แผนการจดการเรยนรท 2 หนวยการเรยนรท 1 ประวตและความส าคญของพระพทธศาสนา ชนมธยมศกษาปท 4-6

เรอง พระพทธศาสนามทฤษฎและวธการทเปนสากลและมขอปฏบตทยดทางสายกลาง เวลา 2 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด พระพทธศาสนาเปนศาสนาทมหลกค าสอน รวมทงทฤษฎทเปนสากล โดยยดทางสายกลาง ทสามารถพสจนได ตลอดจนม งเนนในการพฒนาศรทธาและปญญาท ถกตองในพระพทธศาสนา เราในฐานะท เปนพทธศาสนกชนจงควรทจะศกษาหลกธรรมค าสอนของพระพทธเจาเพอน ามาพฒนาศรทธาและปญญาอนจะน าไปสประโยชนสขและสนตภาพแกบคคล สงคม และโลก 2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด ส 1.1 ม.4-6/4 วเคราะหขอปฏบตทางสายกลางในพระพทธศาสนา หรอแนวคดของศาสนา ทตนนบถอ ตามทก าหนด ม.4-6/5 วเคราะหการพฒนาศรทธาและปญญาทถกตองในพระพทธศาสนา หรอ แนวคด ของศาสนาทตนนบถอ ตามทก าหนด ม.4-6/6 วเคราะหลกษณะประชาธปไตยในพระพทธศาสนา หรอแนวคดของศาสนาทตน นบถอ ตามทก าหนด ม.4-6/7 วเคราะหหลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตร หรอแนวคดของ ศาสนาทตนนบถอ ตามทก าหนด ม.4-6/8 วเคราะหการฝกฝนและพฒนาตนเอง การพงตนเอง และการมงอสรภาพใน พระพทธศาสนา หรอแนวคดของศาสนาทตนนบถอ ตามทก าหนด ม.4-6/9 วเคราะหพระพทธศาสนาวาเปนศาสตรแหงการศกษาซงเนนความสมพนธของ เหตปจจยกบวธการแกปญหา หรอแนวคดของศาสนาทตนนบถอ ตามทก าหนด ม.4-6/10 วเคราะหพระพทธศาสนาในการฝกตนไมใหประมาท มงประโยชนและสนตภาพ บคคล สงคม และโลก หรอแนวคดของศาสนาทตนนบถอ ตามทก าหนด ม.4-6/11 วเคราะหพระพทธศาสนากบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและการพฒนาประเทศ แบบยงยน หรอแนวคดของศาสนาทตนนบถอ ตามทก าหนด ม.4-6/12 วเคราะหความส าคญของพระพทธศาสนาเกยวกบการศกษาทสมบรณ การเมอง และสนตภาพ หรอแนวคดของศาสนาทตนนบถอตามทก าหนด 2.2 จดประสงคการเรยนร 1) อธบายทฤษฎและวธการทเปนสากลรวมทงมขอปฏบตทยดทางสายกลางของพระพทธศาสนา 2) ปฏบตตนตามหลกทฤษฎและวธการตลอดจนขอปฏบตทยดทางสายกลางของพระพทธศาสนา ไดอยางเหมาะสม

3. สาระการเรยนร 1.1 สาระการเรยนรแกนกลาง

1) พระพทธศาสนามทฤษฎและวธการทเปนสากลและมขอปฏบตทยดทางสายกลาง 2) พระพทธศาสนาเนนการพฒนาศรทธาและปญญาทถกตอง 3) ลกษณะประชาธปไตยในพระพทธศาสนา 4) หลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตร 5) การคดตามนยแหงพระพทธศาสนา และการคดแบบวทยาศาสตร 6) พระพทธศาสนาเนนการฝกหดอบรมตน การพงตนเอง และการมงอสรภาพ 7) พระพทธศาสนาเปนศาสตรแหงการศกษา 8) พระพทธศาสนาเนนความสมพนธของเหตปจจย และวธการแกปญหา 9) พระพทธศาสนาฝกตนไมใหประมาท 10) พระพทธศาสนามงประโยชนสขและสนตภาพแกบคคล สงคม และโลก 11) พระพทธศาสนากบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และการพฒนาแบบยงยน 12) ความส าคญของพระพทธศาสนากบการศกษาทสมบรณ 13) ความส าคญของพระพทธศาสนากบการเมอง 14) ความส าคญของพระพทธศาสนากบสนตภาพ

3.2 สาระการเรยนรทองถน -

3.3 บรณาการกบเศรษฐกจพอเพยง 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการสอสาร 4.2 ความสามารถในการคด - ทกษะการคดวเคราะห 4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต - กระบวนการท างานกลม 5. คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน

6. กจกรรมการเรยนร (วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการกลม)

ชวโมงท 1-2

1. ครน าสนทนาเพอทบทวนความรเกยวกบคตความเชอทางศาสนาในสงคมชมพทวปในสมยกอน พระพทธเจาวา มคตความเชออยางไร เพอเชอมโยงใหเหนวา คตความเชอเหลานเรมมความเปลยนแปลง ไปเมอเขาสสมยพระพทธเจาททรงเปนองคศาสดาผเผยแผพระพทธศาสนาในชมพทวป

2. ครตงประเดนค าถามใหนกเรยนรวมกนวเคราะหและแสดงความคดเหน เพอประเมนความรความเขาใจ ในเบองตน ดงน - พระพทธศาสนามทฤษฎและวธการทเปนสากลอยางไร - เมอเปรยบเทยบพระพทธศาสนากบคตความเชอในสงคมชมพทวปสมยกอนพระพทธเจา มความ เปลยนแปลงหรอแตกตางหรอไม อยางไร

3. ครใหตวแทนนกเรยน 2-3 คน ออกมาแสดงความคดเหนเกยวกบประเดนทครตงค าถามทหนาชนเรยน โดยครเปนผอธบายสรปเพมเตมจากทตวแทนนกเรยนออกมาแสดงความคดเหน

