แผนการจดการเรยนรท 1 หนวยการเรยนรท 2 พทธประวตและชาดก ชนมธยมศกษาปท 4 เรอง พทธประวต เวลา 3 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด การศกษาพทธประวตถอเปนหนาทส าคญประการหนงของพทธศาสนกชนทพงกระท า เพราะนอกจากจะไดเรยนรพทธประวตของพระพทธเจาแลว สามารถน าแบบอยางพระจรยาวตรของพระองค มาประยกตใชในชวตประจ าวนไดอกดวย

2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด ส 1.1 ม.4- 6/2 วเคราะหพระพทธเจาในฐานะเปนมนษยผฝกฝนตนไดอยางสงสดในการตรสรการกอตง วธการสอน และการเผยแผพระพทธศาสนา หรอวเคราะหประวตศาสดาทตนนบถอตามทก าหนด

ม.4-6/3 วเคราะหพทธประวตดานการบรหารและการธ ารงรกษาศาสนา หรอวเคราะหประวตศาสดาทตนนบถอตามทก าหนด

2.2 จดประสงคการเรยนร 1) อธบายการตรสรและการกอตงพระพทธศาสนาได 2) วเคราะหพระพทธเจาในฐานะเปนมนษยผฝกตนไดอยางสงสด 3) อธบายวธการสอนของพระพทธเจาได 4) อธบายการเผยแผพระพทธศาสนาตามแนวพทธจรยาได 5) อธบายการบรหารและการธ ารงรกษาพระพทธศาสนาได

3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง 1) พระพทธเจาในฐานะเปนมนษยผฝกตนไดอยางสงสด (การตรสร) 2) การกอตงพระพทธสาสนา วธการสอน และการเผยแผพระพทธศาสนาตามแนวพทธจรยา 3) พทธประวตดานการบรหารและการธ ารงรกษาพระพทธศาสนา 3.2 สาระการเรยนรทองถน -

4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการคด - ทกษะการคดวเคราะห - ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ 4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต - กระบวนการท างานกลม - กระบวนการสบคน 5. คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน

6. กจกรรมการเรยนร (วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการคดวเคราะห)

- นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 2

ชวโมงท 1-2

1. ครน าภาพสงเวชนยสถานทง 4 แหง มาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนรวมกนอภปรายวา

สงเวชนยสถานทง 4 มความเกยวของกบพทธประวตอยางไรบาง 2. ครเลอกภาพ “มหาโพธเจดย” ทพทธคยา ซงเปนหนงในสงเวชนยสถาน 4 มาใหนกเรยนด พรอมทงอธบายใหนกเรยนทราบความส าคญของสถานทแหงนวา เปนสถานทตรสรของ พระพทธเจา ในวนเพญ ขน 15 ค า เดอน 6 3. ใหนกเรยนรวมกนตอบวา ธรรมะทพระพทธเจาทรงตรสรนน เรยกวาอะไร และประกอบดวย หลกธรรมขอไหนบาง โดยครเปนผชวยสรปและอธบายใหนกเรยนทราบวา ธรรมะท พระพทธเจาทรงตรสรนน คอ สจธรรมทเปนความจรงอนประเสรฐ 4 ประการ ทเรยกวา อรยสจ 4 ไดแก ทกข สมทย นโรธ และมรรค 4. ครน าภาพ “เนกขมมสถป” ทเมองพาราณส ซงเปนสงเวชนยสถานทพระพทธเจาทรงแสดงปฐมเทศนา มาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนรวมกนอภปรายวา ธรรมะทพระพทธเจาทรงแสดงปฐมเทศนาแก ปญจวคคยเปนครงแรกนน มชอวาอะไร และมเนอหาส าคญอยางไร 5. ครอธบายเพมเตมใหนกเรยนตระหนกถงความส าคญของหลกธรรมทเรยกวา “ธมมจกกปปวตตนสตร” ทพระพทธเจาทรงแสดงโปรดแกปญจวคคย ซงถอวาเปนการประกาศและกอตงพระพทธศาสนาขน เปนครงแรกหลงจากทพระองคทรงตรสร

6. ครแบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 8 คน คละกนตามความสามารถ แลวใหสมาชกแตละกลมจบคกน 7. ใหนกเรยนแตละคในกลมศกษาความรตามทครมอบหมายและท าใบงาน ดงตอไปน - คท 1 ศกษาความรเรอง พระพทธเจาในฐานะมนษยผฝกตนไดอยางสงสด และท าใบงาน ท 1.1 เรอง วเคราะหพระพทธเจาในฐานะผฝกตนไดอยางสงสด - คท 2 ศกษาความรเรอง วธการสอนของพระพทธเจา และท าใบงานท 1.2 เรอง วธการ สอนของพระพทธเจา - คท 3 ศกษาความรเรอง การเผยแผพระพทธศาสนาตามแนวพทธจรยา และท าใบงาน ท 1.3 เรอง การเผยแผพระพทธศาสนาตามแนวพทธจรยา

- คท 4 ศกษาความรเรอง การบรหารและธ ารงรกษาพระพทธศาสนา และท าใบงานท 1.4 เรอง การบรหารและธ ารงรกษาพระพทธศาสนา

ชวโมงท 3 1. ใหนกเรยนแตละคชวยกนตรวจความถกตองของใบงานทไดรบมอบหมาย 2. นกเรยนแตละคภายในกลมผลดกนอธบายความรทตนไดศกษาและจากการท าใบงานตามหวขอ เรองดงกลาว โดยใหเพอนคอนซกถามขอสงสย 3. ครอธบายเพมเตมและสรปใหนกเรยนเขาใจถงความส าคญของการศกษาพทธประวตของ พระพทธเจา ซงจะชวยท าใหเขาใจสภาพสงคมในสมยพทธกาล อนเปนประโยชนตอการ วเคราะหค าสอนในพระพทธศาสนาและพทธจรยาวตรททรงปฏบตตอโลกไดเปนอยางด 7. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ

ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน แบบทดสอบกอนเรยน รอยละ 60 ผานเกณฑ

ตรวจใบงานท 1.1 ใบงานท 1.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ

ตรวจใบงานท 1.2 ใบงานท 1.2 รอยละ 60 ผานเกณฑ

ตรวจใบงานท 1.3 ใบงานท 1.3 รอยละ 60 ผานเกณฑ

ตรวจใบงานท 1.4 ใบงานท 1.4 รอยละ 60 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน พระพทธศาสนา ม.4-ม.6 2) ตวอยางสอประกอบการสอน 3) เอกสารเพมเตมส าหรบคร 4) ใบงานท 1.1 เรอง วเคราะหพระพทธเจาในฐานะมนษยผฝกตนไดอยางสงสด 5) ใบงานท 1.2 เรอง วธการสอนของพระพทธเจา 6) ใบงานท 1.3 เรอง การเผยแผพระพทธศาสนาตามแนวพทธจรยา 7) ใบงานท 1.4 เรอง การบรหารและธ ารงรกษาพระพทธศาสนา 8.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมด 2) หองจรยธรรม หรอหองพทธศาสน 3) แหลงขอมลสารสนเทศ http://www.thaidhammajak.com/webboard/detail http://www.buddhadasa.org/html/article http://www.panyathai.or.th/wiki/jndex

ตวอยางสอประกอบการสอน

สงเวชนยสถาน 4 เนกขมมสถป พระสงฆรวมประชมท าสงฆกรรม

เรอง สงเวชนยสถาน 4 สงเวชนยสถาน 4 แปลวา สถานทอนเปนทตงแหงความสงเวช คอ เปนสถานทท าใหเกดความระลก นกถงพระพทธเจา เกดความแชมชนเบกบาน เกดแรงบนดาลใจทจะกระท าความด เมอไดไปพบเหน เปนค าทใชเรยกสถานททเกยวเนองกบพระพทธเจาโดยเฉพาะ ส าหรบสงเวชนยสถานทส าคญสวนใหญอยในประเทศ อนเดย ไดแก

