน

และขามถนน6. บรการ 2

- การเกบรกษาเสอผา รองเทา - การจดและเกบทนอน - การตมนำารอน- การทำาความสะอาดเครองใช

7. ธงและประเทศตาง ๆ 1- พระราชประวตพระบาทสมเดจ

พระเจาอยหวและพระราชกรณยกจ- พระราชกรณยกจทเกยวกบ

กจการลกเสอ- เพลงชาต เพลงสรรเสรญพระ

บารม


45

หนวยท



- ธงชาตไทย ธงลกเสอโลก ธงชาตองกฤษ ธงชาตฟลปปนส8. การฝมอ 1

- การประดษฐสงของจากเศษวสด9. กจกรรมกลางแจง 1

- การเดนสะกดรอย10. การบนเทง 1

- การแสดงเงยบ11. การผกเงอน 2

- การผกเงอนพรอด เงอนขดสมาธ และประโยชนของเงอน

- การเกบเชอก12. คำาปฏญาณและกฎของลกเสอสำารอง

1

- การปฏบตตนตามคำาปฏญาณและกฎของลกเสอสำารอง

3 หนวย วชาพเศษ (เรยนในเวลาชนละ 2 วชา หรอใชวธบรณาการเขากบกลมสาระการเรยนร)

2 ผเรยนเลอกเรยนเอง

4 หนวย การเดนทางไกล 8 ผสอนเลอกกจกรรมกำาหนดเวลาตาม

46

ความเหมาะสม

รวม 40 ชม./1 ป

คำาอธบายรายวชา

วชาลกเสอหลกสตรลกเสอสำารอง ดาวดวงท 2 ชนประถมศกษาปท 2

มความร ความเขาใจและสามารถปฏบตในเร องของ ความสำาคญของการนอนหลบ การปฐมพยาบาลเมอมเลอดกำาเดาออก การวายนำา การกระโดดเชอก การเดนทรงตว การมวนตว การขนบนได การเลยงลกบอล การสำารวจและการเยอนสถานทการเพาะเมลดพนธพช การเรยนรพชทเปนอาหารของสตว สาเหตททำาใหเกดอบตเหต ทางนำา การปฏบตตนในการเดนทางทางนำา การบรการเกยวกบเหตฉกเฉน การชกธงชาต การเกบรกษาธงชาต ธงคณะลกเสอโลก ธงชาตญปน มาเลเซย สงคโปร และอนโดนเซย การทำาวาว การพบกระดาษ การทำาไมสงสำาหรบเดน การทำานาฬกาแดด การทำาเขมทศจำาลอง การกอไฟ การปรงอาหาร การดบไฟและการทำาความสะอาดสถานท การแสดงกล การเลานทาน การรองเพลง การเลนดนตร การมวนตวทาตาง ๆ การผกเงอนบวงสายธนและเงอนกระหวดไมและประโยชนของเงอน การเกบเชอก การปฏบตตน ตามคำาปฏญาณและกฎของลกเสอสำารอง

มทกษะในการสงเกต จดจำา การใชมอ เคร องมอ การแกปญหา และทกษะในการทำางานรวมกบผอน

มความซอสตย สจรต มระเบยบ วนย มความสามคค เหนอกเหนใจผอน มความเสยสละ บำาเพญตนเพอสาธารณประโยชน

47


เพอพฒนาลกเสอทงทางกาย สตปญญา จตใจและศลธรรมใหเปนพลเมองด มความ รบผดชอบ ชวยสรางสรรคสงคมใหมความเจรญกาวหนา เพอความสงบสขและความมนคงของประเทศชาต จงตองปลกฝงใหมคณลกษณะดงทกลาวมาแลว

