ภาคผนวก - Naresuan University3 หมายถึง ชุดกิจกรรมการเรียนรู้นี้มีความเหมาะสมปานกลาง

ภาคผนวก

94

ภาคผนวก ก รายชอผเชยวชาญในการตรวจสอบเครองมอทใชในการศกษาคนควา

95

รายชอผเชยวชาญ รายชอผเชยวชาญในการตรวจสอบคณภาพเครองมอทใชในการพฒนาชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารใ นชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 5 ทาน ไดแก 1. ดร.สายฝน วบลรงสรรค อาจารยประจ าสาขาวชาวจยและประเมนผลการศกษา มหาวทยาลยนเรศวร จงหวดพษณโลก 2. นางสาวจงรกษ รตนวฑรย ศกษานเทศกเชยวชาญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา นาน เขต 2 3. นางสพตรา กงสวงษ ครช านาญการพเศษ โรงเรยนบานเขาสมอแคลง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา พษณโลก เขต 2 4. นางประภาพรรณ ค ารงษ ครช านาญการพเศษ โรงเรยนนครไทย ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา พษณโลก เขต 2 5. นางอมลวรรณ ศรค า ครช านาญการพเศษ โรงเรยนบานทาตาล ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา พษณโลก เขต 2

96

ภาคผนวก ข แบบประเมนความเหมาะสมของการพฒนาชดกจกรรมการเรยนรโดยใช

ผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ส าหรบผเชยวชาญ

97

แบบประเมนความเหมาะสมของการพฒนาชดกจกรรมการเรยนรโดยใช ผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน

ส าหรบผเชยวชาญ

ค าชแจง ใหทานพจารณา ชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6วามความเหมาะสมตามองคประกอบตาง ๆ ทก าหนดใหหรอไม โดยท าเครองหมาย √ ลงในชอง ระดบความเหมาะสม ตามความคดเหนของทานดงน 5 หมายถง ชดกจกรรมการเรยนรนมความเหมาะสมมากทสด 4 หมายถง ชดกจกรรมการเรยนรนมความเหมาะสมมาก 3 หมายถง ชดกจกรรมการเรยนรนมความเหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง ชดกจกรรมการเรยนรนมความเหมาะสมนอย 1 หมายถง ชดกจกรรมการเรยนรนมความเหมาะสมนอยทสด

98

รายการ ระดบความคดเหน

5 4 3 2 1 1. ค าชแจงในการใชชดกจกรรมการเรยนร 1.1 สอความหมายชดเจนเขาใจงาย 1.2 ค าแนะน าในการใชชดกจกรรมการเรยนรชดเจน 2. คมอคร 2.1 ก าหนดบทบาทของครผสอนไดชดเจน 2.2 ก าหนดสงทครผสอนตองเตรยมไดชดเจน 2.3 ก าหนดรายละเอยดของเนอหาไดครอบคลม 3. แผนการจดการเรยนร 3.1 มจดประสงคการเรยนรชดเจนสามารถพฒนาผเรยนเพอใหบรรลจดประสงคการเรยนรท ก าหนดไว

3.2 กจกรรมการเรยนรสงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการคดแกปญหาไดอยางรวดเรว

3.3 กจกรรมการเรยนรสงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการแกโจทยปญหา วางแผนแกปญหา และแสดงวธการหาค าตอบไดถกตอง

3.4 ก าหนดวธการวดผลและประเมนผลสอดคลองกบจดประสงคการเรยนรและกจกรรมการเรยนร

4. แบบฝกหดระหวางเรยน 4.1 สงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการคดและวางแผนแกปญหาไดอยางถกตอง

4.2 สงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการคดและวางแผนแกปญหาไดอยางถกตอง

4.3 สงเสรมใหผเรยนไดพฒนาความคดสามารถสรางองคความรไดดวยตนเอง

4.4 เนอหามความสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร 4.5 เนอหาเหมาะกบวยและความสนใจของผเรยน

99

ความคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม.................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............ .................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............

ลงชอ..............................................................ผประเมน (.......................... ...............................) ต าแหนง........................................................

รายการ ระดบความคดเหน

5 4 3 2 1 4.6 เนอหามความยากงายพอเหมาะ 4.7 เนอหามความเหมาะสมกบเวลา 4.8 เนอหาเรยงล าดบจากงายไปหายาก 5. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน 5.1 มแนวทางประเมนผลความสามารถการแกปญหาทชดเจน 5.2 มแนวทางประเมนผลสมฤทธทางการเรยนไดอยางถกตองตามหลกวชาการ

5.3 มโครงสรางของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนมความเหมาะสม

5.4 แบบทดสอบมคณภาพนาเชอถอ

100

ภาคผนวก ค แสดงการพจารณาความเหมาะสมของชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก

วชาวทยาศาสตร เรอง สารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จากความคดเหนผเชยวชาญ จ านวน 3 ทาน

101

ตาราง 9 แสดงการพจารณาความเหมาะสมของ ชดกจกรรมการเรยนรโดย ใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรอง สารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จากความคดเหน ผเชยวชาญ จ านวน 3 ทาน

รายการประเมน

ความคดเหนของผเชยวชาญ

X S.D. คนท

1 คนท

2 คนท

3 1. ค าชแจงในการใชชดกจกรรมการเรยนร 1.1 สอความหมายชดเจนเขาใจงาย 5 5 5 5.00 0.00 1.2 ค าแนะน าในการใชชดกจกรรมการเรยนรชดเจน 5 4 5 4.67 0.58 2. คมอคร 2.1 ก าหนดบทบาทของครผสอนไดชดเจน 5 5 4 4.67 0.58 2.2 ก าหนดสงทครผสอนตองเตรยมไดชดเจน 5 5 5 5.00 0.00 2.3 ก าหนดรายละเอยดของเนอหาไดครอบคลม 4 4 4 4.00 0.00 3. แผนการจดการเรยนร 3.1 มจดประสงคการเรยนรชดเจนสามารถพฒนาผเรยนเพอใหบรรลจดประสงคการเรยนรท ก าหนดไว