สถานทประสต ตงอยทสวนลมพนวน อ าเภอไภรวา แควนอธ ประเทศเนปาล เปนพทธสงเวชนย

สถาน 4 ต าบลเพยงแหงเดยวทอยนอกประเทศอนเดย ลมพนวน เดมเปนสวนปาสาธารณะหรอวโนทยานทรมรนเหมาะแกการพกผอน ในสมยพทธกาลลมพนวนตงอยกงกลางระหวางเมองกบลพสด กบเมองเทวทหะ ในแควนสกกะ บนฝงแมน าโรหณ หลงจากพระพทธเจาปรนพพานแลว พระเจาอโศกมหาราชไดโปรดใหสรางเสาหนขนาดใหญมาปกไวตรงบรเวณทประสต เรยกวา เสาอโศก ทจารกขอความเปนอกษรพราหมวา พระพทธเจาประสตทตรงน

สถานทตรสร ตงอยทพทธคยา ทางดานตะวนตกของแมน าเนรญชรา ไกลจากฝงแมน าประมาณ 350 เมตร (นบจากพระแทนวชรอาสน) พทธคยามสญลกษณทส าคญคอ องคเจดยสเหลยมทสงใหญ โดยสงถง 51 เมตร ฐานวดโดยรอบได 121.29 เมตร ลอมรอบดวยโบราณวตถ โบราณสถานส าคญ เชน ตนพระศรมหาโพธ พระแทนวชรอาสน ทประทบตรสร และอนมสสเจดย เปนตน

สถานทแสดงปฐมเทศนา ตงอยทอสปตนมฤคทายวน เมองพาราณส (ปจจบนเรยกวา สารนาถ) ภายในสถานทแหงนม ธรรมเมกขสถป ซงเปนพทธสถานขนาดใหญทสดและส าคญทสด สนนษฐานวาบรเวณทตงของธรรมเมกขสถป เปนสถานทพระพทธเจาทรงแสดงปฐมเทศนาประกาศพระสจธรรมเปนครงแรก ณ สถานท แหงน

สถานทปรนพพาน ตงอยทกสนารา ซงในสมยพทธกาลเปนเมองเอกของแควนมลละ และยงเปนทตงของสาลวโนทยานและมกฎพนธเจดย อนเปนสถานทเสดจดบขนธปรนพพานและถวายพระเพลงพระพทธเจา ปจจบนกสนารา มอนสรณสถานทส าคญคอ สถปใหญ ซงพระเจาอโศกมหาราชสรางไวและบรรจพระบรมสารรกธาต วหารปรนพพานซงเปนทประดษฐานพระพทธรปปางปรนพพานอยภายในและมซากศาสนสถานโบราณโดยรอบมากมาย

เอกสารเพมเตมส าหรบคร

พระพทธเจา

ในฐานะมนษยผฝก ตนไดอยางสงสด

ใบงานท 1.1 วเคราะหพระพทธเจาในฐานะมนษยผฝกตนไดอยางสงสด

ค าชแจง อธบายขอความทก าหนดให พรอมกบยกตวอยางประกอบ

พระพทธเจาเชอมน ในศกยภาพของมนษย

มนษยประเสรฐสงสด ไดดวยการฝก

พระพทธเจาเปนแบบอยาง ของมนษยผใชความเพยรเพอความดงาม

เฉลย ใบงานท 1.1

วเคราะหพระพทธเจาในฐานะมนษยผฝกตนไดอยางสงสด ค าชแจง อธบายขอความทก าหนดให พรอมกบยกตวอยางประกอบ

พระพทธเจา ในฐานะมนษยผฝกตนไดอยางสงสด

พระพทธเจาทรงมองวามนษยสามารถพฒนาตนเองไดดวยแนวทางทถกตองเหมาะสม ดงนนพระพทธศาสนาจงเนนย าใหมนษยพฒนาศกยภาพคณความด ความร และความสามารถของตนเอง อยเสมอ

