Abėcėlės šventė veikla... · spalis : lapkritis : 3ulvlvwdw\wl vxvlsdålqwl vyhlnlqwlv sdg¡nrwl sdvdnrwl dslhvdyh gudxjxv prn\no ådlglpxv 6ndlþlxrwl sdydglqwlvsdoydv uxghqvgduexv

Abėcėlės šventė

Kūrybiniai darbai

Ų

ĖKLASES

KNYGA

RECEPTU

Vaidiname

Užduotėlės

Kortelės,

pavadinimai

Plakatai

Raidynai

Skaitymo

kortelės

Vertinimas

Ą , Ę R Ū V J U Ž Y T

53, 54 p. 57 p. 61, 62 p. 65, 67 p. 69, 70 p. 73, 74, 75 p. 77, 78 p. 81, 82 p. 85, 86, 87 p.

Knygos autorius ......................................Knygos pavadinimas ...............................Pagrindiniai veikėjai ..............................................................................................Labiausiai patiko .................................................................................................Mano piešinėlis

Ma

no v

ard

as .

.....

..... .

....

......

Dat

a...

.... .

..... .

.....

.....

.....

...

Kalbos žaidimai

Dramblių pasivaikščiojimas

AŠ ESU BERNIUKAS. AŠ ESU MERGAITĖ.

MAN DEŠIMT METŲ. MAN ŠEŠERI METAI.

AŠ MOKU SKAITYTI. AŠ MOKU SKRAIDYTI.

AŠ GRAŢIAI PIEŠIU. MAN NEPATINKA

MOKYTIS.

MANO AKYS MĖLYNOS. MANO AKYS RUDOS.

MANO PLAUKAI

ŠVIESŪS.

MANO PLAUKAI

TAMSŪS.

AŠ ESU TVARKINGAS. MAN DABAR LIŪDNA.

AŠ ESU DRAUGIŠKAS. AŠ NIEKO NEMYLIU.

AŠ TURIU DEŠIMT

PIRŠTŲ.

AŠ TURIU 20 PIRŠTŲ.

Kalbos žaidimai

“ALIAS –

Pasakyk kitaip”

1. sliekas

2. uţsakymas

3. ratelis

4. smulkinti

5. dešra

6. įteikti

7. vilkas

8. prezidentas

1. kokteilis

2. pataikyti į taikinį

3. pasveikti

4. šeima

5. drąsus

6. pusė

7. pavojinagas

8. stiklas

1. bananas

2. vaidinti

3. surišti

4. ţvejys

5. profesija

6. marškinėliai

7. takelis

8. sėdėti

1. smėlio dėţė

2. tvora

3. daug

4. ranka

5. nereikalingas

6. pinigai

7. krikšto mama

8. sijonas

1. derlius

2. valanda

3. ratas

4. violetinis

5. šiltas

6. miestas

7. debesis

8. močiutė

1. silpnas

2. rudas

3. pasverti

4. vėsus

5. šokdynė

6. dainininkė

7. kamuolys

8. kalėdų dovana

1. pjūklas

2. papūga

3. ledas

4. kvepalai

5. vairas

6. siūlas

7. paiilgti

8. Latvija

1. kulti

2. ginčas

3. smegenys

4. ţodis

5. kąsti

6. virvė

7. kompasas

8. rodyklė

1. būgnas

2. ledai

3. abėcėlė

4. rūbinė

5. dainuoti

6. irkluoti

7. kulnas

8. skalbiniai

1. lietsargis

2. pamesti

3. sulauţyti

4. ţinios

5. ţirniai

6. dantys

7. dūmai

8. šukos

1. dangus

2. padangos

3. vokas

4. nusilenkti

5. veţimėlis

6. dėţutė

7. šaltas

8. moliūgas

1. ţiogas

2. akiniai

3. atsuktuvas

4. gėrimas

5. šūvis

6. eţys

7. šluota

8. ryklys

Matų plakatai

Daugybos

lentelės

Lentelinė

sudėtis ir

atimtis Veiksmai ir jų komponentai

Romėniški skaitmenys

PLAKATAI

Skaitmenys

100011hhhg

Matų plakatai iš www.pradinukas.ku.lt

http://www.pradinukas.ku32/

Pinigų maketai

Matematiniai žaidimai

Matematinis

loto

70 - 40 - 20 65 - 40 + 30 68 - 8 + 4

64 - 2 + 7

69 - 30 -20

19 + 50 + 20

89 - 9 + 5

85 + 3 - 80

8 + 61 - 9

60 + 20 - 50

30 + 3 + 50

83 + 5 - 20

55 + 5 - 8

52 + 40 + 8

100 - 30 -20

50 + 8 + 20

78 - 50 - 8

20 + 43 +10

73 - 2 + 20

91 - 30 + 8

69 - 4 + 0

10 + 50 + 20

80 - 30 + 10

60 - 60 + 20

20 - 20 + 30

30 +70 - 10

90 - 50 - 0

40 + 60 - 50

50 + 20 + 30

100 - 60 + 30

7 - 4 - 2 13 - 3 + 7 93 - 90+ 7

10 + 57 - 7

60+ 31 + 9

100 - 5 - 50

45 + 3 +20

68 - 10 - 20

38 - 7 - 20

11 + 80 - 50

41 +9 + 9

59 + 40 - 6

17 + 2 - 4

15 + 3 - 8

10 + 4 + 0

14 - 3 + 7

18 + 2 - 8

12 + 3 + 4

19 - 6 + 7

20 - 5 - 4

11 + 7 - 5

1 + 5 + 2

8 - 3 + 1

6 - 6 + 2

2 - 2 + 3

3 + 7 - 1

9 - 5 - 0

4 + 6 - 5

5 + 2 + 3

10 - 6 + 3

Domino

10 pupelių

Matematiniai

ţaidimai

NUPIEŠK, KO NORS PORĄ.