5 5 5 5.00 0.00

3.2 กจกรรมการเรยนรสงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการคดแกปญหาไดอยางรวดเรว

5 5 5 5.00 0.00

3.3 กจกรรมการเรยนรสงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการแกโจทยปญหา วางแผนแกปญหา และแสดงวธการหาค าตอบไดถกตอง

5 5 5 5.00 0.00

3.4 ก าหนดวธการวดผลและประเมนผลสอดคลองกบจดประสงคการเรยนรและกจกรรมการเรยนร

5 5 5 5.00 0.00

4. แบบฝกหดระหวางเรยน 4.1 สงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการคดและวางแผนแกปญหาไดอยางถกตอง

4 5 5 4.67 0.58

4.2 สงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการคดและวางแผนแกปญหาไดอยางถกตอง

5 5 5 5.00 0.00

102

รายการประเมน


X S.D. คนท

1 คนท

2 คนท

3 4.3 สงเสรมใหผเรยนไดพฒนาความคดสามารถสรางองคความรไดดวยตนเอง

4 4 5 4.33 0.58

4.4 เนอหามความสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร

5 5 5 5.00 0.00

4.5 เนอหาเหมาะกบวยและความสนใจของผเรยน 4 5 4 4.33 0.58 4.6 เนอหามความยากงายพอเหมาะ 4 4 5 4.33 0.58 4.7 เนอหามความเหมาะสมกบเวลา 4 4 4 4.00 0.00 4.8 เนอหาเรยงล าดบจากงายไปหายาก 4 4 4 4.00 0.00 5. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน 5.1 มแนวทางประเมนผลความสามารถการแกปญหาทชดเจน

5 4 5 4.67 0.58

5.2 มแนวทางประเมนผลสมฤทธทางการเรยนไดอยางถกตองตามหลกวชาการ

4 4 5 4.33 0.58

5.3 มโครงสรางของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนมความเหมาะสม

5 5 5 5.00 0.00

5.4 แบบทดสอบมคณภาพนาเชอถอ 4 5 4 4.33 0.58 รวมเฉลย 4.63 0.73

103

ภาคผนวก ง ผลการวเคราะหจดประสงคการเรยนรกบพฤตกรรมการเรยนร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

104

ตาราง 10 ตารางวเคราะห เนอหา จดประสงคการเรยนร และจ านวนขอสอบ วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ชนประถมศกษาปท 6

เนอหา /

ชดกจกรรม การเรยนร

จดประสงค

ระดบพฤตกรรม

รวม

ความร

ความเขาใจ

การน าไปใช

การวเคราะห

การสงเคราะห

การประเมนค

า

ชดท 1 สารและ สมบตของสาร

1. บอกชนดและประเภทของสารได 2. บอกลกษณะอนภาคของแขง

ของเหลวและแกสได 3. จ าแนกสารเปนของแขงของเหลว

และแกสได 4. อธบายสมบตของสารในแตละ

สถานะได

2 1 2 3

1 1 - -

- 1 1 -

- - - -

- - - -

- - - -

3 3 3 3

ชดท 2 การ เปลยนแปลงของสาร

5. บอกสถานการณเปลยนแปลงของสารตาง ๆ ได

6. บอกความหมายค าวา “การหลอมเหลว” “การระเหย” “การระเหด” ได

7. บอกความหมายค าวา “สารละลาย” และ “ตวท าละลาย” ได

8. บอกลกษณะ “ตวละลาย” และ “ตวท าละลาย” ได

9. บอกหลกวธการท าใหเกดสารใหมได

- - - - -

1 2 1 2 1

1 - - - 1

1

1

1

1

1

- -

1 - -

- - - - -

3 3 3 3 3

105

ตาราง 10 (ตอ)

เนอหา /




รวม

ความร






า

ชดท 3 การแยกสาร

10. บอกหรออธบายวธการแยกสารอยางงายได

11. บอกวธการแยกสารดวยวธการตกออก การรอน การระเหย การกรอง การท าใหตกตะกอน และการระเหดได

12. การบอกหรออธบายวธการแยกสารเนอเดยวอยางงายได

1 - -

- 1 2

1 2 1

1 - -

- - -

- - -

3 3 3

ชดท 4 สารในชวตประจ าวน

13. บอกความหมายของสารในชวตประจ าวนได

14. บอกสารทมสมบตเปนกรด เบส และเปนกลางได

15. บอกความหมายของสารในการปรงแตงรสและสอาหารได

16. บอกความหมายของสารในการท าความสะอาดได

17. บอกความหมายของสารก าจดแมลง และสารก าจดศตรพชได

1 - 1 1 2

2 3 1 1 1

- - 1 1 -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

3 3 3 3 3

106


เนอหา /




รวม

ความร

ความจ า






า

ชดท 5 ผลของสารตอสงมชวตและสงแวดลอม

18. บอกประโยชนและโทษของสารเคมทใชในชวตประจ าวนได

19. บอกวธการใชและการเกบรกษาสารเคมทใชในชวตประจ าวนได

20. เลอกใชสารเคมไดอยางเหมาะสมและปลอดภยตอสงแวดลอม

- 1 -

2 - 1

1 2 1

- -

1

- - -

- - -

3 3 3

รวมจ านวนขอค าถามทงหมด 16 23 9 11 1 - 60

รวมจ านวนขอค าถามทตองการใชจรง 10 9 4 6 1 - 30

107

ภาคผนวก จ แบบประเมนความสอดคลองระหวางขอสอบกบจดประสงคการเรยนร

ของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

108

แบบประเมนความสอดคลองระหวางขอสอบกบจดประสงคการเรยนร ของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