พระพทธเจาเชอมน ในศกยภาพของมนษย

มนษยประเสรฐสงสด ไดดวยการฝก

พระพทธเจาเปนแบบอยาง ของมนษยผใชความเพยรเพอความดงาม

การตรสรของพระพทธเจา ถอเปนเครองหมายแหงความส าเรจในความเพยรพยายามและการใชสตปญญาของพระพทธเจา แมการตรสรจะมใชเรองทกระท าไดโดยงายในมนษยปถชน แตแบบอยางทดของพระพทธเจา กคอ การแสดงออกถงความเพยรพยายาม การใชสตปญญา และความอดทนทพระพทธเจาทรงแสดงออกใหไดเหน

มนษยเปนสตวทสามารถฝกได และจ าเปนตองฝกอยเสมอ เพราะความประเสรฐของมนษยอยทการฝกฝนอบรม และพฒนาตนเอง

ใบงานท 1.2

วธการสอนของพระพทธเจา ค าชแจง รวมกนท าผงมโนทศน แสดงวธการสอนของพระพทธเจา

เฉลย ใบงานท 1.2

วธการสอนของพระพทธเจา

วธการสอน

เทคนคการสอน

วธการสอนของพระพทธเจา

ค าชแจง รวมกนท าผงมโนทศน แสดงวธการสอนของพระพทธเจา

วธการสอนของพระพทธเจา

วธการสอน

เทคนคการสอน

วธสอนแบบบรรยาย วธสอนแบบตอบปญหา

วธสอนแบบวางกฎขอบงคบ วธสอนแบบธรรมสากจฉา หรอ

วธสอนแบบสนทนา

วางพระองคเปนแบบอยาง มการลงโทษและการใหรางวล

มความยดหยนในวธการสอน แปลงนามใหเปนรปธรรม

ใชอบายเลอกสอน

ใบงานท 1.3

การเผยแผพระพทธศาสนาตามแนวพทธจรยา

ค าชแจง ตอบค าถามเกยวกบพทธจรยาของพระพทธเจาในประเดนทก าหนด 1. พทธจรยา หมายถงอะไร 2. โลกตถจรยา หมายถงอะไร 3. ตางรางพทธกจ 5 ประการ ประกอบดวยอะไรบาง 4. พทธจรยาทพระพทธเจาทรงบ าเพญในขอ ญาตตถจรยา ไดแกอะไรบาง

เฉลย ใบงานท 1.3

การเผยแผพระพทธศาสนาตามแนวพทธจรยา

ค าชแจง ตอบค าถามเกยวกบพทธจรยาของพระพทธเจาในประเดนทก าหนด 1. พทธจรยา หมายถงอะไร พระจรยาวตรของพระพทธเจาททรงบ าเพญประโยชน 3 ประการ ไดแก โลกตถจรยา ญาตตถจรยา และพทธตถจรยา 2. โลกตถจรยา หมายถงอะไร การบ าเพญประโยชนแกชาวโลกของพระพทธเจา ในฐานะทพระองคทรงเปนสมาชกคนหนงของสงคมโลก 3. ตางรางพทธกจ 5 ประการ ประกอบดวยอะไรบาง 1. พทธกจภาคเชา คอ การออกบณฑบาตและแสดงธรรมโปรดสรรพสตว 2. พทธกจภาคบาย คอ การแสดงธรรมโปรดประชาชน 3. พทธกจยามท 1 ของราตร คอ ประทานโอวาทและตอบปญหาใหกรรมฐานแกพระสงฆ 4. พทธกจยามท 2 ของราตร คอ ทรงตอบปญหาใหแกเทวดาทมาขอเฝา 5. พทธกจยามท 3 ของราตร คอ ทรงพจารณาสอดสองเลอกสรรวา วนตอไปมบคคลใดบางทควรเสดจ ไปโปรด 4. พทธจรยาทพระพทธเจาทรงบ าเพญในขอญาตตถจรยา ไดแกอะไรบาง การทพระพทธเจาเสดจไปโปรดพระญาต เชน เมอครงทเสดจไปกรงกบลพสด ไดทรงแนะน าใหพระญาต ทก าลงจะท าสงครามแยงชงน าในแมน าโรหณไดเขาใจเหตผล จนสามารถปรองดองกนได เปนตน

