ผจดท ำ

1. นำยพรมณฐ ปตอรณโรจน เลขท 7 หอง ม.6/2

2. นำยอนชำ แกวนำส เลขท 12 หอง ม.6/2

3. นำงสำวปณฑตำ สนทรำญ เลขท 37 หอง ม.6/2

4. นำงสำวภรชญำ โคกทง เลขท 43 หอง ม.6/2

5. นำงสำวรสศรนทร หนเอยด เลขท 44 หอง ม.6/2

บทคดยอโครงงานเรอง วชาทนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย แผนการเรยนวทยาศาสตร-คณตศาสตร โรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา ๒ไมชอบเรยน มวตถประสงคเพอ

1. ศกษาวชาทนกเรยน แผนการเรยนวทยาศาสตร-คณตศาสตรโรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา ๒ ไมชอบเรยน

2. ศกษาสาเหตทนกเรยน แผนการเรยนวทยาศาสตร-คณตศาสตรโรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา ๒ ไมชอบเรยนในวชาตาง

3. ศกษาเพอหาแนวทางแกไขปญหาความเบอหนายในวชาทนกเรยนไมชอบ

บทท1 บทน ำทมำและควำมส ำคญ

เนองจากแตละคนกจะมวชาทชอบและไมชอบทแตกตางกน แตสวนใหญนนแตละคนตางใหสนใจในวชาทชอบกนมากกวาวชาทไมชอบ ท าใหละเลยในสวนของวชาทไมชอบ กลมขาพเจาเลยอยากทราบวาทนกเรยนไมชอบเรยนวชาตาง เพราะเหตใด เพอทจะหาแนวทางการแกไขไดตรงจด เพราะถาสามารถท าใหพวกเขาชอบไดอาจท าใหผลการเรยนของเขาดขน และยงมผลตอการศกษาในระดบทสงขนตอไป

วตถประสงคของกำรศกษำ• เพอศกษาวานกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย แผนการเรยนวทยาศาสตร-

คณตศาสตร โรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา ๒ สวนใหญไมชอบเรยนวชาอะไร

• เพอศกษาวานกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย แผนการเรยนวทยาศาสตร-คณตศาสตร โรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา ๒ สวนใหญไมชอบเรยนวชานน ดวยเหตผลใด

• เพอหาวธการแกปญหาใหนกเรยนทไมชอบเรยนในวชาตาง หนมาสนใจในวชาทตนไมชอบ และมผลการเรยนทดขน

สมมตฐำนกำรศกษำ• วชาทเดกนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย แผนการเรยนวทยาศาสตร-

คณตศาสตร โรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา ๒ ไมชอบเรยนมากทสด คอ วชาเคม

ขอบเขตกำรศกษำ • นกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย แผนการเรยนวทยาศาสตร-คณตศาสตร โรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา ๒ จ านวน 500 คน

บทท 2 เอกสำรทเกยวของจากการศกษาเอกสารทเกยวของพบวาคณภาพของผเรยนนน

นอกจากจะเกยวของกบองคประกอบในตวผเรยนเองแลว กระบวนการเรยนการสอนทครจดใหกนบเปนสงส าคญตอผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนเชนกน โดยเฉพาะอยางยงการน านวตกรรมตาง มาใชในการจดการเรยนการสอนเพอใหผเรยนสามารถเรยนรและเขาใจในสงทครตองการสอน ดงนนเทคนคการสอนแนวใหมจงจ าเปนตอครผสอนในยคน ไมวาจะเปนเทคนคการสอนแบบท างานรบผดชอบรวมกน, เทคนคการสอนแบบระดมพลงสมอง, วธการสอนโดยการลงมอปฏบต, วธการสอนโดยใชเกม เปนตน

บทท 3 เครองมอและขนตอนกำรด ำเนนงำน

เครองมอ

- แบบสอบถามขนตอนกำรด ำเนนงำน

เรมด าเนนงานตงแตวนท 15 ส.ค. 56- 15 ม.ค. 57

บทท 4 ผลจำกกำรส ำรวจจากการส ารวจความคดเหนของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย

แผนการเรยนวทยาศาสตร-คณตศาสตร โรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา ๒ เกยวกบวชาทไมชอบเรยน และเหตผลทไมชอบเรยนในวชานน โดยท าเปนแบบสอบถามประเมนความคดเหนของนกเรยน

สรปแบบสอบถำม• วชาทนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย แผนการเรยนวทยาศาสตร- คณตศาสตร

โรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา๒ ชนมธยมศกษาปท 4 ไมชอบเรยนมากทสด คอ วชาเคมเพมเตม

• วชาทนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย แผนการเรยนวทยาศาสตร- คณตศาสตรโรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา๒ ชนมธยมศกษาปท 5 ไมชอบเรยนมากทสด คอ วชาภาษาองกฤษพนฐาน

• วชาทนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย แผนการเรยนวทยาศาสตร- คณตศาสตรโรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา๒ ชนมธยมศกษาปท 6 ไมชอบเรยนมากทสด คอ วชาภาษาองกฤษพนฐาน

ควำมคดเหนจากการสอบถามคดเหนของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย

แผนการเรยนวทยาศาสตร- คณตศาสตร โรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา ๒ เกยวกบวชาทไมชอบเรยน และเหตผลทไมชอบเรยนในวชานน โดยสวนใหญจะใหเหตผลวาทไมชอบในวชานน เพราะอาจารยผสอนสอนไมเขาใจ

ผลการส ารวจ

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

ชาย

หญง

กราฟแสดงวชาทนกเรยน ชน ม.4 แผนการเรยนวทยาศาสตร- คณตศาสตร ไมชอบเรยน (แสดงผลแบบรอยละ)

0

10

20

30

40

50

60

กราฟแสดงสาเหตทนกเรยน ชน ม.4 สวนใหญไมชอบวชา เคมเพมเตม (แสดงผลแบบรอยละ)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

ชาย

หญง

กราฟแสดงวชาทนกเรยน ชน ม.5 แผนการเรยนวทยาศาสตร- คณตศาสตร ไมชอบเรยน(แสดงผลแบบรอยละ)

0

10

20

30

40

50

60

กราฟแสดงสาเหตทนกเรยน ชน ม.5 สวนใหญไมชอบวชา ภาษาองกฤษพนฐาน (แสดงผลแบบรอยละ)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

ชาย

หญง

กราฟแสดงวชาทนกเรยน ชน ม.6 แผนการเรยนวทยาศาสตร- คณตศาสตร ไมชอบเรยน (แสดงผลแบบรอยละ)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

กราฟแสดงสาเหตทนกเรยน ชน ม.6 สวนใหญไมชอบวชา ภาษาองกฤษพนฐาน (แสดงผลแบบรอยละ)

บทท 5 สรป อภปรำยผล และขอเสนอแนะ

• สรปผลกำรศกษำ

ผลการศกษาทมตอการศกษาเรองวชาทนกเรยน ม.ปลาย แผนการเรยนวทยาศาสตร- คณตศาสตร โรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา ๒ ไมชอบเรยน ชนมธยมศกษาปท 4 ไมชอบวชาเคมเพมเตมมากทสด ชนมธยมศกษาปท 5 ไมชอบวชาภาษาองกฤษพนฐานมากทสด ชนมธยมศกษาปท 6 ไมชอบวชาภาษาองกฤษพนฐานมากทสด

• อภปรำยผล จากการศกษาวชาทมธยมศกษาตอนปลาย แผนการเรยนวทยาศาสตร-

คณตศาสตร โรงเรยนนวมนทราชนทศ สตรวทยา ๒ ไมชอบเรยน พบวา

ชนมธยมศกษาปท 4 ไมชอบวชาเคมเพมเตมมากทสด คดเปนรอยละ 40

ชนมธยมศกษาปท 5 ไมชอบวชาภาษาองกฤษพนฐานมากทสด คดเปนรอยละ 30

ชนมธยมศกษาปท 6 ไมชอบวชาภาษาองกฤษพนฐานมากทสด คดเปนรอยละ 25

• ขอเสนอแนะ

ขอเสนอแนะในการศกษาครงน1. ควรน าขอมลทไดและสาเหตทไดไปแกไขการเรยนการสอนของ

อาจารยเพอใหผลสมฤทธทางการเรยนทดขน