Uţduotėlės

Vertinimas (“Skaičiavimo trafaretai”)

AŠ MOKAUSI L I E T U V I Ų KALBOS

SĖKMĖS KNYGELĖ

Pavardė

Vardas

2004 - 2005 m.m. 2 klasė

KABIŠKIŲ PRADINĖ MOKYKLA

Tau, vaikuti, dovanoju skambią skambią kalbąLyg varpeliai lyg ţvangučiai jos ţodeliai skambaTau, vaikuti, dovnoju švelnią švelnią šneką -Taip, kaip Nemunas, Šešupė ja visi čia šneka . (A. Matutis)

.

R U D U O

RUGSĖJIS :

SPALIS :

LAPKRITIS :

Prisistatyti, susipaţinti, sveikintis, padėkoti, p a s a k o t iapie save, draugus, mokyklą, ţaidimus.

Skaičiuoti, p a v a d i n t i spalvas, rudens darbus, darţoves,vaisius, k a l b ė t i apie rudenį.

P a s a k o t i apie savo šeimą, artimus ţmones, k a l b ė t iapie miško gyventojus, p a v a d i n t i baldus, kambario,buto bei namo dalis.

ŠVENTĖS

11.01 - VISŲ ŠVENTŲJŲ DIENA

11.02 - VĖLINĖS

09.01 - MOKSLO IR ŽINIŲ DIENA

09.29 - MYKOLINĖS

10. 31 - HELOVYNAS

09.22 - RUDENS LYGIADIENIS09.08 - ŠILINĖS

N O R I U I Š M O K T I :

KRINTA LAPAS UOSIO, KRINTA LAPAS KLEVO - DĖDĖ RUDENĖLIS ŢEMĖN ATKELIAVO.

PURTO JIS BERŢELĮ , PURTO JIS ŢILVITĮ,O PRO JO KEPURĘ SAULĖS NEMATYTI.

ĖJOM PER MIŠKELĮ, - DZIBU DZIBU DZIBU - PILNOS PINTINĖLĖS , PILNOS PILNOS GRYBŲ.RAMTA DRYTA ŠITĄ, RAMTA DRYTA KITĄ -

PILNOS PINTINĖLĖS RIEŠUTŲ PRIKRITO.

ŠOKIT, LAPAI UOSIO, ŠOKIT LAPAI KLEVO -

DĖDĖ RUDENĖLIS ŢEMĖN ATKELIAVO.

( Vytė Nemunėlis. Dėdė Rudenėlis)

I E M A

GRUODIS :

SAUSIS :

VASARIS :

P a s a k o t i apie ţiemą ir jos teikiamus malonumus, Kalėdųbei Naujųjų Metų šventes, p a v a d i n t i drabuţius, sveikinti,linkėti, teikti dovanas.

P a v a d i n t i maisto produktus bei patiekalus, p a s a k o t iapie naminius gyvūnus, ţ a i s t i parduotuvę.

P a s a k o t i apie Uţgavėnes, Vasario 16 - osios šventę, gimtadienį, p a v a d i n t i metų laikus bei mėnesius, paţinti laikrodį.

ŠVENTĖS

01. 25 - PUSIAUŽIEMIS02.02 - PERKŪNO DIENA

12.24 - KŪČIOS

02.05 - GABIJOS DIENA02.08 - UŽGAVĖNĖS

02.24 - VIEVERSIO DIENA02.14 - VALENTINO DIENA

02.16 - LIETUVOS VALSTYBĖS ATKŪRIMO DIENA

01.13 - LAISVĖS GYNĖJŲ DIENA

02.03 - AGOTOS DIENA

01.01 - NAUJIEJI METAI

01.06 - TRYS KARALIAI

12. 25,26 - KALĖDOS

11.31 - 12.23 - ADVENTAS


VAŢIAVO ŢIEMA LEDO TILTUIR VEŢĖSI PUSMAIŠĮ MILTŲ.

UŢKLIUVO JOS RATAI UŢ VĖJOIR MILTAI VISI IŠBYRĖJO.

VAIKAI ATSIKĖLĘ IŠ MIEGOUŢ LANGO PAMATĖ DAUG SNIEGO.

Ţ PAVASARIS

KOVAS :

BALANDIS :

GEGUŢĖ :

K a l b ė t i apie pavasarį ir jo poţymius, parskrendančiuspaukščius, p a s a k o t i apie zoologijos sodą, Velykų šventę,a p i b ū d i n t i knygas, laukinius ţvėris.

P a s a k o t i apie grūdinimąsi, ţmogaus kūną, elgesį poliklinikoje, maţuosius augintinius bei naminius gyvulius.

Kreiptis batų taisykloje, teirautis informacijos geleţinkelio stotyje, p a s a k o t i apie keliones, transporto priemones,vasaros atostogas.

ŠVENTĖS

03.25 - GANDRINĖS03.21 - PAVASARIO LYGIADIENIS

03.10 - 40 PAUKŠČIŲ DIENA

03.27, 28 - VELYKOS

04.01 - JUOKŲ DIENA

05.01 - MOTINOS DIENA

05.07 - SPAUDOS ATGAVIMO DIENA

04.23 - JURGINĖS

04.03 - VAIKŲ VELYKĖLĖS

03.19 - PEMPĖS DIENA 03.20 - VERBŲ SEKMADIENIS

03.16 - KNYGNEŠIO DIENA 03.20 - ŽEMĖS DIENA

03.11 - LIETUVOS NEPRIKLAUSOMYBĖS ATKŪRIMO DIENA

03.04 - KAZIMIERINĖS


MAMA, MANO MAMA, AŠ TAVE MYLIU - TAU VĖJELIS ŠLAMA TARP MARGŲ GĖLIŲ.

TAU KARŠTA SAULYTĖ SIUNČIA SPINDULIŲ...DAR KARŠČIAU, MAMYTE,AŠ TAVE MYLIU.

TU ŠVIESI KAIP SAULĖ, KAIP RYTŲ AUŠRA,UŢ TAVE PASAULY GERESNĖS NĖRA

!

!