ใบงานท 1.4

การบรหารและธ ารงรกษาพระพทธศาสนา ตอนท 1 ค าชแจง อธบายพฒนาการการบรหารงานทางพระพทธศาสนาของพระพทธเจา

ระยะเรมแรก

พฒนาการการบรหารงานทางพระพทธศาสนาของพระพทธเจา

ระยะสอง

ระยะสาม

ระยะส

ตอนท 2 ค าชแจง อธบายความส าคญของพทธบรษทกบการธ ารงรกษาพระพทธศาสนา

เฉลย ใบงานท 1.4

การบรหารและธ ารงรกษาพระพทธศาสนา ตอนท 1 ค าชแจง อธบายพฒนาการการบรหารงานทางพระพทธศาสนาของพระพทธเจา

ระยะเรมแรก การบรหารยงคงขนอยกบพระพทธเจาโดยตรง ทรงมอบหมายใหพระเถระรบผดชอบงานตามความรความสามารถ

พฒนาการการบรหารงานทางพระพทธศาสนาของพระพทธเจา

ระยะสอง เมอพระสงฆเพมขน พระพทธเจาไดทรงมอบหมายใหพระอปชฌายเปนผรบผดชอบดแลบนพนฐานความเหนชอบของสงฆ

ระยะสาม เมอมผเขามาบวชเพมมากขนและกระจายไปอยตามภมภาคตางๆ การอยรวมกนในอารามจงตองมผบรหารดแล ไดแก เจาอาวาสและคณาจารย เปนผรบผดชอบใหเกดความสงบเรยบรอยภายในอารามนนๆ

ระยะส เมอพระพทธศาสนาไดแผขยายเขาไปยงดนแดนหรอประเทศตางๆ รปแบบการบรหารกจะมเจาอาวาสเปนผรบผดชอบ โดยมพระธรรมวนยเปนหลกในการบรหาร

ตอนท 2 ค าชแจง อธบายความส าคญของพทธบรษทกบการธ ารงรกษาพระพทธศาสนา

พทธบรษท ถอเปนก าลงใจส าคญในการธ ารงรกษาพระพทธศาสนาใหด ารงอยได โดยการศกษา พระธรรมค าสงสอนของพระพทธเจา การปฏบตตนและเปนแบบอยางอนดโดยยดมนในหลกธรรม ของพระพทธศาสนา ตลอดจนการรวมปกปองพระพทธศาสนาไมใหถกย ายจากคนทรเทาไมถงการณ และผทประสงคราย คอยมงโจมตพระพทธศาสนา เหลานเปนของพทธบรษทพงกระท า เพอจรรโลง และรกษาพระพทธศาสนา

(หมายเหต พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม

ล าดบท

ชอ – สกล

ของผรบการ

ประเมน

ความรวมมอ การแสดง

ความคดเหน

การรบฟงความคดเหน

การตงใจท างาน

การรวมปรบปรง

ผลงานกลม รวม

20 คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................

แบบทดสอบกอนเรยน – หลงเรยน หนวยการเรยนรท 2

ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

17 – 20 13 – 16 9 – 12 5 – 8

ดมาก ด

พอใช ปรบปรง

เกณฑการใหคะแนน ดมาก = 4 ด = 3 พอใช = 2 ปรบปรง = 1

1. หลกสจธรรมอนประเสรฐทพระพทธเจาทรงตรสรเรยกวาอะไร ก. อรยสจ 4 ข. อรยธรรม ค. อรยมรรค ง. อรยจกษ 2. ความจรงทวาดวยวธปฏบตเพอความดบทกข คอความหมายของหลกธรรมในขอใด ก. ทกข ข. สมทย ค. นโรธ ง. มรรค 3. นกเรยนคดวา สงทสดาคดใครครวญตรงกบหลกธรรมขอใดในอรยสจ 4