4. ครใหนกเรยนศกษาความร เรอง พระพทธศาสนามทฤษฎทเปนสากล พระพทธศาสนามขอปฏบต ทยดทางสายกลาง และพระพทธศาสนาเนนการพฒนาศรทธาและปญญาทถกตอง จากหนงสอเรยน จากนนให ทางสายกลาง 5. ครและนกเรยนรวมกนเฉลยค าตอบในใบงาน จากนนครสรปใหนกเรยนเขาใจและตระหนกวา พระพทธศาสนาเปนศาสนาทมค าสอนอนประกอบดวยหลกทฤษฎทเปนสากล และมขอปฏบตทยดทางสายกลาง ซงชวยพฒนาศรทธาและปญญาในทางทถกตองเหมาะสมและสามารถพสจนไดดวยตนเอง 6. ครน าภาพพระสงฆรวมประชมท าสงฆกรรม เชน การท าวตรเชา-เยน ทชมนมสงฆในพธรบกฐน เปนตน มาใหนกเรยนดทหนาชนเรยน 7. ครตงประเดนค าถามจากภาพทน ามาแสดง โดยใหนกเรยนรวมกนวเคราะหและแสดงความคดเหนวา จากภาพดงกลาว สามารถสะทอนใหเหนถงประชาธปไตยในพระพทธศาสนาไดหรอไม อยางไร

8. ครสงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในการแสดงความคดเหน และสรปใหนกเรยนเขาใจวา ในพระพทธศาสนา กมลกษณะของสงคมประชาธปไตยเชนเดยวกบสงคมอนๆ ทงการใหสทธ เสรภาพ และความเสมอภาค แกพระภกษภายใตพระธรรมวนย ตลอดจนการยดถอมตในทประชมของสงฆเปนหลก ซงเหลานถอเปนความสอดคลองกบหลกประชาธปไตยในการปกครองประเทศของสงคมประชาธปไตย

9. ครใหนกเรยนศกษาความร เรอง ลกษณะประชาธปไตยในพระพทธศาสนา จากหนงสอเรยน แลวให นกเรยนท าใบงานท 2.2 เรอง ประชาธปไตยในพระพทธศาสนา

10. ครและนกเรยนรวมกนเฉลยค าตอบในใบงาน โดยครชมเชยนกเรยนทท าคะแนนไดสงสด และให ก าลงใจนกเรยนทท าคะแนนไดนอย เพอเปนก าลงใจส าหรบน าไปพฒนาตนเองตอไป

ชวโมงท 3-4

1. นกเรยนรวมกลมกนตามสมครใจ กลมละ 5-7 คน (โดยใหเลอกหวหนาและเลขานการกลมดวย) แลวใหรวมกนศกษาความรเรอง หลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตร และการคดตาม นยแหงพระพทธศาสนาและการคดแบบวทยาศาสตร จากหนงสอเรยน และแหลงการเรยนรอนๆ 2. นกเรยนแตละกลมรวมกนท าใบงานท 2.3 เรอง การคดตามนยแหงพระพทธศาสนาและการคดแบบ วทยาศาสตร โดยใหรวมกนอภปรายแสดงความคดเหนในค าถามตอนท 2 โดยใหหวหนากลมมบทบาทในการกระตนและชชวนใหสมาชกภายในกลมรวมกนแสดงความคดเหนตามประเดนค าถามทไดก าหนดในใบงาน และเลขานการกลมมหนาทการจดบนทกขอคดเหนของสมาชกภายในกลม ซงเมออภปรายกนจนเสรจเรยบรอยแลว ใหสมาชกทกคนรวมกนสรปประเดนทไดจากการอภปราย เพอน ามาเขยนตอบในตอนท 2 ของใบงาน 3. ตวแทนนกเรยนแตละกลมผลดกนน าเสนอผลงาน โดยมครเปนผชวยเสนอแนะ 4. ครและนกเรยนรวมกนสรปประเดนส าคญเกยวกบหลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตร รวมทงการคดตามนยแหงพระพทธศาสนาและการคดแบบวทยาศาสตร โดยครเชอมโยงใหนกเรยนเหนถงความส าคญของหลกการและวธคดตามนยแหงพระพทธศาสนา ซงสามารถน ามาประยกตใชใน ชวตประจ าวนของนกเรยนได ทงในเรองการเรยน การท างาน ตลอดจนการใชชวตในสงคม

5. ครน ากรณศกษาเรอง นายเกษม มาเลาใหนกเรยนฟง ดงน 6. เมอครเลาจบแลว ใหนกเรยนศกษาความรเรอง พระพทธศาสนาเนนการฝกอบรมตนเอง การพงตนเอง และการมงอสรภาพ พระพทธศาสนาเปนศาสตรแหงการศกษา และพระพทธศาสนาเนนความสมพนธ ของเหตปจจยและวธการแกปญหา จากหนงสอเรยน หรอหนงสอคนควาเพมเตมตามความเหมาะสม 7. ครตงประเดนค าถามใหนกเรยนวเคราะหกรณตวอยางในขางตน โดยน าความรทไดจากการศกษาในเรอง ทครมอบหมายมาประกอบการวเคราะห ดงน - สาเหตแหงความทกขของนายเกษม คออะไร - ค าสอนของพระทใหแกนายเกษมนน สอดคลองกบหลกการฝกอบรม และการพงตนเองในทาง พระพทธศาสนาอยางไร - นกเรยนคดวา ศาสตรแหงการศกษาในพระพทธศาสนานน สามารถน ามาประยกตใชในกรณของ นายเกษมไดอยางไรบาง

กรณศกษา เรอง นายเกษม นายเกษม เปนอดตผบรหารทประสบความส าเรจทงในชวตและธรกจของเขา แตวนหนงเมอเกด