เรอง สารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

ค าชแจง

1. การศกษาครงนมวตถประสงคเพอพฒนาชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 2. ขอความกรณา ใหทานพจารณาขอสอบวามความสอดคลองกบจดประสงคการเรยนรหรอไม โดยท าเครองหมาย ลงในชอง +1 , 0 , -1 ทตรงกบความคดเหนของทานมากทสด โดยพจารณาจาก + 1 หมายถง แนใจวาขอสอบนนสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร

0 หมายถง ไมแนใจวาขอสอบนนสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร - 1 หมายถง แนใจวาขอสอบนนไมสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร

109

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 1. บอกชนดและประเภทของสารได

1. สารใดไมใชประเภทเดยวกบสารในขออน ก. สทาบาน ข. ควนไฟ ค. หมอก ง. โซดา

เฉลย ค (ความเขาใจ)

2. สารในขอใดมสถานะเปนของแขง ก. แกสหงตม ข. น าสมสายช ค. สรา ง. ถวย

เฉลย ง (ความร)

3. ขอใดเปนองคประกอบของน าหวาน ก. ขนาด ข. รปราง ค. น า ง. น าหนก

เฉลย ค (ความร)

2.บอกลกษณะอนภาคของแขงของเหลว และแกสได

4. ขอใดกลาวถกตอง ก. อนภาคของของแขงอยหางกนมาก ข. อนภาคของของแขงอยชดกนมาก ค. อนภาคของของเหลวเคลอนทไดอสระทกทศทาง ง. อนภาคของของเหลวจดเรยงตวกนหางกวาแกส

เฉลย ข (ความเขาใจ)

110




+1 0 -1 2.บอกลกษณะอนภาคของแขงของเหลว และแกสได

5. สงทบรรจในลกโปงลอยฟา เรยกวาอะไร ก. แกส ข. น า ค. ออกซเจน ง. ลม

เฉลย ก (ความร)

6. อนภาคหมายถงอะไร ก. ชนสวนหรอหนวยทเลกมาก ข. ชนสวนหรอหนวยทลอยอยในอากาศ ค. ชนสวนหรอหนวยทปลวอยในอากาศ ง. ชนสวนหรอหนวยทกระจายอยในอากาศ


3. จ าแนกสารเปนของแขง ของเหลวและแกสได

7. สารในกลมใดตอไปนทแตกตางไปจากกลมอน ก. อากาศ แกส LPG น าเกลอ ข. เหลก ทองแดง สงกะส ค. เหรยญบาท เหลกกลา ทองส ารด ง. น าอดลม แอลกอฮอลลางแผล ทงเจอรไอโอดน

เฉลย ก (การวเคราะห)

8. สารในขอใดอยในสถานะของเหลว ก. ยางลบ ข. ปากกา ค. แกส ง. น าอดลม


111




+1 0 -1 3. จ าแนกสารเปนของแขง ของเหลวและแกสได

9. สารในขอใดอยในสถานะของแขงทงหมด ก. น าตาล ปากกา ข. น าปลา กลวย ค. มด กระดาษ ง. น าอดลม สบ


4. อธบายสมบตของสารในแตละสถานะได

10. จากภาพแสดงวฎจกรของสารชนดใด

ก. วฎจกรของน า ข. วฎจกรของออกซเจน ค. วฎจกรของหน ง. วฎจกรของคารบอนไดออกไซด

เฉลย ก. (ความเขาใจ)

การควบแนน

ของเหลว

แกส ของแขง

การ

หลอมเหล

ว

การระเหย

กลายเปนไอ

112




+1 0 -1 4. อธบายสมบตของสารในแตละสถานะได

11. จากภาพสวนทขาดหายไปในวฎจกรคออะไร

ก. ความรอน อดแนน ระเบด ข. อดแนน ความรอน ระเบด ค. อดแนน ระเบด ความรอน ง. ระเบด อดแนน ความรอน


1

วฎจกร

ของ

หน ภเขาไฟ

ลาวา หน

2 3

113




+1 0 -1 4. อธบายสมบตของสารในแตละสถานะได

12. จากรปภาพวฎจกรของแกสออกซเจน ไดมาจากอะไร ก. การหายใจของสตวและพช ข. การสงเคราะหดวยแสงของพชและการละลาย

ของออกซเจนในอากาศ ค. การหายใจของสตวและการสงเคราะหแสงของ

พช ง. การสงเคราะหแสงของพชบนบก และการหายใจ

ของสตวทอยในน า เฉลย ข. (ความเขาใจ)

หายใจ

วฎจกร ของแกส

ออกซเจน

สตว พช

สงเคราะห

แสง ละลาย

น า

114




+1 0 -1 5. บอกการเปลยนสถานะของสารตาง ๆ ได

13. สารในขอใดจะไมเปลยนไปตามสงทบรรจ ก. น าหมก ข. น าปลา ค. ปากกา ง. แกส


14. ไขดบท าเปนไขเจยว เปนการเปลยนแปลงในลกษณะใด

ก. เปลยนสถานะ ข. เปลยนรปราง ค. เปลยนแปลงสถานภาพ ง. เกดปฏกรยาเคม

เฉลย ง (การวเคราะห)

15. ขอใดท าใหเทยนหลอมเหลวได ก. ความแขง ข. การใชไมทบ ค. แรงบบ ง. ความรอน

เฉลย ง (การน าไปใช)

6. บอกความหมายค าวา “การหลอมเหลว” “การระเหด” ได

16. ขอใดคอการระเหย ก. น ากลายเปนน าแขง ข. น ากลายเปนไอ ค. น าแขงกลายเปนน า ง. ไอน ากลายเปนน า


115




+1 0 -1 6. บอกความหมายค าวา “การหลอมเหลว” “การระเหด” ได

17. ขอใดคอการระเหด ก. เหลกเกดสนม ข. ไอน าจบกลมเปนฝน ค. น ากลายเปนไอ ง. พมเสนกลายเปนไอ