ก. ทกข ข. สมทย ค. นโรธ ง. มรรค

4. ทกขทยงใหญของความเปนมนษยในทศนะของพระพทธศาสนา ไดแกขอใด ก. ทกขทเกดจากการพลดพรากจากสงทตนรก ข. ทกขทเกดจากความผดหวง ไมไดในสงทปรารถนา ค. ทกขอนเกดจากความเกด ความแก ความเจบ และความตาย ง. ทกขอนเกดจากความลมหลงในรป รส กลน เสยง และสมผส 5. พระพทธเจาทรงตรสรตรงกบวนใด และขณะนนทรงมพระชนมายกพรรษา ก. วนขน 15 ค า เดอน 6 ขณะทมพระชนมาย 35 พรรษา ข. วนขน 15 ค า เดอน 8 ขณะทมพระชนมาย 35 พรรษา ค. วนขน 15 ค า เดอน 6 ขณะทมพระชนมาย 36 พรรษา ง. วนขน 15 ค า เดอน 8 ขณะทมพระชนมาย 36 พรรษา 6. พระพทธเจาทรงแสดงปฐมเทศนาโปรดแกใครเปนครงแรก และ ณ สถานทใด ก. พระประยรญาต ณ กรงกบลพสด ข. ปญจวคคย ณ ปาอสปตนมฤคทายวน ค. พระพทธมารดา ณ สวรรคชนดาวดงส ง. พระสงฆจ านวน 1,250 รป ณ เวฬวนาราม 7. เพราะเหตใด จงกลาววา พระพทธเจาเปนแบบอยางของมนษย ผใชความเพยรเพอความดงาม ก. เพราะพระองคทรงเพยรพยายามเทศนาสงสอนมนษยใหพบแตความดงาม ข. เพราะพระองคทรงเพยรพยายามในการทรมานตน ซงเปนสงทท าไดยากในคนทวไป ค. เพราะพระองคทรงใชความเพยรพยายามและใชสตปญญาในการตรสรธรรมจนบรรลความส าเรจ เปนพระพทธเจา ง. เพราะพระองคทรงมความเพยรพยายามสอนคนทเตมไปดวยอวชชาใหเขาใจและซาบซงใน พระธรรมค าสอน จนน าไปสความหลดพนจากทกขทงปวง

8. สงเวชนยสถาน มความส าคญในพระพทธศาสนาอยางไร ก. เปนสถานทส าคญทเกยวเนองกบพระพทธเจา ข. เปนสถานททองเทยวส าคญของประเทศอนเดย

สดามความทกขใจ เพราะท าขอสอบไดคะแนนนอยทสดในชนเรยน เธอจงคดใครครวญหาสาเหตทท าใหเธอไดคะแนนนอย ซงกเปนเพราะเธอ ไมยอมอานหนงสอกอนสอบ

ค. เปนสถานทท าสมาธเจรญจตภาวนาทดทสดของพทธบรษท ง. เปนสถานททมโบราณสถานรวมสมยในยคพทธกาลมากทสด 9. มหาโพธเจดย มความสมพนธกบสงเวชนยสถานในเรองใด ก. เปนทประสตของพระพทธเจา ข. เปนทตรสรของพระพทธเจา ค. เปนทแสดงปฐมเทศนาของพระพทธเจา ง. เปนทเสดจดบขนธปรนพพานของพระพทธเจา 10. พทธจรยา มความหมายตรงกบขอใดมากทสด ก. เรองราวของพระพทธเจา ข. พระธรรมเทศนาของพระพทธเจา ค. จรยาวตรในการบ าเพญประโยชนของพระพทธเจา ง. การด าเนนชวตของพระพทธเจาในฐานะศาสดาเอกของโลก 11. จากเหตการณเมอครงทพระพทธเจาเสดจไปทรงโปรดพระญาต ทกรงกบลพสด ซงก าลงจะท า สงครามแยงชงน าในแมน าโรหณ จนสามารถปรองดองกนไดนน จดเปนพทธจรยาในขอใด