โครงสรางเวลาเรยนลกเสอสำารอง ดาวดวงท 2 ชนประถมศกษาปท 2

ใชเวลาในการจด กจกรรมรวม 40 ชวโมงตอ 1 ป

หนวยท



1 หนวย อนามย 2- ความสำาคญของการนอนหลบ- การปฐมพยาบาลเมอมเลอด

กำาเดาออก2 หนวย ความสามารถในเชงทกษะ 3

- การวายนำา- การกระโดดเชอก

48

- การเดนทรงตว- การมวนตว- การขนบนได- การเลยงลกบอล

3 หนวย การสำารวจ- การสำารวจและการเยอนสถาน

ท

2

4 หนวย การคนหาธรรมชาต 3 - การเพาะเมลดพนธพช- การเรยนรพชทเปนอาหารของ

สตว5 หนวย ความปลอดภย 2

- สาเหตททำาใหเกดอบตเหตทางนำา

- การปฏบตตนในการเดนทางทางนำา

6 หนวย บรการ 2- การบรการเกยวกบเหตฉกเฉน



หนวยท

ชอหนวยเวลา

(ชวโมง) หมายเหต

7 หนวย ธงและประเทศตาง ๆ 2- การชกธงชาต

49

- การเกบรกษาธงชาต - ธงคณะลกเสอโลก

- ธงชาตญปน- ธงชาตมาเลเซย- ธงชาตสงคโปร- ธงชาตอนโดนเซย

8 หนวย การฝมอ 3- การทำาวาว- การพบกระดาษ- การทำาไมสงสำาหรบเดน- การทำานาฬกาแดด- การทำาเขมทศจำาลอง

9 หนวย กจกรรมกลางแจง 3- การกอไฟ- การปรงอาหาร- การดบไฟและการทำาความ

สะอาดสถานท10 หนวย การบนเทง 3

- การแสดงผล- การเลานทาน- การรองเพลง

50



หนวยท

ชอหนวยเวลา

(ชวโมง) หมายเหต

11 หนวย การผกเงอน 3- การผกเงอน บวงสายธน- การผกเงอนกระหวดไม

- ประโยชนของเงอน - การเกบเชอก

12 หนวย คำาปฏญาณและกฎของลกเสอสำารอง

2

- การปฏบตตนตามคำาปฏญาณและกฎของลกเสอสำารอง


2 ผสอนเลอกเรยนเอง

14 หนวย การเดนทางไกล 8 ผสอนกำาหนดเวลาและกจกรรมตามความเหมาะสม

51

คำาอธบายรายวชาวชาลกเสอหลกสตรลกเสอสำารอง ดาวดวงท 3 ชนประถม

ศกษาปท 3

มความร ความเขาใจและสามารถปฏบตในเรองของ การจดทำาถงหรอทเก บอปกรณป จจบนพยาบาล การขอความชวยเหลอเม อม อบตเหต การปฐมพยาบาลเมอถกแมลงกดตอย เมอถกไฟไหมหรอนำารอนลวก การวง การกระโดดเชอก การขวางลกบอล การกระโดดขามเครองกดขวาง การนบเวลาตามเขมนาฬกา การวางแผนการเดนทาง การเรยนรสภาพดนฟาอากาศ การจดทำาสมดภาพ หรอสะสมเกยวกบแมลง หรอสงมชวตในสระนำา การปฏบตตามกฎจราจร การเรยนรความปลอดภยในบาน การวางแผนและดำาเนนการใหบรการแกผอน ธงลกเสอประจ ำาจงหวด ธงคณะลกเสอแหงชาต ธงประเทศตาง ๆ การประดษฐสงของจากเศษวสด วธใชและเกบรกษาเครองมอ ทศ เขมทศ การหาระยะทาง การแสดงละคร การรองเพลงหรอฟอนร ำา การทำาหนและเชดหน การผกเงอนบวงสายธน และเงอนกระหวดไม 2 ชน การขดเชอกหรอสายยาง การทองการบอกความหมายและการปฏบตตามคำาปฏญาณและกฎของลกเสอสำารอง

มทกษะในการสงเกต จดจำาการใชมอ เครองมอการแกปญหาและทกษะในการทำางานรวมกบผอน

มความซอสตย สจรต มระเบยบ วนย มความสามคค เหนอกเหนใจผอน มความเสยสละ บำาเพญตนเพอสาธารณประโยชน