เฉลย ง (ความเขาใจ)

18. การหลอมเหลวตางจากการระเหย การระเหดอยางไร

ก. การหลอมเหลวใชกบสารทเปนของแขงเทานน สวนการระเหย การระเหด ใชกบสารทเปนของแขงเทานน

ข. การหลอมเหลวใชกบสารทเปนของเหลวเทานน สวนการระเหย การระเหด ใชกบสารทเปนของแขงเทานน

ค. การหลอมเหลวใชกบสารทเปนของเหลวเทานน สวนการระเหย การระเหด ใชกบสารทเปนแกสเทานน

ง. การหลอมเหลวใชกบสารทเปนของแขงเทานน สวนการระเหย การระเหด ใชกบสารทเปนของแขงเทานน


116




+1 0 -1 7. บอกความหมายค าวา สารละลาย และการละลาย ได

19. เมอเราใสผงชรสลงในหมอแกง จะเปนอยางไร ก. ผงชรสไมละลาย ข. เกดความรอน ค. ผงชรสละลาย ง. ผงชรสลอยตว

20. สารละลายชนดหนงประกอบดวย สาร A ทมจด

เดอด 65C และสาร B ทมจดเดอด 112C ขอใดถกตอง

ก. สามารถแยกสาร A และสาร B ออกจากกนดวยการกรอง

ข. สามารถแยกสาร A และสาร B ออกจากกนดวยการกลน ซงจะไดสาร B ออกมากอน

ค. สามารถแยกสาร A และสาร B ออกจากกนดวยการกลน ซงจะไดสาร A ออกมากอน

ง. ควรน าสารละลายไปแยกดวยการระเหย แหง เฉลย ค (การสงเคราะห)

21. สารในขอใดไมละลายน า ก. เกลอ ข. น าตาลทราย ค. ปากกา ง. ดนประสว


117




+1 0 -1 8. บอกลกษณะของ “ตวท าละลาย” และ

“ตวถกละลาย”

ได

22. สารในขอใดเปนตวท าละลายได ก. กระดาษ ข. ปากกา ค. น า ง. ยาสฟน


23. ขอใดเปนตวท าใหน าตาลละลายได ก. ความเยน ข. ความรอน ค. แรงบบ ง. น า

เฉลย ข (ความร)

24. น าเกลอมาจากสารละลายทมการละลายมาจากสารชนดใด

ก. น าเปนตวถกละลาย เกลอเปนตวท าละลาย ข. น าเปนตวท าละลาย เกลอเปนตวถกละลาย ค. น าและเกลอเปนตวท าละลาย เหมอนกน ง. น าและเกลอเปนตวถกละลาย เหมอนกน

เฉลย ข (การวเคราะห)

9. บอกหลกวธการท าใหเกดสารใหมได

25. ขอใดท าใหเกดสารใหมได ก. ตมน าใหเดอดกลายเปนไอ ข. น าดนน ามนไปตากแดดจนเหลว ค. น าน าไปแชตเยนกลายเปนน าแขง ง. น ากระดาษไปเผากลายเปนขเถา


118




+1 0 -1 9. บอกหลกวธการท าใหเกดสารใหมได

26. ขอใดคอสารใหมทเกดจากปฏกรยาของเหลกกบความชนและออกซเจน

ก. ขเถา ข. คารบอนไดออกไซด ค. สนม ง. เกลอ

เฉลย ค (การวเคราะห)

27. การเปลยนแปลงของสารทไมสามารถท าใหกลบมาเปนสารเดมได หมายถงกระบวนการในขอใด

ก. การระเหย ข. การหลอมเหลว ค. การเกดสารใหม ง. การละลาย


10. บอกหรออธบายวธการแยกสารอยางงายได

28. ขนมสาคถวด า เราสามารถแยกถวด าออกไดโดยวธใด

ก. กรอง ข. รอน ค. การตกออก ง. การกลน

เฉลย ค (การน าไปใช)

29. ขอใดควรแยกสารโดยใชในการรอน ก. แยกเศษผงออกจากน า ข. ท าใหเศษดนโคลนนอนกน ค. แยกเกลอออกจากน าเกลอ ง. แยกเมดทรายทขนาดตางกน

เฉลย ง (การน าไปใช)

119




+1 0 -1 10. บอกหรออธบายวธการแยกสารอยางงายได

30. ขอใดเปนการแยกสารเนอผสม ก. การแยกปากกาออกจากกลอง ข. การผาทอนไมใหแยกออกจากกน ค. การตากผาใหแยกออกเปนชน ๆ ง. การแยกน าใหออกจากโคลนตม


11. บอกวธการแยกสารดวยวธการตกออก การรอน การระเหย การกรอง การท าใหตกตะกอน และการระเหดได

31.วธการในขอใดทแยกสารละลายทสถานะเปนของเหลวไมได

ก. การกรอง ข. การกลน ค. การตกผลก ง. โครมาโทกราฟ

เฉลย ก (ความเขาใจ)

32. ถาตองการแยกสารละลายระหวางเอทานอลกบน ามนเบนซน ควรเลอกใชวธใดจงจะเหมาะสมทสด

ก. การกลน ข. การใชกรวยแยก ค. การระเหยแหง ง. การกรอง


33. สารเนอผสมระหวางพมเสนกบผงตะไบเหลก วธการใดในการแยกออกจากกนจงจะเหมาะสม

ก. การกรอง ข. การระเหด ค. การใชแมเหลกดด ง. การสกดดวยตวท าละลาย


120




+1 0 -1 12. บอกหรออธบายวธการแยกสารเนอเดยวอยางงายได

34. น าทะเลเมอน าไประเหยแหงจะไดสงใด ก. เกลอ ข. แปงมน ค. น าตาล ง. ผงชรส


35. การท าใหตกตะกอนใชแยกสารในขอใด ก. สารละลาย ข. สารเนอเดยว ค. สารแขวนลอย ง. สารทเปนของแขง