KAIP MAN SEKASI

RUGSĖJIS SPALIS LAPKRITIS

2 - 10 13 - 17 20 - 24 27 - 1 4 - 8 11 - 15 18 - 22 25 - 29 1 - 5 8 - 12 15 - 19 22 - 26

GRAŽIAI PASAKOJAU, BUVAU AKTYVUS

TEISINGAI ATSAKIAU Į KLAUSIMUS

ŽINAU DAUG ŽODŽIŲ

PUIKIAI VAIDINAU, DEKLAMAVAU

TVARKINGAI RAŠIAU

ATIDŽIAI ATLIKAU PRAT. SĄS. UŽDUOTIS

DIRBAU ATIDŽIAI, STENGIAUSI

MOKYTOJOS PARAŠAS: ------------------------------ -------------------------------- ------------------------------

TĖVŲ PARAŠAS: ------------------------------ -------------------------------- -- -----------------

----------

S V E I K I N U

KAIP MAN SEKASI

GRUODIS SAUSIS VASARIS

29 - 3 6 - 10 13 - 17 20 - 23 24 - 6 10 - 14 17 - 21 24 - 28 31 - 4 7 - 11 14 - 18

21 - 25





TVARKINGAI RAŠIAU




TĖVŲ PARAŠAS: ------------------------------ -------------------------------- -- -----------------

----------

S V E I K I N U

KAIP MAN SEKASI

KOVAS BALANDIS GEGUŽĖ

28 - 4 7 - 10 14 - 18 29 - 1 4 - 8 11 - 15 18 - 22 25 - 29 2 - 6 9 - 13 16 - 20 23 –

31





TVARKINGAI RAŠIAU




TĖVŲ PARAŠAS: ------------------------------ -------------------------------- -- --------------------------

-

S V E I K I N U

MOKYMOSI REZULTATAI

MOKYTOJOS PARAŠAS: ----------------------------- ---------------------------- ---------------------------

TĖVŲ PARAŠAS: ---------------------------- ---------------------------- ---------------------------

I PUSMETIS I I PUSMETIS DAŢNAI KARTAIS RETAI DAŢNAI KARTAIS RETAI

KLAUSYMAS IR KALBĖJIMAS TAISYKLINGAI TARIA GARSUS IR ŢODŢIUS SUKAUPĘS GAUSŲ ŢODYNĄ GEBA ATSAKYTI Į KLAUSIMUS

SKLANDŢIAI PASAKOJA

IŠRAIŠKINGAI VAIDINA IR DEKLAMUOJA

RAŠYMAS

RAŠO DAILAI, TVARKINGAI

GEBA RAŠYTI BE KLAIDŲ

ATIDŢIAI ATLIEKA PRAT. SĄS. UŢDUOTIS

MOKYMOSI ĮGŪDŽIAI, BŪDO

BRUOŽAI

PAMOKOSE ATIDUS IR DĖMESINGAS

GEBA DIRBTI GRUPĖJE, LAIKOSI TAISYKLIŲ

AKTYVIAI DALYVAUJA VEIKLOJE

STROPIAI ATLIEKA NAMŲ UŢDUOTIS

RYŠKI MOKYMOSI MOTYVACIJA

GREITAI ĮSIMENA NAUJĄ MEDŢIAGĄ

1 Ar supažindino vaikai 3 - 4 klasės 2 klasė

Taip 6 6

Ne 0 0

Neatsakė 5 2

iš viso

Taip 12

Ne 0

Neatsakė 7

2 Ar perskaitė įžanginę dalį 3 - 4 klasės 2 klasė

Taip, kartu su vaiku 5 4

Taip, be vaiko 1 2

Ne 0 0

iš viso

Taip, kartu su vaiku 9

Taip, be vaiko 3

Ne 0

3 Ar sudomino knygelė 3 - 4 klasės 2 klasė

Taip 6 4

Iš dalies 0 2

Ne 0 0

iš viso

Taip 10

Iš dalies 2

Ne 0

4 Ar domėjosi pasiekimais 3 - 4 klasės 2 klasė

Kartą per savaitę ir dažniau 6 5

Kartą per dvi savaites 0 1

Kartą per mėnesį 0 0

Rečiau 0 0

Niekada 0 0

iš viso

Kartą per savaitę ir dažniau 11

Kartą per dvi savaites 1

Kartą per mėnesį 0

Rečiau 0

Niekada 0

5 Ar gilinosi, kokie gebėjimai vertinami3 - 4 klasės 2 klasė

Visada 4 4

Dažnai 2 1

Kartais 0 1

Niekada 0 0

iš viso

Visada 8

Dažnai 3

Kartais 1

Niekada 0

6 Ar vaikas nuolat informuodavo3 - 4 klasės 2 klasė

Visada 5 5

Dažnai 1 0

Kartais 0 1

Niekada 0 0

iš viso

Visada 10

Dažnai 1

Kartais 1

Niekada 0

7 Ar gilinosi į pusmečio rezultatus3 - 4 klasės 2 klasė

Taip 5 5

Šiek tiek 1 1

Ne 0 0

iš viso

Taip 10

Šiek tiek 2

Ne 0

8 Kaip vertina informatyvumą3 - 4 klasės 2 klasė

nuo 8 iki 10 balų 5 5



nevertino 1 1

iš viso

nuo 8 iki 10 balų 10

nuo 5 iki 7 balų 0

nuo 1 iki 4 balų 0

nevertino 2

Kaip vertina motyvavimą mokytis3 - 4 klasės 2 klasė




nevertino 0 0

iš viso


nuo 5 iki 7 balų 1

nuo 1 iki 4 balų 0

nevertino 0

Kaip vertina bendrą naudą3 - 4 klasės 2 klasė




nevertino 1 0

iš viso


nuo 5 iki 7 balų 0

nuo 1 iki 4 balų 0

nevertino 1

1

63%

0%

37%

Taip Ne Neatsakė

6

0

6

0

0

2

4

6

3 - 4 klasės 2 klasė

1. Ar supažindino m.m. pradžioj e?

Taip Ne

100%

0%

Taip Ne

5

4

1

2

000

2

4

6

8

10

Taip, kartu su

vaiku

Taip, be vaiko Ne

2. Ar perskaitė įžanginę dalį


75%

25%0%

Taip, kartu su vaiku Taip, be vaiko Ne

6

4

02

000

5

10

Taip Iš dalies Ne

3. Ar sudomino knygelė?


83%

17%0%

Taip Iš dalies Ne

6

5

01 00 00 0002468

1012

Kartą

per

savaitę ir

dažniau

Kartą

per dvi

savaites

Kartą

per

mėnesį

Rečiau Niekada

4. Ar domėjosi pasiekimais?


92%

8% 0%0%0%

Kartą per savaitę ir dažniau Kartą per dvi savaites

Kartą per mėnesį Rečiau

Niekada

4

4

2

1

01 000

2

4

6

8

Visada Dažnai Kartais Niekada

5. Ar gilinosi, kokie gebėjimai

vertinami?