พษเศรษฐกจครงใหญ ท าใหนายเกษมกลายเปนบคคลลมละลาย จากวนนนนายเกษมกเปลยนไปทงดมเหลา สบบหร และหมกมนอยแตในความทกขของตนเอง จนกระทงนายเกษมไดพบกบพระรปหนงโดยบงเอญ และเขาไดระบายความทกขในใจทงหมดใหกบพระรปนนไดฟง ซงพระรปนนจงไดใหขอคดกบนายเกษมวา ธรรมดาของโลก ยอมมสขและทกขเวยนมาไมรจบ ไมมสงใดทจรงยงยน การทเราจะมสตเตรยมพรอมรบกบเรองราวตางๆ นน จ าเปนตองรจกฝกหดอบรมตนเองทงกาย วาจา และใจ รวมทงมสมาธและปญญาในการเขาใจปญหาและสามารถด าเนนชวตไดอยางมนคง และในทายทสดกใหแสวงหาหนทางแหงอสรภาพทแทจรงในทางพระพทธศาสนา ซงถอเปนความสขทแทจรง โดยนายเกษมกรบไปปฏบตตามดวยความคาดหวงวา สงนจะชวยน าเขาใหพนจากความทกขทประสบอย

- ถานกเรยนเปนนายเกษม นกเรยนจะมวธแกไขปญหาทเกดขนอยางไร ใหตนเองพนจากความทกข ทเปนอย ตามหลกพระพทธศาสนาทวาดวยเหตปจจยและวธการแกไขปญหา 8. ครใหนกเรยนเขยนค าตอบทไดจากการวเคราะหในประเดนทครก าหนดลงในใบงานท 2.4 เรอง พระพทธศาสนา เมอเสรจแลวใหตวแทนนกเรยนเกบรวบรวมมาสงครในตอนทายชวโมง 9. ครมอบหมายงานใหนกเรยนหาขาวในหนงสอพมพ หรอแหลงขอมลสารสนเทศเกยวกบการชวยเหลอ เกอกลกนของคนในสงคมไทยหรอตางประเทศ มาคนละ 1 ขาว ส าหรบน ามาใชท ากจกรรมในชวโมงตอไป

ชวโมงท 1-2

1. ครน าภาพขาวทเกยวกบอบตเหตทางรถยนต มาใหนกเรยนด และใหนกเรยนชวยกนแสดงความคดเหน วา อบตเหตทเหนในภาพนนเกดขนไดอยางไร และมแนวทางใดบางทจะปองกนไมใหเกดอบตเหตขนอก

2. ครสงเกตการรวมแสดงความคดเหนของนกเรยน แลวชวยเพมเตมความรโดยอธบายใหนกเรยนทราบวา อบตเหตทเกดขนนน สวนหนงเกดจากความประมาทของบคคลผใชรถใชถนน ซงในทางพระพทธศาสนากมหลกธรรมทชวยฝกตนใหเปนผไมมความประมาท ไดแก ไมประมาทในการละกายทจรต (ประพฤตกายสจรต) ไมประมาทในการละวจทจรต (ประพฤตวจสจรต) ไมประมาทในการละมโนทจรต (ประพฤตมโนสจรต) และไมประมาทในการละความเหนผด (ท าความเหนใหถก)

3. ครใหนกเรยนน าขาวเกยวกบการชวยเหลอเกอกลกนของคนในสงคมไทยหรอตางประเทศ ซงครมอบหมาย ใหหาไวในชวโมงทแลว มาตดลงในใบงานท 2.2 เรอง พระพทธศาสนามงประโยชนและสนตภาพแกบคคล สงคม และโลก จากนนใหนกเรยนศกษาความรเรอง พระพทธศาสนามงประโยชนสขและสนตภาพแกบคคล สงคม และโลก แลวน าความรมาวเคราะหและตอบค าถามในใบงาน

4. ครคดเลอกใบงานของนกเรยน มา 2-3 ตวอยาง แลวใหเจาของผลงานออกมาน าเสนอทหนาชนเรยน 5. ครสรปเนอหาจากทตวแทนนกเรยนออกมาน าเสนอทหนาชนเรยน เกยวกบพระพทธศาสนาทมงประโยชน

และสนตภาพใหเกดแกบคคล สงคม และโลก โดยเนนย าใหนกเรยนตระหนกวานอกจากหลกธรรมทางพระพทธศาสนา จะสามารถน ามาใชใหเกดประโยชนแกตนเองแลว ยงสามารถน ามาใชใหเกดประโยชนสขและน าสนตภาพใหเกดแกสงคมและโลกของเราไดอกดวย เนองจากหลกค าสอนของพระพทธศาสนามความเปนสากล สามารถประยกตไดกบทกทและทกสถานการณ

6. ครยกตวอยางขาวสถานการณความขดแยงและปญหาทางเศรษฐกจในสงคมยคปจจบนใหนกเรยนฟง แลวตงประเดนค าถามใหนกเรยนชวยกนตอบหรอแสดงความคดเหนวา หลกธรรมในทางพระพทธศาสนาสามารถน ามาใชในการสรางสนตภาพ หรอแกปญหาเศรษฐกจไดอยางไรโดยใหนกเรยนศกษาความรเพมเตมประกอบ จากหนงสอเรยน เรอง พระพทธศาสนากบการเมองและสนตภาพ และพระพทธศาสนากบเศรษฐกจพอเพยง

7. ครใหนกเรยนชวยกนสรปอกครงเพอใหไดแนวทางแกไขปญหารวมกน จากนนครชวยเพมเตมเนอหา ในสวนทยงขาดไปใหสมบรณ และสรางความเขาใจใหกบนกเรยนไดตระหนกถงความส าคญในการใชหลกธรรมทางพระพทธศาสนา ส าหรบแกไขปญหาความขดแยงในสงคมและบรรเทาปญหาทางเศรษฐกจ

8. ครใหนกเรยนแตละกลมชวยกนสรปความรทไดจากการศกษาและคดวเคราะหในประเดนตางๆ มา จดท าเปนสมดสะสมความร เรอง ประวตและความส าคญของพระพทธศาสนา โดยใหครอบคลมประเดนทก าหนดให

9. นกเรยนออกมาน าเสนอผลงานทหนาชนเรยน โดยครคอยอธบายเพมเตม และใหขอเสนอแนะ *** นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 1

7. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ

ตรวจใบงานท 2.1 ใบงานท 2.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ

ตรวจใบงานท 2.2 ใบงานท 2.2 รอยละ 60 ผานเกณฑ

ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน แบบทดสอบหลงเรยน รอยละ 60 ผานเกณฑ