36. น าเชอม เราสามารถแยกสารไดโดยวธใด ก. การกรอง ข. การระเหด ค. การระเหยแหง ง. การท าใหตกตะกอน


13. บอกความหมายของสารในชวตประจ าวนได

37. นกเรยนคดวาสงของใดทเราใชมากทสด ก. หมวก ข. ไอศกรม ค. นาฬกา ง. ผงชรส


121




+1 0 -1 13. บอกความหมายของสารในชวตประจ าวนได

38.สารทใชในชวตประจ าวนมความหมายวาอยางไร ก. สารทใชเปนเครองอปโภคบรโภค ข. สารทใชในชวตประจ าวนทมพษและไมมพษ ค. สารทใชในการทดลองทางวทยาศาสตร ง. สารทใชในการทดลองท ายาสมนไพรตาง ๆ

เฉลย ก (ความ

39. สารในขอใดใชเปนอาหารไมได ก. น า ข. เกลอ ค. กะละมง ง. มะนาว


14. บอกสารทมสมบตเปนกรด เบส และเปนกลางได

40. ขอใดกลาวถกตอง ก. สารทเปนกรดจะเปลยนสกระดาษลตมสจากส

น าเงนเปนสแดง ข. สารทเปนกรดจะเปลยนสกระดาษลตมสจากส

แดงเปนสน าเงน ค. สารทไมเปลยนสกระดาษลตมสจากสแดงเปนส

น าเงน สารนนเปนกลางแนนอน ง. สารทไมเปลยนสกระดาษลตมสจากสน าเงน เปน

สแดงสารนนเปนกลางแนนอน เฉลย ก (ความเขาใจ)

122




+1 0 -1 14. บอกสารทมสมบตเปนกรด เบส และเปนกลางได

41.ขอใดเปนการลงความเหนไดถกตอง ก. น าสมคน น ายาลางหองน า น าสมสายชเปน

กรด น าหวานเปนดาง และน าเกลอเปนกลาง ข. น าสมคน น ายาลางหองน า น าสมสายชเปน

ดาง น าสบ น าผงซกฟอกเปนดาง น ากลน น าหวาน น าเกลอ เปนกลาง

ค. น าสมคน น ายาลางหองน า น าสมสายชเปนกรด น าสบ น าผงซกฟอกเปนดาง น ากลน น าหวาน น าเกลอ เปนกลาง

ง. น าสมคน น ายาลางหองน า น าสมสายชเปนกลาง น าสบ น าผงซกฟอกเปนดาง น ากลน น าหวาน น าเกลอ เปนกรด


42. สารในขอใดมสมบตในการเปลยนสกระดาษลตมสจากสน าเงนเปนสแดง

ก. น าอดลม ข. น าปนใส ค. น ายาลางจาน ง. น าหวาน


123




+1 0 -1 15. บอกความหมายของสารทใชปรงแตงรสและสอาหารได

43.ดอกอญชนเปนสารทใชในชวตประจ าวนประเภทใด ก. ปรงแตงอาหาร ข. ใหกลนอาหาร ค. ใหสอาหาร ง. ใหความสวยงามแกอาหาร


44. ในลกชนปงปองมสงใดผสมอย ก. น าประสานทอง ข. ดนประสว ค. สยอมผา ง. ขณธสกร

เฉลย ง (ความจ า)

45.สารปรงรสในขอใดไมจ าเปนตอการประกอบอาหาร ก. น าปลา ข. น ามน ค. เกลอ ง. ผงชรส


16. บอกความหมายของสารทใชในการท าความสะอาดได

46. สารทใชในการท าความสะอาดรางกายและ เสอผา ก. สบ แชมพ ผงซกฟอก ข. สบ แชมพ น ายาลางจาน ค. สบ ผงซกฟอก แอลกอฮอล ง. สบ ผงซกฟอก น ายารดผา


124




+1 0 -1 16. บอกความหมายของสารทใชในการท าความสะอาดได

47. ผลตภณฑใดทควรใชนอยทสด ก. สบ ข. แปงหอม ค. ยาสฟน ง. เครองส าอาง


48.สงใดไมเหมาะส าหรบผวหนง ก. สบ ข. ยาสระผม ค. ผงซกฟอก ง. ครมลางหนา


17. บอกความหมายของสารก าจดแมลงและสารก าจดศตรพชได

49. สารเคมใดมสารพษมากทสด ก. สบ ข. ผงซกฟอก ค. ยาฆาแมลง ง. น ายาลางจาน


50. สารในขอใดเปนสารก าจดแมลง ก. สารบอแรกซ ข. ผงชรส ค. สารหน ง. สารดดท


125




+1 0 -1 17. บอกความหมายของสารก าจดแมลงและสารก าจดศตรพชได

51.สารก าจดแมลงทใชพนผลผลตทางการเกษตร ควรมคณสมบตอยางไร

ก. สลายตวไดเรว ข. มฤทธเฉยบพลน ค. ไมสามารถซมผานผวหนง ง. ไมเปนอนตรายตอคนและสตว


18. บอกประโยชนและโทษของสารเคมทใชในชวตประจ าวนได

52. เดกไมควรดมน าอดลมมากเพราะเหตใด ก. ในน าอดลมมยากนบด ข. ในน าอดลมมกรดมาก ค. ในน าอดลมมยาเสพตด ง. ในน าอดลมมน าตาลมาก


53. อาหารในขอใดทอาจมสารเคมเจอปนอยมาก ก. อาหารสด ข. อาหารทะเล ค. อาหารกระปอง ง. อาหารทปรงเอง