52

เพอใหผเรยนมพฒนาทางกาย สตปญญา จตใจและศลธรรมใหเปนพลเมองด มความรบผดชอบ ชวยสรางสรรคสงคม ใหมความเจรญกาวหนา ความสงบสขและความมนคงของประเทศชาต จงตองปลกฝงใหมคณลกษณะดงทกลาวมาแลว



หนวยท



1 หนวย อนามย 3

- การจดทำาถงหรอทเกบอปกรณปจจบนพยาบาล

- การขอความชวยเหลอเมอมอบตเหต - การปฐมพยาบาลเมอถกแมลงกดตอย เมอ ถกไฟไหมหรอนำารอนลวก

2 หนวย ความสามารถในเชงทกษะ 3

- การวง

53

- การกระโดดไกล- การขวางลกบอล- การกระโดดขามเครองกดขวาง

3 หนวย การสำารวจ- การนบเวลาเขมนาฬกา

- การวางแผนการเดนทาง

3

4 หนวย การคนหาธรรมชาต 3

- การเรยนรสภาพดนฟาอากาศ- การจดทำาสมดภาพหรอสะสม

เกยวกบแมลงหรอสงมชวตในสระนำา

5 หนวย ความปลอดภย 2

- การปฏบตตามกฎจราจร- การเรยนรความปลอดภยในบาน

6 หนวย บรการ 3

- การวางแผนและดำาเนนการใหบรการแกผอน



หนวยท



7 หนวย ธงและประเทศตาง ๆ 2

- ธงลกเสอประจำาจงหวด

54

- ธงคณะลกเสอแหงชาต - ธงประเทศตาง ๆ 8 หนวย การฝมอ 2

- การประดษฐสงของจากเศษวสด- วธใชและเกบรกษาเครองมอ

9 หนวย กจกรรมกลางแจง 2

- ทศ- เขมทศ- การหาระยะทาง

10 หนวย การบนเทง 2

- การแสดงละคร- การรองเพลงหรอฟอนรำา- การทำาหน และเชดหน

11 หนวย การผกเงอน 3

- การผกเงอน บวงสายธน- การผกเงอนกระหวดไม 2 ชน

- การขดเชอกหรอสายยาง 12 หนวย คำาปฏญาณและกฎของลก

เสอสำารอง2

- การทอง การบอก ความหมาย และการปฏบตตามคำาปฏญาณและกฎของลกเสอสำารอง


2 ผสอนเลอกวชาเรยน

55



หนวยท



14 หนวย การเดนทางไกล 8 ผสอนกำาหนดเวลา/กจกรรมตามความเหมาะสม

คำาอธบายรายวชา

56

วชาลกเสอหลกสตรลกเสอสามญ ชนประถมศกษาปท 4

พธเปด ปดประชมกอง ดำาเนนตามกระบวนการของลกเสอ ลกเสอสำารองดาวดวงท 3 การอนามย ความสามารถเชงทกษะ การสำารวจ การคนหาธรรมชาต ความปลอดภย การบรการ ธงและประเทศตางๆ การฝกมอ กจกรรมกลางแจง การบนเทง การผกเงอน ค ำาปฏญาณ และกฎของลกเสอสำารอง โดยจดกจกรรม ใหศกษา วเคราะห วางแผน ปฏบตกจกรรมตามฐาน เนนระบบหม สรปผล การจดการปฏบตกจกรรมเปดประชมกอง

เพอใหมความร ความเขาใจกจกรรมลกเสอ สามารถปฏบตตามคำาปฏญาณ กฎและคตพจนของลกเสอสำารอง มนสยในการสงเกต จดจำา มความราเรงแจมใส มระเบยบวนย ขยน ประหยด ซอสตยสจรต อดทน ชวยเหลอตนเองและผอน เปนผนำาและผตามทดทำางานและอยรวมกบผอนได มความสนใจในการอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม

57

โครงสรางเวลาเรยนลกเสอสามญ ชนประถมศกษาปท 4


หนวยการเรยนร ชอหนวยการเรยนร เวลา (ชม.)1 ระเบยบแถว 92 คำาปฏญาณและกฎของลกเสอ

สามญ3

3 ทกษะในทางวชาลกเสอ 54 การรจกตนเอง 85 การชวยเหลอผอน 46 การเดนทางไปยงสถานทตางๆ 57 งานอดเรกและเรองนาสนใจ 2

รวมทงสน 36

58

คำาอธบายรายวชาวชาลกเสอหลกสตรลกเสอสามญ ชนประถมศกษาปท 5

พธเปด ปดประชมกอง ดำาเนนตามกระบวนการลกเสอ การจกดแลตนเอง การชวยเหลอผอน การเดนทางไปยงสถานทตางๆ ทกษะในทางวชาลกเสอ งานอดเรกและเร องทนาสนใจ ค ำาปฏญาณและกฎของลกเสอสามญ ระเบยบแถว นกเลยงสตวเลก นกวายนำา น กสงเกตและจ ำา นกธรรมชาต โดยจดกจกรรม ใหศกษา วเคราะห วางแผน ปฏบตกจกรรมตามฐาน เนนระบบหม สรปการจดการปฏบตกจกรรมเปดประชมกอง

เพอใหมความร ความเขาใจในกจกรรมลกเสอ สามารถปฏบตตามคำาปฏญาณ กฎและคตพจนของลกเสอสำารอง มนสยในการสงเกต จดจำา มความราเรงแจมใส มระเบยบวนย ขยน ประหยด ซอสตยสจรต อดทน เสยสละ ชวยเหลอตนเองและผอน เปนผตามทดท ำางานและอยรวมกบผอนได มความสนใจในการอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม

59



หนวยการเรยนร ชอหนวยการเรยนร เวลา (ชม.)1 ระเบยบแถว 92 คำาปฏญาณและกฎของลกเสอ

สามญ3

3 ทกษะในทางวชาลกเสอ 54 การรจกตนเอง 85 การชวยเหลอผอน 46 การเดนทางไปยงสถานทตางๆ 57 งานอดเรกและเรองนาสนใจ 2


60

คำาอธบายรายวชาวชาลกเสอหลกสตรลกเสอสามญ ชนประถมศกษาปท 6

เปดประชมกอง ดำาเนนตามกระบวนการของลกเสอและจดกจกรรมโดยใหศกษา วเคราะหวางแผน ปฏบตกจกรรมตามฐาน โดยเนนระบบหมสรปผลการปฏบตกจกรรม ปดการ ประชมกอง ในเรอง

ลกเสอเอก การพงตนเอง การบรการ การผจญภย วชาการของลกเสอ ระเบยบแถวหมายเหต เมอผเรยนไดปฏบตกจกรรมและผานการทดสอบแลว จะไดรบเคร องหมายลกเสอตร ลกเสอโท และลกเสอเอก ตามลำาดบ

เพอใหมความเขาใจในกจกรรมลกเสอสามญ สามารถปฏบตคำาปฏญาณ กฎ และคตพจนของลกเสอ มความรราเรงแจมใส ม ระเบยบวนย ประหยดซอสตยสจรต อดทน เสยสละ ชวยเหลอตนเองและผอนได สนใจและอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม

สำาหรบวชาพเศษ ใหใชขอบงคบคณะลกเสอแหงชาตวาดวยปกครองหลกสตรและวชาพเศษลกเสอสามญ (ฉบบท 13) พ.ศ. 2525

61



หนวยการเรยนร ชอหนวยการเรยนร เวลา (ชม.)1 การพงตนเอง 42 การบรการ 63 การผจญภย 64 วชาการของลกเสอ 85 ระเบยบแถว 86 คำาปฏญาณและกฎของลกเสอ

สามญ4


62

กจกรรมชมนม

63

กจกรรมชมนม

กจกรรมชมนม เปนกจกรรมทผเรยนรวมกลมกนจดขนตามความสามารถ ความถนดและความสนใจของผเรยน เพอเตมเตมความร ความชำานาญ ประสบการณ ทกษะ เจตคตเพอพฒนาตนเองตามศกยภาพหลกการ