8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน พระพทธศาสนา ม.4-ม.6 2) ตวอยางสอประกอบการสอน 3) ตวอยางขาวปญหาความขดแยงในสงคมและปญหาเศรษฐกจ 8) ใบงานท 2.1 เรอง พระพทธศาสนา 9) ใบงานท 2.2 เรอง พระพทธศาสนามงประโยชนและสนตภาพแกบคคล สงคม และโลก 8.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมด 3) แหลงขอมลสารสนเทศ http://www.thaidhammajak.com/webboard/detail http://www.buddhadasa.org/html/article http://www.panyathai.or.th/wiki/jndex

ตวอยางสอประกอบการสอน

พระสงฆท าวตร

การประชมของพระสงฆ

อบตเหตทางรถยนต

แบบประเมนสมดสะสมความร เรอง ประวตและความส าคญของพระพทธศาสนา กลมท.................................................. สมาชกของกลม 1. .............................................................................. 2. .............................................................................. 3. .............................................................................. 4. .............................................................................. 5. .............................................................................. 6. ..............................................................................

ล าดบท รายการประเมน คณภาพผลงาน

4 3 2 1

1 การวเคราะหลกษณะของสงคมชมพทวป และคตความเชอ ทางศาสนาสมยกอนพระพทธเจา

2 การวเคราะหพระพทธศาสนาทมทฤษฎ และวธการทเปนสากล

3 การวเคราะหพระพทธศาสนาทมขอปฏบตทยดทางสายกลาง

4 การวเคราะหพระพทธศาสนาทเนนพฒนาศรทธาและปญญา

ทถกตอง

รวม

ลงชอ..............................................................................ผประเมน

......................./.........................../........................

เกณฑการใหคะแนน ดมาก = 4 ด = 3 พอใช = 2 ปรบปรง = 1

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

14-16

11-13

8-10

5-7

ดมาก

ด พอใช

ปรบปรง

ใบงานท 2.1

พระพทธศาสนามทฤษฎทเปนสากล และมขอปฏบตทยดทางสายกลาง

ค าชแจง ตอบค าถามทก าหนดตอไปน

พระพทธศาสนามทฤษฎทเปนสากลอยางไร

พระพทธศาสนามขอปฏบตทยดทางสายกลางอยางไร

พระพทธศาสนามหลกการและวธการซงเปนทยอมรบวามความถกตอง และ สามารถพสจนได ทฤษฎอนเปนสากลทพระพทธศาสนาเนนอยเสมอ คอ อรยสจ 4 ไดแก 1. สอนวาชวตและโลกมปญหา 2. สอนวาปญหามสาเหต 3. สอนวามนษยสามารถแกไขปญหาไดดวยตนเอง 4. สอนวาการแกปญหาตองใชปญญาและความพากเพยร

ขอปฏบตทยดทางสายกลางของพระพทธศาสนาทเรยกวา มชฌมาปฏปทา หรออรยมรรคมองค 8 คอ เหนชอบ ด ารชอบ เจรจาชอบ กระท าชอบ เลยงชพชอบ พยายามชอบ ระลกชอบ และจตตงมนชอบ

เฉลย ใบงานท 2.1

พระพทธศาสนามทฤษฎทเปนสากล และมขอปฏบตทยดทางสายกลาง

ค าชแจง ตอบค าถามทก าหนดตอไปน

พระพทธศาสนามทฤษฎทเปนสากลอยางไร

พระพทธศาสนามขอปฏบตทยดทางสายกลางอยางไร

ใบงานท 2.2

ประชาธปไตยในพระพทธศาสนา

ค าชแจง อานกรณตวอยางทยกมาให แลวอธบายวาเปนลกษณะประชาธปไตยในพระพทธศาสนาหรอไม เพราะเหตใด

หลวงพโหนงบอกหลวงพเทงวาวนนตนจะไมลงอโบสถท าสงฆกรรม เพราะเพลยจากการเดนบณฑบาตในตอนเชา

ทประชมคณะสงฆวดดอนศรสะอาด มมตเปนเอกฉนทใหหลวงพอทองไดรบผากฐน ในงานทอดกฐนประจ าป 2552

พระภกษสงฆทมสทธเขารวมประชมในการเตรยมงานประจ าปของวด จะตองเปนพระ ทมพรรษาเกนกวา 10 ปเทานน พระทบวชใหมหรอมพรรษานอยไมมสทธเขาประชมในครงน

เมอเกดความเหนแตกเปนสองฝายในคณะสงฆ จะมการตดสนโดยถอเอาเสยงขางมากเปนขอยต ทเรยกวา “ เยภยยสกา ”

พระภกษสงฆมความเทาเทยมกนและตองเคารพกนตามล าดบอาวโส คอ ถอตามล าดบการอปสมบทกอนหลงและไมถอวามาจากชนชนใด

เฉลย ใบงานท 2.2

ประชาธปไตยในพระพทธศาสนา

ค าชแจง อานกรณตวอยางทยกมาให แลวอธบายวาเปนลกษณะประชาธปไตยในพระพทธศาสนาหรอไม เพราะเหตใด

หลวงพโหนงบอกหลวงพเทงวาวนนตนจะไมลงอโบสถท าสงฆกรรม เพราะเพลยจากการเดนบณฑบาตในตอนเชา

ทประชมคณะสงฆวดดอนศรสะอาด มมตเปนเอกฉนทใหหลวงพอทองไดรบผากฐน ในงานทอดกฐนประจ าป 2552

พระภกษสงฆทมสทธเขารวมประชมในการเตรยมงานประจ าปของวด จะตองเปนพระ ทมพรรษาเกนกวา 10 ปเทานน พระทบวชใหมหรอมพรรษานอยไมมสทธเขาประชมในครงน

เมอเกดความเหนแตกเปนสองฝายในคณะสงฆ จะมการตดสนโดยถอเอาเสยงขางมากเปนขอยต ทเรยกวา “ เยภยยสกา ”