54. การเผาไหมเชอเพลงมากเกนไปท าใหเกดภาวะโลกรอนบนผวโลก เราเรยกปรากฏการณนวาอยางไร

ก. เรอนไม ข. เรอนอฐ ค. เรอนเหลก ง. เรอนกระจก


126




+1 0 -1 19. บอกวธการใชและการเกบรกษาสารเคมทใชในชวตประจ าวนได

55. กระปองสารก าจดแมลง เมอใชแลวควรก าจดอยางไร

ก. เผาไฟ ข. ทงน า ค. ฝงดน ง. แยกทงลงถง


56. เราควรซอสบตามขอใด ก. ดจากโฆษณา ข. ดคณภาพและฉลาก อย. ค. ดสสวยงาม ง. ดความทนสมย

เฉลย ข (การน าไปใช)

57. กอนใชสารตาง ๆ ตองท าอยางไรกอน ก. เขยาขวดกอนใช ข. เปดฝาแลวเทใสภาชนะ ค. สวมถงมอ ง. อานฉลากใหเขาใจ


20. เลอกใช สารเคมไดอยางเหมาะสมและปลอดภยตอ สงแวดลอม

58.วธใดดทสดทท าใหปลอดภยจากสารเคม ก. ลางผกดวยน าสมสายช ข. กนอาหารทไมซ ากนทกวน ค. ปลกผกสวนครวไวกนเอง ง. เลอกกนผกทมรอยแทะของแมลง


127




+1 0 -1 20. เลอกใช สารเคมไดอยางเหมาะสมและปลอดภยตอ สงแวดลอม

59.การจดท าในขอใดสามารถลดปรมาณการสะสมสารตะกวในรางกาย

ก. หนมาใชน ามนไรสารตะกว ข. ปดโรงงานอตสาหกรรมทกแหง ค. งดการรบประทานอาหารกระปอง ง. ลดการพมพดวยหมกพมพทกชนด


60. สารก าจดแมลงทไมมฉลากและเกามาก ควรท าลายอยางไร

ก. ทงถงขยะ ข. น าไปเผาไลยง ค. ฝงในทไกลบอน า ง. น าไปพนทงใหหมด


128

ภาคผนวก ฉ ผลการประเมนความสอดคลองของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

ของผเชยวชาญ จ านวน 3 ทาน

129

ตาราง 11 แสดงผลความสอดคลองของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน วชา วทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ของผเชยวชาญ

ขอท


IOC แปลผล

ผเชยวชาญ

1


2


3

ขอ 1 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 2 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 3 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 4 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 5 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 6 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 7 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 8 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 9 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 10 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 11 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 12 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 13 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 14 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 15 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 16 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 17 1 0 1 0.67 เหมาะสม ขอ 18 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 19 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 20 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 21 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 22 1 1 1 1.00 เหมาะสม

130

ตาราง 11 ( ตอ )

ขอท


IOC แปลผล


1


2


3

ขอ 23 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 24 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 25 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 26 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 27 1 1 0 0.67 เหมาะสม ขอ 28 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 29 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 30 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 31 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 32 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 33 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 34 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 35 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 36 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 37 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 38 1 0 1 0.67 เหมาะสม ขอ 39 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 40 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 41 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 42 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 43 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 44 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 45 1 1 1 1.00 เหมาะสม

131


ขอท


IOC แปลผล


1


2


3

ขอ 46 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 47 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 48 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 49 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 50 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 51 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 52 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 53 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 54 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 55 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 56 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 57 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 58 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 59 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 60 1 1 1 1.00 เหมาะสม

132

ภาคผนวก ช ผลคาความยาก (P) และอ านาจจ าแนก (B) ของ

แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน จ านวน 60 ขอ

133

ตาราง 12 แสดงคาความยาก (P) และอ านาจจ าแนก (B) ของแบบทดสอบ วดผลสมฤทธทางการเรยน วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน จ านวน 60 ขอ

ขอท P B ผลการประเมน

ขอ 1 0.23 0.15 ตดออก ขอ 2 0.77 0.53 ใชได ขอ 3 0.77 0.36 ใชได ขอ 4 0.70 0.27 ใชได ขอ 5 0.63 0.35 ใชได ขอ 6 0.73 0.15 ตดออก ขอ 7 0.80 0.24 ใชได ขอ 8 0.57 0.43 ใชได ขอ 9 0.13 0.01 ตดออก ขอ 10 0.77 0.70 ใชได ขอ 11 0.57 0.26 ใชได ขอ 12 0.30 0.24 ใชได ขอ 13 0.33 0.11 ตดออก ขอ 14 0.77 0.70 ใชได ขอ 15 0.80 0.75 ใชได ขอ 16 0.80 0.58 ใชได ขอ 17 0.90 -0.14 ตดออก ขอ 18 0.13 0.18 ตดออก ขอ 19 0.73 0.83 ใชได ขอ 20 0.73 0.83 ใชได ขอ 21 0.80 0.75 ใชได ขอ 22 0.70 0.44 ใชได ขอ 23 0.97 0.13 ตดออก ขอ 24 0.80 0.58 ใชได ขอ 25 0.77 0.88 ใชได

134



ขอ 26 0.77 0.88 ใชได ขอ 27 0.90 -0.14 ตดออก ขอ 28 0.77 0.53 ใชได ขอ 29 0.80 0.75 ใชได ขอ 30 0.83 -0.23 ตดออก ขอ 31 0.73 0.83 ใชได ขอ 32 0.73 0.49 ใชได ขอ 33 0.47 0.13 ตดออก ขอ 34 0.80 0.58 ใชได ขอ 35 0.80 0.58 ใชได ขอ 36 0.87 0.16 ตดออก ขอ 37 0.73 0.66 ใชได ขอ 38 0.77 0.88 ใชได ขอ 39 0.77 0.53 ใชได ขอ 40 0.73 0.15 ตดออก ขอ 41 0.73 0.83 ใชได ขอ 42 0.77 0.70 ใชได

