日前，徐州市祥和小学举行了一年级新生入队仪式。全体师生参与了这次活动。

主持人首先宣读组建一年级少先队中队的决定及新队员

名单，五年级的少先队员代表

向新队员授予红领巾，并郑重地为新队员戴上红领巾，新老队员互敬队礼。少先队辅导员杜老

师带领着一年级新入队队员们庄重地宣誓。活动为学校少先队组织增添了新鲜血液。

祥和小学举行一年级入队仪式

奖牌。

公园巷的艺术课程实施，不同层次满足了每一个孩子的艺术需求：有课堂的音乐、美术

欣赏，也有课外的合唱表演和美术作品展览欣赏；有学科课程的声乐、书画学习，也有舞蹈队的技能训练、学习；有学校组织的艺术学习活动，也有学生

自愿组织、自主参加的艺术游戏、娱乐；有国家、地方教材内容，又有学校教师自编校本教材内容……可以说不仅内容丰富多彩，形式活泼生动，更重要

的是学生在活动中自觉接受审美教育，培养提高了他们鉴赏美、表现美、创造美的能力。

在制定出精品课程的同时，公园巷尊重孩子自主性、个

体差异性，鼓励孩子根据自己兴趣爱好选择自己所学的艺术门类，突出艺术学习的个性特点，发展学生个性特长，做到稳定性与选择性相结合。

不仅如此，公园巷的艺术做到了学科融合、相互渗透。学校在抓住音乐、美术艺术学科的特点开展活动，发挥艺术学科独特的艺术教育功能基础上，借助学

校班班都有多媒体展示平台的优势，把艺术教学的方法、手段等渗透到其他各科教学、活动之

中，充分挖掘艺术教育的资源，做到独立与渗透的有机融合，促进了学生艺术能力和人文素养的整合发展。

行得春风有夏雨。对艺术

教育的多年创新实践，引来师生艺术素养的提高和学校教育特色的提升。学校先后多次被评为“江苏省艺术教育特色学校”“中国书法（写字）特色学校”“全国艺术教育先进单位”等称号。公园巷小白杨合唱团在 5 月 23 日刚刚结束的徐州

市合唱比赛中荣获第一名的好成绩，不久将代表徐州参加省级比赛。

“艺术教育并不一定是要培养专业人才，更多的是陶冶

学生的情操，提升审美情趣。艺

术不光是美的教育，它与文化、素养是紧密结合在一起的。要让学生在艺术的光芒中沉淀下来，感受美、感受善！”在公园巷人心中，这就是艺术教育的终

极目标。

09责编:刘振 美编:张昊 校对:李希斌2018年 5月 25日 星期五

公园巷教育，散发着艺术的芬芳———徐州市公园巷小学教育集团艺术教育综述

◎本报全媒体记者 刘苏

文化育人，艺术养心。对中小学生来说，艺术教育像一条缓缓的溪流，于无声处潜移默化改变着学生们的生活。徐州市公园巷小学这所百年老校自 2004 年被江苏省教育厅命名为“江苏省级艺术教育特色学校”以来，秉承“求真崇善尚美”校风，始终以“学习美的艺术、铸造美的人格”为教育工作核心，扎实开展丰富多彩、形式多样的艺术活动，多年的坚持使公园巷教育散发着艺术的芬芳，让越来越多的学生在学习中享受艺术，在艺术教育中展示自己。

校园无处不艺术

着力把艺术“种”到学生心田

公园巷小学校长孟敏说：“没有艺术的教育是不完整的教育。艺术教育不仅能够在发

展直觉、推理、想象、技巧以及表达和交流的过程中，逐渐形成学生丰厚的文化修养，而且有助于培养学生多种感知和思维方式，学会通过多种方式

来表达和交流思想与情感，帮助其更好地适应复杂的生存和竞争环境。”

基于这一认识，公园巷多

年来注重并力推艺术教育，思忖如何培养学生对艺术的感知和兴趣？学校精心邀约艺术乡贤，来校开展讲学活动，并与学生们开展互动，引导学生

在互动中得到了艺术人生的体验和艺术追求的升华，感知乡贤成长的励志故事和艺术人生，体悟乡贤的精神品质。

学校精心组织大型艺术活动，创设氛围，引扶特长生

脱颖而出。定期举办艺术节，为学校的合唱队、朗诵队、民族舞蹈组、二胡古筝小提琴组、绘画组、手工队等提供施展才艺的舞台；另一方面，学

校还通过承担“六一乐翻天”少儿文艺演出专场等形式，向社会展示该校艺术教育的成就，也为学生提供一次又一次

的演出机会，使学生在艺术实践中增长知识、提高技能、感受快乐、体验成功。通过演出，公园巷的小白杨艺术团获得了社会的广泛好评。

老师在按照规定开足音

乐、美术、舞蹈等艺术课程外，依照素质教育和艺术教育的要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力优化教学环节，努力使每一个学生