พระภกษสงฆมความเทาเทยมกนและตองเคารพกนตามล าดบอาวโส คอ ถอตามล าดบการอปสมบทกอนหลงและไมถอวามาจากชนชนใด

ไมถอวาเปนประชาธปไตย เพราะการลง อโบสถท าสงฆกรรมถอเปนกจกรรมทพระสงฆ ทกรปจะตองถอเปนเรองส าคญ

ถอเปนประชาธปไตย

ถอเปนประชาธปไตย

ไมถอวาเปนประชาธปไตย เพราะพระภกษ ทกรปมสทธเขารวมประชม และมสทธเสรภาพในการแสดงความคดเหนทงทเหนดวยและคดคาน

ถอเปนประชาธปไตย

ใบงานท 2.3

การคดตามนยแหงพระพทธศาสนาและการคดแบบวทยาศาสตร

ตอนท 1 ค าชแจง เปรยบเทยบและอธบายหลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตร

พระพทธศาสนา วทยาศาสตร

ดานความเชอ

ดานความร

ดานความแตกตาง

ตอนท 2 ค าชแจง ตอบค าถามตามประเดนทก าหนด

นกเรยนคดวา การคดตามนยแหงพระพทธศาสนา (ดวยวธคดแบบโยนโสมนสการ ) สามารถน ามาใชใหเกดประโยชนในชวตประจ าวนของนกเรยนไดอยางไรบาง

เฉลย ใบงานท 2.3

การคดตามนยแหงพระพทธศาสนาและการคดแบบวทยาศาสตร ตอนท 1 ค าชแจง เปรยบเทยบและอธบายหลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตร

พระพทธศาสนา วทยาศาสตร

ดานความเชอ

พระพทธศาสนามหลกการดานความเชอดงปรากฏอยใน กาลามสตร ซงพระพทธ-เจาทรงสอนไมใหเชออยางงมงายไรเหตผล

วทยาศาสตรจะเชอเรองใดจะตองมการพสจนความจรงโดยใชการทดลองและทกอยางจะตองด าเนนไปอยางมกฎเกณฑและมเหตผลเปนตวตดสนใจโดยอาศยปญญาในการพจารณา

ดานความร

พระพทธเจาทรงเรมคดจากประสบการณ

ทไดเหน คอ ความเจบ ความแก และ

ความตาย ซงลวนแตทกข พระองคทรงทดลองโดยอาศยประสบ-การณของพระองค จนในทสดพระองคกทรงสามารถคนพบหลกความจรงอนเปนหนทางทจะหลดพนจากความทกข

วทยาศาสตรยอมรบความรจากประสบการณ ซงมการพสจนโดยผานตา ห จมก ลน กาย และใจ

ดานความแตกตาง

พระพทธศาสนาเนนการแสวงหาความจรงภายใน คอ ความจรงดานจตใจทมงใหมนษยสามารถพฒนาจตใจของตนให หลดพนจากกเลสไดอยางสนเชง

วทยาศาสตรมงเนนการแสวงหาความจรงภายนอกดานวตถเปนส าคญ

ตอนท 2 ค าชแจง ตอบค าถามตามประเดนทก าหนด

(หมายเหต พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน) พระพทธศาสนา

ค าชแจง อานกรณตวอยางทก าหนดให แลวแสดงความคดเหนตามประเดนทก าหนด

นกเรยนคดวา การคดตามนยแหงพระพทธศาสนา (ดวยวธคดแบบโยนโสมนสการ ) สามารถน ามาใชใหเกดประโยชนในชวตประจ าวนของนกเรยนไดอยางไรบาง

การคดตามนยแหงพระพทธศาสนา หรอวธคดแบบโยนโสมนสการ ซงเปนวธคด อยางถกวธ มระเบยบ และลกซง ถอเปนขนตอนส าคญในการสรางปญญาทบรสทธ เปนอสระ ท าใหเราสามารถชวยเหลอตนเองได โดยวธคดแบบโยนโสมนสการนนมอยหลายรปแบบ ซงสามารถน ามาใชในการแกไขปญหาในชวตประจ าวนของเราไดหลากหลายสถานการณ เชน เวลาทเราตองการจะซอโทรศพทมอถอ หรอสงของอนๆ เรากสามารถน าวธคดแบบคณคาแท คณคาเทยมมาใช โดยใหนกถงประโยชนทแทจรงของสงของนนๆ เพอจะไดรจกเสพ รจกใช สงทงหลายเพอคณคาทแทจรง หรอเมอเราประสบปญหาจนเกดความทกขใจ กสามารถน าวธคดแบบอรยสจ (วธคด แบบแกปญหา) มาใชในการคดตามเหตและผล โดยสบสาวจากผลไปหาเหตปจจย แลวแกไข ทตนเหต กจะสามารถท าใหเรารเหตแหงปญหาทสรางความทกขใจใหแกเราได จนน าไปสการ หาหนทางแกไขทถกตองและเหมาะสม เปนตน

ใบงานท 2.1

1. สาเหตแหงความทกขของนายเกษม คออะไร 2. ค าสอนของพระทใหแกนายเกษมนน สอดคลองกบหลกการฝกอบรม และการพงตนเองในทาง พระพทธศาสนาอยางไร

นายเกษม เปนอดตผบรหารทประสบความส าเรจทงในชวตและธรกจของเขา แตวนหนงเมอเกดพษ

เศรษฐกจครงใหญ ท าใหนายเกษมกลายเปนบคคลลมละลาย จากวนนนนายเกษมกเปลยนไปทงดมเหลา สบบหร และหมกมนอยแตในความทกขของตนเอง จนกระทงนายเกษมไดพบกบพระรปหนงโดยบงเอญ และเขาไดระบายความทกขในใจทงหมดใหกบพระรปนนไดฟง ซงพระรปนนจงไดใหขอคดกบนายเกษมวา ธรรมดาของโลก ยอมมสขและทกขเวยนมาไมรจบ ไมมสงใดทจรงยงยน การทเราจะมสตเตรยมพรอมรบกบเรองราวตางๆ นน จ าเปนตองรจกฝกหดอบรมตนเองทงกาย วาจา และใจ รวมทงมสมาธและปญญาในการเขาใจปญหาและสามารถด าเนนชวตไดอยางมนคง และในทายทสดกใหแสวงหาหนทางแหงอสรภาพทแทจรงในทางพระพทธศาสนา ซงถอเปนความสขทแทจรง โดยนายเกษมกรบไปปฏบตตามดวยความคาดหวงวาสงนจะชวยน าเขาใหพนจากความทกขทประสบอย