กจกรรมชมนม มหลกการทสำาคญดงน1. เปนกจกรรมทเกดจากการสรางสรรคและออกแบบกจกรรมของผเรยนตามความ สมครใจ2. เปนกจกรรมทผเรยนรวมกนทำางานเปนทม ชวยกนคด ชวยกนทำา และชวยกน แกปญหา3. เปนกจกรรมทสงเสรมและพฒนาศกยภาพของผเรยน4. เปนกจกรรมทเหมาะสมกบวยและวฒภาวะของผเรยน รวมทง

บรบทของ สถานศกษาและทองถนวตถประสงค

64

1. เพอใหผเรยนไดปฏบตกจกรรมตามความสนใจ ความถนด และความตองการของตน2. เพอใหผเรยนไดพฒนาความร ความสามารถดานการคดวเคราะห สงเคราะห ใหเกด ประสบการณทงทางวชาการและวชาชพตามศกยภาพ3. เพอสงเสรมใหผเรยนใชเวลาใหเกดประโยชนตอตนเองและ

สวนรวม4. เพอใหผเรยนทำางานรวมกบผอนไดตามวถประชาธปไตย

ขอบขายกจกรรมชมนม มขอบขายดงน1. เปนกจกรรมจดตามความสนใจของผเรยน2. เปนกจกรรมทจดเสรมหลกสตรสถานศกษาในดานความรและ

ทกษะปฏบต ของผเรยน3. สามารถจดไดทงในและนอกสถานศกษา และทงในเวลาและ

นอกเวลาเรยน

แนวทางการจดกจกรรมชมนม

จดหมาย ของกจกรรมชมนม 1. เพอใหสอดคลองกบหลกสตรพนฐานสถานศกษา 2. เพอใหมทกษะในการทำางานรวมกน 3. เพอใหนกเรยนมทกษะกระบวนการในการทำางาน 4. เพอใหรจกการใชเวลาวางใหเกดประโยชน 5. เพอใหมความรบผดชอบ ขยน ประหยด อดทน และมจตใจเออเฟ อเผอแผ

65

ขนตอนการจดตงชมนม 1. รบสมครสมาชกชมนมตามความสนใจ 2. ปฐมนเทศนกเรยน 3. เลอกตงกรรมการ ชมนม 4. สงผแทนรางระเบยบ การจด ชมนม 5. ขออนมต ผบรหาร 6. ประชาสมพนธ / เผยแพร

ประเภทของกจกรรมชมนม กจกรรมชมนมม 2 ประเภท ดงน 1. กจกรรมกลมเสรมทกษะดานวชาการ ไดแกกลมสาระ 8 สาระ 2. กจกรรมชมนม เลอกตามความถนด และความสนใจ เชนชมนม สงเสรมวฒนธรรมไทย ชมนมสงเสรมอาชพ

กำาหนดการจดกจกรรมชมนม

ท กจกรรมชมนมระดบชน

ป.1 ป.2 ป.3

66

1. ชมนมรกการอาน 100 60 60

ท กจกรรมชมนมระดบชน

ป.4 ป.5 ป.61.2.

3. 4. 5. 6.

ชมนมภาษาไทยชมนมเซยนโอเกะชมนมฟตซอลชมนมแอนนเมชนชมนมนาฏศลปชมนมวทยาศาสตร

101010101010

101010101010

101010101010

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนองคการบรหารสวนจงหวดสราษฎรธาน ๓ (บานนา) กำาหนดใหผเรยนมเวลา เขารวม กจกรรมชมนม จำานวน 30 ชวโมง / ป เฉลย สปดาหละ 1 ชวโมง