都能体验到艺术学习的乐趣，体验成功的喜悦，更好地满足学生自我发展需求。

艺术的种子就这样被种

进了学生心田，学校涌现出一大批民族乐器、舞蹈、书法、绘画等特长生。据统计，学生在各级各类比赛中获奖已达数百人次。从公园巷毕业的学生

中，有的现任总政歌舞团独唱演员，有的现任中国歌剧舞剧院教授，有的现为旅美古琴演奏家。

文艺汇演。

小白杨合唱团获“五星工程”全国童声合唱比赛银奖。

小白杨舞蹈《美丽生命》获省中小学舞蹈大赛金奖。

小白杨合唱团参加 2018 年徐州市中小学艺术展演获第一名。

课程无处不艺术

努力让艺术之花遍开校园

舞蹈队获 2018 区舞蹈展演特等奖。

器乐二重奏获得区器乐大赛一等奖。 文艺汇演。

这次活动，也是云龙区集团化办学优势的一次体现。满足人民群众对优质教育日益增

长的需求，办好老百姓身边的每一所学校，办人民满意的教育，是云龙区政府长期不懈的

奋斗目标。集团化办学是促进教育均

衡发展，办好满意教育重要的

手段之一。近年来，云龙区将集团化办学作为政府办教育的重要任务来推进。2014年 9月区

成立了五个教育集团，将一所名校和若干所学校组成学校共同

体(名校集团)，以名校为龙头，在教育理念、学校管理、教育科研、教育评价等方面统一管理，

实现优质教育资源共享。潘塘中心小学和经十路小学均属徐师一附小教育集团，此次活动由这两所学校承办，无疑为学校教师搭建了向专家、名师学

习的平台。这种权威专家理论与名师研修课堂相结合, 注重实操和课堂应用的活动, 也必将促进教师改变课堂教法。

此外，在徐师一附小教育集团“和而不同 美美与共”的

理念下，潘塘中心小学提出“慧创”办学理念，以发展学生实践创新素养、培养新时代创

新型人才为目标。这场小学科学名师新课堂教学观摩研讨会与潘小的理念相契合。该校的一位老师说：“示范课的老师们都不拘泥于教材的内容，创

设符合学生实际的情境，与孩子亲历充满快乐和未知的科学探究活动，在探究中做到了人人动手动脑，提高了学生科学探究能力，有太多值得我们学习的地方了。”

让科学探究更深入———记小学科学名师新课堂教学观摩研讨活动

◎本报全媒体记者 刘苏

为深入推进教育“三名工程”实施，打造学科核心教师团队，辐射示范具有云龙特色的学科教学主张，推介区域学科建设成果，5月 18 日至 19 日，云龙区成功承办了“走进新时代———小学科学名师新课堂教学观摩研讨会”。本次活动由中国管理科学研究院主办，潘塘中心小学、经十路小学联合承办。来自全国各地教师 300 余人参加了研讨会。

本次教学观摩活动围绕STEM 教学，由课堂展示、专家点评、专题讲座、沙龙访谈

几个环节展开。第一天，阳光明媚，报告厅内学意正浓，徐州市潘塘中心小学科学老师吴琳琳为大家带来的示范课《物质发生了什么变化》。她

通过示范、引导、提示、反问等多种形式进行教学，充分有效培养了孩子们的科学探究习惯和素养。整个上课过程，通过直播平台向外传播，全国名优教师都可以看到，大家为吴老师的教学模式点赞、留言。