3. นกเรยนคดวา ศาสตรแหงการศกษาในพระพทธศาสนานน สามารถน ามาประยกตใชในกรณของ นายเกษมไดอยางไรบาง 4. ถานกเรยนเปนนายเกษม นกเรยนจะมวธแกไขปญหาทเกดขนอยางไร ใหตนเองพนจากความทกข ทเปนอยตามหลกพระพทธศาสนาทวาดวยเหตปจจยและวธการแกไขปญหา

เฉลย ใบงานท 2.1 พระพทธศาสนา ค าชแจง อานกรณตวอยางทก าหนดให แลวแสดงความคดเหนตามประเดนทก าหนด 1. สาเหตแหงความทกขของนายเกษม คออะไร สาเหตความทกขของนายเกษม มาจากการทนายเกษมประสบปญหาจากพษเศรษฐกจครงใหญ จนท าใหนายเกษมกลายเปนบคคลลมละลาย 2. ค าสอนของพระทเทศนใหแกนายเกษมนน สอดคลองกบหลกการฝกอบรม และการพงตนเองในทาง พระพทธศาสนาอยางไร ค าสอนของพระทเทศนใหแกนายเกษมนน สอดคลองกบหลกการฝกอบรมและการพงพาตนเองท ทเรยกวา สกขา ซงม 3 ขนตอน ไดแก 1) อธศลสกขา คอการฝกอบรมหรอการควบคมตนในเรองศล ไดแก การควบคมกายและใจจากความชว 2) อธจตตสกขา คอการอบรมในเรองจต หรอทเรยกวา สมาธ เปนการฝกฝนพฒนาจตใหดงามยงๆ ขนไป 3) อธปญญาสกขา เปนการฝกอบรมใน เรองปญญา ใหเกดความร ความเขาใจ ทงความรในทางวชาการ ซงเปนประโยชนในการด าเนนชวต และความรในระดบสง คอ ความเขาใจโลกและชวต มจต เปนอสระจากพนธะของกเลสทงหลาย

นายเกษม เปนอดตผบรหารทประสบความส าเรจทงในชวตและธรกจของเขา แตวนหนงเมอเกดพษ

เศรษฐกจครงใหญ ท าใหนายเกษมกลายเปนบคคลลมละลาย จากวนนนนายเกษมกเปลยนไปทงดมเหลา สบบหร และหมกมนอยแตในความทกขของตนเอง จนกระทงนายเกษมไดพบกบพระรปหนงโดยบงเอญ และเขาไดระบายความทกขในใจทงหมดใหกบพระรปนนไดฟง ซงพระรปนนจงไดใหขอคดกบนายเกษมวา ธรรมดาของโลก ยอมมสขและทกขเวยนมาไมรจบ ไมมสงใดทจรงยงยน การทเราจะมสตเตรยมพรอมรบกบเรองราวตางๆ นน จ าเปนตองรจกฝกหดอบรมตนเองทงกาย วาจา และใจ รวมทงมสมาธและปญญาในการเขาใจปญหาและสามารถด าเนนชวตไดอยางมนคง และในทายทสดกใหแสวงหาหนทางแหงอสรภาพทแทจรงในทางพระพทธศาสนา ซงถอเปนความสขทแทจรง โดยนายเกษมกรบไปปฏบตตามดวยความคาดหวงวาสงนจะชวยน าเขาใหพนจากความทกขทประสบอย

3. นกเรยนคดวา ศาสตรแหงการศกษาในพระพทธศาสนานน สามารถน ามาประยกตใชในกรณของ นายเกษมไดอยางไรบาง นายเกษมควรนอมน าเอาหลกทเรยกวา ไตรสกขา มาใชเพออบรมตนเองใหเปนผทสมบรณพรอม ไปดวยวชชาและจรณะ ซงหลกไตรสกขานนประกอบดวย 1) ศลสกขา เปนการศกษาในเรองศล อนเปนการอบรมกาย วาจา โดยปฏบตตามศลส าหรบคฤหสถ ไดแก ศล 5 2) จตตสกขา เปนการศกษาเพอพฒนาจตใจใหสงขน 3) ปญญาสกขา เปนการฝกอบรมทางปญญาอยางสง ท าใหเกดความรแจงสงทงหลายตามความเปนจรง ไมยดมนในสงทงหลาย หากนายเกษมปฏบตอบรมตนไดเชนนกจะชวยใหนายเกษมเขาใจและสามารถแกไขสงทตนเองก าลงเผชญอยไดอยางถงพรอมดวยสตและปญญา 4. ถานกเรยนเปนนายเกษม นกเรยนจะมวธแกไขปญหาทเกดขนอยางไร ใหตนเองพนจากความทกข ทเปนอย ตามหลกพระพทธศาสนาทวาดวยเหตปจจยและวธการแกไขปญหา การจะแกไขปญหาใดกตามจ าเปนทจะตองเขาใจและพจารณาใหถองแทกอนวา สรรพสงใดทเกดขนมานน ลวนมเหตปจจยและเสอมสลายไปเมอหมดเหตปจจยนนๆ ไมมสงใดเกดขนหรอดบสลายไปโดยทไมมเหตปจจย ดงนนเมอเกดปญหาหรอความทกขขนกควรทจะพจารณาหาสาเหตอนเปนปจจยทท าใหเกดปญหา เพอทเราจะไดแกไขปญหาไดอยางตรงเปาหมายและถกตองทสด