67

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

กจกรรม เพอสงคมและสาธารณประโยชน

68

จดหมายของกจกรรม เพอสงคมและสาธารณประโยชน

1. เพอใหนกเรยนบอกประโยชนไดรบจากการรวมกจกรรมเพอสงคม และสาธารณประโยชนได 2. เพอสรางคณลกษณะคอ ทำาความด รจกเสยสละ ขยนหมนเพยรและการเปนสมาชก ทมของ ครอบครว โรงเรยน ชนชน 3. เพอสรางคณลกษณะการมวนยในคนของและความรบผดชอบ 4. เพอสรางคณลกษณะ คอ การรจก ทำางานรวมกบผอน ปรบตวเขากบ สงแวดลอม 5. เพอสรางมวนย ความอดทนเสยสละการสงเกต การรวมมอกบคนอน รกการทำางาน มความคด รเรมสรางสรรค และการเปนผนำาผการ

69

ตารางกำาหนดสาระการจดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ชนประถมศกษาปท 1 เวลาเรยน 10 ชวโมงตอป

ลำาดบท สาระกจกรรม เวลา

1วนไหวคร บำาเพญประโยชนโดยดแลรกษาไมดอกไมประดบ การทำาความสะอาดบรเวณโรงเรยน ( พฤหสบดท 2 ของเดอนมถนายน )

1

2วนวสาขบชา บำาเพญประโยชนโดยการทำาความสะอาดบรเวณโรงเรยนและไปเวยนเทยนทวด

1

3

วนเขาพรรษาและวนปลกตนไมแหงชาต บำาเพญประโยชนโดยดแลรกษาไมดอกไมประดบ การทำาความสะอาดบรเวณโรงเรยน ( ขน 15 คำา เดอน 8 )

1

4วนภาษาไทยแหงชาต บำาเพญประโยชนโดยการทำาความสะอาดบรเวณโรงเรยน ( 29 กรกฎาคม )

1

5วนแมแหงชาต บำาเพญประโยชนโดยดแลรกษาไมดอกไมประดบ การทำาความสะอาดบรเวณโรงเรยน ( 12 สงหาคม )

1

6วนลอยกระทง บำาเพญประโยชนโดยการทำาความสะอาดบรเวณโรงเรยน ( ขน 15 คำา เดอน 12 )

1

7วนพอแหงชาต บำาเพญประโยชนโดยดแลรกษาไมดอกไมประดบ การทำาความสะอาดบรเวณโรงเรยน ( 5 ธนวาคม )

1

70

8วนสงทายปเกาตอนรบปใหม บำาเพญประโยชนโดยการทำาความสะอาดบรเวณโรงเรยน ( 1 มกราคม )

1

9วนเดกแหงชาต บำาเพญประโยชนโดยการทำาความสะอาดบรเวณโรงเรยน ( เสารท 2 ของเดอนมกราคม )

1

10 วนมาฆบชา บำาเพญประโยชนโดยการทำาความสะอาดบรเวณโรงเรยน ( ขน 15 คำาเดอน 3 ) 1

รวมเวลา 10





1


1

3


1

71


1


1


1


1


1


1





72



1


1

3


1


1


1


1


1


1

9 วนเดกแหงชาต บำาเพญประโยชนโดยการ 1

73

ทำาความสะอาดบรเวณโรงเรยน ( เสารท 2 ของเดอนมกราคม )







1


1

3


1


1

74


1


1


1


1


1





ลำาดบท สาระกจกรรม เวลา1 วนไหวคร บำาเพญประโยชนโดยดแลรกษาไม 1

75

ดอกไมประดบ การทำาความสะอาดบรเวณโรงเรยน ( พฤหสบดท 2 ของเดอนมถนายน )


1

3


1


1


1


1


1


1


1

10 วนมาฆบชา บำาเพญประโยชนโดยการทำาความ 1

76

สะอาดบรเวณโรงเรยน ( ขน 15 คำาเดอน 3 )รวมเวลา 10





1


1

3


1


1


1

6 วนลอยกระทง บำาเพญประโยชนโดยการ 1

77

ทำาความสะอาดบรเวณโรงเรยน ( ขน 15 คำา เดอน 12 )


1


1


1



78

Documents

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน · Web viewหน วยท ช อหน วยก จกรรม เวลา (ช วโมง) ท กษะการร