ขอ 43 0.97 0.13 ตดออก ขอ 44 0.80 0.58 ใชได ขอ 45 0.77 0.88 ใชได ขอ 46 0.77 0.88 ใชได ขอ 47 0.90 -0.14 ตดออก ขอ 48 0.77 0.53 ใชได ขอ 49 0.80 0.75 ใชได ขอ 50 0.83 -0.23 ตดออก ขอ 51 0.73 0.83 ใชได

135



ขอ 52 0.73 0.49 ใชได ขอ 53 0.47 0.13 ตดออก ขอ 54 0.80 0.58 ใชได ขอ 55 0.80 0.58 ใชได ขอ 56 0.87 0.16 ตดออก ขอ 57 0.73 0.66 ใชได ขอ 58 0.77 0.88 ใชได ขอ 59 0.77 0.53 ใชได ขอ 60 0.73 0.15 ตดออก

136

ภาคผนวก ซ แบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอชดกจกรรมการเรยนรโดยใช

ผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

137

แบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอชดกจกรรมการเรยนรโดยใช ผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน

ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

ค าชแจง

1. แบบประเมนฉบบนเปนแบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทม ชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารใ นชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 2. โปรดท าเครองหมาย √ ลงในชองระดบความพงพอใจ ทตรงตามความคดเหนของนกเรยน โดยมเกณฑการพจารณาระดบความพงพอใจ ดงน 5 หมายถง มความพงพอใจมากทสด 4 หมายถง มความพงพอใจมาก 3 หมายถง มความพงพอใจปานกลาง 2 หมายถง มความพงพอใจนอย 1 หมายถง มความพงพอใจนอยทสด

138

รายการประเมน ระดบความพงพอใจ

5 4 3 2 1 1. ดานปจจยน าเขา 1.1 คมอนกเรยนมบตรค าสง ค าถามมขอแนะน าทชดเจน อานแลวเขาใจในงานทท า

1.2 ชดกจกรรมมขนาดตวอกษรทเหมาะสม 1.3 เนอหาทก าหนดในกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม กบนกเรยน

1.4 เวลาทใชในการจดกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม กบนกเรยน

1.5 วสดในการจดกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม 1.6 แบบทดสอบมความยากงายเหมาะสมกบนกเรยน 2. ดานกระบวนการ 2.1 กจกรรมการเรยนการสอน มความนาพอใจ

2.2 ขนตอนของกจกรรมนกเรยนสามารถปฏบตได 2.3 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการพจารณาในสถานการณตาง ๆ ไดดขน

2.4 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการคดวเคราะหไดดขน

2.5 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการจดกจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการเขยนผงกราฟกเพอการเรยบเรยงความคดอยางเปนระบบ

139

ขอเสนอแนะ.............................................................................................................................................................................................................................................................................................. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ................ ลงชอ.................................................. ผประเมน (.....................................................)

รายการประเมน ระดบความพงพอใจ

5 4 3 2 1 3. ดานผลผลต

3.1 นกเรยนเกดความรจากชดฝก

3.2 นกเรยนสามารถน าความรจากชดฝกไปใชในชวตประจ าวนได

3.3 ชดฝกท าใหนกเรยนประสบผลส าเรจในการเรยนในสาระการเรยนรอนได

140

ภาคผนวก ฌ ผลการประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอชดกจกรรมการเรยนรโดยใช

ผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรอง สารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ของผเชยวชาญ

141

ตาราง 13 แสดงผลการพจารณาแบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทม ชดกจกรรม การเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรอง สารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ของผเชยวชาญ

รายการประเมน คะแนนการพจารณาของผเชยวชาญคนท X S.D.

ระดบความเหมาะสม

1 2 3 1. ดานปจจยน าเขา 1.1 คมอนกเรยนมบตรค าสง ค าถามมขอแนะน าทชดเจน อานแลวเขาใจในงานทท า

5 4 4 4.33 0.58 มาก

1.2 ชดกจกรรมมขนาดตวอกษรทเหมาะสม

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

1.3 เนอหาทก าหนดในกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม กบนกเรยน

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด


4 4 4 4.00 0.00 มาก

1.5 วสดในการจดกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

1.6 แบบทดสอบมความยากงายเหมาะสมกบนกเรยน

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

รวมเฉลยรายดาน 4.72 0.69 มากทสด 2. ดานกระบวนการ 2.1 กจกรรมการเรยนการสอน มความนาพอใจ

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

2.2 ขนตอนของกจกรรมนกเรยนสามารถปฏบตได

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

2.3 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการพจารณาในสถานการณตาง ๆ ไดดขน

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

142


รายการประเมน คะแนนการพจารณาของผเชยวชาญคนท X S.D.

ระดบความเหมาะสม

1 2 3


4 4 4 4.00 0.00 มาก


5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

รวมเฉลยรายดาน 4.80 0.00 มากทสด

3. ดานผลผลต

3.1 นกเรยนเกดความรจากชดฝก 4 4 4 4.00 0.00 มาก


5 5 5 5.00 0.00 มากทสด


5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

รวมเฉลยรายดาน 4.67 0.00 มากทสด รวมเฉลยทกดาน 4.73 0.32 มากทสด

143

ภาคผนวก ญ ผลการประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอชดกจกรรมการเรยนร

โดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

144

ตาราง 14 แสดงผลการพจารณาแบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทม ชดกจกรรม การเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

รายการประเมน คะแนนความพงพอใจ

ของนกเรยน X S.D. 5 4 3 2 1

1. ดานปจจยน าเขา 1.1 คมอนกเรยนมบตรค าสง ค าถามมขอแนะน าทชดเจน อานแลวเขาใจในงานทท า

14 16 0 0 0 4.47 0.51

1.2 ชดกจกรรมมขนาดตวอกษรทเหมาะสม

15 14 1 0 0 4.47 0.57

1.3 เนอหาทก าหนดในกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม กบนกเรยน