(หมายเหต พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

ใบงาน ท 2.2

พระพทธศาสนามงประโยชนและสนตภาพแกบคคล สงคม และโลก

ค าชแจง หาขาวเกยวกบการชวยเหลอเกอกลกนของคนในสงคมไทยหรอตางประเทศมาตดไวในกรอบ

แลวตอบค าถามในประเดนทก าหนด 1. นกเรยนเลาเนอหาโดยสรปของขาว 2. จากขาวขางตน ตรงกบหลกธรรมขอใด ในสงคหวตถ 4 โดยอธบายและเชอมโยงเนอหาใหชดเจน 3. นกเรยนคดวา หากเราถงพรอมดวยหลกธรรมทางพระพทธศาสนา จะชวยใหสงคมและโลกของเรา มความสงบสขและเกดสนตภาพไดอยางไร

(ขาว)

เฉลย ใบงานท 2.2

พระพทธศาสนามงประโยชนและสนตภาพแกบคคล สงคม และโลก ค าชแจง หาขาวเกยวกบการชวยเหลอเกอกลกนของคนในสงคมไทยหรอตางประเทศมาตดไวในกรอบ แลวตอบค าถามในประเดนทก าหนด 1. นกเรยนเลาเนอหาโดยสรปของขาว 2. จากขาวขางตน ตรงกบหลกธรรมขอใด ในสงคหวตถ 4 โดยอธบายและเชอมโยงเนอหาใหชดเจน 3. นกเรยนคดวา หากเราถงพรอมดวยหลกธรรมทางพระพทธศาสนา จะชวยใหสงคมและโลกของเรา มความสงบสขและเกดสนตภาพไดอยางไร

(หมายเหต พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

(ขาว)

แบบประเมนการน าเสนอผลงาน

ล าดบท รายการประเมน คณภาพการปฏบต

4 3 2 1

1 น าเสนอเนอหาในผลงานไดถกตอง

2 การน าเสนอมความนาสนใจ

3 ความเหมาะสมกบเวลา

4 ความกลาแสดงออก

5 บคลกภาพ น าเสยงเหมาะสม

รวม

ลงชอ..............................................................................ผประเมน

......................./.........................../........................

เกณฑการใหคะแนน การปฏบตงานสมบรณชดเจน ให 4 คะแนน การปฏบตงานยงมขอบกพรองเลกนอย ให 3 คะแนน การปฏบตงานยงมขอบกพรองเปนสวนใหญ ให 2 คะแนน การปฏบตงานมขอบกพรองมาก ให 1 คะแนน เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 17-20 13-16 9-12 5-8

ดมาก ด

พอใช ปรบปรง

แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม

ล าดบท

ชอ – สกล

ของผรบการ

ประเมน

ความรวมมอ การแสดง

ความคดเหน

การรบฟงความคดเหน

การตงใจท างาน

การรวมปรบปรง

ผลงานกลม

รวม

20 คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

17 – 20 13 – 16 9 – 12 5 – 8

ดมาก

ด พอใช

ปรบปรง

เกณฑการใหคะแนน ดมาก = 4 ด = 3 พอใช = 2 ปรบปรง = 1

แบบทดสอบกอนเรยน – หลงเรยน หนวยการเรยนรท 1

ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว

1. ขอใดไมใชคตความเชอของชาวชมพทวปสมยกอนพทธกาล 1. เชอในวญญาณ ภตผปศาจ และเทพเจาตางๆ 2. เชอเรองชนชนวรรณะ โดยมคมภรพระเวทเปนหลก 3. เชอเรองอทธปาฏหารย อ านาจลกลบของพราหมณ 4. เชอเรองความจรงอนประเสรฐ 4 ประการ ทจะน าไปสการหลดพนความทกข 2. ขอใดใหความหมายของค าวา “พระพทธศาสนามทฤษฏและวธการทเปนสากล” ไดถกตองทสด 1. เปนทยอมรบของคนนานาประเทศ 2. มหลกการก าหนดไวเปนลายลกษณอกษร 3. มหลกการและวธการเปนทยอมรบวามความถกตองและพสจนได 4. มผคนทวโลกรบไปปฏบตตาม และน าไปเผยแผจนเปนทรจกทวไปในสากล 3. ขอปฏบตทยดทางสายกลางของพระพทธศาสนาไดแกขอใด 1. มชฌมาปฏปทา 2. เยภยยสกา 3. โอวาทปาตโมกข 4. อนนตลกขณสตร 4. ความเชอมนในสงทดงามทประกอบดวยเหตผล คอความหมายของค าในขอใด 1. ความเชอ 2. ความเลอมใส 3. ความศรทธา 4. ความมวจารณญาณ 5. ขอใดถอเปนลกษณะประชาธปไตยในพระพทธศาสนา 1. พระสงฆจะเคารพกนตามล าดบชนชน โดยไมค านงถงล าดบอาวโส 2. การประชมลงอโบสถท าสงฆกรรม ไมบงคบวาพระสงฆทกรปตองเขารวม 3. พระสงฆทมพรรษามากเทานน จงจะมสทธในการออกเสยงแสดงความคดเหน 4. เมอมความเหนแตกออกเปนสองฝาย ทประชมของสงฆจะถอเอาเสยงขางมากเปนขอยต 6. ขอใดไมจดเปนหลกความเชอใน กาลามสตร 10 ประการ 1. อยาเพงปลงใจเชอ เพยงเพราะอางต ารา 2. อยาเพงปลงใจเชอ เพยงเพราะคนพดเปนทรก 3. อยาเพงปลงใจเชอ เพยงเพราะตรกตามอาการ 4. อยาเพงปลงใจเชอ เพยงเพราะไดยนไดฟงตามๆกนมา 7. วธคดในขอใดจดเปนการคดตามแบบโยนโสมนสการ 1. วธคดแบบชกจงใจดวยของรางวล 2. วธคดแบบท าใจใหยอมรบกบปญหา 3. วธคดแบบตามหลกการและความมงหมาย 4. วธคดแบบปลอยวางตามกฎแหงกรรมและความไมเทยง