ก. โลกตถจรยา ข. ญาตตถจรยา ค. พทธตถจรยา ง. เทวทตถจรยา

12. ขอใดไมถอเปนพทธภารกจของพระพทธเจา ก. การตอบปญหาเทวดาทมาเฝา ข. การแสดงธรรมโปรดประชาชน ค. การเสดจออกรบบณฑบาตโปรดสรรพสตว ง. การเจรญสมพนธไมตรกบบรรดาผน าของศาสนาตางๆ

13. การกระท าของบคคลในขอใด ถอวาเปนตวอยางของพทธบรษททดทสด ก. ดารา มกชวนเพอนสนทไปท าบญทวดเสมอ ข. สรยะ เปนอาสาสมครไปท าความสะอาดวดตามชนบท ค. จนทรา ศกษาและปฏบตตามหลกธรรมของพระพทธศาสนาอยางสม าเสมอ ง. ศศธร ชอบท าบญดวยการพมพหนงสอธรรมะไปแจกตามวดและสถานศกษาตางๆ

14. ค าวา “ชาดก” มความหมายตรงกบขอใดมากทสด ก. นทานทมคตสอนใจ ข. เรองเลาในพระพทธศาสนา ค. หนงในคมภรทวาดวยพทธประวตของพระพทธเจา ง. การเวยนวายตายเกดของพระพทธเจาในภพชาตตางๆ

15. ทศชาตกบทศบารมในขอใดท ไมสมพนธกน ก. เตมยชาดก – ศลบารม ข. วธรชาดก – สจจบารม

ค. มหาชนกชาดก – วรยบารม ง. เวสสนดรชาดก – ทานบารม

16. พระชาตสดทายกอนทพระโพธสตวจะเสดจลงมาตรสรเปนพระพทธเจา คอพระชาตทปรากฏอยใน ชาดกเรองใด ก. มหาชนกชาดก ข. เวสสนดรชาดก ค. มโหสถชาดก ง. ภรทตตชาดก

17. รงโรจน เปนเดกทเรยนหนงสอไมเกง แตเขากไดใชความเพยรพยายามในการอานหนงสอ เพอหา ความรเพมเตม และในทสดเขากสามารถท าคะแนนสอบไดมากทสดของชนเรยน นกเรยนคดวารงโรจน มการใชหลกธรรมทสอดคลองกบทศชาตชาดกในขอใด ก. มหาชนกชาดก ข. มโหสถชาดก ค. เวสสนดรชาดก ง. จนทกมารชาดก

18. นกเรยนคดวา ค ากลาวใดเหมาะสมกบเรองราวในมโหสถชาดกมากทสด ก. รรกษาตวรอดเปนยอดด ข. มปญญาดงมทรพยอยนบแสน ค. หนทางพสจนมา กาลเวลาพสจนคน ง. ความพยายามอยทไหน ความส าเรจอยทนน

19. ขอใดเปนเหตผลส าคญทพระพทธเจาทรงแสดงธรรม แลวยกตวอยางในชาดกประกอบ ก. เพอท าใหค าสอนมความนาสนใจ ข. เพอเปนการสรางความเขาใจในธรรมททรงแสดง ค. เพอเปนตวอยางประกอบ ส าหรบใหเหนภาพอยางชดเจน ง. เพอเปนขอคดคตธรรมสอนใจ ซงมแฝงอยในชาดกเรองตางๆ ททรงแสดง

20. คณคาทส าคญทสดของชาดก ไดแกขอใด ก. ความบนเทงจากเนอเรองในชาดก ข. ส านวนภาษาทสละสลวยซงมอยในชาดก ค. ขอคด คตสอนใจจากเรองราวตางๆในชาดก ง. เปนการรวมสบสานเรองราวในพระพทธศาสนาใหคงอย

เฉลย

1. ก 2. ง 3. ข 4. ค 5. ก 6. ข 7. ค 8. ก 9. ข 10. ค 11. ข 12. ง 13. ค 14. ง 15. ก 16. ข 17. ก 18. ข 19. ง 20. ค