22 8 0 0 0 4.73 0.45


19 9 2 0 0 4.57 0.63

1.5 วสดในการจดกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม

10 12 8 0 0 4.07 0.79

1.6 แบบทดสอบมความยากงายเหมาะสมกบนกเรยน

10 12 8 0 0 4.07 0.79

รวม 4.39 0.56

145


รายการประเมน คะแนนความพงพอใจ

ของนกเรยน X S.D. 5 4 3 2 1

2. ดานกระบวนการ 2.1 กจกรรมการเรยนการสอน มความนาพอใจ

20 10 0 0 0 4.67 0.48

2.2 ขนตอนของกจกรรมนกเรยนสามารถปฏบตได

20 10 0 0 0 4.67 0.48

2.3 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการพจารณาในสถานการณตาง ๆ ไดดขน

16 14 0 0 0 4.53 0.51


20 10 0 0 0 4.67 0.48


15 15 0 0 0 4.50 0.51

รวม 4.61 0.46 3. ดานผลผลต

3.1 นกเรยนเกดความรจากชดฝก 20 10 0 0 0 4.67 0.48


24 6 0 0 0 4.80 0.41


24 6 0 0 0 4.80 0.41

รวม 4.56 0.40 รวมเฉลย 4.58 0.45

146

ภาคผนวก ฎ ผลการหาประสทธภาพของชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก

วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 9 คน

147

ตาราง 15 แสดงผลการหาประสทธภาพของ ชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรอง สารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

นกเรยน (คนท)

คะแนนระหวางการใชชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตรเรอง สารในชวตประจ าวน

(ท าแบบฝกหดทายหนวยยอย )

คะแนนจากแบบทดสอบ หลงเรยน

( 30 คะแนน) ชดท 1 (20คะแนน)

ชดท 2 (20คะแนน)




1 18 17 17 17 18 24 2 17 17 17 17 16 24 3 14 15 14 15 15 24 4 17 16 17 16 17 24 5 17 16 17 16 17 25 6 15 16 15 15 16 23 7 16 16 16 16 15 24 8 17 16 17 16 17 25 9 17 17 17 17 18 23 รวม 148 146 147 145 149 216

เฉลยรอยละ 16.44 16.22 16.33 16.11 16.56 24.00 รวมเฉลยรอยละ 82.22 81.11 81.67 80.56 82.78 80.00

E1/E2 81.67 / 80.00

148

ภาคผนวก ฏ ผลการหาประสทธภาพของชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก

วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 30 คน

149

ตาราง 16 แสดงผลการหาประสทธภาพของ ชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6










1 18 17 17 17 18 25 2 17 17 17 17 16 25 3 14 15 14 15 15 26 4 17 16 17 16 17 25 5 17 16 17 16 17 26 6 15 16 15 15 16 23 7 16 16 16 16 15 24 8 17 16 17 16 17 21 9 17 17 17 17 18 22 10 17 17 17 17 17 24 11 16 16 16 16 17 24 12 15 16 15 15 16 25 13 15 15 16 16 17 24 14 17 16 16 16 17 25 15 18 16 16 15 16 26 16 18 17 17 17 16 25 17 15 15 16 16 15 24 18 16 16 16 16 17 25 19 18 17 17 17 16 24 20 16 16 16 17 16 25

150











21 15 15 17 16 16 23 22 15 16 16 17 17 24 23 14 15 15 15 16 21 24 18 17 17 17 18 22 25 15 15 15 14 15 25 26 17 17 17 17 17 24 27 18 17 17 17 18 25 28 17 16 16 16 17 25 29 15 16 16 14 15 25 30 18 18 18 17 19 24 รวม 491 485 489 483 497 726

เฉลยรอยละ 16.37 16.17 16.30 16.10 16.57 24.20 รวมเฉลยรอยละ 81.83 80.83 81.50 80.50 82.83 80.67

E1/E2 81.50 / 80.67

151

ภาคผนวก ฐ ผลการเปรยบเทยบความแตกตางของคะแนนสอบกอนเรยนและหลงเรยนของนกเรยนทเรยนโดยใชชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร

เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 30 คน

152

ตาราง 17 แสดงการเปรยบเทยบความแตกตางของคะแนนสอบกอนเรยนและ หลงเรยนของนกเรยนทเรยนโดยใช ชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชน ประถมศกษาปท 6 จ านวน 30 คน

คนท คะแนน กอนเรยน

( X1 )

คะแนน หลงเรยน

( X2 )

ความแตกตางของคะแนนกอนและหลงเรยนทใชชดกจกรรม การเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ( D = X2 – X1 )

D2

1 20 23 -3 9 2 18 22 -4 16 3 17 24 -7 49 4 19 25 -6 36 5 21 25 -4 16 6 17 21 -4 16 7 20 22 -2 4 8 23 24 -1 1 9 24 24 0 0 10 20 24 -4 16 11 19 23 -4 16 12 17 22 -5 25 13 24 26 -2 4 14 22 24 -2 4 15 19 21 -2 4 16 18 21 -3 9 17 21 24 -3 9 18 15 23 -8 64 19 15 20 -5 25 20 24 21 3 9

153


คนท คะแนน กอนเรยน

( X1 )

คะแนน หลงเรยน

( X2 )

ความแตกตางของคะแนนกอนและหลงเรยนทใชชดกจกรรม การเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารใน

ชวตประจ าวน ( D = X2 – X1 )

D2

21 23 24 -1 1 22 20 25 -5 25 23 17 23 -6 36 24 20 21 -1 1 25 20 22 -2 4 26 19 20 -1 1 27 23 24 -1 1 28 22 24 -2 4 29 19 23 -4 16 30 18 22 -4 16

รวม 594 687 D - 93 2D 437

คาเฉลย 19.80 22.90

2D 8,649

S.D. 2.54 1.58

Documents

ภาคผนวก - Naresuan University3 หมายถึง ชุดกิจกรรมการเรียนรู้นี้มีความเหมาะสมปานกลาง