随后,全国著名特级教师章鼎儿老师对课程进行了精辟到位的点评，并给大家带来报告《小学科学教学案例思与

行》，讲座中,章老师结合典型案例，以独到的眼光从“学”的研究角度进行剖析，给大家如何具有批判性思维地去运用教材规划课堂带来建议。在

沙龙访谈中，在座来自各地区的科学教师们畅所欲言，提出自己在教学过程中遇到的种种困惑与难题，被誉为“科学教育三剑客”的其中两位———李子平与章鼎儿老师为大家

的疑问提出指导性建议。下午，第一节示范课由徐

州市云龙区教师发展中心小学科学教研员谢飞带来的《小车的运动》。谢老师生动、新颖的教学方式和启发式的师生互动，整个教学过程生动活泼，充分体现了“以学生为主

现场：名师示范课精彩纷呈

▲ ▲

体，体现学生课堂成长”的幸福教育理念。李子平老师对课程进行了高度评价。随后，李子

平老师在报告《STEM 走向探究的科学课》中展示对于小学科技创新与科学课堂探究活动深入独到的研究。

第二天，精彩继续。上午，徐州市潘塘中心小学李丽老师上了一节 《导体与绝缘体》

的课，李老师的科学课严谨，深入浅出，受到与会老师的一致好评。接着徐州市教育局教研室左兆军通过《孩子们的观察

受到了什么样的干扰》 作报告。下午，江苏省特级教师徐杰为大家展示了《形形色色的

动物》与《指纹的秘密》，遵循着学生的认知规律，注重学生的学习过程与方法，为大家呈现了生动有趣的两课。

延伸：集团化办学让优质资源共享

▲ ▲

潘塘中心小学吴琳琳老师在上课。 专家讲评。

本报讯（全媒体记者 陆铭通讯员 翟孝俊 吴晓洁）日前，鼓楼生态园小学举行基于“儿童

的语文”教育理念下的阅读教学

活动，活动主题为“简简单单教语文，扎扎实实求发展———向于永正老师学教语文”。

缪雨倩老师执教了 《爱

因斯坦和小女孩》，让孩子们获得丰富的个性感悟；李燕老师执教的《海洋———21 世纪的希望》 是向于永正老师

致敬，让人耳目一新。评课过程中，各位老师基于“儿童的语文教学思想”畅所欲言，对这两节课的润泽、优化提出

来建设性建议，把研讨活动推向高潮。最后，区教研室主任查晓红对两节课进行补充

点评，既对缪雨倩老师的创新教学和李燕老师的沉稳踏实的教学风格给予了高度评价，又从“儿童的语文”之内涵理念、“五重”教学法等方面给执教老师今后的教学提

供了方法指导。

鼓楼生态园小学：语文教研之花别样红

5月 23日下午，湖滨中心小学大队部开展了以“争做新时代好队员———你好，新时代”为主

题的入队活动。活动前，学校邀请了家长共

同参与此次活动，见证孩子加入

少先队组织的过程。活动过程中，学校关工委“五老”同志代表、优秀共产党员袁兵书记见证

少先队员的成长。最后，陈校长为新中队授旗、为中队辅导员颁发聘书。 （沈宁 李启兰）

湖滨中心小学举行一年级入队仪式

近日，江苏师范大学科文学院的郝文老师走进了津浦西路小学四（2）班，给学生们带来公

益课程《花木兰》。该课程也是徐州市云龙区 2017 公益创投：花蕾下午茶———外来务工人员

女童伴读活动的一部分。郝文老师执教的《花木兰》

公益课程一共安排了五个环节，一、看图片，讲故事；二、赏读《木兰辞》；三、品析人物形象；四、画《我心中的花木兰》；五、写《我心中的花木兰》。同学们沉醉其

中，体会着花木兰毅然出征的豪迈，力战沙场的坚强，智擒单于的机智果敢。 （王威）

公益课程走进津浦西路小学

本报讯（全媒体记者 陆铭通讯员 周艳）党徽在胸，党员教师们实实在在开展“戴党徽、亮身份、树形象活动”。如今，党员教师每天佩戴党徽入校园、

进课堂已成为碧水湾小学一道亮丽的风景线。

校党支部书记、校长滕晓颂介绍，碧水湾小学是一所“年轻”的小学，学校教师全部从各校选调而来，如何让教师融入

大集体成为亟待解决的问题。对此，学校迅速召开党支部会议，充分发挥党员教师带头模范作用，以年级、学科为单位组织开展情境大单元学科联动活

动，让教师们互相交流、凝心聚力，从而“拧成一股绳”。

通过创新开展党员干部“四比三帮三满意”活动，党员教师

带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气，将党建与教师素养提升、学校品牌特色创建联系在一起，使党支部成为学校发展的“主心骨”；将党

建工作与师德师风建设相结合，充分发挥优秀党员的示范引领作用，在教师中开展把优秀骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”活动。以年级为单位把党建与教研、教学、德育、学生工作同步研究、同步部署、同步考核，让党建

活动催生校园新气象。如今，碧水湾小学党小组

活动丰富多彩，党员教师的党

性修养与专业素养双双提升，党支部成了学校发展“主心骨”，大大激发了广大教师干事创业的积极性。

碧水湾小学以党建活动为学校发展保驾护航