67%

25%

8% 0%


5

5

10 01 000

5

10


6. Ar vaikai informuodavo apie

pasiekimus?


84%

8%8% 0%


5

5

11

000

5

10

Taip Šiek tiek Ne

7. Ar gilinosi į pusmečio rezultatus?


83%

17% 0%

Taip Šiek tiek Ne

5

5

00 00 11

0

5

10

nuo 8 iki

10 balų

nuo 1 iki

4 balų

8. Kaip vertina informatyvumą?


83%

0%0%

17%

nuo 8 ik i 10 balų nuo 5 ik i 7 balų nuo 1 ik i 4 balų nevertino

6

5

01 000

5

10

15

nuo 8 iki 10

balų

nuo 5 iki 7

balų

nuo 1 iki 4

balų

9. Kaip vertina moktyvavimą mokytis?


92%

8% 0%

nuo 8 ik i 10 balų nuo 5 ik i 7 balų nuo 1 ik i 4 balų

5

6

00 00 10

0

5

10

15

nuo 8 iki

10 balų

nuo 5 iki

7 balų

nuo 1 iki

4 balų

nevertino

10. Kaip vertina bendrą naudą?


92%

0%0% 8%

nuo 8 iki 10 balų nuo 5 iki 7 balų nuo 1 iki 4 balų nevertino

Tėvų

apklausos

suvestinė

Kerno testo

modifikacija

KERNO TESTO MODIFIKACIJA (nustatyti vaiko brandumą mokyklai, mąstymo, intelekto

funkcijas, išsiaiškinti verbalinę išraišką, gebėjimą lyginti, analizuoti.)

Eil.

Nr.

Klausimas

ERIKAS

VLA-

DIA

ARŪ-

NAS

AGNĖ

EDGA-

RAS

TOMAS

1. Kuris gyvulys didesnis? Arklys ar

šuo?

Teis.ats.

N.a.

0

-5

0

-5

0

-5

0

-5

0

-5

0

-5

2. Ryte mes pusryčiaujame, o

vidurdienį...

Teis.ats.

N.a.

0

-3

0

-3

0

-3

0

-3

0

-3

0

-3

3.

Dieną šviesu, o naktį....

Teis.ats.

N.a.

0

-4

0

-4

0

-4

0

-4

0

-4

0

-4

4.

Dangus melsvas, o ţolė...

Teis.ats.

N.a.

0

-4

0

-4

0

-4

0

-4

0

-4

0

-4

5.

Kriaušės, slyvos, obuoliai...Kas tai?

Teis.ats.

N.a.

+1

-1

+1

-1

+1

-1

+1

-1

+1

-1

+1

-1

6.

Kodėl prieš pravaţiuojant traukiniui

skersai kelio nuleidţiamas uţtvaras?

Teis.ats.

N.a.

0

-1

0

-1

0

-1

0

-1

0

-1

0

-1

7.

Kas tai – Vilnius, Kaunas, Šiauliai? Teis.ats.

Stotys

N.a.

1

0

-1

1

0

-1

1

0

-1

1

0

-1

1

0

-1

1

0

-1

8. Kuri dabar valanda? Parodyti ant

laikrodţio maketo.

Teis.ats.

Dalinai t.

N.a.

+4

+3

0

+4

+3

0

+4

+3

0

+4

+3

0

+4

+3

0

+4

+3

0

9.

Maţa karvė, tai veršiukas, maţa

kiaulė, tai..., maţa avis, tai...

Teis.ats. Vienas iš jų

N.a.

+4

0

-1

+4

0

-1

+4

0

-1

+4

0

-1

+4

0

-1

+4

0

-1

10.

Šuo labiau panašus į karvę ar vištą?

Kuo jie panašūs?

1 poţ. Neapibendr

N.a.

0

-1 -3

0

-1 -3

0

-1 -3

0

-1 -3

0

-1 -3

0

-1 -3

11.

Kodėl visi automobiliai turi

stabdţius?

2 prieţ.

1 prieţ.

N.a.

+1

0

-1

+1

0

-1

+1

0

-1

+1

0

-1

+1

0

-1

+1

0

-1

12.

Kuo panašūs vienas į kitą plaktukas

ir kirvis?

2 poţ.

1 poţ.

N.a.

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

13.

Kuo panašios viena į kitą katė ir

voverė?

2 poţ.

1 poţ.

N.a.

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

14.

Kuo skiriasi vinis nuo varţto? Kaip

tu juos paţintum, jei jie gulėtų vienas

šalia kito?

Teis.ats.

Dalinai

N.a.

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

15.

Futbolas, krepšinis, tenisas...Kas tai?

Teis.ats.

Ţaidimas

N.a.

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

+3

+2

0

16.

Kokias ţinai transporto priemones? 3 saus. Ir

1 oro

Po paaišk.

N.a.

+4

+2

0

+4

+2

0

+4

+2

0

+4

+2

0

+4

+2

0

+4

+2

0

17.

Kuo skiriasi jaunas ţmogus nuo

seno?

3 poţ.

2 poţ.

N.a.

+4

+2

0

+4

+2

0

+4

+2

0

+4

+2

0

+4

+2

0

+4

+2

0

18.

Kodėl ţmogus sportuoja?

2 prieţ.

1 prieţ.

N.a.

+4

+2

0

+4

+2

0

+4

+2

0

+4

+2

0

+4

+2

0

+4

+2

0

19.

Kodėl ţmogus blogai elgiasi, vengdamas darbo?

Teis.ats. Dalinai

N.a.

+4 +2

0

+4 +2

0

+4 +2

0

+4 +2

0

+4 +2

0

+4 +2

0

20. Kodėl ant siunčiamo voko

reikalingas pašto ţenklas?