8. เมอนกเรยนตองการซอมอถอเครองใหม นกเรยนควรใชวธคดใด มาชวยตดสนใจในการเลอกซอ เพอจะไดรจกใชสงของอยางคมคาและแทจรงมากทสด 1. วธคดแบบคณคาแทคณคาเทยม 2. วธคดแบบคณโทษและทางออก 3. วธคดแบบแยกแยะสวนประกอบ 4. วธคดแบบสบสาวหาเหตและปจจย 9. วธคดแบบจ าแนกประเดนและแงมมตางๆในทกดาน โดยการมองเหนไดหลายมมเพอใหเกดความเขาใจ และไดค าตอบทถกตองสมบรณ จดเปนวธคดแบบใด 1. วธคดแบบอรยสจ 2. วธคดแบบวภชชวาท 3. วธคดแบบสามญลกษณะ 4. วธคดแบบอบายปลกเราคณธรรม 10. นายแดง เมอประสบปญหาในชวต กมกจะแกไขปญหาโดยการคดตามเหตและผล สบสาวจากผล ไปหาเหตปจจย แลวแกไขทตนเหต แสดงวา นายแดงใชวธคดแบบใดในโยนโสมนสการ 1. วธคดแบบอรยสจ 2. วธคดแบบวภชชวาท 3. วธคดแบบปลกเรากศล 4. วธคดแบบแยกแยะสวนประกอบ 11. ขอใดกลาวไดถกตองทสดเกยวกบการคดแบบวทยาศาสตรกบวธคดทางพระพทธศาสนา 1. วธคดทางพระพทธศาสนาไมยอมรบกฎเกณฑเหมอนทวทยาศาสตรยอมรบ 2. วทยาศาสตรกบพระพทธศาสนาตางกมวธคดทเนนการมองในดานวตถมากกวาสงอน 3. การคดแบบวทยาศาสตรและพระพทธศาสนาตางเปนไปเพอการหาค าตอบและขอสรป 4. การคดแบบวทยาศาสตรมลกษณะสอดคลองกบวธคดของทางพระพทธศาสนาทเนนการแกไข ปญหาดวยเหตและผล 12. การฝกหดอบรมตนเองในทางพระพทธศาสนา จ าเปนจะตองยดหลกปฏบตในขอใด 1. สกขา 3 2. สตปฏฐาน 4 3. เบญจศล 5 4. อรยมรรค 8 13. เปาหมายของการฝกอบรมตนเองของพระพทธศาสนา คอขอใด 1. ความหลดพนจากการครอบง าของความโลภ โกรธ หลง 2. ความอมเอมใจในการไดคนพบความสขจากการท าสมาธ 3. การไดรบความยอมรบจากสงคมวาเปนผทมความดงามทางกายและใจ 4. การไดน าหลกธรรมทางพระพทธศาสนามาประยกตใชไดอยางเหมาะสม 14. ขอใดสรปไมถกตองเกยวกบความสมพนธของเหตปจจยในทางพระพทธศาสนา 1. ทกข-สมทย เปนเหต นโรธ-มรรค เปนผล 2. ทกข-นโรธ เปนเหต สมทย-มรรค เปนผล 3. สมทย-มรรค เปนเหต ทกข-นโรธ เปนผล 4. สมทย-นโรธ เปนเหต ทกข-มรรค เปนผล 15. การด าเนนชวตอยางพอเพยงตามแนวทางเศรษฐกจพอเพยงใหสอดคลองกบหลกธรรม ทางพระพทธศาสนา นกเรยนควรยดถอหลกธรรมตอไปน ยกเวนขอใด 1. สปปรสธรรม 2. อบาสกธรรม 3. บญกรยาวตถ 4. สาราณยธรรม

16. พฤตกรรมในขอใด ทสอดคลองกบหลกเศรษฐกจพอเพยงตามหลกธรรมทางพระพทธศาสนา 1. ตก ชอบตามแฟชนการแตงกายใหมๆในสงคม 2. ตก นยมสะสมโทรศพทมอถอรนตางๆทคนก าลงนยม 3. ตอม ใชเงนเทาทตนเองมอยางประหยดและรจกประมาณตน 4. แตม เปนคนใจบญชอบหยบยมเงนคนอนไปบรจาคตามมลนธตางๆ 17. นกเรยนคดวาการกระท าของปลดไชยาสอดคลองกบขอใดมากทสด

1. การน าพระพทธศาสนามาใชกบการพฒนาทยงยน 2. การน าพระพทธศาสนามาใชกบการสรางผน าในชมชน 3. การน าพระพทธศาสนามาใชกบการแกปญหาของชาวบาน 4. การน าพระพทธศาสนามาใชในการสรางความนยมใหกบตวผน า

เฉลย 1. ง 2. ค 3. ก 4. ค 5. ง 6. ข 7. ค 8. ก 9. ข 10. ก 11. ง 12. ก 13. ก 14. ค 15. ข 16. ก 17. ข

“ปลดไชยา เปนปลดอ าเภอทมวสยทศนกวางไกล เขามกปลกฝงความรใหแกชาวบานเกยวกบการพฒนาชมชน โดยใหค านงถงธรรมชาต ไมท าลายสงแวดลอม มความสามคคปรองดองกนในชมชน และลดความอยากไดทไมมวนสนสดโดยใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยไปในทางทผด ซงปลดไดแนะน าใหชาวบานยดถอหลกธรรมทางพระพทธศาสนาซงจะชวยท าใหเกดปญญาในการละกเลสตณหา อนเปนสาเหตทท าใหเกดความเดอดรอนของชาวบาน”

แผนการจดการเรยนร บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

จดท าโดย นางสชาดา จวงพานช

กลมสาระการเรยนรการเรยนร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

โรงเรยนชยนาทพทยาคม สงกดเขตพนทมธยมศกษา เขต 5

ความคดเหนของผบรหารสถานศกษา/ผทไดรบมอบหมาย เปนแผนการจดการจดการเรยนรทด มความเหมาะสม มกจกรรมการเรยนรทเนนการปฏบต การคด วเคราะห เนนความเขาใจ และการบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดการเรยนการสอน ใหนกเรยนน าไปปฏบตจรงในชวตประจ าวน

อนญาตใหใชแผนการจดการเรยนรได ลงชอ........................................ (นายวชย จาดพม) หวหนากลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม โรงเรยนชยนาทพทยาคม