Teis.ats.

Dalinai

N.a.

+5

+2

0

+5

+2

0

+5

+2

0

+5

+2

0

+5

+2

0

+5

+2

0

VISO

KERNO TESTO REZULTATŲ PAAIŠKINIMAS

1. + 24 ir daugiau (geras pasirengimas mokyklai - intelektas aukštesnis uţ vidutinį) 2. + 14 iki + 23 (geras pasirengimas mokyklai - intelektas aukštesnis uţ vidutinį)

3. 0 iki + 13 (vidutinis pasirengimas mokyklai - intelektas vidutinis) 4. – 1 iki - 10 (vidutinis pasirengimas mokyklai - intelektas vidutinis)

5. – 11 ir maţiau (blogas pasirengimas mokyklai – intelektas ţemas)

Vaikų brandumas

mokyklai

Vardas, pavardė........................................ I pusmetis II pusmetis Bendras įvert.

Gebėjimų sritis, atitinkanti I arba

II klasės programą Kaip gebėj. atitinka programą

Nu

olat

Kartais

Retai

LY

GIS

Nu

olat

Kartais

Retai

LY

GIS

Nu

olat

Kartais

Retai

LY

GIS

LIETUVIŲ KALBA, PASAULIO PAŽINIMAS

KLAUSYMAS IR KALBĖJIMAS

Geba sąmoningai klausyti

Taisyklingai taria garsus ir ţodţius

Sukaupęs turtingą ţodyną

Į klausimus atsako pilnais sakiniais

Geba deklamuoti, vaidinti

Noriai diskutuoja, reiškia nuomonę

Domisi ir turi sukaupęs pasaulio paţinimo ţinių.

SKAITYMAS (skait. technika, suvokimas, lit.lavinim.)

Domisi, mėgsta skaityti.

Skaito sakiniais, neuţsikirsdamas.

Supranta teksto turinį

Geba atsakyti į klausimus

Nusako kūrinio temą .

Geba sklandţiai pasakoti tekstą.

RAŠYMAS (rašymo techn., tekstų kūrimas, rašyba)

Išmoktas raides rašo taisyklingai

Rašto darbai tvarkingi

Stengiasi laikytis kai kurių rašybos taisyklių.

Geba mintis reikšti raštu

MATEMATIKA

Sudeda, atima, lygina skaičius iki 10.



Ţino ir taiko kai kurias matematines sąvokas.

Skiria geometrines figūras.

Atlieka paprasčiausius matematinius matavimus.

Bando skaityti, sudaryti paprastas diagramas .

Sprendţia elementarius ţodinius uţdavinius.

Mėgsta spręsti logines uţduotis.

Skaitmenis rašo taisyklingai.

ETIKA

Suvokia esmines etikos normas ir taiko gyvenime

DAILĖ IR TECHNOLOGIJOS

Drasiai reiškia savo kūrybinius sumanymus.

Paţįsta ir kūryb. naudojasi dailės raiškos priemonėm

KŪNO KULTŪRA, CHOREOGRAFIJA

Domisi sportu, mėgsta sportuoti, supranta jo reikšmę

Noriai šoka

Šoka drąsiai, koordinuoja judesius, improvizuoja

MUZIKA

Dainuoja taisyklingai ir išraiškingai

Groja ritminiais instrumentais, improvizuoja

Jaučia garso trukmių santykius, metrą, intonuoja

Domisi muzika, muzikavimu

MOKYMOSI IR SOCIALINIAI ĮGŪDŽIAI

Ryški mokymosi motyvacija- noras mokytis

Geba dirbti savarankiškai, planingai.

Greitai įsimena naują medţiagą.

Siekia pastebėti ir ištaisyti klaidas.

Pamokose atidus, dėmesingas.

Aktyviai dalyvauja veikloje.

Geba dirbti grupėje, laikosi taisyklių.

Noriai pagelbėja draugui.

Laikosi susitarimų – taisyklių, atlieka savo pareigas.

Gebėjimų sritis, atitinkanti I arba

II klasės programą

Kaip gebėjimai

atitinka programą

Visada

Daţnai

Kartais

Retai

LIETUVIŲ KALBA, PASAULIO PAŽINIMAS

Klausymas ir kalbėjimas

Skaitymas (skaitymo technika ir teksto suvokimas)

Rašymas (rašymo technika, tekstų kūrimas, rašyba)

Kalbotyra (elementarus kalbos sandaros suvokimas)

Literatūra ir kultūra (domėjimasis knygomis)

Domisi ir turi sukaupęs pasaulio paţinimo ţinių.

Testai

MATEMATIKA





Skiria geometrines figūras.


Bando skaityti, sudaryti paprastas diagramas .


Mėgsta spręsti logines uţduotis.

Skaitmenis rašo taisyklingai.

Testai


Ryški mokymosi motyvacija- noras mokytis









TESTAI, KONTROLINIAI DARBAI

Data Tipas

Maximalus

įvertinimas

Rezultatas

Lygis Paaiškinimai

I – lygis – gebėjimai aukštesni nei numato programos reikalavimai. Mokydamasis mokinys rodo ypatingas

pastangas: pats kreipia savo veiklą norima linkme, stengiasi išmėginti save, ieško naujų uţduočių, pats stengiasi

gerinti grupės bendradarbiavimą, imasi atsakomybės uţ ugdymąsi ir mokymąsi;

II lygis – gebėjimai atitinka išsilavinimo standartus bei mokymosi programos reikalavimus, kartais ir viršija juos.

Mokinys mokydamasis rodo dideles pastagas: geba pats save motyvuoti, noriai atlieka uţduotis, daţnai stengiasi išmėginti save, ieško naujų uţduočių, beveik visada įdėmiai klausosi, dalyvauja klasės aptarimuose, dirba grupėje;

III lygis – pakankamos pastangos – gebėjimai daţniausiai atitinka programos reikalavimus bei išsilavinimo

standartus. Mokydamasis mokinys rodo pakankamas pastangas: paprastai pakanka motyvų atlikti uţduotis, uţduotis atlieka laiku, paprastai įdėmiai klausosi, dalyvauja klasės aptarimuose, veikloje, dirba grupėje;

IV lygis – nenuoseklios pastangos- gebėjimai atitinka pačius minimaliausius programos reikalavimus bei išsilavinimo standartus. Mokydamasis mokinys geba atlikti iki galo daugelį uţduočių, bet ne visada tinkamai,

retkarčiais reikia priminti apie uţduotį, kartais atidţiai klausosi, alyvauja aptarimuose, veikloje, dirba grupėje.

V lygis – ribotos pastangos – tik keletą uţduočių atlieka iki galo, beveik nėra motyvacijos, reikia priminti apie

uţduotį, kartais jų net neatlieka, retai dėmesingai klausosi, dalyvauja aptarimuose, veikloje, dirba grupėje.

Mokinių pasiekimai 2004-2005

Kaip sekėsi? 01.09 -

01.13

01.16–

01.20

01.23-

01.27

01.30-

02.03

LIETUVIŲ KALBA

Kalbėjimas, pasakojimas

Skaitymas (technika, suvokimas)

Rašymas (rašyba, kūrybiniai darbai)

DIKTANTAS

MATEMATIKA

Skaičiavimo įgūdţiai

Ţodinių uţdavinių sprendimas

Matavimas, geometrija

KONTROLINIS DARBAS

PASAULIO PAŢINIMAS


MUZIKA IR CHOREOGRAFIJA

KŪNO KULTŪRA

MOKYMOSI IR SOCIALINIAI ĮG.

Tvarkingumas

Aktyvumas

Pareigingumas

Bendravimas ir bendradarbiavimas

Elgesys

P- PUIKU !; G – GERAI !; S- PASISTENK !; L – LIŪDNA !

Mokytojos parašas: Tėvų parašas :

Kaip sekėsi? 02.06-

02.10

02.13–

02.17

02.27-

03.03

LIETUVIŲ KALBA

Kalbėjimas, pasakojimas

Skaitymas (technika, suvokimas)

Rašymas (rašyba, kūrybiniai darbai)

DIKTANTAS

MATEMATIKA

Skaičiavimo įgūdţiai

Ţodinių uţdavinių sprendimas

Matavimas, geometrija

KONTROLINIS DARBAS

PASAULIO PAŢINIMAS


MUZIKA IR CHOREOGRAFIJA

KŪNO KULTŪRA

MOKYMOSI IR SOCIALINIAI ĮG.

Tvarkingumas

Aktyvumas

Pareigingumas

Bendravimas ir bendradarbiavimas

Elgesys

P- PUIKU !; G – GERAI !; S- PASISTENK !; L – LIŪDNA !

Mokytojos parašas: Tėvų parašas :

Mokymosi pasiekimai

UGDYMO IR UGDYMOSI PASIEKIMAI – II klasė

(Pagal Pradinio ugdymo praogramą ir Išsilavinimo standartus)

II klasės mokinio gebėjimai

I Pus-

metis

II Pus-

metis

LIETUVIŲ KALBA

KLAUSYMAS, KALBĖJIMAS, KALBOTYRA

Geba atsakyti į klausimus, pasakoti.

Mėgsta diskutuoti, reikšti savo nuomonę.

Sukaupęs turtingą ţodyną.

Girdi ilg., trump. balsius, priebalsius, dvibalsius.

Taisyklingai taria garsus ir ţodţius.

Skiria ţodţius, reiškiančius veiksmą, daiktą, poţymį.

SKAITYMAS (skait. technika, suvokimas) LITERATŪRA

Skaito sakiniais, neuţsikirsdamas.

Supranta teksto turinį – atsako į klausimus, nusako temą.

Geba sklandţiai pasakoti tekstą.

Domisi knygomis, mėgsta skaityti.

Noriai deklamuoja, vaidina.

Skiria literatūros ţanrus, ţino ţymiausius autorius.

RAŠYMAS (rašymo technika, tekstų kūrimas, rašyba)

Rašto darbai tvarkingi.

Laikosi kai kurių rašybos taisyklių (ką? ką veikia? Ir t.t.)

Sklandţiai reiškia mintis raštu.

Mėgsta kurti.

Diktantai

PASAULIO PAŽINIMAS

Turi sukaupęs pasaulio paţinimo ţinių.

Aktyviai diskutuoja, ieško informacijos.

MATEMATIKA

Greitai skaičiuoja mintinai.




Skiria geometrines figūras, geba braiţyti.


Skaito, sudaro paprastas diagramas.

Mėgsta matematinius ţaidimus, logines uţduotis.

Kontroliniai darbai

ETIKA

Suvokia esmines etikos normas ir taiko savo gyvenime


Drasiai reiškia savo kūrybinius sumanymus.

Paţįsta ir kūrybingai naudojasi dailės raiškos priemonėm.

KŪNO KULTŪRA, CHOREOGRAFIJA

Domisi sportu, mėgsta sportuoti, supranta jo reikšmę

Koordinuoja judesius, išoka drąsiai, noriai improvizuoja.

MUZIKA

Dainuoja taisyklingai ir išraiškingai.

Domisi muzika, muzikavimu.

Jaučia garso trukmių santykius, metrą, intonuoja


Ryški mokymosi motyvacija- noras mokytis.









Mokytojos parašas : ------------- -----------

-

Tėvų parašas : ------------- ------------

Viršija II klasės išsilavinimo standartus// labai gerai

Atitinka II klasės išsilavinimo standartus // gerai

Atitinka II kl. išsilavinimo standartų minimalius reikalavimus //

vidutiniškai

Neatitinka II klasės išsilavinimo standartus // silpnai, dar reikia

pasimokyti.

Mokymosi pasiekimai

Prieveiksmis (Kaip?)

Prieveiksmis (Kaip?)

U-Ū

Bdv. Kita

Bdv. Kokiame? (Vns., Dgs.)

Bdv. Kokį?

Bdv. Kokių?

Bdv. Koks? (Vns., Dgs.)

Vksm. Kita

Vksm. Būt.k.l. I ir II a.

Vksm. Es.l. Dgs.I ir II a.

Vksm. Es.l. III a.

Dktv. Kita

Dktv. Tikriniai vardai

Dktv. Kur?

Dktv. Ką? (Vns.)

Dktv. Ko? (Dgs.)

Įvardis

I-Y

Dvibalsiai

Minkštumo ţenklas

Įsidėmėtinos rašybos ţ.

Sakinys

Kita

Priebalsių supanašėjimas

E-ė-ie

Dktv. Kas?

Papildoma uţd.

PASTABOS

Savarankiškų

darbų

suvestinės

Kasdienis

vertinimas

Lipdukai vertinimui

Lipdukai iš Microsoft Clipart

Vaikų darbų aplankai

Vaikų

darbų

aplankai

Musu Poetei

Vladiai Perveinis

2005. 12. 22

Veriškiu pradine mokykla

DIPLOMAS

Šauniausiam Pasakotojui

Erikui Ponamariovui

2005. 12. 22

Veriškiu pradine mokykla

DIPLOMAS

Diplomai

Mokymosi suvestinės 2005-2006

m.m. Vladia

KIEK?

MAX

KIEK? MAX

Surinko lipdukų „Puikiai pasakojau ir skaičiau“ 10 10 Perskaitė knygų 7 19

Surinko lipdukų „Dailiai ir be klaidų rašiau“ 27 27 Knygelėse puslapių 400 400

Surinko lipdukų „Puikiai skaičiavau“ 19 21 Atliko papild. uţduočių lapus (lietuvių k.) 43 47

Surinko lipdukų „Buvau stropus ir pareigingas“ 8 8 Atliko papild. uţduočių lapus (matematika) 22 26

Oţiuko rageliai patrumpėjo 11 kartų

25 Uţmarštukų kampelyje pasiţymėjo 2 kartus

16

Diktantų rezultatai: P – Puiku; G – Gerai; S – Pasistenk; L - Liūdna

09.27 10.25 11.23 12.22 01.26 02.09 03.07 03.23 04.26 05.03 05.16 05.24

P P P - G P G S P P P P

Matematikos kontrolinių darbų rezultatai : P – Puiku; G – Gerai; S – Pasistenk; L - Liūdna

09.22 10.13 10.27 11.25 01.12 02.03 03.14 05.04 05.25

G P P P P G - G P

Matematikos testų rezultatai: Reikėjo atlikti 13 testų, atliko 11.

Galimi taškai 36 39 41 15 15 15 15 15 15 15 15

Surinko taškų 32 35 38 13 13 15 11 9 14 12 8

Įvertinimas G G P G G P S S P G S

Medaliai

2005 - 2006

T O M U I

2 klasė

Pasiekimų knygelė 2006 – 2007 m.m.

VERIŠKIŲ PRADINĖ MOKYKLA

............. klasės mokinio (-ės)

...............................................

PASIEKIMŲ KNYGELĖ

Klasės mokytoja ....................................................

Mokyklos telefonas ..........................................

Mokytojos telefonas ..........................................

SIVERTINK SAVO MOKYM SI

Ai kiai ir taisyklingai kalbi, pasakoji.

Puikiai skaitai

Ra ydamas nepalieki klaid .

Moki kurti, ra yti pasakojimus

Puikiai sudedi, at imi, daugini, dalini

Gebi spr sti odinius u davinius

Moki matuoti, brai yti

Daug inai apie gamt ir pasaul

Puikiai pie i, lankstai, kerpi, klijuoji

Moki dainuot, groti

Gerai oki

M gst i sportuoti

Patinka mokytis

Esi tvarkingas

Draugi kas

Pareigingas

Drausmingas

Linksmos ir kurybingos vasaros!

A

D

E

G

A

D

N

N

G

ĖUG

A

O

R

L

A

Ė

S

Mūsų taisyklės

MES

Pareigų ratas

Šimtadienio

kalendorius

2 1

2 2

Rugsėjis

Rugsėjis

29 d. Ketvirtadienis

30 d. Penktadienis

Dagos diena, šv. Mykolas(Mykolinės)

10.02 - Angelų sargų- Policijos diena

Mįslės:

* BALTOS VIŠTELĖS PO ŢEMĖMIS MIEGA.

* PILNAS LAUKAS AKMENŲ.* MOTINA LAUKE, VAIKAI ŢEMĖJE.

Kas tai?

* VIETA, KUR AUGO BULVĖS.

* BULVIŲ KoŠĖ AR SRIUBA.

* BULVIŲ STIEBAS AR LAIŠKAS.

* BULVIŲ MĖGĖJAS.

BULVIENA -

BULVIENĖ -

BULVIENOJAS -

BULVIUC -

Šimtadienio

kalendorius

Maloniai kviečiame Jūsų šeimądalyvauti Rudens šventėje.

Visi kartu ţaisime, šoksime, dainuosime, rengsime Rudeninių puokščių parodą,rinksime gardţiausius rudeniniuspatiekalus.

Puokščių, patiekalų ir, ţinoma, Jūsų šeimos laukiame spalio 19 d. (Trečiadienį)12 val.

Gerbiamieji,

Šventės

Vasario 16-oji

SAVA DUONA

UŽ SVETIMUS PYRAGUS GARDESNĖ

DUONELĖ, KAD IR JUODA,

BET STIPRYBĖS DUODA

DARBŠTUS DUONĄ GAMINA,

TINGINYS BADĄ AUGINA

DUONA

NE VĖJU ATEINA

IŠ MIEGO

DUONOS NEKEPSI

ALKANAM IR SAUSA DUONA

UŽ MEDŲ GARDESNĖ

DUONA

UŽ AUKSĄ BRANGESNĖ

LAUKO NEARSI -

DUONOS NEVALGYSI

VERKIA DUONA,

TINGINIO VALGOMA

NE KAILINIAI ŽIEMĄ ŠILDO,

BET DUONA

BE DUONOS

SOTUS NEBŪSI

DUONA NEKRINTA IŠ DANGAUS,

JĄ REIKIA UŽDIRBTI

Uţduotys

ANT MANO DELNO GULI DUONELĖANT MANO DELNO - JUODA RIEKELĖ.TAI VERKS DUONELĖ, JEI AŠ TINGĖSIU,

JEI AŠ TINGĖSIU - JOS NEMYLĖSIU.

Du gaideliai, du gaideliai

Baltus ţirnius kūlė.Dvi vištelės, dvi vištelės

Į malūną veţė.

Oţys malė, oţys malė

Oţka pikliavojo.O ši trečia oţkitėlė

Miltus nusijojo.

Musė maišė, musė maišė

Uodas vandens nešė.

Saulė virė, saulė virė,

Mėnesėlis kepė.

LU

I

A

GD

E

Sura

sk v

isas

rai

des, k

uria

s ja

u m

oki

KAIP TEN BŪNA ?

Nuspalvink musę, surask, kokią dainą dainuosime?

6

5

7 81

10

9

4

3

2

11

12

1314

15

16

1718

19

20

Kalendoriaus paţinimas

Kaip ţaisti: 2 ţaidėjai. Ţaidėjai pakaitomis meta kauliuką ir savo pupas (ar kitus daiktus) paslenka į priekį per tiek langelių, kiek iškrito išmetus kauliuką. Taip pat paisykite nuorodų, kurias rasite ant ţaidimo lentos. Jei ţaidėjas atsistoja ant langelio 'Kortelė', tada pastarasis iš kaladės turi paimti vieną kortelę ir atlikti joje nurodytą uţduotį. Ţaidėjas, kuris pirmas pasiekia

paskutinę mėnesio dieną, laimi ţaidimą.

PIRMADIENIS ANTRADIENIS TREČIADIENIS KETVIRTADIENIS PENKTADIENIS ŠEŠTADIENIS SEKMADIENIS

1 2

KORTELĖ

3

4

Keliaukite į

ateinantį antradienį

5 6

Grįţkite atgal per

tris dienas

7

8 9 10

KORTELĖ

11

Eikite į priekį per

vieną savaitę

12 13 14

KORTELĖ

15


dvi dienas

16 17

Keliaukite į

ateinantį pirmadienį

18

KORTELĖ

19 20 21

22

KORTELĖ

23 24 25

Keliaukite į dieną,

kuri yra prieš 21

mėnesio dieną

26 27 28

KORTELĖ

29 30


vieną dieną

31

Kamštelių žaidimas

Ţaidimai

Kalendorius

S TA Č IA I :

.

.

1

2

3 .

4 .

6 .

7 .

9 .

1 2 .

1 4 .

L A IK R A Š T Ė L I O “T U K A S ” P A V A D IN IM A S .

M A Ţ Y T IS G A B A L Ė L IS V A N D E N S , A P IE K U R Į S A K O M A : “ L A Š A S P O L A Š O I R A K M E N Į P R A TA Š O ” , B E T N E A K M U O .

S U A U G Ę S B E R N I U K A S , V IS A I N E I Š K IN IJ O S , B E T A P I E J Į V IS I S A K O : “ J I S - K IN A S ” .

D A LY K A S , K U R Į V IS I K E IK IA IR S A K O : “K O K S B J A U R U S O R A S ” .

A Š TA V O V I E T O J E Č IA ĮR A Š Y Č IA U V A R D Ą IN G R I D A , O T U G A L I R A Š Y T I I R K U R Į N O R S K I T Ą , J E I N O R I.

K A R A L I A U S K Ė D Ė , K U R I P R A S I D E D A K A I P Ţ O D IS “ S O S T IN Ė ” , O B A I G IA S I K A I P Ţ O D IS “ K O M P O TA S ” .

L A N K S T I K Ū N O V IE T A , K U R IA M O Č IU T Ė S K U N D Ţ I A S I: “V A J E T A U , K A IP S Ą N A R I U S G E L IA , B E T N E “V A J E T A S ” .

T O K S D A IN U O J A M A S S P E K TA K L IS , Į K U R Į E I D A M I , T Ė V A I S A K O : “M E S E IN A M E Į O P E R Ą ” .

B A L D A S S Ė D Ė J IM U I, K U R IO P A V A D IN IM A S A T S IR A D O Ţ O D Y J E “ S Ė D Ė K ” N U B R A U K U S P I R M Ą R A ID Ę I R P E R S K A IČ IU S IŠ K IT O G A L O .

G U LS Č IA I:

1 .

8 .

1 0 .

11

1 3 .

1 5 .

1 6 .

P R IE TA IS A S , KU R I A M S U G E D U S, K V IE Č IA T E L E VI Z O R IŲ M E IS T R Ą.

G Y V Ū N A S , A P IE K U R Į D A I N U O J A M E : “O I T U , K IŠ K I Ţ VA IR Y ” .

M AN O D R AU G O A LG IO V A R D A S.

. PA G R I N D IN IS VA L S T Y B ĖS M IE S TA S , K U R I S P R A S ID E D A K A IP Ţ O D IS “S O S TA S ” , O B A IG I AS I K A IP “ G R IE T I N Ė ” .

A L G IO S E SE R S V ID O S VA R D A S .

Ţ A L I A , Š O K IN Ė J A , P IR M A S S K IE M U O “VA R ” , O PA S K U T IN IS “L Ė ” , B E T N E VA R N A L Ė Š A .

Š U N Ų KA L B O S Ţ O D IS , K U R I S IŠ V E R S T A S Į Ţ M O N IŲ K A L B Ą, R A Š O M A S “A U ” .

1 7 . 1 8 .

1 9 .

Č IA Y R A A N T R A S Š I O K L A U S I M O Ţ O D IS . G Ė R IM A S , K U R IO P R A Š O M A T A I P : “G A L G A L Ė T U M Ė T E ĮP IL T I P U O D E L Į

K A V O S ? ” K A I LY J A , TA I J I S L IE T S A R G I S , B E T Č I A J IS Š IA IP S A U IŠ S IS K Ė T Ė .

K A IP M A N O T , G A L S K Ė T IS ?

KAS IŠ KO ?

Documents

Abėcėlės šventė veikla... · spalis : lapkritis : 3ulvlvwdw\wl vxvlsdålqwl vyhlnlqwlv sdg¡nrwl sdvdnrwl dslhvdyh gudxjxv prn\no ådlglpxv 6ndlþlxrwl sdydglqwlvsdoydv uxghqvgduexv